人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
企業(yè)員工的企業(yè)素養(yǎng)篇一
1、虛心是學(xué)問的向?qū)?,恒心是知識(shí)的保管。
2、多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。
3、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),提高生產(chǎn)人員素質(zhì),保證建設(shè)工程質(zhì)量。
4、培訓(xùn)規(guī)范化,鑒定標(biāo)準(zhǔn)化,管理現(xiàn)代化。
5、人的能力是有限的,人的努力是無限的。
6、技能靠培訓(xùn),資格要鑒定,上崗必持證。
7、培訓(xùn)鑒定多一分嚴(yán)謹(jǐn),工程建設(shè)少一分隱患。
8、培訓(xùn)下苦功,鑒定拿高分。
9、開展職業(yè)技能培訓(xùn),提升行業(yè)整體素質(zhì)。
10、知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取,素質(zhì)從改善中進(jìn)步。
11、培訓(xùn)下苦功,鑒定拿高分。
12、培育禮儀員工,創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)精神。
13、管理者更應(yīng)重視一線人員的培訓(xùn)。
14、扎扎實(shí)實(shí)搞培訓(xùn),認(rèn)認(rèn)真真抓鑒定。
15、不為后退找借口,要為前進(jìn)創(chuàng)條件。
16、知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取,素質(zhì)從改善中進(jìn)步。
17、培訓(xùn)鑒定投入越多,生產(chǎn)建設(shè)隱患越少。
18、提高員工整體素質(zhì),加強(qiáng)自愛自律行為。
19、人的能力是有限的,人的努力是無限的。
20、開展職業(yè)技能培訓(xùn),提升行業(yè)整體素質(zhì)。
21、技能靠培訓(xùn),資格要鑒定,上崗必持證。
22、培訓(xùn)規(guī)范化,鑒定標(biāo)準(zhǔn)化,管理現(xiàn)代化。
23、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)總是更重要。
24、培訓(xùn)鑒定多一分嚴(yán)謹(jǐn),工程建設(shè)少一分隱患。
25、懶惰等于將自己淘汰,勤勞的人沒有時(shí)間悲哀。
26、多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。
27、教育培訓(xùn)是基礎(chǔ),鑒定頒證是手段,規(guī)范管理是目的。
28、生命中最值得投資的'是自己,給自己最佳的投資是學(xué)習(xí)。
29、朝“錢”看,還是朝前看。
30、能力有多,舞臺(tái)就有多。
31、換種態(tài)度和做法就是換種人生。
32、態(tài)度加方法是實(shí)現(xiàn)夢想的百分百。
33、美是智慧、美是奉獻(xiàn)。
34、臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識(shí)見。
35、如果能捏起來,一盎司的忠誠相當(dāng)于一智慧。
36、思考每一天!計(jì)劃每一天!收獲每一天!快樂每一天!
企業(yè)員工的企業(yè)素養(yǎng)篇二
我們進(jìn)入到一些企業(yè)里面當(dāng)一個(gè)員工,有些人認(rèn)為一個(gè)員工需要的個(gè)人素養(yǎng)很少,其實(shí)不然。下面是愛匯小編給大家整理的企業(yè)員工的個(gè)人素養(yǎng),供大家閱讀!
偉氏節(jié)能科技總裁高峰就問你選擇這個(gè)行業(yè)的最初動(dòng)機(jī),這就是考察你以后是否會(huì)對(duì)企業(yè)忠誠,動(dòng)機(jī)是否單純,企業(yè)非常注重實(shí)效、注重結(jié)果,其中工作效率和工作業(yè)績一樣重要,到最后必須拿出實(shí)實(shí)在在的成果來。敬業(yè)精神是不可缺少的,有了敬業(yè)精神,其他素養(yǎng)就相對(duì)容易培養(yǎng)了。工作態(tài)度很大程度上能夠決定一個(gè)人的工作成果。有良好的態(tài)度才有可能塑造一個(gè)值得信賴的形象,獲得同事、上司及客戶的信任。企業(yè)需要員工有工作目標(biāo) 和責(zé)任心,精力充沛的帶著激情去工作,踏實(shí)的、盡職的、一絲不茍的、有效率的完成自己的本職工作,也對(duì)上司交辦的所有工作都能主動(dòng)的、負(fù)責(zé)的、最有興趣、最愿意去做,并且是個(gè)嚴(yán)守時(shí)刻的、守紀(jì)律的好員工。
夏麗男,牡丹江師范學(xué)院,商務(wù)英語對(duì)外漢語專業(yè),本科,她要找體驗(yàn)式培訓(xùn)師或者經(jīng)理助理或者管理培訓(xùn)生的職位,她在大學(xué)期間一直自主創(chuàng)業(yè),曾開辦過人力資源中介機(jī)構(gòu)和文化學(xué)校,這一點(diǎn)就很招老板們的喜歡,工作經(jīng)驗(yàn)是所有企業(yè)看中的首要一條,應(yīng)聘者可供參考的記錄、職業(yè)經(jīng)歷,考核應(yīng)聘者是否做過空缺職位的相關(guān)工作,并積累了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),是否熟悉該項(xiàng)業(yè)務(wù)流程的運(yùn)做,能否以最快的速度投入到工作中去,并帶來新的思路和方法根據(jù)。而且他的領(lǐng)導(dǎo)才能也是很強(qiáng)的,領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的執(zhí)行力、勝任力也是能否進(jìn)入500強(qiáng)的關(guān)鍵因素之一。企業(yè)的決策及信息高度透明,需要有主見的、有方法的、穩(wěn)健的、公正的、能勝任的、建設(shè)性的、承擔(dān)行為責(zé)任、還謙虛的、有點(diǎn)幽默的管理型人才。無論遇到什么困難,都能夠發(fā)現(xiàn)問題,并能當(dāng)機(jī)立斷解決問題的人,條理分明的、有效進(jìn)行時(shí)間管理的人,自然能在激烈的競爭中勝出。
世界500強(qiáng)企業(yè)的人才戰(zhàn)略是:精心培養(yǎng)、蓄意儲(chǔ)備行業(yè)精英,打造優(yōu)秀與卓越的'人才,對(duì)企業(yè)的崗位適應(yīng)和勝任。使企業(yè)的未來拓展與壯大,使個(gè)人擁有廣闊的發(fā)展空間!《非你莫屬》中英國利茲大學(xué)碩士,國際新聞專業(yè)的楊茜想找一個(gè)和傳播傳媒有關(guān)的工作或者是公關(guān),先是她很落落大方的介紹自己,很自信,在歐美企業(yè),大家不論職位高低,一般直呼對(duì)方的英文名。在公司里,他們認(rèn)同不同的思想和風(fēng)格,但必須各自獨(dú)立完成份內(nèi)工作。同時(shí),強(qiáng)調(diào)上下級(jí)之間要保持及時(shí)溝通,并直接表達(dá)自己的建議。要求不但要有良好的溝通能力,而且要有溝通技巧。溝通包含事與情,即溝通的內(nèi)容和感受。一個(gè)人的溝通能力不在于說話多少,而在于思路是否清晰、有邏輯性,能否善于表達(dá)、有親和力。
張韶鋼首先就問她了一個(gè)和專業(yè)有關(guān)的問題,可看出老板對(duì)你自身的知識(shí)含量和修養(yǎng)很感興趣,能力素養(yǎng)作為其判斷個(gè)人潛力的標(biāo)準(zhǔn)。即企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)、獲得成功,而對(duì)企業(yè)內(nèi)員工所需具備的職業(yè)素養(yǎng)、能力和知識(shí)的綜合要求。如:智能水平、工作主動(dòng)性、人際關(guān)系等。利潔時(shí)家化的北亞市場戰(zhàn)略的拓展負(fù)責(zé)人譚奕就問她擅長什么,這就是看出老板對(duì)你的能力的考察,能力則是指員工為了實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)、有效地利用自己掌握的知識(shí)而需要的能力,通過反復(fù)的訓(xùn)練和不斷的經(jīng)驗(yàn)累積,員工可以逐漸掌握必要的能力。熟悉某項(xiàng)業(yè)務(wù)流程的運(yùn)作,能否以最快的速度投人到工作中去,并且能夠帶來新的想法和思路。
樂視網(wǎng)的副總裁劉剛就問她你最近的一次創(chuàng)新活動(dòng)是什么?這就是考察你是否具有創(chuàng)新能力,創(chuàng)新思想,企業(yè)歡迎有現(xiàn)代化思維、戰(zhàn)略眼光、有獨(dú)創(chuàng)性的能力,富創(chuàng)造力的創(chuàng)新思想,能夠創(chuàng)造成功,為企業(yè)創(chuàng)造有價(jià)值新意的員工, 藝多國際兒童教育中心的董事長問,在校期間是否參加或者舉行過團(tuán)體活動(dòng)?這也就是在考察你是否具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),企業(yè)很注重團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)作精神,將之視為公司文化價(jià)值之一。對(duì)企業(yè)忠誠有團(tuán)隊(duì)歸屬感,有合作精神的。希望員工具備“團(tuán)隊(duì)合作”能力,團(tuán)結(jié)其他團(tuán)隊(duì)成員,努力使自己融入團(tuán)隊(duì)之中;將個(gè)人努力與實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)結(jié)合起來,完成自己在團(tuán)隊(duì)中的任務(wù),以實(shí)際工作支持團(tuán)隊(duì)的決定,成為可信任的團(tuán)隊(duì)成員;在團(tuán)隊(duì)決策時(shí)提出自己的建議及理由,得到上級(jí)認(rèn)同;隨時(shí)告知其他成員有關(guān)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、個(gè)人行動(dòng)和重要的事件,共享有關(guān)的信息;認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)成員的不同特點(diǎn),并且把它作為可以接觸、學(xué)習(xí)知識(shí)與獲取信息的機(jī)會(huì);營造開放、包容和互相支持的氣氛,加強(qiáng)集體向心力;對(duì)其他團(tuán)隊(duì)成員的能力和貢獻(xiàn)抱以積極的態(tài)度,用積極的口吻評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)成員。
1、職業(yè)素養(yǎng)的三大核心:
(一)職業(yè)心念
“職業(yè)心念”是職業(yè)素養(yǎng)的核心。那么良好的職業(yè)素養(yǎng)包涵了那些的職業(yè)心念呢?應(yīng)該包涵了良好的職業(yè)道德,正面積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價(jià)值觀意識(shí),是一個(gè)成功職業(yè)人必須具備的核心素養(yǎng)。良好的職業(yè)心念應(yīng)該是由愛崗、敬業(yè)、忠誠、奉獻(xiàn)、正面、樂觀、用心、開放、合作及始終如一等這些關(guān)鍵詞組成。
(二)職業(yè)知識(shí)技能
“職業(yè)知識(shí)技能”是做好一個(gè)職業(yè)應(yīng)該具備的專業(yè)知識(shí)和能力。俗話說“三百六十行,行行出狀元”沒有過硬的專業(yè)知識(shí),沒有精湛的職業(yè)技能,就無法把一件事情做好,就更不可能成為“狀元”了。
所以要把一件事情做好就必須堅(jiān)持不斷的關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及未來的趨勢走向;就要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力,懂得上傳下達(dá),左右協(xié)調(diào)從而做到事半功倍;就要有高效的執(zhí)行力,我們研究發(fā)現(xiàn):一個(gè)企業(yè)的成功30%靠戰(zhàn)略,60%靠企業(yè)各層的執(zhí)行力,只有10%的其他因素。中國人在世界上都是出了名的“聰明而有智慧”,中國人不缺少戰(zhàn)略家,缺少的是執(zhí)行者!執(zhí)行能力也是每個(gè)成功職場人必修煉的一種基本職業(yè)技能。還有很多需要修煉的基本技能,如:職場禮儀、時(shí)間管理及情緒管控等等,這里就不一一羅列。
各個(gè)職業(yè)有各職業(yè)的知識(shí)技能,每個(gè)行業(yè)還有每個(gè)行業(yè)知識(shí)技能??傊畬W(xué)習(xí)提升職業(yè)知識(shí)技能是為了讓我們把事情做的更好。
(三)職業(yè)行為習(xí)慣
“職業(yè)行為習(xí)慣”,職業(yè)素養(yǎng)就是在職場上通過長時(shí)間地學(xué)習(xí)、改變、形成而最后變成習(xí)慣的一種職場綜合素質(zhì)。
心念可以調(diào)整,技能可以提升。要讓正確的心念、良好的技能發(fā)揮作用就需要不斷的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí),直到成為習(xí)慣。
2、職業(yè)素養(yǎng)概括的說包含以下四個(gè)方面:
(一) 職業(yè)道德
(二) 職業(yè)思想(意識(shí))
(三) 職業(yè)行為習(xí)慣
(四) 職業(yè)技能
前三項(xiàng)是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分。而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容。
在衡量一個(gè)人的時(shí)候,企業(yè)通常將二者的比例以6.5—3.5進(jìn)行劃分。
前三項(xiàng)屬世界觀、價(jià)值觀、人生觀范疇的產(chǎn)物。從出生到退休或至死亡逐步形成,逐漸完善。而后一項(xiàng),是通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)比較容易獲得。例如,計(jì)算機(jī)、英語、建筑等屬職業(yè)技能范疇的技能,可以通過三年左右的時(shí)間令我們掌握入門技術(shù),在實(shí)踐運(yùn)用中日漸成熟而成專家。可企業(yè)更認(rèn)同的道理是,如果一個(gè)人基本的職業(yè)素養(yǎng)不夠,比如說忠誠度不夠,那么技能越高的人,其隱含的危險(xiǎn)越大。
那當(dāng)然做好自己最本質(zhì)的工作,也就是具備了最好的職業(yè)素養(yǎng)。
所以,用大樹理論來描述兩者的關(guān)系比較直接。
每個(gè)人都是一棵樹,原本都可以成為大樹,而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂,首先必須根系發(fā)達(dá)。
一、自我激勵(lì)
什么是自我激勵(lì),就是要有自信,林書豪認(rèn)為自己的努力可以改變?nèi)松?,就是?duì)自己充滿自信。當(dāng)把“梅花香自苦寒來”的贊賞送給林書豪的時(shí)候,請(qǐng)別忘了社會(huì)有責(zé)任為每個(gè)人的自由發(fā)展提供盡可能適宜的溫度,而并非寒氣越重越好。
幫助員工自我激勵(lì)不代表企業(yè)就不搞激勵(lì)政策,把所有的激勵(lì)責(zé)任全部推給員工,不是,相反,企業(yè)需要更加重視這項(xiàng)工作,提到相當(dāng)高的高度,建立更加開闊、更加廣泛和平等的激勵(lì)平臺(tái),讓員工在這個(gè)平臺(tái)上,在企業(yè)可以允許的范圍內(nèi)自由活動(dòng),充分發(fā)揮自主性,努力展現(xiàn)自我,激勵(lì)自我。
二、自我動(dòng)員
“一群群美麗的羚羊不斷被兇猛的獅子吃掉之后,茍延殘?的同伴變得惶惶不可終日,結(jié)局是跑得越來越快的羚羊活下來了,跑得慢或者三心二意的羚羊則被獅子吃光了?只有自我動(dòng)員,超越自我。而在精神上似乎也失去了以往那種非贏不可的斗志激勵(lì)與戒律是企業(yè)的生存法則。我們首先要削減大量的冗員,砍去急劇增長的成本拖累,我們稱之為戒律自新;第二要重新燃起創(chuàng)維每個(gè)人心中的激情,讓引擎的動(dòng)力轉(zhuǎn)化為?營效益的‘加速度’,處于成本中心的創(chuàng)維人則成為削減成本的‘快刀手’?!?/p>
三、自我規(guī)范
自我規(guī)范是eq的第一個(gè)組成要素—這還蠻合理的,想想幾千年前特爾斐神諭 在特爾斐城的阿波羅神廟里,在進(jìn)入一種類似昏迷的通神狀態(tài)中,由別人問問題,而皮提亞傳達(dá)阿波羅神的神諭里即提出的建議 。自我規(guī)范意謂著深刻了解自身的情緒、長處、弱點(diǎn)、需求及驅(qū)動(dòng)力。具有強(qiáng)烈自我規(guī)范的人既不會(huì)過于吹毛求疵,也不會(huì)不切實(shí)際地滿懷希望。相反的,他們對(duì)自己與他人都相當(dāng)誠實(shí)。
一、首先應(yīng)該具備良好的職業(yè)態(tài)度
態(tài)度是職業(yè)素養(yǎng)的核心,好的態(tài)度比如負(fù)責(zé)的、積極的,自信的,建設(shè)性的,欣賞的,樂于助人等態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵因素。
二、敬業(yè)精神
敬業(yè)精神及合作的態(tài)度。敬業(yè)精神就是在工作中要將自己作為公司的一部分,不管做什么工作一定要做到最好,發(fā)揮出實(shí)力,對(duì)于一些細(xì)小的錯(cuò)誤一定要及時(shí)地更正,敬業(yè)不僅僅是吃苦耐勞,更重要的是“用心”去做好公司分配給的每一份工作。
三、職業(yè)道德
1、以誠實(shí)守信的態(tài)度對(duì)待職業(yè)
2、廉潔自律,秉公辦事
3、嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范和公司制度
4、決不泄露公司機(jī)密
5、忠誠對(duì)待公司
6、公司利益高于一切
7、全力維護(hù)公司品牌
8、克服自私心理,樹立節(jié)約意識(shí)
9、培養(yǎng)職業(yè)美德,締造人格魅力
10、敬業(yè)是做事的基本原則
四、職業(yè)意識(shí)
1、團(tuán)隊(duì)是個(gè)人職業(yè)成功的前提
2、個(gè)人因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)而更加強(qiáng)大
3、面對(duì)問題要學(xué)會(huì)借力與合作
4、幫助別人就是幫助自己
5、懂得分享,不獨(dú)占團(tuán)隊(duì)成果
五、個(gè)人行為規(guī)范
1、以顧客的眼光看事情
2、耐心對(duì)待你的客戶
3、把職業(yè)當(dāng)成你的事業(yè)
4、對(duì)自己言行負(fù)一切責(zé)任
5、用最高職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己
6.一切都應(yīng)以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向
7.為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而工作
8.積極應(yīng)對(duì)工作中的困境
9、懂得感恩,接受工作的全部
10、不斷的創(chuàng)新,為企業(yè)注入新元素
11.正確對(duì)待與同級(jí)、上級(jí)的關(guān)系
企業(yè)員工的企業(yè)素養(yǎng)篇三
企業(yè)文化,是運(yùn)用文化的特點(diǎn)和規(guī)律,以提高人的素質(zhì)為基本途徑,以尊重人的主體地位為原則,以培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)、企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)精神等為核心內(nèi)容,以爭取企業(yè)最佳社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益為目的的管理理論、管理思想、管理方式。應(yīng)當(dāng)說,企業(yè)文化是企業(yè)中的一種“軟管理”方式,它是一種“軟約束”,這與企業(yè)中的規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲制度等“硬管理”、“硬約束”是不同的。企業(yè)的“軟管理”方式是意識(shí)形態(tài)在企業(yè)中的具體表現(xiàn),反映了企業(yè)員工共同認(rèn)可的價(jià)值觀和逐漸形成的工作態(tài)度,又稱企業(yè)精神。 企業(yè)精神或企業(yè)文化,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
第一、從本質(zhì)上說,它包括企業(yè)職工的價(jià)值觀念、道德規(guī)范、思想意識(shí)和工作態(tài)度等。
第二、從形式上說,它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂聯(lián)誼活動(dòng)等。 企業(yè)文化就是這兩個(gè)方面內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系而形成的企業(yè)精神風(fēng)貌。企業(yè)文化所反映的這種管理方式,著重強(qiáng)調(diào)企業(yè)內(nèi)部各成員的行為通過價(jià)值取向來進(jìn)行優(yōu)化控制。對(duì)此,美國勞倫斯等人把美國企業(yè)文化的基礎(chǔ)歸納為目標(biāo)、共識(shí)、貢獻(xiàn)、一體、成效、實(shí)征、親密、正直等八種基本的價(jià)值觀。
總之,企業(yè)文化是企業(yè)的寶貴精神財(cái)富。培育良好的企業(yè)文化,可以使企業(yè)在日益激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟,更好地適應(yīng)市場環(huán)境變化,有更好的凝聚力和競爭力。
員工素養(yǎng),即員工素質(zhì),包括員工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)等。企業(yè)文化正是通過企業(yè)員工的素質(zhì)體現(xiàn)出來的,企業(yè)文化形成和提升的過程也是員工素質(zhì)不斷提高的過程。
1、員工思想素質(zhì)是企業(yè)文化形成的基礎(chǔ)。企業(yè)員工如果對(duì)企業(yè)文化認(rèn)同,就會(huì)產(chǎn)生一種與企業(yè)同甘苦共命運(yùn)、風(fēng)雨同舟的歸屬感。而一個(gè)企業(yè)的文化也就是依靠職工的這種精神不斷形成和提升出來的。員工思想素養(yǎng)高低、個(gè)人人格如何,直接決定著企業(yè)文化的形成和發(fā)展。對(duì)企業(yè)來說,當(dāng)企業(yè)的日子好過的時(shí)候,這種精神的價(jià)值一般不會(huì)被體現(xiàn),但當(dāng)企業(yè)面臨困境的時(shí)候,企業(yè)的任何帶有硬約束的“物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制”和“獎(jiǎng)懲制度”都將顯得無濟(jì)于事,員工憑借自身素質(zhì)和企業(yè)文化的熏陶,與企業(yè)同生存、共命運(yùn),最終將渡過難關(guān)。
2、員工業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)是企業(yè)文化發(fā)展的前提。員工業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)特別是創(chuàng)新能力的高低,直接決定著企業(yè)的創(chuàng)新的能力如何。企業(yè)文化本身就是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的一種體現(xiàn),一個(gè)企業(yè)要在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下立于不敗之地,產(chǎn)品、服務(wù)、宣傳等方面必須走在同行的前頭,人后亦步亦趨,就會(huì)被市場所淘汰,這就要求企業(yè)員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)技術(shù)結(jié)構(gòu)等必須與時(shí)俱進(jìn)。這也是企業(yè)做強(qiáng)、做大的一個(gè)根本保證。
3、員工職業(yè)道德素養(yǎng)是企業(yè)文化廣泛傳播的保證。企業(yè)文化是一種精神,是企業(yè)向外界的一種宣言,企業(yè)形象如何,企業(yè)文化至關(guān)重要。而員工的職業(yè)道德高低直接決定著企業(yè)文化或者說企業(yè)形象的高低。職業(yè)道德除去有個(gè)人素養(yǎng)原因之外,重要的是源于傳統(tǒng)而由歷史形成的,雖沒有強(qiáng)制的約束力,但卻是大家愿意普遍遵守的內(nèi)在約束力,這本身就是企業(yè)文化的作用。
4、員工素養(yǎng)與企業(yè)文化建設(shè)必須同步進(jìn)行。企業(yè)文化和員工素養(yǎng)同屬現(xiàn)代企業(yè)管理中的“軟管理”,兩者之間是本末關(guān)系,文化是企業(yè)針對(duì)市場的一種經(jīng)營理念,而員工素質(zhì)是文化有生命力的保障。在企業(yè)的軟管理中,二者必須兼顧不可偏廢。企業(yè)文化并非空中樓閣,無論怎樣好的企業(yè)文化,無論企業(yè)采用怎樣高明的管理方法和管理理念,員工沒有良好的素養(yǎng),這種文化就難以推行,也不會(huì)為市場所接受。同樣企業(yè)員工有良好的素養(yǎng),但沒有先進(jìn)的企業(yè)文化引領(lǐng),這些素養(yǎng)也難以發(fā)揮作用。
總之,員工素養(yǎng)是企業(yè)文化的基礎(chǔ),換言之,是企業(yè)文化的載體,企業(yè)文化能否深入人心,為市場所接受、所容納,表面上看是企業(yè)文化的卓越,實(shí)際上是員工的素養(yǎng)在起著根本的作用。因此兩者必須同步建設(shè),那種只注意企業(yè)文化建設(shè)而忽視員工素質(zhì)培養(yǎng)的做法是錯(cuò)誤的。
要使企業(yè)員工擁有良好的素養(yǎng),以便建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化,需要注意以下幾點(diǎn):
第一、打好基礎(chǔ)。要建立開放科學(xué)的組織管理平臺(tái),特別是在企業(yè)內(nèi)部要建立起能者上庸者下的體制。要充分體現(xiàn)民主管理思想,形成鮮明的特色。要理順物質(zhì)利益關(guān)系,科學(xué)設(shè)計(jì)硬管理制度。只有這樣,通過制度形成一種良好的氛圍,才能使員工的積極性得到調(diào)動(dòng),使他們的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)等得到不斷提高,保證企業(yè)文化的提升。
第二、以人為本。提高員工素養(yǎng)不能只停留在口頭教育和書面的宣傳上,要切實(shí)實(shí)行“人本管理”。在理順員工與企業(yè)的關(guān)系上,給員工可以參與管理的權(quán)限,使員工對(duì)企業(yè)有歸屬感和依賴感,讓員工真正地以主人翁的姿態(tài)為企業(yè)工作。
第三、搞好利益分配。要通過合理的崗位設(shè)置和分配制度,真正體現(xiàn)能者多得的原則。在企業(yè)內(nèi)部形成一種競爭的氛圍,只有在這種氛圍下,員工才會(huì)自覺地學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí),以提高業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)。
第四、把員工的素質(zhì)提高與思想政治教育區(qū)別對(duì)待。前者體現(xiàn)了員工的自覺意識(shí),是在科學(xué)的企業(yè)文化指導(dǎo)下,自覺形成的一種風(fēng)尚;而后者則是員工的被動(dòng)接受,帶有濃重的`計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩,往往流于形式或成了表面文章。
1、青年員工思想現(xiàn)狀分析
目前,青年員工思想的現(xiàn)狀是:一是由一元性向多元性轉(zhuǎn)變。企業(yè)所處社會(huì)大環(huán)境的變化,使員工開始更多地關(guān)心個(gè)人的利益得失,沖擊了部分青年員工原有的一元價(jià)值觀。二是由單純性向復(fù)雜性轉(zhuǎn)變。面對(duì)勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整中出現(xiàn)的下崗、失業(yè)、收入差距拉大等現(xiàn)實(shí)問題,一些青年員工產(chǎn)生了一些模糊認(rèn)識(shí)。三是由相對(duì)穩(wěn)定性向多變性轉(zhuǎn)變。青年員工對(duì)現(xiàn)行政策的評(píng)判,對(duì)企業(yè)前途的關(guān)心,更多地與自身利益是否得到滿足聯(lián)系在一起企業(yè)文化提高員工素質(zhì)的方法企業(yè)文化提高員工素質(zhì)的方法。要解決這些問題,企業(yè)必須用優(yōu)秀的企業(yè)文化對(duì)這部分青年員工進(jìn)行價(jià)值觀引導(dǎo)和道德重塑。
2、企業(yè)文化的補(bǔ)缺功能
企業(yè)文化是企業(yè)推進(jìn)戰(zhàn)略管理和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要手段,也是當(dāng)前企業(yè)黨團(tuán)組織進(jìn)一步滲透到青年員工的思想、觀念教育、行為養(yǎng)成中的最佳手段。
(1)以企業(yè)愿景吸引青年員工。
(2)以團(tuán)隊(duì)文化的力量凝聚青年員工。
(3)以創(chuàng)新文化激發(fā)青年員工的創(chuàng)造力。
3、進(jìn)行文化補(bǔ)缺的途徑
對(duì)青年員工思想進(jìn)行文化補(bǔ)缺,要引導(dǎo)好青年員工,使其為企業(yè)的生存和發(fā)展注入青春活力企業(yè)文化提高員工素質(zhì)的方法。
教育青年員工樹立正確的有時(shí)代特點(diǎn)的價(jià)值觀。社會(huì)的大環(huán)境造就了青年員工活躍的思維方式,使得他們的價(jià)值取向有了較大變化,更加突出自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和個(gè)性的張揚(yáng)。因此,企業(yè)堅(jiān)持對(duì)青年員工進(jìn)行職業(yè)道德教育,使他們樹立盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)精神,增強(qiáng)青年員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和自豪感。
為青年員工創(chuàng)造公平競爭的成才環(huán)境。企業(yè)的成長環(huán)境對(duì)青年員工的成長影響很大,它潛移默化地影響著員工的思想和行為。要給廣大青年員工創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。
大力弘揚(yáng)創(chuàng)新文化,增強(qiáng)青年員工的競爭意識(shí)和創(chuàng)新能力。教育廣大青年員工要認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,積極迎接市場的競爭和挑戰(zhàn)。準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己,有所為有所不為企業(yè)文化提高員工素質(zhì)的方法基礎(chǔ)素質(zhì)努力進(jìn)行創(chuàng)新,在企業(yè)創(chuàng)新文化的熏陶下大力創(chuàng)新,并以自己的創(chuàng)新行為豐富企業(yè)的創(chuàng)新文化。把競爭和創(chuàng)新緊密結(jié)合起來。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年員工的教育培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)青年員工確立終身學(xué)習(xí)的理念,教育青年員工不但要學(xué)習(xí)書本知識(shí),而且要學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)形式可以采取多種方式。教育培訓(xùn)要以提高業(yè)務(wù)水平、專業(yè)素質(zhì)和自身修養(yǎng),培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)人為目標(biāo)。
企業(yè)員工的企業(yè)素養(yǎng)篇四
培訓(xùn)下苦功,鑒定拿高分。
培訓(xùn)出能人,能人要培訓(xùn)。
筑知識(shí)長城,興企業(yè)效益。
培育禮儀員工,創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)精神。
知識(shí)改變命運(yùn),奮斗成就未來。
管理者更應(yīng)重視一線人員的培訓(xùn)。
培訓(xùn)員工是企業(yè)成功最好的捷徑。
企業(yè)給員工最好的'福利就是學(xué)習(xí)。
扎扎實(shí)實(shí)搞培訓(xùn),認(rèn)認(rèn)真真抓鑒定。
不為后退找借口,要為前進(jìn)創(chuàng)條件。
企業(yè)給員工最好的福利就是學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取素質(zhì)從改善中進(jìn)步。
培訓(xùn)鑒定投入越多,生產(chǎn)建設(shè)隱患越少。
培訓(xùn)是途徑,鑒定是手段,提高是目的。
虛心是學(xué)問的向?qū)?,恒心是知識(shí)的保管。
提高員工整體素質(zhì),加強(qiáng)自愛自律行為。
企業(yè)員工的企業(yè)素養(yǎng)篇五
企業(yè)文化是企業(yè)管理中經(jīng)常要提及的問題,它是企業(yè)的經(jīng)營理念和指導(dǎo)思想的提升。下面本站小編來告訴大家企業(yè)文化與員工素養(yǎng)的關(guān)系,歡迎參閱。
一、企業(yè)文化是企業(yè)的寶貴精神財(cái)富
企業(yè)文化,是運(yùn)用文化的特點(diǎn)和規(guī)律,以提高人的素質(zhì)為基本途徑,以尊重人的主體地位為原則,以培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)、企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)精神等為核心內(nèi)容,以爭取企業(yè)最佳社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益為目的的管理理論、管理思想、管理方式。應(yīng)當(dāng)說,企業(yè)文化是企業(yè)中的一種“軟管理”方式,它是一種“軟約束”,這與企業(yè)中的
規(guī)章制度
、獎(jiǎng)懲制度等“硬管理”、“硬約束”是不同的。企業(yè)的“軟管理”方式是意識(shí)形態(tài)在企業(yè)中的具體表現(xiàn),反映了企業(yè)員工共同認(rèn)可的價(jià)值觀和逐漸形成的工作態(tài)度,又稱企業(yè)精神。 企業(yè)精神或企業(yè)文化,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一、從本質(zhì)上說,它包括企業(yè)職工的價(jià)值觀念、道德規(guī)范、思想意識(shí)和工作態(tài)度等。
第二、從形式上說,它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂聯(lián)誼活動(dòng)等。 企業(yè)文化就是這兩個(gè)方面內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系而形成的企業(yè)精神風(fēng)貌。企業(yè)文化所反映的這種管理方式,著重強(qiáng)調(diào)企業(yè)內(nèi)部各成員的行為通過價(jià)值取向來進(jìn)行優(yōu)化控制。對(duì)此,美國勞倫斯等人把美國企業(yè)文化的基礎(chǔ)歸納為目標(biāo)、共識(shí)、貢獻(xiàn)、一體、成效、實(shí)征、親密、正直等八種基本的價(jià)值觀。
總之,企業(yè)文化是企業(yè)的寶貴精神財(cái)富。培育良好的企業(yè)文化,可以使企業(yè)在日益激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟,更好地適應(yīng)市場環(huán)境變化,有更好的凝聚力和競爭力。
二、員工素養(yǎng)是企業(yè)文化形成和提升的基礎(chǔ)
員工素養(yǎng),即員工素質(zhì),包括員工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)等。企業(yè)文化正是通過企業(yè)員工的素質(zhì)體現(xiàn)出來的,企業(yè)文化形成和提升的過程也是員工素質(zhì)不斷提高的過程。
1、員工思想素質(zhì)是企業(yè)文化形成的基礎(chǔ)。企業(yè)員工如果對(duì)企業(yè)文化認(rèn)同,就會(huì)產(chǎn)生一種與企業(yè)同甘苦共命運(yùn)、風(fēng)雨同舟的歸屬感。而一個(gè)企業(yè)的文化也就是依靠職工的這種精神不斷形成和提升出來的。員工思想素養(yǎng)高低、個(gè)人人格如何,直接決定著企業(yè)文化的形成和發(fā)展。對(duì)企業(yè)來說,當(dāng)企業(yè)的日子好過的時(shí)候,這種精神的價(jià)值一般不會(huì)被體現(xiàn),但當(dāng)企業(yè)面臨困境的時(shí)候,企業(yè)的任何帶有硬約束的“物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制”和“獎(jiǎng)懲制度”都將顯得無濟(jì)于事,員工憑借自身素質(zhì)和企業(yè)文化的熏陶,與企業(yè)同生存、共命運(yùn),最終將渡過難關(guān)。
2、員工業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)是企業(yè)文化發(fā)展的前提。員工業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)特別是創(chuàng)新能力的高低,直接決定著企業(yè)的創(chuàng)新的能力如何。企業(yè)文化本身就是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的一種體現(xiàn),一個(gè)企業(yè)要在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下立于不敗之地,產(chǎn)品、服務(wù)、宣傳等方面必須走在同行的前頭,人后亦步亦趨,就會(huì)被市場所淘汰,這就要求企業(yè)員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)技術(shù)結(jié)構(gòu)等必須與時(shí)俱進(jìn)。這也是企業(yè)做強(qiáng)、做大的一個(gè)根本保證。
3、員工職業(yè)道德素養(yǎng)是企業(yè)文化廣泛傳播的保證。企業(yè)文化是一種精神,是企業(yè)向外界的一種宣言,企業(yè)形象如何,企業(yè)文化至關(guān)重要。而員工的職業(yè)道德高低直接決定著企業(yè)文化或者說企業(yè)形象的高低。職業(yè)道德除去有個(gè)人素養(yǎng)原因之外,重要的是源于傳統(tǒng)而由歷史形成的,雖沒有強(qiáng)制的約束力,但卻是大家愿意普遍遵守的內(nèi)在約束力,這本身就是企業(yè)文化的作用。
4、員工素養(yǎng)與企業(yè)文化建設(shè)必須同步進(jìn)行。企業(yè)文化和員工素養(yǎng)同屬現(xiàn)代企業(yè)管理中的“軟管理”,兩者之間是本末關(guān)系,文化是企業(yè)針對(duì)市場的一種經(jīng)營理念,而員工素質(zhì)是文化有生命力的保障。在企業(yè)的軟管理中,二者必須兼顧不可偏廢。企業(yè)文化并非空中樓閣,無論怎樣好的企業(yè)文化,無論企業(yè)采用怎樣高明的管理方法和管理理念,員工沒有良好的素養(yǎng),這種文化就難以推行,也不會(huì)為市場所接受。同樣企業(yè)員工有良好的素養(yǎng),但沒有先進(jìn)的企業(yè)文化引領(lǐng),這些素養(yǎng)也難以發(fā)揮作用。
總之,員工素養(yǎng)是企業(yè)文化的基礎(chǔ),換言之,是企業(yè)文化的載體,企業(yè)文化能否深入人心,為市場所接受、所容納,表面上看是企業(yè)文化的卓越,實(shí)際上是員工的素養(yǎng)在起著根本的作用。因此兩者必須同步建設(shè),那種只注意企業(yè)文化建設(shè)而忽視員工素質(zhì)培養(yǎng)的做法是錯(cuò)誤的。
三、大力加強(qiáng)員工素養(yǎng)培養(yǎng)促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)
要使企業(yè)員工擁有良好的素養(yǎng),以便建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化,需要注意以下幾點(diǎn)
第一、打好基礎(chǔ)。要建立開放科學(xué)的組織管理平臺(tái),特別是在企業(yè)內(nèi)部要建立起能者上庸者下的體制。要充分體現(xiàn)民主管理思想,形成鮮明的特色。要理順物質(zhì)利益關(guān)系,科學(xué)設(shè)計(jì)硬管理制度。只有這樣,通過制度形成一種良好的氛圍,才能使員工的積極性得到調(diào)動(dòng),使他們的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)等得到不斷提高,保證企業(yè)文化的提升。
第二、以人為本。提高員工素養(yǎng)不能只停留在口頭教育和書面的宣傳上,要切實(shí)實(shí)行“人本管理”。在理順員工與企業(yè)的關(guān)系上,給員工可以參與管理的權(quán)限,使員工對(duì)企業(yè)有歸屬感和依賴感,讓員工真正地以主人翁的姿態(tài)為企業(yè)工作。
第三、搞好利益分配。要通過合理的崗位設(shè)置和分配制度,真正體現(xiàn)能者多得的原則。在企業(yè)內(nèi)部形成一種競爭的氛圍,只有在這種氛圍下,員工才會(huì)自覺地學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí),以提高業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)。
第四、把員工的素質(zhì)提高與思想政治教育區(qū)別對(duì)待。前者體現(xiàn)了員工的自覺意識(shí),是在科學(xué)的企業(yè)文化指導(dǎo)下,自覺形成的一種風(fēng)尚;而后者則是員工的被動(dòng)接受,帶有濃重的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩,往往流于形式或成了表面文章。
一、青年員工思想現(xiàn)狀分析
目前,青年員工思想的現(xiàn)狀是:一是由一元性向多元性轉(zhuǎn)變。企業(yè)所處社會(huì)大環(huán)境的變化,使員工開始更多地關(guān)心個(gè)人的利益得失,沖擊了部分青年員工原有的一元價(jià)值觀。二是由單純性向復(fù)雜性轉(zhuǎn)變。面對(duì)勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整中出現(xiàn)的下崗、失業(yè)、收入差距拉大等現(xiàn)實(shí)問題,一些青年員工產(chǎn)生了一些模糊認(rèn)識(shí)。三是由相對(duì)穩(wěn)定性向多變性轉(zhuǎn)變。青年員工對(duì)現(xiàn)行政策的評(píng)判,對(duì)企業(yè)前途的關(guān)心,更多地與自身利益是否得到滿足聯(lián)系在一起企業(yè)文化提高員工素質(zhì)的方法企業(yè)文化提高員工素質(zhì)的方法。要解決這些問題,企業(yè)必須用優(yōu)秀的企業(yè)文化對(duì)這部分青年員工進(jìn)行價(jià)值觀引導(dǎo)和道德重塑。
二、企業(yè)文化的補(bǔ)缺功能
企業(yè)文化是企業(yè)推進(jìn)戰(zhàn)略管理和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要手段,也是當(dāng)前企業(yè)黨團(tuán)組織進(jìn)一步滲透到青年員工的思想、觀念教育、行為養(yǎng)成中的最佳手段。
(1)以企業(yè)愿景吸引青年員工。
(2)以團(tuán)隊(duì)文化的力量凝聚青年員工。
(3)以創(chuàng)新文化激發(fā)青年員工的創(chuàng)造力。
三、進(jìn)行文化補(bǔ)缺的途徑
對(duì)青年員工思想進(jìn)行文化補(bǔ)缺,要引導(dǎo)好青年員工,使其為企業(yè)的生存和發(fā)展注入青春活力企業(yè)文化提高員工素質(zhì)的方法。
教育青年員工樹立正確的有時(shí)代特點(diǎn)的價(jià)值觀。社會(huì)的大環(huán)境造就了青年員工活躍的思維方式,使得他們的價(jià)值取向有了較大變化,更加突出自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和個(gè)性的張揚(yáng)。因此,企業(yè)堅(jiān)持對(duì)青年員工進(jìn)行職業(yè)道德教育,使他們樹立盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)精神,增強(qiáng)青年員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和自豪感。
為青年員工創(chuàng)造公平競爭的成才環(huán)境。企業(yè)的成長環(huán)境對(duì)青年員工的成長影響很大,它潛移默化地影響著員工的思想和行為。要給廣大青年員工創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。
大力弘揚(yáng)創(chuàng)新文化,增強(qiáng)青年員工的競爭意識(shí)和創(chuàng)新能力。教育廣大青年員工要認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,積極迎接市場的競爭和挑戰(zhàn)。準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己,有所為有所不為企業(yè)文化提高員工素質(zhì)的方法基礎(chǔ)素質(zhì)努力進(jìn)行創(chuàng)新,在企業(yè)創(chuàng)新文化的熏陶下大力創(chuàng)新,并以自己的創(chuàng)新行為豐富企業(yè)的創(chuàng)新文化。把競爭和創(chuàng)新緊密結(jié)合起來。
企業(yè)員工的企業(yè)素養(yǎng)篇六
自貢企業(yè)員工整體素質(zhì)提升培訓(xùn)方案
課程背景:
“未來市場中的稀缺資源不再是資本,而是優(yōu)秀的人才?!?美國企管界大師史考物?派瑞博士深刻地指出。越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到,優(yōu)秀的職業(yè)化人才是企業(yè)競爭的核心。杰克?韋爾奇在總結(jié)自己的心得時(shí)甚至提出“人為先,策為后”,他認(rèn)為:“讓合適的人做合適的事,遠(yuǎn)比開發(fā)一項(xiàng)新戰(zhàn)略更重要。這一宗旨適用于任何企業(yè)”。
致力于打造一支訓(xùn)練有素的企業(yè)職業(yè)化人才隊(duì)伍,在當(dāng)今復(fù)雜激烈的市場環(huán)境中牢固地把握住競爭優(yōu)勢!
大學(xué)生就業(yè)問題成為社會(huì)和媒體關(guān)注的焦點(diǎn),一方面是很多大學(xué)生未能找一份合適的工作而萬分焦慮;另一方面我們也看到幾乎所有的企業(yè)家和企業(yè)都在說自己缺少人才。
是什么原因讓一個(gè)想嫁,一個(gè)想娶的供需雙方怎么也走不到一起?
那么這些大學(xué)生身上到底缺了什么?
企業(yè)吸納人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
在招聘者眼中優(yōu)秀的員工應(yīng)具備哪些素質(zhì)?如何快速具備、提升這些職業(yè)素質(zhì)?
畢業(yè)生面臨就業(yè)壓力大,如何從眾多畢業(yè)生中脫穎而出?
職業(yè)化素質(zhì)----您領(lǐng)先別人的關(guān)鍵一步、職場競爭的絕佳優(yōu)勢!
培訓(xùn)適合對(duì)象:
1、希望創(chuàng)造高績效的企業(yè)經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、全部工作人員
2、注重員工培育發(fā)展,打造雙贏格局的現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)
3、有志于更加“職業(yè)化”、期望有更大發(fā)展的企業(yè)員工及個(gè)人
課程效益:
1、強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)與職業(yè)態(tài)度;提高公司員工的整體職業(yè)素質(zhì)
2、使員工固有的觀念得到?jīng)_擊,震撼內(nèi)心的感想改變?cè)械南敕ǎ?/p>
3、感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度;
4、真正明白什么是公司所需要的人才
5、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)合作意識(shí),學(xué)習(xí)處理團(tuán)隊(duì)工作中的各類問題;
6、塑造良好的個(gè)人職業(yè)形象和公司、機(jī)構(gòu)形象,贏得客戶好感,在競爭中脫穎而出;
7、掌握商務(wù)禮儀規(guī)范以適應(yīng)現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)需求;
8、掌握科學(xué)工作的方法;
9、學(xué)會(huì)有效處理企業(yè)內(nèi)人際關(guān)系
10、掌握重要工作技巧――有效溝通
11、掌握高效工作利器――時(shí)間管理
12、引領(lǐng)對(duì)前途的信心,工作的主動(dòng)性
課程長度:
0.5天—1天/模塊, 可根據(jù)企業(yè)具體情況和要求進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)和調(diào)整
培訓(xùn)形式:
課堂講授、案例分析、自我測評(píng)、分組研討、現(xiàn)場模擬、群策群力、實(shí)踐游戲。
課程對(duì)象:
需要提升職業(yè)素養(yǎng)的旅游企業(yè)員工、新員工
課程時(shí)間:
2天?
課程內(nèi)容
“旅游企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升”培訓(xùn)方案
課程內(nèi)容:
一、?開篇
1、如何看待職業(yè)發(fā)展――成功素質(zhì)調(diào)查報(bào)告
2、成功與成長:成長是你唯一的把握!
3、成長的軌跡
二、?如何建立積極心態(tài)?
1、自卑者的消極態(tài)度
2、唯一改變的只有你自己
3、做出快樂的行動(dòng),你就會(huì)感覺快樂!
4、兩種心態(tài)導(dǎo)致不同結(jié)果――成功與失敗
5、培養(yǎng)積極心態(tài)的八大步驟
三、?明確價(jià)值觀
1、?古人對(duì)價(jià)值觀的理解
2、?諾貝爾獎(jiǎng)獲得者對(duì)價(jià)值觀的.理解
3、?價(jià)值觀指導(dǎo)行動(dòng)
4、?分享企業(yè)價(jià)值觀,與企業(yè)共同成長
5、?價(jià)值觀與優(yōu)先管理策略
四、如何對(duì)待工作?
1、打工者心態(tài)與老板心態(tài):你在為誰打工
2、與企業(yè)雙贏:付出就不要抱怨
3、責(zé)任與責(zé)任感:對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
4、用心去做:追求卓越的工作品質(zhì)
5、忠于人,勤于事:能力不足信任補(bǔ)
6、自我主導(dǎo)的心態(tài)
7、服從的心態(tài):總有你服從的理由
8、贏得信任:我辦事,你放心
五、如何對(duì)待自己?
1、儀表服飾與印象管理
2、行為舉止規(guī)范
a、站姿?b、坐姿?c、握手?d、眼神?e、微笑
3、商務(wù)語言規(guī)范
4、商務(wù)公務(wù)行為規(guī)范
a、商務(wù)介紹?b、商務(wù)陪同?c、商務(wù)會(huì)見?d、商務(wù)乘車
e、商務(wù)接待與談判的座次規(guī)范
六、高效溝通技巧
1、溝通的定義
2、理性溝通與非理性溝通:中國特色的溝通
3、鼓勵(lì)性溝通氛圍與防御性溝通氛圍
4、有效溝通的三大技巧
5、擴(kuò)大影響力的五個(gè)技巧
6、五種類型的人物性格及相應(yīng)的溝通技巧
七、培育團(tuán)隊(duì)精神
1、團(tuán)隊(duì)的五要素
2、團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征
3、團(tuán)隊(duì)的角色
4、從我做起
八、壓力管理
1、測試題:?壓力的自我測試
2、何謂壓力
3、壓力的來源
4、學(xué)會(huì)堅(jiān)韌:逆境商數(shù)
5、戰(zhàn)勝壓力
a、調(diào)整心態(tài)
b、修身養(yǎng)性
c、體內(nèi)革命
d、運(yùn)動(dòng)減壓
企業(yè)員工的企業(yè)素養(yǎng)篇七
面試是求職中最重要的階段,面試官會(huì)著重考察應(yīng)聘者的氣質(zhì)和基本能力素質(zhì)。實(shí)際上,從應(yīng)聘者走入公司那一刻起,面試官就已經(jīng)開始了考核。
很多時(shí)候,面試過程是一個(gè)交朋友的過程,沒有固定的問題和形式,因人而異。面試能不能成功,也許在你踏進(jìn)大門后的最初3秒鐘就被決定了。
大多數(shù)應(yīng)聘者,尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生在準(zhǔn)備面試時(shí),過多地把精力放在猜面試可能問到的問題上,花許多時(shí)間準(zhǔn)備答案,卻忽略了言談舉止等“小事”。然而,公司的面試人員是不會(huì)放過任何一個(gè)可以考察應(yīng)聘者的機(jī)會(huì)的。總的來說,應(yīng)聘者的穿著打扮要整潔、大方、得體,并不一定穿西服、打領(lǐng)帶,可以穿得休閑些,但是一些另類夸張的服飾,如有漏洞的.牛仔褲等,肯定是不受歡迎的。
求職者在和面試官進(jìn)行交流的過程中,應(yīng)該自信的展示出自己的能力。如果你確信你有與所應(yīng)聘崗位相匹配的能力,就應(yīng)該變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”,不把自己看作一個(gè)被考察者,而是把公司作為考察對(duì)象,擁有這種從容的心態(tài),就能充滿自信地完成面試。
用人單位主要是考察應(yīng)聘者在回答問題時(shí),是否經(jīng)過嚴(yán)密的思考,答案是否客觀、恰當(dāng)?shù)?。很多求職者?duì)自己沒有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),在回答公司提問時(shí),為了能獲得職位隨意夸大自己的能力。但是當(dāng)提問更深入時(shí),常常又不能自圓其說。
除了應(yīng)聘者內(nèi)在氣質(zhì)的考察,應(yīng)聘者所應(yīng)該具備的專業(yè)技能以及各種能力也是面試官考察的重點(diǎn)。
(1)儀表風(fēng)度。
這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。如果應(yīng)聘的是職業(yè)經(jīng)理人等職位,對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明,儀表端莊,衣著整潔,舉止文明的人,一般做事有規(guī)律,注意自我約束,責(zé)任心強(qiáng),被試者應(yīng)該注意著裝得體,舉止文雅,大方,表情豐富,回答問題要認(rèn)真、誠實(shí)。
(2)專業(yè)知識(shí)。了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度,其專業(yè)知識(shí)更新是否符合所要錄用職位的要求。面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更具靈活性和深度,所提問題也更接近空缺崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求。
(3)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個(gè)人簡歷或求職登記表,作些相關(guān)的提問,查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況,以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解,還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。
(4)口頭表達(dá)能力。一般觀察求職者能否將要向?qū)Ψ奖磉_(dá)的內(nèi)容有條理地、完整地、準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)達(dá)給對(duì)方;引例、用語是否確切;發(fā)音是否準(zhǔn)確,語氣是否柔和;說話時(shí)的姿勢、表情如何。面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷?、觀點(diǎn)、意見或建議順暢地用語言表達(dá)出來??疾斓木唧w內(nèi)容包括:表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。作為被試者在面試時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):談話是否前后連貫;主題是否突出;思想是否清晰;說話是否有說服力。
——英語教師應(yīng)具備的素質(zhì)
企業(yè)員工的企業(yè)素養(yǎng)篇八
當(dāng)今社會(huì)知識(shí)的快速增長、技術(shù)的迅猛變革,使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理,管理者和員工不須不斷更新知識(shí)和技能。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中,教育培訓(xùn)已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項(xiàng)重要的福利待遇。鐵路修建廠作為鐵路線橋的主體維修單位,是整個(gè)鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。xx年順利劃歸鐵運(yùn)公司后,改革、發(fā)展進(jìn)入到新的歷史階段。適應(yīng)日益繁重的運(yùn)輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術(shù)裝備水平、逐步邁進(jìn)的企業(yè)管理水平,對(duì)加強(qiáng)企業(yè)教育培訓(xùn)、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。
本成果針對(duì)鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求,在“以服務(wù)運(yùn)輸保產(chǎn)為宗旨,以提高全員素質(zhì)為導(dǎo)向”的教育培訓(xùn)思想指導(dǎo)下,以“工學(xué)結(jié)合”為核心,以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點(diǎn),力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)鐵路線橋維修需要,全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的教育培訓(xùn)模式,其核心內(nèi)容有如下三個(gè)方面:
1、培訓(xùn)模式實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。教育培訓(xùn)形式采用“技術(shù)理論培訓(xùn)+培訓(xùn)基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式,將企業(yè)的教育培訓(xùn)活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來,共同作為教育培訓(xùn)內(nèi)容,將“工學(xué)結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓(xùn)的全過程。第一,完善教材及
課件
,提高教學(xué)質(zhì)量。組織總結(jié)制作了《線路測量教學(xué)片》, 首次采用三維動(dòng)畫形式,精確描述了直線、曲線、道岔、橋涵等線路的測量方法,為搞好職工培訓(xùn)、提高職工技能創(chuàng)造有利條件;第二,組建技術(shù)人員試驗(yàn)班,提升創(chuàng)新水平。針對(duì)我廠2019年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo),研究制定了21個(gè)科技攻關(guān)項(xiàng)目,從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗(yàn)班,凝練鐵路維修前沿技術(shù),為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間;第三,定期舉辦“技術(shù)論壇”,交流技術(shù)心得。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座,將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一,并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標(biāo)之一。2、實(shí)訓(xùn)基地全面建成。圍繞“工學(xué)結(jié)合”實(shí)際演練等重要教育培訓(xùn)模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在廠黨政工的大力支持下,在已有的理論培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ)上,建立職工技能實(shí)際演練基地,從培訓(xùn)線岔鋪設(shè)、師資隊(duì)伍培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進(jìn)改革建設(shè)。第一,樹立“工學(xué)結(jié)合”的教育培訓(xùn)理念。強(qiáng)調(diào)相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實(shí)踐中的有機(jī)聯(lián)系,從生產(chǎn)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)和提出問題, 引導(dǎo)職工思考, 應(yīng)用所學(xué)知識(shí)探究規(guī)律和致力創(chuàng)新; 引導(dǎo)職工主動(dòng)學(xué)習(xí), 提供更多的現(xiàn)場實(shí)踐課程, 增強(qiáng)職工的責(zé)任心和執(zhí)行力, 強(qiáng)調(diào)“走進(jìn)矛盾、破解難題”的理念養(yǎng)成, 建立和加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋機(jī)制;第二、創(chuàng)新實(shí)踐機(jī)制與試驗(yàn)平臺(tái)。通過實(shí)施項(xiàng)目課題組、導(dǎo)師帶徒等機(jī)制, 更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用,給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機(jī)會(huì), 鼓勵(lì)職工結(jié)合科研項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)選題, 通過科技攻關(guān)培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力;第三,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察鲅魚圈新區(qū)鐵路線路、路局遼陽工務(wù)段、砼枕制造廠,了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿,進(jìn)行交叉式學(xué)習(xí),促進(jìn)我廠科研項(xiàng)目的順利實(shí)施。
3、培訓(xùn)制度得以完善。建立企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制的核心,就是通過機(jī)制引導(dǎo),激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動(dòng)性。為此,我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)教育制度,其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)給素質(zhì)相對(duì)較高的職工提供更好的崗位和,整體實(shí)現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。兩年來,我們相繼出臺(tái)了《鐵路修建廠教育培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃》、《鐵路修建廠員工培訓(xùn)考核管理辦法》和《鐵路修建廠班組長專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》等培訓(xùn)制度,對(duì)各級(jí)干部和職工的培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)分和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了硬性要求,制定了獎(jiǎng)懲辦法,從制度上保證了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的順利開展。
本成果項(xiàng)目,在培訓(xùn)體系和教育內(nèi)容設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了“過程控制、行動(dòng)學(xué)習(xí)”的教育培訓(xùn)創(chuàng)新思想。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓(xùn)、操作崗位人員的實(shí)際演練培訓(xùn)和現(xiàn)場崗位的應(yīng)用能力培訓(xùn),均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的、典型案例式的培訓(xùn)內(nèi)容,并通過“行動(dòng)學(xué)習(xí)”的課程設(shè)計(jì),體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學(xué)員為主體的教育培訓(xùn)創(chuàng)新,關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長體驗(yàn),在培訓(xùn)職工理論與實(shí)際知識(shí)的同時(shí),促進(jìn)職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力,提高其綜合素質(zhì)。
注:行動(dòng)學(xué)習(xí)是英國的瑞文斯(reg revans)教授1971年正式提出的理論與方法。
行動(dòng)學(xué)習(xí)的流程如圖所示。由此可見,行動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)周而復(fù)始的過程,在這個(gè)過程中組織得以持續(xù)改進(jìn)。
為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的創(chuàng)新,我們積極導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)法:第一,以攻克難點(diǎn)重點(diǎn)問題為主線,進(jìn)行“研究式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年年初,我們確定了21個(gè)科技項(xiàng)目,在全廠工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān),到目前,大部分攻關(guān)項(xiàng)目已經(jīng)完成。如及市勞模,就是個(gè)科技攻關(guān)迷,他研制的鐵路設(shè)備維修管控系統(tǒng),被譽(yù)為“erp”,在鐵修保運(yùn)保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功,全面鋪開后,將給鐵路岔群維修帶來革命化的變革;我們推薦的鐵運(yùn)公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧積極組織各維修車間利用鋼軌調(diào)邊、工程利舊、尖軌打磨、舊料修復(fù),以及對(duì)小型機(jī)具設(shè)備進(jìn)行自修等多種途徑,綜合降低維修成本近千萬元。
第二,以實(shí)踐鍛煉為基礎(chǔ),進(jìn)行“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。堅(jiān)持以練促學(xué),學(xué)練結(jié)合,堅(jiān)持在創(chuàng)新實(shí)踐中練創(chuàng)新。如2019年我們承辦的鐵路維修工技術(shù)競賽,就是通過賽前全員培訓(xùn),要求人人參賽、層層選拔,理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,產(chǎn)生出我廠的參賽選手。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下,我廠選手陣前冷靜,發(fā)揮超常,最后包攬了前15名,受到了xx集團(tuán)相關(guān)部門的高度贊揚(yáng),展現(xiàn)了我廠職工學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)、練內(nèi)功的豐碩成果。
應(yīng)用效果
企業(yè)整體水平顯著提升。通過創(chuàng)新培訓(xùn)模式、提高職工素質(zhì),我廠的班組建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技攻關(guān)和各項(xiàng)管理工作均躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,榮獲了集團(tuán)公司和鐵運(yùn)公司2019年度先進(jìn)單位的殊榮。全廠的各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步推進(jìn)、線橋質(zhì)量明顯提升、降本增效成果顯著。
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