最優(yōu)稅法了解心得（匯總15篇）

觀察和思考是寫作的靈感來源，我們可以通過關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個人都需要學會的技巧。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。

稅法了解心得篇一

稅法作為商科及法律類專業(yè)的核心課程，是未來從事財務(wù)、稅務(wù)工作必不可少的基礎(chǔ)。學習稅法，對于培養(yǎng)學生的法律素養(yǎng)和實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)有著重要的意義。稅法作為一門學科，不僅有機會調(diào)動我們的思維，還有必要讓我們認真的去品味一下稅法的學習的心得體會以及對未來工作的影響。

第二段：課堂筆記

在稅法的學習中，課堂筆記充滿了信息量。老師講授的內(nèi)容是非常豐富的，而在聽講的同時，更是要時刻做好筆記，這將會成為我們的參考資料。不僅如此，稅法課程重點理論的學習，為我們今后從事相關(guān)工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。這一點在我們就業(yè)和實踐中會發(fā)揮重要的作用。

第三段：案例分析

稅收案例是在實踐中積累的，是將理論運用于實際操作的重要手段，稅法的案例學習，不僅需要我們具備較強的理論功底，還要求我們具有較強的綜合應(yīng)用能力。通過反復練習和板塊劃分，我們不僅能將理論進行鞏固，還能將案例分別應(yīng)用于不同的實際情形進行分析比較，總結(jié)歸納的速度也非常快速。而在實操過程中，我們還能發(fā)現(xiàn)操作中存在的難點，進一步體會理論與實踐的關(guān)系。

第四段：班級互動

稅法是一個非常抽象的學科，班級互動可以幫助我們更深入地理解這門學科。班級互動不僅能夠相互協(xié)助，還能在互相關(guān)注的環(huán)境下提升自身的學習效率。在前期觀察分析的基礎(chǔ)上，我們可以專門針對某一個難點，進行班級互動討論。這過程中，還能像其他同學學習到他們的不同思路和思考方式。在這個環(huán)節(jié)中，我們可以快速地互動和碰撞，更好地展開學習。

第五段：總結(jié)

稅法課程作為一門基礎(chǔ)課程其重要性不言而喻，稅務(wù)相關(guān)工作才有更多的學科支撐。我們應(yīng)該認真對待稅法課程的學習，從老師的講解、筆記的整理、案例的分析、班級的互動中不斷提升自身的學習能力和領(lǐng)悟理論與實踐的關(guān)系。只有不斷學習、深入練習，才能成就杰出的業(yè)務(wù)人才。

稅法了解心得篇二

作為一名財經(jīng)專業(yè)學生，學習財稅法是必修課程之一。在學習的過程中，我不僅掌握了新的知識點，更重要的是領(lǐng)略到了財稅法對于國家和社會的重要性，以及它在我們未來職業(yè)生涯中的重要作用。以下是我的“財稅法心得體會”。

第一段：認識財稅法的基本概念和作用

財稅法是國家財政管理和稅收管理的基礎(chǔ)。它不僅涉及到國家的財政預(yù)算、稅收征收、支出管理等方方面面，而且也是維護國家穩(wěn)定和社會公平、促進經(jīng)濟發(fā)展的重要手段。通過學習財稅法，我深刻認識到財稅法的基本概念和作用，對于我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展和國家的發(fā)展都具有極其重要的作用。

第二段：財稅法體現(xiàn)的司法精神與原則

財稅法受到司法精神和原則的重視。在學習的過程中，我了解到財稅法呈現(xiàn)出諸如公正性、合理性、穩(wěn)定性等多方面的特點。此外，它也有明確的財政責任、財政秩序和財政安全等多方面的明確規(guī)定，這些都大大提高了國家財政收支控制的效率和精度。

第三段：財稅法在個人日常生活中的實際應(yīng)用

財稅法不僅在國家和企業(yè)的財稅管理方面發(fā)揮著重要作用，而且在個人日常生活中也有廣泛的應(yīng)用。例如納稅、個稅申報、稅務(wù)咨詢等方面。在學習《財稅法》的同時，我也學會了如何填寫稅務(wù)申報表、如何提高隱性繳稅意識等實用知識。這使我在今后的工作和生活中更加深入的解決個人財稅問題。

第四段：企業(yè)的財稅管理與企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系

企業(yè)財稅管理不僅是企業(yè)的一項核心工作，還與企業(yè)的文化建設(shè)緊密相關(guān)?？茖W規(guī)范的財稅管理，不僅有助于提高企業(yè)的管理效率，還增加了企業(yè)的競爭優(yōu)勢和國際拓展的能力，為企業(yè)的發(fā)展提供了新的動力和基礎(chǔ)。在學習財稅法的過程中，我認為企業(yè)應(yīng)該注重財稅管理，將財稅管理融入到企業(yè)的文化體系中，以持續(xù)推動企業(yè)的健康發(fā)展。

第五段：作為大學生如何更好地學習財稅法

作為大學生，我們可以在日常生活中了解財稅法，提高個人的財稅意識，同時更加注重財稅法的學習和應(yīng)用。首先，我們應(yīng)該關(guān)注稅收政策和法律法規(guī)的變化，及時了解稅收相關(guān)信息。其次，學習財稅法需要保持勤奮努力的態(tài)度，認真閱讀教材和課件，切實掌握財稅法的基本概念和基本知識點。最后，我們應(yīng)該在實踐中學習財稅法，積累一定的工作經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，這樣可以更加有感地理解財稅法在實踐中的應(yīng)用和作用。

綜上所述，財稅法是我們財經(jīng)專業(yè)學生必學的課程之一。通過學習財稅法，我所認識到的財稅法的重要性和作用是多方面的，不僅涉及到國家和社會的方方面面，也有直接的關(guān)系和幫助我們的日常生活。因此，我們應(yīng)該認真對待，持之以恒的學習和掌握，提高財稅法知識實踐能力，為企業(yè)和社會的發(fā)展做出貢獻。

稅法了解心得篇三

稅在國家財政收支中占據(jù)著非常重要的地位，稅法則是稅收制度的重要組成部分。稅法在國家經(jīng)濟發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。我認為在學習稅法過程中，不只是要理解稅收制度，更要懂得如何適應(yīng)和應(yīng)對稅收政策的變化。在這篇文章中，我將分享我對稅法學習過程的心得體會。

第一段：學習稅法需要積極性和耐心

學習稅法是一項非?？菰锏倪^程，因為稅法條文的語言和結(jié)構(gòu)都十分復雜。不過，只要有耐心和積極的心態(tài)，我們就能越來越喜歡學習稅法。我的學習方法是將較為繁雜的條款拆分成一個一個的小章節(jié)，逐步深入并消化。同時，關(guān)注每個稅法修訂版本，及時更新并強化對稅收條例的理解。

第二段：為客戶解決疑難問題

作為一名稅法從業(yè)者，我們需要了解每個客戶的財務(wù)狀況，考慮他們的需求，然后為他們制訂最優(yōu)的稅收意見。這項工作需要我們與客戶密切合作，聽取他們的想法，并在最短的時間內(nèi)為他們提供最佳實踐。要做到這一點，我們還需要充分了解稅收法律和規(guī)定，以及常見的稅收問題和解決方案，注重實踐運用。

第三段：及時掌握有關(guān)稅法的變化

稅收政策是動態(tài)變化的，新的措施和條款會不斷推出。身為稅法從業(yè)者，必須及時掌握相關(guān)法規(guī)的變化，及時通知需要知道的人，并確保他們收到我們給出的信息。對此我一般會通過新聞或常見期刊，以及稅收機構(gòu)的相關(guān)通知保持對現(xiàn)行法規(guī)進行監(jiān)視。保持跟進發(fā)展的變化，能提高我們的判斷力，并及時更新和制定適當?shù)亩愂詹呗浴?/p>

第四段：參加稅收課程和會議

參加稅收培訓課程和會議的好處，不僅能了解最新的稅收政策和最佳實踐，還能與其他從業(yè)者進行交流，及時獲取市場信息，了解行業(yè)動態(tài)。因此，不斷學習新知識和不斷第進修常識，與稅務(wù)改革同步，使得我們擁有優(yōu)秀的團隊成員，能夠快速而準確的解決我們客戶的疑惑，提供準確的稅務(wù)計劃，根據(jù)客戶要求把稅收規(guī)劃和實施做得更好。

第五段：結(jié)合實踐經(jīng)驗總結(jié)

實踐培養(yǎng)經(jīng)驗，在實際操作中運用，幫助我們在實施稅務(wù)計劃時更加有效。當我們跟蹤稅務(wù)方案時，需要注意潛在的問題和機會，盡可能地避免或優(yōu)化稅務(wù)風險。同時，對他們的稅務(wù)計劃進行定期回顧和評估，以確保稅務(wù)計劃的實施符合他們的企業(yè)或其他情況的需要，使得計劃能夠更好地實現(xiàn)預(yù)期目標。

結(jié)論：

稅法是非常重要的法規(guī)，對我們的經(jīng)濟發(fā)展和個人財務(wù)都有非常大的影響。當我們學習稅法的時候，需要保持積極的心態(tài)和耐心，在實踐中充分運用已經(jīng)掌握的知識，隨時關(guān)注最新更新的稅政規(guī)定，并嘗試去分享我們對稅法的知識和經(jīng)驗，為他人和業(yè)務(wù)成就添磚加瓦。與此同時，我們也應(yīng)當對稅法有一定的了解，懂得如何不斷去適應(yīng)和應(yīng)對稅收政策的變化，這樣，才能為團隊、宏觀經(jīng)濟、個人財務(wù)以及我們自己未來的發(fā)展提供穩(wěn)定可靠的保障。

稅法了解心得篇四

通過一天緊張而有意義的稅法培訓課程學習，讓我們重新溫習和鞏固了稅務(wù)方面的知識，學到了一些新的理論，也親自將理論與實際操作結(jié)合了起來的心得。下面是本站小編為大家收集整理的稅法培訓心得，歡迎大家閱讀。

這學期我學習了稅收理論與實踐，獲得了很多課本上學不到的知識。首先我們都知道我們的生活與稅收息息相關(guān)，不論我們是買東西還是賣東西都需要稅法的相關(guān)知識，然后我們更可以理解為什么國家及百姓會關(guān)心稅法的改革，在實踐中我們還了解到了我們的稅法有哪些缺陷及怎樣去改革這些法律上的缺陷。在實踐中我們可以去自己深入到企業(yè)中調(diào)查企業(yè)納稅情況，這樣能夠了解到最真實的數(shù)據(jù)，而且能得到更多的感悟。

稅收是國家實現(xiàn)政治和經(jīng)濟職能的一種有效的工具。對于我們的日常生活,稅法的影響也無處不在。隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展,稅收的不適應(yīng)性和不完善性也逐漸表現(xiàn)出來,所以學習稅法不只在其作用上有必要性,對其的不斷變化也應(yīng)該時刻關(guān)注。因為國家通過稅收參與一部分社會產(chǎn)品或國民收入分配與再分配,所以通過稅收的變化可以看出市場經(jīng)濟所存在的問題和發(fā)展方向,以及國家經(jīng)濟政策的導向。我所做的第一篇文章企業(yè)納稅，我所調(diào)查的企業(yè)是我的家鄉(xiāng)錦州紫金藥業(yè)有限公司，這是一家民營企業(yè)，我向相關(guān)工作人員調(diào)查了企業(yè)納稅情況，分別是增值稅，城建稅，教育附加費，地方教育附加費，城鎮(zhèn)使用土地稅，房產(chǎn)稅，企業(yè)所得稅，個人所得稅。

經(jīng)過調(diào)查可以更加了解企業(yè)具體納稅情況，而不只是看到的是書本上的東西。可以讓我們學到的知識更加具體。同時我的感受是中國的稅種十分繁雜，會給一些企業(yè)帶來一些負擔。第二篇文章是中國稅收流失問題的調(diào)查，這次我所調(diào)查的是錦州市一家民營汽車修理廠，調(diào)查后我得到了中國稅收流失的原因，首先是社會心理因素，其二是稅收征管乏力，這包括稅收執(zhí)法不嚴，定期定額征收方式缺乏科學的定額依據(jù),摻雜人為因素使大部分定額偏低，業(yè)務(wù)考核標準的導向錯誤，稅務(wù)征管人員的素質(zhì)還有待提高，是對違法違紀案件的處理失之于寬，失之于軟。其三是現(xiàn)行征段手段與高科技支撐下的商品交易方式的不匹配。其四是由欠稅引發(fā)的稅收流失。其五是個別征稅主體人生觀、價值扭曲。了解了這些原因我們又查詢了相關(guān)的解決措施?？梢宰屩袊亩惙ǜ雍侠?，更能讓中國的企業(yè)接受。

第三篇文章是深化稅收管理體制改革的思路，我所選擇的稅法是物業(yè)稅。選擇物業(yè)稅是因為房產(chǎn)一直是我國的一個熱門話題，特別是最近幾年房價的不斷變化。從理論上說，物業(yè)稅是一種財產(chǎn)稅，是針對國民的財產(chǎn)所征收的一種稅收。因此，首先政府必須尊重國民的財產(chǎn)，并為之提供保護;然后，作為一種對應(yīng)，國民必須繳納一定的稅收，以保證政府相應(yīng)的支出。物業(yè)稅是政府以政權(quán)強制力，對使用或者占有不動產(chǎn)的業(yè)主征收的補償政府提供公共品的費用。在了解了什么是物業(yè)稅之后，我查閱了相關(guān)書籍，了解了國家對于房產(chǎn)稅的相關(guān)稅改方向以及改革建議等相關(guān)內(nèi)容。了解物業(yè)稅可以更多的知道為什么近幾年國家對房產(chǎn)的關(guān)注。

這門課程是實踐的內(nèi)容，可以更多的讓我們?nèi)ソ佑|企業(yè)內(nèi)的工作人員，雖然在接觸中我們會碰到很多困難，例如調(diào)查時他們不愿意告訴我們比較真實的數(shù)據(jù)，但是我覺得還是學習了很多關(guān)于稅法的知識。

這些調(diào)查可以讓我們不拘泥于課本現(xiàn)有知識的學習，了解到更多的知識和內(nèi)容。日常生活和學習中,稅務(wù)是無處不在的。作為一名公民面對這項具有政治和經(jīng)濟雙重意義的義務(wù)時,應(yīng)該持積極的態(tài)度。認真學習稅法、時刻關(guān)注稅法不但可以維護自身的權(quán)利、提高生活質(zhì)量,還能在今后的學習或工作中把握對經(jīng)濟動脈的敏銳度,提高信息利用率。

6月26日青島振青稅務(wù)師事務(wù)所在海關(guān)總署培訓中心組織了20xx年度稅法培訓班。本次培訓的主要內(nèi)容是：營業(yè)稅改征增值稅政策試點解釋。

20xx年10月26日，溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，決定開展深化增值稅制度改革試點。20xx年11月16日，財政部和國家稅務(wù)總局發(fā)布了經(jīng)國務(wù)院同意的《營業(yè)稅改征增值稅試點方案》(財稅【20xx】110號)等一系列重要文件。自20xx年1月1日起上海市已開始試點，北京也將于7月1日起正式試點，此外天津、重慶、江蘇等9個省市也已申報試點。據(jù)權(quán)威人士講，現(xiàn)在我們是按地區(qū)試點，下一步有可能按行業(yè)開展試點。

目前上海試點覆蓋“1+6”個行業(yè)，即交通運輸業(yè)(鐵路運輸除外)以及研發(fā)、信息技術(shù)、文化創(chuàng)意、物流輔助、有形動產(chǎn)租賃、鑒證咨詢等6類現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，共涉及11.8萬戶單位。從目前來看，有五個行業(yè)的稅負與原來持平或降低，只有交通運輸業(yè)和有形動產(chǎn)租賃服務(wù)業(yè)的稅負略有增加。

110號文件中明確規(guī)定了，建筑業(yè)和交通運輸業(yè)一起，適用11%稅率;同時也明確建筑業(yè)和交通運輸業(yè)、郵電通信業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化體育業(yè)、銷售不動產(chǎn)和轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)一起，原則上適用增值稅一般計稅方法，即用銷項稅減進項稅來確定繳稅額。

目前，在試點地區(qū)上海，建筑業(yè)與郵電通信業(yè)、金融保險業(yè)和生活性服務(wù)業(yè)一起，在試點中被推后。據(jù)內(nèi)部人士透露在20xx年建筑業(yè)“營改增”就將開始進行試點。一些建筑業(yè)企業(yè)的管理者在研究了相關(guān)文件后都不約而同地驚嘆“營改增”對建筑行業(yè)的影響很大，稅負不但沒有減輕，反而可能會有較大幅度的增加。對勞務(wù)公司是否實行“營改增”還沒有定論，這部分對我們建筑業(yè)的影響尚不確定，但肯定是一個重要因素。

從眼前看，“營改增”是我國“調(diào)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)增長”的一項大措施，因為國家也想通過“營改增”減輕企業(yè)負擔，緩解經(jīng)濟增速下滑。從長遠來看，也是確保中國經(jīng)濟可持續(xù)健康發(fā)展的一項大策略，因為在流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)征收增值稅，是國際的通行做法，能避免重復征稅，可以起到“調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)增長”的作用。

我們要積極推動“營改增”，但也不能讓本應(yīng)減輕稅負的建筑企業(yè)反而增加稅負。這是國家“營改增”的初衷之一，也是我們建筑業(yè)企業(yè)的共同期盼。

這學期學校開通了手工納稅實訓課程，通過一天緊張而有意義的課程學習，讓我們重新溫習和鞏固了稅務(wù)方面的知識，學到了一些新的理論，也親自將理論與實際操作結(jié)合了起來。

手工納稅實訓是每一個學生應(yīng)當擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們在實踐中了解真正的稅務(wù)活動，讓我們領(lǐng)會了很多在書本上無法理解的知識,也擴寬了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

不得不說，我在這次的課堂上受益匪淺。以前的學習只是理論的學習了各個稅種的算法，對于各個稅種也只是簡單的了解了一下，沒有實際的和現(xiàn)實生活中的情況相結(jié)合。而這次的課程，我們親自以一個公司作為案例來模擬訓練了一番。

雖然只有短短一天時間，但是通過計算各種稅務(wù)、填報各種增值稅申報表、消費稅申報表、營業(yè)稅申報表等報表，結(jié)合所學專業(yè)理論知識，讓我更系統(tǒng)地掌握了學到的專業(yè)知識，加強了對稅務(wù)工作的認知和認同，激發(fā)了稅務(wù)工作的興趣和熱情。

剛開始，我們對于各個稅種的計算都有一些遺忘。先來復習一下基礎(chǔ)知識吧。稅收根據(jù)課稅對象的屬性，可分為流轉(zhuǎn)稅、收益所得稅和財產(chǎn)稅。通過一天短暫的學習，讓我對流轉(zhuǎn)稅認識尤為深刻。流轉(zhuǎn)稅是商品生產(chǎn)和商品交換的產(chǎn)物，各種流轉(zhuǎn)稅(如增值稅、消費稅、營業(yè)稅、關(guān)稅等)是政府財政收入的重要來源。

還有一些稅種我們了解很少，比如是印花稅。經(jīng)過學習我們知道，印花稅是以經(jīng)濟活動中簽立的各種合同、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移書據(jù)、營業(yè)帳簿、權(quán)利許可證照等應(yīng)稅憑證文件為對象所征的稅。印花稅由納稅人按規(guī)定應(yīng)稅的比例和定額自行購買并粘貼印花稅票，即完成納稅義務(wù)。 在中華人民共和國境內(nèi)書立、領(lǐng)受《中華人民共和國印花稅暫行條例》所列舉憑證的單位和個人，都是印花稅的納稅義務(wù)人，應(yīng)當按照規(guī)定繳納印花稅。并且印花稅的稅目有13個，分別是

購銷合同

租賃合同

借款合同

轉(zhuǎn)稅。增值稅是對銷售貨物或者提供加工、修理修配勞務(wù)以及進口貨物的單位和個人就其實現(xiàn)的增值額征收的一個稅種。增值稅已經(jīng)成為中國最主要的稅種之一，增值稅的收入占中國全部稅收的60%以上，是最大的稅種。增值稅由國家稅務(wù)局負責征收，稅收收入中75%為中央財政收入，25%為地方收入。進口環(huán)節(jié)的增值稅由海關(guān)負責征收，稅收收入全部為中央財政收入。增值稅的按會計核算水平和經(jīng)營規(guī)模分為一般納稅人和小規(guī)模納稅人兩類納稅人，分別采取不同的增值稅計價辦法。

在這次實訓也涉及到了營業(yè)稅的計算。營業(yè)稅是對在中國境內(nèi)提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或銷售不動產(chǎn)的單位和個人，就其所取得的營業(yè)額征收的一種稅。營業(yè)稅屬于流轉(zhuǎn)稅制中的一個主要稅種。營業(yè)稅屬傳統(tǒng)商品勞務(wù)稅，實行普遍征收，計稅依據(jù)為銷售額全額，稅額不受成本，費用高地影響，對于保證財政收入的穩(wěn)定增長具有十分重要的意義。由于各經(jīng)營業(yè)務(wù)盈利水平高低不同，在實際稅負設(shè)計中，往往采取按不同行業(yè)，不同經(jīng)營業(yè)務(wù)設(shè)立稅目，稅率的方法，實行同一行業(yè)同稅率，不同行業(yè)不同稅率的稅收制度。

實訓的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己記得還不清楚的地方，當然也學到了很多新的知識。通過實踐，知道稅法實踐既是對我的知識水平、工作能力的檢驗，也是對我的學習能力和接受能力的檢驗。主要反省自己在課前沒有做好充足的準備，講以前的知識復習一下，還好老師講的細致，才能逐步跟上。其次，在這次實訓課程之后，要將所學知識牢記，我相信這對我以后的工作會起到很大的幫助作用。納稅實訓心得總之，這次的實訓讓我對納稅程序有了一個全面的了解，不再是局限于書本上的知識，實訓之后我會鞏固知識，爭取讓自己對稅務(wù)以及財務(wù)方面的知識更加熟練。在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

稅法了解心得篇五

這學期我學習了稅收理論與實踐，獲得了很多課本上學不到的知識。首先我們都知道我們的生活與稅收息息相關(guān)，不論我們是買東西還是賣東西都需要稅法的相關(guān)知識，然后我們更可以理解為什么國家及百姓會關(guān)心稅法的改革，在實踐中我們還了解到了我們的稅法有哪些缺陷及怎樣去改革這些法律上的缺陷。在實踐中我們可以去自己深入到企業(yè)中調(diào)查企業(yè)納稅情況，這樣能夠了解到最真實的數(shù)據(jù)，而且能得到更多的感悟。

稅收是國家實現(xiàn)政治和經(jīng)濟職能的一種有效的工具。對于我們的日常生活,稅法的影響也無處不在。隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展,稅收的不適應(yīng)性和不完善性也逐漸表現(xiàn)出來,所以學習稅法不只在其作用上有必要性,對其的不斷變化也應(yīng)該時刻關(guān)注。因為國家通過稅收參與一部分社會產(chǎn)品或國民收入分配與再分配,所以通過稅收的變化可以看出市場經(jīng)濟所存在的問題和發(fā)展方向,以及國家經(jīng)濟政策的導向。我所做的第一篇文章企業(yè)納稅，我所調(diào)查的企業(yè)是我的家鄉(xiāng)錦州紫金藥業(yè)有限公司，這是一家民營企業(yè)，我向相關(guān)工作人員調(diào)查了企業(yè)納稅情況，分別是增值稅，城建稅，教育附加費，地方教育附加費，城鎮(zhèn)使用土地稅，房產(chǎn)稅，企業(yè)所得稅，個人所得稅。

經(jīng)過調(diào)查可以更加了解企業(yè)具體納稅情況，而不只是看到的是書本上的東西?？梢宰屛覀儗W到的知識更加具體。同時我的感受是中國的稅種十分繁雜，會給一些企業(yè)帶來一些負擔。第二篇文章是中國稅收流失問題的調(diào)查，這次我所調(diào)查的是錦州市一家民營汽車修理廠，調(diào)查后我得到了中國稅收流失的原因，首先是社會心理因素，其二是稅收征管乏力，這包括稅收執(zhí)法不嚴，定期定額征收方式缺乏科學的定額依據(jù),摻雜人為因素使大部分定額偏低，業(yè)務(wù)考核標準的導向錯誤，稅務(wù)征管人員的素質(zhì)還有待提高，是對違法違紀案件的處理失之于寬，失之于軟。其三是現(xiàn)行征段手段與高科技支撐下的商品交易方式的不匹配。其四是由欠稅引發(fā)的稅收流失。其五是個別征稅主體人生觀、價值扭曲。了解了這些原因我們又查詢了相關(guān)的解決措施?？梢宰屩袊亩惙ǜ雍侠恚茏屩袊钠髽I(yè)接受。

第三篇文章是深化稅收管理體制改革的思路，我所選擇的稅法是物業(yè)稅。選擇物業(yè)稅是因為房產(chǎn)一直是我國的一個熱門話題，特別是最近幾年房價的不斷變化。從理論上說，物業(yè)稅是一種財產(chǎn)稅，是針對國民的財產(chǎn)所征收的一種稅收。因此，首先政府必須尊重國民的財產(chǎn)，并為之提供保護;然后，作為一種對應(yīng)，國民必須繳納一定的稅收，以保證政府相應(yīng)的支出。物業(yè)稅是政府以政權(quán)強制力，對使用或者占有不動產(chǎn)的業(yè)主征收的補償政府提供公共品的費用。在了解了什么是物業(yè)稅之后，我查閱了相關(guān)書籍，了解了國家對于房產(chǎn)稅的相關(guān)稅改方向以及改革建議等相關(guān)內(nèi)容。了解物業(yè)稅可以更多的知道為什么近幾年國家對房產(chǎn)的關(guān)注。

這門課程是實踐的內(nèi)容，可以更多的讓我們?nèi)ソ佑|企業(yè)內(nèi)的工作人員，雖然在接觸中我們會碰到很多困難，例如調(diào)查時他們不愿意告訴我們比較真實的數(shù)據(jù)，但是我覺得還是學習了很多關(guān)于稅法的知識。

這些調(diào)查可以讓我們不拘泥于課本現(xiàn)有知識的學習，了解到更多的知識和內(nèi)容。日常生活和學習中,稅務(wù)是無處不在的。作為一名公民面對這項具有政治和經(jīng)濟雙重意義的義務(wù)時,應(yīng)該持積極的態(tài)度。認真學習稅法、時刻關(guān)注稅法不但可以維護自身的權(quán)利、提高生活質(zhì)量,還能在今后的學習或工作中把握對經(jīng)濟動脈的敏銳度,提高信息利用率。

稅法了解心得篇六

對于大多數(shù)人來說，稅收是一個十分陌生和繁瑣的話題，同時也是一個相當重要的領(lǐng)域。在日常生活中，眼看著工資單上扣除的數(shù)額越來越多，我們可能會感到無從下手研究稅收規(guī)定。但是，如果您正好對此有著濃厚的興趣，那么，學習一些稅法這方面的知識，也許能夠使您對整個稅收制度有一個更全面、更深刻的了解。

一、稅收法規(guī)的闡釋和適用

稅收法規(guī)是國家規(guī)范稅收活動的基礎(chǔ)性法律，包括稅收相關(guān)的憲法、法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和地方性稅收規(guī)定等。這些法規(guī)涵蓋了稅基、稅率、稅種、征收、納稅申報、審批、稅務(wù)管理、稅務(wù)處罰等各個方面。對于稅收法規(guī)的闡釋和適用，是稅務(wù)部門的核心工作內(nèi)容之一。而對于普通納稅人來說，要合法合規(guī)地交稅，也需先對稅收法規(guī)有個定性、定量的認識。

二、稅收的分類和計算方法

在稅制改革的過程中，各國采取了許多不同的稅種和稅率，這些稅收種類和計算方法對于納稅人來說也是一項重要的了解。主要的稅種包括增值稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、消費稅、關(guān)稅等等。各種稅種的征收對象、稅率、稅收計算方法都有所不同，每種稅種同樣有獨特的征收與繳納要求，掌握這些稅種及其計算方法，可以更好地規(guī)劃財務(wù)預(yù)算，減少不必要的支出并提高自身財務(wù)狀況。

三、稅收政策及其影響

稅收作為一種政治、經(jīng)濟和社會工具，對經(jīng)濟增長、社會公平和政治權(quán)力具有重大影響。稅務(wù)政策的形成與執(zhí)行，直接關(guān)系到一個國家的經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的改善。對于企業(yè)來說，通過了解稅收政策，可以科學規(guī)劃各類業(yè)務(wù)，有效地把握財務(wù)預(yù)算，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供一份重要的支撐。

四、稅收合規(guī)和風險管理

在納稅過程中，出現(xiàn)納稅人的違法違規(guī)問題，不僅會導致稅務(wù)部門對納稅人的處罰，更有可能影響納稅人的信用記錄，對其今后的金融活動和商業(yè)往來產(chǎn)生不良影響。因此，對于納稅人而言，保持稅收合規(guī)與積極管理賦稅風險，不僅關(guān)系到自身的經(jīng)濟利益和財務(wù)狀況，也涉及到企業(yè)的聲譽和信用等多重方面的風險。

五、稅收的社會責任和企業(yè)道德

稅收作為一種社會責任和企業(yè)道德，了解稅收規(guī)定的同時，也需要關(guān)注納稅人對于稅收制度和稅收法規(guī)的遵從和誠信，遵守稅法、廉潔納稅、防止逃稅等，都是稅務(wù)部門對于納稅人的相關(guān)責任執(zhí)法和合作的信任基礎(chǔ)。企業(yè)的稅收道德，不僅反映了企業(yè)在整個社會中的文化水平和商業(yè)信譽，透過稅收的模式也可以感受到企業(yè)、行業(yè)、經(jīng)濟、文化、道德的狀況及其趨勢。

總結(jié)而言，稅法知識的了解和深化，對于具備較高的信息素養(yǎng)和財務(wù)素養(yǎng)的 人士而言，是一個不可或缺的的能力。在日常生活和個人 事業(yè)發(fā)展中，掌握稅收相關(guān)知識，有助于提高財務(wù)管理的能力，更好地預(yù)測、衡量和規(guī)畫相關(guān)的財務(wù)實況和財務(wù)規(guī)劃，進而增強財務(wù)穩(wěn)定性和個人生活質(zhì)量。在徜徉于稅收知識的時代大潮中，我們納稅人更要緊急認識到稅收對于生活的重要性，并提高自身的稅收知識與工作能力，積極參與稅收的規(guī)劃、落實和反饋，成為一個遵規(guī)守法、誠信納稅、文明發(fā)展的責任人。

稅法了解心得篇七

稅法是每一個國家都必須要遵循的法規(guī)之一，它直接影響到國家稅收的收入和分配，對于我們每個人的生活和工作也有著至關(guān)重要的作用。深入了解稅法，不僅可以幫助我們規(guī)避稅務(wù)風險，還能夠提高我們的財務(wù)管理和理財能力。在下面的文章中，我將分享一些我對稅法的了解和感悟，希望能夠給讀者帶來一些啟示和幫助。

第二段：稅法對個人的影響

個人所得稅是我們最為熟悉的稅種之一，大多數(shù)人都需要定期繳納。對于個人來說，了解個人所得稅的扣除標準和優(yōu)惠政策，可以在遵守稅法的前提下最大限度地防止自己承擔過多的稅務(wù)負擔。同時，對于個人的財務(wù)規(guī)劃和理財決策也有著重要的作用，可以幫助我們更好地掌握財務(wù)狀況，制定更有針對性的投資計劃。

第三段：稅法對企業(yè)的影響

對于企業(yè)來說，繳納稅收是法律義務(wù)，而遵守稅法則是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。了解稅收政策和優(yōu)惠措施，可以幫助企業(yè)有效減輕稅務(wù)負擔，提高經(jīng)濟效益。此外，企業(yè)稅務(wù)合規(guī)也是重要的經(jīng)營規(guī)則，對于企業(yè)的信譽和聲譽有著直接的影響，可以對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的推動作用。

第四段：稅法對社會的影響

稅法不僅對個人和企業(yè)有著重要的影響，也直接影響整個社會。稅收收入的利用和分配涉及到公共事務(wù)的決策，如社會保障、教育、醫(yī)療等各個方面都與稅收有關(guān)。同時，稅收政策也能影響整個社會的經(jīng)濟和社會發(fā)展，從稅收優(yōu)惠政策推動某個產(chǎn)業(yè)或者地區(qū)的發(fā)展，到采用稅收調(diào)節(jié)政策平衡經(jīng)濟增長和社會公共服務(wù)的供需關(guān)系，都體現(xiàn)了稅法對社會的直接影響。

第五段：結(jié)語

通過對稅法了解和應(yīng)用，不僅是法律遵從的必要條件，也是我們自我提升和財務(wù)管理的重要內(nèi)容。我們需要持續(xù)學習、了解并積極應(yīng)用稅法，不斷提高自己的稅務(wù)管理和決策能力。在此呼吁大家共同遵守稅法合規(guī)，共建和諧社會，推動國家繁榮發(fā)展。

稅法了解心得篇八

稅法作為一門專業(yè)的法律學科，是社會生活中不可或缺的一部分。稅法的制定和實施對于保障國家和民眾的利益都有著不可或缺的作用。稅法的核心在于稅收制度，稅收制度是保證國家財政收支平衡和公共服務(wù)得到充分保障的根本制度。學習稅法，可以更好地理解稅收制度的本質(zhì)和實施原則，了解稅收的運行機制，為民眾和企業(yè)在稅收制度下的行為提供指導，維護稅法的公平、公正和公開。

第二部分：稅收的種類和作用

稅收是國家為了維持社會經(jīng)濟運行和社會管理的需要而征收于納稅人財產(chǎn)和活動的強制性財政收入。稅收的種類包括直接稅和間接稅，直接稅是指納稅人應(yīng)當在自己的財產(chǎn)或收入上繳納的稅收，如個人所得稅和企業(yè)所得稅等。間接稅是指納稅人在消費時或交易時被征收的稅收，如增值稅、消費稅等。稅收的作用在于促進財政收支平衡、調(diào)節(jié)財富分配、促進社會經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)國家宏觀調(diào)控等方面都有發(fā)揮。

第三部分：《稅法》的體系結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容

《稅法》是中國稅法的最高法律，包括了消費稅法、個人所得稅法、企業(yè)所得稅法、增值稅法、資源稅法、土地增值稅法等法律。其中增值稅法是當前中國稅收制度上最重要的稅法?！抖惙ā返闹饕獌?nèi)容包括稅法的基本原則、稅源、稅制、稅收征收管理等。在實際的稅收管理中，國家稅務(wù)局根據(jù)稅收法律規(guī)定和精神制定了稅收細則、稅收通知、稅收指南等實施細則，為相關(guān)納稅人提供指導。

第四部分：個人理解與體會

學習《稅法》的過程中，我深刻體會到稅收對于我國社會經(jīng)濟和財政運行所起到的重要作用。同時，學習稅法也讓我了解到稅法的制定和實施不是孤立的，而是需要基于國家政治、經(jīng)濟、社會等各個方面因素的綜合考慮。此外，稅收制度和稅法的實施也會隨著國家和時代的變化而不斷調(diào)整，我們需要保持學習和掌握新的稅法法律體系和實施方式。同時，自己也要在實際的生產(chǎn)和生活中不斷認真學習、規(guī)避稅收風險，遵守稅法稅規(guī)，為國家社會貢獻力量。

第五部分：總結(jié)

通過讀《稅法》，我領(lǐng)悟到稅收在國家發(fā)展和日常生活中的不可或缺的作用，也對稅收體系和實施方式有了更加清晰的了解。在今后的日常生產(chǎn)和生活中，我將進一步提升自己的稅法意識，根據(jù)實際生產(chǎn)和生活情況，科學規(guī)避稅收風險，保持良好的納稅習慣，履行自己的公民義務(wù)，為國家和社會的發(fā)展作出自己的貢獻。

稅法了解心得篇九

稅法是一門重要而復雜的法律學科，涉及到每個公民和企業(yè)的切身利益。作為一名法律專業(yè)的學生，我在學習稅法過程中深有感觸，體會到稅法對于社會和經(jīng)濟的重要性。在這篇文章中，我將分享我對稅法的一些心得體會。

第一段：稅收是國家發(fā)展的重要支撐

稅收作為國家財政的重要來源，對于國家的發(fā)展起著不可忽視的作用。稅收的合理征收與使用是國家財政穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。在稅法學習中，我了解到稅收承擔著公共產(chǎn)品供給、資源配置和收入再分配等多重功能。同時，稅收的合理征收有助于促進經(jīng)濟發(fā)展和社會公平，提高國家財政的可持續(xù)性。

第二段：稅法對公民和企業(yè)的影響

稅法不僅對國家有著重要影響，也直接影響著公民和企業(yè)。公民和企業(yè)的稅務(wù)行為直接受到稅法的規(guī)范和約束。稅法的正確理解和遵守，可以有效減輕納稅人的負擔，增強納稅人對稅法的信任感和合規(guī)意識。在稅法學習中，我了解到稅法對于個人所得稅、消費稅、企業(yè)所得稅等不同類型的稅收有著具體規(guī)定，并且稅收變革對于稅法的影響也十分重要。

第三段：稅法的復雜性與應(yīng)對之道

稅法是一門復雜的學科，涉及到稅收制度、稅收征收、納稅義務(wù)等各個方面。在稅法學習中，我深感稅法的復雜性和專業(yè)性。稅法不僅要求學生掌握相關(guān)的理論知識，還需要具備一定的實踐操作能力。因此，在學習稅法過程中，我努力理解稅法的基本原則和規(guī)定，注重實踐操作的鍛煉，提高自己在處理稅務(wù)問題時的能力。

第四段：稅法的適用與解釋

稅法的適用和解釋是律師和稅務(wù)專業(yè)人員不可忽視的重要知識。稅法中的法律條款和條文需要合理解讀，并在具體案例中進行適用。在稅法學習中，我強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，注重稅法的具體應(yīng)用與案例分析，提高自己的適用和解釋能力。我意識到，稅法的正確適用和解釋不僅要求對法律的準確掌握，還需要考慮到具體情況下可能出現(xiàn)的多種稅務(wù)結(jié)果，并進行合理的判斷和選擇。

第五段：稅法學習的意義與展望

稅法學習是一項長期而持久的任務(wù)，對于法律從業(yè)人員來說尤為重要。稅法的學習使我認識到了稅法對于國家、公民和企業(yè)的巨大影響，也使我認識到了自己對于稅法的責任和使命感。我希望將來能夠以自己的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗為稅務(wù)問題提供更加準確的解決方案，為社會和經(jīng)濟的發(fā)展做出貢獻。

總結(jié)：

稅法學習是一項困難而又必須的任務(wù)，而且與每個人的生活和工作息息相關(guān)。通過學習稅法，我深刻體會到稅收對于國家發(fā)展的作用，以及稅法對于個人和企業(yè)的影響。稅法的學習需要不斷增強自己的理論知識和實踐能力，以適應(yīng)復雜的稅務(wù)環(huán)境和變化。通過學習和實踐，我相信我能夠運用稅法知識和技巧，為國家和社會做出積極貢獻。

稅法了解心得篇十

學習稅法心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的學習稅法心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【學習稅法心得優(yōu)秀8篇】，供你選擇借鑒。

首先需要承認的是我的英語基礎(chǔ)不怎么好，語感也十分的差，很多英語最基礎(chǔ)的語法我是不大明白的。我是一個純粹靠當年的題海戰(zhàn)術(shù)練出來的應(yīng)付考試的學生。我學英語也并不怎么把英語當做一種語言來看，我頂多聽歌或者看電影時看到一些我認識的英語句子我會些許有幾分成就感，至于其他，英語只不過是我們?yōu)榱嗽诟鞣N考試中拿分的一種工具。

在大三我接觸到了一種和我們以往接觸的英語教學模式完全不同的英語教學——歷史專業(yè)英語。我們的教材不再是一篇篇很長的文章，而是一本歷史專著的英文版，即《international relationgs between the two world wars》,翻譯成中文就是：《兩次世界大戰(zhàn)之間的國際關(guān)系》。我們也不用在課前背一堆令人討厭的英語單詞，我們課后也不用背誦某些段落，因為這是一本書，課文太長了，我們不認識的單詞也太多了。我們上課的主要內(nèi)容也別具一格，我們老師讓大家一個挨一個地把這本書的句子翻譯出來，每個人一句話。作為一本英語專著，有的句子很簡單，如果正好碰到它可謂是一種幸運，不過也有一些變態(tài)的很長的成分十分復雜的甚至連老師都不怎么說的清，如果到碰到它那就認栽吧。當然上有政策下有對策，就在我們第一節(jié)課上過后，我們就找到了這本書的中文譯本，自然不怕翻譯了。我還算老實，雖然很可能中文譯本是從我手里流入班中，但是絕大多部分我還是自己翻譯的，真碰到不會的了，參考一下也是可以的。但是今年老師，又多了一手，不僅讓你翻譯，而且讓我們分析句子成分。因為過去大半年講翻譯，去其實就是先教大家分析句子成分。但是你想想吧，連中文的所謂的主謂賓定狀補，我都搞不清(當然也不需要弄明白)我怎么會分清英語的呢?幸虧我悟性還算可以，雖說朦朧不懂，但是還是學到了些皮毛，不至于掛科。

對于專業(yè)英語這門課的建議有如下幾點：首先、希望可以把速度放慢些，不一定要講那么多，但是講過的句子都能講清楚，重質(zhì)不重量，因為英語句子就那幾大種，當方法完全掌握便可舉一反三。第二是，希望對于句子中的一些重要詞匯、短語、句型要更加重視，特別是那些重要的，應(yīng)該著重講述，以實現(xiàn)記憶和應(yīng)用。第三是，老師應(yīng)該除了分析句子成分之外，還應(yīng)該分析這個句子應(yīng)該怎么翻譯，有什么翻譯技巧，通過怎樣的翻譯才能把句子翻譯地流暢，翻譯得好。最后，我真的覺得用這本書作為學習教材，不是那么地好，句子不適合四六級的誰平也不怎么針對考研。希望如果老師有時間，再換一個上課教材。而且發(fā)現(xiàn)我們老師對句子語法掌握的也不是那么系統(tǒng)，有很多是知道卻很難說明白，建議老師看看何凱文的長難句。

但無論怎么說，終究是自己學習不夠努力，悟性不夠高。希望日后繼續(xù)進步。

為了打造一支強而富有生命力的學校干部隊伍，自__年__月__日__的一扯認清形勢，明確優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新》的報告拉開了干部學習的序幕之后，我們積極主動地參與學習，聽過主題報告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會，或許還很膚淺。

我是一名普通的中層干部，我想中層首先應(yīng)該是忠誠的，一個優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負著深化校領(lǐng)導工作正常有序運轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團隊的風貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。

其次，通過學習，我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思，從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè)，謀自身素質(zhì)提高，謀教育改革深化，謀學校發(fā)展合力，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);本學期陳書記的“對建國后五代人的分析”讓我們受益匪淺，好學習才能有發(fā)展，才能成為學校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。特別是聆聽了韓小玲記者的報告，作為一名學校教學職能部門的干部，還要學習和要做很多新聞宣傳。

最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學的教育理念，真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達到最佳。其實，學校組織的每一次學習，都是在引領(lǐng)我們進入最佳狀態(tài)。

最后，我還想說，我們既是領(lǐng)導的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進步，也請校領(lǐng)導繼續(xù)關(guān)注我們的成長。

寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗，是我這次干部培訓的最大感受。

人間十月秋意濃，天高云淡，落英繽紛，在這人間天堂，美麗的西子湖畔，一段煙雨，一壺清茶，邂逅一場流光溢彩的文化盛宴;一抹夕陽，一縷桂香，逢上一場精彩絕倫的文化之旅。五湖四海專家、名師匯聚“千課萬人”。

20__年11月9日至12日，千課萬人小學數(shù)學課堂教學觀摩會，在浙江省杭州市舉辦，我和其他三位同事有幸被派往學習。歷時4天緊鑼密鼓的名家課堂、報告和講座，讓所有參會老師都受益匪淺。從各位名家的課堂設(shè)計、現(xiàn)場課堂教學以及報告和講座中，結(jié)合自身數(shù)學教學，我總結(jié)了以下幾點體會：

一、數(shù)學教師應(yīng)該具有扎實的基本功

基本功，是作為一名人民教師應(yīng)該具有的基本素質(zhì)，然而它不僅指的是一個老師應(yīng)該擁有的專業(yè)技能，更應(yīng)該是專業(yè)能力的具體表現(xiàn)。對于數(shù)學教師，應(yīng)該具有善于舉例、善于提問、善于比較與優(yōu)化的能力。

數(shù)學是什么?最基本的解釋就是—數(shù)學是模式的科學。

而抽象性是數(shù)學學科最基本的特性。那么，一個老師，善于將抽象的數(shù)學概念恰當?shù)呐e例說明，就能從具體事例中抽象出相應(yīng)的數(shù)學概念，這對于學生理解和掌握數(shù)學知識和發(fā)展數(shù)學思維起到重要的作用。

《新課標》指出，如今的課堂，是以學生為主體，教師為主導的課堂。在課堂中，教師的問題如何引導，成為學生如何思考和學習的方向。對于數(shù)學課堂，新授課多數(shù)情況都是以一個“大問題”為向?qū)У臄?shù)學教學，那么問題就應(yīng)該具有預(yù)設(shè)性和生成性，而并不一定非來自現(xiàn)實生活。創(chuàng)造性的問題引導可以把我們的課堂帶入一個更高的境界，達到更高的水準。在千課萬人的現(xiàn)場，黃愛華老師的《圓的認識一課》，引入“你見過生活中的圓嗎?”和出示某著名企業(yè)面試題“下水道的井蓋為什么是圓的?”兩個問題，創(chuàng)造性的開發(fā)教學資源，既能和生活緊密聯(lián)系起來，用學生生活中常見的現(xiàn)象和已有的生活經(jīng)驗引入課題，同時能夠幫助學生正確建立圓的模型，充分感受和理解圓的基本特性，將抽象的直觀化，枯燥的生動化，孤立的知識聯(lián)系生活經(jīng)驗，為學生學習圓的基本知識引導到位。

二、與時俱進，充分理解《新課標》

《新課標》的進一步改革是在全新的教育觀和數(shù)學觀下的必然結(jié)果。我們要站在一個新的起點上理解《新課標》，從學生全面發(fā)展、健康成長出發(fā)，調(diào)整好理解《新課標》的角度。科技發(fā)展迅猛的時代需要的是創(chuàng)新型人才，所以教育要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。這就不僅要求學生掌握基本知識，還要通過演繹、歸納等思維訓練以及學習經(jīng)驗的積累來達到《新課標》中明確指出的隱性的、過程性的目標。

所以，通過成分理解新課標，我們要明確關(guān)注過程與結(jié)果的關(guān)系、學生自主學習與教師講解的關(guān)系、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，以及關(guān)注生活情境與知識系統(tǒng)的關(guān)系，從而增強學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，養(yǎng)成認真勤奮，獨立思考，反思質(zhì)疑，合作交流的良好學習習慣。

三、拓寬視野，正確把握《新課標》

把握《新課標》才能樹立全面知識的課程觀，抓牢、抓硬知識目標和能力目標兩類目標。

如何正確把握《新課標》，首先要把握新課標的變化和主要發(fā)展?！缎抡n標》的主要變化：原來的雙基(基本知識、基本技能)新增加到四基(增加基本思想、基本活動經(jīng)驗);關(guān)鍵詞的變化：對于數(shù)感，新增“悟”，統(tǒng)計觀念改為數(shù)據(jù)分析觀念，符號感改為符號意識，新增幾何直觀、模型思想和創(chuàng)新意識;明確提出了養(yǎng)成良好的學習習慣;規(guī)范了課程要求的行為動詞，如了解、理解、體驗、掌握、運用、探索、經(jīng)歷。

其次要深化對新增內(nèi)容的理解。如小學數(shù)學第一階段去掉了概率的知識，第二學段去掉中位數(shù)、眾數(shù)的概念。通過鞏固與深化新一輪課程改革理念，才能達到培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終生學習的愿望和能力的最終目標。

日前，在全市范圍內(nèi)開展的效能風暴行動，是針對全市機關(guān)作風特別是機關(guān)干部思想作風方面存在的突出問題以及全市轉(zhuǎn)型跨越、富民興隴的任務(wù)目標要求，從全市改革發(fā)展的大局和全市機關(guān)作風建設(shè)的高度提出的，是實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、建設(shè)幸福美好新甘肅的“十大重點行動”之一，是貫徹落實市十二次黨代會精神的有效舉措，是密切黨群關(guān)系，提高執(zhí)政能力的必然要求，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動轉(zhuǎn)型跨越的迫切需要，是轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，解決突出問題的重要舉措。

為了能夠使我本人始終保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，我通過認真學習，就如何轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率談?wù)勛约捍譁\的認識。

任，并對所擔負的責任充滿責任感。無論你的崗位是卑微的還是重要的，都要持有負責、敬業(yè)的精神。只要在崗位上一天，就應(yīng)當負起一天的責任來。這次風暴行動是給那些天天渾渾噩噩“混點”人的一記當頭棒，讓他們從新認識自己的工作責任，認識自己的社會責任，只有真正將責任放在心中，才能更積極的認識這次治庸的眾多益處，才會用一種更積極的心態(tài)迎接它，面對它，接納它。不需要他人的監(jiān)管，而是大家都自覺的各盡其職的完成自己的工作任務(wù)，盡到自己的工作責任。我們整個社會的工作效率將有大跨越式的提高，我們的社會進步也將是令人驚奇地。

工作擁有這一份責任心，就沒有做不好的工作。擁有了這一份責任心，不管是不是自己的“分內(nèi)”事，只要與單位的工作有關(guān)，都能夠認真負責地去對待。不僅要對自己的“分內(nèi)”事高度負責，甚至要將“分外”事也當做“分內(nèi)”事，義不容辭地承擔起來，而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。如果每一個人都對各自的工作有一顆強烈的工作責任心，就能更好地做好本職工作。具體來說，以我的理解責任心的加強應(yīng)該從如下幾個方面入手：第一，要認清自己的崗位職責。第二，就是端正工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情從而激發(fā)潛能。第三，就是把每一件事尤其是小事都做好。第四，就是沒有借口，勇于承擔責任。第五，對單位要衷心，對事業(yè)要忠誠。第六、擺脫依賴、加強溝通，體現(xiàn)完美執(zhí)行力。

人沒有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔責任之分，只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，那么我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重和認可。沒有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強，責任更是我們工作人員的準則?？傊?，我們在完善、提高個人素質(zhì)的同時，都應(yīng)當牢牢記住“工作就是責任，責任重于泰山!”因為，只有這樣，才是真正值得大家信任、領(lǐng)導贊賞的好同志，也只有這樣，才能真正擔當起黨和人民賦予我們的責任。

4月24日——29日參加了呼倫貝爾市中小學中層干部培訓班學習了六天。這短暫的六天學習生活很忙碌但也很充實。本次培訓給我最大的震撼就是沒有外請知名專家，九位主講教師均來自呼倫貝爾市一線的校長和研修學院的領(lǐng)導。他們的講座雖沒有高深的理論，但都貼近實際，正是我們所急需的，幫助我找到了工作的方向，也解決了日常工作中的許多困惑。歸納起來共分三個方面的內(nèi)容：

一是對學校中層干部專業(yè)發(fā)展的要求，主題是“學校中層干部領(lǐng)導力提升”、“學校環(huán)節(jié)干部的素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展”。二是對學校教學管理的指導，主題是“課堂教學有效性分析”、“校本教研實施的策略與方法”、“中小學常規(guī)教學管理中的幾個突出問題的探討”。三是對校園文化及師德標準的解讀，主題是“校園文化建設(shè)介紹”、“學校德育建設(shè)與教師心理健康”、“教師專業(yè)化發(fā)展”“教育政策法規(guī)解讀”?，F(xiàn)將與學校教學實際密切相關(guān)的、與日常教學管理有指導意義的內(nèi)容整理如下：

一、呼倫貝爾市研修學院史曉磊主講的“教學常規(guī)管理中幾個突出問題的探討”。

主要觀點：“關(guān)于改革與創(chuàng)新——就是把常規(guī)的教學做實、做好，做出非常規(guī)的效果來，這就是創(chuàng)新?！?/p>

(一)教學常規(guī)管理和教學研究中存在的問題

1、集體備課不夠精細、實效性不強或者流于形式。

2、課堂教學方法陳舊、不適應(yīng)學生身心發(fā)展要求，課堂教學效率較低。

3、質(zhì)量檢測沒有充分發(fā)揮其診斷、激勵和發(fā)展的功能。

4、課題研究沒有從教學實際出發(fā)，去著力解決教學中的問題或困惑，而是為了課題的課題。

(二)對教學常規(guī)管理和課題研究工作的思考與建議

1、抓好團隊建設(shè)(教研組、備課組)，有效開展集體備課，提高教學效果。

2、以啟發(fā)式教學思想為主導，靈活運用多種教學方法，充分培養(yǎng)學生能力，全面提高課堂教學效率。

3、全面發(fā)揮考試的診斷與激勵功能，認真做好質(zhì)量分析，促進教學發(fā)展。

4、指導教師進行課題研究，喚醒教師的問題意識，有效促進教師走出教學瓶頸，持續(xù)提高執(zhí)教能力。

(三)合理實施課堂提問并能夠進行必要的追問。

1、根據(jù)教學設(shè)計時構(gòu)想的主問題，選擇恰當?shù)臅r機、以恰當?shù)姆绞教釂?，必要時對主問題進行變通處理。

2、根據(jù)課堂變化的學情，臨時提出一些散問題，以便引起學生注意或者促進學生掌握知識或者啟發(fā)學生思考。

3、提問精當并有一定順序，避免膚淺、雜亂的碎問。減少自問自答、集體回答、是非問答等情況。

“提——好問題”是教師在備課中要認真考慮的。“提好——問題”是教師在教學實施過程中，要善于把握的，教師要善于啟發(fā)學生。

(四)有效追問需注意以下幾點：

1、根據(jù)學生回答問題的情況，進行靈活有效的追問，對困難者起支架作用，對優(yōu)秀者起深化和拓展作用。

2、掌握轉(zhuǎn)引、提示、深化、轉(zhuǎn)問、反問、回問等高級提問技術(shù)。鼓勵學生提出問題，重視培養(yǎng)學生的問題意識。

二、呼倫貝爾市教育研修學院丁金亭主講的“對教學常規(guī)的再思考”。

主要觀點：教學常規(guī)管理就是要執(zhí)行課程計劃，落實課程標準。課程觀支撐教育觀，課程觀引領(lǐng)教材觀，課程觀統(tǒng)率教學觀，課程是教材的核心，教材是課程的載體。提高校長的課程觀意識，基于課程標準的教學研究，不斷提高教師的執(zhí)教能力，使常規(guī)教學各環(huán)節(jié)扎實有效的落實到課改教學中。

(一)教學設(shè)計。教師要形成良好的備課習慣，克服對教學參考資料的過度依賴。要把重點備課與一般備課相結(jié)合、規(guī)范教案與特色教案相結(jié)合，使備課成為教師個性化的日常教學研究活動。集體備課要以教師獨立備課為前提，重在提高每位教師的獨立備課能力，杜絕抄教參和網(wǎng)上下載教案。

發(fā)揮學科教研團隊的引領(lǐng)作用，備課在遵循課標把握教材、處理教材上下功夫。要按照學生身心發(fā)展特點和認識規(guī)律去設(shè)計課堂教學，備課要備到每一個學生，某某哪個動作跟他的年齡不相稱，教育教學建議是什么，學生表現(xiàn)如何，就會有對應(yīng)的教學方案。要注重每一個學生的個性，關(guān)注每一個學生的個性差異發(fā)展，研究每一位學生的學習特質(zhì)。教師教學按照學生實際的最近發(fā)展區(qū)，進行教學環(huán)節(jié)的設(shè)計和處理，精心設(shè)計教案。備課要備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備引入、備設(shè)問、備訓練、備小結(jié)、備板書、備教具、備作業(yè)?！盎谡n程標準的教學研究”，精心設(shè)計教案，深度交流研討，用最優(yōu)教案上課。

(二)聚焦課堂。課堂教學蘊含著巨大的生命力，只有師生的生命活力在課堂上得以有效發(fā)揮，才能真正有助于學生們的培養(yǎng)和教師成長。課程改革在國家層面上，關(guān)注的是課程的重新設(shè)置與調(diào)整，而在基層學校，關(guān)注的是如何把課程校本化并有效落實在課堂上?？茖W落實“三點”，體現(xiàn)“三維目標”，推進“三個堅持”，上好規(guī)范課。遵循“六三一”規(guī)律，以“三不講”為抓手，提高課堂教學有效性。教學全過程要堅持“問題由學生提出，規(guī)律由學生尋找，結(jié)論由學生歸納”的新型教學理念。把課堂還給學生，課堂的靈魂是“相信學生、解放學生、利用學生、發(fā)展學生”，圍繞這個靈魂重構(gòu)兩個關(guān)系，即變傳統(tǒng)教學關(guān)系中的“惟教”為“惟學”，變傳統(tǒng)師生關(guān)系中的“惟師”為“惟生”，課堂最寶貴的教學資源是“學生”，“兩惟”的核心是“學和學生”，主張“讓學習發(fā)生在學生身上”。讓學生動起來、讓課堂活起來、讓效果好起來，而核心是一個“動”字，圍繞“動”千方百計地彰顯學生學習的“主權(quán)”。在教學中要注重學生的身心發(fā)展規(guī)律，運用好教育規(guī)律，根據(jù)學生的原認知結(jié)構(gòu)和實際生活情景調(diào)整教學目標、教學進度和教學內(nèi)容，要強化備課、優(yōu)化上課和淡化補課，教學中要多探索，少模仿，多鼓勵，嚴要求，使學生建立自信，在教育實踐中，我們不能選擇適合教育的學生，而是要選擇適合學生的教育。

講課安排要實施低起點、小步子，處理好各層次、各環(huán)節(jié)之間的銜接和過渡，做到分解難點、降低坡度;教學過程要多活動、快反饋，活動的主要形式是猜一猜、想一想、試一試、議一議、做一做等，保證學生動手、思考練習的時間和質(zhì)量;練習中發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時矯正;教學方法要以啟發(fā)式與探究式教學為主，注重多種教學方法的整合應(yīng)用，減少模仿，增加嘗試;教學手段要不斷改進，通過充分利用現(xiàn)有的教具、學具、儀器設(shè)備，增加教學容量，加快教學節(jié)奏，突出核心知識，提高課堂教學效率。課堂教學教師要有激情，學生才能有熱情，教師要能做到在學生心求通而不得、口欲言而不能時及時點撥，經(jīng)常有頓悟，使學生感到新課不新、舊課不舊。

新課程倡導主動、探究、合作的“互動型教學”。自主、合作和探究首先是一種精神。自主就是一種主動承擔學習責任的態(tài)度，是一種積極鉆研、主動求教的精神;合作就是發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學會欣賞他人，學會用開放的心態(tài)接納他人，同時學會尊重、謙讓，這就是合作的靈魂;探究也是一種精神，一種氣質(zhì)，一種好奇心，什么東西都去琢磨，刨根問底。我們追求“獨立思考，合作交流”的課堂教學模式。深水無聲，大愛無言，上好課，不僅要研究課標、教材、教法、學法，更要研究教育思想。積極探索“小班化”教學的有效途徑，教育教學“不可復制”，“不可替代”，只有繼承創(chuàng)新。

(三)規(guī)范批注。根據(jù)教學目標與學生實際布置作業(yè)，注意作業(yè)的適切性和層次性。作業(yè)難度和題量要適當，意圖要明確，形式宜多樣。小學階段提倡課內(nèi)完成作業(yè)。鼓勵教師精選和創(chuàng)編作業(yè)，隨著年級的上升，逐步增加提高學生自學能力的作業(yè)比例。重視作業(yè)批改的及時性和準確性。使用明確、實用的批改符號，增加激勵性批語，保證批改的正確率。根據(jù)作業(yè)性質(zhì)及學生實際，靈活使用各種批改形式，做到有作必改，有改必評，引導學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。分析學生作業(yè)錯誤原因的能力，養(yǎng)成以作業(yè)分析結(jié)果為依據(jù)改進教學的良好習慣。

及時反饋作業(yè)批閱結(jié)果。對學生作業(yè)中反映的問題要進行記錄、分析，共性問題及時在課堂上講評，個別問題單獨交流。講評作業(yè)時，練習本和測試卷必須發(fā)回到學生手中。引導學生從作業(yè)中分析學習得失的原因，以便學生更好地開展后續(xù)學習。重視學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng)。尊重學生的學習特點，尊重學科教學的特有規(guī)律，面向全體學生，實施因材施教，重視學習困難學生的研究和輔導。

(四)熱心輔導。深水無聲，大愛無言，堅持因材施教、循序漸進的教學原則，及時診斷學生學習情況，開展有針對性的指導。關(guān)注學生獨立思考的質(zhì)量，營造積極互動、平等對話的課堂文化。

重視學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng)。尊重學生的學習特點，尊重學科教學的特有規(guī)律，面向全體學生，實施因材施教，重視學習困難學生的研究和輔導。高度關(guān)注課堂教學環(huán)節(jié)中的及時反饋與鞏固，上課與作業(yè)、作業(yè)與輔導、評價與教學之間的環(huán)節(jié)。摒棄對階段考試的依賴，大力提倡課堂提問、課堂練習、課堂小測驗、作業(yè)等有效診斷教學的環(huán)節(jié)。學生的差異是客觀存在的，而這種差異不僅僅是智力水平高低，優(yōu)劣上的區(qū)別，而是有各具特色和風格上的差異。正是由于人的心理的差異性，每個人才成為真正的“主體”，才能作為一個真正的個體而存在。也正是由于人的心理的差異，才形成了個人心理生活獨特性和多樣性。也正是由于這差異越來越大，學生學習的分化現(xiàn)象是不可避免的。現(xiàn)在我們承認這種差異，正是為了因材施教，培養(yǎng)學生特長，發(fā)展學生的個性。所以，教育要求“下要保底，上不封頂”，“鼓勵冒尖，允許落后”。

(五)科學檢測。規(guī)范命題，發(fā)揮檢測的“診斷”和激勵作用，以課程標準和“雙向細目表”(附表一)為依據(jù)，科學命題，教什么，練什么，考什么。命題的過程就是教學研究的過程，檢測的過程就是“診斷”和激勵的過程。檢測和教學緊密結(jié)合，引導教師在研究命題的過程中提高教學能力。小學高段期末測驗的難度系數(shù)須在0。8-0.9。嚴格控制測驗的次數(shù)，每學期只組織一次綜合性測試。小學一、二年級不進行校級以上的書面統(tǒng)一測試，隨堂檢測，及時反饋。

義務(wù)教育教師對日常學業(yè)成績報告必須采用等級加評語，淡化相對評價。階段性的學業(yè)評價重在獲取改進教學的信息和證據(jù)，診斷學生的學習困難。提高教師的答題情況分析能力，使教師能根據(jù)考試結(jié)果分析，了解學生的思維過程以及出現(xiàn)思維障礙的原因，提出后續(xù)教學的改進措施，對不同學生提出有效的學習建議，減輕過重學業(yè)負擔。

(六)量化教研。教研可以提供對教育規(guī)律性認識，使教師增添工作的勝任感;教研可以提高對改革的適應(yīng)性，使教師獲得工作的成就感;教研可以提升職業(yè)德行，使教師成為更具人格魅力的人。

以“課堂教學觀察量表”為手段，量化教師的“教”，學生的“學”。真實感受教研活動，研修活動重視教師理解和掌握學科教學規(guī)范，提高課堂教學的設(shè)計與實施能力。研修的內(nèi)容包括解讀課標和教材、教學設(shè)計、課堂教學、作業(yè)布置與批改、學生學習診斷、學業(yè)輔導、過程性評價、考試命題研究等，促進教師教學反思，提升教師的執(zhí)教力，提高課堂教學的有效性。

讓教師有職業(yè)認同感，充分認識到教學常規(guī)管理，是一項長期系統(tǒng)穩(wěn)定常態(tài)化的工程，常規(guī)教學備、講、批、輔、考、研等各環(huán)節(jié)基本功，是一名教師從事教育事業(yè)必須具備的基本儲備，隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教師隊伍素質(zhì)的提高，教學常規(guī)基本功的內(nèi)容和要求也不斷拓寬和提高。教師要做到更新理念、解放思想，強化備課、面向全體，優(yōu)化上課、突出核心，淡化補課、寬容落后，提高教育教學的執(zhí)教力。營造濃厚的教學常規(guī)基本功練兵氛圍，提升學校的校園文化，提高教研員的教研力。推進校際聯(lián)盟、區(qū)域教研，深度交流，創(chuàng)新教學常規(guī)管理的新模式，全面提升區(qū)域教學質(zhì)量，開創(chuàng)呼倫貝爾教育教學常規(guī)管理的新局面。

非常榮幸自己能夠參加這次的全員培訓，也感謝教育部門給我們提供了這次全員學習的機會，這次的培訓充實而有意義使我受益匪淺。

此次培訓理論與實踐相結(jié)合，從全方位地精心詮釋了幼兒教師在幼兒學習生活中起到的重要性。在老師的講座中了解幼兒一日常規(guī)的要求，內(nèi)容非常詳細，分別對幼兒園教學活動設(shè)計與指導，幼兒園班級管理等方面做了細致的講解，還指導老師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應(yīng)注意的問題，和遵循的原則指導教師如何對幼兒進行管理。如何建立良好的家長關(guān)系，與幼兒與幼兒之間的關(guān)系。俗話說得好一年之計在于春，一日之計在于晨，晨間活動在一天的活動中非常重要。通過這次培訓，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應(yīng)該堅體體智，德美等方面的教育互相滲透，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點注重個體差異。引導幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，合理組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中。充分發(fā)揮各種教育相適應(yīng)的良好環(huán)境為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。幼兒不同于小學，自我保護能力差。幼兒階段是一生品德行為形成的最佳時期，作為幼兒教師要有更高尚的人格魅力。要正直和善。要給幼兒母愛般的關(guān)懷，幼兒教師要有敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神。要公正地愛每一個孩子，我們帶給幼兒的應(yīng)該是最美好、最公正、最無私的愛。

在今后的工作中，我會努力學習，加強自己的素養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗。

法國思想家笛卡爾曾經(jīng)說過一句話：“最有價值的知識是有關(guān)方法的知識?！敝赃@么說，是因為方法能解決問題。電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)作為一個新興行業(yè)，自身處于快速變化過程中，在學習過程中，我認為下列方法可供參考。

1.整體和細節(jié)相結(jié)合。了解電子商務(wù)的整體結(jié)構(gòu)，一個完整的電子商務(wù)交易系統(tǒng)必然涉及商務(wù)模式、支付、物流配送。但你在短短的一學期不可能對這些方面都學得很深入，必須突出重點，重點就是商務(wù)模式。而要理解電子商務(wù)的模式，就必須對傳統(tǒng)商務(wù)有深入理解。而要理解傳統(tǒng)商務(wù)，沒有實踐經(jīng)驗、沒有大量的課外閱讀根本是做不到的。

2.經(jīng)驗觀察法。沒有一成不變的商務(wù)模式，這就需要經(jīng)常上網(wǎng)看，觀察周圍不斷出現(xiàn)的新企業(yè)，邊看邊問自己這個網(wǎng)站是如何贏利的?用戶群是那些?現(xiàn)在上網(wǎng)如此方便，獲取這樣的信息應(yīng)該是輕而易舉。

3.對比的方法。對比傳統(tǒng)方式和網(wǎng)絡(luò)方式的差異，企業(yè)商務(wù)流程中哪些可以在網(wǎng)上實現(xiàn)，與傳統(tǒng)方式比有何利弊，如企業(yè)采購、銷售、促銷、調(diào)研、招聘等等。對比的多了，就能慢慢體會出其中的奧妙。

4.實踐參與。光說不練也沒用。要參與，比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學習、生活的影響。

5.假想的方法。學習過程中，要敢想，也要敢質(zhì)疑，敢提問題。電子商務(wù)行業(yè)沒有永遠正確的人，只有不斷涌現(xiàn)的成功者。說不定自己的想法是個很好的創(chuàng)意，有一天你可以去實現(xiàn)它?；ヂ?lián)網(wǎng)領(lǐng)域成功的人，都是敢吃第一個螃蟹的人。

我們辦公室是局機關(guān)很重要的一個“窗口”，是溝通上下的“咽喉”、聯(lián)系各單位的“紐帶”，辦公室在開展“改進作風、提高效率”教育整頓活動中，明確了教育整頓方法、目的和意義。面對省局提出的“一年有一個新變化，三年上一個新臺階”工作目標，辦公室人員一定要履行好職責，嚴格要求，精心服務(wù)，緊跟發(fā)展步伐，以與時俱進的開拓精神，主動適應(yīng)提高效率的需要和發(fā)展的需要。對州局機關(guān)開展的“改進作風、提高效率”教育整頓活動，我就針對辦公室工作而言，學習體會有以下三點：

辦公室工作千頭萬緒，任務(wù)十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好信訪、保密、檔案、后勤保障等各項工作，更要突出重點、扭住關(guān)健，從大處著眼、從細處著力、分項求突破、整體上臺階。

1、綜合協(xié)調(diào)謀全局。加強綜合協(xié)調(diào)，是維護單位一盤棋高效運轉(zhuǎn)的現(xiàn)實需要。協(xié)調(diào)工作抓得好，辦公室各項工作就會“左右逢源”;協(xié)調(diào)工作抓得差，就會影響辦公室正常運轉(zhuǎn)。因此，綜合協(xié)調(diào)作用非同小可。辦公室要在職能范圍內(nèi)立足全局抓大事、把握細節(jié)抓小事、想方設(shè)法抓難事，統(tǒng)一籌劃工作，提升機關(guān)效能;要善于把握分寸，件到方圓有度，既堅持原則，該“方”的地方不糊涂，又機動靈活，該“圓”的地方不呆板;要善于綜合各方意見，在局領(lǐng)導和同事之間，在縣市局、科、室、所之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的橋梁，努力形成同軸共轉(zhuǎn)、齊.公共管的生動局面。

2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點子上，謀在關(guān)健處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和局黨組的中心工作，準確、全面地反映本局的工作思路、主要措施和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報送信息，要變“粗放型”為“集約型”，抓好宏觀性、預(yù)測性、典型性信，孰變“通用型”為“特色型”，發(fā)表“獨家新聞”;變“零散型”為“系統(tǒng)型”，產(chǎn)生“二加二大于四”的效果。二要突出重點抓調(diào)研。始終抓住局黨組工作的重點、局領(lǐng)導抓的主要工作，認真搞好綜合性調(diào)查研究，積極為領(lǐng)導提供決策依據(jù)，總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷提高辦公室的參謀服務(wù)水平。

3、督促檢查重實效。督查工作是增強執(zhí)行力、確保政令暢通的重要手段，是推動工作落實的有力舉措。辦公室人員要牢固樹立抓落實的意識，始終把督促檢查作為一項經(jīng)常性的工作抓緊抓實抓到位。要鉆進去、沉下去，不能走過嘗擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結(jié)果;要堅持原則，切實增強督查實效。要做到局領(lǐng)導布置的工作有檢查、有督促、有實效，確保決策部署落到實處。

4、開拓創(chuàng)新出精品。辦公室工作必須與時俱進、開拓創(chuàng)新，在不同的時期要根據(jù)不同的“譜”，定不同的“調(diào)”,唱不同的“歌”。如果我們“老調(diào)重彈”、“穿新鞋走舊路”，單憑老方式、老辦法想問題、做工作，就參不到點子上，謀不到要害處，我們的服務(wù)就成了“馬后炮”、“花架子”、“陳芝麻”。因此，辦公室按照“出手事達最高水平”的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數(shù)一數(shù)二的精品另領(lǐng)導提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，使各項工作真正成為“馬前卒”、“真招數(shù)”、“新品牌”。

辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，關(guān)健是要樹立爭一流、創(chuàng)品牌的目標，精益求精、規(guī)范高效，努力在出手的每件事中體現(xiàn)自己的最高水平。

稅法了解心得篇十一

第一段：引入稅法班的背景和目的（200字）

稅法班作為一門重要的法律課程，對于人們了解國家稅收政策、稅法規(guī)定以及納稅義務(wù)和權(quán)益具有重要的指導意義。近期，我參加了一門稅法班課程，并在學習中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我的稅法班心得體會。

第二段：稅法班帶給我對稅收法律體系的認識（200字）

稅法班的授課內(nèi)容廣泛且深入，讓我對稅收法律體系有了更為深入的認識。在課堂上，我學習了稅法的基本概念、稅法的法源和立法過程、稅收主體及其權(quán)責、稅收管理和納稅申報、稅收違法和處理等相關(guān)知識。通過對這些內(nèi)容的學習，我逐漸了解了稅收法律體系的構(gòu)建和運行機制，明白了稅收對于國家財政和經(jīng)濟發(fā)展的重要性。

第三段：稅法班對我的實踐能力提升（200字）

稅法班不僅僅是理論知識的學習，更是實踐能力的提升。在課程中，我通過案例分析、模擬納稅申報和稅務(wù)籌劃等實踐活動，鍛煉了自己的分析問題和解決問題的能力。參與實踐活動，我能夠?qū)⒗碚撝R運用到實際情境中，真實感受到稅法在現(xiàn)實生活中的重要性和應(yīng)用價值。

第四段：稅法班對我的思維方式的影響（200字）

稅法班的學習過程中，需要進行大量的法律條文解讀和邏輯思維。這種學習方式對我的思維方式產(chǎn)生了積極影響。我逐漸培養(yǎng)了分析問題的能力，學會了運用邏輯思維的方法來解決復雜的稅收問題。這種思維方式不僅在稅法領(lǐng)域中起到了積極作用，也對我的其他學科學習和日常生活中的問題解決提供了新的思路。

第五段：稅法班對我的職業(yè)規(guī)劃的指導（200字）

最后，稅法班對我的職業(yè)規(guī)劃起到了重要的指導作用。通過稅法班的學習，我對稅收法律領(lǐng)域的相關(guān)職業(yè)有了更為清晰的認知，也對未來的職業(yè)發(fā)展有了更為明確的規(guī)劃。我將努力加強對稅法的學習，爭取成為一名出色的稅法專業(yè)人才，為國家的稅收工作做出積極的貢獻。

總結(jié)：通過稅法班的學習，我從多個角度對稅收法律的相關(guān)內(nèi)容進行了深入了解，提高了實踐能力和思維方式。稅法班也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了重要的指導。我深刻認識到稅收法律對一個國家的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的重要性，將始終堅持學習和掌握稅收法律知識，為國家稅收事業(yè)做出自己的貢獻。

稅法了解心得篇十二

第一段：簡介（100字）

作為一名財務(wù)專業(yè)人士，我在工作中必須熟悉和掌握稅法的基本知識。為了提高自己的專業(yè)能力，我決定參加注冊會計師（Certified Public Accountant，簡稱CPA）考試，并在其中學習稅法相關(guān)內(nèi)容。在此過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識，更培養(yǎng)了審慎思考和解決問題的能力。

第二段：學習稅法的價值（250字）

稅法是財務(wù)領(lǐng)域中至關(guān)重要的一部分，掌握稅法對于一個會計師尤其重要。通過學習CPA課程中的稅法部分，我深刻認識到稅法對企業(yè)和個人的影響以及合規(guī)和避稅的重要性。稅法的主要目的是規(guī)范和管理經(jīng)濟活動，確保公平和正義，保護國家利益。在這個全球經(jīng)濟一體化的時代，企業(yè)需要了解并遵守每個國家的稅法，以便經(jīng)營和投資都在合規(guī)的范圍內(nèi)。同時，作為一名會計師，了解稅法也可以幫助我為客戶提供更好的建議和服務(wù)，幫助他們合理規(guī)劃財務(wù)和稅務(wù)。

第三段：稅法實踐的重要性（350字）

學習稅法不僅僅是理論知識的掌握，更需要實踐和應(yīng)用。盡管稅法有一定的規(guī)律和原則，但每個稅務(wù)案例都有其特定的背景和條件，需要根據(jù)具體的情況進行合理的分析和解決方案的設(shè)計。在CPA學習的過程中，我通過大量的稅法案例分析和模擬稅務(wù)籌劃，學會了如何運用稅法的知識與其他財務(wù)管理技巧相互結(jié)合，為企業(yè)和個人制定可行的財務(wù)和稅務(wù)管理方案。通過反復的實踐和案例分析，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，更培養(yǎng)了邏輯思維和問題解決的能力。

第四段：稅收優(yōu)惠與避稅合規(guī)（300字）

稅收優(yōu)惠是稅法中的一個重要概念，可以有效降低企業(yè)和個人的稅務(wù)負擔。稅收優(yōu)惠是國家為了鼓勵特定行業(yè)的發(fā)展、促進經(jīng)濟增長和降低社會負擔而設(shè)立的。通過學習和了解稅法，我掌握了各種稅收優(yōu)惠政策的具體內(nèi)容和申請條件，在實際工作中可以針對企業(yè)的發(fā)展目標和特點，為其爭取到最佳的稅收優(yōu)惠政策，幫助企業(yè)合法合規(guī)進行稅務(wù)籌劃。在這個過程中，避稅合規(guī)尤為重要，我深刻認識到合法避稅的重要性和意義。學習稅法讓我明白，合法避稅不僅有助于提高企業(yè)競爭力，還可以確保企業(yè)在法律的框架內(nèi)合規(guī)運營，增加投資者和其他相關(guān)方的信任。

第五段：結(jié)語（200字）

學習CPA稅法課程是我職業(yè)生涯中的重要里程碑。通過學習稅法，我不僅僅掌握了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了審慎和解決問題的能力。稅法作為企業(yè)和個人經(jīng)濟活動的重要規(guī)范，對于完成財務(wù)管理任務(wù)和提供稅務(wù)籌劃建議至關(guān)重要。掌握稅法不僅可以為企業(yè)和個人減稅，更可以確保其在合規(guī)的范圍內(nèi)進行經(jīng)營和投資。作為一名會計師，我將繼續(xù)努力學習，不僅提高自己的稅法水平，更為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的財務(wù)和稅務(wù)服務(wù)，為企業(yè)和個人的財務(wù)決策提供支持。

稅法了解心得篇十三

稅法作為一門法律學科，對于每個國家和地區(qū)都至關(guān)重要。近年來，我國稅制改革不斷深化，稅法的修訂也日趨完善。稅法的學習不僅僅是相關(guān)從業(yè)人員的必修課程，也是每個公民應(yīng)該了解的內(nèi)容。在學習和實踐的過程中，我深感稅法對于經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要性，在此分享我對《稅法》的心得體會。

第二段：了解《稅法》的重要性

《稅法》是一個涵蓋范圍廣泛的法律體系，其中包括有關(guān)稅法的基本原理、稅收的負擔、稅種、納稅義務(wù)以及稅務(wù)程序等方面的內(nèi)容。在了解稅法方面，首先要明確稅法對社會和個人的重要意義。稅法是維護國家稅收權(quán)益、調(diào)節(jié)社會收入分配、促進經(jīng)濟發(fā)展的法律基礎(chǔ)。它旨在通過合理的稅收政策和稅收制度，確保國家財政收入的穩(wěn)定，并提供公共服務(wù)和社會福利。同時，稅法還規(guī)定了納稅人的權(quán)利和義務(wù)，保障了社會公平和法制秩序。

第三段：熟悉《稅法》的重要內(nèi)容

作為納稅人和公民，熟悉《稅法》的一些重要內(nèi)容是非常有必要的。首先，要了解稅法中不同類型的稅種，如增值稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等，以及每種稅種的計稅方法和稅率。其次，了解納稅義務(wù)和納稅人的權(quán)利，包括如何申報稅款、繳納稅款、享受稅收優(yōu)惠等。此外，要了解稅務(wù)機關(guān)的組織和職責，在納稅過程中有任何疑問或問題時可以及時咨詢和申訴。

第四段：學習《稅法》的方法和技巧

學習《稅法》需要一定的方法和技巧。首先，要建立系統(tǒng)的學習計劃，將《稅法》分為不同的模塊，按照自己的時間安排合理地學習。其次，要注重理論與實踐的結(jié)合，理論知識的學習必須與實際案例和適用實踐相結(jié)合，這樣才能更好地理解和掌握稅法的核心思想和操作方法。還可以通過參加相關(guān)的研討會議和培訓課程，與他人交流經(jīng)驗和觀點，不斷提高自己的學習水平。

第五段：對《稅法》的思考與展望

在學習和實踐過程中，我深切體會到《稅法》對于國家和社會的重要性。稅法的修訂和完善，需要多方的共同努力。政府應(yīng)該在立法過程中充分考慮各方面的利益，建立起公正、透明、可執(zhí)行的稅收制度，避免存在漏洞和歧義的條款。同時，納稅人和公民也應(yīng)該積極參與稅法修訂和實施過程，通過建言獻策和監(jiān)督的方式，推動稅法的不斷完善和進步。只有通過共同努力，才能建立起更加公正合理的稅法體系，為國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

總結(jié)：

在現(xiàn)代國家的建設(shè)和發(fā)展過程中，稅法具有重要的地位和作用。學習和了解《稅法》對于每個人來說都是必不可少的，因為稅法不僅涉及到我們每個人的切身利益，也關(guān)系到國家和社會的整體利益。通過深入學習《稅法》，我們能更好地了解稅收制度和政策，更好地履行納稅人的義務(wù)，也能更好地維護自身的權(quán)益。同時，通過積極參與稅法的修訂和實施過程，我們可以對稅法提出合理的建議和意見，推動稅法的進步和完善，為國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會的進步做出自己的貢獻。

稅法了解心得篇十四

稅法作為一門重要的法律學科，研究的是國家和地方政府對個人和商業(yè)實體征收的各種稅款和稅收政策。通過學習稅法，我深刻認識到稅法對于維護國家財政穩(wěn)定、調(diào)控經(jīng)濟發(fā)展、促進社會公平等方面的重要意義。在學習的過程中，我有了以下幾點體會。

首先，稅法學的核心是深入理解稅法理論和實踐。稅法是一門綜合性的學科，涉及到經(jīng)濟學、管理學、法學等多個學科的知識。我們需要全面了解稅收制度和稅收政策的理論基礎(chǔ)，同時也需要掌握稅收實務(wù)的運作機制和應(yīng)用技巧。只有理論和實踐相結(jié)合，才能真正掌握稅法學的精髓。

其次，稅法學的學習需要注重實踐和案例分析。稅法是一門應(yīng)用型的學科，理論知識的學習必須結(jié)合實際案例進行分析和探討。通過研究實際稅法案例，我們可以更好地理解各種稅務(wù)規(guī)定的適用和解釋，也可以培養(yǎng)我們的法律思維和分析能力。只有在實踐中感受稅法的運作，才能真正掌握稅法學的精髓。

再次，稅法學需要強化法治意識和職業(yè)道德。稅收是國家的重要財政來源，稅法是維護國家利益和社會公平的法律工具。作為一名學習稅法的學生，我們必須牢固樹立法治意識，遵守稅法的規(guī)定，不得違法、逃稅或者偷漏稅。同時，我們還要加強職業(yè)道德的培養(yǎng)，要誠信守信，不為個人利益謀取不正當?shù)亩愂諟p免或優(yōu)惠。

最后，稅法學的學習需要注重實踐和跨學科的綜合能力培養(yǎng)。稅法不僅是一門理論學科，也是一門實踐性強的學科。在學習稅法的過程中，我們需要注重實際的案例研究和實際經(jīng)驗的積累，才能將理論知識變?yōu)閷嶋H應(yīng)用的能力。同時，稅法學也需要我們具備跨學科的綜合能力，比如經(jīng)濟學、財務(wù)管理、法律等方面的知識，才能更好地理解和運用稅法。

通過學習稅法，我不僅對稅收制度和稅收政策有了更全面的理解，也對稅法學的重要意義有了更深的認識。稅法學能夠幫助我們了解稅收的本質(zhì)和作用，促使我們遵守稅法、參與稅收，從而實現(xiàn)國家稅收的合法征收和有效管理。作為未來的法律從業(yè)者，我們要不斷學習和研究稅法，不斷提高自己的綜合能力，為維護國家稅收秩序和社會公平作出自己的貢獻。

綜上所述，稅法學是一門綜合性強、實踐性強的學科，學習稅法需要我們?nèi)胬斫舛惙ɡ碚摵蛯嵺`知識，注重實踐和案例分析，強化法治意識和職業(yè)道德，同時還需要培養(yǎng)跨學科的綜合能力。通過努力學習和實踐，我們能夠更好地掌握稅法學的精髓，為國家稅收秩序和社會公平作出自己的貢獻。

稅法了解心得篇十五

《稅法》作為我國重要的財經(jīng)法律法規(guī)之一，對于規(guī)范稅收行為、維護稅收秩序、推動經(jīng)濟發(fā)展具有重要作用。稅法作為一門綜合性、復雜性較強的學科，要求我們熟悉稅收政策、掌握法律知識、研究稅收理論，只有深入學習與實踐才能更好地理解和應(yīng)用稅法。

第二段：學習《稅法》的收獲與感悟

學習《稅法》，使我深切體會到稅收作為一種經(jīng)濟手段對經(jīng)濟、社會產(chǎn)生的巨大影響。稅法注重稅收的公平、公正和合理性，通過規(guī)定稅收基準、征收方式、稅率等方面來實現(xiàn)稅收制度的公平性，并借助稅收的調(diào)節(jié)作用來促進經(jīng)濟發(fā)展與社會公平。同時，稅收也是推動財政收入增長的重要途徑。通過學習《稅法》我不僅對相關(guān)稅法知識有了更深入的了解，更對稅收與經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系有了充分認識。

第三段：《稅法》在實際應(yīng)用中的重要性與意義

《稅法》對我們每個人來說都有著實際的意義。作為納稅人，學習《稅法》可以幫助我們更好地了解自己的權(quán)利與義務(wù)，遵守稅法規(guī)定，正確申報納稅，避免違法行為。同時，作為稅務(wù)從業(yè)人員，學習《稅法》是我們提高專業(yè)素質(zhì)、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。對稅務(wù)管理部門來說，學習《稅法》有助于了解稅收政策目標、法規(guī)變化，更好地履行監(jiān)管職責，加強與納稅人的溝通和協(xié)調(diào)。

第四段：學習《稅法》中遇到的困惑與挑戰(zhàn)

學習《稅法》的過程中，我也遇到了一些困惑與挑戰(zhàn)。首先，隨著稅收政策的調(diào)整和變化，稅法的知識不斷更新，需要我們持續(xù)學習與了解。其次，稅法中的一些概念和方法較為抽象和復雜，需要我們深入研究和理解。最后，稅法實務(wù)與理論結(jié)合的能力也是我們需要不斷提升的。

第五段：展望《稅法》的發(fā)展與應(yīng)用

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展的不斷推進與稅收改革的深入進行，《稅法》將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。在未來，我們需要進一步加強對《稅法》的學習與研究，掌握稅收相關(guān)知識，提高解決實際問題的能力。同時，我們也需要充分利用現(xiàn)代科技手段，提高稅收征管效率，推動稅收管理的信息化與智能化。相信通過我們的持續(xù)努力，《稅法》的制定與應(yīng)用將更加合理、公平，進一步推動我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

總結(jié)：學習《稅法》是了解我國稅收制度、推動經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。通過學習，《稅法》不僅使我們了解稅收政策與法規(guī)，更讓我們認識到稅收與經(jīng)濟社會發(fā)展的密切關(guān)系。同時，學習《稅法》也帶來了一定的挑戰(zhàn)，需要持續(xù)更新知識、加強實踐。未來，我們需要繼續(xù)努力，加強對《稅法》的學習與應(yīng)用，推動稅收管理的現(xiàn)代化。

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