大家都有寫作文的經(jīng)歷，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編整理的閱讀的關(guān)于校園的作文【范文10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于校園的作文【范文10篇】一
很多同胞都總是抱怨學校壓力太大，老師太嚴，作業(yè)太多……可是既然我們這么”痛苦”，別人不也是如此嗎？下面看看我的樣園生活吧。
學校、學校，顧名思義，自然是學習的地方。其實上課時的小動作，一句玩笑，如果適度就能緩課堂氣氛，發(fā)發(fā)呆也是為了緩解壓力，只要教師講的課聽懂會了就行了。
比如說，我們這個班真是奇人百出?。∽畛霰姷牡沟肮砜墒莻€攪亂課堂的大專家，教師正講到高潮，忽然冒出來一句讓人摸到不到的話，像生物課上教師講到“大頭娃娃”正講原因呢，他忽然指著圖片大聲說：“豪哥！”全班爆笑，豪哥指的是我們班另一個傳奇人物，至于是誰，在下就不提了。至于豪哥的反應，也是笑嘻嘻的，反駁不了，教師也跟著笑，盡管她在竭力維持紀律。
課間，上課時大部分時候的嚴肅蕩然無存，取而代之的是歡笑。同學們個個像不疲倦的麻雀，嘰嘰喳喳叫個不停，而我也不閑著，跟別人斗斗嘴，開個玩笑，講講丑人丑事。最經(jīng)典的是我和那位嚴厲的大班長是死對頭，平時她說往東，我偏要往西，我建議向南，她就直奔“北斗七星”，搞得我們沒事找點雞毛蒜皮的小事吵一吵，我都快成辯論家了。就為了“指人不禮貌”這一說法，我們還吵出一種新的指人方式——以肘指人。
每當我們吵得不可開交時，我同桌充當“和稀泥”的好人，誰讓她惹不起我，又和班長是鐵桿兒的朋友呢？這時我們都得見好就收，班長是顧及朋友面子，至于我，哼！不和“無賴”女生一般見識。
在學校，我喜歡的事莫過于打籃球了，放學了，我經(jīng)常和伙伴打球?；@球需要反應快，體力好，身體壯。對于我來說，第三樣是遙不可及了，所以必須練好前兩樣?，F(xiàn)在我已基本達到我自己的要求了，和我一起打球的總是菜鳥居多，但是防不勝防，不可輕敵，他們都也各有千秋，有的三分投得準，有的速度比我快，有的突破無人可擋板而我特長是帶球、投球和防守三樣基本功。像那神機妙算的境界是很難達到的。這些先不細說，像學校這樣的地方籃球愛好者太多了，無籃的情況太多了，既然沒籃那就只能“望籃興嘆”啦，但關(guān)鍵時刻總能找到熟人，和別人一起打，甚至是初三的。這樣才能提高技術(shù)。
其實初三除了壯和胳膊長個子高以外也沒什么。在轉(zhuǎn)身過人時，初三的人胳膊長，很難夠到，其它像變向，跨下之類的動作都很容易對付。和初三打的次數(shù)越多，我的信心就更足了，技術(shù)提高了，鍛煉效果也就更好了。
校園生活多姿多彩，沒幾天幾夜是說不完的，或許更多精彩都是在未來中埋藏等待我們?nèi)ネ诰?。大家一起加油吧?/p>
關(guān)于校園的作文【范文10篇】二
聽，哦！是小鳥在歌唱綠意盎然的春天；聽，哦！是小溪在歌唱遠道而來的春天；聽，哦！是小草在歌唱萬紫千紅的春天；聽，哦！是小花在歌唱桃紅柳綠的春天；聽，哦！是小樹在歌唱生機勃勃的春天。春天不像夏天驕陽似火，春天不像秋天五谷豐登，春天不像冬天銀裝素裹，但校園的春天卻顯得那么美好。
走進我的校園——雙江學校，首先映入眼簾的是一條寬敞的林蔭道。林蔭道兩旁是兩排高大挺拔的樹，它們像一個又一個訓練有素的士兵似的終年整日挺直腰桿，在驕陽烈日下，在大雨雷劈下，它們從來沒有倒下過。一陣微風吹來，大樹們手拉手跳起笨拙的“交誼舞”。相比大樹，小葉子們可就靈活、敏捷多了，一會兒跳起了歡快的迪斯科，一會兒又跳起了優(yōu)雅的華爾茲。多可愛啊，這生機勃勃的綠告訴我們春姑娘來了。
走過林蔭道，躍入眼簾的是一個圓形花壇，里面五顏六色，裝點花壇的是一些無名小花，她們努力生長著，在春姑娘的懷抱里開出一朵又一朵的大鮮花。雖然只是一些無名花朵，我也不認識，但花兒努力生長的精神是值得我們學習。
走過圓形花壇，便到了我們學校最具有特色、最美的長方形花壇了?；▔肮饷⑺纳洹?，各種各樣的顏色使人眼花繚亂。記得花壇里有一棵大樹，這棵大樹恐怕有十幾米高了，我們仰起頭來都看不到樹冠；這棵樹還很粗，粗得連一個小朋友都環(huán)抱不過來；而且這棵樹十分年老，聽老師說它立在這里有一、二十年了。大樹旁邊是一大片、一大片的灌木叢，灌木就像一些蘑菇，修剪得整整齊齊，好看極了！灌木叢的下面則是一些山茶花，有的含苞怒放，美得猶如“天花下凡”，有的卻還只是小花骨朵，猶抱琵琶半遮面。喲！這棵樹上還開著杜鵑花呢！可真好看??！走了這么久也應該休息休息了。這時，你會在綠樹掩映中看到一個涂有朱紅漆的八角亭，亭里依著欄桿做了一圈椅子，供人避暑乘涼休憩。
下課了，同學們都脫掉了厚重的棉襖，換上了鮮艷的春裝，在操場上愉快而又輕松地玩耍嬉戲。
春姑娘帶著畫筆，點染了校園的綠，描繪了五彩的花；同學們帶著笑聲，熱鬧了美麗的校園，更熱鬧了校園的春天！
關(guān)于校園的作文【范文10篇】三
時光飛逝如電，一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)告別了小學的6年，來到了初中。不知不覺中第一次期中考試就快來了，而在這之前，是一曲曲喜怒哀樂的交響樂，豐富著我的初中生活。
入學沒多久，就迎來了廣播操比賽。同學們每天一大早就去練操，只要不是主課，就一直練到了晚上放學。大家的辛苦可想而知，但最讓我感動的是，老師一直跟著我們練，我們不走，她也不走。這給了我鼓勵和力量，讓我們由一開始的半生不熟，逐漸成為了“專業(yè)運動員”！在比賽的那一天，我們班得分93.7，以優(yōu)異的成績，獲得了一等獎的第一名。這一天中，大家都笑得很開心，因為這是我們和老師努力的成果
初中生活有喜就有悲！
我第一次去上校本課，可是去了才知道，唯獨我報的是兩節(jié)課，要一直上到放學。第二天上數(shù)學課的時候，老師突然叫沒交《補充習題》的站起來，頓時我傻眼了，老師叫交了嗎？什么時候交的？現(xiàn)在交來的及嗎？無數(shù)問題在我的腦
海中閃現(xiàn)。就這樣，我被罰了。開始時，我有點生老師的氣，可是后來想想，這里面也有我的錯。
初中的生活就是這樣有喜有悲，然而這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物。
關(guān)于校園的作文【范文10篇】四
一天，一只小雁子在呼呼大睡，他還夢到了他和他的好朋友們一起玩游戲，周圍一片高大的樹木和鮮艷的花朵。忽然他感覺到一陣地動山搖，“難道是地震了？”他飛出去一看，這場景都把他給驚呆了：他看見眼前沒有任何樹木，連一株小草也沒有。小動物們也都離開了這里，連小螞蟻也走了，有幾個伐木工人正在往卡車上搬砍倒的樹。這時他想到了他的好朋友小魚，準備告訴他發(fā)生的一切。
他立馬前去尋找小魚。可是他覺得自己的頭越來越暈了，眼前看到的一切也越來越灰了，連照亮大地的太陽也變灰了。他努力睜開眼睛發(fā)現(xiàn)原來是一個化工廠正冒著濃煙。他繼續(xù)跌跌撞撞的尋找著小魚······
終于他在一條小河里找到了小魚?？墒切『右呀?jīng)變的渾濁，小魚也奄奄一息了。他問小魚發(fā)生了什么事，小魚有氣無力地說：“這幾天各個工廠都往這條小河里倒污水和垃圾，我的兄弟姐妹們?nèi)急缓λ懒??！闭f到這兒小魚不由得哭了起來。小雁子嘆了口氣說到：“唉，我們要到哪兒才能找到失去的家園呢？”
關(guān)于校園的作文【范文10篇】五
當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
關(guān)于校園的作文【范文10篇】六
前天，在班上我又看見了蒼耳子，小小的，帶刺兒。看著男生們激烈地戰(zhàn)斗，我們只得悄悄地縮著脖子冒著“槍林彈雨”在教室里躲來躲去。
這讓我想起了以前。那時，一到秋天，你就是連上課也會坐不住，因為總怕身上粘有幾個小東西，特別是穿毛衣，帶鉤的小刺兒可以讓你恨不得把毛衣全都拆成團兒才罷休。下課時，有時候會突然聽到一聲尖叫?；仡^一看，就見一群人像看戲似的站著，中間包圍著一位“中彈者”旁邊的人，這個扯，那個拉，有的幫忙，有的起哄。半天，才聽見一個人興奮地叫：“喂，拿出來了!”正當大家余興未盡的時候，上課鈴也就毫不留情地響了。
那時的男生，一改平日的“書生”風度，都變成了百發(fā)百中的神槍手，一丟一個準。女生下課都會有一個同樣的動作，扭頭180度，使勁往后轉(zhuǎn)，看身上有無可惡的小毛球，但往往最頭疼的是粘在頭上。短發(fā)在那時可真是有優(yōu)越性(大概梁詠琪也是在那時才突發(fā)靈感作了《短發(fā)》一曲)，只要一扯，很快就解決問題?？赡菚r的女生幾乎人人一頭長發(fā)。當時，我還是梳兩條小辮子，粘上可不是幾分鐘就能解決的。
不過，雖然是惡作劇，可事后總有一兩個人搓著手向你道歉，一再聲明不是故意的，也同時狠狠地瞪一眼前來告密者。那人也知趣，還沒等開口便灰溜溜地逃得無影無蹤了，直到上課才來。
胡思亂想中，上課的鈴聲響了，教室里的飛彈也早已停止了對射。下意識地摸一下頭發(fā)，沒有發(fā)現(xiàn)“小毛球”，心里便一陣輕松。但不知怎么，又有些悵然若失。一堂課滿腦子是以前的景象，滿腦子是飛舞的小毛球，不知是他們的準頭太差，還是我們躲得太遠，總之，可能再也不會有那樣的日子了。
我那遙遠的蒼耳子。
關(guān)于校園的作文【范文10篇】七
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
關(guān)于校園的作文【范文10篇】八
昨天，我們在老師的帶領(lǐng)下到生態(tài)園秋游。
早上，我背著書包，高高興興地往學校跑去?；氐綄W校，同學們都來了 ，只見他們滿臉笑容，像掛著兩個紅蘋果。忽然，我聽見“集隊”一聲，原來是老師在叫我們哩。我呼啦一下去排隊，同學們都爭先恐后地前去排隊，接著就坐上車。
一路上，風光秀麗，美麗的景色吸引了我，我忍不住哧溜一下笑了出來。再往前跑了一跑，就到了生態(tài)園。
下車了，同學們都你推我搶地下了車。下車后，我們到一個亭子里休息。接著，我就去蕩秋千?？晌夷懽有?，蕩得很低，玩了一會，我就和李雪雅啊一起去爬麻繩單雙杠。麻繩單雙杠是由柱子和麻繩組成的，形成三角形、圓形、正方形、熊頭形、兔身形、、、、、、我兩手扶著單杠，腳踏在熊頭上，努力往上爬。
吃過午飯，我到森林里和小動物玩。我看見一只狐貍正追著一只小兔子。我跑過去捉狐貍，它像一陣風似的飛快地跑了。忽然，“咻”的'一聲，一個獵人從綠茵茵的草坪里跳了出來。他的腰間插著一把小刀，右手拿著一支大槍，把狐貍給打死了。這時，一個老太婆手里提著 一籃蘋果，大搖大擺地走過來，走進一間小木屋門前，高聲喊道：“買一送一！”正在這個時候，一個如花似玉的少女從窗口伸出一個頭來，“老婆婆，你賣什么呀？”那個少女好奇地問。老太婆說：“來，不要你的錢，送給你吧！“少女用手輕輕地接過蘋果，咬了一口，就暈倒在地。哦！原來在表演白雪公主的故事。
最后，我看到了 中國古代的 大鼓，還認識了古代轎車。
游完生態(tài)園，我們又爭著 上了車，汽車一下就跑掉了。
關(guān)于校園的作文【范文10篇】九
春天的校園是百花盛開的，夏天的校園是烈日炎炎的，冬天的校園是一片白色，那秋天的校園是怎么樣的？我們一起去看看吧！
一走進校園，呈現(xiàn)在我們眼前的是各種各樣的菊花，它們爭齊斗艷，五彩繽紛；白如雪、紅似火，黃賽金，粉如霞?；▔饷娴木栈廄R斗艷，上面一層菊花含苞待放，美麗極了！突然，我發(fā)現(xiàn)在一片金色的花瓣上有一顆顆頑皮的小珍珠正在“滑滑梯”呢！
再往前走映入眼簾的就是我們學校的泮月橋，橋下是泮月池，一片片金黃色的落葉輕盈盈地飄下來，小魚兒把它當做涼傘，還有一只小魚兒在水里悠閑地吐著泡泡，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)池里的水卷起一朵朵小浪花，原來是一只小烏龜伸出了頭要和我打招呼呢！
橋的前面有四棵又高又壯的大雪松聳立在教學樓前，聽說雪松的葉子一年四季都是翠綠的，我看見：雪松依然那樣蒼翠挺拔，向我們顯示自己頑強的生命力。
穿過教學樓，來到逸夫樓，一棵棵金黃的梧桐樹葉子像一張張手掌，結(jié)出的果實像一串串黑鞭炮。逸夫樓前金黃的落葉紛紛揚揚地飄落，安詳?shù)靥稍诘厣?，給大地披上了一件金黃的外衣，考棚里的桔子樹上，幾個金燦燦的桔子向我們頻頻點頭，仿佛在說：“你好！歡迎你！”
教室里的同學們書聲瑯瑯，這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，在樹上靜靜傾聽同學們朗讀課文。秋天也是一位哲學家，它教我們“一份耕耘，一份收獲。”付出多少，才會有多少回報！
關(guān)于校園的作文【范文10篇】一十零
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。
20xx年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又是天災，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震。
為了盡快幫助災區(qū)人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具，有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情非常高漲。
在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西?？商ь^一看，咦?我們的展區(qū)怎么無人問津?怎么只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫助他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒有一個人來，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。
怎么辦!照這樣一個顧客也來不了!但一想到地震災區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來;當想到孩子被救出來敬了個隊禮時;當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會放過這大好時機!
于是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什么，我們班的物品應有盡有，尤其是書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描寫小動物的嗎?”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應該向他學習熱愛生命熱愛昆蟲?！蔽艺f著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結(jié)束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因為我通過自己的努力為災區(qū)人民獻上了一份微薄之力。
我們的校園是一個大集體，這里的生活是豐富多彩的。在這里我學會了共處，學會了關(guān)愛，學會了幫助，學會了求知。校園的生活多么美好!
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