在忙碌的生活中，我們常常會忽略對自己成長和進步的總結(jié)，而心得體會正能幫助我們更好地反思和成長。寫心得體會的關(guān)鍵是真實、客觀、深入地進行回顧和總結(jié)。小編找到的這些心得體會范文，內(nèi)容豐富，希望對大家有所幫助。
禮儀美育心得體會篇一
近年來，隨著社會的進步和改革，美育教育逐漸引起人們的關(guān)注。在這種背景下，我有幸參加了一次美育禮儀模塊的培訓班，并對其進行了一番思考和體會。在這篇文章中，我將分享我對美育禮儀模塊的心得體會，希望能為讀者們帶來一些啟示和思考。
首先，美育禮儀模塊的培訓為我打開了一扇全新的認識之窗。在培訓課上，我們學習了關(guān)于禮儀的歷史淵源、發(fā)展演變以及現(xiàn)代社會中的應用等內(nèi)容。通過了解禮儀的來龍去脈，我們更加明白了禮儀的重要性以及它對個人素質(zhì)和社會交往的影響。同時，我們還學習了一些基本的禮儀規(guī)范，比如如何正確地握手、如何穿著得體等等。通過這些學習，我深刻認識到好的禮儀不僅僅是一種形式，更是一種文化的表達和社會規(guī)則的遵守。
其次，在美育禮儀模塊的培訓中，我不僅學習了知識，還感受到了一種文化的熏陶。在課上，我們不僅要求學員們理解禮儀的內(nèi)涵，還要求他們能在日常生活中自覺地貫徹這些規(guī)范。例如，我們在課程中進行了一些角色扮演的游戲，讓學員們親身體驗如何應對各種社交場合。通過這種實踐的方式，我們能夠更加直觀地感受到美育禮儀模塊所倡導的文化和價值。這不僅對個人的修養(yǎng)有所裨益，還有助于提高社會的整體素質(zhì)和文明程度。
學習美育禮儀模塊也讓我更加深刻地認識到教育的終極目標。美育，不僅僅是對美的欣賞和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，更是對美的追求和價值觀的培養(yǎng)。只有通過了解和學習美育，我們才能真正理解并追求美的意義。而禮儀作為美育的一部分，更可以幫助我們在社會交往中更好地展現(xiàn)自己，讓美育的價值得以彰顯。
美育禮儀模塊的學習也給我?guī)砹艘恍﹤€人成長和改變。在過去的日子里，我對禮儀的重要性從未給予足夠的重視。我常常忽視了自己在公共場合的形象和儀態(tài)，對他人的尊重也不夠。然而，在學習了美育禮儀模塊后，我開始認識到禮儀的重要性，并且開始努力改變自己的行為。例如，在與他人交往時，我會更加注重禮貌和謙和，以表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)愛。通過這樣的改變，我發(fā)現(xiàn)自己在社交場合中更加得心應手，獲得了更多的信任和認可。這也讓我深刻認識到美育禮儀模塊的學習不僅僅是一種技能的掌握，更是一種心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
最后，在美育禮儀模塊的學習中，我也看到了一些問題和挑戰(zhàn)。雖然我們學習了很多關(guān)于禮儀規(guī)范的知識，但在現(xiàn)實生活中，這些規(guī)范的貫徹并不容易。我們所處的社會多元化，不同的文化背景和價值觀也可能會對禮儀的實踐產(chǎn)生一定的影響。因此，我們需要不斷的學習和修正，使得個人的禮儀能夠適應不同的社交環(huán)境和文化背景。同時，對于禮儀的傳承和推廣也需要全社會的共同努力，只有通過整個社會對禮儀的重視和實踐，我們才能夠塑造一個更美好的社會。
總之，美育禮儀模塊的學習給我?guī)砹撕芏嗨伎己腕w會。通過了解禮儀的來龍去脈，感受美育的熏陶，認識教育的終極目標，實踐個人的成長和改變，以及面對問題和挑戰(zhàn)，我對美育禮儀模塊有了更加深入和全面的理解。相信通過美育禮儀模塊的學習和實踐，我們能夠提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓美的力量在我們的身邊流淌，為我們的社會帶來更多的美好和溫暖。
禮儀美育心得體會篇二
禮儀美育是指通過培養(yǎng)個人良好的禮儀習慣和審美素養(yǎng)，提高個人修養(yǎng)和社交能力的一種教育方式。在我校的禮儀美育課程中，我受益匪淺，不僅學到了各種實用的禮儀技巧，還培養(yǎng)了自己的美感和審美力。下面我將分享我的心得體會。
第二段：禮儀的重要性
從小學習和遵守禮儀，可以使我們具備良好的社交能力，增強自信心。在我的學習過程中，我意識到禮儀被視為一個人素質(zhì)的象征，得到他人的認可和尊重。比如，我們在與他人交往中時，如果我們能主動問候?qū)Ψ?、注意儀容儀表、有禮貌地與他人交流，那么我們就能獲得他人的好感，從而建立良好的社交關(guān)系。因此，學習禮儀是我們與人交往中的重要基礎(chǔ)，并有助于我們的個人成長和發(fā)展。
第三段：禮儀技巧的實踐
禮儀并不只是口頭上的應對，它更需要我們在日常生活中加以實踐。通過參加禮儀課程，我了解到很多實用的禮儀技巧。比如，在用餐時，我學會了正確的餐桌禮儀，知道該如何使用餐具、如何分餐、如何文明用餐。在社交場合，我學會了如何正確進行握手禮、鞠躬、走姿等。這些技巧的掌握，不僅讓我在與他人交往中更加得體，也提升了我自己的形象感染力。
第四段：美感的培養(yǎng)
除了禮儀技巧外，禮儀美育課程還教會了我欣賞美的能力和審美的品味。通過學習繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式，培養(yǎng)了我對美的感知能力和鑒賞能力。著名畫家莫奈的《睡蓮》、貝多芬的《命運交響曲》、舞蹈《天鵝湖》等作品，都讓我深深感受到了美的魅力。這種美感的培養(yǎng)讓我從內(nèi)心深處體會到了美的力量，使我對生活更加向往，更加有追求。
第五段：禮儀美育的經(jīng)典案例
除了學習禮儀技巧和培養(yǎng)美感外，我們還通過一些經(jīng)典案例學習禮儀美育。比如，孟母三遷的故事告訴我們家庭教育的重要性，如何從小培養(yǎng)孩子的良好禮儀習慣；少林寺武僧入門的過程，則是鞠躬盡瘁、死而后已的精神; 毛澤東和朱德將軍握手的場面，則體現(xiàn)了平等待人，舉止從容的高尚品質(zhì)。這些案例都給了我很多啟示，讓我更加理解了禮儀美育的真諦。
總結(jié)：
總而言之，通過學習禮儀美育，我不僅掌握了實用的禮儀技巧，培養(yǎng)了自己的美感和審美力，而且明白了禮儀的重要性，并通過經(jīng)典案例深入理解了禮儀美育的內(nèi)涵。這將對我今后的人生發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響，使我成為一個更加自信、優(yōu)雅和有修養(yǎng)的人。我相信，在禮儀美育的指導下，我能夠更好地適應社會，與人交往，展現(xiàn)出自己的風采。
禮儀美育心得體會篇三
禮儀美育在現(xiàn)代社會中具有重要的意義。近期，我參加了一場關(guān)于禮儀美育的講座，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這場講座的心得體會。
第二段：主題介紹
這場講座主題為“禮儀美育的重要性及應用”。講座專家首先介紹了禮儀美育的概念，指出禮儀美育對個人和社會發(fā)展的積極影響。然后，他詳細解析了禮儀美育在各個領(lǐng)域的應用，包括教育、職場、社交等等。
第三段：從教育角度的心得體會
從教育的角度來看，禮儀美育的重要性不可忽視。這場講座給了我啟發(fā)，讓我更加深入地思考我作為學生的角色。我認識到，作為一個學生，我不僅需要關(guān)注學習成績的優(yōu)劣，還應該注重培養(yǎng)良好的禮儀修養(yǎng)。通過適當?shù)亩Y儀教育，我們可以提高自己的人際交往能力，更好地融入社會。
第四段：禮儀美育在職場中的應用
此前，我對禮儀美育在職場中的應用并沒有太多的了解。通過這場講座，我意識到在職場中，良好的禮儀行為將對我們的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。例如，與同事相處時，我們應該尊重對方的個人空間，禮貌地表達自己的觀點，并適當?shù)卣故咀约旱膶I(yè)知識和技能。通過這種方式，我們能夠建立良好的工作關(guān)系，促進團隊協(xié)作和工作效率的提高。
第五段：結(jié)語
綜上所述，這場關(guān)于禮儀美育的講座給我留下了深刻的印象。我認識到禮儀美育的重要性以及它在不同領(lǐng)域的應用。作為一個學生，在不斷學習知識的同時，我也應該注重培養(yǎng)自己的禮儀修養(yǎng)。禮儀美育不僅能夠提升個人修養(yǎng)，還能夠促進社會和諧。因此，我將會在日常生活中更加注重細節(jié)，不斷提高自己的禮儀素養(yǎng)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
基于上述五段式構(gòu)成的文章體例，可以寫出所需的1200字的關(guān)于“禮儀美育講座心得體會”的連貫文章。
禮儀美育心得體會篇四
自我介紹：
我是某中學的一名實習助教，擔任美育禮儀助教的職位。這次實習讓我對美育禮儀有了更為深入的了解和體驗。通過觀察學生、指導學生和與學生互動，我深刻感受到了美育禮儀對學生的重要性，并體會到了美育禮儀帶給學生的正能量。
首段：美育禮儀對學生的重要性
美育禮儀對學生的重要性不言而喻。在學校和社會中，擁有良好的禮儀素養(yǎng)是得到肯定和認可的基礎(chǔ)。通過美育禮儀的培養(yǎng)，學生可以學會基本的社交禮儀、言談舉止，使自己更能夠與他人和諧相處。這不僅有助于學生的個人發(fā)展，還有助于他們將來的職業(yè)發(fā)展。一個擁有良好禮儀的人，更容易在面試、工作等場合中獲得優(yōu)勢。因此，美育禮儀是學校教育中不可忽視的重要組成部分。
二段：美育禮儀的習得與培養(yǎng)
習得和培養(yǎng)美育禮儀需要學校和家庭的共同努力。學校通過組織相關(guān)的課程和活動來教育學生，如禮儀課、形體訓練、社交禮儀等。這些課程和活動使學生能夠在實踐中學習和體驗美育禮儀的應用，培養(yǎng)他們的意識和能力。家庭也起著至關(guān)重要的作用，家長應該從小樹立起良好的榜樣，注重培養(yǎng)孩子的禮儀意識和禮儀習慣。通過學校和家庭的共同努力，學生的美育禮儀可以得到全方位的培養(yǎng)和提升。
三段：美育禮儀的實踐與應用
美育禮儀的實踐和應用是學生習得美育禮儀的重要途徑，而作為助教，我有幸能與學生直接互動，并在實踐中指導他們。在活動中，我要求學生做到言談舉止得體、待人有禮、尊重他人等基本要求。通過觀察、引導和糾正，我?guī)椭鷮W生逐漸養(yǎng)成了良好的習慣和意識。同時，我也帶領(lǐng)學生參加校內(nèi)外的禮儀比賽和演出，讓他們能夠?qū)⑺鶎W的美育禮儀知識應用到實際中。這樣的實踐和應用使學生更加深入地理解和掌握了美育禮儀。
四段：美育禮儀帶給學生的正能量
美育禮儀帶給學生許多正能量，包括自信心的提升、人際關(guān)系的改善、身體形態(tài)的改善等。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)學生在習得美育禮儀后，不僅外表表現(xiàn)更加得體，而且內(nèi)心也更為自信、從容。他們與人交流時更具自信，與同學們相處時更加融洽，甚至在學習和生活中都能夠更加自律和自信。這些正能量的改變不僅可以在學校中看到，也能在學生的家庭和社會中得到反映，對學生的全面發(fā)展起到了積極的推動作用。
五段：美育禮儀的未來展望
美育禮儀在現(xiàn)代社會中的重要性和需求都在不斷增加，因此，對其未來的展望是積極的。我希望作為一名助教，能夠繼續(xù)深入了解美育禮儀，學習和應用更多實踐經(jīng)驗，讓自己在教學和指導中不斷成長和進步。同時，我也希望學校和家庭能夠更加重視美育禮儀的教育，提供更多的培訓課程和活動，讓更多的學生有機會習得和培養(yǎng)美育禮儀，成為有素質(zhì)和能力的社會人才。
總結(jié)：
美育禮儀助教的實習經(jīng)歷讓我深刻認識到美育禮儀對學生的重要性，也讓我對美育禮儀的習得和培養(yǎng)有了更深入的理解。通過實踐和應用，我見證了美育禮儀給學生帶來的正能量，也對美育禮儀的未來有了積極的展望。我相信，通過學校和家庭的共同努力，美育禮儀的教育將會越來越好地為學生的成長和發(fā)展服務。
禮儀美育心得體會篇五
作為一個美育禮儀助教，我有幸參與了很多課堂教學和活動項目，從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。美育禮儀助教不僅需要有出色的形象和表達能力，還需要懂得如何培養(yǎng)孩子們的美學素養(yǎng)和禮儀意識。在這個過程中，我深刻體會到了美育與禮儀的重要性，同時也體悟到了作為助教需要具備的素質(zhì)和技能。在此，我將分享一些自己的心得體會，希望能對從事美育禮儀助教工作的人有所啟發(fā)。
首先，美育和禮儀教育是相輔相成的。在美育方面，一個重要的任務是培養(yǎng)孩子們對美的感知和認知能力。在我教育的過程中，我注重啟發(fā)孩子們的感官，讓他們通過觀察、比較和分析來培養(yǎng)對美的敏感度。創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍和提供藝術(shù)資源是非常有效的方法。另外，培養(yǎng)孩子們的審美情趣也是美育的重要任務之一。在我課堂中，我鼓勵孩子們自由表達自己對藝術(shù)作品的感受，鼓勵他們發(fā)揮想象力，培養(yǎng)獨特的審美觀點。
然而，在追求美的過程中，我們不能忽視禮儀教育的重要性。禮儀是社會交往中必不可少的規(guī)范，它關(guān)乎著個體的形象和行為。作為美育禮儀助教，我們不僅要做到形象上的示范，還要在課堂中傳授學生合適的禮儀知識和行為規(guī)范。為此，我在課堂中注重培養(yǎng)學生的行為習慣和修養(yǎng)，著重講解和實踐正式場合的禮儀規(guī)范，如就座禮儀、交往禮儀和餐桌禮儀等。通過這些活動，我讓孩子們明白了禮儀的重要性，也提高了他們的自我形象和社交技巧。
其次，作為美育禮儀助教，我們應該注重與家長的溝通和合作。在美育和禮儀教育中，家庭起著至關(guān)重要的作用。家長們是孩子們最直接的觀察者、引導者和榜樣，他們對孩子們的言傳身教會對他們的美育和禮儀教育產(chǎn)生深遠的影響。因此，與家長的積極溝通和合作是非常重要的。我以開家長會、發(fā)放定期家長通訊等方式與家長保持聯(lián)系，向家長們介紹我們的美育和禮儀教育理念，鼓勵他們在家庭環(huán)境中培養(yǎng)孩子良好的美育和禮儀習慣。通過與家長的緊密合作，我們能夠更好地促進孩子們的綜合素質(zhì)發(fā)展。
同時，助教需要具備良好的組織與管理能力。美育和禮儀教育需要精心策劃和組織，而作為助教，我們負責協(xié)助老師進行教學和活動準備工作。在我參與的項目中，我通常會提前制定詳細的教學計劃和活動方案，并與老師和其他助教進行充分溝通。當活動開始時，我會負責組織學生有序的參與，并及時解決可能出現(xiàn)的問題。此外，我還會收集學生對我們工作的反饋意見，不斷完善和提升自己的教學和管理能力。
最后，美育禮儀助教的工作需要持續(xù)學習和反思。美育和禮儀教育是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，助教需要時刻保持學習的姿態(tài)。在我助教的過程中，我會定期參加專業(yè)培訓和研討會，學習最新的美育和禮儀教育理論和實踐經(jīng)驗。此外，我還會和同事們進行經(jīng)驗交流和反思，不斷改進自己的教學方法和策略。通過不斷學習和反思，我們能夠更好地適應教育變革的需求，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總而言之，美育和禮儀是相輔相成的，它們在培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和社會適應能力中起著重要的作用。作為美育禮儀助教，我們不僅需要注重培養(yǎng)孩子們的審美和美感，還要教導他們合適的禮儀規(guī)范。與此同時，我們需要與家長保持緊密合作，共同培養(yǎng)孩子良好的美育和禮儀習慣。助教還需要具備良好的組織和管理能力，以及持續(xù)學習和反思的覺悟。通過這些努力，我們能夠更好地發(fā)揮助教的作用，培養(yǎng)出更多美麗、自信、有禮的下一代。
禮儀美育心得體會篇六
禮儀美育是現(xiàn)代社會中非常重要的一門課程，它的目標是幫助青少年塑造良好的個人品德和道德價值觀。通過學習禮儀美育，青少年可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，以及發(fā)展良好的人際關(guān)系。在我參加禮儀美育課程的過程中，我深刻認識到禮儀的重要性，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，禮儀美育教會了我尊重他人。在課堂上，我們學習如何與他人進行交流和互動。我們學習到了在與他人交往時要尊重對方的觀點和意見，不刻意嘲笑或忽視別人的存在。通過練習和模擬場景讓我們理解到，尊重他人不僅是一種禮貌，更是一種展示我們的素質(zhì)和修養(yǎng)的方式。尊重他人可以使人們建立友誼，并且提升自己在社會中的地位和形象。
其次，禮儀美育教會了我如何展示自己。在社會中，給人留下好印象和展示自己的能力是至關(guān)重要的。禮儀美育課程幫助我們學習如何正確地行走、站立和坐姿，學習如何與人交流時保持良好的眼神接觸和姿態(tài)。我記得在一次模擬面試中，我意識到自己姿態(tài)不正確時感到非常尷尬。通過反思和練習，我慢慢改正了錯誤，并學會了如何展示自己的自信和自尊心。
第三，禮儀美育教會了我如何與不同年齡和背景的人進行交往。在現(xiàn)代社會中，我們經(jīng)常需要與來自不同地區(qū)、不同文化背景和年齡層次的人進行交往。禮儀美育課程幫助我們學習如何尊重和理解不同文化和背景的人的行為習慣和價值觀。通過對不同場合的模擬訓練，我學會了不同文化中的禮儀規(guī)范和行為準則。這讓我能夠更好地與不同背景的人溝通和交流，并且增進了我對世界的了解和尊重。
第四，禮儀美育教會了我如何面對挫折和壓力。在學習禮儀美育的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，在一次模擬宴會中，我不小心打翻了飲料，導致一些尷尬的場面。然而，在老師和同學的鼓勵下，我意識到錯誤并及時道歉，并且從中吸取了教訓。這個經(jīng)歷讓我明白，面對挫折和錯誤時，只要我們積極反思和改正，我們就能夠從中汲取力量，不斷進步。
最后，禮儀美育教會了我如何成為一個有社會責任感的人。在課堂上，我們不僅學習了個人禮儀，還學習了社交禮儀以及如何在社會中履行自己的責任。例如，我們參觀了一家養(yǎng)老院，并與老人們進行了交流和互動。這次經(jīng)歷讓我認識到，作為一個青少年，我們應該關(guān)心和尊重老人們，并且在社會中履行自己的責任，幫助需要幫助的人。
總之，通過參加禮儀美育課程，我深刻體會到了禮儀的重要性，并且在其中收獲了很多的經(jīng)驗和體會。禮儀美育教會了我尊重他人、展示自己、與不同人交往、面對挫折和成為一個有社會責任感的人。這些品質(zhì)和能力將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，只有具備良好的禮儀修養(yǎng)，我們才能夠更好地適應社會，并且在社會中實現(xiàn)自己的價值。
禮儀美育心得體會篇七
美育禮儀是培養(yǎng)學生良好的禮儀素養(yǎng)和審美情趣的重要途徑，通過學習禮儀知識，能夠提高學生的個人修養(yǎng)和社會素質(zhì)。在本學期的學習中，我深深感受到了美育禮儀模塊對我個人成長的重要性和積極影響。以下將分五個方面進行闡述。
首先，美育禮儀培養(yǎng)了我的自信心和表達能力。在課堂參與和實踐活動中，我不僅學到了準確得體的表達方式和姿態(tài)，也學會了更好地與他人進行溝通。在課堂的角色扮演中，我扮演了不同的角色，從身體動作到語言表達都經(jīng)過反復訓練，這讓我在真實的社交場合中能夠更從容地展示自己。特別是在班級會議和演講比賽中，通過學習的禮儀技巧，我能夠站在臺上自信地演講，將自己的想法和見解傳達給聽眾。
其次，美育禮儀教育提高了我的藝術(shù)鑒賞能力。通過學習藝術(shù)史和欣賞名畫名曲等，我能夠更深入地了解藝術(shù)的內(nèi)涵和審美標準。在課堂上，我們學習了許多名家的作品，分析了它們的構(gòu)圖、色彩運用以及表達的主題等方面。這些知識不僅讓我對藝術(shù)作品有了更深入的理解，也培養(yǎng)了我欣賞美的眼光和品味。同時，通過模仿繪畫、音樂等藝術(shù)形式，我也加強了自己的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
然后，美育禮儀模塊增強了我對社會文化的認知。在課堂上，我們學習了不同國家和地區(qū)的禮儀習俗，了解到不同地域和文化背景下的人們對待禮儀的態(tài)度和做法。這讓我認識到，不同的文化背景下存在不同的生活方式和價值觀，要尊重并包容不同的觀點和習俗。這也使我更加開闊視野，增長了見識。
此外，美育禮儀模塊讓我感受到了團隊合作的重要性。在課堂上，我們常常分組進行各類實踐活動，如模擬聯(lián)歡晚會、生日派對等。在這些活動中，每個人都扮演著不同的角色，需要相互配合和合作。通過這些活動，我學會了傾聽他人的意見和建議，學會了與人合作的技巧和方法。這不僅提高了我的人際關(guān)系能力，也培養(yǎng)了我與他人共同協(xié)作的意識和能力，這對將來的學習和工作都具有重要的意義。
最后，美育禮儀模塊還促使我轉(zhuǎn)變了消極的情緒和態(tài)度。在學習過程中，我曾遇到過一些困難和挑戰(zhàn)，如一些動作姿態(tài)的練習困難，或者在演講時的緊張和不自信等。但通過反復的學習和實踐，我逐漸克服了這些困難，并取得了一定的進步。這些成功經(jīng)驗讓我更加有信心去面對挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變了我原本消極的情緒和態(tài)度。我認識到，只要付出努力，堅持不懈，就一定能夠取得進步和成就。
綜上所述，美育禮儀模塊對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過學習禮儀知識，我不僅提高了自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，也培養(yǎng)了自信心和表達能力，提升了藝術(shù)鑒賞能力，拓寬了視野，增強了團隊合作意識，轉(zhuǎn)變了消極情緒和態(tài)度。這些都將對我未來的學習和生活有著積極而深遠的影響。因此，我將繼續(xù)努力學習和實踐，將美育禮儀的理念和技巧應用于自己的生活中，不斷提升自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。
禮儀美育心得體會篇八
近日，我有幸參加了一場關(guān)于禮儀美育的講座，并且對于講座內(nèi)容有了深刻的體會和感悟。這場講座不僅讓我重新認識了禮儀的重要性，也讓我對如何培養(yǎng)自己的美育素養(yǎng)有了更深入的了解。以下將從禮儀的意義、儀態(tài)端莊的重要性、溝通中的禮儀、美育的培養(yǎng)以及如何結(jié)合實際運用的角度，闡述我的心得體會。
首先，禮儀不僅是一種規(guī)范，更是一種美的體現(xiàn)。在講座中，主講人提到，禮儀不僅能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和教養(yǎng)，還能夠提升個人形象和素質(zhì)。一個懂得禮儀的人，在交往中能夠更加得到他人的尊重和認同，能夠保持自己的優(yōu)雅和從容，從而更好地塑造自己的形象。
其次，儀態(tài)端莊是禮儀的重要方面。在講座中，主講人以生動的案例告訴我們，儀態(tài)端莊能夠極大地提高我們在與他人交流中的自信和魅力。通過講解正確站立、坐姿、步態(tài)等基本禮儀動作，我明白了一個人的體態(tài)和舉止是我們與他人交流中最直觀的展示方式之一。只有擁有儀態(tài)端莊的舉止，我們才能夠更好地傳達出自己的自信和魅力。
第三，溝通中的禮儀是良好關(guān)系的基石。在講座中，主講人特別強調(diào)了在人與人之間的交流中，禮貌和尊重是不可或缺的。通過案例講解，我認識到禮儀不僅僅是一種外在的形式，更體現(xiàn)了我們對待他人的真誠和關(guān)心。只有懂得尊重和體諒他人，才能夠建立起良好的人際關(guān)系，使自己的交流更加順暢和愉快。
美育的培養(yǎng)是一個長期而全面的過程。在講座中，主講人向我們闡述了美育對于培養(yǎng)我們的審美能力、情感和創(chuàng)造力的重要性。通過學習和欣賞美的作品，我們能夠提高自己的審美素養(yǎng)；通過表達和感受美，我們能夠培養(yǎng)自己的情感；通過創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品，我們能夠激發(fā)自己的創(chuàng)造力。美育不僅僅是一種功課，更是一種修養(yǎng)，在我們的一生中起著重要的作用。
最后，實踐中的應用是提高禮儀美育水平的關(guān)鍵。講座的最后，主講人鼓勵我們要將所學的禮儀和美育知識運用到實踐中，與自己的生活和學習相結(jié)合。比如，在日常生活中注意自己的儀態(tài)和形象，與他人交往時尊重和關(guān)心對方，多參與一些與美相關(guān)的活動等等。只有通過不斷地實踐和運用，我們才能夠真正地提高自己的禮儀美育水平。
通過這次講座，我深刻認識到了禮儀美育的重要性。禮儀不僅體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和形象，更是一種良好關(guān)系的基石；美育不僅提高了我們的審美能力，更培養(yǎng)了我們的情感和創(chuàng)造力。通過結(jié)合實踐，我們能夠進一步提高自己的禮儀美育水平，并在社會生活中展現(xiàn)出真正的魅力。我深信，只有不斷地修煉自己的禮儀美育，才能夠成為一個真正有內(nèi)涵、有魅力的人。
禮儀美育心得體會篇九
禮儀美育是現(xiàn)代社會生活中的重要一環(huán)，通過參加一場關(guān)于禮儀美育的講座，我深入了解了禮儀美育的重要性和意義。
第二段：認識禮儀美育的重要性
參加講座后，我認識到禮儀美育對于個人發(fā)展和社會交往的重要性。在當今社會，禮儀美育不僅是一種好的習慣和文化傳統(tǒng)的延續(xù)，更是一種修養(yǎng)和個人品質(zhì)的體現(xiàn)。一個人的表達方式、態(tài)度和行為舉止，直接關(guān)系到人際關(guān)系的和諧與否。禮貌待人、尊重他人、注重細節(jié)，都能夠給他人帶來舒適和愉悅感，從而建立起親密的人際關(guān)系。因此，通過對禮儀美育的學習和培養(yǎng)，我們不僅可以提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，更能夠在社會交往中更加得體地運用。
第三段：了解禮儀美育的實際應用
通過講座，我了解到禮儀美育并非停留在形式和表面，而是涉及到人際交往的方方面面。在說話禮儀方面，我們應該盡量避免使用粗話和謾罵，要注重語言的恰當和禮貌，以避免給他人帶來沖突和傷害。在公共場所，我們應該注意自己的舉止和儀態(tài)，不大聲喧嘩、不隨地吐痰，以養(yǎng)成文明的行為習慣。此外，我們還應該注重禮儀的細節(jié)，例如握手、行走、穿著等，都能夠反映一個人的修養(yǎng)和世故。通過對這些方面的了解與培養(yǎng)，我們能夠提升自己的個人形象與魅力。
第四段：學習禮儀美育對個人成長的影響
參加講座，我還深刻體會到禮儀美育對個人成長的重要影響。通過學習和培養(yǎng)禮儀美育，我們能夠提升自己的自信心和自我管理能力。禮儀美育的學習不僅僅是舉手投足的端莊得體，更是對自己行為規(guī)范的約束與自律。在日常生活中，舉止有禮、言行合宜的人更有可能受到他人的認可和歡迎。這種經(jīng)驗和成就感可以進一步提高我們的自信心與自尊心，從而提升我們的個人形象與競爭力。
第五段：對未來發(fā)展的期待
通過參加禮儀美育講座，我深刻認識到了禮儀美育的重要性和意義。我希望將來能夠繼續(xù)學習和培養(yǎng)自己的禮儀美育，將其運用到生活和工作中。我相信，只有通過不斷地學習和修煉，我們才能夠在社會交往中取得更多的成功。我也希望在自己的周圍能夠傳播禮儀美育的理念，幫助更多的人認識到禮儀美育的重要性，并積極地將其融入到自己的生活與工作中，共同創(chuàng)造一個更加和諧、文明的社會。
總結(jié)：通過參加這場關(guān)于禮儀美育的講座，我深化了對禮儀美育的理解和認識。禮儀美育不僅對個人的修養(yǎng)和素質(zhì)提升有著重要的作用，更是推動社會交往和諧發(fā)展的重要因素。我將始終堅持學習和培養(yǎng)自己的禮儀美育，將其融入到自己的生活與工作中，為創(chuàng)造一個更加文明和諧的社會做出自己的貢獻。
禮儀美育心得體會篇十
古人云：“正儀容，齊顏容，修辭令?！奔毠?jié)展示形象，形象體現(xiàn)教養(yǎng)。教師的補校形象既代表著補習學校的形象，也代表著國家和社會未來健康發(fā)展的形象。讓我們從重視教師的儀表禮儀開始，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，做學生的楷模。
人際交往中，社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理社會風氣，促進我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養(yǎng)和價值。隨著社會的`進步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來越多的人認同。禮儀已經(jīng)成為提高個人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學禮，無以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中外部環(huán)境走出來，除了應具備一些應有盡有的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學習能夠幫助你順利地走向社會，走向世界，走向未來，能夠更快地樹立起自身的形象，在與人交往交往中給人帶出彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
學習了禮儀知識后，我感受頗深、受益匪淺，更加自已深刻的懂得禮儀在生活中的重要性，更加清楚的明白自問禮儀的深邃內(nèi)涵。對個人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重他人順從也是尊重自己的要求，在個人事業(yè)發(fā)展中也起著非常重要的作用。適當?shù)亩Y儀對內(nèi)部可以融洽隔閡，對外界可以踐行形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以持續(xù)提升人的涵養(yǎng)，增進彼此之間的了解溝通，在細密之處更顯真情。禮儀在日常生活中無處不在，時常發(fā)生在我們身邊的小事中，但又往往被我們所摒棄。所以學習和運用禮儀要注重平時，注重細節(jié)，從小培養(yǎng)，形成良好習慣。講文明、講禮儀，需要的是人人從自我做起，從小事做起。具體說來要求個人要注重儀容儀表板、待人接物、禮節(jié)等各個方面。禮儀貫穿于日常生活的點滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見慣的行為也有很多的舉手學問與規(guī)矩。生活中會我們常常不經(jīng)意間在一些做出的事情上平常的動作可能正是不符合禮儀要求的，即便自己還不察覺，但往往正是這些被人們認為不足掛齒的小事卻體現(xiàn)出了一個人的涵養(yǎng)來。
“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的愛護尊重和信賴，在影視業(yè)上才能獲得成功。周總理一生忍辱負重，為了祖國貢獻了畢生精力，但每次外出南莫伯，離開當?shù)貢r總是親自和服務員、廚師、醫(yī)務人員警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。恰恰是這些刻痕看似平凡細微小事卻折射出了他們光榮偉大的形象。
現(xiàn)實中我們都渴望成功，都期待自己必須事業(yè)有成，所以必須要學好并運用現(xiàn)代禮儀知識，來贏得我們的認同。學習和運用禮儀，可以規(guī)范地模塊化和維護個人形象，充分展示個人的良好素質(zhì)與優(yōu)雅風度，當我們都能夠以禮待人時，人和人之間將看起來更加和睦，生活將變得更加最美好。學習和運用禮儀，順從向交往犯罪者表達自己的尊重、敬佩、友好與友善，就可以增進人與人二者之間的了解與信任。如果每個人都能夠正確地導入禮儀，必將促進社會交往進一步發(fā)展，進而造就營造和諧的人際關(guān)系。
總之，禮儀是一張交際名片，可以幫助我們規(guī)范言談舉止，教會我們待人處事，塑造良好形象，贏得社會尊重;禮儀可以幫助我們架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路。因此，注重禮儀是每個人立足社會，成就事業(yè)和打造美好人生的首要條件。
禮儀美育心得體會篇十一
觀看了金正昆教授的禮儀講座。受益非淺。
國華夏五千年文明，而禮儀之邦這個頭銜更是名副其實！那么我們身邊又有什么禮儀呢？是的，禮儀就在我們身邊。我們?yōu)槭裁匆獙W禮儀那。金正昆講了幾個原因。
第一，內(nèi)強素質(zhì)。禮儀是一個人是否有修養(yǎng)的表現(xiàn)，是一個人是否經(jīng)歷了正規(guī)或高級教育的體現(xiàn)，如果一個人講禮儀已成為了習慣，那么他絕對是一個值得人們尊敬的人。
第二，外塑形象。最為一個中國人，買對世界市場，講禮儀所帶來的不是一個人的榮譽，而是一個國家的榮譽。人們會說中國人是講禮儀的，這就是涉外禮儀的重要性！
第三，可以增進交往，所謂禮尚往來，我國自古就有這樣的歷史，儒家更是尊重以禮相待的待人之道！
人人都愿意去和有禮貌的人去交往，這樣的人人際關(guān)系會越來越好，而且人脈也會越來越發(fā)達，現(xiàn)代社會中合作是最最重要的，而你的人脈就注定了你合作的人群及對象。因此講究禮儀是必不可少的！而綜合這三條就是禮儀可以使問題最小化，消除雙方間的隔閡。而這樣的交往又有誰不愿意去進行呢？是的，禮儀真的很重要。禮儀上交往的藝術(shù)，在我們身邊不能沒有禮儀。無論是在生活中還是工作中，都是很重要的。有商務禮儀，政治禮儀，服務禮儀，社交禮儀等等。很多，而這些禮儀正是我們要熟知和學習的。在社交和生活中，我們必須重視禮儀。因為它是表現(xiàn)一個人的素養(yǎng)，以及別人對自己的印象。尤其是面試找工作的時候，就更加重要了。面試官對你的第一印象就是你的素養(yǎng)表現(xiàn)。一些細小的東西都可以決定一切的。所以不要輕視這些細小的東西。它可能決定自己的一生。所以我們要注意的自己的言行舉止，好好學習禮儀文化。
最后金教授又給我們禮儀應該注意的三個方面，第一是尊重為本，第二是善于表達，第三是形式規(guī)范，這三條我們是應該學習和注意的地方，受用一生，在日常生活中與人交談無時不在，做一個有素養(yǎng)的人才會贏得別人的尊重，才能給人留下好印象。確實是這樣的，所以，不管是在語言還是在舉止上都要多加注意讓好的方面成為自己的一種習慣。相信在以后的學習生活和人際交往中我會做得比現(xiàn)在更加出色。
禮儀美育心得體會篇十二
微笑服務是從事高速道路等服務行業(yè)最起碼的職業(yè)要求，一般情況下，絕大多數(shù)被服務者是有所表示的或點頭示意或回以相同的微笑，雙方都處在一種充足的心情中，司乘人員身心歡樂，收費人員親切有加，這自然是一種最理想的互動狀態(tài)，是司乘人員心中所要求的，也是我們所努力探求的，而它最核心內(nèi)容就是微笑傳遞，微笑傳遞包含收費人員與司乘之間，收費人員與收費人員之間的微笑。
有的收費人員發(fā)自內(nèi)心的微笑，即微笑傳遞中的“傳”，就有了基礎(chǔ)，有了做好服務的首要條件，但如何讓對方再遞過來呢，有幾個問題要解決，一是看收費員的微笑是否從心底發(fā)出的，即“真誠微笑”，這一點常在高速道路走的司乘人員一眼便能洞察到，二是與微笑配套的服務要跟進。有的收費員很會微笑，讓人看上去很甜美，很受司乘人員的稱贊，但服務意識不強，服務水平不高，這也難以得到司乘人員持續(xù)的回應，久而久之，司乘甚至會產(chǎn)生出一個不好的看法，這個收費員只會傻笑，其它什么也不會，回應也就漸漸由淡漠減至消失。
有車輛進站，當班收費人員除微笑服務外，其它收費人員應呼應當班收費人員的服務，以形成整個區(qū)域的`微笑氛圍。有司乘人員對路線不諳習，特別是本路段路標不清楚，有時個別司乘人員會報以詰責埋怨，甚至發(fā)脾氣，時或收款過程中，當班收費員不便利立刻回應時，用一種親切得體的語言和微笑通知其它收費員為其指路，一個微笑，一個示意，充分顯示一個團隊的整體服務風貌，司乘人員也會有所理解，至少氣氛可以得到很大程度的緩和，不再有不必需的爭持和磨擦。
在國外有這樣的格言“微笑是沒有國界的語言”，我們窗口是收費窗口，可我們的微笑是不收費的，在酷熱的夏天，一個真誠的，發(fā)自內(nèi)心的微笑能給來往的司乘。
禮儀美育心得體會篇十三
教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。教師的行為舉止要大方、自信。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。當講話出現(xiàn)失誤被學生打斷，或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你在學生心目中的形象。老師站著講課，既是對學生的重視，更有利于用身體語言強化教學效果。站著講課時，應站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。教師的手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節(jié)。語言表達要準確、音量要適當、語言要精練、講課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。
老師在與學生談話時要提前通知，有所準備。談話最好提前與學生打招呼，讓學生有一個思想準備，這既是一種禮貌，又是對學生的尊重。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。還要注意分清場合，入情入理。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。不要言過其實，故意夸大事實。
最近學習的教師文明禮儀有關(guān)知識，發(fā)現(xiàn)自己存在不少問題。有時上課累了，就趴在講臺上講，有時倚在學生桌子旁上課，有時不認真講普通話，有時衣著不夠大方得體等等。所以作為一名人民教師，做到以上的要求不難，難的是能以身作則，堅持不懈，每時每刻都能以優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
為了加強我們教師的師德風范，學校對我們?nèi)w教師進行了學習教師禮儀錄像實況演講教育，使我對教師禮儀有了新的認識。
教師是人類靈魂的工程師,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師儀表是教師整體風范之一。我們的音容笑貌、舉止文明，衣著發(fā)式無形中都成為學生學習的楷模。我是名語文教師兼職班主任，所以在注重外在美的同時，更要注重內(nèi)在的美，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。我們要正確理解領(lǐng)會禮儀、禮貌、禮節(jié)、儀式和教師禮儀的概念，領(lǐng)會禮儀的地位和作用，掌握教師禮儀的原則、方法。通過學習使我受益多多。相信隨著教師禮儀教育的深入開展，教師的綜合素養(yǎng)、內(nèi)外形像一定會得到不斷的提升與完美。
當我們想讓社會、家長和學生們知道我們洋河實驗學校是一所好的實驗學校，我們的老師是一群好老師的時候，我們應該首先向他們展示我們良好的教師形象。因為教師是教育工作的主體。他不僅是科學文化知識的傳播者，而且是思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自已的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，而學生也正是通過這一點來了解教師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學生受到影響，其不良的行為和習慣受到約束并得到修正。
總之，通過《教師文明禮儀》的學習讓我懂得了學習禮儀是一門必修課，作為教師，我們要時時處處理解他人，尊重他人，舍身處地為他人著想。
愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。
禮儀美育心得體會篇十四
今日下午，我們公司上了一節(jié)生動又受益匪淺的服務禮儀課，由國際物業(yè)服務黃經(jīng)理主講。
服務禮儀是指服務人員與顧客接觸或供應服務時的交往藝術(shù)。單從這個概念看來，這是一件挺簡單做好的事情，然而真的從實際中運用起來就相當有難度。
從黃經(jīng)理主講中，我認為最讓我把理論與實踐相結(jié)合的是—服務禮儀的四大原則和如何打動顧客的方法，讓我明白到物業(yè)服務公司中扮演的角色。
對于服務企業(yè)來說，微笑永久是讓顧客或業(yè)主感受到物業(yè)服務的最基礎(chǔ)。記得有一次，有一位業(yè)主對我們物業(yè)服務中心的前臺助理說你們的微笑和熱忱，讓我們感受到被重視和愛戴。聽了這句話，我久久地回憶著——真摯的微笑，讓我們與業(yè)主的距離拉得更近，那樣將是一副和諧的畫面。
1、解決問題；當業(yè)主要解決問題時，我們物業(yè)服務企業(yè)要第一時間抓住問題的關(guān)鍵，從問題的主要沖突動身，從而得到解決問題根源的關(guān)鍵。例如：有些業(yè)主家在裝修期間，有時用電超負荷，那電閘就會自動跳閘，那樣的話就要斷電?？墒?，當工程人員第一時間消失在業(yè)主家并讓其恢復用電時，業(yè)主會露出滿足的笑容。
所以說，能解決業(yè)主提出的問題，才會使業(yè)主明受到物業(yè)服務的必要性。
2、細節(jié)人性化；我們小區(qū)是個自能化及人性化相結(jié)合的小區(qū)。從身為物業(yè)服務企業(yè)里的一員，我們要時刻體現(xiàn)細節(jié)人性化，要從平常的各部門見到業(yè)主和顧客要準時禮貌問好，要注意小區(qū)的人文文化和環(huán)境衛(wèi)生，讓業(yè)主和顧客感受到酒店式的托付代辦物業(yè)服務。
3、服務快捷；業(yè)主要詢問或要解決的`問題，不但要有急躁，最重要是有準時解決業(yè)主的問題。例如：有業(yè)主反映入戶門要安裝貓眼，最終還是以最快捷的方式處理好。
總的來說，只要我們要最真摯的心去為業(yè)主的利益著想，那就會讓業(yè)主得到滿足的服務。
禮儀美育心得體會篇十五
為了進一步深化我局文明創(chuàng)立工作，切實提高財政干部職工文明禮儀素養(yǎng)，提升財政文明形象，經(jīng)局黨委研究決定，舉辦財政干部文明禮儀培訓班，為切實抓好此次培訓及實施工作，確保禮儀培訓收到實效，現(xiàn)制定如下工作方案：
通過開展文明禮儀培訓，使財政干部職工熟悉和了解文明禮儀的根本知識，增強文明禮儀意識，努力打造一支作風優(yōu)良的財政干部隊伍，使其擁有審慎的思想、真誠熱情的關(guān)心、專業(yè)周到的服務、親切優(yōu)雅的行為，能夠在實際工作中身體力行地去踐行文明禮儀標準，較好地展現(xiàn)財政干部講文明、重禮儀、團結(jié)友善、熱情服務的良好形象。
1、儀容儀表標準。儀容儀表標準主要從著裝、發(fā)型、鞋帽、妝容、胸卡或胸牌等方面的標準進行學習。
2、根本禮儀標準。根本禮儀標準主要從舉止禮儀標準、根本語言標準、辦公室禮儀標準、號碼禮儀標準、會議禮儀標準、乘車禮儀標準、電梯禮儀標準、用餐禮儀標準等方面進行學習。
3、窗口服務標準。窗口服務標準主要以工作標準（提前到崗、崗前預備，接待服務標準、窗口服務的“三個主動”、“五個一樣”）;與人溝通（耐心聽取意見，虛心接受批判，誠懇感謝建議，自身失誤馬上抱歉，受了委屈冷靜處理，拿不準的問題不躲避，不否認，不急于下結(jié)論）;服務異議的處理（異議情況處理原則，傾聽的技巧，溝通的技巧）等方面進行學習。
1、全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓（10月份）。局人事教育科、函授站組織，邀請禮儀培訓專家和市文明委領(lǐng)導分別以公共服務禮儀、文明服務公約和職業(yè)道德建設(shè)為主題舉辦講座，從各單位選派文明禮儀小教員開展集中培訓。
2、各單位文明禮儀全員培訓（11月份）。各單位制定培訓計劃，以市局培訓教材為讀本，結(jié)合本單位工作實際，采取由小教員授課、看禮儀光盤、開座談會、舉辦知識競賽等多種形式進行培訓，在全體干部職工中掀起學禮儀、講文明的熱潮。
3、培訓考核演練（12月份）。按照市局安排，進行分層次的.考試考核工作，開展文明服務和崗位技能展示演練活動，通過形式多樣的活動，推動培訓工作并檢驗培訓成果。
1、各單位要高度重視文明禮儀培訓工作，選派骨干參加全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓班，精心組織好本單位的培訓工作，提供必需的人力、財力保障，確保培訓工作落到實處。
2、參加集中培訓人員，要提高認識，端正態(tài)度，珍惜此次培訓時機，在保證自己學好的同時，協(xié)助單位領(lǐng)導抓好本單位的培訓工作。
3、干部職工文明禮儀培訓考核情況與年終評先、評優(yōu)掛鉤，各單位培訓情況與評選文明單位、先進單位掛鉤。
禮儀美育心得體會篇十六
20xx年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開展了一次以提升執(zhí)行超越為主題的學習教育活動，其中文明禮儀是這次活動中的一個重要環(huán)節(jié)。通過這次活動的開展和平日里的培訓學習，我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來談談自己的一些心得體會。
我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢，機關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關(guān)工作人員作為機關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
其一、更新觀念，適應形勢。懂得機關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關(guān)干部的關(guān)系，正確認識在機關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
因此，每個機關(guān)工作人員都應當認真學習社交禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
禮儀美育心得體會篇十七
文明禮儀是人與人溝通的工具; 文明禮儀是一個人內(nèi)在的美麗; 禮儀是人際交往的一座橋梁。文明禮儀在我們的身邊,它體現(xiàn)的是一個人的修養(yǎng)與學識,希望能夠養(yǎng)成好的禮儀習慣。
我得到了”文明標兵”這稱號,讓我很榮幸.當然得到這稱號多虧了我的家長老師在文明禮儀的教育,今天的榮譽是他們是功不可沒.雖然,今天我獲得了這個獎,不代表是十全十美的。我會在今后的學習生活中,再接再厲做到最好，繼續(xù)發(fā)揚我國我校的文明禮儀之風。謝謝!
在進步的二十一世紀,文明禮儀是人際交往的一座橋梁，更何況,禮儀也是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。我很榮幸獲得這個稱號,很感謝我的爸爸媽媽、老師們教會我怎樣講禮儀。在今后的學習中,我也會時刻注意禮儀,爭取做得更好,繼續(xù)發(fā)揚中華禮儀，謝謝!
這一次我被評為文明禮儀標兵,我很榮幸。我明白了：做個有道德文明的好學生，要從身邊的點滴小事做起。我相信，每個人提高一小步，社會將前進一大步!只要人人講究文明禮儀，我們會感覺空氣清新甜美、天空湛藍。我們要在今后的學習生活中，繼續(xù)發(fā)揚文明禮儀之風，讓我們在它的陪伴下快樂學習，快樂生活，快樂成長!
文明禮儀是我們身邊的,也是伴隨人人一生的?？梢?禮儀是多么重要、珍貴。禮儀是人際交往的一座橋梁,拉近了你和我,讓我們認識.禮儀是我們無形的標志,標志著人人的品德,內(nèi)涵.禮儀代表著一個人的修養(yǎng),誰不想和一個有修養(yǎng)的人一起呢?禮儀標志著一個人的思想,誰不愿和一個有思想的人交談呢?禮儀是伴隨我們一生的,誰愿將它拋棄呢,糟蹋呢?時刻注意自己的禮儀言行是人的第一。
今天得到文明禮儀冠軍，我非常高興，感謝幫助我的老師、同學以及所有支持我的人，是他們在背后默默支持我，給了我很多的幫助。
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