在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編幫大家整理的成長的故事優(yōu)秀作文【通用10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的故事優(yōu)秀作文【通用10篇】一
我家里買了很多的書，但是每次買來我都是拿來看看樣子，從來不讀，媽媽叫我讀，我總是說：“等一下，馬上就讀?！笨墒沁^了很久我還是沒讀。因為不讀書，所以我的作文也不咋地。
一次偶然的機會，爸爸要去書城買幾本書，到了三樓，我跟爸爸說：“爸爸，我去五樓讀書，行嗎？等下你來五樓找我好了。”爸爸說：“好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了?！逼鋵嵨胰ノ鍢遣皇侨タ磿侨タ赐婢?，然后叫爸爸買。
到了五樓，我奔向玩具，在跑的時候我看見一本名字很有趣的書，叫《非常老師》，我就坐下來，細(xì)心的看了起來，不知不覺我已經(jīng)看了1個小時了，爸爸上來了，我只好放下書回家了?；氐郊液笪腋职终f：“爸爸，以后的每個星期天能不能去書城看書啊？”“可以啊，看書當(dāng)然好！爸爸支持你。”爸爸高興地說。
自從這以后，我就愛上看書了，有時候口袋里有錢，就會到書店里去挑幾本自己看的有興趣的書買回來，也是自從這以后我的作文開始逐漸的好了起來。我從這總結(jié)出一個經(jīng)驗：看書要看自己有興趣的書，買來后也不要看的很晚，這樣會影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。
成長的故事優(yōu)秀作文【通用10篇】二
今天，是星期一我和我的好朋友一起去上學(xué)，到了學(xué)校我一如既往的拿出語文書，跟著班級的領(lǐng)讀員一起讀書。上課鈴響了，拿出了數(shù)學(xué)書上課了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了，大家接二連三地教室門去外面排隊，領(lǐng)隊員帶領(lǐng)著我們?nèi)窍虏賵雠e行晟會。經(jīng)過四二班，居然看見了以前的實習(xí)老師，王老師。曾經(jīng)，她在我們班上課時，她是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)啊!我們班有幾位同學(xué)差點都要哭了，有一位同學(xué)跑過去抱著王老師，啜泣的對老師說：“王老師，我們好想你啊!你終于回來了?！蓖趵蠋熾S著我們下樓了，佳佳和麗麗沖過去擁抱著“葉子姐姐”，對她說：“葉子姐姐我好想你啊!
讓我想起王老師走去的那一天，那天她走時正好是我們班上音樂課時，我們排著隊伍向那棟樓走去，她走出來，向校門走去孫鴻茹以及我和幾個同學(xué)過去抱著老師，當(dāng)時看見王老師的鼻子是紅彤彤的，眼睛旁邊也是一的紅。
今天我們的葉子姐姐回來了，我們班沒有一個人不開心，班里的人個個都很開心呢!
成長的故事優(yōu)秀作文【通用10篇】三
今天，我和媽媽去淇河會展中心看菊展。一來到這里，展現(xiàn)在眼前的是一片花的海洋，隨風(fēng)飄動的菊花就像一朵朵浪花。
這里的菊花五顏六色，有紅色的、有紫色的、有黃色的、有橙色的、有白色的等，菊花爭奇斗艷。風(fēng)一吹來，他們就像一群偏偏起舞的小姑娘，還有一股淡淡的清香。
這里的菊花形態(tài)各異，他們有的是展開的，有的是合攏的，還有的是含苞欲放的花骨朵。有時風(fēng)停了，他們有像是睡著的小姑娘。
菊花的種類繁多，有秋菊、貢菊、白菊、紅菊、星火……我最喜歡的是白菊，整株華體像倒映在綠水中的江月，又像亭亭玉立的少女。其次是星火，它的花瓣末梢是黃色，其余是紅色，像飛上天的煙火，異常美麗。
菊花的造型豐富多彩，有的像花籃，有的像一條龍，還有的像一只孔雀……更神奇的是每當(dāng)澆過水的花兒就變得格外精神，好像一張張笑臉迎接著每一位游客。
花展真令人流連忘返。
成長的故事優(yōu)秀作文【通用10篇】四
“嘩嘩嘩”，春雨使者又到人間來了。漸漸地，窗戶外面發(fā)出了“嘀嘀”的聲音，大街上也展開了一朵朵五彩繽紛的“傘花”。我把窗戶打開，一陣?yán)滹L(fēng)迎面而來。突然，有幾滴水珠滴到我的臉上，涼絲絲的，非常舒服。層層的云朵把雨使者安全地送到人間。在人間，到處可以看見它們的身影，馬路上，房子上，“傘花”上，馬路清潔工人的手上和小孩們嬉戲的臉上。
雨使者歡快極了，忘記了來人間訪問的事，只管開心地玩耍著，在人們的“傘花”上滑來滑去，一不小心滑到了地上，變成了無數(shù)個小水滴，瞬間便和其他的雨使者會合融為了一體。
可能是雨使者玩累了，想休息一會兒吧，忽然消失了。時間不長，它們看著地面上美好的景象，心里癢癢的，想再次來到人間，與房子、“傘花”和孩子們親密接觸。果真，沒過幾分鐘，天上又下起了春雨，“傘花”開始?xì)g舞起來了，小孩們也重新嬉戲玩樂起來了。
你聽，“叭叭”聲——春雨落到“傘花”上的聲音，這是它們在和你說話呢。它們跟你說完話，又急忙“跑”到地上去尋找另一個朋友說話。它們好像有靈性似的，和它的同類這里一聚，那里一聚，最后路上全都是水了。
后來，它們真的累了，春雨就這樣漸漸地停了，只有風(fēng)在呼呼地吹著。
成長的故事優(yōu)秀作文【通用10篇】五
人生，就像一條漫漫長路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪凄涼。我們已無憂無慮地走過了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點點滴滴。驀然回首，早已望不到起點，而記憶卻是滿滿的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語，都是精彩的一幕幕……。
記得最小時，常常望著來去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想著自己的未來是不是也能那樣，獨自騎著自行車，穿梭在馬路間。
不久后我便背上了屬于自己的小書包，念著只有自己認(rèn)為深奧有趣的兒歌，認(rèn)真地度過了我最初的學(xué)習(xí)階段。
上了小學(xué)后，我還是很懂事，認(rèn)真，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了最重要的事，甚至在酷署時趕回家，連雪糕也沒吃就先做完了作業(yè)，想想那時的精神，才稱得上是勤奮。
然而在這樣長的小學(xué)生涯里，我不可能什么苦楚都沒有過，第一次忘記作業(yè)時忐忑的心情，第一次受到批評時的沮喪，第一次與同學(xué)爭斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時無望的恐懼……。從那以后我便知道了人生中一些辛酸，盡管那是小小的，微不足道的，但也讓我的心情多了份擔(dān)憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。
此后，我的人生便有了許多的.非甜之感，我承受過許多本來承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當(dāng)一場場災(zāi)難突如其來的襲來時，我的穩(wěn)重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所說一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅強了不少，我不會為自己所遭遇的而感到悲哀，因為陽光總在風(fēng)雨后。
如今的我已經(jīng)上了中學(xué)，進入了人生的另一個階段，迎來了更多精神上的挑戰(zhàn)。在百忙之中，我依然會抽時間回顧過去?；厥走^去，曾經(jīng)的無奈一笑而過;回首過去，曾經(jīng)的榮耀就象漣漪一圈，惟有那辛酸，成了最寶貴的經(jīng)驗……。
人生，這條漫漫長路，一段一段，景色不相同，時而回眸，思緒萬千，感受頗多。
成長的故事優(yōu)秀作文【通用10篇】六
在不斷的成長中，我開始成熟了，開始變得對周圍的事關(guān)心起來，也許這就是成長中的變化吧！但是，成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要明白許多事理，總結(jié)人生的經(jīng)驗。
至于我，對”成長“這兩個字的了解并不透徹。但是，有些事卻使我明白了成長中的一個道理，這個道理有讓我深刻領(lǐng)悟；什么叫”成長“。
那是一個深秋的夜晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來，讓人發(fā)顫。這時一輛摩托車疾馳過來，撞到了走在我前面的一位老爺爺，但是，肇事者并沒有下車攙扶，而是逃的無影無蹤。我連忙跑過去扶起老爺爺。這時，有好多人圍了上來，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞的教育起起來，還問我是那個學(xué)校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣陣發(fā)熱，但是，我沒有急于向別人解釋，因為我覺得周圍的人只會指責(zé)我，而不是真真的關(guān)心這位老人，只在一旁說個沒完沒了，沒有一個主動上前幫我扶老人。這樣想想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲的扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出了手帕，將他手指上的血跡擦去，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說：”老爺爺咱們回家吧！“周圍的人見老爺爺沒有什么大事，也就紛紛散去，我將老爺爺小心地扶回了家后，自己才回家。
走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風(fēng)放佛在向我訴說，路邊的樹仿佛在向我點頭，腳下的路也仿佛在為我喝彩?；氐郊抑校巴?，我覺得自己長大了，成熟了，因為我學(xué)會了冷靜的對待別人給我的誤解，而不會像平時那樣受一點委屈就大哭大鬧。我學(xué)會了自己安慰自己，這回使我成長的更快、更好！
成長的故事優(yōu)秀作文【通用10篇】七
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。人不經(jīng)琢磨，怎能成大器。
人生好比一片險灘，沒有能力的人只能在原地徘徊。人生好比一座獨木橋，沒有能力的只能被排除在外。
在我的成長中，最大的琢磨我想就是練琴了。哎！我有一個嚴(yán)厲的爸爸，小時候我不懂事，才學(xué)了一兩個月電子琴，就吵著，鬧著要學(xué)鋼琴。后悔?。∵€好我金色的童年沒有在那嚴(yán)刑拷打中過去。
我學(xué)琴比較晚，不到六周歲的時候才學(xué)的。因為這點我既欣慰，又很難過。欣慰的是我學(xué)琴的時光少了很多，而難過的是，要是我早點學(xué)琴也不至于今年才要考十級啊。
要說學(xué)琴的心酸事，我的可真是不計其數(shù)。我的最高記錄是一天挨五次打，六次罵。都怨我小時候不好好打基礎(chǔ)，害得我挨了那么多次打。
就說那一次吧，我好不容易把手指的獨立性練好了，我爸爸又讓我練手指彈出音的靈活性、顆粒性和婉轉(zhuǎn)性。我的天啊，我可為了練獨立性天天都壓手，壓了一個禮拜才練出來的呢！現(xiàn)在，我手又酸又疼又麻，還讓我練別的，不，我才不干呢！
說做就做，我就去跟爸爸講大道理去了。我爸一聽說：“你還來勁了，我每個禮拜都要陪你去鞍山學(xué)琴，一小時二百，我還沒朝你要我的青春損失費呢！”
我一聽自知理虧，只好默不作聲地生悶氣了！
現(xiàn)在一想想，心里最多的還是內(nèi)疚。真想快點長大好報答父母的養(yǎng)育之恩。
成長的故事優(yōu)秀作文【通用10篇】八
五一三天假，我和媽媽一起去草莓基地去摘草莓。
到了那里以后，我看見了一座座帳篷，媽媽告訴我這叫蔬菜大棚。種草莓的阿姨帶我們進了大棚，大棚的入口又小又窄，進去得彎下腰，一進大棚，我就看到了一大片草莓苗，但是草莓很少，我想應(yīng)該是被別人摘光了吧！我觀察了一下，小小的草莓只有星零零的幾個，不過，我相信只要仔細(xì)找，一定能找到很多最大最甜的草莓。這時，那位阿姨走了過來，給我們一人發(fā)了一個小盆子，和藹可親地說：“把草莓盛再在里面吧?！?/p>
開始摘草莓了，媽媽告訴我要摘又紅又大的草莓，不要摘不成熟或外形奇怪的草莓，而且連同草莓蒂一起摘下。聽了媽媽的話，我彎下腰，撥開葉子，仔細(xì)尋找好的草莓?？吹綕M意的，就輕輕摘下，放進袋子里。我一個個摘著，小心翼翼地摘著，生怕弄醒了一個個熟睡的小寶寶。我再看看眼前誘人的草莓，忍不住又彎下腰來，繼續(xù)摘。不知過了多久，媽媽在門外喊：“差不多了，難道你不累嗎？”我站了起來，發(fā)覺確實有點腰酸背疼，但是摘的時候一點也沒感覺到。于是，我們出了篷子，高興地把一袋子草莓遞給媽媽看，媽媽夸我真能干！我們依依不舍地離開了。
回家后，我看見全家人開心地吃著我摘的草莓，心里像喝了蜜一樣，發(fā)現(xiàn)勞動不僅帶來了快樂，還有收獲。今后，我要更加熱愛勞動。而且我還親身體會到了摘草莓的魅力以及樂趣。
成長的故事優(yōu)秀作文【通用10篇】九
說來慚愧，我這么大的一個人居然還不會騎自行車，倒是比我小兩歲的彤彤已經(jīng)是個老車手了。這一次彤彤來找我玩，特地帶來了她的新自行車，她要教我騎車。這輛折疊式的自行車可是彤彤剛得到不久的生日禮物哦，簡直拿它當(dāng)心肝寶貝，可是她卻愿意借給我這個“門外漢”來使用，一點兒也不怕我將她的寶貝自行車給碰壞了、摔破了。你瞧，她對我是不是特別大方？
開始學(xué)自行車了。彤彤選了一塊空地，就要給我作示范。她騎上車子，扶正籠頭，踩上踏腳板，一忽兒就繞著我面前的大花壇繞了好幾圈，看得我眼花繚亂，不知所措。彤彤跳下自行車，笑嘻嘻地對我說：“冰冰姐姐，騎自行車非常簡單，只要你有方向感和足夠的平衡力就一切OK了。你平時走獨木橋那么輕松自在，騎自行車也一定能成功的！”
彤彤的話使我勇氣倍增。我一鼓作氣跳上了自行車，只聽“叭嘰”一聲，我就直接摔在了地上，而自行車嘛卻被眼疾手快的彤彤給接了個正著。我將哀怨的目光投到了彤彤身上——你不是說我騎自行車一定能成功嗎？
彤彤在我哀怨的目光下若無其事地站了起來，轉(zhuǎn)身用大灰狼一樣的兇惡模樣逼迫我這只可憐的小羔羊繼續(xù)練自行車。終于，皇天不負(fù)“苦人”心，我終于能像模像樣地騎一會自行車了。在我打算永遠(yuǎn)不碰自行車的時候，彤彤命令我以后一有空就和她去練騎車。
Oh，MyGod！不寫了，我要去太平洋底下躲一躲——彤彤又在滿世界找我了！天哪，快跑！
成長的故事優(yōu)秀作文【通用10篇】一十零
“春天來了！春天來了！”
當(dāng)我歡快地吶喊春天到來之時，留給我們的卻是連綿不斷的春雨。然而，對這綿綿不絕的春雨，別人怨聲載道，我卻情有獨鐘。
早晨，當(dāng)我迷迷糊糊地睜開眼，拉開窗簾，映入眼簾的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的感覺令我情不自禁地就想做一回詩人，吟一首贊美之詩。家住山村也是一種幸?！河赀^后的山村，更是有著人間仙境的感覺。雨停了，陽光斜照，在云霧與山澗之間偶爾會搭建一座“七彩的仙橋”，見了令我如癡如醉，看著看著，不知不覺就開始發(fā)呆了，直到小伙伴推送一下我的身體，這才如夢初醒。我們一起在這美麗的春雨之后歡快地玩耍……
傍晚，又下起了蒙蒙細(xì)雨。屋外，春雨綿綿，云霧迷蒙。屋內(nèi)，一家人歡聲笑語，其樂融融。此時的心情，猶如生活在仙境一般，仿佛心隨著春雨的節(jié)拍舞動著，開懷大笑，簡直像生活在童話中的“快活人”，無憂無慮，卻做任何事兒都心甘情愿。
我愛這動人的春雨，如果沒有她，就沒有那“神圣的彩虹”；如果沒有她，就沒有我們歡樂的笑聲；如果沒有她，也就沒有這忙碌生活的短暫停歇……動人的春雨，I?love?you！
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