大家都接觸過(guò)，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的那個(gè)影響了我的人作文【范文8篇】，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)影響了我的人作文【范文8篇】一
經(jīng)歷了這么多才發(fā)現(xiàn)、原來(lái)那個(gè)最疼我的人一直就在我身邊——爸爸。
1米73的身軀支撐著不足115斤的自己，削瘦的臉頰一直印在我的腦海里。生病時(shí)仍然會(huì)威嚴(yán)地在工地上發(fā)號(hào)施令，言詞中有種讓人不可違抗的感覺(jué)。
爸爸很少跟我說(shuō)話，為了這個(gè)家，他必須很努力地工作工作再工作，常常會(huì)加班到第二天早上2點(diǎn)?？粗紳M血絲的眼睛，總會(huì)忍不住心疼，可是我卻無(wú)法接近他。他匆匆的腳步甩下了我，焦急、煩躁的表情阻止我，讓我遠(yuǎn)離他。爸爸像是一頭易怒的獅子，以至于我看見(jiàn)他想躲著他，卻又想關(guān)心他。畢竟，他是為了我們的。
爸爸會(huì)努力滿足我學(xué)習(xí)上的一切要求，他支持我的興趣愛(ài)好，不會(huì)逼我做我不想做的事情。他只是不善于表達(dá)自己的情感，說(shuō)話時(shí)總是有總冷冰冰的感覺(jué)，我能意識(shí)到他的愛(ài)。晚上我喜歡看書(shū)，看得很晚，爸爸會(huì)提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)，明天起不來(lái)把我從床上扔下來(lái)。其實(shí)他只是想讓我聽(tīng)話，早點(diǎn)睡覺(jué)。習(xí)慣了他說(shuō)話時(shí)的言外之意，我的大腦總會(huì)自動(dòng)省略他最后一句警告，讓話聽(tīng)起來(lái)更溫馨。
永遠(yuǎn)忘不掉我生日前一天爸爸對(duì)媽媽說(shuō)的話。生日、我想要一只小熊，每年都有一只的。最近家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，媽媽說(shuō)不買了，心里真的很難受，一整天都撅著嘴抱怨。爸爸無(wú)意中看見(jiàn)，問(wèn)了媽媽原因后說(shuō)：“她要買就給她買吧！10幾歲了、何況明天是她生日呢！”第二天，我如愿以償?shù)氐玫搅宋乙男⌒埽墒前职值拿碱^鎖得更緊了。在家里經(jīng)濟(jì)條件不好的情況下我不應(yīng)該提這樣的要求，哪怕是以后補(bǔ)給我也行的。爸爸寧愿自己愁也不愿意讓我不高興。對(duì)不起、我錯(cuò)了。我會(huì)乖乖的了、
想想以前總是說(shuō)：“沒(méi)人在乎我了、沒(méi)人要我了。”真的是沒(méi)人要了么？不是、至少爸爸還是疼我的！
那個(gè)最疼我的人、謝謝你。
那個(gè)影響了我的人作文【范文8篇】二
風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)林間，地上仍有殘留的痕跡。校園里的郎郎讀書(shū)聲仍在回響。而她在我的“心”刺了一刀，仍在痛。 話說(shuō):“抓住任何能使自己成為強(qiáng)者的機(jī)會(huì)。”這一句話，始終是我努力的動(dòng)力。
還記得初一年級(jí)時(shí)，班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)，我拿著精心準(zhǔn)備的稿子上臺(tái)念，最后看見(jiàn)你那一眼瞧不起我的樣子，讓我為心一顫。我雖成功當(dāng)上班長(zhǎng)，并且也有了屬于自己的搭檔。可是你知道嗎?在那段時(shí)間里，你無(wú)意間傷了我多少次，這心上劃了多少裂口你知道嗎?
河水失去水源，它始終會(huì)干枯。 年復(fù)一年，日復(fù)一日，我已是步入八年級(jí)的學(xué)生了。也許，在新的學(xué)年里，我改變不了我生活的環(huán)境，那么，就從改變我自己開(kāi)始。 我挺謝謝我能生活在這種環(huán)境，就是因?yàn)檫@種環(huán)境，讓我切身體驗(yàn)到人與人之間的信任是那么那么的重要。我也挺謝謝你的，那個(gè)影響我最大的一個(gè)人。謝謝你，讓我明白在初中生活中，自己努力了別人卻看不見(jiàn)是多么正常的一件事。也挺謝謝你，讓我知道了在你眼中沒(méi)有地位，沒(méi)有高分自己就是一個(gè)普通的學(xué)生而已。我不曾去怪你什么，我也沒(méi)有資格去要求你該怎么樣怎么樣。我是發(fā)自內(nèi)心的謝謝你讓我看清了這世間的黑與白。 寫下這篇發(fā)自內(nèi)心的文章時(shí)，我的心依然在痛，我也只能安慰自己道:這是屬于一顆被埋沒(méi)的金子發(fā)出的嘆息。
也許，我選擇逃避是正確的選擇，也許那個(gè)維持了六年的班長(zhǎng)病，也是時(shí)候放下了。未來(lái)的路，自己走，她的出現(xiàn)無(wú)非讓自己通往成功的路上添加了一道特殊的風(fēng)景線。
干枯的河道感謝那一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，它濕潤(rùn)了……
那個(gè)影響了我的人作文【范文8篇】三
追憶歷史的銀河，一位位偉人就像一顆顆星，在歷史的銀河中閃爍。在這里面，最讓我崇拜，而且對(duì)我影響最大的人就是伽利略·伽利萊。
作為一個(gè)科學(xué)家，他具有敏銳的洞察力。
1583年的一個(gè)星期天，他去教堂做布道。他無(wú)意地抬起頭，發(fā)現(xiàn)吊燈被吹得來(lái)回?fù)u擺，且擺動(dòng)的幅度忽大忽小。他忽然覺(jué)得，無(wú)論擺動(dòng)的幅度多大，所用時(shí)間都是相等的。于是他又用脈搏來(lái)測(cè)量，果然如此。這就是周期定理的雛形。
正是這種洞察力，開(kāi)啟了他的科學(xué)之路。
在他的影響下，我也開(kāi)始注意觀察一切?？匆?jiàn)一塊罕見(jiàn)的石頭，我會(huì)撿起查看一番，而不是不屑一顧；看見(jiàn)鐘擺不再搖動(dòng)，我也會(huì)探個(gè)究竟。就這樣，我竟誤打誤撞地發(fā)現(xiàn)了平方差公式！觀察行動(dòng)仍在繼續(xù)……
作為一個(gè)科學(xué)家，他具有不向權(quán)威低頭的精神。
當(dāng)時(shí)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的研究，所有科學(xué)家都追隨著亞里士多德的想法，即物體的降落速度與它的重量是成正比的。伽利略發(fā)現(xiàn)，以此為基礎(chǔ)推出的兩種結(jié)論相互矛盾。于是他不顧他人的反對(duì)與學(xué)者們的否定，做了一個(gè)極其著名的實(shí)驗(yàn)——把兩個(gè)重量相差懸殊的鐵球從比薩斜塔上同時(shí)仍下，兩球同時(shí)墜地，他向權(quán)威亞里士多德發(fā)起了挑戰(zhàn)。
正是這種不低頭的精神，使他的天賦發(fā)揮的淋漓盡致。
從此，我也不再由于好同學(xué)的觀點(diǎn)而動(dòng)搖自己的觀點(diǎn)了，而是堅(jiān)持下去，直至結(jié)束。有時(shí)，我的觀點(diǎn)的確是正確的，這也使我嘗到了堅(jiān)持的甜頭。
作為一個(gè)科學(xué)家，他具有靈活的頭腦。
正是這靈活的頭腦，使他有了更多發(fā)現(xiàn)。
作為一個(gè)科學(xué)家，他具有鞠躬盡瘁的精神。
正是這種鞠躬盡瘁的精神，使他在生命的最后一刻還在研究。
……
我由一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌堅(jiān)決的人，這一切都得益于他——伽利略。
那個(gè)影響了我的人作文【范文8篇】四
媽媽是我生命中不可分割的一部分！她對(duì)我的影響，可謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?！
題記
明媚的春光如媽媽的雙眸，親切而澈亮；和煦的春風(fēng)似媽媽的雙手，輕柔而溫暖；淅瀝的春雨像媽媽的關(guān)懷，貼心而纏綿……從我降臨這個(gè)世間，媽媽就是我的啟蒙老師，她教會(huì)了我許多人生道理，引導(dǎo)我陽(yáng)光快樂(lè)地笑對(duì)生活的每一天。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)的取得，無(wú)一不浸透著媽媽的辛勞和汗水，媽媽就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。爸爸常年在國(guó)外工作，家里大小事都媽媽獨(dú)自支撐，她是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽地照顧著我和姐姐。記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路的我，想在大人們面前炫耀一番，張牙舞爪地自己蹣跚走開(kāi)了。沒(méi)想到，走沒(méi)幾步卻重心不穩(wěn)一個(gè)踉蹌，“撲通”一聲，狠狠地跌倒了?！巴邸邸邸蓖吹梦液窟罂?，舞著摔疼的雙手，帶著淚眼本能地回頭向媽媽尋求幫忙。但是，媽媽沒(méi)有伸出手，而是親切地望著我：“寶貝，起來(lái)！站起來(lái)！”媽媽的眼里透出的是鼓勵(lì)：“孩子，你很棒！你能自己站起來(lái)！”每當(dāng)我哭著、爬著站了起來(lái)，媽媽就會(huì)給我一個(gè)又一個(gè)溫暖滿懷的擁抱和親吻：“孩子，摔倒了就就應(yīng)自己站起來(lái)，媽媽為你驕傲……”就這樣，一次，兩次，三次……媽媽充滿愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)和鼓勵(lì)深深地影響了我，讓我從小就明白了一個(gè)道理：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。”
媽媽是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。假日里經(jīng)常帶著我一齊去買書(shū)，一買就是十套、二十套……此刻我們家有藏書(shū)幾千冊(cè)呢，擠滿了大大小小的書(shū)柜。只要一有空閑，必須能望見(jiàn)媽媽捧著書(shū)聚精會(huì)神地閱讀著，身旁必須有著厚厚的筆記本和筆，媽媽喜歡邊閱讀書(shū)籍邊寫筆記做摘錄。每每閱讀到經(jīng)典美文，她還會(huì)聲情并茂地誦讀給我們聽(tīng)。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，燈光下媽媽閱讀書(shū)籍的身影和沉醉于書(shū)中恬靜的笑容總是給了我克服難題的信心。媽媽對(duì)讀書(shū)的執(zhí)著，深刻鼓舞了我：“努力不必須成功，但放棄卻必須失敗。”睡覺(jué)前，媽媽也總愛(ài)拿起床頭柜上的書(shū)，看看，翻翻，“那么好的書(shū)，讀了覺(jué)會(huì)睡得更香更甜……”這是媽媽常說(shuō)的話。在媽媽的潛移默化影響下，我也成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。課余時(shí)、閑暇時(shí)，喜歡拿出各式各樣的書(shū)，閱閱，讀讀，品品，悟一悟書(shū)中的真理，領(lǐng)一領(lǐng)天地之精華。只要有書(shū)陪伴，就是我最大的享受。媽媽對(duì)我的影響，在我身上得到很好的體現(xiàn)，我不僅僅愛(ài)讀書(shū)，更是養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記、摘錄、感悟的好習(xí)慣，這將令我終生受益。
媽媽用她的行動(dòng)影響帶動(dòng)了我，令我懂得了：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“努力不必須成功，但放棄卻必須失敗”。媽媽用她的眼神影響激勵(lì)了我，使我學(xué)會(huì)了：“哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。媽媽教會(huì)我、影響我的實(shí)在太多太多……媽媽，您對(duì)我的影響，就像陣陣微風(fēng)潛入心底，默默的、靜靜的、暖暖的、深深的……
媽媽，謝謝您！您永久都是給我影響最大的那個(gè)人！
那個(gè)影響了我的人作文【范文8篇】五
一考生 漫漫歲月長(zhǎng)河中，我曾遇到許多人，有的僅僅半面之交（呃，難道是周星馳的片子看多了么？相逢即是一面，何來(lái)“半面之交”，真是蒙面相見(jiàn)的不成？遣詞造句，務(wù)必小心呢），擦肩而過(guò)；有的人可以推心置腹，秉燭夜談；有的，像是一顆流星，劃過(guò)我的天際，雖然短暫，卻給我留下了不可磨滅的印象，改變了我的軌跡，影響我的一生。 我尋找蘇軾詩(shī)中西流的蘭溪，回到了那個(gè)曾給我深遠(yuǎn)影響的短暫時(shí)光?！ ∪咧v臺(tái)上，他修長(zhǎng)的身材像一棵青松挺拔地立著，瘦削的臉上架著一副黑框眼鏡。他神采奕奕，精神抖擻地給我們講課，引導(dǎo)我們暢游在文學(xué)的海洋中。他是我八年級(jí)的語(yǔ)文老師——袁老師?！ ∠矚g上蘇軾，就是因?yàn)樵蠋?。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，這幾句蘇軾的詞，便是袁老師告訴我的。我心中一向豪邁樂(lè)觀的蘇軾，竟然也有這樣悲傷脆弱的時(shí)候。從那時(shí)起，我便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了蘇軾和他的作品，尋找到了我精神上的秘密花園?！ ∧且荒甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，我壯著膽子報(bào)了800米的項(xiàng)目，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。賽道上，我不斷被別人超越，心中那根弦似乎隨時(shí)都會(huì)崩斷。正當(dāng)我將要放棄時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)袁老師的聲音在耳邊響起：“加油，還有最后100米。時(shí)至今日，我還常常想起他的鼓勵(lì)，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，那句話便在心湖回蕩，袁老師給了我勇氣與信念?！ ∧菚r(shí)的我，還是個(gè)敏感而脆弱的孩子，受到別人的嘲笑只會(huì)偷偷躲在角落獨(dú)自哭泣。他看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“別哭了，這其實(shí)沒(méi)什么的，別人的話并不代表什么，我相信你不會(huì)放在心上的?！彼路鹨坏拦庹樟亮宋一薨档氖澜纾樟亮宋仪胺降穆?，讓我看見(jiàn)了曙光，讓我不再孤獨(dú)?！ 安屎缰允苋速澷p，不僅因?yàn)樗鼌R聚了小水滴，還有陽(yáng)光的惠澤，希望你能不斷積累，在陽(yáng)光的惠澤下成為更好的自己！” 畢業(yè)前，袁老師送給我這樣一句話，我潸然淚下。 袁老師，，給了我知識(shí)、勇氣和自信。我將帶著您的祝福，成為雨后美麗的彩虹！閱卷心語(yǔ)：形散神聚，點(diǎn)面結(jié)合。小作者以散文化的手筆，敘寫了袁老師引領(lǐng)“我”喜歡蘇軾、運(yùn)動(dòng)會(huì)上為“我”加油、勸說(shuō)受到嘲笑而情緒低落的“我”、給“我”畢業(yè)贈(zèng)言等內(nèi)容，既有概括介紹，又有細(xì)致描繪，點(diǎn)面結(jié)合，形散而神聚，共同描畫(huà)出袁老師的獨(dú)特形象。筆觸細(xì)膩，語(yǔ)言靈動(dòng)。小作者以靈動(dòng)而富含青春活力的語(yǔ)言，從外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等方面細(xì)致刻畫(huà)袁老師，展現(xiàn)他的文學(xué)涵養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)激勵(lì)、循循善誘，寫出他對(duì)“我”在知識(shí)和心理方面產(chǎn)生的影響。
那個(gè)影響了我的人作文【范文8篇】六
在成長(zhǎng)的道路上，有許多事會(huì)使自己發(fā)生改變，他們或許是一個(gè)人，一種精神或品質(zhì)，也可能小到是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，他能傳遞出很多感情，而恰恰就是那樣一個(gè)眼神，使我受到了很深的影響。
曾經(jīng)的我，十分不擅長(zhǎng)寫作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫作是語(yǔ)文當(dāng)中一個(gè)很大的絆腳石，每一次寫作都十分令我頭痛，都在絞盡腦汁地想，可寫出來(lái)的作文怎么也不生動(dòng)，久而久之，我便也不再努力，就算作文寫得再差，也不再去管它，可上帝總是愛(ài)這樣“捉弄”人，在那個(gè)下午，作文本再一次發(fā)下來(lái)了，本子上打了一個(gè)大大的五角星，我十分震驚，上課時(shí)，作為全班唯一一個(gè)得了五角星的同學(xué)，老師給予了我大大的表?yè)P(yáng)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)只是表面，使我久久不能忘卻的是那一個(gè)肯定且充滿了鼓勵(lì)·的眼神，在那一個(gè)眼神里我深深的體會(huì)到了寫作好換來(lái)的第一個(gè)收獲，也就是老師的認(rèn)可，哪一個(gè)眼神激發(fā)了起了我的自尊心，在那之后，我認(rèn)真對(duì)待每一作文，在寫作方面，我不在絞盡腦汁地空想，而是仔細(xì)觀察，積極請(qǐng)教老師，在那一個(gè)眼神的影像的背后，則是我那一個(gè)又一個(gè)來(lái)自寫作上的優(yōu)異成績(jī)，這是我再一次得到了認(rèn)可與肯定。
一個(gè)眼神讓我有了許多變化，他的影響使我認(rèn)清了自己的寫作路線，找到了屬于自己的寫作方法，不再松懈，積極面對(duì)每一次寫作挑戰(zhàn)!
那個(gè)影響了我的人作文【范文8篇】七
從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會(huì)了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對(duì)我影響最大的那個(gè)人。
在我五年級(jí)的時(shí)候，我的功課很差，成績(jī)總在倒數(shù)，我受到了很多老師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長(zhǎng)簽名。
放學(xué)后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺(jué)走到了門口，我獨(dú)自一個(gè)在家門口徘徊，不敢入門。下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了我，便拉起我進(jìn)了家門。
太陽(yáng)慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評(píng)，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對(duì)我說(shuō)：“我知你一定有事?！薄澳趺磿?huì)知道呢?”我驚訝的問(wèn)?！耙?yàn)樵诩议T口，我就看見(jiàn)了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別哭了，怎能因?yàn)橐淮慰荚嚕鴮?duì)自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠(yuǎn)支持你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎(jiǎng)狀。我知道，這張獎(jiǎng)狀有父親的一份!
還有一次，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家?；丶液螅乙晃逡皇馗嬖V爸爸，爸爸二話不說(shuō)的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學(xué)家負(fù)荊請(qǐng)罪。
那次以后，我沒(méi)有再亂動(dòng)過(guò)別人的東西!
在我脆弱時(shí)，爸爸給我鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您!您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人!
那個(gè)影響了我的人作文【范文8篇】八
媽媽是我生命中不可分割的一部分！她對(duì)我的影響，可謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?！
——題記
明媚的春光如媽媽的雙眸，親切而澈亮；和煦的春風(fēng)似媽媽的雙手，輕柔而溫暖；淅瀝的春雨像媽媽的關(guān)懷，貼心而纏綿……從我降臨這個(gè)世間，媽媽就是我的啟蒙老師，她教會(huì)了我許多人生道理，引導(dǎo)我陽(yáng)光快樂(lè)地笑對(duì)生活的每一天。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)的取得，無(wú)一不浸透著媽媽的辛勞和汗水，媽媽就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。爸爸常年在國(guó)外工作，家里大小事都媽媽獨(dú)自支撐，她是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽地照顧著我和姐姐。記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路的我，想在大人們面前炫耀一番，張牙舞爪地自己蹣跚走開(kāi)了。沒(méi)想到，走沒(méi)幾步卻重心不穩(wěn)一個(gè)踉蹌，“撲通”一聲，狠狠地跌倒了?！巴邸邸邸蓖吹梦液窟罂?，舞著摔疼的雙手，帶著淚眼本能地回頭向媽媽尋求幫助。可是，媽媽沒(méi)有伸出手，而是親切地望著我：“寶貝，起來(lái)！站起來(lái)！”媽媽的眼里透出的.是鼓勵(lì)：“孩子，你很棒！你能自己站起來(lái)！”每當(dāng)我哭著、爬著站了起來(lái)，媽媽就會(huì)給我一個(gè)又一個(gè)溫暖滿懷的擁抱和親吻：“孩子，摔倒了就應(yīng)該自己站起來(lái)，媽媽為你驕傲……”就這樣，一次，兩次，三次……媽媽充滿愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)和鼓勵(lì)深深地影響了我，讓我從小就明白了一個(gè)道理：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)?！?/p>
媽媽是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。假日里經(jīng)常帶著我一起去買書(shū)，一買就是十套、二十套……現(xiàn)在我們家有藏書(shū)幾千冊(cè)呢，擠滿了大大小小的書(shū)柜。只要一有空閑，一定能看見(jiàn)媽媽捧著書(shū)聚精會(huì)神地閱讀著，旁邊一定有著厚厚的筆記本和筆，媽媽喜歡邊閱讀書(shū)籍邊寫筆記做摘錄。每每閱讀到經(jīng)典美文，她還會(huì)聲情并茂地誦讀給我們聽(tīng)。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，燈光下媽媽閱讀書(shū)籍的身影和沉醉于書(shū)中恬靜的笑容總是給了我克服難題的信心。媽媽對(duì)讀書(shū)的執(zhí)著，深刻鼓舞了我：“努力不一定成功，但放棄卻一定失敗?！彼X(jué)前，媽媽也總愛(ài)拿起床頭柜上的書(shū)，看看，翻翻，“那么好的書(shū)，讀了覺(jué)會(huì)睡得更香更甜……”這是媽媽常說(shuō)的話。在媽媽的潛移默化影響下，我也成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。課余時(shí)、閑暇時(shí)，喜歡拿出各式各樣的書(shū)，閱閱，讀讀，品品，悟一悟書(shū)中的真理，領(lǐng)一領(lǐng)天地之精華。只要有書(shū)陪伴，就是我最大的享受。媽媽對(duì)我的影響，在我身上得到很好的體現(xiàn)，我不僅愛(ài)讀書(shū)，更是養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記、摘錄、感悟的好習(xí)慣，這將令我終生受益。
媽媽用她的行動(dòng)影響帶動(dòng)了我，令我懂得了：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“努力不一定成功，但放棄卻一定失敗”。媽媽用她的眼神影響激勵(lì)了我，使我學(xué)會(huì)了：“哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。媽媽教會(huì)我、影響我的實(shí)在太多太多……媽媽，您對(duì)我的影響，就像陣陣微風(fēng)潛入心底，默默的、靜靜的、暖暖的、深深的……
媽媽，謝謝您！您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人！
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