閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，我們應(yīng)該多讀書多積累。寫總結(jié)時(shí)，要注意客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，避免主觀個(gè)人情感的干擾。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子，來(lái)提升自己的寫作水平。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇一
近年來(lái)，學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)成為了青少年教育的一種新型形式。通過參與企業(yè)實(shí)踐，幫助學(xué)生更好地了解職場(chǎng)環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我最近參加了一次學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，深刻地體會(huì)到了其中的益處和感受，下面我將簡(jiǎn)要闡述我的心得和體會(huì)。
首先，參加學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)讓我對(duì)職場(chǎng)環(huán)境有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們被安排到了一家當(dāng)?shù)刂髽I(yè)進(jìn)行一天的模擬實(shí)踐。我能夠親眼目睹企業(yè)的運(yùn)作和管理流程，了解到了職業(yè)生活中需要具備的技能和素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)里的工作遠(yuǎn)比課堂上的理論知識(shí)復(fù)雜和繁雜，需要我們有更強(qiáng)的執(zhí)行力和抗壓能力。這給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去反思自己的不足，并明確自己在職場(chǎng)上需要提升的方面。
其次，學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)讓我切身感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。在這一天的模擬實(shí)踐中，我們被分為不同的小組，并需要合作完成一個(gè)任務(wù)。在任務(wù)的過程中，我們需要相互合作、協(xié)調(diào)溝通，才能夠順利完成任務(wù)。通過這個(gè)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，才能取得出色的成果。此外，我還學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，以及在團(tuán)隊(duì)中互相幫助和支持的重要性。這些體驗(yàn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示。
再次，學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)促進(jìn)了我的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在模擬實(shí)踐中，我們遇到了各種問題和困難，需要通過創(chuàng)新和解決問題的能力來(lái)應(yīng)對(duì)。我發(fā)現(xiàn)，在解決問題的過程中，創(chuàng)新思維是非常重要的一環(huán)。只有通過對(duì)問題的深入思考和探索，才能夠找到最佳的解決方案。而在這個(gè)過程中，我意識(shí)到要有勇于嘗試和接受失敗的勇氣，只有不斷地試錯(cuò)和學(xué)習(xí)，才能夠不斷提高自己的解決問題的能力。這個(gè)體驗(yàn)讓我明白，創(chuàng)新思維對(duì)我未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。
最后，學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)增強(qiáng)了我的職業(yè)發(fā)展意識(shí)和規(guī)劃能力。通過與企業(yè)人員的交流和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在職場(chǎng)上的定位和目標(biāo)。我意識(shí)到想要在職場(chǎng)上取得成功，需要有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)的規(guī)劃和行動(dòng)方案。同時(shí)，我也明白到要積極主動(dòng)地去尋找機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)自己的能力，才能夠提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這個(gè)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到職業(yè)發(fā)展不僅僅是個(gè)人的事情，更需要與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)變化，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)帶給我的是一次寶貴的經(jīng)歷和啟示。通過這次活動(dòng)，我對(duì)職場(chǎng)環(huán)境有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，明確了自己在職場(chǎng)發(fā)展中需要提升的方面。同時(shí)，我也深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性，增強(qiáng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過這次體驗(yàn)，我也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展充滿了希望和信心。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我一定能夠在職場(chǎng)上取得出色的成績(jī)。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)的營(yíng)銷手段越來(lái)越難以滿足市場(chǎng)需求，更高效、更智能、更人性化的體驗(yàn)營(yíng)銷成為了當(dāng)今企業(yè)追求的目標(biāo)。在親身體驗(yàn)多家企業(yè)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到：以客戶為中心的體驗(yàn)營(yíng)銷模式是現(xiàn)代企業(yè)復(fù)興的關(guān)鍵所在。
第二段：個(gè)人企業(yè)體驗(yàn)
我曾有幸體驗(yàn)到了一家知名服裝品牌開業(yè)的場(chǎng)面。從購(gòu)物到離店，整個(gè)過程都被企業(yè)精心設(shè)計(jì)和安排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是無(wú)微不至。首先，企業(yè)商場(chǎng)的裝修風(fēng)格和布局已經(jīng)足以迎合大眾的審美需求，讓顧客愿意留在店里瀏覽商品。其次，企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量尤為突出，令人印象深刻。員工熱情周到，積極傾聽顧客的需求，提供專業(yè)的購(gòu)物指導(dǎo)和建議，使消費(fèi)過程愉悅安心，贏得了客戶的好評(píng)。最后，企業(yè)對(duì)顧客忠誠(chéng)度的回饋也不容忽視，通過贈(zèng)送精美的禮品或優(yōu)惠券等方式，引領(lǐng)顧客回訪，延長(zhǎng)客戶生命價(jià)值。
第三段：企業(yè)體驗(yàn)的價(jià)值
企業(yè)體驗(yàn)的目的即在于建立忠誠(chéng)度，從而增加企業(yè)業(yè)績(jī)。通過體驗(yàn)營(yíng)銷，企業(yè)為創(chuàng)造“品牌獨(dú)一無(wú)二”的形象、提高市場(chǎng)占有率和競(jìng)爭(zhēng)力等目標(biāo)提供了有效的策略工具。品牌形象的塑造需要通過各種渠道來(lái)打造，但客戶體驗(yàn)是最直觀的方式之一。提供與眾不同的產(chǎn)品及服務(wù)，讓顧客體驗(yàn)到原本不可能得到的享受，讓他們?cè)谫?gòu)物過程中產(chǎn)生情感反應(yīng)，讓消費(fèi)者主動(dòng)宣傳企業(yè)，形成口碑營(yíng)銷?！翱诙鄠鳌钡牧α繐舸┝藗鹘y(tǒng)營(yíng)銷模式的限制，消費(fèi)者推崇的不僅僅是企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)，更是企業(yè)所傳遞的價(jià)值觀。
第四段：企業(yè)體驗(yàn)的挑戰(zhàn)
體驗(yàn)營(yíng)銷現(xiàn)實(shí)中仍然面臨不少問題，例如，個(gè)別企業(yè)在服務(wù)人員缺乏專業(yè)性，營(yíng)造氛圍不足，激勵(lì)機(jī)制混亂等方面存在不足。特別是在新冠疫情影響下，客戶的消費(fèi)決策變得更考慮安全、健康等問題，企業(yè)在相應(yīng)產(chǎn)品和服務(wù)方面有待提高創(chuàng)新度，提供更個(gè)性化的消費(fèi)和服務(wù)。企業(yè)體驗(yàn)的建設(shè)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要不斷推陳出新、優(yōu)化改進(jìn)，闖過從不斷變化的客戶需求、業(yè)務(wù)規(guī)模等方面帶來(lái)的重重關(guān)卡，才能更好地實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
第五段：總結(jié)
企業(yè)體驗(yàn)可視為營(yíng)銷的核心和前沿，而不是一味強(qiáng)調(diào)價(jià)格、售后、當(dāng)季又怎么打折等傳統(tǒng)營(yíng)銷手段，它倡導(dǎo)的是人性化、情感化和個(gè)性化的服務(wù)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)出非常強(qiáng)大的力量。通過不斷加強(qiáng)產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新，強(qiáng)化顧客的情感參與和體驗(yàn)感，讓定制化服務(wù)在體驗(yàn)中得以實(shí)現(xiàn)，才能夠提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量、售后服務(wù)質(zhì)量。企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需要響應(yīng)客戶需求、貫徹企業(yè)文化、降低企業(yè)成本、斬?cái)嗥髽I(yè)裂變之路，迎接前所未有的挑戰(zhàn)，讓企業(yè)的經(jīng)營(yíng)不斷達(dá)到新的高峰。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇三
作為大學(xué)生，我們深知只有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。為了滿足這一需求，學(xué)校在課程中加入了企業(yè)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓我們有機(jī)會(huì)親身感受企業(yè)的運(yùn)作和管理，這對(duì)我們的成長(zhǎng)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在此次企業(yè)體驗(yàn)過程中，我獲得了很多有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流和問題解決的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和企業(yè)需求有了更明確的認(rèn)識(shí)。
首先，在企業(yè)體驗(yàn)中我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)企業(yè)中，一個(gè)人的能力是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)窮的。在一個(gè)我們所參與的營(yíng)銷項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員各司其職，互相協(xié)作，共同承擔(dān)任務(wù)和壓力。在這個(gè)過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是如此的強(qiáng)大，每個(gè)人的付出都為團(tuán)隊(duì)的成功作出了貢獻(xiàn)。通過這次團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作共贏，才能夠最大化地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力。
其次，溝通交流在企業(yè)體驗(yàn)中也顯得尤為重要。在一個(gè)企業(yè)中，員工之間的溝通交流是信息傳遞和協(xié)作的重要方式。在我所經(jīng)歷的企業(yè)體驗(yàn)中，我參與了許多會(huì)議和討論，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了廣泛的溝通和交流。我發(fā)現(xiàn)，良好的溝通能夠帶來(lái)更好的團(tuán)隊(duì)合作和工作效果。通過溝通，我們能夠更好地理解彼此的觀點(diǎn)和意見，提高工作效率，避免出現(xiàn)誤解和沖突。而且，良好的溝通能力也是在企業(yè)中取得成功的重要因素之一。只有能夠清晰地表達(dá)自己的想法，并善于傾聽他人的意見，才能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
企業(yè)體驗(yàn)還讓我對(duì)問題解決能力有了更加深入的了解。在一個(gè)企業(yè)中，問題是無(wú)法避免的，我們需要能夠迅速、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。在我所參與的項(xiàng)目中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過集思廣益和與團(tuán)隊(duì)的合作，我們最終成功地解決了這些問題。在這個(gè)過程中，我的問題解決能力得到了鍛煉，我學(xué)會(huì)了如何分析問題、提出解決方案，并積極主動(dòng)地解決問題。這讓我意識(shí)到，在一個(gè)職場(chǎng)中，問題解決能力是非常寶貴和必要的，只有具備這樣的能力，我們才能夠在工作中勇往直前，不斷成長(zhǎng)。
最后，通過企業(yè)體驗(yàn)，我對(duì)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和企業(yè)需求有了更明確的認(rèn)識(shí)。在一個(gè)企業(yè)中，每個(gè)崗位都有不同的要求和職責(zé)，了解這些對(duì)我們的職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。在我所參與的企業(yè)體驗(yàn)中，我了解到不同的部門和崗位的工作內(nèi)容和職責(zé)，也更加清楚了自己對(duì)某些崗位的偏好和適應(yīng)性。這對(duì)我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)作用。同時(shí)，企業(yè)體驗(yàn)也讓我了解到企業(yè)對(duì)員工的需求，以及企業(yè)中重要的價(jià)值觀和文化。這讓我在今后的就業(yè)選擇中能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并做出更明智的決策。
綜上所述，學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)給予我們深刻的體驗(yàn)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流和問題解決能力的鍛煉，我們不僅增強(qiáng)了實(shí)踐能力，也增長(zhǎng)了個(gè)人的見識(shí)和閱歷。同時(shí)，企業(yè)體驗(yàn)還讓我們對(duì)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和企業(yè)需求有了更明確的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該把企業(yè)體驗(yàn)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)變?yōu)樽约旱膶氋F財(cái)富，不斷提升自己，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇四
近年來(lái)，企業(yè)職業(yè)體驗(yàn)已成為大學(xué)生們踏入職場(chǎng)前重要的一環(huán)，通過在企業(yè)的實(shí)習(xí)、參觀等活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地了解職業(yè)生涯規(guī)劃，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在此，我想分享一下我參與企業(yè)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，企業(yè)職業(yè)體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力方面存在不足，當(dāng)需要向上級(jí)匯報(bào)時(shí)，常常難以言表，導(dǎo)致事情進(jìn)展緩慢。因此，我下定決心要努力提升自己的溝通能力，通過多與同事交流，學(xué)習(xí)傾聽和表達(dá)的技巧。同時(shí)，通過與優(yōu)秀的同事合作，我也更加明確了自己的優(yōu)勢(shì)所在，明白在職場(chǎng)中如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
其次，企業(yè)職業(yè)體驗(yàn)幫助我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更加實(shí)際的了解。我所就讀的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，通過在企業(yè)的實(shí)踐，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的具體實(shí)施步驟和策略有了更加深入的了解。在企業(yè)實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)參與市場(chǎng)調(diào)研和營(yíng)銷活動(dòng)，親身體驗(yàn)了市場(chǎng)工作的繁忙和挑戰(zhàn)，這讓我更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，并且增強(qiáng)了對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的信心。
另外，企業(yè)職業(yè)體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到工作的艱辛和壓力。在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，我身臨其境地感受到了緊張的工作節(jié)奏和高強(qiáng)度的工作壓力。有時(shí)候需要加班到深夜才能完成工作任務(wù)，有時(shí)候需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成重要的商務(wù)談判。這些經(jīng)歷讓我更加明確了職場(chǎng)的不易，也讓我更加堅(jiān)定了要不斷提升自己的能力以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的決心。
最后，企業(yè)職業(yè)體驗(yàn)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，我有幸和不同背景和專業(yè)的人們合作，共同完成了一項(xiàng)商業(yè)計(jì)劃。通過這個(gè)過程，我意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中相互協(xié)作、相互支持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的任務(wù)和職責(zé)，只有每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的能力，才能最終取得成功。因此，我下定決心要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)如何與他人合作，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
綜上所述，企業(yè)職業(yè)體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有了更加明確的認(rèn)識(shí)，也對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更加實(shí)際的了解。此外，我也深刻體驗(yàn)到了工作的艱辛和壓力，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些體驗(yàn)和領(lǐng)悟?qū)⒊蔀槲页砷L(zhǎng)的重要基石，使我更加有信心和能力去迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇五
第一段：介紹體驗(yàn)企業(yè)背景及目的（200字）
最近我有幸參加了一次企業(yè)職業(yè)體驗(yàn)，進(jìn)入了一家知名公司進(jìn)行實(shí)地觀摩和交流。這次體驗(yàn)的目的是為了更好地了解企業(yè)的運(yùn)作模式，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。這家公司是一家全球領(lǐng)先的科技公司，業(yè)務(wù)涵蓋電子產(chǎn)品、軟件開發(fā)和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。
第二段：介紹企業(yè)文化和組織結(jié)構(gòu)（250字）
在體驗(yàn)期間，我深深感受到了這家企業(yè)的濃厚企業(yè)文化。公司以創(chuàng)新為核心驅(qū)動(dòng)力，注重員工的成長(zhǎng)和自我發(fā)展。整個(gè)組織結(jié)構(gòu)緊密協(xié)調(diào)，部門間的溝通和合作高效順暢。每個(gè)員工都被賦予了明確的工作職責(zé)，同時(shí)也被鼓勵(lì)充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。這種良好的組織結(jié)構(gòu)和文化氛圍讓我深受啟發(fā)，也意識(shí)到作為一名員工不僅要做好自己的本職工作，還要與他人合作取得更好的成果。
第三段：體驗(yàn)中的團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作（300字）
在體驗(yàn)期間，我加入了一個(gè)跨部門的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，共同完成項(xiàng)目目標(biāo)。我們通過定期開會(huì)和交流，不僅明確了每個(gè)人的責(zé)任和角色，還共同制定了項(xiàng)目進(jìn)度和計(jì)劃。在工作過程中，大家互相協(xié)助、相互支持，共同解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。這次體驗(yàn)讓我意識(shí)到，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人的貢獻(xiàn)和合作，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作才能取得更好的成果。
第四段：實(shí)踐中的職業(yè)素養(yǎng)提升（300字）
在這次企業(yè)職業(yè)體驗(yàn)中，我切身體會(huì)到了職業(yè)素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人的重要性。企業(yè)注重員工的工作態(tài)度和職業(yè)道德，更注重員工的職業(yè)發(fā)展。在這家公司，我了解到了許多實(shí)踐中的職業(yè)素養(yǎng)，比如工作積極主動(dòng)、高效溝通、團(tuán)隊(duì)合作和自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。通過觀察和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在這些方面的不足，并且嘗試糾正，在這次體驗(yàn)中取得了進(jìn)步。這次體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)體會(huì)及個(gè)人成長(zhǎng)（250字）
通過企業(yè)職業(yè)體驗(yàn)，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)作和企業(yè)文化有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)方面的不足。我意識(shí)到，要在職場(chǎng)中取得成功，不僅要擁有專業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備良好的職業(yè)觀念和素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職業(yè)道路上不斷前進(jìn)。這次體驗(yàn)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義，我將會(huì)在今后的職業(yè)生涯中不斷努力，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。
通過這次企業(yè)職業(yè)體驗(yàn)，我受益匪淺。我對(duì)企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)，也更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我相信這次體驗(yàn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，讓我更加有信心和動(dòng)力去追求職業(yè)成功。我也希望將這次體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和收獲與身邊的人分享，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇六
南宋愛國(guó)詩(shī)人陸游有過這樣的名言：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！苯?jīng)過在大學(xué)xx的行政管理專業(yè)課學(xué)習(xí)，自己掌握了一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)，為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本人于年月日至月日在深圳市恒新貿(mào)企業(yè)集團(tuán)有限公司進(jìn)行了工作實(shí)習(xí)。通過這一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，自己在企業(yè)機(jī)關(guān)工作中自身獲得了許多新的感受，也有一些體會(huì)與感悟：不為失敗找理由，只為成功想辦法。
這段時(shí)期的工作實(shí)習(xí)，可以說(shuō)讓自己我受益匪淺，不僅在沒有圍墻的大學(xué)里，鍛煉了自己，而且還同時(shí)又增加了自己的社會(huì)閱歷，學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，對(duì)企業(yè)的更好更健康發(fā)展而積極開拓新的發(fā)展思路和方式有了一定的了解，也對(duì)走好今后的人生道路更加充滿必勝的信心。
為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本人與年月日到深圳市恒新貿(mào)企業(yè)集團(tuán)有限公司機(jī)關(guān)開始實(shí)踐與實(shí)習(xí)。彈指一揮間，幾個(gè)月的時(shí)光不知不覺就流逝過去了，在過去的這些日子里，自己在恒新貿(mào)企業(yè)集團(tuán)有限公司的工作實(shí)習(xí)也是經(jīng)歷了由陌生是門外漢到熟練操作的過程，一個(gè)莘莘學(xué)子漸漸融入企業(yè)生活的過程，也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)成熟的過程。
它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。同時(shí)，嘴要勤，腿要勤，手要勤，腦要勤。不過，我每天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把辦公室的衛(wèi)生打掃干凈，茶水備好，之后再將部經(jīng)理與師傅們辦公桌上的文件收拾整齊。企管部負(fù)責(zé)的管理涉及四大塊：一是部分生產(chǎn)工作指導(dǎo)，二是安全生產(chǎn)管理，三是環(huán)境治理，四是節(jié)約資源管理。自己所在的這個(gè)部門是一個(gè)綜合的辦公室，經(jīng)理的任務(wù)就是一個(gè)上對(duì)總經(jīng)理匯報(bào)工作并提出自己的好的發(fā)展舉措，下對(duì)各個(gè)部門進(jìn)行工作協(xié)調(diào)和溝通。這樣一個(gè)樞紐部門，對(duì)自己立體式了解整個(gè)企業(yè)情況非常有利。
學(xué)而后知不足，知不足始發(fā)奮。我在實(shí)習(xí)的過程中，對(duì)于企業(yè)文秘工作的復(fù)雜性與艱巨性，有了一個(gè)概括的了解。通過企業(yè)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際行政管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。在過去的一段工作實(shí)習(xí)時(shí)間里，不僅較快地融入了企業(yè)機(jī)關(guān)的工作生活中，而且培養(yǎng)了實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了對(duì)實(shí)際企業(yè)辦公工作的了解，充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，為以后踏入社會(huì)正式工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是大學(xué)生涯中最重要的里程碑。并且還在工作期間對(duì)企業(yè)管理組織的各種功能的發(fā)揮有了一定的認(rèn)識(shí)和感想。同時(shí)，對(duì)企業(yè)管理結(jié)構(gòu)也有一些切實(shí)的體會(huì)。這些也可以作為自己對(duì)我們公司的幾點(diǎn)建議。
一個(gè)企業(yè)或組織的各項(xiàng)活動(dòng)能夠正常而有序地運(yùn)行，來(lái)源于其自身各種規(guī)章制度、自身企業(yè)文化和組織成員的積極工作。當(dāng)企業(yè)的發(fā)展規(guī)模相對(duì)較小時(shí)，它可以采用直線型的組織結(jié)構(gòu)形式。所謂企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是指企業(yè)組織內(nèi)部各個(gè)有機(jī)構(gòu)成要素相互作用的聯(lián)系方式或形式，以求有效、合理地把組織成員組織起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而協(xié)同努力。隨著企業(yè)規(guī)模和實(shí)力的日漸擴(kuò)大和增強(qiáng)，成長(zhǎng)為一家中大型的企業(yè)時(shí)，組織就需要把組織結(jié)構(gòu)形式調(diào)整為直線職能型。
直線職能型是目前企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一種組織結(jié)構(gòu)形式。企業(yè)總經(jīng)理通過各職能業(yè)務(wù)部門對(duì)各下屬單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，各職能業(yè)務(wù)部門輔助總經(jīng)理對(duì)各屬單位的工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)性指導(dǎo)。在新港集團(tuán)的現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)形式采用的便是直線職能型，公司設(shè)立董事會(huì)，其下設(shè)立總經(jīng)理辦公室。總經(jīng)理負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)其下各個(gè)部門，例如生產(chǎn)部、銷售部、科技研發(fā)部、人力資源部的日常管理事務(wù)。各車間中的廠長(zhǎng)主任則對(duì)其所隸屬的部門經(jīng)理負(fù)責(zé)。矩陣型和事業(yè)部制是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的另外兩種基本形式，它們的采用要根據(jù)組織的自身情形作出選擇。矩陣型是將按職能劃分的部門與按產(chǎn)品或按項(xiàng)目劃分的小組（項(xiàng)目組）結(jié)合成矩陣型的一種組織結(jié)構(gòu)形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式多用于項(xiàng)目管理。事業(yè)部制是一種最新的組織形式，也是一種集權(quán)、分權(quán)結(jié)合較好的組織形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式適用于大型的跨國(guó)集團(tuán)。
未來(lái)企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，與其說(shuō)是人才的競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)和品牌的競(jìng)爭(zhēng)，不如說(shuō)是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)企業(yè)或組織的健康而良好的發(fā)展，不僅僅需要制度規(guī)章的完善以及相關(guān)硬件設(shè)施的齊全，而且還要培養(yǎng)自己企業(yè)組織的文化，對(duì)組織的各成員形成正確指導(dǎo)規(guī)范與良好激勵(lì)。企業(yè)文化是指企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)目的、經(jīng)營(yíng)方針、價(jià)值觀念、經(jīng)營(yíng)行為、社會(huì)責(zé)任、經(jīng)營(yíng)形象等的總和。是企業(yè)個(gè)性化的根本體現(xiàn)，它是企業(yè)生存、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展的靈魂，是企業(yè)的軟實(shí)力。
恒新貿(mào)集團(tuán)的企業(yè)文化開展多種多樣，并通過這些形式不斷深化企業(yè)文化，提升企業(yè)的形象。公司在堅(jiān)持“以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”指導(dǎo)思想的前提下，努力做到為員工創(chuàng)作一個(gè)溫馨、舒適、和諧的工作環(huán)境，使員工感到有家的溫暖，找到組織歸屬感，并把企業(yè)作為自己的精神家園，從而為企業(yè)更加積極工作，使公司不斷做強(qiáng)做大。首先，開展各種文體活動(dòng)活躍員工文化生活。公司定期舉辦內(nèi)部職工文藝體育比賽，舉辦豐富多彩文藝演出活動(dòng)、演講活動(dòng)、讀書活動(dòng)，這樣不僅放松了員工的心情，緩解了員工的工作壓力，而且還使員工內(nèi)部關(guān)系更加融洽和睦、更加凝聚和諧，從而為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。其次，實(shí)行陽(yáng)光管理，充分發(fā)揚(yáng)民主。公司內(nèi)部的各種宣傳媒體及時(shí)把公司的重大活動(dòng)議程、新實(shí)施的公司規(guī)章條例張貼公布，使職工能夠看到公司的發(fā)展和變化。再次，重獎(jiǎng)之下必有勇夫。公司對(duì)職工的工作表現(xiàn)有明確的獎(jiǎng)懲規(guī)定，保證做到獎(jiǎng)罰分明，是非分明，使職工能夠各盡其責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)職工的獎(jiǎng)懲的通知、通報(bào)，及時(shí)下發(fā)通知到職工，使其他職工引以為鑒，學(xué)習(xí)榜樣，自覺糾正不良行為，端正工作態(tài)度。通過開展企業(yè)文化建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)員工的向心力、執(zhí)行力與凝聚力。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。深感自己的不足，比如容易被挫折絆倒，情緒容易受波動(dòng)，工作耐心度還差于自己的同事。因此，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力!
經(jīng)過在深圳市恒新貿(mào)企業(yè)集團(tuán)有限公司實(shí)踐活動(dòng)，讓自己學(xué)到了不少新東西，積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增加了豐富的社會(huì)閱歷，對(duì)今后邁入社會(huì)，踏入工作都產(chǎn)生了積極的影響，起到了非常明顯的指導(dǎo)作用。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實(shí)習(xí)，我通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，找出自己的不足和差距所在。
這次工作實(shí)習(xí)的鍛煉，讓自己對(duì)待工作的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí):以后在任何單位工作都要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠(chéng)。并且，也讓自己學(xué)會(huì)更好地溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系，增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，人際溝通能力和協(xié)調(diào)能力。這些都為自己以后工作更好更快地融入到企業(yè)單位及與同事間建立和諧的人際關(guān)系奠定了堅(jiān)實(shí)而有力的基礎(chǔ)。同時(shí)，也有利于更好地實(shí)現(xiàn)由學(xué)生娃向社會(huì)青年的轉(zhuǎn)變。學(xué)無(wú)止境，今后，自己要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，繼續(xù)加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，長(zhǎng)才干，為自己的母校爭(zhēng)光，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇七
在當(dāng)前的社會(huì)背景下，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，許多學(xué)校開始引入學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目。作為一名參與了學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目的學(xué)生，我深有感觸地體驗(yàn)到了這種學(xué)習(xí)方式的獨(dú)特魅力和教育價(jià)值，今天我將和大家分享我的體驗(yàn)心得和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)的過程
我所參與的學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目是一個(gè)為期三個(gè)月的項(xiàng)目，我們組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，并從創(chuàng)意到實(shí)施全程負(fù)責(zé)一個(gè)小型企業(yè)。在項(xiàng)目開始的時(shí)候，隊(duì)員們進(jìn)行了認(rèn)真的頭腦風(fēng)暴和策劃，最終確定了我們團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)范圍和目標(biāo)市場(chǎng)。接下來(lái)，我們展開了市場(chǎng)調(diào)研，利用問卷調(diào)查和訪談的方式了解了潛在消費(fèi)者的需求和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況。之后，我們進(jìn)行了產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制作，并在學(xué)校的校園市場(chǎng)上進(jìn)行了銷售。整個(gè)過程中，我們充滿了激情和挑戰(zhàn)，但也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成就感。
第三段：體驗(yàn)的收獲
通過學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。在整個(gè)項(xiàng)目中，我們需要協(xié)調(diào)每個(gè)成員的工作，合理分配任務(wù)，并及時(shí)交流進(jìn)展和困難。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我懂得了傾聽和尊重他人的重要性，并學(xué)會(huì)了解決問題和解決沖突的能力。其次，我提高了自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在項(xiàng)目中，我們需要將創(chuàng)新理念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品，并通過市場(chǎng)銷售來(lái)驗(yàn)證和改進(jìn)我們的創(chuàng)意。這鍛煉了我的解決問題的能力和將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的能力。最后，我認(rèn)識(shí)到了困難和挫折的重要性。在項(xiàng)目中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)，但是通過不斷努力和相互支持，我們克服了困難，取得了成功。這讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性，為我今后的學(xué)習(xí)和生活樹立了榜樣。
第四段：心得與體會(huì)
通過學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，我深刻地感受到了實(shí)踐教育的重要性。傳統(tǒng)的教育往往是理論課堂，讓學(xué)生缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)。而通過學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，我們有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，并真正感受到自己的創(chuàng)造力和能力。這種實(shí)踐教育可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。此外，學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在整個(gè)項(xiàng)目過程中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作非常重要，每個(gè)成員的貢獻(xiàn)都是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。因此，通過這種項(xiàng)目，學(xué)生可以學(xué)會(huì)與他人合作，傾聽他人的意見并尊重他人的貢獻(xiàn)。而這些能力在今后的工作和生活中都是十分重要的。
第五段：總結(jié)
學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過參與學(xué)生企業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這種實(shí)踐教育的方式讓我深感教育的魅力和意義，希望學(xué)校能夠更加重視實(shí)踐教育，為更多學(xué)生提供這樣的機(jī)會(huì)。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇八
在當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。品牌、市場(chǎng)、價(jià)格等都是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。然而重要的卻又并不僅僅是這些因素，用戶體驗(yàn)也是重要的一環(huán)。優(yōu)秀的企業(yè)必須有著優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，并且需要擁有良好的用戶體驗(yàn)。因此，在了解企業(yè)體驗(yàn)的過程中，我們可以在自己的工作中做好用戶體驗(yàn)，幫助企業(yè)提升用戶滿意度并獲得更多的商業(yè)機(jī)會(huì)。
第二段：了解企業(yè)體驗(yàn)的重要性
在當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，一個(gè)企業(yè)如果想要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，除了擁有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，還必須擁有優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)。優(yōu)秀的企業(yè)不僅關(guān)注產(chǎn)品和服務(wù)的功能性，還注重有什么理由能讓消費(fèi)者喜歡他們公司。如果企業(yè)對(duì)用戶的感受做的好，他們就能夠贏得忠實(shí)的客戶，并且打造出對(duì)品牌的好感度，進(jìn)而在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位。
第三段：感性的企業(yè)體驗(yàn)
在產(chǎn)品與服務(wù)的功能性基礎(chǔ)上，企業(yè)還需要注重用戶情感暗示的傳遞。它包含了用戶與企業(yè)之間的情感交流，例如文字、設(shè)計(jì)、影響力、家具布局和空氣質(zhì)量等。企業(yè)的設(shè)計(jì)、品牌文字的選用，甚至是商鋪的布局和氛圍都給顧客一個(gè)直接的感官暗示。因此，企業(yè)通常會(huì)努力打造一種充滿溫暖、友好和舒適的氛圍，以吸引更多的客戶。
第四段：理性的企業(yè)體驗(yàn)
企業(yè)也需要理性地考慮用戶的日常操作和使用的習(xí)慣。例如，一家餐廳應(yīng)該考慮菜單的設(shè)計(jì)，尺寸和排列方式，以使得用戶能夠輕松閱讀和理解菜單的內(nèi)容。理性考慮用戶體驗(yàn)同樣可以讓用戶感到信任和吸引力。例如，快遞公司可以通過關(guān)鍵的詞語(yǔ)和標(biāo)志，處理快遞交付過程中的錯(cuò)誤，這樣用戶會(huì)更愿意選擇這個(gè)品牌。
第五段：總結(jié)
優(yōu)良的用戶體驗(yàn)實(shí)際上是企業(yè)客戶創(chuàng)造的一個(gè)過程，體驗(yàn)的升級(jí)也是一個(gè)企業(yè)不斷優(yōu)化的任務(wù)。在如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)需要其作用的最高形式。企業(yè)通過不斷地加強(qiáng)自身的用戶體驗(yàn)來(lái)獲得更多的客戶，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，更好地在商業(yè)市場(chǎng)中生存。因此，如何提升用戶體驗(yàn)是在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的重要組成部分之一。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇九
我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
在過去的一段工作實(shí)習(xí)時(shí)間里，不僅較快地融入了組織的工作生活中，而且培養(yǎng)了實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了對(duì)實(shí)際辦公工作的了解，充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，受益匪淺，為以后踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是大學(xué)生涯中最重要的里程碑。并且還在工作期間對(duì)組織的各種功能的發(fā)揮有了一定的認(rèn)識(shí)和感想。同時(shí)，對(duì)組織中的各成員的工作表現(xiàn)也有一些切實(shí)的體會(huì)。這些也可以作為自己對(duì)我們公司的幾點(diǎn)建議。
1、 在管理制度、模式和組織結(jié)構(gòu)要適應(yīng)組織的良好發(fā)展
一個(gè)企業(yè)或組織的各項(xiàng)活動(dòng)能夠正常而有序地運(yùn)行，來(lái)源于其自身各種規(guī)章制度、自身企業(yè)文化和組織成員的積極工作。當(dāng)企業(yè)的發(fā)展規(guī)模相對(duì)較小時(shí)，它可以采用直線型的組織結(jié)構(gòu)形式。所謂企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是指企業(yè)組織內(nèi)部各個(gè)有機(jī)構(gòu)成要素相互作用的聯(lián)系方式或形式，以求有效、合理地把組織成員組織起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而協(xié)同努力。隨著企業(yè)規(guī)模和實(shí)力的日漸擴(kuò)大和增強(qiáng)，成長(zhǎng)為一家中大型的企業(yè)時(shí)，組織就需要把組織結(jié)構(gòu)形式調(diào)整為直線職能型。直線職能型是目前企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一種組織結(jié)構(gòu)形式。企業(yè)總經(jīng)理通過各職能業(yè)務(wù)部門對(duì)各下屬單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，各職能業(yè)務(wù)部門輔助總經(jīng)理對(duì)各屬單位的工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)性指導(dǎo)。在新港集團(tuán)的現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)形式采用的便是直線職能型，公司設(shè)立董事會(huì)，其下設(shè)立總經(jīng)理辦公室?？偨?jīng)理負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)其下各個(gè)部門，例如生產(chǎn)部、銷售部、科技研發(fā)部、人力資源部的日常管理事務(wù)。各車間中的廠長(zhǎng)主任則對(duì)其所隸屬的部門經(jīng)理負(fù)責(zé)。矩陣型和事業(yè)部制是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的另外兩種基本形式，它們的采用要根據(jù)組織的自身情形作出選擇。矩陣型是將按職能劃分的部門與按產(chǎn)品或按項(xiàng)目劃分的小組（項(xiàng)目組）結(jié)合成矩陣型的一種組織結(jié)構(gòu)形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式多用于項(xiàng)目管理。事業(yè)部制是一種最新的組織形式，也是一種集權(quán)、分權(quán)結(jié)合較好的組織形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式適用于大型的跨國(guó)集團(tuán)。
2、企業(yè)文化作為企業(yè)的軟實(shí)力需培養(yǎng)和深化
新港集團(tuán)的企業(yè)文化開展多種多樣，并通過這些形式不斷深化企業(yè)文化，提升企業(yè)的形象。公司在堅(jiān)持“以人為本，發(fā)展創(chuàng)新”指導(dǎo)思想的前提下，努力做到為員工創(chuàng)作一個(gè)溫馨、舒適、和諧的工作環(huán)境，使員工感到有家的溫暖，找到組織歸屬感，并把新港作為自己的第二個(gè)家，從而為新港更加積極工作，帶來(lái)公司的更加強(qiáng)大。首先，公司定期開展的內(nèi)部職工體育比賽，不僅放松了心情，緩解了工作壓力，而且還使員工內(nèi)部關(guān)系更加融洽和睦，從而為組織帶來(lái)更大的績(jī)效。其次，公司的各個(gè)宣傳欄及時(shí)把公司的重大活動(dòng)議程、新實(shí)施的公司規(guī)章條例張貼公布，使職工能夠看到公司的發(fā)展和變化。再次，公司對(duì)職工的工作表現(xiàn)有明確的獎(jiǎng)懲規(guī)定，保證做到獎(jiǎng)罰分明，是非分明，使職工能夠各盡其責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)職工的獎(jiǎng)懲的通知、通報(bào)，及時(shí)下發(fā)通知到職工，使其他職工引以為鑒，學(xué)習(xí)榜樣，自覺糾正不良行為，端正工作態(tài)度。對(duì)個(gè)別員工的批評(píng)，本著充分尊重人的前提，向其做細(xì)心開導(dǎo)指正，使其在心理上更加感到公司大家庭對(duì)他的理解與關(guān)愛。另外，公司每周召開一次的管理者會(huì)議，也對(duì)企業(yè)運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論和總結(jié)，各抒己見，暢所欲言，并形成解決意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，使各個(gè)部門能夠做到良好的溝通與協(xié)調(diào)，從而更有利于企業(yè)各項(xiàng)決策開展與執(zhí)行。各個(gè)車間所進(jìn)行的班組成員會(huì)和廠間全體成員會(huì)對(duì)近一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的生產(chǎn)問題，員工在公開的場(chǎng)合提出自己的看法和見解，使員工感受到自己的主人翁地位在公司得到保障和認(rèn)可，更加對(duì)組織充滿信心，更加安心投入地為組織工作。最后，公司在廠地內(nèi)的一些醒目位置都設(shè)有宣傳標(biāo)語(yǔ)，例如“領(lǐng)跑行業(yè)，永不停步”，職工餐廳內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)之一“我靠新港生存，新港靠我發(fā)展”。這些公司標(biāo)語(yǔ)使員工看后心中都有一種自豪感和成就感，激發(fā)員工的創(chuàng)造性和積極性，自覺為公司創(chuàng)造更大的利益。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇十
大學(xué)的第一個(gè)寒假悄然而至，時(shí)間一刻不喘地把__甩在身后，新春的第一個(gè)晨曦開拓了兔年的新氣象。踏著爆竹聲聲，為響應(yīng)黨和祖國(guó)的號(hào)召，共同創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會(huì)，我們大學(xué)生作為社會(huì)的下一個(gè)接班人，便開始了新年的遐想和實(shí)踐，為自己積累下寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之余，也順應(yīng)了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧”的活動(dòng)主題。
今暫且用這區(qū)區(qū)文筆，寫下本人在這個(gè)寒假的所見、所聞及所為。
__年1月24日至29日，和__年2月14日至19日，經(jīng)人介紹，我用了兩周的時(shí)間在鄰居經(jīng)營(yíng)的一家金屬制品廠里面當(dāng)了一名辦公室助理。
在中山市的小欖鎮(zhèn)，五金業(yè)是小欖的名片之一，經(jīng)過了改革開放，到__年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，小欖鎮(zhèn)的五金業(yè)在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，是達(dá)到了飛躍式的發(fā)展。這家“金利金屬制品廠”雖然不算歷史悠久，但也有一定的規(guī)模，出品精優(yōu)，不但面對(duì)本地和珠三角的廣大市場(chǎng)，更有對(duì)外國(guó)企業(yè)接單。雖然我的工作是一些簡(jiǎn)單的文書作業(yè)，或是核對(duì)訂單，偶爾做下簡(jiǎn)單的翻譯。因?yàn)橐郧耙沧鲞^同類工作的關(guān)系，這回我的工作不算太難。得空的時(shí)候，我還經(jīng)常會(huì)出入車間觀摩觀摩，兩周下來(lái)，這個(gè)工作給我最大的體會(huì)不在辦公室，而在于觀看工人們工作的時(shí)候，驚嘆于每一個(gè)工作流程，這些也讓一個(gè)作為文科生的我收獲匪淺。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇十一
為提高教師的動(dòng)手實(shí)踐能力與自身技能，響應(yīng)學(xué)院加強(qiáng)雙師型教師、一體化教師隊(duì)伍建設(shè)的.號(hào)召，根據(jù)學(xué)院的安排，我在暑假期間來(lái)到了位于安丘市的鼎益電力工程有限公司，開始到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。通過企業(yè)實(shí)踐，提高我自身的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平，提高了綜合素質(zhì)。通過深入企業(yè)實(shí)踐，了解了企業(yè)的用人需求，通過企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過程，提高動(dòng)手能力，為自身的專業(yè)課教學(xué)有很大的促進(jìn)作用，為能夠培養(yǎng)出適合企業(yè)、市場(chǎng)急需要的畢業(yè)生有至關(guān)重要的作用?？傊敬纹髽I(yè)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲、學(xué)習(xí)很多，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，以下是我的實(shí)習(xí)收獲和總結(jié)體會(huì)：
作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的青年教師，從一個(gè)校門踏入另一個(gè)校門，很少有踏上社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，思想上和心智上不是特別的成熟，與人交往溝通能力較弱。同時(shí)，由于長(zhǎng)時(shí)間的在學(xué)校里面從事教學(xué)方面的工作，缺乏吃苦耐勞的精神，責(zé)任感與敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褡黠L(fēng)較為欠缺。通過本次實(shí)踐活動(dòng)，讓我在思想各個(gè)方面都又得了提高。我們的工作地點(diǎn)是在位于坊子區(qū)東邊的一個(gè)叫做袁劉李的村莊，工作任務(wù)是更換從電線桿到電表表箱的線路，工程隊(duì)共有5人，工作環(huán)境為室外作業(yè)。由于工地路途較遠(yuǎn)，我需要每天六點(diǎn)就出發(fā)，乘坐工程車輛，因?yàn)槭鞘彝饴短熳鳂I(yè)，天氣炎熱，身體暴露在外邊的部分在上班第一天就被太陽(yáng)曬黑且有火辣辣的灼傷疼痛。
由于施工是5個(gè)人，團(tuán)隊(duì)合作很重要，我一開始主要負(fù)責(zé)打下手，遞工具之類的活，免不得被人胡來(lái)喚去。經(jīng)過一段時(shí)間后，我們漸漸的適應(yīng)了這種環(huán)境，工作變得得心應(yīng)手。通過實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通交流，增加了我的社會(huì)閱歷，同時(shí)，我也體會(huì)到了從事這項(xiàng)工作的艱辛與不易，我能自始至終的堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)我自己也是一個(gè)考驗(yàn)?？傊ㄟ^本次企業(yè)實(shí)踐，讓我在思想上變得更加成熟，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
。由于本次實(shí)習(xí)的單位主要是從事電力工程方面，鼎益電力工程有限公司多次承接市級(jí)電力局或縣區(qū)供電所的電力敷設(shè)和電力設(shè)施改造工程，與我所學(xué)專業(yè)非常的接近，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我在專業(yè)知識(shí)方面又有了很大的提高。首先，在各種施工工具方面。由于更換的導(dǎo)線為表箱線，需承載較大的符合，故導(dǎo)線較粗，我們使用的導(dǎo)線為2×35平方的鋁芯絞線，導(dǎo)線較粗，導(dǎo)線的剪斷就需要專用剪線器進(jìn)行。線路在架設(shè)的過程中要將線拉直，不能下垂，對(duì)于這么笨重的線拉直，還是相當(dāng)不易的。
導(dǎo)線的固定是固定到金屬橫擔(dān)上的瓷瓶上的，橫擔(dān)的安裝，以及瓷瓶的固定，導(dǎo)線上的固定，都是有嚴(yán)格的工藝要求的，如果固定不當(dāng)，導(dǎo)線就會(huì)下垂，或者導(dǎo)線與橫擔(dān)摩擦導(dǎo)致導(dǎo)線斷裂，影響使用或者留下安全隱患。我認(rèn)為最有技術(shù)含量的要數(shù)爬桿，在桿上帶電接線了，本項(xiàng)工作由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老電工師傅承擔(dān)，本項(xiàng)工作同時(shí)也是最危險(xiǎn)最辛苦的，我多次向老師傅請(qǐng)教，也親身體驗(yàn)了爬桿，確實(shí)不易。在桿上接線是帶電操作的，需戴絕緣手套進(jìn)行，由于導(dǎo)線較粗，接線是通過專用的并線器連接，具有一定的危險(xiǎn)性。在本次實(shí)習(xí)中，通過多聽、多看、多想、多做、多問，讓我了解了室外線路架設(shè)的基本工藝過程和工藝要求，基本能夠完成線路更換任務(wù)，收獲頗豐，為我在今后日常教學(xué)工作有較好的促進(jìn)作用。
通過企業(yè)的實(shí)習(xí)，基本了解企業(yè)對(duì)學(xué)生知識(shí)技能水平的要求，通過親身經(jīng)歷，掌握了企業(yè)對(duì)本專業(yè)的職業(yè)能力的要求，有利于返校后，在課堂上有正對(duì)性的實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，有針對(duì)性的培養(yǎng)企業(yè)迫切需求的高技能人才。同時(shí)提升自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，向雙師型教師隊(duì)伍邁進(jìn)，真正做到“在做中學(xué)，在學(xué)中教”。同時(shí)改革課堂形式，將企業(yè)中的安全生產(chǎn)理念、企業(yè)中的紀(jì)律意識(shí)，以及吃苦耐勞的精神有機(jī)結(jié)合到課堂中，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生真正學(xué)到技術(shù)，提升技能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，等等。總之，本次企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)的東西很多，也讓我知道了需要我提升的空間也很大。 “紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。
在短暫的實(shí)習(xí)期間，我通過觀察、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，但是面對(duì)有的新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，才知道“學(xué)無(wú)止境”的道理。只有把理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。為使自己的工作更進(jìn)一步，在今后工作中，我將不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，彌補(bǔ)自己的不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力把工作做得更好。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇十二
1．必須認(rèn)真分析企業(yè)環(huán)境、研究通建市場(chǎng)行為和探討企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略，進(jìn)行市場(chǎng)分析，自立自強(qiáng)，向市場(chǎng)要效益和效率，才能立足于不敗之地，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，得到發(fā)展。
2．應(yīng)該由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變，由粗放式經(jīng)營(yíng)模式向集約式經(jīng)營(yíng)模式轉(zhuǎn)變，由關(guān)注通信數(shù)量向關(guān)注通信數(shù)量和質(zhì)量轉(zhuǎn)變，由關(guān)注通信速度向關(guān)注效益轉(zhuǎn)變。
3．如何適應(yīng)新的外部環(huán)境的要求，全面創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力奮斗，把服務(wù)作為企業(yè)發(fā)展的命脈，生存的根本，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)，改善服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)水平，力爭(zhēng)樹立嶄新企業(yè)形象，創(chuàng)建一流的通信施工企業(yè)。
4．積極開發(fā)面向社會(huì)各方面的服務(wù)業(yè)務(wù)，滿足社會(huì)不同層次的信息通信需求。
5．并由過去定性決策逐漸向定量決策轉(zhuǎn)變，制定一系列政策，鼓勵(lì)經(jīng)營(yíng)人員大膽創(chuàng)新，勇于開拓；樹立以質(zhì)取勝理念，更重要的是進(jìn)行質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)，提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，只有企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力才能持久，才能獲得電信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。
6．要想取得經(jīng)營(yíng)的主動(dòng)權(quán)，應(yīng)該在思維上有超前意識(shí)，超前創(chuàng)新理念。
8．重視市場(chǎng)形勢(shì)，即使提出應(yīng)對(duì)措施。進(jìn)一步分析施工建設(shè)中存在的問題，提出針對(duì)性措施。建立新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，確立了以強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)為基本脈絡(luò)的技術(shù)路線，保持標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)性。
10．認(rèn)真思考如何解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，如何深化改革、加快發(fā)展，如何振奮精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，使我們的工作取得新突破。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇十三
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間在濟(jì)南國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，這將近兩個(gè)月的國(guó)培對(duì)我來(lái)說(shuō)是完美而充實(shí)的，讓我獲得了一些難忘的收獲和體驗(yàn)，對(duì)繼電保護(hù)及自動(dòng)化相關(guān)理論有了更多的掌握。
在心有別致的迎新生車站，到導(dǎo)員的溫馨信息提醒，再到齊魯大地的人文情懷，使我對(duì)濟(jì)南和國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院有了初步的完美印象。經(jīng)過公司20xx年第五期新員工集中培訓(xùn)班軍訓(xùn)及匯報(bào)表演的隆重舉行，奏響了培訓(xùn)生活的完美序幕，進(jìn)入了充實(shí)而緊張的理論與實(shí)操技能的學(xué)習(xí)氛圍，理論結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的授課方式，讓我們每一個(gè)培訓(xùn)員工深層次體驗(yàn)到了國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院不一樣的培訓(xùn)風(fēng)格，帶動(dòng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的積極向上，使我們?cè)谂嘤?xùn)師的帶領(lǐng)中學(xué)習(xí)到了應(yīng)掌握的必備理論知識(shí)和實(shí)操技能，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)主要學(xué)習(xí)了安全規(guī)程與危險(xiǎn)點(diǎn)分析、二次回路之控制回路、企業(yè)文化、公司信息化與信息安全、應(yīng)急急救安全知識(shí)與實(shí)踐、線路保護(hù)定檢與實(shí)操、變壓器定檢與實(shí)操、以及學(xué)院組織開展的相關(guān)高端論壇。
授課過程中，教師們深入淺出，從概念入手，先從宏觀上全局給我們講解基本的相關(guān)理論知識(shí)，然后才會(huì)結(jié)合理論進(jìn)行實(shí)操的基本技能講解。例如教師結(jié)合培訓(xùn)室現(xiàn)場(chǎng)的線路保護(hù)裝置和主變保護(hù)裝置講解了線路保護(hù)定檢和主變定檢的二次安全措施、相關(guān)計(jì)算、調(diào)試等，在課堂上我們以“反轉(zhuǎn)課堂”的方式讓各省市公司的同事上講臺(tái)對(duì)相關(guān)理論模塊更近一步進(jìn)行講解交流，互相借鑒優(yōu)勢(shì)對(duì)線路保護(hù)和主變保護(hù)定檢有了更深入的掌握。
最終，讓我們經(jīng)過實(shí)操訓(xùn)練對(duì)所學(xué)理論有了實(shí)踐性的掌握。在以后的工作生活中，相信能夠把理論和實(shí)踐結(jié)合的更好，真正到達(dá)學(xué)以致用的目的。
經(jīng)過與各省市公司同事的共同探討學(xué)習(xí)，是我看到了國(guó)網(wǎng)18屆新青年員工的本事與才華，對(duì)國(guó)網(wǎng)公司這個(gè)廣闊的平臺(tái)有了更大的信心，使我的人生目標(biāo)和努力方向更加明確堅(jiān)定。相信自己在以后的工作和生活中也能夠堅(jiān)持積極樂觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)遇到的困難和挫折，用自身的本事處理好個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)體的關(guān)系，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。
經(jīng)過本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，無(wú)論是理論知識(shí)還是學(xué)習(xí)的方式方法等方面均有頗多的收獲，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。在今后的工作當(dāng)中我會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最快的速度學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，為自己的崗位增添新的動(dòng)力。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇十四
在本文中，我將分享我在一家創(chuàng)新型企業(yè)工作期間所獲得的心得體會(huì)。作為一名軟件工程師，我在公司內(nèi)部參與了許多創(chuàng)新項(xiàng)目，從需求分析到開發(fā)、測(cè)試和部署，都有所涉獵。我的心得體會(huì)可以分為以下幾個(gè)主題：
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性：在我的工作中，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員之間的相互支持和合作可以促進(jìn)創(chuàng)新思想的交流和碰撞，從而產(chǎn)生更具創(chuàng)意和實(shí)用性的解決方案。
2.敏捷開發(fā)的價(jià)值：在項(xiàng)目中，我體驗(yàn)到了敏捷開發(fā)的優(yōu)越性。通過敏捷開發(fā)，我們可以更快地獲取反饋，更頻繁地迭代，從而更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。敏捷開發(fā)也幫助我們更好地管理風(fēng)險(xiǎn)，提高項(xiàng)目的成功率。
3.持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性：在工作中，我意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。技術(shù)快速更新迭代，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，開發(fā)出高質(zhì)量、高效的應(yīng)用程序。
4.追求卓越：在追求創(chuàng)新的過程中，我們必須始終保持追求卓越的態(tài)度。只有不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立足。
5.團(tuán)隊(duì)合作與溝通：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，良好的團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通是成功的關(guān)鍵。只有通過真誠(chéng)的交流和合作，我們才能更好地理解彼此的想法和需求，從而更好地協(xié)作完成任務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，我在企業(yè)創(chuàng)新中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，才能在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇十五
企業(yè)培訓(xùn)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【企業(yè)培訓(xùn)心得優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
我為何要來(lái)到黃埔訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)?這個(gè)問題一直困惑著我。剛開始公司領(lǐng)導(dǎo)通知要我參加一個(gè)培訓(xùn)，我的心里很抵觸，以為有什么好培訓(xùn)的，而且還占用了我的休息日的時(shí)間，平時(shí)工作那么忙，本想在禮拜天好好休息一下，這下泡湯了?？僧?dāng)我參加完培訓(xùn)后才明白，當(dāng)初的想法錯(cuò)了，我為能獲得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而高興。現(xiàn)在我才知道來(lái)到這里學(xué)習(xí)的原因是什么——為了生存!
也許有人要說(shuō)：“有那么嚴(yán)重嗎?我沒學(xué)過不也過得挺好嗎，也許比你還好”。我說(shuō)你錯(cuò)了，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：人類最早還不知道如何使用火的時(shí)代，過得是茹毛飲血的生活，而正是為了更好的生存下去(這是動(dòng)物的本能)通過不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，發(fā)現(xiàn)了火不但能燒烤食物，帶來(lái)溫暖，還可以照明，自從用火以后，人類就開始控制了一種強(qiáng)大的物質(zhì)力量。從此才有人猿的真正區(qū)別，人才成為真正的人。用古人類學(xué)家賈蘭坡的話來(lái)說(shuō)，“這個(gè)強(qiáng)大的物質(zhì)力量——火，使形成中的人類逐漸確定了‘人性’，創(chuàng)造了自己!”。這說(shuō)明人類本身進(jìn)化的特點(diǎn)在于懂得學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的最終目的就是更好的生存。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人與人的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，政體間的競(jìng)爭(zhēng)等等，無(wú)處沒有競(jìng)爭(zhēng)，如果想要立于不敗之地，想要生存下去，那就需要學(xué)習(xí)更多的各種知識(shí)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。多學(xué)一些知識(shí)就多一份成功的把握。因此，學(xué)習(xí)有那么重要，我又有何理由不去呢?(我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到了新的理念，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。)所以，我覺得只要明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能成功生存下去。一個(gè)積極的心態(tài)就是成功的動(dòng)力，因此有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。做一名成功的人并不難，只需要：敬業(yè)、勤奮、忠誠(chéng)、自制、進(jìn)取、協(xié)作、熱情的態(tài)度。
有了一個(gè)好的心態(tài)，就會(huì)用真情去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是敷衍了事還是盡心盡力，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持現(xiàn)狀，也可以選擇拼搏進(jìn)取，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。用不同的態(tài)度對(duì)待問題就會(huì)有不一樣的結(jié)果，目標(biāo)不一定太高，只要今天做的比昨天的更好。如果失敗了，也不可怕，可怕的是你不知道是如何失敗的，首先要從自己身上找原因，不給失敗找理由，因?yàn)槌晒驮谑『竺?。?duì)我們而言，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。不要用任何借口來(lái)為自己開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。
你養(yǎng)成良好的習(xí)慣，偉大離你也會(huì)不遠(yuǎn)了。這同樣也適用于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都齊心協(xié)力的一起努力那它一定會(huì)取得最好的成績(jī)，這是我們追求的最終目標(biāo)。
同樣，一個(gè)企業(yè)想要獲得成功，必須首先從引導(dǎo)員工有一個(gè)統(tǒng)一的心態(tài)做起，首先通過改進(jìn)企業(yè)的環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境及精神環(huán)境)，給員工創(chuàng)造一個(gè)能健康成長(zhǎng)的條件，其次可以給每個(gè)部門或班組間制定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓每個(gè)人都感受到壓力從而激發(fā)工作的熱情，如以班組為單位可以互相pk業(yè)績(jī)，看哪個(gè)班組計(jì)劃或定額完成的好，有無(wú)工作失誤，精神狀態(tài)如何等等方面，然后綜合打分，誰(shuí)的分高可在月底集體表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)，由此可培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感及責(zé)任感，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，真正形成一個(gè)“劍鋒所指，所向披靡”的團(tuán)隊(duì)。最后在制度的執(zhí)行上要嚴(yán)格，并監(jiān)管有力，才能達(dá)到制度的作用。
世上不可能有真正的完美，但應(yīng)該有一個(gè)追求完美的心態(tài)，并將其做為生活習(xí)慣。但如果缺乏對(duì)完美的執(zhí)著追求，事事以為“差不多”便可，結(jié)果是：由于執(zhí)行的偏差，導(dǎo)致許多“差不多的計(jì)劃”到最后一個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)變得面目全非。
成功取決于態(tài)度，成功也是一個(gè)長(zhǎng)期努力積累的過程，沒有誰(shuí)是一夜成名的。所謂的主動(dòng)，指的是隨時(shí)準(zhǔn)備把握機(jī)會(huì)，展現(xiàn)超乎他人要求的工作表現(xiàn)，以及擁有“為了完成任務(wù)，必要時(shí)不惜打破常規(guī)”的智慧和判斷力。知道自己工作的意義和責(zé)任，并永遠(yuǎn)保持一種自動(dòng)自發(fā)的工作態(tài)度，為自己的行為負(fù)責(zé)，是那些成功之人和凡事得過且過之人的最根本區(qū)別。
以上就是我參加訓(xùn)練營(yíng)這些天自己的一些感想。
為何此次培訓(xùn)營(yíng)會(huì)給我留下如此深刻的印象?這與他的教學(xué)方式有很大關(guān)系，此次培訓(xùn)課以學(xué)員為中心的el式學(xué)習(xí)，與原先以講師為中心的pl式學(xué)習(xí)有很大不同，講師與學(xué)員是互動(dòng)式的教與學(xué)，pk始終貫穿始終，并加入了體驗(yàn)性感悟與現(xiàn)場(chǎng)突破練習(xí)，通過理論宣講，案例分析，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際比拼，以及角色扮演、教學(xué)游戲等方式讓你在現(xiàn)場(chǎng)就可立即將所學(xué)知識(shí)與認(rèn)識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中去，并借助音樂，燈光，肢體操練，影片展示等多元化的訓(xùn)練方式，能讓人特別直觀的感受到所講理論的效果，加上主持人的專業(yè)，講師的優(yōu)秀和助教的熱情，使你能很快地融入到現(xiàn)場(chǎng)的氣氛當(dāng)中去，因此給人的印象特別深刻。
在錫恩珠海校區(qū)培訓(xùn)練的兩天兩夜當(dāng)中，我切實(shí)的體會(huì)到自己學(xué)到了不少東西，改變了我對(duì)待問題的態(tài)度，也讓我明白了很多事情應(yīng)該從不同的角度去分析，對(duì)于這些我總結(jié)如下，與大家分享。
一、企業(yè)認(rèn)可的員工應(yīng)具備的
1、付出的心態(tài)
舍得舍得，有舍才有得?，F(xiàn)在做的每一件事都是在為自己打造未來(lái)的生活，無(wú)論面對(duì)什么工作，都應(yīng)該十分樂意承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，有的人拿多少錢就做多少工作，這樣的心態(tài)是不會(huì)做出與薪酬相當(dāng)?shù)氖虑椋拿淳椭荒茉靥げ?，不?huì)前進(jìn)，你既然不愿意多付出，哪里會(huì)有回報(bào)。
2、保持良好的心態(tài)
每個(gè)人都有自己未來(lái)的目標(biāo)，在達(dá)到目標(biāo)的同時(shí)保持良好的心態(tài)會(huì)事半功倍。要想成為一個(gè)有高素質(zhì)和修養(yǎng)的人，需要不斷的自我充電，還要及時(shí)調(diào)節(jié)自我心理狀態(tài)，能夠把工作當(dāng)成家事一樣做，換來(lái)溫馨和喜悅。
3、快樂工作
4、良好的職業(yè)道德和責(zé)任感
要以良好的職業(yè)道德和責(zé)任感對(duì)待我們平時(shí)的工作、生活和學(xué)習(xí)，任何一件事情，從計(jì)劃到實(shí)施，如脫離企業(yè)，脫離團(tuán)體，結(jié)果肯定會(huì)辦砸，導(dǎo)致我們的投入、努力付之東流，企業(yè)也遭受到嚴(yán)重的損失，我們應(yīng)該人事到我們的使命，自己是團(tuán)隊(duì)的一份子，自己在工作中的任何一言一行都與團(tuán)隊(duì)相關(guān)，職業(yè)道德和責(zé)任心是不可或缺的。
5、思維變革
往往難道自己的不是問題本身，而是思維方式。我們一般都會(huì)根據(jù)自己過往的經(jīng)驗(yàn)和感覺去對(duì)待問題，殊不知這種經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響你的決策，讓你總出錯(cuò)誤的判斷，以至于進(jìn)入一個(gè)死胡同，從而無(wú)法解決問題，如果不是照步就搬，說(shuō)不定問題就迎刃而解了，比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)分派給你一項(xiàng)任務(wù)，看似難度極大，根本無(wú)頭無(wú)尾，你越想越難，越難越想，導(dǎo)致最終問題不能解決，那如果換個(gè)角度來(lái)想，你就有機(jī)會(huì)成為先行者，換個(gè)角度看問題會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。
二、結(jié)果是檢驗(yàn)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)
在錫恩公司培訓(xùn)中，特別讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任是敢于承擔(dān)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)企業(yè)的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。敢于承擔(dān)責(zé)任的人，往往企業(yè)會(huì)給予他更大的責(zé)任。執(zhí)行就是把想法付之于行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造出結(jié)果，有結(jié)果的行動(dòng)就是執(zhí)行，而這個(gè)結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)企業(yè)或者別人有明確價(jià)值，并且完成后能夠供他人檢查衡量的東西，各個(gè)要素，缺一不可。
1、態(tài)度不等于結(jié)果。作為一個(gè)員工，我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)一句話“我沒有功勞也有苦勞，為什么對(duì)我這么不公平”或者“我已經(jīng)盡力了”總覺得領(lǐng)導(dǎo)在針對(duì)自己，覺得委屈。試問一下：我們有些輔導(dǎo)員，每天很早就到辦公室，不是處理班務(wù)就是與學(xué)生談話，辛苦一天，很晚下班還要檢查宿舍，埋頭苦干，可所帶班級(jí)總是有人打架，總是有人曠課，總是有好多人上課睡覺，那么你覺得這個(gè)輔導(dǎo)員合格么?答案是可以肯定的，不合格。如果每個(gè)員工只求苦勞不求功勞，這個(gè)企業(yè)還能發(fā)展下去么?因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但更應(yīng)該注重結(jié)果，作為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的員工要表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要處罰那些做不出結(jié)果的員工。
2、職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括，我們常常會(huì)說(shuō)“我該做的都做了”這里有這樣一則故事：有一個(gè)人到俄羅斯去旅游，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，她看到一個(gè)人拼命的在前面挖坑，又看到一個(gè)人在后面拼命的往坑里埋土，她感到非常納悶，就上前問：“你們?cè)谧鍪裁?是不是在慶祝什么節(jié)日啊?”挖坑的人說(shuō)：“沒有啊，我們是在種樹”，她就更納悶了，說(shuō)：“那種樹的在哪里呢?”這個(gè)挖坑的人很輕松的告訴她說(shuō)：“是這樣的，我的責(zé)任是挖坑，她的職責(zé)是填土，而要把樹苗放進(jìn)坑里的那個(gè)人今天生病了沒有來(lái)”。試問大家，他們種樹的結(jié)果達(dá)到了么?他們有沒有完成各自的職責(zé)呢?答案是沒有。因此沒有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文，該做的是都做了，但是有沒有結(jié)果呢?作為一名員工，完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意，只有客戶滿意了，才說(shuō)明我們完成了職責(zé)，做好了工作。
3、任務(wù)不等于結(jié)果，我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我已經(jīng)按照您的意思去做了?！北热缯f(shuō)上次高老師讓我通知大專部全體員工開會(huì)，但是陳婷的電話當(dāng)時(shí)關(guān)機(jī)了，沒有辦法通知，我也沒有落實(shí)，也沒有反饋，當(dāng)高老師問我：“陳婷怎么沒有來(lái)啊”?我說(shuō)：“她電話關(guān)機(jī)了，沒有辦法聯(lián)系她”，高老師說(shuō)我是十等秘書，事實(shí)上高老師說(shuō)的是正確的，在現(xiàn)實(shí)工作中，我們以為沒有結(jié)果+理由就等于結(jié)果，沒有結(jié)果+對(duì)不起=結(jié)果，而這個(gè)事實(shí)上這是一種假象，是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，也是沒有執(zhí)行力的表現(xiàn)，大家一定要記住，沒有業(yè)績(jī)就沒有結(jié)果!
什么是任務(wù)?完成差事：領(lǐng)導(dǎo)要辦的事都辦了;例行公事：該走的過程都走了;應(yīng)付了事：差不多、過得去就行了。沒有價(jià)值的東西就是沒有結(jié)果。
那什么又是結(jié)果?1、有時(shí)間 喬丹在比賽時(shí)間里
2、有價(jià)值 贏得比賽 贏得掌聲
3、可考核 得分 完成結(jié)果
在現(xiàn)實(shí)工作中，企業(yè)為什么要強(qiáng)調(diào)員工的功勞(結(jié)果)，而不是苦勞(任務(wù))，為什么企業(yè)要這么做呢?因?yàn)橹挥忻總€(gè)人提供了結(jié)果，企業(yè)才有錢賺，才能夠生存。但現(xiàn)在，我們不少員工卻把上班當(dāng)成結(jié)果，以為只要上班就可以領(lǐng)工資，這種觀念大大的扭曲了員工與企業(yè)的關(guān)系。請(qǐng)記住，企業(yè)付給我們工資是在購(gòu)買結(jié)果，而不是勞動(dòng)，勞動(dòng)是不值錢的，只有勞動(dòng)的結(jié)果才值錢。也就是說(shuō)，功勞是價(jià)值，苦勞卻不是價(jià)值。
同時(shí)我們也要明白，做任何工作都應(yīng)該從“客戶”的角度出發(fā)，而不是“自我”角度出發(fā)來(lái)思考和解決商業(yè)問題。因?yàn)槲覀冏龅慕Y(jié)果有沒有價(jià)值永遠(yuǎn)是“客戶”說(shuō)了算，同時(shí)要注意的是，客戶需要的是結(jié)果，而不是看你多有才華。不要注重表現(xiàn)自己，(討好、巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo))，結(jié)果才能證明一切。
二.態(tài)度 結(jié)果心態(tài)
有這樣一個(gè)公式 a + b = c
問題 態(tài)度 結(jié)果
我們無(wú)法改變問題，但我們可以改變對(duì)待問題的態(tài)度，不能靠改變問題來(lái)改變結(jié)果，但我們可以靠改變對(duì)待問題的態(tài)度來(lái)改變結(jié)果，在現(xiàn)實(shí)工作或者生活當(dāng)中，我們時(shí)常會(huì)遇到大大小小的問題或困難，我們應(yīng)該以積極、樂觀的態(tài)度去思考、去發(fā)現(xiàn)，以一個(gè)“我一定要結(jié)果”的心態(tài)去行動(dòng)。那這樣的結(jié)果又會(huì)是什么樣的呢?所以不是a決定c，而是b。
那什么是結(jié)果心態(tài)，心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果，這是商業(yè)的心態(tài)。我認(rèn)為結(jié)果心態(tài)。最偉大的地方在于，它是一種積極主動(dòng)的心態(tài)，結(jié)果心態(tài)，提醒我們不要把眼光停留在結(jié)果上，不要把心態(tài)局限在企業(yè)給你的回報(bào)上，因?yàn)槟菢硬⒉荒軒椭愀淖儸F(xiàn)狀。反過來(lái)，把眼光放在創(chuàng)造結(jié)果的原因上，要把心思放在如何為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值上。當(dāng)你的上司問你要某個(gè)結(jié)果時(shí)，在你執(zhí)行前。不要去考慮成敗，而是下定決心，建立必勝的觀念，盡最大能耐獲得想要的結(jié)果。結(jié)果心態(tài)，不是想要，而是一定要!態(tài)度決定一切!
三.危機(jī)感 追趕
在錫思上課的時(shí)候，有這樣一個(gè)問題：使科技進(jìn)步的是什么?是戰(zhàn)爭(zhēng)，而戰(zhàn)爭(zhēng)本身是一種危機(jī)，因?yàn)橹灰袘?zhàn)爭(zhēng)就會(huì)有成敗，就會(huì)有傷亡，試問：誰(shuí)愿意接受失敗，誰(shuí)又愿意面對(duì)傷亡?答案是肯定的，沒有人。而能使我們進(jìn)步的也是危機(jī)，危機(jī)不會(huì)自動(dòng)發(fā)揮作用，除非被當(dāng)事人感知才會(huì)發(fā)揮作用，在企業(yè)當(dāng)中，有一種很普遍的現(xiàn)象：就是當(dāng)一個(gè)員工在試用期時(shí)，他表現(xiàn)的很積極，工作認(rèn)真，努力上進(jìn)，可一旦當(dāng)他轉(zhuǎn)正以后，可能會(huì)變化很大，工作得過且過，不努力要求上進(jìn)，這是為什么呢?很明顯，在試用期的時(shí)候，他知道如果自己不努力，如果自己不積極主動(dòng)的工作，他就會(huì)失去這份工作，而轉(zhuǎn)正以后，他就會(huì)松下氣來(lái)，以為這份工作已經(jīng)屬于他了，最終的結(jié)果，可想而知，也就是說(shuō)，一個(gè)人如果危機(jī)感不夠，便不一定會(huì)努力進(jìn)步，而事實(shí)上，并不是危機(jī)不存在了，而是你以為沒有危機(jī)了，大家都知道吧，改變中國(guó)歷史命運(yùn)的108位將軍都出自黃埔。，為什么戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黃埔軍?？梢栽诙潭痰陌肽陼r(shí)間里，把一個(gè)農(nóng)民變成一名將軍，很簡(jiǎn)單，他們“心中有敵人，是為了生死而學(xué)習(xí)”。我想大家都看過電影《阿甘》，阿甘是個(gè)殘疾人，從小行動(dòng)不便，再一次被玩伴追趕的過程中甩掉了腿固，從此后，他就跑個(gè)不停。所以當(dāng)你被追趕的時(shí)候，就是上帝給你解除枷鎖的時(shí)候，也是你超越自我的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你只需要向前跑，當(dāng)沒有人追趕的時(shí)候，你還想跑，就是上帝想讓你成功的時(shí)候到了。阿甘跑了三年兩個(gè)月14天又16個(gè)小時(shí)，阿甘精神就是跑的精神，認(rèn)真精神。什么叫對(duì)員工證真正的負(fù)責(zé)，就是不停的追趕，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該用正確的心態(tài)，去面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、教導(dǎo)和追趕，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的追趕對(duì)每個(gè)員工而言，機(jī)會(huì)是均等的，但結(jié)果不等，結(jié)果不等，員工的命運(yùn)就不等!在這還有一點(diǎn)非常重要，那就是在你進(jìn)步的時(shí)候，不要忘了感謝追趕你的人，在這兒我要親口說(shuō)出來(lái)，謝謝所有追趕我的人。
錫恩培訓(xùn)，詮釋了企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，即分析了企業(yè)面臨的形勢(shì)，總結(jié)、歸納、闡述了中層執(zhí)行力迫于發(fā)展必須改進(jìn)的實(shí)例。
中層執(zhí)行層的崗位，很苦、很累、很艱辛，需要的是一份兢兢業(yè)業(yè)的付出精神，責(zé)任越重付出的越多。這也是成長(zhǎng)的里程。要做好中層首先要給自己定位、明確自己的責(zé)任，因?yàn)閸徫徊煌?，要求也不同，各?fù)其責(zé)。觀看培訓(xùn)教材后深有感觸，正確評(píng)價(jià)自己、克服不利發(fā)展的因素。根據(jù)項(xiàng)目部的具體情況，需要改進(jìn)沉淀的意識(shí)：
一、責(zé)任意識(shí)。
二、實(shí)效意識(shí)。中層執(zhí)行層必須領(lǐng)先、打頭陣，發(fā)揮的是主力軍作用。反映在工作中的就是精通業(yè)務(wù)、精通政策。精通是有效工作的基礎(chǔ)。只有真的業(yè)務(wù)精通，才能會(huì)干事、干成事，才能獨(dú)擋一面，解決復(fù)雜疑難問題。工作中要會(huì)溝通。溝通是良藥，溝通體現(xiàn)對(duì)工作的尊重、體現(xiàn)對(duì)別人的尊重。溝通才能化解矛盾、得到理解、贏得支持，形成工作上的協(xié)同。工作要善于變通。當(dāng)然不是沒有原則的亂來(lái)，變通的基礎(chǔ)是精通業(yè)務(wù)，其目的是解決核心問題、促進(jìn)工作完成。變通反映的是我們掌握運(yùn)用政策的水平、解決處理問題的能力和創(chuàng)新工作。工作中需要更多的直通。直通的目的，要求我們加快工作節(jié)奏，減少不必要的環(huán)節(jié)，追求工作的快速、便捷和高效。“這是提高執(zhí)行力重要途徑。辦事效率要體現(xiàn)在速度上，還要反映在質(zhì)量上。我們有自己份內(nèi)事，還有上層領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，要見縫插針，把要做的事排隊(duì)，及時(shí)排查解決。
三、成本意識(shí)。工作中不找借口，不講困難，追求圓滿，克服說(shuō)而不做，決而不行，抓而不緊的現(xiàn)象。做到認(rèn)認(rèn)真真、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、善始善終。目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入計(jì)算機(jī)時(shí)代，每個(gè)企業(yè)都在快速計(jì)算出自己的盈利指數(shù)，如果我們稍微忽略不計(jì)，就會(huì)為我們的盈利指標(biāo)帶來(lái)遺憾。所以及時(shí)的給分包、分供結(jié)算、給甲方對(duì)量實(shí)時(shí)結(jié)算、及時(shí)的進(jìn)行成本匯總歸集、核算中的問題及時(shí)處理，能解決的問題決不拖到下個(gè)核算期，都是成本意識(shí)加強(qiáng)的體現(xiàn)。成本意識(shí)是一個(gè)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的重要責(zé)任意識(shí)，需要是一個(gè)整體團(tuán)隊(duì)協(xié)同完成。
總之，要在實(shí)踐中磨煉，提高智慧，增強(qiáng)駕馭復(fù)雜局面的能力，心系大局、服從大局、服務(wù)大局，增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見性，避免工作中的盲目和被動(dòng)，積極探索創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的能動(dòng)性和主動(dòng)性，提高自己的執(zhí)行力，追求執(zhí)行的最佳效果。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇十六
今年初春的三月，處處春意盎然，鶯飛草長(zhǎng)。我們公司為了使我們的團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)、更具有競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更好地適應(yīng)無(wú)限變化的市場(chǎng)環(huán)境，特地組織了佳居樂野外拓展訓(xùn)練。通過此次訓(xùn)練，我們每一個(gè)人都深深感受到了公司的良苦用心，深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的感觸頗深：
雖然只有短短的兩天半時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。從信任背摔、空中單杠、孤島求生、翻越畢業(yè)墻活動(dòng)中，我們看出，有了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制(比賽、獎(jiǎng)懲)，為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊(duì)。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬(wàn)事無(wú)憂了，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。以便達(dá)到勝利的彼岸。
在所有的訓(xùn)練中，給我印象最深的就是翻越畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目。畢業(yè)墻有4.2米多高，且沒有任何保險(xiǎn)措施，當(dāng)大家走到訓(xùn)練場(chǎng)地的時(shí)候都議論紛紛，那么高的墻要翻過去確實(shí)是很困難的。開始，大家也你一言我一語(yǔ)的出起主意來(lái)，比如要拿個(gè)竹篙撐上去什么的，可是教練回答我們的卻是什么道具都不能用。最后大家協(xié)商的結(jié)果是用搭人梯的方法，左邊和右邊各站一人，踩著他們的肩膀上去，先爬上去的人再用手拉下面的人上去。自豪的佳居樂人心中都暗暗鼓勵(lì)自己要勇敢，踩上隊(duì)員肩膀的時(shí)候，身后有幾雙大而有力的手頂住背部及臀部，一股力量在支持我們向上攀越，一種從未有過的安全感油然而生，也充滿了勇氣。最后，當(dāng)所有人出色的翻越了畢業(yè)墻后，大家的歡呼聲使我知道了這是我們出色的完成了任務(wù)。教練告訴我們，70多人的團(tuán)隊(duì)僅在11分鐘不到全部翻越，已打破了他們多年所帶團(tuán)隊(duì)成功翻越畢業(yè)墻的記錄。從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，從新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說(shuō)不，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。只有眾志成城，并有條不紊行動(dòng)的前提下，方可順利完成目標(biāo)。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
2、做事要先做計(jì)劃，再開展行動(dòng)。這就是磨刀不誤砍柴工的道理，做過電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí)，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。
3、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
5、作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。這是我從老師的講解里領(lǐng)會(huì)的一種精神。
6、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。拓展訓(xùn)練的過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我這些年來(lái)的思維模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。也努力在以后的工作中，把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
企業(yè)員工心得篇2
企業(yè)體驗(yàn)心得篇十七
登尼特編輯部：吳編
引言
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。它包含著非常豐富的內(nèi)容，其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀。
企業(yè)文化的概念及本質(zhì)
企業(yè)文化，是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的文化形象。是企業(yè)為解決生存和發(fā)展的問題而樹立形成的，被組織成員認(rèn)為有效而共享，并共同遵循的基本信念和認(rèn)知。
廣義上說(shuō)，文化是人類社會(huì)歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和；狹義上說(shuō)，文化是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)以及與之相適應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)與制度。而企業(yè)文化則是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中，逐步形成的，為全體員工所認(rèn)同并遵守的、帶有本組織特點(diǎn)的使命、愿景、宗旨、精神、價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念，以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對(duì)外形象的體現(xiàn)的總和。它與文教、科研、軍事等組織的文化性質(zhì)是不同的。
從本質(zhì)而言，它是一種經(jīng)濟(jì)管理文化。離開了經(jīng)營(yíng)管理談企業(yè)文化沒有任何意義。
企業(yè)是土壤，企業(yè)文化是長(zhǎng)在土地上的花，離開了土壤酸緘性談花的色彩變化是不真實(shí)的。
企業(yè)文化在企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的作用
企業(yè)文化是企業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中不可缺少的一部分，下面來(lái)具體說(shuō)一下企業(yè)文化的作用。
1、企業(yè)文化具有導(dǎo)向作用
企業(yè)文化的發(fā)展是有方向性，其既要遵循企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的方向，又要承襲企業(yè)發(fā)展的“成功因子”，需要兼顧短期利益和長(zhǎng)期規(guī)劃，優(yōu)秀的企業(yè)文化建設(shè)離不開“發(fā)展方向”的指引。
2、企業(yè)文化具有凝聚作用
先進(jìn)的企業(yè)文化能把企業(yè)職工凝聚在一起。擁有先進(jìn)企業(yè)文化的企業(yè)，會(huì)向職工們提供一種共同的、先進(jìn)的價(jià)值觀。這種價(jià)值觀能把企業(yè)職工凝聚在一起，形成一股強(qiáng)大的合力，使廣大職工同心同德地為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
3、企業(yè)文化具有約束作用
企業(yè)文化能使企業(yè)職工正確地支配和控制自己的行為。先進(jìn)的企業(yè)文化能夠提供思想指導(dǎo)、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、文化知識(shí)等，告訴企業(yè)職工什么樣的行為是正確的，什么樣的行為是不正當(dāng)?shù)模裁吹胤绞遣荒苌孀愕慕麉^(qū)等。能夠幫助企業(yè)職工知曉曲直，在實(shí)踐中及時(shí)調(diào)整自己的行為。
4、企業(yè)文化具有促進(jìn)作用
企業(yè)文化能使企業(yè)職工的思想觀念和精神境界得到不斷凈化和促進(jìn)。先進(jìn)企業(yè)文化的精髓是先進(jìn)的思想觀念、道德準(zhǔn)則和進(jìn)取精神，以此熏陶、教育企業(yè)職工，有助于幫助他們擯棄錯(cuò)誤的思想觀點(diǎn)、陳舊的價(jià)值觀念，使他們的思想觀念、精神境界得到凈化和促進(jìn)。
5、企業(yè)文化具有激勵(lì)作用
企業(yè)文化能夠激勵(lì)企業(yè)職工為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。能使企業(yè)職工獲得自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)造。積極宣導(dǎo)企業(yè)文化理念，確保員工充分理解，使其與企業(yè)文化倡導(dǎo)理念、奉行法則等保持一致。
6、企業(yè)文化具有輻射作用
企業(yè)文化是一項(xiàng)傳播工程，需要做好關(guān)鍵理念宣導(dǎo)、典型塑造和示范帶動(dòng)的工作。在企業(yè)內(nèi)部，先進(jìn)的企業(yè)文化也會(huì)告知每一名職工、每一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有企業(yè)發(fā)展了，企業(yè)內(nèi)的每一名成員才能得到更多的利益，相互配合，相互支持，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)而攜手奮進(jìn)。
對(duì)企業(yè)文化認(rèn)知的三大誤區(qū)
1、企業(yè)文化都是虛的有的企業(yè)認(rèn)為企業(yè)文化都是虛的，對(duì)企業(yè)文化不重視，只關(guān)心企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，關(guān)心市場(chǎng)占有率，認(rèn)為企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)沒有關(guān)系。實(shí)際上，在許多中國(guó)企業(yè)，持這種觀點(diǎn)的大有人在。而根據(jù)哈佛商學(xué)院著名學(xué)者約翰?科特教授的長(zhǎng)期跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)有重大作用，那些“具有重視所有關(guān)鍵管理要素，重視各級(jí)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的公司，其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于沒有這些企業(yè)文化特征的公司”。在11年的考察期中，前者總收入平均增長(zhǎng)682％，后者僅達(dá) 166％；企業(yè)員工增長(zhǎng)前者為282％，后者為36％；公司股票價(jià)格增長(zhǎng)901％，而后者為74％；公司凈收入增長(zhǎng)為 756％，而后者僅為1％。上面的數(shù)據(jù)充分證明了企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間的密切關(guān)系，而且那些最成功的公司往往也具有非常鮮明和強(qiáng)大的文化，如惠普、通用電氣、海爾等。如果一個(gè)企業(yè)謀求的是持續(xù)經(jīng)營(yíng)，那么企業(yè)文化無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)這個(gè)根本目標(biāo)的基本保證。
2、企業(yè)文化是刻意設(shè)計(jì)出來(lái)的許多企業(yè)不惜重金請(qǐng)專家或?qū)ｉT的咨詢或設(shè)計(jì)公司為自己精心雕琢，拿出一大本包裝精美、辭藻華麗的企業(yè)文化手冊(cè)，做好了企業(yè)文化設(shè)計(jì)便以為完成了企業(yè)文化的建設(shè)。
其實(shí)，企業(yè)文化不是設(shè)計(jì)出來(lái)的，一個(gè)企業(yè)是否有企業(yè)文化，是可以觀察和感覺到的。如果有老員工告訴新員工，在這個(gè)公司，即使不忙，也要表現(xiàn)出很忙的樣子，否則老板會(huì)不高興，那么無(wú)論企業(yè)宣稱的文化是什么，這個(gè)企業(yè)的文化絕對(duì)是務(wù)虛而非務(wù)實(shí)。也就是說(shuō)，企業(yè)文化反映的是已經(jīng)沉淀在企業(yè)中的那些約定俗成的行為規(guī)范和價(jià)值導(dǎo)向，而不是企業(yè)外專業(yè)人士設(shè)計(jì)出的藍(lán)圖。這里，我們并不否認(rèn)企業(yè)文化要高瞻遠(yuǎn)矚，有未來(lái)導(dǎo)向，但如果全都是美好理想，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那樣的企業(yè)文化只能是名義上的，而不是實(shí)質(zhì)的。這樣的企業(yè)文化也無(wú)法發(fā)揮其在企業(yè)管理中的各項(xiàng)作用。企業(yè)文化的策劃或者說(shuō)設(shè)計(jì)，首先是對(duì)企業(yè)現(xiàn)有文化的提煉和總結(jié)，然后才能結(jié)合企業(yè)未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略，融合未來(lái)的價(jià)值導(dǎo)向。不考慮企業(yè)現(xiàn)實(shí)，不結(jié)合企業(yè)實(shí)際的設(shè)計(jì)是無(wú)法表達(dá)真正的企業(yè)文化的。
3、企業(yè)文化都是大同小異的如果我們檢視最優(yōu)秀公司所推崇的核心價(jià)值觀，我們的確可以發(fā)現(xiàn)一些共同的東西，比如誠(chéng)實(shí)和正直，我們可以在惠普和波音的價(jià)值觀中見到，比如尊重創(chuàng)造力，尊重個(gè)體，講求團(tuán)隊(duì)合作，但不能因此就得出企業(yè)文化大同小異的判斷，因?yàn)橥總€(gè)公司最為人稱道的價(jià)值觀是具有獨(dú)特個(gè)性的，如ibm的顧客服務(wù)和迪斯尼的“把歡樂帶給大家”，波音的“在航空的世界中吃飯、呼吸、睡覺”等等。
不同國(guó)家的企業(yè)文化模式與管理特點(diǎn)
文化是與民族分不開的，一定的文化總是一定民族的文化。企業(yè)文化是一個(gè)國(guó)家的微觀組織文化，它是這個(gè)國(guó)家民族文化的組成部分，所以一個(gè)國(guó)家企業(yè)文化的特點(diǎn)實(shí)際就代表這個(gè)國(guó)家民族文化的特點(diǎn)。下面我們僅對(duì)能代表東西方民族文化特點(diǎn)的幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)的企業(yè)文化和管理特點(diǎn)作一些簡(jiǎn)要介紹。
1、美國(guó)的企業(yè)文化的模式與管理特點(diǎn)
美國(guó)是一個(gè)多民族的移民國(guó)家，這決定了美國(guó)民族文化的個(gè)人主義特點(diǎn)。美國(guó)的企業(yè)文化以個(gè)人主義為核心，但這種個(gè)人主義不是一般概念上的自私，而是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的獨(dú)立性、能動(dòng)性、個(gè)性和個(gè)人成就。在這種個(gè)人主義思想的支配下，美國(guó)的企業(yè)管理以個(gè)人的能動(dòng)主義為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)職工個(gè)人奮斗，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)、個(gè)人決策。因此，在美國(guó)企業(yè)中個(gè)人英雄主義比較突出，許多企業(yè)常常把企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者或?qū)ζ髽I(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的個(gè)人推崇為英雄。企業(yè)對(duì)職工的評(píng)價(jià)也是基于能力主義原則，加薪和提職也只看能力和工作業(yè)績(jī)，不考慮年齡、資歷和學(xué)歷等因素。以個(gè)人主義為特點(diǎn)的企業(yè)文化缺乏共同的價(jià)值觀念，企業(yè)的價(jià)值目標(biāo)和個(gè)人的價(jià)值目標(biāo)是不一致的，企業(yè)以嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)、嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)管理員工，以追求企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。職工僅把企業(yè)看成是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和自我價(jià)值的場(chǎng)所和手段。
2、歐洲國(guó)家的企業(yè)文化模式與管理特點(diǎn)
歐洲文化是受基督教影響的，基督教給歐洲提供了理想價(jià)格的道德楷模?；浇绦叛錾系?，認(rèn)為上帝是仁慈的，上帝要求人與人之間應(yīng)該互愛。受這一觀念的影響，歐洲文化祟尚個(gè)人的價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)個(gè)人高層次的需求。歐洲人還注重理性和科學(xué)，強(qiáng)調(diào)邏輯推理和理性的分析。雖然歐洲企業(yè)文化的精神基礎(chǔ)是相同的，但由于各個(gè)國(guó)家民族文化的不同，歐洲各個(gè)國(guó)家的企業(yè)文化也存在著差別。
英國(guó)人由于文化背景的原因，世襲觀念強(qiáng)，一直把地主貴族視為社會(huì)的上層，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者處于較低的社會(huì)等級(jí)。因此，英國(guó)企業(yè)家的價(jià)值觀念比較講究社會(huì)地位和等級(jí)差異，不是用優(yōu)異的管理業(yè)績(jī)來(lái)證明自己的社會(huì)價(jià)值，而是千方百計(jì)地使自己加入上層社會(huì)，因此在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中墨守成規(guī)，冒險(xiǎn)精神差。
法國(guó)最突出的特點(diǎn)是民族主義，傲慢、勢(shì)利和優(yōu)越感，因此法國(guó)人的企業(yè)管理表現(xiàn)出封閉守舊的觀念。
意大利祟尚自由，以自我為中心，所以在企業(yè)管理上顯得組織紀(jì)律差，企業(yè)組織的結(jié)構(gòu)化程度低。但由于意大利和絕大多數(shù)的企業(yè)屬于中小企業(yè)，組織松散對(duì)企業(yè)生機(jī)影響并不突出。
德國(guó)人的官僚意識(shí)比較濃，組織紀(jì)律性強(qiáng)，而且勤奮刻苦。因此，德國(guó)的企業(yè)管理中，決策
機(jī)構(gòu)龐大、決策集體化，保證工人參加管理，往往要花較多的時(shí)間論證，但決策質(zhì)量高。企業(yè)執(zhí)行層劃分嚴(yán)格，各部門負(fù)責(zé)只有一個(gè)主管，不設(shè)副職。職工參預(yù)企業(yè)管理廣泛而正規(guī)，許多法律都保障了職工參預(yù)企業(yè)管理的權(quán)力。職工參與企業(yè)管理主要是通過參加企業(yè)監(jiān)事會(huì)和董事會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。按照《職工參與管理法》規(guī)定，二萬(wàn)人以上的企業(yè)，20名，勞資代表各占一半，勞方的10名代表中，企業(yè)內(nèi)推舉7人，企業(yè)外推舉3人；10000~20000人的企業(yè)中，監(jiān)事會(huì)成員16人，勞方代表8人，其中企業(yè)內(nèi)推舉6人，企業(yè)外推舉2人，10000人以下的企業(yè)，監(jiān)事會(huì)成員中的勞資代表均各占一半。
3、日本的企業(yè)文化模式與管理特點(diǎn)
日本是一個(gè)單民族的國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)長(zhǎng)期穩(wěn)定統(tǒng)一，思想觀念具有很強(qiáng)的共同性。同時(shí)，日本民族受中國(guó)儒家倫理思想的影響，側(cè)重“和”、“信”、“誠(chéng)”等倫理觀念，使日本高度重視人際關(guān)系的處理。這些決定了日本企業(yè)文化以和親一致的團(tuán)隊(duì)精神為其特點(diǎn)?！昂汀北蝗毡酒髽I(yè)作為運(yùn)用到管理中的哲學(xué)觀念，是企業(yè)行動(dòng)的指南。
以團(tuán)隊(duì)精神為特點(diǎn)的日本企業(yè)文化，使企業(yè)上下一致地維護(hù)和諧，互相謙讓，強(qiáng)調(diào)合作，反對(duì)個(gè)人主認(rèn)和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)是一利益共同體，共同的價(jià)值觀念使企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)具有一致性。企業(yè)象一個(gè)家庭一樣，成員和睦相處，上級(jí)關(guān)心下級(jí)，權(quán)利和責(zé)任劃分并不那么明確，集體決策，取得一致意見后才作出決定，一旦出了問題不歸咎個(gè)人責(zé)任，而是各自多作自我批評(píng)。企業(yè)對(duì)職工實(shí)行終身雇用，年功序列工資制。日本是一個(gè)單一民族的島國(guó)，但她并不封閉守舊，革新精神強(qiáng)，大量吸收西方文化中重視科學(xué)技術(shù)和理性管理，并與傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)，形成巨大的生產(chǎn)力。
優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)精神風(fēng)貌的充分體現(xiàn)，是企業(yè)發(fā)展的精神動(dòng)力，對(duì)企業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展將起著重大的推動(dòng)作用。新的世紀(jì)，企業(yè)如何解決企業(yè)發(fā)展中的文化問題，積極培育和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀的企業(yè)文化，以優(yōu)秀的企業(yè)文化促進(jìn)企業(yè)改革、發(fā)展，同時(shí)以企業(yè)改革、發(fā)展帶動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
結(jié)束語(yǔ)
21世紀(jì)是文化管理時(shí)代，是文化致富時(shí)代。企業(yè)文化將是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在，是企業(yè)管理的最重要內(nèi)容?！敦?cái)富》雜志評(píng)出的全球500強(qiáng)企業(yè)均有優(yōu)秀的文化，500強(qiáng)的評(píng)委也總結(jié)出企業(yè)成功的關(guān)鍵是文化。ge公司前任ceo韋爾奇認(rèn)為，文化是永遠(yuǎn)不能替代的競(jìng)爭(zhēng)因素，企業(yè)靠人才和文化取勝。這一點(diǎn)，已成為眾多企業(yè)的共識(shí)。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇十八
今天聽了劉老師的課，雖然是面向中層管理者的，但做為一名普通員工，聽了以后也很受啟發(fā)。劉田老師將管理者的工作簡(jiǎn)單分解為管理和領(lǐng)導(dǎo)，前者教人怎樣正確地做事，后者教人做正確的。并由此延伸出制度和文化，執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力，績(jī)效和溝通，做人與做事這幾對(duì)虛實(shí)相映的概念。正如劉田所說(shuō)，對(duì)目前處于人治和法治的過渡區(qū)的公司而言，管理只有依靠制度，才能出執(zhí)行力和績(jī)效，而領(lǐng)導(dǎo)人的品德及由品德延伸出的企業(yè)文化的塑造，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的凝聚和鼓舞，將起到莫大的作用，左手是管理，右手是領(lǐng)導(dǎo)，將二者結(jié)合起來(lái)才能使企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青。
來(lái)公司兩年多，逐漸對(duì)地產(chǎn)行業(yè)和公司的情況有一些了解，結(jié)合這門課，有以下幾點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí)：首先，由于地產(chǎn)行業(yè)價(jià)值鏈長(zhǎng)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)把控和專業(yè)要求很高，每個(gè)項(xiàng)目好比長(zhǎng)途的接力賽跑，環(huán)環(huán)相扣，所以對(duì)于管理者不論是知識(shí)面還是領(lǐng)導(dǎo)力都要求很高，而責(zé)任心是做為一個(gè)優(yōu)秀管理者必須的前提;其次，在制度上，我們公司有思想深刻的《員工手冊(cè)》，其他一些制度也都很完備，但是公司對(duì)于制度的學(xué)習(xí)和普及不夠，員工要么缺乏對(duì)制度的尊重，要么將制度刻板地運(yùn)用，如何尊重制度，約束人惡的一面，又如何運(yùn)用好制度，提高效率，是需要解決的問題;再次，我到公司的那天，一位領(lǐng)導(dǎo)跟我談到部門之間溝通，遇事推委的現(xiàn)象，他的坦承讓我深受感動(dòng)，有句老話說(shuō)得好“物以類聚，人以群分”，公司各部門的精英都是各自專業(yè)上的能人，即便是一個(gè)部門一個(gè)項(xiàng)目，都有很明顯的專業(yè)分工，并且從性格上，做前期的，與做工程的，銷售的也都是性格各異，公司有沒有一個(gè)好的氛圍能讓各部門之間加強(qiáng)理解和溝通很重要。最后，塑造好的企業(yè)文化去感召人，凝聚人心，其中企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)向是文化的發(fā)源地，比如老員工和新員工的耦合，企業(yè)存量人才的質(zhì)量決定增量人才的質(zhì)量，存量人才是不是具有包容性，有沒有受到好的企業(yè)文化的熏陶，將會(huì)間接地影響新員工是否能在本崗位上有最優(yōu)的發(fā)揮。
另外，我注意到劉田老師在課堂中講到兩個(gè)決定成敗的因素，一是制度，二是心態(tài)，同時(shí)決定人的行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，而性格決定成敗。億城的性格是什么呢?決定這個(gè)的，是我們有什么樣的制度?還有在億城所賦予的這個(gè)環(huán)境下，員工和管理者都是以什么心態(tài)在工作?如果我們的企業(yè)解決了這些問題，得到了很好的答案，就不愁生存，也不愁得不到發(fā)展。
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企業(yè)體驗(yàn)心得篇十九
20xx年8月10、11日午時(shí)，集團(tuán)舉辦了二次培訓(xùn)大會(huì)，會(huì)上兩家培訓(xùn)公司的講師都做了精彩演講。我聽后深有體會(huì)，并根據(jù)會(huì)上做的筆記，會(huì)后的思考總結(jié)，領(lǐng)悟到一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì)：
1、投入；何為投入，我在聽常教師講課時(shí)注意到他從講課開始不久到課程結(jié)束時(shí)上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有改變，同時(shí)大會(huì)議室開了空調(diào)的，這說(shuō)明什么這說(shuō)明他是全身心的投入到演講中，這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習(xí)借鑒，這是我人生中的寶貴一刻；同時(shí)一般人認(rèn)為認(rèn)真做事即為投入，但我從常教師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅認(rèn)真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點(diǎn)能夠從第二天宋教師列舉小王、小李買火車票的故事能夠體現(xiàn)。
2、放下手機(jī)，常教師要求我們放下手機(jī)，第二天的講座宋教師同樣要求我們放下手機(jī)，這是為何放下手機(jī)僅僅是一個(gè)很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應(yīng)當(dāng)屏蔽一切干擾，專注于某一事項(xiàng)直至完成。
3、放下身份，這是常教師在會(huì)場(chǎng)的要求，為何孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛?，放下身份其?shí)是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習(xí)的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，僅有放下才能提高!
4、放下區(qū)別心，何為區(qū)別心，你、我、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項(xiàng)上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這就是一個(gè)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗為的團(tuán)隊(duì)。
1、制度，為何會(huì)有制度常教師在講座提到這點(diǎn)后，我仔細(xì)思考后得出，因?yàn)槿耸怯兴叫牡模蝗喝司陀幸蝗核叫?，所以才要產(chǎn)生制度來(lái)規(guī)范人的行為；常教師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最終拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從那里我們得出常教師提出的“人性不能對(duì)沖制度，管理能夠改變的是制度而不是人性”，我也補(bǔ)充一點(diǎn)故事，今日我因找物業(yè)同事辦事來(lái)得早，在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事，最先來(lái)的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說(shuō)"湯經(jīng)理，你是來(lái)得最早的，得第一了"，湯經(jīng)理回答我說(shuō)，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來(lái)員工遲到就大為減少，我當(dāng)時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
2、機(jī)制，常教師講座中提到美國(guó)強(qiáng)盛的秘密，即人才與科技的機(jī)制，第二天宋教師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場(chǎng)磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機(jī)制大處能夠使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛，小處能夠使企業(yè)提升，但我對(duì)機(jī)制的了解還不夠深刻，所以機(jī)制下頭我就不多寫了。
3、流程，何為之一套工作程序常教師舉例了麥當(dāng)勞炸薯?xiàng)l的例子，故事中清晰的列出炸薯?xiàng)l每道工序的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，常教師總結(jié)出一整套流程圖：流程標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)清晰化、清晰數(shù)字化、數(shù)字合理化；這樣就使繁雜工作簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個(gè)普通員工按照流程也能勝任復(fù)雜多樣的工作。
4、本事，可理解為工作本事+學(xué)習(xí)本事，員工不但要有工作本事同時(shí)也要學(xué)習(xí)本事，員工學(xué)習(xí)即為企業(yè)學(xué)習(xí)，員工學(xué)習(xí)提高了，企業(yè)也就提高了；講座中常教師提到“企業(yè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)為達(dá)成共識(shí)”，僅有達(dá)成共識(shí)、大家的方向目標(biāo)清晰一致，才能擰成一股繩向前沖!
總之，引用常教師的一句話：“人類因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而成長(zhǎng)，因行動(dòng)而成功”，”同時(shí)我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”!
企業(yè)體驗(yàn)心得篇二十
我于20__年8月6日-8日有幸參加集團(tuán)公司組織的中層管理人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，授課老師知識(shí)淵博、博文廣識(shí)，課程學(xué)習(xí)安排內(nèi)容比較緊湊而豐富，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，態(tài)度端正、專心致志，認(rèn)真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。主要有以下幾方面的體會(huì)：
一、精妙授課豐富精彩
清華大學(xué)趙紅宇教授《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》的授課，什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)和管理有什么區(qū)別?領(lǐng)導(dǎo)就是帶領(lǐng)前行、帶領(lǐng)旅行、提供向?qū)А５谝灰陨碜鲃t，明確自己的價(jià)值觀，說(shuō)到做到，言行一致。第二要共啟愿景，愿景是希望，是夢(mèng)想，感召他人為共同的愿望奮斗。第三要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，進(jìn)行嘗試和冒險(xiǎn)，不斷取得小小的成功，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，企業(yè)的發(fā)展壯大都是不斷突破、創(chuàng)新的過程。第四要使眾人行，通過建立信任和增進(jìn)關(guān)系來(lái)促進(jìn)協(xié)作。第五，激勵(lì)人心。通過表彰個(gè)人的卓越表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)。
清華大學(xué)張翔教授《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)——管理者組織能力提升訓(xùn)練》的授課，高效團(tuán)隊(duì)是由一些因共同目標(biāo)而結(jié)合起來(lái)、需要相互支持、相互協(xié)作的個(gè)體組成的群體?！?p式”管理系統(tǒng)：管理目標(biāo)清晰、管理責(zé)任到位、過程節(jié)點(diǎn)構(gòu)建、獨(dú)立檢查糾偏、反饋有效激勵(lì)、沉淀有效機(jī)制。由團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、團(tuán)隊(duì)機(jī)制、團(tuán)隊(duì)精神四大要素組成的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，指揮得當(dāng)，準(zhǔn)備充分是完成任務(wù)的根本所在。
原區(qū)水利廳廳長(zhǎng)李里寧進(jìn)行《實(shí)踐中的管理學(xué)》別開生面的講課。第一要嚴(yán)格按制度辦事既要堅(jiān)持原則性，又要人性化。把團(tuán)隊(duì)成員凝聚在一起，并讓他們?yōu)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)而努力奮斗。第二要干好工作必須有準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作就不應(yīng)是八分、九分，也不僅僅是十分，而是十二分，才能確保成功，萬(wàn)無(wú)一失，事半功倍。第三要有作為者要在困難中看到發(fā)展機(jī)遇。第四要企業(yè)只有創(chuàng)新，才能立足于不敗之地。
二、學(xué)海無(wú)涯學(xué)無(wú)止境
中層的管理作用，是公司賦予的部門職能職責(zé)，更好的帶動(dòng)本部門工作人員完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)知識(shí)直接影響了工作完成。工作態(tài)度不好，就是能力不強(qiáng)的表現(xiàn)。作為一個(gè)企業(yè)中層管理人員，應(yīng)該站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，學(xué)得多一些、懂得深一些，活到老、學(xué)到老，學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)-再學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大自己知識(shí)庫(kù)存，理論指導(dǎo)實(shí)踐，通過自己的學(xué)習(xí)工作，不斷完善自我，改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，機(jī)會(huì)總給有準(zhǔn)備的人。
三、打造高效團(tuán)隊(duì)提高工作效率
打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，一要主動(dòng)。講究每個(gè)人的“自動(dòng)自發(fā)”，它強(qiáng)調(diào)是一種主動(dòng)精神，沒有人要求和強(qiáng)迫，并出色地完成自己的工作，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態(tài)度。信任和激勵(lì)才是培養(yǎng)員工自主性的關(guān)鍵因素，領(lǐng)導(dǎo)不在身邊卻更加賣力工作的人，將會(huì)獲得更多的獎(jiǎng)賞，才會(huì)更容易達(dá)到成功的巔峰。二要思考。自己會(huì)不會(huì)注意問題，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。接觸到事情的本質(zhì)、了解事情的真像，無(wú)論是什么位置的人員，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去注意問題、發(fā)現(xiàn)問題，然后尋求對(duì)策完善工作流程，制定最有效、針對(duì)性解決方案。想對(duì)策那是領(lǐng)導(dǎo)的事情。一旦發(fā)生問題就往領(lǐng)導(dǎo)那里一送，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了，至于說(shuō)到底會(huì)出什么事情，怎么解決更好一些。協(xié)作是溝通，是信任，是有共同認(rèn)識(shí)，有共同目標(biāo)的。三要協(xié)作。協(xié)作的團(tuán)隊(duì)不是互相依賴和要求的群體，而是主動(dòng)尋求需要和幫助的群體。員工要通過溝通與協(xié)作達(dá)成“1+1﹥2”的企業(yè)精神，良好的協(xié)作性能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量，堅(jiān)不可摧。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我將學(xué)以致用、聯(lián)系實(shí)際，努力履行好本職工作。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇二十一
學(xué)院：材料與化學(xué)工程學(xué)院專業(yè)：復(fù)合材料與工程姓名：康慧學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)報(bào)告
12-1班
20120115
實(shí)習(xí)報(bào)告
雖然經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí),對(duì)本專業(yè)的知識(shí)也有了一定的了解.但是了解依舊不成熟.只有我們對(duì)實(shí)際東西有一些了解以后才能更加適應(yīng)以后的工作.所以學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的校外實(shí)習(xí)。通過教師及工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課及工人師傅的說(shuō)法了解相關(guān)工藝過程。
具體過程:4月15日,進(jìn)入哈爾濱鑫潤(rùn)工業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí),了解了用蠟制作;4月16日，進(jìn)入哈爾濱鴻盛建筑材料制造股份有限公司進(jìn)行認(rèn)識(shí)，了解了一些新型材料；4月16日，去哈工大航天館進(jìn)行參觀，了解了一些衛(wèi)星火箭等知識(shí)。
1.哈爾濱鑫潤(rùn)工業(yè)有限公司
蠟(模)料處理
一、工藝參數(shù)：
4、時(shí)間8-24小時(shí)
二、操作程序
5、或把靜置桶中的回收蠟料輸入到氣動(dòng)蠟?zāi)鹤C(jī)的蠟桶中，保溫后壓制澆道。
三、操用要點(diǎn)
1、嚴(yán)格按回收工藝進(jìn)行蠟料處理。
2、除水桶、靜置桶均應(yīng)及時(shí)排水、排污。
3、往蠟缸灌蠟時(shí)，蠟應(yīng)慢沒缸壁流入，防止蠟液中進(jìn)入空氣的灰塵。
4、蠟缸灌滿后應(yīng)及時(shí)蓋住，避免灰塵等雜物落入。
5、經(jīng)常檢查每一個(gè)桶溫，防止溫度過高現(xiàn)象發(fā)生。
6、作業(yè)場(chǎng)地要保持清潔。
7、防止蠟液飛濺。
8、嚴(yán)禁焰火，慎防火災(zāi)。
2.哈爾濱鴻盛建筑材料制造股份有限公司
其生產(chǎn)的材料主要供開發(fā)商、建筑商(適用于低層、多層、高層和超高層工業(yè)與民用建筑)。作為一種新型保溫承重結(jié)構(gòu)體系。
eps模塊剪力墻是由eps（聚苯乙烯保溫板）模塊經(jīng)積木式錯(cuò)縫搭接成空心墻體，根據(jù)建筑的具體設(shè)計(jì)要求綁扎鋼筋、澆筑混凝土，待混凝土凝結(jié)硬化并與模塊表面的燕尾槽緊密咬合，最終形成了承重-保溫一體化的墻體。該墻體具有保溫隔熱、免拆模板、質(zhì)輕及施工方便快捷等優(yōu)點(diǎn)。鴻盛研發(fā)推出的內(nèi)外墻保溫模塊配現(xiàn)澆鋼筋混凝土的保溫一體化工藝，真是非常的好，這是在引進(jìn)德國(guó)先進(jìn)工藝消化吸收后，又結(jié)合中國(guó)的國(guó)情要求而研發(fā)出來(lái)的，正好可以全面解決目前國(guó)內(nèi)建筑節(jié)能保溫存在的一些弊端，同時(shí)也進(jìn)一步提高了建筑保溫的工藝性能，性價(jià)比也高，很值得行業(yè)來(lái)推廣。
hs系列產(chǎn)品適用于抗震設(shè)防烈度小于等于8度的地區(qū)。根據(jù)體系類別的區(qū)別，分別適用于：新建、改建、擴(kuò)建工業(yè)與民用節(jié)能建筑以混凝土墻體、砌體墻體以及輕質(zhì)填充墻體為基層的外墻外保溫工程；低層、多層、高層以及超高層工業(yè)與民用建筑的混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)節(jié)能建筑工程；單層居住公共建筑及農(nóng)作物溫室等節(jié)能建筑工程；耐火等級(jí)為三級(jí)以下（含三級(jí)）的居住、公共和工業(yè)廠房（倉(cāng)庫(kù)）的節(jié)能建筑工程。
鴻盛系列建筑節(jié)能體系創(chuàng)造性地解決了節(jié)能建筑外保溫層開裂、空鼓、脫落及冬季室內(nèi)“結(jié)露”等建筑保溫體系的質(zhì)量通病和關(guān)鍵性難題。鴻盛建筑節(jié)能系列體系包括hs-icf外墻內(nèi)外保溫建筑節(jié)能體系、hs-icf外墻外保溫建筑節(jié)能體系、hs-eps模塊薄抹灰外墻外保溫建筑節(jié)能系統(tǒng)、hs-密肋混凝土芯柱建筑節(jié)能體系、hs-密肋鋼制方管芯柱節(jié)能體系、hs-eps墻體模塊、hs-eps樓板模塊、hs-eps室內(nèi)分戶隔墻模塊、粘貼用外墻外保溫hs-eps模塊、hs-eps地?zé)峁?jié)能模塊、工業(yè)節(jié)能建筑彩鋼夾芯模塊和整套生產(chǎn)工藝、grc工業(yè)節(jié)能建筑墻板模塊和整套生產(chǎn)工藝等具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的建筑節(jié)能成套技術(shù)及節(jié)能建筑材料生產(chǎn)，掌握核心技術(shù)，擁有模塊產(chǎn)品模數(shù)、模具設(shè)計(jì)制造全部所有權(quán)。使我國(guó)嚴(yán)寒、寒冷地區(qū)節(jié)能建筑外墻外保溫工程質(zhì)量得到大幅度升級(jí)和可持續(xù)健康發(fā)展。
3.哈工大航天館
4月17日我們?cè)谠豪锢蠋煹膸ьI(lǐng)下去了哈工大航天館進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，那里的講解員給我們進(jìn)行了講解。哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天館內(nèi)設(shè)置了衛(wèi)星展示區(qū)、發(fā)動(dòng)機(jī)展示區(qū)、導(dǎo)彈展示區(qū)、火箭展示區(qū)四個(gè)展區(qū)。了解了中國(guó)航天和世界航天發(fā)展歷程、宇宙知識(shí)、哈工大與中國(guó)航天等部分。哈工大航天館里藏著我國(guó)航天史上諸多第一。這些第一記錄著我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展過程。其中包括：我國(guó)第一顆由高校牽頭哈爾濱工業(yè)大學(xué)自主研發(fā)的有明確應(yīng)用目標(biāo)的立體傳輸型測(cè)繪衛(wèi)星，我國(guó)第一種艦艦導(dǎo)彈———上游一號(hào)艦艦導(dǎo)彈的實(shí)物，我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星———東方紅一號(hào)衛(wèi)星模型，我國(guó)第一種自行研制的空艦導(dǎo)彈———鷹擊六號(hào)空艦導(dǎo)彈實(shí)物，我國(guó)第一顆探月衛(wèi)星———嫦娥一號(hào)模型，我國(guó)第一艘載人飛船———神舟五號(hào)模型。我國(guó)第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)；我國(guó)第一艘載人飛船神舟五號(hào)。關(guān)于神舟系列，解說(shuō)員介紹說(shuō)，神舟一號(hào)飛船是我國(guó)發(fā)射的第一艘實(shí)驗(yàn)型飛船，著重考核整個(gè)載人航天工程的可行性；神舟二號(hào)飛船是我國(guó)第一艘無(wú)人飛船；神舟三號(hào)是神舟二號(hào)的改進(jìn)型；神舟四號(hào)進(jìn)一步提高了飛船的可靠性和安全性；神舟五號(hào)搭載了我國(guó)第一位宇航員楊利偉，飛行21小時(shí)38分鐘；神舟六號(hào)在兩人多天任務(wù)、軌道艙功能使用、航天員安全性、持續(xù)性等方面進(jìn)行了改進(jìn)，并搭載兩名宇航員。其中講解員著重介紹了哈工大小衛(wèi)星等。在哈工大航天館，你可以看到“長(zhǎng)征”系列運(yùn)載火箭、神舟五號(hào)載人飛船等實(shí)物與模型，還有部分航天器、導(dǎo)彈等實(shí)物等一百多件展品，每一件展品，都系著一個(gè)故事，一段歷史。這些展品中的模型和實(shí)物，許多都代表著中國(guó)航天史的開端?！肮ご蟮暮教祓^是國(guó)內(nèi)高校里最大的航天館，是哈工大重要的教學(xué)、科研場(chǎng)地，是培養(yǎng)學(xué)生的重要基地和相關(guān)科技培訓(xùn)、科學(xué)試驗(yàn)等工作的平臺(tái)，是向公眾開放的綜合性航天科技博物館。每名哈工大學(xué)子都會(huì)到航天館參觀學(xué)習(xí)。
認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。讓我開了眼界，對(duì)以后的生活有了一定的規(guī)劃。多參加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后工作生活打好基礎(chǔ)。
企業(yè)體驗(yàn)心得篇二十二
企業(yè)實(shí)習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的企業(yè)實(shí)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【企業(yè)實(shí)習(xí)心得優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
我們常常困惑于智慧到底從何處來(lái)，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤(rùn)的銜接點(diǎn)上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來(lái)，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌?chǎng)面前驚慌失措，無(wú)從觀察。能夠回答這些問題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過:“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠?！彼自捳f(shuō)“活到老，學(xué)到老”，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。即使已經(jīng)參加工作了，我們也不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來(lái)填補(bǔ)自己的大腦。去年，在全局范圍內(nèi)開展的學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》、《自動(dòng)自發(fā)》、《沒有任何借口》等幾本書，讓我們受益匪淺。新年伊始，我部就形成了學(xué)習(xí)“五本書”的熱潮，我站的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。學(xué)以致用，2月份，通過對(duì)《解放軍精神》一書的認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過與解放軍的全面對(duì)比，經(jīng)過幾天深刻的反思，我已查找出自身存在的缺點(diǎn)和不足。雖然我們也許已沒有機(jī)會(huì)成為解放軍，但是，我愿意也已下定決心要以解放軍的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，使自己成為象解放軍一樣優(yōu)秀的人，即使我做不到那么好，但是，我深信，只要我努力了，就是進(jìn)步，就有成功的可能。
下面，就是在學(xué)習(xí)之后對(duì)自己提出的幾點(diǎn)要求，希望籍此可以重新塑造一個(gè)全新的自己，成為一名優(yōu)秀的員工。
一、與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)守職業(yè)天職與使命。
既然我們選擇了工作，就沒有理由不把它做好。一個(gè)人一生中除去休息的時(shí)間以及不具備勞動(dòng)能力的時(shí)間，剩下的大部分時(shí)間都是在勞動(dòng)中度過的，可以說(shuō)，工作等于一個(gè)人一生的價(jià)值。如果一個(gè)員工不能站在理想的高度上去看待自己的工作，不能滿腔熱情的去工作，那么他成功的機(jī)會(huì)就非常渺茫。對(duì)于絕大多數(shù)具有上進(jìn)心的員工來(lái)講，工作絕對(duì)不僅僅是為了生存，工作更應(yīng)該是天職，是神圣的使命。
然而，現(xiàn)實(shí)中，常常聽到有人抱怨自己被人忽視、沒有被安排在好的工作崗位上、沒有高工資、沒有得到高度的重視等怨言，一副很受委屈的樣子。其實(shí)，你有沒有認(rèn)真的審視過自己:你真的應(yīng)該被安排在那個(gè)你所認(rèn)為的重要位置、領(lǐng)到你所期望的工資、得到別人的重視嗎?不勞無(wú)獲，一切都不是理所當(dāng)然的，沒有付出就沒有理由索取，當(dāng)你伸手向企業(yè)、向領(lǐng)導(dǎo)要這要那的時(shí)候，你有沒有認(rèn)真的審視過自己你為企業(yè)付出了什么?你把企業(yè)當(dāng)成自己的家、與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，全心全意的干好自己的本職工作了嗎?如果沒有，那就沒有資格埋怨別人，要怪只能責(zé)怪你自己;如果沒有，你就應(yīng)該摒棄埋怨，積極進(jìn)取，努力培養(yǎng)主人翁意識(shí)，熱愛你所在的企業(yè)，熱愛你所從事的工作，盡你最大的努力，盡可能的發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，相信總有一天，大家會(huì)看到你的努力，你也會(huì)得到所期盼的一切。
二、堅(jiān)決服從安排，不折不扣地完成工作任務(wù)。
企業(yè)是一個(gè)嚴(yán)密的組織，不是一個(gè)自由的組合體。它是一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有制度、有目標(biāo)的合成體。在這個(gè)組織里，個(gè)人不能也不允許自由散漫，不服從管理。服從是天職，也是企業(yè)對(duì)員工的一項(xiàng)基本要求，即使領(lǐng)導(dǎo)的某個(gè)安排你內(nèi)心無(wú)法接受，也要告訴自己丟掉不滿情緒，因?yàn)槠髽I(yè)不只有你一個(gè)人，它是一個(gè)大集體。個(gè)人往往習(xí)慣于從自己的角度出發(fā)，考慮問題往往先考慮自己，你所看到的、你所關(guān)注的也許只是你個(gè)人或者是所在小組的利益，這就有很大的局限性;而領(lǐng)導(dǎo)則不同，他所考慮的是全局、是整體。所以，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，我們一定要不折不扣地去執(zhí)行。很多時(shí)候，很多我們開始并不能夠理解的事情，在實(shí)施的過程中，自斷后路、義無(wú)返顧地去執(zhí)行，原本想不通的事情往往可以得到很好的理解，從而激發(fā)了個(gè)人的主觀能動(dòng)性，反而促成工作任務(wù)的完滿完成。
三、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，苦練專業(yè)技能，努力提高自身能力。
“工欲善其事，必先利其器”。這就是說(shuō)，一個(gè)人要想真正成就一番事業(yè)，離不開過硬的基本功。還記得上大學(xué)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)過的一句話：“關(guān)系是泥飯碗，是會(huì)碎的;文憑是鐵飯碗，是會(huì)銹的;本事是金飯碗，是會(huì)升值的?！碑?dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈烈，做任何事情都需要技能。現(xiàn)代企業(yè)最需要的、最緊缺的就是精業(yè)的員工，就是具有專業(yè)能力的員工。在實(shí)際的工作中，對(duì)待自己，對(duì)待工作，一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不要滿足于已經(jīng)掌握的，這個(gè)世界是大變、多變、快變的，要努力尋求更好、更快、更富成效的專業(yè)技能和技巧，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，唯有如此，才有可能創(chuàng)造出更好的成績(jī)，才有可能從勝利走向另一個(gè)勝利。
四、努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，善于更要樂于與他人合作。
在現(xiàn)代社會(huì)，在專業(yè)分工越來(lái)越細(xì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的前提下，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，合作變的越來(lái)越重要。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)個(gè)單獨(dú)的優(yōu)秀人才的力量。所以，現(xiàn)代企業(yè)招聘員工，雖然都有一套很嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，但是，最重要的條件就是要有團(tuán)隊(duì)精神。就算這個(gè)人是天才，如果其團(tuán)隊(duì)精神比較差，這種人也沒有企業(yè)愿意用。不能與同事友好合作，沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，即使有很好的能力，也難以把自己的優(yōu)勢(shì)在工作中淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而會(huì)把事情弄糟。一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，總有能力不能達(dá)到之處，團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)隊(duì)成員之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，精誠(chéng)合作，會(huì)把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果，這就是112的道理。
五、自信樂觀，積極向上。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們做事之所以會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槭《艞墸且驗(yàn)槭チ俗孕哦 ?/p>
彈指間，不知不覺我來(lái)公司已經(jīng)一個(gè)多月了，對(duì)于身邊的人和事開始變得不那么陌生了，伴隨著實(shí)習(xí)漸入尾聲，也在同時(shí)宣告著我即將走上我的職業(yè)之路，兼具向往和挑戰(zhàn)。由于一些大大小小的事情干預(yù)著實(shí)習(xí)計(jì)劃，整個(gè)實(shí)習(xí)階段是以斷斷續(xù)續(xù)的形式進(jìn)行著的，四月份的實(shí)習(xí)見聞好像是很久遠(yuǎn)的事情了，即便如此，當(dāng)我靜坐回味，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又開始浮現(xiàn)在腦海中，整理思路，實(shí)習(xí)的輪廓便自動(dòng)生成。
整體而言，實(shí)習(xí)涉及不同的部門、不同的工作，依次經(jīng)歷了車間、倉(cāng)庫(kù)、it部、出口部。是對(duì)將來(lái)可能與工作相關(guān)聯(lián)的事項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的了解和掌握，歸根結(jié)底每一步的學(xué)習(xí)都是為后期開展財(cái)務(wù)工作做鋪墊的。就拿車間實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，可能對(duì)制造業(yè)這一塊比較陌生的我經(jīng)過從貼片車間到插件車間再到組裝車間的學(xué)習(xí)之后，開始了解了現(xiàn)代的制造行業(yè)產(chǎn)品是怎樣經(jīng)過一系列的工序之后制作出來(lái)的。每個(gè)部門的實(shí)習(xí)都是先聆聽主管人員作了一個(gè)概括性的講解，再安排崗位實(shí)際操作，而每一次學(xué)習(xí)都碰到了不同的問題，如果說(shuō)對(duì)實(shí)習(xí)過程中的所見所聞所感都一一道來(lái)的話，未免會(huì)有長(zhǎng)篇大論之嫌，現(xiàn)就簡(jiǎn)要的回顧一下我的實(shí)習(xí)見聞吧。
貼片車間是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)車間，這個(gè)車間的員工們主要是完成各類面板的貼片，包括機(jī)器貼片和人工貼片，剪腳、刷錫、燒程序、爐前查板、烙鐵、扭螺絲、爐后查板等工序。在貼片車間的實(shí)習(xí)讓我見識(shí)到了高科技的高，一塊小小的面板在機(jī)器的控制下可以實(shí)現(xiàn)從自動(dòng)取板、打孔、取芯片，貼芯片等各種動(dòng)作，尤其是機(jī)器作業(yè)的精、準(zhǔn)、快不得不讓人為之驚嘆，在機(jī)器的“玩轉(zhuǎn)”下可以完成某些人工較為困難的工序，并且公司也正是采用這種高科技的smt生產(chǎn)線大大減少了勞動(dòng)力。當(dāng)然貼片車間不僅僅是由幾條功能龐大的自動(dòng)生產(chǎn)線構(gòu)成的，還有部分工序是需要人為去修正與補(bǔ)充的，如手工貼片、刷錫、扭螺絲、剪腳、烙鐵、燒程序這些屬于半機(jī)械化的工序，并且就自動(dòng)化生產(chǎn)而言也是會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)故障的，需要有專業(yè)人士在聽到報(bào)警聲之后去調(diào)試的。來(lái)到插件車間可以發(fā)現(xiàn)這里與貼片車間是天壤之別的，雖然其就坐落在貼片車間的隔壁，也可以清晰的耳聞貼片車間傳來(lái)機(jī)器打孔的“嗒嗒”聲，但是當(dāng)你處于這個(gè)車間時(shí)，你會(huì)被整個(gè)車間的井然有序所感染，進(jìn)而忘卻了外界傳來(lái)的雜音，這里除了傳送帶上自動(dòng)流動(dòng)著的半成品之外，員工們都在默默地埋頭干手中的活，有的是左手插電容右手插三極管，有的是左手插排插右手插排母·····還有諸如三極管、二極管等插件，員工們不停地重復(fù)著，都沒有多余的動(dòng)作，產(chǎn)品的插件速度決定于傳送帶第一道工序工序者，一般情況下這道工序是由老員工操作，同時(shí)后面的員工啊也可以根據(jù)自身的速度調(diào)節(jié)一小段傳送帶的速度，如此才能一方面保證傳送帶的總體速度，另一方面又靈活調(diào)節(jié)不同工序所需的時(shí)間差異，從而達(dá)到一個(gè)最佳速度。傳送帶上最后一道工序也是由老員工操作，他們對(duì)于前面的各道工序都有一個(gè)熟練的掌握，因?yàn)檫@是一個(gè)糾錯(cuò)補(bǔ)漏的環(huán)節(jié)，對(duì)于流到他們手中的已插件完畢的面板他們可以一眼就發(fā)現(xiàn)哪個(gè)插歪了，哪個(gè)方向插反了，哪個(gè)又是沒到位。
產(chǎn)品是常年暴露于外面受風(fēng)吹雨打，所以為了延長(zhǎng)這類產(chǎn)品的壽命就要做防水加工，在那些外殼上面的縫隙處涂上膠水，待膠水干了用機(jī)器吹氣檢測(cè)是否有漏氣。多次檢測(cè)后方可包裝。數(shù)字機(jī)和機(jī)頂盒的組裝分在后面的幾條線上，這些產(chǎn)品的組裝工序很類似，都是貼銘牌、連av線、震機(jī)、稱重、包裝等,這兩種機(jī)型長(zhǎng)得也很類似，但是內(nèi)容卻有很大的差別，內(nèi)容決定其功能，機(jī)頂盒要插卡使用，故機(jī)頂盒主要是在國(guó)內(nèi)銷售，而數(shù)字機(jī)主要是銷往國(guó)外。
三大車間在我的走馬觀花似地學(xué)習(xí)之后，我來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)學(xué)習(xí)，倉(cāng)庫(kù)分為材料庫(kù)、半成品庫(kù)以及成品庫(kù)，材料庫(kù)有很多貨架，不同的材料根據(jù)重要性分為a類、b類、c類，分別擺放在不同的貨架上由不同的員工負(fù)責(zé)，對(duì)不同的類別的材料的盤點(diǎn)要求是不同的，對(duì)不同的類別的材料的盤點(diǎn)時(shí)的盤盈盤虧的懲處也是不一樣的。材料種類繁多，但是每一種材料有唯一的料號(hào)，倉(cāng)管員們就是以此來(lái)收發(fā)料的，久而久之就能夠很迅速的找到某一種材料的具體位置，而對(duì)于材料他們只有一個(gè)大概的概念，細(xì)到具體的型號(hào)他們是說(shuō)不上來(lái)的，也無(wú)法說(shuō)出材料的容量等。若是要知道容量的識(shí)別方法就只有去向車間的管理人員們咨詢。半成品庫(kù)和成品庫(kù)也是類似的，只是這些產(chǎn)品是用貨板置于一堆。半成品庫(kù)的材料分為機(jī)構(gòu)材料、板類材料。前框、上蓋、底板、遙控器、av線屬機(jī)構(gòu)材料，這類材料中多數(shù)是購(gòu)進(jìn)的，電源板、面板、面板、主板、接線板屬板類材料，銘牌有venus、jameson、gala_y等。材料有有鉛和無(wú)鉛之分，含g的是無(wú)鉛類。成品庫(kù)的就是組裝車間完工后的產(chǎn)品，很多箱子都是長(zhǎng)的一樣的，但是是倉(cāng)管員則根據(jù)外箱上的嘜頭區(qū)別產(chǎn)品來(lái)發(fā)貨，正嘜是產(chǎn)品的名稱，側(cè)嘜是各個(gè)箱子的裝箱數(shù)量和凈重、毛重等信息。
在學(xué)習(xí)了產(chǎn)品的一些實(shí)物知識(shí)之后，我對(duì)從最初的購(gòu)入原材料到最后的銷售產(chǎn)品的流程是怎樣在計(jì)算機(jī)上反映的，這恐怕只有it部的員工最熟悉了，他們控制著整個(gè)易飛系統(tǒng)，生產(chǎn)車間和倉(cāng)管人員只對(duì)其為其政熟悉，卻沒有一個(gè)完整的概念，時(shí)常是當(dāng)各個(gè)崗位的員工不知道怎么操作時(shí)就來(lái)向it部的高手們求救。it部的人比較忙，就只給了我易飛系統(tǒng)的一些電子教材，讓我在那里自學(xué)。
自學(xué)了兩個(gè)上午后他們建議我去出口部再加強(qiáng)一下外貿(mào)這一塊的知識(shí)，于是在人事的安排下我來(lái)到了出口部。出口部的朱經(jīng)理很有耐心，他將出口環(huán)節(jié)的從接單到出貨結(jié)合易飛系統(tǒng)簡(jiǎn)單介紹了一下就讓我去跟小王學(xué)習(xí)，小王跟蹤接單這塊，她在在收到合同、會(huì)簽表后給到相關(guān)部門做合同評(píng)審、技術(shù)評(píng)審，合格后傳訂單下單通知到有關(guān)部門，接著是錄入客戶訂單，再給到資材部讓他們?cè)u(píng)交期，最后她會(huì)在系統(tǒng)里錄入交期。剩下的就是生產(chǎn)部門去加緊生產(chǎn)了，合同簽的交貨期快到的時(shí)候，業(yè)務(wù)員們就會(huì)提交出貨申請(qǐng)單給出口部，出口部的歐陽(yáng)根據(jù)財(cái)務(wù)審核的資金是否到位再?zèng)Q定是否出貨，若到位則通知生產(chǎn)部、資材部能否安排出貨，然后開出貨通知單，經(jīng)財(cái)務(wù)審核數(shù)量、金額是否與系統(tǒng)一致后開銷貨單，接下來(lái)是申請(qǐng)車輛，將合同、發(fā)票、裝箱單、報(bào)關(guān)單、報(bào)關(guān)委托書等交給運(yùn)輸部由司機(jī)帶到深圳，這樣出口這里算是完成了。此外，歐陽(yáng)還跟我講述了一下一般貿(mào)易和加工貿(mào)易的區(qū)別以及國(guó)際交易中的三種貨運(yùn)方式fob、c&f、cif的區(qū)別。
雖然每個(gè)部門在經(jīng)過多年的實(shí)際運(yùn)作，已經(jīng)形成了一套最佳的工作方法，并且方法也是在不斷更新與改進(jìn)的，但是對(duì)于一些細(xì)小的問題是可能還是會(huì)有疏忽的地方或者說(shuō)存在著計(jì)劃趕不上變化的時(shí)候。一次偶然的機(jī)會(huì)我到倉(cāng)庫(kù)去盤點(diǎn)，在半成品庫(kù)的一個(gè)角落的貨板是濕的，原來(lái)是天花板上有一根管子里偶爾會(huì)滴水下來(lái)，上報(bào)了也沒有人即使的去修理。還有就是成品的擺放也很亂，要盤點(diǎn)一種成品時(shí)可能要在整個(gè)成品庫(kù)尋個(gè)遍，不僅如此，有些甚至出現(xiàn)竄倉(cāng)庫(kù)的現(xiàn)象，這樣就不能很好的時(shí)時(shí)管理好庫(kù)存品。在月底與客戶進(jìn)行欠款對(duì)賬時(shí)，也有客戶反映售后產(chǎn)品維修、開票不及時(shí)等的情況。出口部的同事們也抱怨現(xiàn)在的出口流程比以前的要復(fù)雜多了，每個(gè)單都要跑很多個(gè)部門去簽字。公司現(xiàn)在走在上市的路上，這些問題是必須正視的，不管是復(fù)雜的程序還是細(xì)節(jié)問題都只是短暫的，待到上市成功那么一切都會(huì)變的更加順暢，會(huì)有制定更及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施、優(yōu)化工作程序，處在此階段的我們，作為公司的一員，需要做的是努力完成工作，積極配合公司走好每一步。
本次實(shí)習(xí)可以說(shuō)是我踏入社會(huì)生活的第一步，之前的我是一個(gè)純學(xué)生，但是通過這次實(shí)習(xí)我慢慢的過渡為一個(gè)無(wú)論是從思維方面還是從心態(tài)上都有了另一番感悟。
首先是我越來(lái)越感受到了有些事情是看似簡(jiǎn)單而實(shí)際上是不那么簡(jiǎn)單的。處于新手階段由于不熟悉而顯得笨拙不堪，做起事來(lái)常常出錯(cuò)，這時(shí)需要的是更多的練習(xí)，用熟能生巧可以彌補(bǔ);而當(dāng)成為一個(gè)老手之后呢，這樣的人長(zhǎng)期從事著某個(gè)崗位，對(duì)工作已了如指掌，但是上班就是日復(fù)一日的重復(fù)某個(gè)于他們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的工序，如插件，如扭螺絲等等，有想法的人都會(huì)覺得生活太過于枯燥乏味，能長(zhǎng)時(shí)期的堅(jiān)守著也是不簡(jiǎn)單的。
其次是企業(yè)文化是一個(gè)公司的精髓，一個(gè)制定有良好企業(yè)文化才能吸引更多的良才將士，企業(yè)文化當(dāng)然不僅僅似乎公司制定的那些規(guī)章條例，更多的是現(xiàn)實(shí)生活的可見的我們切切實(shí)實(shí)體會(huì)的工作和生活氛圍。相對(duì)一個(gè)高競(jìng)爭(zhēng)高負(fù)荷的企業(yè)，大多數(shù)的人還是寧愿選擇工作環(huán)境比較和-諧的企業(yè);相對(duì)一個(gè)凌亂不堪、垃圾漫天飛舞的環(huán)境，試問誰(shuí)人能忍?誰(shuí)人又趨之?保持一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，創(chuàng)造和-諧的氛圍，是對(duì)國(guó)家政策的積極響應(yīng)，也是對(duì)自己健康的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，儼然這樣的企業(yè)在今時(shí)今日的社會(huì)也更具發(fā)展的潛力?？粗緣Ρ谏蠏熘哪且环嗣裕苍S他們來(lái)自國(guó)外，也許員工們不都看的懂，但是只要一個(gè)人看懂了并行動(dòng)中，那么這樣的行動(dòng)將感染身邊的人于無(wú)形中。
最后還想說(shuō)的是心態(tài)年輕的人是最具魅力的，這是我在離校工作后的最大的感受。生活中遇到年幼者也必然遇到年長(zhǎng)者，在與年長(zhǎng)者交流的過程中，他們中有些人雖飽經(jīng)風(fēng)霜給人的感覺卻是青春依舊，因?yàn)橛幸活w年輕的心，他們平易近人，他們對(duì)生活積極樂觀，對(duì)工作活力四射，與時(shí)俱進(jìn)，不斷的更新知識(shí)，與他們交往猶如朋友之間的切磋，在他們身上仿佛沒有了年齡的痕跡。曾以為自己很年輕，生活圈里的朋友同學(xué)多屬同齡人，一直也以在校生自居，仿佛學(xué)生就是年輕的表征，可是離校后發(fā)現(xiàn)那么多那么多的年齡很小的人早已在社會(huì)上混了多年了，跟他們相比我仿佛起碼不再年幼了，也不允許自己再幼稚了，當(dāng)生活從四面八方侵襲而來(lái)的時(shí)候我得學(xué)著像一棵樹一樣傲然挺立著。有一句話說(shuō)的好，要想進(jìn)步就跟著牛人跑，我想那些牛人們正是用他們對(duì)工作對(duì)生活對(duì)未來(lái)的激-情來(lái)作為跑在路上的動(dòng)力吧，所以我也要開始學(xué)著堅(jiān)持著的跑起來(lái)。
一個(gè)多月的所見所聞所感遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，時(shí)而涌現(xiàn)一些零零散散的記憶碎片就留給我在閑來(lái)獨(dú)自咀嚼回味了吧。
時(shí)鐘在馬不停蹄的走著，我即將遠(yuǎn)行，燕姿輕唱的“我遇見誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白?”在耳畔響起，仿佛在訴說(shuō)著那些未知，未知就會(huì)莫名的產(chǎn)生恐懼，我努力著試圖掩藏不讓眼神中流露出一絲絲遲疑，我知道這樣的一條路上的我讓多少人驚嘆著，又讓多少人牽絆著。腳下是上下求索的漫漫遠(yuǎn)路，唯有踏實(shí)走才好!
按照教育部、財(cái)政部規(guī)定的“基地培訓(xùn)+企業(yè)實(shí)踐”的模式要求，在經(jīng)過1個(gè)多月的理論學(xué)習(xí)后，山西大學(xué)組織參訓(xùn)教師于20__年8月31日到9月11日之間進(jìn)行了集中的企業(yè)社會(huì)實(shí)踐。本次實(shí)踐公涉及兩個(gè)企業(yè)，每個(gè)企業(yè)的實(shí)習(xí)時(shí)間為一周，實(shí)踐目的主要是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、上崗操作，熟悉相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法。切實(shí)感受日常教學(xué)和企業(yè)對(duì)工人的技術(shù)要求之間的差距，為在日后的教學(xué)工作中更好地發(fā)揮教學(xué)能動(dòng)性、積極促進(jìn)教學(xué)改革具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
第一周實(shí)習(xí)企業(yè)是解放軍6904工廠，主要生產(chǎn)軍用通訊車輛。生產(chǎn)的產(chǎn)品在目前來(lái)說(shuō)技術(shù)含量算是比較高的，而且產(chǎn)品的銷路也相當(dāng)不錯(cuò)。利用一個(gè)上午的時(shí)間，我們?cè)谄髽I(yè)相關(guān)人員的引導(dǎo)下，參觀、了解了企業(yè)的發(fā)展歷史、企業(yè)生存現(xiàn)狀以及通訊車輛的整體工作流程，基本上對(duì)6904工廠生產(chǎn)情況、產(chǎn)品技術(shù)含量和生產(chǎn)流程有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們主要協(xié)助各個(gè)崗位的工人在每條流水線上從事具體的工作。
第二周的實(shí)習(xí)企業(yè)是山西亞森公司，該工司主要生產(chǎn)醫(yī)用血凝儀和尿檢儀等產(chǎn)品，所生產(chǎn)產(chǎn)品也是當(dāng)前市場(chǎng)暢銷產(chǎn)品和高科技產(chǎn)品，是山西省一家高科技私營(yíng)企業(yè)，位于山西省高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)。第一天的上午是由企業(yè)主管對(duì)企業(yè)的歷史、發(fā)展、現(xiàn)狀和生產(chǎn)產(chǎn)品的范圍、性能、技術(shù)含量等做了全面講解和介紹。剩下的幾天時(shí)間里，主要是在企業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作，體驗(yàn)理論與實(shí)際操作技術(shù)的差距。
通過半個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐,我們切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問題究竟在什么地方,得出了要能夠使中職教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在社會(huì)上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面的問題:
一、動(dòng)手能力很重要。企業(yè)需要的是進(jìn)入車間就能干活的，最好是技術(shù)熟練的工人。因此，作為職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)就能夠帶來(lái)穩(wěn)定和及時(shí)的利潤(rùn)，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。怎樣實(shí)現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)特色、教育質(zhì)量、辦學(xué)效益的目標(biāo)，實(shí)踐性教學(xué)手段的先進(jìn)與否，是十分重要的一環(huán)。實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)工作是職業(yè)教育教學(xué)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才的基本條件之一。實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)為主旨，以行業(yè)科技和社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)，以社會(huì)和企業(yè)的真正需求為目的，以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)所設(shè)專業(yè)的實(shí)際需要為依據(jù)，充分體現(xiàn)規(guī)范性、先進(jìn)性和實(shí)效性，與生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線相一致，形成真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境。因此，各地，各職業(yè)學(xué)校應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來(lái)抓，除了國(guó)家投入的建設(shè)資金外，各地政府和各級(jí)教育部門、各職業(yè)學(xué)校也要從本地實(shí)際情況出發(fā)，從各學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際出發(fā)，下大力氣、化大成本來(lái)搞好實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)。職業(yè)教育不是“廉價(jià)教育”，實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)不能“瓜菜代”，應(yīng)該大力發(fā)掘社會(huì)資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地。采取校際間實(shí)踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解大多數(shù)學(xué)?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。當(dāng)然，這并不是說(shuō)各地、各級(jí)政府可以盲目投資，搞一窩蜂的亂建設(shè)，把國(guó)家的錢隨隨便便地肆意浪費(fèi)。而是要有針對(duì)性地、有統(tǒng)籌性地、有發(fā)展性地建設(shè)本地的職業(yè)教育實(shí)踐基地，要把有限的錢用在最有利的和最有發(fā)展前途的基地建設(shè)上。要避免重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)，避免建成后成為落后的、過時(shí)的、既學(xué)雜費(fèi)國(guó)家財(cái)力，又學(xué)雜費(fèi)社會(huì)資源，同時(shí)還讓學(xué)生無(wú)可用實(shí)踐基地的情況發(fā)生。這就要求對(duì)各級(jí)政府和教育主管部門、各個(gè)職業(yè)學(xué)校有嚴(yán)格的、及時(shí)的、有力的監(jiān)管措施，有事后的處罰政策和法律依據(jù)。只有這樣，才能保證職業(yè)教育的健康發(fā)展。
二、教材改革很重要。作為職業(yè)教育，不光是有了好的實(shí)踐教學(xué)基地，有了先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)設(shè)施就可以了。如果只有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施的實(shí)踐設(shè)施，而沒有先進(jìn)的，適合企業(yè)需要和社會(huì)發(fā)展的理論知識(shí)，那些東西也就成了一堆無(wú)用的廢銅爛鐵了，要真正發(fā)揮它們的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的社會(huì)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。都說(shuō)理論是從實(shí)踐中發(fā)展提煉而來(lái)，反過來(lái)又指導(dǎo)實(shí)踐的，但在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們有多少人又是遵從了這一原則的呢?目前通行的教材雖多，但體系結(jié)構(gòu)都大同小異，大多數(shù)是大學(xué)教材的翻版。強(qiáng)調(diào)學(xué)科本身知識(shí)體系的完整性，看重學(xué)術(shù)價(jià)值，或者體現(xiàn)作者個(gè)人的學(xué)術(shù)水平，對(duì)于“教材是給不懂的人去學(xué)習(xí)”這一理念基本不關(guān)心。同時(shí)，教材也不符合中職生本身的特點(diǎn)———中職生就是由于學(xué)習(xí)能力差而被普通教育淘汰下來(lái)的，如果繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教材的知識(shí)系統(tǒng)性，勢(shì)必會(huì)引起學(xué)生的反感。不但如此，教材使用的年限還比較長(zhǎng)，如果是一本優(yōu)秀教材，那沿用的年限就會(huì)更長(zhǎng)，內(nèi)容陳舊的情況很突出，不能及時(shí)體現(xiàn)時(shí)代和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新觀念。但是教材問題很復(fù)雜，在目前很難統(tǒng)一的情況下，開發(fā)校本教材成了我們可以說(shuō)是不得已，也可以說(shuō)是出于自發(fā)的一種選擇。要針對(duì)各地、各學(xué)校的不同特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)和企業(yè)的實(shí)際技術(shù)需求，在預(yù)測(cè)未來(lái)幾年的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的情況下，切合實(shí)際地組織編寫教材。要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會(huì)的需求，主動(dòng)改革教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識(shí)技能上。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，以便在同行競(jìng)爭(zhēng)間立于不敗之地。
三、要抓教師素質(zhì)建設(shè)。沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育。職教師資隊(duì)伍仍然是當(dāng)前制約職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)突出環(huán)節(jié)，教師的數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及管理都還難以適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的需要。要著力提高中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)特別是實(shí)踐教學(xué)能力，要以提高專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力為重點(diǎn)，著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師。對(duì)學(xué)生要求如何如何，但教師的水平達(dá)不到，那終究還是一句空話。因此，要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn)，各學(xué)校要定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識(shí)，了解新的技術(shù)需求，并將之溶化到平時(shí)的教學(xué)中去。
四、要搞好中職學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。中職學(xué)生的年齡一般在十五六歲至十歲之間，隨著普高(普通高校)熱的升溫，中等職業(yè)學(xué)校的社會(huì)地位也日見低下，中考后半段考分的學(xué)生進(jìn)了職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)上的差生、品德上的差生和行為上的差生成為現(xiàn)階段中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生構(gòu)成的主要成份。這些學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低，學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍。情緒自控能力較弱，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求，社會(huì)適應(yīng)能力較差。自我中心意識(shí)過強(qiáng)，自私自利心理普遍。他們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)普遍特點(diǎn)是眼高手低，怕苦怕累。所以，對(duì)于中職學(xué)生，要從一開始就抓好就業(yè)指導(dǎo)工作，要不斷灌輸按勞取酬，多勞多得，不勞不得，勤勞致富的思想。要教導(dǎo)他們無(wú)論在什么地方都要遵守紀(jì)律，遵守時(shí)間，遵守規(guī)章制度。培養(yǎng)他們學(xué)好專業(yè)技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會(huì)上和企業(yè)里要有務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。
總之,到過了企業(yè),就知道如何進(jìn)行教學(xué)改革,如何培養(yǎng)實(shí)用的人才,如何更好地作一名受人尊敬的教師。
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