使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
感動(dòng)的演講稿結(jié)尾篇一
在生活中,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù),需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶,只有把愛(ài)處處撒播,生活才會(huì)變的更美好。
愛(ài)也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài),讓世界都充滿愛(ài)吧!
世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛(ài)的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。
即使你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷,那你還擁有這世上最美好的東西--愛(ài)嗎?
愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,人人都需要愛(ài),需要我們來(lái)互相給予,讓世界都充滿愛(ài)吧!使我們心靈相通,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花,使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖,處處春花燦爛,宛如天上人間!
感動(dòng)的演講稿結(jié)尾篇二
邁進(jìn)了高中的大門(mén),肩上的責(zé)任又重了不少。課堂上,老師的每一句話都恨不得加插與高考有關(guān)的內(nèi)容__一切向高考看齊!!每每經(jīng)過(guò)高二高三的課室,看到一摞摞厚實(shí)的教材遮掩住了青春的臉龐我的心總會(huì)泛起漣漪一片__過(guò)些日子也許我就成了他!畢竟我不是韓寒,不是郭敬明,我沒(méi)有他們桀驁不訓(xùn)的叛逆,沒(méi)有他們?nèi)康奈乃肌M溢的才華,我也只是高考指揮棒下的訓(xùn)服者!因?yàn)闆](méi)有第二條出路,所以只能安分守己、腳踏實(shí)地地讀書(shū)!
有時(shí)會(huì)在偌大的廷中遇到幾個(gè)初中時(shí)的老同學(xué)。每每此時(shí),大家總會(huì)閑聊幾句__或是生活瑣屑,又或是奇聞趣事,如此種.種,倍感溫馨。人是感情的動(dòng)物,總會(huì)被一些小事莫名地感動(dòng)良久。
放月假時(shí),我都會(huì)自己走回家。并不是學(xué)校離家近,而是因?yàn)橄胗龅嚼贤瑢W(xué)。我總會(huì)選擇經(jīng)過(guò)新羅中的那條路走??v使知道走這條路比較遠(yuǎn)。而我是幸運(yùn)的,總會(huì)遇到幾個(gè)老同學(xué),眼前的音容笑貌一仿如昨。走過(guò)的歲月清晰可鑒。
那天回到雙中,辦理調(diào)轉(zhuǎn)團(tuán)籍的事,順便走訪了初三的幾位老師。由于他們臨時(shí)有事,也僅僅拉了幾句家常就走了,但留駐心間的感動(dòng)卻無(wú)以言喻……
以淡淡的思緒寫(xiě)下了這些文字,就讓他來(lái)見(jiàn)證我的青春思考軌跡吧!
曾經(jīng)有過(guò)那么一份愛(ài)讓我感動(dòng),曾經(jīng)有過(guò)那么一份愛(ài)讓我回味,淚珠兒黯然滑落,我卻依舊徘徊于那片那片愛(ài)的深海之中,不知是為了什么?是愛(ài)嗎?也許是,感慨飄過(guò)的那一片云,它給我?guī)?lái)了無(wú)聲的訊息。
姐妹們的給予:當(dāng)我茫然在深海中摸索時(shí),看見(jiàn)了一顆最閃亮的明珠:我夢(mèng)寐在那一片歡聲笑語(yǔ)中,姐妹們都讓往事如煙飄走?;厥啄且环菡鎿磁c感動(dòng),我錯(cuò)了,真的,與其在沉默中消遣,不如,讓愛(ài)激勵(lì)我前進(jìn)。那份愛(ài)時(shí)一份最純潔的愛(ài),這份愛(ài)給予了我信任心。在我們產(chǎn)生矛盾,感到困惑時(shí),姐妹們能坐在一塊,坦然相待,吐露心聲,很快冰釋前嫌,她們讓我感受到朋友的天長(zhǎng)地久,萬(wàn)古長(zhǎng)青,那份美好的會(huì)議,給予了我快樂(lè),給予我成長(zhǎng)。
在我最需要幫助的時(shí)候,向我伸出了幾只手,有的是幫助,有的是樂(lè)意,那手都是友誼之手,善良之手。因?yàn)橛心銈?,所以我要快?lè);因?yàn)橛心銈儯晕乙獔?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心銈?,所以,我更要努力前進(jìn)!
老師的付出:溫暖的手過(guò)去了,在我面前的是那一雙慈愛(ài)之手,那雙手曾經(jīng)在我最苦惱時(shí),給予過(guò)我鼓勵(lì),讓我重回自信自信,擁有如此高尚的手的人,那就是我們最親愛(ài)的老師,她的微笑與善良,嚴(yán)肅與負(fù)責(zé),是她的殺手锏,回憶那一張張?jiān)嚲?,一篇篇作業(yè),上面都留下了她的痕跡,我們有時(shí)候貪玩,不聽(tīng)話,她就會(huì)火冒三丈,但如果我們認(rèn)真懂事,她就會(huì)綻放出她最美的笑容。因?yàn)檫@份愛(ài),所以感動(dòng);因?yàn)檫@份愛(ài),所以進(jìn)步,我會(huì)在這份愛(ài)中學(xué)會(huì)成熟。
父母的關(guān)懷:真摯的愛(ài),吹奏出成長(zhǎng)的旋律,無(wú)私的關(guān)懷鏟除著成長(zhǎng)路上的不平曲折。
父母,給予了我多少,那將會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字,而自己,傻傻的,似乎什么也不懂,一份失敗的試卷,交于父母手中,看著她們憂愁又憤怒的神情,我有點(diǎn)不知所措,“啪啪”我哭了。但我迷糊中似乎看見(jiàn)了隱藏再母親眼角地一滴淚,這也許就是“打在兒身,痛在良心”吧!我悔悟了,從此我?jiàn)^發(fā)向上,決不允許第二次失敗地試卷,出現(xiàn)在他們面前!
這一份份地愛(ài),都散發(fā)出最?yuàn)Z目的的光彩,我擁有了這些愛(ài),所以我幸福;為了這份愛(ài),我一定會(huì)奮力拼
搏,勇往直前!
感動(dòng)的演講稿結(jié)尾篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
風(fēng),從遠(yuǎn)方吹來(lái),帶著說(shuō)不清的悸動(dòng)。我坐在屋內(nèi),悠閑的品著熱茶,隨手翻著一本泛黃的相冊(cè),笑意延至心底。
翻看第一張相片,里頭的我,略顯稚嫩,干凈利落的短發(fā),粗粗的眉毛,如同水墨畫(huà)里的一撇,平添了不少男子漢氣魄。再看如今的我,長(zhǎng)發(fā)及腰,留起了劉海,稚氣早已蕩然無(wú)存,一身校服映得我成熟多了。我端起茶杯,輕抿一口,心里感嘆道:年少終年少,往昔不再?gòu)?fù)。
翻看第二張照片:一個(gè)和藹的老人映入眼簾,滿是皺紋的臉上全是歲月留下的痕跡,卻依舊是笑眸皓齒,掩飾不了當(dāng)初的風(fēng)華絕代。
看著,看著,忽然,心頭一酸,眼眶濕潤(rùn)了,我連忙閉上眼睛,不想讓淚水模糊了我的眼。許多畫(huà)面如同鮮活的昨日,從我靈魂深處流淌出來(lái)。
“奶奶,我們?nèi)ベI(mǎi)好吃的好不好?”我眨巴著眼睛,小眼里滿是詢問(wèn)卻又帶著希望。奶奶毫不猶豫地就牽起我的手,顫顫巍巍地往商店里走去,我卻在半路上停下腳步,說(shuō)道:“奶奶,我不想走了,要不我在這等您?”奶奶的眼睛里包含了無(wú)限的寵愛(ài)卻又帶著一絲無(wú)奈?!昂?那你好好待著?!币粋€(gè)人往商店走去。
那時(shí)候,我還年幼,只懂得玩,卻忘了奶奶早已七十多歲了。視力不好,我卻讓她只身過(guò)車水馬龍的公路。可是,當(dāng)我看見(jiàn)奶奶的身子被車撞飛出十米開(kāi)外時(shí),我“哇”的哭了起來(lái),可是奶奶卻一直看著我,似乎在用眼神告訴我說(shuō)“不哭,我們要堅(jiān)強(qiáng)!”沒(méi)多久,路人都圍了過(guò)來(lái),可奶奶再也沒(méi)有起來(lái)了。在我至親至愛(ài)的奶奶的眼神里,它包含了太多太多的情感,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)午夜,我總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)奶奶,夢(mèng)醒時(shí),眼淚早已縱橫。
我猛地睜開(kāi)眼,慌忙翻看下一張照片,以此來(lái)欺騙自己的心??墒?,有些事總歸是回不來(lái)了的,如同這些照片,他們可以留住人的短暫的一瞬間,卻留不住一輩子,他們可以給人留下想念,卻不能給人帶去慰藉。我在奶奶離開(kāi)后,能做的也唯有閑暇時(shí)清點(diǎn)照片了,以此來(lái)安慰自己脆弱的心靈。
第三張照片是我可愛(ài)的表弟,他有兩顆虎牙,笑起來(lái)如同冬日里的暖陽(yáng),給予人溫暖,皮膚白凈得連我都嫉妒,短小的`雙腿走起路來(lái)總是慢吞吞的,讓人好生著急。
我總以為表弟是個(gè)愛(ài)欺負(fù)人的主,卻不成。一天,我沒(méi)做錯(cuò)事,卻被媽媽無(wú)辜地訓(xùn)斥了一頓,我慪氣不吃飯,又遭到媽媽的冷嘲熱諷,我便哭了。沒(méi)多久,表弟在我背后,突然說(shuō)了一聲:“哭什么哭!”我聽(tīng)了之后,氣憤地把他的“罪行”如數(shù)家珍的哭訴了出來(lái):“你上次把碗打爛了說(shuō)是我弄的,害我平白無(wú)故被罵了一頓。
這次你又把遙控賽車玩爛了,還硬說(shuō)是我不小心踩爛的,你到底要怎樣折磨我?”表弟一臉懊惱地說(shuō):“對(duì)不起啊!”我很快潑婦罵街地回了過(guò)去:“對(duì)不起有用的話,那要警察干什么!”表弟說(shuō)道:“姐姐,我下次再也不這樣了,以后,我來(lái)保護(hù)你!”“你?保護(hù)我?”“等我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)保護(hù)你的,相信我啊,姐姐!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里涌起一片溫暖:原來(lái),我的表弟是個(gè)小男子漢啊!“保護(hù)”這個(gè)詞真溫暖!
合上相冊(cè),茶早已涼了,我不自覺(jué)地笑了笑,在暖暖的陽(yáng)光下靜靜地睡覺(jué)了。
其實(shí),相冊(cè)里裝的不只是照片,更多的是寄托一種情感,或美好,或感動(dòng),每次翻開(kāi)相冊(cè),我總會(huì)想到不同的人和事,也總會(huì)帶給我不同的感動(dòng)。這或許是世間最美好的事吧!
感動(dòng)的演講稿結(jié)尾篇四
各位尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
今天我演講的題目是:母親的腳和父親的腰。
有人說(shuō):感動(dòng)是這人世間最清純的一滴淚,一滴飽含深情的淚,一滴承載萬(wàn)物和諧的淚,一滴值得我們用一生去追尋、去擁有的淚。而我透過(guò)這滴淚,看到的是母親的腳和父親的腰。
依稀記得去年剛來(lái)合肥的時(shí)候,我被一幕場(chǎng)景震住了。這一幕不是合肥天氣有多熱多悶,也不是校園有多大多漂亮,而是許多來(lái)報(bào)道的學(xué)生都帶了屬于自己的搬運(yùn)工,即他們的家長(zhǎng)。校園內(nèi),肩扛行李手提大包的,是學(xué)生家長(zhǎng);領(lǐng)取生活用品處,擠成一堆的是學(xué)生家長(zhǎng);甚至在新生宿舍里,忙著擦洗門(mén)窗桌椅的,還是學(xué)生家長(zhǎng)。至今難忘的是,有一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出女兒的一份份證件,向辦事處問(wèn)清楚情況后,抬手抹了抹額頭上的汗,一個(gè)大行李箱就壓在他彎著的腰上,在炎炎的烈日的炙烤下走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。而他的女兒卻撐著一把太陽(yáng)傘,背了一個(gè)單肩包,很瀟灑地跟在后面……忘不了,忘不了那個(gè)場(chǎng)景,更忘不了那個(gè)身影、也那個(gè)彎著的腰……
這不禁讓我想起來(lái),中學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師給我們留的一次作業(yè)是寫(xiě)一篇關(guān)于給媽媽洗腳的感想的作文。那晚,我脫掉了媽媽的襪子,看到的是一雙長(zhǎng)滿了老繭的腳,當(dāng)纖細(xì)的手搓洗到媽媽的那粗糙的腳時(shí),我的淚水瞬間溢出了眼眶。那種感覺(jué),回味一次,心痛一次……因?yàn)槲矣|摸的不僅是厚厚的老繭,更是歷經(jīng)滄桑的苦難與艱辛;我搓洗的不僅是普通的腳,更是歲月年華留下的足跡;我流的也不僅是一滴淚,更是一種成長(zhǎng)與感動(dòng)的情懷……
小時(shí)候,母親的腳是一枚小小的郵票,父親的腰是一個(gè)大大信封,他們會(huì)追隨我到任何地方。
長(zhǎng)大后,母親的腳房子的地基,父親的腰是房子的梁柱,他們一起為我構(gòu)建一個(gè)溫暖的家。
而現(xiàn)在,母親的腳是時(shí)間留下的足跡,父親的腰是歲月積下的地圖,他們共同為我的人生導(dǎo)航。
聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法去體會(huì)感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng),是寒冷冬日里的一米陽(yáng)光,帶來(lái)的是一股股暖意;
感動(dòng),是久旱沙漠中的一場(chǎng)甘霖,帶來(lái)的是一絲絲希望。
感動(dòng),可以是一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一次鼓勵(lì),甚至是一滴淚,一滴人世間最清純的一滴淚……
我透過(guò)這滴淚看到的是——母親的腳和父親的腰。
感動(dòng)的演講稿結(jié)尾篇五
我們?nèi)缫涣A7N子落入塵土,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下生根發(fā)芽,而始終伴在我們身邊不離不棄的沃土,便是父母。
父親和母親,我喜歡母親的慈愛(ài),愿意和她交流,這或許是因?yàn)楦赣H太過(guò)嚴(yán)厲的緣故。我卻更能理解父親的愛(ài),每每想起,我倍感溫馨。
在我眼里,父親總是那么嚴(yán)肅,令人心生敬畏。
若是我犯了錯(cuò)誤,父親定不寬恕,必是厲聲呵斥。那聲音之大,足以讓整個(gè)院子里的人都能聽(tīng)到。所以,我做任何事都極其小心謹(jǐn)慎,對(duì)父親也變得疏遠(yuǎn)了。
但是隨著我漸漸的長(zhǎng)大,父親卻變得溫和起來(lái)。
現(xiàn)在的父親,笑得多了,性格也溫和多了,待人格外和藹。父親多數(shù)時(shí)都會(huì)對(duì)我微笑,我成了他的“寶貝閨女”,就算是我犯錯(cuò)了,他也不再嚴(yán)厲地指責(zé)我,反而令我感動(dòng)的是,他會(huì)讓我明白我的錯(cuò)誤,讓我無(wú)力反駁。
那個(gè)陰云密布的下午我犯了錯(cuò)誤,父親變得沉默。沉寂了一會(huì)兒后,他把我叫進(jìn)了書(shū)房,以為會(huì)吃“竹筍炒肉”的我不禁冒出了冷汗,緊張的哆嗦。父親見(jiàn)了,拍了拍我的肩,我不禁詫異:父親拍在我肩頭的手那么柔軟,難道他不想懲罰我這個(gè)“罪犯”嗎?這是要干什么呢?
他招了招手,想讓我坐近一些,我卻驚慌起來(lái):災(zāi)難降臨難道就這么快?我挪了挪身子,靠近了一些,但還是有一條“警戒線”阻攔在我與父親之間。父親見(jiàn)了,也沒(méi)有多說(shuō)什么,似乎看透了我的心思,說(shuō):“我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧?!蔽衣耦^不語(yǔ),“對(duì)于你的錯(cuò)誤,我不會(huì)給予太多的責(zé)怪,你也不用這么害怕?!薄罢娴?”我抬起頭,仔細(xì)端詳父親?!澳阒厘e(cuò)在哪里嗎?”“知道,我去同學(xué)家玩回來(lái)晚了。”我小聲的說(shuō)。“你去同學(xué)家玩,爸爸不反對(duì)。但是你沒(méi)有告訴父母,你又回來(lái)這么晚,你知道我們有多擔(dān)心嗎?我和你媽到處找你,還給你班主任老師打了電話。做任何事都要考慮后果呀……”父親說(shuō)了很多,我很慚愧,又很感動(dòng):父親對(duì)我的愛(ài)是那么沉重,又是那么的濃烈!
都說(shuō)父愛(ài)是埋藏在父親心底的,不輕易表露出來(lái),看來(lái)事實(shí)真是如此。有時(shí),我又認(rèn)為父親是笨笨的。
小的時(shí)候,我愛(ài)畫(huà)些卡通人物,但都不漂亮,只為消譴而已,至今還保留著一些畫(huà),其中就有一幅批了個(gè)名字:“白雪公主”。
誰(shuí)知前不久,父親見(jiàn)了,居然認(rèn)為是我在上課時(shí)的分心之作,還用紅筆在上面批注了幾行語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:瑤瑤,喜歡畫(huà)畫(huà)是好事,但不能影響學(xué)習(xí)。繪畫(huà)只能作為愛(ài)好,用來(lái)陶冶性情,學(xué)生的主要精力是搞好學(xué)習(xí)……
父愛(ài)如山,總是那么厚重。父愛(ài)如水,卻又那么溫柔。父愛(ài)是隱藏在種子旁的蚯蚓,他笨拙的蠕動(dòng),只為了讓種子更好的成長(zhǎng)。在父親那蚯蚓松土似的愛(ài)中,我感動(dòng)萬(wàn)分。
父親,使我在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
感動(dòng)的演講稿結(jié)尾篇六
親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:
大家好!
熱愛(ài)生活,你會(huì)感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動(dòng)力。前蘇聯(lián)著名文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓,雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉,以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài),寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名著,那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō):只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人,只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人,才不會(huì)隨便死去,哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。
你看,一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活,寫(xiě)下如此感動(dòng)的書(shū),他不是一個(gè)成功者,是什么!
可有些人呢?受一點(diǎn)挫折,就對(duì)生活失去信心,就感到前途渺茫,就想死呀活的,這樣的人就不感到羞愧嗎?
有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生,就因?yàn)槭?,就想不開(kāi),就想與戀人同歸于盡,這值得嗎?他拋棄了生活,生活也拋棄了他?
美好的生活,永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛(ài)生活的人!
熱愛(ài)生活的人,會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆風(fēng)順的航船,也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣,有歡樂(lè)也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因?yàn)樯畛錆M五顏色,才使人感到有挑戰(zhàn)性,有競(jìng)爭(zhēng)欲,生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者,強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛(ài)生活吧,它會(huì)使你更聰明,更成熟,會(huì)鍛煉你邁向成功。
我的演講完畢,謝謝大家!
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