相信大家都嘗試過寫，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的收獲作文【通用6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的收獲作文【通用6篇】一
“時光如水，生命如歌”，短暫的暑假生活結(jié)束了，我們又將迎來一個新的學(xué)期。與往年相比，這個暑假生活最有特色，既讓我開心，又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
還沒放假前，科技館老師打電話詢問我，要不要去參加今年第十屆的“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動”，我非常的喜出望外！我興奮地把這消息告訴了父母親，他們也非常同意我去參加這樣的活動，但有個前提，在參加比賽前必須先把暑假作業(yè)寫完。
期末考試結(jié)束了，我拿到了暑假作業(yè)，看到了“堆積如山”的暑假作業(yè)，我開始想打退堂鼓了，我的心里仿佛有兩個小人在吵架，最終，我對比賽的渴望超出了對作業(yè)的恐懼。于是，“魔鬼作業(yè)期”就開始了。我以每天“上刀山，下火海”的精神，在比賽前完成我的作業(yè)。開始了為期一個月的比賽訓(xùn)練。
7月27日早上，我們一行人在老師的帶領(lǐng)下順利地登上了飛機(jī)，來到了武漢參加我夢寐以求的比賽。我懷著滿懷的信心，我對自己說：功夫不負(fù)有心人，我付出了那么多的努力，我一定爭取得冠軍。
7月28日上午，來自全國和臺灣等多個城市共一百多支隊(duì)伍，近400多名師生參加了比賽。我也來到了期待已久的比賽場地，現(xiàn)場人山人海，許多人都在為比賽做著各種準(zhǔn)備，我們一同前來的9人組成了3支團(tuán)體賽隊(duì)，我被分配到了3隊(duì)，我們此次制作的項(xiàng)目是“螞蟻雄兵”，裁判給我們發(fā)來了制作材料，我們要利用裁判分發(fā)的木板、木條、馬達(dá)、齒輪等配件，制作出特色的仿生機(jī)器人作品。更需要利用平時訓(xùn)練里所學(xué)的`科學(xué)知識和技巧來完成制作，我們3人開始分工合作，一個鉆木條，一個鋸木板，我是負(fù)責(zé)裝馬達(dá)箱?！爸谱鏖_始！”裁判喊到。我們就這樣熱火朝天的開工了。
可是好景不長，在比賽過程的過程中，我們遇到了一點(diǎn)小問題：木條不夠用，我們只好向一同前來的隊(duì)伍借木條，搭好了基本框架之后，我們開始組裝它的腳……組裝和創(chuàng)意都完成了，我們把做好的“螞蟻雄兵”拿上了評比臺。過了一段時間，評比結(jié)束了，我們開始進(jìn)行現(xiàn)場比賽，比賽的內(nèi)容是讓“螞蟻雄兵”圍繞著一個中心點(diǎn)繞圈，我們開始不停的測試它的機(jī)動性，輪到了我們了，我懷著激動的心情登上了比賽擂臺，為了確保萬一，我又把馬達(dá)打開，測試它是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。裁判問我是否準(zhǔn)備好，我反而更緊張了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，裁判倒數(shù)“三、二、一，開始”，我手上的“螞蟻雄兵”像離弦的箭一樣沖了出去，哎呀！由于我的緊張，我并沒有把它擺在適合的地方，因?yàn)檫@是關(guān)系到我們是否能取得好成績的關(guān)鍵，我不禁嚇出了幾滴冷汗。
30秒后比賽時間到了，可是它只轉(zhuǎn)了10圈，這和我們平時訓(xùn)練時15圈的成績相差甚遠(yuǎn)！我心里非常地糾結(jié)。第一輪的比賽結(jié)束了，待所有的參賽的選手都結(jié)束了比賽，這時裁判宣布，給所有參賽選手一點(diǎn)改進(jìn)的時間，再進(jìn)行第二輪的比賽，我發(fā)現(xiàn)了馬達(dá)的齒輪有磨損，立馬把它換了下來，可就在換馬達(dá)的時候，我的緊張和粗心大意，把馬達(dá)的線路接錯了，而我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)叫到我們隊(duì)的名字時，我又代表我們隊(duì)再次走上了比賽擂臺，在裁判的再一次的命令下，我把它放到了臺上，可它竟然不動了，我非常的著急，我上前重新把它進(jìn)行了調(diào)整，再一次放上臺去，可它還是不動，裁判說，這一次我們失敗了，按上一輪的比賽來計(jì)算分?jǐn)?shù)。我看到旁邊一支隊(duì)伍，不論從創(chuàng)意或外形上都比我們的作品來得要好一些，我的心里有種說不出的壓力。
比賽結(jié)束了，我們還是得了二等獎的第一名。我雖然十分的沮喪，但這次比賽讓我深深的體會到了“天外有天，人外有人”這句話的深刻含義，也讓我下定了決心，要改掉粗心大意的習(xí)慣。通過了這次的暑假生活，我開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，使我收獲許多！
我的收獲作文【通用6篇】二
這個學(xué)期快結(jié)束了，我得到許多知識，還學(xué)會了寫作文。
就先說生字吧，二年級的生字可真多呀，在這學(xué)期我學(xué)到的新字，如哺，恐。這學(xué)期的課文也精彩，我知道了每篇課文告訴我們的道理，比如：守株待兔，告訴我們做事不努力想不勞而獲是不可能的。
怎么樣?我的收獲多吧?當(dāng)然還要感謝林老師了!
我的收獲作文【通用6篇】三
秋天是收獲的季節(jié)，銀杏樹上的顆顆“寶石”閃耀著迷人的光芒，田野里的金黃“海浪，”唱響著豐收的歌謠，大自然的調(diào)色盤中又無不顯示出收獲的顏色，而我也在這個季節(jié)里收獲了一次……
那天，寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們都凍得瑟瑟發(fā)抖，但仍然興致不減，當(dāng)響亮的上課鈴響起時，同學(xué)們依舊打打鬧鬧，暢所欲言，我和同桌也加入了他們的行列，在那里夸夸其談，有些“整盅專家”還在教室里實(shí)施一套整盅計(jì)劃，臉上滿是狡猾的奸笑，不知下一個會不會是整的你呢！
突然，“這里的黎明靜悄悄”同桌像賊鼠般的四而張望，老師已神不知，鬼不覺地站在教室門后，腳步聲發(fā)越來越近，平時不注意的“咯咯”聲現(xiàn)在卻陣陣敲擊著我的心，“上課鈴響后，是哪些同學(xué)在說話的？”老師有威嚴(yán)的目光掃視著全班，看得人毛骨悚然，“請自覺站起來！”話音未落，教室里泛起了陣陣竊竊私語聲。
我忐忑不安，無意間發(fā)現(xiàn)窗外下著秋雨，像扯不盡的銀絲，平日里盛開的菊花在秋雨中搖搖擺擺，仿佛一碰就會掉下去似的，沒了往日嬌嫩和端莊的模樣，卻從不離開花枝，堅(jiān)強(qiáng)地和雨作斗爭，雨無情地落在花上，又蹦在地上，發(fā)出“劈劈”地響聲，眼前的一切似乎在告訴我什么，同桌心虛了，說“你我剛才都講話的吧？”“對！”我有點(diǎn)羞愧地說“那你站起來嗎？”我比他搶先問道，“我……你站我也站?！彼坪跽业嚼碛?，“男子漢大丈夫，不敢于承認(rèn)錯誤，枉為人也！”“你不也是？”NO，I’Magirl！“女士優(yōu)先，我不相信你不懂！”“不，還是你先站?！薄安?，還是……”
話還沒說完，就有一位巾幗英雄和三位男戰(zhàn)友，挺身而出，老師皺了皺眉頭，等了一會兒，見沒人站起來，開口了：“我不相信這么熱鬧的茶話會，是由這幾位同學(xué)制造出來的?！崩蠋煹难劬υ絹碓健熬季加猩??！?/p>
我有一種想站起來的欲望，但看看那些站起來的只是一些“老將?！辈⑶遥绻艺酒饋砹?，搞不好會被老師臭罵一頓，更嚴(yán)重的是，日后還會成為眾人的笑柄……我不敢往下想，那種站起來的欲望又一下子消失得無影無蹤。
面對老師仿佛能洞察一切的眼睛，我逃避似的故意向窗外看出，雨越下越狂，菊花仍作著斗爭，不愿就此熄滅生命之火，我的心猛然地一揪，那雨，那花不正暗示著我什么嗎？那些心虛的同學(xué)連大氣都不敢喘一口。“今天的事就算了，”老師說著，擺擺手讓那些站著的同學(xué)坐下，“不過，我有一句話一定要告訴大家——遇事一定要勇于承認(rèn)錯誤，不知道承認(rèn)錯誤，又何況改正錯誤呢？”這些話中的每一個字都刻入了我的心中，我默默地低下了頭，老師也再沒有說話。
下課了，老師走出教室后，我坐在桌前，耳畔回想著老師的話，看著窗外，雨停了，經(jīng)歷雨水沖刷的菊花開得更艷，校園里那棵銀杏也更加蓬勃，就那些不起的小草都挺直了腰桿，哲學(xué)家用自己的智慧明白人生的道理，而我明白了……抗日英雄們用自己的意志戰(zhàn)勝了敵人，而我戰(zhàn)勝了……農(nóng)民伯伯用自己的辛勤勞動收獲了果實(shí)，而我收獲了……
走廊里傳來我向辦公室走去的腳步聲……
“……走廊里那個腳步聲如些清晰，那個邁向老師辦公室的身影如此堅(jiān)定……
我的收獲作文【通用6篇】四
盼望已久的春節(jié)終于來到了，老師叫我們?nèi)W(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，就算一點(diǎn)點(diǎn)小本領(lǐng)也不好。唉——這可怎么辦呢，我得到哪兒去學(xué)本領(lǐng)呢，學(xué)什么好呢?這對于從來不做事的我就有難度了。我想了許久，才想到去找奶奶讓她教我織毛衣，學(xué)學(xué)這門手藝，看看行不行。 奶奶拿出了長針和毛線來，一針一針地織給我看。我仔細(xì)看著，瞧，奶奶那老練的動作，她先用十指勾起毛線，再繞成一個小圈，套在長針上，拉緊后，最后一層層的照前面那樣織，就可以了。奶奶告訴我，織毛衣也有很多學(xué)問，還叫我努力學(xué)習(xí)哩! 輪到我上場了。我看上去像是很有信心，其實(shí)，心里連個底兒都沒有，慢慢來，我畢竟還是個初學(xué)者，我對自己反復(fù)地說著?？墒?，針拿在手里線卻又不知該怎么繞?我急了，臉不覺得發(fā)燙發(fā)紅。奶奶好似知道了什么，伸出一雙生滿皺紋但很有力度的雙手緊握住我的手，奶奶手把手給我做了一次，這次我更用心的去看了。針該怎么拿、線該怎么繞，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不怎么難，我照著奶奶的樣子一勾、一繞、一拉，慢慢地額頭上竟冒出了豆大的汗珠，直往下淌，可我呢，卻沉沒在學(xué)習(xí)和勞動的喜悅中。不知什么時候，奶奶坐到了我的身旁，用毛巾擦去我臉上的汗水?？粗议_心的樣子，奶奶說：“只有在勞動中，你是最快樂的?！蔽铱煳康匦α?。 這次學(xué)織毛衣我真是一舉兩得，不僅學(xué)會了織毛衣，還學(xué)會了怎樣去做人!
我的收獲作文【通用6篇】五
人生中，有許多收獲，比如收獲了勇氣，收獲了幸福，收獲了知識而我記憶猶新的是我在家葡萄藤上收獲的快樂。
在我 家陽臺上，有一條葡萄藤圍繞在一根小木棍上，葡萄藤還很短，我每天都細(xì)心照料，這天我提著水盆去澆水，可發(fā)現(xiàn)葡萄藤上有一只很可怕的蟲子，坐在上面一動不動，把陽光擋住了，我即想用小木棍把它彈開，又不想靠近它，在我左右為難情況下，我鼓足勇氣，像在刀尖上走路一樣的慢慢向蟲子靠近，手飛速的一甩，蟲子被我彈得好遠(yuǎn)，然后我就吧準(zhǔn)備好的水給葡萄藤澆上了。
經(jīng)過一段時間，葡萄藤圍繞的護(hù)欄的四周掛滿了還沒有成熟的綠瑩瑩的小葡萄，不用嘗，一看就知道酸酸的帶點(diǎn)苦味兒的汁要溢出來了。
盛夏的時候，葡萄熟了，我在陽臺上忙著摘葡萄，有些葡萄好像想和我玩捉迷藏，吧自己又寬又大的葉片蓋在身上，不過我總能找到這些調(diào)皮的葡萄，我在茂密的枝葉間穿來穿去，時不時的把葉子掀開，看看有沒有葡萄藏在下面。突然，我發(fā)現(xiàn)了一片大大的樹葉，掀開一看，哦！沒有葡萄我自言自語，可以一看上面，哈，有一串剛長出來的小葡萄僅僅的貼在大樹葉上，有趣極了。
原來要快樂就這么簡單！
我的收獲作文【通用6篇】六
轉(zhuǎn)眼間過去了一個月，暑假也已經(jīng)過去了一半，想想這一個月所做的事，還真不少，下面就讓大家一起看看吧。
這個暑假，媽媽說讓我自己來安排我的學(xué)習(xí)生活，要培養(yǎng)鍛煉我的自主學(xué)習(xí)能力，我一口答應(yīng)了。
周一到周五，每天我都8點(diǎn)起床，吃完飯后學(xué)習(xí)，通常會做幾道數(shù)學(xué)題，雖然經(jīng)常做得很頭疼，但我仍然堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈?，腦子不動是會銹掉的。寫完作業(yè)后，下午我通常都是呆在家里，先玩一會兒，再寫會兒暑假作業(yè)、然后練練字，最后讀一篇英語短文和課外書，有的時候我也會約邵加鵬一起去書店看書，有時我自己去圖書館看會書。到了晚上，我都鐵定要下樓和在小區(qū)里新認(rèn)識的朋友們在樓下痛快地玩2個多小時，我們有時滿大街騎車，有時游泳，有時滑滑板，忙得不亦樂乎。到了周末，我有時約上好朋友看場電影，有時在周邊景點(diǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時爸爸媽媽帶我參加朋友聚會。
這個暑假，我最大的收獲一是鍛煉了身體，明顯感覺身體狀態(tài)比以前好多了，二是結(jié)識了新朋友，建立了難忘的友情。
我希望這個暑假能過得快一點(diǎn)，能早點(diǎn)見到老師同學(xué)們，但又舍不得過得太快，畢竟這種自在的日子太少了。
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