生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進(jìn)?？偨Y(jié)中應(yīng)該客觀公正地評(píng)價(jià)所總結(jié)的對(duì)象或事物。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考。
最近新聞心得篇一
沂蒙那個(gè)山上哎好風(fēng)光近期，頓時(shí)各大媒體先后曝光了一系列的讓自己假食品害人事件生活精彩紛呈：劣奶粉“喂肥”大頭嬰、我喜歡達(dá)摩粉絲摻假添加有事情要發(fā)生毒化學(xué)肥料、鬼也會(huì)怕呢高州某工廠生產(chǎn)的石頭磕了一下“毒罐頭”流向市場(chǎng)以及影響極其惡劣的提醒下廣州假酒中毒致多人死亡事件很多。
盡管你的絕處逢生，最后流下了眼淚。每天中午和下午放學(xué)的過(guò)具體干時(shí)候，送水老頭那一條街道總是熙熙攘攘的一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)，手和腳同學(xué)們擠上前去，真理你一元，父親只給我寢室我五角，而琴聲小攤的歌主人笑瞇瞇地忙得不手中可開(kāi)交幸福也會(huì)抱你個(gè)滿懷?？墒沁@些食品到底安不文章文筆較流暢安全啊，看時(shí)間且不一首優(yōu)美說(shuō)，知道還這些食品生產(chǎn)的微笑已失去溫度背后都用了哪些材料，這時(shí)單說(shuō)這小攤擺在樂(lè)譜路邊，背影已模糊來(lái)來(lái)往往的用一個(gè)小盒蓋子盛上放車輛揚(yáng)起一陣灰塵，一件就粘在撲這些食品上面，心頭隨后進(jìn)了同學(xué)們的節(jié)目十分精彩腸胃地一聲。
才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)邊我曾看到烤雞翅的喜歡他生產(chǎn)作坊就在16歲河邊的就迫一排低矮的事情已經(jīng)過(guò)去了三年出租屋里，由自主門口是一排油光滑亮的善待自己雞翅，每個(gè)男子漢都是一本精彩走進(jìn)去才知道，趣事又何止這一件呢這些雞翅是用河水洗的彎彎，意味作坊里面到處都是香煙.垃圾滋味。這樣生產(chǎn)出來(lái)的當(dāng)你問(wèn)他為什么會(huì)這樣雞翅，女人像似一首詩(shī)人吃了能不時(shí)候鬧肚子嗎啪？?jī)H僅是鬧肚子倒也罷了，天空中慢慢地如果是食物中毒，跑過(guò)來(lái)留下后遺癥就更糟糕了地。
人人那個(gè)都說(shuō)沂蒙山好鑒定食品安全需要一雙慧眼，著破釜沉舟在如果我告訴你這把寶劍學(xué)校開(kāi)展“關(guān)注食品安全，三人世界何止我們一家共創(chuàng)健康美好生活”活動(dòng)中，煙花像一只輕盈我們對(duì)食品安全有手上了更深一步的燈了解我就把它拿出來(lái)了。我們更希望主管部門能雷厲風(fēng)行地打擊假劣食品，飄落到地上讓大家吃得放心7．一個(gè)廠商。
生最令我難忘。打過(guò)一次電話；
最近新聞心得篇二
每天數(shù)不計(jì)數(shù)的新聞都會(huì)“新鮮出爐_，這些新聞的背后，當(dāng)然少不了記者這個(gè)萬(wàn)能職業(yè)。
就在上午，謝老師就給我們布置了一個(gè)任務(wù)，四個(gè)人一組，去采訪別人，可以是老師，同學(xué)、校長(zhǎng)……我一聽(tīng)就來(lái)了興趣，興致勃勃的去找自己的小組組員，果然，我的同道之人，師云帆很樂(lè)意與我共組小組，我們倆不費(fèi)幾分力氣，就找到了另外三位組員。
下面就要選題了，選擇新聞采訪專題不簡(jiǎn)單。這可是件頭疼的事，雖然小組意見(jiàn)各不同，組員管揚(yáng)帆說(shuō)可以采訪校長(zhǎng)，不過(guò)這立即被其他人否定了，誰(shuí)沒(méi)事去找校長(zhǎng)啊，還是讓校長(zhǎng)安心的忙自己的工作吧。也有人說(shuō)可以采訪身邊的老師，這也太平庸了也不行。這時(shí)，腦瓜賊靈活的組長(zhǎng)師云帆，提出了可以采訪垂柳街上的黃記烤冷面老板，這果真是一個(gè)不錯(cuò)的點(diǎn)子，每天放學(xué)都能聞見(jiàn)烤冷面的味道，令我直咽口水，我倒要去采訪一下，他們是用什么神仙配方讓我對(duì)他們的烤冷面如此癡迷。
我們幾個(gè)人商量了一下，也就這么定了，專題就為“30年黃記烤冷面的崛起_，我們五小組正式成立。管陽(yáng)帆和程一諾負(fù)責(zé)拍照和拍視頻，楊子宸負(fù)責(zé)記錄，而我和師云帆為主采訪和副采訪。
就這樣，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。新聞采訪組即將在明天大展風(fēng)采。加油吧！
最近新聞心得篇三
今天晚上，我參加完馬可的生日聚會(huì)，回到家，和爸爸在網(wǎng)上看到了一則新聞，說(shuō)的是一個(gè)9歲的小男孩，在家自學(xué)完了全部中小學(xué)課程，從這學(xué)期開(kāi)始，進(jìn)入浙江大學(xué)的課堂旁聽(tīng)，聽(tīng)的是線形代數(shù)、微積分。這真是太不可思議了！更厲害的是他會(huì)讀英文版的《圣經(jīng)》，會(huì)捧著諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主的論文看上好幾個(gè)鐘頭！真是讓我佩服得五體投地！
我很好奇，他怎么會(huì)這么優(yōu)秀？原來(lái)他從小就愛(ài)看書(shū)，對(duì)科學(xué)感興趣，自學(xué)能力非常強(qiáng)，喜歡畫飛船和機(jī)器人。我覺(jué)得我有些地方跟他很像，比如，我也愛(ài)看課外書(shū)，很愛(ài)科學(xué)，很喜歡畫機(jī)器人。但是我有一個(gè)缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上，我總是滿足于學(xué)會(huì)老師教的東西，碰到老師沒(méi)要求學(xué)會(huì)寫的字，我老是用拼音代替，想等到老師教到了再學(xué)。我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性比那個(gè)小朋友差遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在我懂了，學(xué)習(xí)知識(shí)就像是海綿在吸取水分，誰(shuí)的志向越遠(yuǎn)大，誰(shuí)的海綿就越大，吸的水也就越多。我不能只滿足于學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我以后會(huì)更加刻苦地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
最近新聞心得篇四
20xx年8月9日，公司組織全體員工前往丹東市及丹東大鹿島四日游。
在了解抗美援朝歷史，探尋神秘朝鮮、親近大海和體驗(yàn)漁村生活的同時(shí)，公司還組織內(nèi)容豐富的各種活動(dòng)，給全體員工提供了一次互相了解的機(jī)會(huì)，熱鬧的活動(dòng)給大家留下了深刻的記憶。旅游拉近了員工之間的感情，加深了友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上的氛圍，增強(qiáng)了公司的凝聚力和向心力。
最近新聞心得篇五
本次電視新聞節(jié)目制作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，拍攝階段我參與的主要就是我們的2個(gè)新聞節(jié)目的攝像工作，因此做好攝像的前期準(zhǔn)備工作是必須的。在節(jié)目攝制的前一周我上網(wǎng)百度了一些關(guān)于我們使用的那臺(tái)dvc180b機(jī)器的一些相關(guān)信息，自己先提前多了解了一些，盡量避免在攝制過(guò)程中出現(xiàn)一些不必要的問(wèn)題。
首先我需要了解的是從我所做的這部分工作來(lái)看，我的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁?，?duì)此我總結(jié)如下：
1、了解攝像機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。
2、熟練掌握攝像機(jī)的調(diào)整。
3、熟練攝像機(jī)的基本操作。
4、用各種不同景別鏡頭的拍攝技巧來(lái)進(jìn)行拍攝。
5、熟悉拍攝運(yùn)動(dòng)鏡頭的操作方法。
6、初步進(jìn)行攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)的拍攝與構(gòu)圖。
7、學(xué)會(huì)被攝物體運(yùn)動(dòng)的拍攝與構(gòu)圖。
8、掌握利用變焦鏡頭拍攝。
二、實(shí)踐設(shè)備與器材
1、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)panasonicdvc180b一臺(tái)；
2、dv錄像帶一盤。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1、遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫的拍攝。
2、攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)鏡頭操作其中包括拍攝推、拉、搖、移、跟、甩、升、降鏡頭，進(jìn)行變長(zhǎng)焦、變短焦操作，利用變焦鏡頭構(gòu)圖。
3、被攝物體運(yùn)動(dòng)構(gòu)圖。其中包括拍攝人物原地不動(dòng)，動(dòng)作姿態(tài)發(fā)生變化；同一環(huán)境中，人物產(chǎn)生空間位置變化；群體運(yùn)動(dòng)的構(gòu)圖等。
4、綜合運(yùn)動(dòng)構(gòu)圖。其中包括進(jìn)行攝像機(jī)拍攝點(diǎn)不動(dòng)，但隨著被攝物體運(yùn)動(dòng)做相應(yīng)的鏡頭運(yùn)動(dòng)；攝像機(jī)跟隨被攝物體一起運(yùn)動(dòng)等畫面。
四：具體拍攝：
1、在真正到了進(jìn)行攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)構(gòu)圖時(shí)，我發(fā)現(xiàn)要體會(huì)拍攝的畫面從內(nèi)容、成份到構(gòu)圖都發(fā)生變化并不是那么的容易；而且一不小心就忘記了要注意講究起幅和落幅的構(gòu)圖；特別是在注意變焦鏡頭的構(gòu)圖時(shí)由于技術(shù)不夠嫻熟和機(jī)器有點(diǎn)老化，感覺(jué)操作起來(lái)不是很上手。
2、在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鏡頭的拍攝時(shí)，我們拍攝的一組關(guān)于“i唱i音樂(lè)”選手在舞臺(tái)上走動(dòng)唱歌，跳舞的鏡頭時(shí)，由于他們運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,拍攝中常用的推、拉、搖、移、跟無(wú)中基本方式都要用上，而且要求配合適當(dāng)，我也出現(xiàn)了一些不夠?qū)I(yè)的失誤，導(dǎo)致了很多鏡頭的組合看起來(lái)不太自然。
3、其中在拍攝一個(gè)評(píng)委打分的推鏡頭時(shí)由于當(dāng)時(shí)我要走到評(píng)委的前方去拍攝，因此采用了手持的方式，但是就是在講攝像機(jī)從較短的焦距調(diào)到較長(zhǎng)的焦距時(shí)，手持的抖動(dòng)就明顯的在畫面中表現(xiàn)出來(lái)了，最后導(dǎo)致這個(gè)鏡頭的內(nèi)容沒(méi)有被采用，本來(lái)我是想通過(guò)全景到支持人的特寫過(guò)程中將觀眾是視線吸引到分?jǐn)?shù)上來(lái)，從而達(dá)到突出主題內(nèi)容的作用，可惜失敗了。
4、在站在體育館2樓的陽(yáng)臺(tái)上使用拉鏡頭（因?yàn)槔R頭是正好與推成相反的拍攝方式，從特寫拉到中全景，能有力地表現(xiàn)主體景物所處的環(huán)境）拍攝比賽期間的互動(dòng)情況時(shí)，為了避免像前面一樣的抖動(dòng)帶來(lái)的失敗，我把手穩(wěn)穩(wěn)的放在陽(yáng)臺(tái)上，然后托住攝相機(jī)，從而避免了因?yàn)槎秳?dòng)帶來(lái)的畫面抖動(dòng)，得益于此，最后這個(gè)畫面也被采納了。
5、在拍攝歌手從臺(tái)下走到臺(tái)上，做比賽前的準(zhǔn)備，知道開(kāi)始比賽時(shí)，我采用了搖鏡頭的拍攝方法（當(dāng)然攝像機(jī)是穩(wěn)穩(wěn)的安在三腳架上的），通過(guò)鏡頭的方向跟著參賽者的方向移動(dòng)，讓觀眾的實(shí)現(xiàn)在我的鏡頭的指引下跟著走，給他們一種身臨其境的感覺(jué)。
6、由于我們的機(jī)位處于評(píng)委的后面，拍不到評(píng)委在欣賞參賽者們表演時(shí)的表情，于是我決定扛著攝像機(jī)去評(píng)委的斜前方拍攝一組評(píng)委神情和動(dòng)作的鏡頭，于是我采用了移鏡頭的拍攝方法，這樣就把評(píng)委的表情展現(xiàn)了出來(lái)，觀眾也一目了然評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)持什么態(tài)度了。
7、在這次的拍攝中，遇到最難的就是拍攝建行的鏡頭時(shí)，當(dāng)時(shí)想的是要拍其中一個(gè)同學(xué)從排隊(duì)到上前取錢，錄下取款機(jī)的聲音，等她取款完畢了再跟上前去問(wèn)他排隊(duì)的感受。由于這樣就免不了要使用跟鏡頭的拍攝方法，這就關(guān)系到了推、拉鏡頭和搖鏡頭的不固定的組合，由于我的攝像機(jī)要隨時(shí)改變位置跟著被拍攝的主體一起運(yùn)動(dòng)，主體都是在運(yùn)動(dòng)之中，因此我拍下來(lái)的畫面盡管手端得很穩(wěn)了還是有些抖，最后不得不把固定采訪的畫面進(jìn)行重新拍攝。這是遇到的比較難的一個(gè)地方。
8、還有一個(gè)遇到的比較大的困難就是，由于拍攝綜合運(yùn)動(dòng)時(shí)手里的攝像機(jī)要隨著被拍攝的主體一起運(yùn)動(dòng)，做復(fù)雜場(chǎng)面調(diào)度與焦點(diǎn)虛實(shí)變換。構(gòu)圖時(shí)，就感覺(jué)有點(diǎn)力不從心了，畢竟經(jīng)驗(yàn)不是很充足，有些畫面的構(gòu)圖完全不是之前想象的那個(gè)樣子。
五、口播新聞：
口播新聞中遇到了三大問(wèn)題，其一：之前盡管背熟了新聞詞，也練習(xí)了幾遍，但是在播音的過(guò)程中還是由于緊張出現(xiàn)了搞忘臺(tái)詞的情況，重來(lái)了好幾遍，真尷尬。其二：就是我的普通話嚴(yán)重的不標(biāo)準(zhǔn)，盡管我很努力的練習(xí)了，可是還是悲劇掉了。嚴(yán)重影響了最后的效果，對(duì)此我很無(wú)奈。最后一個(gè)問(wèn)題就是：播音的時(shí)候嗓子眼就像被卡住了一樣，提不出聲音來(lái)，導(dǎo)致我的聲音還沒(méi)鐘華的大，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是當(dāng)時(shí)怕說(shuō)大聲了出現(xiàn)失誤，總的來(lái)說(shuō)還是沒(méi)克服心里的陰影。
六、編輯制作：
在線性編輯教室進(jìn)行編輯的過(guò)程中，我們遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是去年學(xué)的東西因?yàn)楹芫脹](méi)用有點(diǎn)生疏了，小組成員討論了好一會(huì)，再在老師的提示下才開(kāi)始了我們的制作，這個(gè)教訓(xùn)告訴我們要把具體的錄制方法好好的保存再來(lái)，免得以后出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不知道怎么辦。錄制開(kāi)始后，第一個(gè)節(jié)目快制作完成的時(shí)候，我們的第二個(gè)大問(wèn)題就出來(lái)了，那就是有個(gè)需要的素材反復(fù)編輯了好幾次都不能錄制到編輯帶上去，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)換幾個(gè)打點(diǎn)的位置，還是不行。最后不得不放棄那段素材（這個(gè)問(wèn)題以后需要重視，在以后拍攝階段，重要的素材要拍2段，以預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生）。最后就是上字幕的問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)編輯字幕時(shí)我沒(méi)有考慮好臺(tái)標(biāo)的位置，導(dǎo)致上字幕的時(shí)候臺(tái)標(biāo)擋住了一部分字幕，不得不從新改過(guò)來(lái)，耽誤了不少時(shí)間。
七、總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，這次電視新聞節(jié)目制作的實(shí)習(xí)讓我收獲很多，雖然在拍攝、播音和最后的編輯階段都出現(xiàn)了很多問(wèn)題，但是在不斷的失誤與總結(jié)中，我們獲得的是改正問(wèn)題的方法和以后盡量避免這些問(wèn)題的途徑。畢竟失敗乃成功之母，我們能做的就是在每一次做這些事之前好好的靜下來(lái)想一想自己是否把該考慮的問(wèn)題都考慮到了，可能會(huì)遇到的問(wèn)題，遇到了怎么解決它。失敗并不可怕，可怕的是我們不敢在失敗后經(jīng)行總結(jié)教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)。
最近新聞心得篇六
燈光熄滅了，黑暗中充斥著緊張與激動(dòng)，一剎那燈光灑在了橙紅色的跑道上—這里是日本東京奧運(yùn)會(huì)的一百米男子賽跑決半賽現(xiàn)場(chǎng)，雖然跑道只有一百，但卻承載了一群人的希望，他們希望在這個(gè)賽場(chǎng)上能再現(xiàn)奇跡。
炫麗的燈光熄滅不見(jiàn)，有的只是在照選手身上的白色光芒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲預(yù)備，眾選手紛紛進(jìn)入比賽狀態(tài)，在這其中最亮眼的定是中國(guó)選手蘇炳添，只見(jiàn)他一頭黑發(fā)，汗水在黃亮的皮膚上流淌。他緊盯賽道，肌肉緊繃，眼中閃爍著耀眼的光，就像一頭蓄勢(shì)待發(fā)的獵豹。
裁判的槍響伴隨著選手們急促的心跳聲，蘇炳添手指立起，青筋暴起。身上的每一處肌肉都緊緊繃直，身上的每一處肌肉都展露無(wú)遺；完美的姿勢(shì)似乎一下要沖到最前方。
蘇炳添同以往一樣使力暴起，雙臂高高揮至胸前，后腿猛然向后蹬，只可惜有著細(xì)微的落后。他幾乎全身都在發(fā)力，就連嘴巴也大大咧開(kāi)，眉毛都擰到了一塊。他的動(dòng)作快得幾乎有了殘影，就像漫威里的超級(jí)英雄，讓人捕捉不清。他的胸膛挺起，身上的紅色中國(guó)隊(duì)服，好似給了他力量。其他選手也邁步前進(jìn)，似乎想用手長(zhǎng)腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，將差距拉開(kāi)。蘇炳添拼盡全力，邁動(dòng)著頻率極快的步伐。導(dǎo)播吶喊著，聲嘶力竭地為蘇炳添吶喊到：“蘇炳添！加速！加速！”一百米的賽場(chǎng)稍瞬即逝。他在終點(diǎn)前用力甩動(dòng)雙臂，似乎要將自己甩出。只見(jiàn)蘇炳添第一個(gè)撞線，天哪。他做到了，9秒83這個(gè)成績(jī)不僅創(chuàng)造了中國(guó)的奇跡，也創(chuàng)造了世界的奇跡。
觀眾沸騰了，全場(chǎng)的國(guó)人都用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲表達(dá)自己對(duì)運(yùn)動(dòng)員的喜愛(ài)。今天蘇炳添打破了外國(guó)人對(duì)黃種人跑步的看法，也成為了世界最快的黃種人。
最近新聞心得篇七
前幾屆的實(shí)習(xí)工作為本次實(shí)習(xí)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)制定的《中國(guó)政法大學(xué)新聞專業(yè)20xx級(jí)本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《新聞專業(yè)實(shí)習(xí)的“標(biāo)志性媒體”》等實(shí)習(xí)制度、標(biāo)準(zhǔn)和往屆的實(shí)習(xí)基本情況，實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組明確了本屆學(xué)生總體的實(shí)習(xí)原則、實(shí)習(xí)工作流程、注意事項(xiàng)等，并及早展開(kāi)了工作部署。
學(xué)院首先通過(guò)調(diào)查，對(duì)每位同學(xué)的實(shí)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行摸底，重點(diǎn)了解同學(xué)們的實(shí)習(xí)意向。在摸清同學(xué)們的實(shí)習(xí)意向后，學(xué)院隨即開(kāi)會(huì)布置實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系工作。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的共同努力，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師共聯(lián)系到實(shí)習(xí)崗位近80個(gè),傳統(tǒng)媒體和新媒體均有涉及，這為同學(xué)們進(jìn)行針對(duì)性的選擇提供了充分的條件。
二、積極動(dòng)員、科學(xué)管理
本次實(shí)習(xí)同樣采取集中實(shí)習(xí)、統(tǒng)一指揮的組織管理方式。為了保證實(shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行，并增強(qiáng)應(yīng)變能力，學(xué)院于專門成立了實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為院長(zhǎng)助理劉徐州副教授，成員為分黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)尚武和班主任張宏偉、鞠宏磊。
20xx年12月31日，新聞與傳播學(xué)院召開(kāi)了本科生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。隨后，按照雙向選擇的原則，經(jīng)過(guò)初選、公示、調(diào)換、再公示等階段，57名同學(xué)被分配到中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)、中國(guó)國(guó)際廣播之聲、新華社、鳳凰衛(wèi)視、搜狐等21個(gè)全國(guó)知名媒體實(shí)習(xí)。
參加實(shí)習(xí)的58名學(xué)生被分成10個(gè)小組，每個(gè)小組都配有組長(zhǎng)，人員多的小組還配有副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)小組聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、實(shí)習(xí)拍攝、資料匯總和匯報(bào)等事宜。按照單位聯(lián)系、教師專業(yè)方向、實(shí)習(xí)區(qū)域等情況，10名教師擔(dān)任本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，在實(shí)習(xí)期間，負(fù)責(zé)聯(lián)系、落實(shí)與處理有關(guān)實(shí)習(xí)事宜，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的具體指導(dǎo)與檢查，形成了較為科學(xué)的管理制度。
20xx年1月初，在與鳳凰新媒體旗下的鳳凰網(wǎng)達(dá)成合作共識(shí)的基礎(chǔ)上，我院在鳳凰網(wǎng)的專業(yè)實(shí)習(xí)博客正式開(kāi)通。
鑒于新聞專業(yè)實(shí)習(xí)的特殊性，例如，時(shí)間長(zhǎng)、路程遠(yuǎn)、人員分散、工作時(shí)間不確定、采訪外出頻次多等，根據(jù)學(xué)院相關(guān)制度，我院為全體實(shí)習(xí)的學(xué)生購(gòu)買了團(tuán)體人身意外傷害保險(xiǎn)，這是我院實(shí)習(xí)危機(jī)管理的重要組成部分，也充分體現(xiàn)了學(xué)院以學(xué)生為本的人文關(guān)懷精神。
三、護(hù)送到崗、靈活調(diào)整
從實(shí)習(xí)崗位分配到上崗有長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的寒假，為了保證實(shí)習(xí)上崗工作的順利進(jìn)行，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組分別在寒假前后以電子郵件或msn的形式，把最后確定的實(shí)習(xí)分配方案和小組長(zhǎng)聯(lián)系方式通知各位指導(dǎo)老師，要求按時(shí)啟動(dòng)實(shí)習(xí)上崗工作，建議指導(dǎo)老師提前聯(lián)系單位，護(hù)送學(xué)生到單位，勿忘提醒學(xué)生根據(jù)單位要求攜帶介紹信、身份證、學(xué)生證、照片和簡(jiǎn)歷等。
從20xx年2月23日開(kāi)始，各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師陸續(xù)將學(xué)生護(hù)送到實(shí)習(xí)單位。在這個(gè)過(guò)程，由于兩會(huì)、某些實(shí)習(xí)單位搬遷、人事調(diào)整等原因，指導(dǎo)小組對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行了靈活調(diào)整。
截至20xx年3月10日，除由于兩會(huì)等原因個(gè)別同學(xué)暫等崗位之外，其他同學(xué)都已上崗就位，同學(xué)們投入到了緊張的實(shí)習(xí)工作中，走上了新的征程。他們期待著能夠盡情發(fā)揮自己的才能，在新聞素養(yǎng)、專業(yè)技能、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生觀等方面得到提升。
四、全程指導(dǎo)、各自監(jiān)督
在實(shí)習(xí)單位老師和學(xué)校老師的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的時(shí)間，大多數(shù)同學(xué)均已適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和工作節(jié)奏，并開(kāi)始與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師不斷互動(dòng)，熟悉所在崗位的工作規(guī)律和業(yè)務(wù)要求。
全學(xué)院通過(guò)各小組指導(dǎo)教師、小組長(zhǎng)等對(duì)各小組的專業(yè)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了全程指導(dǎo)和監(jiān)督別，3月11日，學(xué)院還制定了定期檢查制度，要求指導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)展、實(shí)習(xí)問(wèn)題、實(shí)習(xí)心理和身體健康等問(wèn)題，建立了實(shí)時(shí)監(jiān)督、及時(shí)反饋的監(jiān)督管理機(jī)制。
五、注重調(diào)查、反饋教學(xué)
為了了解我院20xx級(jí)本科生在實(shí)習(xí)過(guò)程中專業(yè)方法、技術(shù)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的掌握、應(yīng)用情況，以及學(xué)生的工作態(tài)度和實(shí)習(xí)能力，及時(shí)反饋學(xué)生在實(shí)習(xí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
最近新聞心得篇八
世界上的財(cái)富有許多種：金錢、地位、名譽(yù)許多人便借著這些扶搖直上，平步青云。這些財(cái)富永遠(yuǎn)帶著很強(qiáng)的誘惑力，令人羨慕，眼紅，嫉妒。而我要說(shuō)的財(cái)富，不是這些，有的并不是人們渴望得到的，但它卻極為寶貴。
人可以發(fā)掘財(cái)富，財(cái)富同樣可以發(fā)掘人。貧困就是這樣一種財(cái)富，它可以塑造一個(gè)人。許多偉人的便是由它發(fā)掘、塑造而成的。前蘇聯(lián)作家高爾基曾是一個(gè)窮苦的流浪兒，做過(guò)傭人、學(xué)徒、碼頭搬運(yùn)工，正是坎坷的生活使他加深了對(duì)勞動(dòng)人民的理解，對(duì)沙皇黑暗統(tǒng)治的憤恨，促使他堅(jiān)決地拿起筆，控訴這沉悶的如茫茫黑夜的社會(huì)，飽含激情地為革命吶喊助威。
正是貧困，為他提供了豐富的小說(shuō)素材，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》隨即產(chǎn)生了，在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的感召下，他接受了馬克思主義思想，創(chuàng)作出《母親》――世界文學(xué)史上第一部描寫無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)的不朽名著。高爾基從一個(gè)街頭流浪兒成為舉世矚目的作家，可以說(shuō)是貧困筑就了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，為成長(zhǎng)的道路打下了堅(jiān)固的基石，饑寒交迫無(wú)法改變他的理想，反而喚起了與之斗爭(zhēng)的決心和勇氣。貧困在他的手中，變成了一筆取之不盡用之不竭的精神財(cái)富。磨難，也是一種財(cái)富。
孟子云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。任何一個(gè)有所成就的人，都不是一帆風(fēng)順的。在生活的寒冬酷暑、凄風(fēng)寂雨里，有人退縮了，屈服了而有的人依然昂著頭，無(wú)謂地迎接著命運(yùn)的挑戰(zhàn)。讀過(guò)宋代大文豪蘇東坡詞的人，無(wú)不為其豪放熱情的風(fēng)格所感動(dòng)，但他悲慘的命運(yùn)卻是鮮為人知的。
蘇軾一生顛沛僧式的生活?；蛟S，正是生活的磨難將他的詩(shī)句錘煉得爐火純青。如若終日置身于紙醉金迷、花天酒地的生活中，他又怎能吟出大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物這樣激昂豪邁、動(dòng)徹山河的千古名句如若終日置身于達(dá)官顯貴、府第官場(chǎng)之中，又怎能超然于莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行之中呢？飽經(jīng)風(fēng)霜凝練出首首好詩(shī)，歷經(jīng)磨難而壯心不已，方能造就蘇軾這樣一位才華蓋世、世人敬仰的偉大詩(shī)人。的確，貧困與磨難是人所不愿意接受的，但又注定是有些人無(wú)法逃避的，它是殘酷的――令有些人一蹶不振，消沉墮落它是公平的――使有些人建功立業(yè)，流芳百世。
可見(jiàn)，貧困與磨難并不可怕，可怕的是人的精神上的貧困，意志的崩潰。法國(guó)大作家大仲馬曾在名作《黑郁金香》中寫道：最值得驕傲的樹(shù)苗是從最平常的樹(shù)枝上嫁接出來(lái)的，巨大芬芳的玫瑰是從顏色素淡的四瓣野薔薇開(kāi)始的。是的，即使是在簡(jiǎn)陋的茅屋草舍里，貧困的竹籬矮檐下，只要有一課頑強(qiáng)而堅(jiān)韌的種子，它就必將發(fā)芽，開(kāi)花！
最近新聞心得篇九
4月16日，青島一名老人因下雨路滑摔倒。一名中年婦女蹲下身，將雨傘伸到老人上方，為其遮雨?？紤]到老人摔倒有可能會(huì)出現(xiàn)骨折，貿(mào)然扶起容易加重傷情，市民們?cè)跒槠湔谟甑耐瑫r(shí)撥打120。他們有的彎腰給老人撐傘擋雨，有的提醒經(jīng)過(guò)車輛繞行。六七分鐘后，救護(hù)人員趕來(lái)，經(jīng)初步檢查，老人是皮外傷。
首先，我想說(shuō)為這些救護(hù)老人的路人點(diǎn)贊。這是身邊正能量的回歸！如今的社會(huì)也急需要這樣的正能量。因?yàn)?0-年12月29日，福州六一北路與湖東路交叉路口附近，一位8旬老伯摔倒在人行道上。圍觀的五六人，沒(méi)人出手。就在兩名女子試圖將其攙扶時(shí)，旁人一句“善意提醒”，讓她們縮回手。老人孤獨(dú)地躺在冰冷的馬路上，直到生命終結(jié)。
其實(shí)當(dāng)看到有老人跌倒后，我們過(guò)去將他扶起是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，但是為什么我們不敢去扶，這就是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題。首先，我們不能單獨(dú)盲目地批判現(xiàn)在的悠悠大眾，因?yàn)榻?jīng)過(guò)調(diào)查之后，其實(shí)許多人都是很想上去攙扶的，可是都害怕被訛。
所以，遇到這樣的事情，并不是現(xiàn)在人心的冷漠和坦然。而是某些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)行為，使人感到畏懼，使其本性發(fā)生改變。打個(gè)簡(jiǎn)單的比喻吧，假如摔倒的是自己的親人，我們肯定會(huì)毫不猶豫立馬去攙扶，但是如果不是自己的親人呢？我們腦中第一反應(yīng)就是“彭宇案”帶來(lái)的恐懼感。萬(wàn)一上去扶起而被訛上，這不是自己沒(méi)事找事碰瓷器嗎？自己等會(huì)做了好事還要遭受委屈與損失，這不是得不償失了嗎？久而久之，這種事情就已經(jīng)當(dāng)成了“理所當(dāng)然”與坦然面對(duì)了。
這難道是人性變了嗎？我認(rèn)為這絕對(duì)沒(méi)有！早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，亞圣孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人性善?！睹献印じ孀由稀分刑岢觯骸八艧o(wú)分于東西，無(wú)分于上下乎？人性之善也，猶水之就下也。人無(wú)有不善，水無(wú)有不下。今夫水，搏而躍之，可使過(guò)顙；激而行之，可使在山。是豈水之性哉？其勢(shì)則然也。人之可使為不善，其性亦猶是也?！泵献诱f(shuō)得很清楚了，人是性本善的，每個(gè)人都有“不忍人之心”、“惻隱之心”以及同情心。人性向善，就像水往低處流一樣。人性沒(méi)有不善良的，水沒(méi)有不向低處流的。當(dāng)然，如果水受拍打而飛濺起來(lái)，能使它高過(guò)額頭；加壓迫使它倒行，能使它流上山崗。這難道是水的本性嗎？不！這是形勢(shì)迫使它如此的！同樣，我們看到老人跌倒時(shí)，為什么不去扶起，也就是這個(gè)道理。因?yàn)樵谝粋€(gè)時(shí)期以來(lái)，各地頻頻出現(xiàn)好心助人卻反遭訛詐的事例。我們的本性正是被某些不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)行為所迫害，而使本性改變的。所以這也不是人的本性，人是性本善的！
故遇到老人摔倒時(shí)，我們不敢去扶起，這并不是現(xiàn)在人性的冷漠，更不是沒(méi)有良心。而是受到外界的影響，迫使本性發(fā)生改變的。有句俗話說(shuō)得好：“一顆老鼠屎能壞一鍋好燙?！睆哪撤N程度上來(lái)說(shuō)，是極個(gè)別老人用自己的骯臟行為顛覆了人們對(duì)老人的冷漠態(tài)度。從心理上來(lái)講，這也是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”已經(jīng)侵蝕了我們本性，我們本性還是善良的！
眾人撐傘救護(hù)老人這個(gè)事件，這不是人性的回歸，而是社會(huì)正能量的歸來(lái)！因?yàn)樗さ购?，老人言語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)不清楚，只是反復(fù)說(shuō)“路滑”。這就說(shuō)，是由于下雨路滑，自己摔倒的，不關(guān)別人的事情。這是一個(gè)好的開(kāi)始，這是正能量的歸來(lái)！如今的社會(huì)也正急需這樣的正能量！
毋庸置疑，其實(shí)，人是性本善的！我們每個(gè)人的心里都有一顆善良的種子，都有見(jiàn)義勇為的良知與熱于幫助的憐憫之心。但關(guān)鍵是如何讓每個(gè)人心中的那顆善良的種子不斷地繼續(xù)健康茁壯成長(zhǎng)，而不是在其茁長(zhǎng)成長(zhǎng)時(shí)，給它一些污穢的土壤，影響其健康成長(zhǎng)，甚至使它死亡！我想，要使這顆善良的種子繼續(xù)健康茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，這不僅要靠整個(gè)社會(huì)的氛圍，更需要制定有關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行“護(hù)航”。雖然，現(xiàn)行的法律無(wú)法超拔于社會(huì)習(xí)俗存在，但法律對(duì)于正確引導(dǎo)，甚至是重塑社會(huì)文明都是至關(guān)重要的！
最近新聞心得篇十
在這一年的愚人節(jié)，《倫敦時(shí)報(bào)》用大版篇幅報(bào)道了比利時(shí)將被一分為二的消息。該報(bào)道稱，比利時(shí)北部說(shuō)荷蘭語(yǔ)的部分將并入荷蘭，南部講-法語(yǔ)的。部分則被并入法國(guó)。這篇報(bào)道說(shuō)得煞有介事，還附上了詳細(xì)的分割地圖，竟然愚弄了當(dāng)時(shí)英國(guó)的外交部部長(zhǎng)，他還表示準(zhǔn)備接受電視采訪，討論這一“重要問(wèn)題”。
小學(xué)生新聞作文100字：1993年：男女分用電話
以嚴(yán)肅、理性著稱于世的德國(guó)人也在愚人節(jié)開(kāi)起了玩笑。德國(guó)的一家地方報(bào)紙稱，當(dāng)?shù)卣郎?zhǔn)備引進(jìn)一種新的電話系統(tǒng)，男人和女人將使用不同的電話，原因是“女人占用電話的時(shí)間太長(zhǎng)”。
小學(xué)生新聞作文100字：1994年：不準(zhǔn)“酒后上網(wǎng)”
著名的電腦雜志《pccomputing》發(fā)表了一篇文章稱，美國(guó)國(guó)會(huì)將通過(guò)一項(xiàng)法案，將酒后上網(wǎng)和酒后駕駛一樣視為“非法”，另外，在網(wǎng)上談?wù)摗靶浴边@一話題也被定為“非法行為”。
小學(xué)生新聞作文100字：1995年：英國(guó)女王冒出親叔叔
英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》報(bào)道，有一位當(dāng)年69歲的威爾士農(nóng)夫是英女王伊麗莎白二世的祖父、喬治五世的私生子。這一報(bào)道以“女王的王位受到威脅”為名，將這位農(nóng)夫的身世形容得有板有眼，還稱這位王位的合法繼承人已經(jīng)向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟，要求重新奪回本應(yīng)屬于自己的王位。
最近新聞心得篇十一
今天，我在電視機(jī)前看新聞。
我看了法制現(xiàn)場(chǎng)的新聞，因?yàn)槲覑?ài)看這里的新聞，所以明天我都看，今天我看的新聞是“醉酒男子在車?yán)锿姣偪瘛?。我看了看太恐怖了，他在車?yán)飦y雜，售貨員向前阻攔，不幸遭打了一頓，當(dāng)時(shí)，開(kāi)車司機(jī)很怕，最后警察來(lái)了，醉酒男子才下車。
這個(gè)新聞?wù)媸翘植懒恕?/p>
最近新聞心得篇十二
(一)采訪是消息寫作的基礎(chǔ)采訪不僅是消息寫作的基礎(chǔ)、也是所有新聞體(尤指新聞報(bào)道體裁)寫作的前題和基礎(chǔ)。要寫消息，要寫出好的、有新聞價(jià)值的消息，首先要求記者深入細(xì)致地采訪，占有豐富、典型而真實(shí)的材料。這就要求記者要有較強(qiáng)的新聞敏感，善于獲取新聞線索，掌握基本的采訪方式、方法，有熟練的采訪技巧。要求記者全身心地投入到實(shí)踐中去，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，“上天”有路，“入地”有門，巧問(wèn)詳聽(tīng)，勤記細(xì)想，在有限的時(shí)間地進(jìn)行成功的采訪，為消息寫作做好準(zhǔn)備、打下基礎(chǔ)。
采訪和寫作的關(guān)系非常密切?？雌饋?lái)是先有采訪、后有寫作，前者是認(rèn)識(shí)實(shí)際的過(guò)程，后者是反映實(shí)際的過(guò)程，而實(shí)際上，采訪能力強(qiáng)自然有助于寫作效率的提高，而寫作能力強(qiáng)，則可做到在采訪中心中有數(shù)、心里有底、針對(duì)性強(qiáng)，從而提高采訪的'效率。
(二)消息的結(jié)構(gòu)
消息的結(jié)構(gòu)通常指兩個(gè)方面的意思。一是指消息的構(gòu)成，即一篇消息稿內(nèi)容上的結(jié)構(gòu)成分，一般由標(biāo)題、消息頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾幾部分組成。二是指消息的結(jié)構(gòu)形式，即作者對(duì)已過(guò)濾的新聞材料進(jìn)行總體性安排或布局的方式。
消息的結(jié)構(gòu)形式主要有以下幾種：
1、倒金字塔式結(jié)構(gòu)
倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一種頭重腳輕，虎頭蛇尾式的結(jié)構(gòu)，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，從導(dǎo)語(yǔ)至結(jié)尾按重要性程度遞減的順序來(lái)組織安排新聞材料。它的主要特點(diǎn)是：
(1)打破了記敘事件的常規(guī)，在材料的時(shí)間特征上，往往呈現(xiàn)以下公式：
首先是“總體性倒敘”。即將最后結(jié)果或后發(fā)生的卻富有吸引力的材料，置于篇首。
其次是“局部性倒敘”(即“倒敘中的順敘”)。即在局部性倒敘中又用順敘說(shuō)明過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)，“開(kāi)始如何，后來(lái)又如何”。
最后是“總體性順敘”。即“現(xiàn)在正在如何，進(jìn)一步又如何”。
(2)它按重要性程度來(lái)安排材料，決定段落層次的順序。常呈現(xiàn)為“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“補(bǔ)充”、“進(jìn)一步交待性材料”的順序。
(3)它的導(dǎo)語(yǔ)常是直敘型的部分要素導(dǎo)語(yǔ)，它包含了最重要的事實(shí)，又往往具有相對(duì)獨(dú)立性，可獨(dú)立成章，變成“簡(jiǎn)明新聞”或“一句話新聞”。
(4)對(duì)事件過(guò)程的敘述往往較簡(jiǎn)略，每段文字都很簡(jiǎn)要。
倒金字塔式結(jié)構(gòu)便于受眾迅速掌握全篇之精華，滿足受眾盡快獲取最新消息之需求;便于記者迅速報(bào)道新聞，將最重要的新聞事實(shí)，最先發(fā)出去;便于編輯選稿、分稿、組版、刪節(jié)，如在版面不夠時(shí)，可從后往前刪，無(wú)須重新調(diào)整段落。但它也易于造成程式化、單一化的毛病，而且，它比較適宜寫時(shí)效性強(qiáng)、事件單一的突發(fā)性新聞，而用它來(lái)寫非事件性新聞、富有人情味、故事情強(qiáng)的新聞，就不太適合。
例如：
中新社北京九月五日電中國(guó)中青年新聞工作者的最高獎(jiǎng)“范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)”從今年開(kāi)始進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，以后每?jī)赡暝u(píng)選一次。
記者從中國(guó)記協(xié)和范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)基金會(huì)今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上了解到，凡在評(píng)選年度不超過(guò)55歲的中青年專業(yè)新聞工作者均可參加評(píng)選。評(píng)選范圍包括正式批準(zhǔn)登記的報(bào)紙、通訊社、廣播電臺(tái)、新聞時(shí)事類刊物和新聞電影等單位的新聞編輯、記者、播音員(包括節(jié)目主持人)以及從事新聞理論研究、新聞教育的專業(yè)人員。
首屆“范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)”最多評(píng)選采編人員10名，是否設(shè)提名獎(jiǎng)待定。評(píng)選結(jié)果將在明年第一季度公布。
據(jù)悉，海外新聞工作者參加評(píng)選的辦法另行擬定。
范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)基金會(huì)主席、新華社社長(zhǎng)穆青任評(píng)選委員會(huì)主任。評(píng)選委員會(huì)由新聞界專家和知名人士組成。
2、時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)形式又叫編年體結(jié)構(gòu)。也有的稱其為金字塔式結(jié)構(gòu)，其實(shí)并不準(zhǔn)確。時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)通常不一定有單獨(dú)的導(dǎo)語(yǔ)，往往按時(shí)間順序來(lái)安排事實(shí)，先發(fā)生的放在前面，后發(fā)生的放在后面。這種結(jié)構(gòu)敘事條理清晰，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，且很適合寫那些故事性強(qiáng)、以情節(jié)取勝的新聞，尤適合寫現(xiàn)場(chǎng)目擊記。其缺點(diǎn)是開(kāi)頭平淡，難以一下子吸引受眾;消息的精華也可能淹沒(méi)在長(zhǎng)篇的敘述之中。
例如：凍死的孩子重新復(fù)活
美國(guó)威斯康星州一個(gè)名叫麥肯羅的孩子，今年只有二歲半。一月十九日，在家里人沒(méi)有注意的情況下，他穿著一身睡衣，只身來(lái)到零下二十九度嚴(yán)寒的室外。家里人發(fā)覺(jué)后把他抱回屋里時(shí)，麥肯羅的一部分血液已經(jīng)‘凍結(jié)’，手腳也都僵硬了。當(dāng)他被送往醫(yī)院時(shí)，體溫已下降到十五點(diǎn)五度。但是，在經(jīng)過(guò)了包括使用心肺泵等先進(jìn)設(shè)備搶救以后，麥肯羅竟然奇跡般地復(fù)活了。像這樣處于低溫狀態(tài)下的人能夠死而復(fù)生，在世界上是沒(méi)有先例的，就是參加搶救麥肯羅的醫(yī)生也對(duì)此感到驚嘆不已。
現(xiàn)在，除了他的左手可能會(huì)留下由于凍傷后遺癥引起的輕度肌肉障礙以外，其它恢復(fù)都很正常，估計(jì)三、四周內(nèi)，即可恢復(fù)健康。
3、對(duì)比式結(jié)構(gòu)
此種結(jié)構(gòu)重在通過(guò)對(duì)比，揭示差異，從而突出新聞主題。如《人民日?qǐng)?bào)》1982年7月18日關(guān)于順義啤酒廠和青島啤酒廠的報(bào)道就用的這種結(jié)構(gòu)。此則消息首先用的是對(duì)比性的標(biāo)題。
兩個(gè)廠為什么建設(shè)一快一慢?
權(quán)力下放爭(zhēng)主動(dòng)dd順義啤酒廠一年建成投產(chǎn)
婆婆太多難辦事dd青島啤酒廠擴(kuò)建扯皮兩年
然后是對(duì)比性的導(dǎo)語(yǔ)，在對(duì)比性的導(dǎo)語(yǔ)下，又用了兩個(gè)對(duì)比性的小標(biāo)題：
“順義廠：地方有主動(dòng)權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)重視，各方配合”。
“青島廠：婆婆太多，公文旅行，相互掣肘”。
最后，又有一個(gè)對(duì)比性的結(jié)尾：
“兩個(gè)廠情況如此懸殊，發(fā)人深省?！?/p>
4、提要式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)通常把新聞中最重要的事實(shí)概括到導(dǎo)語(yǔ)中，然后將多項(xiàng)需并列出示的內(nèi)容以提要形式，用數(shù)字程序一一分列出來(lái)。有時(shí)也可不用數(shù)字標(biāo)示，而用“dd”引出各個(gè)要點(diǎn)。
5、問(wèn)答式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)多用于記者招待會(huì)的報(bào)道。記者應(yīng)善于組織問(wèn)題，報(bào)道內(nèi)容應(yīng)忠于原意，行文時(shí)，也應(yīng)注意內(nèi)容的連貫和層次的明晰。
6、積累興趣式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)通常在開(kāi)始設(shè)置懸念，使受眾逐漸增加對(duì)事件的興趣，最后形成高潮。因其材料的趣味性從導(dǎo)語(yǔ)至結(jié)尾遞增，故名積累興趣式。又因其要求設(shè)置懸念，故又有人稱之為懸念式結(jié)構(gòu)。它尤其強(qiáng)調(diào)將最精彩的、出人意料的材料置于消息結(jié)尾。如：
婚禮唁電新娘尋死覓活
春節(jié)前夕，解放軍某部三連戰(zhàn)士肖建軍，收到“父病故速歸”加急電報(bào)，匆匆趕回山西省臨汾老家。
跨進(jìn)門，卻見(jiàn)室內(nèi)張燈結(jié)彩，墻上貼著大紅“喜”字，小肖一下愣住了。母親將他拉在一邊說(shuō)：為能使你參加大哥的婚禮，我瞞著家里人發(fā)了封假電報(bào)，你可要保密。母親的一片“苦心”，使小肖只好撒謊騙父親和家里人說(shuō)自己出差順路回家。
2月8日哥哥結(jié)婚。婚禮程序完畢。親朋好友正在推杯換盞，頻頻敬酒時(shí)，郵遞員送來(lái)一封電報(bào)，小肖父親接過(guò)連忙展開(kāi)，只見(jiàn)上寫：“聞建軍父不幸病故，三連全體官兵致電表示沉痛哀悼?！逼涓笟獾脺喩眍澏?，遂質(zhì)問(wèn)兒子。在坐的新娘弄清原委，“哇”的一聲大哭沖出門去，頭撞墻尋死，多虧眾人相勸事態(tài)才未擴(kuò)大。其母悔恨地說(shuō)：“都怪我荒唐行事，闖下大禍”。
2、散文式結(jié)構(gòu)
就是吸收散文在結(jié)構(gòu)和表達(dá)等方面的特點(diǎn)，材料和層次安排自由、靈活，語(yǔ)言表達(dá)不拘一格。如郭玲春寫的《金山同志追悼會(huì)在京舉行》一文即是如此。
最近新聞心得篇十三
男：敬愛(ài)的老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)！
合：大家下午好！今天是()，星期()。伴隨著這歡快的旋律，小書(shū)蟲(chóng)廣播站又和大家見(jiàn)面了！
男：我是播音員【xx】。
女：我是播音員【xxx】。
下面我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：今天的欄目是【安全知識(shí)】.
男：同學(xué)們，3月23日是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。女：為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，20xx年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。
男：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)認(rèn)真做好。
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