一個完善的方案需要有詳細(xì)的實施計劃和監(jiān)控機制。方案的制定需要充分考慮未來的發(fā)展趨勢和變化。方案的成功與否取決于實施的效果和成果，以下是一些案例供大家參考。
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇一
親愛的老師們、同學(xué)們，為了幫助我們改進(jìn)工作，給您提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，請認(rèn)真填寫下表，謝謝您的合作！你的意見就是我們工作的指南！
1、你經(jīng)常就餐的食堂是*
a、一樓食堂
b、二樓食堂
2、你認(rèn)為食堂的菜飯是否衛(wèi)生？()*
a、衛(wèi)生
b、一般
c、不衛(wèi)生
d、不知道
3、你認(rèn)為食堂的飯菜是否營養(yǎng)？()*
a、營養(yǎng)豐富
b、營養(yǎng)一般
c、沒有營養(yǎng)
4、你覺得食堂的菜是否新鮮？()*
a、很新鮮
b、基本上可以
c、偶爾不新鮮
d、經(jīng)常不新鮮
5、你認(rèn)為食堂菜類保溫情況如何？()*
a、做得好
b、我不太注意
c、偶爾不夠熱
d、經(jīng)常碰上冷飯冷菜
e、無所謂
6、你覺得食堂菜類更新情況如何？()*
a、經(jīng)常更新
b、還算可以
c、好象沒什么變化
d、很死板
7、你覺得食堂早餐的質(zhì)量怎樣？()*
a、好
b、一般
c、不大好
d、很差
8、你認(rèn)為食堂正餐飯菜的口味怎么樣？()*
a、好
b、一般
c、比較差
d、非常差
9、您認(rèn)為飯菜的份量夠嗎？()*
a、夠
b、還可以
c、不夠()
10、你認(rèn)為你的就餐環(huán)境怎么樣？()*
a、很好
b、還可以
c、不怎么樣
d、很差
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇二
通過小組成員明確的分工，周密的計劃，設(shè)計問卷調(diào)查所需要的問題， 對我校大學(xué)生電腦使用情況的調(diào)查，分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果，通過對學(xué)生們對問 題的作答情況，從細(xì)節(jié)出發(fā)，認(rèn)真仔細(xì)的分析評估數(shù)據(jù)所反映的真實情況， 總結(jié)分析，最終提出合理的建議。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生，電腦，合理，學(xué)習(xí)。
1、 研究目的 讓同學(xué)們充分認(rèn)識到正確使用電腦的重要性，通過我們的數(shù)據(jù)分析，給 同學(xué)們一個更加全面，更加清晰的認(rèn)識，從而達(dá)到督促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的目 的。
2、 研究意義 面對日益激烈的競爭，我們面臨著更大的就業(yè)壓力，我們要充分利用時 間去學(xué)習(xí)生存本領(lǐng)，而電腦正是我們手中生存的利器，然而當(dāng)代大學(xué)生卻不 能充分的利用電腦去學(xué)習(xí)，為此我們小組想借此機會，通對我校大學(xué)生對電 腦的使用情況的調(diào)查，總結(jié)分析出我們面臨的問題，從而提出相應(yīng)的具有實 踐意義的建議。
1、 調(diào)查方式
我們采用了發(fā)放自填式問卷的方法，這是由我們課題性質(zhì)所決定的。
2、 調(diào)查對象
3、經(jīng)費預(yù)計
4、按照設(shè)計方案展開問卷調(diào)查
5、記錄問卷調(diào)查的經(jīng)過
(1)照片記錄 接下來是我們在問卷調(diào)查中拍攝下的幾張具有代表性的照片：
場景一：在沁芳園二樓進(jìn)行問卷調(diào)查
場景二：在文化廣場進(jìn)行問卷調(diào)查
場景三：教學(xué)主樓進(jìn)行問卷調(diào)查
場景四：在大一學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷調(diào)查
場景五：準(zhǔn)備上課的大二學(xué)生
場景六：在大三學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷調(diào)查
關(guān)于我
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇三
動的通知的號召，加強學(xué)院各中隊、班級團(tuán)組織的建設(shè)，激發(fā)團(tuán)組織的活力，提升團(tuán)組織的影響力和凝聚力。
活力在青年，青春爭先鋒
全院團(tuán)員青年
學(xué)院團(tuán)委方面：
1.圍繞活動主題，設(shè)計調(diào)查問卷，分發(fā)調(diào)查問卷。（10月22日-11月2日）
面向?qū)ο螅盒畔W(xué)院
10、11級全體團(tuán)員青年。
內(nèi)容：加強同學(xué)們對本次座談會的深入認(rèn)識和理解，深入團(tuán)員青年中間，了解同學(xué)們的思想動態(tài)；抓住影響本單位共青團(tuán)工作突出的矛盾和問題，廣泛聽取團(tuán)員青年的意見和要求。
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇四
一、 預(yù)習(xí)情況
1、 每天有具體的預(yù)習(xí)任務(wù)嗎？
2、 預(yù)習(xí)情況第二天課前檢查嗎？怎樣檢查的？
3、 預(yù)習(xí)檢查情況教師是否予以公布并作出處理？
4、 你有預(yù)習(xí)筆記嗎？
5、 教師對預(yù)習(xí)筆記有過指導(dǎo)和要求嗎？
6、 預(yù)習(xí)中能否自己發(fā)現(xiàn)問題？這些問題是怎樣得到解決的？
二、 上課情況
1、學(xué)生是否分組編號，是否確立了學(xué)習(xí)對子、幫扶對象？
3、你是本組幾號學(xué)生？你在學(xué)習(xí)過程中一般承擔(dān)什么任務(wù)？
4、上課時是學(xué)生展示多還是教師講解多？
5、你認(rèn)為學(xué)生展示、講解知識的優(yōu)缺點各是什么？
6、上課時班內(nèi)紀(jì)律怎樣？
7、實施新課改后，你的學(xué)習(xí)方式有了哪些變化？你能否當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容？
8、新課改的課堂教學(xué)活動你最深的感受是什么？有什么意見和建議？
三、作業(yè)情況
1、是否每天都有作業(yè)？
2、每天作業(yè)大約需要多長時間完成？
3、你認(rèn)為教師所布置的作業(yè)中有效成分占多大比例？
4、你能獨立完成教師布置的作業(yè)嗎？如不能怎么辦？
課改整改方案
為了進(jìn)一步推進(jìn)新一輪課改，確保課堂教學(xué)改革的實效性，針對前段課改過程中的問題，特提出如下課改整改方案：
一、各班在班主任的組織下，重新科學(xué)合理地完善小組組建，確立一對一的學(xué)習(xí)幫扶對象，實行捆-綁制度，建立建全小組激勵機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和競爭意識。
二、重視學(xué)生預(yù)習(xí)情況，每天要有具體的預(yù)習(xí)任務(wù)，并做到有布置有檢查。指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)筆記，記錄預(yù)習(xí)問題。
三、對小組長進(jìn)行培訓(xùn)，各任課教師要明確小組長的職責(zé)并進(jìn)行至少一周的專門培訓(xùn)，盡快讓小組長在課堂教學(xué)活動發(fā)揮作用。
四、構(gòu)建“預(yù)習(xí)—上課—反饋—作業(yè)”一條鏈。即預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題上課講，反饋中查出的疏漏作業(yè)補。切實做到課堂高效、作業(yè)有效。
五、各學(xué)科結(jié)合本學(xué)科特點和學(xué)生實際，盡快確立基本教學(xué)模式，實施板塊式教學(xué)，做到教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，目標(biāo)明確，任務(wù)具體，小組分工到位。
六、加強集體備課，各教研組要堅持聽評課制度，做到聽后即評，切實將觀課議課落到實處。
七、采用走出去、請進(jìn)來的辦法，向?qū)嶒炛袑W(xué)老師學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，爭取進(jìn)步。
八、學(xué)校堅持每天聽推門課，多與教師學(xué)生交流，了解課改情況，及時進(jìn)行點撥指導(dǎo)。
九、積極推進(jìn)校級觀摩課、示范課。
十、堅持理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中進(jìn)步。
我院在開展“人民群眾那個滿意衛(wèi)生院”活動以來，我院以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入實踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以維護(hù)群眾利益、密切黨群干群關(guān)系為宗旨，以提高基層窗口單位群眾滿意度為主線，以辦公環(huán)境有新變化、服務(wù)發(fā)展有新舉措、作風(fēng)建設(shè)有新成效、群眾評價有新提高為目標(biāo)，為有效提升我院綜合服務(wù)水平。堅持從患者滿意的地方做起，從患者不滿意的地方改起，我院通過全體職工會議接受患者、社會各界人士、各科室、每名職工意見、建議；通過社會廣泛調(diào)研、座談、測評表等方式，找出我院的不足方面，找出反映強烈的熱點難點問題，廣大群眾是否滿意成為衡量醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的準(zhǔn)繩，我院已充分認(rèn)識到改變服務(wù)理念，進(jìn)一步重視如何滿足群眾的需求，提高群眾滿意度這項工作的重要性，因此均展開了滿意度的調(diào)查，并對這些問題進(jìn)行總結(jié)、改善。 在創(chuàng)建活動中，真誠的召開群眾代表、人大代表、政協(xié)委員等人參與的召開面對面的評議會議，參加測評的人有67人次，發(fā)放測評表67份，收回67份。通過測評，其中滿意為65份，基本滿意為2份，滿意率超過98%。收到意見和建議7個,形成整改方案4個，有力的促進(jìn)了衛(wèi)生院的各項工作。
一、存在問題
1.住院部的環(huán)境有待加強
2.加強護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
3.加大醫(yī)院環(huán)境建設(shè)、設(shè)備設(shè)施。
4.進(jìn)一步加強人才隊伍和加強人員管理力度。
5.進(jìn)一步提高服務(wù)態(tài)度水平
6.加強醫(yī)療技術(shù)水平
7.希望取藥時間更短一點
問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及病區(qū)環(huán)境、用藥、醫(yī)療技術(shù)、護(hù)理水平等各個方面，涉及面廣相互之間互有影響。同時對于病人來說，無論哪方面不盡人意都是醫(yī)院整體管理上的問題。
二、改進(jìn)措施
1.加強醫(yī)患溝通：設(shè)計各種問卷，請病人通過問卷提出滿意與不滿意，以便提高服務(wù)水平；醫(yī)護(hù)人員直接與病人進(jìn)行滿意度方面的對話，互相溝通獲得理解。針對提出的合理意見和建議，經(jīng)討論，能夠采納或暫時無法實現(xiàn)的都須向病人進(jìn)行說明。
2.建立意見本、回訪登記本：在門診或病房放置意見本，請病人寫下難以溝通的想法，由責(zé)任護(hù)士協(xié)調(diào)解決并記錄處理意見，定時匯報；做好患者回訪了解患者病情及醫(yī)療需求。
3.加強獎懲力度。將滿意度水平與獎懲措施緊密結(jié)合，按照醫(yī)院實際情況、醫(yī)護(hù)人員的收入水平進(jìn)行獎罰，使?jié)M意度調(diào)查成為規(guī)范、督促醫(yī)護(hù)人員行為的有力措施。
（4）力爭增添一臺移動可到村b超設(shè)備，既可以讓患者病床上做b超檢查，也可對不方便的患者進(jìn)行下鄉(xiāng)、到村到戶的義務(wù)檢查，尤其是五保戶檢查，努力在去年的基礎(chǔ)上開展風(fēng)濕因子檢查、血尿淀粉酶、感染四項、凝血四項、血脂、蛋白等檢驗檢查方便患者就醫(yī)、加強醫(yī)療安全。
6．改造就醫(yī)環(huán)境：爭取把原來只占有30%面積、不規(guī)范、雜草叢生的綠化，通過改造變成占有40%面積、規(guī)范的、四級如春的園林式單位，把每個部門做顯目標(biāo)志性的牌子、把住院病房安裝的有線電視、更換床頭柜、設(shè)置固定飲水設(shè)置、安置固定用餐地點， 改善員工工作環(huán)境，以儉為本，積極改善員工工作、休息環(huán)境，爭取為員工增添資料查閱室、娛樂室、餐廳、浴室、洗衣室、洗手間及改善住宿環(huán)境，并對原有環(huán)損設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行更換和維修，讓員工以院為家安心工作，一心一意為患者服務(wù)。
7.加強信息化服務(wù)：醫(yī)院安裝固定的光纖，進(jìn)各住宿免費的讓每名職工上網(wǎng)學(xué)習(xí)，讓每個辦公室聯(lián)網(wǎng)方便查閱資料、院內(nèi)討論及遠(yuǎn)程會診，安裝國-家-信-息服務(wù)平臺及衛(wèi)星接收設(shè)施方便平級、上級等聯(lián)絡(luò)及學(xué)習(xí)。 我們誠懇吸取寶貴的建議，擬定了努力改善的服務(wù)措施、診療水平，要盡快的組織落實，因為醫(yī)院的服務(wù)對象是廣大群眾，讓群眾滿意是提供服務(wù)者的追求，也是最大的滿足。只有人們滿意了，醫(yī)院才會取得較好的社會效益，才是醫(yī)院進(jìn)入良性運作軌道，從而進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展，通過調(diào)查中出現(xiàn)的問題，并據(jù)此進(jìn)行改善，最終使?jié)M意度調(diào)查能真正成為促進(jìn)醫(yī)院管理的有效方式。
曾家中心衛(wèi)生院
2012年07月15日
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇五
調(diào)查問卷設(shè)計方案（問卷見附表）
一、調(diào)查背景與意義：現(xiàn)代社會，隨著科技日新月異的發(fā)展，手機成為必不可少的通訊工具，大學(xué)生擁有手機已不再新鮮，并逐漸成為手機消費的一大人群，隨著技術(shù)不斷更新，手機功能的多樣化，大學(xué)生對手機的要求和消費水平也越來越高，此次調(diào)查旨在了解在校學(xué)生的手機消費結(jié)構(gòu)，消費影響因素以及手機消費與年級、性別、手機價位等之間的關(guān)聯(lián)性，從而對當(dāng)代大學(xué)生的手機消費習(xí)慣與偏好有一個更直觀的了解。
二、調(diào)查內(nèi)容：
1、了解大學(xué)生每月手機的消費狀況；
2、了解大學(xué)生對手機的喜好偏向；
3、分析大學(xué)生的手機消費行為和消費特點。
三、調(diào)查方式:問卷調(diào)查
四、題型設(shè)置：多數(shù)封閉型問題結(jié)合少數(shù)開放型問題
五、調(diào)查對象和范圍：重慶科技學(xué)院全體在校生
六、調(diào)查實施：
1、先在較小范圍內(nèi)試行問卷調(diào)查，若發(fā)現(xiàn)問卷內(nèi)容有設(shè)計不當(dāng)之處，及時修改；
2、實行調(diào)查之后，根據(jù)被訪者建議適當(dāng)修改，進(jìn)行正式調(diào)查；
3、在公共教學(xué)區(qū)和圖書館等學(xué)生密集區(qū)發(fā)放問卷，當(dāng)場回收問卷。
4、對回收的問卷進(jìn)行編號，統(tǒng)計有效問卷數(shù)量。
七、調(diào)查結(jié)果分析（方法）：
1、抽取有效問卷2.問卷編號3.問題答案統(tǒng)計4.圖表數(shù)據(jù)分析
八、成員分工：問卷總計160份，四人各負(fù)責(zé)40份，數(shù)據(jù)處理，四人進(jìn)行小組商討，意見匯總，確定最終分析方案，整理數(shù)據(jù)處理結(jié)果。
九、調(diào)查人員：工商會計11-2班吳萬雪、王琴、肖玲、方鑫圓
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇六
您好，為了深入了解顧客，開展更多更好的對顧客有利的活動，我們特意做此次問卷調(diào)查，謝謝您的協(xié)助和支持。
您的年齡：12歲以下13—18歲19—25歲26—35歲40—60歲60歲以上
您是否有孩子：否是（您孩子的年齡：1－3歲3－6歲6－12歲12－15歲歲15－18歲）
1．您對這次開展的兒童主題活動滿意嗎？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
2．您認(rèn)為開展兒童主題活動重要嗎？
很重要重要一般不重要很不重要
3．您是否滿意本次活動的節(jié)目安排？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
4．您對本次活動的形式是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿
.您對本次活動所安排的時間是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
6.您對本次活動中的互動是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
7.您對本次活動獎品的設(shè)置是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
8.您對本次活動的氛圍是否滿意？
很滿意滿意一般不滿意很不滿意
9.您認(rèn)為我們的活動有什么需要改進(jìn)的地方？
10.您希望我們以后開展什么樣的活動？
對于您所提供的協(xié)助，我們表示誠摯的感謝。為了保證資料的完整與詳實，請你再花一分鐘，檢查一下自己填過的問卷，看看是否有填錯、填漏的地方。謝謝！
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇七
調(diào)查單位：調(diào)查對象：調(diào)查時間：
1、心理健康是健康的一個組成部分。是否
2、精神疾病就是思想上出了問題。是否
3、很多人都可能存在心理問題，但自己可能意識不到。是否
4、精神疾病都是因為受了刺激。是否
5、心理健康的主要內(nèi)容包括智力正常，情緒穩(wěn)定，心情愉快，人際關(guān)系融洽，適應(yīng)能力良好等。
是否
6、絕大多數(shù)精神疾病是治不好的。是否
7、懷疑有心理問題或精神疾病就要去找心理醫(yī)生或者精神科醫(yī)生看病。是否
8、幾乎任何年齡階段的人都有可能出現(xiàn)心理問題。是否
9、精神疾病和心理問題是沒有辦法預(yù)防的。是否
藥。是否
12、家族中有精神疾病的人，出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性比一般人更大。是否
13、青少年的心理問題不會影響其學(xué)習(xí)成績。是否
14、中老年人出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性很小。是否
15、有些人的性格不好，比較容易出現(xiàn)心理問題。是否
16、心理壓力大，或者遇到重大的事件（如親人去世），就容易誘發(fā)心理問題和精神障礙。
知道不知道
17、你知道/聽說過世界精神衛(wèi)生日嗎？知道不知道
18.老年癡呆最開始的表現(xiàn)是記憶力下降。是否
19.保持良好心態(tài)，經(jīng)常參加社會活動有助于老年人保持心理健康。是否
20.抑郁癥是老年人常見的心理問題。是否
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇八
教育實踐活動調(diào)查問卷
1．您的政治面貌是：
a.中共黨員b.民主黨派c.共青團(tuán)員d.群眾
2．您的職務(wù)情況是：
a.縣處級以上干部b.鄉(xiāng)科級干部c.一般干部
d.企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人e.企事業(yè)單位中層管理人員
f.企事業(yè)單位一般工作人員
3．您所在的單位是：
a.市級黨政機關(guān)b.縣級黨政機關(guān)c.國有企業(yè)
d.金融機構(gòu)e.學(xué)校f.非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織
g.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)h.街道工委i.村、社區(qū)
4．您認(rèn)為第二批教育實踐活動的重點部門單位是：（多選）
a.市級黨政機關(guān)b.縣級黨政機關(guān)c.國有企業(yè)
d.金融機構(gòu)e.學(xué)校f.非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織
g.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)h.街道工委i.村、社區(qū)
j.執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)
5．您認(rèn)為第二批教育實踐活動的重點對象是：（多選）
a.市級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部b.縣級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部
f.執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人
g6．您認(rèn)為第二批教育實踐活動應(yīng)實現(xiàn)哪些目標(biāo)：
a.樹立群眾觀點和宗旨意識b.解決“四風(fēng)”突出問題
c.為群眾排憂解難d.提高群眾工作能力
e.密切黨群干群關(guān)系f.樹立為民務(wù)實清廉形象
g.加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)h.推動中心工作完成7．
a.領(lǐng)導(dǎo)帶頭b.解決突出問題c.為群眾辦實事
d.廣泛聽取群眾意見e.開展批評和自我批評
f.嚴(yán)格督促把關(guān)g.正面典型引路h.曝光反面典型
8．a(chǎn).繼續(xù)抓好第一批單位整改落實和制度建設(shè)
b.有效運用第一批單位的好做法好經(jīng)驗
c.兩批聯(lián)動解決突出問題
d.共同推進(jìn)專項整治
9．您認(rèn)為本地本單位在形式主義方面應(yīng)主要解決：（多選）
a.政績觀不正確，只重眼前、不顧長遠(yuǎn)
b.拍腦袋決策，盲目鋪攤子、上項目
c.對上負(fù)責(zé)不對下負(fù)責(zé)，搞形象工程
d.弄虛作假、虛報浮夸
e.工作飄浮、落實不力、不講實效
f.文件多、會議多，評比檢查、達(dá)標(biāo)考核過多過濫
g
a.群眾意識淡薄、漠視群眾疾苦
b.推諉扯皮、辦事效率低下
c.調(diào)研走馬觀花，身在群眾之中、卻不了解群眾
d.換一任領(lǐng)導(dǎo)、變一套思路，“新官”不理舊事
e.獨斷專行，搞一言堂、家長制，聽不進(jìn)不同意見
f.強迫命令、方法簡單、作風(fēng)粗暴
g.跑官要官、拉票賄選
h.不能一碗水端平，辦事不公、誠信缺失
11．您認(rèn)為本地本單位在享樂主義方面應(yīng)主要解決
a.貪圖安逸、不思進(jìn)取
b.因循守舊、創(chuàng)新意識不強
c.不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，遇見矛盾、問題繞著走
d.自由散漫、紀(jì)律松懈、玩風(fēng)盛行
e.搞特殊化，追名逐利、攀比待遇
f.以權(quán)謀私、消極腐敗
g
2a.熱衷于迎來送往，超標(biāo)準(zhǔn)接待
b.違規(guī)建設(shè)樓堂館所
c.違規(guī)配車、違規(guī)占用辦公用房、違規(guī)占用住房
d.揮霍公款、“三公”經(jīng)費開支過大
e.私設(shè)“小金庫”，截留、擠占、挪用、騙取公款，中飽私囊
f.講究排場、鋪張浪費、大吃大喝
g.大操大辦、借機斂財
h.道德敗壞、腐化墮落
13．您認(rèn)為本地本單位損害群眾切身利益的問題主要有
a.門難進(jìn)、臉難看、事難辦
b.亂罰款、亂收費，吃拿卡要
c.群眾訴求渠道不暢
d.執(zhí)法不公、司法腐敗，辦人情案、關(guān)系案、金錢案
e.強征強拆，侵害群眾利益
f.治理環(huán)境污染不力
g.辦事不公開、不公平、不公正
h.中小學(xué)亂辦班、亂補課、亂收費，亂訂教輔資料
i.醫(yī)療機構(gòu)開大處方提成，收受回扣、紅包，藥價虛高
g.特困群眾生活保障不力
k.打擊黑惡勢力不力
14．您認(rèn)為第二批教育實踐活動應(yīng)防止：
a.集中教育與日常工作“兩張皮”b.搞形式主義、走過場
c.不能解決黨員群眾關(guān)注的突出問題d.學(xué)習(xí)教育流于形式
e.批評和自我批評流于形式f.整改落實流于形式
g.活動出現(xiàn)偏差，影響團(tuán)結(jié)穩(wěn)定h.群眾參與不夠
15．您對開展第二批教育實踐活動還有哪些意見和建議？
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇九
親愛的同學(xué)們：
你們好！我是一名在校大學(xué)生，為了了解你們對生物的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，特組織了本次調(diào)查活動，希望同學(xué)們能認(rèn)真的填寫。本次調(diào)查采取不記名的方式，請同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況，選擇一個最符合的選項，直接在()填寫選項的字母即可。希望大家配合。謝謝！
一、你的基本情況：
二、問卷內(nèi)容：
1、你喜歡上生物課嗎？（）
a、非常喜歡b、說不清楚c、不喜歡
2、你覺得學(xué)習(xí)生物有用嗎？（）
a、非常有用b、用處不大c、沒有
3、你是更喜歡上什么生物課？（）
a、理論課b、實驗課
4、你學(xué)習(xí)生物的目的是什么？（）
a、對生物感興趣b、考上理工科大學(xué)c、通過會考d、不得不學(xué)
5、你在上新課前事先預(yù)習(xí)嗎？（）
a、經(jīng)常預(yù)習(xí)b、偶爾預(yù)習(xí)c、從來不預(yù)習(xí)
6、你認(rèn)為班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對你的生物學(xué)習(xí)成績有影響嗎？（）
a、影響很大b、有點影響c、毫無影響
7、你希望生物老師對自己：（）
a、嚴(yán)格要求b、管得松一點c、不聞不問
8、生物老師經(jīng)常布置作業(yè)嗎？（）
a、每周一次b、每周兩次c、很少d、無作業(yè)
9、你能按時完成生物作業(yè)嗎？（）
a、每天按時完成b、偶爾沒完成c、經(jīng)常沒完成10、你對生物老師布置的作業(yè)質(zhì)量滿意嗎？（）
a、滿意b、基本滿意c、不滿意
11、你在課后復(fù)習(xí)生物嗎？（）
a、經(jīng)常復(fù)習(xí)b、偶爾復(fù)習(xí)c、從不復(fù)習(xí)d、考試前復(fù)習(xí)
12、你認(rèn)為生物老師對自己的學(xué)習(xí)成績有影響嗎？（）
a、很大影響b、有一定的影響c、毫無影響
13、對你目前的生物成績做自我評價：（）
a、很優(yōu)秀b、優(yōu)秀c、一般d、很差
14、老師分析試卷時你是：（）
a、認(rèn)真聽每道題b、只聽自己做錯的題c、不想聽
15、你認(rèn)為生物與我們的日常生活聯(lián)系大嗎？（）
a、聯(lián)系很大b、聯(lián)系不大c、沒有聯(lián)系
謝謝您的參與，合作愉快！
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇十
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)您好：首先請原諒占用大家的學(xué)習(xí)與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標(biāo)準(zhǔn)的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴(kuò)散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學(xué)院（）
a.植科學(xué)院b.動科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院
e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習(xí)（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習(xí)時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認(rèn)為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇十一
各位家長朋友：
您好!感謝您在百忙之中抽時間來做這份問卷，這份問卷將用于小學(xué)英語教育的研究，資料的真實性將決定研究的效度，請您如實填寫，再次感謝您的幫助!您的孩子所在的學(xué)校： 年級：
1、您的孩子每天用多長時間學(xué)習(xí)英語?
2、您認(rèn)為孩子從小學(xué)英語更好嗎?
3、如果英語成績不好，會影響您的孩子上重點學(xué)校嗎?
4、您投入了多少資金在孩子的英語學(xué)習(xí)當(dāng)中?
5、您在課外幫孩子報輔導(dǎo)班了嗎?
6、您都在哪些方面在孩子的英語學(xué)習(xí)中給予投資?
7、您覺得您的孩子學(xué)習(xí)英語困難嗎?
8、您覺得孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程足以應(yīng)付升學(xué)考試嗎?
年齡：
9、您的周圍大概有多少孩子報輔導(dǎo)班?
10、您能談?wù)勀鷮⒆佑⒄Z學(xué)習(xí)的看法嗎?
感謝您的配合，祝您身體健康，家庭幸福！
小學(xué)英語教師訪談?wù){(diào)查提綱
尊敬的老師：
您好!感謝您在百忙之中抽時間來填寫問卷和接受訪談，本問卷將用于小學(xué)英語教育的研究，資料的真實性決定研究的效度，非常感謝您如實填寫！
1、您教幾年級的學(xué)生?
2、您所帶的班級有多少學(xué)生?
3、您一周要上幾節(jié)外語課?
4、您能談?wù)劕F(xiàn)在小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情況嗎?
5、您認(rèn)為在升學(xué)的過程中，小學(xué)生的英語科成績重要嗎?
6、為了考取外國語中學(xué)等重點中學(xué)，小學(xué)生都需要準(zhǔn)備什么?
7、您覺得現(xiàn)在的小學(xué)生每天要用多長的時間來學(xué)習(xí)英語?
8、英語教師一般是按照什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課呢?
9、家長對小學(xué)生英語教學(xué)有什么期待?
10、小學(xué)英語課程體現(xiàn)什么樣的特點?
1l、在小升初考試中英語在各科考試中所占的比重如何?
12、學(xué)校一般采取什么樣的評價方式來評價學(xué)生?
13、學(xué)校如何招聘英語教師?
14、您對現(xiàn)階段的小學(xué)英語教學(xué)有何看法?
15、您認(rèn)為在小學(xué)英語教學(xué)中呈現(xiàn)什么樣的發(fā)展趨勢?
感謝您的協(xié)助，祝您工作愉快!
小學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況訪談問卷
各位同學(xué)：
你好!感謝你抽出時間來做這份問卷調(diào)查，這份問卷用于小學(xué)英語教育的研究中，您填寫的這份資料將會為您保密，感謝您的幫助!你所就讀的學(xué)校： 年級： 年齡：
1、你從幾年級開始學(xué)習(xí)英語?
2、你每天用多長時間學(xué)習(xí)英語?
3、除了在學(xué)校以外，你在校外報有輔導(dǎo)班嗎?學(xué)了多長時間?
4、你在輔導(dǎo)班每周上幾次課?
5、你們班在外報輔導(dǎo)班的占有多大比例?
6、除了在課堂上，你有多少可以在日常生活中使用英語的機會?
7、你覺得英語課程對你來說容易嗎?
8、你在輔導(dǎo)班學(xué)的英語是容易還是較難?
9、你覺得如果要考外國語中學(xué)的話，你的英語程度要怎樣?
10、你能談?wù)剬W(xué)習(xí)英語的看法嗎?
感謝您的配合，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步!
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇十二
2.您認(rèn)為現(xiàn)階段大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前景怎樣？為什么？
a.不理想，現(xiàn)在有太多大學(xué)畢業(yè)生，競爭太激烈
b.不理想，現(xiàn)有企事業(yè)單位崗位基本達(dá)到飽和
c.不理想，現(xiàn)在大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，缺乏實踐經(jīng)驗
d.還可以，新興產(chǎn)業(yè)在崛起，需要人才
e.還可以，現(xiàn)在大學(xué)生注重綜合能力的培養(yǎng)，適應(yīng)力強
f.其他
3.您認(rèn)為下列哪些專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生短期內(nèi)比較有就業(yè)優(yōu)勢？[多選]
4.您覺得英語專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到什么專業(yè)水平？
a.有較強的翻譯能力b.有較強的口語表達(dá)能力 c.有較強的筆錄書寫能力 d.其他
5.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該擁有哪些證書？[多選]
6.你覺得英語專業(yè)學(xué)生掌握幾門外語比較有利？
a.0b.1c.2d.3及以上
7.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)從事哪些職業(yè)有就業(yè)優(yōu)勢？[多選]
8.您覺得英語專業(yè)的學(xué)生與其他專業(yè)的學(xué)生相比最欠缺的是什么能力？
a.計算機能力 b.管理能力 c.社會實踐能力 d.市場洞察力 e.其他
9.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)生在求職競爭中有優(yōu)勢嗎？為什么？
a.有，英語語言運用能力較強，對西方文化了解深入，在對外交往活動中有很大優(yōu)勢
b.有，世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，外企越來越多，英語專業(yè)學(xué)生具有先天優(yōu)勢
c．沒有，英語普及程度很高，運用專業(yè)英語的領(lǐng)域不多
d.沒有，英語只是一門輔助工具，實用性不夠
10.您認(rèn)為英語專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后該何去何從？
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇十三
你好！我們是廣州城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，本次調(diào)查問卷主要是為了完成一個關(guān)于國學(xué)的項目研究，希望你在百忙之中抽出一點寶貴的時間，協(xié)助我們完成以下這份問卷。謝謝您的合作！
第 1 題，你的性別（）
a 男
b 女
第 2 題，你的年齡范圍（）
a 18歲以下
c 25以上
第 3 題，你目前的身份是什么？（）
a 家長
b 中小學(xué)生
c 大學(xué)生
d 其他職業(yè)人士
第 4 題，你對國學(xué)了解多少？（）
a 不了解
b 了解
c 比較了解
d 非常了解
第 5 題，你覺得哪些是跟國學(xué)有關(guān)元素的（）
a 古代文學(xué)
b《百家講壇》
c “ 仁、義、禮、智、信” 等中華倫理道德和民族精神
d 琴棋書畫
e 古典音樂、國術(shù)（太極等）
第 6 題，多項選擇題，必答： 你覺得國學(xué)對我們的生活有什么積極地影響（）
a 國學(xué)注重我們的心理教育，有助于我們的強大高尚的人格形成；
b 能夠培養(yǎng)孩子仁愛、禮讓、孝順、知恥而后勇等優(yōu)良品德
c 能夠提升我們社會乃至民族的核心競爭力，提高我們的文化素質(zhì)；
d 能夠把國學(xué)其博大精神的內(nèi)容滲透在文化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品生產(chǎn)中
第 7 題，多項選擇題，必答： 你目前接受國學(xué)知識主要渠道是哪些（）
a《百家講壇》類的電視節(jié)目
b 中國傳統(tǒng)文化類電影
c 學(xué)校教學(xué)課程
d 課外書籍
e 教授關(guān)于國學(xué)類講座
第 8 題，多項選擇題，您覺得中小學(xué)生對哪些類型國學(xué)知識比較感興趣（）
a 《百家講壇》《品三國》類的講座
b 《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《易經(jīng)》課堂講解選項31
c 《論語》《老子》《莊子》的課程講解
d 觀看《花木蘭》等國學(xué)文化影視劇，然后進(jìn)行課堂觀后感、辯論賽
e 琴棋書畫等多種才藝授課
第 9 題，從現(xiàn)在起，你覺得普及國學(xué)教育從小抓起有必要嗎？（）
a 非常必要
b 影響不大
c 不必要
第 10 題，你覺得高校怎樣在中小學(xué)開展關(guān)于國學(xué)知識的普及工作，為國學(xué)教育的普及作出一份貢獻(xiàn)？（）
a高校組織名師、優(yōu)秀學(xué)子到中小學(xué)傳授知識
c爭取教育政府、高校的大力支持
第 12 題，單項選擇題，必答： 你覺得國學(xué)應(yīng)該大眾化嗎（）
a 應(yīng)該
b 沒必要
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇十四
問 卷 調(diào) 查 表
（廠長、總經(jīng)理填寫）
1、你對本公司的財務(wù)核算和財務(wù)管理工作有何要求？
2、你希望了解和掌握本公司的哪些財務(wù)數(shù)據(jù)？財務(wù)需提供哪些報表和資料？
3、你認(rèn)為如何可以做好本公司的財務(wù)會計工作？
4、你認(rèn)為如何考核本公司財務(wù)會計人員的工作？
附表二
問 卷 調(diào) 查 表
（財務(wù)負(fù)責(zé)人填寫）
1、你對目前自己的工作成績是否滿意？請說明滿意之處或不滿意之處。
2、你認(rèn)為如何做好本公司的財務(wù)核算與管理工作？
調(diào)查方案及調(diào)查問卷好篇十五
隨著社會信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費熱點,手機便是其代表之一,眾所周知，近年來我國手機市場發(fā)展迅速，手機產(chǎn)品層出不窮，而隨著手機在大學(xué)校園的普及，越來越多的手機生產(chǎn)商把目光投向了大學(xué)生這群特殊的消費人群。為了了解手機在大學(xué)生中的使用情況、使用效果及消費情況，掌握手機在大學(xué)生中市場前景，本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、真實可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則，我們對當(dāng)前大學(xué)生手機市場進(jìn)行一次較系統(tǒng)的市場調(diào)查。
在校大學(xué)生(包括研究生)
： 此次調(diào)查問卷分為兩種形式進(jìn)行
：4月x日——5月x日
為了保證此次調(diào)查問卷的準(zhǔn)確，有效，在參閱了眾多文獻(xiàn)和實際考察之后，針對問題比較突出的幾個方面，我們設(shè)計了此次問卷，共計19道題目，以便于充分深入挖掘廣大學(xué)生迫切關(guān)心的手機問題，完成此次調(diào)查問卷的最終目標(biāo)。(具體調(diào)查內(nèi)容請看附的調(diào)查問卷)
從本次調(diào)查的對象來看，本次調(diào)查的范圍涵蓋大學(xué)生及研究生，調(diào)查范圍廣，數(shù)據(jù)將從不同年齡階層來展示大學(xué)生的手機消費情況對此次調(diào)查的數(shù)據(jù)有效性奠定了基礎(chǔ)。
此次的調(diào)查報告中那女比例基本持平，保證了充分參考男生、女生對手機的使用情況，獲得的數(shù)據(jù)真實有效。
此次考察手機品牌的目的在于對現(xiàn)今市場上的手機品牌受歡迎程度做一個大致的了解。通過對比兩份數(shù)據(jù)，我們可以清楚地看到：諾基亞，蘋果，三星作為主流的手機品牌，占據(jù)了前三名的位置，而對于國產(chǎn)的手機華為，htc,中興，oppo等，作為后起之秀，也在市場上贏得了一定的口碑，但依然與三大品牌有較大的差距，這需要長期的努力和發(fā)展，作為新型民族產(chǎn)業(yè)，中國的手機事業(yè)還有很長的路要走。
手機樣式多種多樣，尤其這幾年，觸屏的出現(xiàn)，開啟了一個新的紀(jì)元，從上述的數(shù)據(jù)也可以看出，絕大多數(shù)人喜歡觸屏，的確，從觸屏出現(xiàn)的這幾年，可以明顯的感受到觸屏在日常生活中的運用逐漸多了起來，觸屏給用戶帶了意想不到的便利，代表著科技的前沿，也正是因為這，觸屏收到了越來越多的人的親睞，越來越成為時代的潮流。當(dāng)然，直板，滑蓋還是占有一定的份額。
此題的目的在于了解大學(xué)生在購買手機會關(guān)注哪些因素。根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，我們可以看到，價格合適、質(zhì)量可靠占了相當(dāng)大的比重，充分表明大學(xué)生在購買手機時還是比較理性的，希望找到一個質(zhì)量過硬，價格合適的手機。同時，手機的品牌、功能強大、外觀設(shè)計還是占有一定的比例，可見大家還是會比較客觀理性的去選擇手機，而針對手機的顏色、待機時間，大家關(guān)注的比較少。
此題的目的在于了解大家手機的購買途徑，從而對購買手機給予一定的參考。從上述數(shù)據(jù)可以看出，專賣店還是大家首選的購買場所，連鎖手機賣場也占了相當(dāng)大的份額，網(wǎng)購的份額相對較小，可見大家對于當(dāng)今的電子產(chǎn)品還是較為謹(jǐn)慎的，通過從專賣店，大型連鎖賣場可以買到正品，而對于網(wǎng)購，由于無法看到實物，以及售后服務(wù)等方面的擔(dān)心，大家還是抱有謹(jǐn)慎態(tài)度。而通過營業(yè)廳購買定制機，雖然能買到正品手機，但由于還要接受電信運營商的某些業(yè)務(wù)服務(wù)，所以選擇購買定制機的大學(xué)生并不多。
隨著手機的普及，手機的附屬功能也層出不窮，此題的目的在于了解大學(xué)生對手機附屬功能的需要及對這些功能的使用情況，同時對手機生產(chǎn)商生產(chǎn)手機也有一定的指導(dǎo)意見。從上述數(shù)據(jù)我們可以看出“拍照攝像”占有相當(dāng)大的比例，可見大家希望手機在使用過程，能夠隨時隨地地記錄下精彩一幕，還是有較大期待.對于gps導(dǎo)航，電子詞典，手機office軟件等的日常工具性軟件，還是受到了大家的一致歡迎，對于新的wifi功能，大家還是有很大的期待的。而對于手機中的鬧鐘，萬年歷，收音機，藍(lán)牙等，表現(xiàn)良好，還是具有一定的吸引力。
設(shè)置此題的目的在于了解廣大學(xué)生的消費能力，因為大學(xué)生處于一個比較特殊的時期，生活消費上還沒有完全獨立，大部分依靠父母，此題可以大致了解大學(xué)生的消費觀念。從所得的數(shù)據(jù)我們可以清楚地看到，選擇500—1500元的占到了近八成的份額，可見大家在進(jìn)行手機消費時，還是比較傾向于價格適中的手機產(chǎn)品，而對于高端機型的高價格，廣大大學(xué)生還是望而卻步。可見大學(xué)生在參考手機價格時，還是參考了自己的實際消費能力，選擇了適合自己消費能力的手機產(chǎn)品，而并沒有盲目的追求高端手機。
此題的目的在于了解廣大學(xué)生在選擇一款手機時，是如何來了解所要買的手機的整體性能，了解手機的口碑等等。從所得到的數(shù)據(jù)顯示，選擇通過網(wǎng)絡(luò)來了解中意手機的各種相關(guān)信息，占了絕大多數(shù)，網(wǎng)絡(luò)作為新興媒體，成為人們了解外部信息的新途徑，正逐步被人們所接受。當(dāng)然，通過電視，朋友推薦等凡是也同樣占了一定的份額。而對于傳統(tǒng)媒體包括報紙，宣傳單等，大家的關(guān)注度在明顯下降，手機賣場的指導(dǎo)所占份額也較少?？梢?，手機產(chǎn)品的傳播還是需要廣大消費者的口碑，從中也證明了大學(xué)生的消費態(tài)度還是比較理性的。
現(xiàn)在的大學(xué)生隨身帶手機已經(jīng)相當(dāng)普遍，而對于手機的使用時間卻不是太了解，此題的目的在于了解大學(xué)生手機的使用時間情況，從而在一定程度上反映出大學(xué)生對手機的依賴程度。從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生每天手機使用時間在三小時以上的占了較大比例，從中可以看出，大學(xué)生每天花在手機上的時間還是較多的。
手機上網(wǎng)已經(jīng)成為除電腦外的最大的上網(wǎng)工具，手機上網(wǎng)的便利讓大學(xué)生隨時隨地打開手機上網(wǎng)，對于手機上網(wǎng)的時間也長短不一，通過此題來比較可觀的了解大學(xué)生的手機使用，并和上一題的統(tǒng)計的每天手機使用時間總和來說明大學(xué)生對手機的依賴性。從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看，使用手機上網(wǎng)時間在一個半小時之內(nèi)的占大多數(shù)，說明大家的時間分配還是較為合理的。但還有部分手機上網(wǎng)時間在三小時以上，這部分同學(xué)可能在手機上耗費的時間久了些。
由于大學(xué)生處于一個比較特殊的年齡階段，生活上不能完全自立，感情生活開始建立等方面的內(nèi)容，一個月手機消費成為每月一項固定的支出。從上述統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看，每月手機消費基本都在50元以下，說明大家的手機消費還是比較合理的。但還有少數(shù)人的花費在70元以上，這一部分人的手機消費可能稍顯多了些。
此題的目的在于了解大學(xué)生通過手機上網(wǎng)來做什么事情，從中來反映大家的網(wǎng)絡(luò)生活情況。從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看，上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，qq聊天的均占了近八成，可見大家對于聊天還是情有獨鐘。同時查看新聞也占了相當(dāng)?shù)姆蓊~，可見大家還是比較關(guān)心社會時事，日常查詢(天氣，車票)下載歌曲等功能占了三成，基本符合預(yù)期，可見大家對于這種日常工具還是比較認(rèn)可的。手機淘寶并沒有想象的那么多，說明了大家對于手機安全，方便等問題的擔(dān)憂，大家還是比較喜歡使用電腦來網(wǎng)購。但通過上網(wǎng)來看電子書的也占了三成，就需要深思一下了。
此題的目的在于，通過看大家對手機應(yīng)用軟件的下載，來了解大家的日常手機使用情況。通過對比兩個數(shù)據(jù)我們可以清楚地看到，手機qq、飛信，瀏覽器的下載占據(jù)了前兩名，均達(dá)到了八成的份額，可見大家還是對手機聊天比較喜歡，瀏覽器的下載便于他們上網(wǎng)，也印證了上述題目。小詞典的下載還是比較出乎意料的，份額占到了六成以上，說明大家對于小詞典這種日常學(xué)習(xí)的輔助工具，大家還是比較喜歡的。其他微博，手機安全等軟件的下載說明了大家對于手機安全的關(guān)注。益智游戲也占了一定的份額，可見大家對這種小的娛樂項目還是有些關(guān)注的。
手機的隨時隨地拍照功能受到了廣大學(xué)生的一致好評，但是由于目前主流的手機像素只有兩百萬，拍出的照片沒有那么好，所以對手機提高像素的呼聲也越來越高。此題的目的在于了解大家對于手機的像素的期待程度。從統(tǒng)計的結(jié)果來看，500萬像素是大家一致的追捧，大家并沒有一味追求高像素，因為這將帶來手機價格的上升，而且手機畢竟無法代替數(shù)碼相機，所以大家的選擇還是比較合理合理性的。
手機產(chǎn)品鋪天蓋地，但大部分手機是男女通用型，有的手機生產(chǎn)商就看到了商機，想通過制作男女有別的手機來吸引顧客，此題的目的這在于此，來了解大家對于男性女性的看待方式。從反饋的數(shù)據(jù)來看，大家對于這個情況的態(tài)度還是比較模糊的，三種選擇的人數(shù)比較平均，可見大家對開發(fā)男女有別的手機還是保持觀望態(tài)度，需要在這上面打開市場，可能還需要很長的路要走。
自從平板電腦的出現(xiàn)，電腦越來越小。而相對的，為了讓手機表現(xiàn)出更好的影音效果，手機屏幕開始做得更大。現(xiàn)在全球的數(shù)碼生產(chǎn)商，都在考慮生產(chǎn)一種手機和電腦的結(jié)合體， 此題目的在于了解大家對此問題的態(tài)度。從數(shù)據(jù)可以清楚地看到，絕大多數(shù)人對此款產(chǎn)品還是比較期待的，有需要才會有市場，可見以后的手機將會朝著這個方向發(fā)展。
設(shè)置此題目的目的在于了解大家對目前市場上的手機有什么意見和建議，哪些地方需要改進(jìn)。從統(tǒng)計的結(jié)果明顯可以看出，操作系統(tǒng)的改進(jìn)是大家比較關(guān)注的事情?，F(xiàn)在市場上的智能手機主流的操作系統(tǒng)為塞班系統(tǒng)，安卓系統(tǒng)，蘋果系統(tǒng)，windows系統(tǒng)，但從大家的期待來說，大家對于目前的操作系統(tǒng)還是不太滿意，希望有一個更方便，更人性化的操作系統(tǒng)。
此次的社會實踐，通過選擇題材，設(shè)計問卷，發(fā)放問卷，收集統(tǒng)計，填寫報告，讓我們對于當(dāng)前大學(xué)生手機市場的現(xiàn)狀有了較為系統(tǒng)的了解。從中我們收獲了很多，發(fā)現(xiàn)的問題也很多，當(dāng)然，從以上的調(diào)查中可以看出隨著社會生活環(huán)境的改變，人們的消費結(jié)構(gòu)也在不斷發(fā)生著變化，消費對象也在時刻發(fā)生著轉(zhuǎn)移，大學(xué)生作為整個消費群體中的一個特殊群體，不再是只套呆在“象牙塔”里讀書的傳統(tǒng)形象，而是正在更多地融入社會，對手機消費的追求已逐漸成為大學(xué)生中的一種新時尚。
目前手機市場品牌和機型繁多，各個品牌之間的市場營銷策略手段等各有不同。通過這次調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，真正能得到大學(xué)生消費群體歡迎的手機是那些性能、質(zhì)量、外觀等過得硬的手機。雖然品牌也有一定的影響力，但是一款性能出眾，質(zhì)量過硬，外觀大方的手機總是能得到大學(xué)生的認(rèn)可的。而現(xiàn)階段國產(chǎn)手機需要完善自我，樹立品牌，才能和名牌手機進(jìn)行競爭。
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