讀后感是讀書的收獲和體會，它可以讓人更加深入地思考書中的內涵和作者想要傳遞的意義。寫讀后感要注重主題思想的剖析和闡釋。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家欣賞和學習。
雨后的彩虹讀后感篇一
周末兩天風雨之后，天氣終于放晴了。風雨過后終究是會天晴，風雨過后會有彩虹出現(xiàn)，風雨之后見彩虹的日子，你跟多的感觸是什么？生活中會會碰到一些事情，但我們始終想念風雨之后見彩虹的人生感悟。想想你在生活中遇到哪些困難經過你的努力去克服的。謝謝面對困難，只要堅持我們中就可以戰(zhàn)勝它！
一夜細雨，天空陰得幾欲滴水；一縷荒煙，幾點殘紅。
我在車站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連天的細雨和幾場考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應景一般，雨似乎比剛才更大了。風把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧，我暗想，小孩懂事的從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙著老人，動作利落，我不由得一震，小孩沒有說一句話，可他關切的心情已經傳到了我這個旁觀者心中，一股暖暖的親情。
“啊，對不起。”伴隨著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動。
我們的生活中這樣能夠給我們帶來好心情的事總是存在，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當我們在風雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴際那抹能夠帶給你好心的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣陣的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來了，每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
雨后的彩虹讀后感篇二
別看我剛過完十歲生日，我已經取得了圍棋業(yè)余4段的段位。媽媽的同事們見了我，就會親切地叫我“徐4段”。可以說學習圍棋的經歷影響了我的成長。
那是20xx年的中秋節(jié)，我滿懷信心和爸爸、媽媽一起來到池州市，參加一年一度的圍棋段位賽。
經過長時間的旅程，我們來到比賽現(xiàn)場。剛走進大門，闖入眼簾的是那一幅幅紅色條幅，條幅上面標明了各個參賽單位：宣城的、銅陵的、池州的、青陽的……，從三樓高的屋頂一直拉到地面，氣勢恢宏，看得我眼花繚亂。遠處的比賽現(xiàn)場一排排座位上已經擺好了棋盤和棋子，想象著這兒將有600多人同時比賽，那場面該有多么驚心動魄。我的心不由得緊張起來。
比賽要經過9輪的競爭才能知曉結果。我迅速找到了臺號，坐下來耐心地等待著對手。不一會兒，就看見一位六年級的大哥哥穩(wěn)穩(wěn)地坐在了我的對面，“這么大個，竟是我的對手，我可要當心些?！蔽以谛睦锬钸吨?/p>
猜完子，我執(zhí)黑，比賽正式開始了。我打起精神，全神貫注地下著棋，不敢有一點馬虎，那棋子仿佛也猜透了我的心思，形勢一片大好?！拔铱隙ㄒA了，千萬別大意！”我暗自得意，也悄悄提醒自己。收官時，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊棋面好像有一點問題，但如果在這兒補一手的話，另一處的兩個棋子就會被對手吃了——損失也很大。我猶豫不決，是走這一步，還是走那一步？我舉棋不定，心里像是貓抓了一樣。時間一分一秒過去了，算了，好漢不吃眼前虧，還是先給那塊好像有問題的棋面補一手吧！對手被我的舉動嚇呆了，愣了很長時間，才幸災樂禍地將那兩顆棋子吃了。我這才追悔莫及，我太急于求成，沒有深思熟慮，讓自己失了手！
我在心里默默地點目，點過來，點過去，黑棋總是貼不出目。我急紅了眼，不管不顧地開始強烈進攻，但對手拼命抵抗，毫不退縮，步步緊逼，我慢慢地失勢了。我全力補救，雖然也搶到了幾個先手官子，但大勢已去。最后，裁判數(shù)子，僅僅輸5目。我憋著馬上要落下的淚，埋怨自己，如果我能在舉棋不定的時候選擇慎重一點，考慮周全一點，不在自己空中補一手，救回那兩顆棋子，我就贏了。唉！一招失手，滿盤皆輸呀！
這盤棋給了我沉重的打擊，我好像被打悶了，找不到感覺，越下越沒有信心，越下越焦急，結果連輸四盤棋。裁判每次點目，和對手相差都不過3目，我掉到了最后一臺。這是，媽媽悄悄來到我身邊，安慰我說：要有“必勝”的信心，讓我調整心態(tài)。我終于忍不住了，撲到媽媽懷里嚎啕大哭?？尥炅?，我心里豁然開朗，我抹了一把眼淚，笑著對媽媽說：“媽媽，放心，就是不能升段，我也不能全輸，我不會給老師丟臉的。”于是我鼓足信心，重新坐在臺前，將最后四盤連勝全部拿下。
感謝這次比賽，雖然我沒有升段成功，但它帶給我一段難得的人生體驗：不經歷風雨，哪能看見彩虹！人生不總是一帆風順，挫折和失意讓我成長。摔倒了，沒什么，爬起來，繼續(xù)上路。相信不久的將來，我一定能成為“徐5段”、 “徐初段”！
雨后的彩虹讀后感篇三
羅迪是我們班上大名鼎鼎的淘氣包，上次，他就把一個女生給弄哭了，所以，我們都認為，所有壞事都是他搞的鬼。
伴隨著一聲清脆而又響又亮的下課鈴聲，同學們爭先恐后地從教室門口魚貫而出。同學們有的在走廊里聊天，有的在露臺上玩游戲，還有的在教室里擦黑板，我則在位置上專心致志地寫著作業(yè)。當我正為一個思考題傷腦筋的時候，感覺有人給了我后腦勺重重的一擊，我放下手中的筆，轉過身來，發(fā)現(xiàn)剛才砸我的是一個五顏六色的毽子，而此時的淘氣包羅迪正捂著嘴，嘻嘻地帶著點嘲笑的語氣笑著。我心想：“哼！一定是這個愛捉弄別人的家伙干的，這次我一定要叫他好看！”
我生氣地一把抓起那五顏六色的毽子，對準笑個不停的羅迪，鉚足了身上所有的力氣，然后向前一扔，只聽“咚！”的一聲響，毽子正好準準地砸在他的腦門上。這下差不多了，以前捉弄我的事也好了。
我的心里一陣痛快。這時，上課鈴響了，大家又挨挨擠擠地進了教室，羅迪捂著頭回到了在我前一排的位置上。
看到羅迪一副痛苦的樣子，我的鼻子酸了酸，不禁想起了那一次我的筆沒墨水了，羅迪借了我一支鋼筆，可他畢竟是幫助了我的呀！我怎么能還沒有弄清楚是誰干的`就把矛頭指向他呢？唉！都怪我太沖動。
放學了，看著同學們個個手牽手地走出校門，而我和羅迪又是形單影只，我走向前去，真誠地給羅迪道歉，這時候，老天似乎看到了和好的我們，一下子亮了許多，最終出現(xiàn)了一道彩虹。
我堅信，這一定是雨后的彩虹，不然怎么會那么鮮艷，明亮呢！
文章寫的很不錯！感情很真摯，描寫的也很細致，文中的內容也呼應第一段中的“我們都認為，所有的壞事都是他搞的鬼”，繼續(xù)加油！期待看到你更多的作品！
雨后的彩虹讀后感篇四
我們生活的每一天，都在別人的關愛中。我覺得自己就像溫室的花朵，有陽光雨露的滋潤，永遠感受不到外面的風雨！隨著年齡的增長，我越來越大了，自然也明白了許多道理。對于家人的疼愛，更是充滿感激！每次回想起他們對我的好，我就不禁自責自己年幼時的不懂事！那次，我感到雨后的彩虹那么美麗！
那是一個周一的下午，我們正坐在教室里聆聽老師的諄諄教誨。正當我們聽得津津有味時，透過窗子，看到了灰蒙蒙的天，隨即，聽到窗外“滴答、滴答”下起了雨，雨勢越來越猛。我開始不安起來——爸爸媽媽都去上班了，家里只有姥姥、姥爺，誰來接我呀！
我們馬上就下課了，可外面傾盆大雨。我們上了一天課，總算能回家偷個懶，休息一下，可偏偏天公不作美，好像長時間沒下雨了，這回要一次下個痛快！雨是下得痛快了，我們這些可憐的學生卻不能馬上回家了。我正在教學樓的前廳徘徊，焦急感油然而生。此刻，一個滿頭白發(fā)的老人出現(xiàn)在我面前：“姥爺！”我驚訝地喊道，“您怎么來了？您身體不好……”只見姥爺費力地卷起褲腿，我順勢一看，姥爺?shù)男m、衣服大半都被雨水浸濕了；臉上掛滿雨珠。我就奇怪：姥爺打著傘，還會淋濕嗎？經詢問，原來雨大路滑，風雨交加的，傘被吹跑了，雨把這個老人淋了個“透心涼”。我心里酸酸的，“姥爺，您年紀這么大了，雨這么大，其實您不用來接我，等雨小些，我自己能走?！薄拔也环判?，雨這么大，路不好走，主要是咱家門口泥洼多，你又沒帶傘，我一想，干脆接一趟吧！”老爺摟著我邊走邊說。
回家后，姥爺由于身體不好，再加上風吹雨淋，發(fā)燒整整一個星期，天天喝藥。而我卻沒事，心中總有說不出的酸澀：姥爺，您真好！平時，我還總是不聽話，惹您著急，和您頂嘴，現(xiàn)在想想，真不應該呀！雖然老爺病得挺重，又挨了媽媽和姥姥的罵，但我能從姥爺?shù)哪抗庵锌闯?，他很高興，因為我沒事。
現(xiàn)在雖然姥爺年歲一年比一年大，身體不如從前，經不起風雨了，可不比從前少疼我。姥爺有時打趣地說：“我現(xiàn)在就是等死，我要在有限的時間多疼疼你這個外孫女?！?/p>
那天，我看到了雨后的彩虹，那彩虹是那么美麗！透著姥爺?shù)男δ?，透著我的感激之情！如今，每當下雨時，我都盼著雨快些停，盼著看到雨后的彩虹，回想起那天的“美麗”！
雨后的彩虹讀后感篇五
天空中的彩虹，五顏六色，而這綠，卻是清新無比，我要把它獻給朋友、同學，讓他（她）們在炎熱的夏日里能夠心曠神怡，讓他（她）們在遇到困難時，能看見希望的綠。這綠，不只是顏色，還有我們的友誼，所以我要將這綠獻給他（她）們---我的朋友、同學！
彩虹的藍色。
天空中的彩虹，五顏六色，而這藍，卻是舒適無比，我要把它獻給我的老師，讓他看著這藍舒緩一下心情；讓他用這藍按摩一下酸痛的身體。以前，曾不知多少次看見你那疲憊的身軀，又不知多少次看見你那批評學生時，眼里的淚光，您對我們的愛就像這藍，沒有一點瑕疵，湛藍無比，您對我們付出了多少！只是那些學生的無知，才使你生氣，在批評他們的同時，您也不忍心，是嗎？我的老師！
彩虹的紅色。
天空中的彩虹，五顏六色，而這紅，卻是溫暖無比，我要把它獻給我的`母親，讓她冬日里洗衣的手得到溫暖；讓他看著這紅，在工作失落時，又能有了新的動力。這紅，代表了我對你的愛是發(fā)自內心，真摯無比。以前，曾多次讓你生氣，您表面上說要打我，但卻許久下不了手，在您的眼神里透露出一種不忍心，您對我的愛同紅一樣，像血一般貫透我全身，而我，卻只能用我現(xiàn)在微博的力量來回報您。相信我，媽媽！我以后不會再無知的讓你生氣，所以，我要將這紅獻給你——表示我的決心！
彩虹的顏色有很多，雖都絢麗，但卻不及這三種顏色的意味深遠，所以我要把它們獻給我愛的那個他和她！
雨后的彩虹讀后感篇六
春天的一顆細小的種子靜靜地躺在泥土里，它平庸、丑陋，招致大家非議。秋天，那朵花上長滿了毛絨絨的小東西，風載著它們飛了起來，飛過了大樹，飛上了寬廣的天宇。它原來是一株——輕盈自在的蒲公英。
小小的種子卻擁有強大的力量，那就是不顧譏諷，堅強挺立起來，變得強大。就這樣，使它生根發(fā)芽，因為它知道，它要飛上天空，養(yǎng)育后代！我們也曾有這樣的經歷，不斷變強，勇于面對困難。
記得我剛開始學圍棋的時候，是三年級，瘦瘦小小，也有點兒矮矮的，而且也不怎么愛說話。那些比我早學的人就總是在私底下議論我，“比我還矮，肯定比我差?！薄斑@下總算有人跟我一樣差了?！薄晌叶浼?，老是聽見他們說的話，就像一根刺扎進了我的心里，眼淚快流出眼睛外了，一肚子的苦水，又憤怒又傷心。但我一下子咬咬牙，忍住了，默默承受著“侮辱”?？晌也环猓何也艅傞_始學，憑什么就認定我肯定學得不好呢？憑什么矮的人就不聰明呢？而且我在班級里都學得挺好，圍棋我也一定學得好！于是，我的'學棋之路開始了。我勤奮學習，積極做課后作業(yè)，在老師的教導下，很快就提高了棋藝?，F(xiàn)在，我在高級班也已經是佼佼者了，大家都十分驚訝我的進步，老師也總是表揚我，我還是默默地接受老師的表揚，繼續(xù)努力。
人生便是如此，當你受到嘲笑、排擠時，就更應該堅強，讓別人看看你的實力。努力，就能成功，像狂風暴雨后的彩虹，這是煎熬之后的成功！
雨后的彩虹讀后感篇七
走在街上，路過音像店，突然聽到里面放出的音樂《陽光總在風雨后》，柔柔的，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹？”總是驚異于大自然的慷慨，不經意間，就會向人們呈現(xiàn)出一幅讓人驚嘆的美景。安徽黃山夾溪河邊，那一抹絢麗的彩虹，至今讓人不能忘懷。
那是20xx年8月4日，從安徽回長沙的路上，我們的.車沿夾溪河快速行駛著，因為車速很快，根本感覺不到車在行駛，而是覺得周圍的景色在不停地向后退去，就像置身于立體電影中一樣。忽然，天暗了下來，像是要下雨的樣子。不一會兒，下起了小雨，當車窗還沒有被完全打濕的時候，云又散開了。從夾溪河上，倏地豎起了一道彩虹，那樣奇崛，那樣絢麗，讓人不敢相信。司機趕忙把車停在了路邊，我們一行人沖出車門，分享著大自然帶給我們的意外的禮物。
夾溪河水歡快地流淌著，仿佛訴說著心中的喜悅。天邊，那道彩虹慢慢地伸展向天空，空中那薄如蠶絲的云霧纏繞在彩虹邊，把彩虹映襯得格外絢麗。這一刻，世界靜謐得如同深夜般寧靜，人們小心地拍照著，生怕打擾了彩虹美麗的夢。那種純粹的毫無雜念的快樂，頓時充滿了整個心靈，心情也隨彩虹美麗起來。
曾幾何時，我們是有過這樣純粹而又明朗的歡樂的，那是童年時最讓人留戀的歡樂。記得小時候，下雨天，總是要冒雨在水中穿行，尤其是瓢潑大雨后，路上積滿了水，騎車在水中行走，車子像船兒一樣，在水中游動，翻起的水花，把褲腿都打濕了。那種單純的快樂，是一生都值得珍藏的。尤其是當雨過后，天邊那一抹艷麗的彩虹升起來時，總是要大聲歡笑著奔跑起來，旁若無人地恣意潑灑著單純的快樂。感恩于大自然的贈與，享受著大自然的美景，而沒有絲毫的雜念與困惑。
還曾記得第一次見到彩虹時。爸爸媽媽和我一起去蕩秋千，蕩著，蕩著，我發(fā)現(xiàn)天上有一個美麗的東西，那是什么？“是彩虹，彩虹。”這個彩虹好象天上仙女的絲帶，又似一座通往天國的橋。彩虹離我越來越近了，似乎一伸手就能摸到這座通往天國的橋。漸漸的，彩虹消失了，只留下一些色彩作為天邊的禮物。彩虹消失了，可又好象沒有消失。它一直在我心里鼓勵著我前進。那可是我第一次看到的彩虹啊。
長大以后，似乎再沒有為彩虹奔跑歡呼的經歷。偶爾雨后看到彩虹，即使心里很高興，也只是匆匆看一眼，轉身就去干自以為更重要的事情了。殊不知，我們在不經意間，放棄了許多快樂的機會。
站在美麗的夾溪河邊，望著天邊那一道絢麗的彩虹，我發(fā)現(xiàn)，童年的歡樂，是那樣真切地再現(xiàn)在眼前。也許，單純的快樂無處不在，而我們只是忽略了它的存在而已。什么時候，當天邊出現(xiàn)彩虹而我們不再腳步匆匆，我們的生活，也許會像彩虹一樣變得絢麗而多彩。
當我們不再每天忙于貌似重要的事情，而忽視了大自然的贈與的時候，我們的心情，就會像這雨后的彩虹一樣，燦爛無比。
雨后的彩虹讀后感篇八
在人生這短暫而漫長的征途中，或許學習，能夠讓我充實；或許運動，能夠讓我健康，但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次，我在家里做題，遇見一道題，做了很長時間也沒左楚拉。媽媽看見了說：“你先出去走走，散散心，回來看你能不能把這道題做出來?！?/p>
回來后，靜下心來，冥思苦想地繼續(xù)做那一道題。又過了許久，媽媽過來說：“孩子，你應該考慮換一種思維方法去思考這道題?；蛟S它就能成功呢?“我聽了媽媽的話，很快就有了解題思路，順利地把那道題做了出來，有滿滿的成就感。
還有一次，家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說的：“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚藍而深秀?！蔽覀儽贿@美麗的景象所吸引，決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的.山峰。
經歷過這件事，讓我更加確信：不經歷風雨，哪能見彩虹。并且，風雨過后的彩虹會更加的炫彩奪目。
雨后的彩虹讀后感篇九
補習班的田老師是我最喜歡的老師。
一次我生病了，一節(jié)小括號、中括號的課沒上。缺學了很多知識點，我很著急，這是第3課時，此課時后就是單元測試，缺上了那么多知識點，考試怎么辦呀？我急得團團轉。
唉！都是因為我膽太小，沒去向田老師學習，把那些知識補學回來，考試得了個70分，這扣去的30分，都是我沒有虛心請教的結果。
一下課，我就被老師很客氣地請到辦公室，“98、95、97、70”，田老師把我四次考試的分數(shù)報了出來，“1，5，4，12”田老師又將我四次考試的名次報出來。“趙，允，珩你想造反啊”田老師頓時暴跳如雷?！拔椅椅摇蔽壹钡枚冀Y巴了，“馬上就是期中考試了，老師相信這場風雨的洗禮已經對你不小了。人們都說風是最絢爛美麗的，如果你想要有一場風，那就”“那就怎樣”“自己想”。
那是第一課間，之后兩個課間都有田老師的資料送來。
謝謝田老師的資料，在老師的幫助下，我的成績再次又回到優(yōu)秀。我永遠會記住田老師的那句話，風是最絢爛美麗的。
雨后的彩虹讀后感篇十
滴答、滴答，雨正在下著。人們打著雨傘在雨中漫步，好像在享受著雨中的涼爽。雨有時小、有時大，先是蒙蒙的細雨，然后雨逐漸變大，路上行人的腳步也越來越快了。這時候，仿佛滿世界到處都能看到雨傘，也到處都能看到雨衣。霎時，雨又突然變小了，正像逐漸變大一樣。
突然，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。那道彩虹在云霧中若隱若現(xiàn)，我數(shù)了數(shù)是有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這時人們的腳步慢慢停了下來，都抬起頭來仰望著彩虹。漸漸的，天晴了，可是彩虹還沒有消失，人們不但沒有散去，反而看的更入迷了。我急忙拿了一張紙和一支筆，想把這美麗的彩虹畫下來留做紀念?？墒俏抑兰幢惝嫷脑俸枚籍嫴怀霾屎缯嬲臉幼?，可想而知彩虹是多么美麗呀！
有人問我為什么要畫呀，看一看不就行了嗎？我回答：“我想把美麗的景色都留做紀念”！
以后每次下雨我都盼望彩虹能再次出現(xiàn)，可不知為什么總是沒有出現(xiàn)。是因為雨下的不夠大？還是因為不是有時小、有時大？我仔細想著一切原因，可就是不知道為什么！
今天清晨又下了一場雨，我還是像往常一樣盼望著彩虹能夠再次出現(xiàn)，我趴在窗口目不轉睛的看著，可是彩虹還是沒有出現(xiàn)。我知道今后的每一場雨我都會依然充滿期待。
雨后的彩虹讀后感篇十一
彩虹算是世間最美好的東西啦，或許人們看到彩虹才懂得“美”的真正內涵。
它幾乎包羅了世間一切色彩：有太陽的火紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的艷黃色，有林海的綠色，有小草的嫩黃色，有海洋的深藍色，有牽?；ǖ牡仙?。它并不艷麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰都知道這包羅萬象的顏色正是它善良和樸實的象征。彩虹越過了屋頂，跳過了柳葉，掠過了葡萄卷須，跨過了滴水的草尖，撫過了注滿雨水的蓓蕾，停佇在我們的心靈。它像一位熱情奔放的少女，帶著盈盈笑意，舒展著眉黛，出現(xiàn)在我們眼睛里，整個世界為它的美麗折服傾倒。它縹無限的盡頭給人們無盡的遐想，雖然凝滯不動，但人們從中感到一種無時不在的蓬勃的生命力。彩虹在如火如茶的夕陽下慢慢消失了，它像一幅水彩畫，融化在天空中，也融化在每個孩子心里，成為一個絢麗奪目的，永遠不會凝固，不會萎縮的夢。廣闊的天穹下，只剩下落日余暉，昭示著曾經動人心魄的美麗。
在這金色的世界里，唯有瓦檐在滴水，蟈蟈在鳴叫。綠葉在向天空中伸展......
雨后的彩虹讀后感篇十二
小時候，每當下雨時，爺爺總會不厭其煩地給我講彩虹的故事：天上的彩虹是仙女跳舞用的絲帶，絲帶上有赤橙黃綠青藍紫7種顏色，美麗極了。于是，我對彩虹總是懷有向往之情。
前天中午，我端坐窗前，望著嘩嘩的大雨，期待雨后天空能出現(xiàn)美麗的彩虹。我正出神時，忽然發(fā)現(xiàn)不遠處有一塊光滑的石頭，雨水為石頭去除了污垢，石頭更亮了。
“剛從山上挖出來的石頭也是這樣光滑嗎？”這個問題忽然閃現(xiàn)在我的腦海中。不，不是的！剛從山上挖出來的石頭滿是棱角，但從山上到山下，從山下到校園，一路不斷經受撞擊，最終才變得這樣光滑。
石頭的完美蛻變不正告訴我們“不經歷風雨怎能見彩虹”的道理嗎？以前，我是個靦腆的孩子，剛入學時不適應學校的生活，考試更是一塌糊涂，每天最怕的事就是上學。直到二年級才漸漸適應，然而成績又成了我的短板，爸爸媽媽常風趣地稱我是“未出爐的包子”——只要稍稍努力就能取得好成績。于是，我也不斷鼓勵自己——“我能行”。
望著窗外漸停的雨和掙脫重重包圍的太陽，我堅信更美麗！
雨后的彩虹讀后感篇十三
我抬頭看了看天，白白的天上好像多了幾朵烏黑的云，好似畫布上幾筆絢麗的色彩。隨后，一聲“隆—”的打雷聲響徹云霄。
一道道閃電劃破天際，嚇得街道上的流浪狗們“汪汪”直叫。路上的行人紛紛加快步伐，每家每戶都關上了窗，關上了門。
一陣陣風吹來，路邊的樹左搖右晃，地上的樹葉都被一陣陣風卷了起來，在空中舞蹈。樹上的鳥兒們急忙地拍打著翅膀，飛到屋檐下躲雨。
一滴小水滴滴在路面上，濺開了一個個小小的水花。一個水花，兩個水花……。水花漸漸的多了起來，滴在了屋頂上，滴在了車頂上。突然間，雨嘩啦嘩啦的下大了，下起了傾盆大雨。路上還沒有跑回家的`人，衣服已經被雨水浸濕了，都紛紛找地方躲雨。你聽，雨水打在玻璃上的聲音，“滴滴”真清脆，像是玻璃摔碎了的聲音。你聽，雨水打在樹葉上，“沙沙”，像是蟋蟀們的大合唱，真美妙。你聽，雨水打在路面上的聲音，“咚咚”，像是有人在打架子鼓，真好聽！你們看，雨是不是自然界最美的音樂家呢？咦？聲音漸漸變小了，我從陽臺上伸出手，只有幾滴雨打在我的手上，冰涼，冰涼的。像是一塊塊冰塊在我手上。
風也漸漸變小了，路邊都是滿地的落葉。我又抬頭望了望天，天邊有一絲絲陽光，慢慢的，從那里鉆出來了一顆金燦燦的太陽，在太陽的旁邊，有一處彩色的地方。仔細一看，原來是?。?/p>
雨后的彩虹讀后感篇十四
我敢說，這是我見過最詭異的現(xiàn)象。告訴你吧——天似乎被人切成一刀兩斷，左邊的天空是烏云密布，黑壓壓的一大片。右邊的天空卻截然相反，萬里晴空，太陽如同一位神仙一樣，對于“烏云大軍”毫不懼怕，冷靜又淡定地坐在它原有的“王位”。而夾在這兩邊的天空湛藍無比，連一片像樣的白云都沒有。
太陽也漸漸“抵擋”不住烏云了，慢慢地被吞噬了。天已一片黑壓壓，似乎隨時都會爆發(fā)它的威力。突然，豆大的雨點如同天上墜落的流星，狠狠地打在地上。這雨大是大，可來得快，同時也去得快。雨才下了不到兩分鐘，太陽又出來了。可是晴朗了不足五分鐘，沒有烏云，沒有大風，雨沒有向人們發(fā)出任何警報，又開始下起來了。唉，這天氣，真折騰人！太陽像是對雨這不速之客顯得很不滿意，但又無能為力。這時，雨變得更狂妄了，冰雹大的雨點打在人們的雨傘上，雨點緊緊地追趕著人們?？墒沁^不了多久，雨又停下來歇腳了。
雨終于筋疲力盡了，風卻來搗亂了。風一吹，云就被吹散了，吹得很遠——很遠的`地方去了。我望著窗外，一條五彩斑斕的彩虹映入眼簾。我不禁大吃一驚：什么時候天空出現(xiàn)的彩虹？這，就是大自然用它那神奇的畫筆涂上的一張畫。那條彩虹，它正對著你微笑。
，永遠是美麗的。
雨后的彩虹讀后感篇十五
夏天的下午很悶熱，熱得人們心里不暢快，知了在樹上不停地叫“知了，知了……”；小鳥熱得在樹枝上跳來跳去；大樹也熱得無精打彩，葉子都搭啦下來。突然，天上下起了大雨，人們還沒來得及躲避，大雨來得好急??！頓時知了停止了叫聲，鳥也趕快鉆進鳥窩里，大樹被大雨淋得抖擻起來。
正當人們心想這場大雨會下很久吧！這場大雨突然就停了。當人們高興地走出來時，大地灑滿了金光。人們抬頭往天空看，天空中出現(xiàn)了一道繽紛的彩虹，美麗的彩虹像拱橋一樣，高高地掛在天空上，是那樣的光彩奪目，照得人們眼睛都睜不開，顏色是多么的鮮艷，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！
彩虹的金光灑滿了大地，漫天都是彩虹的色彩。彩虹透過樹葉的縫隙落在地上斑斑點點，像鎂光燈一樣把彩虹的顏色都照耀在地上，地上也是金光閃閃的。
我喜歡！
雨后的彩虹讀后感篇十六
在我八歲那年，下了一場大雨。我心想：這一次我可能能看到彩虹了?？墒俏业牟聹y失敗了，我很傷心。
在我九歲那年，下了一場暴風雨，可怕極了，連大街上的電線桿都被這暴風雨給擊倒了。
我希望這次美麗的彩虹，就會出現(xiàn)在我的眼前。但是我有猜錯了!我用力的大喊：“為什么”?我現(xiàn)在的心情可以說是無法形容的傷心。
在最近的幾天里，我在網(wǎng)上到處找彩虹到底是怎么樣出現(xiàn)的?但回答都是在雨天之后。我生氣地說：他們真會胡說八道啊!
我問媽媽，媽媽回答說：“在網(wǎng)絡視頻上搜出來看一下不就行了嗎?！蔽倚睦锊缓靡馑嫉叵耄何以趺淳蜎]有想到呢?我急忙跑回家打開電腦找見網(wǎng)絡視頻，終于看到了彩虹。可是在網(wǎng)絡視頻上看到的彩虹一點兒也不真實，一點都不美麗。
在我十歲那年的春天下了一場蒙蒙細雨，，細雨過后，彩虹出現(xiàn)了，就像淚水滿面的姑娘露出了笑容。
我終于看到了美麗而又多彩的彩虹!
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