總結(jié)可以讓我們更有自信，更清晰地制定目標(biāo)。寫(xiě)總結(jié)要注重事實(shí)的描述，要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇一
動(dòng)物學(xué)的學(xué)習(xí)，除課堂講授、觀察各類動(dòng)物標(biāo)本、掛圖、幻燈、錄像等資料外，野外實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。其目的和意義在于：
(1).印證、擴(kuò)大、鞏固和加強(qiáng)課堂知識(shí)內(nèi)容。如前所述，動(dòng)物學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，課堂教學(xué)的內(nèi)容，只有做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，才能得到鞏固和加強(qiáng)，也只有通過(guò)野外實(shí)習(xí)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，才能夠起到擴(kuò)大知識(shí)范圍，拓寬知識(shí)領(lǐng)域的作用，真正學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。為將來(lái)勝任生態(tài)學(xué)或其它相關(guān)專業(yè)的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(2).觀察、比較、分析動(dòng)物界各大類群的典型代表動(dòng)物，探討各類群之間的形態(tài)特征和親緣關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)動(dòng)物界由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)、由水生到陸生的演化趨勢(shì)。
(3).正確認(rèn)識(shí)動(dòng)物與環(huán)境之間的關(guān)系。在自然界中，除極端的例子外，每一個(gè)物種都不會(huì)是一個(gè)孤立的有機(jī)個(gè)體，而總是以種群(population)的形式存在于自己的分布區(qū)中，不同的物種有其特定的分布區(qū)，不同的物種又有其不同的生態(tài)環(huán)境。
(4).重點(diǎn)認(rèn)識(shí)各大動(dòng)物類群中常見(jiàn)的重要科、屬的特征及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。為合理的開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)動(dòng)物資源打好基礎(chǔ)。
(5).通過(guò)野外實(shí)習(xí)，初步學(xué)會(huì)和掌握動(dòng)物學(xué)最基本的野外工作方法。培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力。
(6).采集動(dòng)、植物標(biāo)本，充實(shí)標(biāo)本室，為科研提供第一手資料。
一、野外實(shí)習(xí)的內(nèi)容。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，它可以豐富我們的感性認(rèn)識(shí)，不但彌補(bǔ)理論課本上難以理解和記憶的抽象概念和有關(guān)動(dòng)物圖片不足的問(wèn)題，而且彌補(bǔ)了動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)課上動(dòng)物標(biāo)本不足和大多數(shù)是死標(biāo)本的問(wèn)題，還有實(shí)習(xí)可以補(bǔ)充課本里面為數(shù)不多或缺少的關(guān)于動(dòng)物生態(tài)和動(dòng)物行為的內(nèi)容的介紹。通過(guò)這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的興趣和探索大自然的強(qiáng)烈欲望，相對(duì)于單一和乏味的課堂理論知識(shí)的介紹和灌輸，實(shí)習(xí)既有趣又好玩，使我們充分的理解課本里面的知識(shí)。更重要的是，它鍛煉了我們的動(dòng)手能力、觀察能力、思考問(wèn)題的方法和和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性?？傊?，在這次實(shí)習(xí)中，我們不但學(xué)到了很多豐富的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且學(xué)到了專業(yè)以外的'很多東西，收獲非淺，具體如下：
1、了解了動(dòng)物(大多為海產(chǎn)貝類)的形態(tài)特征、生活習(xí)性、分布特點(diǎn)、動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)以及動(dòng)物的多樣性;掌握了觀察動(dòng)物的基本方法、如何記錄觀察結(jié)果;學(xué)會(huì)了如何采集動(dòng)物標(biāo)本、鑒定和制作動(dòng)物標(biāo)本的方法。
2、培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，注重理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合;鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和組織工作能力，培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的工作作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和好問(wèn)精神;鞏固專業(yè)思想，為我們今后的學(xué)習(xí)工作科研打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、野外實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性實(shí)習(xí)，它是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)動(dòng)、植物世界的一項(xiàng)重要的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及要求有以下幾個(gè)方面：
(1).學(xué)會(huì)野外工作方法。包括怎樣調(diào)查某一地區(qū)的動(dòng)物資源現(xiàn)狀?怎樣采集標(biāo)本?怎。
樣做好野外記錄?怎樣觀察動(dòng)物?怎樣制作動(dòng)物標(biāo)本等。
(2).熟練掌握解剖軟體動(dòng)物，描述動(dòng)物的技能，熟練掌握運(yùn)用檢索表鑒定動(dòng)物的基本方法。
(3).運(yùn)用上述基本方法，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鑒定并識(shí)別一些動(dòng)物，從而掌握一些重點(diǎn)科、屬的重要識(shí)別特征。
二、實(shí)習(xí)地方：
廈門(mén)野生動(dòng)物園，集美大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院標(biāo)本館，崇武沿海海域，晉江生態(tài)林牧實(shí)驗(yàn)基地。
三、實(shí)習(xí)目標(biāo)：
鞏固和加深《普通動(dòng)物學(xué)》理論課程所學(xué)的內(nèi)容與知識(shí)，從而達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)我們動(dòng)手能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)的目的;使我們更貼近自然，感受自然。
四、實(shí)習(xí)成果：
(一).在動(dòng)物園里觀察了鳥(niǎo)類、哺乳類的常見(jiàn)中，掌握其分類的方法、學(xué)習(xí)檢索表的使用等。以下為部分觀察到的動(dòng)物：
一、鸛形目ciconiiformes。
(一)鷺科ardeidae。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇二
生活中我們經(jīng)常能看到各種各樣的動(dòng)物，它們有著各自的習(xí)性和生活方式。而在我們與它們相處的過(guò)程中，我們不僅能夠感受到它們的可愛(ài)和可怕之處，更能夠從中領(lǐng)悟到許多與人類相似的性格和品質(zhì)。本文就將以動(dòng)物心得體會(huì)為主題，展開(kāi)對(duì)它們的思考和探索。
第一段：狗的忠誠(chéng)
狗一直被人們稱為人類最忠誠(chéng)的朋友，而這種忠誠(chéng)也是它們所特有的品質(zhì)。無(wú)論主人遭遇多大的困難和痛苦，狗狗都會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)伸出它們的爪子給予安慰和支持。與此類似，人也應(yīng)該學(xué)會(huì)在是否時(shí)支持和陪伴他人，在許多時(shí)候，我們的陪伴和支持就會(huì)使自己和他人的生活更加充實(shí)和美好。
第二段：貓的獨(dú)立
貓與狗不同，它們更善于獨(dú)立生存。它們有著獨(dú)立的思考方式和行動(dòng)能力，同時(shí)也沒(méi)有像狗那樣需要依賴主人的支持。與此類似，個(gè)人獨(dú)立也是我們所需要的品質(zhì)之一，我們需要學(xué)會(huì)為自己的思考和決策承擔(dān)責(zé)任，才能更好地為自己的生活和未來(lái)打造美好的規(guī)劃。
第三段：熊的溫和
熊雖然是一種兇猛的野獸，但在某些時(shí)候它也會(huì)表現(xiàn)出令人難以想象的溫和。母熊在照顧它們的小熊時(shí)十分溫柔，而這種溫和也是很多人類父母所具有的品質(zhì)。在照顧孩子時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)溫和和耐心，這樣才能讓孩子在溫暖和平靜的氛圍中成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四段：蜜蜂的勤勞
蜜蜂是一種勤奮和努力的昆蟲(chóng)，它們每天都要花很長(zhǎng)時(shí)間制造蜂蜜和捕食一些科技。這種勤勞和努力也是人類品質(zhì)中的一部分，我們需要明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃，然后通過(guò)不斷地努力和付出來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。只有這樣，我們才能呈現(xiàn)出美好的生活和成就。
第五段：蝴蝶的變化
蝴蝶是一種可以變化的生命體。它們需要經(jīng)歷從蛹到成蝶的過(guò)程，這也包括從幼稚到成熟的變化。在這個(gè)過(guò)程中，蝴蝶需要不斷適應(yīng)自己所面對(duì)的環(huán)境和挑戰(zhàn)，然后才能成為美麗而智慧的成蝶。這種變化和適應(yīng)也是我們?nèi)祟愃枰钠焚|(zhì)之一，我們需要不斷地適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的變化，然后才能成長(zhǎng)為成熟且智慧的人。
結(jié)語(yǔ)
在與動(dòng)物相處的過(guò)程中，我們可以從它們身上領(lǐng)悟許多與人類相同的品質(zhì)。從狗的忠誠(chéng)到熊的溫和，再到蝴蝶的變化，這些品質(zhì)都和我們?nèi)祟惷恳惶於家鎸?duì)的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)息息相關(guān)。只有不斷地思考和探索，我們才能更好地提升自己的素質(zhì)和品質(zhì)，迎接未來(lái)的未知和挑戰(zhàn)。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇三
該教學(xué)實(shí)習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)(植物生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué))后在動(dòng)物學(xué)方面進(jìn)行的一次教學(xué)實(shí)習(xí)。目的在于結(jié)合實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生觀察海洋生物、了解生物生活習(xí)性并進(jìn)行實(shí)物標(biāo)本制作的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的野外動(dòng)手能力。主要目的是：
l.在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)不同海岸生物的觀察和描述，鞏固課堂上講的基本內(nèi)容，掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關(guān)系。加深學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力。 2.通過(guò)實(shí)習(xí)路線的講解、室內(nèi)標(biāo)本的制作及實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)，鍛煉學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和綜合分析能力，進(jìn)行專業(yè)論文撰寫(xiě)規(guī)范的訓(xùn)練，為學(xué)生今后閱讀、撰寫(xiě)生物科學(xué)方面的專業(yè)文獻(xiàn)、收集相關(guān)專業(yè)資料打下基礎(chǔ)。
3.培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的生活作風(fēng)，實(shí)事求是和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，開(kāi)闊眼界，激發(fā)專業(yè)興趣。同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)野外工作環(huán)境。
二、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)要求學(xué)生掌握野外生物調(diào)查工作的基本方法、海洋動(dòng)植物標(biāo)本的基本制作過(guò)程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環(huán)境關(guān)系的調(diào)查的基本方法等。
三.實(shí)習(xí)心得
一直很欣賞“理論結(jié)合實(shí)踐”的作風(fēng)，所以兩個(gè)星期的野外實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的。不過(guò)，體會(huì)相對(duì)深刻。 “一分耕耘一分收獲!”有的同學(xué)說(shuō)動(dòng)物學(xué)學(xué)習(xí)不如植物學(xué)實(shí)習(xí)，兩個(gè)星期就這么轉(zhuǎn)了一圈，卻什么也沒(méi)學(xué)到。不過(guò)在我看來(lái)，這次野外實(shí)習(xí)更多的是注重自主和體會(huì)。實(shí)習(xí)之前老師的講解只是起到一個(gè)輔助的作用，關(guān)鍵是想讓我們提前了解。然而，不管是昆蟲(chóng)、水生動(dòng)物的捕捉或標(biāo)本的制作，還是哺乳動(dòng)物、魚(yú)類、螺類、兩棲類的觀察或識(shí)別或者是剝制標(biāo)本的制作等等，都需要我們主動(dòng)去了解每一個(gè)步驟，并正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該懷著一種“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)。只要用心去干每一件事，又何談“無(wú)得”?起碼我們學(xué)會(huì)了如何去捕捉制作標(biāo)本，學(xué)會(huì)如何利用工具書(shū)對(duì)動(dòng)物不同的種類去鑒別分類，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行破之標(biāo)本的制作。其實(shí)，若善于實(shí)習(xí)后去總結(jié)、去體會(huì)，這些就是數(shù)不盡的收獲!
“團(tuán)結(jié)就是力量!”分組實(shí)習(xí)是明智的。由此我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中不單單學(xué)到了課本的知識(shí)，還感受到知識(shí)以外一種精神和力量。組員之間要是積極配合，實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程就會(huì)顯得輕松而愉快并順利，實(shí)習(xí)的收獲就大，實(shí)習(xí)的效果就高。一舉多得，劃算之舉，何樂(lè)而不為。本次野外實(shí)習(xí)，我們組員積極分工合作，互相幫助，這就是我們每一個(gè)人的一份珍貴的財(cái)富!
四，收獲與建議
野外實(shí)習(xí)讓學(xué)生在大自然中學(xué)習(xí)，加上老師在旁邊的講解，學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松，對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的印象也更深刻。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，與自然有了比較深入的接觸，既激發(fā)了對(duì)動(dòng)物學(xué)的興趣，讓我對(duì)生物專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，又鍛煉了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，收獲頗豐。與同學(xué)，老師之間的交流更讓對(duì)我今后學(xué)習(xí)方向的制定和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)都大有幫助?？傊?，這次實(shí)習(xí)讓我既難忘又受益匪淺。通過(guò)十多天的實(shí)習(xí)，讓我們由膚淺的認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)生物到實(shí)地親自觀察了解了縉云山昆蟲(chóng)及其他生物種類、生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境;親自采集并用福爾馬林溶液浸泡標(biāo)本并制作標(biāo)本;通過(guò)查數(shù)據(jù)進(jìn)行物種的辨識(shí)，這些過(guò)程，讓我們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。一切都很重要，我們?cè)趯?shí)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了將理論轉(zhuǎn)化為真正屬于我們自己的知識(shí)，這也將成為我們的一種能力。
實(shí)習(xí)期間學(xué)會(huì)了很多，也懂得了些許艱辛。實(shí)習(xí)正是重慶的雨季，在采集標(biāo)本時(shí)，我們都本雨大濕了。我們用的是福爾馬林來(lái)固定標(biāo)本，那種味道不僅刺激著我的鼻子還刺激著我的眼睛，但堅(jiān)持是唯一的解決方法。這讓我體會(huì)到了搞科研的不容易。道路難走，唯有堅(jiān)持。
3.在此提兩點(diǎn)建議：1、希望以后的實(shí)習(xí)，每位同學(xué)都能認(rèn)真地采集標(biāo)本。2、希望學(xué)校能給配備雨靴.
實(shí)習(xí)過(guò)程中的參考書(shū)籍資料有些不足，有些問(wèn)題不能通過(guò)查閱資料來(lái)解決。此外，實(shí)習(xí)工具也應(yīng)再充分些，無(wú)法保障每人都親自動(dòng)手參與。建議今后對(duì)資料和工具做相應(yīng)補(bǔ)充。
總之，這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，更是一次愉快的經(jīng)歷!
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇四
第一段：引言（100字）
動(dòng)物是地球上的共生伙伴，它們也有感情和情緒。而我們?nèi)祟愅宰约旱慕嵌热ザx動(dòng)物的感受，卻忽略了它們的真實(shí)內(nèi)心。事實(shí)上，動(dòng)物也會(huì)流淚，表達(dá)內(nèi)心的苦楚和歡樂(lè)。在與動(dòng)物親密接觸的經(jīng)歷中，我深刻感受到了動(dòng)物淚的真實(shí)意義。本文將以我與一只被遺棄的街狗的相遇和相處為例，分享我的心得體會(huì)。
第二段：相遇與接納（250字）
夏日的一個(gè)傍晚，我在回家的路上，注意到一個(gè)無(wú)家可歸的街狗在路邊瑟瑟發(fā)抖，饑餓和畏懼交織在它的眼神中。我的心扉為之一動(dòng)，我邁出了上前一步。狗狗感受到了我的善意，漸漸放松下來(lái)，向我展露了友好的一面。我?guī)丶?，為它洗澡、喂食，并給予它溫暖和關(guān)愛(ài)。當(dāng)它在我心間扎下根的那一刻，我清楚感覺(jué)到它的眼角泛起了一絲淚花。這是動(dòng)物的淚水，無(wú)聲卻帶有濃濃的感激和快樂(lè)。
第三段：體驗(yàn)與感悟（350字）
與街狗相處的日子里，我漸漸了解到了它的過(guò)去。它被人類遺棄，流浪了很久，曾經(jīng)飽受冷落和病痛的折磨。每當(dāng)我給它揉肚皮、梳理毛發(fā)、散步時(shí)，我能感受到它內(nèi)心的快樂(lè)與踏實(shí)，這種感覺(jué)讓我十分欣慰。而每次當(dāng)我為它看上落枕或是小傷口時(shí)，它的眼睛里又是另一種波瀾。這是動(dòng)物淚的詮釋，一種關(guān)懷和愛(ài)的回報(bào)。動(dòng)物情深意濃，它們并不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，卻用心與行為默默詮釋。
第四段：展現(xiàn)與參與（300字）
我決定以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋這份感動(dòng)和愛(ài)，我加入了當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物保護(hù)組織，通過(guò)各種途徑為街狗們爭(zhēng)取更好的生活。每周末，我與志愿者一起到救助站里給流浪狗搭建舒適的棲息地，為它們洗漱、治療、喂養(yǎng)，讓它們能夠擁有幸福的生活。在這個(gè)過(guò)程中，我目睹了許多動(dòng)物的淚水，有的是傷痛的淚，有的是幸福的淚，每一滴都讓我愈發(fā)堅(jiān)定了繼續(xù)走下去的信念。
第五段：思考與呼吁（200字）
動(dòng)物的淚水，正是對(duì)人類所作所為的呼喚。我們應(yīng)該意識(shí)到動(dòng)物也能夠感受到快樂(lè)和痛苦，它們也應(yīng)該享受到尊重和尊嚴(yán)。每個(gè)人都可以為保護(hù)動(dòng)物貢獻(xiàn)一份力量，可以從自己做起，不買(mǎi)賣(mài)動(dòng)物、不虐待動(dòng)物、提倡無(wú)人駕駛的交通工具，減少動(dòng)物在交通意外中的傷害。我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)與責(zé)任的精神，用真心感動(dòng)動(dòng)物，用實(shí)際行動(dòng)用努力去保護(hù)這些地球的伙伴。
結(jié)束語(yǔ)（100字）
動(dòng)物的淚水是他們感受世上痛苦和歡樂(lè)的方式。當(dāng)我們與動(dòng)物建立起信任和感情的紐帶，我們就能深刻感受到它們真實(shí)的內(nèi)心。希望我們能為動(dòng)物呼吁，用愛(ài)與尊重守護(hù)它們的天空，讓動(dòng)物的淚水變成真正的幸福之淚。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇五
動(dòng)物園是一個(gè)供人觀賞各種野生動(dòng)物的場(chǎng)所，也是一個(gè)讓人了解自然界生物多樣性的地方。這次我去了動(dòng)物園，我收獲了很多，不僅對(duì)動(dòng)物有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自然界的恢宏景色有了更多的了解。在動(dòng)物園的一天，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情，對(duì)于這次的經(jīng)歷，我將會(huì)記憶猶新。
首先，進(jìn)入動(dòng)物園的時(shí)候，我的視線被一群可愛(ài)的黑白相間的大熊貓所吸引。大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，這次我有幸親眼目睹了它們的風(fēng)采。它們大約有一米二五的身高，肚子圓鼓鼓的，看起來(lái)非?？蓯?ài)。我發(fā)現(xiàn)它們整天都在吃著竹子，一分鐘要吃好幾根，讓我不禁想到，難怪它們肚子圓鼓鼓的。在我觀察的過(guò)程中，我漸漸地明白了大熊貓的“營(yíng)養(yǎng)學(xué)”，也更加深入了解了它們的生活習(xí)性。
接著，我來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的區(qū)域。長(zhǎng)頸鹿的脖子又長(zhǎng)又細(xì)，看起來(lái)非常有特色。我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)頸鹿不僅吃東西非常有講究，它們慢慢地咀嚼食物，而且它們的睡姿也非常有意思。長(zhǎng)頸鹿睡覺(jué)時(shí)總是站著，而且頭重重地往下低，給人一種很奇怪的感覺(jué)，但卻能充分保障自身的安全。這讓我感受到了動(dòng)物的智慧，也讓我更加敬佩自然界的奇妙。
然后，我來(lái)到了企鵝館。進(jìn)入企鵝館后，我首先被一陣涼爽的風(fēng)吹得打了一個(gè)冷顫。企鵝館里的溫度比外面低了很多，這是因?yàn)槠簌Z們只能在寒冷的環(huán)境下生活。我觀察到，企鵝們靠著兩腿扶著身體豎直地站著，它們的腳步非常有節(jié)奏感，有一種像舞蹈一樣的美感。而且，它們每天都會(huì)像排隊(duì)入校一樣有序地排隊(duì)從左邊游到右邊，然后再?gòu)挠疫呌位氐阶筮叀？吹竭@些，我很佩服它們的紀(jì)律性，也對(duì)它們適應(yīng)寒冷環(huán)境的能力贊嘆不已。
最后，我來(lái)到了猴山。猴山是一個(gè)模仿自然環(huán)境的園區(qū)，里面的猴子非?；顫娍蓯?ài)，它們時(shí)而蹦跳，時(shí)而跑來(lái)跑去，仿佛在和觀眾互動(dòng)，非常有趣。我注意到猴子們之間有一種規(guī)則，大猴子占主導(dǎo)地位，小猴子則需要躲藏，避免被大猴子發(fā)現(xiàn)。猴子們的這種特別組織形式，讓我看到了它們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
通過(guò)一天的觀察和體驗(yàn)，我對(duì)動(dòng)物有了更深入的了解，也對(duì)自然界充滿了更多的好奇。動(dòng)物園不僅是一個(gè)供人休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，更是一個(gè)提供教育和啟發(fā)的地方。我希望大家都能多來(lái)動(dòng)物園觀察動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性，保護(hù)它們的生存環(huán)境，共同守護(hù)這個(gè)美麗多彩的地球。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇六
動(dòng)物園作為一個(gè)充滿魅力的地方，擁有著各種各樣的動(dòng)物，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和啟發(fā)。我最近參觀了一個(gè)動(dòng)物園，我的心情興奮又好奇。這次的動(dòng)物園之旅，不僅讓我更加了解了不同的動(dòng)物，還讓我深刻體會(huì)到人與動(dòng)物之間的關(guān)系，以及我們對(duì)動(dòng)物的責(zé)任和保護(hù)。以下是我對(duì)動(dòng)物園參觀的心得體會(huì)。
首先，動(dòng)物園給我留下了深刻的印象。當(dāng)我走進(jìn)園區(qū)，立刻就被各式各樣的動(dòng)物吸引住了。我看到了猴子在林間嬉戲，像小丑一樣逗趣可愛(ài)；我看到了熊貓?jiān)谥窳种杏崎e地吃著竹子，它們的大而圓的眼睛特別迷人；我還看到了壯觀的孔雀展開(kāi)屬于它們自己的華麗的舞蹈，在陽(yáng)光下閃著絢麗的光芒。每一種動(dòng)物都展現(xiàn)出了它們獨(dú)特的特點(diǎn)和生活方式，讓我不禁為它們的美麗和智慧而感到驚嘆。
其次，動(dòng)物園還讓我了解到了動(dòng)物的需求和保護(hù)問(wèn)題。在動(dòng)物園中，我看到了一些動(dòng)物生活在寬敞的圍欄中，他們有足夠的空間自由活動(dòng)；而一些大型動(dòng)物則生活在廣闊的空地上，讓它們能夠更好地保持自己的野生本能。此外，動(dòng)物園工作人員還為動(dòng)物提供了豐富多樣的飼料和適宜的環(huán)境，使它們能夠健康成長(zhǎng)。這讓我意識(shí)到，保護(hù)野生動(dòng)物是非常重要的，我們應(yīng)該共同努力，為動(dòng)物提供合適的生活條件，保護(hù)它們的棲息地。
然而，我也意識(shí)到動(dòng)物園還存在一些問(wèn)題。有些動(dòng)物園的環(huán)境、飼料和管理不夠理想，導(dǎo)致動(dòng)物們生活質(zhì)量下降。比如，我曾經(jīng)看到有游客隨意向猴子喂食，這不僅會(huì)給猴子的健康帶來(lái)負(fù)面影響，還可能導(dǎo)致猴子對(duì)人類的依賴。此外，動(dòng)物園每天都接待大量的游客，而游客的不文明行為可能對(duì)動(dòng)物們產(chǎn)生不良影響，比如嘈雜的聲音和不當(dāng)?shù)挠^賞方式。這些問(wèn)題都需要我們共同努力，加強(qiáng)管理和教育，以確保動(dòng)物園的健康發(fā)展。
最后，動(dòng)物園參觀給我?guī)?lái)了對(duì)動(dòng)物的深入思考。在觀察動(dòng)物的同時(shí)，我開(kāi)始思考人類與動(dòng)物的關(guān)系。人類是地球上最智慧的生物，我們有責(zé)任保護(hù)和尊重其他物種的存在。同時(shí)，動(dòng)物也是地球上的重要成員，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演著不可替代的角色。我們應(yīng)該更多地了解動(dòng)物的生活習(xí)性和需求，盡可能地保護(hù)它們的棲息地，與動(dòng)物和諧共生。
參觀動(dòng)物園是一種有趣而有意義的體驗(yàn)。它不僅讓我們更加了解了動(dòng)物的多樣性和保護(hù)問(wèn)題，還讓我們反思自己與動(dòng)物的關(guān)系。我們應(yīng)該以更加負(fù)責(zé)任和尊重的態(tài)度對(duì)待動(dòng)物，為它們創(chuàng)造更好的生活條件。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人與動(dòng)物的和諧共處。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇七
養(yǎng)動(dòng)物是一項(xiàng)需要責(zé)任心和耐心的事情。通過(guò)與動(dòng)物的相處和照顧，我深刻地體會(huì)到了養(yǎng)動(dòng)物的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。養(yǎng)動(dòng)物不僅能夠帶來(lái)快樂(lè)，還能夠提升自身的責(zé)任心和愛(ài)心。在這篇文章中，我將與大家分享我的養(yǎng)動(dòng)物心得體會(huì)。
第二段：選擇適合的寵物
選擇適合自己的寵物非常重要。不同的寵物有不同的需求和性格特點(diǎn)。我在選擇養(yǎng)寵物的時(shí)候，首先考慮到自己的生活方式和興趣。我喜歡小動(dòng)物，所以我選擇了一只倉(cāng)鼠作為我的寵物伴侶。倉(cāng)鼠不需要太多的空間和時(shí)間，而且它們非常聰明和可愛(ài)。養(yǎng)寵物需要長(zhǎng)時(shí)間的陪伴和精力的投入，所以在選擇寵物的時(shí)候要慎重考慮。
第三段：建立良好的關(guān)系
建立良好的關(guān)系是養(yǎng)動(dòng)物的關(guān)鍵。寵物需要主人的愛(ài)和關(guān)心。我通過(guò)每天定時(shí)喂食和定期清潔寵物籠子來(lái)建立與倉(cāng)鼠的關(guān)系。我還給它一些適當(dāng)?shù)耐婢吆突顒?dòng)器械，讓它能夠自由活動(dòng)和鍛煉身體。與寵物相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心。每當(dāng)倉(cāng)鼠生病或者情緒低落時(shí)，我會(huì)及時(shí)帶它去看獸醫(yī)或者給予關(guān)心和安撫。通過(guò)與倉(cāng)鼠共同度過(guò)的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)它們也有自己的個(gè)性和感情，我們之間建立了深厚的情感紐帶。
第四段：培養(yǎng)責(zé)任心和愛(ài)心
養(yǎng)寵物培養(yǎng)了我的責(zé)任心和愛(ài)心。寵物是需要主人照顧的，主人要為它提供食物、水和關(guān)懷。我每天都會(huì)為倉(cāng)鼠準(zhǔn)備新鮮的食物和水，確保它們有一個(gè)健康的生活環(huán)境。在照顧寵物的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和組織能力。有時(shí)候，我要提前做好準(zhǔn)備，安排好時(shí)間來(lái)照顧寵物。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需要和感受，培養(yǎng)了愛(ài)心和同理心。養(yǎng)動(dòng)物不僅是照料它們的身體，更重要的是給予它們溫暖和關(guān)愛(ài)。
第五段：收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)
養(yǎng)動(dòng)物帶給我了很多快樂(lè)和成長(zhǎng)。每當(dāng)我回家，看到倉(cāng)鼠滿屋子的奔跑和歡快的心情，我也感到了幸福和快樂(lè)。寵物陪伴著我度過(guò)了許多孤單的時(shí)刻，給了我安慰和鼓勵(lì)。我還學(xué)到了如何處理寵物疾病和急救等知識(shí)，使我更加健康和進(jìn)步。養(yǎng)動(dòng)物的過(guò)程不僅是照顧它們，也是照顧自己成長(zhǎng)的過(guò)程。
結(jié)尾：
通過(guò)養(yǎng)動(dòng)物，我深刻地體會(huì)到了責(zé)任和關(guān)愛(ài)的重要性。養(yǎng)寵物不僅是一種樂(lè)趣，更是一種責(zé)任和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該選擇適合自己的寵物并與它們建立起良好的關(guān)系，從中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。養(yǎng)動(dòng)物是一種美好的體驗(yàn)，讓我們一起珍愛(ài)和保護(hù)它們。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇八
養(yǎng)動(dòng)物是很多人的興趣愛(ài)好，也是一種對(duì)生命的尊重和關(guān)懷。在走進(jìn)動(dòng)物的世界，我們可以感受到它們的獨(dú)特魅力和無(wú)私的愛(ài)。通過(guò)與動(dòng)物的相處，我不僅學(xué)會(huì)了照顧他們的基本需求，更深刻地認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物同樣擁有情感和個(gè)性。在養(yǎng)動(dòng)物的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多心靈上的感悟和成長(zhǎng)。下面我將分享我的養(yǎng)動(dòng)物心得體會(huì)。
首先，養(yǎng)動(dòng)物教會(huì)了我責(zé)任心。養(yǎng)動(dòng)物需要付出時(shí)間和精力，照顧它們的飲食、生活環(huán)境和日常活動(dòng)。無(wú)論是小動(dòng)物還是大動(dòng)物，都有自己特定的需求和習(xí)性，需要我們耐心觀察和了解。例如，養(yǎng)狗需要每天遛狗、梳理毛發(fā)、洗澡，并提供足夠的食物和水。而養(yǎng)貓則需要提供貓砂和貓糧，并注意它們的衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)動(dòng)物是一個(gè)長(zhǎng)期的承諾，也是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。通過(guò)與動(dòng)物相處，我養(yǎng)成了比較規(guī)律的生活習(xí)慣和細(xì)致的處事態(tài)度。
其次，養(yǎng)動(dòng)物讓我學(xué)會(huì)了溝通和感受。動(dòng)物沒(méi)有語(yǔ)言，但它們有自己的表達(dá)方式。只有通過(guò)仔細(xì)觀察和體驗(yàn)，我們才能逐漸理解它們的需求和情感。例如，狗會(huì)通過(guò)搖尾巴、舔手等方式來(lái)表達(dá)它們的喜悅和歡迎。而貓則會(huì)通過(guò)不同的咕嚕聲和身體姿勢(shì)來(lái)傳遞不同的情感。與動(dòng)物的相處，教會(huì)了我更細(xì)致地傾聽(tīng)和感受，讓我更加善于和人進(jìn)行交流和溝通。
再次，養(yǎng)動(dòng)物帶給我快樂(lè)和陪伴。動(dòng)物是我們最忠實(shí)的朋友和家庭成員，它們可以與我們分享喜怒哀樂(lè)。在我獨(dú)處時(shí)，與動(dòng)物的相處讓我感到溫暖和喜悅，同時(shí)也能減輕心理壓力和孤獨(dú)感。在繁忙而又充滿挑戰(zhàn)的生活中，與動(dòng)物的互動(dòng)給予了我一種強(qiáng)大的支持和慰藉。無(wú)論是寵物貓的撫慰，還是狗的陪伴，都能給我?guī)?lái)極大的安慰和快樂(lè)。
另外，養(yǎng)動(dòng)物也教會(huì)了我關(guān)懷和愛(ài)的意義。養(yǎng)動(dòng)物需要耐心和關(guān)懷，我們要給予它們足夠的愛(ài)和關(guān)注，讓它們感受到家庭的溫暖和安全。動(dòng)物同樣有情感和喜怒哀樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)理解和尊重它們的需要和個(gè)性。當(dāng)我們給予動(dòng)物愛(ài)的同時(shí)，也將感受到愛(ài)的回饋，這種無(wú)私的給予會(huì)讓我們的心靈得到滋養(yǎng)和力量。
最后，養(yǎng)動(dòng)物讓我體會(huì)到生命的尊重和珍惜。在動(dòng)物的眼中，我們不是他們的主人，而是它們生命中不可或缺的一部分。與動(dòng)物的相處，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)生命都有其自身的價(jià)值和意義，無(wú)論是人還是動(dòng)物。我們需要對(duì)待每個(gè)生命都充滿尊重和關(guān)懷，讓它們生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中。通過(guò)對(duì)動(dòng)物的呵護(hù)和關(guān)注，我更加珍惜生命，也更加懂得感恩和對(duì)待他人的人文關(guān)懷。
總結(jié)起來(lái),養(yǎng)動(dòng)物是一種心靈的修煉和成長(zhǎng)。通過(guò)與動(dòng)物的相處，我學(xué)會(huì)了責(zé)任心、溝通和感受、快樂(lè)和陪伴、關(guān)懷和愛(ài)的意義，同時(shí)也更加尊重和珍惜生命。養(yǎng)動(dòng)物是一種無(wú)私的付出與回饋，它讓我們看到了生命的魅力和美好，也讓我們的心靈得到了滋養(yǎng)和成長(zhǎng)。無(wú)論是在喜悅中還是困難中，與動(dòng)物的相處都讓我感到無(wú)比的滿足和幸福。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇九
近日，我參加了一場(chǎng)有關(guān)畫(huà)動(dòng)物的繪畫(huà)體驗(yàn)活動(dòng)，親身體會(huì)了畫(huà)動(dòng)物的樂(lè)趣和艱辛。這是一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了畫(huà)動(dòng)物的魅力以及繪畫(huà)對(duì)我個(gè)人的意義。
首先，畫(huà)動(dòng)物需要仔細(xì)觀察。在繪畫(huà)前，我通常會(huì)觀察并搜集大量關(guān)于動(dòng)物的信息。這其中不僅僅包括它們的外貌特征，還包括它們的習(xí)性、動(dòng)作和表情。只有通過(guò)深入了解，我才能更好地捕捉到動(dòng)物的神韻和靈動(dòng)。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的耳朵、眼睛、嘴巴等部位可以突出其種族特點(diǎn)，而動(dòng)物的身軀則傳達(dá)出它們的力量和柔韌。細(xì)致入微的觀察，讓我切實(shí)感受到了動(dòng)物世界的奇妙和無(wú)限可能。
其次，畫(huà)動(dòng)物需要細(xì)心描繪細(xì)節(jié)。對(duì)于動(dòng)物的繪畫(huà)，細(xì)節(jié)決定成敗。通過(guò)用畫(huà)筆仔細(xì)勾勒動(dòng)物的輪廓和紋理，我逐漸掌握了動(dòng)物形態(tài)的規(guī)律，感受到了繪畫(huà)的技巧與藝術(shù)性。例如，畫(huà)一只狗時(shí)，我需要繪制出它們厚實(shí)的脖頸、靈動(dòng)的尾巴和獨(dú)特的表情。這其中的細(xì)微差別，都需要我分別把握，以求達(dá)到更精準(zhǔn)的表達(dá)。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，我意識(shí)到在刻畫(huà)細(xì)節(jié)的同時(shí)，也需要靈活運(yùn)用自己的想象力，將畫(huà)面更加豐富和生動(dòng)。
第三，畫(huà)動(dòng)物需要展現(xiàn)動(dòng)物的個(gè)性。每只動(dòng)物都有自己獨(dú)特的個(gè)性和特征，而我們?cè)诋?huà)動(dòng)物的時(shí)候，就需要準(zhǔn)確表達(dá)這些特點(diǎn)。通過(guò)細(xì)致入微的描繪，我不僅試圖捕捉動(dòng)物的形象，更希望通過(guò)繪畫(huà)展現(xiàn)動(dòng)物的性格和情感。例如，用強(qiáng)烈的線條勾勒獅子的臉，可以突出它們的威嚴(yán)和王者氣質(zhì)；用柔和的筆觸描繪小貓的臉部特征，可以凸顯它們的可愛(ài)和活潑。畫(huà)動(dòng)物的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了更多觀察和感受動(dòng)物的方式，這讓我相信，只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察和感受，才能更好地展現(xiàn)動(dòng)物的本質(zhì)。
再者，畫(huà)動(dòng)物也需要細(xì)膩的情感。通過(guò)畫(huà)動(dòng)物，我深刻感受到了繪畫(huà)對(duì)情感表達(dá)的重要性。每當(dāng)我的畫(huà)筆觸碰在畫(huà)布上，我仿佛能夠與動(dòng)物們建立起一種心靈的交流。我可以感受到它們的生命力和情感。每一次的描繪都像是我與動(dòng)物們的一種對(duì)話，這種對(duì)話不僅表達(dá)了我的情感體驗(yàn)，也表達(dá)了我對(duì)于動(dòng)物世界的敬意和愛(ài)意。通過(guò)細(xì)膩的情感，我不僅能夠創(chuàng)造出更具有感染力的作品，而且能夠更好地理解和尊重動(dòng)物的本質(zhì)和生命。
最后，繪畫(huà)動(dòng)物帶給我了深刻的成長(zhǎng)。通過(guò)畫(huà)動(dòng)物，我不僅僅是在刻畫(huà)動(dòng)物的形象，更重要的是在提升自己的繪畫(huà)技能和藝術(shù)修養(yǎng)。這一過(guò)程不僅鍛煉了我的觀察力和細(xì)致度，還讓我在刻畫(huà)中去體會(huì)動(dòng)物的生命力和情感。這樣的成長(zhǎng)和收獲，不僅增強(qiáng)了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，也積累了我對(duì)于動(dòng)物的認(rèn)知和理解。我相信，通過(guò)不斷地繪畫(huà)動(dòng)物，我將有更多機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)、了解和探索這個(gè)豐富多彩的動(dòng)物世界。
總的來(lái)說(shuō)，畫(huà)動(dòng)物是一項(xiàng)既有技術(shù)含量又有觀察力要求的藝術(shù)創(chuàng)作。通過(guò)觀察、描繪和表達(dá)，我深刻體會(huì)到畫(huà)動(dòng)物的樂(lè)趣和意義。這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓我進(jìn)一步提升了繪畫(huà)技巧，也讓我更加喜歡和關(guān)注動(dòng)物。我相信，只要我保持對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)和對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著，我一定能夠創(chuàng)作出更多精彩的動(dòng)物作品，同時(shí)也在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和提升自己。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇十
猜動(dòng)物游戲是一種經(jīng)典的思維游戲，通過(guò)識(shí)別特定的圖形和符號(hào)來(lái)猜測(cè)出動(dòng)物的種類。這個(gè)游戲不僅可以培養(yǎng)孩子的觀察能力和邏輯思維，也是一個(gè)好的家庭互動(dòng)游戲。我也通過(guò)玩猜動(dòng)物游戲得到了很多啟示，下面就跟大家分享一下我的心得體會(huì)。
二段：培養(yǎng)觀察能力
在猜動(dòng)物游戲中，我們需要對(duì)每個(gè)動(dòng)物的特征進(jìn)行觀察和識(shí)別，從而得出正確的答案。這一過(guò)程可以幫助我們培養(yǎng)觀察能力。比如，有時(shí)我們可能會(huì)只關(guān)注動(dòng)物的眼睛或者嘴巴，忽略了其他的細(xì)節(jié)，這時(shí)就需要放慢節(jié)奏，再次全面地觀察整張圖片。通過(guò)這樣的反復(fù)觀察和認(rèn)識(shí)，我們也可以讓自己在日常生活中更加注重細(xì)節(jié)。
三段：鍛煉邏輯思維能力
猜動(dòng)物游戲需要從一些線索中推理出正確的答案，這就需要我們進(jìn)行邏輯思維。在游戲中，我們會(huì)經(jīng)歷先解決易的再解決難的，把它們結(jié)合起來(lái)再得出答案的過(guò)程，這就有效地訓(xùn)練了我們的思維能力。通常，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸残枰M(jìn)行推理和分析，這些能力在日后的人生道路中也是極為重要的。
四段：互動(dòng)溝通，消除孤獨(dú)
猜動(dòng)物游戲可以與家人、朋友一起玩，這樣可以促進(jìn)親密關(guān)系同時(shí)降低孤獨(dú)。分享猜測(cè)的過(guò)程，可以讓我們感到快樂(lè)和有價(jià)值。在因疫情而被困在家的情況下，這樣的游戲可以有效地把我們從孤獨(dú)中解救出來(lái)，同時(shí)也增強(qiáng)了與家人和朋友之間的聯(lián)系。
五段：總結(jié)
猜動(dòng)物游戲不僅是一種樂(lè)趣，更是一種交流的媒介，通過(guò)指出別人可能未曾發(fā)現(xiàn)的圖片的細(xì)節(jié)，可以建立相互流感的互動(dòng)，深入理解自己的朋友?？傊ㄟ^(guò)猜動(dòng)物任務(wù)，我們不僅鍛煉了自己的認(rèn)知能力，更收獲了快樂(lè)和溝通。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇十一
動(dòng)物畫(huà)作為繪畫(huà)的一種非常重要的形式之一，具有豐富多樣的表現(xiàn)形式和藝術(shù)效果，可以讓我們更加全面地了解生物、自然和人類本身。在我學(xué)習(xí)動(dòng)物畫(huà)的過(guò)程中，我有著很多心得體會(huì)，今天就和大家分享一下。
第一段：研究動(dòng)物的姿態(tài)和結(jié)構(gòu)
在動(dòng)物畫(huà)的創(chuàng)作中，我們首先要研究動(dòng)物的姿態(tài)和結(jié)構(gòu)。因?yàn)橹挥性谏钊肓私鈩?dòng)物的形態(tài)特征和動(dòng)態(tài)變化的基礎(chǔ)上，我們才能夠更加準(zhǔn)確地表現(xiàn)出動(dòng)物的生命力和真實(shí)感。例如，如果我們要畫(huà)一只猴子，那么我們需要知道它的腿有多長(zhǎng)，它的手有多長(zhǎng)，它的身體曲線是什么樣子，這些都是非常重要的因素。從中觀察到它的習(xí)性、肢體狀態(tài)、飲食習(xí)慣等，更好地表現(xiàn)出每個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)和氣質(zhì)。
第二段：注意動(dòng)物的神態(tài)和表情
在動(dòng)物畫(huà)的創(chuàng)作中，我們不僅要顧及到動(dòng)物的姿態(tài)和結(jié)構(gòu)，還要注意到動(dòng)物的神態(tài)和表情。因?yàn)閯?dòng)物的神態(tài)和表情常常能夠表現(xiàn)出它的心情和情感，能夠更好地幫助我們表現(xiàn)出動(dòng)物的生命力和真實(shí)感。例如，一只憤怒的母獅會(huì)咆哮，眉頭緊鎖，我們可以通過(guò)畫(huà)出它的這種神態(tài)和表情來(lái)表現(xiàn)它內(nèi)心的憤怒和沖動(dòng)，加強(qiáng)畫(huà)作的表現(xiàn)力。
第三段：把握動(dòng)物的光影和色彩
在動(dòng)物畫(huà)的創(chuàng)作中，我們還要把握好動(dòng)物的光影和色彩。因?yàn)閯?dòng)物的光影和色彩也是它們的重要特征，而且能夠?qū)?dòng)物的氣質(zhì)和生命力進(jìn)行有效的表現(xiàn)。例如，如果我們要畫(huà)一只黑白相間的斑馬，我們可以用深淺不一的黑白色彩來(lái)表現(xiàn)它的毛發(fā)和紋理，通過(guò)對(duì)光影的處理來(lái)表現(xiàn)出它的生命力和動(dòng)態(tài)感。抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，更好的表現(xiàn)其真實(shí)的形態(tài)與紋理。
第四段：培養(yǎng)良好的創(chuàng)作習(xí)慣
在動(dòng)物畫(huà)的創(chuàng)作中，我們還需要培養(yǎng)良好的創(chuàng)作習(xí)慣。這包括對(duì)動(dòng)物深入的觀察研究，對(duì)于動(dòng)物的精細(xì)的觀察，在每一次的創(chuàng)作中，都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的對(duì)待，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理好，這樣才能夠更加真實(shí)地表現(xiàn)出動(dòng)物的生命力和真實(shí)感。
第五段：展現(xiàn)自我風(fēng)格和創(chuàng)意
最后，動(dòng)物畫(huà)的創(chuàng)作不只是要刻畫(huà)圖像本身，更重要是要展現(xiàn)自我風(fēng)格和創(chuàng)意。自己的個(gè)性與特點(diǎn)都能在作品之中展露，描繪動(dòng)物的特點(diǎn)，也要借機(jī)來(lái)表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)意。只有這樣才能夠使我們的作品更加有趣和創(chuàng)新，嘗試著用更加自然、靈活、甚至稍微抽象一些的形式去創(chuàng)作，打破傳統(tǒng)約束和束縛，才能夠不斷拓展自己的創(chuàng)作空間和創(chuàng)意。
總之，動(dòng)物畫(huà)創(chuàng)作雖然非常困難和復(fù)雜，但是只要我們充分汲取前人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究動(dòng)物的特點(diǎn)和姿態(tài)，注意動(dòng)物的神態(tài)和表情，把握動(dòng)物的光影和色彩，培養(yǎng)良好的創(chuàng)作習(xí)慣和展現(xiàn)自我風(fēng)格和創(chuàng)意，就一定能夠做出更加真實(shí)、生動(dòng)、有趣、富有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)我們獨(dú)具一格的藝術(shù)魅力。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇十二
動(dòng)物是大自然的珍貴財(cái)富，它們以其獨(dú)特的方式生活著，展現(xiàn)著自己獨(dú)特的魅力。近日，我參觀了一家動(dòng)物園，走進(jìn)了動(dòng)物們的家園，與它們親密接觸。在這次親身經(jīng)歷中，我對(duì)動(dòng)物們的生活習(xí)性、智慧和保護(hù)的重要性有了更深刻的體會(huì)。
第一段：觀察、記錄動(dòng)物習(xí)性
首先，我對(duì)鳥(niǎo)類的觀察給我留下了深刻的印象。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上歡快地跳躍，歡笑著歌唱，它們儼然是這里的主人。我仔細(xì)地觀察了它們的生活習(xí)性，留心記錄每一個(gè)動(dòng)作。在籠子的另一邊，孔雀正在炫耀它美麗的羽毛，展示著自己的優(yōu)雅。不僅如此，我還看到了靈巧的猴子們用手抓住樹(shù)枝，嬉戲玩耍的場(chǎng)景。通過(guò)這次觀察，我深深感受到了動(dòng)物們獨(dú)特的生活方式和奇妙的身體機(jī)能。
第二段：感受動(dòng)物的智慧
在動(dòng)物園中，我見(jiàn)到了聰明伶俐的海豚和聰明才智的猩猩。當(dāng)訓(xùn)導(dǎo)員和它們互動(dòng)時(shí)，它們能迅速地聽(tīng)懂指令并執(zhí)行訓(xùn)練動(dòng)作。一只猩猩拿起筆和紙，竟然在紙上畫(huà)了一副簡(jiǎn)單而有趣的畫(huà)，這讓我大開(kāi)眼界。此外，海豚們通過(guò)訓(xùn)練完成了一系列高難度的水中表演，令人嘆為觀止。它們的智慧和靈活的思維讓我深深地敬畏和欽佩。
第三段：了解動(dòng)物保護(hù)的重要性
當(dāng)我看到有些動(dòng)物的棲息地正在迅速消失，地球上的物種多樣性正在遭受?chē)?yán)重威脅時(shí)，我對(duì)動(dòng)物保護(hù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。動(dòng)物是地球上重要的鏈條的一部分，沒(méi)有了某個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)被打破。在動(dòng)物園中，我看到了一些瀕臨滅絕的物種，它們受到了保護(hù)者的關(guān)心和呵護(hù)。這讓我意識(shí)到保護(hù)動(dòng)物和它們的棲息地迫在眉睫，作為人類，我們有責(zé)任保護(hù)它們，維護(hù)地球的生態(tài)平衡。
第四段：了解到動(dòng)物繁育計(jì)劃的重要性
在動(dòng)物園內(nèi)，我得知了動(dòng)物繁育計(jì)劃的實(shí)施，這是為了保護(hù)瀕臨滅絕的種群。有些動(dòng)物因?yàn)榄h(huán)境的緣故無(wú)法繁殖，而動(dòng)物園通過(guò)科學(xué)研究和繁育計(jì)劃的實(shí)施，讓它們重獲新生。動(dòng)物繁育計(jì)劃為我們提供了研究和教育的機(jī)會(huì)，讓人們更好地了解動(dòng)物的行為習(xí)性和保護(hù)意識(shí)。通過(guò)了解這一點(diǎn)，我深刻意識(shí)到了人類保護(hù)動(dòng)物的重要性。
第五段：體會(huì)到與動(dòng)物共生的幸福
在與動(dòng)物親密接觸的過(guò)程中，我不僅僅是觀賞者，更是與它們相處的伙伴。我感受到了它們對(duì)人類的善意，它們的存在使我的生活更加豐富多彩。與海豚一起暢游，與猴子一起嬉戲，使我感到無(wú)比幸福。與動(dòng)物的共生關(guān)系不僅僅是一種享受，更是一種責(zé)任和義務(wù)，讓我們共同努力，為了地球上的每一個(gè)生物都能獲得幸福而不懈努力。
總結(jié)：
通過(guò)這次看動(dòng)物的經(jīng)歷，我對(duì)動(dòng)物們的生活習(xí)性和智慧有了更深入的了解，也深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)動(dòng)物和它們的棲息地的重要性。動(dòng)物是地球的伙伴，我們應(yīng)該與它們和諧共處，保護(hù)它們的生存環(huán)境。我們應(yīng)該以科學(xué)的眼光去觀察和了解動(dòng)物，珍惜它們的存在，讓地球上的生命多樣化得到保護(hù)和延續(xù)。希望我們每個(gè)人都能多關(guān)注動(dòng)物保護(hù)，傳播保護(hù)動(dòng)物的理念，為創(chuàng)造一個(gè)和諧的自然環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇十三
動(dòng)物是我們地球上的一份珍貴資源，與人類共同生活在這個(gè)美麗的星球上。喂養(yǎng)動(dòng)物不僅是一種樂(lè)趣，也是一種責(zé)任和對(duì)大自然的貢獻(xiàn)。我個(gè)人曾有幸有過(guò)多次喂養(yǎng)動(dòng)物的體驗(yàn)，從中我深深地體會(huì)到了人與動(dòng)物之間的親近和關(guān)愛(ài)，也對(duì)動(dòng)物的習(xí)性和需求有了更深刻的了解。
首先，動(dòng)物需要人類的關(guān)愛(ài)和照顧。每一次喂養(yǎng)動(dòng)物的過(guò)程中，我都能感受到動(dòng)物們對(duì)人類的依賴和親近。無(wú)論是在動(dòng)物園還是寵物店，當(dāng)我端著食物接近動(dòng)物時(shí)，它們的眼神里透露出期待和渴望。有一次，在動(dòng)物園里我喂養(yǎng)了幾只小猴子，當(dāng)我遞給它們食物時(shí)，它們高興地接過(guò)食物，并摸摸我的手，仿佛在表達(dá)它們對(duì)我的感激之情。
其次，喂養(yǎng)動(dòng)物使我對(duì)動(dòng)物的習(xí)性和需求有了更深刻的了解。在喂養(yǎng)動(dòng)物的過(guò)程中，我觀察到不同種類的動(dòng)物對(duì)食物和生活環(huán)境的需求各不相同。例如，羊和馬對(duì)草料的需求量較大，而食肉動(dòng)物如獅子和老虎則需要較多的肉類供應(yīng)。另外，一些動(dòng)物對(duì)食物的攝入方式也有所區(qū)別，例如鸚鵡會(huì)使用其喙來(lái)剝開(kāi)堅(jiān)果，而長(zhǎng)頸鹿則會(huì)利用其長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭夠到樹(shù)葉。通過(guò)喂養(yǎng)動(dòng)物，我更加了解到動(dòng)物的生活習(xí)性和飲食習(xí)慣，使我對(duì)它們產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
除此之外，喂養(yǎng)動(dòng)物也能給我?guī)?lái)一種心靈的快樂(lè)和放松。與動(dòng)物親密接觸的過(guò)程中，我感受到了動(dòng)物們獨(dú)特的魅力和溫柔。有一次在動(dòng)物園里，我靠近一只小猴子，它忽然伸出小爪抓住了我的手指，那種觸感仿佛溫暖的陽(yáng)光灑在我的心頭，令我感到非常歡喜和放松。與動(dòng)物們的互動(dòng)讓我忘記了生活中的煩惱和憂慮，體驗(yàn)到一種無(wú)條件的愛(ài)和喜悅。
但是，喂養(yǎng)動(dòng)物也不僅僅是一種樂(lè)趣，也是一種責(zé)任和對(duì)大自然的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該盡自己的一點(diǎn)微薄之力去幫助那些需要食物和照顧的動(dòng)物。通過(guò)喂養(yǎng)動(dòng)物，我深切地感受到了動(dòng)物們對(duì)于人類的依賴和關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該秉持著一顆善良的心去對(duì)待動(dòng)物，給予它們食物和安全的生活環(huán)境。只有當(dāng)動(dòng)物們得到足夠的關(guān)愛(ài)和照顧，它們才能夠健康地生活，為地球上的生態(tài)平衡作出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，喂養(yǎng)動(dòng)物不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和放松，也使我對(duì)動(dòng)物的習(xí)性和需求有了更深刻的了解。通過(guò)喂養(yǎng)動(dòng)物，我感受到了動(dòng)物們與人類之間的親近和依賴，進(jìn)而產(chǎn)生了對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)和責(zé)任感。喂養(yǎng)動(dòng)物是一項(xiàng)既有趣又有意義的活動(dòng)，它使我與自然和動(dòng)物更加親密地聯(lián)系在一起，也讓我懂得了人類對(duì)于動(dòng)物的價(jià)值和對(duì)大自然的珍惜之情。希望未來(lái)能有更多的人加入喂養(yǎng)動(dòng)物的行列，一起為地球上的動(dòng)物們帶去更多的快樂(lè)和幸福！
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇十四
在這次的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)的，也許有點(diǎn)累，但是值得，因?yàn)榭鞓?lè)，因?yàn)槭斋@!希望自己在以后的學(xué)習(xí)中能保持動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)中的激情，學(xué)到更多的心得。下面是本站小編為大家收集整理的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
為期4天半的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，總結(jié)這4天半的生活，是冒險(xiǎn)，是收獲。
在實(shí)習(xí)之前就聽(tīng)過(guò)師兄師姐們跟我們分享過(guò)他們之前動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)的一些趣事和感受，所以一直對(duì)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)充滿期待，同時(shí)也有點(diǎn)惶恐，因?yàn)樽约簩?duì)于毛毛蟲(chóng)、蜥蜴、蛇等動(dòng)物都很害怕。
實(shí)習(xí)前晚，小組開(kāi)了個(gè)短暫的會(huì)議，選出了組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，而我也自薦成為了副組長(zhǎng)，這樣子自己也會(huì)多了份責(zé)任，責(zé)任二字讓我在面臨恐懼時(shí)不會(huì)輕易退縮。我們組是個(gè)特別的小組，因?yàn)槲覀兘M沒(méi)有男生，全部都是女生，我說(shuō)我們組是“女子十一釵”小組，十一個(gè)看似柔弱的女生就此開(kāi)始了充滿冒險(xiǎn)和未知的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)之旅。
實(shí)習(xí)第一天，我們一行人浩浩蕩蕩地來(lái)到了位于白云區(qū)的帽峰山，老師交代好一些該注意的事后，我們就開(kāi)始拿著工具去捕動(dòng)物了，一開(kāi)始我們都不知道自己接下來(lái)會(huì)遇到什么動(dòng)物，很害怕沒(méi)什么收獲，所以在樹(shù)上的一些小螞蟻和毛毛蟲(chóng)我們都很輕易地捕了后放進(jìn)毒瓶，大家都不肯輕易放過(guò)任何一種眼里看到的新鮮動(dòng)物。一開(kāi)始我們捕到的都是一些很常見(jiàn)的小昆蟲(chóng)，如螞蟻、蜜蜂、蒼蠅、小蝴蝶等昆蟲(chóng)。最讓我們興奮的是我們?cè)谝活w木瓜樹(shù)上看到了一只體形很大的蜘蛛，大家看到的第一反應(yīng)都是尖叫，只有一個(gè)組員說(shuō)她不怕，她去捉，可是由于她用了大大的鑷子去夾，一下沒(méi)夾準(zhǔn)，反倒讓它逃進(jìn)了中空的木瓜樹(shù)，很是可惜，就此與那只大蜘蛛擦肩而過(guò)。在此之后，我們陸陸續(xù)續(xù)地聽(tīng)到一些組有捉到蜥蜴、水蛇等爬行綱動(dòng)物，我們很是羨慕，對(duì)于這些比較高等的動(dòng)物我們也是充滿了欲望，但是就是遇不到，真可謂是可遇而不可求的戰(zhàn)利品。在下山途中組員們都已筋疲力盡，對(duì)于捕動(dòng)物也是有心無(wú)力了，但我還是很想遇到蜥蜴，所以沿途多將眼光放于路邊的樹(shù)木上，也因此撿獲了只很長(zhǎng)很粗的蚯蚓，看到它的時(shí)候它已經(jīng)皮膚干燥，趴在水泥地上無(wú)力地伸縮著，我們把它拾獲后將它置于空水瓶中并給淋了一些水，它果真就恢復(fù)了一些精力?；氐綄W(xué)校后，我們將捕到的動(dòng)物簡(jiǎn)單地做好分類后小組也進(jìn)行了總結(jié)和反思，并將捕蜥蜴的愿望寄予在第二天的火爐山之行。
實(shí)習(xí)第二天，我們來(lái)到了火爐山，火爐山的環(huán)境和帽峰山的環(huán)境還真是不一樣，帽峰山的環(huán)境是相對(duì)比較干燥的，而火爐山那兒是想對(duì)比較潮濕和陰涼的，所以在火爐上我們又捕獲了一些新的動(dòng)物品種，如馬陸、蜈蚣等動(dòng)物。值得一提的是我們這一女子特別行動(dòng)組真的在火爐上完成了我們捕蜥蜴的心愿，事實(shí)上那只變色樹(shù)蜥是其他組的人發(fā)現(xiàn)的，但是他們一不小心沒(méi)捕到，反倒把蜥蜴從一顆大樹(shù)上打到山壁下的樹(shù)底，而就在附近的我們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)，眼光直跟著蜥蜴，11個(gè)人都迅速圍在了那顆樹(shù)下，拿著捕蝶網(wǎng)、燒烤叉在那兒拍打著，那只狡猾的樹(shù)蜥死活不愿出來(lái)，有些組員都想放棄了，但是也有組員堅(jiān)持蜥蜴是很難遇到的，我們不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，所以在我們的堅(jiān)持下那只變色樹(shù)蜥終于堅(jiān)持不住了，跑出來(lái)了，最后我們齊心協(xié)力地將它網(wǎng)住了，在捕到它的那一刻，我們組沸騰了，那是一種靠自己去收獲的成就感，大家都特別激動(dòng)和興奮，所以在那一天，我們組的士氣也相對(duì)比較高漲。一路上山，看到最多的是馬陸，隨便翻一下樹(shù)葉，就能看到它們縮成一團(tuán)的樣子，我們還觀察到馬陸爬行的時(shí)候它的足是怎么動(dòng)的，就像是一波波的海浪涌過(guò)去的感覺(jué)，很可愛(ài)，但還是覺(jué)得它太多腳了，有點(diǎn)恐怖不敢用手去碰。
火爐山還有很多蝴蝶，但是我的捕蝶技術(shù)太爛了，總是捕不到大只的漂亮的蝴蝶。所以在第三天的處理標(biāo)本中，我們也發(fā)現(xiàn)了我們的蝴蝶太少，蜻蜓太少，還沒(méi)有魚(yú)蝦，總結(jié)出我們?nèi)钡膭?dòng)物類別后，在第四天的大學(xué)城之行中，我們7：30就去搭車(chē)，最早去到大學(xué)城，在還沒(méi)有集隊(duì)之前我們就收獲了很多蝴蝶了，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，早上的蝴蝶是比較少的，等到太陽(yáng)出來(lái)后，空中的蝴蝶是逐漸變多的。另外還有一件趣事，我們發(fā)現(xiàn)有一只蜻蜓一直在同一片區(qū)域來(lái)回飛行，由于捕蝶網(wǎng)太短，我們無(wú)法捕捉到它，所以我們一直在等，在等的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)它的翅膀基部逐漸變大，黑的區(qū)域也越來(lái)約大，而且那只蜻蜓一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)，也沒(méi)駐足過(guò)，一直在飛，所以我們猜測(cè)它在產(chǎn)卵，不過(guò)也只是我們的猜測(cè)，畢竟沒(méi)能捕到它，這也是一個(gè)遺憾，不然可能就知道它到底在干嘛了。
在最后一天的標(biāo)本展示中，我們組也是分工明確，大家都比較配合和投入，雖然一開(kāi)始準(zhǔn)備地不太充分，但是最后的結(jié)果我自我感覺(jué)還是比較滿意的，因?yàn)橄啾葋?lái)說(shuō)，我們組捕到的動(dòng)物類群還是比較多的，涉及的門(mén)和綱也是比較多的，所以我們都很開(kāi)心，感覺(jué)組員們都很享受這個(gè)過(guò)程，這就夠了，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)總是讓人充滿活力和激情，我喜歡這樣的感覺(jué)。
在這4天半的實(shí)習(xí)中，我對(duì)動(dòng)物的分類有了更深的印象和認(rèn)識(shí)，對(duì)動(dòng)物生活的環(huán)境和各種動(dòng)物的習(xí)性也有了一些了解，在動(dòng)物標(biāo)本制作過(guò)程中更是親自動(dòng)手實(shí)踐過(guò)，學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)的，也許有點(diǎn)累，但是值得，因?yàn)榭鞓?lè)，因?yàn)槭斋@!希望自己在以后的學(xué)習(xí)中能保持動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)中的激情，學(xué)到更多!
最后，要感謝各位陪伴我們一起去實(shí)習(xí)的老師，他們也很辛苦，但是他們一直陪著我們，謝謝老師們!感謝我的組員們，是你們讓我體驗(yàn)到合作的愉快，是你們給了我一個(gè)這么美好又難忘的回憶!
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是我們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)的一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)這次的野外實(shí)習(xí)，不僅僅是我，大家都收獲了很多。這次的實(shí)習(xí)不僅使我們更近距離的接觸了各種動(dòng)物，了解各種動(dòng)物，鞏固了我們的專業(yè)知識(shí);同時(shí)我們也鍛煉了我們各個(gè)方面的能力，開(kāi)拓了眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。實(shí)習(xí)不僅僅使我們親近自然，得以觀察到學(xué)校里沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，彌補(bǔ)了學(xué)校中大多都是標(biāo)本或標(biāo)本不足的情況，而且彌補(bǔ)了我們?cè)诶碚撜n堂上記憶抽象概念而沒(méi)有動(dòng)物圖像的不足。
為期5天的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)，在端午節(jié)那天結(jié)束了。由于有了植物學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)的痛苦早已做好了心理準(zhǔn)備。植物學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們是集體行動(dòng)。所有人都圍著老師和植物轉(zhuǎn)。而動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)，我們的自主性極大。整個(gè)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)下來(lái)，我覺(jué)得最重要的是“眼明手快”。那些瓢蟲(chóng)、蛾、蜂等等都隱藏在密密麻麻的樹(shù)葉或草叢中，需要仔細(xì)地觀察才能發(fā)現(xiàn)。而在帽峰山最難捕捉的就是大大的鳳蝶了。它們“身手敏捷”，每次從深谷飛出，都引起一片驚呼，但我們嘗試了無(wú)數(shù)次，最終還是沒(méi)有抓住!很失望!但是，在火爐山，由于地勢(shì)較為平坦，峽谷不深，加上有了帽峰山捕蝶的經(jīng)驗(yàn)，我們這次很順利地捕捉到了很多種類的蝴蝶。
可能是由于小時(shí)候，經(jīng)常在山里玩耍，去摘野果，捉蟬，掏鳥(niǎo)窩之類的，我一點(diǎn)也不害怕那些動(dòng)物，反而覺(jué)得很有趣。當(dāng)然，我們抓動(dòng)物不是隨便亂來(lái)的。設(shè)想過(guò)我們要抓哪一類動(dòng)物，我們初步了解了它們的習(xí)性，然后開(kāi)始尋找目的地。在火爐山，我就在水邊的小石頭下，抓到一條很大的馬陸，還有在淺水處抓到一只小蟹，很開(kāi)心!上山不久，我還抓到一只正在蛻皮的蟬!那個(gè)蟬殼已經(jīng)從背中線裂開(kāi)，可以看到幼蟬綠色的背部!等到11點(diǎn)半休息的時(shí)候，居然發(fā)現(xiàn)蟬已經(jīng)完全從殼里鉆出來(lái)了!綠綠的!整個(gè)過(guò)程也就不到一個(gè)小時(shí)!可惜抓到它時(shí)，卡氏液不在我們這個(gè)小組(因?yàn)槲覀冞@個(gè)大組分成兩個(gè)小組來(lái)行動(dòng)了)。不然可以把它固定在殼里。也很可惜，那天沒(méi)能向老師說(shuō)明我觀察到的這個(gè)現(xiàn)象。
在大學(xué)城，我在湖邊抓了一只有綠色條紋的蜻蜓。這種蜻蜓很難抓!它總是在湖邊忽悠一下就飛走。我覺(jué)得自己有點(diǎn)邪惡啊!因?yàn)槲沂浅盟a(chǎn)卵的時(shí)候，用捕蟲(chóng)網(wǎng)抓住它的。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們還看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)了動(dòng)物學(xué)之后，我們不再以玩樂(lè)的眼光來(lái)觀察動(dòng)物，而是從專業(yè)的角度來(lái)觀察思考，也發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)物世界中有趣的事情，而不僅僅是看大盤(pán)表面現(xiàn)象。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們小組分工合作,大組的聯(lián)系就不夠緊密。實(shí)習(xí)路上，我們打趣說(shuō)我們這是西天取經(jīng)呢!
制作標(biāo)本的時(shí)候，我們一起查閱資料，為確定每一只蟲(chóng)子的目而糾結(jié);制作標(biāo)本的時(shí)候，為螞蟻的微小而嘆息。制作標(biāo)本的過(guò)程，我們不斷翻書(shū)查閱，使我們的知識(shí)得到一個(gè)梳理和鞏固。
我覺(jué)得，這次動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)又一次增進(jìn)了小組成員之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的了解，為我們的大學(xué)生活增加了更多有趣的故事。同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。最后，老師人性化地取消了個(gè)人考試，讓我們很感動(dòng)!
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們了解了動(dòng)物的生態(tài)分布和規(guī)律，提高了保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，同時(shí)最重要的是我們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)中，鍛煉了自己獨(dú)立的工作能力也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了我們的動(dòng)手能力、觀察能力和思考問(wèn)題的方法和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
動(dòng)物學(xué)。
動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)在暑假期間，我最喜歡看的節(jié)目就是cctv10的動(dòng)物世界，這次的節(jié)目進(jìn)行很大的改動(dòng)，比如“最毒的動(dòng)物”，或者是“致命毒液”其中都講到了一種相當(dāng)出名的殺手——黑寡婦。黑寡婦也許是世界上聲名最盛的毒蜘蛛了，但一般來(lái)說(shuō)，被黑寡婦咬傷并不會(huì)致命。黑寡婦的腹部有紅色的沙漏狀圖案，這是它的標(biāo)志性特征?！昂诠褘D”蜘蛛身體為黑色，雄蜘蛛腹部有紅色斑點(diǎn)，身長(zhǎng)在2—8厘米之間。由于這種蜘蛛的雌性會(huì)在交配后立即咬死配偶，因此民間為之取名為“黑寡婦”。
黑寡婦蜘蛛(簡(jiǎn)稱黑寡婦)是一種具強(qiáng)烈神經(jīng)毒素的蜘蛛。它是一種廣泛分布的大型蜘蛛，熱帶及溫帶地區(qū)發(fā)現(xiàn)。成年雌性黑寡婦蜘蛛腹部呈亮黑色，并有一個(gè)紅色的沙漏狀斑記。另外黑寡婦蜘蛛這一名稱一般特指屬內(nèi)的一個(gè)物種latrodectusmectans，有時(shí)也指多個(gè)寡婦蜘蛛屬的物種，其中有31已被識(shí)別的物種包括：澳洲紅背蛛和褐寡婦蜘蛛。
黑寡婦廣泛分布于世界各地。ricus被發(fā)現(xiàn)幾乎遍布全球。其他的品種通常比較稀少，并且分布范圍穩(wěn)定。然而，顏色花紋的多種多樣并不是黑寡婦之間的唯一區(qū)別。這個(gè)物種也能從獵食方法，外形特征，網(wǎng)的編織，卵包的形狀，躲避場(chǎng)所，體型大小，交配方式等等不同來(lái)區(qū)別。即使從毒性上也能區(qū)分不同種類。應(yīng)該注意的是成體雄性是沒(méi)有毒腺的。當(dāng)你被雌性黑寡婦叮咬以后，你死亡的風(fēng)險(xiǎn)只有百分之五。但你的身體都會(huì)遭受劇痛。盡管是輕微的叮咬，他們的毒性直接影響到中央神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉組織。
個(gè)黑寡婦叮咬過(guò)的受害者將立即感到急性的嚴(yán)酷疼痛，這是因?yàn)?，毒素直接刺激你的“過(guò)度敏感”的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，并帶來(lái)其他的一些令人不愉快的副反應(yīng)。和所有蜘蛛一樣，它們是食肉動(dòng)物(說(shuō)食肉不如說(shuō)喝肉更確切)，它們首先將用蜘網(wǎng)網(wǎng)住的動(dòng)物用它們的毒汁蟄昏，然后將其肉分解成液體再吸其肉液。
如腺苷(adenosine)，鳥(niǎo)苷(guanosine)，肌苷(inosine),和2,4,6-三羥基嘌呤(2,4,6-trihydroxypurine)。毒素的轉(zhuǎn)移機(jī)制是起先由淋巴系統(tǒng)攜帶最終進(jìn)入血液系統(tǒng)。一旦進(jìn)入血液，毒素隨循環(huán)系統(tǒng)分布到機(jī)體各處的神肌接頭處，并在那里沉積。影響最嚴(yán)重的是背部、腹部和大腿的肌肉區(qū)域。在神經(jīng)肌肉接頭處，latrotoxin蛋白與鈣離子通道結(jié)合，使后者持續(xù)打開(kāi)，大量鈣離子在濃度梯度的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，觸發(fā)乙酰膽堿從突觸小泡釋放，不斷釋放的乙酰膽堿與分布在肌肉上的受體結(jié)合后引起肌肉的持續(xù)收縮，從而導(dǎo)致痙攣——持續(xù)、強(qiáng)烈而痛性的肌肉收縮。標(biāo)準(zhǔn)治療方案一般為對(duì)癥治療，包括止痛、肌肉弛緩，較少情況下也使用抗毒血清。毒素一般不在咬傷口處致病，除非有繼發(fā)感染。
黑寡婦的毒液比草原響尾蛇還厲害15倍，在美洲市場(chǎng)，它的價(jià)值比黃金貴千百倍，一盎司最少230萬(wàn)美元，此外，它的蛛絲強(qiáng)度超過(guò)目前所有已知的天然纖維，甚至連以堅(jiān)韌著稱的鋼絲和凱夫拉纖維都望塵莫及，它的韌性，在拉斷前足可以延伸27%，強(qiáng)度則超過(guò)普通蛛絲的2倍。
但是盡管其毒素的毒性很強(qiáng)，但注射劑量很小，且黑寡婦蜘蛛咬人導(dǎo)致死亡的案例非常少。所以大家不用特別害怕的。
養(yǎng)動(dòng)物的心得篇十五
動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而又神秘的領(lǐng)域。面對(duì)如此廣闊的動(dòng)物世界，我們不禁要思考：動(dòng)物的生命是如何展現(xiàn)的？他們生活的世界究竟有哪些值得我們學(xué)習(xí)和探索的地方？今天，我們來(lái)談?wù)剟?dòng)物的心得體會(huì)。
第一段：動(dòng)物的智慧
動(dòng)物的生命和行為，在某些方面和人類相似，他們擁有驚人的智慧。例如，寵物貓和狗能夠非常敏銳地觀察主人的情緒來(lái)做出正確的反應(yīng)。又比如，許多鳥(niǎo)類通過(guò)復(fù)雜的鳴聲與其他鳥(niǎo)類進(jìn)行溝通，甚至一些熱帶鳥(niǎo)類還發(fā)明了一種復(fù)雜的“歌曲語(yǔ)言”，用來(lái)與伴侶傳情達(dá)意。
我們可以從動(dòng)物的行為學(xué)習(xí)到許多智慧，例如：像松鼠一樣堅(jiān)強(qiáng)，擁有對(duì)生存的得天獨(dú)厚的天賦；像蝴蝶一樣弱小但卻能夠跨越重重障礙；像鯨魚(yú)一樣關(guān)注集體利益并互相幫助。在我們?nèi)祟惖氖澜缰?，有些行為可以參考?dòng)物，讓我們變得更加生活智慧。
第二段：動(dòng)物的教育方式
動(dòng)物還有非常值得學(xué)習(xí)的教育方式。例如，母鳥(niǎo)會(huì)給自己的下一代各種樣本來(lái)學(xué)習(xí)，告訴他們哪些食物是安全的，哪些是危險(xiǎn)的。猩猩的父母會(huì)給離開(kāi)家的年輕猩猩教授狩獵和社會(huì)技能。在動(dòng)物的世界中，成長(zhǎng)是一個(gè)集體的過(guò)程，而不僅僅是個(gè)人的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)物的教育方式，我們或許能夠發(fā)現(xiàn)阻礙我們?nèi)祟惿鐣?huì)發(fā)展的某些問(wèn)題。
第三段：動(dòng)物的奮斗和追求
動(dòng)物的生命也充滿了奮斗與沖突，他們只能通過(guò)本能來(lái)應(yīng)對(duì)。例如，許多動(dòng)物會(huì)利用自己的外貌或充滿攻擊性的咆哮來(lái)嚇退敵人。相比人類，動(dòng)物的奮斗更加本能、自然和有效。因此，我們也應(yīng)該在自己的生活中努力追求和奮斗，而不是再去試圖進(jìn)行精神上的解析。
第四段：動(dòng)物的擁抱與放松
動(dòng)物的生命中也有很多友愛(ài)和放松的元素。例如，貓咪會(huì)在主人的膝蓋上安心睡覺(jué)，狗狗會(huì)在家人的懷抱中閉上眼睛享受幸福。在生活中，我們也需要給自己留出一些時(shí)間去放松，活得暢快和自在。
第五段：總結(jié)
動(dòng)物的生命給我們提供了很多學(xué)習(xí)和思考的空間。在觀察動(dòng)物的時(shí)間中，我們可以學(xué)到他們的智慧、教育方式、奮斗和追求，而這些經(jīng)驗(yàn)值得我們應(yīng)用到我們的生活中。與動(dòng)物相伴，我們也能體會(huì)到生命的奧秘，并從中汲取力量。
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