在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。以下是小編為大家收集的x影響了我作文【通用4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
x影響了我作文【通用4篇】一
新春佳節(jié)，家人團聚，一家人在晚上打打麻將是可以理解也是非常常見的。這里說的是“輕易不下牌桌”的現(xiàn)象。在我住的市里，有一條街，街的東側(cè)都是平房，而在這些破舊的門市里，有十幾家麻將館。門口掛的牌子往往是“中老年活動中心”或“中老年俱樂部”之類。由于是冬天，門都緊關(guān)著，從窗口透出了暗暗的燈光。推門進(jìn)去，里面煙霧裊裊，嗆得人連連后退，滿耳是麻將牌撞擊聲和人們的叫喊聲。而家家麻將館都是這樣。聽附近的居民說，一年到頭總是這樣，退了休的或者找不到工作的人們是那兒的?？汀Ｓ捎谥皇峭媛閷?，而且錢數(shù)又不大，所以一直沒有人按“聚眾賭博”來將他們查處。這兩天上街，又確實在街里道旁看到商品樓的二樓或三樓的陽臺上外看到“中老年活動中心”之類的牌子，不知里面是否也熱鬧如斯。有人把麻將當(dāng)作”國粹”，也的確有人要把它列入體育運動會的比賽項目，但不管他們怎樣鼓吹，都有一種類似把鴉片煙當(dāng)國粹的味道。在和人們的交談中，我發(fā)現(xiàn)，有的人并不把好打麻將當(dāng)回事，認(rèn)為只是一種消遣而已，沒必要“上綱上線”；也有的對此深惡痛絕，認(rèn)為它讓人喪失上進(jìn)心，說那附近的不少少年游手好閑就是麻將給“帶壞的”。我認(rèn)為，打麻將可以反映出一些關(guān)于公眾素質(zhì)的問題。首先，從公民的身體素質(zhì)來說。每天坐在麻將桌前，幾個小時身體一動不動，人的骨骼和神經(jīng)怎么受得了？麻將館里煙霧彌漫，即使自己不吸煙也會被動吸煙，久而久之，肺不出問題才怪。而更重要的，是人的思想文化方面。當(dāng)然，不能僅從是否好打麻將來判斷一個人的文化程度和審美情趣的高低，然而，畢竟麻將館和圖書館是不相同的。
一個有著很高或是較高文化程度，有著高尚情趣的人，他（她）比一個受到不多教育，情趣低俗的人沉迷于麻將的比率要低得多。當(dāng)一個人擁有了高雅的情趣時，他（她）往往會認(rèn)為沉迷于打麻將是很低級的，因而他（她）便不屑于此；而相反一個沒有高雅的情趣的人，一個把麻將當(dāng)作人生樂趣的人，會以之為自豪，并認(rèn)為不屑于麻將的人是在“窮轉(zhuǎn)”（方言，指一個人刻意顯示自己的高尚與眾不同）。另外，人們常說“玩物喪志”，而打麻將作為一種“玩”，長期下去，不也會消磨人的“志”嗎？每天都有有意義的事做的人，該工作時工作，該陪家人時陪家人，該充電時充電，他怎會有在麻將桌上消磨的時間？而把人生消磨在麻將桌上的人，也很容易將干一番事業(yè)或經(jīng)營好一個家庭的志向與希望消磨殆盡，這種例子，不是沒有，而是太多了！麻將桌上的人，不僅僅有中老年人，還有青少年人。他們叼著煙卷齊長城的景象無疑是我們這個民族痛苦的一幕，他們是未來事業(yè)的接班人，他們是熱愛圖書館還是麻將館直接關(guān)系著我們這個民族是否有生命力！如果從另一個角度看待麻將對下一代的影響的話，我想下面的場景會更讓人震驚。寒假里我們?nèi)チ诵W(xué)老師家，老師給我們說了這樣兩件事。
一是暑假里的學(xué)前班招生考試中，一個小女孩在被問及母親的職業(yè)時，不加思索地回答：“媽媽是打麻將的！”這反映了什么，又會對孩子造成怎樣的影響？我們不得而知。還有一次，是在小學(xué)四年級的一堂作文課上，老師布置的題目是《給媽媽的一封信》，其他孩子都動筆開始感激或贊美媽媽了，只有一個小男孩一動不動，老師問他為何不寫，他沉默了許久才說：“我恨她?！弊罱K，在他的作文本上，出現(xiàn)了這樣的句子：“媽媽，我恨你。你每天只知道打麻將，從來不管我……你們的麻將桌占了整個屋子，我只好蹲在角落里趴在箱子上寫作業(yè)……”一個十歲的孩子，把對愛的渴求化程對麻將的仇恨，我們在感到震驚和心痛的同時也不無擔(dān)心，誰能保證他日后不會把它擴大為對整個社會的仇恨？救救孩子吧。救救我們的社會和未來吧。沉迷于麻將，是我們這個社會蓬勃發(fā)展的毒瘤，它會腐蝕掉中國人的志氣，會讓祖國的花朵和未來事業(yè)的接班人們失去健康成長的純凈天空。為了明天，抵制麻將的誘惑，追求高雅情趣，也為社會主義精神文明建設(shè)出力。
x影響了我作文【通用4篇】二
前幾天在我身上發(fā)生了一件滑稽可笑的事情，但也不得不讓我沉思，一個人的情商到底有多重要。
一個學(xué)長加我QQ給我投稿，我們又閑聊了幾句，他看了看我空間的相冊，成功的在眾多合影中找出了并不耀眼的我，當(dāng)時我笑笑的說：“也就是最丑的那個吧?！彼S后接了一句：“對對對，最丑的那一個，我也是這么認(rèn)為的?！笨赐赀@句話，我久久不知道回答什么，默默的關(guān)了對話框，倒不是經(jīng)不起別人說丑，只是覺得剛剛認(rèn)識就這樣開玩笑，會不會使別人失去好感呢。更讓我氣憤的事情還在后面，他無意中知道我是一個人的女神，便笑話說：“你都可以當(dāng)女神，哈哈哈，笑死我了?！比绻f上次是一個簡單的玩笑，那么現(xiàn)在我不得不開始懷疑這個人的情商，難道說只有他可以當(dāng)男神嗎？又或者說女神就一定是那種長的美，學(xué)的好還溫柔的女生呢，不過是聊了幾次話的陌生人，這樣說真的好嗎？事情就這樣過了一周，也是在這一周里我徹徹底底的知道了什么叫虛榮。他在一個群里給我的朋友說，他撩了我，還說我見了他臉紅?？赐暌院笪夜麛鄬⑦@個男生刪掉了，莫名的討厭“撩”這個字，什么是撩，給我投個稿子，說兩句話就叫撩？什么叫“臉紅”，是他自己說見了面尷尬，讓我不打招呼，我見了他就看別處而已，這就叫臉紅？難道這就是一個成年人應(yīng)該擁有的情商嗎？這位學(xué)長的三觀是不是該好好的修復(fù)一下呢！
情商，理解他人及與他人相處的能力，是現(xiàn)代社會人人都需要的一門必修課，可早在很久以前，吳承恩便向我們引進(jìn)了情商對一個人是多么的重要。
《西游記》中“真假孫悟空”的篇章里孫悟空離開了唐僧回到了花果山，而沙僧呢就去當(dāng)和事佬，對孫悟空說：“上告師兄，前者實是師父性暴，錯怪了師兄，把師兄咒了幾遍，逐趕回家，一則弟等未曾勸解，二來又為師父饑渴去尋水化齋。不意師兄好意復(fù)來，又怪師父執(zhí)法不留，遂把師父打倒，昏暈在地，將行李搶去。后救轉(zhuǎn)師父，特來拜兄。若不恨師父，還念昔日解脫之恩，同小弟將行李回見師父，共上西天，了此正果。倘怨恨之深，不肯同去，千萬把包袱賜弟，兄在深山，樂桑榆晚景，亦誠兩全其美也。”這番話真不得不贊一聲。先說師父的欠妥之處，解釋自己未曾勸解的原因，先順順孫悟空的氣。然后給出兩種選擇：一種是孫悟空如果能原諒，那咱們一起回。如果你不能原諒，那也把包袱還我，你在這里樂在深山，也不錯。這里面沙僧除了條理清晰，還有情有理，錯也認(rèn)了，機會也給了，幫孫悟空把各種選擇都想好了，又有情義，又夠嚴(yán)密，哪里有一點“拙口鈍腮”的影子？由此可見，吳承恩將自己得情商運用到的恰到好處。
情商，或多或少影響著我們與他人的交往，或許你會因為一句話而使別人對你刮目相看，增加好感，但若是你口無遮攔，可能會導(dǎo)致失去很多的交際。度娘向我們提供了N多個情商測試題，這情緒的控制，與他人的交往都是后天所形成的，性格決定我們的情商，情商決定我們的命運，不妨去看看自己的情商，知道自己的缺點，及時的改正。
希望此文章可以帶給更多人沉思，帶給大家更多的重視。
x影響了我作文【通用4篇】三
唉！一聲聲嘆息從四年級七班傳出，原來，我們正在發(fā)語文測試的卷子呢！
今天，我得知發(fā)卷子后，心里十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，看到試卷上“89”分，我懸著的心才放了下來。上學(xué)期語文測試考了87分，這次考了89分，我進(jìn)步了！我睜大了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)的觀察著錯題，試卷上的“看拼音寫詞語”減了一分，因為“釋”字寫錯了，真不應(yīng)該。
我又往下看，在“辨字組詞”中的“辨”字組錯了詞，“版”不知道字怎么組詞，丟失了兩分，“閱讀理解”錯的最多，在考試時，我沒有讀懂題，就匆忙寫上答案?！恫创现?，我背下來了，但在考試中寫錯一個字，丟失了一分。減的最少，減了兩分，大部分都是錯的字，我禁不住說：“真是好記性不如爛筆頭??！”
這次考試我雖然進(jìn)步了，但我錯的字太多，今后我一定要多寫字，多積累詞語，減少錯字。
x影響了我作文【通用4篇】四
上幼兒園時，我第一次與書相識了。
從此以后，我會常常手捧著一本漫畫書，雖然不認(rèn)識上面的字，但也在很認(rèn)真地看圖畫。上一二年級時，終于認(rèn)得了一些字，催著媽媽要買書。從那時起，書，走進(jìn)了我的童年，使我的童年變得絢麗多彩。
三年級，我便興致勃勃地看起了《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》。這些書滋潤著我，使我打下了厚實的文學(xué)底功。四年級，發(fā)表了三篇文章，這，源于我的愛好——看書。
讀書對我的影響很大。小時，家里人都說我不會說話，不開朗。自從看了書后，表達(dá)能力發(fā)展迅速，說話利索，語言清晰;性格活潑、開朗，積極參加各種活動比賽。
回想起那些讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，直到永遠(yuǎn)!
我喜歡讀書，你若問我為什么喜歡上了讀書，這要從頭說起。
小時候，爺爺幾乎每天都要給我讀幾塊故事，聽起來有時候柔情似水，有時候卻大發(fā)雷霆地讀，這故事講得可有趣了。
自從我們上了學(xué)，老師教我們認(rèn)了字，慢慢地積少成多，把每學(xué)到的一個字就放到故事情節(jié)里面去，把一本現(xiàn)在對于我們來說是“小兒科”的書拿出來像模像樣地讀了起來?！把?這是哪個怪字在搗亂，這是什么字呀?”有時候就會這樣問家長，他們都毫不猶豫地告訴了我，再教我它的意思，怎么理解，都一一傳授給了我，慢慢地我就越來越喜歡讀書了。
真是快呀!不幾天我們就長大了，就能讀一些比較有趣的書了。有時候找一些有意思的故事讀給爸爸媽媽、爺爺奶奶他們聽，收獲的知識也越來越多了。
讀書對我們很有幫助，記得周恩來說過“為中華之崛起而讀書”。還有好多好多關(guān)于讀書的名言，我都把它牢牢記在了心里。加油吧!我還要積累更多更多的知識呢。
記得從兒時起，我就和書產(chǎn)生了一種難有的情感。一天不看書不讀書整個人的靈魂就像被勾走了，一天到晚，吃不香，睡不好，失魂落魄，就像陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪?！?/p>
有一回，我正在津津有味，如癡如醉看書時，媽媽說她去辦點事一會兒就回來，可是我太專注了，沒聽到，等我讀完書回過神來，發(fā)現(xiàn)媽媽人不見了才慌了。連忙打電話給爸爸再打給媽媽，這是爸爸媽媽回來了問我干嗎?我說：“媽媽你剛才跑哪去了，嚇?biāo)牢伊思钡奈也煌５刈邅碜呷??！?/p>
媽媽說：“我不是跟你說了嗎?我出去辦事去了!”“啊!”“我沒聽到啊?”我一想不對，應(yīng)該是我看書的時候說的吧!還有一會，我去圖書館看書，我和同學(xué)說好4點鐘在學(xué)校門口見結(jié)果我忘了，我同學(xué)沒看見我就直接到圖書館去找我，果然找到了我，以前大家叫我小書蟲，現(xiàn)在變成了大書蟲了。
這些年來什么《三國演義》《紅樓夢》哪些書我都快能被下了。我愛書，書伴隨我成長。讓我快樂、讓我憂傷，還使我增長知識。
書，我們是不能離開它的，俗話說得好，人活到老，學(xué)到老，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
有一次是星期天，我待在家里，沒有事干。我一看，書櫥，腦筋一轉(zhuǎn)，便想起了書，我急忙從書櫥里拿出了一本故事書。這本故事書的名字叫《女孩故事屋》，這本書里面有寓言故事，成語故事等。我就埋頭讀起來。
我告訴你一個秘密吧!其實我平常是不愛看書的。這次我卻默默無聞的讀起書來，我讀的是一個普通的故事，名字叫做《糊涂的小熊》，熊媽媽讓小熊縫袋子，裝袋子，小熊圍著柱子縫了起來，縫完以后，小熊一看，原來是把袋子縫在柱子上了。它告訴我們以后不能粗心大意，不能做出像小熊一樣粗心大意的事來。
媽媽和爸爸回來了，她們買了許多菜。他倆在廚房里做飯，我還是不停的讀書。我常記一句名言，黑發(fā)不知懂學(xué)早，白首方恨讀書遲。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/59215.html】
