每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
六一主持稿小學(xué)生篇一
cd：親愛的小伙伴們
合：大家好
a：伴著花的芬芳
b：踏著歌的節(jié)拍
c:披著節(jié)日的盛裝
d：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
a：聽，校園里的歌聲
b：蕩起了一片歡樂的海洋。
c:看，校園里的舞影
d：掀起了一陣熱鬧的場(chǎng)面
a:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
b:我們又迎來(lái)了新的一天
c:歡樂的六一
d：幸福的時(shí)刻
a：今天的陽(yáng)光，光彩奪目
b：今天的鮮花，絢麗多彩
c：今天的笑容，格外燦爛
d：今天的我們，心潮澎湃。
a：今天我們歡聚一堂
b：用我們稚嫩的歌聲
c:以我們活潑的舞姿
d:來(lái)展示我們少年兒童的天真與風(fēng)采
a：這是一個(gè)充滿鮮花的日子
b：這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的日子
ab：讓鮮花在陽(yáng)光下綻放笑臉
c：這是一個(gè)充滿快樂的日子
d：這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的日子
cd：讓我們?cè)陉?yáng)光下快樂的成長(zhǎng)
合：后毛小學(xué)“在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)”慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開始：(鳴炮)
a：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗
升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始(六年級(jí))
1、護(hù)旗隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)(播放進(jìn)行曲)
2、升國(guó)旗，奏國(guó)歌。(全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮。)(奏國(guó)歌)(禮畢，請(qǐng)坐)
3、國(guó)旗下的講話。
4、升旗手，護(hù)旗手退場(chǎng)。(播放進(jìn)行曲)
b：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情的說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師，謝謝你們關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)。(鞠躬)
c：今天，關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)也帶著節(jié)日的問候來(lái)看我們了，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：課堂外，是我們放飛理想的地方
c：我們無(wú)邊無(wú)際的盡情遐想，實(shí)現(xiàn)飛躍
d：我們無(wú)憂無(wú)慮的享受童年，快樂成長(zhǎng)
a：在這歡樂的日子里
b:在這充滿希望的日子里
c:讓我們共同祝愿：
d：全世界的小伙伴們
合：六一快樂
a：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話：1、首先由校長(zhǎng)致開幕詞
2、由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話
b:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持。
c:六月的陽(yáng)光，燦爛奪目，耀眼無(wú)比
d：六月的我們，活潑開朗，載歌載舞
a：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：20xx年后毛小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始：
1、舞蹈《開門紅》
a：漫天的鑼鼓敲不夠熱鬧歡暢
b：漫天喜氣蒸騰出更多夢(mèng)想
a:看看你的身旁是嶄新的風(fēng)貌
b：走走你的腳下是寬敞的校園
a:我們高興，我們激動(dòng)
b:我們高歌，我們歡唱
a:下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開門紅》
2、舞蹈《喜慶》
c:紅紅的手絹舞起來(lái)
d：喜慶的腰鼓敲起來(lái)
c:歡快的歌兒唱起來(lái)
d：優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)
c:讓我們一起來(lái)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜慶》
3、詩(shī)歌朗誦《慶六一》
a：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
b：六月是童年的太陽(yáng)
a：我們都在用不同的方式慶祝六一
b：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《慶六一》
4、舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
c：xx，你昨晚美夢(mèng)時(shí)，都?jí)舻绞裁茨?
d：我呀，我夢(mèng)到了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，它好像是在水里的
c：哦，那是夢(mèng)里水鄉(xiāng)啊
d：下面有請(qǐng)小班的弟弟妹妹們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
5、合唱《我的好兄弟》
a：在你輝煌的時(shí)刻
b：讓我為你唱首歌
a：在你需要我的時(shí)候
b：我來(lái)陪你一起度過
a：我的好兄弟
b:心里有苦你對(duì)我說
a：下面欣賞由五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《我的好兄弟》
6、舞蹈《千手觀音》
c:xx，我覺得今年的六一節(jié)目很豐富啊
d：是啊，有激情的朗誦，有優(yōu)美的舞蹈
c：聽說下面的節(jié)目更精彩
d：這不?三年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了《千手觀音》，我們一起來(lái)欣賞。
7：舞蹈《給我?guī)酌腌姟?/p>
a：給我?guī)酌腌姸荚谝凰查g
b：失去你的快樂回到我身邊
a:心情的轉(zhuǎn)變好像在夢(mèng)里邊
b：下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的快節(jié)奏舞蹈《給我?guī)酌腌姟?/p>
8、話劇《半夜雞叫》
a:公雞叫起來(lái)的時(shí)候，天亮了。
b:我們開始一天的辛勤工作
a:不信?請(qǐng)看由四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的話劇《半夜雞叫》
9：舞蹈《活力寶貝》
c：怎么樣，我沒有騙你吧!
d:是啊，今天可是讓我大開眼界了，不過結(jié)尾可真讓人痛快啊
10：合唱《寧夏》
a:寧?kù)o的夏天
b：天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)
a：知了睡了
b;安心地睡了
a：我們一起欣賞由一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的合唱《寧夏》
11、合唱《相親相愛》
c:xx，你覺得今年的六一和以往有什么不同嗎?
d：新來(lái)了一個(gè)漂亮的主持人，馮旭娟啊
c：那我來(lái)告訴你吧：今年我們的老師們也準(zhǔn)備節(jié)目慶六一啦!
d：是嗎?那我可要好好欣賞一番了
c：下面我們一起欣賞全體老師為我們帶來(lái)的合唱《相親相愛》，希望我們的老師、同學(xué)們永遠(yuǎn)相親相愛。
12、舞蹈《快樂小天使》
a：在這鮮花盛開的六月
b:我們快樂慶六一
a：聽!熱鬧的歌兒唱起來(lái)了
b：瞧!活潑的小天使走來(lái)了
a:接下來(lái)讓我們欣賞由二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂小天使》
13、啞劇《洗涮的故事》
a:送走了一批小天使額精彩舞蹈
b：接下來(lái)的節(jié)目更會(huì)讓我們大笑不止
a:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的啞劇《洗涮的故事》
14、舞蹈《最炫民族風(fēng)》
c：六一的步伐最輕快
d:六一的號(hào)聲最豪邁
c：你瞧，活潑可愛的孩子們帶著最炫的民族軍風(fēng)向我們走來(lái)
d：請(qǐng)欣賞小班的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
15、舞蹈《大中華，我的家》
a:我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)
b：五千年的文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
a：作為炎黃子孫華夏兒女
b：我們驕傲，我們自豪
a：接下來(lái)我們有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《大中華，我的家》
16、舞蹈《小小兵》
c:欣賞完一年級(jí)的大中華我的家，
d:接下來(lái)我們有請(qǐng)大班的小朋友為我們帶來(lái)別樣的舞蹈
17、小品《過河》
a:同學(xué)們是不是都沸騰起來(lái)了，
b:接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目會(huì)將氣氛更加high.
a:下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的小品《過河》
18：舞蹈《小星星洗澡》
c:在寧?kù)o的夜晚，小星星也會(huì)偷偷地跳進(jìn)小河中洗澡
d：我們小班的小朋友也很愛洗澡哦!
c：下面就讓我們來(lái)欣賞她們和小星星一起帶來(lái)的舞蹈《小星星洗澡》d：大家掌聲歡迎.
19、舞蹈《我不上你的當(dāng)》
a:有一群小朋友，她們聰明可愛
b：有一群小朋友，她們活潑伶俐
a：這一群小朋友，從來(lái)不欺負(fù)別人
b：這一群小朋友從來(lái)不上別人的當(dāng)
a：下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
20、合唱《同桌的你》
c:六年的時(shí)光，像箭一樣飛奔而去
d：曾經(jīng)同桌的你，是否還記得在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
c:讓我們一起來(lái)欣賞由六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的合唱《同桌的你》
21、《喜慶秧歌》
a：喜慶的鑼鼓敲起來(lái)
b:歡快的舞蹈跳起來(lái)
a:在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里
b:望大家越玩越開心，越唱越紅火
a：下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《喜慶秧歌》
22、舞蹈《歡聚一堂》
c:聚一份歡暢，聚一份吉祥
d:聚一份花好月圓的好時(shí)光
c:聚一份祝福，聚一份興旺
d:聚一份師生和諧的好景象
c：下面我們一起欣賞師生共演的舞蹈《歡聚一堂》
結(jié)束語(yǔ)：
a:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
b：新世紀(jì)的鮮花是我們的
c：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇
d：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)
a:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福
b：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃
c：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望
d;衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心
a：衷心感謝爸爸媽媽對(duì)我們的厚愛
b：衷心感謝各位老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)
c;d:讓我們張開雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌ab:讓六一成為我們新的起點(diǎn)，伴隨我們奮勇向前。
cd:后毛小學(xué)：在陽(yáng)光下成長(zhǎng)慶祝六一文藝匯演到此結(jié)束。合：明年六一我們?cè)傧鄷?huì)。
播放《難忘今宵》
六一主持稿小學(xué)生篇二
(主持乙)親愛的老師們，同學(xué)們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
(乙)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
(丁)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
(乙)我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
(甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，
(乙)我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的 節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)! 合
六一，你好!
六一，你好!
(丙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
(丁)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
(乙)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望， (丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(丁)今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗) (甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(丁)我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。 (甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
乙)請(qǐng) 帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(丁)短短而積極進(jìn)取的話語(yǔ)，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。
(乙)時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的 挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
(丁)入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)
(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅 領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩(shī)，充滿了或祀和憧憬。
(丙)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
(丁)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(丙)百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
(丁)對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
(甲)嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
(乙)敢問瑤臺(tái)誰(shuí)是主?新蕾初綻正童年。
(丙)在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無(wú)比的 心依依綻開。
(丁)翠色幕幔徐徐開啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹 都是鮮艷的故事。
1. 現(xiàn)在進(jìn)行文藝演出，請(qǐng)欣賞八年級(jí)帶來(lái)舞蹈《十分鐘》，請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。
2現(xiàn)在請(qǐng)三年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)女聲合唱《星月神話》，請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備。
3地球一份情 ，兩岸綠林四季清。 地球清，天下平。 愛護(hù)地球，就是愛護(hù)自己的母親!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備。
4兩只老虎是多么的可愛，現(xiàn)在我們看看學(xué)前班的這一群可愛的小老虎吧。六年級(jí)做準(zhǔn)備。
5我們每個(gè)人都擁有難忘的童年，開心的，悲傷的，都是我們童年不可忘記的成長(zhǎng)，現(xiàn)在我們請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來(lái)合唱《童年》。請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。
6手機(jī)，是我們現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的通訊工具，手機(jī)為我們帶來(lái)的利與弊接下來(lái)就讓七年級(jí)的同學(xué)為我們演繹小品《手機(jī)的故事》。請(qǐng)四年級(jí)做準(zhǔn)備。
7平靜的湖面上，有我們少先隊(duì)員歡樂的笑聲，蕩起了成長(zhǎng)的漣漪，現(xiàn)在有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)合唱《讓我們蕩起雙漿》。請(qǐng)二年級(jí)做準(zhǔn)備。
8 你瞧，今天的陽(yáng)光非常的和煦，小朋友們?cè)跍嘏奶?yáng)下茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)二年級(jí)為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》。請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。
9前面的小朋友呼吁我們保護(hù)地球媽媽，現(xiàn)在五年級(jí)的小朋友將為我們表演小品《環(huán)保之家》。請(qǐng)九年級(jí)做準(zhǔn)備。
10我們朝氣蓬勃，我們青春陽(yáng)光，我們活力四射。有請(qǐng)九年級(jí)為我們表演舞蹈《歌舞青春》。請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備。
11六月的荷花，依附著寧?kù)o的荷塘，展現(xiàn)出婀娜多姿的風(fēng)采?，F(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)為我們展現(xiàn)月光下荷塘的美景。請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備。
12六一，我們相聚在一起，六一，我們歌唱在一起，六一，我們舞蹈在一起。現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)前班為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《六一 》。請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。
13與你相逢 其實(shí)就象一個(gè)夢(mèng)，看那東南西北風(fēng) 吹著不同的臉孔。接下來(lái)三年級(jí)將為我們帶來(lái)女聲合唱《東南西北風(fēng)》。請(qǐng)四年級(jí)做準(zhǔn)備。
14 安全感給我們的心靈上帶來(lái)了慰藉，讓我們可以暢通無(wú)阻。請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)舞蹈《安全感》，請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。
15表示歉意的詞我們要常常使用，現(xiàn)在，讓五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)獨(dú)唱《即使說抱歉》，請(qǐng)六年級(jí)做準(zhǔn)備。
16從我們哇哇墜地時(shí)，就應(yīng)該心存感念。讓我們來(lái)看看六年級(jí)的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》，請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。
17請(qǐng)欣賞七年級(jí)舞蹈《瀟灑小姐》，請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。
18嘟嘟嘟，電話響了，五年級(jí)獨(dú)舞《電話情緣》上臺(tái)了。請(qǐng)八年級(jí)做準(zhǔn)備。 19中國(guó)人，擁有的那些特征是抹不掉的，特別是那顆愛國(guó)的心。請(qǐng)欣賞八年級(jí)合唱《我的中國(guó)心》。請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。
21記憶是美好的，可是我們要把它們分箱保存，請(qǐng)五年級(jí)為我演繹舞蹈《記憶另存為》，請(qǐng)七年級(jí)做準(zhǔn)備。
22我們寄予明天最美的希冀，我們的明天將會(huì)色彩繽紛，請(qǐng)欣賞七年級(jí)合唱《明天會(huì)更好》請(qǐng)八年級(jí)做準(zhǔn)備。
23一曲《江南》帶我們游遍天堂美景，現(xiàn)在八年級(jí)將用舞蹈帶我們?cè)俅斡^賞《江南》風(fēng)光。請(qǐng)九年級(jí)做準(zhǔn)備。
24今年的六一，我們相聚，明年的六一，我們還會(huì)在一起，請(qǐng)欣賞九年級(jí)為我們歌唱《再見》。
頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：讓我們用心靈的琴弦
女1：用童年的祝愿
男2：用稚嫩的小手
女2：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男1：看，雛鷹正在展翅飛翔
女1：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男2：我們是明天的雄鷹
女2：我們是祖國(guó)的未來(lái)
男1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
女1我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
男1：新華實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束
女1：再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)
六一主持稿小學(xué)生篇三
女：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月是一首歌，一首幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，
合：“六一”兒童節(jié)。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—
合：感謝你們，親愛的爸爸、媽媽；感謝你們，辛勤的老師！
男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，
女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的'是我們童年的歡笑。
男：在這歡樂的日子里，
女：讓我們共同祝愿
合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂！
男：——小學(xué)“花香溢校園歡樂伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。
男：接下來(lái)請(qǐng)孟書記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單：
女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女：總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束，聯(lián)歡活動(dòng)
合：正式開始。
男；：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
女：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
男：詩(shī)情畫意組合成一曲美好的旋律，請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈
合：《青春舞曲》。
女：六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花；
男：六月送來(lái)滿天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫。
女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái)，
男：那是為什么呢？
女：因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。
男：請(qǐng)欣賞4。2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。
女：柳兒綠，花兒艷，排球足球捷報(bào)傳，
男：—規(guī)大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。
女：傳統(tǒng)美德示范校，
男：花香教育美名傳。
女：請(qǐng)欣賞2。2班的三句半：
合：《校園美》。
男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥語(yǔ)花香，
女：你瞧：有兩只美麗可愛的蝴蝶正翩翩起舞呢。
男：請(qǐng)欣賞1。2班的小朋友——表演的舞蹈《蟲兒飛》。
女：童年是快樂的兒歌，
男：童年是鮮艷的花朵。
女：童年是初升的太陽(yáng)，
男：童年是無(wú)畏的拼搏！
女：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
男：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
男：聽，我們歌兒唱起來(lái)了！
女：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
男：讓我們盡情——
合：放飛我們最美好的希望！
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3。1班
男：我們不僅要播種太陽(yáng)，播種理想，播種希望，
女：還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我學(xué)—規(guī)》
女：—規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文
男：好了好了別背了我知道你—規(guī)背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧
女：請(qǐng)欣賞4。1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆歡暢
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉吐露芬芳。
男：我們翩翩起舞
女：我們縱情歌唱
男：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日
女：我們要再一次對(duì)大家說
合：六一兒童節(jié)快樂！
男：請(qǐng)欣賞3。2班——同學(xué)表演的相聲《六一快樂》。
女：門前大橋下，游過一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，2、4、6、7、8……
男：哎，我說你在數(shù)什么呢？
女：你瞧，一群小朋友正在數(shù)鴨子呢
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1。2班。
女：一群多么天真、爛漫、活潑、可愛的孩子啊，
男：別夸，別夸他們了，不好了！
女：什么事啊，你一驚一乍的
男：不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。
女：那可怎么辦呢？
男：別急，他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者2。2班——
女：聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名
男：可把5。1班的——他們急壞了，
女：這是為什么呢？
男：因?yàn)樗麄円蚕氤雒?/p>
女：請(qǐng)欣賞相聲《我要出名》
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲，今天格外清脆嘹亮，
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉吐露芬芳。
男：我們不僅要熱愛生活更要熱愛自己
女：請(qǐng)欣賞健美操《愛生活更愛自己》表?yè)P(yáng)者4。1班——等。
女：凡出言信為先詐與妄奚可焉
男：你怎么也背上—規(guī)了
女：—規(guī)我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人講究誠(chéng)信
男：誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞3。2班的故事《言而有信》
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，
女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；
女：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
女：讓我們一起來(lái)傾聽他們感恩的心聲吧。
男：同學(xué)們請(qǐng)告訴我，你們喜歡火爆—的現(xiàn)代舞嗎？下面就滿足大家的要求，
女：先鼓掌，后欣賞。請(qǐng)欣賞4。2班的現(xiàn)代舞《nobaby》
男：天下相親與相愛，動(dòng)身千里外心自成一脈
女：今夜萬(wàn)家燈火時(shí)，或許隔窗外夢(mèng)中佳境在
男：請(qǐng)欣賞5。2班的—小合唱《相親相愛》。
女：（唱）采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡
男；別唱了，你瞧，他們來(lái)了
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3。1班
男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香—小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀
女：那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇爭(zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿園桃李
男：別在那賣弄文采了，還是聽聽3。1班的同學(xué)是怎樣說的吧
女：請(qǐng)聽三句半《誰(shuí)不說咱—小好》
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
女：讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3。2班的同學(xué)們一起歡樂的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞《健身歌》
女：歌唱我們快樂的節(jié)日，歌唱我們美好的生活，
男：歌唱我們花香四溢的校園，歌唱我們偉大的祖國(guó)
女：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》
女：太陽(yáng)像一把金梭，月亮像一把銀梭照亮你也照亮我
男：光陰似箭日月如梭，看誰(shuí)能織出最美的生活
女：請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈《金梭和銀梭》
男1：“六。一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女1：“六。一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
男：2：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
女2：：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
男3：：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出校門我們是鮮艷的花朵，
男1：今天我們相聚在這里，
女1：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
男2：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
合：明天更美好！
女2：——小學(xué)“花香溢校園歡樂伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。
甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女3：祝同學(xué)們――
合：節(jié)日快樂，
女：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
六一主持稿小學(xué)生篇四
引導(dǎo)語(yǔ)：我們一直在板著手指算著六一到來(lái)的時(shí)間，現(xiàn)在六一總算是要到了，我們準(zhǔn)備好了節(jié)目，也準(zhǔn)備好了禮物，就等著到六一的時(shí)候大家歡快的沖向舞臺(tái)!那么，主持人們，演員們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們的主持稿準(zhǔn)備好了嗎?今天，小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)六一主持稿范文，歡迎閱讀與參考！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的希望
丙：我們的心像怒放的花朵
丁：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
?。鹤屛覀冚d歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!
甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福!
乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂!
合：讓我們一起在七彩校園里，放飛夢(mèng)想!
合：云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、《紅紅的日子》串詞
2、《兔子舞》串詞
3、《化蝶飛》串詞：
4、《火花》串詞
5、話劇《各有所長(zhǎng)》串詞
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
7、《金達(dá)萊》串詞
8、《綠光》串詞
表演者：李佳寧 郜凌焱 鄭宇娟等 指導(dǎo)教師：崔旭靜 任丹丹
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞：
伴隨六一的歡樂，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油，在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
表演者：姬甜歡 李雅彤 李茜等 指導(dǎo)教師：李明先 趙雪玲
10、舞蹈《honey》串詞：
無(wú)憂無(wú)慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這美好的年華?？?，五(1)班一群青春動(dòng)感的女生來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
表演者：鄭詩(shī)琪 崔亞菲 鄭子夢(mèng) 李璐璐等 指導(dǎo)教師：李文敏 楊俊梅
11、《最炫民族風(fēng)》串詞
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，攀起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔!讓民族最炫，請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者：成紅澤 李菲 趙文婧 趙澤華等 指導(dǎo)教師：李艷 李永剛
12、《搖擺時(shí)鐘》串詞
感受了民族風(fēng)的魅力，讓我們?cè)俑鴵u擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。
表演者：崔亞菲等 指導(dǎo)教師：田燕杰
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂章。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。
表演者：四(1)班崔彥 指導(dǎo)教師：趙霞霞
14、《open your dream》串詞：
表演者：賈文琦 成嘉玉 畢威娜等 指導(dǎo)教師：申娜 李慧琴
15、《活力無(wú)限》串詞：
青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫。陽(yáng)光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放，在這里激情飛揚(yáng)。來(lái)吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請(qǐng)欣賞五(2)班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》。
六一主持稿小學(xué)生篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合 ------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)束語(yǔ)
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：兗州雙語(yǔ)學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝大家：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂!
六一主持稿小學(xué)生篇六
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的.旋律，去感恩給我們幸福的人們！
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！
男：~~小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見
六一主持稿小學(xué)生篇七
導(dǎo)語(yǔ)：你喜歡六一兒童節(jié)嗎?小學(xué)六一主持稿要怎么寫?以下是小編為您推薦的范文，歡迎閱讀!
【開場(chǎng)白】
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
在陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了小朋友們最喜歡日子——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
師：六一的西李門小學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
甲：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。
師：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲乙：今天、我們相聚一堂，在這里歡慶自己的節(jié)日(兒童節(jié))!
師：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的全體老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
甲：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
乙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
齊：現(xiàn)在開始!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶祝活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),(2)向辛勤工作的爸爸媽媽和關(guān)心愛護(hù)我們的老師說聲(合)謝謝!你們辛苦了!我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!
甲：讓我們用心靈的`琴弦
乙：讓我們用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
快樂的日子總是那樣匆忙!
師：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
甲：各位同學(xué)，
乙：各位觀眾，
師：西李門小學(xué)2012年“六一”兒童節(jié)文藝匯演——
合：到此結(jié)束!謝謝大家，再見!
開頭語(yǔ):
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
生合：親愛的老師，同學(xué)們!
合：大家好!
魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌!
生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
師：今天，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)!讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)
生合：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
師：首先，有請(qǐng)我們敬愛的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!
結(jié)束語(yǔ):
師：同學(xué)們，新世紀(jì)的太陽(yáng)是你們的，新世紀(jì)的鮮花是你們的。
魯：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
朱：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
生合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！?/p>
魯：祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)
朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好
師：祝愿我們高橋中心完小的明天
合：更輝煌……
師：感謝同學(xué)們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年 七彩夢(mèng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束。
生合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!
六一主持稿小學(xué)生篇八
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。 主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。 主持人乙：我們說，六月是茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！
主持人甲：：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合： “快樂六一，童心飛揚(yáng)”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：“六。一”，一年僅一次，
乙：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，
甲：多么快樂的童年生活 ，
乙：多么快樂的“六一”
甲：今天我們相聚在這里，
乙：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
合：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好！ 演出到此結(jié)束！再見！
六一主持稿小學(xué)生篇九
女：親愛的老師們、同學(xué)們!
合：大家好!
男：送去五月的芬芳
女：迎來(lái)六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!
謝謝你們，辛勤的老師!
男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓到主席臺(tái)就坐。
女：今天和我們一起過節(jié)的有xx鄉(xiāng)黨委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各村支部書記，以及社會(huì)各界關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的知名人士，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女：xx小學(xué)六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始!
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，鳴炮奏樂!
女：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員為各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾!
男：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。請(qǐng)坐下。
女：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員獻(xiàn)賀詞。
男：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)x校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
女：大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)xx管理區(qū)書記孔叔叔講話，大家歡迎。
男：大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)中心小學(xué)劉老師講話，大家歡迎。
女：大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，請(qǐng)村支部書記代表王叔叔講話，大家歡迎。
男：大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)代表毛叔叔講話，大家歡迎。
女：大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表xxx發(fā)言，大家歡迎。
男：大會(huì)進(jìn)行第十一項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員何老師講話，并宣讀表彰決定，大家歡迎。
女：大會(huì)進(jìn)行第十二項(xiàng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
男：xx小學(xué)慶六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓到觀眾席觀看節(jié)目。
女：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
女：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間，所以我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王有為、劉希龍為我們帶來(lái)的相聲《珍惜時(shí)間》。
女：你見過這樣的醫(yī)生給別人治病嗎?下面請(qǐng)看這位江湖神醫(yī)是如何治病行騙的。下面請(qǐng)欣賞由王玉坤、徐洋洋、毛金山為我們表演一段的啞劇《神醫(yī)》。
女：六月是我們的節(jié)日，六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。六月陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六月是我們成長(zhǎng)的季節(jié)。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)全體同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《六月的鮮花》。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙：山旺小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!
六一主持稿小學(xué)生篇十
3:親愛的小朋友們,
4:親愛的大朋友們。
1234(合):你們好!
1:溫暖的陽(yáng)光,
2:誘人的花香,
3:喜悅的笑臉,
4:激動(dòng)的胸膛
4:連小草都在歡樂地歌唱,
3:輕輕地,摒住呼吸,
2:每一顆澎湃的心啊
1:激動(dòng)地要跳出胸膛,
12:這一切都在提醒著我們:
34:六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了
1是那么開心,6我的六一
2是那么難忘,6我的六一,
3是那么幸福,6我的六一,
4是那么激動(dòng),6我的六一,
4:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
4:在我們開新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
4:在我們歡聚一堂的時(shí)刻,
1:我們迎接彩田園的招開,
2:我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),
3:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
4:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
2:走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):
3:這里,是小朋友的樂園,
4:這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,
1:這里,為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
2:請(qǐng)欣賞:......
1我們的祖國(guó)真大,
2到處盛開美麗的鮮花。
3都說新疆好地方,
4天山南北好牧場(chǎng)。
1請(qǐng)欣賞.....
3今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目,
4他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,
3不怕風(fēng)吹和雨打,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
4請(qǐng)欣賞......
3是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,
4是您,親愛的老師,用愛滋潤(rùn)我們心田,
3憶當(dāng)初,哭哭啼啼來(lái)園時(shí),是老師的手把我牽。
4溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。
3請(qǐng)欣賞......
(結(jié)束語(yǔ):
1:每一個(gè)快樂的節(jié)日
2:都是您陪伴我們走過,
3:一路春風(fēng)化雨,
4:一路笑語(yǔ)歡歌。
1:親愛的老師,在我們的節(jié)日里,
2:您――辛苦了。
3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
1:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
4:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
2:親愛的爸爸媽媽,
3:親愛的老師、親愛的伙伴,
1感謝您,陪伴我們的快樂童年,
2:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
3:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
六一主持稿小學(xué)生篇十一
乙：同學(xué)們
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
乙：我們又迎來(lái)了新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：明星希望小學(xué)慶六一文藝演出
齊：現(xiàn)在開始！
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者：楊倩，高曼，胡曉迪，唐心滿等
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲：請(qǐng)聽趙飛凡同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。
乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》
甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽王淑珍同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。
甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢》。
甲：二胡是最常用，常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：唐驚天同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單??！他的二胡旋律委婉流暢，跌宕起伏，意境深邃。
乙：他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》，請(qǐng)欣賞。
甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔，頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：
甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。
乙：請(qǐng)欣賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》
甲：朱成龍，你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎？
乙：當(dāng)然知道啦，是音樂家聶耳。
甲：對(duì)，音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。
乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無(wú)依無(wú)靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽，睡不好，過著悲慘的生活。
甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
乙：請(qǐng)聽孫鑫和劉鵬飛同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。
甲：朱成龍，聽說你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？
乙：獎(jiǎng)你說的是夸獎(jiǎng)吧！
甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒聽說過嗎，在咱們明星希望小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。
乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。
甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
乙：是啊，今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是明星成長(zhǎng)的見證人，學(xué)校發(fā)展的支持者。明星的成功沒有哪一項(xiàng)離開過他們的理解和關(guān)愛。
甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育，為明星的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。
乙：我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂。
合：明星的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。
甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂天堂。請(qǐng)聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。
甲：宋遠(yuǎn)望同學(xué)的功夫真的好厲害！
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的xx同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥》
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了明星人自強(qiáng)不息，厚德載物的萬(wàn)古豪情。
乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完明星人無(wú)怨無(wú)悔，勇往直前的動(dòng)人故事。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們小花朵的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！
合：請(qǐng)聽歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者唐景玉。
甲：全天下的媽媽都一樣，無(wú)私地對(duì)孩子們散發(fā)出愛的光芒。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)幫我們解決，當(dāng)我們得到榮耀時(shí)，媽媽也和我們一起分享喜悅。
乙：讓我們用優(yōu)美的'舞蹈，甜甜的歌曲，來(lái)感謝，祝福天下的媽媽，祝愿天下的媽媽都一樣的快樂，美麗，健康！請(qǐng)欣賞楊倩同學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天下的媽媽都一樣》。
甲：下面請(qǐng)欣賞由唐井田，王杰等同學(xué)自編的現(xiàn)代舞《日出》。
乙：
甲：忘不了多少個(gè)日子，休閑的人們?cè)诹奶焐⒉降臅r(shí)候，我們的老師還在為下一節(jié)課精心準(zhǔn)備。
乙：記不清多少個(gè)夜晚，整個(gè)夜空都沉睡的時(shí)候，我們的老師還靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業(yè)。
合：走近他們吧！他們是明星的脊梁。走近他們吧！你真的會(huì)被感動(dòng)。
甲：下面請(qǐng)欣賞由三（2）班同學(xué)表演豎笛齊奏《喜洋洋》
乙：有請(qǐng)他們
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》
乙：表演者：雷錦，唐苗，唐丹等
甲：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻鼓勵(lì)了我，讓我充滿了活力。我喜歡媽媽的吻。
乙：唱一首贊歌，送給我親愛的媽媽。請(qǐng)聽歌曲《媽媽的吻》，演唱者：高曼，楊倩
甲：艷陽(yáng)照大地
乙：春色滿人間
甲：請(qǐng)欣賞大型舞蹈《春滿人間》
乙：表演者：楊倩，代鳳蕾，唐迪迪，唐新欣，唐敏敏等
甲：尊敬的家長(zhǎng)們
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福祝愿我們明星希望小學(xué)明天更美好，明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見！
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