歷史是人類社會(huì)發(fā)展演變的鏡子。結(jié)合實(shí)際，用事實(shí)說(shuō)話，增加說(shuō)服力；接下來(lái)是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷，希望能給大家一些借鑒。
學(xué)校德育心得篇一
近日，我所在的學(xué)校舉辦了一次德育大會(huì)。在這場(chǎng)大會(huì)上，全校師生集中學(xué)習(xí)了諸多德育知識(shí)，探討了如何培養(yǎng)德育意識(shí)，如何正確使用德育工具等問(wèn)題。通過(guò)參加此次大會(huì)，我深感受到了它的重要性，并從中獲益匪淺。
第一段：大會(huì)的開(kāi)幕儀式
大會(huì)伊始，校長(zhǎng)上臺(tái)致辭。他說(shuō)到了“德育是學(xué)校的靈魂”的論斷，引發(fā)了在場(chǎng)師生的強(qiáng)烈共鳴。接著，他談到了近年來(lái)學(xué)校的育人成效，表?yè)P(yáng)了師生們的辛勤努力和優(yōu)異成績(jī)。通過(guò)這一段充滿溫情與感性的開(kāi)場(chǎng)白，我認(rèn)識(shí)到了德育與學(xué)校教育之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受到了德育工作的緊迫性和重要性，也對(duì)自己在起早貪晚、刻苦學(xué)習(xí)和充實(shí)自己方面的成就獲得了肯定和鼓勵(lì)。
第二段：德育的基本知識(shí)
德育大會(huì)上，我們學(xué)習(xí)了大量的德育知識(shí)。從國(guó)家有關(guān)的政策文件到學(xué)校具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從理論到實(shí)踐，從知識(shí)點(diǎn)到案例研究，在這一天里面我們循序漸進(jìn)地了解了德育工作的各個(gè)方面。同時(shí)，我們學(xué)到的還有德育教材制作、德育實(shí)踐方法、師生交流技巧等一系列有關(guān)德育工作的知識(shí)和技能。這讓我認(rèn)識(shí)到，德育工作不僅僅是意識(shí)形態(tài)工作，也不僅僅是口號(hào)喊得響，它是要落實(shí)到具體的行動(dòng)中，需要教育工作者去熟悉和掌握專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，建立起完善的德育工作體系和運(yùn)行機(jī)制。
第三段：德育意識(shí)的培養(yǎng)
在大會(huì)中，我們不僅學(xué)到了很多德育知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還在班會(huì)、座談和交流中展開(kāi)了話題式的德育討論，這讓我們從不同的角度、不同的視角看待了德育工作。同時(shí)，也讓我深意識(shí)到要加強(qiáng)德育意識(shí)的培養(yǎng)，讓它真正融入到思想觀念和實(shí)際行動(dòng)中。這樣的話，才能讓師生們都把德育工作當(dāng)作自己的職責(zé)和義務(wù)去實(shí)踐和落實(shí)，讓德育工作真正發(fā)揮出應(yīng)有的效果和作用。
第四段：德育工具的有效使用
在實(shí)踐中，我們需要不斷嘗試和探索各種德育工具的有效使用和優(yōu)化。德育大會(huì)上，我們不僅能學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)的德育工具，比如“表彰”和“警示”，而且還可以接觸到更多新穎的德育工具和策略，例如“模擬學(xué)習(xí)”和“素質(zhì)拓展”等。通過(guò)聆聽(tīng)各位校內(nèi)優(yōu)秀的德育教師的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)，我們更加充實(shí)了自己的教師工具箱，對(duì)如何科學(xué)地選擇和使用德育工具做了更多的思考和交流。
第五段：總結(jié)與展望
大會(huì)即將結(jié)束，一篇總結(jié)發(fā)言的稿子出現(xiàn)在講臺(tái)。在即：傳統(tǒng)和新穎的德育工具、德育知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、德育意識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一、新時(shí)期德育目標(biāo)和策略?？傊覀円诓粩鄤?chuàng)新和完善的德育工作中，落實(shí)好“德育是校園文化的魂魄”，促進(jìn)更加完整和全面的學(xué)生發(fā)展。這樣，我們的學(xué)校才能因其德育品質(zhì)的優(yōu)越而更加出色，我們的師生才能成為更有思想、有理想、有文化，有道德素質(zhì)更加高尚的一代新生。
學(xué)校德育心得篇二
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保對(duì)學(xué)生德育工作的順利實(shí)施，我的主要做法是：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)。我們?cè)诮處熣螌W(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和省、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、積極參與德育科研活動(dòng)，我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了自身的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國(guó)主義教育：
2、安全法制教育：
(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育;
(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
學(xué)校德育心得篇三
近日，我在學(xué)校組織的德育主題活動(dòng)中，前往一所德育學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。這次參觀不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到了德育的重要性，更讓我領(lǐng)悟到了德育學(xué)校的獨(dú)特之處。下面我將從德育目標(biāo)、德育方法、德育效果等三個(gè)方面，分享我在參觀中的所思所感。
德育學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為主要目標(biāo)。在參觀中，我了解到德育學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和人文素質(zhì)。首先，學(xué)校設(shè)立了德育課程，通過(guò)思想品德、道德與法治、心理健康教育等學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和道德觀。其次，學(xué)校注重學(xué)生的公民教育，組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。再者，學(xué)校倡導(dǎo)德育課外活動(dòng)，通過(guò)各種社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。綜上所述，德育學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的品德，讓他們成為有道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的公民。
在德育方法上，德育學(xué)校與普通學(xué)校有所不同。觀摩中，我發(fā)現(xiàn)德育學(xué)校更加注重以身作則、言傳身教的教育方式。首先，老師在課堂上注重道德模范的引導(dǎo)，通過(guò)個(gè)人言行教育學(xué)生如何做人。其次，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生自治管理，并由學(xué)生代表組成學(xué)生自治委員會(huì)，以此培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和自我管理能力。再者，學(xué)校注重校園文化的培育，通過(guò)各種莊重而典雅的活動(dòng)，塑造了濃厚的德育氛圍。從這些方面來(lái)看，德育學(xué)校的德育方法更加注重親身實(shí)踐和樹(shù)立校園文化，使學(xué)生在自我覺(jué)醒中成為道德自覺(jué)的人。
德育學(xué)校的德育效果也是令人欽佩的。在參觀中，我看到了學(xué)校良好的教育成果。首先，學(xué)校的畢業(yè)生都得到了社會(huì)的高度認(rèn)可，成為社會(huì)各行各業(yè)的中堅(jiān)力量。其次，學(xué)校在學(xué)生的思想品德方面取得了顯著成績(jī)，學(xué)生自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)、具備社會(huì)責(zé)任感。再者，學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的德育成績(jī)，還關(guān)注學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)這次參觀，我深切感受到了德育學(xué)校所取得的優(yōu)異成果，體驗(yàn)到了其所追求的教育目標(biāo)。
通過(guò)這次參觀，我對(duì)德育學(xué)校有了更深入的了解。德育學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，采用以身作則、言傳身教的教育方式，并且取得了良好的德育效果。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次參觀是一次很有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它讓我明白了德育教育的重要性，啟迪了我的思維，也讓我對(duì)自己今后的道德修養(yǎng)和人文素質(zhì)提出了更高的要求。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重自身的德育培養(yǎng)，努力成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的公民。同時(shí)，我也衷心希望，我們的學(xué)校能夠借鑒德育學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和方法，加強(qiáng)德育教育，在全體師生共同努力下，推動(dòng)我校教育事業(yè)的更好發(fā)展。
學(xué)校德育心得篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，教育理念不斷更新，對(duì)學(xué)校德育的要求也越來(lái)越高。德育實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，對(duì)學(xué)生的思想品德、審美情趣以及身心健康都有著重要影響。作為一個(gè)學(xué)校德育實(shí)踐者，我在這一過(guò)程中學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在德育實(shí)踐中，學(xué)校要樹(shù)立正確的導(dǎo)向和目標(biāo)。作為一所學(xué)校，德育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)具有高尚道德品質(zhì)的公民，而不是單純追求學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)。因此，學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)中懂得尊重和關(guān)愛(ài)他人，勇于迎接挑戰(zhàn)，并能夠與他人合作。
其次，在德育實(shí)踐中，學(xué)校要注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。僅僅灌輸?shù)赖吕碚撌沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)和反思才能真正理解和接受道德規(guī)范。學(xué)?？梢越M織學(xué)生參加社區(qū)志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，讓他們親身體驗(yàn)到社會(huì)的不同層面，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。此外，學(xué)校還可以開(kāi)設(shè)德育工作坊，讓學(xué)生在小組中進(jìn)行合作和討論，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。
另外，在德育實(shí)踐中，學(xué)校要發(fā)揮家庭和社會(huì)的重要作用。學(xué)校不能承擔(dān)所有德育的責(zé)任，家庭和社會(huì)也同樣重要。學(xué)?？梢怨膭?lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校德育工作，例如邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座或參加家長(zhǎng)會(huì)。此外，學(xué)校也可以與社區(qū)合作開(kāi)展德育活動(dòng)，例如舉辦社區(qū)義賣(mài)，組織學(xué)生參加社區(qū)清潔活動(dòng)等。通過(guò)家庭和社區(qū)的參與，學(xué)生的德育教育才能夠得到全面的促進(jìn)和發(fā)展。
最后，在德育實(shí)踐中，學(xué)校要關(guān)注個(gè)體的差異。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人的思維方式、背景和家庭環(huán)境都有所不同，因此學(xué)校要因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的需要進(jìn)行個(gè)性化的德育教育。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課程，安排個(gè)別輔導(dǎo)老師，為學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo)。此外，學(xué)校還可以通過(guò)評(píng)估學(xué)生的德育水平，制定個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃，幫助學(xué)生全面發(fā)展。
綜上所述，德育實(shí)踐是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，學(xué)校要樹(shù)立正確的導(dǎo)向和目標(biāo)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮家庭和社會(huì)的重要作用，關(guān)注個(gè)體的差異。只有通過(guò)全方位的德育實(shí)踐，學(xué)校才能真正培養(yǎng)出道德品質(zhì)高尚、具有社會(huì)責(zé)任感的公民，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校德育心得篇五
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學(xué)校德育工作心得體會(huì)及收獲
下面是小編為大家收集整理的2018年學(xué)校德育工作心得體會(huì)及收獲，歡迎大家閱讀。
2018年學(xué)校德育工作心得體會(huì)及收獲
開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，我覺(jué)得本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今，在各位班主任老師的共同努力之下，學(xué)生管理工作有條不紊的進(jìn)行，各項(xiàng)德育工作按照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃正在不斷向前推進(jìn)。
開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)校開(kāi)展了系列德育教育活動(dòng)，主要有：
1、進(jìn)行了開(kāi)學(xué)報(bào)到及控流工作。應(yīng)該講雖然還有個(gè)別初三學(xué)生由于各種因素最近未來(lái)校，但是我認(rèn)為總體情況是比較好的，也相信在我們共同努力配合下，學(xué)生的到校情況應(yīng)該會(huì)有所改進(jìn)。當(dāng)然要堅(jiān)決杜絕的這支隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大。
2、進(jìn)行了全校性的儀容儀表檢查，從檢查的情況看結(jié)果比較另人滿意。當(dāng)然國(guó)慶長(zhǎng)假后，難免會(huì)有個(gè)別男生頭發(fā)又偏長(zhǎng)了，所以學(xué)校近期將繼續(xù)開(kāi)展檢查，同時(shí)也希望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項(xiàng)工作，作為學(xué)校德育重點(diǎn)工作之一。
3、開(kāi)展了班級(jí)管理的六項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。從檢查情況來(lái)看，整體較好，尤其是初一、初二各班相對(duì)比較平衡。初三班級(jí)與班級(jí)之間差距明顯，有待改進(jìn)。
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4、分層次召開(kāi)了班干部、檢查人員和年級(jí)學(xué)生會(huì)議。
5、安排了學(xué)校行政的值周檢查活動(dòng)2018年學(xué)校德育工作總結(jié)2018年學(xué)校德育工作總結(jié)。
6、進(jìn)行了安全教育，尤其是對(duì)全校學(xué)生的自行車進(jìn)行了檢查和反饋。從檢查的情況來(lái)看，不是很理想，尤其是很多同學(xué)的自行車沒(méi)有上鎖，一些同學(xué)的自行車剎車有問(wèn)題，還有的同學(xué)車鈴損壞等，都給學(xué)生的安全造成了隱患。希望班主任老師也加強(qiáng)教育，同時(shí)要?jiǎng)佑煤眉议L(zhǎng)的力量，共同做好學(xué)生安全工作。
7、針對(duì)甲型h1n1流感。學(xué)校每天要求各班對(duì)學(xué)生到校情況進(jìn)行上報(bào)，對(duì)有熱度的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)做好就醫(yī)工作。昨天教育局又到學(xué)生進(jìn)行了h1n1情況的檢查，可見(jiàn)預(yù)防h1n1工作相當(dāng)重要，也說(shuō)明最近h1n1的傳播較厲害，那么在此希望各位班主任如實(shí)的上報(bào)每天學(xué)生到校情況，對(duì)于未來(lái)的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因，在日?qǐng)?bào)表上必須寫(xiě)清楚學(xué)生未到校的具體原因，尤其是有無(wú)熱度必須要了解清楚。并及時(shí)上交政教處，以便于每天統(tǒng)計(jì)后我們上報(bào)教育局。當(dāng)然也希望平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防h1n1衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。
8、安排住校學(xué)生住校和教師的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。及時(shí)召開(kāi)住校會(huì)議，要求每位學(xué)生遵守學(xué)校住宿生規(guī)定，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。
9、成功開(kāi)展學(xué)生文明禮儀教育和迎國(guó)慶六十周年系列活動(dòng)。
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三年級(jí)的管理。
以上是個(gè)人對(duì)9月份學(xué)校德育工作的大致小結(jié)。當(dāng)然在工作中還存在許多問(wèn)題需要在今后進(jìn)一步改進(jìn)。希望各位班主任老師繼續(xù)配合，在此表示感謝!
2018年學(xué)校德育工作心得體會(huì)及收獲
我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。本學(xué)期我校堅(jiān)持落實(shí)全員育人，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，充分利用各類德育載體，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德?，F(xiàn)作如下工作總結(jié)：
一、常規(guī)管理常抓不懈
1、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生常規(guī)評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、勸導(dǎo)隊(duì)胸卡、書(shū)包的整理和清洗等入手，做到經(jīng)常檢查，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化，我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，而且要求學(xué)生平時(shí)以實(shí)際行動(dòng)履行《守則》《規(guī)范》的要求，做一個(gè)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的學(xué)生。
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生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心。
二、德育活動(dòng)豐富多彩
1、開(kāi)展知恩、感恩、報(bào)恩教育;開(kāi)展三愛(ài)、三節(jié)主題教育。讓學(xué)生明白珍惜自己的生命，對(duì)大自然、對(duì)父母，對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)，都是一種感恩的表現(xiàn)。每個(gè)人來(lái)到人世間都只有一次，珍惜生命，是對(duì)大自然的最好的回報(bào);父母茹苦含辛養(yǎng)育我們，就是希望我們長(zhǎng)大成人，一生平安，珍惜生命，是對(duì)父母的最好的回報(bào);祖國(guó)，社會(huì)，為我們提供健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光土壤，珍惜生命，是對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。珍惜生命，就是要愛(ài)惜自己的身體，滋養(yǎng)自己的精氣神，就是要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，包括交通違章、吸毒、艾滋病，還有形形式式的犯罪。讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。
2、學(xué)校把文明禮儀和三評(píng)項(xiàng)目的內(nèi)容形成常規(guī)，結(jié)合各種活動(dòng)繼續(xù)抓實(shí)抓牢。開(kāi)展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全法制教育等，并通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行常態(tài)教育，引導(dǎo)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
3、積極推行彎一彎腰，撿起你的美德環(huán)保主題活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家的主人翁意識(shí)，做到不亂扔、亂倒垃圾，不隨地吐痰，見(jiàn)到垃圾要及時(shí)彎腰撿起，使學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣;同時(shí)要求學(xué)生間互相監(jiān)督，形成一個(gè)互幫互助、齊抓共管的良好氛圍。
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義、善的內(nèi)容，掌握行善、為善的要求、標(biāo)準(zhǔn)和方法。組織引導(dǎo)學(xué)生以志愿服務(wù)的形式，自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，培養(yǎng)向善行善、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、開(kāi)展做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展每一次主題班隊(duì)，人人爭(zhēng)做美德少年。在學(xué)校里，開(kāi)設(shè)灑掃應(yīng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐課程，按學(xué)齡段設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究禮貌的良好行為習(xí)慣。
6、組織學(xué)生參加：心理健康征文活動(dòng);交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);暢想中國(guó)夢(mèng)活動(dòng);少先隊(duì)文明禮儀活動(dòng);開(kāi)展12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)等等。加強(qiáng)學(xué)生的德育宣傳教育。
三、安全、德育相結(jié)合對(duì)學(xué)生的宣傳教育
加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開(kāi)展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)能力。如開(kāi)展了安全教育周暨安全教育日活動(dòng)，開(kāi)展了珍愛(ài)生命，安全出行的交通安全知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全，珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長(zhǎng);開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育與演練活動(dòng)，舉行地震應(yīng)急逃生演練等，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。
學(xué)校德育心得篇六
學(xué)校德育大會(huì)是一場(chǎng)每個(gè)學(xué)生都重視的大會(huì)。在這次大會(huì)中，學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的德育教育，以此來(lái)提高學(xué)生的道德素質(zhì)和責(zé)任感。在我參加的德育大會(huì)上，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，收獲頗豐。
第二段：分享經(jīng)歷
在大會(huì)的第一天，我們班級(jí)的輔導(dǎo)員安排我們進(jìn)行集體反思和交流。我們班的同學(xué)們相互交流自己的成長(zhǎng)歷程，分享自己在學(xué)校和社會(huì)中的各種感性體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了彼此之間的人性關(guān)懷和相互鼓勵(lì)。此外，在大會(huì)的主題演講中，許多老師和專家講述了自己的經(jīng)歷，讓我們看到了不同人在道德上走過(guò)的迥然不同的路程。他們的故事讓我明白，做一個(gè)良好的人并非易事，但我們每個(gè)人都應(yīng)該為之努力。
第三段：教育啟示
在德育大會(huì)上，我們?cè)诤芏喾矫娑际艿搅藛l(fā)。其中最重要的一個(gè)啟示是：要珍惜自己的時(shí)間。老師們告訴我們，時(shí)間是不存在“回頭路”的，所以要珍惜每一分每一秒。另外，老師們還強(qiáng)調(diào)了“責(zé)任感”的概念。他們說(shuō)，無(wú)論我們現(xiàn)在在做什么，都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。這一點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我們每個(gè)人。
第四段：反思和總結(jié)
我認(rèn)為，在這次德育大會(huì)中，我們?cè)谠鰪?qiáng)自己的道德素質(zhì)方面受益匪淺。我們?cè)诜此贾蝎@得了啟示，深深理解了責(zé)任感的概念。作為一個(gè)學(xué)生，我也意識(shí)到，在學(xué)校和社會(huì)中，我們要思考自己所做所為的合理性和意義性，力爭(zhēng)成為一個(gè)合格的公民。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在回到班級(jí)之后，我與我的同學(xué)們分享了這次德育大會(huì)的收獲。我們討論了如何踐行“珍惜時(shí)間”和“負(fù)責(zé)任”的理念。我相信，這場(chǎng)集體的探索和學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們成為具有更高道德素質(zhì)和全人類責(zé)任感的個(gè)體?；厥走@場(chǎng)德育大會(huì)，我想說(shuō)，我們的學(xué)校德育工作是一種有益的教育形式。
學(xué)校德育心得篇七
近年來(lái)，德育班在學(xué)校教育中發(fā)揮著重要作用。通過(guò)德育班的培養(yǎng)，學(xué)?？梢愿玫貍鬟f社會(huì)價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我有幸參加了德育班，并且在這個(gè)過(guò)程中有了不少收獲和體會(huì)。下面我將就德育班的意義、組織形式、實(shí)施過(guò)程、效果以及對(duì)我個(gè)人的影響進(jìn)行闡述。
學(xué)校開(kāi)設(shè)德育班的意義重大。傳統(tǒng)教育往往只注重學(xué)科知識(shí)和成績(jī)，德育卻被忽視了。而現(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，道德觀念的傳遞和培養(yǎng)顯得愈發(fā)重要。德育班的開(kāi)設(shè)可以填補(bǔ)這一教育空白，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高道德修養(yǎng)。此外，德育班還可以促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，減少學(xué)校內(nèi)部的糾紛和矛盾。它不僅可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí)。
德育班的組織形式多種多樣。一般來(lái)說(shuō)，德育班可以分為課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐兩個(gè)部分。在課堂教學(xué)中，老師會(huì)給學(xué)生講解一些道德原則和行為規(guī)范，讓學(xué)生了解什么是正確的行為，什么是錯(cuò)誤的行為。而在社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)生會(huì)參觀社會(huì)正能量典型，接觸社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，從而提高自己的社會(huì)責(zé)任感和道德修養(yǎng)。此外，學(xué)校還可以組織一些德育活動(dòng)，如道德講座、德育演講比賽等，通過(guò)這些形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。
實(shí)施德育班需要一個(gè)細(xì)致而有序的過(guò)程。首先，學(xué)校需要制定明確的綱要和課程安排，將德育班的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容明確傳達(dá)給教師。然后，教師需要根據(jù)教學(xué)綱要和目標(biāo)，準(zhǔn)備相應(yīng)的教材和教具，并定期組織相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展動(dòng)向，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)，學(xué)校和教師還應(yīng)該與家長(zhǎng)保持良好的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的道德發(fā)展。
德育班的效果顯著。通過(guò)德育班的實(shí)施，學(xué)?？梢杂行У靥岣邔W(xué)生的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)到正確的價(jià)值觀念和道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。他們會(huì)更加尊重師長(zhǎng)，友善待人，關(guān)心集體，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠積極面對(duì)。此外，德育班還可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，參加德育班是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在課堂教學(xué)中，我學(xué)到了很多道德知識(shí)和行為規(guī)范，從而更加清楚地知道什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。在社會(huì)實(shí)踐中，我身臨其境地感受到了社會(huì)的真實(shí)和復(fù)雜。我見(jiàn)證了一些正能量典型的感人事跡，受到了很大的鼓舞。通過(guò)德育班的培養(yǎng)，我逐漸明白了自己應(yīng)該怎樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任心的公民。
綜上所述，德育班的開(kāi)設(shè)對(duì)學(xué)校教育有著重要意義。它通過(guò)多種形式培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和素質(zhì)。德育班的實(shí)施過(guò)程需要有序和細(xì)致，但其效果顯著。對(duì)于學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，參加德育班是一次寶貴的經(jīng)歷，可以使他們成為更好的公民，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，學(xué)校應(yīng)該高度重視德育班的開(kāi)設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的作用。
學(xué)校德育心得篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于德育教育的重視程度也逐漸上升。在這樣的大環(huán)境下，學(xué)校德育班也開(kāi)始獲得越來(lái)越多的關(guān)注。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的德育班，并且從中受益匪淺。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：德育班是一堂生活實(shí)踐課
德育班最大的特點(diǎn)在于它可以讓學(xué)生在生活中接觸、體驗(yàn)一些概念和價(jià)值觀。正如學(xué)校所宣傳的一樣，德育班是在“教育德行，提高素質(zhì)”的基礎(chǔ)上，通過(guò)模擬現(xiàn)實(shí)中的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解和掌握生活中應(yīng)具備的素質(zhì)。
比如，在學(xué)校中，我們不僅學(xué)習(xí)了各種各樣的規(guī)范，還參加了一些實(shí)踐性的活動(dòng)。掌握了所需要學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)之后，我們接著在實(shí)踐中去開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。這樣的生活實(shí)踐課程不僅豐富了我們的知識(shí)面，還讓我們?cè)趯?shí)踐中感受到了學(xué)習(xí)空間和生活空間的融合。
第二段：德育班培養(yǎng)了我們的社交能力
在德育班中，我們不僅僅是在和導(dǎo)師交流，還要和其他學(xué)生進(jìn)行合作。這樣可以使我們的社交范圍不斷擴(kuò)大，而且會(huì)通過(guò)與他人的互動(dòng)進(jìn)一步提高我們的社交能力。
在德育班中，我們還學(xué)會(huì)了如何與他人交往。比如，我們能夠通過(guò)積極向?qū)熖釂?wèn)、回答問(wèn)題來(lái)表現(xiàn)出來(lái)我們的積極性，同時(shí)，在實(shí)踐期間我們也要考慮到與他人的合作，努力去體現(xiàn)出對(duì)于集體的認(rèn)同感。
第三段：德育班幫助我們成為更和諧意識(shí)的人
通過(guò)學(xué)習(xí)德育班，我意識(shí)到了和諧社會(huì)的重要性。在德育班中，我們了解了什么是“國(guó)情意識(shí)”、“公民意識(shí)”、“環(huán)境意識(shí)”等基本的意識(shí)，通過(guò)這些知識(shí)，可以相信，我們?cè)谏钪杏懈玫乃刭|(zhì)與意識(shí)。這些素質(zhì)與意識(shí)通過(guò)實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)，我們可以在家庭、社交中，積極地促進(jìn)和諧發(fā)展。
第四段：德育班讓我們更有目標(biāo)感，更有計(jì)劃性
在德育班中，我們學(xué)會(huì)了如何為自己設(shè)置目標(biāo)，制定計(jì)劃并實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過(guò)程尤為重要，往往決定了一個(gè)人的未來(lái)。在學(xué)期初，我們規(guī)劃了自己的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行了細(xì)致的計(jì)劃。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到，計(jì)劃性對(duì)于我們的人生發(fā)展具有重大的影響力，而且也極具實(shí)用性。
第五段：德育班讓我們有更好的命運(yùn)，更好的未來(lái)
德育班對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展具有重大的影響力。它可以促進(jìn)我走向成功的道路。在德育班中，我對(duì)于自己的未來(lái)有足夠的信心。我相信，能夠在實(shí)踐中，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和新的技巧，對(duì)于我的未來(lái)是有好處的。
總之，學(xué)校的德育班不僅可以幫助我們掌握更多的知識(shí)與技能，還可以使我們更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的想法和思路。
學(xué)校德育心得篇九
本學(xué)期,我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和關(guān)心下，在全校老師的支持與共同努力下，圓滿結(jié)束了各項(xiàng)工作。工作中，我們能始終以培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，把小學(xué)生思想道德建設(shè)擺在首位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好校園風(fēng)氣。面對(duì)我校德育工作的現(xiàn)狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實(shí)處入手，抓住關(guān)鍵，嚴(yán)格管理，取得了一定的實(shí)效。
一、常規(guī)工作緊抓不懈
1、本學(xué)期,我校能繼續(xù)開(kāi)展好各項(xiàng)德育常規(guī)工作。升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗都能正常開(kāi)展工作;黑板報(bào)、宣傳櫥窗都能做到定期更換。
2、各班堅(jiān)持每周開(kāi)展一次主題班會(huì)或主題隊(duì)會(huì)，解決班級(jí)實(shí)際問(wèn)題，使班會(huì)課成為班主任教育學(xué)生的一個(gè)主渠道，各班級(jí)學(xué)生在安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣、放學(xué)路隊(duì)、眼保健操等方面有了明顯的提高。通過(guò)豐富的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了德育教育的時(shí)效性和針對(duì)性。
3、注重了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。行為規(guī)范教育內(nèi)容能體現(xiàn)人文化、生活化，能體現(xiàn)活動(dòng)的系統(tǒng)化和針對(duì)性，在實(shí)施過(guò)程中，對(duì)新的守則和規(guī)范能條目細(xì)化、逐項(xiàng)落實(shí)。使養(yǎng)成教育常抓常新，從而積極推動(dòng)學(xué)校日常行為規(guī)范教育的新發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作的重點(diǎn)是：
(1)環(huán)境衛(wèi)生。組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，著力清除衛(wèi)生死角，校園內(nèi)外一定保持干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個(gè)班級(jí)堅(jiān)持經(jīng)常教育學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。目前，學(xué)生著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、不穿拖鞋進(jìn)入校園已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(4)抓好檢評(píng)，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。做好每天的“班級(jí)工作考核”，公平公正地把檢評(píng)納入到班級(jí)考評(píng)中。
4、加強(qiáng)了班級(jí)班干部建設(shè)，培養(yǎng)了班干部的工作能力。班干部是班級(jí)管理的中堅(jiān)力量。班主任通過(guò)多方監(jiān)督、檢查和引導(dǎo)，教給了班干部工作方法，并且有意識(shí)地培養(yǎng)班干部之間相互的合作能力，從而加強(qiáng)和培養(yǎng)了班干部力量。
5、加強(qiáng)了扎實(shí)細(xì)致的班主任工作。本學(xué)期，學(xué)校加大了對(duì)班主任工作的檢查和管理力度。班主任工作做到了有計(jì)劃、有實(shí)施、有目標(biāo)、有措施、有方法、有針對(duì)性、有總結(jié);在教育的管理過(guò)程中突出了班級(jí)“民主、和諧、健康、文明、向上”的班風(fēng)班貌建設(shè);學(xué)期末，公正客觀地進(jìn)行了?！笆寻嘀魅巍薄ⅰ皟?yōu)秀班主任”的評(píng)選工作，調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。
二、積極開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)
1、開(kāi)展“雷鋒——我們永遠(yuǎn)的榜樣”系列活動(dòng)。各班結(jié)合自身實(shí)際，分別開(kāi)展了“春風(fēng)活動(dòng)”、“快樂(lè)幫助”、“學(xué)雷鋒，我能行”等多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、深入開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，讓隊(duì)員搜集、了解英雄人物的故事，尋找和發(fā)現(xiàn)他們表現(xiàn)的民族精神，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，激發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。
3、深入開(kāi)展紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)。我校結(jié)合中小學(xué)生讀本《中國(guó)驕傲》一書(shū)，開(kāi)展了系列讀書(shū)教育活動(dòng)，通過(guò)導(dǎo)讀、故事、征文、主題班會(huì)等活動(dòng)形式，交流思想感悟，激發(fā)了隊(duì)員們的民族自豪感。
4、各班都能積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容上大膽探索，其中三(2)班的主題活動(dòng)“我愛(ài)我的家”和二(3)班的“小音符之歌”尤為突出，內(nèi)容鮮活、形式新穎、意義深遠(yuǎn)。
5、為了進(jìn)一步推動(dòng)少年兒童精神文明建設(shè)，使生活在同一片藍(lán)天下的殘疾兒童能平等享受教育，我校少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾人，溫情滿校園”的主題活動(dòng)。大家把自己節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)都慷慨捐贈(zèng)出來(lái)，總計(jì)3376.60元。這一活動(dòng)，使隊(duì)員們都來(lái)關(guān)心幫助殘疾兒童，倡導(dǎo)了扶殘助殘的風(fēng)尚，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好環(huán)境。
6、為豐富校園文化生活、增強(qiáng)美感體驗(yàn)、培養(yǎng)欣賞美和創(chuàng)造美的能力，我校首屆校園藝術(shù)節(jié)于5月28日拉開(kāi)序幕，共開(kāi)展了書(shū)法、兒童畫(huà)、刻紙、折紙、自辦小報(bào)等項(xiàng)目的比賽和展示活動(dòng)，并于6月1日下午以一臺(tái)豐富多彩的文娛演出圓滿地落下了帷幕。在這些活動(dòng)中，學(xué)生不僅提高了藝術(shù)修養(yǎng)，更在合作和共處中得到了多方面的提高。
7、根據(jù)《xxx市生命教育指導(dǎo)意見(jiàn)》和區(qū)教育局有關(guān)文件的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，積極開(kāi)展了“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”系列教育活動(dòng)，包括聽(tīng)報(bào)告、看錄像、寫(xiě)征文、作演講、制手抄報(bào)等形式，豐富了活動(dòng)的內(nèi)涵，增強(qiáng)了隊(duì)員們熱愛(ài)生命、珍惜生命、尊重生命的意識(shí)。
三、加強(qiáng)校園文化、班級(jí)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、一開(kāi)學(xué)，我們要求班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行個(gè)性化布置，讓教室的墻壁生輝，起到更好的教育作用。
2、配合區(qū)“綠色學(xué)?！?、鎮(zhèn)“優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建等驗(yàn)收，我校對(duì)全校育人環(huán)境進(jìn)行了重新整合。本學(xué)期，全校開(kāi)展了“綠色校園”金點(diǎn)語(yǔ)的征集活動(dòng)，并把優(yōu)秀的金點(diǎn)語(yǔ)制作成標(biāo)牌插入校園的綠色植物中，成了校園又一道亮麗的風(fēng)景線，也使我們的校園環(huán)境更有了教育性、滲透性、趣味性。
四、加強(qiáng)法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生法制安全意識(shí)
四月底，我們邀請(qǐng)了派出所的羌警官對(duì)全體學(xué)生作了交通安全、遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命的法制講座，通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
五、努力方向
德育工作是一個(gè)復(fù)雜的工作，它關(guān)系到學(xué)校方方面面，可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒。在本學(xué)期的工作開(kāi)展中，我們雖然使學(xué)生素質(zhì)在很大程度上有所提升，但學(xué)校德育工作還存在很大問(wèn)題，下學(xué)期里我們德育工作應(yīng)在以下方面下大力度：
1、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。
2、班主任考核如何更完善、更貼近老師的心聲。
3、活動(dòng)要如何開(kāi)展，既可以給老師減負(fù)，又具有實(shí)效。
4、怎樣打造具有本校的特色活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化。
學(xué)校德育心得篇十
第一段：引言（150字）
作為一名在德育學(xué)校度過(guò)四年時(shí)光的學(xué)生，我深刻感受到這所學(xué)校對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響。在這個(gè)校園里，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能，同時(shí)也受到了老師們的精神激勵(lì)和道德引領(lǐng)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育的重要性，以及它對(duì)我的人生產(chǎn)生的積極影響。
第二段：德育學(xué)校的特點(diǎn)（250字）
德育學(xué)校的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)德育教育。這被體現(xiàn)在學(xué)校的各個(gè)方面，如課程設(shè)置、師資力量、學(xué)生管理等。首先，學(xué)校注重素質(zhì)教育和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)了大量人文、藝術(shù)、科技等選修課程，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其次，學(xué)校的師資力量十分雄厚，擁有一批高素質(zhì)的優(yōu)秀教師，并注重教師培訓(xùn)和提高。同時(shí)，學(xué)校采用的學(xué)生管理模式也十分注重德育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和精神引領(lǐng)。
第三段：德育學(xué)校的教育效果（250字）
德育學(xué)校的教育效果顯著，這得益于其德育教育的專注性和前瞻性。在這里，學(xué)生不僅會(huì)獲得優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)，還會(huì)在道德品質(zhì)、自我管理、人際交往等多個(gè)方面得到全面的提高。學(xué)生在這里接受的德育教育不僅是理論研究，更是人格熏陶和道德感化。這種教育方式，不僅能夠更好地幫助學(xué)生成為有品德的人，也能夠讓他們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)生涯中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：德育學(xué)校對(duì)我的影響（300字）
在這所德育學(xué)校度過(guò)的四年時(shí)光，我對(duì)許多事物的認(rèn)識(shí)都發(fā)生了深刻的變化，并且為未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。需要特別提到的是，這里的環(huán)境讓我懂得了努力與拼搏的真諦；讓我明白了“自律、自強(qiáng)、自立”的人生道路；讓我體驗(yàn)到了“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的奮斗狀態(tài)。同時(shí)，這里的老師也深深烙印在我的記憶中，他們用自己的言傳身教和誨人不倦，教育我成為一個(gè)不僅有知識(shí)有才華，更是有道德情操和人文素質(zhì)的人。
第五段：從德育學(xué)校收獲的啟示（250字）
德育學(xué)校的教育方式對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種啟示，讓我意識(shí)到人生道路的種種選擇和值得追求的目標(biāo)。第一，我認(rèn)識(shí)到了刻苦努力和自我管理的重要性，只有通過(guò)自我不斷地追求和取得成功，才能真正成為一個(gè)受人尊敬的人。第二，我明白了道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)在人生中扮演著極為重要的角色，只有擁有良好的品格和道德水平，才能讓我們不斷提升自己，不斷超越自我。
總結(jié)（100字）
總之，德育學(xué)校的德育教育體系對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了非常積極的影響，讓我更加明確了追求品德和道德的重要性。我會(huì)把這些啟示帶入我今后的學(xué)習(xí)和生活中，并對(duì)自己有更高的要求，為成為一個(gè)人文、純粹、有深度的人而奮斗。
學(xué)校德育心得篇十一
隨著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)教育的要求也在不斷提升。作為一名教師，在傳統(tǒng)的知識(shí)教育基礎(chǔ)上，育人工作也極為重要。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始注重德育教育，建立德育學(xué)校，以培養(yǎng)學(xué)生的良好品德、道德觀念和行為習(xí)慣。我有幸在一所德育學(xué)校工作，從中也得到了不少啟示和收獲。
一、 初到德育學(xué)校的感受
剛到德育學(xué)校時(shí)，我感受到的第一印象就是“硬氣”。在辦公室和教學(xué)樓里，可以看到墻上掛著各種大紅字、大標(biāo)語(yǔ)，如“讓生命在拼搏中綻放”、“做快樂(lè)的好孩子，成優(yōu)秀的棟梁”等等。走進(jìn)教室，學(xué)生的桌椅都整整齊齊地放著，墻上也懸掛著七彩的“紅旗”，這些小細(xì)節(jié)讓我感受到學(xué)校對(duì)于紀(jì)律和規(guī)矩的重視。而且，在德育培訓(xùn)中，我們也得到了很多實(shí)用的技巧和方法，以便更好地帶領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
二、 德育學(xué)校原則和特色
德育學(xué)校是依據(jù)“課程思政”理念而建立的，在德育方面有著嚴(yán)格的原則和獨(dú)特的方法。首先，我們強(qiáng)調(diào)“道德等級(jí)制”：學(xué)校對(duì)行為規(guī)范進(jìn)行等級(jí)劃分，從輕微的“警告”到嚴(yán)重的“退學(xué)”，以此激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。此外，我們還注重課程與德育的結(jié)合，例如我們有專門(mén)的課程來(lái)講解道德經(jīng)典、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)等等，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅能夠獲得知識(shí)，同時(shí)也能夠從中領(lǐng)悟如何做一個(gè)有情、有義、有理的人。
三、 德育學(xué)校對(duì)于學(xué)生的影響
一個(gè)學(xué)校育人的目的在于讓學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中變得更好。我觀察到，德育學(xué)校對(duì)于學(xué)生的影響非常明顯。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)自發(fā)地遵守規(guī)矩，彼此之間也尊重和包容。在課堂上，學(xué)生更加專注聽(tīng)講，參與度也很高；在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生也表現(xiàn)出了非常多的熱情和創(chuàng)造力。當(dāng)然，在學(xué)生中，也會(huì)不可避免的有一些問(wèn)題行為，但是學(xué)校能夠及時(shí)采取措施進(jìn)行約束和糾正。
四、 德育學(xué)校的挑戰(zhàn)
德育學(xué)校在實(shí)施中也面臨其獨(dú)特的一些挑戰(zhàn)。比如在學(xué)校評(píng)價(jià)體系中，經(jīng)常會(huì)受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生方面的壓力，他們往往更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)而非學(xué)生的品德表現(xiàn)。此外，學(xué)校的德育工作中也必須克服一些難點(diǎn)，如如何處理學(xué)生的情感困擾、如何將道德滲透到教育的各個(gè)層面等等。但是，總體來(lái)說(shuō)，德育學(xué)校走在了育人工作的前沿，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了不小的力量。
五、 個(gè)人在德育學(xué)校中的收獲
在這所德育學(xué)校中，我不僅獲得了新的教育理論和實(shí)踐技巧，更重要的是我自己也潛移默化地受到了德育教育的熏陶。我從自身做起，常常思考自己的行為和言語(yǔ)是否合乎道德準(zhǔn)則，努力做一個(gè)以身作則的人身邊的同事看到我正在朝著這個(gè)方向努力，也會(huì)拿出更多的尊重和合作精神。同時(shí)，我也得到了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和感激，這些感情的回饋?zhàn)屛以诮逃ぷ髦懈佑袆?dòng)力。
總之，德育學(xué)校是教育的一種新模式，不同于傳統(tǒng)的以教為主的教育方式。這種新思想、新方法背后蘊(yùn)含著深刻的育人哲學(xué)，在不斷探索和實(shí)踐中，更加適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。我們教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、思考和探究，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)添磚加瓦。
學(xué)校德育心得篇十二
德育班是讓學(xué)生在校園中受到德育教育的一種特殊班級(jí)。我在德育班度過(guò)了一學(xué)期的時(shí)光，不僅學(xué)到了很多有關(guān)道德和價(jià)值觀的知識(shí)，還體會(huì)到了一種和諧、積極向上的校園氛圍。
第二段：突出內(nèi)容
在德育班中，我們每天早操后都要集體學(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，老師會(huì)給我們講授關(guān)于道德和品行的重要性，通過(guò)案例分析和討論，引導(dǎo)我們明辨是非，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。這種德育教育不僅提高了我們的道德素養(yǎng)，更培養(yǎng)了我們的批判思維和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，德育班還開(kāi)設(shè)了許多志愿者活動(dòng)，比如植樹(shù)、義賣(mài)等，通過(guò)參與這些活動(dòng)，我體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，懂得了奉獻(xiàn)和友愛(ài)的重要性。
第三段：談及轉(zhuǎn)變
在德育班期間，我發(fā)現(xiàn)自己的行為和態(tài)度有了明顯的改變。以前我經(jīng)常驕傲自滿，不愿意和同學(xué)分享知識(shí)。但是通過(guò)德育班的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到真正的強(qiáng)者是樂(lè)于助人的人，于是我開(kāi)始和同學(xué)們積極交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得。在班級(jí)互助學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我愿意主動(dòng)幫助那些遇到困難的同學(xué)，并深感獲得了成就感和滿足感。
第四段：分享影響
德育班的教育方式深深地影響著我，我開(kāi)始更加關(guān)注自己的言行舉止，努力做到遵守公序良俗，尊重他人。比如，我在學(xué)校里主動(dòng)參與了班級(jí)組織的活動(dòng)策劃和實(shí)施，為同學(xué)們提供更多的福利和活動(dòng)，盡自己的所能讓大家感到快樂(lè)和滿足。同時(shí)，我也在自己的生活中注重與他人溝通，盡量讓自己以友善和和諧的方式與他人相處。這種積極向上的行為在校園中逐漸得到了認(rèn)可和尊敬，我感到非常自豪和滿足。
第五段：總結(jié)
通過(guò)德育班的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我意識(shí)到德育教育對(duì)我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。它不僅提高了我的道德修養(yǎng)和社交能力，還讓我明白了人生的價(jià)值所在。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持正義和真實(shí)，努力讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益、對(duì)他人有愛(ài)心的人。同時(shí)，我也會(huì)將德育班中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的人，讓更多的人能夠受益于德育教育，共同建設(shè)一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
學(xué)校德育心得篇十三
最近，在老師的安排下，我有幸參觀了一所德育學(xué)校。德育學(xué)校是致力于培養(yǎng)學(xué)生品德和道德素養(yǎng)的學(xué)校。我對(duì)這所學(xué)校非常感興趣，想要了解他們特有的德育教育模式和取得的成果。所以這次參觀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
第二段：介紹對(duì)參觀學(xué)校的整體印象
當(dāng)我步入德育學(xué)校的校門(mén)時(shí)，我被學(xué)校獨(dú)特的氛圍所吸引。校園整潔寬敞，花草樹(shù)木繁茂，充滿了生機(jī)和活力。校內(nèi)到處可見(jiàn)學(xué)生積極向上的標(biāo)語(yǔ)和思想激勵(lì)的海報(bào)，讓人感到心情愉悅。在整個(gè)參觀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都體現(xiàn)著德育的理念。這讓我深深地感受到了學(xué)校注重德育教育并取得了良好成效。
第三段：介紹學(xué)校德育教育的特點(diǎn)和成果
我參觀了學(xué)校的一堂德育課程，老師以身作則，教學(xué)生們端正的態(tài)度、高尚的情操和勤奮的作風(fēng)。在課堂上，學(xué)生熱情高漲，積極參與，展現(xiàn)了他們良好的德育素養(yǎng)。學(xué)校為學(xué)生提供了大量的德育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會(huì)責(zé)任感。在學(xué)校圖書(shū)館的展覽區(qū)，我看到了許多學(xué)生的優(yōu)秀作品和榮譽(yù)證書(shū)，這些都是他們通過(guò)參與德育活動(dòng)所獲得的成果。學(xué)校的德育教育取得了顯著成效，讓學(xué)生在道德、品德和社會(huì)責(zé)任感方面全面發(fā)展。
第四段：對(duì)參觀所得的收獲和啟示
通過(guò)這次參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育教育的重要性。德育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德，更是培養(yǎng)他們正確的人生觀、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。德育教育要貫穿于每一個(gè)環(huán)節(jié)，從課堂到校園、從學(xué)術(shù)到生活的各個(gè)方面。作為學(xué)校的一員，我們需要時(shí)刻牢記德育的重要性，注重自身的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。只有這樣，我們才能成為德育學(xué)校培養(yǎng)出的合格公民。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和行動(dòng)計(jì)劃
參觀德育學(xué)校給我?guī)?lái)了很多啟示和思考。我希望將這次參觀的體驗(yàn)帶回到自己的學(xué)校，并與同學(xué)們分享。我計(jì)劃和同學(xué)們一起創(chuàng)建一個(gè)德育俱樂(lè)部，發(fā)起各種德育活動(dòng)，提高我們自身的德育素養(yǎng)。我也想?yún)⒓右恍┲驹刚呋顒?dòng)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。我相信通過(guò)這些努力，我會(huì)在道德修養(yǎng)方面得到更好的提升。
總結(jié)：
通過(guò)參觀德育學(xué)校，我對(duì)德育教育有了更深的認(rèn)識(shí)。學(xué)校的獨(dú)特環(huán)境和豐富的德育活動(dòng)讓學(xué)生在道德、品德和社會(huì)責(zé)任感方面全面發(fā)展。這次參觀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，我將努力將其中的啟示運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，爭(zhēng)取成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的公民。
學(xué)校德育心得篇十四
本學(xué)期我校德育工作，根據(jù)市局工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。結(jié)合文明校園，文明城市創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，以達(dá)到學(xué)生身心和諧健康成長(zhǎng)的目標(biāo)?，F(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、家校建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效。
1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)班級(jí)管理力量，各班配備副班主任，明確副班主任職責(zé)，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力。
3.加強(qiáng)班主任工作的管理和培訓(xùn)。
充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任和班主任新秀的職能作用，通過(guò)傳、幫、帶，指導(dǎo)青年班主任開(kāi)展工作;充分發(fā)揮市級(jí)優(yōu)秀班主任、校級(jí)優(yōu)秀班主任的輻射作用，通過(guò)沙龍互動(dòng)，分享帶班的智慧，并為年輕的班主任指點(diǎn)困惑，提升班主任整理班級(jí)管理能力;通過(guò)班級(jí)班主任論壇，班級(jí)文化建設(shè)，初任班主任培訓(xùn)、家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)師培訓(xùn)等為班主任搭建培訓(xùn)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)更新管理觀念，提高管理水平。
二、抓實(shí)三結(jié)合教育
1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期舉行了四次形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，有一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，一年級(jí)半日活動(dòng)，二至六年級(jí)期中家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，三年級(jí)成長(zhǎng)禮親子拓展活動(dòng)等，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家校路路通、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、蘇州家庭教育指導(dǎo)app等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式方法進(jìn)行指導(dǎo)，給家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資料17份，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，形成教育合力。
2.發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督管理作用。通過(guò)座談會(huì)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與學(xué)校事務(wù)管理等途徑，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員的意見(jiàn)建議，本學(xué)期主要就校服的征訂讓家委會(huì)商討決議，并讓家委會(huì)把關(guān)質(zhì)量和價(jià)格，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。
3.合理利用社會(huì)資源。充分借助社區(qū)德育力量，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，讓學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，九月份我們帶領(lǐng)揚(yáng)信德員工子女走進(jìn)揚(yáng)信德工廠實(shí)踐，十月份帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)敬老院慰問(wèn)孤寡老人，十月份學(xué)校組織了全校的外出實(shí)踐活動(dòng)，十二月組織孩子們參觀雙鳳消防中隊(duì)及馬勒公司，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作。
4. 做好家訪工作。利用聯(lián)系卡、電話、路路通做好日常家校溝通的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好上門(mén)家訪工作特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來(lái)務(wù)工子女等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。本學(xué)期家訪人數(shù)747人，期中特殊學(xué)生家訪率100%。
5.做好貧困家庭的摸底和申報(bào)工作。九月份，德育處向全體家長(zhǎng)下發(fā)了義務(wù)教育階段補(bǔ)助的申請(qǐng)表及申請(qǐng)細(xì)則。在摸底走訪核實(shí)中逐層申報(bào)，最終16位家庭申報(bào)錄入了全國(guó)資助平臺(tái)，雖然每學(xué)期只有800元的補(bǔ)助金，但對(duì)于一個(gè)貧困家庭而言，帶去的更是學(xué)校的關(guān)心和關(guān)注。
三、重視活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
本學(xué)期以進(jìn)德學(xué)堂會(huì)抓手，從安全教育、法制教育、心理教育、成長(zhǎng)教育、快樂(lè)教育等出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)善思，善問(wèn)，善學(xué)，人格健全，全面發(fā)展靈活大氣的湖小娃。
1.安全教育方面：安全是人生的首席官，學(xué)校每月舉行一次安全演練，做好安全教育工作。班主任積極完成安全平臺(tái)授課，同時(shí)組織家長(zhǎng)和孩子一同觀看安全教育平臺(tái)視頻，并完成相關(guān)任務(wù)，這不僅僅是親子間的陪伴，更是親子間相互學(xué)習(xí)的共同時(shí)光，本學(xué)期，安全平臺(tái)完成率達(dá)100%。
2.法制教育方面：本學(xué)期法制教育結(jié)合學(xué)校廉潔文化示范點(diǎn)創(chuàng)建，舉行了豐富多彩的活動(dòng)，有廉潔故事賽，廉潔誦讀賽、廉潔繪畫(huà)賽、廉潔手抄報(bào)、廉潔小品賽、廉潔主題班會(huì)等，讓學(xué)生在活動(dòng)樹(shù)立廉潔誠(chéng)信、遵紀(jì)守法的觀念。同時(shí)我校還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)王寬如警官進(jìn)行了“遠(yuǎn)離校園欺凌”的法制講座，邀請(qǐng)了“東港法制文化社”來(lái)校進(jìn)行了法制的專場(chǎng)演出，讓學(xué)生學(xué)法，懂法，并學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自我。
3. 心理方面：正確使用智慧云平臺(tái)，利用班會(huì)課開(kāi)展心理團(tuán)輔活動(dòng)，結(jié)合大課間開(kāi)展豐富多彩的集體拓展活動(dòng)，利用聯(lián)合晨會(huì)開(kāi)展了心理的專題講座《正確認(rèn)識(shí)自我》，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)放松身心，低年級(jí)并開(kāi)展拓展活動(dòng)。從而提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。每天充滿活力，能從容樂(lè)觀地面對(duì)生活中發(fā)生的各種變化。
4.成長(zhǎng)教育：結(jié)合一年級(jí)“我是小學(xué)生啦”開(kāi)展了“童蒙養(yǎng)正”主題活動(dòng)，活動(dòng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣入手，通過(guò)“童蒙養(yǎng)正星級(jí)考核表”11個(gè)方面對(duì)每個(gè)一年級(jí)新生進(jìn)行考核評(píng)比。達(dá)到150顆星方可在集訓(xùn)營(yíng)中畢業(yè)，達(dá)到200顆星推薦為童蒙養(yǎng)正集訓(xùn)營(yíng)優(yōu)秀學(xué)員。德育處結(jié)合一年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)展了童蒙養(yǎng)正的展示評(píng)比，讓家長(zhǎng)見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。另外三年級(jí)舉行了“金色童年 快樂(lè)成長(zhǎng)”成長(zhǎng)禮活動(dòng)，活動(dòng)中，每個(gè)孩子登臺(tái)亮相，相信經(jīng)過(guò)十歲盛典的洗禮，我們的孩子一定會(huì)對(duì)自己的未來(lái)更有信心，對(duì)自己的人生充滿希望，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜彼此的親情，長(zhǎng)大后做一個(gè)真正能頂天立地的人。
5.快樂(lè)教育： 學(xué)校結(jié)合開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，在家長(zhǎng)志愿者的大力支持和配合下，舉行了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的秋播、采摘、售賣(mài)活動(dòng)，藉著“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”實(shí)踐基地的各種活動(dòng)，孩子們的動(dòng)手能力、生活能力、交際能力等得到了全面發(fā)展。這是新湖小學(xué)綜合實(shí)踐課程的一部分，有聲有色，有收有獲。
五、德育所獲得的榮譽(yù)
在全體師生的共同努力下，我校榮獲2014—20016年度太倉(cāng)市文明校園稱號(hào)，費(fèi)玲娜老師榮獲班主任基本功三等獎(jiǎng)，蘇戴老師榮獲班主任論壇市三等獎(jiǎng)，曹源琪老師榮獲太倉(cāng)市優(yōu)秀班主任稱號(hào)。在第二屆蘇州戲曲朗誦比賽中榮獲三等獎(jiǎng)、宋佳賽榮獲蘇州市陽(yáng)光少年稱號(hào)，《我和2015有個(gè)約》征文比賽中，胡育顏榮獲一等獎(jiǎng)，朱晗晨、宋佳賽榮獲三等獎(jiǎng)，“法為成長(zhǎng)護(hù)航”漫畫(huà)賽中榮獲市兩個(gè)二等獎(jiǎng)，《我的城市規(guī)劃夢(mèng)》征文宋佳賽榮獲二等獎(jiǎng)，“童心里的詩(shī)篇”兩位同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，“傳承紅色基因，共話新時(shí)代”征文兩位同學(xué)分別獲二、三等獎(jiǎng)。
學(xué)校德育心得篇十五
伴隨著社會(huì)發(fā)展，學(xué)校德育班已經(jīng)成為很多學(xué)校的常規(guī)教育，本人也有幸參加了我們學(xué)校的德育班。在這段時(shí)間里，我收獲頗豐，思考和領(lǐng)悟了不少關(guān)于德育的重要性。
第二段：德育班的設(shè)置和意義
作為學(xué)生的一份子，受到良好的德育是必不可少的。德育班的開(kāi)設(shè)，從根源上強(qiáng)調(diào)了德育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，德育班的存在為學(xué)校德育的持久性和深入性提供了有力的保障。在這里，德育班將“立德樹(shù)人”這一教育理念貫穿始終，促進(jìn)學(xué)生身心健康，有助于提高學(xué)生的自律意識(shí)和文明素養(yǎng)。
第三段：德育班的實(shí)踐和收獲
德育班以活動(dòng)為中心，通過(guò)一系列活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展了守紀(jì)律、尊師重教、友善關(guān)愛(ài)、勤學(xué)創(chuàng)新、勇?lián)?zé)任的主題教育活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻理解到，德育班的實(shí)踐教育能幫助我們樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀，在自我認(rèn)識(shí)、自我塑造中不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，不斷促進(jìn)自我思考和自我調(diào)整，改善個(gè)人的修養(yǎng)和涵養(yǎng)，提高了自己的自我監(jiān)督和控制能力。
第四段：德育班的影響和起到的作用
經(jīng)歷了德育班教育，我發(fā)現(xiàn)自己的文明意識(shí)和素質(zhì)水平得到了極大提升。同時(shí)，德育班還進(jìn)一步激發(fā)了我們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)精神，幫助我們更加堅(jiān)定自己的理想信念和道德信仰，開(kāi)拓了人生的視野和思想空間，并且提高了自己的綜合素質(zhì)，從而為今后的學(xué)習(xí)、工作和生活打好了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
德育班是一次很好的收獲，不僅開(kāi)發(fā)了我們的智力，也開(kāi)拓了我們的情感世界。通過(guò)德育班，我感受到了真正的成長(zhǎng)，和學(xué)習(xí)和生活的積極態(tài)度。德育班開(kāi)創(chuàng)了學(xué)生德育發(fā)展的新路，全面提高學(xué)校的德育水平。希望我們每個(gè)人能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揚(yáng)德育班教育的理念，將德育教育真正融入到生活中，成為一個(gè)有用之人。
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