讀后感是表達(dá)自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解和思考的重要方式。2.我們應(yīng)該如何梳理思緒，將自己的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字呢？來看看以下是小編為大家整理的讀后感參考范文，它們或許能夠幫助你寫出一篇優(yōu)秀的讀后感作文。
草地夜行讀后感篇一
來到草地，只見草地上花草叢生，幾棵樹高高在上，草地上紅的、黃的、綠的混在一起，真是一個(gè)奇妙的世界，這片草地上最多的是一種叫“阿拉伯婆婆納”的花，這種花有四朵花瓣，其中三朵花瓣呈藍(lán)色，一朵呈淡藍(lán)色?；ㄈ锍拾咨?，上有黑色斑點(diǎn)，那是它的種子?；ㄇo纖細(xì)而柔軟，上面還有些毛，摸上去真有點(diǎn)癢癢。葉子的形狀有些像香菜葉，有些葉子中還有兩個(gè)球狀的字，里面全是一個(gè)個(gè)小小的種子。
在“阿拉伯婆婆納”的旁邊，有一大叢一大叢的三葉草，顧名思義，三葉草就是有三片葉子，葉子上有白色的半圓環(huán)，邊緣還有一些小鋸齒。三葉草還開花呢，白色的花瓣呈球狀，由許多小花組成，小花呈馬蹄的形狀，有四片花瓣，花瓣中的籽是橢圓形的，被黃色的花蕊所覆蓋。三葉草花的花徑有點(diǎn)像芹菜的根，但味道可能還不如芹菜。
那邊有一叢紅色的花，我們爭(zhēng)先恐后跑過去看。原來這種小紅花名叫紅繼木，怪不得它長在木頭上呢。它的花瓣又細(xì)又長，一面顏色深，一面顏色淺，葉子是棕紅色的，上面還有一些小刺，摸起來扎扎的好似，刺猬身上的刺。
泥土里還有一些昆蟲?？?，“大眼睛”蜘蛛正在那里慢悠悠的散著步呢；“小細(xì)腿”螞蟻正把掉在地上的糖果碎粒往家里搬呢，這是一群勤勞的小家伙；“北斗七星”七星瓢蟲，正在練習(xí)跑步、鍛煉身體呢；蜜蜂蝴蝶還在花叢中翩翩起舞呢。
看，那里有一層黃色的小雛菊，look，這里有一叢鵝掌草……草地中還有許多奧秘，所以讓我們一起去發(fā)現(xiàn)、去探索吧。
草地夜行讀后感篇二
上午語文課學(xué)習(xí)的紅軍長征故事——《草地夜行》中老戰(zhàn)士說的那句感人的話語一直在我的耳畔回蕩?！翱祀x開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”這短而簡單的話語卻那么令感動(dòng)，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧可犧牲自己。這是多么可貴的`自我犧牲的精神。
我原來心里總是有一個(gè)疑問--參加革命的戰(zhàn)士每天行千里路，還吃不飽，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃樹皮，一定很辛苦，但是他們?yōu)槭裁床环艞壞?？讀了這篇文章后，才明白戰(zhàn)士們?yōu)槭裁丛谀菢悠D苦的環(huán)境中也不放棄革命。因?yàn)樗麄兊男闹醒b著的不是他們自己，是別人，是全中國的老百姓。他們寧愿自己受苦甚至犧牲寶貴的生命。我們今天的生活不就是這樣的人用生命換來的么？想到這里，我才真正體會(huì)到“我們的生活來之不易”這句話的真正含義。理解了老師為什么讓我們珍惜今天的幸福生活。這時(shí)，我真想大聲疾呼：同學(xué)們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ?，不是鉛筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。
我一遍又一遍地讀著這篇文章，老戰(zhàn)士的形象不斷的在我眼前浮現(xiàn)，越來越高大。啊，老戰(zhàn)士國家需要你這樣的人，社會(huì)需要你這樣的人，人民需要你這樣的人。您，雖然死了但您舍己為人的品格永遠(yuǎn)活在我的心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
草地夜行讀后感篇三
前幾天我們學(xué)習(xí)了課文《豐碑》、《飛奪瀘定橋》、《草地夜行》等幾篇課文，我最喜歡的`是《草地夜行》。
文章內(nèi)容是這樣的，在茫茫的草海，有一個(gè)紅軍小戰(zhàn)士，他非常餓，一點(diǎn)食物都沒有，他把皮帶都吃了，可是他還是餓，他跟著隊(duì)伍走，他一步一挨，身上還扛著槍，壓得他喘還氣來，就要掉隊(duì)了，前面有一個(gè)同志向他走來，說：“快點(diǎn)走吧！要是像你這樣走，走三年也到不了陜北”。他把我的槍拿了下來，背到了他的身上，讓我快一點(diǎn)走，我緊緊的跟著他，可是我還沒跟上，他說：“我背你吧！”他背著我走呀走呀！忽然他猛的往下一沉，他說快離開我，我掉到泥潭里了，他使頸一頂，把我頂?shù)揭贿吶ィf：“一定要記住革命！”就這樣一個(gè)同志為了革命，為了幫助戰(zhàn)士犧牲了。
我讀了這篇課文，我特別敬配老紅軍，為了革命，為了幫助小紅軍他不顧自己的生命，在長征艱苦兇險(xiǎn)的惡劣環(huán)境中犧牲了，就在掉入泥潭之際想到的是革命，他這種忠于革命不怕犧牲的精神太傎得我們學(xué)習(xí)了，同時(shí)也使我了解到我們今天的幸福生活是老一輩革命家用生命和鮮血換來的，這種幸福來之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在這美好的生活，有吃有穿有學(xué)上，在這樣的環(huán)境里生活我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？和他們比起來我們真是太幸福了，我決心好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，長大有所作為，為國家做出自己的貢獻(xiàn)，來回報(bào)老一輩革命家的無畏付出。
草地夜行讀后感篇四
上午語文課學(xué)習(xí)的長征故事——《草地夜行》中老戰(zhàn)士說的那句感人的話語一直在我的耳畔回蕩。“快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲!要……要記住革命!”這短而簡單的話語卻那么令感動(dòng)，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧可犧牲自己。這是多么可貴的自我犧牲的精神。
我原來心里總是有一個(gè)疑問--參加革命的戰(zhàn)士每天行千里路，還吃不飽，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃樹皮，一定很辛苦，但是他們?yōu)槭裁床环艞壞?讀了這篇文章后，才明白戰(zhàn)士們?yōu)槭裁丛谀菢悠D苦的環(huán)境中也不放棄革命。因?yàn)樗麄兊男闹醒b著的不是他們自己，是別人，是全中國的老百姓。他們寧愿自己受苦甚至犧牲寶貴的生命。我們今天的生活不就是這樣的人用生命換來的么?想到這里，我才真正體會(huì)到“我們的生活來之不易”這句話的真正含義。理解了老師為什么讓我們珍惜今天的幸福生活。這時(shí)，我真想大聲疾呼：同學(xué)們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ?，不是鉛筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。
我一遍又一遍地讀著這篇文章，老戰(zhàn)士的形象不斷的在我眼前浮現(xiàn)，越來越高大。啊，老戰(zhàn)士國家需要你這樣的人，社會(huì)需要你這樣的人，人民需要你這樣的人。您，雖然死了但您舍己為人的品格永遠(yuǎn)活在我的心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
草地夜行讀后感篇五
《草地夜行》是作者加西亞·馬爾克斯（gabrielgarciamarquez）的著名小說之一。它的背景設(shè)定在哥倫比亞的一個(gè)小鎮(zhèn)上，主要講述了一個(gè)家族歷經(jīng)種種波折的傳奇故事。它以獨(dú)特的魔幻寫實(shí)主義風(fēng)格著稱，被譽(yù)為拉丁文學(xué)的珍品。
閱讀完《草地夜行》后，我感受到了強(qiáng)烈的`沖擊和震撼。整個(gè)故事貫穿著一種神秘、超現(xiàn)實(shí)的氛圍，讓我深深地陷入其中，無法自拔。當(dāng)我讀到故事結(jié)尾的時(shí)候，我的內(nèi)心像是被撕裂了一樣，那種悲痛和無力感讓我久久不能平靜。
這本書的重要性不言而喻。它不僅是拉丁文學(xué)的代表作，更是全球文學(xué)的瑰寶之一。它的意義在于它打破了傳統(tǒng)文學(xué)的限制，讓我們通過文學(xué)的方式去探究人性、宿命、文化等等深刻的話題。同時(shí)，它也讓我們?nèi)チ私饫∶乐薜臍v史和文化，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)地區(qū)的多樣性和獨(dú)特性。
進(jìn)一步想想，《草地夜行》中強(qiáng)烈的魔幻寫實(shí)主義風(fēng)格也給我們帶來了一個(gè)思考：當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法滿足我們的渴望的時(shí)候，我們?cè)撊绾稳ふ倚碌某雎?？如果我們不斷地拒絕現(xiàn)實(shí)，最終會(huì)不會(huì)被現(xiàn)實(shí)淹沒？這些都是值得我們深入思考的問題。
總之，《草地夜行》是一本具有極高價(jià)值的書籍，它讓我們深入了解了拉丁美洲文化和歷史，同時(shí)也提供了對(duì)人性和人生意義的深刻思考。閱讀這本書，讓我感受到了文學(xué)的力量和魅力，希望更多的人能夠讀懂它，從中受到啟示和啟迪。
草地夜行讀后感篇六
幾天，我懷著好奇的心情讀了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感動(dòng)。這篇文章主要講述了：在長征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自己英勇犧牲了的事。
我讀到：“干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了，背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過氣來，我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著”時(shí)，我的眼睛里噙滿了淚水，我不由自主地對(duì)這位小戰(zhàn)士產(chǎn)生了一種無比敬佩的感情。這是一位多么頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士啊!他面對(duì)著極大的困難，仍然堅(jiān)定地向前走，真是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。然而在我的學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常有這一類的事。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)奧數(shù)，我們來到春雨學(xué)校的辦公室，放下書包，便跑出去玩，只有李碩洋一個(gè)人華考|zk168留在辦公室里，專心致致地做著周老師不置的奧數(shù)題。他左手摸著腦門，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過的草稿紙。我看見李碩洋的額頭上似乎出現(xiàn)了幾絲皺紋，我輕輕地來到他身邊說：“李碩洋，遇到難題了吧，讓我來幫幫你?！彼麚u搖頭說：“謝謝你，我一定會(huì)做出來的?！边^了一會(huì)兒，他克服了重重困難，終于把這道難題做出來了。通過這一事例，讓我知道了，只要去克服重重困難，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)了《草地夜行》這篇文章后，我受到了很大的教育，并從中明白了一個(gè)道理：困難就像一只“紙老虎”，被“紙老虎”所嚇倒的是懦夫的行為，那他一定會(huì)一事無成;如果困難越大，你越不向它低頭，越要去攻克它，那你一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。
草地夜行讀后感篇七
這部作品寫的是不是愛情，那是見仁見智。對(duì)我而言，實(shí)在看不出雪對(duì)亮有愛情，或許直至r·k繡包事件(初中)，雪對(duì)亮或許是有好感的，但是到了大學(xué)社團(tuán)事件以后，我看到的只是雪不斷追求自己向往的一切而利用亮去殺人，而亮無怨無悔的幫著雪。或許支持亮的是所謂的愛情，但對(duì)雪而言，亮或許只是一個(gè)能進(jìn)行心靈交流的人，或者說難聽一點(diǎn)，就是一個(gè)利用的工具。
從雪的生母還在世時(shí)，雪就看書，學(xué)習(xí)茶道、插花，盡量使自己談吐高雅可以看出，雪從來都向往的是美好的生活，而絕不是和為了保護(hù)自己而殺了生父的亮一起相濡以沫。而所謂雪為了保護(hù)亮而殺了自己的生母純粹是有些讀者的猜想。場(chǎng)景再現(xiàn)：根據(jù)情節(jié)推測(cè)，兩人在實(shí)踐之前在圖書館相識(shí)，并有淡淡的初戀。雪被母親逼迫出賣自己的肉體給亮的父親，在大樓里被尾隨的亮看見丑惡的.一幕，憤怒之下，亮殺了父親并偽造現(xiàn)場(chǎng)逃逸。那么，知道此事的只有亮和雪兩人。雪母迫于外界壓力決定自殺，雪發(fā)現(xiàn)這種可能卻不去阻止，顯然已經(jīng)做好了讓別人收養(yǎng)的打算。記住，雪母應(yīng)該知道亮父死的原因，只要她說出賣女兒一事，那么不難推測(cè)到此案與雪有關(guān)，雪在案發(fā)時(shí)沒有不在場(chǎng)的證明，如果由亮作證，那么亮必然受到懷疑，那么后面的事情必然大大不同了。而且雪母一旦說出賣女一事，雪的名節(jié)不保是肯定的。所以雪看著生母自殺而不阻止，可以說是為了亮，也可以說只是為了她自己的未來。
到了后來的藤村、江利子事件，可以看出雪不斷利用亮來博取自己的未來。雪這個(gè)人，一成的第一印象其實(shí)是很準(zhǔn)確的，即雪的眼光中可以說隱含了卑劣與下流。女主角就是這樣一個(gè)人，我不知道為什么很多人似乎同情她，但在我看來，她得到的懲罰，太少太少。無論何時(shí)，去殺害無辜的人，去陷害無罪的人，都是一種不能容忍的錯(cuò)。
之后最后的結(jié)局，雪失去了代替太陽之物。其實(shí)也沒什么，因?yàn)檠膩頉]有親手犯過罪，所以警方也不能拿她怎么樣。那么，從今往后，雪可以生活在太陽下了，也不需要替代太陽之物了?？尚Φ氖?，上天早已給了她懲戒：不能懷孕。雪終于得到自己想要的生活，卻失去了一切。
關(guān)于白夜行讀后感作文500字2
東野圭吾是我比較喜歡的作家，他作品中的人物大多是邊緣化的，《白夜行》中的男女主在書中屬于暗線boss，他們沒有正面的交集，也沒有關(guān)于他們內(nèi)心的描寫，而是通過種種細(xì)節(jié)暗示來表現(xiàn)他們類似蝦槍和蝦虎魚的關(guān)系，那是共生的羈絆。
書中爭(zhēng)論最多的就是唐澤雪穗到底愛不愛桐原亮司，我認(rèn)為雪穗是愛亮司的，從他們的服裝店名r&y可以看出雪穗是深愛著亮司的，因?yàn)橥旰诎档慕?jīng)歷，讓兩個(gè)人都無法以真面目示人，雪穗野心勃勃，一心想要加入上流社會(huì)，她和亮司兩個(gè)人分工明確，一明一暗，亮司為了能讓雪穗躋身上流社會(huì)，在背地里做盡了骯臟不堪的交易，而明面上看起來，只是雪穗身邊一直巧合的發(fā)生著不幸的事情。
認(rèn)為雪穗不愛亮司的人，可能是對(duì)他們分工的不認(rèn)可，畢竟光鮮亮麗的是雪穗，而亮司則一直深陷黑暗的泥沼，如果警察笹垣潤三沒有步步緊逼，讓他們熬過了追訴期，以當(dāng)時(shí)雪穗的地位和亮司的能力，他們完全有機(jī)會(huì)以全新的身份活下去。可惜，他們做的事太過骯臟和絕情，不留余地，不遺余力地傷害了一個(gè)又一個(gè)身邊的人。注定了他們悲傷的結(jié)局，這是一場(chǎng)無望卻堅(jiān)守的凄涼愛情。
這本書我是一口氣讀完的，當(dāng)時(shí)看到結(jié)尾雪穗頭也不回上樓，那是最絕望的背影。他們之間的感情從頭至尾就是我無法理解的糾纏，比愛情深厚，愛情是世俗又善變，但他們之間的關(guān)系牢不可破，扭曲的關(guān)系讓常人無法理解，更像是一個(gè)人的靈魂被撕裂成了兩半。
這本書讀完會(huì)有后遺癥，一種壓抑的感覺引發(fā)思考。其實(shí)我一直覺得他們之間有愛情，而且亮司更愛雪穗，對(duì)于亮司不僅有愛情還有補(bǔ)償?shù)某煞?，償還自己父親帶給雪穗的傷害，亮司絕不允許任何人威脅到雪穗的生活，當(dāng)他意識(shí)到自己的存在會(huì)給雪穗帶來麻煩時(shí)，他選擇殺死自己以保護(hù)雪穗的安全。這是種比愛情和親情更深的羈絆，他們是不可分離的?？墒?，有時(shí)候我又覺得他們兩個(gè)過于冷漠和殘忍了，為了目的不擇手段，兩個(gè)主角做的事有時(shí)候讓我覺得無比惡心，不可原諒。但仔細(xì)一想，到處都透著悲涼與絕望。
當(dāng)白玫瑰染上鮮血，終將像鐵銹般凋零。
關(guān)于白夜行讀后感作文500字3
如同這本書的書面，這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩互相幫襯的故事。如書名所言，男女主生活在一個(gè)特別的白天下，不是太陽照亮的生活，是他倆相互照亮、互屬于彼此的太陽，是為白夜。生活在這樣的白夜中，則有了白夜行。
懸疑之所以成為懸疑，是因?yàn)椴恢浪械募?xì)節(jié)，只能由作者一點(diǎn)點(diǎn)揭開面紗，在透露更多細(xì)節(jié)的時(shí)候，也許我們會(huì)猜測(cè)接下來的情節(jié)，故事的發(fā)展可能合乎讀者的猜測(cè)，沒有看到新意的讀者也許會(huì)失落，若是合乎讀者的猜測(cè)，然后又表達(dá)出讀者之前沒有的觀點(diǎn)，故事便加分了。進(jìn)一步的，若故事發(fā)展的結(jié)局完全出乎讀者的意料，而且揭露的真相發(fā)人深省，謂之高明。
我想，《白夜行》應(yīng)該屬于第二層次。在故事行進(jìn)中，將部分細(xì)節(jié)抽離，所以看起來似夢(mèng)卻又真實(shí)。
每個(gè)人其實(shí)都可以成為亮司、雪憓、笹垣以及故事里的每一個(gè)人，只是或多或少罷了。
關(guān)于白夜行讀后感作文500字4
當(dāng)作家在寫作時(shí)，不是在寫，而是他在講，順著書里的關(guān)系將故事娓娓道來，最終的結(jié)局不是作者或者讀者決定的，而是主角自己選擇的，作者沒有權(quán)利更改，讀者更沒有，這就是一部偉大的作品。這就是《白夜行》的魅力所在。
讀書時(shí)脊柱一直發(fā)涼，我是個(gè)非常討厭劇透的人，但看到今枝的情節(jié)時(shí)忍不住問馮義這個(gè)人的結(jié)局，難耐那種即將揭開面紗討得真相但眼前卻又全是迷霧的那種感覺，如果今枝繼續(xù)調(diào)查下去，那么一定是可以發(fā)現(xiàn)這些事情的，因?yàn)樗窃谛≌f中第一個(gè)將前的唐澤雪穗與現(xiàn)在的她聯(lián)系起來的人，信息連成了一條線，自然指向了那個(gè)結(jié)果。不過帶著揪心的期盼終究是落空了。
提前想到了這個(gè)結(jié)果，因?yàn)榈浇裰Φ那楣?jié)的時(shí)候，書還剩五分之一沒讀完，那么今枝只能是一個(gè)被犧牲的劇情推動(dòng)者，由他的死引出了調(diào)查了案件18年的警察笹垣潤三，讓這位警察揭開了最終的真相。今枝是我最喜歡的一個(gè)人，抱怨著車位滿了，嘟囔吐槽著開寶馬車的年輕人，期盼著和年輕女子一同打高爾夫，骨子里卻是個(gè)非常認(rèn)真而且聰明的人，追求成就感。偉大的作者自然有其偉大之處，哪怕只是個(gè)劇情銜接的角色，其形象也在字里行間逐漸刻畫的鮮明。
最喜歡的角色被殺死時(shí)，突然意識(shí)到在這本書里我們所習(xí)慣的正義與規(guī)則是不存在的，無論被塑造的多么鮮明，他的死僅僅需要幾行文字，因?yàn)檫@本書反派才是主角。那么就認(rèn)真的寫這一對(duì)主角吧。
男主桐原亮司像一匹藏在陰影里的狼，隨時(shí)準(zhǔn)備擇人而噬，搭配著他的是黑夜的昏沉、啤酒、粗俗、性、以及暴戾。而唐澤雪穗出現(xiàn)時(shí)永遠(yuǎn)搭配著相對(duì)的場(chǎng)景，機(jī)靈的女孩、有教養(yǎng)的學(xué)生，善解人意的家庭主婦、以及和善且事業(yè)有成的奢侈品店長，優(yōu)雅且高貴。是的，作者把所有能看到的美好的東西都給了唐澤雪穗，把兩個(gè)人的陰暗都交給了桐原。一白一黑(突然讓我想起了知白守黑這個(gè)詞)?？吹酵┰霈F(xiàn)時(shí)便害怕，知道又會(huì)有不幸要發(fā)生，而看到唐澤雪穗出現(xiàn)時(shí)是惡心。我一直期盼著結(jié)局的到來，揭露真相，但當(dāng)讀到結(jié)局時(shí)，卻沒有了惡有惡報(bào)水落石出的快感。他們都是不幸的，幼年時(shí)便被留下了觸目驚心的傷痕，哪兒還敢再去坦然面對(duì)這個(gè)殘酷的世界，他們只敢互相依偎取暖，只能互相依偎取暖。
看的東野圭吾的第二本書，依舊是一個(gè)偏執(zhí)的男主，桐原為什么會(huì)甘愿承擔(dān)所有的黑?里面是有愛情的，我猜也是有愧疚的，愛情中摻雜著愧疚的守護(hù)才能讓桐原跳下去時(shí)那么的堅(jiān)決以及義無反顧。那么做個(gè)對(duì)等，雪穗喜歡桐原嗎?我想了很久沒想明白，幾次猜想都被推翻，直到再次看到雪穗在書中的第一次也是最后一次自白，也就是開頭的那一段話，自我代入進(jìn)去。
請(qǐng)問：“你的生命中有太陽嗎?”
——“當(dāng)然有啊，沒有太陽哪兒來的這個(gè)世界?！?/p>
再問：“你會(huì)愛上太陽嗎?”
——“應(yīng)該不會(huì)吧，即便太陽給了我們一切，但感謝或者感恩不代表愛?！?或者說不代表完全的愛)
第三問：“如果沒有太陽，你的人生會(huì)變成什么樣啊?”
——“……”
想至此時(shí)，自然就沒有了真相揭露惡人伏法后酣暢淋漓的快感。最后留下的是一絲慶幸，雪穗終于不像是《嫌疑人x的獻(xiàn)身》中那個(gè)虛榮白癡去自首的女主，不管有沒有太陽，努力的活下去吧，桐原代你承擔(dān)了所有的惡，那么就繼續(xù)帶著兩份美好活下去吧。
關(guān)于白夜行讀后感作文500字5
白夜行看完了，唐澤雪穗跟銅原亮司，笹垣說就像槍蝦跟虎蝦的共生關(guān)系一樣。
雪穗和亮司因?yàn)橛啄甑年幱埃麄優(yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的靈魂，結(jié)果雪穗從不以真面目示人，亮司則至今仍在黑暗的通風(fēng)管中徘徊。
但是雪穗傷害朋友中江利子、設(shè)計(jì)美佳、殺死撫養(yǎng)她長大的母親，亮司利用典子的感情。這些看起來就像笹垣警官說的一樣：“我覺得，因?yàn)檫@件案子沒有破，害了好幾個(gè)無辜的人遭到不幸”說句實(shí)話我很討厭雪穗跟亮司的做法，看到中間的時(shí)候一致想要放棄看。怎么說呢，雪穗的做法就是把自己的不幸也讓身邊的人切身體會(huì)了。這樣很自私。
其實(shí)我覺得沒有《嫌疑人x的獻(xiàn)身》好的，很多故事細(xì)節(jié)沒有交代清楚。很多看后都靠猜測(cè)，不是按真實(shí)的推理而來。
說實(shí)話有點(diǎn)失望，這樣無望的愛情，其實(shí)也是男主女主造成的。沒有看之前還以為男主有多么聰明，女主有多么聰慧善良。沒有看白夜行之前以為是女主男主對(duì)抗社會(huì)?？戳酥蟀l(fā)現(xiàn)社會(huì)是殘酷，但是不及長大之后的男主跟女主，三觀盡毀。
草地夜行讀后感篇八
活潑的春天來了，我和弟弟在綠油油的草地上歡樂地玩耍。我采了朵迎春花瓣，放在掌心，我輕輕一吹，花瓣就隨風(fēng)像小鳥一樣飛了起來。我又采了朵，看見弟弟跑在前面，就喊住了他：“弟弟?！彼D(zhuǎn)過頭來，我就把花瓣往弟弟身上吹去。弟弟見狀，便心生一計(jì)。他連忙采了多蒲公英，然后假裝打噴嚏，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹來。弟弟臉上洋溢著勝利后的喜悅。我們就這樣快樂地玩著。
到了夏天的晚上，我和弟弟躺在草地上數(shù)星星，看螢火蟲?？粗@些閃閃發(fā)光的可愛的螢火蟲，我們的手都癢了，可想想它們不自由的樣子，就打消了捉它們的念頭。我們一起唱著“螢火蟲，螢火蟲，飛到東來飛到西……”
秋天來了，我和弟弟在草地上尋寶。我們發(fā)現(xiàn)有綠色的、金色的、橘色的……這些絢麗多彩的小草壩這片草地打扮得更加美麗了。我們向前走著，忽然聽到了“沙沙”聲。我們低下頭來，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來是草籽散落在地上的聲音。??！這是多么神奇有趣的事??！
寒冷的冬天來了，我和弟弟呆在家里不想出來，但是窗外的美景把我們吸引住了，所以，我們還是迫不及待第出來了。綠油油的草地被白茫茫的大雪覆蓋住了。我們兩便顧不了寒冷，堆起了一個(gè)可愛的小雪人，然后又開始玩打雪仗。不久，我和弟弟便不冷了，感覺熱乎乎的。我們玩得很高興。
這就是五彩繽紛的四季的草地，它留下了我們開心快樂的笑聲。
草地夜行讀后感篇九
茫茫草海，滿天堆起了烏云，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。一個(gè)老戰(zhàn)士背著一個(gè)小戰(zhàn)士艱難地向前走。不幸發(fā)生了，老戰(zhàn)士突然身子一沉掉進(jìn)了泥潭。就在他要被泥潭吞沒的一剎那間，他全力把背上的小戰(zhàn)士甩在一邊，大聲喊出：“要記住革命！”隨后便沉沒犧牲了。小戰(zhàn)士牢記老戰(zhàn)士的囑托，鼓起勇氣，邁開大步，奔向陜北。
這是多少悲壯的一幕，這一幕深深地烙印在我的頭腦中，使我聯(lián)想到許多，許多……
“要記住革命！”簡單的語言，再明了不過?？墒撬铄涞暮x，卻震撼人心。小戰(zhàn)士聽了，勇往直前；后來人讀了，不忘先烈遺志，將革命進(jìn)行到底。
不是嗎？從二萬五千里長征，一直到今天的新長征，無論是炮火紛飛的年月，還是和平建設(shè)的時(shí)期，無數(shù)的革命者赴湯蹈火、前仆后繼，才使國家的獨(dú)立、人民的解放化為現(xiàn)實(shí)；無數(shù)的接班人嘔心瀝血、團(tuán)結(jié)拼搏，才使中華復(fù)興，國家昌盛變?yōu)榭赡埽乙蛩麄冎乱猿绺叩木炊Y，牢記他們的功績。
革命的前輩英雄無數(shù)，王二小、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒……他們是有名的英雄，名垂千古?？墒窍窭蠎?zhàn)士那樣的無名先烈，他們的形象永遠(yuǎn)活在我們心中。
不忘英雄就要牢記英雄的囑托“要記住革命”，小戰(zhàn)士想到這句話，透過草地?zé)o邊的黑暗，他仿佛看見一條光明的大道。我們讀了這句話，面對(duì)現(xiàn)代化的壯美圖景，我們也要投身新的長征。
我從現(xiàn)在起，為成為一名新長征的戰(zhàn)士，就要用這些戰(zhàn)士的話“要記住革命”不斷鞭策自己。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力！
草地夜行讀后感篇十
我懷著好奇的心情讀了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感動(dòng)。這篇文章主要講述了：在長征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自己英勇犧牲了的事。
我讀到：“干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了，背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過氣來，我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著”時(shí)，我的眼睛里噙滿了淚水，我不由自主地對(duì)這位小戰(zhàn)士產(chǎn)生了一種無比敬佩的感情。這是一位多么頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士??！他面對(duì)著極大的困難，仍然堅(jiān)定地向前走，真是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。然而在我的學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常有這一類的事。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)奧數(shù)，我們來到春雨學(xué)校的辦公室，放下書包，便跑出去玩，只有李碩洋一個(gè)人留在辦公室里，專心致致地做著周老師不置的奧數(shù)題。他左手摸著腦門，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過的草稿紙。我看見李碩洋的額頭上似乎出現(xiàn)了幾絲皺紋，我輕輕地來到他身邊說：“李碩洋，遇到難題了吧，讓我來幫幫你。”他搖搖頭說：“謝謝你，我一定會(huì)做出來的?！边^了一會(huì)兒，他克服了重重困難，終于把這道難題做出來了。通過這一事例，讓我知道了，只要去克服重重困難，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)了《草地夜行》這篇文章后，我受到了很大的教育，并從中明白了一個(gè)道理：困難就像一只“紙老虎”，被“紙老虎”所嚇倒的是懦夫的行為，那他一定會(huì)一事無成；如果困難越大，你越不向它低頭，越要去攻克它，那你一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。
草地夜行讀后感篇十一
1出示課題
a從課題中我們可以知道故事發(fā)生的地點(diǎn)是xx
b故事發(fā)生的時(shí)間是xx
c“行”指什么xx
師：什么人在草地夜行？夜晚在草地行走會(huì)碰到哪些困難？
1、自學(xué)生字新詞，讀通課文，注意多音字的讀法。
2、根據(jù)課后練習(xí)給課文分段。
3、說說課文主要寫了一件什么事?
4、讀了課文，我獲得的信息和解決的問題。
1、找出課文開頭和結(jié)尾的有關(guān)句子，出示在黑板上進(jìn)行比較。
2、學(xué)習(xí)課文第1段，第5段。
（1）讀讀第1段。找找“我”在行軍中，遇到的困難。
茫茫的草海，一眼望不到邊。一直伸向遠(yuǎn)方。——遙遠(yuǎn)
干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了?？罩亲印！囸I
大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了?！絷?duì)
稀爛的泥路。——難走
拖著僵硬一步一挨像一座山似的喘不過氣來在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好?！?/p>
風(fēng)，呼呼地刮著雨，嘩嘩地下著黑暗籠罩著大地。
（3）困難重重，為什么“我”會(huì)鼓起勇氣，邁開大步向前走了呢？
3、有感情的朗讀第1段、第5段。
4、概括這兩段的段意，寫在課后練習(xí)題1中。
生3：也許會(huì)餓死在這草地上
生4：也許會(huì)一不小心陷進(jìn)泥潭，就此犧牲
過渡：分明是在茫茫無邊的草地上，分明是在風(fēng)雨交加的漆黑之夜，怎么會(huì)仿佛看見了一條光明大路呢？“仿佛”是“好像”的意思，不是真的。這里的“光明之路”具有象征意義，它不是實(shí)指，實(shí)虛指。象征了老紅軍忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)，實(shí)際老紅軍的精神和人格在閃光。
草地夜行讀后感篇十二
重慶市渝中區(qū)馬家堡小學(xué)六年級(jí)三班蔣璐燦幾天，我懷著好奇的心情讀了一篇草地夜行的文章，令我深受感動(dòng)。
這篇文章主要講述了：在長征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自己英勇犧牲了的事。我讀到：“干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了，背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過氣來，我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著”時(shí)，我的`眼睛里噙滿了淚水，我不由自主地對(duì)這位小戰(zhàn)士產(chǎn)生了一種無比敬佩的感情。
這是一位多么頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士?。∷鎸?duì)著極大的困難，仍然堅(jiān)定地向前走，真是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。然而在我的學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常有這一類的事。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)奧數(shù)，我們來到春雨學(xué)校的辦公室，放下書包，便跑出去玩，只有李碩洋一個(gè)人留在辦公室里，專心致致地做著周老師不置的奧數(shù)題。他左手摸著腦門，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過的草稿紙。我看見李碩洋的額頭上似乎出現(xiàn)了幾絲皺紋，我輕輕地來到他身邊說：“李碩洋，遇到難題了吧，讓我來幫幫你?！彼麚u搖頭說：“謝謝你，我一定會(huì)做出來的?！边^了一會(huì)兒，他克服了重重困難，終于把這道難題做出來了。
通過這一事例，讓我知道了，只要去克服重重困難，就一定會(huì)成功。學(xué)習(xí)了草地夜行這篇文章后，我受到了很大的教育，并從中明白了一個(gè)道理：困難就像一只“紙老虎”，被“紙老虎”所嚇倒的是懦夫的行為，那他一定會(huì)一事無成；如果困難越大，你越不向它低頭，越要去攻克它，那你一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。
草地夜行讀后感篇十三
1出示課題
a從課題中我們可以知道故事發(fā)生的地點(diǎn)是xx
b故事發(fā)生的時(shí)間是xx
c“行”指什么xx
師：什么人在草地夜行？夜晚在草地行走會(huì)碰到哪些困難？
1、自學(xué)生字新詞，讀通課文，注意多音字的讀法。
2、根據(jù)課后練習(xí)給課文分段。
3、說說課文主要寫了一件什么事?
4、讀了課文，我獲得的信息和解決的問題。
1、找出課文開頭和結(jié)尾的有關(guān)句子，出示在黑板上進(jìn)行比較。
2、學(xué)習(xí)課文第1段，第5段。
（1）讀讀第1段。找找“我”在行軍中，遇到的困難。
茫茫的草海，一眼望不到邊。一直伸向遠(yuǎn)方?！b遠(yuǎn)
干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了?？罩亲??！囸I
大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了?！絷?duì)
稀爛的泥路?！y走
拖著僵硬一步一挨像一座山似的喘不過氣來在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好?！?/p>
風(fēng)，呼呼地刮著雨，嘩嘩地下著黑暗籠罩著大地。
（3）困難重重，為什么“我”會(huì)鼓起勇氣，邁開大步向前走了呢？
3、有感情的朗讀第1段、第5段。
4、概括這兩段的段意，寫在課后練習(xí)題1中。
生3：也許會(huì)餓死在這草地上
生4：也許會(huì)一不小心陷進(jìn)泥潭，就此犧牲
過渡：分明是在茫茫無邊的草地上，分明是在風(fēng)雨交加的漆黑之夜，怎么會(huì)仿佛看見了一條光明大路呢？“仿佛”是“好像”的意思，不是真的。這里的“光明之路”具有象征意義，它不是實(shí)指，實(shí)虛指。象征了老紅軍忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)，實(shí)際老紅軍的精神和人格在閃光。
《草地夜行》
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草地夜行讀后感篇十四
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這是毛主席《七律長征》中的詩句，也是我們本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過這首詩我迫切的想要多了解一點(diǎn)曾經(jīng)發(fā)生在祖國大地上的歷史。于是我打開電腦去搜索，讀了很多的長征小故事，其中給我留下深刻印象的是《草地夜行》。在茫茫的草地上，一眼望不到邊，大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了，只留下一條踩的稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。干糧早就吃完了，皮帶也煮了吃了，小紅軍背上的槍和子彈就像一座山壓得他喘不過氣來，真想就這樣躺在這濕草地上。就在他又累又餓的時(shí)候，一名尋找掉隊(duì)小紅軍的紅軍戰(zhàn)士找到了他。在追趕大部隊(duì)的途中，小紅軍走不動(dòng)了，為了在天黑前趕上部隊(duì)，紅軍戰(zhàn)士把小紅軍背了起來，可是草地上到處都是泥潭，他們一不小心掉進(jìn)泥潭里了，在最后的關(guān)頭，紅軍戰(zhàn)士用盡力氣把小紅軍頂了出去，告訴他：“快離開，我們兩個(gè)不能都犧牲，……要……要記住革命！……小紅軍伸手去抓他時(shí)，他已經(jīng)陷下去沒頂了。“要記住革命”這是他犧牲前的一句話。這句話激勵(lì)著小紅軍邁著大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的'方向走去，向勝利的方向走去。“要記住革命”，紅軍戰(zhàn)士在最后的關(guān)頭把生的希望留給了戰(zhàn)友，這是多么偉大的戰(zhàn)士！在二萬五千里的漫漫征途上，在國民黨的圍追堵截中，他們不放棄；在缺衣少糧，吃野菜，啃樹皮時(shí)，他們不放棄；在寒冷缺氧的雪山上，布滿沼澤的草地里，他們不放棄……有多少這樣的戰(zhàn)士，他們不怕流血，不怕犧牲，他們用自己的鮮血和生命，迎來了革命的勝利，讓千千萬萬的勞苦人民過上了幸福的日子。這來之不易的美好生活，是革命先烈用鮮血和生命換來的，我們會(huì)更加珍惜！
“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，我們是祖國的未來和希望，在鮮艷的五星紅旗下，我們一定努力學(xué)習(xí)，讓我們祖國的明天更加繁榮昌盛！
幾天，我懷著好奇的心情讀了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感動(dòng)。這篇文章主要講述了：在長征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自己英勇犧牲了的事。我讀......
1這幾天，我懷著好奇的心情讀了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感動(dòng)。這篇文章主要講述了：在長征途中，一位老紅軍為了讓小紅軍走出草地，自......
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的......
700字當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀《草地夜行......
草地夜行讀后感篇十五
1、導(dǎo)言：簡單介紹紅軍長征，了解草地（沼澤地）引入課文情境。
2、結(jié)合課題和課前預(yù)習(xí)，這篇課文講了一件什么事？
3、抓住課題的重點(diǎn)詞“行”，理清層次。
一人行（1、2自然段）；
1、你的腦海中浮現(xiàn)出一幅什么樣的畫面？
2、小戰(zhàn)士目前的困難是什么？
3、如果是你，你會(huì)怎么想？你認(rèn)為他能不能走出草地？
一人行（19自然段）；
1、體會(huì)現(xiàn)在是一幅什么畫面？
2、刮風(fēng)、下雨，他的困難增加了，可是現(xiàn)在，你認(rèn)為他能不能走出草地？為什么？
與第一部分進(jìn)行對(duì)比分析，通過矛盾引出是什么使同樣條件下小紅軍有了如此大的變化。
二人行（3—18自然段）；
1、導(dǎo)言：就在“我”極度疲憊情況下，老紅軍來了。他是“迎面”而來的，說明什么？
2、這個(gè)一個(gè)什么樣的老紅軍？抓外貌，體會(huì)老紅軍的同樣饑餓疲憊。
抓我與老紅軍之間的對(duì)話和老紅軍的動(dòng)作，體會(huì)老紅軍千方百計(jì)地幫我。（激勵(lì)行—哄著行—催我行—背我行）
4、過渡，進(jìn)入；
5、面對(duì)生與死的瞬間，老紅軍是怎么說的，又是怎么做的？
抓語言，體會(huì)老紅軍的心理。他的心里只是有“我”和革命。
抓動(dòng)作，體會(huì)老紅軍舍己救人的品質(zhì)。把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的崇高品質(zhì)。
6、體會(huì)我的心理（第18自然段）：朗讀課文
7、現(xiàn)在，相信大家已經(jīng)明白了是什么使小紅軍發(fā)生了那樣巨大的變化。
理解光明大路：這里的"光明大路"具有象征意義的，是小紅軍受到老紅軍忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)的感染后，對(duì)革命充滿了信心，覺得前途一片光明，明確了前進(jìn)的方向。
配樂朗讀第19自然段。
1、老紅軍就這樣死了，在文中，作者沒有運(yùn)用“死”字，在課文中找出含有“死”意思的詞語和所在的句子，體會(huì)作者想要表達(dá)的意境。
2、如果我們來到人民英雄紀(jì)念碑前，去緬懷英雄，你會(huì)對(duì)英雄說些什么呢？可以是一句贊美的話、一首緬懷的詩、一封懷念的信。
同學(xué)們，正是無數(shù)個(gè)像老紅軍這樣忠于革命、舍己為人的戰(zhàn)士，才使我們的隊(duì)伍堅(jiān)不可摧；也正是有了無數(shù)個(gè)像老紅軍這樣的無名的英雄，拋頭，灑熱血，才使我們過上了幸福美好的生活。相信文中邁開大步的小紅軍必定會(huì)成為那樣舍己為人的老紅軍，更希望同學(xué)們能努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國出力，這樣才不辜負(fù)養(yǎng)育我們的祖國。
草地夜行讀后感篇十六
我讀到：干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了，背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過氣來，我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著時(shí)，我的眼睛里噙滿了淚水，我不由自主地對(duì)這位小戰(zhàn)士產(chǎn)生了一種無比敬佩的感情。這是一位多么頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士??！他面對(duì)著極大的困難，仍然堅(jiān)定地向前走，真是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。然而在我的學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常有這一類的事。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)奧數(shù)，我們來到春雨學(xué)校的辦公室，放下書包，便跑出去玩，只有李碩洋一個(gè)人留在辦公室里，專心致致地做著周老師不置的奧數(shù)題。他左手摸著腦門，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過的'草稿紙。我看見李碩洋的額頭上似乎出現(xiàn)了幾絲皺紋，我輕輕地來到他身邊說：李碩洋，遇到難題了吧，讓我來幫幫你。他搖搖頭說：謝謝你，我一定會(huì)做出來的。過了一會(huì)兒，他克服了重重困難，終于把這道難題做出來了。通過這一事例，讓我知道了，只要去克服重重困難，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)了《草地夜行》這篇文章后，我受到了很大的教育，并從中明白了一個(gè)道理：困難就像一只紙老虎，被紙老虎所嚇倒的是懦夫的行為，那他一定會(huì)一事無成；如果困難越大，你越不向它低頭，越要去攻克它，那你一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。
草地夜行讀后感篇十七
《草地夜行》是英國作家凱瑟琳·豪德的一部小說，講述了一個(gè)女孩在充滿難題的成長過程中的各種經(jīng)歷。這篇小說深深吸引了我，并且給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞透形颉?/p>
對(duì)于這篇小說，我最初的感受是感到非常的驚訝和震撼。在小說中，女孩的成長歷程中充滿了許多的苦難和挫折，而她所面對(duì)的種種問題卻與我們平凡人的生活并沒有太大的不同。她面對(duì)的壓力和煩惱幾乎是每個(gè)人都必須面對(duì)的，包括在學(xué)校里的壓力、社交中的不適和成長過程中的`痛苦。這些問題在小說中的描述十分細(xì)膩，讀者相信會(huì)對(duì)任何在成長過程中面對(duì)問題的人都會(huì)提供很大的幫助和支持。
從讀者的角度來看，小說讓我驚嘆的是它的獨(dú)特性。文學(xué)作品雖然在內(nèi)容上各具特色，但絕大多數(shù)都有固定的結(jié)構(gòu)和模式?！恫莸匾剐小穮s不同，它在故事刻畫和人物描寫方面都具有了前所未有的個(gè)性和風(fēng)格。
從故事情節(jié)上看，每個(gè)場(chǎng)景都是緊緊扣在一起的，每個(gè)細(xì)節(jié)都揭示了故事的主題。這些情節(jié)緊密相連，構(gòu)建出了一個(gè)真實(shí)而有深度的世界。作為讀者，這個(gè)世界給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。在這個(gè)故事中，人物是真實(shí)和自然的，他們的情感和反應(yīng)都幾乎可以讓我感受到。我認(rèn)為，這種真實(shí)感是小說成功的關(guān)鍵之一。
通過這個(gè)女孩的成長歷程，小說傳達(dá)出對(duì)知識(shí)、智慧和自由的渴望。在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都有一個(gè)偉大的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求，讓我們不再被困在物質(zhì)生活的中間。小說在末尾也提出了對(duì)未來的一些探討和思考，進(jìn)一步刺激了我對(duì)世界和未來的探索欲望。
總之，《草地夜行》是一部非常值得閱讀的小說。隨著閱讀的不斷進(jìn)行，我不僅被小說的故事所吸引，也被小說帶出來的種種思考所吸引。感謝作者給我?guī)淼娜绱穗y忘的閱讀體驗(yàn)。
草地夜行讀后感篇十八
前幾天我們學(xué)習(xí)了課文《豐碑》、《飛奪瀘定橋》、《草地夜行》等幾篇課文，我最喜歡的是《草地夜行》。
文章內(nèi)容是這樣的，在茫茫的草海，有一個(gè)紅軍小戰(zhàn)士，他非常餓，一點(diǎn)食物都沒有，他把皮帶都吃了，可是他還是餓，他跟著隊(duì)伍走，他一步一挨，身上還扛著槍，壓得他喘還氣來，就要掉隊(duì)了，前面有一個(gè)同志向他走來，說：“快點(diǎn)走吧！要是像你這樣走，走三年也到不了陜北”。他把我的槍拿了下來，背到了他的身上，讓我快一點(diǎn)走，我緊緊的跟著他，可是我還沒跟上，他說：“我背你吧！”他背著我走呀走呀！忽然他猛的往下一沉，他說快離開我，我掉到泥潭里了，他使頸一頂，把我頂?shù)揭贿吶ィf：“一定要記住革命！”就這樣一個(gè)同志為了革命，為了幫助戰(zhàn)士犧牲了。
我讀了這篇課文，我特別敬配老紅軍，為了革命，為了幫助小紅軍他不顧自己的生命，在長征艱苦兇險(xiǎn)的惡劣環(huán)境中犧牲了，就在掉入泥潭之際想到的是革命。
草地夜行讀后感篇十九
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生了解紅軍長征過草地時(shí)的艱險(xiǎn)，使學(xué)生受到紅軍戰(zhàn)士無所畏懼，勇于自我犧牲的崇高的精神的感染。
2.按事情的發(fā)展過程給課文分段，概括段落大意，分清主次，歸納課文的主要內(nèi)容。
3.學(xué)習(xí)本課的生字，新詞。
4.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
通過品味紅軍長征過草地的艱險(xiǎn)，體會(huì)出老紅軍為了革命，為了小戰(zhàn)士，那種無所畏懼，勇于犧牲的崇高品質(zhì)，使學(xué)生受到感染。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生對(duì)老紅軍為了革命，舍己救人的品質(zhì)能夠初步感到，但是關(guān)系到文章中的更深那種戰(zhàn)友情，同志情，恐怕理解起來有一定的難度，尤其是，這個(gè)故事只是千千萬萬中的一個(gè)，老紅軍是群像的代表，學(xué)生理解起來更有困難。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)錄音帶投影儀
教學(xué)過程：
一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字詞。
2初步理清課文層次，給課文分段。
3熟讀課文。
教學(xué)日期：
教學(xué)過程
一引入課文情境，整體感知
整體把握課文內(nèi)容，從整體的角度對(duì)課文有一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)理解課文內(nèi)容來說是十分必要的。包括，回憶內(nèi)容，理清層次。
1導(dǎo)言：引入課文情境，
2抓課題，理清層次。
抓住課題的重點(diǎn)詞“行”理清層次。(板書)一人行二人行一人行
二理解課文情境，深入體會(huì)
一人行：
小紅軍一個(gè)人在稀爛的路上，疲憊，饑餓，艱難地行。這部分寫出了道路的艱險(xiǎn)，“我”的艱難，是故事的發(fā)生。采用默讀，輕聲讀，指名讀的辦法使學(xué)生再現(xiàn)那小戰(zhàn)士在草海艱難行走的畫面。
1你的腦海中浮現(xiàn)出一幅什么樣的畫面?(板書：稀爛的路一步一挨)
2小戰(zhàn)士目前的困難是什么?
3這段的意思是什么?
二人行：
隨著老紅軍的出場(chǎng)，這部分情節(jié)有兩部分內(nèi)容。
第一部分：老紅軍千方百計(jì)地幫我趕路;老紅軍背我走，獻(xiàn)出了生命。幫我行，老紅軍使用了三個(gè)辦法，學(xué)生在讀這部分內(nèi)容的時(shí)候往往是讀得懂內(nèi)容，體會(huì)不深，老師在引導(dǎo)學(xué)生找出老紅軍語言，動(dòng)作后采用分角色朗讀的辦法使學(xué)生理解內(nèi)容，體會(huì)老紅軍對(duì)我的幫助。
1導(dǎo)言：就在“我”極度疲憊情況下，老紅軍來了。
2抓外貌，體會(huì)老紅軍的同樣饑餓疲憊。
3抓“迎面”，體會(huì)同志情。
4抓我與老紅軍之間的對(duì)話和老紅軍的動(dòng)作，體會(huì)老紅軍千方百計(jì)地幫我。(分角色讀)
板書：激勵(lì)行哄著行催我行幫我行背我行
第二部分：老紅軍背我走，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這部分是全文的高潮，也是最扣人心弦部分，老紅軍舍己救人的品質(zhì)的表現(xiàn)。老紅軍在遇到危險(xiǎn)那一瞬間心里考慮的是“我”，是革命?？墒菚袥]有直接地表達(dá)出來，是通過他的話語，行動(dòng)而展現(xiàn)的。因此帶著學(xué)生品味老紅軍的語言，動(dòng)作以及“我”的心理是體會(huì)文章感情的關(guān)鍵。
1引言：隨著夜幕的降臨，行軍更加困難，我們不禁為他們捏了一把汗。發(fā)生了什么情況?
2抓語言，體會(huì)老紅軍的心理。他的心里只是有“我”和革命。
3抓動(dòng)作，體會(huì)老紅軍舍己救人的品質(zhì)。板書：頂甩
4體會(huì)我的心理：朗讀課文
一人行：
1體會(huì)是一幅什么畫面?板書;光明大路邁開大步
2“要記住革命”出現(xiàn)了幾次?有什么不同?
三落實(shí)訓(xùn)練點(diǎn)
分清主次歸納課文的主要意思是全文的訓(xùn)練點(diǎn)，通過概括段意，歸納內(nèi)容實(shí)現(xiàn)，從中體會(huì)文章的主次。
1各段的意思是什么?
2全文的主要內(nèi)容是什么?
3那些部分是次要的?
四總結(jié)全文：
五板書
草地夜行
一人行二人行一人行
稀爛的路激勵(lì)行光明的路
一步一挨哄著行邁開大步
催我行
背我行
頂甩
教學(xué)反思：
草地夜行讀后感篇二十
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”這是毛主席《七律長征》中的詩句，也是我們本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過這首詩我迫切的想要多了解一點(diǎn)曾經(jīng)發(fā)生在祖國大地上的歷史。于是我打開電腦去搜索，讀了很多的長征小故事，其中給我留下深刻印象的是《草地夜行》。在茫茫的草地上，一眼望不到邊，大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了，只留下一條踩的稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。干糧早就吃完了，皮帶也煮了吃了，小紅軍背上的槍和子彈就像一座山壓得他喘不過氣來，真想就這樣躺在這濕草地上。就在他又累又餓的時(shí)候，一名尋找掉隊(duì)小紅軍的紅軍戰(zhàn)士找到了他。在追趕大部隊(duì)的途中，小紅軍走不動(dòng)了，為了在天黑前趕上部隊(duì)，紅軍戰(zhàn)士把小紅軍背了起來，可是草地上到處都是泥潭，他們一不小心掉進(jìn)泥潭里了，在最后的關(guān)頭，紅軍戰(zhàn)士用盡力氣把小紅軍頂了出去，告訴他：“快離開，我們兩個(gè)不能都犧牲，……要……要記住革命！……小紅軍伸手去抓他時(shí)，他已經(jīng)陷下去沒頂了?！耙涀「锩边@是他犧牲前的一句話。這句話激勵(lì)著小紅軍邁著大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去，向勝利的方向走去?！耙涀「锩?，紅軍戰(zhàn)士在最后的關(guān)頭把生的希望留給了戰(zhàn)友，這是多么偉大的戰(zhàn)士！在二萬五千里的漫漫征途上，在國民黨的圍追堵截中，他們不放棄；在缺衣少糧，吃野菜，啃樹皮時(shí)，他們不放棄；在寒冷缺氧的雪山上，布滿沼澤的草地里，他們不放棄……有多少這樣的戰(zhàn)士，他們不怕流血，不怕犧牲，他們用自己的鮮血和生命，迎來了革命的勝利，讓千千萬萬的勞苦人民過上了幸福的日子。這來之不易的美好生活，是革命先烈用鮮血和生命換來的，我們會(huì)更加珍惜！
“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，我們是祖國的.未來和希望，在鮮艷的五星紅旗下，我們一定努力學(xué)習(xí)，讓我們祖國的明天更加繁榮昌盛！
草地夜行讀后感篇二十一
這部電影講了老紅軍戰(zhàn)士為了救陷入泥潭的小紅軍戰(zhàn)士而光榮犧牲的事情。我望著想著，真的老紅軍和小紅軍笑著象我們走來了。我跑過去跟他們揮手，可是一剎那間，小紅軍掙扎著爬出了泥潭，老紅軍卻不見了，他已經(jīng)犧牲了，。我緊緊握著小紅軍的手說：小同志你辛苦了，你到我夾坐一坐吧！”小紅軍擺擺手說：不，要記住革命，再見！”他向我招了手就邁開大步向前走，我象如果吧這條筆直大路修在紅軍長征時(shí)走過的地方，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那長眠在草地上的紅軍戰(zhàn)士。
猛然間，我想起紅軍長征時(shí)，遇到那么多困難都征服了，我怎么能被這一點(diǎn)困難嚇到呢？于是我一邊參觀了九年的黑板報(bào)，以及六年級(jí)同學(xué)辦的《班報(bào)》還找來幾本資料夾，邊看邊學(xué)。現(xiàn)在，我們的黑板報(bào)一次比一次號(hào)。聽到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)我心里別提多高興了。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，一想起紅軍長征走過的路，紅軍戰(zhàn)士要記住革命的話就在我耳邊回響，我想沿著紅軍長征走過的路一直走下去。
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