總結(jié)心得體會(huì)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇一
小學(xué)生自行車(chē)安全意識(shí)是十分關(guān)鍵的，因?yàn)榘踩攀浅鲂械那疤?。騎自行車(chē)是一件既有趣又刺激的活動(dòng)，但同時(shí)也是一項(xiàng)容易發(fā)生事故的運(yùn)動(dòng)。為了讓自己在出行中減少事故，小學(xué)生需要遵循一些必須的安全守則，這些守則不僅能夠保護(hù)自己，也可以保護(hù)他人。本文將為大家分析小學(xué)生騎行自行車(chē)時(shí)需要注意的安全守則和自己的心得體會(huì)。
第二段：戴好安全頭盔
自行車(chē)是令人驚喜的交通工具，允許我們更自由地行駛，但是當(dāng)我們?cè)谛旭傔^(guò)程中摔倒時(shí)，我們需要特別小心。在所有口頭警告中，被重復(fù)提到的一點(diǎn)就是一定要戴好安全頭盔。戴上頭盔可以避免頭部受到嚴(yán)重的損傷，這是我們?cè)谶M(jìn)行自行車(chē)騎行活動(dòng)時(shí)必須要做到的，否則就可能會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)。
第三段：維護(hù)自行車(chē)的狀態(tài)
一輛良好維護(hù)的自行車(chē)，對(duì)于小學(xué)生的安全來(lái)說(shuō)是非常重要的。小學(xué)生們需要確保自己的自行車(chē)輪胎充氣壓力適當(dāng)，車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)自如，剎車(chē)靈敏，變速器正常運(yùn)轉(zhuǎn)等。所有行駛前的檢查必須在孩子們騎行前進(jìn)行，以確保他們能夠舒適、平穩(wěn)、平安地行駛。
第四段：騎行規(guī)則
小學(xué)生騎自行車(chē)的習(xí)慣必須要學(xué)會(huì)平穩(wěn)的轉(zhuǎn)彎、調(diào)整速度、并掌握自行車(chē)行駛的規(guī)則。行駛中學(xué)會(huì)使用手勢(shì)示意、避讓、注意路況、遵循交通信號(hào)是十分重要的，因?yàn)檫@些規(guī)則可以使他們更加安全。小學(xué)生一定要知道在公路上騎車(chē)的時(shí)候，一定要讓行人、車(chē)輛先行，避免禍從口出，不要說(shuō)一些不文明的語(yǔ)言以及做出不負(fù)責(zé)任的行為，維持出行的良好秩序。
第五段：總結(jié)
在出行過(guò)程中，小學(xué)生們需要時(shí)刻保持警醒，確保安全。這些安全意識(shí)可以讓他們?cè)诒ＷC自身安全的同時(shí)，還能夠保護(hù)到身邊的其他人，避免把不必要的危機(jī)給帶到他人身上。小學(xué)生們?cè)趯Ｗ⑻岣咦约旱陌踩庾R(shí)和騎行技能的同時(shí)，還要不斷地改善自己的自行車(chē)和保持良好的安全習(xí)慣。做到這些，小學(xué)生的自行車(chē)之旅將會(huì)變得更加愉快，也會(huì)讓身邊的人心安。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇二
公共自行車(chē)作為城市交通的重要組成部分，被越來(lái)越多的人所使用。然而，由于其共享性質(zhì)，也面臨著各種衛(wèi)生問(wèn)題，如車(chē)身的臟污，車(chē)把上的汗?jié)n等等。因此，每個(gè)使用公共自行車(chē)的人都有責(zé)任對(duì)自行車(chē)進(jìn)行定期的擦拭和清洗。這不僅能夠提升騎行時(shí)的舒適度，還可以消除潛在的健康隱患。
第二段：列舉擦拭公共自行車(chē)的幾種具體方法
擦拭公共自行車(chē)有許多方法，最基本的方法是使用濕巾和水清洗車(chē)身和車(chē)把。同時(shí)，也可以使用清潔靈等消毒液擦拭整個(gè)自行車(chē)表面，除去難以清洗的污漬。在車(chē)把上，可以使用消毒棉片或紙巾擦拭，防止傳染疾病。此外，在自行車(chē)使用前，還可以使用噴霧器噴灑消毒液，消除潛在的衛(wèi)生問(wèn)題。
第三段：介紹擦拭公共自行車(chē)的好處
經(jīng)常擦拭公共自行車(chē)不僅可以消除潛在的衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)，還可以保持自行車(chē)的新穎和干凈，避免臟污沾染到自己的衣物和身體。此外，擦拭還可以提高自行車(chē)的使用壽命，保持自行車(chē)的運(yùn)行良好狀態(tài)，減少磨損和損壞。
第四段：強(qiáng)調(diào)“齊抓共管”的重要性
擦拭公共自行車(chē)是每位使用公共自行車(chē)的人的責(zé)任。如果每個(gè)人都能夠自覺(jué)地定期擦拭自己使用的自行車(chē)，那么公共自行車(chē)的使用環(huán)境將會(huì)更加清潔衛(wèi)生。因此，需要強(qiáng)調(diào)“齊抓共管”，每個(gè)人都做好自己的本職工作，共同維護(hù)公共自行車(chē)的衛(wèi)生環(huán)境。
第五段：總結(jié)擦拭公共自行車(chē)的好處和意義
總體來(lái)說(shuō)，擦拭公共自行車(chē)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，可以提高自行車(chē)的衛(wèi)生環(huán)境，增加騎行的舒適度，延長(zhǎng)自行車(chē)的使用壽命。每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，定期地擦拭自己使用的車(chē)輛，共同維護(hù)公共自行車(chē)的衛(wèi)生環(huán)境，確保大家都能夠安全、健康、愉快地享受自行車(chē)騎行帶來(lái)的樂(lè)趣。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇三
如今，共享單車(chē)已經(jīng)成為了城市出行的主流方式之一。然而，許多人在使用公共自行車(chē)時(shí)，往往只顧打開(kāi)軟件掃碼騎行，卻忽略了對(duì)車(chē)輛的擦拭。事實(shí)上，擦拭公共自行車(chē)不僅有益于個(gè)人衛(wèi)生，而且也能保障自行車(chē)的長(zhǎng)期使用。下面，筆者就分享一下自己在擦拭公共自行車(chē)中的一些心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人身體衛(wèi)生
首先，擦拭公共自行車(chē)是保護(hù)個(gè)人身體衛(wèi)生的重要手段。畢竟，無(wú)論是在停車(chē)點(diǎn)儲(chǔ)存的車(chē)輛，還是在路上等待的車(chē)輛，都有可能被許多陌生人使用。這也就意味著，自行車(chē)的表面可能被污染了許多細(xì)菌或病毒。因此，擦拭自行車(chē)能夠減少污染感染的風(fēng)險(xiǎn)，讓我們?cè)谑褂脮r(shí)更加放心。
第三段：保障公共自行車(chē)的使用壽命
其次，擦拭公共自行車(chē)還有助于保障其使用壽命。如今的共享單車(chē)不僅數(shù)量眾多，而且使用頻繁。這也就意味著，自行車(chē)表面可能長(zhǎng)期受到人們的揉搓或cosmetic wear and tear的侵蝕。如果不進(jìn)行擦拭，自行車(chē)表面可能會(huì)慢慢失去其亮麗的外觀，最終不得不被淘汰。而進(jìn)行擦拭就可以減緩這種侵蝕，使共享單車(chē)得以更長(zhǎng)時(shí)間地使用。
第四段：擦拭公共自行車(chē)的方法
那么，如何進(jìn)行公共自行車(chē)的擦拭呢？方法其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先，可以使用消毒液或酒精棉擦拭自行車(chē)表面，消除潛藏在上面的細(xì)菌、病毒等。若車(chē)上有臟污，還可以用濕紙巾擦拭，讓自行車(chē)更干凈衛(wèi)生。當(dāng)然，擦拭過(guò)后，也應(yīng)當(dāng)記得自行車(chē)夾在車(chē)樁上前再次噴灑酒精等殺菌消毒用品。
第五段：總結(jié)
總之，擦拭公共自行車(chē)是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做的事情。通過(guò)擦拭，我們可以保護(hù)自己的身體衛(wèi)生，也可以保障共享單車(chē)的使用壽命。同時(shí)，在使用過(guò)程中，我們也應(yīng)當(dāng)注意自己的行為，維護(hù)共享單車(chē)的公共資源形象，從而促進(jìn)城市公共交通的發(fā)展。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇四
隨著城市化進(jìn)程的加快，公共自行車(chē)正逐漸成為人們出行的重要選擇。為了提高公共自行車(chē)使用的效率和安全性，很多城市開(kāi)始開(kāi)展公共自行車(chē)培訓(xùn)。我最近參加了一次公共自行車(chē)培訓(xùn)，通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)我收獲頗多，下面將分享我的心得感悟。
首先，公共自行車(chē)培訓(xùn)讓我更深刻地意識(shí)到了交通安全的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)公共自行車(chē)的規(guī)定和事故防范知識(shí)。比如，我們要在騎行時(shí)佩戴安全帽，并遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行等。此外，我們還學(xué)習(xí)了急剎車(chē)和緊急避讓的技巧，這對(duì)于防止交通事故發(fā)生，保障自己和他人的安全至關(guān)重要。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了作為公共自行車(chē)騎行者，我們有責(zé)任遵守交通規(guī)則，為共享道路創(chuàng)造安全的環(huán)境。
其次，公共自行車(chē)培訓(xùn)讓我了解到了環(huán)保出行的重要性。城市交通堵塞和環(huán)境污染已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，而公共自行車(chē)的出現(xiàn)為這個(gè)問(wèn)題提供了一個(gè)可行的解決方案。公共自行車(chē)既滿足了人們的日常出行需求，又減少了對(duì)環(huán)境的污染。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了如何更有效地使用公共自行車(chē)，并遵守車(chē)輛使用規(guī)定，比如停車(chē)時(shí)要將車(chē)輛停放在指定地點(diǎn)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到了自己使用公共自行車(chē)所帶來(lái)的環(huán)境和健康益處，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
再次，公共自行車(chē)培訓(xùn)提高了我的騎行技能和自信心。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的騎行訓(xùn)練，如剎車(chē)訓(xùn)練、轉(zhuǎn)彎訓(xùn)練等。通過(guò)這些練習(xí)，我學(xué)會(huì)了正確的剎車(chē)姿勢(shì)和技巧，提高了我的操控能力。在培訓(xùn)中，我還學(xué)會(huì)了如何自行修理和保養(yǎng)公共自行車(chē)，在遇到故障時(shí)能夠及時(shí)解決問(wèn)題，提高了自己的獨(dú)立能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己在騎行方面的能力更有信心了，并且更加愿意選擇公共自行車(chē)進(jìn)行出行。
最后，公共自行車(chē)培訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了公共服務(wù)的價(jià)值和意義。公共自行車(chē)作為一種公共交通工具，既方便了市民出行，又帶來(lái)了很多便利。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到公共自行車(chē)系統(tǒng)背后有一支專業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)保障系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)，他們付出了很多努力來(lái)提供更好的服務(wù)和用戶體驗(yàn)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我充分體會(huì)到了公共自行車(chē)的方便之處，感受到了這種公共服務(wù)所帶來(lái)的實(shí)際效益，同時(shí)也更加珍惜這個(gè)公共資源。
總之，通過(guò)公共自行車(chē)培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性，增強(qiáng)了對(duì)環(huán)保出行的認(rèn)同感，提高了自己的騎行技能和自信心，也更加理解了公共服務(wù)的意義。公共自行車(chē)培訓(xùn)不僅僅是掌握一些技巧和規(guī)定，更是一次公民意識(shí)的培養(yǎng)和提升。我相信，在今后的生活中，我會(huì)更加注重交通安全，更加積極地選擇環(huán)保出行方式，并將這些經(jīng)歷和體會(huì)分享給身邊的人們。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇五
小學(xué)生正處在成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要積極參與體育運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)身體素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性。騎自行車(chē)是一種非常好的鍛煉方式，能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)和掌握交通安全知識(shí)。如果小學(xué)生不注意自行車(chē)安全問(wèn)題，就可能會(huì)遭遇一些危險(xiǎn)。因此，要通過(guò)培訓(xùn)和宣傳，提高小學(xué)生對(duì)自行車(chē)安全的認(rèn)知和意識(shí)，使他們能夠更安全地開(kāi)展出行活動(dòng)。
第二段：講述小學(xué)生在自行車(chē)安全中需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
在自行車(chē)騎行中，最重要的是佩戴好安全防護(hù)裝備。小學(xué)生應(yīng)該在頭部戴好頭盔、穿著合適的鞋子和衣服、手上戴好手套。其次，維護(hù)自行車(chē)的安全性能也是至關(guān)重要的，要經(jīng)常檢查自行車(chē)的制動(dòng)裝置、車(chē)把、腳踏板等關(guān)鍵部件的使用情況。再者，小學(xué)生應(yīng)該了解自行車(chē)的交通法規(guī)知識(shí)，懂得怎樣觀察交通、讓行、避讓，保護(hù)自己和他人的安全。此外，還需要了解路況信息，學(xué)會(huì)預(yù)估交通狀況，遇到危險(xiǎn)情況及時(shí)應(yīng)對(duì)，確保自身的安全。
第三段：緊密聯(lián)系實(shí)際情況，分享自行車(chē)安全故事
在小學(xué)生的生活中，處處都存在自行車(chē)安全問(wèn)題的案例。我們需要從這些案例中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。例如，有一位小學(xué)生騎自行車(chē)穿過(guò)馬路時(shí)忘了看周?chē)那闆r，直接騎向中央隔離帶，結(jié)果摔了一跤。這件事告訴我們，出行前一定要檢查好自行車(chē)，察看周?chē)穆窙r，特別是在馬路上行駛時(shí)，要十分小心，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則和標(biāo)志，避免出現(xiàn)意外事故。
第四段：提倡家庭、學(xué)校、社區(qū)共同促進(jìn)自行車(chē)安全
自行車(chē)安全，需要全社會(huì)共同來(lái)維護(hù)，不僅是家長(zhǎng)必須重視，學(xué)校和社區(qū)也需要加強(qiáng)宣傳和教育。每個(gè)小學(xué)生都要了解自行車(chē)安全問(wèn)題、了解交通規(guī)則，學(xué)會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)保證自己的安全。同時(shí)，家長(zhǎng)、老師和社區(qū)也需要共同發(fā)揮他們的作用，為孩子們創(chuàng)造更安全的騎行環(huán)境，幫助他們解決出行安全問(wèn)題。在平常生活中，我們可以通過(guò)宣傳海報(bào)、組織講座、安排自行車(chē)體驗(yàn)活動(dòng)等方式可增強(qiáng)小學(xué)生的自行車(chē)安全等級(jí)和交通安全意識(shí)。
第五段：總結(jié)自行車(chē)安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重要性
小學(xué)生是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，他們的安全問(wèn)題應(yīng)該受到重視。自行車(chē)安全不僅是小學(xué)生的安全問(wèn)題，也是全社會(huì)多方面協(xié)同發(fā)力的產(chǎn)物。只有每個(gè)人都積極參與并發(fā)揮自己的作用，通過(guò)各種方式，使小學(xué)生的自行車(chē)安全得到加強(qiáng)和保障，讓他們更加自信地享受健康快樂(lè)的出行。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇六
小學(xué)生是我們社會(huì)的未來(lái)，而騎自行車(chē)是他們休閑娛樂(lè)、上學(xué)的主要方式。但是很多小學(xué)生對(duì)自行車(chē)安全并不重視，騎車(chē)時(shí)缺乏自我保護(hù)意識(shí)，容易發(fā)生交通事故。作為小學(xué)生自行車(chē)愛(ài)好者，我有著許多的自行車(chē)騎行經(jīng)歷，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自行車(chē)安全對(duì)我們的重要性，并通過(guò)自己的實(shí)踐，總結(jié)了以下幾點(diǎn)小學(xué)生自行車(chē)安全心得。
第二段：佩戴安全防護(hù)裝備
首先，出門(mén)的時(shí)候一定要戴上安全帽，并穿上緊身衣物以及運(yùn)動(dòng)鞋，以免因?yàn)樗沙谶^(guò)于寬松的衣物或者不牢固的鞋子而導(dǎo)致事故。如果在晚上騎車(chē)，要注意安全。裝著閃光燈的衣服以及自行車(chē)前后面的燈可以增加行車(chē)時(shí)的安全性，同時(shí)也可以讓其他駕駛員注意到我們的存在，從而減少發(fā)生交通事故的概率。
第三段：掌控自己的速度
在騎自行車(chē)的時(shí)候，我們一定要掌握自己的速度，不要輕易跟同伴競(jìng)速，也不要在車(chē)道上“穿梭”，因?yàn)檫@樣容易引起事故。尤其在路面潮濕或者有雨雪時(shí)，要特別謹(jǐn)慎，因?yàn)橛暄?huì)使路面變滑，不易掌控自己的速度。
第四段：在路行駛要警覺(jué)
在路上行駛時(shí)，我們一定要提高警惕，留意道路標(biāo)志和交通信號(hào)，尤其是交叉路口、人行橫道和車(chē)站附近，一定要遵守交通規(guī)則并禮讓行人。遇到交通障礙時(shí)，要及時(shí)減速、減少速度，以免意外碰撞。同時(shí)，我們要保持平穩(wěn)的姿態(tài)，不要隨意變道或者搶行，以保證在道路中堆起自己相對(duì)的安全性。
第五段：堅(jiān)持安全、文明騎車(chē)的習(xí)慣
最后，我認(rèn)為，安全、文明騎車(chē)應(yīng)該成為我們小學(xué)生的習(xí)慣。要積極知道如何維護(hù)自行車(chē)，檢查車(chē)燈、剎車(chē)、車(chē)鎖等等，在長(zhǎng)時(shí)間炎熱的氣候內(nèi)充分補(bǔ)水。同時(shí)，我們還要認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)、老師的安全教育，不斷充實(shí)自己的安全知識(shí)，增加自我保護(hù)意識(shí)。如果意外發(fā)生了，一定不要驚慌失措，要迅速報(bào)警，并等待警方的處理。
在我們的成長(zhǎng)歷程中，自行車(chē)騎行是必不缺少的體驗(yàn)，而如何讓它成為我們健康快樂(lè)的方式，并具有一定的安全性，就需要我們認(rèn)真思考、清晰了解。我堅(jiān)信，只要我們自行車(chē)騎行的過(guò)程中注意自我保護(hù)，養(yǎng)成文明禮讓、安全第一的行為習(xí)慣，就能夠擺脫一切交通事故的陰影，從而更好的享受騎行帶來(lái)的樂(lè)趣。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇七
我們到了目的地，首先來(lái)到了三樓，那里是介紹消防安全知識(shí)。我們邊聽(tīng)老師的介紹，邊認(rèn)真地做著筆記。老師介紹說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，直接打110報(bào)警，最好用座機(jī)電話，因?yàn)樽鶛C(jī)電話比手機(jī)快30秒?！蔽也幻靼?，為什么座機(jī)電話比手機(jī)要快呢？還沒(méi)等我想明白，就到了下一個(gè)地方參觀。
那里是介紹怎樣使用滅火器，老師說(shuō)：“使用滅火器的時(shí)候，先要看一下上面的表，假如針指向綠色部分，就可以使用。使用的時(shí)候，先把保險(xiǎn)栓拔下來(lái)，然后一只手托著下面，一只手抓在把手上用力壓下去，對(duì)準(zhǔn)火源的根部噴射?！边€有的同學(xué)親自試了一下呢。
接著，我們到了四樓參觀，那里是介紹家庭電器的安全知識(shí)。老師先讓我們看了一段電視視頻：一個(gè)雞蛋放在微波爐里加熱，過(guò)了幾秒，就見(jiàn)雞蛋一下子爆了；一瓶可樂(lè)放微波爐里加熱，慢慢的，瓶子開(kāi)始鼓漲變形了，然后就“啪”的一聲爆了?？赐旰?，老師還介紹了一些電器使用的安全知識(shí)，說(shuō)到：“電器不能放在潮濕的地方，否則會(huì)觸電的?！边€給我們看了一個(gè)人被電的圖片，我嚇了一大跳，看來(lái)，在家里也要注意電器的安全?。》駝t，后果太可怕了！
緊接著我們到了五樓，參觀地鐵逃生的安全知識(shí)。老師帶領(lǐng)我們體驗(yàn)一次虛擬的地鐵逃生。在一節(jié)模擬的地鐵里，發(fā)生了火警，首先要拉下緊急逃生閘，再用力地把門(mén)打開(kāi)，跳下去沿著軌道向地鐵的相反方向逃跑。
我們參觀完后就坐大巴車(chē)回到學(xué)校。今日的參觀活動(dòng)，太有意義了，讓我們學(xué)到很多安全知識(shí)。我心想：生命那么重要，今后我一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍惜生命，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇八
班會(huì)課上，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專心致志，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí)，哪些我們應(yīng)該做的，哪些我們不應(yīng)該做的。
其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，接著，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對(duì)還是錯(cuò)，如果這道題是對(duì)的話就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì)，有些同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍，一時(shí)做錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
下一個(gè)節(jié)目，老師讓我們看了一場(chǎng)短劇——《流淚的花季》，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因?yàn)榘职謰寢尦隽塑?chē)禍而從此失去了世界上最親愛(ài)的人，有的小孩子因?yàn)槿桶职仲I(mǎi)煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車(chē)撞傷了腿。
太多的事故，都是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠庠斐傻?，?jīng)過(guò)了這一堂課，我深深體會(huì)到，注意交通安全，不僅僅是為我們自己好，也是為了整個(gè)家庭的幸福。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇九
公共自行車(chē)是近年來(lái)越來(lái)越常見(jiàn)的一種交通工具，隨著租車(chē)點(diǎn)數(shù)量的增加，越來(lái)越多的人選擇騎行公共自行車(chē)代替步行或者自己買(mǎi)一輛車(chē)。但是，不管你是租用一次還是長(zhǎng)期使用，對(duì)于擦拭公共自行車(chē)這方面，我們都必須嚴(yán)肅對(duì)待。因?yàn)檫@一過(guò)程不僅能夠讓車(chē)輛整潔有序，更能提高我們自己的衛(wèi)生素質(zhì)。在此，我想分享一下我擦拭公共自行車(chē)的一些心得體會(huì)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
第一段：堅(jiān)持擦拭公共自行車(chē)
對(duì)于每一個(gè)使用過(guò)公共自行車(chē)的人來(lái)說(shuō)，擦拭不僅是文明之舉，也是對(duì)自己和別人的尊重。但是實(shí)際上，很多人在使用完公共自行車(chē)后不太情愿地進(jìn)行擦拭。其實(shí)這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，只有養(yǎng)成擦拭公共自行車(chē)的習(xí)慣，才能真正讓我們?cè)谑褂霉沧孕熊?chē)時(shí)做到文明、環(huán)保、生態(tài)、健康、安全等。
第二段：正確選擇擦拭工具
正確的擦拭方法和擦拭工具都很重要。針對(duì)公共自行車(chē)，大家可以使用紙巾或擦手紙來(lái)擦拭，也可以使用微型毛巾。最好不要使用人類污染物品進(jìn)行擦拭，比如手帕或者衣服之類的物品，否則就會(huì)給公共自行車(chē)帶來(lái)污染。
第三段：重點(diǎn)擦拭部位
需要重點(diǎn)擦拭的部位主要包括車(chē)輪、車(chē)框、坐墊等。另外，動(dòng)力自行車(chē)的鏈條也需要清理，否則會(huì)在使用過(guò)程中產(chǎn)生不必要的噪音。當(dāng)然，擦拭時(shí)需要注意的是，如果自行車(chē)弓形處濕潤(rùn)，建議擦拭時(shí)用干凈的紙巾反復(fù)擦拭，再用干凈的濕巾重復(fù)幾遍。
第四段：共同參與擦拭
公共自行車(chē)的使用范圍非常廣泛，各個(gè)年齡段的人都會(huì)使用，因此，大家在使用完公共自行車(chē)后都應(yīng)該主動(dòng)參與擦拭，減輕員工的壓力。這樣一來(lái)，最大限度地保證了公共自行車(chē)的清潔衛(wèi)生，并能夠讓車(chē)輛有序、整潔的拓展服務(wù)提供。
第五段：具體做法
總的來(lái)說(shuō)，擦拭公共自行車(chē)不僅是一次文明的表現(xiàn)，更是人們應(yīng)該時(shí)刻遵循的行為準(zhǔn)則。在具體做法上，我們可以先用毛巾將車(chē)體表面的灰塵或污垢擦拭干凈，再用抹布清洗車(chē)輪的輻條或者其他部位，最后再整理擺放車(chē)輛?？傊?，無(wú)論是公司還是個(gè)人，都應(yīng)該盡量減少污染和浪費(fèi)，共同為創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加清潔的城市環(huán)境而努力。
擦拭公共自行車(chē)不光是一件小事，更是一項(xiàng)文明的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該在使用公共自行車(chē)的過(guò)程中時(shí)刻遵守公共秩序，做好相應(yīng)的清理工作，讓人們的出行更加輕松愉快，同時(shí)也更加環(huán)保和健康。學(xué)會(huì)正確的擦拭方法，習(xí)慣周全的擦拭，保證公共自行車(chē)的整潔環(huán)境，成為一個(gè)文明的名副其實(shí)的人。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇十
自從市政府引入公共自行車(chē)系統(tǒng)以來(lái)，我就一直對(duì)這項(xiàng)便捷的交通工具深感興趣。為了能更好地使用公共自行車(chē)，我參加了市政府組織的公共自行車(chē)培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多使用公共自行車(chē)的技巧和注意事項(xiàng)，也深深感受到了公共自行車(chē)對(duì)城市生活的積極影響。以下是我在參加公共自行車(chē)培訓(xùn)課程中的心得體會(huì)。
首先，公共自行車(chē)培訓(xùn)課程教授的技巧和知識(shí)使我更加自信地騎行。在課程中，專業(yè)教練耐心地教會(huì)了我們?nèi)绾握_調(diào)整座椅高度、使用剎車(chē)和變速器等基本操作。學(xué)習(xí)了這些技巧后，我能夠更加穩(wěn)妥地騎行，提高了自己的騎行安全性。此外，課程還通過(guò)一些實(shí)踐訓(xùn)練，幫助我學(xué)會(huì)了如何正確上下公共自行車(chē)，避免了不當(dāng)操作導(dǎo)致的意外傷害。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)騎行公共自行車(chē)的信心大增，也更加愿意選擇公共自行車(chē)作為我的出行方式。
其次，培訓(xùn)課程讓我更加了解了公共自行車(chē)使用中的注意事項(xiàng)。在課程中，講師強(qiáng)調(diào)了遵守交通規(guī)則的重要性。他們告訴我們?cè)隍T行時(shí)要保持安全距離，嚴(yán)守紅綠燈和行人過(guò)街的規(guī)定，并且要注意觀察道路標(biāo)識(shí)和交通標(biāo)志。此外，課程還強(qiáng)調(diào)了騎行時(shí)的注意事項(xiàng)，如不要低頭玩手機(jī)、不要戴耳機(jī)等。這些細(xì)節(jié)上的提醒使我深刻意識(shí)到了騎行公共自行車(chē)的安全性和責(zé)任感，并且讓我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為自己和他人的安全負(fù)責(zé)。
第三，公共自行車(chē)培訓(xùn)課程讓我了解了公共自行車(chē)與城市環(huán)境的關(guān)系。課程中，教練著重講解了公共自行車(chē)系統(tǒng)的構(gòu)建和運(yùn)營(yíng)模式。我了解到，公共自行車(chē)不僅可以解決城市交通擁堵問(wèn)題，還能減少尾氣污染和噪音污染。同時(shí)，公共自行車(chē)系統(tǒng)還可以促進(jìn)城市綠色出行意識(shí)的普及，提高市民對(duì)環(huán)保生活的認(rèn)知。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，使用公共自行車(chē)不僅是為了自身的便利，也是為了城市環(huán)境的改善和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，公共自行車(chē)培訓(xùn)課程讓我體驗(yàn)到了公共自行車(chē)帶來(lái)的便利。在課程結(jié)束后，我參與了一次公共自行車(chē)的城市騎行活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅提供了公共自行車(chē)的使用機(jī)會(huì)，還有導(dǎo)游帶領(lǐng)我們欣賞城市風(fēng)景。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了公共自行車(chē)在解決出行問(wèn)題上的便捷性。不需要擔(dān)心停車(chē)問(wèn)題，也不需要為交通擁堵耗費(fèi)時(shí)間。公共自行車(chē)可以非常靈活地適應(yīng)城市不同的出行需求，充分滿足了人們對(duì)于便捷出行的追求。
最后，公共自行車(chē)培訓(xùn)課程給了我一個(gè)與志同道合的人交流的機(jī)會(huì)。在課程中，我認(rèn)識(shí)了許多愛(ài)好騎行、關(guān)心城市出行問(wèn)題的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起分享自己的騎行經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。通過(guò)他們，我領(lǐng)略到了不同人群對(duì)于公共自行車(chē)的熱愛(ài)和追求。與他們的交流讓我更加深入地了解了公共自行車(chē)對(duì)城市生活的影響和意義。
通過(guò)參加公共自行車(chē)培訓(xùn)課程，我獲得了諸多技巧和知識(shí)，并且對(duì)公共自行車(chē)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。我騎行公共自行車(chē)的信心和興趣也大大增加。同時(shí)，我也看到了公共自行車(chē)對(duì)城市環(huán)境和生活的積極影響。公共自行車(chē)可以提供便捷的交通方式，減少尾氣污染，改善交通狀況，推動(dòng)綠色出行意識(shí)的普及。通過(guò)這次培訓(xùn)，我相信公共自行車(chē)將會(huì)在未來(lái)的城市交通中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹公共自行車(chē)的背景和培訓(xùn)的必要性（200字）
公共自行車(chē)作為城市交通的一種重要形式，近年來(lái)在我國(guó)得到了迅猛發(fā)展。然而，隨著公共自行車(chē)使用的普及化，一些問(wèn)題也逐漸浮出水面，如交通事故的增多和違規(guī)使用的頻發(fā)。為了提高公共自行車(chē)的安全使用率和減少交通事故的發(fā)生，各地相繼推行了公共自行車(chē)培訓(xùn)。公共自行車(chē)培訓(xùn)不僅能夠規(guī)范用戶的行為，還能夠提升公共自行車(chē)的整體形象，提高市民對(duì)公共自行車(chē)的認(rèn)可度。
第二段：公共自行車(chē)培訓(xùn)的內(nèi)容和方式（250字）
公共自行車(chē)培訓(xùn)主要包括交規(guī)教育、安全技巧以及公共自行車(chē)使用技巧等內(nèi)容。首先，通過(guò)交規(guī)教育，培訓(xùn)人員向使用者普及了交通規(guī)則和公共自行車(chē)的相關(guān)條款，讓他們明確應(yīng)該遵守的規(guī)則和注意事項(xiàng)。其次，安全技巧的講解十分重要，為了保證在路上使用公共自行車(chē)的用戶自身安全，培訓(xùn)人員會(huì)詳細(xì)介紹如何正確佩戴頭盔、如何避免高風(fēng)險(xiǎn)行車(chē)路段以及如何與其他交通工具共同使用道路等。最后，針對(duì)公共自行車(chē)的使用技巧，培訓(xùn)人員會(huì)教授一些基本的如上車(chē)、下車(chē)、變道等技能，以讓用戶在使用公共自行車(chē)時(shí)更加得心應(yīng)手。
第三段：公共自行車(chē)培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響（250字）
我參加了一次公共自行車(chē)培訓(xùn)，并深刻感受到其對(duì)我個(gè)人的影響。通過(guò)交規(guī)教育，我重新審視了自己在平時(shí)使用公共自行車(chē)時(shí)的一些違規(guī)行為，如亂穿馬路、忽視紅綠燈等，意識(shí)到了這些行為對(duì)自己和他人的安全所造成的潛在危險(xiǎn)。安全技巧的學(xué)習(xí)讓我在以后的騎行過(guò)程中更加注重自身安全，合理利用環(huán)境、選擇安全通道，并在需要時(shí)佩戴頭盔等。公共自行車(chē)使用技巧的培訓(xùn)也使我更加熟練地上下車(chē)、變道等，提高了我在騎行中的操作技巧。
第四段：公共自行車(chē)培訓(xùn)的成效和價(jià)值（300字）
公共自行車(chē)培訓(xùn)的成效和價(jià)值主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。首先，公共自行車(chē)培訓(xùn)能夠提高用戶的交通安全意識(shí)，培養(yǎng)出一批遵守交通規(guī)則的用戶，為平安騎行營(yíng)造了良好環(huán)境。其次，公共自行車(chē)培訓(xùn)樹(shù)立了公共自行車(chē)的良好形象，將公共自行車(chē)視為一種便捷、環(huán)保和健康的出行方式，加強(qiáng)了市民對(duì)公共自行車(chē)的認(rèn)同和接受度。最后，公共自行車(chē)培訓(xùn)還能夠減少交通事故的發(fā)生，保護(hù)公共自行車(chē)使用者的生命財(cái)產(chǎn)安全，減少社會(huì)資源浪費(fèi)。
第五段：對(duì)公共自行車(chē)培訓(xùn)的建議和展望（200字）
在參加公共自行車(chē)培訓(xùn)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，培訓(xùn)時(shí)間較短，內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)略，希望能夠加大培訓(xùn)力度，讓更多的用戶受益。其次，培訓(xùn)的宣傳與推廣力度不夠，希望能夠加強(qiáng)媒體宣傳和社區(qū)宣傳，提高公共自行車(chē)培訓(xùn)的知曉率和參與度。最后，希望在以后的公共自行車(chē)培訓(xùn)中增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓用戶通過(guò)實(shí)際操作更好地體會(huì)到培訓(xùn)內(nèi)容，并將其應(yīng)用到實(shí)際騎行中，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。
總結(jié)：
通過(guò)公共自行車(chē)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己在平時(shí)使用公共自行車(chē)時(shí)存在的許多問(wèn)題，并通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了一些寶貴的交通安全技巧和公共自行車(chē)使用技巧。公共自行車(chē)培訓(xùn)不僅提高了用戶的交通安全意識(shí)，還樹(shù)立了公共自行車(chē)的良好形象，減少了交通事故的發(fā)生。在未來(lái)，我希望公共自行車(chē)培訓(xùn)能夠進(jìn)一步完善和推廣，為城市交通的安全與便捷做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇十二
我們的生活離不開(kāi)交通，常常在交通之間排徊。但是在交通之間，許多人不遵守交通規(guī)則：飆車(chē)、闖紅燈、酒后駕車(chē)······這違反交通安全的行為，造成了許多交通事故。
在西江旁邊平坦而筆直的江濱大道上，有一些年輕人喜歡刺激，把車(chē)子開(kāi)得很快，橫沖直撞。好像開(kāi)快車(chē)就是英雄似的。這些人根本不想喜歡飆車(chē)的后果，將會(huì)換來(lái)的是血淋淋的交通事故。
又如在風(fēng)柜口的五個(gè)交叉道上，許多開(kāi)車(chē)司機(jī)為了搶一秒鐘也不遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。一次，我在風(fēng)柜口過(guò)斑馬線。人行道的綠燈亮了，我剛邁出一步，突然，一輛“別克”汽車(chē)開(kāi)著大喇叭沖向路口。我嚇得心驚膽顫，趕緊網(wǎng)里多了回去。這真所謂是“馬路如虎口”呀!司機(jī)大叔，這可是人命關(guān)天的事，怎么能這么草菅人命呢?過(guò)路口的時(shí)候，寧愿要停一刻也搶一秒呀!
人們常說(shuō)：“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。”我曾經(jīng)在電視上還看到一個(gè)男人在酒吧喝多了酒便駕車(chē)回家，結(jié)果在回家的途中，把一位環(huán)衛(wèi)工人撞飛到了兩米多遠(yuǎn)。這位環(huán)衛(wèi)工人還生死未卜呢。這都是喝酒開(kāi)車(chē)惹的禍啊!一件件交通事故都提醒我們：為了別人和家人的幸福，遵守交通規(guī)則吧!
人的生命只有一次，生命都是寶貴的，如果不遵守交通規(guī)則而失去自己的生命奪去別人的生命是多么缺德，多么可恥!讓我們做一個(gè)遵守交通規(guī)則的公民吧!讓交通安全銘記于心!
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇十三
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;”紅燈停，綠燈行”,”寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”.我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。
通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
不穿越，攀爬、倚坐道路的防護(hù)欄，不在路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)，不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的，我們初中生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇十四
小學(xué)緊緊圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”這一主線，在師生中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。
一、更換安全條幅，為全校營(yíng)造安全教育的良好氛圍。法安科陳主任負(fù)責(zé)聯(lián)系制作兩個(gè)安全條幅。主管安全紀(jì)校長(zhǎng)和學(xué)校后勤張主任親自懸掛條幅。
二、召開(kāi)“安全教育日”專題會(huì)議。會(huì)上主管安全的紀(jì)永民副校長(zhǎng)主持了大會(huì)，法安科陳主任布署了“安全教育日”的相關(guān)工作。
三、進(jìn)行了一次專門(mén)安全教育。4月25日，時(shí)逢星期一升國(guó)旗儀式。通過(guò)國(guó)旗下講話，組織系列安全教育活動(dòng)，開(kāi)展安全知識(shí)講座等多種形式，通過(guò)教育切實(shí)增強(qiáng)廣大全校學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。例如，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生，有針對(duì)的開(kāi)展安全接送、安全行走、安全騎車(chē)、安全乘車(chē)的交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。
四、各班利用周一下午第二節(jié)安全課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及避險(xiǎn)能力等教育。
五、組織四、五、六年級(jí)各班學(xué)生辦一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全手抄報(bào)。
六、開(kāi)展一次“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”消防應(yīng)急疏散演練。4月26日上午10點(diǎn)，隨著警報(bào)信號(hào)，實(shí)地逃生演練正式開(kāi)始。全校學(xué)生在老師的組織下，做到了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，警報(bào)響后，大家用手捂住口鼻，彎腰扶墻，迅速撤離到了學(xué)校操場(chǎng)。本次演練活動(dòng)在很大程度上增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和逃生能力。
七、組織開(kāi)展“慧眼找隱患”活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初隱患排查基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行再一次拉網(wǎng)排查，對(duì)排查出的隱患，立即整改。
今年小學(xué)“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的主題是““強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”，通過(guò)開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)和應(yīng)急演練，增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置能力，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇十五
今天，我和爸爸媽媽一起認(rèn)真收看了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》。乘坐軌道交通是如今最便捷的出行方式，乘車(chē)安全也不容忽視。
在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M、動(dòng)畫(huà)演示等方式，沉浸式的體驗(yàn)了地鐵的安全之旅。通過(guò)這次節(jié)目，我更清晰地了解了乘坐地鐵的注意事項(xiàng)、安全知識(shí)以及一旦遇到突發(fā)情況，正確應(yīng)對(duì)的方法。這節(jié)課真是既生動(dòng)、又實(shí)用，感謝警察叔叔、消防員叔叔以及地鐵工作人員的`講解及介紹！
今天晚上，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。主要講了安全乘坐地鐵的方法，我知道地鐵上不能攜帶危險(xiǎn)物品，因?yàn)榇嬗邪踩[患。要是在地鐵上遇到著火情況，應(yīng)保持冷靜，聽(tīng)從工作員的指揮，按照逃生路線撤離。
今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天啦。晚上我早早坐在電視機(jī)旁，觀看本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課。節(jié)目中，三位教官在日常生活、交通、消防等各類場(chǎng)館中，通過(guò)實(shí)景演練，互動(dòng)體驗(yàn)，給我們深入講解了公共安全的注意要點(diǎn)和自防自救的基本技能。
我印象比較深刻的是遭遇火災(zāi)時(shí)的注意事項(xiàng)。遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該盡快從疏散通道逃生。如果疏散通道被火侵蝕，確實(shí)無(wú)法穿越時(shí)，不要盲目使用，應(yīng)原地等待救援，選擇緊急避險(xiǎn)。
生活中安全隱患無(wú)處不在，我們不僅要預(yù)防，還要學(xué)會(huì)在緊急突發(fā)事件發(fā)生的時(shí)候，如何應(yīng)對(duì)。這是我們作為小學(xué)生，必須要學(xué)會(huì)的。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇十六
這次“開(kāi)學(xué)第一課”是以安全為主題的一課，提醒了我們對(duì)安全的注意：
第一、隨時(shí)都應(yīng)有可以聯(lián)系的東西，以防在外迷路或遇到騙子。如果遇到居心叵測(cè)者，應(yīng)先遠(yuǎn)離，若無(wú)法擺脫，則應(yīng)大聲呼救或報(bào)警。
第二、騎車(chē)時(shí)注意年齡限制。無(wú)論高或矮，12歲以上不能坐后座，載人的人要超過(guò)16歲，并且，無(wú)論座位有多大，共享單車(chē)是不能載人的。
第三、到任何地方都要注意緊急出口，最好記住火災(zāi)疏散地圖。雖然火災(zāi)似乎很遙遠(yuǎn)，但還是應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，有備無(wú)患。
這節(jié)課雖然短暫，但是令我有所收獲，我會(huì)將我所學(xué)的告訴更多的人，幫他們脫離危險(xiǎn)
“安全是一種態(tài)度”，如果你對(duì)自己的人身安全真的負(fù)責(zé)，那么你肯定不會(huì)去做那些有失安全的行為。我認(rèn)為比起被動(dòng)強(qiáng)塞那些有關(guān)安全的知識(shí)，我們更應(yīng)該自己從心底里重視安全，然后去了解怎么有效地保護(hù)自己的人身安全。車(chē)禍，火災(zāi)，稍有疏忽代價(jià)就是生命。而且有時(shí)你的疏忽大意還會(huì)危及別人的安全。因此我們對(duì)安全，要重視，要加以了解，從身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)做到位。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇十七
今天看了《2020北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課》心里感觸很深。
開(kāi)頭回憶了第一季的一些精彩片段。然后給我們講怎樣安全乘坐地鐵。有三大小常識(shí):數(shù)字，顏色，箭頭。以及告訴了我們地鐵上的編號(hào)定位，怎樣向工作人員求助。坐扶梯時(shí)要扶著扶手。還有地鐵車(chē)廂上的一些定位。
之后講了標(biāo)識(shí)牌的意思:紅色表示禁止，嚴(yán)禁做什么事情；黃色表示提醒，警告；綠色表示怎么做會(huì)比較安全；藍(lán)色表示一種指令，必須要干什么。
進(jìn)入地鐵之后還要注意防盜。
黃奕警官又講了關(guān)于遇到人流的防護(hù)姿勢(shì)。以及摔倒之后的防護(hù)姿勢(shì)。
后面另一個(gè)警官賈杰警官講了未滿12周歲為什么不能坐副駕駛的位置上。想想以前我坐在副駕駛的座位上要是出了事故該怎么辦呀！還有在車(chē)?yán)镌撛趺刺由?；在馬路上時(shí)要注意車(chē)輛……還有最重要的一點(diǎn)：各行其道。
了解了這么多的知識(shí)，不僅要了解，而且還要運(yùn)到生活中去呀！
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇十八
這天，我看了《安全教育第一課》視頻，它讓我懂得了很多的求生知識(shí)，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識(shí)，有自然災(zāi)害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免保證我們走到哪里都很安全，可能會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，我們就應(yīng)要怎樣做呢？哈哈，猜不出來(lái)吧？答案是：這時(shí)我們就應(yīng)要冷靜地處理事情，不好慌張，平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書(shū)籍，并進(jìn)行實(shí)地演練。
安全教育第一課里面講了：在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場(chǎng)，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場(chǎng)太遠(yuǎn)，就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時(shí)，就應(yīng)盡快找到三角形的小空間，假如沒(méi)有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他（她），假如沒(méi)有，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。
我們做每一件事的時(shí)候都要仔細(xì)地想一想：它安全嗎？做了以后會(huì)有什么后果呢？交通安全：高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的期望，但是天有不測(cè)風(fēng)云，交通安全事件占的人數(shù)最多，因此我們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少，甚至消失。因此我們過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規(guī)則。
我看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解很多安全常識(shí)。我們就應(yīng)要珍惜生命，安全第一，生命只有一次，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望，我們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)多出點(diǎn)力，加油吧！
汽車(chē)的出現(xiàn)，不但方便了人們出行、運(yùn)輸，還成為社會(huì)結(jié)構(gòu)中身份認(rèn)同的一個(gè)不可或缺的`元素。時(shí)至當(dāng)下，不可否認(rèn)汽車(chē)推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。隨著汽車(chē)逐漸普及之后，汽車(chē)和我們的生活中越來(lái)越密不可分。一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己不會(huì)那么倒霉，交通安全事故不會(huì)找上我，我稍微注意一點(diǎn)就行了。
學(xué)習(xí)過(guò)程中繁文縟節(jié)般的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意，但是學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無(wú)一例外都是因?yàn)楹鲆曀枷胱黠L(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通安全警示的現(xiàn)場(chǎng)，我深刻體會(huì)到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，畢竟“車(chē)禍猛于虎”。
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇十九
關(guān)于公共安全教育一定要重視起來(lái)，讓孩子們從小就能夠了解公共安全問(wèn)題。在本次《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》的`節(jié)目里，很多有關(guān)日常生活，交通，消防等知識(shí)。還介紹了九個(gè)字“跑得快，躲得好，喊得響”。
在節(jié)目中，同學(xué)們還做了許多模擬實(shí)踐，里面講到了報(bào)警的4個(gè)重要要點(diǎn)：1地址要準(zhǔn)確。2事情一定要說(shuō)清楚。3保持沉著冷靜。4電話一定要暢通。不僅如此，報(bào)警的方法還有很多，例如：微信報(bào)警，緊急報(bào)警柱，用來(lái)逃生的東西很多，“自助呼吸器”，就是其中的一樣。同學(xué)們還用了“vr漫步儀”，來(lái)增強(qiáng)安全意思。
在生活中，還有許多安全小細(xì)節(jié)—上下樓梯勿“做低頭族”。乘坐電梯也有很多要點(diǎn)：1不要依靠在自動(dòng)扶梯上，2不要奔跑玩耍，3手和頭不要放在自動(dòng)扶梯外，4不要在出入口附近停留，5緊緊握住扶手。還做了電梯故障的實(shí)踐，不僅如此，還教了我們?cè)陔娞輧?nèi)遇到壞人怎么辦的方法。
在后面的節(jié)目里，主要是講了大型汽車(chē)的視盲區(qū)，也就是內(nèi)輪差。老師還給同學(xué)們做了實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我看到三個(gè)假人被碾壓的那一刻時(shí)，我才知道大貨車(chē)有多么危險(xiǎn)。還講了貨車(chē)車(chē)前，車(chē)后，車(chē)門(mén)旁，離車(chē)稍遠(yuǎn)的都是視角盲區(qū)。
雖然目前我還沒(méi)有遇到過(guò)這些危險(xiǎn)的事情但“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”相信有這些安全知識(shí)的伴隨下在以后的生活中即使會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難我也能夠利用所學(xué)到的這些安全知識(shí)進(jìn)行自救，臨危不亂!
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇二十
為了孩子的健康和安全，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該及早教給他們一些必要的安全常識(shí)以及處理突發(fā)事件的方法，注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力及良好的應(yīng)急心態(tài)。那你知道觀看2020北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于觀看2020北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)5篇。希望可以幫助大家。
班會(huì)課上，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專心致志，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí)，哪些我們應(yīng)該做的，哪些我們不應(yīng)該做的。
其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，接著，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對(duì)還是錯(cuò)，如果這道題是對(duì)的話就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì)，有些同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍，一時(shí)做錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
下一個(gè)節(jié)目，老師讓我們看了一場(chǎng)短劇——《流淚的花季》，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因?yàn)榘职謰寢尦隽塑?chē)禍而從此失去了世界上最親愛(ài)的人，有的小孩子因?yàn)槿桶职仲I(mǎi)煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車(chē)撞傷了腿。
太多的事故，都是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠庠斐傻模?jīng)過(guò)了這一堂課，我深深體會(huì)到，注意交通安全，不僅僅是為我們自己好，也是為了整個(gè)家庭的幸福。
今年的開(kāi)學(xué)第一課不同尋常，這不僅僅是開(kāi)學(xué)的一課，也是人生的一課。圣雄甘地曾說(shuō)，地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需求，但不足以填滿每個(gè)人的欲望，每一次無(wú)節(jié)制的索取，大自然都會(huì)要求償還。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民同舟共濟(jì)，眾志成城，打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的關(guān)乎每一個(gè)中國(guó)人的疫情阻擊戰(zhàn)。今年，我們迎來(lái)了一場(chǎng)硬仗。
在第一課里，我認(rèn)識(shí)了也更詳細(xì)了解了我們的抗“疫”英雄，魯迅說(shuō)：“中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，他們是中國(guó)的脊梁。”他們有鐘南山、柳帆、龍巧玲、韓紅、林生斌、汪勇等等很多人。大事難事見(jiàn)擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻顯本色，他們英勇抗戰(zhàn)不畏艱難的力量讓我淚流面。他們身著白衣心有錦緞，他們是為眾人抱薪者，必為人民所銘記。
一個(gè)歷經(jīng)磨難而不衰的民族，必定有無(wú)窮的力量;一個(gè)屢遭挫折而不倒的國(guó)家，必定有堅(jiān)實(shí)的脊梁。如今面對(duì)疫情，我們之所以有必勝的信心，就是因?yàn)橛袩o(wú)堅(jiān)不摧的中國(guó)力量、高高飄揚(yáng)的中國(guó)旗幟，逆流而上的中國(guó)脊梁，他們就是抗擊病毒的定心丸、強(qiáng)心劑、主心骨。向白衣戰(zhàn)士致敬。
然而在家放假的我們，或許還沒(méi)有能力為祖國(guó)的堡壘添磚加瓦。但每一個(gè)同學(xué)保護(hù)好自己的生命就是對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的支持，就是為贏得抗疫最后的勝利做出貢獻(xiàn)。他們?cè)诳箲?zhàn)一線，那我們就在家里為了未來(lái)繼續(xù)努力奮斗，做逆行者的繼承人。
在生活中，我們會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護(hù)好自己，這也就是所謂的“自我保護(hù)”，就是用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的。
就在去年夏天，四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍?jiān)春ビ斡?，可他們并不知道危險(xiǎn)的來(lái)臨。突然其中一個(gè)被水草纏住了，怎么也動(dòng)不了，眼看就快要淹死了，其余三個(gè)趕緊過(guò)去想吧同伴救上來(lái)，可是他們畢竟也小，再說(shuō)那是是中午，周?chē)粋€(gè)人也沒(méi)有，沒(méi)有辦法請(qǐng)求救援，于是便發(fā)生了四人全部被淹死的悲劇。
這說(shuō)明了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性，也突出了孩子們的安全意識(shí)還太少，要知道并不是所有的河流都是可以游泳的，也許下面水草雜亂會(huì)纏住你的腳，也許下面有很深的淤泥，會(huì)把你陷進(jìn)去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險(xiǎn)，所以我們要有自我保護(hù)的意識(shí)。
3月3日晚上，在劉旭華老師的指導(dǎo)下，班委組織全班同學(xué)集中線上觀看“2020年開(kāi)學(xué)第一課”。2020年注定是不平凡的一年，跨入新年，一場(chǎng)罕見(jiàn)的兇猛疫情向我們襲來(lái)，打亂了我們正常的學(xué)習(xí)生活。新冠病毒把我們的日常生活消解成了口罩、酒精和居家隔離的生存之戰(zhàn)。就在眼下，無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們還在日夜不停的跟病毒作斗爭(zhēng)，借此機(jī)會(huì)，也想在這里道一聲：白衣天使們，你們辛苦了!
全班同學(xué)們積極參與討論，發(fā)表自己的心得體會(huì)，進(jìn)行師生交流。我們一邊根據(jù)視頻的進(jìn)度，一邊進(jìn)行討論。我們有開(kāi)心好消息的傳遞，也有難過(guò)那些不負(fù)責(zé)任自私傳播謠言的人。我們滿也懷感恩之心，向奮戰(zhàn)在疫情防控一線的榜樣們致敬和學(xué)習(xí)，與祖國(guó)同命運(yùn)，同人民共患難。我們也學(xué)到更多的防疫知識(shí)，比如：學(xué)習(xí)七步洗手法。我們也各自分享了自己所在地區(qū)疫情情況，是否可以紛紛清零了!有同學(xué)在討論過(guò)程也唱起了“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌，我們相信這次無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)一定會(huì)勝利的!
最后，在老師、班委的帶領(lǐng)下，我們填寫(xiě)了“開(kāi)學(xué)第一課”的問(wèn)卷。本次學(xué)習(xí)我們受益匪淺，頗有收獲。中國(guó)加油，我們一定可以度過(guò)難關(guān)。
安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂(lè)場(chǎng)所。
除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時(shí)提醒他們，還有，千萬(wàn)不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開(kāi)水，以免皮膚燙傷。
預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!
小學(xué)生擦公共自行車(chē)心得體會(huì)篇二十一
2021北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課，讓我知道了消防安全的重要性。
我們的生活中離不開(kāi)火，然而用火不當(dāng)就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。在社會(huì)生活中，火災(zāi)會(huì)威脅公共安全;火災(zāi)會(huì)造成慘重的直接財(cái)產(chǎn)損失;火災(zāi)造成的間接財(cái)產(chǎn)損失更為嚴(yán)重;火災(zāi)會(huì)造成大量的人員傷亡;火災(zāi)會(huì)造成生態(tài)平衡的破壞;火災(zāi)還會(huì)造成不良的社會(huì)政治影響，由此可見(jiàn)，火災(zāi)危害性是相當(dāng)慘重的，所以我們要謹(jǐn)慎小心地用火。
記得去年大年初一，我和媽媽高興地在放煙花爆竹，忽然聞道了一股奇怪的味道，原來(lái)是一股焦味，我和媽媽東張西望卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異樣，又繼續(xù)放煙花爆竹。過(guò)了一會(huì)兒，有人大聲呼叫起來(lái)“著火了!著火了!”原來(lái)是一幢高層樓的12樓的陽(yáng)臺(tái)冒出了滾滾濃煙，所有人都手忙腳亂起來(lái)，有的去拿水桶，有的人就拿起手機(jī)撥打119，有的人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)人群……不一會(huì)兒，消防車(chē)就呼嘯而來(lái)，及時(shí)撲滅了這場(chǎng)大火，消防人員還告訴我們一些消防逃身知識(shí)，例如，1：緩降逃生，滑繩自救。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。2：善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，特別是木梯，要向安全出口方向逃生……后來(lái)，我們了解到是有人放高升時(shí)，一支高升飛進(jìn)了12樓的陽(yáng)臺(tái)造成了火災(zāi)，幸好這戶人家外出吃飯沒(méi)有造成人員傷亡，不然后果不堪設(shè)想。吸取去年的教訓(xùn)，今年每戶人家都做好了防護(hù)措施，真是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚?！?/p>
畫(huà)筆是握在自己的手中的，把“消防知識(shí)”比作顏料的一種顏色，怎樣讓它色彩鮮明，稀稠均勻，那就要多學(xué)習(xí)，多嘗試?！皩W(xué)消防，創(chuàng)平安，促和諧”從我做起，讓我們共同努力吧!
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