在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的x影響了我作文【通用4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
x影響了我作文【通用4篇】一
新春佳節(jié)，家人團(tuán)聚，一家人在晚上打打麻將是可以理解也是非常常見(jiàn)的。這里說(shuō)的是“輕易不下牌桌”的現(xiàn)象。在我住的市里，有一條街，街的東側(cè)都是平房，而在這些破舊的門(mén)市里，有十幾家麻將館。門(mén)口掛的牌子往往是“中老年活動(dòng)中心”或“中老年俱樂(lè)部”之類。由于是冬天，門(mén)都緊關(guān)著，從窗口透出了暗暗的燈光。推門(mén)進(jìn)去，里面煙霧裊裊，嗆得人連連后退，滿耳是麻將牌撞擊聲和人們的叫喊聲。而家家麻將館都是這樣。聽(tīng)附近的居民說(shuō)，一年到頭總是這樣，退了休的或者找不到工作的人們是那兒的?？汀Ｓ捎谥皇峭媛閷?，而且錢(qián)數(shù)又不大，所以一直沒(méi)有人按“聚眾賭博”來(lái)將他們查處。這兩天上街，又確實(shí)在街里道旁看到商品樓的二樓或三樓的陽(yáng)臺(tái)上外看到“中老年活動(dòng)中心”之類的牌子，不知里面是否也熱鬧如斯。有人把麻將當(dāng)作”國(guó)粹”，也的確有人要把它列入體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，但不管他們?cè)鯓庸拇?，都有一種類似把鴉片煙當(dāng)國(guó)粹的味道。在和人們的交談中，我發(fā)現(xiàn)，有的人并不把好打麻將當(dāng)回事，認(rèn)為只是一種消遣而已，沒(méi)必要“上綱上線”；也有的對(duì)此深惡痛絕，認(rèn)為它讓人喪失上進(jìn)心，說(shuō)那附近的不少少年游手好閑就是麻將給“帶壞的”。我認(rèn)為，打麻將可以反映出一些關(guān)于公眾素質(zhì)的問(wèn)題。首先，從公民的身體素質(zhì)來(lái)說(shuō)。每天坐在麻將桌前，幾個(gè)小時(shí)身體一動(dòng)不動(dòng)，人的骨骼和神經(jīng)怎么受得了？麻將館里煙霧彌漫，即使自己不吸煙也會(huì)被動(dòng)吸煙，久而久之，肺不出問(wèn)題才怪。而更重要的，是人的思想文化方面。當(dāng)然，不能僅從是否好打麻將來(lái)判斷一個(gè)人的文化程度和審美情趣的高低，然而，畢竟麻將館和圖書(shū)館是不相同的。
一個(gè)有著很高或是較高文化程度，有著高尚情趣的人，他（她）比一個(gè)受到不多教育，情趣低俗的人沉迷于麻將的比率要低得多。當(dāng)一個(gè)人擁有了高雅的情趣時(shí)，他（她）往往會(huì)認(rèn)為沉迷于打麻將是很低級(jí)的，因而他（她）便不屑于此；而相反一個(gè)沒(méi)有高雅的情趣的人，一個(gè)把麻將當(dāng)作人生樂(lè)趣的人，會(huì)以之為自豪，并認(rèn)為不屑于麻將的人是在“窮轉(zhuǎn)”（方言，指一個(gè)人刻意顯示自己的高尚與眾不同）。另外，人們常說(shuō)“玩物喪志”，而打麻將作為一種“玩”，長(zhǎng)期下去，不也會(huì)消磨人的“志”嗎？每天都有有意義的事做的人，該工作時(shí)工作，該陪家人時(shí)陪家人，該充電時(shí)充電，他怎會(huì)有在麻將桌上消磨的時(shí)間？而把人生消磨在麻將桌上的人，也很容易將干一番事業(yè)或經(jīng)營(yíng)好一個(gè)家庭的志向與希望消磨殆盡，這種例子，不是沒(méi)有，而是太多了！麻將桌上的人，不僅僅有中老年人，還有青少年人。他們叼著煙卷齊長(zhǎng)城的景象無(wú)疑是我們這個(gè)民族痛苦的一幕，他們是未來(lái)事業(yè)的接班人，他們是熱愛(ài)圖書(shū)館還是麻將館直接關(guān)系著我們這個(gè)民族是否有生命力！如果從另一個(gè)角度看待麻將對(duì)下一代的影響的話，我想下面的場(chǎng)景會(huì)更讓人震驚。寒假里我們?nèi)チ诵W(xué)老師家，老師給我們說(shuō)了這樣兩件事。
一是暑假里的學(xué)前班招生考試中，一個(gè)小女孩在被問(wèn)及母親的職業(yè)時(shí)，不加思索地回答：“媽媽是打麻將的！”這反映了什么，又會(huì)對(duì)孩子造成怎樣的影響？我們不得而知。還有一次，是在小學(xué)四年級(jí)的一堂作文課上，老師布置的題目是《給媽媽的一封信》，其他孩子都動(dòng)筆開(kāi)始感激或贊美媽媽了，只有一個(gè)小男孩一動(dòng)不動(dòng)，老師問(wèn)他為何不寫(xiě)，他沉默了許久才說(shuō)：“我恨她?！弊罱K，在他的作文本上，出現(xiàn)了這樣的句子：“媽媽，我恨你。你每天只知道打麻將，從來(lái)不管我……你們的麻將桌占了整個(gè)屋子，我只好蹲在角落里趴在箱子上寫(xiě)作業(yè)……”一個(gè)十歲的孩子，把對(duì)愛(ài)的渴求化程對(duì)麻將的仇恨，我們?cè)诟械秸痼@和心痛的同時(shí)也不無(wú)擔(dān)心，誰(shuí)能保證他日后不會(huì)把它擴(kuò)大為對(duì)整個(gè)社會(huì)的仇恨？救救孩子吧。救救我們的社會(huì)和未來(lái)吧。沉迷于麻將，是我們這個(gè)社會(huì)蓬勃發(fā)展的毒瘤，它會(huì)腐蝕掉中國(guó)人的志氣，會(huì)讓祖國(guó)的花朵和未來(lái)事業(yè)的接班人們失去健康成長(zhǎng)的純凈天空。為了明天，抵制麻將的誘惑，追求高雅情趣，也為社會(huì)主義精神文明建設(shè)出力。
x影響了我作文【通用4篇】二
前幾天在我身上發(fā)生了一件滑稽可笑的事情，但也不得不讓我沉思，一個(gè)人的情商到底有多重要。
一個(gè)學(xué)長(zhǎng)加我QQ給我投稿，我們又閑聊了幾句，他看了看我空間的相冊(cè)，成功的在眾多合影中找出了并不耀眼的我，當(dāng)時(shí)我笑笑的說(shuō)：“也就是最丑的那個(gè)吧?！彼S后接了一句：“對(duì)對(duì)對(duì)，最丑的那一個(gè)，我也是這么認(rèn)為的?！笨赐赀@句話，我久久不知道回答什么，默默的關(guān)了對(duì)話框，倒不是經(jīng)不起別人說(shuō)丑，只是覺(jué)得剛剛認(rèn)識(shí)就這樣開(kāi)玩笑，會(huì)不會(huì)使別人失去好感呢。更讓我氣憤的事情還在后面，他無(wú)意中知道我是一個(gè)人的女神，便笑話說(shuō)：“你都可以當(dāng)女神，哈哈哈，笑死我了?！比绻f(shuō)上次是一個(gè)簡(jiǎn)單的玩笑，那么現(xiàn)在我不得不開(kāi)始懷疑這個(gè)人的情商，難道說(shuō)只有他可以當(dāng)男神嗎？又或者說(shuō)女神就一定是那種長(zhǎng)的美，學(xué)的好還溫柔的女生呢，不過(guò)是聊了幾次話的陌生人，這樣說(shuō)真的好嗎？事情就這樣過(guò)了一周，也是在這一周里我徹徹底底的知道了什么叫虛榮。他在一個(gè)群里給我的朋友說(shuō)，他撩了我，還說(shuō)我見(jiàn)了他臉紅?？赐暌院笪夜麛鄬⑦@個(gè)男生刪掉了，莫名的討厭“撩”這個(gè)字，什么是撩，給我投個(gè)稿子，說(shuō)兩句話就叫撩？什么叫“臉紅”，是他自己說(shuō)見(jiàn)了面尷尬，讓我不打招呼，我見(jiàn)了他就看別處而已，這就叫臉紅？難道這就是一個(gè)成年人應(yīng)該擁有的情商嗎？這位學(xué)長(zhǎng)的三觀是不是該好好的修復(fù)一下呢！
情商，理解他人及與他人相處的能力，是現(xiàn)代社會(huì)人人都需要的一門(mén)必修課，可早在很久以前，吳承恩便向我們引進(jìn)了情商對(duì)一個(gè)人是多么的重要。
《西游記》中“真假孫悟空”的篇章里孫悟空離開(kāi)了唐僧回到了花果山，而沙僧呢就去當(dāng)和事佬，對(duì)孫悟空說(shuō)：“上告師兄，前者實(shí)是師父性暴，錯(cuò)怪了師兄，把師兄咒了幾遍，逐趕回家，一則弟等未曾勸解，二來(lái)又為師父饑渴去尋水化齋。不意師兄好意復(fù)來(lái)，又怪師父執(zhí)法不留，遂把師父打倒，昏暈在地，將行李搶去。后救轉(zhuǎn)師父，特來(lái)拜兄。若不恨師父，還念昔日解脫之恩，同小弟將行李回見(jiàn)師父，共上西天，了此正果。倘怨恨之深，不肯同去，千萬(wàn)把包袱賜弟，兄在深山，樂(lè)桑榆晚景，亦誠(chéng)兩全其美也?！边@番話真不得不贊一聲。先說(shuō)師父的欠妥之處，解釋自己未曾勸解的原因，先順順孫悟空的氣。然后給出兩種選擇：一種是孫悟空如果能原諒，那咱們一起回。如果你不能原諒，那也把包袱還我，你在這里樂(lè)在深山，也不錯(cuò)。這里面沙僧除了條理清晰，還有情有理，錯(cuò)也認(rèn)了，機(jī)會(huì)也給了，幫孫悟空把各種選擇都想好了，又有情義，又夠嚴(yán)密，哪里有一點(diǎn)“拙口鈍腮”的影子？由此可見(jiàn)，吳承恩將自己得情商運(yùn)用到的恰到好處。
情商，或多或少影響著我們與他人的交往，或許你會(huì)因?yàn)橐痪湓挾箘e人對(duì)你刮目相看，增加好感，但若是你口無(wú)遮攔，可能會(huì)導(dǎo)致失去很多的交際。度娘向我們提供了N多個(gè)情商測(cè)試題，這情緒的控制，與他人的交往都是后天所形成的，性格決定我們的情商，情商決定我們的命運(yùn)，不妨去看看自己的情商，知道自己的缺點(diǎn)，及時(shí)的改正。
希望此文章可以帶給更多人沉思，帶給大家更多的重視。
x影響了我作文【通用4篇】三
唉！一聲聲嘆息從四年級(jí)七班傳出，原來(lái)，我們正在發(fā)語(yǔ)文測(cè)試的卷子呢！
今天，我得知發(fā)卷子后，心里十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，看到試卷上“89”分，我懸著的心才放了下來(lái)。上學(xué)期語(yǔ)文測(cè)試考了87分，這次考了89分，我進(jìn)步了！我睜大了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)的觀察著錯(cuò)題，試卷上的“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”減了一分，因?yàn)椤搬尅弊謱?xiě)錯(cuò)了，真不應(yīng)該。
我又往下看，在“辨字組詞”中的“辨”字組錯(cuò)了詞，“版”不知道字怎么組詞，丟失了兩分，“閱讀理解”錯(cuò)的最多，在考試時(shí)，我沒(méi)有讀懂題，就匆忙寫(xiě)上答案?！恫创现?，我背下來(lái)了，但在考試中寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，丟失了一分。減的最少，減了兩分，大部分都是錯(cuò)的字，我禁不住說(shuō)：“真是好記性不如爛筆頭?。 ?/p>
這次考試我雖然進(jìn)步了，但我錯(cuò)的字太多，今后我一定要多寫(xiě)字，多積累詞語(yǔ)，減少錯(cuò)字。
x影響了我作文【通用4篇】四
上幼兒園時(shí)，我第一次與書(shū)相識(shí)了。
從此以后，我會(huì)常常手捧著一本漫畫(huà)書(shū)，雖然不認(rèn)識(shí)上面的字，但也在很認(rèn)真地看圖畫(huà)。上一二年級(jí)時(shí)，終于認(rèn)得了一些字，催著媽媽要買書(shū)。從那時(shí)起，書(shū)，走進(jìn)了我的童年，使我的童年變得絢麗多彩。
三年級(jí)，我便興致勃勃地看起了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》。這些書(shū)滋潤(rùn)著我，使我打下了厚實(shí)的文學(xué)底功。四年級(jí)，發(fā)表了三篇文章，這，源于我的愛(ài)好——看書(shū)。
讀書(shū)對(duì)我的影響很大。小時(shí)，家里人都說(shuō)我不會(huì)說(shuō)話，不開(kāi)朗。自從看了書(shū)后，表達(dá)能力發(fā)展迅速，說(shuō)話利索，語(yǔ)言清晰;性格活潑、開(kāi)朗，積極參加各種活動(dòng)比賽。
回想起那些讀書(shū)的日子，充實(shí)，多彩，快樂(lè)。一路走來(lái)，書(shū)香一直跟隨我左右，直到永遠(yuǎn)!
我喜歡讀書(shū)，你若問(wèn)我為什么喜歡上了讀書(shū)，這要從頭說(shuō)起。
小時(shí)候，爺爺幾乎每天都要給我讀幾塊故事，聽(tīng)起來(lái)有時(shí)候柔情似水，有時(shí)候卻大發(fā)雷霆地讀，這故事講得可有趣了。
自從我們上了學(xué)，老師教我們認(rèn)了字，慢慢地積少成多，把每學(xué)到的一個(gè)字就放到故事情節(jié)里面去，把一本現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是“小兒科”的書(shū)拿出來(lái)像模像樣地讀了起來(lái)。“呀!這是哪個(gè)怪字在搗亂，這是什么字呀?”有時(shí)候就會(huì)這樣問(wèn)家長(zhǎng)，他們都毫不猶豫地告訴了我，再教我它的意思，怎么理解，都一一傳授給了我，慢慢地我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
真是快呀!不幾天我們就長(zhǎng)大了，就能讀一些比較有趣的書(shū)了。有時(shí)候找一些有意思的故事讀給爸爸媽媽、爺爺奶奶他們聽(tīng)，收獲的知識(shí)也越來(lái)越多了。
讀書(shū)對(duì)我們很有幫助，記得周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。還有好多好多關(guān)于讀書(shū)的名言，我都把它牢牢記在了心里。加油吧!我還要積累更多更多的知識(shí)呢。
記得從兒時(shí)起，我就和書(shū)產(chǎn)生了一種難有的情感。一天不看書(shū)不讀書(shū)整個(gè)人的靈魂就像被勾走了，一天到晚，吃不香，睡不好，失魂落魄，就像陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！?/p>
有一回，我正在津津有味，如癡如醉看書(shū)時(shí)，媽媽說(shuō)她去辦點(diǎn)事一會(huì)兒就回來(lái)，可是我太專注了，沒(méi)聽(tīng)到，等我讀完書(shū)回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽人不見(jiàn)了才慌了。連忙打電話給爸爸再打給媽媽，這是爸爸媽媽回來(lái)了問(wèn)我干嗎?我說(shuō)：“媽媽你剛才跑哪去了，嚇?biāo)牢伊思钡奈也煌５刈邅?lái)走去?！?/p>
媽媽說(shuō)：“我不是跟你說(shuō)了嗎?我出去辦事去了!”“啊!”“我沒(méi)聽(tīng)到啊?”我一想不對(duì)，應(yīng)該是我看書(shū)的時(shí)候說(shuō)的吧!還有一會(huì)，我去圖書(shū)館看書(shū)，我和同學(xué)說(shuō)好4點(diǎn)鐘在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)結(jié)果我忘了，我同學(xué)沒(méi)看見(jiàn)我就直接到圖書(shū)館去找我，果然找到了我，以前大家叫我小書(shū)蟲(chóng)，現(xiàn)在變成了大書(shū)蟲(chóng)了。
這些年來(lái)什么《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》哪些書(shū)我都快能被下了。我愛(ài)書(shū)，書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。讓我快樂(lè)、讓我憂傷，還使我增長(zhǎng)知識(shí)。
書(shū)，我們是不能離開(kāi)它的，俗話說(shuō)得好，人活到老，學(xué)到老，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
有一次是星期天，我待在家里，沒(méi)有事干。我一看，書(shū)櫥，腦筋一轉(zhuǎn)，便想起了書(shū)，我急忙從書(shū)櫥里拿出了一本故事書(shū)。這本故事書(shū)的名字叫《女孩故事屋》，這本書(shū)里面有寓言故事，成語(yǔ)故事等。我就埋頭讀起來(lái)。
我告訴你一個(gè)秘密吧!其實(shí)我平常是不愛(ài)看書(shū)的。這次我卻默默無(wú)聞的讀起書(shū)來(lái)，我讀的是一個(gè)普通的故事，名字叫做《糊涂的小熊》，熊媽媽讓小熊縫袋子，裝袋子，小熊圍著柱子縫了起來(lái)，縫完以后，小熊一看，原來(lái)是把袋子縫在柱子上了。它告訴我們以后不能粗心大意，不能做出像小熊一樣粗心大意的事來(lái)。
媽媽和爸爸回來(lái)了，她們買了許多菜。他倆在廚房里做飯，我還是不停的讀書(shū)。我常記一句名言，黑發(fā)不知懂學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。
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