在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編精心整理的原來,我也很___作文【范文10篇】，歡迎閱讀與收藏。
原來,我也很___作文【范文10篇】一
需要提醒大家注意的是，選取字面上消極的詞，并不等于作文消極。如何從消極的方面思考出積極的意義，是個中關鍵。比如二胎政策實施以后，家庭關系引發(fā)的思考、家庭教育問題等，都是比較鮮活新穎的題材。有位考生就圍繞熱點素材“二胎政策”寫下了《原來，我也很自私》，寫家里添了二寶后，因為自己不再是被關注的焦點，由此產(chǎn)生對二寶的種種自私行為，但看似自私的行為，體現(xiàn)出的卻是感人的細節(jié)、真摯的情感，因此受到了閱卷老師的一致好評。一般來講，考場作文越是材料鮮活典型，越是真實感人、新穎別致，越容易贏得閱卷老師的好評。
審題時，考生還要注意“原來”“也”這兩個詞暗含了轉(zhuǎn)折和對比，構(gòu)思行文也應有轉(zhuǎn)折和對比的內(nèi)容。
賞佳作
一考生
又是一年初夏，微風輕拂，送來了窗外縷縷梔子花的清香，那花香帶著我的思緒飄向了往昔。
小時候的我有著“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”的童真童趣，有著“朝令夕改”的隨意——就像《呼蘭河傳》里那個喜愛撲蝶，在祖父的菜園子里玩得不亦樂乎的小女孩。這自由無拘束的性子，一來學校就開始收斂，面對“權威”的老師，我非常 “軟弱”，和老師說話時都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕會說錯話，惹得老師不快。在課堂上，我一向把老師教授的東西奉為圭臬，從來不敢質(zhì)疑老師的答案?？稍谀翘谜n上，卻發(fā)生了一件徹底改變我態(tài)度的事情。
初三時，一節(jié)數(shù)學課上，老師寫出了一道題的答題步驟，問：“這個步驟對不對？如果有錯，請舉手說。”大家都認為老師是對的，認真地點了點頭。而這時，坐在班級角落，一直默默無聞的我突然舉起了手說：“老師，有一個步驟寫錯了?！蓖瑢W們都用懷疑的目光看著我，剎那間我的臉變得通紅。
當時也不知道哪來的勇氣，我一改以往的羞怯，紅著臉、小心翼翼地說：“那一步不是這樣的?！彪m然大多數(shù)人像看笑話似的看著我的“表演”，但我卻沒有窘迫地坐下，而是繼續(xù)解釋。面對同學們的懷疑，我堅定自我，竟沒有一絲動搖。
“這位同學是對的！”老師肯定了我的答案?！斑@是我為了檢驗大家有沒有認真思考而故意設置的小關卡，在知識面前，我們要謙虛謹慎、堅定自我，不要‘人云亦云’。”老師說完，班級響起熱烈的掌聲，而此刻我的內(nèi)心卻是異常的平靜，自己的堅定終于得到了大家的肯定。面對老師的稱贊，我本就紅著的臉更紅了。
，敢在所有人都懷疑自己時，一直堅定自己心中的真理，能夠在眾人的懷疑中，始終堅持不動搖。原來，我在如此茁壯地成長。柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中寫道：“人生的道路雖然漫長,但要緊處常常只有幾步?！笔前?，如果我們堅定自我，在人生征途中摒棄躊躇、不負初心，那么我們就能把握人生的節(jié)點，成為更好的自己。
微風過處，留下了梔子花的清香，也喚醒了我的回憶。。
閱卷心語：
1.選材典型，敘事生動?？忌x材精當，通過一件小事，敘寫了自己的心理變化過程。把“我”由不敢質(zhì)疑老師到堅定自己的看法這一過程詳細地敘述出來，行文流暢。
2.語言生動，描寫細膩。文中兩次引用文學作品中的內(nèi)容，增強了文章的可讀性。開頭和結(jié)尾的景物描寫富有詩意，耐人尋味。
3.首尾照應，結(jié)構(gòu)完整。首尾遙相呼應，既顯得結(jié)構(gòu)完整，又令人回味無窮。
編者閱卷
“轉(zhuǎn)折”與“圓合”
如果將寫作比作烹飪，作品比作飯菜，那么編者閱讀《》一文的感覺就像是吃了一盤餡料豐足、調(diào)味鮮美的餃子——唯一的遺憾是，餃子沒捏住口，露餡了。材料再精致，味道再鮮美，哪怕還帶著一股梔子花的清香，口沒捏住，那就不是真正意義上的好餃子。同樣道理，選材立意再好，故事沒講圓，那就還不是真正意義上的好作文。
記敘文的寫作，有兩點最難：一個是如何把故事講得情節(jié)曲折，抓住讀者；另一個則是如何把故事講得合情合理，真實可信。就本文而言，情節(jié)曲折這一點做得還不錯：“我”最初舉手時的忐忑不安，同學們的不以為然，到后來老師出人意料的首肯與贊許，同學們的熱烈掌聲……這些細節(jié)描寫使得故事的發(fā)展有了轉(zhuǎn)折變化，也因此具有了吸引力。
可惜的是，文中“我”的性格變化缺少令人信服的理由，這使得故事的轉(zhuǎn)折少了些許圓潤，多了幾分生硬，簡而言之，就是故事沒有講圓。譬如說，一個“自由無拘束”慣了的小孩子，會在一入學就突然變得“收斂”“軟弱”嗎？這一處性格的轉(zhuǎn)換，作者沒有給出一點相應的交代，很難讓人信服。同樣道理，一向面對老師“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”的“我”，怎么就能在初三的一堂課上，突然變得勇敢起來，敢于在眾人皆沉默緘口之時舉手指出老師的錯誤？“我”的勇氣是哪里來的？這本該是文章著墨出彩之處，作者也沒能給予足夠的筆墨去詮釋由來，不僅浪費了一個為文章豐肌健骨的機會，也使得人物性格的轉(zhuǎn)變非常突兀，令人難以接受。因此，即便作者寫作技巧嫻熟，以梔子花為引首尾照應，故事依舊稱不上圓合。
由上述文中人物性格轉(zhuǎn)變的“硬傷”，編者要提醒同學們注意：所謂“首尾圓合”，最重要的是文章內(nèi)在情理邏輯的圓合，也就是說，故事情節(jié)的每一次轉(zhuǎn)折，都必須有足夠的或明或暗的筆墨支持，這樣才能讓讀者接受，否則難免給人以生硬甚至虛假之感。
最后還要說明的是，編者對本文的點讀，是就記敘文寫作理想狀況而言的 “求全責備”。就本文而言，作者以課堂上的一次發(fā)言來凸顯自己的“堅定”，與之前的軟弱性格形成鮮明對比，切入點小而精準，緊扣題目，顯示出的不僅僅是其選材的高超水準，還有從審題到立意的不凡功力。審題準，立意好，選材佳，有此三者，從考場寫作的角度而言，小作者已經(jīng)搶占了制高點，殊為可貴，這些都是值得同學們認真學習的。
原來,我也很___作文【范文10篇】二
不曾那么認真地注意你，原來你是如此的美。
——題記
一直以來你是那么平凡，平凡到我不曾那么認真地看你。
小時候，因為你的離開我遺忘了你，我的童年沒有你，連我的記憶中你一直到小學才出現(xiàn)。為此，我恨你！
依然清楚的記得小學一年級都是奶奶帶我去報的名，那時，你在哪里？你知不知道，我覺得自己是多么的可悲，我的童年沒有你的陪伴，你是懷著一顆怎樣的心離開我，舍棄我？
不只是因為這個恨你。
那時應該有七八歲了吧，是個炎熱的暑假，你買了輛自行車給我，我好高興。但，你接下來告訴我的事讓我跌入谷底，必須把自行車學會才讓進門，接著你關了門，留我一個人在外面，太陽像火一樣烤著我，一滴水也沒有。我跌倒了很多次，人和車子，我感到我快不行了，真的快不行了！
可我依然挺了過來，因為我恨你，恨你入底，我發(fā)覺你是世界上最殘忍的人，我學會了自行車。
你在我最需要你的時候離開我，回來后我接受了你，但你卻在回家不長的時間給了我一棒，我在想我不會原諒你了。
上了初中，一直很內(nèi)向的我交了朋友，你很擔心我，每個老師的電話都要，我的情況你都掌握在手里，我一直都在講我不要讀書了，你想盡辦法勸我，我看到你流淚了，我一直以為我恨你，你流淚我會很改性，但是卻恰恰相反。
你勸好了我，了解情況，我換來的是轉(zhuǎn)學的通知。于是我沉淪到了另一所初中，成為了老師眼中的好學生乖孩子，但實際上我是一個壞學生。我學會了打架，吸煙，喝酒，上網(wǎng)，到最后成為了請家長最頻繁的人。
我看到你坐在地上哭，那么的傷心無助，我自己躲了起來不想讓你看見軟弱的我，原來我是那么的在乎你，只是我自己不愿意面對你。
現(xiàn)在，我離開你來到離家遠的學校讀書，你的擔心，你在車子外面擔心我的眼神，在車子開動的一瞬間，我看見——你那眼角的皺紋又增加了，沒有以前的平整。烏黑的發(fā)絲中間出現(xiàn)了銀白的點綴。你是做了什么才會如此衰老？大雨時在校外打傘等待，生病時一個電話你就回來，你緊張時的慌張，這一切都是為了我。
我都不曾發(fā)現(xiàn)你是如此的美，美得觸動我的心弦。母親，如此美麗的你我從未發(fā)現(xiàn)，一直都是我心胸狹隘，沒有關心你，沒有注意你——原來你很美！
原來,我也很___作文【范文10篇】三
我打小便生活在姥姥家，爸爸媽媽都在外地工作。那個時候這樣的情況挺多的，這大概就是所謂的留守兒童吧。曾經(jīng)有一般時間感覺自己挺不幸福的，姥姥和姥爺總是吵架，小姨也不在家，我也不知道該怎么辦。有的時候我放學回家姥姥姥爺都沒回來，就自己蒸餃子吃?，F(xiàn)在想來，那時的餃子，怕是有些還未熟透便已進了我的肚子。
姥姥姥爺經(jīng)常要到田里面去干活，一個人在家便成了家常便飯，我經(jīng)常一整個下午閉門不出，在沒有一絲光線的客廳里獨自看電視，看的最多的就是《名偵探柯南》。現(xiàn)在想來，挺佩服當時的自己的。可后來也漸漸地想開了。姥姥和姥爺就算吵得再兇，也終會和好的，小姨畢業(yè)之后就經(jīng)常在家了。也能勸上兩句。爸爸媽媽也會經(jīng)常打來電話，姥姥暑假時也會帶我去那邊。雖然偶爾還是會一個人在家，但大門不再緊閉。我會同伙伴們一起度過下午。也來許是去誰家看電視，也許是在小河里戲水，也許是在田野里樹林間玩鬧，偶爾彼此會厚臉皮地去蹭飯。
晚飯過后，大人們在門前扇著扇子聊天，偶爾會打麻將，還有跳廣場舞的。孩子們吵著，跑著，鬧著，田間蟬鳴蛙叫。盛夏的夜晚，倒也不那么寂寞了。我大概就會到處溜一溜，摒棄一切煩惱和不幸福，這時，我會覺得很幸福，空氣中都是幸福的味道。很多時候我們都會覺得自己不幸福，但我們可以試著改變自己，或者換一種心態(tài)或方式去看待，這時你會發(fā)現(xiàn):原來，我也很幸福。
原來,我也很___作文【范文10篇】四
幸福是什么？是擁有無數(shù)的金錢嗎？是可以享受別人的吹捧嗎？是可以取得優(yōu)秀的成績嗎？其實，幸福很簡單，只要一句溫馨的話語，一聲真切的問候，一個慈愛的眼神，一個溫暖的懷抱，一個簡單的手勢，就很幸福了，不是嗎？
小時候，總會望著別人家的孩子，有那么多漂亮的衣服可以穿，有那么酷的車接送，有那么多美味可口的食物可以吃，多幸福啊！可我呢？每天要步行，也沒有美味的食物可以享受，回到家里時不時還要面臨父母的訓斥，想想就覺得自己好可憐！
記得小時候，看見別人吃芒果，自己也想吃，就讓媽媽給我買，可是那時候我們家的條件并不好，所以，媽媽沒同意，我也沒再強求。過了一段時間，爸爸出差，媽媽又要上班又要照顧我，忙得沒有時間接送我學聲樂，就只好讓一起學聲樂的同學家長幫忙送。
有一天晚上要學聲樂，我沒看到那個同學和家長，就自己走了。到了聲樂班之后，那個家長和老師都很焦急，后來一問才知道，原來是那個家長沒找到我，以為我丟了，就打電話給我媽媽?；丶液?，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛又紅又腫，一看就是哭了很長時間。媽媽遞給我兩個大芒果讓我吃，還說以后想吃什么就和媽媽說，媽媽一定給你買。我聽了以后只覺得好溫暖，鼻頭一酸，臉上濕濕的，抬手卻發(fā)現(xiàn)不知什么時候眼淚已經(jīng)落下了。
也記得初二時生地結(jié)業(yè)時，每天起早貪黑，嘴里天天背著太平洋，大西洋……那時候媽媽很忙，沒有時間管我。有一天，媽媽突然哭了，我問媽媽為什么？媽媽說她覺得自己很愧疚，人家的父母都陪著背，而我只能自己學。還說，如果我考不好，她一定會自責一輩子的。最開始總覺得媽媽想多了，可是回頭想想，這也是媽媽愛我的表現(xiàn)。
幸福就在身邊，睜開眼仔細看就會發(fā)現(xiàn)：原來，沒有無數(shù)的金錢，沒有旁人的吹捧，沒有優(yōu)秀的成績，我也一樣很幸福。
原來,我也很___作文【范文10篇】五
我很愛我的家600字作文
鳥兒有一個溫馨的家，魚兒有一個幸福的家，花兒有一個美麗的家，我有一個溫暖的家生命都有屬于自己的家。家是心靈的港灣，人生的驛站；是感情的歸宿，靈魂的延續(xù)。家為我們遮風擋雨，給我們無窮的力量。漫漫人生，家與我們相伴永遠。
家是什么？家，是難舍的親情，是溫馨的集體，是充滿了愛的世界，是一個永遠溫馨而動人的話題---在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼，甚至在神奇的動物世界中，也演繹著一幕幕感人至深的故事。
家是什么？家，是人生的驛站，迷茫時得知路燈。在一生中，總會有累了或迷失方向的時候。生活的瑣事，學習的煩惱，會壓得你喘不過氣來；金錢的誘惑，對物質(zhì)過高要求會讓你迷失方向，這時的`家就像一位長者，讓你迷途知返。
家是什么？家，是我們生命中的一部分，一首漫長而精彩的人生插曲。他承受著我們的一切。當我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷的時候，我們不必傷心，因為家成了我們一生的伙伴，我們的知己。
家是什么？家，是一個避風的港灣。家的和諧，家的靜謐，家的愜意家啊，是一個理解奉獻思念呵護，是圣潔寬容接納和諧。周國平先生曾在一篇文章中寫過：家是一只船，在漂流中有了親愛；家是港灣，是人生漂流休息的溫暖港灣；家是岸，是我們?nèi)松叫械钠瘘c和終點。
原來,我也很___作文【范文10篇】六
原來我也自由作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的原來我也自由作文，歡迎閱讀與收藏。
原來我是一個被父母圈養(yǎng)的少女，讓我多么想像藍天中的鳥兒自由自在的飛翔，多么想向廣闊草原中的駿馬奔馳。
但我發(fā)現(xiàn)我對了我只能。像羊圈里的羊牢籠里的.金絲雀一樣。失去自由。爸爸媽媽，老師，請給我們一片自由的天空吧！
作業(yè)堆積如山，爸媽的批評格式不計其數(shù)，我崩潰了。每次周末都把我關在一個小房間學習學習再學習，沒有一點自由的空間。
周末日常時間作業(yè)做到1112點，以致睡眠下降，如果考不好的話，更沒自由了，被父母一教育就是臉兩三個小時，現(xiàn)在許多孩子都練就了罰站神功，
一點點，一天天，我錯了，我還是有自由的。原來我也有自由。
與其它時間下課時。我還是可以和朋友同學相互學習交流的，我還是有時間去看書，去奔跑的，不必再羨慕小鳥了我也可以了不必再羨慕峻馬了我也可以了我自由了。
周末媽媽答應我會給我一天時間來放飛天性自由奔馳的，但是在寫完作業(yè)的前提下我自由了。
秋天我去果園摘了蘋果那時的我是自由的我興高采烈摘了一個又一個紅蘋果青蘋果吃一個摘一個跑在果園里踩著腳下松軟的泥土我真想大喊一句我自由了我踩著一小筐蘋果爸爸媽媽開始我真想大砍我自由了。
在學校，我與老師在課堂上互動，有時開些小玩笑。與朋友打鬧嬉戲，我想大喊我自由了。
有人常常問我自由是什么？
自由是一把寶劍，可以斬斷所你的鐵鏈自由是一支筆，可以書寫自己的人生精彩。自由是一種快樂，是一把鑰匙能打開囚籠。
我真想大喊我自由了，我也有自由了。
原來,我也很___作文【范文10篇】七
美，是個什么樣的詞呢？
往往，當美的事物出現(xiàn)時候總會伴隨著陣陣驚艷的目光，所以，美是極具風華的，但是，美也伴隨著危險，像芬芳的玫瑰卻帶著那樣鋒利的刺，盡管如此，還是有無數(shù)的人為了追求美而費盡全力。
他們追求的美是外層皮相的美，他們?yōu)榇烁冻鰺o數(shù)的代價。像樹枝上最高的最大的果實，里面卻是被蟲蛀了的，腐爛了的。這樣的美是帶有遺憾的，是惋惜的。這樣的美雖然也是美麗的卻也很廉價的很膚淺。這樣帶有瑕疵的美，有怎么比的上那純凈的心靈的美麗呢？
是啊，又怎么比得上呢？
放開你的心吧，不要屈于這庸俗的表皮之下，去尋找吧，去尋找那至美的心靈吧！
矯健的鷹擁有那廣闊的胸腔啊！
魁梧的樹擁有那不羈的靈魂啊！
純善的心擁有那美麗的翅膀?。?/p>
那些穿著紅色制服的志愿者們，那些矯健的追捕犯人的警察們，那些大公無私的審判們他們的心是多么的美?。∷麄兊撵`魂是多么的善良??！
是心靈的光輝啊，將那些看起來平淡無奇的人變閃耀起來了，為什么呢？因為他們，將心底的溫暖的光傳遞四方，照耀他人。是這些美的人啊，將美變得不再庸俗。
放開你的心吧！不要讓美成為它的桎梏，不要讓美成為虛浮的外表，讓你的心變的真正美麗吧！
原來,我也很___作文【范文10篇】八
每次一打開手機，總能看到諸如“懷念”“感傷”之類的詞眼。每次看到這些，我總會一笑置之：都已經(jīng)過去了，懷念過去有什么用？直到現(xiàn)在，看到這道作文題，心緒流轉(zhuǎn)。才發(fā)現(xiàn)，原來，我也很懷念舊時光。
我懷念童年的時光，與爺爺奶奶一起住在鄉(xiāng)下的一間小平房。每天回家總能找到的零食，每天早上總能聽到的吆喝聲，奶奶慈祥的笑顏，爺爺溫暖的大手，還有我最愛吃的奶奶煎的雞蛋，都使我懷念。我記得晚回家時爺爺打著手電筒向外張望的身影。記此，熱淚盈眶，千言萬語訴不盡爺爺奶奶的愛的溫暖。
我懷念小學時的時光，那兒沒有寬大的操場，沒有平坦的塑膠跑道，但那是我玩耍的地方。我記得學校里的那兩棵大樹，最愛靠在陌粗壯的枝干上葉子最茂盛的地方。我記得組織看電影時，校外的小販趁機溜進來，我們呢，也偷偷地買幾袋零食，偷偷地……還記得嗎？那是我7歲的生日，一群孩子在校園里肆意歡笑，白花花的奶油印在了每個人的臉上。還有那次運動會上，明明很擅長運動的我卻連個名次都沒有拿到，你記下了那時我落寞的背影嗎？
我懷念和你在一起的時光，和你在一起啊……一抹淺笑掛上了我的嘴角。我們像最好的朋友一樣嬉笑，放學公交上的玩笑，周末一起玩的開心。我們一起打游戲，一起念書……記得那時我們愛翻過學校高高的柵欄溜進去玩嗎？被保安發(fā)現(xiàn)落荒而逃的背影我始終沒有忘記。記得那次你在路燈下徘徊等我的身影嗎？至今我還記得那一幕。
過去的舊時光，我原來也很懷念么？我懂了，過去的事情，或喜，或憂，我們可以深藏在心底。我們懷念的，應是那份情，那份義。而現(xiàn)在最重要的，是珍惜現(xiàn)在，別讓時光變“舊”。
原來,我也很___作文【范文10篇】九
在小學，我是飽受質(zhì)疑的。每當我一次又一次看著臨門的機會從我手邊溜走，身邊失望的眼神越來越多，密集地成了一片烏云，惡狠狠地壓住了我，壓得我喘不過氣來。
那時的我，看著天是烏色的，隨時有小雨打在我的身上，隨時有風能把我輕而易舉地吹倒，我看看自己，仿佛能看見自己那已經(jīng)被灰塵死死抱住的心靈。就在那時候，終于有一束光很是遲疑地步入我的世界，我通過自己的實力考試考入了一所很好的中學。雨暫時停了，我的世界仿佛因這道小小的光束和這暫停的雨而飽含著希望。
帶著期盼和希望，我小心翼翼地步入我新的教室，那里面似乎煥發(fā)著強烈的朝氣，促使著我進去。
但我卻又一次步入了黑暗。
看著桌上六十多分的試卷，我無法相信自己的眼睛，當我相信了以后，卻不敢再抬起沉重的頭——我知道又將會有無數(shù)質(zhì)疑的目光，在等待著我抬頭的瞬間。但沒有。老師的目光在告訴我：我相信你；同學的目光在安慰我：這算什么；就連家長的目光似乎也充滿了期許：加油！努力！我訝然，忽然有了一絲對未來的期許。不覺間我心中沒有了烏云，有了光；沒有了小雨，有了溫暖；沒有了風，有了希望。我開始學會努力，學會上前走，每一次的落后，讓我努力拼博。我始終想著：他們相信我優(yōu)秀，我怎么不優(yōu)秀？努力向前走，就是對他們鼓勵的最大肯定！
如今我終于成了我昔日仰視的優(yōu)秀者的一員，因為我知道了：優(yōu)秀為何物？向前走便是了；努力是什么？不甘落后便是了；相信又何論？滿懷希望便是了。
原來我也很優(yōu)秀。
原來我也可以優(yōu)秀。
原來,我也很___作文【范文10篇】一十零
周五早晨，媽媽告訴我，爸爸今天下午就要從歐洲出差回來了。半個月不見爸爸，我好想他。下午放學后，剛一進家門我就迫不及待地扯著嗓子大喊：“爸爸，爸爸，我回來了！你在哪兒？”我邊喊邊在屋子里跑前跑后地找爸爸?？墒?，我仔仔細細地把屋子搜索了無數(shù)遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影。原來爸爸還沒到家，我不免有些失望。
正在這個時候，門鈴突然響了起來。我一個箭步?jīng)_到門邊，想都沒想直接拉開了門。門外果真是拎著大包小包的爸爸。我猛地撲進爸爸懷里，踮起腳，抬起手摟住爸爸的脖子，仰起臉，“叭叭”在爸爸的臉頰上親了兩口。爸爸也微笑著、慈愛地摸了摸我的頭。
進了屋，爸爸也顧不得休息，和我一起蹲在地上看禮物。爸爸帶回來的禮物可真不少，巧克力、“MINI”車的模型，“圣母與圣子”木雕……
我忽然發(fā)現(xiàn)在一本厚厚的書下面有一個黑色的東西。好奇心驅(qū)使我伸出右手，向書的下面掏了一下，原來是一個扁扁的方形盒子，我一抽手，盒子出現(xiàn)在我的眼前，盒子上有一些我不認識的奇怪字母。
我正在思索盒子里裝了什么，耳邊傳來了爸爸的聲音：“這是一盒德國點心。”
“哇，太好了！”我欣喜若狂地撕掉膠帶，打開盒子。盒子被分成了四格，我飛快地數(shù)了一下，每格里有6塊帶黑色包裝的小點心。我拿出了三塊分給了爸爸媽媽和自己。
撕開包裝，一塊裹著巧克力的小點心露了面?？粗@誘人的小點心，我不禁垂涎欲滴，咬了一小口。啊，真美味啊！甜甜的巧克力入口即化，絲滑極了。嚼一嚼，點心又酥又脆，美妙的口感讓人心曠神怡……
那一刻，我感到好溫暖、好幸福！因為這點心，不僅是美味，還是濃濃的愛……
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