文學(xué)是人類情感和思想的載體，我們可以借助文學(xué)作品來理解人生?？偨Y(jié)應(yīng)該從實際行動中提煉出重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是一些成功人士的總結(jié)分享，或許能給我們一些啟發(fā)。
初中重返母校篇一
涼爽的秋風(fēng)吹跑了我們的夏天，快活的暑假在蟬鳴中戛然而止，明媚的陽光中，我們又迎來了一個新的學(xué)期。從這個學(xué)期起，我們就是七年級的學(xué)生了，是真正意義上的初中生了，興奮之余，我們的生活將會變得緊張起來。
今天已經(jīng)開學(xué)一周多了，對于這個新學(xué)期，我感受頗多。
1。新學(xué)期新感受———新相識
對于一個新的學(xué)期，作為我們班級的領(lǐng)頭者，也就是我的老師，當(dāng)然很重要。這次我們又換了許多新老師：
對于被換的那些老師，我想大家的心里應(yīng)該都有些不舍，但不管是哪個老師，我們的目標(biāo)不都是往好成績的方向努力進取嗎?所以說，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的老師們，努力提高我們的成績，這才是最重要的。
2。新學(xué)期新感受——新起點
這個新的學(xué)期，就像是一條分割線，將曾經(jīng)那“只有三門主課”的說法拒之門外。
這個學(xué)期，我們又加了好幾門嶄新的課程，這些大家都是沒有接觸過的：
3。新學(xué)期新感受——新目標(biāo)
又是一個新的學(xué)期，相信大家的目標(biāo)也有了一些變化。
在全新的學(xué)期，我們更應(yīng)該用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我們依然要為自己的夢想揚帆遠航。
我們應(yīng)該向長遠的方面考慮，提出對自己更高的要求，這樣才會取得進步。沒有目標(biāo)，就等于沒有目的的前進，提出合適的目標(biāo)，不需要太高，實現(xiàn)之后，會有一種成就感。
新的學(xué)期已至，相信我們可以用心學(xué)習(xí)，用嶄新的面貌迎接我們更加激烈的競爭，更加緊張的學(xué)習(xí)生活。向我們共同的目標(biāo)起跑吧!
加油吧，同學(xué)們!
初中重返母校篇二
周五中學(xué)的老師有活動，放假半天，正好是教師節(jié)，我就利用這時間去小學(xué)看看母校、看看母校的老師吧！
走在曾經(jīng)走了五年的上學(xué)路上，有種熟悉又陌生的感覺。終于來到我親愛的母校啦！多么親切的操場、多么熟悉的教室、多么悅耳的上課鈴聲??！操場里，正好有一班同學(xué)在上體育課，他們的校服變了，但我依然在他們身上看到了自己從前的影子。
走進一間間熟悉的辦公室，見到了分別了好幾個月的老師，我們又高興又激動。班主任老師站起身比劃著我的身高，開心地說：“又長高啦，都快和老師一樣高啦！新學(xué)校怎么樣？習(xí)慣嗎？……”數(shù)學(xué)老師拉著我的手說：“高啦，瘦啦！功課緊張嗎？……”英語老師笑咪咪地說：“又長大啦！等你明年再來看我們的時候，我要認不出你啦！”還有音樂老師、自然老師等等，看到好多老師啊！我祝老師們教師節(jié)快樂，不?；卮鹬蠋焸冴P(guān)切的提問，又興奮地告訴老師中學(xué)里的新鮮事情，我們一直在說，說得那么急，因為想說的話實在太多了，這點時間不夠用啊！我還看到了校長老師，她還記得我的名字。所有的老師都鼓勵我在新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，要努力?。?/p>
后來，又來了一些回母校的同學(xué)，大家親熱地抱在一起。我們和老師們一起回憶著以前的趣事，分享著各自中學(xué)的學(xué)校生活。這時候，下課鈴聲正好響了，大家一起很感慨地說：“多么美妙的鈴聲啊！”時間過得太快了，我們又要依依不舍地分別了。再見了，老師，再見了，老同學(xué)們，再見了，母校！下次，再等著我回來匯報我的進步吧！加油！
初中重返母校篇三
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我從小學(xué)畢業(yè)成為了一名初中生，但我還是對我的母校戀戀不舍，我利用這個國慶長假，坐車回到了那個陪伴了我六年的地方。
車到了，我來到學(xué)校門口?？粗歉吒叩慕虒W(xué)樓，我仿佛看到了我們以前在樓道里奔跑的身影，聽到了下課時的歡聲笑語。走進教學(xué)樓，我回到了我上了六年課的教室。教室沒變，還是同一塊黑板、同一個講臺、同一些桌椅，但是里面上課的學(xué)生卻是不同。我在講臺底下找到了我以前上課時用的課本。這破舊不堪的課本，卻蘊藏著我們深刻的記憶。我通過這破舊不堪的課本，仿佛看到了我們以前上課時的情景——老師在上面耐心的為我們講解著課文，我們在下面坐的筆直筆直的，專心致志地聽老師講課，老師時不時點一名同學(xué)起來回答問題。
我走出校門，還在想著我們在母校的經(jīng)歷。正在想著想著，突然撞到了一個人，我正想抬頭抱怨幾句的時候，那人忽然叫到我的名字，我定睛一看，原來是我的小學(xué)同學(xué)，他把我邀請到他家去玩，我跟著他一進門，我就看到我們班上一些同學(xué)都在這，我們聊了很久才回家。
現(xiàn)在想一想，還是蠻懷念母校的，不知到下一次再去又是什么時候了。
初中重返母校篇四
今天，是孩子們期盼了已久的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，在這個充滿歡樂的節(jié)日里，我?guī)еず吐氊?zé)，在離別校園三十五年后，重返母?！伺d市丁山實驗小學(xué)，再次感受童年的快樂。
現(xiàn)在的學(xué)校早已經(jīng)是面貌一新的高科技智能化學(xué)校，科學(xué)教育，科學(xué)育人。一幢幢嶄新的教學(xué)樓，充滿了陽光和智慧的融洽，寬敞明亮的教室里，各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，校園里到處充滿著生機和微笑。
我來到學(xué)校時，恰逢教委領(lǐng)導(dǎo)來校觀看孩子們的精彩演出，我趕緊拿出相機，留下孩子們的精彩瞬間。
看完精彩的文藝演出后，我在教育樓的門口看到了孩子們的郵票畫像，有反應(yīng)我們宜興特點的陶藝五朵金花，有陶的故都，竹的海洋，茶的綠洲，洞的世界，這些郵票畫像，在孩子們的手中惟妙惟肖。
離開學(xué)校前，我特意到二年級四班看望了《機靈的小烏龜——貝貝》的作者：嵇宇浩同學(xué)，并且給了他一個特殊的“六一”禮物，一個新浪小浪人，看到這個特殊的禮物，嵇宇浩同學(xué)非常欣喜，他的同學(xué)們都很羨慕，看著他的高興勁，我鼓勵他好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)寫出更精彩的，和全國的小朋友們分享成長快樂。
在這里，祝所有的'孩子們——“六一”兒童節(jié)快樂！
初中重返母校篇五
趙勉河小學(xué)，是我知識啟蒙的地方。我終于再回到這無比溫馨的地方。
頭上的云不停地盤旋，風(fēng)也不住的呼嘯，但是這絲毫沒有影響我回母校的欣喜與激動。只是覺得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上，腳下滿是時光的痕跡，原本平整的路面有了很多細小的缺口，而四周原本陳舊的老房子現(xiàn)在早已不見蹤跡，更多的只是一棟棟小洋樓。
轉(zhuǎn)過身去，我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹。自打我進校以來，它便默默地佇立在這校園的正中央，像一名少兵一樣守護著這一方凈土。走上去細細觀察，是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤旋又交錯相通。它的根深深的扎在泥土的深處，汲取著養(yǎng)分，努力生長著為枝頭的鳥兒遮風(fēng)擋雨，也為孩子們享受清涼時的一陣陣歡笑！它見證了我們由一個懵懂無知的小孩到對知識充滿渴望的`學(xué)子。它便是這最受人尊敬的老者！
忽然不知為何，腦海里浮現(xiàn)出五年級期末考試鄒老師在前面念兒歌的場景，講臺前的我們帶著幾分稚氣與童真，無邪地望著鄒老師，享受似的聽著那一句句生動的童詩：“期末臨到要考試，個個都像小戰(zhàn)士，拿起筆桿當(dāng)槍炮?！蔽蚁肫鹆肃u老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來的一場雨打斷了我的思緒，我滿含著淚光緩緩離開......
初中重返母校篇六
今天上午，我和王奕他們一起重返母校。
我們第一眼看到的是一個大花壇，里面花草數(shù)不勝數(shù)，它們圍繞著一棵參天古樹，正如神來之筆啊!校園的最北邊，是一個塑膠“小樂園”。紅色的滑滑梯是那么鮮艷奪目，襯得旗臺上高高飄揚的五星紅旗更加燦爛。現(xiàn)在是冬天，可是紅彤彤的太陽依舊在天上，使人神清氣爽。在校園的南面一間間教室顯得和藹可親。
后來，我們覺得校園有一點亂，準(zhǔn)備好好的整理一下。最先要清理的是“大地哥哥”。我們拿好工具，就開始打掃起來。沒過多久，一些果皮紙屑都被我們掃進了垃圾桶，地面一下子就變得干凈了。之后，我們就開始整理教室，剛進教室，我們就被眼前的景象愣住了。這些物品像是被翻箱倒柜了一般，顯得格外凌亂。經(jīng)過我們的.整理，這里與剛才的模樣已經(jīng)截然不同了，顯得格外的整潔，讓人流連忘返。
初中重返母校篇七
今天是20xx年，離開我的母校——樹人小學(xué)已經(jīng)了今天我終于可以重返母校了！
踏進母校大門我激動不已，我終于回到母校了！穿過校干道就到了操場，操場新增了一個荷花池飄出陣陣清香彌漫了整個操場。參觀完操場我又去了教學(xué)樓看同學(xué)們上課。老師呢？怎么沒有老師呀？一問才知道，現(xiàn)在學(xué)校用的是機器人老師講課，這樣老師們就輕松啦！哦，原來如此呀！我站在門外偷偷看機器人老師講課，講得十分生動，沒有一個同學(xué)開小差。
接著我又去了辦公室。辦公室里的一個機器吸引了我的目光。是一臺考試自動閱卷機?？荚囎詣娱喚頇C的準(zhǔn)確率高達百分之百，而且閱卷速度很快，使用方法也很簡單，只要將卷子的標(biāo)準(zhǔn)答案放入考試自動閱卷機的智能辨認系統(tǒng)中，就可以了。
我問一個小妹妹：“小妹妹，你們?yōu)槭裁催@么遵守紀律呢？”
“因為學(xué)校有新規(guī)定，只要連續(xù)10天不違反紀律就可以吃一頓由機器人廚師做的飯菜！但是如果不遵守紀律就要吃一頓饅頭，當(dāng)然沒有人愿意啃饅頭啦！”哦，原來如此！
母校的變化真大，真是越來越棒了！
我愛你母校，相信母校明天更美好！
初中重返母校篇八
今天，我們從前那個班級的學(xué)生為了慶祝教師節(jié)，重新回到那熟悉又陌生的校園。面對一張張學(xué)生們陌生的臉，面對著一張張親切又熟悉的教師的臉，心中很是感慨。
騎著車進入校園，依然是那種氣息，那種貼近心底的氣息，讓我倍感愉快?？粗踔械膶W(xué)生們走出校園，那種喧鬧、快樂也曾是我所感受過的。以前只會對此煩躁，反感，而現(xiàn)如今卻喜愛不已，它所帶給我的是一種親切，一種回憶，一種最美好的旋律。這里，一草一木，都是原來的樣子，校內(nèi)育著一批又一批學(xué)子，一切似乎都沒有變，因為，她是我記憶中的母校。
我走在那片樹林里，那片很少去過的樹林，走進去才發(fā)現(xiàn)，這是個多么美好的.地方，我又想到，我在這個校園生活了三年，卻沒有走遍她的任何一個地方，而在現(xiàn)在看來，那些未曾去過的地方都是那么神秘又美好。而那些生活學(xué)習(xí)三年的地方更是記憶深刻。仿佛時間的大風(fēng)永遠吹不走那記憶，仿佛歲月的利刃永遠割不斷母校的情。其實，任何時候都是這樣，從現(xiàn)在回憶過去總會有感慨。
初中重返母校篇九
二十年后的某一天，風(fēng)和日麗，萬里無云。一輛小轎車上，走下一位打扮時尚的女士。她就是我！
我來到了我的母校——實驗小學(xué)。要不是石碑上那金光燦燦的四個大字，我完全認不出來了。還記得二十年前，這里只有孤零零的三棟教學(xué)樓，還有一所小公寓和餐廳。校園里景色蕭條，一點兒綠化都沒有。
現(xiàn)在不同了，校園中有柳樹，榕樹，松樹……很多很多。花壇里有月季花，桃花，迎春花，百合花，玫瑰花……一朵朵芬芳撲鼻，爭奇斗艷。原先孤零零的教學(xué)樓，身旁多了一棟圖書館，科技園還有體育館。每天上的課不只有語文，數(shù)學(xué)，英語。還增加了很多音樂課，美術(shù)課，體育課……如果受傷了，可以去醫(yī)務(wù)室。多么周全呀！在這里，我遇到了原來的班主任——李老師，她也快退休了。可還是那么神采奕奕，倍兒有精神！她和我說了很多學(xué)校近幾年來的情況，而我也樂此不疲地聽著。當(dāng)初要不是李老師那么看好我，我怎么能有今天寫到成就呢？有幾個小男孩正在打鬧，我仿佛看見了原來班里那幾個搗蛋鬼。還有幾個小女孩在跳皮筋，我似乎看到了我和好朋友在嬉戲玩耍！李老師也感嘆道：“當(dāng)初，咱們這個班也有這樣的搗蛋鬼，我還經(jīng)常批評他們呢！現(xiàn)在想想，真是懷念呢！”我也說到：“是?。≌媸菓涯钅?！”我們又聊了很久很久，時間悄悄溜走了，天也已經(jīng)黑了。我和李老師告別后，匆匆離開了。不久的將來，我會和其他同學(xué)一起來看望母校，來看望母校的老師！
初中重返母校篇十
天上，下著牛毛細雨，剛考完試的我們準(zhǔn)備去母?？纯蠢蠋熞灰荒亲鶞剀岸煜さ募覉@。
走著，走著，不知不覺來到了校門口…
終于，3點鐘了，看著那些小朋友手牽手的從校門走出。這場景，讓我瞬間想到了曾經(jīng)我們放學(xué)時的情景。
〝咦，其怪了，為什么老師還沒來了〞。這時，校工氣勢洶洶地走過來說：〝你們今天別妄想要見到老師，我是不會你們進去的〞。
我們?nèi)匀徊粧仐壊环艞?，大家都說，就算等到6點也等！
就這樣堅持，功夫不負有心人，一個好時機來了，校工有事，我們偷偷溜進了校園。
進入校園的第一眼，變了，都變了，這還是我認識的二小嗎？操場從水泥變成了塑膠，教學(xué)樓從破舊變成了光鮮亮麗；廁所變得如此豪華。變的熟悉而又陌生。
眺望遠處，老師就在那。我們就像老老鼠搶大米一樣，進入老師的懷抱。近眼一望，老師還是那么的年輕，興彩。
老師驚訝的問我們：〝你們是怎么進來的，來，正好，幫學(xué)弟學(xué)妹們打掃衛(wèi)生〞我們熟練的打掃完了教室，緊接著上了二樓。
小李頑皮地回了一句：〝下次，我們把東西放在這就跑。〞
〝哈哈哈哈哈…………〞辦公室里充滿歡聲笑語......
聊得正好，老師突然說一句：〝遭了，光跟你們聊天，忘改卷子了〞。
〝我們幫您改呀！〞異口同聲地說到。
改了一會兒，小潘同學(xué)突然說到：〝我們?nèi)タ纯磾?shù)學(xué)老師吧〞〝好啊〞。
老師欣慰地看著我們，說，唉，還是教你們好。
我們和老師講著話，其樂融融的。突然，老師接了個電話說要走了，我們只好把老師送到學(xué)校門口。
〝老師，您一定要記住我們呀〞！
我傷感地說到。
〝行，我答應(yīng)你們，我永遠也不會忘記的〞
眼里的淚滴一直在打轉(zhuǎn)，只是不敢讓它流出來！
曾老師都出來了，我們一起拍了幾張照片，一起走出了校門………………
踏出校門的那一刻，心里有些不舍，三步一回頭地想在看看這神奇的校園。
然而，曾經(jīng)已成為過去，只能回憶而無法觸碰……
初中重返母校篇十一
日出日落，花開花謝，不知不覺間，灰塵早已塵封了高中時日夜為伴的書籍!緊張繁忙，終日勞碌，驀然回首時，記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時的身影忘卻!然而一絲火花，卻又將這將熄的思憶之火再度燃起;一點思念，卻又將這淺淡的記憶洗新;一次活動，就將這份思憶的鮮花化作實踐的果實。
自從暑假回校拿了檔案后，就再也沒回我的母?！?###高中。一路上，看著熟悉的街道，一樣的路，一樣的人，不一樣的是一路上的心情。以前回校時，總盼這路程短些再短些，畢竟來回的是兩座城市。而如今卻慶幸來到佛山讀高中，因為認識了許多好友，因為我在這里成長了。
一小時車程后，我來到了母校，并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多，漂亮了很多?？赡苁菐覀兏呷苄量喟桑浀梦覀儼嗟臄?shù)學(xué)底子都很差，老師總是不放心，每天晚修都會來班上走走，解答同學(xué)們的問題。在將近兩個小時的談話里，我們聊了許多，也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯了......
在過去，老師一直對我們很嚴格。無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)，買外賣，在課室充電等。這些在當(dāng)時的我們看來，對老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我們談到這些事時，老師十分感慨，也十分無奈。她說，她知道我們的年齡根本不會理會她的話，但是她對這些事從不懈怠，這是她的責(zé)任。是啊，到現(xiàn)在我才知道，老師都是為了我們，為了我們的健康，我們的未來，她日夜嘮叨......老師，對不起，您辛苦了!
談話結(jié)束后，我在校園逛了一圈。在校園的每個角落，都有我們美好的回憶，特別是高三的課室。一張張桌子上疊著高高的課本，走道上放著一只只箱子，黑板報寫著“離高考還有xx天”.....我們愛玩，下課大家打打鬧鬧，卻不傷感情。我們團結(jié)，在校運會上團體總分第一名。我們努力，每節(jié)課下課老師都會被同學(xué)們圍著解答。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)歷過高三的不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經(jīng)過時間的沉淀，剩下的是對高三的懷念。
其實，畢業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)，我們對母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識，還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到東西。感謝母校，讓我認識了一群好朋友;感謝母校，讓我學(xué)會了獨立生活;感謝母校，讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺得母校很小，現(xiàn)在卻覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學(xué)子，授予知識。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好，現(xiàn)在卻覺得母校很美，曾經(jīng)的缺點卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺得校門衛(wèi)的保安很討厭，每次都嚴格把關(guān)，嚴格讓我們進出，現(xiàn)在卻覺得他們是如此可愛，他們正是在對大家負責(zé)。
母校，我們以你為榮!愿母校的未來越來越美好!
看了重返母校后感慨的讀者還看了：
初中重返母校篇十二
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我從一個小學(xué)生變成了一個科學(xué)家，在國外工作著，已經(jīng)很久沒有去探望我的母校了。于是，我坐著光速穿梭器，飛向我的母校――沱江鎮(zhèn)二小。
到了二小，我跳下了光速穿梭器，走進了校門，這時，一個小男孩走過來，說：“歡迎來到二小，你肯定很久沒有來了吧？要不要我?guī)闳⒂^一下？”我摸了他的頭，沒有感覺到他的體溫。原來他是個機器人，我想。
我跟著他來到校園大道上，覺得這里變了許多。道路上的垃圾桶不見了，只有幾個怪怪的機器人在來回走著。天空上不知蒙著什么東西。原來的操場不見了，只種著幾百盆稀有的植物。那個機器人小男孩對我解釋道：“這幾個機器人是清潔工，它們除了可以清除垃圾以外，還可以拍攝小朋友亂扔垃圾的照片。我們學(xué)校是綠色校園，操場就用來種植物了?！澳巧象w育課怎么上呢？”他說“你一定看見天空上蒙著什么東西吧？那個就是操場，為了讓植物照到陽光，我們向操場噴了一層化學(xué)物質(zhì)，它無毒無害無污染，陽光還可以透過它?！?/p>
我和他又參觀了許多其他別的東西，已經(jīng)很晚了。我走在回家的路上，想：現(xiàn)在我的母?？埔呀?jīng)很發(fā)達了，下次我來的時候科枝一定更加發(fā)達！
初中重返母校篇十三
年后的某一天里，我突然心血來潮，想重回故里，去看一看我的母?！＝掀剿畺|學(xué)校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇，眼前這個兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟 年前的景象真是截然不同，我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M了校門 。
踏進了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說 年前我的母校已經(jīng)是被譽為綠色校園的，可此時，我的母?？煽胺Q花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去，十分的可愛。
走進教學(xué)樓來到教室，你會聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來隨時調(diào)節(jié)的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺電腦，同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來學(xué)習(xí)知識并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。
我站在教學(xué)樓向下望時，正當(dāng)我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我?guī)е闷嬷淖哌M去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這里不但寬敞，而且體育設(shè)施齊全，同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害，并且可以隨時隨地的制氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。
初中重返母校篇十四
時間如白駒過隙般溜走，天真燦漫的童年已經(jīng)成為過去。我在母校學(xué)習(xí)、生活的日子一天天減少，隨之，我內(nèi)心的留戀也在一分分增加。轉(zhuǎn)眼間，我就將揮淚告別?；叵肫鹉棠汤业氖稚蠈W(xué)的情景，就仿佛發(fā)生在昨天。一件件往事涌上我的心頭，內(nèi)心突然被一股難以抑制的悲傷占據(jù)。我是多么舍不得這里的一切啊！
我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校，成長在母校。如今我長大了，就要展翅高飛了，又怎能忘記母校您對我的培育呢？自從我看到您的第一眼起，就深深地喜歡上了這里：幽雅的教學(xué)環(huán)境，寬敞明亮的教室，先進齊全的設(shè)施，美味可口的飯菜……老師每一個肯定的眼神，同學(xué)每一名溫暖的話語，清掃阿姨每一次辛勤的勞動，都使我難以忘懷。不想說再見，我還沒有看夠母校的風(fēng)景；不想說再見，我還想聽老師們的鼓勵。也許從我踏出校門的第一步起，曾經(jīng)伴隨我六年學(xué)習(xí)生活的每一草、每一木，每一個角落都將變得那么陌生；也許從我領(lǐng)到畢業(yè)證書的那一刻后，曾經(jīng)孕育我成長的母校也會不再屬于我；曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)也將分道揚鑣、各奔東西，為了自己的目標(biāo)各自努力著。我總會用那句“天下沒有不散的宴席”來安慰自己，可真的到了分別的時候，卻無法那么灑脫，轉(zhuǎn)身離去，也許分離在我心中下了一場無聲的雨。真到今天，我才明白，那兩千多日的相聚，早已在心中刻成了永久的回憶。我是多么留戀天真的童年，我是多么喜歡關(guān)懷我的同學(xué)，我是多么依戀用心栽培我的老師，我是多么熱愛這美麗而又熟悉的校園！
在這里，我們從喜歡嬉皮搗蛋、對什么都感興趣，卻又三分鐘熱情的孩子，成長為聰明能干、與人為善的好少年，這里面傾注了老師多少心血、凝聚了老師多少汗水??！
正因有了他們，我才學(xué)會了讀書寫字，才學(xué)會了彈琴唱歌，才學(xué)會了尊師敬長，才學(xué)會了助人為樂。在萬簌俱寂的深夜，老師點著燈伏案工作的身影在我腦海中閃現(xiàn)。老師，這么晚了，您仍在一絲不茍地批改作業(yè)呀！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦拖翊盒Q，把絲吐給我們；您又像蠟燭，獻出了自己全部的光和熱，您對我的諄諄教誨，我是無論如何也不能忘記；您對我的殷切期望，就算走到天涯海角我也不會辜負。我體會到母校更注重于學(xué)生的全方位素質(zhì)的培養(yǎng)，分數(shù)從來不是最重要的。在老師和同學(xué)們的支持下，我連續(xù)當(dāng)了六年中隊長，并盡職盡責(zé)工作，努力讓同學(xué)們滿意。雖然有時也會碰到不順心的情況，但我不會抱怨，而是盡全力解決，想辦法克服，使我更加成熟，處事更加妥當(dāng)。班主任也很注重我們的素質(zhì)教育，放心大膽地把組織、主持、表演、出版報等任務(wù)全部交給同學(xué)們做。我也有幸參加了多次鍛煉。最重要的是，我們在母校養(yǎng)成了良好的行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后中學(xué)的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。要知道，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。我們在母校健康成長了六年，成了有愛心又有責(zé)任心的少年。正是母校這個素質(zhì)教育的搖籃，才讓我們養(yǎng)成這開朗大方活潑的性格，讓我們有這種勤學(xué)好問的精神。六年來，我不但收獲了知識，還收獲了良好的習(xí)慣與健康的性格。幾年的感情已經(jīng)在我心里扎下了根。啊，母校！
啊，老師！
您的學(xué)生會把您永遠記在腦海里，乘著風(fēng)浪在更遠的地方翱翔。他日，我一定會帶著累累碩果，再次來到這里，讓您為我驕傲！
初中重返母校篇十五
晨露不再照耀，朝霞不再挽留，當(dāng)清晨的第一屢陽光揮灑人間時，輕聲一語：“我要走了”。
——題記
師恩亦難忘
朦朧中，我們像漂泊的小船，找不到風(fēng)的航向。又是朦朧中，她走來了——我們的園丁。我們就像藍天被大地擁抱一樣，投入老師溫暖的懷抱。猶如雨天若大珠簾將藍天和大地新娘分開一樣。我們的叛逆、不懂事成了與老師溝通的阻礙，但園丁，他沒有放棄又整裝待發(fā)的來用自己的真心與我們交流。寒天時，他噓寒問暖?？崾顣r，她為我們拭去額頭惴惴欲落的汗水。
記憶中，我們像待放的花兒，是那么得嬌美柔弱，找不到絲絲剛毅。又是記憶中，狂風(fēng)怒作，我們被雨水沖打，被冷風(fēng)摧殘。她走來了—我們的守護者，我們就像泉滴被瀑布擁抱一樣，投入老師溫暖的懷抱。成功了，她要我們再接再厲。失敗了，她為我們送來鼓勵的話語。
此時此刻，我的靈魂在嘆道：天上人間，友情難忘、愛情難忘、親情難忘、師恩亦難忘！
草木亦不舍，自古小草皆寂寞，清晨，伴隨縷縷花香，踏著徐徐清風(fēng)沉睡的小草蘇醒了。我們像海洋里的一個個小海豚，自由自在的暢游于這草木之間。然而，此刻礁石爆發(fā)了，我們要走了最后只能默默的對你說：“886”。
母校的一草一木??！
我愛你們那生機的綠。
我愛你們那驚人的力。
我愛你們那昂首的襟。
綠色，代表著生機，帶給人希望。默默無聞的小草啊！在我精神潦倒的時候是你用自身的顏色拯救了我。
力度，代表著力量，帶給人堅定。千鈞一發(fā)的力度??！在我猶豫不決的時候是你用自身的準(zhǔn)則拯救了我。
昂襟，代表著寬容，帶給人感動。感動人心的昂襟??！在我斤斤欲計的時候是你用自身的胸懷拯救了我。
這時這秒，我的心靈在呼喚：不是只有某些有形的東西能影響我們，而當(dāng)我們倍受影響時，往往是些無形而又珍貴的東西。
母校?。‰m然我只是蕓蕓眾草中的無名一束，但我會用盡一生的思念來表達對你無盡的眷戀。當(dāng)風(fēng)兒吹過你青青的頭發(fā)時，我的思念會幻化成風(fēng)兒來守護你。
晨露已在光耀，朝霞已在挽留，清晨的第一縷陽光灑至人間，萬物璧壁生輝。母校，再見了！再見了，母校。
初中重返母校篇十六
感恩，讓我們前行的路上更多了一份溫暖。
——題記
昨天，是9月10日，第26個教師節(jié)，我一直都想回學(xué)校看老師，于是我提前了一個星期和老師約好時間，并一一告訴了同學(xué)們9月11日大家一起回母?！饚X小學(xué)看望我們的恩師。
由于大部分的同學(xué)要住校，所以不得不把看完老師的時間向后移一天。雖然是下午4點才到學(xué)校集合，但是作為這個活動的發(fā)起者的我早已按捺不住心中激動的心情，早早地在下午3點就打電話約同學(xué)出來一起買禮物了。
等到同學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)他們都早已買好禮物了。只剩下兩手空空的我不知道買什么禮物。于是同學(xué)一同陪我去文具店，買了兩個粉色小熊的零錢包，并用禮品袋包好裝好——這可花了我所有的錢！我拿著禮物，真希望老師們能夠喜歡我送了禮物。
時間過得真快，賣完禮物一看表，已經(jīng)是3點50分了，我立刻和同學(xué)一起騎自行車趕到了桂嶺小學(xué)。哇！桂嶺小學(xué)已經(jīng)重新裝修了！重新刷了一遍油漆，換了新主席臺，課桌椅子煥然一新，電視全部換成了液晶電視……重新裝修過的桂嶺小學(xué)，條件變得更優(yōu)越，環(huán)境變得更美好了，真是一個人間仙境啊！
4點鐘，老師準(zhǔn)時到達了桂嶺小學(xué)。我們紛紛上前送上自己精心為老師挑選的禮物。我們一起回到了小時候的一年級幾哦啊是，坐在矮小、不再高大的課桌前，我忽地發(fā)現(xiàn)：我們長大了，我們成熟了！
接下來大家紛紛想老師報告自己在初中的生活與經(jīng)歷。老師聽了我們的故事以后喜笑顏開，為我們在初中的優(yōu)秀表現(xiàn)感到高興與自豪。還有一些同學(xué)，直接跑去操場騎自行車玩去了，漸漸地大家陸陸續(xù)續(xù)地走出教師，同昔日的老師同學(xué)一同玩耍，而我正在和老師一起聊天，談?wù)撐业某踔猩詈驼_的學(xué)習(xí)方法，我和老師交談甚歡，完全忘記了時間，等準(zhǔn)備歇一下的時候，都已經(jīng)5點半了。而老師豪爽地掏出錢來請我們吃冰棍，我們吃著冰棍，心里甜滋滋的。
最后在6點時，我們依依不舍地離開了母校，并約定：明年寒假再見！
老師的話：
——當(dāng)你想我們的時候，?；匦？纯矗?/p>
——當(dāng)你想同學(xué)的時候，常打個電話嘮嘮；
——當(dāng)你遇到難關(guān)的時候，就昂首挺胸地闖闖；
——當(dāng)你穿上新校服的時候，就來老師面前亮亮；
——當(dāng)你感到自己長大的時候，成功已悄悄地來到；
——當(dāng)成功的你回到自己的母校，是否能一眼就分出，
——永遠珍愛你的老師…
初中重返母校篇十七
涼爽的秋風(fēng)吹跑了我們的夏天，快活的暑假在蟬鳴中戛然而止，明媚的陽光中，我們又迎來了一個新的學(xué)期。從這個學(xué)期起，我們就是七年級的學(xué)生了，是真正意義上的`初中生了，興奮之余，我們的生活將會變得緊張起來。
今天已經(jīng)開學(xué)一周多了，對于這個新學(xué)期，我感受頗多。
1、新學(xué)期新感受———新相識
對于一個新的學(xué)期，作為我們班級的領(lǐng)頭者，也就是我的老師，當(dāng)然很重要。這次我們又換了許多新老師：
對于被換的那些老師，我想大家的心里應(yīng)該都有些不舍，但不管是哪個老師，我們的目標(biāo)不都是往好成績的方向努力進取嗎？所以說，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的老師們，努力提高我們的成績，這才是最重要的。
2、新學(xué)期新感受——新起點
這個新的學(xué)期，就像是一條分割線，將曾經(jīng)那“只有三門主課”的說法拒之門外。
這個學(xué)期，我們又加了好幾門嶄新的課程，這些大家都是沒有接觸過的：
3、新學(xué)期新感受——新目標(biāo)
又是一個新的學(xué)期，相信大家的目標(biāo)也有了一些變化。
在全新的學(xué)期，我們更應(yīng)該用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我們依然要為自己的夢想揚帆遠航。
我們應(yīng)該向長遠的方面考慮，提出對自己更高的要求，這樣才會取得進步。沒有目標(biāo)，就等于沒有目的的前進，提出合適的目標(biāo)，不需要太高，實現(xiàn)之后，會有一種成就感。
新的學(xué)期已至，相信我們可以用心學(xué)習(xí)，用嶄新的面貌迎接我們更加激烈的競爭，更加緊張的學(xué)習(xí)生活。向我們共同的目標(biāo)起跑吧！
加油吧，同學(xué)們！
初中重返母校篇十八
時光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了2033年，此時的學(xué)校如仙境一般。
當(dāng)你走進校門，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運到施工現(xiàn)場，經(jīng)過幾個機器人簡單組裝后，塑料房子便誕生了。
如果你觀察得很仔細，準(zhǔn)會發(fā)出疑問：“怎么沒有操場呢?”請您不必為此擔(dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計師把操場設(shè)計在地下了。下課后，自動升降機會把你帶入地下操場。操場四周裝著以太陽能為能源的發(fā)光板，照得整個操場有如白晝一樣，一點兒也不會影響學(xué)生做運動。
走進教室，你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變的墻壁：下課時，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦;上課時，墻壁又變成了藍色，藍色可以緩解緊張情緒;要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方墻壁正中，有一個不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會消失，再也沒有粉筆灰的污染了。
那一盤盤整齊的課桌，里面有裝有“電腦鍵盤”和“自動監(jiān)視器”。上課時，同學(xué)們可用電腦和老師對話;考試時，如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。你要擔(dān)心，別為反規(guī)則喲!此時，學(xué)生上學(xué)，不再分區(qū)劃片。因為學(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵一非一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠，哪怕是千里之外的'地方也沒關(guān)系，用不了幾分鐘就能到達學(xué)校。
同學(xué)們，未來的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@天的早日到來而刻苦鉆研，勇于探索吧!相信，在不久的將來，我的想象一定會成為現(xiàn)實的!
初中重返母校篇十九
20xx年，我客居英國已經(jīng)有很多年了。三年前，我實現(xiàn)了理想，成為了一名教授。旅居一國的日日夜夜里，我總是仰望星空，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點點滴滴。那時候，我把學(xué)校是為我的第二個家。明月何時照我還！我何時才能重溫小學(xué)的美好時光啊！
這一天，我乘上飛機?？粗巴獾木吧?，我仿佛想起了詩人張九齡的“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！蔽蚁牖匦５男那楦悠惹辛恕?/p>
到了學(xué)校，我都不認識這里了。要不是看到門口立著的大石碑，我想必會覺得自己走錯了路。而當(dāng)我看到這大石碑時，不禁勾起了我的`回憶：我是小學(xué)生啦！這是我踏入學(xué)軍校園的第一天。從這天起，我就是學(xué)軍大家庭的一名成員啦！我既興奮又害怕。我走走停停，不舍得離開父母，仿佛我才剛學(xué)會咿咿呀呀地叫爸爸媽媽，就離開了父母溫暖的懷抱。但看見父母微笑著、豎著大拇指鼓勵我，我又不想讓他們失望。至今，我已反反復(fù)復(fù)走過這里多少回，再也不膽怯！我和我的父母都為我曾是一個學(xué)軍人感到自豪、驕傲！
踏進校園的大門，我被一只機械手攔下：“您好，您要去哪兒啊？”“不好意思，我是20年前這里的五年級學(xué)生，今天來看看我的母校?！薄皁k！請進吧！”
我跨進校門，徑直走向教學(xué)樓。正是這里，停留了我無數(shù)的回憶，讓我久久不能忘懷：齊老師剛接手我們班時，大家“筆挺”的坐姿，“緊盯”這老師的雙眼，至今還歷歷在目。我走過一間間教室，撫摸著被涂鴉過的墻壁，當(dāng)我走過教師辦公室時，忍不住在心里黯然落淚。
快要放學(xué)了，我抓緊最后一點時間，一百米沖刺的速度奔向?qū)W校的操場。一群運動健將們正在激烈的互相比拼著，這讓我想起以前接力賽的情景：隊員們各個全神貫注，跑好自己的那一棒;看著揮灑汗水踢足球的“猛虎”們，又想起從前踢足球的我們：拉拉隊員扯著嗓子為班級吶喊助威，足球獵豹們拼盡全力踢好屬于自己的一球......
放學(xué)了。我還要回家給父母一個驚喜。
我跟著學(xué)校的放學(xué)路隊一起走出校門，聽著他們邊走邊背古詩，我硬邦邦的臉上，露出了發(fā)自內(nèi)心溫暖的笑容。我回頭望了一眼美麗的學(xué)校，雖然我又將離開這里，但我不憂傷。因為我的心將在這里扎下深根。這是一顆熱愛母校的心。正是因為擁有這顆心，我才能發(fā)現(xiàn)母校的一切都是如此美好、迷人。
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