通過總結(jié)自己的經(jīng)歷和體驗，我們可以更清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足，從而有針對性地改進自己。心得體會可以從不同的角度和方面入手，可以從個人經(jīng)驗、學習方法、工作技巧等方面進行總結(jié)和概括。通過閱讀這些范文，希望能夠幫助你更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧。
高二體育心得體會篇一
家長會是學校與家庭之間的溝通橋梁，促進學生和家長之間的深入交流。近日，我們高二體育生家長會圓滿結(jié)束。通過參與家長會，我感受到了溝通的重要性，也深刻體會到了家長對孩子教育的關(guān)切和期望。在家長會上，我有幸與其他家長和教師進行了互動交流，從中受益匪淺。以下是我對這次家長會的心得和體會的總結(jié)。
首先是溝通的重要性。家長會為學生和家長之間搭建了一個溝通平臺，讓家長可以更加了解孩子在學校的表現(xiàn)，也讓學校了解到家長的期望和需求。在會上，我看到許多家長積極參與討論，暢所欲言。他們分享了孩子在學校中面臨的挑戰(zhàn)和困惑，也提出了對學校教育的建議和意見。與此同時，學校也向家長們詳細介紹了教育教學的情況和措施。通過這樣的雙向交流，學校與家長之間的合作更加緊密，促進了學生的全面發(fā)展。
其次是家長對孩子教育的關(guān)切和期望。在家長會上，我聽到了許多家長對孩子的期望和關(guān)切。他們希望孩子能夠順利升學，取得好成績，還希望孩子能夠培養(yǎng)良好的學習習慣和品德修養(yǎng)。同時，許多家長也對學校的教育質(zhì)量和教學方法提出了建議。這讓我深刻感受到了作為家長的責任和擔當。作為家長，我們應(yīng)該關(guān)心孩子的學習和成長，積極參與到孩子的教育中去，與學校共同促進孩子的全面發(fā)展。
再次是家校合作的重要性。在家長會上，學校向家長們介紹了學校的教學計劃和教育理念，并向家長們詳細解讀了學生的學習成績和發(fā)展情況。同時，家長們也對學校提出了自己的看法和建議。這種家校合作的模式能夠促進學校與家庭之間的互動與交流，共同為孩子的成長提供更好的環(huán)境和機會。作為家長，我們要積極配合學校的工作，提供更好的學習和生活環(huán)境。只有學校和家庭共同努力，才能夠讓孩子們得到更好的教育。
第四是教師的專業(yè)水平和教育理念的影響。在家長會上，我聽到了許多老師的發(fā)言。他們從科學教育的角度，對學校的教學計劃和方法進行了解讀和解析。他們讓家長們更加了解了學校的教育理念和教學目標。同時，許多老師還就學生的發(fā)展和學習情況提出了個別的指導意見。這讓我深刻感受到了老師的專業(yè)水平和對學生的關(guān)心。教師作為學校與家庭之間的橋梁，發(fā)揮著重要的作用。他們的教育理念和專業(yè)水平能夠?qū)W生的成長產(chǎn)生積極的影響。作為家長，我們要積極信任和支持老師，與他們共同為孩子的成長努力。
最后是家庭教育的重要性。在家長會上，我看到很多家長都非常關(guān)心孩子的成長和發(fā)展情況。他們積極參與到孩子的學習中去，關(guān)注孩子的學習和生活狀態(tài)。同時，家庭教育也是學校教育的重要組成部分。家長們要提供良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)良好的家庭氛圍，促進孩子的全面發(fā)展。通過這次家長會，我對家庭教育的重要性有了更深的理解和體會。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的需要，給予他們正確的引導和照顧。
總之，這次高二體育生家長會給我留下了深刻的印象。通過這次會議，我看到了學校與家庭之間的緊密聯(lián)系和合作，也更加深刻地認識到了家庭教育的重要性。作為家長，我們要積極參與到孩子的教育中去，與學校共同為孩子的發(fā)展努力。希望在今后的日子里，學校和家庭能夠繼續(xù)保持良好的合作關(guān)系，共同為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
高二體育心得體會篇二
第一段：介紹體育課程的重要性和對生活的影響
體育課程是學校教育體系中不可或缺的一部分，它不僅是培養(yǎng)學生身體素質(zhì)的重要途徑，更是提升其心理素質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習慣和團隊合作精神的有效方法。作為高二學生，我有幸能夠擁有每周兩節(jié)體育課程的機會。在過去一年的學習和鍛煉中，我體會到了體育課對我個人和集體的影響，也深刻領(lǐng)悟到了體育的重要性。
第二段：體育鍛煉對身體素質(zhì)和健康的影響
體育鍛煉對于保持良好的身體素質(zhì)和健康至關(guān)重要。通過進行各種體育項目，如長跑、籃球、排球等，我能夠充分運動身體、增強肌肉力量和耐力。進一步提升我的體育能力。在體育鍛煉中，我不僅感受到了自身身體素質(zhì)的提升，更意識到了保持身體健康的重要性。每次鍛煉后，我都會感覺到身體變得更加輕盈，思維更加敏捷，精神狀態(tài)也更加飽滿，有助于我更好地投入到學習和生活中。
第三段：體育鍛煉對心理素質(zhì)的提升
體育鍛煉不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以增強心理素質(zhì)。在體育課上，不僅需要與同學合作完成團隊項目，還需要克服各種困難和挑戰(zhàn)。這種鍛煉不僅培養(yǎng)了我的毅力和堅持不懈的品質(zhì)，還讓我學會了面對失敗時的勇氣與樂觀心態(tài)。鍛煉中的競爭和合作讓我們更加懂得尊重和信任他人，增強了集體意識和團隊精神。在體育鍛煉中，我也學會了調(diào)節(jié)情緒和舒緩壓力，這對于我應(yīng)對學習和生活中的各種挑戰(zhàn)非常有幫助。
第四段：體育課的的體驗與感悟
通過體育課的學習和鍛煉，我不僅感受到了身體的改變，還充分體驗到了快樂和滿足感。每周體育課的到來總是令人期待，它讓我遠離書本、放松自己，與同學們一起享受運動的樂趣。在鍛煉中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還結(jié)識了許多志同道合的朋友，大家相互支持和鼓勵，一起度過了許多難忘的時刻。體育課程給予了我全新的體驗和感受，讓我更加熱愛運動、享受運動。
第五段：總結(jié)體育課帶給我的啟示和建議
回首過去一年的體育學習和鍛煉，我深刻體會到了體育的重要性和它對個人和集體的影響。我將繼續(xù)堅持鍛煉，保持良好的體育習慣。同時，我也希望能夠鼓勵身邊的同學們，積極參與體育鍛煉，感受體育的魅力。通過體育鍛煉，我們不僅能夠提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，更能夠培養(yǎng)團隊合作精神、經(jīng)驗挫折和面對挑戰(zhàn)的勇氣。體育教育是全面培養(yǎng)學生的重要手段之一，希望學校能夠繼續(xù)重視體育教育，提供更多的體育課程和活動，讓每位學生都能夠充分體驗到體育的樂趣與價值。
高二體育心得體會篇三
近日，我們高二體育生在學校組織的例會中獲得了很多新的體會。這次例會是通過團隊合作的方式進行的，我們在活動中體驗到了團隊的力量，學到了很多有關(guān)合作與交流的重要知識。以下是我對這次例會的心得體會。
首先，通過這次例會，我深刻地意識到團隊的力量是無窮的。在例會中，我們每個人都扮演著不同的角色，只有通過合作和配合，才能完成任務(wù)。例如，在團隊拓展活動中，每個人都要依靠其他組員才能完成任務(wù)，這使我們對團隊合作有了更加深入的理解。我們深刻體會到了“一個人可以走得很快，但是一群人可以走得很遠”，只有通過團隊的力量，我們才能最大化我們的潛力，發(fā)揮出最好的效果。
其次，合作與交流是團隊中不可或缺的元素。在例會中，我們學到了如何與隊友合作，如何分享自己的看法和觀點。合作是一種相互信任和理解的過程，每個組員都要尊重和聽取其他人的意見，也要積極地表達自己的想法。通過與隊友的交流，我們能夠更好地解決問題，找到最佳的解決方案。在團隊中，每個人的不同特長和才能都有助于團隊的發(fā)展，只有通過交流，我們才能充分發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，共同達到團隊的目標。
再次，這次例會讓我認識到團隊中的困難和挑戰(zhàn)是必須要面對的。在活動中，我們遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，包括感到迷茫和無能為力。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們成長，也讓我們更加團結(jié)。在活動中，我們互相支持，共同尋找解決辦法，并堅持下去，直到解決問題。這一過程既不容易，又充滿了樂趣，也讓我們意識到只有經(jīng)歷過困難，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力。
最后，這次例會也讓我對自己有了新的認識。通過和隊友的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)自己具有良好的組織能力和團隊精神。在活動中，我能夠很好地組織和管理團隊，使得團隊更加有效地完成任務(wù)。同時，我也學到了如何更好地傾聽和接納他人的意見，從而改進自己的缺點和不足。這次例會讓我明白了自己的優(yōu)點和劣勢，并鼓勵我要在團隊中更加發(fā)揮自己的作用，同時也要傾聽和尊重他人的聲音。
總而言之，這次高二體育生例會讓我受益匪淺。通過團隊合作，我們深刻地認識到了團隊的力量以及合作與交流的重要性。在困難和挑戰(zhàn)面前，我們不怕困難，相互支持，共同尋找解決辦法。通過這次例會，我也對自己有了更深入的認識，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。這次例會不僅是對我們體育生素質(zhì)的培養(yǎng)，更是對我們團隊合作精神的考驗和鍛煉。我相信通過這次例會的經(jīng)歷，我們會更加團結(jié)，更加成熟，共同進步。
高二體育心得體會篇四
高二這個階段是學生們備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時期，大部分同學都沉浸在書本和考試的世界里，缺乏運動鍛煉。然而，雨中體育訓練的機會重新點燃了同學們的運動熱情，我也從中獲得了很多的心得體會。
第二段：雨中的艱辛與挑戰(zhàn)
雨天訓練并不是一件容易的事情。第一次雨中訓練，我感到很不適應(yīng)，因為濕滑的地面增加了運動的難度，訓練中的動作變得困難重重。另外，冷風穿透身體，體力的消耗更加劇烈。一次次的跑動，一次次的訓練，我們的體能得到了提高，也克服了困難。每一次訓練的背后，都有汗水和堅持的痕跡。
第三段：雨中的收獲與意義
在雨中的體育訓練中，我不僅僅獲得了身體的鍛煉，更加重要的是內(nèi)心的成長。雨水打在臉上，不再浮躁，思緒也漸漸平靜下來。當一切都被掀起的雨水沖刷而去時，我內(nèi)心的寧靜與堅定得到了提升，這對我備戰(zhàn)高考有著重要的意義。同時，雨中的訓練也鍛煉了我的毅力和堅韌精神，教會我面對困難時不退縮、勇往直前的精神。
第四段：團隊合作的重要性
雨中的體育訓練不僅是個人修煉的過程，更是一個團隊合作的過程。訓練中的每一個環(huán)節(jié)都要求團隊的協(xié)作和默契。每個人都需要時刻密切觀察隊友的動作，盡可能配合得更默契，團結(jié)一致地完成任務(wù)，這也給我敲響了團隊合作的重要性。
第五段：展望高三訓練
雨中的體育訓練讓我們感受到了運動的樂趣，并養(yǎng)成了良好的生活習慣，而這些都將對我們?nèi)蘸蟮母呷齻鋺?zhàn)有著積極的影響。因此，我期待著高三的訓練，希望在大家的共同努力下，我們能夠在高考中取得好成績。相信只要我們保持堅定的態(tài)度和毫不退縮的精神，克服困難并且齊心合力，就一定能夠在高考舞臺上戰(zhàn)勝一切困難，迎來輝煌的未來。
總結(jié)：
通過這段時間的雨中體育訓練，我收獲了很多，不僅鍛煉了身體，更重要的是提升了內(nèi)心的堅韌與毅力。團隊合作的過程讓我懂得了合作的重要性，而展望高三，我充滿信心和期待。雨中訓練成為我成長的一部分，使我更有勇氣和能力面對未來的挑戰(zhàn)。
高二體育心得體會篇五
近日，我作為高二年級的體育生代表，參加了一場例會，會上我們共同探討了如何更好地發(fā)展體育特長，并對即將到來的校際比賽做了詳細安排。通過這次例會，我深感到了發(fā)展體育特長的重要性，也收獲了很多心得體會。
首先，參加這次例會讓我明白了發(fā)展體育特長的意義所在。會上，我們討論了傳統(tǒng)體育和新興體育項目的發(fā)展趨勢，了解了體育特長對個人和社會的意義。體育特長不僅有助于個人身體素質(zhì)的提高，還能培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，鍛煉人的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。同時，體育特長也是一種軟實力，能夠提高綜合競爭力，為將來的發(fā)展鋪平道路。通過參加這次例會，我深刻認識到了發(fā)展體育特長在人生規(guī)劃中的重要性。
其次，例會的內(nèi)容對我的體育訓練起到了很大的指導作用。在例會中，我們詳細安排了即將到來的校際比賽，并提出了相應(yīng)的訓練計劃和注意事項。這對于我個人來說，是一個很重要的指導，讓我更加明確地知道自己的訓練方向和目標。在例會中，我們還交流了各自的訓練方法和經(jīng)驗，互相學習借鑒，進一步提高了我們的訓練質(zhì)量和效果。通過這次例會，我對自己的體育訓練有了更加清晰的認識，也為取得好成績提供了很好的保障。
另外，通過與其他體育生的交流，我感受到了團隊合作的重要性。在例會中，我們不僅與同級同學進行了交流，還與高年級的體育生和教師進行了互動。我們共同商討了解決訓練中的問題和困惑的方法，一起制定了解決方案。在整個過程中，互相鼓勵和支持，我們不再是孤立的個體，而是一個緊密團結(jié)的集體。通過與他人的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)團隊合作的力量是無窮的，只有充分發(fā)揮每個人的特長，才能取得更好的成績。
最后，這次例會也讓我明白了學習與訓練的平衡的重要性。在例會中，我們不僅討論了體育訓練的內(nèi)容，還強調(diào)了學習的重要性。作為高中生，學業(yè)是我們的根本任務(wù)，只有在學業(yè)上取得好成績，才能更好地發(fā)展體育特長。通過例會，我認識到了學習與訓練的相互促進和平衡，學習不是妨礙體育發(fā)展的障礙，而是為了更好地發(fā)展體育特長而必須具備的基礎(chǔ)。
總之，參加這次高二體育生例會，讓我認識到了發(fā)展體育特長的重要性，明確了體育訓練的目標和方向，感受到了團隊合作的力量，并明白了學習與訓練的平衡的重要性。通過與其他體育生的交流和互動，我不僅獲取了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也更加激發(fā)了自己發(fā)展體育特長的熱情和動力。我相信，只要在今后的訓練和比賽中堅持不懈，克服困難，一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的體育夢想。
高二體育心得體會篇六
近日，我所在的高二年級進行了一次特殊的體育訓練——雨中訓練。這是我高中生涯中第一次雨中體育訓練，也是一次難忘的經(jīng)歷。在這次的體育訓練中，我不僅鍛煉了身體，還學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
在雨中訓練之初，我并沒有意識到這次體育訓練會是如此的特殊。當我看見教練員舉著大喇叭，召集我們到操場時，我還以為只是進行普通的體育訓練。然而，當我來到操場上時，烏云密布的天空和滂沱的大雨讓我大吃一驚。伴隨著教練的口令，我們開始了雨中的訓練。一開始，雨水擊打在臉上，讓我感到不適應(yīng)，但隨著動作的進行，我逐漸融入到雨中。雨水打濕了我的身體，也沁涼了我的心靈。感受到雨水的滋潤和冰涼，我的體能得到了更多的鍛煉，我感到自己的耐力在逐漸提升。
雨中體育訓練給了我一個關(guān)于堅持和拼搏的強烈感觸。如同雨滴般粘稠的汗水伴隨雨水一起流淌，讓我感覺到自己的付出和努力是有價值的。在雨水的沖刷下，我不僅鍛煉了身體，也磨礪了意志。當我看到身旁的同學們都在雨中堅持不懈地投入訓練，我情不自禁地產(chǎn)生了一種奮發(fā)向前的動力。這次雨中體育訓練讓我明白了只有堅持不懈，才能夠達到自己想要的目標。
在雨中體育訓練中，我還學到了因地制宜的重要性。由于天氣原因，我們無法像平時那樣進行正常的訓練項目。然而，教練員靈活地調(diào)整了訓練計劃，改變了訓練方式。我們從之前的田徑訓練轉(zhuǎn)向了團體活動，例如繩索隊列拉練和拔河比賽等。這些活動不僅讓我們鍛煉了身體，也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在這個過程中，我深刻體會到了因地制宜的重要性。在面對困難和改變時，能夠及時調(diào)整自己的計劃和目標，是取得成功的關(guān)鍵。
值得一提的是，這次雨中體育訓練增強了我對團隊合作的認識和理解。在之前，我一直認為個人的努力和拼搏比團隊更為重要。然而，這次的訓練讓我明白了團隊的力量是不可低估的。在寫好的大雨中，我們不僅要面對肆虐的雨水，還需要與隊友密切合作，才能完成一次次的任務(wù)。在拔河比賽中，我們要緊密地聯(lián)系在一起，共同發(fā)揮最大的力量，才能夠勝利。這次訓練讓我明白了團隊合作的重要性，也讓我更加珍惜和感激身邊的每一個隊友，因為沒有他們的幫助和支持，我無法取得今天的進步。
總的來說，這次雨中體育訓練是一次寶貴的經(jīng)歷。通過雨中的鍛煉，我不僅感受到了身體的力量和耐力，也明白了堅持和拼搏的意義。同時，我還學到了因地制宜和團隊合作的重要性。這次訓練讓我更加堅定了自己的目標，也增加了對未來困難和挑戰(zhàn)的應(yīng)對能力。通過這次體育訓練，我深刻地明白了只有在逆境中不斷前行，才能夠收獲成長與成功。
高二體育心得體會篇七
從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的`“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個知識爆炸的時代，“書到用時方恨少“的感覺會經(jīng)常出現(xiàn)在每個人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學到老作為至理名言，可是在讀書的過程中，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當成一種任務(wù)，也不是把讀書單純的當成一種無所事事時候的消遣，而是把讀書當成一種心靈之旅，當成一種和古之先賢、智者名士進行跨越時空的對話、交流的過程，當成一種消除疲憊，洗去煩惱的精...
高二體育心得體會篇八
個人認為并不是這樣的，高一階段的知識強調(diào)的是理解，而高二階段強調(diào)的是功力和技巧。差別并不在于難度，而在于學習的側(cè)重點，可以說高二的很多知識是對高一知識的深化和拓展。舉個例子，高一階段我們學習了函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)，其中很重要的一條是單調(diào)性。高一我們對這個知識點的要求是會用“比較法”判斷單調(diào)性，還要通過對圖像的分析來對函數(shù)單調(diào)性有直觀的感受。這些都是對函數(shù)單調(diào)性的理解，到了高二階段，文科和理科學生都要學習一樣新的工具--導數(shù)。也就是我們可以在不做函數(shù)圖像，也不用“取點比較”的情況下直接判斷函數(shù)的單調(diào)性和單調(diào)區(qū)間。而這種處理單調(diào)性問題的新方法需要的就是熟練掌握技巧和扎實的基本功。
還有幾何方面，高一階段我們大多數(shù)同學學過了直線和圓，這是解析幾何的初步，相信很多同學對于解析幾何復(fù)雜的運算至今還“意猶未盡”.那么到了高二階段，我們將要學習更加復(fù)雜的三類曲線--橢圓、雙曲線、拋物線。運算上難度大大增加，圖形的復(fù)雜度也大大增加，但是就本質(zhì)來說，考察的核心還是“在圖形中尋找線索，在計算中得到結(jié)果”的解題思路。另外立體幾何中還要引入空間向量的方法，實際也是把幾何問題代數(shù)化，使同學們不用在復(fù)雜的立體圖形中找輔助線了。當然，空間向量法帶來的運算量也是相當大的。
最后在一些小知識點上也有所深化。還記得當初在學習概率的時候，我們實際沒有學習任何的計算方法，當時我們算概率的時候只能一個一個的數(shù)出來，如果題目的數(shù)稍微大一點的話我們就不得不把大量的時間浪費在數(shù)數(shù)上。在高二我們就會學到高手是怎樣數(shù)數(shù)的，也就是所謂的計數(shù)原理。到時候同學們就會知道“乘法”比“加法”究竟能快多少，也能徹底搞清楚生活中的隨機事件里究竟蘊含了怎樣的數(shù)學原理。
總體來說，高二數(shù)學的難度比高一要大，但是如果同學們在高一的時候?qū)χR有深入的理解的話，高二階段的知識也就只是個深化練習的過程了。這就要求同學們在高二的時候千萬不要放松，這個時期是最需要大量做題，大量練習的時期，錯過了這個時期就再也沒有機會超越別人了。有人會想高三再努力也不遲，殊不知高三的時候所有好好學習的人都會拼命的做題，拼命地練習，到那時想趕超別人幾乎是不可能完成的任務(wù)。高三環(huán)境是不努力的人必然跌入谷底，努力的人也只可以保證不下降。也就是說想超過別人，走在別人前面，高二已經(jīng)是最后的機會了。
對于高一階段知識掌握的不夠扎實的同學，高二也是唯一可能提高的機會了。正像上文所說，高二的知識很多是高一知識的擴展和深化，也就是說如果之前學習的時候沒有掌握好，那么高二的學習就既是學習過程又是復(fù)習過程。高中階段學習節(jié)奏之快使得一開始落后一點的同學在之后的學習過程中幾乎沒有什么時間再回過頭來重新學習，也就是說如果想補救之前的知識漏洞，高中階段唯一可行的辦法就是在學習中復(fù)習。比如說如果有同學函數(shù)沒有學好，沒關(guān)系，高二學習導數(shù)的時候會再回來研究函數(shù)問題；平面向量沒學好，沒關(guān)系，學習空間向量的時候也可以順帶復(fù)習；直線和圓沒學好，沒關(guān)系，圓錐曲線比圓難多了，學好圓錐曲線之后再回去看圓就輕松多了。
總之，在數(shù)學學科，如果你想超越別人，高二是最好的機會；如果你想追上別人，高二是最后的機會。我們將迎來高中整個三年中最困難，最有挑戰(zhàn)，也是收益最大的一年。高考中數(shù)學的重要性無庸贅述，希望同學們能在高二的時候抓住機會，為了能有一個輕松的高三，也為了能有一個滿意的高考而努力！
學法指導：高中數(shù)學聽課應(yīng)注意哪些方面
提高聽課的效率學好數(shù)學,學生學習期間，在課堂的時間占了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學習的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個方面：
1、課前預(yù)習能提高聽課的針對性預(yù)習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點；對預(yù)習中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預(yù)習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平；預(yù)習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。
2、聽課過程中的科學首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準備和精神準備，以使得上課時不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象；上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運動或看小書、下棋、打牌、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來。其次就是聽課要全神貫注。
全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)，另外，還要聽同學們的答問，看是否對自己有所啟發(fā)。
眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，生動而深刻的接受老師所要表達的'思想。心到：就是用心思考，跟上老師的數(shù)學思路，分析老師是如何抓住重點，解決疑難的。口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論。
手到：就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上劃出課文的重點，記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。
若能做到上述"五到"，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。
3、特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。
老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
4、要認真把握好思維邏輯，分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問題的能力。此外還要特別注意老師講課中的提示。
高二生如何有效提高自身英語水平
高二英語對學生的聽、說、讀、寫能力有了更高的要求，總的來說，高二英語應(yīng)注重能力的培養(yǎng)，為以后運用英語進行交際及進一步自學深造打好堅實的基礎(chǔ)。
在我看來，打好基礎(chǔ)是學好英語的前提，如何打下基礎(chǔ)呢?可以歸納如下：制定計劃，明確目標;課前預(yù)習，找出難點;專心聽講，當堂鞏固;及時復(fù)習，防止遺忘;獨立作業(yè)，檢測效果;錯誤歸類，解決疑難;勤奮多練，廣泛閱讀;系統(tǒng)總結(jié)，掌握規(guī)律。
建立錯誤檔案本
在學習過程中，已獲得的知識和技能對以后新知識、新技能的形成產(chǎn)生一定的影響，最好的辦法是消滅錯誤，獲得正確知識和技能。每次練習或考試后，應(yīng)該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應(yīng)試能力，發(fā)揮了最佳的水平。
重視閱讀理解能力的培養(yǎng)
重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，目的是提高對語篇整體認識的能力，以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。堅持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀報中學生英文版，《新概念英語》第二、三冊，英語周報同步輔導及聽說讀寫版)，不僅能鞏固拓寬教材所學內(nèi)容，更關(guān)鍵是會使所學知識活起來，激發(fā)出濃厚的學英語的興趣以及擴大知識量的欲望。
養(yǎng)成朗讀背誦的習慣
朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識的綜合練習，同時培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎(chǔ)。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。
養(yǎng)成良好的書寫習慣
養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，高二學生平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。
養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習慣
高二學生閱讀面擴大，需要補充詞匯量。學生應(yīng)備一本英漢詞典，如牛津中、高階英漢雙解詞典，在學習中隨時查閱。這在很大程度上能解決學生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴大。
通過朗讀擴大詞匯量
對于那些單詞，語法什么的，都不去有意記它，而換成大聲朗讀它，一天讀它十幾遍甚至幾十遍，上百遍，一些單詞你只要一想，嘴里馬上就能發(fā)出它的音，一動手自然就把單詞寫出來了。當然對于一些詞法、語法，朗讀有一個小竅門，就是把一些經(jīng)典的，具有明顯語法現(xiàn)象的句子反復(fù)讀，日子一長，你的語感能力就會大大增強，以后當你做單項填空時，就不用想它所涉及到的語法，只是在心中默念一次，然后對照一下，答案立刻就出來了。
高二體育心得體會篇九
或許對于我們這屆高二來說，有點特別，特別之處不在于什么補課，而是在暑假結(jié)束前夕舉行的一次為期2天的軍訓。
8月27日、28日這兩天，我們高二舉行了一次“迷你型”的軍訓，雖說兩天，實際只有天左右的時間。
8月27日早上，把準備好的床上用品、衣物、食品放到車上，從家里出發(fā)，前往學校。
到了學校，發(fā)現(xiàn)行里行間，有幾個身穿著迷彩服的學生走過，噢！那是高一新生，我這才回過神來，時間過得這么快，一下子就到了高二了我們。到宿舍樓下，看了新宿舍的情況，我的宿舍從c座搬到了d座，在2層，不過是從“街頭”走到“街尾”。走進宿舍，還是那些熟悉的同學，不過，名字好像有點記不清了。宿舍翻新過，比以前的好了一點，不過還是8人共享2臺風扇。
收拾完內(nèi)務(wù)，回課室，還是原來的那個地方，只不過是“高一（5）班”換成了“高二（5）班”。上午9點半，到籃球場觀看高一的軍訓會操。
無言??！高一的軍訓會操~~~~~居然就是8個班排成8個方陣，依次在主席臺前走過場，順便喊幾句口號而已。之后，在高一“軍訓會操”結(jié)束之后，就輪到我們高二的“開營儀式”。很簡單，領(lǐng)導講幾句話，教官們show一下他們的會操，完了，就輪到我們的了，那是才x點半還沒有。
我們的教官較矮，但脾氣很惡劣，見面禮就是站軍姿，不能有絲毫的放松！到結(jié)束的時候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)占了40分鐘的了，累！第xx年高一的時候晚上要軍訓），不過也不是什么好節(jié)目，晚上先是“學習”一下新的宿舍管理條例，之后就是級長講話，剩下的時間趕作業(yè)。
新學期第一個在學校的晚上，頗不適應(yīng)，沒有了家里送著涼風的空調(diào)，吹著風扇；沒有那大大的軟軟的床鋪，睡在草席上……熱啊！
第二天早上，軍訓繼續(xù)，首先是粒星內(nèi)容，站軍姿40min。不過這次與往次不同，這次是教官讓我們站成一排，都站在一條起著隔離跑道和校道的水管上，站一半的位置，也就是說腳趾就在塑膠跑道上，腳后跟就懸空，那感覺，我一開始就不適應(yīng)，好幾次是趁教官的視線范圍不在我們這邊的時候挪動腳的位置的，因為，太難受了。
之后的事，是一次集合的時候，有幾個同學走得慢，被教官罰跑圈，教官說要捉最后兩名，但是他們都在最后“沖刺”的時候齊心協(xié)力，排成一排，教官只好讓他們繼續(xù)跑，我們在旁坐著休息觀摩。在他們跑到第6全的時候，他們終于分開了，第7圈…不知跑了n個圈的時候，教官讓我們站起來，對齊，左右間隔2米，我們知道又要做什么了——俯臥撐！他們也是同步做的，不過教官是看著他們做（其實我們也要做，不過我們可以偷懶），為的是教訓他們，要時刻有集體榮譽感，不能分開幾個人組成小集體，與班級這個大集體隔開。
記得在0：00~x：00這個時段是進行第二次體能訓練的。不過，體能訓練下來才發(fā)現(xiàn)，這早上的比昨天下午的輕松多了，至少只練了4個，也不太辛苦xx：00準時解散。
下午，那簡直是輕松。因為我們班下午一開始就做得比較好，所以享受了此等的待遇——在教學樓下練，首先例牌40min站軍姿。休息到3點鐘，哈，教官讓我們坐下，說是練坐姿，實際不是這么樣——一坐下來，教官問我們玩什么游戲，然后他就說玩一個叫“過7”的游戲，規(guī)則是，由開始的那位同學隨意說的數(shù)字開始按順序下去，逢遇到數(shù)字中有7或者是7的倍數(shù)的數(shù)字，就要喊過，違規(guī)者將上來表演節(jié)目，之后重新開始。期間，教官還得意的和我們談起他中學時的成績……這個小時就被這么樣的活動消耗掉了。
下午4點鐘，全年級集中在籃球場開軍訓“閉營儀式”，首先歡送教官，然后就是主任講話，忽然，天飄起零星小雨，我們還是安靜地坐著。
主任講話結(jié)束，儀式結(jié)束…??！放學羅！
高二體育心得體會篇十
自從上了高二以來，我的工作比之前就更加忙碌一些了，一是因為這一年是一個準備階段，為高三的到來打?qū)嵒A(chǔ)，二是作為一名高中教師，我認為自己的工作經(jīng)驗還是比較缺少的。所以我還是有一些壓力的。每天面對學生們的大眼睛，我自己心里其實也非常的緊張。但是我很清楚自己現(xiàn)在所處的位置。剛剛從高一教上來，確實還有很大一部分的空缺，但是這一年也已經(jīng)為我做好了一些鋪墊，現(xiàn)在剛剛上高二，感覺也還算通暢。但是接下來的路，會比我們想象中更加的艱難，所以我也做好了準備去迎接高三這個挑戰(zhàn)。對于高二這一年的工作，我也有了一些心得。
1、要多加關(guān)注學生的心理健康
高二一來，學生們的心理狀態(tài)都普遍緊張了一些，有好幾個以前成績還可以的學生名次徑直往下落。我和他們溝通之后，才發(fā)現(xiàn)他們是對學習太過緊張，以至于沒有把握好好的學習方式，從而出現(xiàn)了學習效率差的現(xiàn)象。面對這一點，我認為要從根本上解決，就是要重視學生們的心理健康。讓他們培養(yǎng)一個堅強的心理后盾，這樣才能保證每個人的學習效率。
2、合理的給學生分配作業(yè)
到了高二之后，我們的考試更加勤了，學生們也在各種考試和作業(yè)中周旋。我每個星期會做一次調(diào)查，也就是調(diào)查學生們一個星期內(nèi)的狀況，主要從作業(yè)，時間，以及成長這幾個方面來看。學生們的科目比較多，作業(yè)也總是無法完成，所以也總是抱怨作業(yè)太多，從而導致抄作業(yè)的現(xiàn)象。對于其他的一些考試之后的復(fù)習，也總是忽略不計了。所以這一點是要改變的，更是要克服的一大難關(guān)。
3、教學上不能急于求成
對于我們教師的教學，我們應(yīng)當要慢慢來，不能夠急于求成，每一個課時都要做好計劃，做好安排。學生們只有有了足夠的時間，才能夠去真正的消化，才能達到一個好的效果。所以這對于我們老師的教學來說，也是要改進的地方，很多時候我們在講課的時候往往因為時間的關(guān)系而沒有掌握好節(jié)奏。這都是屬于我們個人的業(yè)務(wù)能力，所以我們教師也應(yīng)該在每日的教學中實時總結(jié)，實時反饋。只有做好了這些，我們才不會辜負這些信任和期望，也才能將學生們帶向一個更好的未來。
高二體育心得體會篇十一
了......我很快樂?是吧，因為我很幸運。幸運的我到了那個溫暖的家庭，幸運的.我順利的，不用經(jīng)過社會篩人的殘酷到了三興工作。幸運的我總是遇到那么多的好人好事...我該感謝的，所以我要很快樂，為了這份幸運。即使內(nèi)心仍會沉浸在思緒的低淵，不能自拔......懷念——那個指明燈般的家人總是那樣，獨自一個人在深夜里驚醒，望著夜明燈下的小房子，聽著窗外屬于城市的喧嘩，默默地，眼淚就流了下來...如果人生中的那一盞指明燈沒有那么早的熄滅，現(xiàn)在的我還是那個懵懂的女孩，每天早早的起床，背書，上學。為作業(yè)煩惱，為考試發(fā)愁。當考試成績不理想的時候，媽媽會罵我?guī)拙洌职謺P我站磚頭。我還會哭紅了鼻子......!"當夜晚到來的時候，爸爸會說："還不去讀書，天天盯著電視看，這么大了還看動畫片。"當朋友來找我玩的時候，爸爸會說："別總是想著玩，快高考了。心還這么野!"我想，如果指明燈般的您還在的話。一定會這樣吧......現(xiàn)在回想起來，我倒希望這樣的事情能夠再次發(fā)生......如果你還在的話，一定會的!可是......感覺自己偏離了原來預(yù)定的那條行道，越走越遠。我看不到前方有什么，會到達哪個站點。我會怕，真的很怕。自己的方向感本來就不好，我很怕到了分岔路口的時候又會偏離行道，沒有指明燈，我，又會迷失方向!但是，我鼓勵自己沒什么的，選擇了這條路，那就走下去吧。即使越走越遠，即使上天又會再次剝奪我的主宰權(quán)。
女孩，前進吧，在這漫漫的人生路上女孩，既然已經(jīng)定位好的事情，就別去想它了，順其自然吧?；貞浐苊?，一個人的時候就翻起來看看，別哭哦。要像那些自立的人們一樣堅強!蓋好被子睡吧!夜還沒過完，但是已經(jīng)快要天亮......告訴自己："我也很勇敢!"
高二體育心得體會篇十二
8月27日早上，把準備好的床上用品、衣物、食品放到車上，從家里出發(fā)，前往學校。
到了學校，發(fā)現(xiàn)行里行間，有幾個身穿著迷彩服的學生走過，噢!那是高一新生，我這才回過神來，時間過得這么快，一下子就到了高二了我們。到宿舍樓下，看了新宿舍的情況，我的宿舍從c座搬到了d座，在2層，不過是從“街頭”走到“街尾”。走進宿舍，還是那些熟悉的同學，不過，名字好像有點記不清了。宿舍翻新過，比以前的好了一點，不過還是8人共享2臺風扇。
收拾完內(nèi)務(wù)，回課室，還是原來的那個地方，只不過是“高一(5)班”換成了“高二(5)班”。上午9點半，到籃球場觀看高一的軍訓會操。
無言啊!高一的軍訓會操~~~~~居然就是18個班排成18個方陣，依次在主席臺前走過場，順便喊幾句口號而已。之后，在高一“軍訓會操”結(jié)束之后，就輪到我們高二的“開營儀式”。很簡單，領(lǐng)導講幾句話，教官們show一下他們的會操，完了，就輪到我們的了，那是才10點半還沒有。
下午，主要是練坐姿和禮儀的，不過首先例牌40min站軍姿，然后再是練坐姿，我們邊坐教官邊說我們邊練，響亮的“老師好!”、“教官好!”、“首長好!”響徹“云霄”。后來，坐的時間久了，雙腳也再次發(fā)麻了，變僵了，到后來我站起的時候，感覺自己像不倒翁的樣子，雙腳僵了，無知覺，不斷的站起來在跌倒在地上，幸會后面是梅思明，不然，沒得救了我!
because某一休息時段，見了教官沒問好，被我們教官罰去做“體能訓練”，就16：00~17：00這1小時。訓練完之后，才知道那是比“體能訓練”更“體能訓練”的訓練——用拳頭撐著按教官的超慢口令做俯臥撐、蛙跳半個彎道再跑1個圈回來、手抱頭等6項內(nèi)容，那種程度，除了手上傷痕累累之外就是17：00解散之后先在教室休息上半個小時再拖著疲憊的身軀回宿舍洗澡。
幸好晚上不用軍訓(記得我們?nèi)ツ旮咭坏臅r候晚上要軍訓)，不過也不是什么好節(jié)目，晚上先是“學習”一下新的宿舍管理條例，之后就是級長講話，剩下的時間趕作業(yè)。
新學期第一個在學校的晚上，頗不適應(yīng)，沒有了家里送著涼風的空調(diào)，吹著風扇;沒有那大大的軟軟的床鋪，睡在草席上……熱啊!
第二天早上，軍訓繼續(xù)，首先是粒星內(nèi)容，站軍姿40min。不過這次與往次不同，這次是教官讓我們站成一排，都站在一條起著隔離跑道和校道的水管上，站一半的位置，也就是說腳趾就在塑膠跑道上，腳后跟就懸空，那感覺，我一開始就不適應(yīng)，好幾次是趁教官的視線范圍不在我們這邊的時候挪動腳的位置的，因為，太難受了。
高二體育心得體會篇十三
文科所有科目中除了數(shù)學，幾乎都要要求記背的，對于這些需要費很多時間和精力去學習的科目，我想還是能夠找到其中的技巧的。就拿文綜來說，政治、歷史、地理他們都是很強調(diào)有書本上理論的基礎(chǔ)的，只要記住了理論基礎(chǔ)，不管在考試中，遇到什么刁鉆的題，只要找到題干，分析是書中哪一個理論，就不會有太大的偏離。我們在文綜的學習方面，更加需要掌握書中的知識點，因為不管什么考試，出題的老師都不會偏離書本，不然就超綱了。高二是剛接觸文科的一年，但是也不是沒有學過，初中以及高一以及開始學習最基本的知識，只是到了高中就開始加深理解了。對比初中和高中的政史地，就知道初中只是很淺顯的道理，基本上不需要自己去往深層意思理解，只要記住了重點，就不會很難，但是高中的就不能這樣了，高中的政史地已經(jīng)開始要去理解知識點的`各個方面，因為在考試的時候題目可能涉及那一個知識點的各個方面，這是需要分析的。
所以這三科的學習重點是要記牢知識點，并且多加做一些分析題，提高自己在解題是的分析能力，幫助自己考試的時候可以更快找到題干，進而找到理論，就好解題了。
除了上面三科，就是文科的數(shù)學，文科數(shù)學要比理科簡單，但是對它的學習也不能放松，要想把數(shù)學學好，就必須增加自己的練題數(shù)量和時間，這是最基本的。平時做題要學會做好錯題的糾正，要收集出現(xiàn)的不同的題型，然后自己就要去增加這些題型的練習，方便自己記住解題思路和解題方法。數(shù)學的學習一朝一夕的事情，在高二這一年里，你需要對他重視起來，半點都不能偷懶，要知道高三是復(fù)習的一個階段，是不可能學習新的知識的，所以高二學好了，在高三就不需要在浪費很多時間去學了，只要做題鞏固就好。
高二是文科的起點，所以高二把文科學好了，高三你才可以輕松學習，不需要反復(fù)的進行理論知識的學習，掌握好基礎(chǔ)是最重要的。
高二體育心得體會篇十四
體育是一門讓人們身心愉悅的活動，通過體育鍛煉，我們不僅可以保持身體健康，還能培養(yǎng)堅持不懈的毅力和團隊合作意識。在我多年的體育鍛煉中，我深感到體育的重要性和意義。下面我將從體育激勵、體育鍛煉、體育賽事、體育精神以及體育對生活的影響等方面來談?wù)勎覍w育的心得體會。
首先，體育激勵是體育給予我的第一次深刻體驗。記得小時候，我對體育并沒有太大的興趣，每次上體育課我總是希望快點結(jié)束，尤其是在夏天的烈日下。然而，當我參加了學校籃球隊的選拔活動后，一次訓練意外讓我改變了對體育的看法。隊友們的激情和努力感染了我，他們的付出和團隊合作的精神讓我慢慢意識到體育的重要性。從那時起，我開始更加熱愛體育，并且樂于參與各種體育運動。
其次，體育鍛煉不僅讓我變得更加強壯，還培養(yǎng)了我的毅力和堅持不懈的精神。體育鍛煉是為了保持健康和提高身體素質(zhì)，我參加了各種體育項目的訓練，包括跑步、游泳、籃球等。在長時間的鍛煉過程中，我深刻體會到了堅持不懈的重要性。無論是面對艱難的訓練還是身體的疲倦，我都能夠咬牙堅持下去。這種堅持不懈的精神不僅在體育場上發(fā)揮作用，在生活中也能幫助我克服一切困難。
第三，體育賽事是提高個人水平和團隊合作意識的良機。參加體育賽事不僅可以鍛煉個人的技術(shù)能力，還可以培養(yǎng)團隊合作的精神。比如，我曾經(jīng)參加過一次學校的籃球比賽，整個比賽過程充滿了緊張和刺激感。正是比賽的壓力和緊張讓我更加明白了團隊合作的重要性。只有大家團結(jié)一致，默契配合，才能夠取得勝利。體育賽事不僅讓我學會了團隊合作，還加強了我與隊友之間的友誼。
第四，體育精神是體育鍛煉中最寶貴的財富。體育運動中的精神面貌是體育賽事和體育鍛煉中體現(xiàn)出來的一個重要方面。體育精神包括堅持不懈、團隊合作、互相鼓勵、奮發(fā)向上等。在體育鍛煉的過程中，我時刻提醒自己堅持下去，不要輕言放棄。而在體育賽事中，我學會了與隊友合作、迎接挑戰(zhàn)和面對困難。這些都是體育精神的體現(xiàn)，也是我在體育中獲得的寶貴財富。
最后，體育對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。體育教會了我如何處理挫折和困難，如何與隊友合作解決問題。體育讓我擁有了一個健康堅韌的身體，提高了我的自信心和自尊心。體育鍛煉的習慣也使我在學習和工作中更加有耐心和積極性。因此，體育不僅是一種活動，更是一種生活態(tài)度，一種積極向上的心靈追求。
總而言之，在我的體育心得體會中，我發(fā)現(xiàn)體育不僅可以讓我們保持身體健康，還可以培養(yǎng)堅持不懈和團隊合作等重要品質(zhì)。通過體育鍛煉和參加體育賽事，我逐漸明白了體育精神的重要性和體育對生活的積極影響。對于每個人來說，體育都是一種寶貴的財富，它可以讓我們擁有健康的身體和積極的生活態(tài)度。希望每個人都可以加入體育運動，從中體會到更多的快樂和收獲。
高二體育心得體會篇十五
xx學年上學期，在學校和學部領(lǐng)導的關(guān)心下，本人所負責的工作取得了一定的成績，學生在物理學科上收獲了不少。當然，任何工作都不可能做到十全十美，我的教學工作中也存在一些不足之處。為了總結(jié)經(jīng)驗，進一步做好后期的工作，現(xiàn)將我的工作情況歸納如下：
在本學期，我擔任了高二年級四個班的物理教學工作，其中兩個文科班，高二（3）班和高二（6）班，兩個理科普通班，高二（4）班和高二（5）班。本學期文科班的主要教學任務(wù)是完成物理選修1-1的教學，同時復(fù)習了必修1的一半內(nèi)容。本學期的主要任務(wù)是完成物理選修3-1的教學。
我所教的兩個理科班都是普通班，四班、五班兩個班生源都差不多，但各自有各自的特點。四班上課時紀律很好，作業(yè)完成的情況也較好，但互動能力較差，上課活躍氛圍不濃。從上課的狀態(tài)來看，我感覺大部分同學沒有對物理真正產(chǎn)生興趣，也就不能真正學好物理。而且一部分同學雖然也想學好物理，也很認真、很努力，然而由于基礎(chǔ)薄弱、理解能力差，始終不能真正掌握學好物理的方法。五班的課堂很活躍，一部分學生愛學，成績不錯，但也有一些學生對物理一點兒也不感興趣，上課基本不聽，作業(yè)基本不做。幾乎是放棄了物理。因此，對于后期的教學工作中，這部分后進生的物理學習難題是重點要解決的。
但這兩個班的學生總體來講都存在"懶"的特點，懶得動筆、懶得動腦懶得總結(jié)。針對這種情況，我盡量做到以下幾點：
1.課堂紀律要求嚴格，決不允許任何人隨意說話干擾他人。這一點雖然簡單但我認為很重要，是老師能上好課、學生能聽好課的前提，總的來說，這一點我做得還不錯，幾個"活躍分子"都反映物理老師厲害，不敢隨便說話。
2.講課時隨時注意學生的反應(yīng)，一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的，盡量及時停下來，給學生適當?shù)臅r間進行思考并總結(jié)。
3.盡量給學生最具條理性的筆記，便于那些學習能力較差的同學回去復(fù)習，有針對性的記憶。
4.注重"情景"教學。高中物理有很多典型情景，在教學中我不斷強化它們，對于一些典型的復(fù)雜情景，我通常將其分解成簡單情景，提前滲透，逐步加深。每節(jié)課我說得最多的一個詞就是"情景",每講一道題，我都會提醒學生"見過這樣的情景嗎?""你能畫出情景圖嗎?""注意想象和理解這個情景"。
一個學期來，我也遇到很多困難。由于課時有限，沒有足夠的課堂練習時間，高中物理對學生的思維習慣和學習能力要求又比較高，很多時候物理課后沒有作業(yè)或者作業(yè)很少，但是一些概念、規(guī)律及情景需要學生在課下加深理解，然而很多學生所欠缺的正是課下的功夫，導致很多學生反映"一聽就懂，一做就不會"。這一點是我教學中遇到的最大困難。在今后的教學工作中我將繼續(xù)研究探討這個問題。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5800837.html】
