精選師德師風工作目標責任書范文（15篇）

對于一段時間內的學習和工作，總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并提出改進的方案。寫總結時，要注重適當運用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強總結的說服力和可讀性。小編為大家搜集了一些總結范文，值得一看。

師德師風工作目標責任書篇一

為加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良師德師風氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，特與我校教師簽訂如下師德師風責任書：

l、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線、方針、政策，忠誠人民的教育事業(yè)，關愛學生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責為辦好我校教育多做貢獻；不傳播違背黨和國家方針政策的錯誤言論以及有害學生身心健康的思想文化。

2、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《新中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關法律法規(guī)，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法治校。

3、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想品德、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。不搞第二職業(yè)，杜絕有償補課。

4、熱愛學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，樂做平凡小事，努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。

5、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生的表率；努力提高自身心理素質。

6、勤奮學習，銳意進取。努力學習政治，學習業(yè)務，學習文化，提高自身政治理論水平、業(yè)務素質和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務，使自身整體素質不斷得到提升。

7、嚴格遵守國家政策法令，遵守社會公共秩序，遵守學校各項規(guī)章制度，服從集體，顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動；不參與迷信、賭博等不健康活動；不向學生推銷、代購教輔用書和其他商品；不收取學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券；不得經(jīng)商和從事第二職業(yè)。

8、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅持團結，勇于開展批評與自我批評。

9、按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導學生，認真組織課外活動，認真進行考試評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教學質量。

10、教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一。

責任教師（簽字）：

責任領導 (簽字) ：

一、指導思想：

為了切實加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，落實“全面、求實、靈活、創(chuàng)新”的教風，讓每個學生享受到充分、優(yōu)質的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風責任書：

二、責任對象：

學校所有教職員工

三、責任內容

l 、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四頊基本原則，忠誠人民的教育事業(yè)。

2 、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關法律法規(guī)，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。遵守學校各項規(guī)章制度，服從集體，服從全局。不參與迷信、賭博等活動；不向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。

3 、全面貫徹黨的教育方針，關心、愛護學生。按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，上課、（上課和開會不接、打電話、發(fā)、看短信，不擅自離開課堂和會堂）批改作業(yè)．輔導學生，組織課外活動，開展學科綜合性評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教育教學質量。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不搞第二職業(yè)，不有償補課。

4、尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，與家長溝通不訓斥、不指責。

5 、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方，為人師表。

6 、勤奮學習，銳意進取。努力提高理論水平、業(yè)務素質和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

7、關心學校，處處維護學校集體榮譽，加強團結，嚴以律己，寬以待人，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于集體的言行，光明正大，勇于開展批評與自我批評。

8、教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一。

學校蓋章：嵐城鎮(zhèn)中心學校 教職工簽名： 2012年3月

為了全面貫徹恩施市教育局文件精神，加強教師隊伍管理工作，進一步規(guī)范教師行為、規(guī)范師德行為、提高師德水平和業(yè)務能力，充分展示我校教師的時代風貌，促進學校教育教學事業(yè)的健康發(fā)展，結合我校實際制訂師德師風責任書。

一、責任對象 ：學校所有領導、教師。

二、責任內容

（一）職業(yè)道德

（1）教師要以身立教，為人師表，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學生的良好榜樣。

（2）忠誠黨的教育事業(yè)，矢志不渝，堅持全身心投入教學工作，反對拜金主義和利己主義。

（3）愛護尊重學生，誨人不倦，關愛每一位學生，尊重學生人格，反對家長作風，嚴禁體罰和變相體罰學生。

（二）勞動紀律

（1）、遵守勞動紀律，不遲到早退；

（2）上班期間不閑談，；

（3）嚴禁上網(wǎng)聊天玩游戲；

（4）請假要履行請假手續(xù)，上班要準時簽到。

（三）教風建設

（1）上課要按時進教室，不準無教案上課或無故不完成教學任務；嚴禁坐著上課；

（2）嚴禁在課堂上吸煙或使用通訊工具；

（3）提高課堂效率和課堂教學藝術。

（四）師德師風

（1）反對奇裝異服、穿拖鞋、濃妝艷抹；

（2）嚴禁在學校或學生面前說臟話、做不文明舉動。

（3）嚴禁參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動。

（4）不準在上班前飲酒或酒后上課。

（5）不準擅自停課、隨意放假。

（6）不準挖苦、諷刺、體罰、侮辱學生或家長；不準勸學困生轉學或退學。

（7）嚴以律己，舉止文明，為人師表，接待家長要有禮貌；

（8）嚴禁在工作日及工作場所搓麻將、打撲克、玩電腦游戲、瀏覽非法網(wǎng)站、聽看不健康讀物或視頻。

（9）盡職盡責，抓好學生安全工作，避免意外傷亡事故。

（10）教師不得在校外兼課、搞有償家教，嚴禁亂辦班、亂補課。

（五）會風建設

（1）開會要準時參加，不遲到；

（2）在開會期間不走動、不抽煙；

（3）會議期間要關閉所有通訊工具。

三、責任追究

實行一票否決制，以上各條要求教職員工要嚴格執(zhí)行，學校將組織不定時的進行檢查，對于在師德師風活動中違紀違規(guī)的人和事，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，追究當事人的責任，并與績效工資掛鉤，情節(jié)嚴重的人和事要上報上級教育主管部門。

四、附則

本責任書簽訂之日起生效，有效期至2015年8月。

紅土民族初級中學

校長（簽字）：_______ 學校教師（簽字）

紅土民族初級中學

2015年2月23日

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。為了增強廣大教師為人師表的自覺性，樹立教師隊伍的.良好形象，辦好人民滿意的教育，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，結合我校實際，與每位教職工簽訂本責任書：

一、工作目標

1、時刻把學生安全和健康放在工作首位，保證學生健康快樂地學習生活。

2、、無宣揚封建迷信和歪理邪說、傳播有害學生身心健康的觀點和思想的現(xiàn)象和行為。

3、無譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生的言行。

4、無“三亂”行為：

（1）嚴格執(zhí)行上級有關收費的文件精神，不得巧立名目、提高標

準或搭車收費。

（2）不準代學生訂購、向學生推銷或指定學生購買教輔資料、工

具書等。

（3）不準舉辦各類有償?shù)奶亻L班、補習班、輔導班、家教班，不

準動員學生參加此類班而從中收取回扣或介紹費。

5、不準向學生、家長“吃、拿、卡、要”或收受他們的財物。

6、凡自愿交費參與的項目，不準強制或變相強制學生和家長。

7、不準將學生的書本、用具等物品收歸己有或挪作他用。

8、未經(jīng)學校批準，不得擅自到校外教育機構兼課。

9、在考試過程工作中，無弄虛作假行為。

10、穿戴、談吐和舉止要符合教師職業(yè)形象，不得有賭博、酗酒等敗壞教師聲譽的失德行為。

10、遵守學校的出勤管理和上課管理制度，不得擅離職守，敷衍塞責。

二、工作要求

1、根據(jù)加強師德師風建設有關規(guī)定，從源頭上根治“三亂”，全方位關愛學生，提升教師新形象。

2、對完成目標任務的責任人由學校給予表彰或獎勵。

3、對未完成目標任務的責任人將根據(jù)有關規(guī)定，給予通報批評，取消當年評優(yōu)、評先、評職、晉級，扣發(fā)年終一次性獎金，情節(jié)嚴重者，報請上級部門給予政紀處分，直至法紀處理。（具體處理辦法詳見《市四小教職工違規(guī)處理辦法》及我校相關制度和考核細則。）

三、本責任書自2015年4月有1日簽訂之日起生效至2015年3月有31日下一輪責任書簽訂之日止。

簽約單位： 奎屯市第四小學 年級組長（簽字）：

校 長（簽章）： 教 師（簽字）：

2015年 月 日

為了切實加強我校師德師風建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，讓每個學生享受到充分、優(yōu)質的教育，特與教師簽訂如下師德師風責任書：

l 、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四頊基本原則，忠誠人民的教育事業(yè)。

2、認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關法律法規(guī)，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。遵守學校各項規(guī)章制度，服從集體，服從全局。不參與迷信、賭博等活動；不向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。

3、關心、愛護學生。按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，積極組織課外活動，開展學科綜合性評價，努力推進素質教育，全面提高教育教學質量。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課，不搞第二職業(yè)，不有償補課。

4、尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，與家長溝通不訓斥、不指責。

5 、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方，為人師表。

6 、勤奮學習，銳意進取。努力提高理論水平、業(yè)務素質和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

7、關心學校，處處維護學校集體榮譽，加強團結，嚴以律己，寬以待人，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于集體的言行，光明正大，勇于開展批評與自我批評。

8、教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評優(yōu)選先和考核獎懲的重要依據(jù)之一，實行一票否決制，努力把師德師風各項措施落到實處。

學 校 簽 章： 教師簽名：

2015年8月25日

師德師風工作目標責任書篇二

為進一步落實師德師風建設的有關規(guī)定，加強全校教師職業(yè)道德教育，塑造全體教師的良好形象，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的'意見》、《昆山市實驗小學教師職業(yè)道德“十不準”》、《昆山市實驗小學師德師風建設“十倡導”》，明確對師德師風建設的責任，學校與教師本人特簽訂本責任書。

1.認真學習領會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的精神實質,為人師表，樹立良好的教師形象。

2.認真學習有關法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務水平，杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

3.自覺遵守《昆山市實驗小學教師職業(yè)道德“十不準”》，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，做一個人民滿意的教師。

4.教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權益。

5.自覺接受學生、家長、學校和社會各界對師德師風情況的監(jiān)督和評議。

6.學校把教師師德師風情況作為年度績效考核的重要內容，嚴格按教師職業(yè)道德考核標準進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、評先評優(yōu)、工資獎金掛鉤，實行一票否決制。

本責任書一式二份，教職工和學校各存一份。若有意見或建議，請反饋到學校工會。

實驗小學(蓋章)：_____________

法人代表(蓋章):_____________

教職工(簽名)：_____________

日期：_____________

師德師風工作目標責任書篇三

為了切實加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，辦人民滿意的教育，讓每個學生享受到充分、優(yōu)質的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風責任書：

學校全體教職員工

l、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線、方針、政策，忠誠人民的教育事業(yè)，關愛學生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責為辦好我校教育多做貢獻。

2、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關法律法規(guī)，學習《新余市教師職業(yè)道德十條禁令》等，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。遵守學校各項規(guī)章制度，服從集體，服從全局。

3、全面貫徹黨的教育方針，關心、愛護學生。按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，上課(上課和開會不接、打電話、收發(fā)短信，不擅自離開課堂和會堂)、批改作業(yè)、輔導學生。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教育教學質量。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動。

4、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，樂做平凡小事，努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。

5、不做有償家教。

6、尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，與家長溝通不訓斥、不指責。

7、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方，為人師表。

8、勤奮學習，銳意進取。努力提高理論水平、業(yè)務素質和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

9、團結同志，嚴以律己，寬以待人，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于集體的言行，光明正大，勇于開展批評與自我批評。

10、教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一。

11、不參與迷信、賭博等活動，遠離黃的、賭、毒。

12、不向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。

師德師風工作目標責任書篇四

為了切實加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，落實“全面、求實、靈活、創(chuàng)新”的教風，讓每個學生享受到充分、優(yōu)質的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風責任書：

學校所有教職員工

1、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四頊基本原則，忠誠人民的教育事業(yè)。

2、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關法律法規(guī)，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。遵守學校各項規(guī)章制度，服從集體，服從全局。不參與迷信、賭博等活動；不向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。

3、全面貫徹黨的教育方針，關心、愛護學生。按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，上課、（上課和開會不接、打電話、發(fā)、看短信，不擅自離開課堂和會堂）批改作業(yè)、輔導學生，組織課外活動，開展學科綜合性評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教育教學質量。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不搞第二職業(yè)，不有償補課。

4、尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，與家長溝通不訓斥、不指責。

5、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方，為人師表。

6、勤奮學習，銳意進取。努力提高理論水平、業(yè)務素質和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

7、關心學校，處處維護學校集體榮譽，加強團結，嚴以律己，寬以待人，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于集體的言行，光明正大，勇于開展批評與自我批評。

8、教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一。

學校蓋章：

教職工簽名：

師德師風工作目標責任書篇五

師德師風的建設對于一個學校的發(fā)展是非常重要的，因此每一位校長都必須要重視師風師德的建設。下面本站小編為大家整理了一些師德師風建設目標

責任書

加強師德師風建設是教師素質能力提升工程。為貫徹實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關于加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》，為了進一步加強我校教師隊伍建設，切實把師德師風建設的各項規(guī)定內化為教師的自覺行動。根據(jù)《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，結合我校實際，特與全體教師簽訂如下師德師風建設責任書：

1、認真學習領會《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關法律法規(guī)，做到學法，知法、懂法、守法、增強法制觀念，提高法制意識。

2、要認真學習貫徹落實關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的重要批示精神。自覺從工作、生活中開源節(jié)流、厲行節(jié)約。

3、教師要模范遵守社會公德。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，關心集體，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。弘揚正氣，樹立良好的師德形象，自覺抵制不正之風，切實地把師德師風建設的各項規(guī)定內化為教師的自覺行動，以高尚的人格和良好的學識學風影響和帶動學生的發(fā)展。

4、教師要勤奮學習，銳意進取?？炭鄬Ｑ袠I(yè)務，不斷學習新知識，探索教育規(guī)律，改進教育方法。完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

5、教師要熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生。積極開展中小學生文明禮儀教育。嚴禁教師對教育教學工作敷衍塞責，嚴禁歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，嚴禁用粗魯言行對待家長。

6、教師要做到謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心他人，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，不做有損教育形象的事。

7、教師要堅持高標準，嚴要求，弘揚正氣。表達訴求要合法，嚴禁教師發(fā)表違背國家法律和對學生有不良影響的言論和網(wǎng)帖。不得以任何理由索要和收受學生或家長的禮品禮金，不準向學生推銷書籍、教輔資料、音像制品和其他商品;嚴禁教師對學生有償家教、有償補課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班，不為招生學校進行有償宣傳、有償推薦畢業(yè)生就讀。

8、嚴格遵守計劃生育基本國策，有計劃的在學校學生中對符合受教育者的學生開展生理衛(wèi)生教育、青春期教育或者性健康教育，受教育面達到100%。

9、學校將把師德師風建設作為教師年度目標管理考核的重要內容，嚴格按《教師職業(yè)道德考核測評標準》對教師進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、績效工資掛鉤，實行一票否決制，努力把師德師風各項措施落到實處。

10、建立師德師風責任追究制。對違反師德師風建設有關規(guī)定和本責任書規(guī)定的，當年考核為不合格，在教職工聘任中不予聘用;是領導干部的予以免職，對相關責任人根據(jù)情節(jié)按有關規(guī)定分別給予處分，觸犯刑律的移交司法機關依法處理。

此責任書自雙方簽字之日生效，有效期一年(由學校留檔保存)。校長(簽字)：

教師(簽名):

20xx年3月1日

為加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良的師德師風氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，特與全校教師簽訂如下師德師風責任書：

一、知法守法遵守規(guī)章以律德。

“知法守法，遵守規(guī)章”是師風師德建設的保障。沒有規(guī)矩不成方圓。教師要嚴格遵守《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等國家法律、法規(guī)，嚴格按照有關規(guī)定實施教育教學活動，嚴格執(zhí)行課程標準，確保正常的教學秩序。

二、愛崗敬業(yè)，堅定理想以立德。

“愛崗敬業(yè)，堅定理想“是師德師風建設的基礎。教師要以認真負責、精心施教的工作態(tài)度和一絲不茍、精益求精的敬業(yè)精神對待教育事業(yè)，要不斷更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，愛一行，專一行，精一行。

三、堅持讀書，加強學習以明德

“堅持讀書，教書育人”是師德師風建設的源泉。教師要多讀書、勤讀書，要通過持之以恒的學習不斷加強對課堂教學的思考，對學生發(fā)展的思考，對教育改革的思考和對自身發(fā)展的思考，在反思中成長。

四、弘揚師愛，教書育人以踐德

“弘揚師愛，教書育人”是師德師風建設的靈魂。教育是愛的事業(yè)，教師要熱愛學生，要用發(fā)自真心的愛，去贏得學生的愛，不斷促進學生獲得新知，發(fā)展身心，真正實現(xiàn)教育的根本功能。堅持素質教育，切實減輕學生課業(yè)負擔，堅持高效課堂，絕不允許超量增加學業(yè)、排名分數(shù)成績。

五、自尊自律，為人師表以弘德

“自尊自律，為人師表”是師德師風建設的重點。教育工作者要珍惜崗位，淡泊名利，廉潔從教，要拒絕有償家教，為學生提供無償服務;要堅決抵制體罰和變相體罰學生，嚴慈相濟，讓學生健康快樂成長;要規(guī)范教輔資料的征訂，把“五嚴”規(guī)定落到實處;要用自身特有的師德修養(yǎng)和人格魅力感染學生，在學生中樹立威信。

六、文明和諧，團結友善以厚德

“文明和諧，團結友善”是師德師風建設的標桿。教師要積極加強自身修養(yǎng)，說話和氣、舉止優(yōu)雅，以誠相待、相互尊重，嚴以律己、寬以待人，與人為善、團結和諧。

教師的師德表現(xiàn)和師風狀況是學校目標管理的重要內容，是教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一，具有一票否決權。

責任人：

20xx年月日

為進一步落實師德師風建設的有關規(guī)定，加強全校教師職業(yè)道德教育，塑造全體教師的良好形象，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《昆山市實驗小學教師職業(yè)道德“十不準”》、《昆山市實驗小學師德師風建設“十倡導”》，明確對師德師風建設的責任，學校與教師本人特簽訂本責任書。

1.認真學習領會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的精神實質,為人師表，樹立良好的教師形象。

2.認真學習有關法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務水平，杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

3.自覺遵守《昆山市實驗小學教師職業(yè)道德“十不準”》，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，做一個人民滿意的教師。

4.教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權益。

5.自覺接受學生、家長、學校和社會各界對師德師風情況的監(jiān)督和評議。

6.學校把教師師德師風情況作為年度績效考核的重要內容，嚴格按教師職業(yè)道德考核標準進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、評先評優(yōu)、工資獎金掛鉤，實行一票否決制。

本責任書一式二份，教職工和學校各存一份。若有意見或建議，請反饋到學校工會。

實驗小學(蓋章)

法人代表(蓋章):

教職工(簽名)

師德師風工作目標責任書篇六

為了全面貫徹恩施市教育局文件精神，加強教師隊伍管理工作，進一步規(guī)范教師行為、規(guī)范師德行為、提高師德水平和業(yè)務能力，充分展示我校教師的時代風貌，促進學校教育教學事業(yè)的健康發(fā)展，結合我校實際制訂師德師風責任書。

學校所有領導、教師。

（一）職業(yè)道德

（1）教師要以身立教，為人師表，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學生的'良好榜樣。

（2）忠誠黨的教育事業(yè)，矢志不渝，堅持全身心投入教學工作，反對拜金主義和利己主義。

（3）愛護尊重學生，誨人不倦，關愛每一位學生，尊重學生人格，反對家長作風，嚴禁體罰和變相體罰學生。

（二）勞動紀律

（1）、遵守勞動紀律，不遲到早退；

（2）上班期間不閑談，；

（3）嚴禁上網(wǎng)聊天玩游戲；

（4）請假要履行請假手續(xù)，上班要準時簽到。

（三）教風建設

（1）上課要按時進教室，不準無教案上課或無故不完成教學任務；嚴禁坐著上課；

（2）嚴禁在課堂上吸煙或使用通訊工具；

（3）提高課堂效率和課堂教學藝術。

（四）師德師風

（1）反對奇裝異服、穿拖鞋、濃妝艷抹；

（2）嚴禁在學校或學生面前說臟話、做不文明舉動。

（3）嚴禁參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動。

（4）不準在上班前飲酒或酒后上課。

（5）不準擅自停課、隨意放假。

（6）不準挖苦、諷刺、體罰、侮辱學生或家長；不準勸學困生轉學或退學。

（7）嚴以律己，舉止文明，為人師表，接待家長要有禮貌；

（8）嚴禁在工作日及工作場所搓麻將、打撲克、玩電腦游戲、瀏覽非法網(wǎng)站、聽看不健康讀物或視頻。

（9）盡職盡責，抓好學生安全工作，避免意外傷亡事故。

（10）教師不得在校外兼課、搞有償家教，嚴禁亂辦班、亂補課。

（五）會風建設

（1）開會要準時參加，不遲到；

（2）在開會期間不走動、不抽煙；

（3）會議期間要關閉所有通訊工具。

實行一票否決制，以上各條要求教職員工要嚴格執(zhí)行，學校將組織不定時的進行檢查，對于在師德師風活動中違紀違規(guī)的人和事，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，追究當事人的責任，并與績效工資掛鉤，情節(jié)嚴重的人和事要上報上級教育主管部門。

本責任書簽訂之日起生效，有效期至20xx年xx月。

xxxx初級中學

校長（簽字）：_______學校教師（簽字）

xxxx初級中學

20xx年xx月xx日

師德師風工作目標責任書篇七

為進一步落實師德師風建設的有關規(guī)定，加強全校教師職業(yè)道德教育，塑造全體教師的良好形象，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《昆山市實驗小學教師職業(yè)道德十不準》、《昆山市實驗小學師德師風建設十倡導》，明確對師德師風建設的責任，學校與教師本人特簽訂本責任書。

1.認真學習領會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的精神實質,為人師表，樹立良好的教師形象。

2.認真學習有關法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務水平，杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

3.自覺遵守《昆山市實驗小學教師職業(yè)道德十不準》，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，做一個人民滿意的教師。

4.教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權益。

5.自覺接受學生、家長、學校和社會各界對師德師風情況的監(jiān)督和評議。

6.學校把教師師德師風情況作為年度績效考核的重要內容，嚴格按教師職業(yè)道德考核標準進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、評先評優(yōu)、工資獎金掛鉤，實行一票否決制。

本責任書一式二份，教職工和學校各存一份。若有意見或建議，請反饋到學校工會。

實驗小學(蓋章)

法人代表(蓋章)：

教職工(簽名)：

日期：

師德師風工作目標責任書篇八

為了全面貫徹教育局關于開展行風建設活動、結合機關建設年活動的具體要求，進一步規(guī)范教師行為、規(guī)范師德行為、提高師德水平和業(yè)務能力，充分展示我校教師的時代風貌，促進學校教育教學事業(yè)的.健康發(fā)展，結合我校實際制訂師德師風責任書。

一、責任對象

學校所有領導、教師、員工。

二、責任內容

(一)職業(yè)道德

(1)樹立終生學習理念，不斷學習相關法律法規(guī)、職業(yè)道德和業(yè)務知識，積極參加行風、師德師風、“機關作風建設年”活動;(2)忠誠黨的教育事業(yè)，矢志不渝，堅持全身心投入教學工作，反對拜金主義和利己主義。(3)愛護尊重學生，誨人不倦，關愛每一位學生，尊重學生人格，反對家長作風，嚴禁體罰和變相體罰學生。

(二)勞動紀律

(1)、遵守勞動紀律，不遲到早退;(2)上班期間不閑談;(3)嚴禁上網(wǎng)聊天玩游戲;(4)請假要履行請假手續(xù)，上班要準時簽到。

(三)教風建設

(1)上課要按時進教室;(2)嚴禁坐著上課;(3)嚴禁在上課時間使用通訊工具;(4)提高課堂效率和課堂教學藝術。

(四)師德師風

(1)嚴格依法治教，廉潔從教，反對以生謀私;(2)嚴禁參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動;(3)嚴禁濫發(fā)或代購復習資料。;(4)勇于開拓創(chuàng)新，好學上進，反對因循守舊，不學無術;(5)顧全工作大局，服從工作需要，聽從組織安排;(6)反對極端個人主義、工作上討價還價、待遇上斤斤計較;(7)嚴以律己，舉止文明，為人師表，接待家長要有禮貌;(8)反對奇裝異服，舉止粗俗，出言不遜，不接受家長的吃請;(9)居安思危，警鐘長鳴，盡職盡責，抓好學生安全工作，避免意外傷亡事故，反對麻痹大意，心存僥幸;(10)教師不得搞第二職業(yè)、有償家教，嚴禁亂辦班、亂補課。

(五)會風建設

(1)開會要準時參加，不遲到;(2)在開會期間不走動、不抽煙;(3)會議期間要關閉所有通訊工具。

三、責任考核

1、學校建立師德師風、“機關作風建設年”領導小組，由校長任領導小組組長，全面負責學校師德師風、“機關作風建設年”建設工作，分管領導任副組長，負責對教師的監(jiān)督、檢查。

2、師德師風、“機關作風建設年”領導小組經(jīng)常組織教師學習有關法律法規(guī)和師德規(guī)范，積極組織開展師德師風、“機關作風建設年”建設有關活動，把師德師風、“機關作風建設年”工作落到實處。

3、師德師風、“機關作風建設年”領導小組要在學校網(wǎng)站上設立師德師風、“機關作風建設年”監(jiān)督信箱收集信息，更好地開展師德師風、“機關作風建設年”建設工作。

4、學校要成立督查組對師德師風、“機關作風建設年”活動進行指導、檢查、總結

5、學校督查組要對師德師風進行檢查，重點檢查教師的勞動紀律、有償補課、亂定復習資料等問題。

6、政教處要對學校教師在接待家長的態(tài)度、安全工作的履行、值周工作的到位、體罰和變相體罰學生等問題進行檢查和考核。

7、教務處要對教師在教學過程中的情況、課外有償補課進行檢查和考核。

8、工會要對教師工作之余的娛樂活動進行指導和檢查，嚴禁教師在工作之余參與“黃、賭、毒”

四、責任追究

以上各條要求教職員工要嚴格執(zhí)行，學校將組織督查組不定時的進行檢查，對于在師德師風、“機關建設年”活動中違紀違規(guī)的人和事，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，追究當事人的責任，情節(jié)嚴重的人和事要上報教育局。

五、附則

簽訂本責任書的責任人如有工作變動，繼任者承擔本責任書的責任。

本責任書簽訂之日起生效，有效期至二0一一年二月。本責任書一式兩份，簽字雙方各執(zhí)一份。

學校黨支部書記、校長(簽字)_______

學校教職員工(簽字)________

師德師風工作目標責任書篇九

為加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良的師德師風氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，特與全校教師簽訂如下師德師風責任書：

“知法守法，遵守規(guī)章”是師風師德建設的保障。沒有規(guī)矩不成方圓。教師要嚴格遵守《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等國家法律、法規(guī)，嚴格按照有關規(guī)定實施教育教學活動，嚴格執(zhí)行課程標準，確保正常的教學秩序。

“愛崗敬業(yè)，堅定理想“是師德師風建設的基礎。教師要以認真負責、精心施教的工作態(tài)度和一絲不茍、精益求精的敬業(yè)精神對待教育事業(yè)，要不斷更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，愛一行，專一行，精一行。

“堅持讀書，教書育人”是師德師風建設的源泉。教師要多讀書、勤讀書，要通過持之以恒的學習不斷加強對課堂教學的思考，對學生發(fā)展的思考，對教育改革的'思考和對自身發(fā)展的思考，在反思中成長。

“弘揚師愛，教書育人”是師德師風建設的靈魂。教育是愛的事業(yè)，教師要熱愛學生，要用發(fā)自真心的愛，去贏得學生的愛，不斷促進學生獲得新知，發(fā)展身心，真正實現(xiàn)教育的根本功能。堅持素質教育，切實減輕學生課業(yè)負擔，堅持高效課堂，絕不允許超量增加學業(yè)、排名分數(shù)成績。

“自尊自律，為人師表”是師德師風建設的重點。教育工作者要珍惜崗位，淡泊名利，廉潔從教，要拒絕有償家教，為學生提供無償服務；要堅決抵制體罰和變相體罰學生，嚴慈相濟，讓學生健康快樂成長；要規(guī)范教輔資料的征訂，把“五嚴”規(guī)定落到實處；要用自身特有的師德修養(yǎng)和人格魅力感染學生，在學生中樹立威信。

“文明和諧，團結友善”是師德師風建設的標桿。教師要積極加強自身修養(yǎng)，說話和氣、舉止優(yōu)雅，以誠相待、相互尊重，嚴以律己、寬以待人，與人為善、團結和諧。

教師的師德表現(xiàn)和師風狀況是學校目標管理的重要內容，是教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一，具有一票否決權。

責任人：

20xx年xx月xx日

師德師風工作目標責任書篇十

作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代禮貌的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高夢想;師德素養(yǎng)關系到孩子的'前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：

1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。

2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

3、不坐著講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。

4、不穿奇裝異服、拖鞋進學校，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物[由好

本站

網(wǎng)

投稿

5、不在工作時間打牌、上

網(wǎng)

6、自覺執(zhí)行教學規(guī)范，積極參加學校的政治、業(yè)務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

7、樹立全心全意為學生服務的

思想

8、潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自我的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力構成自我獨特的教學風格。

9、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規(guī)制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。

xxx

xx年xx月xx日

師德師風工作目標責任書篇十一

為加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良的師德師風氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，特與全校教師簽訂如下師德師風責任書：

“知法守法，遵守規(guī)章”是師風師德建設的保障。沒有規(guī)矩不成方圓。教師要嚴格遵守《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等國家法律、法規(guī)，嚴格按照有關規(guī)定實施教育教學活動，嚴格執(zhí)行課程標準，確保正常的教學秩序。

“愛崗敬業(yè)，堅定理想“是師德師風建設的基礎。教師要以認真負責、精心施教的工作態(tài)度和一絲不茍、精益求精的敬業(yè)精神對待教育事業(yè)，要不斷更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，愛一行，專一行，精一行。

“堅持讀書，教書育人”是師德師風建設的源泉。教師要多讀書、勤讀書，要通過持之以恒的學習不斷加強對課堂教學的思考，對學生發(fā)展的思考，對教育改革的思考和對自身發(fā)展的思考，在反思中成長。

“弘揚師愛，教書育人”是師德師風建設的靈魂。教育是愛的事業(yè)，教師要熱愛學生，要用發(fā)自真心的愛，去贏得學生的愛，不斷促進學生獲得新知，發(fā)展身心，真正實現(xiàn)教育的根本功能。堅持素質教育，切實減輕學生課業(yè)負擔，堅持高效課堂，絕不允許超量增加學業(yè)、排名分數(shù)成績。

“自尊自律，為人師表”是師德師風建設的.重點。教育工作者要珍惜崗位，淡泊名利，廉潔從教，要拒絕有償家教，為學生提供無償服務；要堅決抵制體罰和變相體罰學生，嚴慈相濟，讓學生健康快樂成長；要規(guī)范教輔資料的征訂，把“五嚴”規(guī)定落到實處；要用自身特有的師德修養(yǎng)和人格魅力感染學生，在學生中樹立威信。

“文明和諧，團結友善”是師德師風建設的標桿。教師要積極加強自身修養(yǎng)，說話和氣、舉止優(yōu)雅，以誠相待、相互尊重，嚴以律己、寬以待人，與人為善、團結和諧。

教師的師德表現(xiàn)和師風狀況是學校目標管理的重要內容，是教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一，具有一票否決權。

責任人：

20xx年x月x日

師德師風工作目標責任書篇十二

為進一步落實師德師風建設的.有關規(guī)定，加強全校教師職業(yè)道德教育，塑造全體教師的良好形象，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《xx市實驗小學教師職業(yè)道德“十不準”》、《xx市實驗小學師德師風建設“十倡導”》，明確對師德師風建設的責任，學校與教師本人特簽訂本責任書。

1.認真學習領會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的精神實質,為人師表，樹立良好的教師形象。

2.認真學習有關法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務水平，杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

3.自覺遵守《xx市實驗小學教師職業(yè)道德“十不準”》，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，做一個人民滿意的教師。

4.教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權益。

5.自覺接受學生、家長、學校和社會各界對師德師風情況的監(jiān)督和評議。

6.學校把教師師德師風情況作為年度績效考核的重要內容，嚴格按教師職業(yè)道德考核標準進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、評先評優(yōu)、工資獎金掛鉤，實行一票否決制。

本責任書一式x份，教職工和學校各存一份。若有意見或建議，請反饋到學校工會。

實驗小學：xxx(蓋章)

法人代表：xxx(蓋章)

教職工：xxx(簽名)

師德師風工作目標責任書篇十三

為進一步加強行風建設，樹立教育良好形象，增強教師的責任感、使命感，提高教師隊伍的整體素質和職業(yè)道德水平，促進教育事業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展，根據(jù)《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師職業(yè)行為準則》和江陰市教育局有關要求，特制定師德師風建設目標責任書：

堅持高尚的情操，為人師表，敬業(yè)愛崗，淡泊名利，克己奉公，將“一切為了學生利益、一切著眼學生發(fā)展、一切落實學生成人成才”的宗旨貫穿在管理、服務、教學的始終。

遵守社會公德，遵守教育法律法規(guī)，實踐優(yōu)良教風，堅持廉潔從教，勤勉工作，盡職盡責。不向學生家長謀私利，不從事有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不以各種名義向學生攤派錢物。

認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高工作能力和工作水平。積極促進學科建設，推進教學教研成果的轉化，努力創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績。

既嚴謹求實、精益求精，又勇于探索、大膽創(chuàng)新。積極探索新形勢下教學科研工作的'有效模式，始終站在南菁改革與發(fā)展潮流的前列；時刻保持創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣。

積極實踐“忠恕勤儉”的校訓精神，堅持“重實、求嚴、圖新”的教學風尚和“自主為先、學科培優(yōu)、國際融合、審美見長”的南菁特色。堅持育人為本、德育為先，努力傳承南菁優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和中華民族古老的文明，造就合格的社會主義建設者和可靠接班人。

關心學校，共同維護學校集體榮譽，不做不利于集體的事。顧全大局，維護同事在學生中的威信，不詆毀同事，杜絕不利于團結的言行。提倡良性競爭，通過協(xié)作競爭提高自己的教育教學水平和學校的教育教學質量。

尊重學生人格，關心學生生活，保護學生安全，重視學生健康，維護學生權益。引導學生健康成長，努力成為學生的良師益友。加強家校聯(lián)系，尊重理解家長，虛心接受家長的意見、建議。

對違反師德師風建設有關規(guī)定和本責任書規(guī)定的，學校有權及時制止、調查，經(jīng)調查屬實者，按有關規(guī)定給予相關處分，觸犯法律的移交司法機關依法處理。

本責任書一式二份，學校和教師各存一份。

學校：

教師：

x年xx月xx日

師德師風工作目標責任書篇十四

我校為了加強教師師德師風工作力度，使教師能更好地熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，重視自身的道德形象，學校與教師簽定了師德師風建設工作責任狀，學校嚴格按照責任書執(zhí)行，具體內容是：

2、在教育教學活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不能訓斥、羞辱學生家長，不得接受學生家長的宴請、饋贈，不能向學生家長索要或變相索要財物或請學生家長為己辦私事。

3、嚴格執(zhí)行收費制度，不得亂辦班、亂收費、亂補課，不得自立項目收費，搭車收費。

4、不得從事有償家教，不得變相強迫學生補課以收到補課費。

5、不準向學生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。

6、教學上要力求創(chuàng)新，積極參與新課改，不能敷衍塞責，不準擅自調課、停課和缺課。

7、要認真學習有關法律法規(guī)和方針政策,不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務水平,杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

9、不得參與毒、賭、黃、邪等非法組織或從事非法活動。

10、不得在上班期間從事上

網(wǎng)

11、恪守職業(yè)道德，對自身師德師風負直接責任，對其他人的師德師風負有監(jiān)督、舉報的責任。

12、嚴禁教職工把異性學生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

13、教師上班時間應著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進入教室。

14、教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的政治

思想

1、自覺接受學生、家長和社會各界對師德師風情況的監(jiān)督和評議。

2、對違反教師職業(yè)道德的人和事要及時向學校報告，不得瞞報和擅自處理。

實行學校、家庭、學生、社會以及小組成員監(jiān)督，共同評定。

師德責任書是我校規(guī)范師德建設、提高教師隊伍素質、提升學校整體辦學水平的舉措之一。希望全體教師認真遵守師德責任書的要求，對于違反師德責任書的行為學校將作出以下處罰：

1、經(jīng)學校檢查或家長、社會、小組成員及有關部門反映并調查屬實，教師出現(xiàn)違反師德責任狀的情況，與該教師評優(yōu)評先、、師德考核、年度考核、晉職晉級掛鉤，實行一票否決制。

2、對違反師德責任狀的情況，視情節(jié)輕重，給予該教師書面檢討、當面道歉、并酌情扣發(fā)績效工資等處罰。若觸犯刑律的，移交司法機關依法處理。

3、如果因直接責任導致重大事故發(fā)生者，除承擔全部經(jīng)濟責任，學校還將視情況給予經(jīng)濟處罰直至解聘。

本責任書自xxx年9月1日至xxx年8月31日有效。

學校負責人(分管

領導

責任人(教師)簽字：

xx鎮(zhèn)堰河完全小學(簽章)：

xxx年x月x日

師德師風工作目標責任書篇十五

為進一步落實師德師風建設的有關規(guī)定，加強全校教師職業(yè)道德教育，塑造全體教師的良好形象，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《昆山市實驗小學教師職業(yè)道德“十不準”》、《昆山市實驗小學師德師風建設“十倡導”》，明確對師德師風建設的責任，學校與教師本人特簽訂本責任書。

1、認真學習領會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的精神實質，為人師表，樹立良好的教師形象。

2、認真學習有關法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務水平，杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

3、自覺遵守《昆山市實驗小學教師職業(yè)道德“十不準”》，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，做一個人民滿意的教師。

4、教職工對學生負有保護責任，通過多種方式加強對學生的'政治思想、法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權益。

5、自覺接受學生、家長、學校和社會各界對師德師風情況的監(jiān)督和評議。

6、學校把教師師德師風情況作為年度績效考核的重要內容，嚴格按教師職業(yè)道德考核標準進行師德師風考核，同時還要與教師晉職、晉級、評先評優(yōu)、工資獎金掛鉤，實行一票否決制。

本責任書一式二份，教職工和學校各存一份。若有意見或建議，請反饋到學校工會。

責任人：

20xx年x月x日

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