感悟可以激發(fā)我們內(nèi)心的情感，使我們更加珍惜和感恩。感悟應(yīng)該真實而深刻，能夠引起讀者的共鳴和思考。請大家注意，這些感悟范文只是個別作者的個人思考和領(lǐng)悟，可以作為參考，但需要結(jié)合自己的實際情況進行思考。
家務(wù)勞動的心得感悟篇一
勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，主要是指生產(chǎn)物質(zhì)資料的過程。你在勞動實踐中有怎樣的收獲？寫一篇勞動心得和我們分享。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“家務(wù)勞動心得感悟1000字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
近日，六年級三個班的全體師生分別走進餐廳，進行勞動體驗活動?？此坪唵蔚牟敛妥酪危瑢W(xué)生從中的感受可不少。學(xué)生親筆記錄了自己真實的感想，經(jīng)過層層選拔，70余份優(yōu)秀心得展示在大家面前，吸引無數(shù)觀眾前來閱讀。字里行間，既有勞動者的光榮，也有閱讀者的感動，文明之花在這無聲無息的文字中悄然盛開。
王妍同學(xué)說：看著煥然一新的餐廳，我們無比的自豪，看著自己的勞動成果，我們總結(jié)了一個道理：農(nóng)民伯伯辛苦種出來的糧食撒在餐桌上和地上不僅浪費了糧食，還給廚師造成不必要的麻煩，所以我們要節(jié)約糧食。
徐笑顏同學(xué)說：看著干凈的餐廳，看著整齊干凈的桌椅，看著自己的勞動成果，我們不由得很自豪。這次勞動，不僅讓我們感到快樂，top100范文排行還讓我們體會到了清潔阿姨的艱辛。
金貴東同學(xué)說：廚師每天給我們服務(wù)，給我們做飯、擦桌椅，而我們總是抱怨飯菜不夠香?，F(xiàn)在，我想對廚師說一聲對不起。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。謝謝您，廚師!
李凱臣同學(xué)說：在這次活動中深深地體會到了廚師的不易與辛苦。今后我們應(yīng)該善待我們用過的桌椅板凳，不讓它們被污染，同時我們要更加維護環(huán)境衛(wèi)生，讓大家每天心情舒暢地學(xué)習(xí)生活。
盼望著，盼望著，全世界勞動人民爭取自由的紀(jì)念日，我們學(xué)生可以放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛的娛樂日子——“勞動節(jié)”，終于到來了。
最近，我正愁“五一”沒什么好娛樂的，隆昌物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一，迎奧運”的活動，我勸說爸爸也去報名參加，也許還能拿個一等獎回家哩!爸爸最終欣然地答應(yīng)了。
5月3日8點左右，隆昌小區(qū)就熱鬧起來，參加活動的、前來觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝，絡(luò)繹不絕的來到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏，整個小區(qū)一片沸騰，一派節(jié)日的歡樂氣氛。8點30分左右，小區(qū)廣場上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂奏起，秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了，火花一樣，是閃射的瞳仁;驟雨一樣，是急促的鼓點;霓裳一樣，是歡樂的舞步。這秧歌，使涼爽的空氣立即變的溫暖了，入黨志愿書使平淡的氣氛立即變得活潑了，使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后，鑼鼓的聲音漸漸微弱，主持人趕忙宣布：“隆昌小區(qū)一年一度的大聯(lián)歡正式開始!……參加‘雙人綁腿跑’的選手請做好準(zhǔn)備。”我和爸爸也在其中，聽到一聲**響后，我們盡可能完美的配合，向前跑去?？墒?，我第一次玩這種游戲，實在是無法適應(yīng)，此時，手腳如機器人般僵硬，麻木，甚至連走路也不會了。還好，爸爸始終在旁邊拽著我，沒有“半途而廢”，堅持著跑到了終點。
雖然，我們沒有當(dāng)上冠軍，但是，我們依然開心，并從中學(xué)到了取勝的妙計。第四個比賽項目是“拖球跑”，比賽規(guī)則是用一個乒乓球拍拖著一個乒乓球，手只許握著球拍，不可以碰到乒乓球，否則視為違規(guī)。最先到達終點的選手即為冠軍。爸爸替我參了賽，當(dāng)**聲響起時，爸爸如離弦的箭一樣飛快地沖出，跑在最前面。但是，令我驚訝的是，別人的球都已經(jīng)掉過許多次了，而爸爸的球卻在他的球拍上穩(wěn)如泰山般立著，難道是爸爸有什么絕技?待我仔細(xì)看來，原來爸爸用手按著球，才是求如此穩(wěn)固。我沾沾自喜，本站錦心想：爸爸的雕蟲小技還是被我識破了，別的人怎么都不知道?看來我真是聰明阿!不過，沒被發(fā)現(xiàn)也好，還能獲獎呢!當(dāng)我抬頭一看時，爸爸抱著那個我“可望而不可即”的一等獎驕傲的向我走來，我真是欣喜若狂。
在我們的周圍，在我們生活中的每一天，都會有很多快樂的事發(fā)生，只要我們用心觀察，你就會覺得，快樂總是在我們身邊縈繞!
勞動，如夏日中的一杯涼水;勞動，如冬天里的一縷陽光;勞動，如綠地里的一朵紅花;勞動，如黑夜中的一盞明燈，照亮了我的心間。
暮然回首往事，一股暖流用在心頭。在我的家鄉(xiāng)有一個習(xí)俗，每到端午節(jié)我們就要吃抄手。記得那天，奶奶早早的從市場上買好了****，剁好了豬肉餡。準(zhǔn)備向我們展現(xiàn)她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時的風(fēng)采。想著那令人回味無窮的抄手，我也想試試，我問奶奶：“我能幫你嗎?”奶奶爽快的答應(yīng)道;“當(dāng)然可以，但你別給我搗亂。”我點了點頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的****，用筷子搟了一點餡，用筷子沾了一點水擦在****的邊緣上再用手把****黏上，最后再把一捏，一個可愛的小抄手就成了，我也照樣包了一個。奶奶在一旁嘀咕著：“你包的餃子挺好看的?！拔冶鞠氩话?，但是就憑奶奶的這句話，我不管包的多難看，也要堅持下去。
世上無難事，只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。本站站俗話說：“慢工出細(xì)活嘛!”我以我包一個，奶奶包五個的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作氣，包了十幾個，一個比一個好看，不過就是速度太慢。抄手要下鍋了，把一個個抄手放入鍋中，立刻發(fā)出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流三千尺。我已經(jīng)迫不及待的想嘗嘗這美味了，真是度日如年啊!到了晚上我自豪的說：“最好看的是我包的。”我又自卑的說：“最難看的一是我包的。”
從這件事情我知道了，只有勞動才會有收獲，盡管我是滿頭大汗的品嘗抄手但感覺也是幸福的。
今天，爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，體驗勞動的辛苦。到了酒花地一看，摘酒花的人真多，有老人、叔叔、阿姨，還有和我一般大的幾個小學(xué)生。
我將板凳放在酒花藤邊，學(xué)著媽媽的樣子拿了一個袋子摘起酒花來。我原以為酒花特好摘，可是一點都不好摘。中午我全身疼痛，有一點困，想休息回家了，可是爸爸卻說:“堅持就是勝利”。媽媽說:“一公斤酒花6角錢，好好干，摘完后媽媽給你錢。”我說:“媽媽我不要錢，您還是自己拿著吧!”媽媽奇怪地看著我說:“為什么?”“因為，平時都是爸爸媽媽請我吃東西，這次我想把錢省下來，等教師節(jié)那天，請你吃串串香?！眿寢屄犃撕笮χf:“謝謝你，入黨申請書教師節(jié)那天媽媽將是世界上最幸福的媽媽!”“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毕挛纾覀儗⒉烧玫木苹ㄟ^了秤，媽媽收好東西就帶我回家。
今天，我雖然很累，但我真快樂。
今天，學(xué)生剛放學(xué)，就接到通知：全體班主任參加學(xué)校栽花束勞動。所有的班主任老師送走學(xué)生之后馬上加入到勞動的隊伍中。校園頓時成了一道亮麗的風(fēng)景，所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動的大軍中，勞動中，大家配合的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹的栽樹，培土的培土，今天的勞動沒有思想準(zhǔn)備，很多女教師穿著五一假新買的高跟皮靴，漂亮的新衣服，來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言，一個不少參加了勞動，還有的教師帶病參加勞動。今天的天氣也真考驗人。突然的高溫，加之男教師少勞動強度又大，下班前還要完成任務(wù)，讓同事們個個滿頭大汗，男教師已經(jīng)勞動一下午了，沒有休息時間，此時大家為了一個共同目標(biāo)，下班前完成任務(wù)。為此勞動中大家不嫌臟，思想?yún)R報范文不怕累，同心協(xié)力終于在下班前幾分鐘完成了勞動任務(wù)。
提起勞動,我第一個想到的詞就是辛苦.
我也勞動過,那次,我姥姥要給玉米施肥,我聽著挺好玩,就一起去了.到了玉米地,我裝了半瓢化肥,學(xué)著姥姥的樣子向玉米地里撒,化肥還沒撒完一半我就累的筋疲力盡了.抬頭看看天空,火熱的太陽炙烤著大地,豆大的汗珠從我的額頭滾下,汗水滲透了我的衣衫.過了好長時間,我才把瓢里的化肥撒完,然后坐在樹陰下休息.看著玉米地里媽媽她們那忙碌的身影,我深深地感覺到勞動的辛苦.
我從這次勞動中體會到,我們生活在城市里的孩子也要多參加勞動,這樣既可以鍛煉我們的大腦,又可以鍛煉我們的雙手,還可以鍛煉我們的身體,最重要的是:親身體會到勞動的辛苦和偉大.一舉多得呀!古人云:"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦."我們不僅要參加勞動,還要尊重他人的勞動成果.
讓我們從今天開始,一起行動吧!
今天，媽媽叫我拖地板，我一點兒都不想拖?？墒?，媽媽偏要我拖，沒辦法，我只好硬著頭皮拿起了拖把。
過了一會兒，我拖完一間房間，累的氣喘吁吁，滿頭大汗，汗水直往下流!我對媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在可以休息一下了嗎?”媽媽說：“嗯，不錯，干得好!既然你那么棒，就順便拖一下書房吧!”我嘴里嘟囔著：勞動，原來那么辛苦啊!
但是“付出總有回報”!拖完后，看著干干凈凈的地板，我心里像吃了蜜糖一樣甜，我美美地想：看，我拖的地板多干凈啊!媽媽一定會表揚我的!于是，樂悠悠地走到媽媽身邊，撒嬌似的說：“媽媽，我拖完地板了，有沒有獎勵啊?”媽媽摸著我的頭，語重心長地笑著說：“你呀，真不懂事。媽媽每天拖地板，怎么沒見你給媽媽獎勵啊?”我低著頭，心里想：勞動是那么的辛苦，但得到的回報卻是甘甜的!每個人都應(yīng)該多勞動，這樣才不會“長不大”，不是嗎?今天我拖了地板體會到了酸甜苦辣中“苦和甜”的滋味!這才體會到了“勞動的滋味”!
現(xiàn)在我終于品嘗到了勞動的滋味!以后，我一定要多勞動，成為媽媽得力的“小幫手”!
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到勞動、我們、媽媽、爸爸、心得、一個、辛苦、感悟等方面，希望大家能有所收獲。
家務(wù)勞動的心得感悟篇二
周六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫爸媽做家務(wù)事，報答爸媽平時為我們做的事。”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母親平時又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓母親周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到母親的房間，為了讓母親的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把母親的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在母親的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，母親看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。
母親下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來母親的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂開了花。
爸媽的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬爸媽，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬爸媽，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫母親做事的感覺真好??！
家務(wù)勞動的心得感悟篇三
第一段：引言（約200字）
家務(wù)勞動包括打掃衛(wèi)生、煮飯洗衣等，這是我們每個家庭中都必須要面對的事情。雖然做家務(wù)是人們?nèi)粘Ｉ钪械默嵤?，但它卻有著深刻的意義和價值。在日常的家務(wù)勞動中，我深深感悟到了勤勞的重要性、細(xì)心的態(tài)度、以及與家人共同協(xié)作的團隊精神。
第二段：勤勞的價值（約200字）
從小到大，家務(wù)勞動就是我成長過程中的一部分。面對瑣碎的家務(wù)事，常常會覺得厭煩，但隨著時間的增長，我逐漸明白了勤勞的價值。勤勞的人，無論做什么事情都能取得好的成果，而在家務(wù)勞動中，勤勞更是必不可少的素質(zhì)。勤勞不僅僅是完成一次家務(wù)，而是需要持之以恒地堅持下去。正是通過這種勤勞，我培養(yǎng)了自己的工作習(xí)慣和責(zé)任感。
第三段：細(xì)心的態(tài)度（約200字）
家務(wù)勞動需要細(xì)心的態(tài)度，因為一個粗心的錯誤可能導(dǎo)致不良后果。例如，在煮飯時不小心忘記關(guān)火，可能引發(fā)火災(zāi)；在打掃衛(wèi)生時不仔細(xì)擦洗，整個家居就會顯得臟亂。因此，我逐漸明白了細(xì)心的重要性。細(xì)心不僅僅表現(xiàn)在家務(wù)勞動方面，它貫穿于人的一生。只有細(xì)心地對待生活中的每一件小事，才能夠發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，從而保證生活的品質(zhì)。
第四段：家庭團隊的協(xié)作（約200字）
家庭是一個團隊，家務(wù)勞動需要每個成員的參與和協(xié)作。從小到大，我與家人們一起完成家務(wù)勞動，逐漸明白了家庭團隊協(xié)作的重要性。在家庭團隊的協(xié)作中，我學(xué)會了與人溝通、合作和分享。當(dāng)家人們配合默契地完成家務(wù)勞動時，整個家庭的氛圍變得融洽和諧。我認(rèn)識到，只有家庭成員緊密合作，才能夠共同營造一個溫馨的家庭氛圍。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）
通過家務(wù)勞動，我深刻領(lǐng)悟到了勤勞的重要性、細(xì)心的態(tài)度以及家庭團隊協(xié)作的重要性。這些體驗也將對我今后的生活產(chǎn)生積極的影響。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將保持勤勞的態(tài)度，細(xì)心對待每一項任務(wù)，積極地與他人協(xié)作。同時，我也會把這種家庭團隊協(xié)作的精神融入到與同事、朋友的合作中，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
總結(jié)：通過家務(wù)勞動，我們可以體會到勤勞的重要性、細(xì)心的態(tài)度以及家庭團隊協(xié)作的重要性。這些體會處處能用到我們的生活中，無論是今后的學(xué)習(xí)還是工作，都需要具備這些素質(zhì)才能更好地面對挑戰(zhàn)。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，真正地理解和體會家務(wù)勞動的深刻意義，將其內(nèi)化于心，付諸行動。這樣，我們的生活將會更加幸福、和諧。
家務(wù)勞動的心得感悟篇四
家務(wù)勞動是我們每個人都要面對的現(xiàn)實。進入高中，學(xué)業(yè)的壓力越來越大，社會經(jīng)驗也逐漸豐富，這個階段我們對待家務(wù)勞動的態(tài)度和體會也不同于以往。下面，我將從積極參與、鍛煉能力、培養(yǎng)責(zé)任感、家庭和睦以及生活規(guī)律五個方面，詳細(xì)闡述關(guān)于高中家務(wù)勞動的心得體會和感悟。
首先，積極參與家務(wù)勞動是我們高中生的一種責(zé)任和義務(wù)。正如俗話說，家和萬事興。我們生活在一個相互關(guān)聯(lián)的家庭中，每一個成員都有自己的職責(zé)和義務(wù)，從而保持家庭的正常運轉(zhuǎn)。作為高中生，我們要主動攬起一份家務(wù)，積極參與家庭的瑣事，為家庭增添一份樂趣和溫馨。在我的家庭中，我常常主動承擔(dān)洗碗、倒垃圾、整理房間等家務(wù)事項，盡力減輕父母的負(fù)擔(dān)。通過這些家務(wù)勞動，我不僅能鍛煉自己的動手能力和動腦能力，還能更多地了解和體會家庭成員的情感需求，增進家庭成員之間的感情。
其次，家務(wù)勞動可以鍛煉我們的生活能力和獨立思考能力。在家務(wù)勞動的過程中，我們需要進行日常生活中的瑣事，如洗衣服、做飯等。這些看似簡單的工作，實則需要我們熟練掌握操作技巧，如何掌握好洗衣服的水溫和洗滌時間、如何調(diào)配好食材和烹飪時間等等。通過這些瑣碎而細(xì)致的家務(wù)勞動，我們學(xué)會了懂得生活的點滴，從而培養(yǎng)了自己的生活能力和獨立思考能力。同時，這也讓我們從小事做起，積累經(jīng)驗，為將來的生活打下良好的基礎(chǔ)。
再次，家務(wù)勞動可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感。每次承擔(dān)家務(wù)工作，我們都需要心無旁騖，全身心投入。我們需要時刻關(guān)注家庭的需要，確保家庭事務(wù)得以順利進行。這種責(zé)任感的培養(yǎng)，不僅使我們發(fā)展了自己的責(zé)任心，更讓我們體會到家庭成員之間的互相依賴和承擔(dān)。通過家務(wù)勞動，我們可以認(rèn)識到解決問題的重要性和必要性，更加深入地了解到家庭成員之間的相互關(guān)系，從而使我們的責(zé)任感逐漸增強。
此外，積極參與家務(wù)勞動也有助于家庭和睦。一家人在一起生活，互相幫助，分享瑣事，可以增進家庭成員之間的感情。在我家中，每個人都有自己的家務(wù)責(zé)任，根據(jù)年齡和能力的不同，我們彼此傾力相助。通過這種共同努力，我們彼此感受到家庭的凝聚力和溫暖，更懂得家人之間的付出和關(guān)心。家務(wù)勞動成為了一種家庭成員間交流情感、互相照顧的重要方式。家庭和諧和睦，讓我們的心靈得到了滋養(yǎng)。
最后，家務(wù)勞動還可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，我們往往會忽視自己的生活規(guī)律，導(dǎo)致身體和心理健康出現(xiàn)問題。然而，通過家務(wù)勞動，我們可以讓自己有條不紊地規(guī)劃生活，合理安排時間，逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如，在準(zhǔn)備晚餐的過程中，我們需要提前做好材料的準(zhǔn)備，掌握好烹飪時間等等，逐漸培養(yǎng)第二天早晨早起的習(xí)慣。這樣的規(guī)律生活，可以幫助我們更好地面對學(xué)業(yè)和生活，保持身體健康，提升學(xué)習(xí)效率。
總之，在高中這個階段，積極參與家務(wù)勞動，不僅可以鍛煉我們的能力和意識，更可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感，增進親情，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。面對緊張的學(xué)業(yè)和日益增長的社會壓力，我們應(yīng)該時刻牢記家庭的重要性，由此體會到家務(wù)勞動所帶來的心得體會和感悟。相信通過不斷的努力，我們可以成為更加堅強和獨立的人，為家庭的幸福和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
家務(wù)勞動的心得感悟篇五
關(guān)于“家務(wù)勞動”，我們都有自己的認(rèn)識和觀點。筆者認(rèn)為，在日常生活中做好家務(wù)勞動是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，更是一種積極的生活態(tài)度。家務(wù)是一項細(xì)致、耐心的活動，需要愛和耐心。在做家務(wù)的過程中，我們不僅能夠提高自己的生活質(zhì)量，而且還能夠增加家人間的感情交流，更是一種很好的鍛煉和提升自己的機會。
第二段：認(rèn)識到家務(wù)勞動的重要性
有人可能會認(rèn)為家務(wù)勞動只是一種低下的體力勞動，實際上，家務(wù)活動需要的是甄別與判斷、管理和協(xié)調(diào)等眾多的能力。在日常生活中，我們經(jīng)常需要對家庭環(huán)境進行異常的識別、對家中物品進行分類管理等。這需要我們有較強的細(xì)致性和對細(xì)節(jié)的關(guān)注。通過做家務(wù)，我們可以錘煉自己的細(xì)致認(rèn)真的品質(zhì)，訓(xùn)練自己在日常生活中多注意細(xì)節(jié)，增加人們的綜合素質(zhì)。
第三段：家務(wù)勞動的重要性的體現(xiàn)
有時候，做家務(wù)其實不僅僅是為了家庭環(huán)境的整潔，更是一種愛心的表現(xiàn)。比如我們?yōu)榧胰瞬料床途?、做好洗衣服這些看似不重要的小事，卻能進一步增強各家庭成員之間的感情交流。通過這些小事的積累加深了親密度和意識形態(tài)的沉淀與融合。
第四段：家務(wù)勞動帶給我的啟示
做家務(wù)是一種重復(fù)性的工作，很容易令人感到枯燥和無聊。但是，我們應(yīng)該通過家務(wù)工作來進行學(xué)習(xí)和思考，從中得到啟示和新的啟迪。家務(wù)勞動能夠讓我們學(xué)會運用有限的資源來完成一個目標(biāo)，提高我們的經(jīng)濟和時間管理能力，讓我們變得更加成熟和理智。如果家務(wù)勞動互相分擔(dān)，那么多半可以節(jié)省大量的時間和增加效率，同時也會產(chǎn)生出更多的合作意識和團隊精神。
第五段：結(jié)束語
在日常的家務(wù)勞動中，我們應(yīng)該始終按照規(guī)律和安排去做，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過家務(wù)，我們可以從中學(xué)到很多，不僅可以錘煉個人的判斷力和執(zhí)行力，更能夠提升我們的協(xié)調(diào)能力和溝通能力，讓我們更好地融入家庭和社會。在做好家務(wù)工作的同時，我們還應(yīng)該時時思考，發(fā)掘工作中真正的意義，提高我們的自我要求，為更美好的人生生活而不懈努力。
家務(wù)勞動的心得感悟篇六
作為一個社會人，無論男女，家務(wù)勞動是必須要做的。不僅因為要為自己的生活打理好基礎(chǔ)，更是每個人對家庭、社區(qū)和環(huán)境的責(zé)任。我長期以來都過度依賴家人和社區(qū)工作者去處理家務(wù)，因此決定參加一些家務(wù)勞動訓(xùn)練，提高自我獨立的能力和實踐能力。在這篇文章中，我將分享我在家務(wù)勞動訓(xùn)練心得體會感悟。
第一段：參加家務(wù)勞動訓(xùn)練的初衷
我是個宅家族的孩子，不會洗衣、做飯、打掃，更不用說其他家務(wù)了。長大后，家里的家務(wù)依舊是家人處理，我心里其實明白這種依賴是不好的。于是，我開始考慮去參加家務(wù)勞動訓(xùn)練，順便提高自己的獨立能力，鍛煉實踐能力，畢竟不是每個時候都有人照顧。
第二段：訓(xùn)練過程中的困難
初期的家務(wù)訓(xùn)練，真的很不容易。例如洗衣服，我當(dāng)時連洗衣服的步驟都搞不清楚。清洗前的處理、浸泡、分揀，都需要細(xì)致的操作。更何況還有衣服的材質(zhì)、顏色、洗滌方式不同，需要認(rèn)真閱讀衣服的標(biāo)簽。不過，經(jīng)過數(shù)日的嘗試，我逐漸掌握了正確的洗衣步驟，并且意識到了耐心和細(xì)心做每件事的重要性。
第三段：收獲體會
通過這幾天的家務(wù)訓(xùn)練，我有了很多收獲。首先，我學(xué)會了如何從事一些基本的家務(wù)，增強了自己實踐能力，同時也提高了自己的獨立生活能力。其次，我也發(fā)現(xiàn)了家務(wù)勞動訓(xùn)練中隱藏的意義：它承載著對自我提升的要求，依照家庭的規(guī)則和秩序去做事，紀(jì)律感更佳。總之，家務(wù)勞動訓(xùn)練不僅是對個人能力的提升，更是對個人價值觀、社會責(zé)任感的影響。
第四段：持續(xù)的提高個人能力
當(dāng)家務(wù)訓(xùn)練結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的家務(wù)能力提高了許多。用手洗衣服雖然很勞累，但是最終的成果還是讓我自豪的。清洗地面恢復(fù)了光澤，更是讓家里的環(huán)境更加清潔、宜居。在家務(wù)訓(xùn)練過程中，我學(xué)會了更多的技巧和技能，并且也意識到了做事的方法更為重要，不僅要追求效率，而且要保持耐心和細(xì)心。
第五段：對未來生活的展望
通過這次的家務(wù)訓(xùn)練，我對未來的生活和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。我深刻認(rèn)識到，生活中應(yīng)該要負(fù)責(zé)任，承擔(dān)自己的責(zé)任。未來，我將繼續(xù)提高自己的家務(wù)能力和素質(zhì)，為自己的未來生活打下堅實的基礎(chǔ)。同時，也希望讓更多的人意識到家務(wù)勞動的價值，推動家庭的平衡，社會的進步。
家務(wù)勞動的心得感悟篇七
我是個愛勞動的的小女孩。記得是一個星期天的早上，我一起床就看見爸爸我的媽媽不在家，我想：真是個好機會，因為我從來沒有幫我的媽媽做過家務(wù)，所以今天我一定要給我的媽媽一個驚喜。我看看周圍，看見就我和爸爸我的媽媽的房間最臟，倍的房間都橫干凈。我就高興的開始打掃。我先拿了一個盆子，里面裝滿了水，又拿了一塊抹布走進我的房間，我先把沙發(fā)上的灰塵輕輕地擦干凈；再把我的書桌上的垃圾扔到垃圾桶里，又把書桌整理了一下，把它擦了擦；接著又把書桌擦了擦。然后我就把盆子和抹布拿到爸爸我的媽媽的房間，先把他們的電視機小心的擦了一下；再罵我和他們的房間的床上上下下，左左右右擦得干干凈凈的……這些都做完了，就把盆子里的水倒掉。
最后只剩下掃地和拖地了，我先把掃把和蹦極準(zhǔn)備好，再把兩間房間的地仔細(xì)的掃干凈，就開始拖地了。這時應(yīng)該吃中飯了，我卻渾然不覺，繼續(xù)拖地，把兩間房間都拖了好幾遍，這些全部做完后，我才覺得肚子在叫。我就知道該吃飯了。
這就是我，一個愛勞動的，能干的小姑娘。
家務(wù)勞動的心得感悟篇八
周一放學(xué)，我早早的回家。躺在床上，回憶著老師說的話回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報答父母平時為我們做的事。我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。我想了想，媽媽平時又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽好好休息一下。我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見電腦開著，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽好好休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。接下來我來到媽媽的'房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。
出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的成就滿足的?？蓱z天下父母心啊。我這作兒子的心里樂開了花。父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好??！
家務(wù)勞動的心得感悟篇九
我有一個勤勞的好媽媽，她是世界上最愛我的人，從我呱呱墜地的那一刻起，她為了照顧好我和我們的家費盡了心血。太辛苦了!看著媽媽布滿皺紋憔悴的臉龐，我決定為媽媽做點兒什么。
假期里的一天，媽媽不在家，我便拿起一盆衣服，杠起掃把，準(zhǔn)備和家務(wù)活兒一決“高下”。
首先，我學(xué)媽媽把臟衣服倒進一盆水中，再抓起一把洗衣粉撒了進去，不一會，透明的小泡泡就升了起來，那晶瑩剔透的小泡泡就像一個個穿著盛裝的““小仙子”，駕著華麗的馬車，去參加舞會呢!“啪、啪”一個個泡泡的破裂聲，把我從美麗的幻想中勾了回來。好吧!“開戰(zhàn)”啰!我使出吃奶的勁搓呀搓，搓呀搓，可是黑泡沫越來越多，仿佛有無數(shù)只螞蟻在我的小手上“跳躍”，我驚叫了一聲，不由的說：真惡心呀!洗了半天，衣服好像變的更臟了。怎么辦，怎么辦?冷靜下來想想吧!哦!原來媽媽洗完衣服后，還要清洗一遍呀!
我恍然大悟!馬上端來一盆清水，把衣服放進去，用手?jǐn)嚵藬?，?衣服變白了!我成功了!耶!把衣服擰干后，我用衣架一件一件的把它們掛在陽臺的晾衣桿上，聞了聞，嗯!一股沁人心脾的香味流進了我的鼻子，我仿佛置身于一個美麗的大花園里，與小花小草們歡快的舞蹈、歌唱。盡情的享受著勞動帶來的快樂!
下面，迎接我的便是“掃把飛地面”的挑戰(zhàn)了!我抬起一只腳把掃把往腰間一插，擺了一個酷酷的造型后，大喊一聲：“喝嘿”!便開始了“戰(zhàn)斗”。第一回合：挑戰(zhàn)客廳地板，只見我健步如飛，一邊哼著小曲，一邊拖了起來，不一會便完成了任務(wù)。呵呵!第一回合，我勝了!第二回合：挑戰(zhàn)臥室地板!這回比上次困難了一點兒，床底下掃不到，我毫不畏懼，趴下身來，把掃把平著伸了進去，耶!我又挑戰(zhàn)成功!第三回合：挑戰(zhàn)廚房地板!廚房地板太難擦了，地板上有很多油漬，正當(dāng)我不知所措時，看到了洗碗池邊的清潔水，馬上撒了點在地上，又拿來拖把搓了搓，果然搓掉了一塊塊頑漬，啊!這真是：“世上無難事，只怕有心人”。
正當(dāng)我開心的“欣賞”著我的“杰作”時，媽媽下班回來了，看到一塵不染的家和陽臺上被我洗得干干凈凈的衣服，露出了會心的笑容，我也因幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)而自豪!
家務(wù)勞動的心得感悟篇十
盧梭說：“家務(wù)勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。”因而人來的生活離不開家務(wù)勞動，沒有家務(wù)勞動就沒有正常人的生活。而家務(wù)勞動集體又要有組織性，紀(jì)律性，堅毅精神及全體的團結(jié)一致，才可取得最后的家務(wù)勞動成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于家務(wù)勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。
而讓我最難忘的一次家務(wù)勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下后，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。拔草的拔草，撿垃圾的`撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！
這些家務(wù)勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在家務(wù)勞動中學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了紀(jì)律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
家務(wù)勞動的心得感悟篇十一
今天，老師留了一篇作文，名字叫：“記一次家務(wù)勞動”。老師說完，同學(xué)們就張開了驚訝的大嘴，可我心里卻想：家務(wù)勞動?那可難不倒我。不就是干活嗎，有什么難的呀。說不定奶奶還會表揚我呢!不難，一點都不難!誰知道，我這么想是錯誤的。
我回到家以后，干的第一件事就是給奶奶說這項作業(yè)。奶奶說:“那你可別干了一半又不干啦，干活可不簡單呀!”我若無其事的回答道：“哎呀，不就是干活嗎，有什么難的呀!”我忙碌地干了起來。我驕傲地說：“那我就先洗衣服吧!”“好吧!”
我拿了一個盆，接了一盆清水。我一開始覺得很輕，后來一拎，才知道一盆水原來這么重呀。我晃晃悠悠的把盆端到了地上?！拔о?，嘻唰唰……”我早已忘記剛才的沉重，在歡樂的唱著歌洗衣服。
忽然，嘩啦一聲，一大盆水都灑啦。弄得地上都可以養(yǎng)魚了!我頓時說不出話來了，我想：這可怎么辦那，待會奶奶回來該說我啦。我該怎么辦?后來，我想了一想：算了，干脆，收拾了吧。反正也沒事。過了一會，奶奶回來啦，他看見地板像剛擦過似的，問我：“地上怎么這么濕呀?”我的心頓時跳地超快，不知道該說些什么。我說：“我剛才把水灑在了地上，剛擦的。”奶奶沒有說些什么。過了一會，我的心慢慢的恢復(fù)了往常的平靜。
洗完衣服了，我也快累的趴下了。奶奶問我：“怎么樣，累吧?”我虛偽地說：“不累，一點都不累。哎呀，沒想到洗衣服這么輕松呀，真是太爽啦!”奶奶搞笑地說道：“那今天晚上的碗你也包了吧!”我說：“啊，不會吧!”“怎么啦?”奶奶問道。我停了一會，說：“我是說才這么點活呀，一點都不難，真的!”奶奶說：“那好吧，那我就再讓你爽一次!”
晚上，大家早早就吃完飯啦，我的活也就來啦。我洗了這個碗洗那個碗，真是忙前忙后呀。說心里話，我干完活還真有點累呀。心里想：忙碌的一天總算熬過去啦!雖說很累，但我覺得收獲還是還真不小!
家務(wù)勞動的心得感悟篇十二
據(jù)教育研究部門的一份統(tǒng)計：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上!筆者認(rèn)為其中原因有三：其一，課業(yè)負(fù)擔(dān)重;其二，家長不重視這方面的教育，或不想讓孩子做;其三，學(xué)校放棄對這方面問題進行教育的責(zé)任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。
不少老師認(rèn)為：教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動，是家長的責(zé)任，這話有道理。但不可否認(rèn)的是，兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務(wù)勞動，學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育，家長應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機會、指導(dǎo)操作，當(dāng)然也要寓教于做。教育家 葉圣陶先生說：“小學(xué)教育的價值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實明確的人生觀的根基?！?《今日中國的小學(xué)教育》)而家務(wù)勞動對于培養(yǎng)孩子的獨立生活的意識及能力，以及關(guān)愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。
勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動技能的條件。小學(xué)生參與家務(wù)勞動的重要性如下：
(1)勞動，有利于學(xué)生開發(fā)思維、啟迪智慧，體現(xiàn)在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。
(2)小學(xué)生只有在直接參加勞動時，才能學(xué)會勞動。小學(xué)生參加勞動愈早，對他進行勞動教育愈有成效。
(3)兒童生來就有從事某種活動的心理傾向，如果不從幼年起就開始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動，那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動，就會錯失良機。增加了成年后成為一個熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動者的難度。
(4)家務(wù)勞動，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚，引起快感，勞動后的快感又促使兒童更加熱愛勞動。
(5)小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動，能切身體會到勞動是生活的必需，是對家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。
(6)小學(xué)生與父母共同勞動，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動的心理素質(zhì)。
總之，家務(wù)勞動也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動創(chuàng)造美好未來。
家務(wù)勞動一般是指家庭日常生活中帶有事務(wù)性的勞動，是家庭每個成員都應(yīng)盡力分擔(dān)的義務(wù)，對學(xué)生來說，分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動也屬自我服務(wù)勞動，我們要求低年級學(xué)生“學(xué)會鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長做些力所能及的事情”。中年級學(xué)生要“了解廚房的衛(wèi)生常識，學(xué)會洗刷餐具、茶具，會擇菜、洗菜、淘米等。在家長指導(dǎo)下，學(xué)會安全使用爐具，能燒開水和給飯菜加熱”。對高年級的學(xué)生的要求是“能有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品，會曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過以上這些自我服務(wù)勞動和家務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和獨立生活的能力;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤于自理、樂于奉獻、尊重人、體貼人等優(yōu)良品質(zhì)。
要培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動習(xí)慣，首先要結(jié)合教學(xué)開展生動活潑的課外活動或主題班會，提高學(xué)生從事自我服務(wù)勞動和家務(wù)勞動的自覺性和積極性。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動光榮的小紅花”、“愛勞動的好孩子”等主題活動;舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發(fā)學(xué)生的勞動熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭取家長的配合。為家長專門召開“讓孩子學(xué)會自己照料自己”、“學(xué)做家務(wù)”等專題講座，提高家長的認(rèn)識，并同家長一道提出培養(yǎng)計劃及步驟;設(shè)立“家務(wù)勞動記錄卡”，由家長記錄學(xué)生的勞動表現(xiàn)，定期交班主任或?qū)W習(xí)小組;學(xué)期末進行考核和評定。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并不只是教師一個人的事，社會、學(xué)校、家庭也是兒童生存、學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境。他們都對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。三者之間如果有不同的價值取向，行為標(biāo)準(zhǔn)，教育目的都會影響學(xué)生的思想，從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，需要學(xué)校、社會、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進而提高學(xué)生各方面的綜合能力，增加學(xué)識，成為對國家、對社會有用的人。成為素質(zhì)全面發(fā)展的人。
當(dāng)然，讓孩子學(xué)干家務(wù)首先要注意方法：
1、分配給孩子(尤其是年齡尚幼的兒童)的家務(wù)活不要太難做，因為太難了孩子往往做不好，這又會反過來挫傷他們的積極性，減弱他們做家務(wù)的興趣。
2、孩子干家務(wù)一般不會像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務(wù)活最好經(jīng)常有所變化(如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報紙等)，也不要讓他們一連數(shù)小時“連續(xù)作戰(zhàn)”。此外，邊做家務(wù)邊給孩子講解有關(guān)知識也是增強孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時可講講大豆的營養(yǎng)，洗手帕?xí)r可談?wù)劮试淼姆N類。
3、有的孩子喜歡單獨干家務(wù)，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長要尊重孩子們的選擇。對喜歡“單干”的孩子，家長必須事先做好指導(dǎo)和示范。同時，應(yīng)讓孩子有選擇做哪種家務(wù)活和何時做的權(quán)利――這種對孩子的尊重可有效減少他們把干家務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)的感覺。
4、如果孩子對做家務(wù)有反感，家長千萬不要強迫命令。最好的辦法是對孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)這些“懶孩子”在干家務(wù)的態(tài)度或質(zhì)量上有所進步時，家長應(yīng)及時表揚。
5、孩子干完家務(wù)后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度;也不要拿干家務(wù)作為懲罰手段――因為這易導(dǎo)致孩子們對家務(wù)勞動的消極情緒;更不要故意把種種家務(wù)活分成貴賤兩種，專門要孩子去干那些所謂“賤活”(如倒垃圾，洗廁所等)。
6、隨著孩子年齡的增長，分配的家務(wù)活也應(yīng)“循序漸進”。如果孩子沒干好，家長不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長孩子的依賴心。
作為家長，當(dāng)孩子做好一件事后，要給予他一個微笑、一個擁抱，或者說一聲“謝謝”。家長要用自己的行動讓孩子產(chǎn)生勞動以后的成就感和滿足感。
總之，讓孩子勞動是必要的，但過多的勞動、家務(wù)也會影響孩子的學(xué)習(xí)。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動觀念的時候也要把握“度”的問題，只要養(yǎng)成了良好的勞動觀念，并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功。
在培養(yǎng)孩子勞動技能方面，家長必須注意以下幾個方面：
首先，幫助孩子確立明確的勞動目標(biāo)。勞動不單純是為減少父母負(fù)擔(dān)和學(xué)會干活，而是通過勞動，使得孩子參與家庭建設(shè)的機會，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨立性、自信心和動手能力。在勞動中孩子還可以學(xué)會與人交往。
其次，激發(fā)孩子勞動的欲望。設(shè)法使孩子從勞動中得到成功的喜悅，得到肯定。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事，家長可以示范，不要對孩子勞動中的事物責(zé)備過多，同時克服物質(zhì)刺激的負(fù)面影響。
再次，要指導(dǎo)孩子的勞動技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距，對于一些比較復(fù)雜的勞動，家長應(yīng)進行具體指導(dǎo)，傳授一些“訣竅”，幫助孩子改進勞動技能。
從孩子的成長需要講，孩子其實是喜歡參加一點勞動的，更喜歡負(fù)一些責(zé)任，以確立他們在家庭中的位置，并增長自己處理問題的能力。這是他們成長過程中的自然需求，我們應(yīng)該滿足他們。否則，他們長大之后會發(fā)覺，這一生有無法彌補的缺憾。
從教育的角度看，獨生子女的勞動與健康人格密切相關(guān)。這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：
第一，獨生子女勞動時間越長，其獨立性越強;
第二，獨生子女從事勞動時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。
因此，父母們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動的良好習(xí)慣，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個切入點。譬如，在家務(wù)勞動中，為孩子選擇一個適合他的勞動崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責(zé)任感。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動的高尚與勞動內(nèi)容的豐富多彩。
家務(wù)勞動的心得感悟篇十三
咦，怎么這么熱鬧?真轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，啊…原來人們都忙著掃房呢!快過年了，就屬我們“勤勞”家族最忙，最累。主人們都把我們視為寶?！罢l，誰又握住我了?”只聽清脆的一聲，“媽，新年家務(wù)我來做?！敝挥X小主人把我握得非常緊，可見她的決心有多大了!一切的準(zhǔn)備工作已就緒，小主人全神貫注地掃著地，就連一絲頭發(fā)也被她逮了個正著，她的動作嫻熟、老練，真不像一個十幾歲的孩子干得出來的。地掃完了，她的臉變得通紅，但是她只休息了一小會兒，又拿起濕布去擦玻璃，先是用濕布把玻璃里外擦一遍，再用廢報紙對擦，從上到下，從左到右，從里到外，任何一個細(xì)小的地方都不放過，直到擦完，只看到我白凈的小妹(抹布)居然變成了一個名副其實的黑泥鍬;我的小主人也累得胳膊發(fā)酸，雙腿打顫，連腰都直不起來了。盡管如此，看到晶瑩透亮的玻璃，臉上露出了勝利的笑容，一絲彩虹劃過面龐，所有的疲倦悄然離去。
“春節(jié)家務(wù)我來做”是團委留的作業(yè)，這不只鍛煉我們做家務(wù)的能力，又讓我們體會到家長的辛苦，真可謂是一舉兩得。
這些年來，父母為工作、生活奔波操勞，幾絲皺紋已悄悄地爬到臉上。仍怕我這樣的“花朵”“凋零打焉”，真是可憐天下父母心。
通過做家務(wù)，讓我認(rèn)識到：世上無難事，只要肯努力;只努力，就會收獲。也感受到關(guān)心、幫助他人所帶來的喜悅。
讓我們一起高呼：“爸爸媽媽你們辛苦了，我們一定努力做一個自強自立，品學(xué)兼優(yōu)的孩子!”
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