心得體會是在某一特定經歷、學習或工作中對所獲得的知識、經驗和感悟的總結與歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學的知識，加深對事物的認識和理解。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進步，找到自己的不足之處，并制定相應的改進計劃，從而提高自己的能力和素質?？偨Y和歸納是一種重要的思維方式和學習方法，它能夠幫助我們整理思路，提煉出重點，使知識更為系統(tǒng)和完整。寫心得體會是一種鍛煉自己思維能力和語言表達能力的機會，同時也是一種展示個人思想、感悟和體驗的途徑。寫心得體會應該讓讀者感受到我們的成長和思考。希望以下這些心得體會范文能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提升自己的寫作能力。
參觀大元帥府心得體會篇一
這天，在醫(yī)院護理部的安排下，我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學習。透過這為期一天的學習，我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理，就像一個金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護士長，然后是四個護理組長，最后是護理組長下面的職責護士。除了完成本職護理工作以外，各位護士還負責相應的護理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護理組長負責檢查相應職責護士各項護理工作完成狀況，對各位護士起到直接管理的作用。而護士長透過管理護理組長及抽查進行宏觀管理。層級管理能夠使護士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護士的進取心和成就感，有利于實習護土完成由院校教育向臨床實踐的過渡，使年資相對較高的護土快速成長，剛畢業(yè)的護士夯實專業(yè)基礎，確保護理質量，使護理管理進一步滿足病人對護理服務需求，護士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護配合與醫(yī)療安全需求，促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)“以人為本”的管理目標。
理，各位護士嚴格執(zhí)行?！拔宄７ā睉糜卺t(yī)療護理工作，有效的提高了醫(yī)療護理人員的整體素質，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務質量，起到了合理利用資源，減少浪費，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學習和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關知識以及術前術后注意事項。病人入院后，在病房無聊的時候就能夠看看與自己相關疾病的知識，既能夠打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關知識的機會。再加上護士的健康宣教，能夠增強患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導方面的健康宣教單，每個病人出院時，職責護士在進行相應的出院指導后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應的健康宣教單。這樣能夠加強患者對出院后注意事項等知識的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復。
在省人民醫(yī)院參觀學習，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護理部的安排下，第一次有機會去其它三甲醫(yī)院參觀學習，第一次有機會接觸其它醫(yī)院的護理工作。在護理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點，透過這次參觀學習，能夠學習它們有的而我們沒有的、好的方面的護理工作方法。參觀學習，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學習、互通有無的有效方法。期望以后護理部可能安排更多的參觀學習的機會！
參觀大元帥府心得體會篇二
第一段：
“十大元帥”是我們中華民族的驕傲和榮耀，他們用革命、抗日、解放的勝利，為中華民族的崛起鋪就道路。從他們的言行、歷程、風范、功績、心境等以多角度展示了他們的卓越品格。我們都希望通過學習和領悟他們的精神和風范，使其成為我們的學習榜樣和奮斗目標。在我建立自己的”十大元帥”的名單時，除了對他們的功績有限了解以外，同時也在不斷探尋他們的精神內核。這些品質，無論何時何地，對我們都有著十分重要的影響。
第二段：
在我的”十大元帥”心中，第一位元帥當屬朱德。他不僅在解放戰(zhàn)爭中勝利獻上了自己的一生，更在長征中展現(xiàn)了他的無畏和堅韌；第二位元帥則是林彪，他用他的軍事才能多次在抗日和解放戰(zhàn)爭中贏得了驚人的勝利；第三位元帥是劉伯承，他是中國空軍的創(chuàng)始人之一，多次指揮空中戰(zhàn)斗并參與抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，是國家的英雄；第四位元帥是羅榮桓，他在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中均有出色的表現(xiàn)，重建新中國后，他還積極推動士官制度的建立。
第三段：
元帥們的功績中最為令人欽佩的是他們的領導能力和擔當勇氣。他們堅定的領導精神以及對內外環(huán)境的把握十分重要，正是這些品質，使他們能夠不斷戰(zhàn)勝困難，最終帶領中國人民取得革命、抗日、解放的偉大勝利。他們的勇氣，讓我深刻明白，只有在困境中保持持久的勇氣和創(chuàng)造力，才能在挫折中不斷成長、不斷追求進步和成功。
第四段：
學習元帥們的精神和行為作為每個人應該接受的珍貴財富。我們要堅定我們的信仰，塑造自己的品格，不斷推進我們的人生使命，不斷提高我們的生活質量。我們應該善待自己，并不斷為自己、為別人、為國家貢獻自己的力量。只要我們學習并積累他們精神和品質的亮點，我們就會更有信心和動力面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：
總之，“十大元帥”是我們中華民族歷史上的巨星，他們的前衛(wèi)響應正是我們時代的需要。他們不僅是我國軍隊的杰出領袖，平衡我們的思想和情緒，激勵我們不斷進步，同時也是前行的階梯。讓我們銘記和履行他們的精神，統(tǒng)一我們的想法和行動，推動我們整個民族的富強，實現(xiàn)我們的立志之路。
參觀大元帥府心得體會篇三
認識十大元帥是我在學習歷史過程中的一個重要環(huán)節(jié)。他們是中國革命的杰出領袖，為中國人民的解放事業(yè)立下了汗馬功勞。通過學習他們的生平事跡和思想理念，我對他們的英勇事跡和崇高精神有了更深刻的理解與認識。在此，我將結合我對十大元帥的學習體會，分享一些心得體會。
第二段：毛澤東：爭取中國革命的勝利
毛澤東是中國革命的偉大領袖，他的思想和領導理念對中國的革命事業(yè)產生了深遠影響。毛澤東強調人民群眾的力量，提出了爭取中國革命勝利的重要戰(zhàn)略。通過學習他的思想，我深刻認識到人民力量的重要性，并明白只有堅持為人民謀利益，才能真正實現(xiàn)人民的解放和幸福。
第三段：朱德：軍事家與思想家的完美結合
朱德是中國共產黨和人民解放軍的奠基人之一，他既是一位杰出的軍事家，又是一位卓越的思想家。通過學習朱德的思想和戰(zhàn)略布局，我認識到軍事與思想的結合是成功抗戰(zhàn)的關鍵。朱德以身作則，強調官兵關系的重要性，注重軍隊的政治工作，為中國革命取得勝利做出了巨大貢獻，這種全面發(fā)展的人才也使我深受啟發(fā)。
第四段：彭德懷：忠誠為人民
彭德懷是中國人民解放軍的杰出將領，他忠誠于黨和人民，身體力行地踐行共產主義信仰。通過學習他的思想，我深刻認識到忠誠的重要性和個人奉獻的價值。無論面對任何困難或是危險，彭德懷都能堅定地站在人民一邊，時刻保持對黨和人民事業(yè)的忠誠和堅定信心。這種精神不僅是中國革命的支柱，也是我個人的學習和成長的重要借鑒。
第五段：總結
通過認識十大元帥，我對中國革命的歷史和人民解放軍的發(fā)展有了更加全面的認識。他們以身作則，通過自己的行動和言辭激勵和帶領中國人民為實現(xiàn)國家獨立和人民解放而奮斗。同時，他們也教會了我堅持自己的信仰與追求，守護自己的夢想并為之奮斗。通過借鑒他們的精神和行動，我也更加堅定了自己的信念，并將其融入到自己的生活和學習中。我相信，只要我們秉持這些偉人的精神，為人民、為國家，我們就能夠取得更加輝煌的成就。
參觀大元帥府心得體會篇四
十大元帥，是中國人民解放軍建軍的縮影，他們?yōu)橹袊莫毩?、民族解放和國家安全做出了突出的貢獻，是中國軍隊的崇高楷模。在歷史的長河中，十大元帥的功績被載入史冊，成為中華民族的歷史名人。作為一名愛國的中學生，我深感責任重大，要以十大元帥為榜樣，努力學習他們的思想、品質、精神和行為，認真踐行社會主義核心價值觀。
第二段：學習元帥的思想
十大元帥在革命、抗戰(zhàn)、建設等不同歷史時期，具有突出的思想品質。從李大釗的馬克思主義思想，到聶榮臻和徐向前的人民軍隊思想；從劉伯承和鄧小平的作戰(zhàn)思想，到粟裕和徐才厚的維護國家安全思想，都給我們啟示和借鑒。學習元帥的思想，不僅要理解其思想的內涵和外延，更要學會將其與社會主義核心價值觀融合，不斷豐富和提高自己的思想境界和文化素養(yǎng)。
第三段：學習元帥的品質
十大元帥在家國情懷、忠誠信仰、人民情懷等方面，彰顯了高尚的品質。如粟裕的赤子之情，聶榮臻的堅定信仰，徐向前的良心清白等，都是值得我們學習的模范品質。在現(xiàn)實生活中，我們往往會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要有擔當、有責任、有勇氣、有智慧，這些都需要我們通過學習元帥的品質，不斷錘煉提高自己的品格和修養(yǎng)。
第四段：學習元帥的精神
十大元帥在實踐中，表現(xiàn)出堅韌不拔、英勇果敢、克服困難、勇往直前的精神風貌。這些精神財富，是我們在成長道路上必不可少的養(yǎng)分。我們要學習元帥在革命與戰(zhàn)爭中的精神，核心是“勝利至上”的信念，這種“勝利至上”的信念，讓他們在嚴峻的斗爭環(huán)境中，始終保持著高昂的斗志和信心，具有強大的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。我們要學習元帥的精神，始終堅定信心，打牢自己的心理基礎。
第五段：總結
學習十大元帥的思想、品質、精神和行為，對我們高中生，是一筆珍貴的財富和寶貴的遺產。學習元帥的思想是我們自我認知，學習元帥的品質是我們自我塑造，學習元帥的精神是我們自我激勵，踐行元帥的行為是我們自我實現(xiàn)。我們要不斷學習元帥的精神，弘揚十大元帥的光榮傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和精神風貌。讓元帥的思想、品質、精神和行為，成為我們生命成長中的一道光輝的風景線！
參觀大元帥府心得體會篇五
作為中國人，我對中國解放戰(zhàn)爭的英雄們一直充滿敬意和好奇心。我通過學習，了解到中國共產黨在解放戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出十位杰出的元帥。他們是中國歷史上最重要的軍事指揮官之一，領導了中國人民解放軍在戰(zhàn)爭中的勝利。通過認識十大元帥，我對他們的貢獻和個人品質有了更深入的了解。
第二段：精神風貌
十大元帥不僅僅是在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色，更展現(xiàn)了令人欽佩的精神風貌。他們堅持不懈地為了中國人民的解放事業(yè)奮斗，忍受著艱苦的生活條件和巨大的壓力。他們勇往直前，從不退縮，充分展現(xiàn)了頑強的毅力和無畏的勇氣。這種精神風貌是我們現(xiàn)代人應該學習和傳承的榜樣。
第三段：領導能力
十大元帥以他們卓越的領導能力而聞名。他們善于抓住戰(zhàn)爭中的關鍵時刻，做出正確的決策，為部隊保駕護航。他們理智思考，注重團隊合作，善于與同事們進行溝通和合作。此外，他們還非常關注士兵的生活和訓練，積極提升士兵的士氣和戰(zhàn)斗力。這些領導能力使他們在戰(zhàn)爭中取得了顯著的成就。
第四段：愛國精神
作為中國軍隊的領導者，十大元帥都具備高尚的愛國精神。他們的行動和犧牲都是為了國家和人民的利益。他們無私地為了國家的獨立和領土完整而奮斗，不計較個人得失。他們視國家榮譽為己任，始終把國家和人民的利益放在首位。他們的愛國精神鼓舞著我們每一個中國人。
第五段：反思與啟示
通過認識十大元帥，我深深體會到了他們的卓越品質和堅定信念。他們不僅僅是出色的軍事指揮官，更是為人民服務的先鋒。我反思自己，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并受到了他們的啟發(fā)。作為普通人，我們可以學習和效仿元帥們的精神風貌，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。只有通過自身的不斷努力和奮斗，我們才能為祖國的繁榮做出更大的貢獻。
總結：
通過認識十大元帥，我對他們的軍事成就、精神風貌、和個人品質有了更深入的了解。他們的領導能力和愛國精神是我們應該學習和傳承的榜樣。通過對他們的學習和反思，我意識到自己作為普通人應該發(fā)揮自己的作用，為國家和人民的利益奉獻出自己的力量。希望能夠在未來的生活中，不忘初心，砥礪前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻出自己的力量。
參觀大元帥府心得體會篇六
第一段：引言介紹元帥概念及重要性（大約200字）
在軍事歷史中，元帥是一個極為崇高的稱號，代表著軍隊的最高領導者和指揮官。元帥的職位在戰(zhàn)爭中至關重要，他們的指揮能力、勇敢和戰(zhàn)略眼光使他們成為了歷史上的英雄。通過認識、了解和研究十大元帥，我們可以深入了解他們的成就和價值觀念，從而汲取他們的經驗，指導我們在生活中的各個領域做出更加明智的決策。
第二段：分析其中幾位元帥的背景和成功之道（大約300字）
張學良是中國歷史上著名的抗日元帥，他以堅定的信念和無畏的勇氣帶領人民抵抗日本侵略。他的成功之道在于他的堅定意志和對抗日斗爭的執(zhí)著，他是一個真正的領導者，不畏艱難困苦，始終為人民的利益著想。另外，德國的隆美爾元帥也是一個非常有影響力的人物，他以卓越的戰(zhàn)略眼光和軍事天賦改變了第二次世界大戰(zhàn)的局勢。他的成功在于他的戰(zhàn)略規(guī)劃和對敵人弱點的準確分析，以及睿智而果斷的決策。
第三段：總結其他元帥的領導風格及其可學習之處（大約300字）
通過對其他元帥的認識，我們可以看到每個人都有自己獨特的領導風格和成功之道。例如，蘇聯(lián)的朱可夫元帥在世界戰(zhàn)爭史上獨樹一幟，他被人們稱為"戰(zhàn)爭的文藝家"。他對戰(zhàn)爭的理解和塑造方式超出了常人的認知，他的創(chuàng)造性思維和勇往直前的精神令人驚嘆。而美國的艾森豪威爾元帥則以冷靜和務實的領導風格著稱。他擅長與團隊合作，善于建立有效的軍事聯(lián)盟，為盟軍在二戰(zhàn)中的勝利做出了重要貢獻。通過研究元帥們的不同領導風格，我們可以吸取他們的長處，發(fā)展并完善我們自己的領導能力。
第四段：探討元帥們的價值觀及其對我們的啟示（大約200字）
除了領導風格和成功之道，元帥們的價值觀念也是我們可以學習的重要方面。例如，蘇聯(lián)的日杰克索夫元帥在使命之初就立下了"不為個人榮譽和利益，而是為了國家和人民"的誓言。這樣的價值觀念彰顯了他的高尚品質和使命感，對我們的影響是深遠的。同樣，美國的麥克阿瑟元帥以"勇者陣亡，但不敗，這比活著還重要"而著稱。這種堅定的信念和勇氣充滿了啟示，教導我們在困境中堅守信念，勇往直前。
第五段：總結并對我們的生活發(fā)展提供指導（大約200字）
通過認識十大元帥的經歷、領導風格和價值觀念，我們可以從中汲取寶貴的經驗教訓并運用到我們自己的生活中。無論是在職場上，還是在日常生活中，我們都可以借鑒他們的領導能力和勇氣精神。同時，元帥們的價值觀念也提醒我們始終堅守自己的信念，并為了更高尚的目標而努力奮斗。認識十大元帥不僅讓我們了解歷史，還能激勵我們在未來面臨的挑戰(zhàn)中更加勇敢和堅定。
參觀大元帥府心得體會篇七
作為一名學習歷史的學生，我對于“十大元帥”這個話題有著濃厚的興趣。從中，我受到了很多的啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將分享我關于“十大元帥”的心得體會。
第一段，引入
“十大元帥”是中國歷史上的偉大人物，他們通過自己的努力和奮斗，為中華民族的崛起做出了重大的貢獻。他們中的許多人都是戰(zhàn)爭時期的英雄人物，他們不僅擁有卓越的軍事才能，同時也是思想者和政治家。讓我們深入探究這十位元帥的事跡，從中找到靈感。
第二段，具體介紹十大元帥
首先，介紹陸軍的五位元帥。鄧小平是軍事和政治領域的巨人，在改革開放和現(xiàn)代中國的建設中起著至關重要的作用。兼具書法家身份的林彪是一位極具爭議的人物，在他遭遇喪子之后，他的思想產生了重大變化。羅榮桓是中國解放軍的第一代軍事指揮官，他之后受到了毛澤東的信任并成為了國防部長。劉伯承和鄧穎超則是一對默契配合的情侶，共同為中國軍隊的指揮發(fā)展做出了重要貢獻。
第三段，深入剖析十大元帥的行為表現(xiàn)
接著，我們來深入挖掘這些元帥的行為表現(xiàn)。有的元帥以其勇猛無畏而著名，比如林彪在朝鮮戰(zhàn)爭中的作為；還有的元帥則以其智謀過人出名，比如鄧小平在解放戰(zhàn)爭中的多次勝利。而羅榮桓則以深厚的軍事思想和堅韌的軍隊文化得到了許多人的尊敬。
第四段，總結不同元帥之間的共同點
然后，我們來總結一下這些元帥之間的共同點。他們中的許多人都經歷過戰(zhàn)爭，因此對于軍事問題有著深刻的理解。另外，他們也都是具有開明思想和政治遠見的人，他們可以看到遠景并致力于帶領人民迎接挑戰(zhàn)。
第五段，展望未來
最后，讓我們來展望未來。我們需要明確地認識到，學習歷史的重要性，并從中汲取啟示。這些偉大元帥們經歷了種種挫折和困難，但他們都通過自己的努力和勇氣取得了勝利。他們對于中國的發(fā)展和崛起起關鍵作用，他們教會我們要有勇氣、智慧和毅力去面對未來，只有這樣，中國才能在世界上嶄露頭角。
結語：
綜上所述，通過了解“十大元帥”，我們能夠汲取到很多的經驗和啟示，這些啟示將有助于我們成為更好的人，并且為中國的發(fā)展和崛起做出更重要的貢獻。希望大家能夠深入了解中國的歷史，從中受益并學到更多的東西。
參觀大元帥府心得體會篇八
一排排擺放有序的大鍋菜，一盤盤色香味俱全的菜品，一列列面帶微笑的服務員，一陣陣聞之誘人的香味，這就是積極貫徹后勤總公司質量、改革、發(fā)展的方針，新的雅園食堂給我們帶來的第一感覺，參觀食堂心得。
在講解人員的陪同下，我們了解到新的雅園食堂所發(fā)生的變化：
原來的食堂的經營都存在著或多或少的浪費，現(xiàn)在的食堂實行成本獨立核算制，每個人都成了食堂的管理者，經濟效益也有了更大的提高。
還有食堂新近準備推出的涼菜系列、咖啡屋等等，這一系列的變化無不顯示著雅園食堂通過改革，不斷提高服務質量、服務水平，加強落實精細化管理后所帶來的成果。
敬業(yè)報校，誠信服務，保障有力，追求卓越是我們總公司的宗旨，質量、改革、發(fā)展更是我們總公司的發(fā)展方針，只有通過一系列的改革，促進發(fā)展，提高服務質量，在提高服務質量的同時發(fā)現(xiàn)新的問題，并通過進一步的深化改革來促進發(fā)展，如此循環(huán)不已，我們的服務質量、服務水平將會一步步的提高，才能讓全校師生員工滿意。
在今后的工作中，我們大樓服務部將向雅園食堂學習，學習他們的服務理念，學習他們的精細化管理，學習他們的微笑服務，從細節(jié)入手，不斷提高服務質量，服務水平。
參觀大元帥府心得體會篇九
為了踐行企業(yè)社會責任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識，了解企業(yè)的最新動態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗"接地氣"。
上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產基地進行參觀學習。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調"三大技術構成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理，和對各類基酒、調味酒的儲存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學習使我深深體會到以下三點：
第一點：酒行業(yè)在當今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質的人才，及對路的產品體系才是根本。
第二點：公司帶我們到車間里參觀學習、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識，并結合運用到自身的工作中，只有對員工素質和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設施已經具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時更深知肩上責任和任務重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。
參觀大元帥府心得體會篇十
南京xx市場由南京xx實業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設施齊全，實力雄厚，享譽全國。
南京xx市場于1999年開始空調招標，2000年開始籌備空調工程。整體工程面積達7萬多平米，設備總造價達1000多萬元，選有機組為特靈的605冷噸的離心機共計3臺，選用的是單一制冷機，只用于夏季制冷，所以對于制冷要求也很高。整個設備系統(tǒng)貫穿于整個建筑工程之中，主機設備的總面積達300平米左右。
南京xx市場空調工程是以公開招標的形式進行采購的，由南京xx實業(yè)有限公司全權負責招標事宜。當時參與招標的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內品牌。
在最初的招標過程中，南京xx實業(yè)有限公司基于對約克中央空調的熟悉以及性價比的考慮而選擇了約克，最終因為約克在預定時間內無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調。
特靈是來自美國的品牌，離心機技術相當高，離心機是美國80年代的產品，引進到中國之后經過了一系列的改進，成為了中國中央空調市場的新技術，中國的制冷技術在當時還是相當落后，引進美國的離心機技術后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進行了改進，加入了很多新的技術，如電腦技術等。
工程安裝最終選擇了南京當?shù)氐陌惭b單位，有很強的安裝資質，及其特靈技術方面的指導，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。
南京xx市場的空調系統(tǒng)的主要設備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結構緊湊。
也了解了特靈這個品牌。在參觀訪問中知道了我們知識的欠缺和不足，使我們以后的學習更具方向性!
參觀大元帥府心得體會篇十一
通過本次參觀，學習到了很多新的東西，見識很多新設備，學習了先進班組的管理工作經驗，對于提高自己的日常工作有很好的促進作用，主要有：
1、是一個本局電壓等級最高變電站，其班組成員有很強的技術和高度責任心；
3、熟悉站設備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進行調壓等。
4、站內設備結構與我們站內有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內相反，使我們見識了新知識新設備。
1、個人業(yè)務知識有待提高，需加強自學和吸收新的知識，跟上知識更新發(fā)展；
2、要向學習先進管理經驗及高度責任心；提高個人的責任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略細節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強安全意識，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。
1、班組人員責任心不夠強，凝聚力不夠；
2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個班員都認認真真地工作。
3、加強人員知識培訓,平衡每個班員專業(yè)知識。
參觀大元帥府心得體會篇十二
終于放假了，我的心已經飛到了上海。
七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時分，我們到達上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強大啊!
還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。
參觀大元帥府心得體會篇十三
這次參觀學習，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的開展情況，充分認識到了自身存在的缺乏之處，為我院的進一步開展提供了參考，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動力。xxxx年8月5日，我院整體搬遷一事終于立項了，為了把新院建得更加標準合理，我們決定去湖北省xx市人民醫(yī)院參觀，xx市人民醫(yī)院是20xx年3月開工建立，20xx年9月整體搬遷的，其建立規(guī)模、建筑面積、床位設置等與我們醫(yī)院的目標相似，我們參觀的目的，就是了解xx市人民醫(yī)院的整體規(guī)劃和布局，了解普通病房、icu、手術室等科室的布局和配置情況和建立中應該注意的問題。9日，在衛(wèi)生局吳書記的帶著下，我們一行9人出發(fā)了，經過近12人小時的行程，我們于當日19點30分到達了xx市。10日上午8時30分，我們坐在了xx市人民醫(yī)院門診樓會議室，受到了衛(wèi)生局裴局長、xx市人民醫(yī)院曹院長等領導的熱烈歡送。xx市人民醫(yī)院新院是20xx年3月正式破土開工的，總投資約8000萬元，并于20xx年9月19日完成整體搬遷。新醫(yī)院占地90畝，建筑面積30000m2，設置床位450張，設有12個病區(qū)36個科室。分門診醫(yī)技樓、住院樓、后勤總務樓、傳染病區(qū)，病房均裝備有中心吸引、中心供氧、中心呼叫、中央空調等效勞設施，整體規(guī)劃科學，布局、流程合理，建筑樣式新穎，年門診接待量可達15萬人次，住院2萬人次。
就xx市人民醫(yī)院建立中的缺陷，曹院長等領導總結了以下幾點：
1、建立規(guī)模太小了，醫(yī)院剛建完，就感覺病房不夠用了，雖然設計規(guī)模不小，但廣闊人民群眾的安康需求提高了，加上新農合政策的優(yōu)惠，就出現(xiàn)建立面積缺乏的問題。醫(yī)院建立應充分考慮未來5－10年人民群眾的安康需求。
2、醫(yī)院環(huán)境、硬件設施、效勞水平、效勞價格、醫(yī)療質量決定了病人對醫(yī)院的選擇，所以建筑設計、檔次要高，要做到便捷、明亮，門診1－2樓建議用自動扶梯，能有效緩解就診頂峰時段的擁擠問題。
3、各種通道的建立要標準，設立單獨通道，如急診通道、病人通道、醫(yī)務人員通道等。
4、外部環(huán)境要解決停車問題，車流、人流要分開，這是個大問題。
5、建立一步到位，內部房間不能太矮，各種電源插座要布局合理，具體到電腦、電視等位置要固定，不能出現(xiàn)用時再重新安裝插座的`情況。
6、各種排水管道要粗一些，檢查井要多一些，因為面對的是廣闊的農村病人，衛(wèi)生意識相對較差，衛(wèi)生習慣不好，各種垃圾太多，太大，隨手就仍，隨手就倒，常常發(fā)生管道堵塞的問題。
7、中央空調、水暖、制冷要放在地下，效果較好。
8、各個樓層電源要分開，生活用電、照明用電、設備用電要分開，便于維修和本錢核算，功率不能太小，要考慮未來用電增加的情況。
9、病房內墻瓷磚要高一些，樓道內瓷磚要高，容易擦洗。
10、特殊科室設計要科學合理，如口腔科、化驗室、血庫、手術室通過此次xx市人民醫(yī)院的參觀，感覺醫(yī)院的搬遷是件大事，在寧陽縣史上醫(yī)院整體搬遷也是前所未有的，所有人員抱著對黨和人民高度負責的精神，認認真真、腳踏實地把工作做好，各種設計要具體、要有前瞻性，至少要保持10年左右縣內領先的優(yōu)勢。設計一定標準、各種流程要合理，要考慮實用性，要注意防止xx市人民醫(yī)院建立中問題。在具體問題是可以向千佛山醫(yī)院、泰安市中心醫(yī)院相關專家進一步咨詢，也要征求我院科室相關人員，更應該結合各種標準來建立。預計投資1個億，我們相信在縣委縣府的大力支持下，在上級主管部門的指導下，在醫(yī)院領導班子和全院干部職工的共同努力下，20xx年一座現(xiàn)代化的綜合二級醫(yī)院就會矗立在我們面前。我院明天一定會更好。
參觀大元帥府心得體會篇十四
元帥是指軍隊中最高級別的軍官，通常是一國的最高將領，是國家的重要領導人和軍隊的靈魂人物。在中國的歷史長河中，也涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的元帥，他們在歷史的舞臺上留下了閃耀的足跡，展現(xiàn)了中華民族的智慧和勇氣。今天，我們來探究一下“十大元帥作文”的體會和心得。
第二段：眼界一定要打開
通過學習“十大元帥作文”，不僅能夠讓我們了解到這些杰出人物的生平事跡，更能夠讓我們拓寬眼界，學習到智慧和勇氣，從而提高我們的思想覺悟。例如，我們可以通過學習朱德元帥的“三化”思想，激發(fā)我們的愛國熱情和對祖國的忠誠；通過學習林彪元帥的軍事思想和戰(zhàn)爭策略，使我們了解戰(zhàn)爭的殘酷和國防建設的重要性。只有不斷拓寬我們的眼界，才能讓我們成為真正有用的人才。
第三段：勇往直前，不畏任何困難
元帥，代表著一種特殊的勇氣和精神。無論是在軍隊還是在社會生活中，都需要我們擁有這種精神，勇往直前，不畏任何困難。毛澤東元帥在長征中跋山涉水，無數(shù)次面臨生死時刻，始終保持昂揚的斗志和不屈的精神，成就了千古之名；周恩來元帥在抗日戰(zhàn)爭中，奮勇殺敵，視死如歸，立下了不朽的功勛。這些元帥的英雄事跡告訴我們，只要我們有勇氣和執(zhí)著追求，就可以克服所有的困難和阻礙。
第四段：銘記歷史，汲取智慧
“十大元帥作文”作為一門必修課程，讓我們有機會了解到中華的歷史文化，了解到中國軍人的情操和基本精神。通過我們的學習，要認真銘記歷史，汲取智慧，深化對中國軍人的認識，堅定對中國軍隊高舉民族大義的信仰。我們應該把他們的戰(zhàn)斗生涯及其背后的思想體系深入了解，這不僅對于我們的成長有很大的啟示，而且也是一種弘揚民族精神的表現(xiàn)。
第五段：結束語
“十大元帥作文”是一門讓我們認識中國歷史和軍人事業(yè)的重要課程，通過學習我們可以受益無窮，感受到中華民族強大的軍事力量和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。只有通過不斷地思考、學習和實踐，才能更好地發(fā)揚傳統(tǒng)美德，把握新時代，助力中華民族的復興。相信在未來的學習和生活中，我們會像這些杰出元帥一樣，勇往直前，百折不撓，不懈追求，不斷成長！
參觀大元帥府心得體會篇十五
參觀是一種非常重要的學習方法，通過實地參觀可以更加深刻地了解某個領域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學時代，參觀也是一種非常重要的學習手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個地方之后的心得體會。
第二段：目的和背景
本次參觀的目的是為了了解某個地區(qū)的社會情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過程中，作者對于這個地方的文化、自然風光、歷史背景和社會現(xiàn)狀進行了全面的了解和研究。
第三段：參觀內容和體會
通過本次參觀，作者對于這個地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過程中，作者深入到了當?shù)鼐用裆畹募毠?jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動，還與當?shù)厝私涣?，深入了解他們的生產、生活和文化習慣。同時，作者也對于這個地方的經濟現(xiàn)狀進行了了解，了解到了這個地方的產業(yè)結構、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當?shù)氐钠髽I(yè)家進行了交流，對于這個地方的經濟發(fā)展和未來前景有了一個比較全面的了解。
第四段：體會和思考
通過本次參觀，作者深刻地認識到了實地參觀的重要性。通過身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個地區(qū)或者某個領域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來前景。同時，作者也認為在參觀的過程中，要注重與當?shù)厝说臏贤ê徒涣?，了解他們的文化習慣和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個地區(qū)的人文特色和社會情況。最后，作者也認為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來，才能更好地把握未來發(fā)展的機遇。
第五段：總結
本次參觀讓作者深刻地認識到了實地參觀的重要性，以及參觀過程中與當?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾浴Ｍ瑫r，也讓作者更加感受到了這個地方的人文特色和社會情況，并對于這個地方的未來前景有了一定的了解。希望未來有更多的機會可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會、人文和經濟發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來的機遇。
參觀大元帥府心得體會篇十六
參觀是一種了解世界、開闊眼界的方式，從中我們可以學到許多新知識、見識不同的文化、拓展自己的視野。最近，我與家人一起參觀了一家陶瓷博物館，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得和體會，希望能幫助到讀者。
第二段：先容博物館的歷史和陳列品
這個博物館是由知名的陶瓷藝術家捐贈了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前來參觀。博物館內陳列著各種不同類型的瓷器，從古至今，涵蓋著多個朝代和風格。每一件作品都有自己的歷史和故事，也是瓷器發(fā)展史和人類文化進程的一個重要組成部分。
第三段：博物館帶來的啟示
參觀這個博物館，我對于陶瓷的認識也有了一個更為深入的了解，感到受益匪淺。作者對于這種參觀還可以從中汲取很多的啟示，比如說這個博物館的環(huán)境非常棒，甚至可以講述自己是在中國的當?shù)夭┪镳^中，但是我能感受到這里有著其中的主理人的熱情和精神。參觀藝術博物館有著很深的陸續(xù)，它可以向你表明一個人是多么的小，而文化是多么的偉大而又神圣。
第四段：學到的經驗
在參觀博物館的過程中，我也得到了一些有關自己未來藝術生涯發(fā)展的啟示，例如：要學習不同的陶瓷工藝、了解不同的文化和歷史、獨立思考，而且要有持之以恒的自我學習和實踐精神?？傊瑓⒂^藝術博物館不僅有助于增長知識，同時也有益于調整個人的思維方式和心態(tài)。
第五段：總結
參觀這個博物館，我感到非常慶幸和興奮。在這里我不僅看到了各種陶瓷，還認識了一些有趣的人，從而拓展了我的視野和見識。通過這次參觀，我也對于藝術有了更深刻的認知，并且了解到了個人在藝術道路上需要付出的努力和時間?？傊?，這次參觀使我更加熱愛藝術并為我的未來藝術發(fā)展指明了方向。
參觀大元帥府心得體會篇十七
中國國家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側的二樓。博物館一樓右側的展廳原先是“文化遺產日特別展覽”，已于前一天結束了，里面正在收拾整理，不再對游客開放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過孔的票張進口袋，同妻一起順著樓梯來到二樓。感覺到有些累，正好展廳門口的長椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進去先看，我喝了點水，在椅子上少時休息后進入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個部分，我從左廳開始參觀。順著門左側在選購紀念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現(xiàn)在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側，使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個圓鼎結構緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號墓出土的“彩陶背壺”是新石器時代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側各有一環(huán)耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對，3個附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部內白外黑兩道細線形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對沿壺腹排列;腹下繪有黑色細帶，在其上等距白點排列;底部繪有白色圓點。我不是一個專業(yè)的文物工作者，更非一個歷史研究人員，無法從專業(yè)角度進行解釋和說明這件文物的特點和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來罷了，以后當我讀到相關的資料時，能從我的記憶中找到相關的記憶片段，來讓我重溫這段歷史，引起相應的共鳴，那或許便達到了做為一個普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側的中間位置，橫列著一個長約2m、寬1m左右的的展臺，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經知道了，但對它的認識只是停留在文字的記載上，沒有一個實際的或者更可以說是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見到了它的廬山真面目，實屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長約10cm、寬5cm，小的平均長約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個米粒大小的孔，金絲穿過這個小孔，將所有的玉石片串連起來形成一個整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒有放過的包裹保護起來。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因為在其大腿根部有用小塊玉石片穿接而形成的小筒子，用來盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個腳部能合適地放入。整個金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示，這件金縷玉衣整整花費了當時數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時間，花費的資產相當于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和?；ㄙM這么大的人力、物力來制作出的金縷玉衣，顯示出當時的統(tǒng)治者希望通過這種外在的保護來達到自己尸骨永存的愿望，但后來發(fā)上的事實可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳墓就被垂涎于墓室寶物的盜墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個蕩然無存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出現(xiàn)，一段段的歷史，在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內戈”、兩漢時期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國兩晉南北朝時期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過，讓我通過它們去解讀和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經久遠了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。
參觀大元帥府心得體會篇十八
段落一：引言（200字）
在初中歷史課本中，學過許多著名的將軍和元帥，每個人都留下了自己獨特的足跡，給人們帶來了不同的啟示和教育。這其中的十大元帥更是成為了歷史中的傳奇人物，他們的智勇、魄力和領導能力給我們的學習和成長帶來了無盡的力量。
段落二：歷史的見證（200字）
元帥們的一生充滿傳奇，值得我們深入探究。他們中的大部分人都參與過革命戰(zhàn)爭，立下了汗馬功勞。他們無數(shù)次與敵人激戰(zhàn)，為了祖國和人民的自由而舍生忘死。通過歷史的考察，我們可以感受到他們的擔當和責任心，激勵我們勇往直前。
段落三：精神的傳承（300字）
元帥們的精神不僅停留在歷史中，更是被一代又一代的人繼承和發(fā)揚光大。他們的勇敢、正義和堅定的信仰成為了我們學習和追求的榜樣。無論是在學業(yè)上還是生活中，我們都可以借鑒他們的智慧和品質，在困難時保持堅持和樂觀，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。
段落四：團隊的力量（300字）
作為元帥，他們不僅擁有卓越的個人能力，更重要的是他們善于團隊合作。良好的領導者必須能夠把團隊凝聚在一起，激發(fā)每個人的潛能，并通過協(xié)作取得勝利。我們在學校和社會中都需要團隊合作，元帥們的例子提醒著我們，在實現(xiàn)個人目標的同時也要考慮集體的利益，團結一致，共同進步。
段落五：繼續(xù)前行（200字）
了解了十大元帥的故事和精神，我們應該繼續(xù)努力學習并將其融入自己的生活和成長中。無論是在學校還是在社會，我們都可以發(fā)揮自己的能力，追求卓越，并為社會做出貢獻。正如元帥們在歷史中那樣，我們也應該勇往直前，堅持不懈，為了自己和他人的幸福而努力。
結尾：（100字）
元帥們是歷史的見證者，他們的事跡和精神將永遠銘記在人們的心中。我們應該學習他們的優(yōu)點，虛心向他們學習，為我們的學習和成長注入了動力，同時也為我們樹立了正確的人生觀和價值觀。元帥們代表了勇氣、智慧和領導才能的完美結合，他們的故事提醒著我們，在任何時候都要堅持信念，追求夢想。
參觀大元帥府心得體會篇十九
敬愛的黨組織：
作為一名入黨積極分子，我參加了以“參觀大元帥府及中共三大會址”為主題的黨員活動。
會址是1938年日軍飛機轟炸廣州時被炸毀的。那一帶的地方經過悉心整理和修復，盡量重現(xiàn)過去會址的風貌，給我留下了深刻的印象。隨著解說員的介紹，我們在中共三大紀念館里瀏覽相關的歷史資料，有文字、有圖片、有文物、還有不同的影音片段。我對歷史文物、仿真模型最感興趣，都仔細地看了一遍，特別是人型蠟像，動作眼神都栩栩如生……看著這些見證中共歷史的珍貴資料，解說員的話語緩緩通過耳邊，我仿佛感受到中國當時的動蕩不安，感受到昔日眾多中共黨員、民主黨員及其他百姓的愛國熱情，他們集中在一起為祖國統(tǒng)一，為共同抗敵而費盡心機，他們的努力造就了國共合作……我再次認識到中共三大是成立中華民族共和國的歷史步伐之一，是不可磨滅的歷史見證。
通過這次參觀學習，使我更加了解中國近代革命史，能親身體會當年的國情，能感受到祖國昔日的艱辛是很不容易的，感謝黨支部能組織這樣有意義的黨員活動，不只是停留在書本上的，而是通過親身參與活動，感觸更深，希望今后支部能再組織如此有教育意義的活動，好讓我們豐富理論的背景知識，開開眼界，也好讓我們緊記作為一名共產黨員，應該向歷史以往眾多優(yōu)秀黨員學習，增加歷史使命感，我們將再接再厲，迎接更光輝燦爛的未來。
匯報人：
年月日
參觀大元帥府心得體會篇二十
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區(qū)進行了為期一周的學習。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學進行參觀學習。在這短短的幾天時間里，觀摩了語文、數(shù)學、英語、美術等課堂教學并與授課教師交流互動。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時也是負責教導處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學的學校領導、教導主任等進行了專題采訪。每天學習結束后，我們12位學員還在一起相互交流體會，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學習的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長等四位領導前往青島看望了我們這一行學員，對我們進行了逐一交流，在了解其學習情況和生活情況后，對我們提出了期望：希望我們能把學到的先進經驗，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動，使我們深受鼓舞。下面主要談談我在北仲路第一小學參觀學習后的幾點感受：
北仲路第一小學深入推進素質教育，體育、藝術、科技是他們學校的三大特色支柱，成績斐然，在國家、省、市級獲獎就達一百多項。他們提出了以“課堂教學”為核心，以“幸福成長”為基點，以“師生共同發(fā)展”為目標的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個方面：
一是體育教學采用分散和集中緊密結合。課間操上，他們做的是“三操”（國家規(guī)定的廣播操、當?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W校自創(chuàng)的街舞），不僅是學生在做，跟操教師也在認真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學生每人均配備有一個籃球，無論高、中、低年級，人人都會打籃球。在做課間操時，特長生暫不做操，由專職體育教師組織訓練，體現(xiàn)了學生的個性發(fā)展。
二是科技方面的教學，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機－—研究怎么讓紙飛機在空中飛得時間最長”就是由教導副主任王劍老師帶領學生利用課余時間在校園一角完成，并不加重老師們的教學負擔。
三是藝術方面的教學，想盡一切辦法請外援進校園，讓藝術一流的老師到校授課，不僅要求教會學生，還要在兩年內教會學校里有天賦的藝術老師。四是課堂教學的轉變。北仲路第一小學的總體教學模式是教師以導為主，讓學生成為學習的主人。教學中變被動接受為主動探究，避免了教師把答案和結論直接告訴學生或者是與好學生一問一答的教學格局。這種教學模式，不僅解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，更解放了學生的空間和時間。
學習小組的建立，既使學習主體細致化（每組4-6人，根據(jù)學習能力的差異分為a、b、c三個等級），既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學習中，無論是高年級的學生，還是低年級學生，并不因為我們的存在，而導致小組探究、合作的遜色。整個教學中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學根據(jù)五、六年級語文學科的教學特點和學生的學齡特點，改變以往的“逐課教學”教學模式。立足于一個單元，根據(jù)教材內容的共性和編寫特點重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領悟表達”“習作練筆”“拓展閱讀”“整理復習”等六個模塊組織教育教學。
聽課結束后，我們認真拜讀了他們的教學案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，真正實現(xiàn)了有效的課堂教學。通過和各年級組長的傾心交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說明這是集體化的教案。我個人認為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結晶，同時還縮短了教師重復備課的時間，更有利于開展有效的課堂教學。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣；再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎，而且能為學生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級文化及科學規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營造了集美觀、實用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，實現(xiàn)“幸福成長，師生共同發(fā)展”的目標，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學采取無縫隙管理，每項工作都做得非常細致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無疑是加重了老師們的工作負擔，學校教師隊伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無私的奉獻著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學何偉琳校長在與西秀區(qū)教育局熊杰局長的談話中提到：工作的順利開展，關鍵是一個理念問題，關鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學校完善的獎懲制度也是主因吧，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學校在下午四點鐘不到就放學了，但有很多老師仍能工作到五點左右，這可能就是完善的獎懲制度所帶來的結果吧。
20xx年4月21日
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