優(yōu)秀電教工作總結(jié)標(biāo)題(案例12篇)

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優(yōu)秀電教工作總結(jié)標(biāo)題(案例12篇)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間努力和付出的回饋,是對(duì)自己的一種肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。在總結(jié)的過(guò)程中,我們還應(yīng)該注意到總結(jié)的時(shí)機(jī)和頻率,避免過(guò)多或過(guò)少地總結(jié),以免影響效果。在這里,為大家提供一些總結(jié)的范例,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。

電教工作總結(jié)標(biāo)題篇一

學(xué)?,F(xiàn)代技術(shù)教育工作是是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,它對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革具有十分深遠(yuǎn)的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平,我校的現(xiàn)代技術(shù)工作以教育信息化為主線,進(jìn)一步完善現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施,廣泛開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)活動(dòng)。本學(xué)期,在上級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,我?,F(xiàn)代技術(shù)工作有了較大的進(jìn)步。

現(xiàn)代技術(shù)工作是學(xué)校工作中一項(xiàng)重要的任務(wù),它具有為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)的性能,服務(wù)到位將有利于輔助學(xué)校各部門開(kāi)展各項(xiàng)工作,因此現(xiàn)代技術(shù)教育工作為教師完成教育教學(xué)工作取到了橋梁作用。

1、學(xué)?,F(xiàn)代技術(shù)工作由專人管理。擔(dān)任此項(xiàng)工作的陳炎武老師工作兢兢業(yè)業(yè),自己善于自學(xué)鉆研,為實(shí)施學(xué)?,F(xiàn)代技術(shù)工作提供了先決條件。經(jīng)常利用休息時(shí)間努力做好學(xué)?,F(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的維修工作,保證教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。

2、本期學(xué)校多媒體教室剛開(kāi)始啟用,在電教老師陳炎武的精心輔導(dǎo)下,學(xué)校盡管教師年齡偏大,但每一位老師都能自作課件,到多媒體上課。有效合理地利用了教育教學(xué)資源,只要有教師上公開(kāi)課、研討課需要制作課件時(shí),現(xiàn)代技術(shù)教師總是主動(dòng)幫助制作課件。

3、現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備實(shí)施及責(zé)任老師,為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作。如六一慶祝活動(dòng)、文明美德伴我成長(zhǎng)演講活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)會(huì)、衛(wèi)生安全朗誦演講比賽等活動(dòng),及時(shí)保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)代技術(shù)工作管理力度,本著“管理出效益”的目標(biāo),要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益,根據(jù)各功能室的要求與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,嚴(yán)格制定了現(xiàn)代技術(shù)工作的各項(xiàng)管理制度,做到了事事有人管,人人有責(zé)任。

1、各現(xiàn)代技術(shù)專用室皆配備了現(xiàn)代技術(shù)責(zé)任人,負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班的信息課、多媒體教室的使用等,現(xiàn)代技術(shù)管理人員都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。計(jì)算機(jī)房學(xué)生上機(jī)等記載完善,各項(xiàng)現(xiàn)代技術(shù)資料的借用有記載。有效地發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的作用,不斷提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到了高效課堂,課堂高效的目的。

2、多媒體教室管理制度,計(jì)算機(jī)室管理制度,辦公室計(jì)算機(jī)等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻?,F(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的使用做到了有記錄,有統(tǒng)計(jì)。

3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題,但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),及時(shí)修復(fù),確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通,為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

學(xué)校開(kāi)足上好計(jì)算機(jī)課程,加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。擔(dān)任信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)的陳炎武老師,深鉆教材,耐心細(xì)致的給學(xué)校合理的方法和技能,通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。

電教工作總結(jié)標(biāo)題篇二

20__年的10月我非常榮幸的參加了省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn),在隕陽(yáng)師專的20天學(xué)習(xí)中我深深的感到了自己知識(shí)的欠缺,感受到了學(xué)習(xí)的重要性。黃老師的親切關(guān)懷也讓我在20天的學(xué)習(xí)中感到了無(wú)限的溫暖。

在學(xué)習(xí)中我們聆聽(tīng)了詹薇,鄭傳琴,等專家教授的講座,讓我在教育理論和教研方面得到了很大的啟發(fā)。他們的精彩演講,時(shí)刻的洗刷著我的心靈,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例讓我更深的理解了做一個(gè)科研型教師的重要性,同時(shí)對(duì)如何理解兒童,如何看待師童關(guān)系,如何做好聽(tīng)課,評(píng)課,如何進(jìn)行有效教學(xué)等方面都有了很大的啟發(fā),這些專家從專業(yè)的角度出發(fā),引領(lǐng)我重新的走進(jìn)了幼教的事業(yè)當(dāng)中。

在這次的學(xué)習(xí)中,不只是在理論方面有了收獲,黃老師還幫我們安排了很多實(shí)踐和動(dòng)手的環(huán)節(jié)。比如我們?cè)隈雎?tīng)完鄭傳琴老師的幼兒園以游戲?yàn)橹髁鞒毯?,老師安排了我們做模擬的訓(xùn)練,同學(xué)們積極的參與,親自實(shí)踐提高了我們的創(chuàng)新能力,開(kāi)拓了知識(shí)視野。在幼兒園實(shí)用手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們聆聽(tīng)了詹薇老師的精彩講座更使我受益匪淺,而且還動(dòng)手制作了一些精美的手工作品。

在本次活動(dòng)中我們聆聽(tīng)了十堰市富康幼兒園的公開(kāi)課,在評(píng)課中我也深深的感到了自己于他人的差距,從中學(xué)會(huì)了反思,增強(qiáng)了我不斷進(jìn)步的信心。

此次國(guó)培,無(wú)論是專家講座,還是“園長(zhǎng)講園”,還是跟崗實(shí)踐,都讓我在不斷的反思自己日常的教育、教學(xué)行為,我時(shí)刻在問(wèn)自己:我與他們的差距在哪里?怎樣使自己成為孩子、家長(zhǎng)眼里的一名優(yōu)秀老師?我認(rèn)為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)吧:首先是要愛(ài)孩子、愛(ài)自己的工作,將真切的愛(ài)融入一切活動(dòng)中,為孩子終身發(fā)展奠定良好的品性基礎(chǔ)。其次是要有職業(yè)幸福感,把職業(yè)當(dāng)事業(yè),樂(lè)于其中,任勞任怨;再次是要有較高的教育教學(xué)能力和教研能力,用智慧啟迪孩子們,教師在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)是“疏”而不是“堵”,是“引”而不是“拽”,同時(shí)還要善于從事件和活動(dòng)中尋找規(guī)律,在把握規(guī)律中超越自我,成為一名優(yōu)秀的科研型教師。

學(xué)者波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。經(jīng)驗(yàn)是成長(zhǎng)的財(cái)富,反思是成長(zhǎng)的途徑,反思的過(guò)程,是自我錘煉的過(guò)程,更是一個(gè)提升的過(guò)程,逐步形成反思的習(xí)慣,讓自己在反思中成長(zhǎng)。十五天的國(guó)培已經(jīng)過(guò)去,但我在國(guó)培中汲取的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)將會(huì)轉(zhuǎn)化教育行為,為自己喜愛(ài)的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

電教工作總結(jié)標(biāo)題篇三

本學(xué)年學(xué)校教育信息化工作在市、區(qū)電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)室的具體規(guī)劃下,我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效,現(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下:

學(xué)校對(duì)電教工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃,規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際,有年度和學(xué)期工作計(jì)劃,計(jì)劃目標(biāo)明確,措施具體,可操作性強(qiáng)。學(xué)校開(kāi)學(xué)初就抓計(jì)劃的制定,期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估,中間抓計(jì)劃的落實(shí)。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn),分別制定了《微機(jī)室管理制度》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《微機(jī)室管理員職責(zé)》和考核細(xì)則等制度,職責(zé)的建立與完善,進(jìn)一步量化了檢查、評(píng)估各指標(biāo),做到了有章可依,任務(wù)明確,職責(zé)分明,使管理工作落到實(shí)處,這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定,在顯著的位置鑲框懸掛,為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力,也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。

我校在前年就已建成校園網(wǎng),本學(xué)期主要對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)重新進(jìn)行了改建與完善。通過(guò)對(duì)校園網(wǎng)使用的培訓(xùn),教師也可以通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上備課,學(xué)校的公告、工作安排通過(guò)校園網(wǎng)及時(shí)公示,使辦公真正做到無(wú)紙化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)生與家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上與任課教師交流,家長(zhǎng)能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,便于教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生,家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通。

1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們?cè)谄綍r(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂(lè)于創(chuàng)新,能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料(農(nóng)遠(yuǎn)資源、自制課件)等輔助課堂教學(xué),提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師普遍使用多媒體上課。積極策劃并組織教師以備課組為單位,利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究,不斷提高課堂教學(xué)效益,提長(zhǎng)虹學(xué)生信息素養(yǎng)。在近80多節(jié)的校級(jí)公開(kāi)課中百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)課。

2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育,本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛(ài)的科教片、宣傳片。實(shí)況轉(zhuǎn)播了《開(kāi)學(xué)第一課》。

3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。

4、期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。

5、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版,加強(qiáng)校園網(wǎng)的維護(hù)和安全工作,保證其暢通無(wú)陰;為全校電腦做好后勤服務(wù)工作,保證正常的教育和辦公環(huán)境。

6、組織教師撰寫電教案例、論文,教學(xué)設(shè)計(jì)等,不斷學(xué)習(xí)與積累,提長(zhǎng)虹專業(yè)素養(yǎng)。組織教師積極參與市、區(qū)電教館組織的各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng),提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過(guò)程中,教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)年來(lái),取得了不定些成績(jī),但也存在很多問(wèn)題與不足,需要改進(jìn),主要有以下幾個(gè)方面:

1、教師培訓(xùn)的力度不大,需要更有力度地有計(jì)劃、有目的的培訓(xùn)。

2、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。

3、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,進(jìn)一步激發(fā)全校我教師參與信息化教育的積極性。

20xx年12月22日

電教工作總結(jié)標(biāo)題篇四

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。

(1)開(kāi)學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并舉辦圖書借閱專題講座,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

(2)圖書室實(shí)行每天課外活動(dòng)開(kāi)放,學(xué)生每天課外活動(dòng)集中借閱,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,本學(xué)期每人借閱4次左右。提供大量的書籍給學(xué)生閱覽,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

(3)本學(xué)期參加了其他學(xué)校的圖書室,學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)分類、管理軟件的使用、期刊裝訂、論文寫作等實(shí)用知識(shí)技能,為進(jìn)一步提高圖書室的服務(wù)水平打下了良好的基礎(chǔ)。

期、新書展覽一次。

2.真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

(1)圖書室流通工作,本學(xué)期,圖書室借出圖書370冊(cè)、還進(jìn)圖書370冊(cè)、圖書流通率達(dá)到、讀者人數(shù)735人、人均借閱覽4冊(cè)。

(2)開(kāi)展“校園書香”活動(dòng),全校師學(xué)踴躍參與,學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室。

電教工作總結(jié)標(biāo)題篇五

20__年我局為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)這條主線,結(jié)合全國(guó)開(kāi)展的保持_員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我村黨支部根據(jù)上級(jí)的部署,努力加強(qiáng)黨員電教教育工作,廣泛深入的宣傳科學(xué)發(fā)展觀重要思想,弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,統(tǒng)_員的思想,為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將今年的黨員電教工作總結(jié)。

一、認(rèn)識(shí)到位。

黨員電教教育是新形勢(shì)下對(duì)黨員進(jìn)行教育的一種先進(jìn),有效的手段,是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)的重要形式。我村黨支部十分重視黨員電教工作,把觀看電教片講座作為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和群眾性公民道德實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。一是黨支部重視,積極組織全體黨員干部職工參加電教學(xué)習(xí),二是領(lǐng)導(dǎo)重視,在制定周密工作方案的基礎(chǔ)上,做到統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一行動(dòng)。三是,電教員重視,年初制定計(jì)劃,實(shí)行每月至少觀看一部電教片,認(rèn)真填寫和記錄。四是,全體黨員職工重視能夠自覺(jué)參加的黨員電教,并能夠進(jìn)行座談?dòng)懻?,提高黨員干部職工的思想道德素質(zhì)。

二、設(shè)備齊全,專人負(fù)責(zé)。

1、黨支部按照標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化,制度化統(tǒng)一要求,一“兩機(jī)一柜”(電視機(jī),vcd,電教柜)和“三有”(有播放地點(diǎn),有播放收看記錄,有專人負(fù)責(zé))為標(biāo)準(zhǔn),播出相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)征訂教材,添加設(shè)備,配全電教播放設(shè)備,提高教育效果。

2、黨支部同時(shí)成立了相應(yīng)的電教工作隊(duì)伍,以分管電教工作的同志牽頭,抽調(diào)具備一定的電腦操作能力和影視設(shè)備操作使用能力的人員負(fù)責(zé)電教工作。

三、行動(dòng)到位,落實(shí)有力。

1、黨支部根據(jù)上級(jí)計(jì)劃,結(jié)合保持_員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng),統(tǒng)籌安排,制定全年的觀看計(jì)劃。主動(dòng)完成觀看了“兩會(huì)報(bào)告中關(guān)于教育的視頻”,“20__年下半年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)展望”,“開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”,“黨的好干部《焦裕祿》”,“‘釀造’醬油未必都是釀造”,“20__年下半年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)展望”,“《盧溝橋事變》觀后感”,“兩會(huì)報(bào)告中關(guān)于民生的視頻”,“觀《中國(guó)_之父——黃旭華》有感”等電教片。

四、總結(jié)交流。

黨支部圍繞教育收看的內(nèi)容,要求每個(gè)黨員根據(jù)收看的內(nèi)容,寫觀后感,并組織黨員,干部進(jìn)行思想交流與相互學(xué)習(xí),加深對(duì)播放內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。

以上就是我局黨支部今年以來(lái)開(kāi)展的黨員電教工作,也取得了一定成效,但與上級(jí)黨委要求還有差距,我們有信心與決心,在今后的工作中,對(duì)照黨委關(guān)于電教工作的要求,調(diào)整新思路,探索新舉措,力爭(zhēng)電教工作更上新臺(tái)階。

電教工作總結(jié)標(biāo)題篇六

本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用為工作重點(diǎn),充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用,逐步提高了我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力。回顧這一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行,學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理,進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1. 做好多媒體的配套使用,在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,規(guī)范操作、講究實(shí)效,并安排電教室成員對(duì)使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

2.進(jìn)一步完善微機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度,各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理,做到分工細(xì),職責(zé)明,使用規(guī)范,并落實(shí)使用登記制度,規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò),保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。

3. 對(duì)各處室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作,定期對(duì)各處室及教師電腦檢查“病毒”,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決,做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

4. 增強(qiáng)服務(wù)意識(shí), 對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,處理問(wèn)題。

5.本學(xué)期原有的浪潮服務(wù)器老化使得服務(wù)器突然停止運(yùn)行,重新配置了電子郵件服務(wù)器。增加了初中部周圍監(jiān)控?cái)z像頭的個(gè)數(shù),并對(duì)內(nèi)部攝像頭進(jìn)行了維護(hù)整修。重新配置了部分班級(jí)的監(jiān)控?cái)z像為網(wǎng)絡(luò)可實(shí)時(shí)監(jiān)控?cái)z像頭,由各位班主任自行負(fù)責(zé)。

6.鑒于學(xué)生機(jī)房機(jī)器的老化,與校長(zhǎng)室協(xié)商,通過(guò)校長(zhǎng)室與教育局對(duì)接,突擊更換了學(xué)生機(jī)房主機(jī)112臺(tái),保證了學(xué)生機(jī)器使用的正常。

我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課,學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

1. 對(duì)青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及常用軟件、學(xué)校信息平臺(tái)的使用培訓(xùn),縮小了教師之間的差距,使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作,查看有關(guān)教育教學(xué)信息,保證了學(xué)校信息平臺(tái)的正常使用。

2. 對(duì)全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。

1. 定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件,并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,充實(shí)學(xué)校教育資源。

2. 及時(shí)總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用,認(rèn)真組織教師寫好電教論文,配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。

3. 加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度,努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng),上好信息技術(shù)課。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種電教活動(dòng),成立了電腦興趣小組,在老師的指導(dǎo)下,創(chuàng)作了多幅電腦作品。

1. 利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),不斷充實(shí)反映學(xué)校風(fēng)貌和動(dòng)態(tài)的文章,展現(xiàn)我校的積極、健康、團(tuán)結(jié)、和諧的充滿競(jìng)爭(zhēng)和溫暖的學(xué)校集體。

2. 學(xué)校網(wǎng)站是我校宣傳辦學(xué)思想,充分利用各種資源積累的重要管理平臺(tái)。但是,學(xué)校網(wǎng)站自創(chuàng)建以來(lái),經(jīng)過(guò)兩年的使用,存在一定的不合理之處。本學(xué)年,在調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校的網(wǎng)站進(jìn)行了局部改版。改版后的網(wǎng)站更利于開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),為教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

1. 本學(xué)期我覺(jué)得全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠,教師對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)還需深入。

2. 對(duì)電教課題的研究沒(méi)能向深層次發(fā)展。

3. 參與學(xué)校的資料庫(kù)建設(shè)不廣、不深,還需不斷地完善。

4. 電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

5. 學(xué)校電教儀器存放還欠有序,檔案的管理還欠到位。

6. 進(jìn)一步完善帳本,做到物帳相符合。還要花時(shí)間對(duì)學(xué)校實(shí)物進(jìn)行清查。

7. 積極培訓(xùn)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源,遠(yuǎn)教資源等的使用,提高教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣,提高了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

8.電子閱覽室的改建工作還沒(méi)有到位。

9.原計(jì)劃的校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋還沒(méi)有到位。

電教工作總結(jié)標(biāo)題篇七

本學(xué)年,我校主要圍繞高效課堂和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開(kāi)展工作,積極推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合。

1、積極參與高效課堂的培訓(xùn)學(xué)習(xí):集中學(xué)習(xí)或分散學(xué)習(xí)(重點(diǎn)是三個(gè)方面:一是導(dǎo)學(xué)案的編制,二是學(xué)科小組建設(shè),三是課堂教學(xué)操作)。

2、在做好日常管理工作的基礎(chǔ)上,對(duì)于學(xué)校廣播系統(tǒng)進(jìn)行全面整修,更換設(shè)備,保障了學(xué)校廣播設(shè)備的正常運(yùn)行。

3、積極維護(hù)維修設(shè)備,保證了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展;

4、建立新的集體辦公室,規(guī)范了學(xué)校的管理和提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

1、本學(xué)年,教師培訓(xùn)主要集體培訓(xùn)或以小組形式開(kāi)展,著重于導(dǎo)學(xué)案的編寫和應(yīng)用。

2、教學(xué)方面:我校按照上級(jí)要求開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)課程。

初中七年級(jí)信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ),適當(dāng)增加電腦動(dòng)畫知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和操作能力,同時(shí)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)了收集、存儲(chǔ)、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力。、初中八年級(jí)的信息技術(shù)課以培養(yǎng)能力為主,靈活處理教材,采用多種教學(xué)方法,重視實(shí)踐和操作能力的培養(yǎng),取得明顯效果。

3、組織教師參加課件制作高級(jí)應(yīng)用技巧、電子白板使用、數(shù)字化校園相關(guān)系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)。

4、開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。

5、做好信息技術(shù)教研工作,提高信息技術(shù)教研能力,為教育教學(xué)服務(wù)。

6、引導(dǎo)教師充分運(yùn)用現(xiàn)有電化教育教材輔助教學(xué),提高課堂效率,引領(lǐng)教師積極參與教育博客、教育論壇等網(wǎng)上教育研討活動(dòng),開(kāi)展高效的網(wǎng)上教研活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)大量的經(jīng)費(fèi)建立了學(xué)校網(wǎng)站。按照要求進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)和制作,現(xiàn)已投入運(yùn)行,成為宣傳我校的一個(gè)新窗口。同時(shí)不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),網(wǎng)線連通各教室及有關(guān)功能室,極大地方便了教師對(duì)資源的利用。

雖然,我校的電教工作取得了一定的成績(jī),有了一定的進(jìn)步,但是還有許多不足之處,在今后的工作過(guò)程中,我們會(huì)充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

電教工作總結(jié)標(biāo)題篇八

隨著新的一年的即將到來(lái),一學(xué)期的電教工作即將接近尾聲。本學(xué)期中,我能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí),真情奉獻(xiàn),密切合作,發(fā)揮創(chuàng)意,積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)??偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃,緊張有序地開(kāi)展工作,較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下:

1.參與活動(dòng),做好協(xié)助工作。開(kāi)學(xué)初,能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神匯同校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,結(jié)合我校的實(shí)際情況,認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃,正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。利用課余時(shí)間及時(shí)做好照片、視頻、通訊的歸檔工作,并將所有的媒體資料共享,為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。另外電教室還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作:設(shè)計(jì)排版、打印各類告家長(zhǎng)書、通知書、學(xué)生試卷等。上傳學(xué)校的各類新聞與報(bào)道;做好南京市中小學(xué)生電腦小報(bào)和電腦繪畫評(píng)比等,為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用。

2.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用,電教室定期對(duì)全部設(shè)備進(jìn)行維修,盧校長(zhǎng)更是經(jīng)常將修理與搬運(yùn)的工作集與一身,為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用,促進(jìn)教師使用的積極性,學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。

3.嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳,電教資料一本帳。各專用教室和班級(jí)設(shè)備由專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,平時(shí)認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備,勤保養(yǎng)、常維護(hù),做好記錄,從而提高了使用的效率,也保證了各項(xiàng)工作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。

4.扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室,且網(wǎng)絡(luò)速度較慢,但學(xué)校還是很重視信息技術(shù)課程。我克服了機(jī)房條件的種種困難,扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課,在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育,培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰Γ箤W(xué)生在掌握技能的同時(shí),也形成良好的信息素養(yǎng)。

1、重視理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。首先本人注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,深入閱讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)、《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等專業(yè)報(bào)刊書籍。使得的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢(shì)。

2、立足青藍(lán)工程,繼續(xù)做好青年教師綜合素能大賽。學(xué)校的結(jié)合青年教師的綜合素能大賽,對(duì)青年教師進(jìn)行課件制作的專項(xiàng)培訓(xùn),并要求青年教師每人制作一個(gè)課件,提升了青年教師課件制作的水平,也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué),從而促進(jìn)了學(xué)?,F(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。

一學(xué)期的工作有收獲,也會(huì)有很多不足,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做到更好。

電教工作總結(jié)標(biāo)題篇九

領(lǐng)導(dǎo)講話稿、單位工作總結(jié)(年度總結(jié)、季度總結(jié)、單項(xiàng)總結(jié)、專題總結(jié),甚至月總結(jié)哪一樣都是要寫的)于文秘而言,那就是你一日三餐的事,時(shí)不時(shí)來(lái)些什么教育學(xué)習(xí)活動(dòng),還得幫自己寫寫各類需上交的總結(jié)。由此,小編可以得出一個(gè)結(jié)論,作為文秘,講話稿也好、總結(jié)寫作也罷,都是小兒科。但,如何出新,如何寫出與眾不同的,這是問(wèn)題。遇到寫作上的問(wèn)題咋整?解決??!學(xué)公文本身就有諸如講話稿專題的講座可學(xué),大家可以多看些好的寫作書籍,筆者也會(huì)時(shí)不時(shí)在頭條號(hào)里分享些寫作的知識(shí)技巧,以及如今天一樣為大家分享的素材干貨哦!今天這些話語(yǔ),是精選出來(lái)的,適用于講話稿、總結(jié)的提綱中的二級(jí)標(biāo)題(當(dāng)然也可以當(dāng)作精彩的段落語(yǔ)句使用,不過(guò)筆者感覺(jué)這樣用就有些小浪費(fèi)),雖然只有15條,但絕對(duì)是滿滿的干貨:

1.不忘初心、堅(jiān)定信心,扭住目標(biāo)不放松;因地制宜、改革創(chuàng)新,抓住發(fā)展不松勁;深入群眾、扎根基層,瞄準(zhǔn)靶向不動(dòng)搖;依靠組織、形成合力,盯住難點(diǎn)不走神。(扭住、抓住、盯住)

2.聚焦主業(yè)、突出主責(zé),細(xì)耕“責(zé)任田”;堅(jiān)定信仰、提升能力,牽住“牛鼻子”;總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律,把好“方向盤”;明確責(zé)任、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,激活“一池水”。(責(zé)任田、牛鼻子、方向盤、一池水)3.抓住思想政治建設(shè)這個(gè)“定盤星”,用好黨內(nèi)政治生活這個(gè)“凈化器”,突出選人用人導(dǎo)向這個(gè)“指揮棒”,堅(jiān)持補(bǔ)短板促提升這個(gè)“驅(qū)動(dòng)力”,走好人才優(yōu)先發(fā)展這個(gè)“先手棋”。(定盤星、凈化器、指揮棒、驅(qū)動(dòng)力)

4.更新思維,在創(chuàng)新發(fā)展上搶先機(jī);勇挑重?fù)?dān),在破解難題上求突破;對(duì)標(biāo)高位,在打造品牌上站排頭;有膽有識(shí),在干事創(chuàng)業(yè)上敢作為。(搶先機(jī)、站排頭、也行作為)

5.確立思想理論的“定盤星”,堅(jiān)定理想信念的“主心骨”,筑就“四個(gè)自信”的“壓艙石”。(定盤星、主心骨、壓艙石)

6.打好“組合拳”,下好“先手棋”,練好“基本功”。(組合拳、先手棋、基本功)

7.牢牢把握***這一戰(zhàn)略基點(diǎn)/堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)/強(qiáng)大動(dòng)力/根本目的。

8.突出重點(diǎn)抓關(guān)鍵,明確責(zé)任抓主體,試點(diǎn)創(chuàng)新求突破,強(qiáng)化督察促落實(shí)。 9.找準(zhǔn)思想觀念轉(zhuǎn)變這個(gè)“突破點(diǎn)”,抓好職責(zé)分工明確這個(gè)“著力點(diǎn)”,夯實(shí)保障體系完善這個(gè)“支撐點(diǎn)”。(突破點(diǎn)、著力點(diǎn)、支撐點(diǎn))

10.在科學(xué)部署上下功夫,在狠抓落實(shí)上做文章,在破解難點(diǎn)上求突破。(下功夫、做文章、求突破)

11.盯住主業(yè)不放手,圍繞大局干實(shí)事,改革創(chuàng)新動(dòng)真章,抓好隊(duì)伍謀后勁。 12.以“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣大刀闊斧、攻堅(jiān)克難;以“困難于其易、為大于其細(xì)”的智慧運(yùn)籌帷幄、總攬全局;以“咬定青山不放松”的決心嚴(yán)明責(zé)任、狠抓落實(shí)。(以....的勇氣/智慧/決心xxx、xxx)

13.堅(jiān)持理想信念的“高線”,遵守道德規(guī)范的“中線”,嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的“底線”,遠(yuǎn)離違法亂紀(jì)的“紅線”。(高線、中線、底線、紅線)

14.當(dāng)好“筆桿子”,成為“活檔案”,承當(dāng)“消防員”,做好“管理員”,鑄成“多面手”,稱為“好參謀”,參與“大活動(dòng)”。

15.“固本培元”,加強(qiáng)思想政治建設(shè);“激濁揚(yáng)清”,讓歪風(fēng)邪氣無(wú)所遁形;“立規(guī)明矩”,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面;“以上率下”,領(lǐng)導(dǎo)帶頭立標(biāo)桿、做示范;“繼承創(chuàng)新”,賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng),不斷改進(jìn)創(chuàng)新。(引用“固本培元”等詞組強(qiáng)調(diào)工作)

上面筆者說(shuō)過(guò),以上15個(gè)句子,是適用各講話稿、總結(jié)的二級(jí)標(biāo)題,也就是說(shuō)在擬提綱的時(shí)候,一級(jí)標(biāo)題就是屬于大家自己想,再配以參照的二級(jí)標(biāo)題就會(huì)讓整篇文章骨架豐滿、結(jié)實(shí)有力。當(dāng)然,如果“塞”進(jìn)去的內(nèi)容文筆老到、論點(diǎn)充分、論證有力、論據(jù)精準(zhǔn),那更有如虎添翼之功效哦!

電教工作總結(jié)標(biāo)題篇十

本學(xué)期負(fù)責(zé)電教處的全面工作。半年來(lái),本人圍繞電教工作,創(chuàng)新思路,團(tuán)結(jié)協(xié)作,全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。按著開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃,現(xiàn)做如下總結(jié):

一、電教方面

(1)、多媒體方面

1.高三班級(jí)多媒體驗(yàn)收、鑰匙的回收,班主任進(jìn)行了簽字;

2.更換辦公室、教導(dǎo)處、教研處、政教處的打印機(jī)的油墨;(馮云和老師完成)

4.維修了便攜式投影儀;

(2)、高考電子化標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)的建設(shè)

1.“高考監(jiān)考教師專用通道”攝像頭的安裝與調(diào)試

2.標(biāo)準(zhǔn)化電子考場(chǎng)電視墻的連接、調(diào)試,并正常使用;

3.更換了一臺(tái)流媒體的硬盤(不能錄像)

4.室外監(jiān)控的全面維修,基本上實(shí)現(xiàn)全面覆蓋;但設(shè)備不是很穩(wěn)定,仍需改進(jìn)和加強(qiáng)

(3). 電教設(shè)備及時(shí)維修

本學(xué)期以來(lái),電教處加強(qiáng)了全校三個(gè)年級(jí)近50個(gè)班級(jí)電教設(shè)備以及計(jì)算機(jī)教室、處室辦公室多臺(tái)電腦的維護(hù),對(duì)報(bào)修的電教設(shè)備進(jìn)行及時(shí)的維修,基本做到小故障當(dāng)天報(bào)修當(dāng)天解決;疑難問(wèn)題盡可能在最短時(shí)間內(nèi)解決。

二.實(shí)驗(yàn)室方面

3.保證高二學(xué)業(yè)水平考試?yán)怼⒒?、生?shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行;

這里特別說(shuō)明的是期中考試占用實(shí)驗(yàn)室做為考場(chǎng),對(duì)于實(shí)驗(yàn)臺(tái)的刻畫以及衛(wèi)生清理造成了一定的影響。希望以后在這方面相關(guān)年段再做出嚴(yán)格要求,能夠做到衛(wèi)生承包到教師、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生上。

另外,本學(xué)期根據(jù)實(shí)際需要,實(shí)驗(yàn)室配備了幾個(gè)櫥柜,實(shí)驗(yàn)器材及時(shí)上架并做好說(shuō)明。

三.教學(xué)方面

1.配合教導(dǎo)處對(duì)教師的教案進(jìn)行檢查

2.配合教研處對(duì)教師的作業(yè)進(jìn)行檢查

3.“同課異構(gòu)”活動(dòng)全程的錄像;(天倉(cāng)老師完成)

四、其它方面

1.計(jì)算機(jī)課程的開(kāi)設(shè)

為了上機(jī)課更好的開(kāi)出,對(duì)微機(jī)室的部分電腦進(jìn)行了維修,對(duì)上機(jī)號(hào)碼進(jìn)行了重新排布,保證上機(jī)課能夠正常有序的進(jìn)行。課程的講授全部由馮云和老師來(lái)進(jìn)行,并得到學(xué)生的一致好評(píng)。

2.成功創(chuàng)辦了“揚(yáng)帆”第一期校報(bào)

此項(xiàng)工作主要由天倉(cāng)老師負(fù)責(zé),期間得到鄭校長(zhǎng)的協(xié)調(diào)和其它學(xué)科組的大力支持,在4月份發(fā)行成功發(fā)行第一期,深受領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的好評(píng),也期待著下一期校報(bào)的盡快與大家見(jiàn)面。

以上是本年度的主要工作,不足之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

曲廣宏

20xx.07

電教工作總結(jié)標(biāo)題篇十一

學(xué)期工作即將結(jié)束,學(xué)校的電教工作也將告一段落?;仡櫵鞯墓ぷ?,也能讓自己在以后的工作中更加合理和完善。現(xiàn)簡(jiǎn)單將本期所作工作作以歸納:

一.作好了開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作 按過(guò)去的常規(guī),開(kāi)學(xué)前2天,對(duì)教師歸還的設(shè)備資料進(jìn)行再一次的歸類放存,使其歸于原位。在對(duì)設(shè)備歸位的同時(shí),對(duì)設(shè)備的外圍的灰塵進(jìn)行了清除,對(duì)英語(yǔ)教師所使用的錄音機(jī),也對(duì)磁帶所經(jīng)過(guò)的位置進(jìn)行了清潔,對(duì)旋鈕等易出毛病處進(jìn)行了細(xì)致檢查,從而以保證開(kāi)學(xué)第1周教師對(duì)設(shè)備資料的正常借用。

二.作好了表冊(cè)的登記工作 由于目前只有三種表冊(cè),即借用表冊(cè)、維護(hù)表冊(cè)、帳本表冊(cè),而這三種表冊(cè)卻是反映平時(shí)電教開(kāi)展是否正常的表現(xiàn),因此,在每一個(gè)階段,我都按要求進(jìn)行如實(shí)、認(rèn)真、及時(shí)填寫。同時(shí),根據(jù)學(xué)校分工,我還負(fù)責(zé)初中部的電教室,因此,對(duì)于電教室的平時(shí)使用,除清潔衛(wèi)生外,對(duì)使用情況也作了登記,在每次交鑰匙給上課教師的時(shí)候,都請(qǐng)他們及時(shí)填好使用記錄(該記錄本本期已用完),在我有空的時(shí)候,也時(shí)常去電教室看看,包括記錄本的記載情況。

三.作好了每次集會(huì)、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作 從20xx年9月起,由于學(xué)校播控設(shè)備得到上級(jí)部門的大力支持,有了質(zhì)的飛躍,所以每次集會(huì)、活動(dòng)都不像過(guò)去那樣,將音控設(shè)備搬出搬進(jìn),有時(shí)由于外力作用,還引起設(shè)備的故障,影響了集會(huì)、活動(dòng)的如時(shí)開(kāi)展。所以目前的集會(huì)、活動(dòng)準(zhǔn)備也較過(guò)去方便多了,只需在播控室調(diào)試好設(shè)備。對(duì)于確需將設(shè)備放于外面進(jìn)行了,我就借助中基會(huì)配給我校的音響設(shè)備推到相應(yīng)位置即可,如果要靈活控制,不出差錯(cuò),再搬一臺(tái)微機(jī)連接即可達(dá)到效果,因此目前的集會(huì)、活動(dòng)的質(zhì)量也有了大幅的提高。

四.作好了每次重要活動(dòng)或集會(huì)的攝影攝像工作 在電教工作中,這一項(xiàng)工作所占比例比較高,幾乎每周都有2次以上,學(xué)校教育教學(xué)時(shí)如開(kāi)學(xué)典禮、教師上公開(kāi)課、重要學(xué)?;顒?dòng)、教師重要會(huì)議、某位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或單位到校等等,都離不開(kāi)我們電教員進(jìn)行攝影攝像工作,以便有資料可存、可查等,所以在攝完后,還要及時(shí)處理和加工,從上學(xué)期開(kāi)始,我已將所存的照片按時(shí)間歸類,并刻錄在光盤上保存,一當(dāng)達(dá)到光盤保存量的時(shí)候,就刻錄一次。對(duì)于所攝制的實(shí)錄,根據(jù)需要,利用非編進(jìn)行適當(dāng)編輯,并用光盤刻錄下來(lái),如果要上交,則多刻一盤作了保存。具初步統(tǒng)計(jì),本期所刻光盤累計(jì)達(dá)60張左右。

五.調(diào)動(dòng)了所教班學(xué)生主動(dòng)參與電教活動(dòng)中來(lái) 由于學(xué)校安排,我除了擔(dān)任電教員以外,還擔(dān)任20xx屆3班的班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作(同時(shí)也是住校生管理員),因此,為了鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、觀察能力,同時(shí)也為了減輕自己的電教工作負(fù)擔(dān),我在班上選取了近20位學(xué)生,分別在不同的場(chǎng)合讓他們?nèi)L試如何去攝、去拍,開(kāi)始不如意,但通過(guò)老師在一側(cè)的講解和指導(dǎo),同時(shí)通過(guò)他們的自身努力,基本都能獨(dú)立地進(jìn)行拍攝了,并且每次開(kāi)展這項(xiàng)工作時(shí),他們都很積極,我只需要做準(zhǔn)備和后期工作了,效果還不錯(cuò)。

當(dāng)然,本期電教工作還有不滿意的地方,如放置在教室里的電視機(jī)利用率低、并且初中部教室的電視機(jī)又無(wú)外物遮住外部,因此目前灰塵較多,另外,播控室有效利用也不是很合理,沒(méi)有達(dá)到學(xué)生敞開(kāi)心扉、展示才華、體現(xiàn)組織能力的效果,外接光纖信號(hào)遲遲得不到落實(shí)(興網(wǎng)傳媒不來(lái)安裝,閑連接點(diǎn)太遠(yuǎn)了),電影放映因時(shí)間有沖突加之新影片目前都導(dǎo)不進(jìn)去,因此開(kāi)展得不如上期順利。

有問(wèn)題,才是以后工作的動(dòng)力,下期如果我還是電教員的話,仍將盡自己的努力去作好本職工作,當(dāng)然離不開(kāi)區(qū)電教館和學(xué)校相關(guān)部門的支持。

電教工作總結(jié)標(biāo)題篇十二

15條適用于領(lǐng)導(dǎo)講話、工作總結(jié)的二級(jí)標(biāo)題,滿滿干貨

領(lǐng)導(dǎo)講話稿、單位工作總結(jié)(年度總結(jié)、季度總結(jié)、單項(xiàng)總結(jié)、專題總結(jié),甚至月總結(jié)哪一樣都是要寫的)于文秘而言,那就是你一日三餐的事,時(shí)不時(shí)來(lái)些什么教育學(xué)習(xí)活動(dòng),還得幫自己寫寫各類需上交的總結(jié)。由此,小編可以得出一個(gè)結(jié)論,作為文秘,講話稿也好、總結(jié)寫作也罷,都是小兒科。但,如何出新,如何寫出與眾不同的,這是問(wèn)題。遇到寫作上的問(wèn)題咋整?解決??!學(xué)公文本身就有諸如講話稿專題的講座可學(xué),大家可以多看些好的寫作書籍,筆者也會(huì)時(shí)不時(shí)在頭條號(hào)里分享些寫作的知識(shí)技巧,以及如今天一樣為大家分享的素材干貨哦!今天這些話語(yǔ),是精選出來(lái)的,適用于講話稿、總結(jié)的提綱中的二級(jí)標(biāo)題(當(dāng)然也可以當(dāng)作精彩的段落語(yǔ)句使用,不過(guò)筆者感覺(jué)這樣用就有些小浪費(fèi)),雖然只有15條,但絕對(duì)是滿滿的干貨:

1.聚焦主業(yè)、突出主責(zé) ,細(xì)耕“責(zé)任田”;堅(jiān)定信仰、提升能力,牽住“牛鼻子”;總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律,把好“方向盤”;明確責(zé)任、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,激活“一池水”。(責(zé)任田、牛鼻子、方向盤、一池水)

2.不忘初心、堅(jiān)定信心 ,扭住目標(biāo)不放松;因地制宜、改革創(chuàng)新,抓住發(fā)展不松勁;深入群眾、扎根基層,瞄準(zhǔn)靶向不動(dòng)搖;依靠組織、形成合力,盯住難點(diǎn)不走神。(扭住、抓住、盯住)

3.牢牢把握***這一戰(zhàn)略基點(diǎn)/堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)/強(qiáng)大動(dòng)力/根本目的。 4.更新思維,在創(chuàng)新發(fā)展上搶先機(jī);勇挑重?fù)?dān),在破解難題上求突破;對(duì)標(biāo)高位,在打造品牌上站排頭;有膽有識(shí),在干事創(chuàng)業(yè)上敢作為。(搶先機(jī)、站排頭、也行作為)

5.抓住思想政治建設(shè)這個(gè)“定盤星” ,用好黨內(nèi)政治生活這個(gè)“凈化器”,突出選人用人導(dǎo)向這個(gè)“指揮棒”,堅(jiān)持補(bǔ)短板促提升這個(gè)“驅(qū)動(dòng)力”,走好人才優(yōu)先發(fā)展這個(gè)“先手棋”。(定盤星、凈化器、指揮棒、驅(qū)動(dòng)力)

6.打好“組合拳” ,下好“先手棋”,練好“基本功”。(組合拳、先手棋、基本功)

7.確立思想理論的“定盤星” ,堅(jiān)定理想信念的“主心骨”,筑就“四個(gè)自信”的“壓艙石”。(定盤星、主心骨、壓艙石)

8.突出重點(diǎn)抓關(guān)鍵 ,明確責(zé)任抓主體,試點(diǎn)創(chuàng)新求突破,強(qiáng)化督察促落實(shí)。

9.找準(zhǔn)思想觀念轉(zhuǎn)變這個(gè)“突破點(diǎn)” ,抓好職責(zé)分工明確這個(gè)“著力點(diǎn)”,夯實(shí)保障體系完善這個(gè)“支撐點(diǎn)”。(突破點(diǎn)、著力點(diǎn)、支撐點(diǎn))

10.在科學(xué)部署上下功夫 ,在狠抓落實(shí)上做文章,在破解難點(diǎn)上求突破。(下功夫、做文章、求突破)

11.盯住主業(yè)不放手 ,圍繞大局干實(shí)事,改革創(chuàng)新動(dòng)真章,抓好隊(duì)伍謀后勁。12.以“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣大刀闊斧、攻堅(jiān)克難;以“困難于其易、為大于其細(xì)”的智慧運(yùn)籌帷幄、總攬全局;以“咬定青山不放松”的決心嚴(yán)明責(zé)任、狠抓落實(shí)。(以....的勇氣/智慧/決心xxx、xxx)

13.當(dāng)好“筆桿子” ,成為“活檔案”,承當(dāng)“消防員”,做好“管理員”,鑄成“多面手”,稱為“好參謀”,參與“大活動(dòng)”。

14.堅(jiān)持理想信念的“高線” ,遵守道德規(guī)范的“中線”,嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的“底線”,遠(yuǎn)離違法亂紀(jì)的“紅線”。(高線、中線、底線、紅線)

15.“固本培元” ,加強(qiáng)思想政治建設(shè);“激濁揚(yáng)清”,讓歪風(fēng)邪氣無(wú)所遁形;“立規(guī)明矩”,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面;“以上率下”,領(lǐng)導(dǎo)帶頭立標(biāo)桿、做示范;“繼承創(chuàng)新”,賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng),不斷改進(jìn)創(chuàng)新。(引用“固本培元”等詞組強(qiáng)調(diào)工作)

上面筆者說(shuō)過(guò),以上15個(gè)句子,是適用各講話稿、總結(jié)的二級(jí)標(biāo)題,也就是說(shuō)在擬提綱的時(shí)候,一級(jí)標(biāo)題就是屬于大家自己想,再配以參照的二級(jí)標(biāo)題就會(huì)讓整篇文章骨架豐滿、結(jié)實(shí)有力。當(dāng)然,如果“塞”進(jìn)去的內(nèi)容文筆老到、論點(diǎn)充分、論證有力、論據(jù)精準(zhǔn),那更有如虎添翼之功效哦!

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