2023年護(hù)士急診科心得體會 急診科專家講述心得體會(模板11篇)

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2023年護(hù)士急診科心得體會 急診科專家講述心得體會(模板11篇)
時間:2023-10-31 18:39:06     小編:XY字客

心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

護(hù)士急診科心得體會篇一

第一段:引言(字?jǐn)?shù):150)

急診科是醫(yī)院中最重要的部門之一,承擔(dān)著處理緊急情況和急救任務(wù)的重任。作為急診科專家,多年來我在緊急情況下應(yīng)對各種急癥,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中,我將與大家分享我在急診科工作中的體會和反思。

第二段:應(yīng)對緊急情況的關(guān)鍵(字?jǐn)?shù):250)

在急診科,對于病患來說,每一秒都非常寶貴。因此,無論何時何地,我們都必須保持冷靜和高效。作為急診科專家,我們需要熟練掌握各種技能,如心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷處理、抗擊各種急性感染等。此外,與患者建立良好的溝通和信任,也是處理緊急情況的關(guān)鍵。我們需要耐心地傾聽患者的癥狀和病情描述,并向他們解釋我們的治療方案,以減輕他們的緊張和焦慮。

第三段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性(字?jǐn)?shù):250)

在急診科工作中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。在面對復(fù)雜的急癥情況時,我們需要與其他科室的醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員緊密合作,制定最佳的治療計(jì)劃。每個人都有自己的專長和角色,只有通過良好的溝通和協(xié)作,我們才能最大程度地利用資源和提供高質(zhì)量的護(hù)理。在急診科,每個人都有責(zé)任為患者的安全和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段:心理韌性的培養(yǎng)(字?jǐn)?shù):300)

每天在急診科工作時會面臨一些令人沮喪和挑戰(zhàn)性的病例。這些情況需要我們保持良好的心理韌性。首先,我們必須學(xué)會釋放壓力,例如通過鍛煉、與家人和朋友交流等方式。其次,我們需要學(xué)會接受失敗,并從中汲取教訓(xùn)。失敗是成功的一部分,只有從失敗中學(xué)到東西,我們才能不斷改進(jìn)自己的技能和治療方法。此外,建立同事間的支持系統(tǒng)也非常重要。在團(tuán)隊(duì)中,我們可以相互分享心得和經(jīng)驗(yàn),互相支持和鼓勵,以克服困難和挑戰(zhàn)。

第五段:醫(yī)學(xué)忠告與總結(jié)(字?jǐn)?shù):250)

在急診科工作多年后,我對醫(yī)學(xué)有了更深入的認(rèn)識和理解。急診科是一座醫(yī)學(xué)的寶庫,我們不僅需要有廣博的醫(yī)學(xué)知識,還需要不斷學(xué)習(xí)和更新。我們應(yīng)該始終保持對新技術(shù)和新研究的關(guān)注,并不斷改進(jìn)自己的技能。此外,急診科專家還應(yīng)具備強(qiáng)大的責(zé)任感和職業(yè)道德,始終把患者的健康和安全放在第一位。只有如此,我們才能真正成為患者信賴和依賴的急診科專家。

總結(jié):

急診科專家的工作充滿了挑戰(zhàn),但也是無比有意義的。通過應(yīng)對各種緊急情況,我們能夠拯救患者的生命,并為他們的健康和康復(fù)做出貢獻(xiàn)。這需要我們與患者建立信任,并與團(tuán)隊(duì)緊密合作。同時,我們還需要培養(yǎng)心理韌性和不斷學(xué)習(xí)。在我的醫(yī)學(xué)生涯中,急診科工作給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信,只要我們堅(jiān)守職業(yè)操守,不斷努力和進(jìn)步,我們一定能夠成為優(yōu)秀的急診科專家。

護(hù)士急診科心得體會篇二

急診科出診實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在臨床實(shí)踐中必不可少的一門課程,也是鍛煉醫(yī)學(xué)生對急癥處理的能力。本人在實(shí)習(xí)過程中,通過與患者的交流以及部門醫(yī)師的指導(dǎo),不僅提升了專業(yè)技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng),更加深了對醫(yī)學(xué)專業(yè)的認(rèn)識。

第二段:實(shí)習(xí)過程

在急診科出診實(shí)習(xí)中,第一次面對實(shí)際患者時,我感覺非常緊張。但只要心態(tài)平穩(wěn),認(rèn)真聆聽病人的訴說,并且與患者建立良好的溝通交流,對于辨別病情和判斷病因就變得更加準(zhǔn)確。而且,在實(shí)習(xí)期間,部門醫(yī)師們耐心指導(dǎo),詳細(xì)講解各種疾病的臨床表現(xiàn)和處理方法。例如,在一次心梗的救治中,醫(yī)師詳細(xì)指導(dǎo)我如何使用緊急藥物,如何監(jiān)測患者的血壓和心率。通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我對急癥處理的認(rèn)知、技能、態(tài)度以及溝通能力異彩紛呈。

第三段:對醫(yī)學(xué)專業(yè)的認(rèn)識

急診科出診實(shí)習(xí)期間,讓我深深地認(rèn)識到一個事實(shí):醫(yī)學(xué)不僅僅是相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),更是對人文、藝術(shù)、心理學(xué)等綜合性學(xué)科的了解和研究。在病人和家屬的處理中,考驗(yàn)了我的心理、溝通、交流和人文素養(yǎng)等綜合能力。學(xué)會如何提出并解答患者提出的問題,可以消除患者的焦慮感,增加患者對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信任。同時,應(yīng)該根據(jù)患者病情、精神狀態(tài)、年齡等因素,對患者進(jìn)行人性化的關(guān)懷和細(xì)心照顧。這時候,“白衣天使”的形象是非常重要的。

第四段:職業(yè)素養(yǎng)的提高

在急診科出診實(shí)習(xí)中,我更加認(rèn)識到醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)的重要性,如醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、醫(yī)德等,是醫(yī)生在臨床中必須具備的素養(yǎng)。而這些素養(yǎng)不光是通過臨床實(shí)踐來的,更是通過醫(yī)院患者對醫(yī)生的評價和認(rèn)可來得到證實(shí)的。同時,醫(yī)生們在實(shí)際工作中也要注意自我督促、嚴(yán)格要求自己,不斷完善自我專業(yè)水平,提高綜合素質(zhì),以實(shí)現(xiàn)對患者的專業(yè)服務(wù)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

第五段:結(jié)論

急診科出診實(shí)習(xí)讓我收獲滿滿,既是榮辱感的提升,同時也是自我氣質(zhì)的完善。通過這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識到任何一名醫(yī)生都擔(dān)負(fù)著治病救人和拯救生命的責(zé)任和義務(wù)。我會秉持“仁醫(yī)醫(yī)弊,仁心為本”的理念,努力提高個人素質(zhì),更好地為患者服務(wù)。再次感謝急診科醫(yī)生們的無私指導(dǎo),讓我認(rèn)識到自己還有很多不足之處,需要不斷進(jìn)步,永遠(yuǎn)保持求知心態(tài)。

護(hù)士急診科心得體會篇三

經(jīng)過一年半年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí),終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的時機(jī)。雖然僅有十天的見習(xí),但所獲頗豐,心得體會也不少?,F(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀幾點(diǎn)我感觸較深的來談?wù)劇?/p>

相信每個到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前,上至丘麗冰科長,下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn)。可真正到了醫(yī)院后,才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門很大的學(xué)問。附一院急診科門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人,病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床,一天下來,帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。

幾天以后,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)天無絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”,他們就會很樂意教你。關(guān)鍵是我們在短短幾天的時間,怎樣讓老師在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經(jīng)歷來說,方法有二。

首先,是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認(rèn)識和見解,雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確;又如果你能及時而正確地答復(fù)出老師在查房時提出的問題,即使分析得不夠全面,也都會讓老師覺得你是個會思考的學(xué)生,老師通常會比擬愿意給這種學(xué)生講課。

上一個方法也許不好掌握,它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識作為根底外,多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在。接下來的這個方法那么是每個人都能做的到的,就是勤快。俗語說:勤能補(bǔ)拙。每個老師都會喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師,遵守紀(jì)律,熱愛學(xué)習(xí)。

這是非常重要的。在醫(yī)院里,進(jìn)修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的見習(xí)生、見習(xí)生都很多,假設(shè)你自己不積極主動地爭取時機(jī),根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然,這也是有竅門的。首先你可以主動要求跟老師值夜班。因?yàn)槔蠋熢谕砩贤ǔ葦M有空,可以有時間給你開小課;假設(shè)遇到有病人需要搶救的時候,你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥,這些都是多科知識的綜合運(yùn)用,這對每個醫(yī)學(xué)生來說都是珍貴的學(xué)習(xí)時機(jī)。當(dāng)然,值夜班還有許多好處,這就需要你們自己去慢慢開掘了。其次,如果你的帶教老師實(shí)在忙不過來,就別什么問題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師,就是見習(xí)生。我在急診見習(xí)的時候,就有兩個見習(xí)生“老師”,他們的根底知識都很扎實(shí),動手能力也很強(qiáng),更重要的是,他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在這段時間,我得到了很大的啟發(fā)。

在病房見習(xí)時到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當(dāng)時也是混混沌沌,到了急診科以后,帶我的郭敏軍老師才一語點(diǎn)醒夢中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見些病種外,還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開,甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn),在那之前,我除了動手能力有所進(jìn)步外,這方面掌握確實(shí)實(shí)不多。還有,在病房,一個病人身上往往都綜合了幾種疾病,只要你能好好把握,認(rèn)真復(fù)習(xí),就能學(xué)到知識。

寫見習(xí)日記就是通過寫日記的方式,記錄自己見習(xí)的經(jīng)歷。寫見習(xí)日記的內(nèi)容廣泛,它可以記你每天的學(xué)習(xí)收獲以及缺乏,也可記對某一病人的認(rèn)識,對某一病癥體征的理解,在臨床中遇到的難以解決的問題,還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情,總之,見習(xí)的經(jīng)歷都可以成為見習(xí)日記的內(nèi)容。

在臨床見習(xí)中寫見習(xí)日記的同學(xué)并不多,堅(jiān)持寫的同學(xué)就更少了,也許同學(xué)們還沒有體會到寫見習(xí)日記的'好處。寫見習(xí)日記至少有以下好處:第一,堅(jiān)持寫見習(xí)日記使得同學(xué)每天有時間思考自己的見習(xí)收獲或缺乏,有利于自己不斷地改良見習(xí)方法,搞好見習(xí);其次,寫見習(xí)日記是積累臨床經(jīng)歷的一個很好的途徑;第三,經(jīng)常寫日記,有利于培養(yǎng)自己勤于思考的好習(xí)慣,有利于提高事物觀察和分析能力,這種能力對于臨床醫(yī)生來說,將是十分重要的;第四,通過見習(xí)日記,可以看出自己成長的過程;第五,日記中的某些內(nèi)容,如見習(xí)中遇到的難以解決的問題,這也許將成為自己事業(yè)成功的突破口,許多科學(xué)家的手稿成為后來重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要線索之類的故事就是很好的例子。因此,對于見習(xí)同學(xué)來說,應(yīng)該養(yǎng)成寫見習(xí)日記的好習(xí)慣,相信這將會使自己受益匪淺。

從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事,覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練,具有魅力,讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士,從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律,這才真正體會到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易!

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院,不僅接診正常的急重病人,還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,假設(shè)處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒,急診不同于病房,醫(yī)護(hù)人員有充足的時間與患者及家屬溝通,及時了解患者的需求,建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診,患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi),還未建立良好的信任感,對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越覺察得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說:護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),更需要藝術(shù)。首先,要學(xué)會觀察,才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士,與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房,多觀察液體的進(jìn)展,這樣就可以在很大程度上防止因?yàn)橐后w沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,要學(xué)會溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的根底上。對于來急診就診的病人,我們應(yīng)該積極主動地詢問,熱情的為其引導(dǎo)。

例如:對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,為其測量生命體征,交予診室的護(hù)士;對于需要并可以去病房治療的患者,我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,防止患者跑“冤枉路”。

雖然,一個微笑的表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅速縮短護(hù)患間隔,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后,通過觀察和溝通學(xué)會判斷,對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷,有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,也為病人爭取了時間。例如:受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治,而掛號等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談,要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師,每件事都是我的經(jīng)歷,教會我很多東西,無論做人還是做事。當(dāng)然,想做好一名急診科的護(hù)士,只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要扎實(shí)理論根底、豐富的搶救經(jīng)歷、快速的反響、麻利的動作,這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗(yàn)的保證。

護(hù)士急診科心得體會篇四

第二段:我的經(jīng)歷

作為一名急診科醫(yī)師,在臨床工作中充分感受到了急診醫(yī)學(xué)的人性化、全面化、專業(yè)化的特點(diǎn)。在快速、高效、復(fù)雜的急救工作環(huán)境中,我們必須快速判斷并處理各種急性疾病,尤其需要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度、高超的技術(shù)水平、強(qiáng)健的身體素質(zhì)和情商智商等方面的綜合素質(zhì)提高。在此過程中,不僅從醫(yī)療方面受益,也鍛煉了自己的思維能力和人際交往能力。

第三段:心得體會

急診科醫(yī)師必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、廣泛的知識面和深入的思考能力,同時也需要具備處理急救情況的各種技能。在急救中,要有緊張而鎮(zhèn)靜的態(tài)度,既要快速的反應(yīng),還要有完善的救治計(jì)劃。一定要盡力保證每一名患者都得到最好的治療,并嚴(yán)格遵守診療標(biāo)準(zhǔn),保證每一個決策的可靠性和合理性。

第四段:個人態(tài)度

急診科醫(yī)師是一項(xiàng)守護(hù)生命的重要職責(zé)。作為醫(yī)生的一份子,我覺得要為患者負(fù)責(zé)、充滿責(zé)任感,這是急診科醫(yī)師行醫(yī)生涯中非常重要的精神面貌。同時,我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識、新療法,不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)水平,以適應(yīng)社會和醫(yī)療的發(fā)展需求,為保障患者的健康與生命做出貢獻(xiàn)。

第五段:總結(jié)

急診科醫(yī)師是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一大重要領(lǐng)域,這個領(lǐng)域的醫(yī)生必須具備非常高的醫(yī)術(shù)水平,并且特別強(qiáng)調(diào)人們所說的“換衣服、洗臉和切忌失誤”,只要我們堅(jiān)持這種高標(biāo)準(zhǔn),我們的生命就會被更好地保護(hù)和維護(hù)。因此,急診科醫(yī)師出科必須具備高超的技術(shù)、精湛的醫(yī)術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,更要時刻將病人安全放在心中,敬業(yè)執(zhí)著,全身心地投入到這個職業(yè)中,才能勝任并取得優(yōu)秀的工作。

護(hù)士急診科心得體會篇五

6月20日帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期一個月的急診科臨床實(shí)習(xí)。一個月的光陰在悄無聲息之中流逝了,靜下心來發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多,至少我從一開始的診斷思維凌亂到漸漸地找到了規(guī)律,我也體會到了要做好一名急診科醫(yī)生談何容易啊!

我剛剛才進(jìn)入臨床一個月,各方面都還不是很熟悉,總是有一種茫然的感覺,加上對于急診的工作又處于陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成型的概念。所以當(dāng)我踏進(jìn)急診科室的時候是那么的彷徨與緊張。慶幸的是,我的帶教老師譚碧玉老師為人和藹親切,對帶教工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)又充滿熱情,為我詳細(xì)講解了急診中常見疾病的一些生命體證與臨床表現(xiàn),也教我如何去做體格檢查和如何去詢問病史以及開何種檢查等。有了帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我較快地適應(yīng)了科室的工作。因而能夠盡快地適應(yīng)急診科的環(huán)境,為以后在醫(yī)院的實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是急診實(shí)習(xí)階段的第一個收獲吧!

在這極其短暫的一個月時間里,最大的體會就是急診科的工作特點(diǎn):“急”、“忙”、“雜”。急診病人發(fā)病急,變化快,因此,我們都必須分秒必爭,迅速處理,爭取搶救時間。想想自己實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)過無數(shù)次手忙腳亂,就充分體現(xiàn)這一點(diǎn)。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料,隨機(jī)性大,可控性小,尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故、急性中毒、暈厥時,就更顯得工作繁忙。因此,平時要做到既有分工,又有合作,從而使工作忙而不亂。有一次搶救一個高壓電燒傷的病人,我看到搶救室我周圍的醫(yī)生、護(hù)士們在病人進(jìn)入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實(shí)施搶救流程常規(guī):吸氧,開放氣道,開放靜脈通路,備血,心電監(jiān)護(hù)等,個個分工明細(xì),充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作!我在這些過程中,也會學(xué)呼吸機(jī)的應(yīng)用、cpr以及其他的一些院外急救操作。這是我在急診室的第二個收獲。

“書到用時方恨少”這句話永遠(yuǎn)會成為我實(shí)習(xí)期間的概括,每次遇到一個新的病情,它有什么臨床表現(xiàn),該采取什么措施?該用何種藥物?總是會想不全,所以回到寢室的第一件事就是狠狠翻書。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對自己的診斷思維的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我來說非常重要。我會倍償珍惜這段時間,珍惜每一天老師給我的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。算是第三個收獲吧!在譚老師的帶教下,我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,學(xué)會了心電監(jiān)護(hù)、除顫儀,呼吸機(jī)的使用流程,同時也了解了靜脈輸液、皮試、肌注等各項(xiàng)護(hù)理操作,還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向譚老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我會在工作之余翻看急診室宣教資料學(xué)習(xí),在宣教資料中也學(xué)到了很多臨床知識;向老師及更多的人請教,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。整體上說,這是短暫的實(shí)習(xí)期間的第四個收獲,也是最大的收獲。

當(dāng)然除了收獲之外也存在著許多的問題,我在急診科得一個月里我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)或者加強(qiáng)的知識太多了,自己的理論基礎(chǔ)差,導(dǎo)致在診斷病情的時候猶豫不決,不夠果斷;自己的'溝通能力還有待加強(qiáng),實(shí)習(xí)過程中經(jīng)常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電圖等,所以在以后的時間里這些都是我還要去加強(qiáng)的。如果以后選擇要從事急診工作的話,總結(jié)一下以后應(yīng)該做到以下三點(diǎn):

第一,扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。所以,首先我要有豐富的課本知識,做急診科的醫(yī)生必須是一個全科醫(yī)生,扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是必不可少的。

第二,要學(xué)會觀察,才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。急診科就診的病人都是急性病,我們必須要迅速得做出初步診斷,迅速的用藥。

第三,要學(xué)會溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人,我們應(yīng)該積極主動地詢問,熱情的為其引導(dǎo)。急診病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒,急診不同于病房,醫(yī)護(hù)人員有充足的時間與患者及家屬溝通,及時了解患者的需求,建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診,患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi),還未建立良好的信任感,對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診科最容易忽略但卻是最重要的東西。

時間實(shí)在是太短暫了,我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)以及工作職責(zé)就要走了。有點(diǎn)依依不舍之情,以上只是我在急診短暫工作的淺談,要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師,每件事都是我的經(jīng)歷,教會我很多東西,無論做人還是做事。當(dāng)然,想做好一名急診科的醫(yī)生,只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動作,這才是在遇到緊急情況時經(jīng)得起考驗(yàn)的保證。

總之感謝譚老師給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位老師的耐心指導(dǎo)。

護(hù)士急診科心得體會篇六

急診科醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中最緊湊、壓力最大的工作之一。在緊急情況下,他們必須快速做出決策,迅速行動才能救人于危難之中。急診科醫(yī)師出科是一個重要的里程碑,對于每一位醫(yī)生來說都是一種新的開始。在出科的過程中,我深深體會到了很多事情,認(rèn)識到了許多優(yōu)缺點(diǎn),今天的文章將從多個方面談?wù)勎易鳛榧痹\科醫(yī)師出科的心得和體會。

第二段:工作壓力

急診科醫(yī)師應(yīng)該具有非常強(qiáng)的工作能力,這是每個人都必須認(rèn)識到的。壓力是不可避免的,因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下,他們可能與病人的生命打成隨時隨地的戰(zhàn)爭。每個醫(yī)生都必須要有一個清晰的頭腦,以便能夠快速地辨別病人所處的狀態(tài)。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我認(rèn)為一個好醫(yī)生需要能夠掙脫壓力的束縛,勇敢和自信地與每個病人做出最好的決策。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作

急診醫(yī)生還必須具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,這是我們在出科期間重點(diǎn)著重強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。在我的實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)急診科醫(yī)師常常需要協(xié)同處理病人的情況,配合護(hù)士和其他醫(yī)生的工作,尤其是在進(jìn)行急救時,這樣的協(xié)作是非常必要的。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我意識到,一個優(yōu)秀的急診科醫(yī)師需要懂得合作,以便能夠及時地減少錯誤的可能性,直接將工作壓力導(dǎo)向最急需的問題。

第四段:決策制定

急診科醫(yī)生還需要在最短時間內(nèi)做出最好的決策,這是我們每天工作的重中之重。我們需要通過盡可能多的信息和數(shù)據(jù)來制定決策,并且相信自己的技術(shù)和判斷力。在急診科出科的過程中,我練習(xí)了許多不同的技巧,包括仔細(xì)分析、快速決策和有效的溝通。每個醫(yī)生都必須揮舞精銳的武器并牢記自己的目標(biāo),只有這樣才能在實(shí)際工作中做出最明智的決策。

第五段:總結(jié)

在成為一名合格的急診科醫(yī)師后,我體驗(yàn)到了許多非常值得分享的心得和體會。急診科醫(yī)生需要具備每位醫(yī)生所需要的常規(guī)技巧,例如強(qiáng)大的工作能力、密切的團(tuán)隊(duì)合作以及快速的決策制定能力等,但是最重要的,他們需要做好一系列復(fù)雜且關(guān)鍵的工作。在這個醫(yī)療領(lǐng)域中,急診醫(yī)生的責(zé)任很重,但是只要不斷學(xué)習(xí)和探索,我們一定能夠勝任這個職業(yè)。

護(hù)士急診科心得體會篇七

20xx年,是我在急診科工作的第五年,也是我們在急診小樓里摸爬滾打的最終一年了,明年,我們就要搬到專為急診科騰出的門診大樓里,屆時,我們的工作環(huán)境和條件將會有很大的改觀,科室業(yè)務(wù)工作將會有更快的進(jìn)展。

作為一名急診科護(hù)士,我們肩負(fù)著“120”院前急救、轉(zhuǎn)運(yùn)、院內(nèi)急救的任務(wù),以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療效勞,充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順當(dāng)開展,確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通,保證了門急診工作的正常進(jìn)展。在我們的共同努力下,急診科全年門急診量、累計(jì)收住院人次、急診搶救與往年同期對比均有顯著增長,為醫(yī)院各病區(qū)及幫助檢查科室輸送了大量病源,有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長,提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。

在20xx年度,急診科全體護(hù)理人員仔細(xì)學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī),自覺遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)固樹立“以病人為中心”的效勞理念,不斷提高思想道德教育修養(yǎng),力爭文明行醫(yī),優(yōu)質(zhì)效勞,做到小事講風(fēng)格,大事講原則。工作中相互支持,相互理解,人員分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧相處、順當(dāng)圓滿的完成了醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù)。

急診科護(hù)士到處以“質(zhì)量治理年標(biāo)準(zhǔn)”、“全國醫(yī)療萬里行”檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建立,以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點(diǎn),仔細(xì)執(zhí)行了各項(xiàng)操作規(guī)程和搶救工作流程,嚴(yán)防過失、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良大事的發(fā)生。根據(jù)醫(yī)院及科室制度的'培訓(xùn)和考核規(guī)劃,定期對急救隊(duì)員進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn),在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù),相互溝通、相互促進(jìn),從而使科室人員嫻熟把握各種搶救儀器和搶救技術(shù),如心肺復(fù)蘇術(shù)、機(jī)械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù),進(jìn)一步提高了急救隊(duì)員的急診急救力量,對科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)展檢查、質(zhì)控、培訓(xùn)、考核、督導(dǎo),嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書書寫標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格根據(jù)國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為標(biāo)準(zhǔn)開展急診搶救工作,做到防醫(yī)療過失、防醫(yī)療事故于未然,杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。

護(hù)士急診科心得體會篇八

急診科醫(yī)護(hù)是醫(yī)院中最繁忙、緊張且挑戰(zhàn)性極高的崗位之一。在日常工作中,急診科醫(yī)護(hù)人員需要面對各種危急狀況,對病情快速做出判斷并展開緊急治療。這項(xiàng)工作的壓力和辛苦可想而知,但是在其中也蘊(yùn)涵著醫(yī)護(hù)人員獨(dú)有的成長和收獲。

首先,急診科醫(yī)護(hù)需要快速而準(zhǔn)確地判斷病情。在急診科,時間就是生命。每一秒的迅速反應(yīng)都關(guān)系到患者的生死。因此,醫(yī)護(hù)人員需要具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深入的醫(yī)學(xué)知識,才能在瞬息萬變的急診環(huán)境中做出準(zhǔn)確的判斷。而這種判斷能力的培養(yǎng)離不開長時間的實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí)。只有通過長時間的觀察、實(shí)踐和反思,醫(yī)護(hù)人員才能從紛繁復(fù)雜的病情中提取出核心信息,做出正確的判斷。

其次,急診科醫(yī)護(hù)需要具備扎實(shí)的操作技能。在急診科,需要處理各種各樣的急救情況,如骨折、出血、中毒等。這要求醫(yī)護(hù)人員掌握多種操作技能,并能在短時間內(nèi)熟練地進(jìn)行處理。例如,在處理骨折時,醫(yī)護(hù)人員需要熟悉正確的固定方法,以減輕疼痛,并防止進(jìn)一步的傷害。然而,這些技能的掌握需要長期的耐心訓(xùn)練,需要定期進(jìn)行模擬演練,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣,醫(yī)護(hù)人員才能熟練而有效地處理各種急救情況。

此外,急診科醫(yī)護(hù)需要具備良好的心理素質(zhì)。急診科是一個高壓的環(huán)境,病人或許會出現(xiàn)意外并陷入生死邊緣,家屬們可能會充滿焦慮或悲傷。在這種情況下,醫(yī)護(hù)人員需要保持冷靜并且給予患者及家屬全方位的關(guān)心和安慰。而這種心理素質(zhì)的培養(yǎng),同樣離不開堅(jiān)實(shí)的理論知識和實(shí)際訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)相關(guān)心理學(xué)知識和參與心理援助課程,醫(yī)護(hù)人員能夠更好地理解、傾聽和安慰病人,為他們提供更全面的護(hù)理服務(wù)。

最后,急診科醫(yī)護(hù)需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。急診科的工作強(qiáng)度大,任務(wù)繁重,需要醫(yī)護(hù)人員之間密切配合,互相支持。團(tuán)隊(duì)合作能力是一個急診科醫(yī)護(hù)不可或缺的素質(zhì)。只有通過協(xié)作、溝通和互助,醫(yī)護(hù)人員才能在緊張的急救過程中保持高效工作,提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。通過共同面對患者的挑戰(zhàn)和困難,醫(yī)護(hù)人員們之間的聯(lián)系也會更加緊密和深厚,使整個團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)和有力。

在急診科的工作中,醫(yī)護(hù)人員需要快速判斷病情、熟練操作、良好心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而,這些能力的培養(yǎng)并非一蹴而就,需要醫(yī)護(hù)人員付出大量的努力和時間。盡管工作壓力大、工時長,但是,作為一名急診科醫(yī)護(hù)人員,能夠?yàn)榛颊邘硐M涂祻?fù)的機(jī)會,能夠在危機(jī)中化解危險,這種成就感和滿足感是無可代替的。急診科醫(yī)護(hù)的工作不僅充滿挑戰(zhàn),也充滿了勇氣和責(zé)任。他們的付出值得我們的尊敬和感激。

護(hù)士急診科心得體會篇九

在急診科實(shí)習(xí)期間,首先讓我學(xué)到的就是時間就是生命,這里的主任,醫(yī)生,護(hù)士長,護(hù)士,每個人都永遠(yuǎn)保持著緊張的態(tài)度,腦出血多處外傷誤服農(nóng)藥所有的病人在急診科都能得到最快,最好的救治!

其次是護(hù)理操作更加?jì)故?,呼吸心跳驟停患者,胸外按壓,氣管插管,建立靜脈通路,如果沒有嫻熟的操作技能,就有可能延誤搶救時機(jī)!

再次是端正的服務(wù)態(tài)度,急診科是醫(yī)院的窗口科室,無論多忙,無論多煩,要永遠(yuǎn)用端正的態(tài)度對待每一位病人,急診科往往要遇到好多醉酒,外傷的患者,如果不保持一顆為廣大患者服務(wù)的心,就很容易與患者或患者家屬發(fā)生沖突,影響科室,醫(yī)院的形象!

總之,急診科是一個充滿知識的科室,短暫的學(xué)習(xí)時間無法滿足我好學(xué)的心!

急診實(shí)習(xí)期間,我積極主動,遵守急診各項(xiàng)規(guī)章制度,熟練掌握各項(xiàng)急診護(hù)理操作技能,認(rèn)真完成各項(xiàng)護(hù)理工作,細(xì)心聽取各位老師的教誨,努力完善自己的不足之處。在急診實(shí)習(xí)期間,通過各位老師的熱情指導(dǎo),耐心言傳身教,使我更深刻地體會到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。急診是搶救病人生命,照顧危重病患的第一線。作為一名急診護(hù)士,不僅要熟悉各科專業(yè)的理論,更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作,還要具備常人所沒有的耐心和愛心;要在緊急情況下,動用自己的聰明才智,以真心真誠的態(tài)度對待病人,認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單,但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實(shí)習(xí)的這段時間,使我對護(hù)士工作有了進(jìn)一步的.認(rèn)識,我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。

從7月19號開始,我開始真正進(jìn)入到傳說中的實(shí)習(xí)生活,我的第一站實(shí)習(xí)點(diǎn)是急診科。記得一周之前,7月17號下午,董靜教員帶我做崗前培訓(xùn),第一次來急診科,第一次接觸急診科緊張的工作氣氛,那時候我是有點(diǎn)緊張和害怕的。因?yàn)樽约簞傁聦?shí)習(xí)點(diǎn),還沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和操作技能,所以我怕自己不能做好實(shí)習(xí)工作。很幸運(yùn)的是,在急診科,這里有誨人不倦和善解人意的帶教老師和樂于助人的外招實(shí)習(xí)生,每當(dāng)自己有不懂得問題時,問到他們,他們都會很樂意的幫我答疑??偟膩碚f,這周的實(shí)習(xí)生活過的還是挺開心的,也收獲到了一些東西。

搶一。那天,我主要是熟悉了一下?lián)尵仁业沫h(huán)境,比如藥品的放置,跟隨教員、觀察教員的操作方法及對心電監(jiān)護(hù)儀等儀器的使用方法。那天,我還收獲了一份小開心:一位阿婆由于沒有陪人在,我就多關(guān)心了她一下,扶她上廁所等,沒想到這些簡單的事情卻換來了阿婆的多次感謝,這就是助人為快樂之本。

護(hù)士急診科心得體會篇十

全科人員能夠自覺遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,在工作中互相支持,互相理解,科室人員分工明確,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

急診科是搶救和診治病人的場所,不僅要有良好地服務(wù)態(tài)度,更重要的是要有熟練地?fù)尵燃夹g(shù)和應(yīng)急能力,對急診病人要迅速、準(zhǔn)確的做出診斷和處理,盡快解除病人的痛苦,這就需要每個醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)。因此,科內(nèi)組織定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種操作技術(shù)培訓(xùn),這樣有利于提高全科人員的急救水平。

急救藥品的準(zhǔn)備及各種儀器的調(diào)試是急診科工作的基礎(chǔ),每項(xiàng)工作由專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,做到班班清點(diǎn),定期檢查,以保證能及時、準(zhǔn)確、快捷的搶救患者急診科工作總結(jié)及小結(jié)急診科工作總結(jié)及小結(jié)。

下半年的工作計(jì)劃

1.下半年工作將圍繞醫(yī)院的'中心,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范各項(xiàng)操作規(guī)程,確保醫(yī)療安全。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),保持良好的護(hù)士形象,認(rèn)真貫徹醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),杜絕差錯事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)科室管理,為病人創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境。搶救室藥品、物品及搶救器材,每班清點(diǎn)交接,及時補(bǔ)充消毒維修,使之隨時處于備用狀態(tài)。保持病床整潔,患者離開后,及時整理床單位,被服隨臟隨換,督促清潔工搞好走廊、廁所衛(wèi)生,為患者提供安靜、整潔、安全的治療環(huán)境。

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高護(hù)士的急救水平,使每位護(hù)士能熟練掌握各種搶救儀器,組織學(xué)習(xí)各種危重患者的搶救流程,以及各種搶救藥品的用法、用量等。

4.加強(qiáng)護(hù)患溝通,倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅(jiān)持以人為本的原則,以病人滿意為我們的工作的標(biāo)準(zhǔn),倡導(dǎo)微笑服務(wù),讓每位患者滿意,為醫(yī)院樹立良好的窗口形象急診科工作總結(jié)及小結(jié)工作總結(jié)。

5.做好醫(yī)院的宣傳工作,從醫(yī)院發(fā)展的大局出發(fā),大力宣傳醫(yī)院的亮點(diǎn),向病人宣傳醫(yī)保合療政策的實(shí)惠性,一切讓患者滿意,確保各項(xiàng)工作的安全。

護(hù)士急診科心得體會篇十一

急診科是醫(yī)院中最為繁忙和緊張的科室之一,醫(yī)護(hù)人員時刻面臨各種危急的病患和突發(fā)狀況。在急診科工作的醫(yī)護(hù)人員需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),同時也需要具備良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。在與病患交流、處理各種急癥以及應(yīng)對高壓工作環(huán)境中,急診科醫(yī)護(hù)人員學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

首先,急診科醫(yī)護(hù)人員深刻認(rèn)識到溝通技巧的重要性。急診科是一個信息量極大、時間緊迫的環(huán)境,醫(yī)生需要快速了解患者的病情并制定救治計(jì)劃。因此,良好的溝通技巧對于醫(yī)生與患者之間的順暢溝通顯得尤為重要。醫(yī)生應(yīng)該學(xué)會傾聽患者的主訴,并用簡單明了的語言向患者解釋他們的病情與治療方案。此外,在面對緊急狀況時,急診科醫(yī)生需要與其他科室醫(yī)生及時溝通信息,以便制定最佳救治方案。

其次,急診科醫(yī)護(hù)人員逐漸習(xí)得了“即時反應(yīng)”的能力。急診科據(jù)稱“金十分鐘”,在這個時間段內(nèi)診斷與救治成功的機(jī)會更大。面對急診病患,醫(yī)生和護(hù)士需要快速判斷病情,盡快進(jìn)行初步處理,穩(wěn)定患者的體征。這就要求醫(yī)生具備敏銳的觀察力和問題解決能力,能夠在短時間內(nèi)做出準(zhǔn)確的診斷和處理決策。

此外,急診科醫(yī)護(hù)人員養(yǎng)成了臨危不亂的心態(tài)。急診科是醫(yī)院中最突發(fā)、最危急的科室之一,與生死關(guān)頭和患者的痛苦緊密相關(guān)。醫(yī)護(hù)人員需要時刻保持冷靜沉著的心態(tài),以應(yīng)對各種復(fù)雜且高壓的情況。對于普通人來說,面對病患突發(fā)狀況時常常會感到慌亂,但急診科醫(yī)護(hù)人員會快速行動,以安撫患者和解決問題。這種臨危不亂的心態(tài)是他們多年醫(yī)療工作的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。

最后,急診科醫(yī)護(hù)人員珍惜生命的觀念更加深入人心。急診科醫(yī)護(hù)人員每天都面臨著許多生命危險的病例,這使他們深刻地認(rèn)識到生命的寶貴和脆弱。他們救治過許多因交通事故、心臟病發(fā)作等原因?yàn)l臨死亡的患者,目睹了許多生命因?yàn)楦鞣N原因消逝的瞬間。這些經(jīng)歷讓急診科醫(yī)護(hù)人員更加珍惜生命,也讓他們更加努力地拯救每一個搶救的機(jī)會。

綜上所述,急診科醫(yī)護(hù)心得體會是寶貴的,通過與患者的交流和協(xié)作、快速反應(yīng)與決策、保持冷靜沉著和珍惜生命的觀念等方面的實(shí)踐,急診科醫(yī)護(hù)人員不僅獲得了專業(yè)技能,還培養(yǎng)了人文素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)與體會使他們在工作中能夠更加從容應(yīng)對各種復(fù)雜情況,同時也為人們樹立起崇高的醫(yī)學(xué)職業(yè)形象。急診科醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出和專業(yè)精神,無疑為我們的醫(yī)療事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

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