通過總結，我們可以更好地認識自己、提高自己。在寫總結之前，我們應該先梳理好需要總結的內(nèi)容和重點。以下是一些總結的范文，供大家參考和學習。
儀器使用心得篇一
隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)的實驗教學方式已經(jīng)不斷被新的教學手段所取代。而其中一種新的教學手段——虛擬儀器，已經(jīng)逐漸在教學領域中受到廣泛的應用。作為一種模擬實驗裝置的電子儀器，虛擬儀器具有多種功能，能夠輔助學生進行實驗設計、數(shù)據(jù)分析和現(xiàn)象觀察等操作。在過去的實踐中，我深深體會到虛擬儀器的使用帶來的巨大益處，我希望通過本文分享我的使用心得與體會。
首先，虛擬儀器能夠大大提高學生的實驗操作能力。在傳統(tǒng)的實驗教學中，學生需要花費很多時間和精力來摸索實驗的操作步驟和技巧。而虛擬儀器則在此方面起到了很好的輔助作用。虛擬儀器提供了實驗指導和操作練習，讓學生能夠在學習實驗內(nèi)容的同時，逐漸掌握實驗操作的流程和技巧。通過反復的練習和實踐，學生不僅能夠熟悉各種實驗儀器的使用方法，還能夠提高實驗操作的準確性和穩(wěn)定性。
其次，虛擬儀器能夠提供更加靈活多樣的實驗環(huán)境。傳統(tǒng)的實驗教學往往受到實驗條件的限制，很多實驗只能在特定的時間和地點進行，無法滿足學生對實驗的需求。虛擬儀器則能夠打破這種限制，提供更加靈活多樣的實驗環(huán)境。學生可以根據(jù)自己的需求和興趣進行實驗設計，模擬不同的實驗場景和條件。無論是物理實驗、化學實驗還是生物實驗，虛擬儀器都能夠提供全方位的實驗環(huán)境，讓學生能夠更好地探索和發(fā)展自己的實驗能力。
此外，虛擬儀器的數(shù)據(jù)處理功能也非常強大。在傳統(tǒng)的實驗教學中，學生往往需要手動處理實驗數(shù)據(jù)，從而增加了實驗的難度和復雜性。而虛擬儀器則能夠自動收集和分析實驗數(shù)據(jù)，提供實時的數(shù)據(jù)處理結果。學生只需通過簡單的點擊和設置，就可以獲得準確的實驗數(shù)據(jù)和分析結果。這不僅能夠節(jié)省學生的時間和精力，還能夠提高實驗數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。同時，虛擬儀器還能夠生成可視化的實驗圖表和數(shù)據(jù)報告，方便學生進行數(shù)據(jù)分析和結果展示。
最后，虛擬儀器能夠激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。在傳統(tǒng)的實驗教學中，學生往往感到實驗操作繁瑣乏味，缺乏創(chuàng)造性和趣味性。而虛擬儀器則能夠通過圖像、聲音和交互設計等方式，增加學生的參與感和興趣度。學生可以通過自己的創(chuàng)意和想法進行實驗設計和參數(shù)調(diào)整，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。虛擬儀器創(chuàng)造了一個靈活多樣的實驗環(huán)境，讓學生可以自由探索和發(fā)展自己的實驗能力。
綜上所述，虛擬儀器的使用給學生帶來了許多益處。它不僅能夠提高學生的實驗操作能力，還能夠提供更加靈活多樣的實驗環(huán)境。同時，虛擬儀器的數(shù)據(jù)處理功能也非常強大，能夠提供準確和可靠的實驗數(shù)據(jù)和分析結果。最重要的是，虛擬儀器能夠激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力，讓實驗教學更加生動有趣。因此，在今后的實驗教學中，我們應該更加重視并善于利用虛擬儀器這一強有力的教學工具，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和學習環(huán)境。
儀器使用心得篇二
在現(xiàn)代科學技術的發(fā)展中，各種儀器設備的運用逐漸成為學習和研究的重要手段。作為學生，掌握并熟練使用儀器設備對于我們的學習和研究起著至關重要的作用。在我學習使用儀器的過程中，我深刻體會到了它的重要性和學習過程中的一些心得體會。
第二段：理論學習與實踐操作結合
學習使用儀器首先需要進行相關理論學習，了解儀器的原理和使用方法。然而，僅僅停留在理論層面是遠遠不夠的。實踐操作是掌握儀器使用的關鍵。在初次接觸儀器時，我會結合理論知識進行操作實踐，通過親身實踐來加深對儀器原理的理解。與此同時，我會積極參加實驗課程和相關培訓，通過實際操作和專業(yè)指導來提升自己的技能。
第三段：耐心和細心是必備素質(zhì)
學習使用儀器需要耐心和細心。儀器的使用往往涉及到復雜的操作流程和繁瑣的步驟，因此我們必須要耐心地閱讀儀器的使用手冊，并一步步地按照指示進行操作。同時，在操作儀器的過程中，我們要時刻保持細心，注意細節(jié)，避免因為馬虎而導致儀器出現(xiàn)故障或操作錯誤。只有保持耐心和細心，我們才能夠順利地操作儀器，并取得預期的結果。
第四段：重視安全保障的重要性
學習使用儀器時，安全是第一位的。儀器的操作往往涉及到一些化學藥品或者高壓電流等危險因素。因此，我們必須始終牢記安全意識，嚴格遵守操作規(guī)程和安全操作要求。在使用過程中，我會戴上防護裝備，注意儀器的運行狀態(tài)，及時排除故障，確保自己和他人的安全。有時候，為了避免危險，我們可能需要組隊合作，互相監(jiān)督，以確保操作的安全性。
第五段：交流與分享的重要性
學習使用儀器，我們常常會遇到一些難題和困惑。在這個時候，我們應該及時交流和分享，尋求他人的幫助和意見。同學間的交流和合作，可以為我們提供更多的思路和解決問題的方法。與此同時，與老師和實驗室的工作人員保持密切聯(lián)系，及時向他們請教和匯報工作中的困難和進展。交流與分享，不僅可以加快問題的解決，也可以擴大我們的交流圈子和合作伙伴，為今后的學習和科研打下基礎。
總結：學習使用儀器是一項需要長期努力和積累經(jīng)驗的過程。通過對儀器的理論學習和實踐操作，我們可以逐漸掌握其使用方法和技巧。同時，耐心和細心、安全保障和交流分享的意識，也是我們在學習使用儀器中需要培養(yǎng)和加強的素質(zhì)。只有不斷學習和實踐，我們才能夠成為一名熟練的儀器操作者，并更好地利用儀器為學習和科研服務。
儀器使用心得篇三
作為一名科學研究人員，儀器的使用是我們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠?。通過使用儀器，我們可以更加準確和快速地進行實驗，有效地促進科研工作的進展。然而，儀器的使用需要掌握一定的技能和經(jīng)驗。在本文中，我將分享我在使用儀器時的一些心得體會，希望能夠?qū)φ趯W習和使用儀器的人有所幫助。
段落二：熟悉儀器
在開始使用新的儀器之前，我們必須先熟悉它的工作原理和操作步驟。首先，閱讀儀器的使用手冊是非常重要的。手冊中通常包含了儀器的詳細介紹、操作步驟以及常見故障處理方法。其次，我們還可以向有經(jīng)驗的同事請教，借鑒他們的經(jīng)驗和技巧。此外，還可以參加培訓課程或者研討會，提升自己對儀器的理解和掌握。通過這些方法，我們可以更好地了解和使用儀器，提高工作的效率和準確性。
段落三：儀器的正確使用
一旦我們掌握了儀器的基本操作，就需要注重細節(jié)上的正確使用。首先，確保儀器在工作前已進行校準和檢測，以保證其準確性和可靠性。其次，按照操作步驟進行操作，并注意遵循操作手冊中的安全規(guī)定。如果在使用過程中遇到問題，應及時停止操作，并尋求幫助或修理。此外，定期進行維護保養(yǎng)也是非常重要的，包括清潔儀器、更換耗材和定期進行維修保養(yǎng)等。
段落四：注意實驗條件
儀器的使用需要在適宜的環(huán)境下進行。首先，實驗室的溫度和濕度應該控制在適宜的范圍內(nèi)，以保證儀器的正常工作。其次，我們還需要注意避免灰塵和雜質(zhì)進入儀器內(nèi)部，以免影響儀器的精度和壽命。此外，還需要注意電源的穩(wěn)定性，以免因電壓波動而對儀器造成損害?？傊?，在使用儀器之前，我們需要準備好合適的實驗條件，以保證儀器的正常運行和實驗結果的準確性。
段落五：團隊合作
在科研工作中，我們經(jīng)常需要與同事合作使用儀器。在團隊合作中，相互之間的溝通和協(xié)作是非常重要的。我們可以通過制定使用儀器的規(guī)范和分工，明確每個人的責任和權限。在實驗過程中，我們需要相互配合，互相幫助。有時候，我們還需要共同解決問題和故障。團隊合作可以提高工作效率和準確性，并促進科研工作的順利進行。
結尾：
通過學習和使用儀器，我深切體會到儀器在科研工作中的重要性。準確地使用儀器不僅能夠提高工作效率，還可以保證實驗結果的可靠性。然而，使用儀器需要我們具備一定的技能和經(jīng)驗。通過熟悉儀器、正確使用、注意實驗條件和團隊合作等方式，我們可以更好地掌握儀器的使用技巧，提高自己的工作能力和科研水平。希望我在使用儀器的心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
儀器使用心得篇四
在現(xiàn)代科技日益發(fā)展的今天，千萬種儀器被廣泛應用于各行各業(yè)，提高了工作效率和生產(chǎn)力。然而，在儀器使用過程中，我們還需要關注許多細節(jié)，以確保準確性和精度。因此，使用心得體會模板圖片非常重要，能夠幫助我們更好地記錄儀器使用中的問題，并及時解決和改進。
第二段：介紹如何建立儀器使用心得體會模板圖片
要建立好一個儀器使用心得體會模板圖片，我們應該首先確定使用目的和內(nèi)容，例如儀器規(guī)格、使用方法、常見問題等等。隨后，我們可以選擇合適的軟件或平臺來設計模板，例如Excel、Word、PowerPoint或在線模板制造商。
第三段：詳細描述儀器使用心得體會模板圖片的好處
使用心得體會模板圖片有很多好處，例如：
1.方便記錄和跟蹤儀器使用問題和改進
2.提高工作效率和生產(chǎn)力
3.幫助員工學習和了解儀器的特性和操作方法
4.促進反思、促進員工的工作質(zhì)量和效率
5.方便進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析
第四段：舉例展示儀器使用心得體會模板圖片的實際應用
以下是一些實際應用的例子：
1.化工公司使用Excel表格來記錄每臺儀器的使用情況、問題和維修歷史，并將其分享給員工，以便他們了解儀器的使用情況和特性。
2.醫(yī)院在使用離心機時，建立一個PowerPoint幻燈片，詳細介紹了離心機的每個部分和操作方法，以便員工可以輕松找到需要的信息，并避免儀器操作不當?shù)膯栴}。
3.實驗室使用在線心得體會模板制造商創(chuàng)建專門的模板，用于記錄儀器使用時間、問題和解決方案，并在必要時維護或更換儀器、配件或零件。
第五段：總結
在總結本文時，現(xiàn)代科技的發(fā)展趨勢和各行各業(yè)對儀器的廣泛應用不言自明。然而，使用儀器時，細節(jié)的關注和記錄非常重要，以確保準確性和精度。使用心得體會模板圖片是確保這種準確性的有力工具之一。在建立和使用模板時，我們應該注意實際效果和持續(xù)改進。
儀器使用心得篇五
儀器使用是科學研究和實驗中不可或缺的一環(huán)。它能幫助科研工作者更加準確地收集數(shù)據(jù)、觀測現(xiàn)象，為實驗提供可靠的數(shù)據(jù)基礎。在使用儀器的過程中，我深刻體會到了使用不同儀器的技巧和注意事項的重要性。在此，我將根據(jù)個人的學習和實踐經(jīng)驗，總結出了一些關于儀器使用心得體會的模板。
首先，對于新手而言，熟悉儀器的基本原理十分重要。在使用某一儀器之前，我們應該了解它的工作原理、特點以及適用范圍。這需要我們仔細閱讀儀器的使用手冊和相關文獻資料，也可以向有經(jīng)驗的老師或同學請教。只有掌握了儀器的原理，我們才能更好地理解儀器在實驗中的應用，并能夠根據(jù)具體實驗要求進行操作。
其次，正確的操作步驟是保證儀器正常工作的關鍵。不同的儀器有不同的操作方法，我們在使用時要仔細閱讀儀器的說明書，并請教有經(jīng)驗的人員。部分復雜的儀器還需要進行預熱、校準、平衡等特殊操作，這些步驟都需要嚴格遵守。在實驗過程中，我們還應該遵循相關的安全規(guī)定，戴好個人防護用品，確保實驗過程的安全性。
第三，及時進行維護和保養(yǎng)是保證儀器長久使用的重要環(huán)節(jié)。儀器的日常維護包括儀器的清潔、定期更換零件、保持儀器的通風良好等。我們應該養(yǎng)成良好的習慣，及時清潔儀器，并定期檢查儀器是否有損壞或存在其他問題。在使用后，要關掉儀器的電源，避免長時間待機，以免造成能源浪費和儀器損壞。
第四，數(shù)據(jù)的準確性是儀器使用的核心之一。在進行實驗時，我們應該掌握儀器的誤差范圍，并盡可能減小誤差的產(chǎn)生。在實驗過程中，我們應該保持儀器的穩(wěn)定狀態(tài)，避免外界干擾，并在實驗過程中進行校準和調(diào)整。同時，我們還應該做好數(shù)據(jù)記錄和處理工作，避免數(shù)據(jù)的誤差和遺漏。
最后，不斷的實踐和總結是提高儀器使用能力的關鍵。儀器使用是一個掌握技術的過程，只有不斷練習和總結，才能提高自己的技術水平。在實踐過程中，我們要注意觀察和分析儀器在實驗中的工作特點，有問題要及時解決，并進行相應的改進措施。同時，我們還可以參加相關的培訓和講座，與專家和同行交流經(jīng)驗，共同進步。
總結起來，儀器使用心得體會模板主要包括熟悉儀器原理、正確的操作步驟、及時維護保養(yǎng)、數(shù)據(jù)的準確性和不斷實踐總結。通過遵循這些模板，我們能夠更好地使用儀器，提高實驗的準確性和可靠性，為科學研究的順利進行提供有力支撐。相信通過不斷地實踐和積累經(jīng)驗，我們都能成為出色的儀器使用者，為科學研究事業(yè)做出更大的貢獻。
儀器使用心得篇六
近年來，隨著科技的不斷進步，儀器設備在各個領域的應用也越來越廣泛。作為現(xiàn)代科研和工程實驗的重要工具，儀器使用的技巧和心得也變得越發(fā)重要。在我多次使用儀器的過程中，我積累了一些使用心得和體會，希望能與大家分享一下。
首先，正確的儀器操作是保證實驗準確性和結果有效性的前提。在使用任何儀器之前，我們必須詳細閱讀操作手冊和說明書，了解儀器的基本原理和操作步驟。在初次操作時，最好請教有經(jīng)驗的同事或者專業(yè)人士，以確保正確的使用方法和技巧。此外，儀器的維護和保養(yǎng)也是不可忽視的。定期對儀器清潔和校準，及時修理和更換損壞的部件，能夠延長儀器的使用壽命，同時也能夠提高儀器的穩(wěn)定性和準確度。
其次，儀器的操作不僅僅是技巧的問題，還需要靈活的思維和豐富的實驗經(jīng)驗。在實驗過程中，儀器使用者需要全面了解實驗的目的和要求，根據(jù)具體的實驗設計和流程合理選擇儀器的參數(shù)和設置。對于一些復雜的儀器，我們需要盡可能的多背景知識，并能夠結合實際情況進行分析和判斷。例如，在使用核磁共振儀進行分析實驗時，我們需要對樣品的物理性質(zhì)和儀器的操作原理有深入的理解，以便正確設置實驗參數(shù)并解釋實驗結果。因此，良好的實驗設計和思考能力是成為一名優(yōu)秀的儀器使用者的關鍵。
此外，儀器使用的過程中需要注意安全問題。各種儀器對使用者的傷害都不可忽視。在使用高溫、高壓、腐蝕性溶液等有害物質(zhì)的儀器時，必須穿戴好相應的防護設備，保護好自己的身體安全。同時，在使用儀器時，我們還需要嚴格按照操作規(guī)程和安全操作指南進行操作，確保儀器的安全使用。如果發(fā)現(xiàn)任何異?；蛘呶ｋU情況，需要立即停止操作并向上級報告。只有保持高度警惕，我們才能夠在儀器使用中保證自身的安全。
最后，儀器使用心得的積累還離不開不斷的實踐和學習。每次操作完儀器后，我們應該及時總結經(jīng)驗和教訓，記錄使用過程中的問題和解決方法，以便以后參考和分享。同時，我們還要根據(jù)實際需求和技術進展，積極學習新的儀器使用方法和技能，提高自己的儀器操作水平?？梢酝ㄟ^參加培訓班、學習課程、閱讀相關書籍和論文等方式，不斷地增加專業(yè)知識和技能，豐富自己的儀器使用體驗。
總而言之，正確的儀器操作和豐富的實驗經(jīng)驗是保證實驗成功和結果準確的重要因素。儀器使用者不僅需要具備技術上的熟練和靈活的思維，還需要注意實驗的安全和儀器的維護。隨著不斷的實踐和學習，我們能夠不斷提高自己的儀器使用技巧和操作水平，更好地為科學研究和工程實驗做出貢獻。
儀器使用心得篇七
玻璃儀器作為化學實驗室中的重要工具，起到關鍵的作用。它們在實驗過程中用于固體和液體的分離、混合、加熱等操作。由于玻璃儀器通常具有良好的耐熱性、化學惰性和透明度，因此，它們被廣泛應用于化學實驗室中的各個領域。然而，使用玻璃儀器需要一定的技巧和經(jīng)驗，而且在實驗室環(huán)境下，任何細微的差錯都可能導致實驗結果的錯誤或者損壞儀器，因此，在實驗室中正確使用玻璃儀器是至關重要的。
第二段：正確保養(yǎng)玻璃儀器的方法
保養(yǎng)玻璃儀器是確保其正常使用和延長其壽命的重要一環(huán)。首先，玻璃儀器需要經(jīng)常清洗干凈，這可以通過使用溫水和洗滌劑進行清洗實現(xiàn)。另外，使用玻璃儀器時應該避免過度晃動或敲擊，因為這可能會導致儀器的損壞或者破裂。如果玻璃儀器有破裂或者損壞，應該立即停止使用，并通知實驗室負責人進行修復或更換。需特別注意的是，在操作前檢查玻璃儀器表面是否有損壞或者雜質(zhì)，并使用防護手套等裝備以防止意外發(fā)生。
第三段：正確使用玻璃儀器的技巧
正確使用玻璃儀器需要掌握一些基本的技巧。首先，在使用燒杯或試管等容器時，應該注意在液體流出時斜放容器，以避免濺出。另外，在加熱玻璃儀器時也需要小心謹慎，避免直接將玻璃儀器放在明火上，可以使用火焰均勻加熱或者水槽加熱的方法。同時，在使用透明玻璃儀器時，可能會出現(xiàn)光線折射導致讀數(shù)誤差的情況，因此，應該采取正確的方法進行讀數(shù)，例如，將儀器拉到水平位置進行測量。
第四段：根據(jù)不同類型的玻璃儀器進行使用
不同類型的玻璃儀器在使用方法上也有所區(qū)別，例如，使用量筒時，應該注意將儀器放在平穩(wěn)的水平臺上，目測讀數(shù)時應該與眼睛的水平線保持一致，以避免讀數(shù)被光線折射影響。另外，在使用球形燒瓶時，應該掌握適當?shù)募訜岱椒?，以防止瓶底過熱導致瓶身破裂。因此，在使用玻璃儀器之前，應該先了解并熟悉其特點和使用方法，以確保實驗的順利進行。
第五段：總結和展望
正確使用和保養(yǎng)玻璃儀器是化學實驗工作的重要組成部分。合理的使用和保養(yǎng)方法不僅可以延長玻璃儀器的使用壽命，還可以提高實驗的準確性和可靠性。此外，隨著科學技術的進步和實驗方法的不斷創(chuàng)新，玻璃儀器的設計和功能也在不斷提升，為科研人員提供了更多的選擇和便利。因此，我們應該不斷學習和掌握新的使用技巧，并且積極關注和追求玻璃儀器技術的發(fā)展和創(chuàng)新，以更好地服務于科研工作的需要。
總結：
正確使用和保養(yǎng)玻璃儀器對于化學實驗工作至關重要。通過掌握保養(yǎng)方法、正確使用技巧和了解不同類型儀器的特點，可以有效延長玻璃儀器的使用壽命，并提高實驗的準確性和可靠性。實驗人員應不斷學習和掌握新的技術和方法，以適應科學研究和實驗的不斷發(fā)展和創(chuàng)新的需求。
儀器使用心得篇八
1．實驗儀器應有專人負責保管。保管著應有高度責任心，并了解儀器性能、使用方法及保養(yǎng)要求等；應負責新儀器驗收，負責向領導報告儀器損壞情況及安排維修工作。
2．由保管人負責儀器的開發(fā)使用。由教研室或院規(guī)定有
1．實驗儀器應有專人負責保管。保管著應有高度責任心，并了解儀器性能、使用方法及保養(yǎng)要求等；應負責新儀器驗收，負責向領導報告儀器損壞情況及安排維修工作。
2．由保管人負責儀器的開發(fā)使用。由教研室或院規(guī)定有關儀器的適用范圍。使用者預先征得保管人同意才能使用。用前檢查儀器狀態(tài)，用后保管人檢查驗收。使用者用后應及時清理廢物，按要求管好、收好儀器，并填寫使用紀錄。
3．院中心實驗室的大型儀器分別由有關教研室代管，指派專人負責。教研室責成保管人建立技術檔案、面向全院開放、培訓使用人員。按規(guī)定收取使用費以維持消耗性材料供應、日常維修等。凡不能認真保管儀器和對外開放的教研室取消其使用保管資格。
4．大型精密儀器應建立技術檔案。將其說明書、圖紙、技術參數(shù)等資料和儀器使用、維修、改裝紀錄等技術資料存檔。
5．使用者須精心愛護儀器，嚴格遵守操作規(guī)程。使用精密貴重儀器應預先經(jīng)過培訓，經(jīng)保管人檢查其操作合格后方允許獨立使用。
6．使用儀器時發(fā)現(xiàn)故障請及時報告保管人，如是填寫損壞記錄。凡因違章操作造成損壞者，應負責賠償部分或全部損失，并協(xié)助保管人安排維修。
7．違章操作屢教不改或故意違章操作者，經(jīng)教研室同意，報院行政備案，停止違章者使用有關儀器或全部儀器。令其寫書面檢查，識其認識程度恢復其使用資格。
8．非在職職工、已畢業(yè)的研究生不得以任何借口占用院內(nèi)儀器設備。如確為工作所需，經(jīng)批準方可使用，并按期歸還。
儀器使用心得篇九
第一段：引言（150字）
在現(xiàn)代科學技術的發(fā)展中，儀器設備起著至關重要的作用。隨著科學研究和工程應用的不斷深入，我們越來越多地接觸和使用各種先進的儀器設備。通過這些儀器設備的使用，我們可以更好地觀測、測量和分析各種現(xiàn)象，為科學作出更準確的解釋和預測，并為技術應用提供更可靠的方法和手段。在過去的科學實驗中，我親身參與并使用了不少儀器設備，這使我對儀器使用有了一些體悟和體會。
第二段：使用儀器的心得（300字）
第一次使用儀器設備時，我感到有些拘束和緊張，因為我不熟悉這些復雜的儀器設備。然而，通過仔細閱讀儀器操作手冊，我逐漸了解了其基本的使用原理和操作步驟，并通過反復實踐掌握了使用技巧。在使用儀器的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些值得注意的事項。首先，正確的操作方法非常重要，因為不正確的操作可能會導致儀器損壞或者誤差產(chǎn)生。其次，在使用儀器時，需要充分了解其工作原理和各個部件的功能，這樣才能更好地利用儀器設備進行實驗和觀測。最后，儀器的日常使用和維護也至關重要，定期的維護保養(yǎng)可以延長儀器的使用壽命，并確保其正常工作。
第三段：使用電子儀器的心得（300字）
在實驗室中，電子儀器是我最常使用的一類儀器設備。電子儀器使用起來相對復雜，但通過實踐和學習，我漸漸掌握了電子儀器的使用技巧。我發(fā)現(xiàn)，電子儀器的使用需要有一定的電路基礎知識，因此在使用儀器之前我會先學習相關的電路知識。此外，了解各種電子元件的特點和功能，對于正確使用電子儀器也十分重要。同時，電子儀器使用過程中需要注意的是，保持電路的良好連接和防止靜電的產(chǎn)生，這樣可以保證儀器的正常工作，避免不必要的損失。
第四段：使用光學儀器的心得（300字）
光學儀器也是我在實驗中經(jīng)常使用的一類儀器設備。使用光學儀器時，我發(fā)現(xiàn)注意光的傳播和利用的方式是至關重要的。了解光的基本性質(zhì)和光學原理可以幫助我們更好地使用光學儀器。在操作光學儀器時，需要注意光的路徑以及光學元件的調(diào)節(jié)。此外，防止光在光學透鏡上的反射和折射，以及保持透鏡表面的清潔也是非常重要的。通過正確使用光學儀器，我們可以更好地觀察和研究光現(xiàn)象，探索光在科學和技術中的應用。
第五段：總結與展望（200字）
通過長時間的實踐，我意識到使用儀器設備需要有耐心和細心，同時也需要不斷學習和提高自己的知識和技能。儀器設備的使用是科學研究和工程應用中不可或缺的一部分，只有熟練掌握和正確使用這些儀器，我們才能更好地開展科研工作和技術創(chuàng)新。未來，我希望能不斷拓寬自己對儀器設備的了解和熟練度，為科技進步和社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：通過本文，我對使用儀器心得體會進行了闡述。儀器設備在科學研究和工程應用中起著重要作用，正確和熟練地使用儀器設備對于準確觀測和分析現(xiàn)象具有重要意義。通過實踐，我逐漸掌握了使用儀器設備的技巧和方法，并在實驗中不斷提高自己的使用水平。希望對讀者對儀器使用心得體會有所啟發(fā)，并能更好地運用儀器設備進行科研工作和技術創(chuàng)新。
儀器使用心得篇十
1．實驗室各儀器必須嚴加保管，認真登記造冊，列入學校固定財產(chǎn)。
2．教師在實驗時（包括演示、準備實驗），凡屬實驗正常損壞者（指玻璃器皿質(zhì)量較差，受熱后自行爆裂破碎等），應及時向?qū)嶒瀱T說明原因，并填寫報損、報廢單和登記入冊。
3．凡教師因違背操作規(guī)則，損壞儀器者應根據(jù)情況酌情賠償，并及時填寫報損、報廢單和登記入冊。
4．凡學生因不慎損壞儀器者，應及時報告任課老師和實驗員，追查損壞原因，根據(jù)具體情況酌情賠償，并及時填寫報損、報廢單和登記入冊。
5．凡學生因違背操作規(guī)則，損壞儀器者，應追查原因，并及時給予教育和賠償全部損失，實驗員及時填寫報損、報廢單和登記入冊。
6．化學教師實驗時，所領各藥品應及時填寫報損清單，實驗員每月累計耗損藥品數(shù)量，在每學期結束時，填入帳冊內(nèi)。
7．價值在100元以上的儀器報損時，應填寫貴重儀器報損表，并一式二份，一份寄局。
儀器使用心得篇十一
測量儀器屬貴重、精密物品。為了使測量儀器保持良好狀態(tài)，更好地為公司各項目部服務，以及延長儀器的使用壽命，加強對儀器的管理，制定以下條款：
2.使用人應提前提出使用申請，并報主管領導審批，經(jīng)同意后方可領用；
3.領用時應填寫所領儀器清單，并注明完好情況、使用期限、工程名稱、用途等；
6.儀器在搬運時應輕拿輕放，長途運輸時應將儀器盒放在軟墊上，以免儀器損壞；
9.任何人不得未經(jīng)同意將儀器轉(zhuǎn)借給他人使用；
10.對于人為原因造成儀器損壞，可根據(jù)損壞程度給予當事人相應處罰。
本制度自制定之日起執(zhí)行。
二00七年元月
儀器使用心得篇十二
一、實驗前，學生要做好預習準備。
二、在實驗過程中，要仔細觀察各種實驗的情況。作好記錄，認真填寫好實驗報告。要求自己清楚，數(shù)據(jù)、曲線、表格應該按規(guī)定格式填寫、描述。在規(guī)定時間內(nèi)上交。
三、實驗時應注意安全，使用玻璃儀器時，當心割破手指。使用易爆、易燃、腐蝕性、有毒性試劑時，應該、聽從指導老師的指導，嚴格操作步驟。防止以外事故的發(fā)生。
四、用過的藥品、試液應集中到在規(guī)定的桶內(nèi)，不得亂倒亂拋，保持實驗室的清潔、衛(wèi)生。
五、實驗完畢后，洗干凈所用過的實驗器材并整理好，擺放整齊。
六、室內(nèi)要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。
化學實驗員職責
一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，樹立全心全意為教學服務的思想。認真學習教學大綱和教材，刻苦鉆研業(yè)務，積極參加業(yè)務進修，不斷提高管理水平和實驗技能。
二、積極參加教研組活動，熟悉所管年級的教材和各種實驗。開學初主動向任課教師了解本學期的實驗計劃，每學期把它們按年級、按章節(jié)寫出實驗一覽表，做到心中有數(shù)，及時準備。
三、建立健全教學儀器、設備、藥品的保管、使用帳目，做到進出、缺損、消耗登記，做到賬物相符，儀器、設備擺放有條理、科學、美觀。努力做到三清：賬卡清、數(shù)量清、質(zhì)量清。四懂：懂性能、用途、操作、維修保養(yǎng)。經(jīng)常檢查儀器設備情況及存在的問題，及時匯報和解決。保證儀器、模型、標本等的完好率。
四、根據(jù)教學計劃，獨立地提前做好學生實驗及演示實驗的準備工作，保證實驗按時完成。課前認真?zhèn)浜媒贪?，積極協(xié)助教師輔導學生上好實驗課。實驗完畢，認真驗收儀器，標本等設備。認真填寫實驗記錄。
五、對易燃、易爆、劇毒等危險品的存放、保管、使用，要按公安部門規(guī)定嚴格管理，并做好實驗室的防火、防盜工作，確保師生的人身安生，保護好國家財產(chǎn)。
六、協(xié)助教師積極開展科技實驗，自制教具和儀器維修等活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的積極性。
七、加強責任感，以身作則，嚴格遵守教學儀器使用、保養(yǎng)的規(guī)章制度。堅持原則，對違犯規(guī)章制度的行為敢于制止。
八、每學期初，制定實驗室工作計劃，期末總結實驗室工作情況、任課教師實驗情況、儀器使用情況及存在的問題，制定下學期購物計劃。
九、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，加強防火、防盜、防破壞安全措施，確保安全。
十、認真遵守實驗員守則，遵守作息制度，加強政治學習。努力提高工作能力及思想水平。
化學實驗室危險品使用制度
為了加強我校危險化學品的消防安全監(jiān)督、管理，保障學校財產(chǎn)和師生員工生命安全，《危險化學品安全管理條例》，結合我校實際，制定本制度如下：
一、本制度所稱的危險化學品，是指用于教學實驗易爆、易炸品、、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。
二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置，必須按照危險化學品安全管理的有關法規(guī)執(zhí)行，危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志，設備和安全設施應當定期檢測。
三、儲存、使用危險化學品，應當根據(jù)危險化學品的種類、特性，在實驗室、庫房等場所設置相應的監(jiān)測、通風、防曬、調(diào)溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備，并按照國家標準和國家有關規(guī)定進行維護、保養(yǎng)，保證符合安全運行規(guī)定。
四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄，并采取必要的安全措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發(fā)誤用。發(fā)現(xiàn)劇毒化學品被盜、丟失或者錯發(fā)誤用時，必須立即向?qū)W校報告。
五、劇毒化學品以及儲存數(shù)量構成重大危險源的其他危險化學品實現(xiàn)三人管理制度。
六、使用危險時要有借出和歸還登記
七、對危險品，要做定期檢查，要求包裝完好，標簽齊全，標志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝，以及其他殘存物，應做妥善處理，不要亂仍亂放，以防發(fā)生事故。
化學儀器借用制度
1、凡由實驗室保管的教學儀器(包括設備器材、材料等)需移出實驗室使用時，應嚴格按本制度執(zhí)行。
2、任課教師因教學需要的儀器、材料等物品，由教師本人到實驗室辦理借用手續(xù)，在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還實驗室，由實驗員檢查驗收后，注銷借用手續(xù)。
3、實驗室要有儀器借還登記冊，內(nèi)容包括借還的時間，儀器數(shù)量、儀器完好情況，借用時領取人要簽字，歸還時實驗員要登記。
4、校內(nèi)有關部門或人員因非教學需要借用儀器，應由教務(導)主任批準簽字后，才能辦理借用手續(xù)。
5、非教育單位不得借用。兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信并經(jīng)主管校長批準簽字后才能辦理借用手續(xù)。
6、學生因課外科技活動需要借用教學儀器時，收輔導教師代為借用并負責按時歸還。
7、教學儀器外借后應及時歸還，每學期末必須將儀器全部交回實驗室，對到期不還者，由批準人員負責追回。
8、歸還的儀器如有損壞現(xiàn)象，借用人要說明原因，能夠修理的待修好后再辦理交還手續(xù)，不能修理的，待查明原因，按有關規(guī)定處理后再辦交還手續(xù)并注明處理意見。
9、對不合理的借用，實驗員有權拒借，以保證實驗教學的`正常進行。
10、下列儀器、設備不準向外借出：(1)實驗室用于維修儀器用的儀器、儀表、工具等;(2)新購進的，未進行驗收的儀器;(3)損壞后未修好的儀器;(4)學生分組實驗用的儀器;(5)不宜搬運的較精密的儀器;(6)消耗性材料及易碎儀器，如藥品、玻璃儀器等;(7)危險品，易燃、易爆品。
教學儀器維修、保養(yǎng)制度
1、儀器室要有通風、遮光設施，經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生，并保持合理的溫度和濕度。
2、各種儀器要在櫥內(nèi)整潔科學存放，儀器表面要保持清潔、干燥、無塵。儀器、設備、動植物標本、原材料不能與化學藥品同放。要防止化學藥品潮解揮發(fā)。
3、加強精密儀器的質(zhì)量管理，如驗收、實驗效果、故障、維修保養(yǎng)等均要做記錄。
4、根據(jù)說明書的要求，做儀器的定期保養(yǎng)
5、實驗儀器出現(xiàn)故障或發(fā)生損壞，停止使用，能修則修，不能修由實驗員和學校領導處理。
6、教學儀器維修的原則是：保證實驗教學的正常開展：維修費不超過儀器原有價值的54%。
7、為保證維修工作的正常進行，準備室應有符合標準的工作臺和全套的維修工具。
8、實驗室應設儀器維修與保養(yǎng)記錄冊。每次維修與保養(yǎng)均有記錄，貴重儀器的維修記錄應存入儀器的技術檔案。
9、維修所需材料、元件的購買，由總務處負責，經(jīng)校長批準后采購，費用記入消費品賬。
理科教師實驗教學守則
一、根據(jù)國家教委頒布的教學大綱和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。
二、根據(jù)實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。
三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內(nèi)，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范，實驗現(xiàn)象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹科學態(tài)度。
四、學生做實驗前，教師應向?qū)W生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法，指導學生掌握操作要領及注意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利地進行。啟發(fā)學生用所學的知識分析實驗現(xiàn)象，歸納實驗結論，如實填寫實驗記錄。實驗結束后，要求學生按照“學生實驗守則”中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。
五、要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動作協(xié)調(diào)，一絲不茍，嚴防事故發(fā)生，并應加強對學生進行安全教育。
六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質(zhì)。
七、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核(考試)工作。
八、在實驗教學中，運用現(xiàn)代化教學方法和手段優(yōu)化教學過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質(zhì)量。
實驗教師崗位職責
1、實驗教師要根據(jù)學校的學期工作計劃和教研組的教學進度計劃，制定本學科的實驗教學工作學期計劃。
2、根據(jù)本學科教材的要求，要保證全部演示實驗和學生分組實驗的正常開出，并認真落實各項制度。
3、實驗教師要刻苦鉆研業(yè)務。要通讀本學科教材，熟練掌握本學科全部演示實驗和學生分組實驗的操作技術，并對實驗現(xiàn)象做出恰當?shù)睦碚摻忉尅?/p>
4、要按時開出實驗課，積極協(xié)助任課教師輔導好學生的實驗課，保證實驗課正常進行，并認真填寫好實驗記錄單。
5、與任課教師一起組織好學生的科技活動、實驗競賽、實驗復習和考評工作，為學生實驗技能的訓練和提高，提供有效的服務。
6、熟悉實驗室、儀器室、準備室的管理規(guī)則，熟悉儀器業(yè)務知識，及時編報儀器采購計劃，對儀器要精心管理，科學存放，及時維護。掌握一套檢測和維修的過硬本領，保證儀器的完好率，要適應新科學、新技術在實驗教學中應用的新形勢，不斷更新自己的業(yè)務知識。
7、要積極開展實驗教學研究活動，不斷改進實驗方法，提高實驗效果，大力開展自制教具的研制活動，積極自制，代用和改進教具，創(chuàng)造條件，多開實驗。
8、注意培養(yǎng)學生良好的、科學的實驗習慣，要求他們遵守實驗室紀律，愛護設備，精心使用儀器，體現(xiàn)文明禮貌的作風。
9、做好實驗室、儀器室、準備室的衛(wèi)生工作、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。根據(jù)儀器設備性能，定期完成維修保養(yǎng)工作。
10、調(diào)進或調(diào)出實驗室，要辦好交接手續(xù)，及時完成教學儀器帳目管理任務，帳目清楚，實物點清，以保證實驗室工作正常進行。
實驗室一般性傷害的應急措施
1.創(chuàng)傷(碎玻璃引起的)。傷口不能用手撫摸，也不能用水沖洗，若傷口里有碎玻璃片，應先用消過毒的鑷子取出來，在傷口上擦龍膽紫藥水，消毒后用止血粉外敷，再用紗布包扎。傷口較大、流血較多時，可用紗布壓住傷口止血，并立即送醫(yī)務室或醫(yī)院治療。
2.燙傷或灼傷。燙傷后切勿用水沖洗，一般可在傷口處擦燙傷膏或用濃高猛酸鉀溶液擦至皮膚變?yōu)樽厣?，再涂上凡士林或燙傷藥膏。被磷灼傷后，可用1%硝酸銀溶液，5%硫酸銅溶液，或高錳酸鉀溶液洗滌傷處，然后進行包扎，切勿用水沖洗;被瀝青、煤焦油等有機物燙傷后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。
3.受(強)堿腐蝕。先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液清洗，然后再用水沖洗。若堿濺入眼內(nèi)，用硼酸溶液沖洗。
4.受(強)酸腐蝕。先用干凈的手巾擦凈傷處，用大量水沖洗，然后用飽和碳酸氫鈉(nahco3)溶液(或稀氨水、肥皂水)沖洗，再用水沖洗，最后涂上甘油。若酸濺入眼中時，先用大量水沖洗，然后用碳酸氫鈉溶液沖洗，嚴重者送醫(yī)院治療。
5.液溴腐蝕，應立即用大量水沖洗，再用甘油或酒精洗滌傷處;氫氟酸腐蝕，先用大量冷水沖洗，再以碳酸氫鈉溶液(nahco3)沖洗，然后用甘油氧化鎂涂在紗布上包扎;苯酚腐蝕，先用大量水沖洗，再用4體積10%的酒精與1體積三氯化鐵的混合液沖洗。
6.誤吞毒物。常用的解毒方法是：給中毒者服催吐劑，如肥皂水、芥末和水、或服雞蛋白、牛奶和食物油等，以緩和刺激，隨后用干凈手指伸入喉部，引起嘔吐。注意磷中毒的人不能喝牛奶，可用5——10毫升1%的硫酸銅溶液加入一杯溫開水內(nèi)服，引起嘔吐，然后送醫(yī)院治療。
7.吸入毒氣。中毒很輕時，通常只要把中毒者移到空氣新鮮的地方，解松衣服(但要注意保溫)，使其安靜休息，必要時給中毒者吸入氧氣，但切勿隨便使用人工呼吸。若吸入溴蒸氣、氯氣、氯化氫等，可吸少量酒精和乙醚的混合物蒸氣，使之解毒。吸入溴蒸氣的，也可用嗅氨水的辦法減緩癥狀。吸入少量硫化氫者，立即送到空氣新鮮的地方;中毒較重的，應立即送到醫(yī)院治療。
8.觸電。首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的東西挑電線。如果觸電者在高處，則應先采取保護措施，再切斷電源，以防觸電者摔傷。然后將觸電者移到空氣新鮮的地方休息。若出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并送醫(yī)院治療。
實驗室儀器設備損壞、丟失賠償制度
一、由于下列主觀原因造成儀器設備損壞、丟失的應予賠償。
1、不按制度、操作不按規(guī)范進行操作使用儀器設備。
2、未掌握操作技術和未了解儀器性能而輕率動用。
3、教師、實驗人員指導錯誤或不及時，保管人員保管不當。
4、粗心大意、操作不慎。
二、由于下列客觀原因造成儀器設備損壞丟失的可不賠償。
1、正常使用中發(fā)生合理的自然損壞。
2、經(jīng)過批準試用的復雜儀器設備。
3、由于其它原因造成的意外損壞。
4、由于缺少必要條件，雖經(jīng)努力仍未能防止的損失。
三、屬于下列情況，可按損失值酌情處理。
1、遵守制度，因偶爾疏忽造成損失后，能主動如實報告，積極設法挽救損失且認錯較好的。
2、局部損壞可以修復的，賠償修理費用。
3、損失零配件能夠修配的，可以賠償零配件的價值。
四、賠償處理權限按學校有關制度執(zhí)行。
化學學生探究分組實驗安全操作制度
(一)嚴禁學生以手(包括皮膚)接觸，以口嘗或以直接嗅聞任何化學藥品。
(二)欲鑒別藥品之氣味，只可用手在容器開口土方輕輕招拂。
(三)如有藥液溢出，應立即用水洗凈。如遇酸類或其它腐蝕性藥液滅及衣物而浸至皮膚，應立即除去衣物，以淋浴器沖洗。
(四)經(jīng)如熱之玻璃儀器或其它未能確知溫度之器具，于充分冷卻前不可用手觸摸。如需移動，須使用挾持器具。
(五)以試管加熱物質(zhì)時，不可將試管閉口朝向自己或他人。
(六)以水浴器加熱可燃性或揮發(fā)性溶劑時，應在排氣櫥內(nèi)為之，絕不可用火焰直接加熱或?qū)⑹⒀b此等溶劑之容器置于火焰近旁。
(七)實驗中如發(fā)生意外燃燒，應立即以濕抹布或細沙熄滅，必要時應使用滅火器。如遇衣服著火，應立即沖水熄滅或就地打滾。
(八)如有藥液(品)進入眼睛，應立即用洗眼器清洗。
(九)操作有機化學實驗時，應將椅子置于桌下(不用)采立姿操作。
(十)實驗準備室嚴禁學生進入。貼有「危險!」標志之裝置與器具切勿接近。
(十一)嚴禁學生在沒有化學老師在場指導之下，私自進入化學實驗室，操作化學實驗。
(十二)學生應熟讀各種安全規(guī)則，并應確知實驗室急救藥箱、消防器材、救護設備等之位置與使用方法。
(十三)因不慎打破之玻璃器血，其碎片處理須小心且要集中放置于指定容器內(nèi)。
(十四)學生不可擅自取用非實驗相關藥品，更不可私自更改藥品。
學生實驗室儀器損壞丟失賠償制度
實驗室儀器設備首先要使用的目的是為保證實驗教學的正常開展，兼顧科學研究活動，對損壞丟失儀器設備，要進行必要的賠償。
一、在使用儀器設備的過程中，預先已了解該儀器設備的原理及功能，明確熟悉操作過程，并有使用經(jīng)驗或有對該儀器設備使用過的人在場指導下，發(fā)生儀器設備的故障(無法避免的情況下)，無需賠償，但應及時匯報給主管教學主任并查明原因。
二、不熟悉所使用的儀器設備原理及功能以及操作程序，無使用該儀器設備的經(jīng)驗又無對該儀器設備懂行的人在場指導而使用，發(fā)生儀器設備的故障或損壞，屬于責任事故，應對損壞的儀器設備進行賠償。
三、屬于專職保管的儀器設備因保管不善、疏于職守而發(fā)生儀器設備丟失者應予以配賠償。
四、對于借出的儀器設備發(fā)生丟失，應由所借人賠償。
五、學生實驗課時所用的儀器設備，應當在有經(jīng)驗的實驗指導教師指導下使用，否則按此條款三規(guī)定應予賠償。
六、對所保管的儀器設備(指專職保管人員及借用儀器未還者)由于疏于維護而發(fā)生儀器設備損壞者亦應賠償。
七、賠償金額大小視儀器價值、使用年限及其他具體情況由實驗室主任報系主任研究后決定。
學生實驗守則
1、做分組實驗是學生理論聯(lián)系實際的重要手段，對提高學生的觀察能力、操作能力、分析和解決問題的能力有重要作用。因此，每個學生必須高度重視實驗課，珍惜每一堂實驗課。
2、學生在實驗前要認真作好預習，明確實驗目的、要求、原理、步驟以及實驗的內(nèi)容和注意事項。不預習不準作實驗。
3、進實驗室時要保持良好秩序，按實驗小組順序就座，實驗時要遵守紀律，不準喧嘩、不打鬧。
4、實驗開始前要認真聽取教師講解有關實驗問題，看清教師的示范。
5、實驗開始須首先檢查實驗用品是否齊全，如發(fā)現(xiàn)短缺或損壞，及時向教師報告。
6、實驗過程中，要嚴格遵循實驗步驟，操作要規(guī)范，儀器的連接和安裝要穩(wěn)固，取用藥品要適量，接通電源，點火加熱，接觸藥品或動力時要注意安全。實驗時如發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象或儀器損壞等情況后，立即停止實驗并及時向教師報告，不得擅自處理。
7、實驗過程中要認真觀察實驗現(xiàn)象，仔細分析思考，實事求是做實驗記錄。
8、實驗結束時要切斷電源、水源、火源等，清洗容器，清理實驗用品并擺放整齊，遇有損壞、丟失儀器時應及時報告。廢液要倒入廢液缸，其它廢物扔入垃圾箱，嚴禁將廢液倒入水槽中，經(jīng)教師檢查允許后，方可離開實驗室。
9、實驗要注意安全，節(jié)約水電及實驗材料，要愛護室內(nèi)一切設施和用品，未經(jīng)允許不得擅自動用，要保持實驗室的清潔，不要亂扔碎紙和雜物，下課時輪班值日，打掃衛(wèi)生。
10、實驗課后要及時寫出實驗報告，對失敗或漏做的實驗要申請重(補)做。
微機室管理管理制度
為了保證微機室計算機應用工作的順利進行，為了學校教學工作提供技術、信息資料，全面優(yōu)質(zhì)地服務于全校有關工作，特做如下規(guī)定：
一、非本室人員未經(jīng)批準嚴禁進入微機室。外來人員進入機房須經(jīng)校領導批準，由本室指定人員安排或陪同參觀。上課期間不須任何人進入微機室。
二、上機人員須填寫“微機室使用記錄”，用機結束后，在管理人員檢查完畢后，方可離開機房。
三、進入微機室操作的學生和老師要保持安靜，走路要輕，禁止在機房里閑談、跑動、打鬧。
四、保持室內(nèi)清潔，禁止在機房內(nèi)吸煙、吃食物、喝水;保持機房內(nèi)衛(wèi)生，嚴禁隨地吐痰，亂扔廢紙和臟物。
五、進入微機室操作的學生和老師要愛護計算機及其設備，嚴禁用刀、筆等尖硬物件在設備和桌面上刻劃或亂涂亂畫，不得向微機及設備中亂塞雜物，否則按損壞公物處罰及賠償。未經(jīng)管理人員允許，不準動室內(nèi)任何設備。
六、學生進出場時小心踩著電源線和信號傳輸線。學生應在座位上認真操作，不得下位走動，有問題可舉手向教師示意。嚴禁在此鄰近的兩排(列)微機桌的縫隙中穿行，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其操作資格。
七、不準私自將光盤，u盤及其計算機部件帶入室內(nèi)，如被發(fā)現(xiàn)一律沒收，并給予相應處罰。需使用外來磁盤或軟件，必須經(jīng)管理人員嚴格檢查后才能在微機室內(nèi)使用，以免病毒入侵。
八、嚴禁在電腦上私設密碼、安裝或玩游戲、看光碟等;不做與學習課程無關的事，未經(jīng)管理人員同意，不得下載、安裝或刪除任何軟件、程序等。
九、遇到計算機出現(xiàn)異常情況，應立刻報告教師，不得搞自處理。待故障排除后，方可恢復操作。
十、上微機課的班級上課前不準提前進入微機室，下課后不準推遲離開微機室。學生進入微機室的不求上進到學生離開微機室前授課教師不得離開微機室。
十一、上課班級下課時要按照正常程序操作關機、關燈，節(jié)約用電并檢查開關，關閉所有電源，鎖好門窗。下課后應及時打掃室內(nèi)衛(wèi)生，擺放整齊擺放好鼠標、鍵盤、桌子、凳子等。經(jīng)管理員檢查，確認一切正常，無損壞后，才能離開。
十二、上機所用微機應妥善保管和正確操作，由于保管不善或操作不當造成計算機損壞的一律按價賠償。
十三、以上規(guī)定從頒布之日起立即生效，凡有違反或不遵守上述有關規(guī)定者，依其情節(jié)輕重，按相關規(guī)定，追究其經(jīng)濟責任，并按照學校有關規(guī)定加以紀律處分。
儀器使用心得篇十三
（2008----2009學第一學期）。
六十鋪總后希望小學。
二〇〇八年十二月十日。
本學期我校各項工作在鎮(zhèn)教管中心的正確領導下，腳踏實地的工作，使工作都落到實處，認真安排，抓管理，抓效率。結合上級要求緊緊圍繞學校既定儀器室-電腦室-圖書室使用及管理工作計劃內(nèi)容，繼續(xù)實施目標責任管理，加強學校圖書、儀器、電腦室資源管理使用工作，不斷提高資源利用效率，使實驗教學工作進一步規(guī)范?，F(xiàn)將本學期我校圖書、儀器、電教設備的管理與使用情況總結如下：
一、儀器室。
(一)繼續(xù)加強實驗室的管理工作。
1、學校領導非常重視實驗教學工作，按上級部門要求，制定一系列規(guī)章制度，重點要求《科學》教師，照章落實，實驗課必須到實驗室去上，并做好記載。
2、徹底清查了教學儀器及音體美器材，解決了歷年遺留問題。真正做到帳物相符。訂購了部分緊缺實驗儀器及用品，以滿足實驗教學所需。
4、危險品管理制度。規(guī)范化學危險品的管理?；瘜W危險品專柜存放，嚴格使用登記制度，保證實驗室的安全。
5、管理人員及時查看儀器擺放定位定卡及帳、物、卡相應問題，及時解決工作中存在的問題。
(二)加強了教學器材的配備與管理工作。
1、理科儀器全部基本配足配齊。
2、學校重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。帳物簽相符,借還手續(xù)嚴格。
3、各種教學器材存放整齊、有序。符合要求。
4、所有儀器按要求貼有標簽。
5、實驗室建設逐步規(guī)范，已基本滿足教學需求。(三)繼續(xù)加強學具使用工作充分發(fā)揮學具在課堂教學中的作用，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造精神。加強了學具的應用，充分發(fā)揮了其在教育教學中的效益。
二、電腦室。
(一)加強管理，確保機器正常運行。
(二)及時檢查：要求每位使用電腦的人員檢查發(fā)現(xiàn)電腦有任何問題馬上報告，及時核實問題所在，然后才開始使用計算機。(三)及時監(jiān)督：防止亂刪除，亂操作，導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。(四)加強衛(wèi)生管理?；覊m是電腦的天敵。電腦室出入人員較多，衛(wèi)生就難管得多,我們及時加強衛(wèi)生清掃管理制度。為搞好清潔衛(wèi)生，電腦室每周都進行徹底的衛(wèi)生清掃。每天早讀課時，都安排值日生進行衛(wèi)生清理。
(五)多媒體教學在課堂中的運用。
多媒體教學有比常規(guī)教學意想不到的作用,我校大多數(shù)教師都能運用多媒體進行教學,這樣極大的提高了學生的學習興趣,有效的提高了課堂教學質(zhì)量。
(一)規(guī)范管理。
1、嚴格按規(guī)章制度辦事，定期核對帳務，帳務相符，簿冊齊全，工作手續(xù)規(guī)范嚴格。對學校訂購的報刊，收發(fā)借閱嚴格登記并定期整理、裝訂整齊。對各種圖書冊認真規(guī)范的登記編目及時上架，使圖書及時、充分利用。
2、開設的宣傳報刊欄，內(nèi)容新穎，更換及時。
(二)使用有效。
1、室內(nèi)整潔，內(nèi)部設施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。
2、新書及時介紹，向各班推薦，圖書室定時開放，借閱正常，一學期學生平均借書10冊以上，每個學生都做了一定量的讀書筆記，增強了學生的積極性，拓寬了學生的視野。
總之，本學期我校教學儀器、電腦資源、圖書的使用管理工作順利進行，基本滿足了教育教學工作的需要，在今后的工作中，我們將更加努力，加強管理，提高使用效率，使其更好為教育教學服務。
六十鋪總后希望小學。
教導處。
2008年12月10日。
儀器使用心得篇十四
1. ?實驗室儀器安放合理，貴重儀器由專人保管，建立儀器檔案，并備有操作方法、保養(yǎng)、維修、
說明書
及使用登記本。2. 各儀器做到經(jīng)常維護、保養(yǎng)和檢查，精密儀器不得隨意移動，若有損壞不得私自拆動，應及時報告通知相關人員，經(jīng)總經(jīng)理同意后送儀器維修部門。
3. 實驗室所使用的儀器、容器應符合標準要求，保證準確可靠，凡計量器具須經(jīng)計量部門檢定合格方能使用。
4. 易被潮濕空氣、酸液或堿液等侵蝕而生銹的儀器，用后應及時擦洗干凈，放通風干燥處保存。
5. 易老化變粘的橡膠制品應防止受熱、光照或與有機溶劑接觸，用后應洗凈置于帶蓋容器或塑料袋中存放。
6. 各種儀器設備（冰箱、溫箱除外），使用完畢后要立即切斷電源，旋鈕復原歸位，待仔細檢查后方可離開。
7. 一切儀器設備未經(jīng)部門主管同意，不得外借，使用的按登記本內(nèi)容進行登記。
8. 儀器設備應保持清潔，一般應有儀器套罩。
9. 使用儀器時，應嚴格按操作規(guī)程進行，對違反操作規(guī)程和因保管不善致使儀器、器械損壞，要追究當事人責任。
儀器使用心得篇十五
。
2、對電器要經(jīng)常檢查，使用時不能用濕手接觸電器。
3、學生做實驗時，實驗設備和電路按要求連接好后，經(jīng)老師檢查無誤，統(tǒng)一供電后方可進行實驗，用電結束后，教師統(tǒng)一切斷電源。
4、若發(fā)生觸電現(xiàn)象，首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的東西挑電線。如果觸電者在高處，則應先采取保護措施，再切斷電源，以防觸電者摔傷。然后將觸電者移到空氣新鮮的地方休息。若出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并送醫(yī)院治療。
5、教育學生要遵守紀律，嚴格按規(guī)程操作，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即向老師報告，
6、實驗室安全設施要齊全，按要求配備防火、防盜設施，滅火器要定期檢查，保持完好。
7、實驗員在每天離開實驗室前，要認真檢查門窗和水電，一切無誤后方可離開實驗室。
儀器使用心得篇十六
一.目的為了加強測量儀器的管理，進一步提高管理水平，使測量儀器設備的管理規(guī)范化，使其精度、準確度能滿足測量要求，特制定制度。（2020年1月）
二.適用范圍
本制度適用于使用和保管儀器的所有人員。
三.總則
1.本制度規(guī)定了儀器設備的使用、保養(yǎng)的方法和要求。
2.本制度由測量技術人員具體實施，由辦公室管理并監(jiān)督檢查。
四.測量儀器的保存、維護
1.測量儀器除要防火防盜以外，還應保存在通風、干燥場所。
2.儀器應擺放固定位置，不宜倒置，注意儀器上面不能堆放重物。
3.測量儀器專人保管，回來前要仔細清點，清洗保持干凈整潔，避免遺失。
4.在惡劣環(huán)境中作業(yè)結束，要用軟布擦干儀器表面的油污及泥土灰塵后裝箱；儀器如果受雨淋、水浸，要用軟布擦拭干凈，回到室內(nèi)后立即開箱取出儀器放于干燥處，讓水汽自然揮發(fā)，徹底涼干后再裝箱內(nèi)。
5.儀器主機、電池、充電器、等不宜隨便組裝長期鏈接，以防損壞內(nèi)部結構、降低使用性能。
6.儀器長期不用時，應定期給電池充電，開機簡單試用，通風防霉、通電驅(qū)潮，以保持儀器良好的工作狀態(tài)。
7.電池的使用。電池是儀器最重要的部件之一，不要連續(xù)進行充電或放電，否則會損壞電池和充電器。超過規(guī)定的充電時間會縮短電池的使用壽命，應盡量避免。
8.儀器運輸。儀器長途運輸和搬運過程中，應切實做好防碰撞、防震及防潮工作。裝車時務必使儀器箱正放，不可倒置。測量人員攜帶儀器乘坐車輛時，應將儀器放在安全以防顛簸震動損壞儀器，確實做好安全防護措施。
五.測量儀器的使用
1.操作前應先熟悉儀器，儀器負責人必須精通儀器使用知識。一切操作均應手輕、心細、動作柔穩(wěn)；儀器取出與裝箱,要用雙手握住輕拿輕放，在使用過程中，務必小心避免撞擊或振動。
2.儀器開箱前，應將儀器箱平放在地上，并將儀器架在地面安置穩(wěn)妥，與地面標志點大致對中，架頭大致水平，然后開箱取儀器。嚴禁手提或懷抱著儀器箱子開箱，以免開箱時儀器落地摔壞。開箱后注意看清楚儀器在箱中安放的狀態(tài)，以便在用完后按原樣安放。
3.安置儀器時，應確保附件（如腳架、基座、主機、連接電纜等）正確連接，安全固定并鎖定在其正確位置上，避免設備引起機械震動。千萬不要不擰儀器的連接螺栓就將儀器放在腳架平面上，螺栓松了以后應立即將儀器從腳架上卸下來。
4.嚴禁將主機直接置于地上，不要用儀器去直接觀測太陽，這樣不僅有可能損壞測距儀或全站儀的內(nèi)部部件，也有可能會造成眼睛受傷。
5.儀器應盡量避免日曬、雨淋，烈日下或在雨中測量時，應給儀器打傘；雷雨天進行測量工作，將冒著受雷擊的危險，因此，雷雨天不要進行野外測量。
6.儀器任何部分發(fā)生故障，不勉強使用，應立即檢修，否則會加劇儀器的損壞程度。
六.測量儀器使用保管不善的處罰
1.測量儀器使用人必須堅決貫徹愛護單位財產(chǎn)，文明使用、保養(yǎng)（保潔）測量儀器，不準無故損壞或丟失測量儀器及其附件。
2.凡因個人使用、保管不當造成測量儀器及其配件損壞、丟失者，由責任人按原價賠償外。責任不清，由保管人和部門負責人按比例共同承擔。
儀器使用心得篇十七
合作市第一小
合作市一小實驗室儀器管理制度
1、實驗室是師生進行實驗教學的場所，實驗室內(nèi)一切設備，必須經(jīng)常保持良狀態(tài)。儀器設備不得挪作他用，更不得據(jù)為已有。
2、實驗室儀器室由專人管理，實行管理人員負責制。管理人員有權對違反規(guī)章制度的人和事進行批評和提出處理意見。
3、儀器裝備應及時補充，及時驗收、登記。任何時候都要做到儀器室、學校上級主管部門帳冊相符和帳冊實物相符。
4、儀器設備按分類編號，定位存放、布局規(guī)范、陳列美觀、整齊清潔。做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。
5、一切儀器設備的領用、外借、歸還必須通過管理人員，必須辦理登記手續(xù)并檢查儀器完好情況。教師領用必須提前填寫“實驗通知單”便于準備，使用完畢，及時歸還、注銷。外單位借用必須經(jīng)學校主管領導批準。
6、經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，做好防銹、防腐、防蟲、防毒等工作，盡量減少儀器損耗。
7、愛護儀器設備，出現(xiàn)故障要及時修理，損壞儀器要及時查明，并根據(jù)情節(jié)及時處理。嚴格報廢審批手續(xù)。開展自制教具、學具和課外科技活動。
8、建立和健全儀器設備和實驗教學檔案制度，妥善保存好儀器帳冊、產(chǎn)品說明書、使用登記冊、實驗情況記載表等有關資料。
9、嚴格按有關安全規(guī)則操作實驗，做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒藥品必須專柜放臵，嚴格取用制度，要保證人員和儀器設備安全。
10、一般藥品與腐蝕性、易燃、易爆、有毒等危險品要定廚、定位存放，做到“物清、帳清、資料清、標志清”。并囑咐學生未經(jīng)許可不得擅自動手，做好防患工作。
11、在實驗中違反操作規(guī)則而造成儀器設備損壞的，應照價賠償，遵守實驗操作規(guī)則發(fā)生損壞的，酌情處理。每次實驗課結束后，實驗教師要認真核對儀器設備數(shù)量與完好情況，并做好相關記錄。
12、學期初，實驗教師要根據(jù)課程標準擬定學期實驗計劃，完成大綱規(guī)定的全部演示實驗和學生實驗。實驗室要對全體師生開放，充分發(fā)揮儀器設備的使用效益。
13、定期對在教學過程中損壞的儀器設備進行維修，無修復價值的應辦理報損登記注銷手續(xù)，并注明損耗程度及原因。學期末，實驗教師要對實驗儀器設備進行整理清點，擬報填補計劃。
合作市一小音體美器材管理制度
一、實行教務處領導下的管理員負責制，專人負責保管，并明確保管責任制。
二、器材分類擺放，造冊登記，專人管理。
三、器材室的所有器材必須登記建立明細帳，做到帳、物相符。由教務處和總務處組織人員進行定期或不定期的盤點和維修。
四、教師上課所用器材需要辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)量歸還，放回原處。課余時間需用器材，應辦理借出手續(xù)，并按時送還。如有遺失損壞，追查責任，按價賠償。
五、器材室保管員要根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。每天要做好清衛(wèi)、防潮、防火、等工作。
六、加強對師生進行愛護公共財務的教育，樹立愛護公物為榮、破壞公物為恥的好風尚。
七、對教師管理失職及學生人為因素導致的損壞、損失者，除照價賠償外，要視情節(jié)輕重給予處罰。
九、外單位來借器材，一律須經(jīng)校長批準后方可借出，未經(jīng)批準不得借出。
十、注意安全，做好防流失、防盜工作。
合作市一小信息技術裝備管理制度
學校教室多媒體是教師進行現(xiàn)代化教學的重要設備，全體教師和學生均有管理和愛護的義務和責任，所裝備儀器設備精度高，價格昂貴，環(huán)境要求高。為了保證全校正常的多媒體教學秩序，加快學校信息化教學進程,提高多媒體設備的使用效率,延長設備的使用壽命,特制訂教室多媒體設備管理制度如下：
1、各班教室多媒體設備管理第一責任人為各班班主任，對本班教室多媒體設備的管理工作與安全工作負全責。各班需指定一名學生設備管理員，負責設備的防塵、防水、防潮、防震等日常管理。
2、初次使用教室多媒體的教師，在使用前應接受信息中心的操作技能培訓，掌握最基本的操作方法。未經(jīng)專業(yè)培訓的人員不得開啟使用相關設備。原則上嚴禁學生使用多媒體設備。
3、教室多媒體設備的鑰匙由各班班主任負責掌管，任何人不得私配鑰匙，不得將鑰匙隨意轉(zhuǎn)借他人，任課老師如需使用須提前到班主任處領取鑰匙，并嚴格遵守多媒體系統(tǒng)操作規(guī)程，以確保系統(tǒng)正常運行。各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（約2分鐘），才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。同一教室兩節(jié)課之間需連續(xù)使用設備，教師可交接鑰匙（后使用的教師負責交還鑰匙）。
4、教室多媒體設備只供本班教師上課時使用。老師上完課離開教室之前，要對設備進行例行檢測，應嚴格按規(guī)定程序關閉系統(tǒng)設備及電源，整理好儀器設備，認真填寫《教室多媒體使用記錄》。及時鎖好講臺櫥門，做好安全防范工作。
5、教室多媒體已安裝常用軟件，如有特殊要求，請?zhí)崆跋蛐畔⒅行奶岢鰰嫔暾垼⒂尚畔⒅行呢撠煱惭b。任課教師的課件在使用前必須進行查毒、殺毒。
6、未經(jīng)同意，任何人不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何多媒體設備，不得擅自將多媒體設備移出電子講臺外使用。教室內(nèi)的多媒體設備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。
7、信息技術專職人員要定期清潔、維護和檢查電路、接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。保持設備運行良好，延長其使用壽命。
8、所有人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的多媒體設備的損壞或丟失的，學校將責令班級照價賠償，并追究當事人其它責任。學校將教室多媒體設備的管理納入班級管理，作為班級評比的內(nèi)容之一。
合作市一小專用教室管理制度
一、多媒體教室管理制度
1.多媒體教室的裝備，是學?，F(xiàn)代化教學設施之一，有專職人員負責管理，充分使用，倍加愛護。
2.室內(nèi)的所有設備，應按統(tǒng)一要求分類編號，貼上標簽，做到定位放臵。
3.多媒體教室的設備要按要求建帳，做到帳物相符。每學期結束，由分管領導組織帳物核對。
4.管理人員在使用設備前檢查電壓，每天早晨開窗換氣，做好保潔工作，下班時要切斷電源。
5.管理人員要建立“多媒體使用手冊”，正常記載每天的溫度、濕度、日常工作和偶發(fā)事件。
6.梅雨季節(jié)及多雨天氣每天至少開機2小時，暑假期間切忌長期關閉，常規(guī)管理不能中斷。
7.教室內(nèi)要有可靠的防火、防盜措施，并責任到人。8.師生進入多媒體教室要換鞋或加鞋套，嚴禁閑雜人員進入，外來參觀人員盡量不進教室。做好多媒體教室的清潔衛(wèi)生工作，保持教室整潔。
9.多媒體設備要建立保養(yǎng)、維修等情況的技術檔案，要嚴格控制外來磁盤使用，定期做好病毒檢測和機器的殺毒工作。
10.多媒體設備設立“使用情況登記冊”，要督促使用人員正常記載，并及時查看，以確保設備完好。
11.當發(fā)現(xiàn)多媒體設備有損壞時要查明原因，追究責任，若是人為事故，要照價賠償。
二、計算機教室管理制度
1.進入機房必須換鞋或加鞋套。
2.禁止攜帶與上課無關的物品進入機房。
3.學生進教室上，要按編號定位入坐、保持安靜，在老師發(fā)布命令前不得擅自擺弄機器。
4.開機前，應檢查計算機設備是否齊全，同時檢查“使用情況登記冊”，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告。
5.學生上機操作必須嚴格按程序進行，下課時按程序關機，認真填寫使用情況登記冊。學生用軟磁盤做到人手一盤，統(tǒng)一管理，專人使用。不準將磁盤帶出教室，也不準其它磁盤進入，以防病毒侵入。
6.遇到計算機出現(xiàn)異常情況，應立即報告老師，不得擅自處理。學生在離開計算機機房前要戴好計算機套，做好整理工作，擺放整齊桌凳。
7.一旦發(fā)現(xiàn)計算機有損壞，要查明原因，追究責任，若是人為事故。要照價賠償。
8.負責管理計算機教學的老師要定期督促學生做好機房的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外窗明幾凈。
9.計算機教室非經(jīng)分管領導同意，不得外借，不得允許非有關人員擅自進入機房。
三、電教器材室管理制度
1.要規(guī)范設備管理，做到實物、帳目分類標簽，資產(chǎn)編號統(tǒng)一，每學年由分管領導組織有關人員將帳物核對一次。
2.所有電教設備應科學分類，根據(jù)設備不同類型定櫥定位，做到有序擺放并作好登記編號。
3.所有電教設備要做到專室、專用、專人保管，學校電教設備只能用于教學、教育活動，不得移作它用，非經(jīng)學校分管領導同意，不得借出。
4.嚴禁任何人使用電教設備接收、散布、錄放謠言、小道消息或淫穢錄音、錄像。
5.嚴格實行借用、歸還、驗收制度，借用須辦理借用手續(xù)，用后歸還時由管理人員驗收，并做好記錄。如有丟失損壞，由審批和借用人員負全責。
6.電教人員必須加強業(yè)務學習，不斷提高管理水平，經(jīng)常檢查所負責的電教設備，并作好保養(yǎng)。力爭小修不出校門，使設備性能處于良好狀態(tài)。
7.嚴格執(zhí)行賠償制度，對因管理不善、私拆玩弄、擅自借用或用于非教育活動而致設備損壞丟失，一律由管理人員按價賠償。對于因不熟悉性能或操作不慎而致設備損壞，視情節(jié)輕重由管理人員負部分責任或全責。
8.凡屬正常報損設備，必須嚴格履行手續(xù)，經(jīng)專業(yè)人員鑒定，并填報固定資產(chǎn)報損表，由校長室審批，總務處、電教組銷帳后，統(tǒng)一由總務處處理。
9.加強對設備存放處的安全防范，每天下班前必須檢查電源、消防、防盜、防火狀況。
10.定期向校長室匯報設備管理使用情況，并根據(jù)教學需要請示補充必要設備。
四、教室電教設備管理制度
1.固定在教室內(nèi)的電教設備有彩色電視接收機、投影儀、錄放機和幕布，是學校進行現(xiàn)代化教學的重要設備，每一位同學都應愛護。未經(jīng)同意，任何人不得將電教設備移作他用。
2.班內(nèi)的電教設備由班主任（指定的學生電教員）負責管理，其他同學不得隨意開啟。
3.當電教設備使用完畢時，電教員應及時關機、整理，幕布及時復原，以延長設備的使用壽命，并及時填寫電教設備記錄單。
4.遇有故障時，電教員應及時與電教老師聯(lián)系維修。認真填寫物品器材維修登記表，如系人為損壞，將按價賠償。
5.班主任在管理教師指導下定期對投影儀等設備進行正確保養(yǎng)，學期結束由有關教師組織全面維護、保養(yǎng)。
五、音樂教室管理制度
1.音樂教室是學生進行聲樂、藝術學習的專門場所，不得在音樂室內(nèi)進行與音樂和藝術無關的其它活動。
2.學生在室內(nèi)應自覺遵守紀律，按教室座位就座，保持安靜，不隨意走動，不任意挪動或玩弄聲樂儀器、電教設備。
3、愛護音樂設備和儀器、使用音響設備要聽從老師安排，注意用電安全。
4.保持音樂室整潔，不在音樂室內(nèi)吃東西。
5.音樂室內(nèi)一切物品，未經(jīng)老師同意，不得帶出音樂室，因違反規(guī)定損壞儀器、設備，應酌情賠償。
六、圖書閱覽室管理制度
1.圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。
2.新采編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應設立專柜，防止意外發(fā)生。
3.保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。師生借閱圖書按規(guī)定辦理借閱手續(xù)，閱后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人。
4.校外人員借閱藏書、期刊必須主管領導批準。師生、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應照價賠償。
5.期刊閱覽室課余時間均對學生開放。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時不得在期刊上涂畫。
6.圖書、期刊每學期清理一次，及時做好報損報廢和增添登記工作，確保賬、冊相符。
七、體育器材場地管理制度
1．各類體育器材均應登記造冊，臺賬清楚，新購器材及時登記，物品實際數(shù)量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證教學、活動正常進行。
2.可移動器材要有專室存放，專人保管。器材存放規(guī)范、有序，特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。
3.各種器材使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。
4.室內(nèi)體育場地有固定開放時間，按時開放使用。使用后要及時整理，保持清潔衛(wèi)生。
5.室外場地、設施符合有關標準和安全要求。6.場地、器材應定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修，確保安全。
八、藝術專用教室管理制度
1.藝術專用教室（含音樂教室、美術教室、器材室等）供學校藝術課教學和課外活動使用，要制定有關使用、保管、器材借還和損壞賠償制度，有專人管理，定時開放，提高使用效率。
2.各室所有藝術教學器材要登記造冊，建立明細帳目，做到帳物相符。特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。
3.室內(nèi)布臵有一定的藝術氛圍，各類器材擺放整齊有序，方便教學。各室要定時打掃，保持地面、墻壁、桌凳、器材清潔，環(huán)境整潔美觀。
4.教學時要愛護器材，細心使用。平時對各種器材要經(jīng)常檢查、養(yǎng)護，出現(xiàn)故障要及時維修。
5.做好安全防護工作，各種器材使用要注意人員安全，有防火、防盜、防霉等措施。
6.認真做好教室、器材的教學及使用記錄。
九、合作市一小圖書室管理制度
１．圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。
２．圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。
３．圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
４．認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。５．新購臵圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
６．為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。
７．遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。
８．經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
９．教工調(diào)離和學生休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
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