無論是學(xué)習(xí)還是工作上的總結(jié),都可以幫助我們更有針對性地提升自己。對于情感表達(dá),每個(gè)人都可能有自己的偏好和習(xí)慣。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
當(dāng)代青年精神的論文篇一
“時(shí)代造就青年,盛世成就青年?!?月21日,xxxxxx公室發(fā)布《新時(shí)代的中國青年》白皮書,這是新中國歷史上第一部專門關(guān)于青年的白皮書。白皮書正文包括新時(shí)代中國青年生逢盛世、共享機(jī)遇;新時(shí)代中國青年素質(zhì)過硬、全面發(fā)展;新時(shí)代中國青年勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任;新時(shí)代中國青年胸懷世界、展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)人牟糠謨?nèi)容。眼下,一年一度的五四青年節(jié)即將到來。廣大青年干部不妨以節(jié)日之名,一起致敬奮進(jìn)新時(shí)代的中國新青年,也致敬每一個(gè)平凡而偉大的青春“你我他”。
致敬“謂我不愧君,青鳥明丹心”的愛國青年,爭做復(fù)興“頂梁柱”。
“清澈的愛,只為中國?!边@是18歲的戍邊烈士陳祥榕對祖國的真情告別,短短數(shù)字卻感動(dòng)了無數(shù)人?!罢堻h放心,強(qiáng)國有我”這是在慶祝中國xxx成立100周年大會(huì)上青年代表的拳拳誓言。愛國,是人世間最深層、最持久的情感。公開數(shù)據(jù)顯示,近年來,應(yīng)征入伍的大學(xué)生不斷攀升,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對祖國的深深熱愛。同時(shí),也有不少留學(xué)青年選擇學(xué)成歸國,用自己的學(xué)識(shí)和才華為祖國建設(shè)助力。還有更多優(yōu)秀青年,奮戰(zhàn)在醫(yī)療、教育、航天、科研等各個(gè)領(lǐng)域,成為推動(dòng)民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。廣大青年尤其是青年干部要增強(qiáng)愛國心,一顆紅心昭日月,心甘情愿為國家和人民奉獻(xiàn)一輩子,努力把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,爭當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“扛鼎者”。
致敬“封侯非我意,但愿海波平”的擔(dān)當(dāng)青年,爭為國家“棟梁才”。
致敬“男兒千年志,吾生未有涯”的逐夢青年,爭當(dāng)時(shí)代“弄潮兒”。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,新時(shí)代的中國青年更是有情懷有夢想的新一代?!帮w天摘星”的航天員翟志剛、王亞平、葉光富,逐夢藍(lán)天展英豪,揚(yáng)起中華兒女的萬丈豪情。90后瑤族女孩江夢南,自幼失聰?shù)乃ㄟ^學(xué)習(xí)唇語變身學(xué)霸,一路過關(guān)斬將,考取清華大學(xué)博士,成為感動(dòng)中國人物?!靶枪獠粏栚s路人,時(shí)光不負(fù)奮斗者”,每一個(gè)夢想都可以通過奮斗閃閃發(fā)光?!扒嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。”廣大青年既是追夢者,也是圓夢人。新時(shí)代的中國青年要牢記囑托、不辱使命,拒當(dāng)“躺平族”,爭做“追夢人”,勇立潮頭、奮楫揚(yáng)帆,以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,在新的趕考路上努力拼搏、奮勇爭先,奮力譜寫無愧于時(shí)代和人民的輝煌新篇章。
當(dāng)代青年精神的論文篇二
今天是也是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)__周年的日子。雖然,五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)距今約數(shù)百年,但其所具有的重大意義卻仍舊影響至今。它是一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng),是中國新民主主義的開端,促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。他的存在證明了青年一代肩負(fù)著一個(gè)國家和民族的使命。
為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),設(shè)立了五四青年節(jié),它被固定成一種文化符號(hào),具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng),對社會(huì)問題的,對各行各業(yè)的喚醒。
提到五四運(yùn)動(dòng),就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”,愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心。
那么作為大學(xué)生的我們該如何發(fā)揚(yáng)這種精神?
首先,就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次,就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍,代表著民族的未來和希望。最后,就是樂于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)積極樹立奉獻(xiàn)精神,為國家和人民奉獻(xiàn)自己的一生。
當(dāng)初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代,而如今的國家建設(shè)和富強(qiáng)更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負(fù)起國家和民族賦予我們的使命,做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵?jǐn)_。這說明我們的國家還不夠強(qiáng)大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個(gè)中國人的見證。為了不讓歷史重演,我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國,發(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治。
當(dāng)代青年精神的論文篇三
曾經(jīng)的我們,還是父母懷中牙牙學(xué)語的孩童;而如今的我們早已是十五歲的青年。青年精神作為我們青年學(xué)子的精神支柱,對我們的人生起到了指引作用。
青年精神,是李白的自信灑脫,回歸真我。
唐代大詩人李白,詩歌流傳至今。他的詩歌《蜀道難》等在中國詩歌熠熠生輝,他也因此被稱為“詩仙”。他的人生路上崎嶇多艱,卻依然守著那傷自信與灑脫。赴仕途中,他滿身自信,高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人?!碑?dāng)他發(fā)現(xiàn)自己空有一身才華卻無能為力,現(xiàn)實(shí)與理想差距懸殊時(shí),毅然離開了華貴的囚籠,選擇了回歸自我,回歸到騎驢遠(yuǎn)行。但他仍吟誦著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!币簧戆凉牵?dú)立于世。李白的自信,李白的灑脫,教會(huì)了我們自信面對,從容淡定,行事不拘。
漢與匈奴和解,蘇武作為使者出使。然而,隨從張勝秘密參與匈奴的紛爭,使蘇武一行人被困匈奴。為了使蘇武投降,匈奴王單于用盡了各種辦法:有衛(wèi)律的威脅恐嚇,也有李陵的誘惑勸降,甚至是呆在冰天雪地中。但蘇武的心從未動(dòng)搖,無數(shù)次的折磨換來的是無數(shù)次的堅(jiān)守。蘇武最終做到了。他的堅(jiān)守?fù)Q來的是國家的尊嚴(yán),他用幾十載春秋,詮釋了永不屈服與堅(jiān)守。蘇武的愛國情懷,教會(huì)了我們?yōu)槔硐?、為信仰而?jiān)守,教會(huì)了我們不拋棄、不放棄。
青年精神,更是“信義兄弟”孫東林、孫水林的信守諾言,不離不棄。
孫東林是一個(gè)包工頭,手下有幾十名農(nóng)民工跟隨他打工。20____年底,為了能在春節(jié)前把工資發(fā)給農(nóng)民工,孫水林開車直奔家中,卻在返鄉(xiāng)途中意外出車禍死亡。弟弟孫東林在處理完哥哥的后事后,毅然肩負(fù)起哥哥未完成的心愿,把工資全部發(fā)放完畢。當(dāng)眾人都認(rèn)為“人死債清”時(shí),孫東林卻堅(jiān)守著哥哥的,不離不棄?!靶帕x兄弟”孫東林、孫水林用行為告訴了我們信守諾言,堅(jiān)持到底。
青年精神的內(nèi)涵多種多樣,永無止盡。它為我們的人生道路點(diǎn)亮了一盞燈,照亮了前進(jìn)的道路。
當(dāng)代青年精神的論文篇四
在今天的社會(huì),人類不斷發(fā)展自己,而地球也在不斷被破壞。
我打開相冊,兩張新舊不同的照片跳入眼簾。舊的一張,背景是古樸的小院,隱約可見的葡萄架和盆盆花草,畫面恬靜、安祥。新的一張,背景是雄偉的廠房和高聳的煙囪,畫面整齊、氣派。
舊的一張是我幼時(shí)拍的,照片上的小院子是我以前的家。
那時(shí),我家住在長白山下的一個(gè)小鎮(zhèn)里,小鎮(zhèn)規(guī)模不大,是一所具有典型山村風(fēng)光的小鎮(zhèn)。一條小溪從長白山上方緩緩地流入小鎮(zhèn)的中心,洗去小鎮(zhèn)的塵土,留下清潔又默默地離去。溪流的兩邊,錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院,前前后后到處可見一叢叢花草及一株株高大的樹,那些地方是鳥雀們歌唱的舞臺(tái),孩子們玩耍的天堂。鳥語花香、潺潺流水,給沉靜的小鎮(zhèn)增添無限樂趣。
去年,我同父親一同回了次老家,可是我萬萬沒想到,我心愛的小庭院和小溪、小鎮(zhèn)都已經(jīng)不存在了,我得知幾年前,小鎮(zhèn)被規(guī)劃為長白山的“三大林區(qū)”之一。居民們都搬走了,祖父母都說住樓挺好的,以后離縣里更近了,還說以前的小院也都已經(jīng)老舊,不行了,但我覺得不是那樣的,因?yàn)閺淖娓傅难劾?,我看到了無盡的悲哀。
小鎮(zhèn)已經(jīng)變成了稻田,我不敢想像機(jī)器轟鳴著毀滅小鎮(zhèn)的情景,也不敢回憶以前兒時(shí)的種種快樂,我的小鎮(zhèn)消失了,但這世界上還有無數(shù)的小鎮(zhèn)、無數(shù)的小庭院?;厝r(shí),一路望見的都是長白山的“林場”,四處豎立著煙囪,微風(fēng)過處濃煙滾滾,看見天空上的濃煙,我想起了兒時(shí)祖父給我講的漁夫的故事,產(chǎn)生一個(gè)奇妙的想法,這些煙囪多像故事中的“魔瓶”呀?冒出的煙又多像“魔瓶中的魔鬼”。我真想化作那位勇敢的漁夫把“魔鬼”降服。而且還讓它交出它隱藏的財(cái)富,為人類造福。到那時(shí)我要拍張新的照片,還是原來的地方,畫面上高聳的煙囪飄出了裊裊的清煙。
當(dāng)代青年精神的論文篇五
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上流行這么一種說法,說是80后的一代是“垮掉的一代”、“最沒責(zé)任心的一代”,說他們愚昧自私,不知進(jìn)取,其言之鑿鑿,不容置疑。那么,如果按九斤老太說的“一代不如一代”看來,我們90后就會(huì)當(dāng)之無愧地成為“毀掉的一代”。
是的,我可以承認(rèn),部分的90后的青年人的確反映出一定的問題。前段時(shí)間我們經(jīng)常會(huì)從90后的嘴里聽到這個(gè)詞:非主流。它宣揚(yáng)標(biāo)榜的是頹廢、懶散、絕世憂傷。它把青少年處于叛逆期的那種反叛,故作傷感的情緒表現(xiàn)的淋漓盡致,對它的過度追捧正體現(xiàn)了年輕人的蒼白空虛的心理狀態(tài)。但如果僅由此就斷定90后的年輕人是無藥可救的,不免太過于武斷。這一代人中,不缺有熱心正直的年輕人的存在,更不缺青年精神的存在。
汶川地震,舟曲泥石流,牽動(dòng)了無數(shù)青年人的心,曾經(jīng)在電視上見過記者鏡頭中的一個(gè)90后的女志愿者,有人跟她說:“你要上去么?”“是的?!薄吧厦媸裁炊紱]有,連住的地方都沒有。”“我知道,所以我才要上去。災(zāi)民需要我們。”每每想起這句話,我都會(huì)一次又一次地紅了眼眶。誰能說90后的我們是麻木自私的一代?舟曲的泥石流,毀了千萬個(gè)家庭,有一個(gè)剛剛考上高中的女生家里也遭了難,她的奶奶去世了,就是這個(gè)90后女孩,紅腫著眼睛,戴著志愿者的帽子,和來自全國各地的志愿者一起運(yùn)輸救援物資,當(dāng)說起她奶奶的時(shí)候,女孩聲淚俱下。她說,奶奶的事家里人可以處理,她幫不上什么,但是她有能力為還活著的人做點(diǎn)什么。這就是我們的90后,這就是我們引以為傲的青年精神。他們有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng),樂于付出和奉獻(xiàn),他們不怕辛苦,不怕臟不怕累,他們勇敢,他們善良,他們崛起,他們用自己的行動(dòng)和愛心,奏出一首首大愛的贊歌。有人說,“大難興邦”,因?yàn)樵跒?zāi)難面前,中國人顯示出可怕的凝聚力,我要說,大難興邦,因?yàn)樵跒?zāi)難面前,人們才會(huì)清楚地看到我們這一代的青年人所具有的善良、質(zhì)樸、勇敢、無畏、樂于奉獻(xiàn)……的青年精神,才會(huì)知道,這些人,不會(huì)是“毀掉的一代”,在這些人身上,具有這個(gè)時(shí)代的青年精神,這種青年精神,是可以用以興邦的利刃。
“青年精神”是青年毛澤東“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的意氣風(fēng)發(fā),是青年馬克思“為人類幸福而奮斗”的崇高理想,是周恩來的:“為中華之崛起而讀書”遠(yuǎn)大目標(biāo),是梁啟超“少年進(jìn)步則國進(jìn)步”的偉大責(zé)任,是無數(shù)青年追求理想九死不悔的堅(jiān)韌品格,是亞里士多德“吾愛吾師,吾更愛真理”的勇于批判……不同的時(shí)代,有著不同的青年人,更有不一樣的青年精神。
梁啟超說:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),……”這足以見青少年對中國是具有決定作用的。“青年精神”,是年輕人的靈魂,而年輕人,是一個(gè)國家前景和未來最重要的建設(shè)者,,所以青年精神對于國家而言,就是原動(dòng)力。我們要宣揚(yáng)正確的青年精神,擯除錯(cuò)誤消極的,只有這樣我們才會(huì)看到在不遠(yuǎn)的將來,當(dāng)代青少年會(huì)洗盡鉛華,綻放屬于這個(gè)時(shí)代的風(fēng)采。
當(dāng)代青年精神的論文篇六
今天是也是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)__周年的日子。雖然,五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)距今約數(shù)百年,但其所具有的重大意義卻仍舊影響至今。它是一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng),是中國新民主主義的開端,促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。他的存在證明了青年一代肩負(fù)著一個(gè)國家和民族的使命。
為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),設(shè)立了五四青年節(jié),它被固定成一種文化符號(hào),具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng),對社會(huì)問題的,對各行各業(yè)的喚醒。
提到五四運(yùn)動(dòng),就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”,愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心。
那么作為大學(xué)生的我們該如何發(fā)揚(yáng)這種精神?
首先,就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次,就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍,代表著民族的未來和希望。最后,就是樂于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)積極樹立奉獻(xiàn)精神,為國家和人民奉獻(xiàn)自己的一生。
當(dāng)初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代,而如今的國家建設(shè)和富強(qiáng)更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負(fù)起國家和民族賦予我們的使命,做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵?jǐn)_。這說明我們的國家還不夠強(qiáng)大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個(gè)中國人的見證。為了不讓歷史重演,我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國,發(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治。
青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華?!扒嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng) ,國家就有前途,民族就有希望”,這是對中國青年的 肯定,更是對新時(shí)代青年的 期許。青年干部作為青年一輩的翹楚,當(dāng)如鳴鏑先鋒,發(fā)揚(yáng)五四精神 ,擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,弘揚(yáng)家國情懷,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上,猶如離弦之箭,堅(jiān)定信心、砥礪前行、激發(fā)潛力、勇挑重?fù)?dān),綻放絢麗之花,不負(fù)青春韶華。
“準(zhǔn)確站位”,堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)人民立場。射箭之前,要調(diào)整站姿、穩(wěn)住下盤,雖然看似簡單,卻是最重要的開始。青年干部當(dāng)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,保持政治敏銳,提高政治素養(yǎng)?!拔槐拔锤彝鼞n國”,無論在多么平凡的崗位上,始終懷抱對祖國的熱愛之情,把為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)化于心,切實(shí)融入到人民群眾中去,真心實(shí)意為人民謀幸福。在今年的疫情防控戰(zhàn)中,無數(shù)“80后”“90后”不問前路、沖鋒陷陣,不計(jì)報(bào)酬、不論生死,只為心中那份信念、肩上那份責(zé)任,真正做到了把人民群眾的生命安全放在首位。
“張弓滿弦”,練就過硬本領(lǐng),蓄勢精準(zhǔn)發(fā)力。準(zhǔn)確站位后,搭箭勾弦、滿弓瞄準(zhǔn)、集中注意力,達(dá)到身弓合一的境界。青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時(shí)期。青年干部要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)、理論武裝頭腦、融會(huì)貫通運(yùn)用,包括政府工作報(bào)告、地方政策亮點(diǎn)、專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)等,不僅閱讀原文,還要把握內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),下得苦功夫,求得真學(xué)問,練得硬本領(lǐng),使自己的思維意識(shí)、大局觀念、長遠(yuǎn)目光跟得上社會(huì)發(fā)展,為干事創(chuàng)業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
“離弦而飛”,舞動(dòng)青春之姿,不斷奮斗前進(jìn)。瞄準(zhǔn)目標(biāo)靶心,離弦疾馳而去,保持拼搏狀態(tài),做到一箭中的。青年是時(shí)代最靈敏的晴雨表,奮斗是青春最亮麗的底色。青年干部應(yīng)該不畏艱難、不怕挫折、不懈進(jìn)取,有干勁、有韌勁、有闖勁,以問題為導(dǎo)向、有的放矢,敢于擔(dān)當(dāng) 、攻克難關(guān),勇立潮頭、爭做先鋒,在經(jīng)歷一次又一次磨礪后淬煉才能,完成一段又一段旅程后升華境界,勇攀一座又一座高峰后實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!鼻嗄旮刹恳痉€(wěn)人民立場,胸懷遠(yuǎn)大志向,涵養(yǎng)真才實(shí)學(xué),適應(yīng)時(shí)代潮流,舞動(dòng)青春旋律,好似“離弦之箭”,為決勝全面小康和決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)而接續(xù)奮斗。
五四青年節(jié),精神永恒。無論時(shí)代如何變遷,流淌在中華兒女血脈之中的愛國情愫,始終去不掉、打不破、滅不了,始終是中國人民和中華民族戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在鼠年伊始的疫情防控全民戰(zhàn)中,青年一代勇敢出列、心手相牽,“青”盡全力,在磨難中奮起,彰顯了青春的蓬勃力量,他們用行動(dòng)延續(xù)“五四精神 ”,讓青春的榮光在戰(zhàn)“疫”一線熠熠生輝。
你無懼生死的沖鋒姿態(tài),是“五四”榮光在閃耀。在中華民族的歷,愈是在國家危難之時(shí),愈會(huì)涌現(xiàn)出無數(shù)勇于擔(dān)當(dāng) 的“中國脊梁”。這次新中國成立以來傳播速度最快、感染范圍最廣的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件,讓全世界看到了中國青年的 硬核力量。疫情發(fā)生后,以“90后”為代表的青年一代挺身而出,使命感讓孩子們驚人蛻變、拔節(jié)成長,站成了護(hù)佑人民生命健康的最硬防護(hù)墻。“我是單身,沒有成家,沒有孩子,沒有后顧之憂?!本d陽護(hù)師黃世豪第一時(shí)間在請戰(zhàn)書上摁下鮮紅的紅手印;“面對疫情,我們年輕人不上,誰上?”激蕩全國上下和武漢上空的青年們的那一聲聲響亮吶喊、一句句錚錚誓言,奔涌著愛國情懷,彰顯著責(zé)任擔(dān)當(dāng) ,在病魔與 患者之間壘起了“隔離帶”、筑牢了“防火墻”、撐起了“保護(hù)傘”。
你傾情綻放的家國情懷,是“五四”榮光在閃耀。面對突如其來的疫情,14億中國人心手相牽,這一刻,家便是國、國便成了家。無論是火神山、雷神山醫(yī)院和16所方艙醫(yī)院的建設(shè)工地上,還是萬里鐵道線上,到處都有青年戰(zhàn)疫的身影,他們充分利用專業(yè)知識(shí),在抗擊疫情的實(shí)踐中檢驗(yàn)并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。有的幾經(jīng)周折從國外只身背回口罩等醫(yī)療物資,送到醫(yī)護(hù)人員手中;有的主動(dòng)報(bào)名向所在社區(qū)報(bào)到,參與 社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控;有的叮囑、監(jiān)督親友戴口罩勤洗手、不信謠不傳謠,充當(dāng)了“宣傳員”的角色……這些滿腔熱忱的自發(fā)行動(dòng),有效填補(bǔ)了戰(zhàn)疫需求空白。青年們科學(xué)防范、理性應(yīng)對、依法防控的扎實(shí)行動(dòng),為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入了青春力量,凝聚起了強(qiáng)大合力,在收獲了關(guān)懷、責(zé)任、擔(dān)當(dāng) 、勇敢的同時(shí),青春得以在黨和人民最需要的地方綻放。
你知重負(fù)重的擔(dān)當(dāng)脊梁,是“五四”榮光在閃耀?!捌埨麌疑酪?,豈因禍福避趨之?!卑滓聭?zhàn)士敢與 時(shí)間賽跑、敢與 病魔較量,直面挑戰(zhàn)、勇毅逆行,向著病毒沖鋒,青春在抗疫一線閃耀出奪目的光芒。一名“95后”女孩說:“如有不幸,請捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”;不幸被病毒感染的武漢市協(xié)和江北醫(yī)院醫(yī)生夏思思,把病床讓給患者,自己卻被病毒奪去了年僅29歲的生命;推遲婚期,“要打一場硬仗”的、也是29歲的彭銀華醫(yī)生倒在了抗疫一線上……與 疫魔的較量,看不見硝煙,聽不到槍炮聲,但生與 死的考驗(yàn)真真切切。他們用生命守護(hù)生命,交出了屬于“90后”醫(yī)生的奮斗答卷,充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年的 精神風(fēng)貌。艱難孕育驚艷,勇敢成就新銳。廣大青年要細(xì)照抗疫戰(zhàn)士這面鏡子,立足腳下、干在實(shí)處,在勇挑重?fù)?dān)中砥礪意志品質(zhì),在火熱的實(shí)踐大熔爐中經(jīng)受炙烤鍛造,如此方能磨硬擔(dān)當(dāng) 臂膀,增長才干本領(lǐng)。
習(xí)近平總書記曾寄語青年:“青年志存高遠(yuǎn),就能激發(fā)奮進(jìn)潛力,青春歲月就不會(huì)像無舵之舟漂泊不定。”新時(shí)代,新征程,讓我們堅(jiān)定理想信念,高擎五四精神 火炬,珍惜韶華、不負(fù)青春、永久奮斗,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上奮力書寫無怨無悔的青春華章。
青年強(qiáng)則國家強(qiáng),青年人是黨和國家興旺發(fā)展的重要力量。中共中央政治局4月19日下午就五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值舉行第十四次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表了重要講話,對五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義、現(xiàn)實(shí)啟迪以及五四精神的時(shí)代價(jià)值和傳承弘揚(yáng)等諸多問題進(jìn)行了系統(tǒng)論述,尤其強(qiáng)調(diào)了“要加強(qiáng)對五四運(yùn)動(dòng)以來中國青年運(yùn)動(dòng)的研究,深刻把握當(dāng)代中國青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律?!贝送?,習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)還特別指出:“要回答好為什么當(dāng)代中國青年運(yùn)動(dòng)的主題是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗,為什么當(dāng)代青年必須把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國特色社會(huì)主義思想,找準(zhǔn)當(dāng)代中國青年運(yùn)動(dòng)在黨和國家工作大局中的著力點(diǎn),激勵(lì)廣大青年在各行各業(yè)發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。”
五四運(yùn)動(dòng)是一場徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng),經(jīng)過磨礪的五四青年迸發(fā)出了不怕犧牲、勇于冒險(xiǎn)的五四精神,發(fā)現(xiàn)“個(gè)人”、解放自我的自強(qiáng)精神,以及奮勇當(dāng)先、敢于革新的創(chuàng)造精神,述說了一個(gè)時(shí)代的傳奇。身處新時(shí)代的我們,更應(yīng)當(dāng)特別珍惜新時(shí)代帶給我們的人生際遇,繼續(xù)在繼承和弘揚(yáng)五四精神基礎(chǔ)上,更加自覺地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族振興和國家富強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)。
一、不忘初心,堅(jiān)定理想信念
愛國主義精神是五四運(yùn)動(dòng)的主旋律,“五四”時(shí)期的青年從運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后就一直秉持著這個(gè)理想信念,并圍繞它開展了一系列的反帝愛國運(yùn)動(dòng)。同樣地,在新時(shí)代背景下,我們當(dāng)代青年也要像他們一樣堅(jiān)定理想信念,不忘愛國初心。如今,黨和政府為我們提供了安定團(tuán)結(jié)的大好環(huán)境。作為新時(shí)代的青年,我們更要堅(jiān)定理想信念,也更要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大征程中成長起來,不僅要切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這些個(gè)“總開關(guān)”的問題,還要自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者與忠實(shí)踐行者。尤其是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、核心要義和治國理政實(shí)踐要求,切實(shí)掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法,堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,在充分認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)上很好地改造世界。為了達(dá)到這樣的一個(gè)目標(biāo),廣大青年就必須繼續(xù)保持對理想信念的激情和執(zhí)著,不忘初心,牢記使命,堅(jiān)定不移地跟黨走。
二、腳踏實(shí)地,練就過硬本領(lǐng)
五四精神作為一種優(yōu)秀的精神品質(zhì),值得我們新時(shí)代的青年學(xué)習(xí)。它所涌現(xiàn)出的自強(qiáng)精神,是需要我們代代傳承的。它所提倡的發(fā)現(xiàn)“個(gè)人”就是要更好地了解自己,更好地把自身的前途命運(yùn)同國家和民族的未來緊緊地拴在一起。放在今天的環(huán)境下,就是指新時(shí)代的青年要了解自己,知道自己的不足,明晰時(shí)代對我們的要求,認(rèn)真做一名“匠人”,堅(jiān)守住一顆“匠心”,然后腳踏實(shí)地練就一身過硬的本領(lǐng),并在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的過程中奉獻(xiàn)出更多的社會(huì)價(jià)值。伴隨著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,祖國的各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展,各項(xiàng)工作的開展對青年人才的培養(yǎng)質(zhì)量提出了新的要求,由此新時(shí)代的青年也急需通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、勞動(dòng)、實(shí)踐等途徑練就強(qiáng)大本領(lǐng)。當(dāng)下,青年一代正處于發(fā)展的黃金期,這將是一個(gè)個(gè)人前途與國家命運(yùn)同頻共振的時(shí)代,即青年強(qiáng)則國強(qiáng)。由此,如何應(yīng)對國家發(fā)展所帶來的人才新要求,如何把自身的個(gè)人價(jià)值同國家的戰(zhàn)略安排充分結(jié)合起來,是我們新時(shí)代的青年所必須認(rèn)真考慮的問題??傊嗄陼r(shí)期是養(yǎng)成腳踏實(shí)地優(yōu)良品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們這一代更要珍惜新時(shí)代的“春風(fēng)”和“東風(fēng)”,然后踏踏實(shí)實(shí)地做人,兢兢業(yè)業(yè)地做事,從而扎扎實(shí)實(shí)地鞏固好和發(fā)展好業(yè)務(wù)根基,不斷練就一身過硬的本領(lǐng),更好地投入到為人民服務(wù)之中,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、敢為人先,肩負(fù)時(shí)代重任
五四運(yùn)動(dòng)是一場革新運(yùn)動(dòng)。長期以來,數(shù)千年的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重禁錮了人們的思想,五四運(yùn)動(dòng)中覺悟起來的知識(shí)分子明確提出要破舊革新,反對帝國主義列強(qiáng)的巧取豪奪和封建軍閥政府的懦弱無能。為此,他們能夠奮勇當(dāng)先,勇于把革新同時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步聯(lián)系起來,他們強(qiáng)調(diào)要打破舊觀念、樹立新觀念,他們堅(jiān)信新的事物必然會(huì)代替舊的事物,從而最終沖破封建統(tǒng)治的藩籬。但不管是對于國家還是就個(gè)人而言,奮勇當(dāng)先、敢于革新的創(chuàng)造精神都顯得非常重要。五四運(yùn)動(dòng)是作為一場愛國主義運(yùn)動(dòng)而爆發(fā)的,救國圖存者必須敢于革新。正是這種革新精神,才使五四運(yùn)動(dòng)與以往的舊民主主義革命有著本質(zhì)的區(qū)別,成為中國新民主主義革命的開端。在新時(shí)代背景下,我們要堅(jiān)定不移地將這種精神充分融入青年的使命擔(dān)當(dāng)之中。我們當(dāng)代青年沐浴著黨的陽光雨露成長,身為中華兒女,就要自覺承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)民族振興的歷史使命,用滿腔熱血來肩負(fù)時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
時(shí)光如梭,五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去了一百年,但五四運(yùn)動(dòng)孕育的五四精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。我們新時(shí)代青年要繼承和弘揚(yáng)五四精神,在實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)程中,努力做一名有理想、有信仰、有本領(lǐng)和有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
在波瀾壯闊歷史進(jìn)程中,幾乎每個(gè)時(shí)代都有青年人勇立潮頭、創(chuàng)造歷史。革命年代如此,建設(shè)年代如此,新時(shí)代更是如此。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的,黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。這是新時(shí)代教育培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一重大問題的深刻闡述。培養(yǎng)新時(shí)代青年事關(guān)黨和國家后繼有人,關(guān)乎國家前途命運(yùn)。
中國人民抗日軍政大學(xué)(簡稱“抗大”)創(chuàng)建之初,因其擔(dān)負(fù)起抗日救國重任而成為進(jìn)步青年向往的抗戰(zhàn)堡壘。1939年之后,抗大一分校、二分校、抗大總校在敵后戰(zhàn)場辦學(xué),陸續(xù)成立了9所分校、5所陸軍中學(xué)、1所附設(shè)中學(xué),以“革命熔爐”聞名于世。
抗大從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭的辦學(xué)理念、辦學(xué)方式,將一批批熱血青年鍛造為具有“堅(jiān)定正確的政治方向、艱苦樸素的工作作風(fēng)、靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”的無產(chǎn)階級(jí)革命者,創(chuàng)造了世界軍事教育史上的奇跡,對新時(shí)代青年培養(yǎng)工作具有重要的借鑒意義。
號(hào)召青年胸懷天下
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抗大學(xué)員們在敵后抗戰(zhàn)最艱苦的歲月里,堅(jiān)持一邊戰(zhàn)斗、一邊生產(chǎn)、一邊學(xué)習(xí),這不只是為了一場戰(zhàn)役的勝利,也不只是為了抗日戰(zhàn)爭的勝利,更是為了建立新中國、建設(shè)新中國??勾髱熒迅锩硐肱c現(xiàn)實(shí)奮斗緊密聯(lián)系起來,時(shí)刻準(zhǔn)備“學(xué)好本領(lǐng),好上前線去”。從基本軍事訓(xùn)練、軍事知識(shí)到戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),他們都認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,畢業(yè)后在艱苦的實(shí)踐中逐漸成長為德才兼?zhèn)?、文武雙全的軍政干部。新中國成立后,抗大學(xué)員們響應(yīng)黨中央的號(hào)召,放下槍桿子,奔赴各行各業(yè)各條戰(zhàn)線,站在建設(shè)新中國的最前線。
青年有理想、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng),國家才能有前途。在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不斷奮斗的征程中,青年一代應(yīng)擔(dān)負(fù)起建設(shè)新時(shí)代的歷史責(zé)任,將個(gè)人理想與國家命運(yùn)緊密相連,并為之奮斗。
引導(dǎo)青年堅(jiān)定正確的政治方向
“堅(jiān)定正確的政治方向”是抗大的校風(fēng)校訓(xùn),也是抗大教育方針的重要方面。
抗大針對不同時(shí)期的政治教育均進(jìn)行了闡述、整理并編輯成冊。在《關(guān)于培養(yǎng)知識(shí)青年的政治工作》一文中,對知識(shí)青年上進(jìn)積極的優(yōu)點(diǎn),以及缺乏堅(jiān)韌性、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)等短板作了分析。在《抗大在各種情況下的政治工作》一文中,分別闡述了“敵后反掃蕩中的政治工作”“學(xué)校大轉(zhuǎn)移中的政治思想工作”等內(nèi)容,每一篇章中都對不同時(shí)期的具體情況詳細(xì)闡述問題所在,引導(dǎo)青年堅(jiān)定正確的政治方向。
總的來說,抗大通過六個(gè)方面進(jìn)行政治教育:
一是具體分析政治教育對象的特點(diǎn);
二是確定政治教育的范圍;
三是根據(jù)對象情況、具體教育目的、整個(gè)教育時(shí)間設(shè)置具體課程;
四是當(dāng)時(shí)環(huán)境下要進(jìn)行的政治教育;
五是一般的政治教育方法;
六是政治教育教材的編選。
當(dāng)前,伴隨著改革進(jìn)程不斷推進(jìn),受互聯(lián)網(wǎng)傳播等因素影響,青年一代不可避免地面臨復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。做好他們的政治教育工作,首先必須要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo);其次,應(yīng)設(shè)置具體課程,長期不懈、持之以恒地抓下去;第三,針對不同對象,分門別類地安排教育的中心任務(wù)和方式方法,才能一門深入,抓出成效,實(shí)現(xiàn)為中華民族偉大復(fù)興中國夢培養(yǎng)人才的重任。
鼓勵(lì)青年投身實(shí)踐
抗大挺進(jìn)敵后辦學(xué)既是適應(yīng)當(dāng)時(shí)新的形勢與任務(wù)的要求,是將學(xué)校培養(yǎng)干部的事業(yè)與八路軍、新四軍以及敵后抗日根據(jù)地的斗爭日益密切配合的結(jié)果,也是黨中央培養(yǎng)青年人才“從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”理念的體現(xiàn)。
深入敵后一線,堅(jiān)定了理想信念,錘煉了艱苦奮斗、自力更生的優(yōu)良作風(fēng)。《抗大動(dòng)態(tài)》一書中,曾這樣記述過抗大的生活:“抗大全校人員,無論教職員、學(xué)員或事務(wù)人員,總合起來,平均計(jì)算,每人每月包括穿衣、吃飯、零用、津貼、書籍、辦公費(fèi)用等等,只合八元左右。以此數(shù)目與全國任何大學(xué)比較起來,那是微乎其微的?!笨勾笤诤颖毙吓_(tái)漿水的一段時(shí)間里,正趕上華北一帶連年遭受水、旱、蟲災(zāi),加上日偽軍的“掃蕩”,使邢臺(tái)山區(qū)的生活條件更加艱苦??勾髱熒鸀榱丝朔镔|(zhì)困難,大家自己動(dòng)手挖窯洞,開荒種地,紡紗捻線,背糧砍柴,挖煤燒炭,邊學(xué)習(xí)邊勞動(dòng),不僅克服了困難,而且在斗爭中磨練了革命意志,培養(yǎng)起艱苦樸素的作風(fēng)。
深入的實(shí)踐密切了青年與人民群眾的血肉聯(lián)系。1940年11月,抗大總校5000余人到達(dá)河北邢臺(tái)漿水時(shí),幾乎是家家戶戶住滿了抗大學(xué)員,人人都是抗大房東。同吃同住同勞動(dòng)建立起的深情厚誼在點(diǎn)滴中積累,水乳交融的血肉聯(lián)系在血與火的考驗(yàn)中生成。
青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。新時(shí)代的青年要讀萬卷書,更要行萬里路,敢于挑急難險(xiǎn)重的擔(dān)子,敢于到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜的崗位鍛煉,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印干,在實(shí)踐中不斷成長。
當(dāng)代青年精神的論文篇七
尊敬的各位評(píng)委,老師們,親愛的同學(xué)們:
今天是“五四”青年節(jié),現(xiàn)在已經(jīng)是下午了,仍舊沒有得到一點(diǎn)過節(jié)的氣氛和消息?;蛟S是自己孤陋寡聞吧,學(xué)雷鋒紀(jì)念日到“五四”青年節(jié),竟然沒有聽到一點(diǎn)消息。或許大家都在忙吧,忙著抓錢,忙著應(yīng)酬,忙著升遷。
青年是早上的太陽,那種朝氣,那種銳氣,那種潛力,那種生命力,不可阻擋。
人是需要一點(diǎn)精神的,年輕人尤其如此。
人都需要有社會(huì)責(zé)任感,大學(xué)生們尤其如此。
今天有活動(dòng)嗎?有報(bào)告嗎?你們是不是在看《青春萬歲》?你們必須保持一股昂揚(yáng)向上的活力。過好自己的節(jié)日,傳承歷史的血脈,領(lǐng)略青春文化的博大精深,建設(shè)青春中國。如果把大學(xué)的專業(yè)視做就業(yè)的敲門磚,把大學(xué)的畢業(yè)證視做謀取飯碗的飯票,那就是一種悲哀了。人活著是需要活出點(diǎn)境界的。
前人說過,位卑未敢忘憂國。年輕人更需要重新審視自身的歷史責(zé)任,讓自己厚重起來,在如今金錢肆虐的風(fēng)氣里,青年人的理想是什么?你們要談?wù)摾硐牒捅ж?fù)。
“五一”小假剛過,人們還沉浸在“五一”的游山玩水之中。談?wù)撝剿纳衿?,談?wù)撝朗车恼T惑。“五四”青年節(jié)接著來了?,F(xiàn)在的假期,如果簡單得等同于消費(fèi)、等同于旅游、等同于美食,那也是一種悲哀。抓住了表,忽視了里,厚重的文化內(nèi)涵被忽視了?,F(xiàn)在,社會(huì)發(fā)展迅速,人們的生活水平日漸提高,我們?nèi)绻麑⒐?jié)日僅僅局限在這種淺層、這種表面,實(shí)在不相稱。消費(fèi)的淺化,娛樂的泛化,精神的躁化,都是一種錯(cuò)誤。腰包鼓了,提高國民素質(zhì)的進(jìn)程卻任重道遠(yuǎn)。我們需要社會(huì)責(zé)任、需要精神、需要信仰,但這種信仰不是在“南朝四百八十寺”中找尋,而是從歷史中浸潤,在文化的血脈中傳承。
大家都來過一個(gè)隆重的“五四”青年節(jié)吧。
當(dāng)代青年精神的論文篇八
又是五月四日,101年前的今天,青年學(xué)生掀起了一場愛國主義運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統(tǒng)治,青年學(xué)生用沸騰的鮮血與敵人奮戰(zhàn),“沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”。青年學(xué)生的革命由此展開?!拔逅那嗄辍钡姆Q謂也隨之誕生。此后陸續(xù)有青年學(xué)生英勇就義,魯迅筆下的劉和珍便是其中之一,但是青年學(xué)生的鮮血沒有白流,革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今,時(shí)代的腳步依然從未停止,時(shí)代的鐘聲一次次敲響,時(shí)代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”,我們愛祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書”,魯迅先生三改其志,每一次改變,都傾注了他對祖國所有的愛,鄧小平被稱作中國現(xiàn)代化建設(shè)的總工程師。沒錯(cuò),鄧小平同志的一生都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——社會(huì)主義建設(shè)。他們身上都散發(fā)出對國家的熱愛,或許我們不能成為他們那樣的人,但我們都是一棵茁壯成長的小樹,不能參天,就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟梁,就做一名愛國的“五四青年”。
我們是“五四青年”,我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的,去世時(shí)年僅22歲,但他樂于奉獻(xiàn),舍己為人,他的“釘子”精神是時(shí)代的驕傲,“一滴水能滋潤一寸土地,一線陽光能照亮一份黑暗,一顆糧食也能哺育有用的生命”,這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什么,自己卻毫不貪,中國有如此青年,亦足矣!我們都是一顆釘子,每一次付出都是一次錘打,釘子陷得越深,我們與人民也就越親。我們是無私奉獻(xiàn)的“五四青年”!
我們是“五四青年”,我們有理想。理想是荒原,孕育著崛起,只要你肯開墾;理想是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯堅(jiān)持;理想是土壤,孕育著收獲,只要你肯耕耘。我們?yōu)榱死硐氩粩嗥床?,跌倒了,就爬起來,不怕苦,不怕累。楊利偉有理想,他從小就夢想飛上外太空,一年年的磨煉,他的身體已飽受考驗(yàn),但他從未停止,理想的風(fēng)帆從未倒下,隨著“神舟五號(hào)”的飛天,楊利偉的理想也一躍而起,在遙遠(yuǎn)的外太空開得那么閃,那么燦爛。楊利偉成了中國航天史上的“第一人”。我們有抱負(fù),我們夢想有一天能成為醫(yī)生,拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察,保衛(wèi)國家;我們夢想有一天能成為老師,捧紅祖國的每一朵花!
我們是“五四青年”,我們自信。沒有誰注定會(huì)成功,也沒有誰注定會(huì)失敗,我們不相信命運(yùn),我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下,仍然抱著“我能行”的信念,不能走就躺在床上學(xué)習(xí),無數(shù)個(gè)日夜,造就了她不平凡的一生。她自學(xué)了多國語言,并翻譯了多本外國名著。奇跡的發(fā)生,在于她自己的創(chuàng)造。相信自己,我們就是祖國的未來!
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,
我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。
五四的火炬,喚起了民族的覺醒,
壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來!
我們用自信澆灌理想,心中懷著祖國和人民,向著祖國的未來走去。五四青年自強(qiáng)不息!
當(dāng)代青年精神的論文篇九
總書記說過,“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年?!毙聲r(shí)代新征程,青年人朝氣蓬勃,是全社會(huì)最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體?!吧倌旮?,則國富;少年強(qiáng);則國強(qiáng)”,歷史充分證明,青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣和活力的一支力量,我們事業(yè)所取得的任何成就,都是與青年人的努力奮斗分不開的。我輩青年作為時(shí)代的先鋒,肩負(fù)著歷史的重任,承載著黨和人民的深切厚望。更需要繼承弘揚(yáng)“五四精神”,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng),傳好我們這一代的接力棒,同全國各族人民一道,擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒,為中國夢匯聚起強(qiáng)大的青春力量。
五四精神薪火相傳,歷久彌新;青年一代重任在肩,前程似錦。
1前,在中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭,一群熱血青年走上北京街頭,高舉科學(xué)和民主的旗幟,高喊“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”,喊出了中華民族渴望獨(dú)立自強(qiáng)的夢想,掀起了一場波瀾壯闊的愛國主義運(yùn)動(dòng),鑄就了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”光彩照人的五四精神。這場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)激活了一個(gè)時(shí)代,激活了一個(gè)民族,樹立起了一座中國近代史上的永恒豐碑。
歲月如流,百年飛逝而過,一代又一代的有志青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,心系民族命運(yùn),心系國家發(fā)展,心系人民福祉,用青春和熱血,書寫了中國青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章。如今中國已不是那個(gè)積貧積弱、飽受屈辱的舊中國,正在由站起來向強(qiáng)起來轉(zhuǎn)變,中華民族偉大復(fù)興的中國夢近在咫尺。
新時(shí)代青年應(yīng)該立鴻鵠之志,展騏驥之躍,青年當(dāng)系好人生第一???。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。青春只有一次,誰也不應(yīng)做青春的看客。中共一大召開時(shí)的13名代表平均只有28歲,而這支年輕的隊(duì)伍卻在風(fēng)雨中迅速成長為中國人民和中華民族的主心骨。黎巴嫩的詩人紀(jì)伯倫說過,不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn),而忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)。青年人更要扣“正”人生的第一???,筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵,走好人生的“每一步”。
新時(shí)代青年應(yīng)該讀有字之書,讀無字之書,青年當(dāng)在知行合一中擔(dān)當(dāng)作為。在很大程度上,人類精神文明的成功是以書籍的形式保存下來的,讀有字之書,正是將這些成果據(jù)為己有的過程;而另一部分,則需青年們在火熱的實(shí)踐鍛煉和真刀真槍的摔打中獲得。青年人要緊密結(jié)合新時(shí)代新實(shí)踐,緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際,多思多想、學(xué)深悟透,讀懂有字之書,更要讀通無字書,做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客,當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩。
新時(shí)代青年應(yīng)該以奮斗之筆,繪青春之夢,青年人的現(xiàn)在是用來奮斗的。時(shí)間之河川流不息,復(fù)興路上風(fēng)華正茂。前行之路從來不會(huì)一帆風(fēng)順,也許充滿荊棘、也許布滿坎坷。今日的青年人,既要學(xué)新時(shí)代的守島人王繼才耐住寂寞守住清貧,亦要學(xué)時(shí)代楷模鐘楊為理想和事業(yè)獻(xiàn)出一生。中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,我們要從挫折中不斷奮起、永不氣餒,以奮斗的姿態(tài),接過歷史的接力棒,以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)。
青年弘揚(yáng)五四精神心得體會(huì)(五)
這一場運(yùn)動(dòng),讓全世界都認(rèn)識(shí)到,中國人不是孬種,不是奴隸,更不是病夫!這一場運(yùn)動(dòng),讓全世界都看到沉睡的巨龍,緩緩地張開了雙眼。
仍記得那天,街道上人群涌動(dòng),他們舉著火紅的橫幅,嘴里大喊道:“誓死力爭!還我青島!”嘹亮的嗓音展示著他們的憤怒,高舉的拳頭代表著他們的堅(jiān)定。長龍般的隊(duì)伍占據(jù)著每一條街道,他們的步伐堅(jiān)毅而整齊。就是因?yàn)樗麄兊木瘢屨芙^了外國人無限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約,這代表中國人不愿再低沉,站了起來!五四的精神一直引領(lǐng)著人們。共產(chǎn)黨的成立,抗日戰(zhàn)爭的勝利,新中國的成立……一直到今天。隨著和平年代的到來,人們逐漸淡忘了五四的精神,但幾十年的今天,這種精神卻是人們對新世紀(jì)到來的希望,是國家一步步走到現(xiàn)在的精神食糧,如今的我們會(huì)與當(dāng)初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢,缺少了他們的激情。作為新世紀(jì)的高中生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年高中生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國和人民的人!今天,讓我們一同重溫五四的精神,學(xué)習(xí)五四的精神,讓五四的精神永存于我們的心間!
學(xué)習(xí)五四精神,弘揚(yáng)民族力量。
當(dāng)代青年精神的論文篇十
青年之精神,英氣浩蕩沖云霄;青年之精神,乘風(fēng)破浪不畏險(xiǎn);青年之精神,豪情濤涌凌日月。
青年精神發(fā)揚(yáng),青年代代奮進(jìn)。是誰將歷史長河推進(jìn),又是誰披荊斬棘,勇攀高峰?不錯(cuò),正是青年,他們憑其特有的精神,抒寫了一段又一段的輝煌,呤出一曲又一曲的高歌。
他,年少即懷救國之志。學(xué)校教室里,他意氣風(fēng)發(fā),“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,橘子洲頭,他慨問“蒼茫大地,誰主沉浮”,心懷滿腔熱血,他積極參加反帝愛國運(yùn)動(dòng)。正是這青年時(shí)期立下的豪情壯志,他領(lǐng)導(dǎo)中國人民積極抗戰(zhàn),并最終建立中華人民共和國。
正因青年愛國為國的精神,他推動(dòng)了歷史的進(jìn)程,開辟了歷史的新紀(jì)元。
他,是飛奔的貓豹。起跑線上,屏息,蹬腳,起跑,飛奔,闖線,那定格的一瞬間,他向世人證明,中國也有田徑健將,中國人亦能奔跑在世界最前沿。訓(xùn)練的苦,受傷的痛,曾經(jīng)失敗的悲都飄蕩進(jìn)莊嚴(yán)的國歌聲中,融成驕傲與驕傲。
正因劉翔堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神,他超越自己,勇奪冠軍,為祖國爭得了榮譽(yù)。
青年精神,也體現(xiàn)在大學(xué)生見義勇為的,舍已為人的行為上,李靈烈日下收購圖書的背影里,學(xué)生積極參加抗震救災(zāi)的團(tuán)結(jié)一致中.......
正因如此,一個(gè)時(shí)代在發(fā)展,一個(gè)社會(huì)在進(jìn)步。
而作為我們中學(xué)生,不也應(yīng)發(fā)揚(yáng)青年精神,履行時(shí)代使命嗎?
在為未來奮斗的道路上,會(huì)有艱辛,會(huì)有挫折,會(huì)有失望,會(huì)有沮喪,淚水或許會(huì)侵濕我們的臉,茫然惆悵或許會(huì)使我們喪失方向,但是我們更應(yīng)懷有昂揚(yáng)的斗志,不屈的精神,縱長路漫漫,亦勇往直前,縱前途茫茫,亦不屈撓。
當(dāng)代青年精神的論文篇十一
當(dāng)年,您為了拯救中國于水深火熱之中,學(xué)習(xí)著俄國的十月革命精神,憑借著一腔愛國的熱血與千萬先進(jìn)知識(shí)分子一起,發(fā)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng),拉開中國走向民主科學(xué)的序幕。而今天,我中國青年,將讓五四精神,生生不息。
愛國,流淌于我中國青年心中的品質(zhì)。
100年前的5月4日,北京3000名學(xué)生涌向街頭舉行集會(huì)、游行。他們憂國憂民,熱愛祖國,高舉著反帝反封建的愛國主義旗幟,拉開了中國走向民主科學(xué)的序幕。
愛國之情,是每個(gè)人都應(yīng)具備的情懷。革命時(shí)代多少愛國之士,用自己的鮮血浸染國旗,用自己的身軀為祖國鋪設(shè)出通往崛起的道路,正是這些愛國人士的拼搏努力,勇敢犧牲,才換來我們?nèi)缃竦陌矊幣c繁榮。我輩青年,將懷著我們的愛國之情,繼承著先賢的優(yōu)良品質(zhì)而繼續(xù)前行,將祖國發(fā)展的更好。
進(jìn)步,是我中國青年前行的方向。
五四運(yùn)動(dòng)雖早已過去,但這100年來,中華民族經(jīng)歷了諸多大事,無不是由五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)的。中國共產(chǎn)黨成立,中國贏得八年抗戰(zhàn)勝利,建立中華人民共和國……眾多的大事無不彰顯著中國的進(jìn)步,中國的迅速發(fā)展。我中國青年,將以奮斗為己任,以進(jìn)步為方向,不斷促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步與國家進(jìn)步。
民主和科學(xué),是中國青年的不斷追求。
前輩請看今天的中國:墨子號(hào)建設(shè)已經(jīng)開啟;嫦娥四號(hào)月背著陸成功并,帶回世界第一張?jiān)卤秤皥D;蛟龍?zhí)枬撍_(dá)到驚人的深度;天眼工程已經(jīng)完工;港珠澳大橋建成通車……眾多的輝煌成就成顯著中國的崛起,中國早已不再是那個(gè)落后的國家了!
中國的青年一代是中國的希望,前輩,請您放心,身為新時(shí)代的希望,我輩青年將時(shí)刻牢記五四精神,不斷積極進(jìn)取,努力拼搏,堅(jiān)持不懈,時(shí)刻用您的故事來激勵(lì)自己,懷著愛國之情,為自己,為國家,為民族,為世界努力奮斗出一片新的未來。
前輩,我想對您說:您曾經(jīng)的諄諄教誨我中國青年會(huì)牢記于心,五四運(yùn)動(dòng)雖已逝,五四精神永長存。我中國青年定會(huì)將五四運(yùn)動(dòng)的精神了銘記于心,不斷拼搏奮斗,讓奮斗成為青春的底色,讓中國走向更美好的未來。
弘揚(yáng)五四精神,做模范青年
毛澤東曾說:“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條。”一代青年一代青年的時(shí)代使命,而我們這一代,時(shí)代在召喚,召喚奮斗的青年。
我們是青年,在這個(gè)時(shí)代永久奮斗是我們所要堅(jiān)守的信念。鄧小平說到:“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。”有人會(huì)說,我奮斗但我不一定會(huì)成功,希望就如同飛蛾撲火一般,甚至失云生命的可能,可誰知道飛蛾撲火的時(shí)候,那起舞的飛蛾一定是極快樂幸福的,那幸福便來源它死所回憶的,它所奮斗的一生。梁衡曾在自己的里提到居里夫人,但題目卻并不是天人簡單的名字,更是直跨越百年的美麗,何為跨越百年的美麗?其一是她所做的杰出的科學(xué)貢獻(xiàn),但我卻更愿意讀出那其二,那便是居里夫人用她一生的青春美麗去奮斗出她的科學(xué)成就,她從青年開始奮斗,將她的生命交給她的奮斗,死亡變得不再可怕,因?yàn)樗硎芰擞蓨^斗所帶來的快樂和幸福。
《古蘭經(jīng)》中寫過:“山不過來,我就過去?!笔灞救A也說過:“每個(gè)人都將自己的視野范圍當(dāng)作世界的范圍。”你看,無論是中華大國還是他鄉(xiāng)異國,過來的人們骨子里總透著那股強(qiáng)烈的自信勁兒,那做為時(shí)代的新青年又怎么可以少這奮斗的干勁自信呢?今天的電燈泡,來自于青年的愛迪生,愛迪生是一次的奮斗就創(chuàng)造出電燈泡嗎?答案必然是不是的,他是靠一次次的嘗試奮斗,一次次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才成功的,那么支撐著青年的愛迪生進(jìn)行無數(shù)次試驗(yàn)的是為何物呢?無外乎是他充滿自信的心。他從一而終的相信自己,相信自己的能力,換來一次一次的奮斗。你說,特例嗎?我認(rèn)為成功是非偶然的,只有相信自己的奮斗是有用的才會(huì)成功,所以像臧克家說的那樣:相信自己的力量吧,我們是青年!”
一百年來的青春理想,青春活力,青春奮斗,當(dāng)年的五四成就了如今思想自由的中國。那么今日的努力,將為我們建成更好的未來生活,永久的奮斗下去吧,我們是這個(gè)時(shí)代的青年。
五四精神,永駐心間
這一場運(yùn)動(dòng),讓全世界都認(rèn)識(shí)到,中國人不是孬種,不是奴隸,更不是病夫!這一場運(yùn)動(dòng),讓全世界都看到沉睡的巨龍,緩緩地張開了雙眼。
仍記得那天,街道上人群涌動(dòng),他們舉著火紅的橫幅,嘴里大喊道:“誓死力爭!還我青島!”嘹亮的嗓音展示著他們的憤怒,高舉的拳頭代表著他們的堅(jiān)定。長龍般的隊(duì)伍占據(jù)著每一條街道,游行的步伐堅(jiān)毅而整齊。就是因?yàn)樗麄兊木瘢尞?dāng)局政府拒絕了外國人無限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約,這代表中國人不愿再低沉,站了起來!五四的精神一直引領(lǐng)著人們。共產(chǎn)黨的成立,抗日戰(zhàn)爭的勝利,新中國的成立……一直到今天。隨著和平年代的到來,人們逐漸淡忘了五四的精神,但幾十年的今天,這種精神卻是人們對新世紀(jì)到來的希望,是國家一步步走到現(xiàn)在的精神食糧,如今的我們會(huì)與當(dāng)初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢,缺少了他們的激情。作為新世紀(jì)的高中生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年高中生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國和人民的人!今天,讓我們一同重溫五四的精神,學(xué)習(xí)五四的精神,讓五四的精神永存于我們的心間!
學(xué)習(xí)五四精神,弘揚(yáng)民族力量。
五四精神在我心
我時(shí)常問自己什么是五四精神?是的,愛國便是五四精神。這早已不是僅僅局限于精神,這是一種情懷,是一種意志,是一種傳承!
當(dāng)我們挺立在國旗下,莊嚴(yán)地唱國歌時(shí),倘若你心中懷著對祖國的崇敬之心,那么你就是一個(gè)擁有豐富內(nèi)心和強(qiáng)大力量的新青年!紅旗之下德先生和賽先生告訴我們:這!這就是五四精神!這!這就是愛國精神!
回憶曾經(jīng),在中華文明危難之際,涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)英雄,他們雖然隔著數(shù)千里——但仍然是一個(gè)強(qiáng)大的集體。他們掌握著風(fēng)和雷電的力量,他們拿起武器,走上街頭,面對四周的黑暗的吶喊“外爭國權(quán)!內(nèi)懲國賊!打倒賣國賊!打倒帝國主義!”他們毫不留情地撕開了帝國主義虛偽的外衣:怒吼道“你,你這個(gè)黑暗的東西,我要把你毀滅,毀滅,毀滅啊!”啊!這震天的怒吼告訴我們:“這!這就是五四精神!這!這就是斗爭精神!
從前,我們的革命先輩大無畏地沖上戰(zhàn)場與敵人拼殺,當(dāng)先輩們英勇地倒下時(shí),他們的鮮血告訴我們“這!這就是五四精神!這!這就是獻(xiàn)身精神!”
當(dāng)我們無心面對課堂,無心面對作業(yè),無心面對人生時(shí),那我們又該如何面對自己呢?是的!現(xiàn)在!就是現(xiàn)在!專心致志地對待每一堂課。拿起你的“武器”,戰(zhàn)勝自卑、懶惰!認(rèn)真的對待每一科作業(yè)!拾起散落一地的信心,勇敢的行動(dòng)起來。雖然這不太容易,但是!我對我自己說;“我做得到,做得到,我一定做得到!”讓鏡子中的你自己說;“這!這就是五四精神!這!這就是行動(dòng)的精神!這!這就是行動(dòng)的力量!行動(dòng)精神”。
五月將至,我們滿面春風(fēng),笑對明天,對自己負(fù)責(zé)!行動(dòng)起來!我!能做到!
五四精神永流傳
五四精神永流傳——紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年
2019年是五四運(yùn)動(dòng)100周年,這100年來我們不忘初心,高舉五四精神之大旗,在不斷地探索和實(shí)踐中砥礪前行。今我少年,逢此契機(jī),感慨萬千。
與五四相識(shí)
回望歷史,1919年,祖國大地依然彌漫著硝煙,屈辱的淚水淌過國人的臉頰,心中的怒火再無法抑制,胸中豪情在不停地激蕩。學(xué)生、商人、工人紛紛走上了歷史的舞臺(tái),他們再也無法忍受一再的退讓換來的卻是變本加厲的掠奪,終于,他們喊出了石破天驚的口號(hào):外爭主權(quán),內(nèi)懲國賊。時(shí)間在此定格,民族的命運(yùn)將由他們改寫,5月4日,一個(gè)偉大的時(shí)間節(jié)點(diǎn),學(xué)生、商人罷市、工人罷工,他們奢求的不多,僅僅是為了維護(hù)國家的領(lǐng)土完整,這看似小小的要求,按理來說應(yīng)該是合情合理的,但在當(dāng)時(shí)卻顯得頗為艱難。無奈之下他們只好通過游行示威等活動(dòng)來阻止當(dāng)時(shí)政府的不合理行為。雖然沒有在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的慷慨,也沒有拋頭顱灑熱血的壯闊豪邁,但是我們卻看到了他們對國家的愛,那是無私的,是偉大的,是“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國精神,那亦是五四精神的核心。所以說弘揚(yáng)五四精神實(shí)際上也就是要弘揚(yáng)我們的愛國精神。
與五四相知
愛國精神是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,也是當(dāng)今社會(huì)重要的主旋律,而五四精神可以說是愛國精神的發(fā)源地,因此,我們不僅要知道五四精神這首曲,更要唱好這段動(dòng)人的旋律。
與五四相守
梁啟超先生曾說:少年強(qiáng)則國強(qiáng),總書記也說過:廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍,肩負(fù)起國家和民族的希望。的確,在祖國的呵護(hù)下,我們已從樹苗長成了枝繁葉茂的大樹,現(xiàn)在是我們?yōu)樽鎳陲L(fēng)擋雨的時(shí)候了。多少年的風(fēng)雨兼程,當(dāng)我們始終不忘的是初心,是愛國精神,是保家衛(wèi)國的責(zé)任與使命。當(dāng)五星紅旗冉冉升起之際,我們要做的是對國旗的崇敬,當(dāng)老師在課堂上孜孜不倦之時(shí),我們要做的是認(rèn)真地聆聽,而現(xiàn)在我們要做的用知識(shí)來武裝自己,通過努力學(xué)習(xí)來為祖國的建設(shè)添磚加瓦,貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。我們要始終不忘初心,帶著愛國精神不斷前行!
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當(dāng)代青年精神的論文篇十二
青春是人的一生中最重要的一段時(shí)期,逝去之后便不會(huì)再來一次了,因此我們要瘋狂一次,大膽一次,做自己不后悔的事情,這樣才不枉青春。下面是小編為大家?guī)淼奈逅木衽c當(dāng)代青年使命心得體會(huì)5篇,希望能幫到大家!
五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動(dòng),不僅是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng),而且還是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。同時(shí)也是現(xiàn)代中國青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端,正是在五四運(yùn)動(dòng)中,中國青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)。中國共產(chǎn)黨成立后,中國青年運(yùn)動(dòng)確立了正確的方向,在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期,一代又一代先進(jìn)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為爭取民族獨(dú)立和人民解放,為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福,進(jìn)行了不懈奮斗,建立了卓越功勛。
五四運(yùn)動(dòng)的精神乘著這春風(fēng)的浪潮隨之涌來。作為一名新世紀(jì)的青年,親眼目睹了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的社會(huì)一步一步走向了現(xiàn)代化發(fā)展建設(shè)的新時(shí)代。親身感受到了黨對我們青年的關(guān)懷、重視與栽培。五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。概括地講,就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國家的繁榮和富強(qiáng),前仆后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照,所有中華兒女都應(yīng)萬分珍視,大力弘揚(yáng)這筆寶貴的精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)的精神時(shí)刻提醒著我們,愛國的思想應(yīng)該時(shí)時(shí)記在心中,發(fā)揚(yáng)“五四”精神,與時(shí)俱進(jìn),樹立遠(yuǎn)大的理想和信念,始終堅(jiān)持正確的前進(jìn)方向,勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高責(zé)任,開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,搶抓機(jī)遇,應(yīng)對挑戰(zhàn)。
前幾天,幾個(gè)外區(qū)外鎮(zhèn)的同學(xué)來家里玩,大家興致高昂地在惠南鎮(zhèn)上小逛了一圈。他們驚嘆這里的變化,當(dāng)然是相對于上次的來訪。我以為他們說的是崛起的高樓、拓寬的街道、新建的步行美食街,可他們卻搖頭,這些變化在他們那也有,惠南鎮(zhèn)讓他們驚嘆的是干凈的街道,清澈的河水,井然有序的交通以及人與人之間的友好。
我默然。每天生活在這個(gè)不算小的小鎮(zhèn)上,來來往往于繁華的大街、幽靜的小巷,我居然現(xiàn)在才后知后覺地發(fā)現(xiàn)這些非硬件的可愛的美好的變化。
記得,曾經(jīng),起風(fēng)的日子,街上是廢紙塑料袋漫天的,風(fēng)止的時(shí)候,滿地狼藉。垃圾房和公共廁所周邊更是慘不忍睹,惡臭熏得人不得不繞道而行。
記得,曾經(jīng),紅綠燈、斑馬線是形同虛設(shè)的,行人還尤其喜歡見縫插針橫穿馬路。
記得,曾經(jīng),上公交車是擁擠的,座位是用搶的,車廂內(nèi)站穩(wěn)是要用推的,想站舒服點(diǎn)是憑惡言相向的。
變化是從什么時(shí)候開始的呢?
發(fā)現(xiàn),滿街的游客,卻無一絲臟亂,大家都自覺地把果皮紙屑丟進(jìn)了路邊造型各異的垃圾箱里。垃圾房里,一袋袋扎得緊緊的垃圾被有序地排放著,垃圾房外被打掃得干干凈凈。再大的風(fēng)也吹不起任何垃圾了。
發(fā)現(xiàn),河水日益變得清澈,兩岸要么砌起了護(hù)欄要么種上了綠化,兩岸人家的垃圾被裝在捆緊的垃圾袋里,放在門外,等待清潔工人的回收。水中,偶爾能見到幾尾小魚暢游嬉戲;岸邊,不時(shí)出現(xiàn)晨練的人群、散步的情侶。
發(fā)現(xiàn),紅燈亮起,就算沒有車輛,行人也會(huì)自覺地止步;綠燈亮起,斑馬線外也難見橫穿馬路的行人。曾經(jīng)忙得不可開交的交通協(xié)管員也有了休息的時(shí)間。
發(fā)現(xiàn),公交車班次頻繁了,乘客們上車開始自覺排隊(duì)了,看到老弱病殘?jiān)虚_始讓座了,不小心碰到踩到別人開始說“對不起”了。微笑、體諒彌漫在整個(gè)車廂。
我以為我找不到變化的起點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)原來每天都是變化的起點(diǎn)。變化的循序漸進(jìn)讓我?guī)缀鹾雎粤怂拇嬖?,感謝我的同學(xué)們擦亮了我的眼睛我的心,讓我發(fā)現(xiàn)了那么多被我忽略的惠南的美好!
對于十三、四歲的孩子來說,成長意味一點(diǎn)一滴的耗盡,一生只有一次人童年,可是,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),童年不是一人都擁有的,枯燥乏味童年并濁一個(gè)人沒有,死板生硬的人只有。2003年最新調(diào)查證明,童年并不是一個(gè)誕生可以盡情享樂的,小心謹(jǐn)慎的確人不行,斤斤計(jì)較的人不行,愛走極端的人行。
如果你即將走出童年――這片奇趣黯然的迷宮,請好好珍惜這最后的旅途,大膽的放飛心情,使一切即將硝煙彌漫的小小場面重現(xiàn),不要考慮別人對自己的行為給予怎樣的評(píng)價(jià),不要擔(dān)心與眾不同重現(xiàn),不到異樣的目光,不要想象人們大驚小怪的評(píng)頭論足。也許在多少年后的某個(gè)地方。我會(huì)輕聲嘆惜將往事回望,但我能驕傲自豪的說:“我的童年沒有白費(fèi)。
請?jiān)试S我改正人們對一個(gè)好壞的判別方法,并不是學(xué)習(xí)好,就要在“學(xué)生”二字前加一個(gè)“好”字,也不是學(xué)習(xí)差就是要在“學(xué)生”二字前加一個(gè)“差”字,我從來都不認(rèn)同這種低級(jí)稚嫩,愛幕虛榮的書面表達(dá),不論任何人,只要用了這種方式,就顯得太不科學(xué),也太不道德了,簡直就是占污了從古到今遺留下的職業(yè)名詞。
真像大白,我想不會(huì)有幾個(gè)人愿意,站在好學(xué)生的行列(當(dāng)然除有些另類)。雖然,時(shí)時(shí)都有老師的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),雖然每每都有同學(xué)的贊美和羨慕,可竟是被管理者,無法動(dòng)彈。自己的一舉一動(dòng),所作所為,好像都在監(jiān)視下進(jìn)行,絲毫無法展現(xiàn)出真實(shí)的一面,只是戴著面具要?jiǎng)e人檢查。
我一直都不明白,為什么折磨自己?
我無所謂,因?yàn)樾?,早已傷痕累累?/p>
青春,青春是怎樣的呢?在青春里,我們是否大膽的做回自己?
青春,我認(rèn)為大膽的做我們自己,瘋狂一把的青春才是真正青春。有人曾說“年輕的時(shí)候不瘋狂一次就老了?!币灿惺赘杞小赌贻p要嗨》,其中有首歌詞是“我們的世界就是要我們自己主宰”沒錯(cuò)!年輕的時(shí)候就要大膽的做,這樣才不會(huì)后悔。
曾經(jīng),我也做了一件自己不曾想過,不敢做,父母不希望做的事情,現(xiàn)在回想起來,還有一點(diǎn)興奮呢!正真不枉大膽的一次啊!
小學(xué)時(shí),我和小伙伴們一起放學(xué),一起回家,在半路我們看到了一個(gè)新奇的地方——橋。因沒有路過去所以建了一座小橋,看到之后因?yàn)楹闷婢瓦^去玩了。于是,我們便把一輛輛自行車??吭诼愤?,之后,就過去玩了。
我們玩了一會(huì)之后就感到了無聊,其中有人提議從橋上跳下去玩試試,橋高2-3米之間,也不是太高于是他們就都同意了,之后他們一個(gè)個(gè)都跳下去了,而我卻還在橋上,看著他們玩我也好想玩,但是我害怕啊!我的伙伴們看見我這樣就知道我是怎么了,于是他們說:“沒有事的,大膽一點(diǎn),很好玩的。”我要勇往直前,大膽做自己想做而又不敢做的事情。于是我大膽的從上面跳了下去,沒有一點(diǎn)問題,平安的落在了地面,我感覺好刺激啊!好好玩!之后,我自告奮勇的又來了一次,伙伴們看見我這樣又開始了以前損我的模式,但我只要笑笑的回答,因?yàn)橛兴麄兾覄倓偛糯竽懙囊淮?,才體會(huì)到這之后的刺激。我們玩累之后就快馬加鞭的各回各家,各找各媽了。
我回家中媽媽就問了我為什么這么晚回家,我由于很開心就把原因一五一十的告訴了媽媽,于是就被媽媽訓(xùn)斥了好久,好久,但我不后悔當(dāng)初要玩的決定。
青春是怎樣的呢?大膽、瘋狂、做自己的青春才是青春。
無疑,我無法看得見青春,當(dāng)我冒失的想將輕盈的青春摟入懷中時(shí),才發(fā)現(xiàn),它其實(shí)早已隱匿于我的內(nèi)心,我警覺到,我似乎正漫無目地的走在青春的光輝中尋找青春。而每個(gè)人都不滿足于沐浴在青春的光輝下,于是我便要尋找,就算耗盡整個(gè)青春,去尋找她為我準(zhǔn)備的最美麗而絕非飄渺的草原。
我要將我的靈魂融入與我靈魂極為相似的蒲公英種子中,當(dāng)如歌曲般悠揚(yáng)的風(fēng)裹挾著撒滿余暉的花粉撥弄我潔白的細(xì)羽時(shí),我蠢蠢欲動(dòng)了,我不能猶豫,我不敢猶豫,怕下一片黑幕再拉開,晨光穿透霧靄時(shí)就已是夏至。借著風(fēng)勢,我翩然起飛,因有大地證明,所以我無畏,何況身旁次弟飄飛的其余種子也在霧靄中依稀可見,于是我昂視湛藍(lán)的高空,想:這就是我的青春嗎?好美。
漸漸的,我淹沒進(jìn)了這湛藍(lán)的高空。
后來風(fēng)吹散了我所有的伙伴,我知道這遲早會(huì)發(fā)生的,因?yàn)閺囊黄痫w,我們就認(rèn)定了自己心中遠(yuǎn)方,我的這一路必然孤獨(dú),當(dāng)風(fēng)愈刮得惡劣,在不斷的恐嚇我時(shí),那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友啊,它們給我的鼓勵(lì)化為關(guān)鍵的動(dòng)力,我不因眼前的冰川火海而確鑿我心中的天地也是如此惡劣,當(dāng)我無力時(shí),我努力將自己的身體浸入自己的心,盡管這段身到心的旅程很深、很幽長、我也決定要去。
我曾經(jīng)迷失在廣闊的海與群星之間,我所起飛過那刀山火海,和那風(fēng)牽云涌之地的渺小身影就化做一首深沉的斑駁史詩留給時(shí)間慢慢去欣賞吧。
這青春,當(dāng)我像翩然起飛時(shí)那樣翩然降落后,便完美了,哎,但這像逃亡的旅行怎么美麗得不可再有了呢。
當(dāng)代青年精神的論文篇十三
偶然間翻開日歷,今天是五四青年節(jié),我打開電腦,開始尋找起青年節(jié)的由來。
92年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長吧!
又是五月四日,101年前的今天, 青年學(xué)生掀起了一場愛國主義運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統(tǒng)治,青年學(xué)生用沸騰的鮮血與敵人奮戰(zhàn),“沉默呵,沉默呵,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”。青年學(xué)生的革命由此展開?!拔逅那嗄辍钡姆Q謂也隨之誕生。此后陸續(xù)有青年學(xué)生英勇就義,魯迅筆下的劉和珍便是其中之一,但是青年學(xué)生的鮮血沒有白流,革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今,時(shí)代的腳步依然從未停止,時(shí)代的鐘聲一次次敲響,時(shí)代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”,我們愛祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書”,魯迅先生三改其志,每一次改變,都傾注了他對祖國所有的愛,鄧小平被稱作中國現(xiàn)代化建設(shè)的總工程師。沒錯(cuò),鄧小平同志的一生都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——社會(huì)主義建設(shè)。他們身上都散發(fā)出對國家的熱愛,或許我們不能成為他們那樣的人,但我們都是一棵茁壯成長的小樹,不能參天,就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟梁,就做一名愛國的“五四青年”。
我們是“五四青年”,我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的,去世時(shí)年僅22歲,但他樂于奉獻(xiàn),舍己為人,他的“釘子”精神是時(shí)代的驕傲,“一滴水能滋潤一寸土地,一線陽光能照亮一份黑暗,一顆糧食也能哺育有用的生命”,這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什么,自己卻毫不貪,中國有如此青年,亦足矣!我們都是一顆釘子,每一次付出都是一次錘打,釘子陷得越深,我們與人民也就越親。我們是無私奉獻(xiàn)的“五四青年”!
我們是“五四青年”,我們有理想。理想是荒原,孕育著崛起,只要你肯開墾;理想是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯堅(jiān)持;理想是土壤,孕育著收獲,只要你肯耕耘。我們?yōu)榱死硐氩粩嗥床?,跌倒了,就爬起來,不怕苦,不怕累。楊利偉有理想,他從小就夢想飛上外太空,一年年的磨煉,他的身體已飽受考驗(yàn),但他從未停止,理想的風(fēng)帆從未倒下,隨著“神舟五號(hào)”的飛天,楊利偉的理想也一躍而起,在遙遠(yuǎn)的外太空開得那么閃,那么燦爛。楊利偉成了中國航天史上的“第一人”。我們有抱負(fù),我們夢想有一天能成為醫(yī)生,拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察,保衛(wèi)國家;我們夢想有一天能成為老師,捧紅祖國的每一朵花!
我們是“五四青年”,我們自信。沒有誰注定會(huì)成功,也沒有誰注定會(huì)失敗,我們不相信命運(yùn),我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下,仍然抱著“我能行”的信念,不能走就躺在床上學(xué)習(xí),無數(shù)個(gè)日夜,造就了她不平凡的一生。她自學(xué)了多國語言,并翻譯了多本外國名著。奇跡的發(fā)生,在于她自己的創(chuàng)造。相信自己,我們就是祖國的未來!
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,
我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。
五四的火炬,喚起了民族的覺醒,
壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來!
我們用自信澆灌理想,心中懷著祖國和人民,向著祖國的未來走去。五四青年自強(qiáng)不息!
1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動(dòng),同時(shí)在全國范圍內(nèi)開展了偉大的第一次反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。它是一群追求民主,追求真理的思想解放潮流,極大的推動(dòng)了科學(xué)思潮在中國的傳播,為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭,喚醒了中華民族的覺醒,直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國的發(fā)展,同時(shí),五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。無疑對社會(huì)也有著及其重大意義的。
五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已近90年,也許有許多人會(huì)說五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神,已經(jīng)過時(shí)了,對于我們也沒有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說法是相當(dāng)?shù)牟徽_的,我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài),有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛國主義精神。重提五四愛國運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神對于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時(shí)值今天,當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國家和民族苦難的日子,遠(yuǎn)離了社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面,生活在一個(gè)無憂無慮的背景下,愛國好像對于今天的我們已經(jīng)留于以種形式,也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動(dòng),那么我們今天來重新懷念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,用自己的切實(shí)行動(dòng)來發(fā)揚(yáng)帝國主義精神是又極其重大作用。
在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣,去祖國和人民最需要你的地方去,積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召,這就是一種很好的愛國行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì)的時(shí)候,遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法的良好公民,也是一種愛國主義行為。
所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四愛國主義精神,一起為愛國主義精神而奮斗,付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!
今天,我們聚集在這里,既是為了歡慶五四青年節(jié),又是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。
在101年前,一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起,發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名,但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會(huì)為己任,敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。101年來的歷史已經(jīng)證明,“五四”已物化為不滅的火種,穿越時(shí)空,從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神?如何才能無愧于新時(shí)代的要求?”
我們首先要樹立起堅(jiān)定的理想信念。現(xiàn)階段,我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家;我們的信念是堅(jiān)定不移地去建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路。這是我們的共同事業(yè),我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒有堅(jiān)定的理想信念,就不會(huì)有堅(jiān)忍不拔的奮斗精神,就不會(huì)有勇于進(jìn)取的持久動(dòng)力,最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。
我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。現(xiàn)在已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里,我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識(shí),當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)后,我們還要學(xué)會(huì)自我教育,活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代步伐,否則將被時(shí)代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華,忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積累充足的資源。
我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng),又是新世紀(jì)對我們的要求。建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像鄧小平同志所說的“摸著石頭過河”。因?yàn)闆]有以往的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒,所以一切都得靠我們大膽去探索;因?yàn)檫@是一個(gè)嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊,墨守成規(guī),而是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們是祖國的未來,創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上,這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐,在假日和課余走出象牙塔,去接觸社會(huì),了解社會(huì)。因?yàn)槿嗣袢罕姼脑熳匀?、改造社?huì)的偉大實(shí)踐,同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心?!辈唤?jīng)歷大自然的風(fēng)雨,小樹不會(huì)成材;不接觸社會(huì)、不進(jìn)行實(shí)踐,我們就不會(huì)長大。只有通過親身實(shí)踐,了解國情,經(jīng)受鍛煉,我們才能增長才干,運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)去開創(chuàng)新事業(yè),為社會(huì)造福,為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。
今天,我們在這里既要重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程,又要自警自勵(lì)提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取,勇于開拓,努力做一名對國家、對人民,對社會(huì)有用的人。因?yàn)樽鎳拿魈旄俏覀兊拿魈?
今年的青年節(jié),對我來說具有很大的意義……
為什么呢?因?yàn)榘财綇V場要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出,我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺(tái)上出丑,所以每天都認(rèn)真練習(xí),有多少個(gè)下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去。有多少個(gè)下午,我一放學(xué),便匆匆寫完作業(yè),然后又扎進(jìn)練習(xí)中,我的腦海中只有練習(xí),不要在臺(tái)上出丑,要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了,那天晚上,我懷著又激動(dòng)又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心里問我自己:我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時(shí)的我,似乎已經(jīng)把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺(tái)下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然。為了老師,為了學(xué)校的榮譽(yù),我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號(hào)。
在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,我獲得了三等獎(jiǎng),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想:我沒有給學(xué)校丟臉,我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!
事后,我感慨萬千,因?yàn)槲医K于明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話的真正含義,也明白了:做什么事一定要認(rèn)真,堅(jiān)持到底,就是勝利!
當(dāng)代青年精神的論文篇十四
青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華?!扒嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望”,這是對中國青年的肯定,更是對新時(shí)代青年的期許。青年干部作為青年一輩的翹楚,當(dāng)如鳴鏑先鋒,發(fā)揚(yáng)五四精神,擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,弘揚(yáng)家國情懷,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上,猶如離弦之箭,堅(jiān)定信心、砥礪前行、激發(fā)潛力、勇挑重?fù)?dān),綻放絢麗之花,不負(fù)青春韶華。
“準(zhǔn)確站位”,堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)人民立場。射箭之前,要調(diào)整站姿、穩(wěn)住下盤,雖然看似簡單,卻是最重要的開始。青年干部當(dāng)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,保持政治敏銳,提高政治素養(yǎng)?!拔槐拔锤彝鼞n國”,無論在多么平凡的崗位上,始終懷抱對祖國的熱愛之情,把為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)化于心,切實(shí)融入到人民群眾中去,真心實(shí)意為人民謀幸福。在今年的疫情防控戰(zhàn)中,無數(shù)“80后”“90后”不問前路、沖鋒陷陣,不計(jì)報(bào)酬、不論生死,只為心中那份信念、肩上那份責(zé)任,真正做到了把人民群眾的生命安全放在首位。
“張弓滿弦”,練就過硬本領(lǐng),蓄勢精準(zhǔn)發(fā)力。準(zhǔn)確站位后,搭箭勾弦、滿弓瞄準(zhǔn)、集中注意力,達(dá)到身弓合一的境界。青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時(shí)期。青年干部要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)、理論武裝頭腦、融會(huì)貫通運(yùn)用,包括政府工作報(bào)告、系列講話精神、地方政策亮點(diǎn)、專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)等,不僅閱讀原文,還要把握內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),下得苦功夫,求得真學(xué)問,練得硬本領(lǐng),使自己的思維意識(shí)、大局觀念、長遠(yuǎn)目光跟得上社會(huì)發(fā)展,為干事創(chuàng)業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
“離弦而飛”,舞動(dòng)青春之姿,不斷奮斗前進(jìn)。瞄準(zhǔn)目標(biāo)靶心,離弦疾馳而去,保持拼搏狀態(tài),做到一箭中的。青年是時(shí)代最靈敏的晴雨表,奮斗是青春最亮麗的底色。青年干部應(yīng)該不畏艱難、不怕挫折、不懈進(jìn)取,有干勁、有韌勁、有闖勁,以問題為導(dǎo)向、有的放矢,敢于擔(dān)當(dāng)、攻克難關(guān),勇立潮頭、爭做先鋒,在經(jīng)歷一次又一次磨礪后淬煉才能,完成一段又一段旅程后升華境界,勇攀一座又一座高峰后實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!鼻嗄旮刹恳痉€(wěn)人民立場,胸懷遠(yuǎn)大志向,涵養(yǎng)真才實(shí)學(xué),適應(yīng)時(shí)代潮流,舞動(dòng)青春旋律,好似“離弦之箭”,為決勝全面小康和決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)而接續(xù)奮斗。
青年弘揚(yáng)五四精神心得體會(huì)
__年“五四”,精神永恒。無論時(shí)代如何變遷,流淌在中華兒女血脈之中的愛國情愫,始終去不掉、打不破、滅不了,始終是中國人民和中華民族戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在鼠年伊始的疫情防控全民戰(zhàn)中,青年一代勇敢出列、心手相牽,“青”盡全力,在磨難中奮起,彰顯了青春的蓬勃力量,他們用行動(dòng)賡續(xù)“五四精神”,讓青春的榮光在戰(zhàn)“疫”一線熠熠生輝。
你無懼生死的沖鋒姿態(tài),是“五四”榮光在閃耀。在中華民族的歷,愈是在國家危難之時(shí),愈會(huì)涌現(xiàn)出無數(shù)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹爸袊沽骸?。這次新中國成立以來傳播速度最快、感染范圍最廣的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件,讓全世界看到了中國青年的硬核力量。疫情發(fā)生后,以“90后”為代表的青年一代挺身而出,使命感讓孩子們驚人蛻變、拔節(jié)成長,站成了護(hù)佑人民生命健康的最硬防護(hù)墻。“我是單身,沒有成家,沒有孩子,沒有后顧之憂?!本d陽護(hù)師黃世豪第一時(shí)間在請戰(zhàn)書上摁下鮮紅的紅手印;“面對疫情,我們年輕人不上,誰上?”激蕩全國上下和武漢上空的青年們的那一聲聲響亮吶喊、一句句錚錚誓言,奔涌著愛國情懷,彰顯著責(zé)任擔(dān)當(dāng),在病魔與患者之間壘起了“隔離帶”、筑牢了“防火墻”、撐起了“保護(hù)傘”。
你傾情綻放的家國情懷,是“五四”榮光在閃耀。面對突如其來的疫情,14億中國人心手相牽,這一刻,家便是國、國便成了家。無論是火神山、雷神山醫(yī)院和16所方艙醫(yī)院的建設(shè)工地上,還是萬里鐵道線上,到處都有青年戰(zhàn)疫的身影,他們充分利用專業(yè)知識(shí),在抗擊疫情的實(shí)踐中檢驗(yàn)并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。有的幾經(jīng)周折從國外只身背回口罩等醫(yī)療物資,送到醫(yī)護(hù)人員手中;有的主動(dòng)報(bào)名向所在社區(qū)報(bào)到,參與社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控;有的叮囑、監(jiān)督親友戴口罩勤洗手、不信謠不傳謠,充當(dāng)了“宣傳員”的角色……這些滿腔熱忱的自發(fā)行動(dòng),有效填補(bǔ)了戰(zhàn)疫需求空白。青年們科學(xué)防范、理性應(yīng)對、依法防控的扎實(shí)行動(dòng),為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入了青春力量,凝聚起了強(qiáng)大合力,在收獲了關(guān)懷、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、勇敢的同時(shí),青春得以在黨和人民最需要的地方綻放。
你知重負(fù)重的擔(dān)當(dāng)脊梁,是“五四”榮光在閃耀?!捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之?!卑滓聭?zhàn)士敢與時(shí)間賽跑、敢與病魔較量,直面挑戰(zhàn)、勇毅逆行,向著病毒沖鋒,青春在抗疫一線閃耀出奪目的光芒。一名“95后”女孩說:“如有不幸,請捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”;不幸被病毒感染的武漢市協(xié)和江北醫(yī)院醫(yī)生夏思思,把病床讓給患者,自己卻被病毒奪去了年僅29歲的生命;推遲婚期,“要打一場硬仗”的、也是29歲的彭銀華醫(yī)生倒在了抗疫一線上……與疫魔的較量,看不見硝煙,聽不到槍炮聲,但生與死的考驗(yàn)真真切切。他們用生命守護(hù)生命,交出了屬于“90后”醫(yī)生的奮斗答卷,充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌。艱難孕育驚艷,勇敢成就新銳。廣大青年要細(xì)照抗疫戰(zhàn)士這面鏡子,立足腳下、干在實(shí)處,在勇挑重?fù)?dān)中砥礪意志品質(zhì),在火熱的實(shí)踐大熔爐中經(jīng)受炙烤鍛造,如此方能磨硬擔(dān)當(dāng)臂膀,增長才干本領(lǐng)。
習(xí)近平總書記曾寄語青年:“青年志存高遠(yuǎn),就能激發(fā)奮進(jìn)潛力,青春歲月就不會(huì)像無舵之舟漂泊不定?!毙聲r(shí)代,新征程,讓我們堅(jiān)定理想信念,高擎五四精神火炬,珍惜韶華、不負(fù)青春、永久奮斗,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上奮力書寫無怨無悔的青春華章。
當(dāng)代青年精神的論文篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
我是x年x班的__,今天我演講的題目是《傳承五四精神,爭做民族棟梁》
隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng),伴著絲絲暖意。五·四青年節(jié),伴著春天的腳步如期而至。人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的“五四”愛國運(yùn)動(dòng),不會(huì)忘記那舉起民族旗幟,開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會(huì)忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們!
在父輩眼里,我們是生在新社會(huì)長在國旗下的嬌娃,是溫室里的嫩苗,生活在優(yōu)越條件下的我們不知苦滋味。但是今天,我想說,我們雖然生長在優(yōu)越條件下,可我們一樣懷有一顆熱血沸騰的心。記得5.12地震中青川縣木魚中學(xué)13歲的女生何翠青嗎?本已走出宿舍的她意識(shí)到發(fā)生了地震,不是迅速逃生,而是跑進(jìn)宿舍,將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生,自己卻失去最佳逃生時(shí)間,被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后,她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力,在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生,由于重物長時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎?”她搖著頭哽咽地說:“不后悔,后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。3歲的小男孩朗錚被救出時(shí)還沒忘艱難的舉起還能動(dòng)彈的右手朝救援他的武警叔叔敬禮。小英雄們的舉動(dòng)不但是我們的榜樣,同時(shí)也證明了我們不是溫室里的牡丹,在災(zāi)難面前我們一樣可以做冬季的梅花,在嚴(yán)寒中獨(dú)立。我們嬌嫩那是因?yàn)樽鎳辉#鐣?huì)穩(wěn)定。我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。一旦面對困難,我們一樣可以站在困難的前沿、迎風(fēng)破浪、勇往直前。每一個(gè)年代都有一個(gè)年代的特征也許我們沒有父輩的吃苦耐勞,踏實(shí)勤奮。但是我們開拓創(chuàng)新堅(jiān)強(qiáng)自信的品質(zhì)絲毫不輸給他們。我們一樣懷有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的精心培育,我們感動(dòng)老師深夜在窗前批改作業(yè)的身影,感動(dòng)災(zāi)區(qū)少年的智慧樂觀,也許我們生長在父母的翅膀下顯得有些嬌嫩,但是今天,在這個(gè)充滿激情的節(jié)日里我想對全世界吶喊,只要給我們一次機(jī)會(huì)我們就可以放射出萬丈光芒,給我們一片天空,我們就能夠直沖云霄!五四精神是一面旗幟,五四精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民在整個(gè)世紀(jì)走過的艱辛歷程。作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉五四火炬,肩負(fù)是的責(zé)任。讓五四精神傳遍世界的每一個(gè)角落。同學(xué)們在未來的道路中,讓我們用知識(shí)和汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱更美好的明天。
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