總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄，可以讓我們溫故知新，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性和條理性，將信息有序地呈現(xiàn)出來(lái)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇一
作為一個(gè)不是從小胖到大的人，身上的無(wú)辜多出了幾十斤的肉，走起路來(lái)倒也沒(méi)有拘謹(jǐn)感，很快便欣然的接受。幾度想減肥，舍棄不了愛(ài)吃的，改不了貪睡，更懶得走一走，所以我依舊更胖了，而且胖的理所當(dāng)然。
我是一個(gè)胖子，也喜歡別人胖子胖子的叫我，倍感親切。想想以前風(fēng)姿颯爽的時(shí)候，倒是少了幾分穩(wěn)重，更少了幾分大度能容的胸懷。放任自由的不再約束自己后，一發(fā)不可收拾，胖的是忘乎所以。當(dāng)終于有一天直視自己，才發(fā)現(xiàn)，鏡子里那個(gè)肉嘟嘟的少年有些陌生。能吃能睡能懶，不胖天理難容吧!好在作為一個(gè)胖子，我從不自卑，我欣然接受，我喜歡自己胖乎乎的樣子，更注重胖子心中那份純凈的靈魂，在厚厚的脂肪下面藏著的那顆炙熱的心。
我不再喜歡發(fā)脾氣了，作為一個(gè)胖子不知為何就想那么溫柔的對(duì)待萬(wàn)物，心開(kāi)始觀察微小的生命，似一處佛，開(kāi)始渡萬(wàn)生。我開(kāi)始對(duì)周遭的事逆來(lái)順受，無(wú)論遇到多么難堪的事情，心再也不會(huì)懊惱，似乎一個(gè)人隨著肉體上重量增長(zhǎng)心胸也隨之寬廣，寬廣到足以原諒這個(gè)世界的所有不對(duì)，來(lái)以微笑對(duì)待殘忍或拒絕。
有些人說(shuō)，一胖毀所有，我倒不認(rèn)同，胖人有胖人的優(yōu)點(diǎn)，只是你沒(méi)胖過(guò)你不懂，更何談自私的諷刺，你無(wú)知的境界像我脂肪的厚度，刀槍不入。我曾也自卑過(guò)，總感覺(jué)周圍存在異樣的眼光直愣愣的盯著自己，那眼神讓人發(fā)毛，讓一個(gè)胖子有打人的沖動(dòng)，說(shuō)好的胖子能忍，可是可忍孰不可忍啊!不過(guò)大多還是以一葉遮秋的姿態(tài)虛偽一把。
當(dāng)你胖到無(wú)所謂，萬(wàn)全準(zhǔn)備也無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候，你妥協(xié)了瘦的追求。你開(kāi)始找各種胖子的特點(diǎn)，你開(kāi)始厭倦和你一樣胖的人同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)畫框里。你開(kāi)始討厭胖子，盡管自己也是個(gè)十足的胖子。你開(kāi)始鄙視胖子，或者說(shuō)你的胖獨(dú)一無(wú)二，你不容他人爭(zhēng)奪你的主權(quán)。你胖的昏天滅地搬，還想著來(lái)個(gè)吉尼斯紀(jì)錄，搬個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。人啊不能沒(méi)追求，一旦有了目標(biāo)，也是風(fēng)雨無(wú)阻啊!
當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)胖子的.嘻哈裝，看著很性感。胖子的時(shí)尚，看上去也很迷人。沒(méi)有決心減肥，我照樣做一個(gè)自信的胖子。我開(kāi)始購(gòu)物，也不再敏感那些人的異樣眼光，我穿緊身的褲，肉嘟嘟的又如何?我開(kāi)始穿短褲顯露粗壯的大腿，確實(shí)很粗，又如何?我開(kāi)始燙染頭發(fā)，紅橙黃綠青藍(lán)紫的又如何?我走在街道上，看到大家回眸的眼神，我開(kāi)始感覺(jué)很自在，因?yàn)槲覍?duì)自己胖的很自信，又何必在乎別人的看法，我活出自己的精彩，還不能體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣嗎!
我有一個(gè)很漂亮的女朋友，她每次也說(shuō)我胖，可也擋不住她總喜歡撫摸的大大的肚子，她說(shuō)這個(gè)大肚子很安全。她每次要埋怨我不減肥，可也擋不住她最后總是夸我大肚能容的優(yōu)良品質(zhì)。她說(shuō)我是胖子里最獨(dú)特的一個(gè)，全世界只允許我胖的理所當(dāng)然。我們的愛(ài)情很甜蜜，我胖的很幸福。
胖子的人生不是悔恨，更多的是自信。自信的胖子很帥很迷人，別把心封閉，去打開(kāi)它，讓它自在的飛翔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的顧慮都是多余的，只要你一個(gè)迷人的轉(zhuǎn)身，春天都在你胸懷。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇二
一提到林黛玉，人們往往先想到她的多愁善感、體弱多病，殊不知她也有天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)的一面。在《紅樓夢(mèng)》中，這位林姑娘并非整日都是“淚光點(diǎn)點(diǎn)、嬌喘微微”的，她也有少女的淘氣，而這很少有人提及。她即使淘氣起來(lái)也與別人不一樣，是精致而且不令人厭煩的。這便是她的`魅力所在。
《紅樓夢(mèng)》第三十一回《撕扇子作千金一笑
因麒麟伏自首雙星》中寫道，端陽(yáng)佳節(jié)那天，寶玉因?yàn)轷邆艘u人，本來(lái)心里正煩，又因晴雯失手跌折了扇骨，和她斗了幾句嘴。襲人見(jiàn)狀趕緊上來(lái)勸和，寶玉卻越發(fā)氣得渾身亂顫，一心要把晴雯攆出去。三個(gè)人你一言、我一語(yǔ)，事情越鬧越大，一時(shí)間，襲人、碧痕、秋紋、麝月等丫環(huán)都跪下來(lái)求情，寶玉也不覺(jué)滴下淚來(lái)。
晴雯在旁哭著，方欲說(shuō)話，只見(jiàn)黛玉進(jìn)來(lái)，便出去了。林黛玉笑道：“大節(jié)下，怎么好好的哭起來(lái)？難道是為爭(zhēng)粽子吃，爭(zhēng)惱了不成？”寶玉和襲人“嗤”的一笑……黛玉笑道：“你說(shuō)你是丫頭，我只拿你當(dāng)嫂子待?！睂氂竦溃骸澳愫慰鄟?lái)替他招罵名兒。饒這么著，還有人說(shuō)閑話，還擱的住你來(lái)說(shuō)這話！”襲人笑道：“林姑娘，你不知道我的心事，除非一口氣不來(lái)，死了，倒也罷了?！绷主煊裥Φ溃骸澳闼懒?，別人不知怎么樣，我先就哭死了。”寶玉笑道：“你死了，我做和尚去?！币u人笑道：“你老實(shí)些罷！何苦還說(shuō)這些話。”林黛玉將兩個(gè)指頭一伸，抿嘴笑道：“做了兩個(gè)和尚了！我從今以后，都記著你做和尚的遭數(shù)兒。”寶玉聽(tīng)了，知道是他點(diǎn)前日的話，自己一笑，也就罷了。
這句“難道是為爭(zhēng)粽子吃，爭(zhēng)惱了不成”，難為林黛玉如何想的到！只因這一句俏皮話兒，氣氛便瞬間活潑起來(lái)。她接著又跟襲人說(shuō)“只拿你當(dāng)嫂子待”“先就哭死了”，又“將兩個(gè)指頭一伸，抿嘴笑”著跟寶玉講“我從今以后，都記著你做和尚的遭數(shù)兒”，真是小女兒的脾氣，死死抓住了寶玉的把柄不肯放松。細(xì)細(xì)品來(lái)，林黛玉的一顰一笑和風(fēng)流婉轉(zhuǎn)竟都似近在眼前了。
第三十四回《情中情因情感妹妹錯(cuò)里錯(cuò)以錯(cuò)勸哥哥》里，寶玉挨打后，寶釵質(zhì)問(wèn)薛蟠，反被薛蟠沖撞了，自己回到屋里整整哭了一夜。原文有一處描寫寶釵哭過(guò)后遇見(jiàn)林黛玉，被林黛玉取笑的細(xì)節(jié)。
次日一早起來(lái)，也無(wú)心梳洗，胡亂整理，便出來(lái)瞧母親?？汕捎鲆?jiàn)黛玉，獨(dú)立在花陰之下，問(wèn)他：“那里去？”薛寶釵因說(shuō)：“家去?！笨诶镎f(shuō)著，便只管走。黛玉見(jiàn)他無(wú)精打采的去了，又見(jiàn)眼上好似有哭泣之狀，大非往日可比，便在后面笑道：“姐姐也自保重些兒，就是哭出兩缸淚來(lái)，也醫(yī)不好棒瘡！”
林黛玉說(shuō)這話的時(shí)候，肯定忘了自己才是那個(gè)愛(ài)哭、怕被人取笑的人。寶玉挨打后，黛玉去探望，自己早已“兩個(gè)眼睛腫得桃兒一般，滿面淚光”。此時(shí)鳳姐剛好也來(lái)瞧寶玉，這時(shí)黛玉的反應(yīng)卻是這樣的。
寶玉從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉……只見(jiàn)他兩個(gè)眼睛腫得桃兒一般……
一句話未了，只見(jiàn)院外人說(shuō)：“二奶奶來(lái)了。”林黛玉便知是鳳姐來(lái)了，連忙立起身，說(shuō)道：“我從后院子里去罷，回來(lái)再來(lái)。”寶玉一把拉住，道：“這又奇了。好好的怎么怕起他來(lái)？”林黛玉急得跺腳，悄悄的說(shuō)道：“你瞧瞧我的眼睛，又該他們?nèi)⌒洪_(kāi)心了。”
如此看來(lái)，真能“哭出兩缸淚來(lái)”的卻是“兩個(gè)眼睛腫得桃兒一般”的林黛玉，但她怕被鳳姐取笑，要“從后院子里去”。那寶釵“口里說(shuō)著，便只管走”，明顯是要躲著她，林黛玉看見(jiàn)了卻不依不饒，借機(jī)學(xué)鳳姐取笑人家?？傊?，別人取笑她不行，她取笑別人卻使得。不過(guò)，林黛玉的言行如此淘氣又精致，叫人愛(ài)也不是，恨也不是，倒也有趣得緊。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇三
這是一篇語(yǔ)言文字非常優(yōu)美的文章。題目雖是《秋天的雨》，而實(shí)寫的是秋天。作者只不過(guò)是以“秋天的雨”為線索巧妙地將秋天眾多的景物串聯(lián)起來(lái)。文章向我們展示的是一幅美麗與豐收的畫面。
為了讓學(xué)生能充分感受“美”，教師做了精心的設(shè)計(jì)。一開(kāi)始就運(yùn)用多媒體技術(shù)向?qū)W生展示了一幅幅圖片，讓學(xué)生對(duì)秋天有一個(gè)初步、感性的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)一種情景，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)色彩斑斕的秋天，從而也渲染、營(yíng)造了課堂氛圍。接著，教師的配樂(lè)朗讀，更是把濃濃的秋意渲染得天衣無(wú)縫。那清新、淡雅的語(yǔ)言配上舒緩的曲調(diào)，更能讓學(xué)生對(duì)秋天產(chǎn)生無(wú)限的'遐想。猶如文中所說(shuō)的：“秋天的雨是一把鑰匙，打開(kāi)了秋天的大門”。教師的匠心獨(dú)運(yùn)也恰似一把“鑰匙”，帶領(lǐng)學(xué)生走了課堂，走進(jìn)了文本！
語(yǔ)言文字的美是這篇課文的又一大特色。為了能讓學(xué)生充分感悟文本的美，教師有選擇性地剪取了“黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱?！焙汀凹t紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽?！眱删洹＿@兩句不但畫面美，語(yǔ)文文字更美。為了讓學(xué)生有充分的感受，教師先以多媒體技術(shù)向?qū)W生展示了多副畫面，給學(xué)生一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，然后在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)這兩句話進(jìn)行了反復(fù)地誦讀、體會(huì)，并讓學(xué)生感受它們相同句式和比喻手法的運(yùn)用，最后讓學(xué)生對(duì)這兩句話進(jìn)行了仿寫！
聽(tīng)了這堂課，這是有一種如沐秋風(fēng),神清氣爽的感覺(jué)。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇四
星期六下午，和同學(xué)驅(qū)車來(lái)到離縣城十幾里的山上。公路就在山腳下，停車爬山很容易。
這一夏天在家，都快要把我吵瘋了，我家樓后高層通過(guò)兩三年的施工，好不容易交工了，心想這下可要消停了，哪知又遇上人家裝修。書房的窗子面對(duì)高層，沒(méi)法打開(kāi)，一打開(kāi)各種裝修的聲音嘩一下就撲了進(jìn)來(lái)，滿耳朵都是各種噪音，更有甚者，就那油漆味道，好難聞??！一不留神鉆進(jìn)屋來(lái)就薰得人頭疼。真是難為油漆工，我見(jiàn)他們從高層的窗子探出頭透氣，都沒(méi)有戴防護(hù)口罩，真是為他們擔(dān)心！
關(guān)上窗子，雖然噪聲小點(diǎn)，但這桑拿天，一會(huì)就捂一身的汗。晚上睡覺(jué)，前面臥室對(duì)著幾家飯店，各種味道撲面噴來(lái)，直接鉆進(jìn)鼻子，苦辣酸甜外加腥臭，還有那抽油煙機(jī)嗡嗡的叫聲。特別是到晚上喝酒客人吆喝聲，此起彼伏，更有甚者是吵罵聲和打架聲，還有摔盤砸碗聲，聲音聲聲入耳。但也得開(kāi)著窗子聽(tīng)著，否則屋中太悶熱，好在住了十幾年，也習(xí)慣了這些聲音。
一聽(tīng)同學(xué)說(shuō)要上山，就想起小時(shí)候爬山撿蘑菇，采野菜，挖藥材的情景，那綠油油的青草，那爛漫的山花，那涼爽的小山風(fēng)，那挺拔的松樹(shù)，真是美極了！
我的家鄉(xiāng)在塞北，丘陵地帶居多，特別是環(huán)繞縣城周邊的山山嶺嶺都是丘陵。我們爬的小山不大，幾分鐘就爬上來(lái)，濃密的綠草遍地覆蓋，野花點(diǎn)綴其中，松樹(shù)郁郁蔥蔥隨著山風(fēng)搖曳，各種清新味道沁人心脾，透人肺腑，我大口大口猛吸吞幾下，把積聚在體內(nèi)的濁氣趕了出去，清爽干凈的空氣頓時(shí)使渾身輕松很多。
今年夏天雨水勤，各種花草長(zhǎng)得茁壯茂盛，深可齊腰，有些蒿草野花我認(rèn)識(shí)，有些我不認(rèn)識(shí)。它們散發(fā)出各種新鮮味道，都是我從小熟悉的大山里的味道。我輕輕撫摸著它們，倍感親切，覺(jué)得自己又年輕幾十歲，回了到童年。山里的孩子都是在大山里長(zhǎng)大，吃著大山上的野菜、野果、野山菌，喝著大山的清泉水，連做飯燒的都是大山上的柴草，對(duì)大山一草一木都有一種親密感。
野花上，蜜蜂在嗡嗡叫著忙碌著，從這個(gè)花蕊里飛到另一個(gè)花蕊里，那薄薄的'羽翼不停地扇動(dòng)著，如電風(fēng)扇的輪子一樣快速；蝴蝶不慌不忙地翩翩起舞，專撿漂亮的花朵上停下來(lái)，翅膀一開(kāi)一合的，好像在和花瓣比美，一會(huì)再飛起，落到另一棵漂亮的花朵上，飛飛停停，停停飛飛，一會(huì)就飛里了密林中。
草叢里，不知名的昆蟲(chóng)們，在淺吟低唱，偶爾一兩只昆蟲(chóng)從這片草叢中彈了出來(lái)，在你還沒(méi)有看清清楚它們之前，落入另一片草叢里，繼續(xù)吟唱。
松樹(shù)底下，頭年落下的松針已經(jīng)變成淺紅色或淡黃色，覆蓋在樹(shù)根底下，一些植物、小草從松針里或石頭縫隙中頑強(qiáng)地鉆了出來(lái)，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃。有些草叢里長(zhǎng)了些蘑菇，有松蘑，有白草蘑，都是我非常熟悉的蘑菇?？吹竭@些蘑菇，真是倍感親切，可惜來(lái)時(shí)沒(méi)有帶個(gè)袋子。只得把它們用相機(jī)拍了下來(lái)，松蘑長(zhǎng)得還不算太大，圓圓的小腦袋，非常可愛(ài)，稍大的幾塊都開(kāi)了傘，我用手撫摸一下，沾了一手粘液，只得隨手抓把蒿草往上擦了擦。那白草蘑可真多，成片成片的，大的有如碗口，張著一把把的小傘，像在迎接我們；有的如嬰兒的小拳頭，攥著稚嫩的小手；有的如少數(shù)民族的帽子，別有特色。
站在山頂上，山風(fēng)陣陣，松濤滾浪，群蟲(chóng)鳴奏，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草曼舞，滿眼含翠。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇五
總結(jié)是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。它要回顧的是過(guò)去做了些什么，如何做的，做得怎么樣?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。以下是小編為您整理的《如何寫好
個(gè)人工作總結(jié)
》，歡迎閱讀。其間有一條規(guī)律，就是：計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。
一、總結(jié)有如下特點(diǎn)：
1、工作總結(jié)要求人們對(duì)以往做過(guò)的工作進(jìn)行冷靜的反思。通過(guò)反思，提高認(rèn)識(shí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步做好工作打下思想基礎(chǔ)。
2、強(qiáng)調(diào)科學(xué)性?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)不能就事論事，“跟著感覺(jué)走”。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學(xué)結(jié)論，這樣才能促進(jìn)工作的轉(zhuǎn)化。
3、表述上敘議結(jié)合，有評(píng)有論。工作總結(jié)除了敘述、說(shuō)明外，還要議論，通過(guò)典型材料的介紹及分析評(píng)議，闡明作者的觀點(diǎn)，使經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)條理化、理論化，避免空洞無(wú)物和堆砌材料兩種偏向。
二、工作總結(jié)的種類：
1、按總結(jié)的時(shí)間分，有年度總結(jié)、半年總結(jié)、季度總結(jié)。進(jìn)行某項(xiàng)重大任務(wù)時(shí)，還要分期總結(jié)或叫階段總結(jié)。
2、按總結(jié)的范圍分，有單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。
3、按總結(jié)的性質(zhì)分，有工作、生產(chǎn)、教學(xué)、科研總結(jié)等。
三、總結(jié)撰寫前的準(zhǔn)備
有人說(shuō)過(guò)：要總結(jié)寫得好，必須總結(jié)作得好;要總結(jié)作得好，必須工作做得好，立場(chǎng)觀點(diǎn)對(duì)頭。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來(lái)的，更是人民群眾在實(shí)際中干出來(lái)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的單位干得不怎么樣，但總結(jié)時(shí)卻“噴香水”，這對(duì)本單位的工作失去實(shí)際意義，不應(yīng)該提倡。也有的單位工作有成績(jī)卻形成不了典型經(jīng)驗(yàn)，這種情況說(shuō)明總結(jié)工作沒(méi)做好。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的。搞好總結(jié)，是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作，是增強(qiáng)干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認(rèn)真對(duì)待。
總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢？從總體上說(shuō)要發(fā)動(dòng)群眾，自下而上做總結(jié)。工作是群眾做的，總結(jié)也應(yīng)該由他們來(lái)做。不應(yīng)撇開(kāi)群眾湊集政績(jī)，絞盡腦汁制作觀點(diǎn)?？偨Y(jié)過(guò)程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結(jié)合起來(lái)考察，從客觀事實(shí)出發(fā)，防止感情用事，以免總結(jié)流于形式。
此外，搞好總結(jié)還要注意以下幾點(diǎn)：
1、重視調(diào)查研究，熟悉情況
總結(jié)的對(duì)象是過(guò)去做過(guò)的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要通過(guò)調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過(guò)程，只有這樣，才能進(jìn)行全面總結(jié)，避免以偏概全。
2、熱愛(ài)本職工作，熟悉業(yè)務(wù)
熱愛(ài)本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。
3、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則
總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，就像陳云同志所說(shuō)的那樣，“是成績(jī)就寫成績(jī)，是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來(lái)?？浯蟪煽?jī)，報(bào)喜不報(bào)憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。
4、重點(diǎn)在出經(jīng)驗(yàn)，找規(guī)律
總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上，必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來(lái)。
四、總結(jié)的寫法 ?
（一）、工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式及其內(nèi)容
年終總結(jié)（含綜合性總結(jié)）或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時(shí)間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局2019年工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠(chéng)信等級(jí)管理專題總結(jié)：《客戶爭(zhēng)等級(jí)，誠(chéng)信穩(wěn)銷量》。
正文一般分為如下三部分表述：
1、情況回顧
這是總結(jié)的開(kāi)頭部分，叫前言或小引，用來(lái)交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，只作概括說(shuō)明，不展開(kāi)分析、評(píng)議。
2、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開(kāi)分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、做法與體會(huì)或者成績(jī)與缺點(diǎn)。如果不是這樣，就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)，以起到醒目、明了。
運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力，共同說(shuō)明基本經(jīng)驗(yàn)。
3、今后打算
這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望未來(lái)，得出新的奮斗目標(biāo)。
（二）、工作總結(jié)文字表述的要求
1、要善于抓重點(diǎn)
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)？是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，或探索出來(lái)的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長(zhǎng)，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬(wàn)，但出有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒(méi)寫上幾筆就沒(méi)有成績(jī)等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。
2、要寫得有特色
特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績(jī)各異。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。現(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺(jué)有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實(shí)用價(jià)值。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個(gè)人在開(kāi)展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)也各有不同。寫總結(jié)時(shí)，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認(rèn)真分析、比較，找了重點(diǎn)，不要停留在一般化上。
3、要注意觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一
總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是從實(shí)際工作中，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來(lái)的。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成，又要選擇必要的材料予以說(shuō)明，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能“立”起來(lái)，具有實(shí)用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。但常見(jiàn)一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn)，如同毛澤東同志批評(píng)的那樣，“把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料的時(shí)候沒(méi)有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”，這就不好。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評(píng)斷不含糊。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇六
再也沒(méi)有一堵堅(jiān)實(shí)的背景，對(duì)著日月星河，無(wú)知無(wú)畏的不思過(guò)往，你不念，不代表我不會(huì)想起，我不說(shuō)，也不代表你不曾回憶。我說(shuō)過(guò)：我們都是太會(huì)執(zhí)念，所以我們是痛苦地，如果能夠隨時(shí)隨地的放下該有多好。你說(shuō)：就這樣吧！感情的事，我們無(wú)能為力！
-----特作此文，感念舊城往事故人
當(dāng)一切都已過(guò)去，我知道的，我終究會(huì)將你們都忘記，只是，沒(méi)有想到過(guò)程居然這么曲折緩慢，無(wú)論是痛苦還是灑脫，這些都已經(jīng)不再重要，也已經(jīng)褪去了原來(lái)的顏色，竟然都如同黑白照片一樣，呈現(xiàn)在我眼前，告訴我那些都只是成長(zhǎng)，告訴我都已成追憶。
我跟隨著人群，走過(guò)風(fēng)雨走過(guò)山河也走過(guò)你面前，你給我無(wú)法解釋的悲傷，我給你無(wú)法釋懷的憂愁，在日復(fù)一日年復(fù)一年的斑駁陸離中，你的憂愁，我的悲傷，也如同徑上花，只有過(guò)往，沒(méi)有殘存。
如今我拿起筆，在這月明星稀的夜晚寫下曾經(jīng)，我給自己一個(gè)出口也還你一個(gè)久缺的理由，想起席慕容的一段詩(shī)句：
只有在回首的剎那
才能得到一種清明的
酸辛所以也只有
在太遲了的時(shí)候
才能細(xì)細(xì)揣摩出一種
無(wú)悔的美麗的心情
我撫摸著一路走來(lái)的痕跡，你們深深淺淺，我也是青春少年，唱了多少首歌，就有多少種心情，數(shù)了多少顆星星，就路過(guò)多少人，我想你肯定是那首最深情的歌，最亮的星，不然，怎么在我記憶里這么深刻。我能聽(tīng)得見(jiàn)你輕緩呼吸的聲音，我能看見(jiàn)你長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)起時(shí)滿臉笑意，我能聞到你身上清淡的百合花香，我能在每個(gè)冬季夏夜的醒來(lái)，不為什么，只因?yàn)橄肽悖@些你無(wú)從記起，我也不去提醒。
你說(shuō)喜歡我，我卻不能給你，任何的，哪怕半點(diǎn)的承諾，在這沉悶的空氣里。你說(shuō)：不是所有的對(duì)不起都能換來(lái)一句沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)：我只能將你存放在回憶里，也還你一個(gè)世界的安寧。
多想自己也能像你那樣好，多想自己也能像你一樣無(wú)憂無(wú)慮，多想有時(shí)候自己能夠換一個(gè)身份，偌大的天空下，我漸漸藍(lán)色透明，你終于還是消失不見(jiàn)，沒(méi)有留下一絲聲響，我微笑著跟你告別，算作我最后的煙火，以后再無(wú)瓜葛，后會(huì)無(wú)期。
遠(yuǎn)處的薄霧在陽(yáng)光的照射下很是氤氳，想起你也曾這般的溫情，我也心散意懶，一直想做到心如止水，可是自己多少還是放蕩不羈，你說(shuō)看不到我的心事，因?yàn)榭床欢业腵眼睛，你說(shuō)我的眼睛很迷人，流動(dòng)光轉(zhuǎn)又很陰郁傷愁，里面寫滿了東西又很純凈如新。我不知道該怎么樣跟你解釋，眼睛里藏不住任何東西，你看到的只是我的心情，眼睛里面寫的是簡(jiǎn)單,真實(shí)，平靜。
那一城，那一隅，那散落一地的風(fēng)雨，不觸碰不泛濫，不憶及不彌漫。多想有一個(gè)你，能夠陪伴我走過(guò)風(fēng)雨走過(guò)四季，還記得你站在初夏的路口，我說(shuō)：未雨你好！你對(duì)我微微一笑，我便知道這一季里，所有的風(fēng)和雨都不會(huì)來(lái)臨，你的笑就是永遠(yuǎn)的風(fēng)和日麗。你說(shuō)：綢繆等你好久了！當(dāng)你的夢(mèng)中不再出現(xiàn)我，我只留給你淺嘗輒止的印記。有人說(shuō)：沒(méi)有遺憾的青春也是另一種遺憾。我說(shuō)：所有的錯(cuò)過(guò)只為了最后一次正確的邂逅。
在孤獨(dú)的路途上，不同的心有一樣的寂寞，只是這種寂寞沒(méi)有誰(shuí)能夠和我們一起分享，自己終究的只有自己，是我們一個(gè)人的旅行，暖心的話語(yǔ)不再說(shuō)起，遠(yuǎn)處的燈火急迫的亮起，穿梭在大街小巷，行走的是路，流浪的是心，你如今還會(huì)如以前那般的清新？其實(shí)當(dāng)我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，心里已經(jīng)有了答案，回不去的昨天，只屬于年月，不屬于我，也不屬于你，我們都只是彼此的匆匆過(guò)客，亦是時(shí)光的沙影。我問(wèn)起：冬天是什么樣的季節(jié)？你說(shuō)：天涼。
這個(gè)你，是你也是我，這個(gè)我，是我也是你。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇七
結(jié)尾需要點(diǎn)題，說(shuō)明工作情況，表明下一學(xué)期的目標(biāo)。比如：“總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。”
也可以先說(shuō)明一下不足和缺點(diǎn)，再表決心。比如：“當(dāng)然，在今年的工作中，我也認(rèn)識(shí)到自己的不少缺點(diǎn)和不足，如理論學(xué)習(xí)不夠深入，工作中有時(shí)缺乏主動(dòng)性，容易急噪，缺乏耐心、細(xì)心，對(duì)教育檢查力度不夠，處理有些事情方式方法不夠恰當(dāng)?shù)鹊?，我將在今后的學(xué)習(xí)、工作中逐步改正。我要以高度的自覺(jué)性，正確的認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于剖析自己，從一點(diǎn)一滴做起，努力學(xué)習(xí)、積極探索，在前進(jìn)中充實(shí)和提高自己，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使自己不斷的進(jìn)步?！?/p>
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇八
如何寫好年終工作總結(jié)？總結(jié)主要包括以下四個(gè)方面的主要內(nèi)容：
這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。
總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來(lái)，對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。
總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后的.社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。
按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。
按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。
按時(shí)間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。
按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。
區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對(duì)的，相互之間可以相容、交叉。如《大學(xué)**年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時(shí)間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時(shí)，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說(shuō)明在總結(jié)的分類上，應(yīng)靈活掌握，不必過(guò)于拘泥。
實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見(jiàn)不鮮。有人認(rèn)為三分工作七分吹，在總結(jié)中夸大成績(jī)，隱瞞缺點(diǎn)，報(bào)喜不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒(méi)有任何益處，必須堅(jiān)決防止。
總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個(gè)性。當(dāng)然，總結(jié)不是文學(xué)作品，無(wú)需刻意追求個(gè)性特色，但千部一腔的文章是不會(huì)有獨(dú)到價(jià)值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個(gè)性，總結(jié)就要有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會(huì)、新鮮的角度、新穎的材料。
有人寫總結(jié)總想把一切成績(jī)都寫進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫得臃腫拖沓，沒(méi)有重點(diǎn)，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇九
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)年頭，回首去年這一個(gè)忙忙碌碌的一個(gè)個(gè)年頭，有歡笑也有淚水，有成長(zhǎng)也有不足，我們一直在努力，不斷的在成長(zhǎng)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)制定的各項(xiàng)方案及管理措施，努力提高自己的服務(wù)水平，做到良好服務(wù)。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的理論和政策水平;服從領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，在工作中能夠團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真履行職責(zé)。
我們是服務(wù)行業(yè)，服務(wù)工作是直接面對(duì)客戶的一個(gè)窗口。這就要求我們工作人員必須具有較高的綜合素質(zhì)，要求我們工作時(shí)間的迅速集合，不能脫節(jié)。在日常工作中，我們時(shí)刻要求自己對(duì)待客戶要做到三個(gè)“留意”————留意自已的言行，把客戶交代清楚，要求自已要樹(shù)立高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)，盡量滿足客戶的需要，為每一位客戶提供方便，快捷的服務(wù)。對(duì)于我們這樣一個(gè)服務(wù)窗口來(lái)說(shuō)，服務(wù)好與壞就是服務(wù)好了，這是我們的服務(wù)宗旨，也是我們工作的準(zhǔn)則。我們的職責(zé)就是服務(wù)好客戶，讓客戶覺(jué)得住在我們這里就是生命。
我們要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，與各部門加強(qiáng)聯(lián)系，互相配合，才能把我們的工作做好。在今后的工作中，要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)好內(nèi)行各項(xiàng)政策，提高自己的服務(wù)能力。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與部門同事們一起做好工作。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力有所提高。
要達(dá)到這一要求，我們必須加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)鍛煉，工作態(tài)度端正，對(duì)待客戶熱情、對(duì)待工作積極。
2、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。
加強(qiáng)與公司各部門的聯(lián)系，提高工作效率，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，迅速營(yíng)造良好的工作氛圍。
3、提高執(zhí)行力度。
新的xx年，新的開(kāi)始，一切都充滿了新希望，在今后的工作中，我將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)，克服畏難心理，努力克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的思想，在工作、學(xué)習(xí)和生活中磨練自己，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇十
國(guó)家的發(fā)展，民族的興旺，要靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，科技的進(jìn)步，要靠教育的發(fā)展，，“教育要面向現(xiàn)代化”，不僅要求我們的教育內(nèi)容要符合現(xiàn)代化的需要，而且以科研促教育，向科研要質(zhì)量。
“畢生年華許孺子，奉獻(xiàn)愛(ài)心鑄人魂”是我對(duì)教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾。
作為一名青年教師，始終注意個(gè)人世界觀的改造，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力鉆研教材，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和科研水平;不斷更新自己的教育理念，用素質(zhì)教育的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，精心設(shè)計(jì)每堂課的教案。
為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，我訂閱了多種教學(xué)雜志，如《小學(xué)青年教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《小學(xué)教育科研》等。
幾年來(lái)，我積極參加校、區(qū)和市級(jí)的教研活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，我十分注重教科研，努力把教學(xué)成果訴諸于筆端。
一年來(lái)，我多次榮獲區(qū)、市、盛國(guó)家級(jí)論文評(píng)比、教育敘事評(píng)比、教學(xué)案例評(píng)比一二等獎(jiǎng)勵(lì)。
我還積極參加了市區(qū)教科所的課題立項(xiàng)、研究工作。
20xx年9月，我承擔(dān)了市教科所課題《小學(xué)高年級(jí)個(gè)性化閱讀的研究》的研究工作。
我擔(dān)任了該課題的主要研究工作，在平時(shí)的工作中，我特別注重研究資料的收集，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，并做好記錄，把實(shí)驗(yàn)中的得與失，成與敗都詳細(xì)地記錄在研究筆記中。
我們課題組組織的各種活動(dòng)，我都認(rèn)真地參加，并在會(huì)議上積極發(fā)言。
獲得課題組成員學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的的好評(píng)。
同時(shí)，我還虛心學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗(yàn)，并把經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)中運(yùn)用。
作為青年教師，我有旺盛的精力，除了從事《小學(xué)高年級(jí)個(gè)性化閱讀》的課題研究工作外，我又在區(qū)教研室立了項(xiàng)，課題是《在具體情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練的研究》，我本任課題負(fù)責(zé)人。
為此，我犧牲了許多節(jié)假日，進(jìn)行研究工作，撰寫幾萬(wàn)字的經(jīng)驗(yàn)材料。
為了驗(yàn)證自己的研究成果，在12月，我針對(duì)課題作了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課《我回來(lái)了》，參加區(qū)評(píng)比，最終獲得二等獎(jiǎng)。
20xx年我們的市級(jí)課題，也精心準(zhǔn)備了一節(jié)成果課《匆匆》，這節(jié)課通過(guò)市教科所驗(yàn)收，最終獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。
在20xx年7月，我們進(jìn)行了課題的總結(jié)工作，撰寫出結(jié)題論文兩篇，最終，這兩項(xiàng)課題分別獲市、區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
多年來(lái)，我始終把從事教育科研作為我的業(yè)余愛(ài)好，認(rèn)真觀察教育工作中的細(xì)節(jié)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真地研究，不斷豐富自己的研究素材，使自己從事的課題研究與課堂教學(xué)密切聯(lián)系起來(lái)。
在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)值得研究的問(wèn)題，把研究的成果應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)際，更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
并把自己的科研成果向外推廣，讓更多的教師收益。
在以后的教育科研工作中，我要努力向?qū)I(yè)研究方向發(fā)展，在專業(yè)成長(zhǎng)上不斷的完善自己，把自己的滿腔熱情、毅力和智慧全心投入到教育科研工作中去，投入到新課改工作中去，勇做教育探索者，做一名真正的科研型教師。
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我于19xx年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族大學(xué)中文系，畢業(yè)后一直在扎魯特一中從事教育教學(xué)工作。
十余年來(lái)，一直奮斗在教學(xué)第一線，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，任勞任怨，深受同行的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎，在扎魯特旗語(yǔ)文學(xué)科中有一定的影響。
有高考工作經(jīng)驗(yàn)，勝任高中各年段語(yǔ)文教學(xué)工作，多年擔(dān)任復(fù)習(xí)班班主任工作，19xx年起被任命為我校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)至今，現(xiàn)同時(shí)擔(dān)任高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。
工作取得了較為突出的成績(jī)：全國(guó)中小學(xué)“迎奧運(yùn)”作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、自治區(qū)級(jí)“電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課”獎(jiǎng)、通遼市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、通遼市“語(yǔ)文教學(xué)能手”、通遼市“骨干教師”、旗級(jí)“高考先進(jìn)個(gè)人”、旗級(jí)優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師、旗級(jí)巾幗建功女狀元，并多次在演講比賽中受到旗級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多次被評(píng)為校級(jí)模范教研組長(zhǎng)。
為了不斷提高業(yè)務(wù)，走在時(shí)代前沿，教書育人之余我潛心教學(xué)研究，敢于質(zhì)疑問(wèn)難，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。
自20xx年至現(xiàn)在，我在《語(yǔ)文月刊》《語(yǔ)文報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文》《中學(xué)語(yǔ)文園地》《語(yǔ)文世界》《閱讀與鑒賞》等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)文章34篇，指導(dǎo)推薦發(fā)表學(xué)生文章1篇。
被《中學(xué)語(yǔ)文》雜志社特聘為“特約撰稿人”，被《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》編輯部聘為“特約編輯”，被《語(yǔ)文報(bào)》評(píng)為20xx年優(yōu)秀通訊員(全國(guó)200名)。
現(xiàn)將文章發(fā)表情況做一下說(shuō)明。
在《作文周刊》發(fā)表教學(xué)設(shè)計(jì)《〈說(shuō)“木葉”〉教學(xué)談》
在《語(yǔ)文月刊》發(fā)表詞語(yǔ)辨析《“貫注”和“灌注”》
在《語(yǔ)文知識(shí)》發(fā)表課文解讀《〈伶官傳序〉注釋指瑕》
在《閱讀與鑒賞》發(fā)表美文鑒賞《巧妙建構(gòu)細(xì)膩傳情——賞析劉長(zhǎng)春〈兩棵樹(shù)〉》
在《語(yǔ)文知識(shí)》發(fā)表文言文閱讀訓(xùn)練《義士欒布》
在《中學(xué)語(yǔ)文》發(fā)表古詩(shī)鑒賞《蒼涼優(yōu)美俠骨柔腸——讀范仲淹〈蘇幕遮〉有感》
在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》指導(dǎo)推薦發(fā)表?xiàng)钊鹌嫱瑢W(xué)的作文《武松打虎之后》
在《讀寫訓(xùn)練》發(fā)表文言助讀《魯侯養(yǎng)鳥(niǎo)》《旗亭畫壁》
在《考試報(bào)》發(fā)表考點(diǎn)訓(xùn)練《虛詞運(yùn)用強(qiáng)化訓(xùn)練》，文言助讀《唐太宗論弓》
在《語(yǔ)文報(bào)》發(fā)表課文解讀《幸福背后的沉重——〈我的空中樓閣解讀〉》
在《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》發(fā)表文言助讀《公儀休》
在《語(yǔ)文世界》發(fā)表文言文閱讀訓(xùn)練《智勇雙全的'大將趙奢》
在《語(yǔ)文周報(bào)》發(fā)表古詩(shī)鑒賞《古詩(shī)文動(dòng)物意象的象征性》
在《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表美文鑒賞《平平淡淡才是真——顏純鉤〈爸爸的吩咐〉賞析》
各類學(xué)術(shù)文章篇數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：教學(xué)設(shè)計(jì)2篇，課文解讀3篇，古詩(shī)鑒賞5篇，美文鑒賞5篇，文言文閱讀訓(xùn)練8篇，文言文助讀賞評(píng)9篇，詞語(yǔ)辨析1篇，考點(diǎn)訓(xùn)練1篇，學(xué)生作文1篇。
不懈的教學(xué)研究使我思維敏銳，視野開(kāi)闊，在語(yǔ)文知識(shí)上、教學(xué)能力上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，對(duì)推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)工作起了極大的作用。
我多次被學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的教師”。
今后，我將再接再厲，以“學(xué)高為師，身正為范”為準(zhǔn)則，以上下求索的精神不斷提高自身業(yè)務(wù)，努力做好語(yǔ)文教學(xué)研究工作，更好地為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)，更好地為黨的教育事業(yè)奮斗!
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇十一
1．基本情況這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2．成績(jī)和做法工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。1．自我性總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來(lái)，對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3．客觀性總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。
4．經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后的`社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
(一)總結(jié)的標(biāo)題
(二)總結(jié)的正文和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1．開(kāi)頭總結(jié)的開(kāi)頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開(kāi)頭部分，要注意簡(jiǎn)明扼要，文字不可過(guò)多。
2．主體這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。
第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
3．結(jié)尾。四、注意事項(xiàng)
1．要堅(jiān)持實(shí)事求是原則
2．要注意共性、把握個(gè)性
3．要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。
友情提示：本文中關(guān)于《如何寫好工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，如何寫好工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
錯(cuò)誤：新的一年即將來(lái)臨，做好工作總結(jié)尤為重要。
正確：新的一年即將來(lái)臨，回顧今年的工作，我……
如果看報(bào)告的是公司中層，報(bào)告要寫出你的工作對(duì)增加他的業(yè)績(jī)有什么貢獻(xiàn)；
如果看報(bào)告的是公司高層，報(bào)告要有高屋建瓴的高度，從行業(yè)形勢(shì)角度，去分析公司的位置以及自己對(duì)公司所做的貢獻(xiàn)。記得給誰(shuí)看，是年終總結(jié)的第一要義。
錯(cuò)誤：在上級(jí)的關(guān)懷和同事的共同努力下/在領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下……
正確：除了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作上的支持，我本人在今年做了xx工作，取得了xx成績(jī)。
不要讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你在說(shuō)空話和虛話，感謝是必要的，但更多的是要增加工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容以及成效，適度展現(xiàn)自己的成績(jī)，才是精髓。
錯(cuò)誤：遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己的素質(zhì)得到不斷提高。
正確：工作中用心思考，使自己的素養(yǎng)得到不斷提高。
“遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作”是每個(gè)員工都必須做到的，它不見(jiàn)得能帶來(lái)“素養(yǎng)得到不斷提高”的美好結(jié)果。守紀(jì)律是態(tài)度，提高工作水平則是能力，在一個(gè)分論點(diǎn)中把兩者混為一談，會(huì)讓整篇文章的重點(diǎn)不突出、層次不鮮明、邏輯不清晰。
錯(cuò)誤：今年我在xx方面遇到了xx困難，感覺(jué)個(gè)人存在一些問(wèn)題……
正確：今年我的工作在xx方面遇到了xx些瓶頸，對(duì)此我做出了xx和xx的舉措……
在一年的工作中，不可能事事都做到優(yōu)秀，自己遇到的瓶頸和問(wèn)題也要有所匯報(bào)，同時(shí)要注意的是，不要只說(shuō)問(wèn)題和自己的原因，合格的員工應(yīng)該說(shuō)出自己的，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你有改進(jìn)的態(tài)度和能力。在總結(jié)報(bào)告的最后一段，還可以提一下自己未來(lái)的規(guī)劃，談一談以后如何處理這個(gè)問(wèn)題。
錯(cuò)誤：拖延癥是我的一個(gè)很大的問(wèn)題……
正確：我的工作完成度不夠，原因在于……
工作在某些方面遇到困難，是人人都有可能遇到的情況，或客觀條件所致、或個(gè)人能力不足；
而拖延癥就純粹是態(tài)度問(wèn)題了。在年終總結(jié)中這么說(shuō)，既是懶惰，還不愿意為自己的懶惰承擔(dān)主觀責(zé)任。
錯(cuò)誤：如工作上有不到之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不吝指出，以便本人及時(shí)改正，從而能更好地工作。
正確：以上提到的問(wèn)題，我都會(huì)在以后的工作中注意改進(jìn)。
錯(cuò)誤的表達(dá)讓人產(chǎn)生誤會(huì)：我有做不到位的地方，如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有指出就是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；
但我的覺(jué)悟比領(lǐng)導(dǎo)還高，我倒是很希望他能指出我的問(wèn)題！這無(wú)異于在向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出一封天天批評(píng)你的邀請(qǐng)函。
錯(cuò)誤：我與客戶郵件確認(rèn)了三種貨物的xx、xx、xxx、xxx、xxxx、xxxx等產(chǎn)品參數(shù)。
正確：今年我和客戶往來(lái)郵件xxx封，促成生意xx件，對(duì)于溝通中出現(xiàn)的問(wèn)題，我用xxx的方式加以妥善解決。
年終總結(jié)忌諱空洞無(wú)物，要給領(lǐng)導(dǎo)提高盡可能多的有效信息。事無(wú)巨細(xì)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)是沒(méi)有必要的，能夠?yàn)槟銕?lái)加分的匯報(bào)，一定要，所以要把重點(diǎn)放在自己對(duì)公司的貢獻(xiàn)上。不要把年終匯報(bào)變成一種。
錯(cuò)誤：今年除了我的本職工作之外，我還為公司修好了門禁系統(tǒng)……
正確：今年我將本職工作的能力，提高到了一個(gè)新的水平……
及時(shí)公司沒(méi)有你，行政也照樣有辦法讓大家簽到。哪怕是你真的幫大家解決了一個(gè)大問(wèn)題，但是對(duì)非本職工作的陳述，只會(huì)讓人覺(jué)得你，把小事拿出來(lái)顯擺。在年終報(bào)告里要證明的，是自己，而不是這些分外之事。
正確：公司已經(jīng)進(jìn)入了xx的發(fā)展階段，和領(lǐng)導(dǎo)溝通之后，我認(rèn)為需要我為公司做出如下調(diào)整。
公司關(guān)心你的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)，是為了讓你在崗位上能自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而為公司做出更大貢獻(xiàn)，達(dá)到你和公司共贏的結(jié)果。如果你想對(duì)公司提出什么建議或規(guī)劃，最好做到兩點(diǎn)：實(shí)事求是和與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通。這樣在和大領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)，才不會(huì)顯得你是個(gè)說(shuō)空話的人。其實(shí)說(shuō)話的緣由和結(jié)果都是一樣的，但重點(diǎn)是要讓領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)起來(lái)舒服得多。
錯(cuò)誤：就說(shuō)到這里吧，給自己加油……
正確：以上就是我的年終總結(jié)。
要用正式語(yǔ)言，是展示自己思考的機(jī)會(huì)。
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最好的年終總結(jié)，在平時(shí)的工作記錄中，鮮活的資料，對(duì)工作的感悟和思考，實(shí)干精神最重要。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇十三
每一個(gè)公司對(duì)年終總結(jié)的要求都不盡相同，所以老王也不可能拿出一個(gè)所有人都適用的模板。
寫作年終總結(jié)，最重要的是建立自己的思維，，那么動(dòng)筆寫作之前，要明確年終總結(jié)的目標(biāo)和要求。
所謂目標(biāo)即是，你是希望通過(guò)年終總結(jié)獲取某些方面的資源，還是想要獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持，亦或是向領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作成果等等。明確這些目標(biāo)，能夠?yàn)槟愕哪杲K總結(jié)提供方向性指導(dǎo)。
其次是明確要求。有些公司的年終總結(jié)會(huì)給出方向性的要求，比如指出總結(jié)寫作的方向和關(guān)鍵點(diǎn)。明確這些要求，可以使你年終總結(jié)不偏離大方向。除此之外，年終總結(jié)也會(huì)有一些隱性要求，常常會(huì)被很多職場(chǎng)人忽略。
這些隱性要求指的就是沒(méi)有明確標(biāo)注的內(nèi)容，是你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)內(nèi)容的偏好。就比如說(shuō)，有些領(lǐng)導(dǎo)看重?cái)?shù)據(jù)不喜歡贅述，有的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注發(fā)展看重增長(zhǎng)，有的領(lǐng)導(dǎo)在乎細(xì)節(jié)等等。這些隱性要求，可以通過(guò)日常觀察領(lǐng)導(dǎo)在工作的審批和決策中可以不斷總結(jié)得出。
總之，掌握年終總結(jié)的目標(biāo)和要求，其實(shí)就是幫自己勾勒出寫作的大方向。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇十四
xxx同志系我xx公司工程部現(xiàn)場(chǎng)施工總負(fù)責(zé)，有著多年的帶隊(duì)施工經(jīng)驗(yàn)，所以深知安全生產(chǎn)的重要性。在施工中xxx同志認(rèn)真貫徹集團(tuán)和公司下達(dá)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，嚴(yán)格按照各項(xiàng)要求進(jìn)行工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度和施工規(guī)程，杜絕了事故的發(fā)生，所以他在被集團(tuán)和公司評(píng)為“安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”。
xxx同志一直以“安全責(zé)任重于泰山”為主題，以“安全第一，預(yù)防為主”為方針，以實(shí)際行動(dòng)積極投入到安全生產(chǎn)工作中去，在每次施工前，xxx都會(huì)對(duì)自己所帶的工人進(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，將安全落實(shí)到人。在中登家園樓頂照明項(xiàng)目中，原先公司技術(shù)人員將投光燈設(shè)計(jì)安裝在樓頂女兒墻的外沿，但是xxx同志考慮到投光燈以后遇到惡劣天氣會(huì)有掉落的危險(xiǎn)，以及施工中人員和設(shè)備的安全，決定將投光燈安裝在女兒墻內(nèi)側(cè)，并且與技術(shù)人員多次到現(xiàn)場(chǎng)研究安裝位置，確保最后有一個(gè)良好的照明效果。在施工中，xxx也時(shí)刻不忘“安全”二字，有些比較難施工或極易產(chǎn)生安全隱患的地方，都要親自動(dòng)手，讓年輕的施工人員在一邊學(xué)習(xí)，并且給他們介紹如何才能在施工的實(shí)際操作中消除安全隱患，使他們學(xué)到了許多的安全生產(chǎn)、施工經(jīng)驗(yàn)。
在過(guò)去的20xx年當(dāng)中，xxx同志帶領(lǐng)工人，圓滿的完成了中登家園弱電、可視對(duì)講、景觀照明等多項(xiàng)工程的施工，在施工中未發(fā)生一次安全事故。所以我公司將xxx同志評(píng)選為“20xx年度安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”。
希望xxx同志在以后的工作中再接再厲，繼續(xù)做好安全生產(chǎn)工作。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇十五
人生就好象一場(chǎng)戰(zhàn)斗，只要打好了這場(chǎng)仗，就等于戰(zhàn)勝了自己，工作上用心做好每一件事，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有世人皆知的名譽(yù)，但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神，先進(jìn)工作者個(gè)人總結(jié)。
??20_年，馬上就要過(guò)完了，回想這一年自己所做的一些工作，這一年里我們踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí).不斷學(xué)習(xí)拆分崗位的工作要點(diǎn)和操作要點(diǎn)，不斷增強(qiáng)自己的工作能力和操作技術(shù)水平。把自己的全部熱情投入到工作中。努力爭(zhēng)取做好每項(xiàng)工作.并在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，也做出了很好的成績(jī)，并得到了大家的認(rèn)可和好評(píng)。以高度的愛(ài)崗敬業(yè)精神從事工作，把滿腔的青春熱血和全部的知識(shí)智慧獻(xiàn)給了我所眷戀的事業(yè)。一年來(lái)，我和同事們一起，精心組織和調(diào)整適合我們崗位工作的有效途徑，使我們崗位月月完成生產(chǎn)任務(wù)，經(jīng)常受到車間領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
??我雖然是一名普通的員工，但是當(dāng)今世界，知識(shí)大爆炸，知識(shí)更新越來(lái)越快。應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的新形勢(shì)，必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新工藝，超前進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備?！耙氘?dāng)一個(gè)好工人，就得學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，這是咱工人的立業(yè)之本”。我十分注重自身的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)際工作中，我深入學(xué)習(xí)崗位操作程序，提高了自己對(duì)產(chǎn)出不合格物料的突發(fā)現(xiàn)象的判斷處理能力，贏得了生產(chǎn)順利的主動(dòng)權(quán)。
??而且在工作中車間對(duì)于跑，冒，滴，漏，降低成本、提高效益抓的很緊，在這一方面有時(shí)侯不要小看一個(gè)螺栓、螺帽，關(guān)鍵時(shí)候它能派上大用場(chǎng)，解決大問(wèn)題。要根據(jù)現(xiàn)有條件，在力所能及的范圍內(nèi)為企業(yè)節(jié)約挖潛、降低成本、提高效益。一個(gè)人的本事再大，他的作用也是有限的，就像一部皮帶運(yùn)輸機(jī)，不僅要靠電機(jī)做動(dòng)力，還要靠許多托輪做傳導(dǎo)，當(dāng)先進(jìn)不光自己能干，還要讓整個(gè)集體都能干，這樣的集體才有戰(zhàn)斗力。
主播工作個(gè)人總結(jié)如何寫好篇十六
為了提高公司全體員工的個(gè)人總結(jié)水平，進(jìn)而推進(jìn)公司規(guī)范化管理，公司全體員工在陳總的指導(dǎo)下進(jìn)行了一次關(guān)于“怎樣寫好工作總結(jié)”的培訓(xùn)會(huì)議。會(huì)議針對(duì)員工如何在今后的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自我分析能力做了全面介紹，會(huì)議歷時(shí)四十多分鐘，全體員工都充分吸收了會(huì)議的精華，受益匪淺。
的寫法，這也是如何把理論變?yōu)閷?shí)踐的重要部分。從總結(jié)的標(biāo)題到結(jié)尾，從需注意的問(wèn)題到需要做好的工作，都做了一一講解。使我們對(duì)寫好總結(jié)的方法的認(rèn)識(shí)上有了更進(jìn)一步的了解。
通過(guò)這次的培訓(xùn)會(huì)議，我改變了以前對(duì)總結(jié)的看法，不再認(rèn)為寫總結(jié)只是流水賬式的記錄，而是要通過(guò)對(duì)實(shí)際工作的回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查出不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，進(jìn)而使之后的工作能夠有所借鑒，有所提高，達(dá)到更好的成績(jī)。通過(guò)對(duì)工作總結(jié)寫作方式的了解，我也改變了過(guò)去寫總結(jié)只是一味的記敘工作內(nèi)容及結(jié)果的方法，認(rèn)識(shí)到寫總結(jié)不僅僅是記敘文，還是議論文，應(yīng)用文，需要深入剖析，看清事實(shí)的本質(zhì)，從平時(shí)的工作事物中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提取精華。
在今后的工作中，我應(yīng)該做到時(shí)時(shí)有總結(jié)，事事有總結(jié)。工作時(shí)不能只是動(dòng)手，還要?jiǎng)幽X，完成工作后要第一時(shí)間思考是否還有什么不足，出現(xiàn)錯(cuò)誤后更要第一時(shí)間總結(jié)為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，并要落實(shí)到筆頭上，以便之后思考怎樣避免錯(cuò)誤不再犯，為以后的工作提供具體的借鑒。
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