每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
六一主持稿小學(xué)生篇一
cd:親愛的小伙伴們
合:大家好
a:伴著花的芬芳
b:踏著歌的節(jié)拍
c:披著節(jié)日的盛裝
d:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
a:聽,校園里的歌聲
b:蕩起了一片歡樂的海洋。
c:看,校園里的舞影
d:掀起了一陣熱鬧的場(chǎng)面
a:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
b:我們又迎來(lái)了新的一天
c:歡樂的六一
d:幸福的時(shí)刻
a:今天的陽(yáng)光,光彩奪目
b:今天的鮮花,絢麗多彩
c:今天的笑容,格外燦爛
d:今天的我們,心潮澎湃。
a:今天我們歡聚一堂
b:用我們稚嫩的歌聲
c:以我們活潑的舞姿
d:來(lái)展示我們少年兒童的天真與風(fēng)采
a:這是一個(gè)充滿鮮花的日子
b:這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的日子
ab:讓鮮花在陽(yáng)光下綻放笑臉
c:這是一個(gè)充滿快樂的日子
d:這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的日子
cd:讓我們?cè)陉?yáng)光下快樂的成長(zhǎng)
合:后毛小學(xué)“在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)”慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開始:(鳴炮)
a:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):升國(guó)旗
升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始(六年級(jí))
1、護(hù)旗隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)(播放進(jìn)行曲)
2、升國(guó)旗,奏國(guó)歌。(全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人員行注目禮。)(奏國(guó)歌)(禮畢,請(qǐng)坐)
3、國(guó)旗下的講話。
4、升旗手,護(hù)旗手退場(chǎng)。(播放進(jìn)行曲)
b:在這美好的日子里,讓我們滿懷感激之情的說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師,謝謝你們關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)。(鞠躬)
c:今天,關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)也帶著節(jié)日的問候來(lái)看我們了,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b:課堂外,是我們放飛理想的地方
c:我們無(wú)邊無(wú)際的盡情遐想,實(shí)現(xiàn)飛躍
d:我們無(wú)憂無(wú)慮的享受童年,快樂成長(zhǎng)
a:在這歡樂的日子里
b:在這充滿希望的日子里
c:讓我們共同祝愿:
d:全世界的小伙伴們
合:六一快樂
a:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)講話:1、首先由校長(zhǎng)致開幕詞
2、由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話
b:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持。
c:六月的陽(yáng)光,燦爛奪目,耀眼無(wú)比
d:六月的我們,活潑開朗,載歌載舞
a:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):20xx年后毛小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始:
1、舞蹈《開門紅》
a:漫天的鑼鼓敲不夠熱鬧歡暢
b:漫天喜氣蒸騰出更多夢(mèng)想
a:看看你的身旁是嶄新的風(fēng)貌
b:走走你的腳下是寬敞的校園
a:我們高興,我們激動(dòng)
b:我們高歌,我們歡唱
a:下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開門紅》
2、舞蹈《喜慶》
c:紅紅的手絹舞起來(lái)
d:喜慶的腰鼓敲起來(lái)
c:歡快的歌兒唱起來(lái)
d:優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)
c:讓我們一起來(lái)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜慶》
3、詩(shī)歌朗誦《慶六一》
a:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
b:六月是童年的太陽(yáng)
a:我們都在用不同的方式慶祝六一
b:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《慶六一》
4、舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
c:xx,你昨晚美夢(mèng)時(shí),都?jí)舻绞裁茨?
d:我呀,我夢(mèng)到了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,它好像是在水里的
c:哦,那是夢(mèng)里水鄉(xiāng)啊
d:下面有請(qǐng)小班的弟弟妹妹們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
5、合唱《我的好兄弟》
a:在你輝煌的時(shí)刻
b:讓我為你唱首歌
a:在你需要我的時(shí)候
b:我來(lái)陪你一起度過
a:我的好兄弟
b:心里有苦你對(duì)我說
a:下面欣賞由五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《我的好兄弟》
6、舞蹈《千手觀音》
c:xx,我覺得今年的六一節(jié)目很豐富啊
d:是啊,有激情的朗誦,有優(yōu)美的舞蹈
c:聽說下面的節(jié)目更精彩
d:這不?三年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了《千手觀音》,我們一起來(lái)欣賞。
7:舞蹈《給我?guī)酌腌姟?/p>
a:給我?guī)酌腌姸荚谝凰查g
b:失去你的快樂回到我身邊
a:心情的轉(zhuǎn)變好像在夢(mèng)里邊
b:下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的快節(jié)奏舞蹈《給我?guī)酌腌姟?/p>
8、話劇《半夜雞叫》
a:公雞叫起來(lái)的時(shí)候,天亮了。
b:我們開始一天的辛勤工作
a:不信?請(qǐng)看由四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的話劇《半夜雞叫》
9:舞蹈《活力寶貝》
c:怎么樣,我沒有騙你吧!
d:是啊,今天可是讓我大開眼界了,不過結(jié)尾可真讓人痛快啊
10:合唱《寧夏》
a:寧?kù)o的夏天
b:天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)
a:知了睡了
b;安心地睡了
a:我們一起欣賞由一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的合唱《寧夏》
11、合唱《相親相愛》
c:xx,你覺得今年的六一和以往有什么不同嗎?
d:新來(lái)了一個(gè)漂亮的主持人,馮旭娟啊
c:那我來(lái)告訴你吧:今年我們的老師們也準(zhǔn)備節(jié)目慶六一啦!
d:是嗎?那我可要好好欣賞一番了
c:下面我們一起欣賞全體老師為我們帶來(lái)的合唱《相親相愛》,希望我們的老師、同學(xué)們永遠(yuǎn)相親相愛。
12、舞蹈《快樂小天使》
a:在這鮮花盛開的六月
b:我們快樂慶六一
a:聽!熱鬧的歌兒唱起來(lái)了
b:瞧!活潑的小天使走來(lái)了
a:接下來(lái)讓我們欣賞由二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂小天使》
13、啞劇《洗涮的故事》
a:送走了一批小天使額精彩舞蹈
b:接下來(lái)的節(jié)目更會(huì)讓我們大笑不止
a:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的啞劇《洗涮的故事》
14、舞蹈《最炫民族風(fēng)》
c:六一的步伐最輕快
d:六一的號(hào)聲最豪邁
c:你瞧,活潑可愛的孩子們帶著最炫的民族軍風(fēng)向我們走來(lái)
d:請(qǐng)欣賞小班的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
15、舞蹈《大中華,我的家》
a:我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó)
b:五千年的文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
a:作為炎黃子孫華夏兒女
b:我們驕傲,我們自豪
a:接下來(lái)我們有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《大中華,我的家》
16、舞蹈《小小兵》
c:欣賞完一年級(jí)的大中華我的家,
d:接下來(lái)我們有請(qǐng)大班的小朋友為我們帶來(lái)別樣的舞蹈
17、小品《過河》
a:同學(xué)們是不是都沸騰起來(lái)了,
b:接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目會(huì)將氣氛更加high.
a:下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的小品《過河》
18:舞蹈《小星星洗澡》
c:在寧?kù)o的夜晚,小星星也會(huì)偷偷地跳進(jìn)小河中洗澡
d:我們小班的小朋友也很愛洗澡哦!
c:下面就讓我們來(lái)欣賞她們和小星星一起帶來(lái)的舞蹈《小星星洗澡》d:大家掌聲歡迎.
19、舞蹈《我不上你的當(dāng)》
a:有一群小朋友,她們聰明可愛
b:有一群小朋友,她們活潑伶俐
a:這一群小朋友,從來(lái)不欺負(fù)別人
b:這一群小朋友從來(lái)不上別人的當(dāng)
a:下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
20、合唱《同桌的你》
c:六年的時(shí)光,像箭一樣飛奔而去
d:曾經(jīng)同桌的你,是否還記得在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
c:讓我們一起來(lái)欣賞由六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的合唱《同桌的你》
21、《喜慶秧歌》
a:喜慶的鑼鼓敲起來(lái)
b:歡快的舞蹈跳起來(lái)
a:在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里
b:望大家越玩越開心,越唱越紅火
a:下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《喜慶秧歌》
22、舞蹈《歡聚一堂》
c:聚一份歡暢,聚一份吉祥
d:聚一份花好月圓的好時(shí)光
c:聚一份祝福,聚一份興旺
d:聚一份師生和諧的好景象
c:下面我們一起欣賞師生共演的舞蹈《歡聚一堂》
結(jié)束語(yǔ):
a:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
b:新世紀(jì)的鮮花是我們的
c:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇
d:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)
a:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福
b:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃
c:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望
d;衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心
a:衷心感謝爸爸媽媽對(duì)我們的厚愛
b:衷心感謝各位老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)
c;d:讓我們張開雙臂擁抱六一,唱起我們心中永恒的歌ab:讓六一成為我們新的起點(diǎn),伴隨我們奮勇向前。
cd:后毛小學(xué):在陽(yáng)光下成長(zhǎng)慶祝六一文藝匯演到此結(jié)束。合:明年六一我們?cè)傧鄷?huì)。
播放《難忘今宵》
六一主持稿小學(xué)生篇二
(主持乙)親愛的老師們,同學(xué)們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
(乙)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
(丁)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說,六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
(乙)我們說,六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
(甲)今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí),
(乙)我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的 節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)! 合
六一,你好!
六一,你好!
(丙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
(丁)全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。
(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
(乙)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望, (丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(丁)今天,在這歡樂的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗) (甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(丁)我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。 (甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
乙)請(qǐng) 帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(丁)短短而積極進(jìn)取的話語(yǔ),表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。
(乙)時(shí)代在呼喚我們,美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的 挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
(丁)入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)
(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅 領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩(shī),充滿了或祀和憧憬。
(丙)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
(丁)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(丙)百花開放笑聲甜,拂面濃馥六月天。
(丁)對(duì)對(duì)白鴨游碧水,雙雙木槳蕩畫船。
(甲)嫦娥羨慕兒童節(jié),織女思凡懶做仙。
(乙)敢問瑤臺(tái)誰(shuí)是主?新蕾初綻正童年。
(丙)在繁花喧囂的日子里,六月告別春風(fēng)的季節(jié),顆顆亮閃閃的,致潔無(wú)比的 心依依綻開。
(丁)翠色幕幔徐徐開啟,舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使,咿咿呀呀的細(xì)訴著,滿樹 都是鮮艷的故事。
1. 現(xiàn)在進(jìn)行文藝演出,請(qǐng)欣賞八年級(jí)帶來(lái)舞蹈《十分鐘》,請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。
2現(xiàn)在請(qǐng)三年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)女聲合唱《星月神話》,請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備。
3地球一份情 ,兩岸綠林四季清。 地球清,天下平。 愛護(hù)地球,就是愛護(hù)自己的母親!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》,請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備。
4兩只老虎是多么的可愛,現(xiàn)在我們看看學(xué)前班的這一群可愛的小老虎吧。六年級(jí)做準(zhǔn)備。
5我們每個(gè)人都擁有難忘的童年,開心的,悲傷的,都是我們童年不可忘記的成長(zhǎng),現(xiàn)在我們請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來(lái)合唱《童年》。請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。
6手機(jī),是我們現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的通訊工具,手機(jī)為我們帶來(lái)的利與弊接下來(lái)就讓七年級(jí)的同學(xué)為我們演繹小品《手機(jī)的故事》。請(qǐng)四年級(jí)做準(zhǔn)備。
7平靜的湖面上,有我們少先隊(duì)員歡樂的笑聲,蕩起了成長(zhǎng)的漣漪,現(xiàn)在有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)合唱《讓我們蕩起雙漿》。請(qǐng)二年級(jí)做準(zhǔn)備。
8 你瞧,今天的陽(yáng)光非常的和煦,小朋友們?cè)跍嘏奶?yáng)下茁壯成長(zhǎng),現(xiàn)在請(qǐng)二年級(jí)為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》。請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。
9前面的小朋友呼吁我們保護(hù)地球媽媽,現(xiàn)在五年級(jí)的小朋友將為我們表演小品《環(huán)保之家》。請(qǐng)九年級(jí)做準(zhǔn)備。
10我們朝氣蓬勃,我們青春陽(yáng)光,我們活力四射。有請(qǐng)九年級(jí)為我們表演舞蹈《歌舞青春》。請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備。
11六月的荷花,依附著寧?kù)o的荷塘,展現(xiàn)出婀娜多姿的風(fēng)采?,F(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)為我們展現(xiàn)月光下荷塘的美景。請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備。
12六一,我們相聚在一起,六一,我們歌唱在一起,六一,我們舞蹈在一起。現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)前班為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《六一 》。請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。
13與你相逢 其實(shí)就象一個(gè)夢(mèng),看那東南西北風(fēng) 吹著不同的臉孔。接下來(lái)三年級(jí)將為我們帶來(lái)女聲合唱《東南西北風(fēng)》。請(qǐng)四年級(jí)做準(zhǔn)備。
14 安全感給我們的心靈上帶來(lái)了慰藉,讓我們可以暢通無(wú)阻。請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)舞蹈《安全感》,請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。
15表示歉意的詞我們要常常使用,現(xiàn)在,讓五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)獨(dú)唱《即使說抱歉》,請(qǐng)六年級(jí)做準(zhǔn)備。
16從我們哇哇墜地時(shí),就應(yīng)該心存感念。讓我們來(lái)看看六年級(jí)的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》,請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。
17請(qǐng)欣賞七年級(jí)舞蹈《瀟灑小姐》,請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。
18嘟嘟嘟,電話響了,五年級(jí)獨(dú)舞《電話情緣》上臺(tái)了。請(qǐng)八年級(jí)做準(zhǔn)備。 19中國(guó)人,擁有的那些特征是抹不掉的,特別是那顆愛國(guó)的心。請(qǐng)欣賞八年級(jí)合唱《我的中國(guó)心》。請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。
21記憶是美好的,可是我們要把它們分箱保存,請(qǐng)五年級(jí)為我演繹舞蹈《記憶另存為》,請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。
22我們寄予明天最美的希冀,我們的明天將會(huì)色彩繽紛,請(qǐng)欣賞七年級(jí)合唱《明天會(huì)更好》請(qǐng)八年級(jí)做準(zhǔn)備。
23一曲《江南》帶我們游遍天堂美景,現(xiàn)在八年級(jí)將用舞蹈帶我們?cè)俅斡^賞《江南》風(fēng)光。請(qǐng)九年級(jí)做準(zhǔn)備。
24今年的六一,我們相聚,明年的六一,我們還會(huì)在一起,請(qǐng)欣賞九年級(jí)為我們歌唱《再見》。
頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
結(jié)束語(yǔ):
男1:讓我們用心靈的琴弦
女1:用童年的祝愿
男2:用稚嫩的小手
女2:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。
男1:看,雛鷹正在展翅飛翔
女1:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男2:我們是明天的雄鷹
女2:我們是祖國(guó)的未來(lái)
男1:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
女1我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。
男1:新華實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束
女1:再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)
六一主持稿小學(xué)生篇三
女:親愛的老師、同學(xué)們,
合:大家上午好!
男:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,
女:我們的心像六月的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想;
女:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
男:六月是一首歌,一首幸福的歌。
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日,
合:“六一”兒童節(jié)。
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲—
合:感謝你們,親愛的爸爸、媽媽;感謝你們,辛勤的老師!
男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是孩子的天真,
女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的'是我們童年的歡笑。
男:在這歡樂的日子里,
女:讓我們共同祝愿
合:祝愿全世界的小朋友們,“六一’快樂!
男:——小學(xué)“花香溢校園歡樂伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
女:首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。
男:接下來(lái)請(qǐng)孟書記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單:
女:請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男:讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女:總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束,聯(lián)歡活動(dòng)
合:正式開始。
男;:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
女:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
男:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
女:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
男:詩(shī)情畫意組合成一曲美好的旋律,請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈
合:《青春舞曲》。
女:六月送來(lái)五彩的朝霞,六月送來(lái)遍地的鮮花;
男:六月送來(lái)滿天的白鴿,六月送來(lái)美麗的圖畫。
女:多美的六月呀,可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái),
男:那是為什么呢?
女:因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。
男:請(qǐng)欣賞4。2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。
女:柳兒綠,花兒艷,排球足球捷報(bào)傳,
男:—規(guī)大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。
女:傳統(tǒng)美德示范校,
男:花香教育美名傳。
女:請(qǐng)欣賞2。2班的三句半:
合:《校園美》。
男:多么美麗的校園啊,蜂飛蝶舞,鳥語(yǔ)花香,
女:你瞧:有兩只美麗可愛的蝴蝶正翩翩起舞呢。
男:請(qǐng)欣賞1。2班的小朋友——表演的舞蹈《蟲兒飛》。
女:童年是快樂的兒歌,
男:童年是鮮艷的花朵。
女:童年是初升的太陽(yáng),
男:童年是無(wú)畏的拼搏!
女:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!
男:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
女:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!
男:聽,我們歌兒唱起來(lái)了!
女:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,
男:讓我們盡情——
合:放飛我們最美好的希望!
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3。1班
男:我們不僅要播種太陽(yáng),播種理想,播種希望,
女:還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。
男:請(qǐng)欣賞舞蹈:《我學(xué)—規(guī)》
女:—規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文
男:好了好了別背了我知道你—規(guī)背的好,還是讓我們看看古人們是怎么做的吧
女:請(qǐng)欣賞4。1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。
男:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它的歌聲今天格外清脆歡暢
女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開笑臉吐露芬芳。
男:我們翩翩起舞
女:我們縱情歌唱
男:因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日
女:我們要再一次對(duì)大家說
合:六一兒童節(jié)快樂!
男:請(qǐng)欣賞3。2班——同學(xué)表演的相聲《六一快樂》。
女:門前大橋下,游過一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),2、4、6、7、8……
男:哎,我說你在數(shù)什么呢?
女:你瞧,一群小朋友正在數(shù)鴨子呢
男:請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1。2班。
女:一群多么天真、爛漫、活潑、可愛的孩子啊,
男:別夸,別夸他們了,不好了!
女:什么事啊,你一驚一乍的
男:不好了,出事了,一個(gè)孩子掉缸里了。
女:那可怎么辦呢?
男:別急,他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者2。2班——
女:聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名
男:可把5。1班的——他們急壞了,
女:這是為什么呢?
男:因?yàn)樗麄円蚕氤雒?/p>
女:請(qǐng)欣賞相聲《我要出名》
男:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,他們的歌聲,今天格外清脆嘹亮,
女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開笑臉吐露芬芳。
男:我們不僅要熱愛生活更要熱愛自己
女:請(qǐng)欣賞健美操《愛生活更愛自己》表?yè)P(yáng)者4。1班——等。
女:凡出言信為先詐與妄奚可焉
男:你怎么也背上—規(guī)了
女:—規(guī)我們不僅要人人要背,而且還要學(xué)以致用,禮貌待人講究誠(chéng)信
男:誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞3。2班的故事《言而有信》
男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,
女:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;
女:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
女:讓我們一起來(lái)傾聽他們感恩的心聲吧。
男:同學(xué)們請(qǐng)告訴我,你們喜歡火爆—的現(xiàn)代舞嗎?下面就滿足大家的要求,
女:先鼓掌,后欣賞。請(qǐng)欣賞4。2班的現(xiàn)代舞《nobaby》
男:天下相親與相愛,動(dòng)身千里外心自成一脈
女:今夜萬(wàn)家燈火時(shí),或許隔窗外夢(mèng)中佳境在
男:請(qǐng)欣賞5。2班的—小合唱《相親相愛》。
女:(唱)采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡
男;別唱了,你瞧,他們來(lái)了
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3。1班
男:以上同學(xué)的表演真是太精彩了,花香—小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀
女:那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇爭(zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿園桃李
男:別在那賣弄文采了,還是聽聽3。1班的同學(xué)是怎樣說的吧
女:請(qǐng)聽三句半《誰(shuí)不說咱—小好》
甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
女:讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3。2班的同學(xué)們一起歡樂的舞蹈吧,請(qǐng)欣賞《健身歌》
女:歌唱我們快樂的節(jié)日,歌唱我們美好的生活,
男:歌唱我們花香四溢的校園,歌唱我們偉大的祖國(guó)
女:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》
女:太陽(yáng)像一把金梭,月亮像一把銀梭照亮你也照亮我
男:光陰似箭日月如梭,看誰(shuí)能織出最美的生活
女:請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈《金梭和銀梭》
男1:“六。一”,一年僅一次,像小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
女1:“六。一”,一年僅一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
男:2:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
女2::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”
男3::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
女3:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,出校門我們是鮮艷的花朵,
男1:今天我們相聚在這里,
女1:明天我們共建偉大的祖國(guó)。
男2:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——
合:明天更美好!
女2:——小學(xué)“花香溢校園歡樂伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。
甲3:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女3:祝同學(xué)們――
合:節(jié)日快樂,
女:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!
六一主持稿小學(xué)生篇四
引導(dǎo)語(yǔ):我們一直在板著手指算著六一到來(lái)的時(shí)間,現(xiàn)在六一總算是要到了,我們準(zhǔn)備好了節(jié)目,也準(zhǔn)備好了禮物,就等著到六一的時(shí)候大家歡快的沖向舞臺(tái)!那么,主持人們,演員們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,你們的主持稿準(zhǔn)備好了嗎?今天,小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)六一主持稿范文,歡迎閱讀與參考!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的希望
丙:我們的心像怒放的花朵
丁:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
丙:讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
?。鹤屛覀冚d歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!
甲:唱吧,讓我們用歌聲描繪幸福!
乙:跳吧,讓我們用舞蹈演繹快樂!
合:讓我們一起在七彩校園里,放飛夢(mèng)想!
合:云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、《紅紅的日子》串詞
2、《兔子舞》串詞
3、《化蝶飛》串詞:
4、《火花》串詞
5、話劇《各有所長(zhǎng)》串詞
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
7、《金達(dá)萊》串詞
8、《綠光》串詞
表演者:李佳寧 郜凌焱 鄭宇娟等 指導(dǎo)教師:崔旭靜 任丹丹
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞:
伴隨六一的歡樂,讓我們以理想為船,我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我,酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油,在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
表演者:姬甜歡 李雅彤 李茜等 指導(dǎo)教師:李明先 趙雪玲
10、舞蹈《honey》串詞:
無(wú)憂無(wú)慮的童年,孩子們純真的心,偶爾甜蜜,偶爾傷感,點(diǎn)綴著這美好的年華???,五(1)班一群青春動(dòng)感的女生來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
表演者:鄭詩(shī)琪 崔亞菲 鄭子夢(mèng) 李璐璐等 指導(dǎo)教師:李文敏 楊俊梅
11、《最炫民族風(fēng)》串詞
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,新世紀(jì)的鮮花也是我們的,讓我們托起太陽(yáng),攀起鮮花,讓希望隨著陽(yáng)光飛翔!讓民族最炫,請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者:成紅澤 李菲 趙文婧 趙澤華等 指導(dǎo)教師:李艷 李永剛
12、《搖擺時(shí)鐘》串詞
感受了民族風(fēng)的魅力,讓我們?cè)俑鴵u擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。
表演者:崔亞菲等 指導(dǎo)教師:田燕杰
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞,琴瑟和鳴,那是最美的樂章。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。
表演者:四(1)班崔彥 指導(dǎo)教師:趙霞霞
14、《open your dream》串詞:
表演者:賈文琦 成嘉玉 畢威娜等 指導(dǎo)教師:申娜 李慧琴
15、《活力無(wú)限》串詞:
青春是詩(shī),青春是舞,陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫。陽(yáng)光石行云流水的心跳,青春只此一次,陽(yáng)光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采,在這里綻放,在這里激情飛揚(yáng)。來(lái)吧,小朋友們,盡情舒展舞姿,請(qǐng)欣賞五(2)班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》。
六一主持稿小學(xué)生篇五
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合 ------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)束語(yǔ)
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙!
甲:兗州雙語(yǔ)學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束
合:最后祝大家:
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂!
六一主持稿小學(xué)生篇六
男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的生活最最幸福。
女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!
男:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的.旋律,去感恩給我們幸福的人們!
女:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。
女:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!
男:~~小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女:讓我們明年再相會(huì)。
合:再見
六一主持稿小學(xué)生篇七
導(dǎo)語(yǔ):你喜歡六一兒童節(jié)嗎?小學(xué)六一主持稿要怎么寫?以下是小編為您推薦的范文,歡迎閱讀!
【開場(chǎng)白】
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
齊:大家好!
甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬(wàn)丈。
乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。
在陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了小朋友們最喜歡日子——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
師:六一的西李門小學(xué),草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
甲:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽(yáng)。
乙:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。
師:迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們
合:六一兒童節(jié)快樂!
甲乙:今天、我們相聚一堂,在這里歡慶自己的節(jié)日(兒童節(jié))!
師:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們的全體老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
甲:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目。
師:我們的歌聲或許不圓潤(rùn),我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn),但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。
乙:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙:讓我們盡情——
齊:放飛我們最美好的希望!
甲:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞。
乙:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌。
齊:現(xiàn)在開始!
甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,
乙:沐浴著和風(fēng)麗日,我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
【結(jié)束語(yǔ)】
甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。
在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶祝活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),(2)向辛勤工作的爸爸媽媽和關(guān)心愛護(hù)我們的老師說聲(合)謝謝!你們辛苦了!我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!
甲:讓我們用心靈的`琴弦
乙:讓我們用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。
幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
快樂的日子總是那樣匆忙!
師:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
甲:各位同學(xué),
乙:各位觀眾,
師:西李門小學(xué)2012年“六一”兒童節(jié)文藝匯演——
合:到此結(jié)束!謝謝大家,再見!
開頭語(yǔ):
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
生合:親愛的老師,同學(xué)們!
合:大家好!
魯:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
朱:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
魯:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師:六月,是一支歌,一支幸福的歌!
生合:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
師:今天,高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)!讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
魯:今天,幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)
生合:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
師:首先,有請(qǐng)我們敬愛的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!
結(jié)束語(yǔ):
師:同學(xué)們,新世紀(jì)的太陽(yáng)是你們的,新世紀(jì)的鮮花是你們的。
魯:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
朱:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
生合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
師:讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,把滿腔的熱情化作深深的祝?!?/p>
魯:祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)
朱:祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好
師:祝愿我們高橋中心完小的明天
合:更輝煌……
師:感謝同學(xué)們的精彩演出,高橋中心完小“七彩童年 七彩夢(mèng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束。
生合:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利!
六一主持稿小學(xué)生篇八
主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。 主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲:老師說,六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。 主持人乙:我們說,六月是茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
主持人甲::今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
合: “快樂六一,童心飛揚(yáng)”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
甲:“六。一”,一年僅一次,
乙:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,
甲:多么快樂的童年生活 ,
乙:多么快樂的“六一”
甲:今天我們相聚在這里,
乙:明天我們共建偉大的祖國(guó)。
合:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信—— 明天更美好! 演出到此結(jié)束!再見!
六一主持稿小學(xué)生篇九
女:親愛的老師們、同學(xué)們!
合:大家好!
男:送去五月的芬芳
女:迎來(lái)六月的時(shí)光
男:我們的心像怒放的花朵
女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
男:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!
謝謝你們,辛勤的老師!
男:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓到主席臺(tái)就坐。
女:今天和我們一起過節(jié)的有xx鄉(xiāng)黨委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各村支部書記,以及社會(huì)各界關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的知名人士,讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女:xx小學(xué)六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始!
女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),鳴炮奏樂!
女:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)員為各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾!
男:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。請(qǐng)坐下。
女:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)員獻(xiàn)賀詞。
男:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng),請(qǐng)x校長(zhǎng)講話,大家歡迎。
女:大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng),請(qǐng)xx管理區(qū)書記孔叔叔講話,大家歡迎。
男:大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng),請(qǐng)中心小學(xué)劉老師講話,大家歡迎。
女:大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng),請(qǐng)村支部書記代表王叔叔講話,大家歡迎。
男:大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng),請(qǐng)家長(zhǎng)代表毛叔叔講話,大家歡迎。
女:大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng),請(qǐng)學(xué)生代表xxx發(fā)言,大家歡迎。
男:大會(huì)進(jìn)行第十一項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員何老師講話,并宣讀表彰決定,大家歡迎。
女:大會(huì)進(jìn)行第十二項(xiàng),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
男:xx小學(xué)慶六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓到觀眾席觀看節(jié)目。
女:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
男:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
女:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
男:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
女:世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間,所以我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王有為、劉希龍為我們帶來(lái)的相聲《珍惜時(shí)間》。
女:你見過這樣的醫(yī)生給別人治病嗎?下面請(qǐng)看這位江湖神醫(yī)是如何治病行騙的。下面請(qǐng)欣賞由王玉坤、徐洋洋、毛金山為我們表演一段的啞劇《神醫(yī)》。
女:六月是我們的節(jié)日,六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。六月陽(yáng)光燦爛無(wú)比,六月是我們成長(zhǎng)的季節(jié)。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)全體同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《六月的鮮花》。
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙:山旺小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利!
六一主持稿小學(xué)生篇十
3:親愛的小朋友們,
4:親愛的大朋友們。
1234(合):你們好!
1:溫暖的陽(yáng)光,
2:誘人的花香,
3:喜悅的笑臉,
4:激動(dòng)的胸膛
4:連小草都在歡樂地歌唱,
3:輕輕地,摒住呼吸,
2:每一顆澎湃的心啊
1:激動(dòng)地要跳出胸膛,
12:這一切都在提醒著我們:
34:六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了
1是那么開心,6我的六一
2是那么難忘,6我的六一,
3是那么幸福,6我的六一,
4是那么激動(dòng),6我的六一,
4:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
4:在我們開新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
4:在我們歡聚一堂的時(shí)刻,
1:我們迎接彩田園的招開,
2:我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),
3:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
4:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
2:走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):
3:這里,是小朋友的樂園,
4:這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,
1:這里,為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
2:請(qǐng)欣賞:......
1我們的祖國(guó)真大,
2到處盛開美麗的鮮花。
3都說新疆好地方,
4天山南北好牧場(chǎng)。
1請(qǐng)欣賞.....
3今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目,
4他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,
3不怕風(fēng)吹和雨打,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
4請(qǐng)欣賞......
3是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,
4是您,親愛的老師,用愛滋潤(rùn)我們心田,
3憶當(dāng)初,哭哭啼啼來(lái)園時(shí),是老師的手把我牽。
4溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。
3請(qǐng)欣賞......
(結(jié)束語(yǔ):
1:每一個(gè)快樂的節(jié)日
2:都是您陪伴我們走過,
3:一路春風(fēng)化雨,
4:一路笑語(yǔ)歡歌。
1:親愛的老師,在我們的節(jié)日里,
2:您――辛苦了。
3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
1:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
4:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
2:親愛的爸爸媽媽,
3:親愛的老師、親愛的伙伴,
1感謝您,陪伴我們的快樂童年,
2:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
3:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
六一主持稿小學(xué)生篇十一
乙:同學(xué)們
齊:大家好!
甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
乙:我們又迎來(lái)了新的一天
甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:這是多么快樂的一天啊
乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
乙:明星希望小學(xué)慶六一文藝演出
齊:現(xiàn)在開始!
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。
合:請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者:楊倩,高曼,胡曉迪,唐心滿等
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)
合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲:請(qǐng)聽趙飛凡同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。
乙:請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》
甲:感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。
乙:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽王淑珍同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。
甲:小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》
乙:如果你不知道,那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。
甲:一分錢我們能買到什么呢,可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙:涓涓細(xì)流可以匯成江河,偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢》。
甲:二胡是最常用,常見的民族樂器,它音色柔美而深沉,表現(xiàn)力豐富,善于抒發(fā)感情。
乙:二胡的演奏技法難度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲:唐驚天同學(xué)從小苦練二胡,現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平,真是不簡(jiǎn)單??!他的二胡旋律委婉流暢,跌宕起伏,意境深邃。
乙:他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》,請(qǐng)欣賞。
甲:小松樹,風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。
乙:小松樹挺拔,頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲:我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》,表演者:
甲:人類為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘I町?dāng)中,就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。
乙:請(qǐng)欣賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》
甲:朱成龍,你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎?
乙:當(dāng)然知道啦,是音樂家聶耳。
甲:對(duì),音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲,深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。
乙:解放前有許多孤兒,他們的生活無(wú)依無(wú)靠,有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童,風(fēng)里雨里沿街叫賣,吃不飽,睡不好,過著悲慘的生活。
甲:是啊,想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
乙:請(qǐng)聽孫鑫和劉鵬飛同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。
甲:朱成龍,聽說你最近又獲獎(jiǎng)了,能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎?
乙:獎(jiǎng)你說的是夸獎(jiǎng)吧!
甲:夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒聽說過嗎,在咱們明星希望小學(xué),流行著這樣一句順口溜。
乙:順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。
甲:金杯銀杯,不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
乙:是啊,今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是明星成長(zhǎng)的見證人,學(xué)校發(fā)展的支持者。明星的成功沒有哪一項(xiàng)離開過他們的理解和關(guān)愛。
甲:今天,廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間,來(lái)檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育,為明星的發(fā)展出謀劃策,共商大計(jì)。
乙:我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂。
合:明星的旗幟在飄揚(yáng),勝利的歌聲已經(jīng)唱響,我們渴望,預(yù)祝她捷報(bào)頻傳,《年年紅》。
甲:走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙:鄉(xiāng)間的小路,我的快樂天堂。請(qǐng)聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
甲:中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
乙:咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù),很多同學(xué)從小練武,今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》,請(qǐng)欣賞。
甲:宋遠(yuǎn)望同學(xué)的功夫真的好厲害!
乙:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的xx同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥》
甲:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了明星人自強(qiáng)不息,厚德載物的萬(wàn)古豪情。
乙:開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完明星人無(wú)怨無(wú)悔,勇往直前的動(dòng)人故事。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:
甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽(yáng)光,花兒才能盛開,我們小花朵的成長(zhǎng),離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
乙:祖國(guó)媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!
合:請(qǐng)聽歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者唐景玉。
甲:全天下的媽媽都一樣,無(wú)私地對(duì)孩子們散發(fā)出愛的光芒。當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽都會(huì)幫我們解決,當(dāng)我們得到榮耀時(shí),媽媽也和我們一起分享喜悅。
乙:讓我們用優(yōu)美的'舞蹈,甜甜的歌曲,來(lái)感謝,祝福天下的媽媽,祝愿天下的媽媽都一樣的快樂,美麗,健康!請(qǐng)欣賞楊倩同學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天下的媽媽都一樣》。
甲:下面請(qǐng)欣賞由唐井田,王杰等同學(xué)自編的現(xiàn)代舞《日出》。
乙:
甲:忘不了多少個(gè)日子,休閑的人們?cè)诹奶焐⒉降臅r(shí)候,我們的老師還在為下一節(jié)課精心準(zhǔn)備。
乙:記不清多少個(gè)夜晚,整個(gè)夜空都沉睡的時(shí)候,我們的老師還靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業(yè)。
合:走近他們吧!他們是明星的脊梁。走近他們吧!你真的會(huì)被感動(dòng)。
甲:下面請(qǐng)欣賞由三(2)班同學(xué)表演豎笛齊奏《喜洋洋》
乙:有請(qǐng)他們
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》
乙:表演者:雷錦,唐苗,唐丹等
甲:媽媽的吻是甜蜜的,媽媽的吻是神奇的,媽媽的吻鼓勵(lì)了我,讓我充滿了活力。我喜歡媽媽的吻。
乙:唱一首贊歌,送給我親愛的媽媽。請(qǐng)聽歌曲《媽媽的吻》,演唱者:高曼,楊倩
甲:艷陽(yáng)照大地
乙:春色滿人間
甲:請(qǐng)欣賞大型舞蹈《春滿人間》
乙:表演者:楊倩,代鳳蕾,唐迪迪,唐新欣,唐敏敏等
甲:尊敬的家長(zhǎng)們
乙:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們
甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲:我們與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn)
乙:我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽
齊:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福祝愿我們明星希望小學(xué)明天更美好,明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,再見!
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