每個人都應該有總結的習慣，因為它可以讓我們更清晰地看到自己的不足和需改進之處。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結范文，希望能給大家一些啟示。
課后服務申請及承諾書篇一
蘭州xx客戶服務中心為了在服務窗口推行高品質服務，不斷提高客戶服務水平，促進業(yè)務持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，特向廣大客戶作出如下承諾：
熱心接待客戶，規(guī)范服務禮儀?？蛻舴杖藛T將耐心、熱情地為客戶服務：來有迎聲、問有答聲、去有送聲。
耐心回答詢問，主動引領指導。解答客戶詢問時做到正確、完整；答復客戶辦理業(yè)務所需提交材料及業(yè)務辦理流程時做到“一次性告知”；解釋有關政策規(guī)定時做到耐心細致；業(yè)務辦理有疑問的做到主動引導。
細心辦理業(yè)務，努力提供便利。車輛需要辦理的業(yè)務應提前告知客戶；客戶辦理業(yè)務時要詳細告知辦理流程及辦結時間；不屬于服務范圍的當場解釋清楚；符合規(guī)定的確保予以辦理，不能辦理的當面告知理由。
誠心提供幫助，堅持“按需服務”。對時間要求緊的事項，主動盡快辦理；對需要節(jié)假日辦理的`事項，可以“預約服務”；對為客戶承諾辦理的事項，應按約定完成；對客戶提出的其他要求，在政策或制度允許范圍內(nèi)盡力幫助解決。
虛心聽取反映，努力改進工作。耐心聽取客戶反映的情況，虛心聽取客戶提出的意見和建議，努力改進服務工作?？头行膶⒉欢ㄆ诘膶δM行電話訪問或走訪，以便了隨時了解到您在業(yè)務辦理過程中所遇到的困難，聽取您最關注的問題及需求，以期搭建一個與您長期溝通、合作的橋梁。
課后服務申請及承諾書篇二
x公司：
1、我方承諾：我公司積極配合發(fā)包方，做好與建設單位合作的其它單位的協(xié)調(diào)工作。
2、我方承諾：代維期間代維單位須確定項目經(jīng)理和聯(lián)系電話，以便雙方及時溝通;如有變更，應及時通知發(fā)包方。如代維單位的項目經(jīng)理工作不力或不能與建設單位良好配合，發(fā)包方有權要求入圍單位更換項目經(jīng)理。
3、我方承諾：外單位提出遷改線路或遷移光纜時，我公司全權出面交涉和組織實施。
4、我方承諾：安全、文明施工,保持施工現(xiàn)場的清潔。在日常維護工作中,嚴格遵守評選方安全施工規(guī)則。涉及到評選方機房設備時,應有評選方在場配合才能實施,確保評選方的.設備安全。
5、我方承諾：具體的服務要求以代維公司和邀請人簽訂的合同、補充協(xié)議為準。
6、我方承諾：對于評選方組織的設計會審、割接和工程驗收工作，中選方必須派員全程參與。
7、我方承諾：中選方應負責并解決其代維人員在代維等本項目進行過程中的食宿、交通、通信并保證其人身安全等。
8、我方承諾：我公司參與維護的人員的人身安全、車輛的安全一律由我公司負責。
9、我方承諾：我方維護人員需進入機房進行例行檢查或故障處理時，嚴格遵守競賽方有關的機房管理規(guī)定。我方若在施工中使業(yè)務受影響的，按故障進行考核。
10、我方承諾：當發(fā)生重大故障時，我方無條件無償配合競賽方進行參賽方資源的調(diào)用。
11、我方承諾：為保證維護質量，如有需要我公司愿意積極參與和協(xié)助貴公司的光纜線路工程設計會審，重點在于審查設計文件是否符合有關工程設計規(guī)范，反映業(yè)務發(fā)展情況，工程滿足年限是否恰當，是否便于進行正常維護，是否能保證通信網(wǎng)的安全運行。
12、我方承諾：由于傳送網(wǎng)光纜有較多分纖接續(xù)點，以連接至沿途基站，并且分纖點較為分散，為了保障這些分纖點的光纜線路安全和通信暢通，我公司承諾將迅速熟悉分纖節(jié)點的位置和纖芯分配情況，專門建立分纖資料庫，并將該地段列入重點警戒區(qū)，每月巡回6次以上。對于故障搶修，我公司將采取“先搶通，再修復”的搶修方針，利用光纖冷融接技術或應急搶修手段，對故障纖芯進行臨時應急搶通。
13、我方承諾：新線路移交后，將及時對線路進行全面普查，將工程遺留的質量問題摸查、匯總后，向分公司遞交書面普查報告和整改方案，并積極配合實施整改。
14、我方承諾：對電信公司的光纜線路進行護線宣傳，為線路暢通做好基礎保障工作，在代維工作中維護聯(lián)通公司的聲譽和品牌，提高聯(lián)通公司光纜線路在社會上的知名度。
投標單位：xx有限公司。
授權代理人：xxx。
日期：20xx年12月3日
課后服務申請及承諾書篇三
尊敬的學校領導：
我是本校____年級____班學生的`家長，孩子在家學習環(huán)境和學習時間沒有足夠的保障，加之家長輔導學生所有學科又有一定的困難，因此我和學生均做出承諾，鄭重地向學校提出該生在校上課后托管自習的申請。
家長承諾：我保證每晚按時接送孩子上下課后托管自習，若孩子自行上晚自習，但又沒到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長自己承擔；若孩子有事不能來上課后托管自習，家長會第一時間和班主任請假。如果我未能履行接送孩子上下課后托管自習，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔一切后果，和學校無關。
學生承諾：我愿服從學校的安排，遵守學校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上課后托管自習的機會。希望學校能夠批準為謝。
家長（申請人）：________
____年__月__日
學生（申請人）：________
班級：________
班主任：________
____年__月__日
課后服務申請及承諾書篇四
聯(lián)合體各成員(以下簡稱我方)在《智能溫室建設和施工》項目招標中，如果我方有幸中標，非常感謝評委及建設單位的信任，在該項目建設和施工過程中，我們除響應招標文件中所有的條款及履約合同內(nèi)容外，并對工程售后服務做出如下承諾：
6、現(xiàn)場響應：
6.3發(fā)生緊急搶修事故的，我方在接到通知后，確保做到立即到達事故現(xiàn)場;。
6.4對于涉及安全的質量問題，按照《建筑工程質量管理條例》的規(guī)定，做到立即報告，及時采取防范措施。
8、如招標方有產(chǎn)品升級、更新、換代、維修等需求時，我方承諾以優(yōu)惠價格提供售后服務。
以上是我方對該工程的售后服務承諾，若我方達不到甲方要求及我方承諾標準，在售后服務中給招標方造成巨額損失，我方甘愿受法律法規(guī)處罰;承擔由此造成的責任，并賠償由此造成的一切經(jīng)濟損失。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
課后服務申請及承諾書篇五
一、弘揚奉獻精神，保障運輸生產(chǎn)。確保人民群眾平安出行、貨暢其流;要提升道路運輸應急保障能力，在重大運輸保障任務中擔當主力，努力構建和諧道路運輸。
二、加強行業(yè)自律，堅持誠信為本，樹立良好的企業(yè)(經(jīng)營者)形象。要保持和發(fā)揚服務民生、方便群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，以誠實守信、優(yōu)質服務、用戶滿意為宗旨，增強法制意識，規(guī)范經(jīng)營行為，重合同，講信用，守規(guī)章，樹立良好的企業(yè)形象。要積極拓寬發(fā)展思路，改善經(jīng)營結構，強化質量管理，在經(jīng)營中不亂收費，不擾亂市場，為維護市場秩序營造良好環(huán)境。
三、強化服務意識，提高服務質量。道路運輸企業(yè)(經(jīng)營者)和從業(yè)人員要增強服務意識，始終堅持以人為本、服務社會的方向，將客戶滿意、社會滿意作為運輸企業(yè)(經(jīng)營者)的核心價值體現(xiàn)，提高服務質量，做到熱情服務，服務設施整潔，服務標志醒目，服務承諾到位。
四、加強道路運輸安全生產(chǎn)管理，確保道路運輸安全。道路運輸經(jīng)營者要強化安全意識，完善并落實好各項安全生產(chǎn)制度。駕駛人員要遵章守規(guī)，正確操作，做到不超載、不超限、不超速，不酒后駕駛，糾正、杜絕事故隱患，預防和減少道路交通事故，確保安全運輸。
五、樹立節(jié)能減排理念，做綠色運輸?shù)目?。牢固樹立?jié)能減排、低碳交通和綠色運輸理念，將節(jié)約能源減少環(huán)境污染的出行方式貫穿到道路運輸從業(yè)者的`工作中。加快運輸組織和運力結構調(diào)整步伐，加強道路運輸信息化建設，通過科學組織管理提高實載率和運輸效率，減少車輛空駛;大力推廣節(jié)能減排新技術、新裝備的運用，改善運輸條件，降低油耗和污染排放，將節(jié)能減排目標任務納入企業(yè)經(jīng)營考核指標和管理人員的責任目標。倡議就是承諾，承諾就是責任。
讓我們攜手并肩，誠信經(jīng)營，為人民群眾提供更暢通、更便捷、更經(jīng)濟、更安全的道路運輸服務，為實現(xiàn)湘潭“兩個率先”提供堅實有力的道路運輸服務和保障做出積極貢獻。
課后服務申請及承諾書篇六
為切實解決部分家庭孩子放學接送困難、在家無人照料、安全存在隱患的社會難題，更好地為學生和家長服務，讓家長的“操心事”變成“暖心事”。北海學校結合學校實際，繼續(xù)深入開展“延時服務愛在校園”活動。
校內(nèi)延時看管服務主要針對家長無法按時接送或有看護需求的小學在校生。
校內(nèi)延時看管服務時間為學校工作日下午放學后，小學原則上夏令時段不超過18：00，其他時段一般不超過17：30，延時服務時間不超過2個小時。
校內(nèi)延時看管服務工作，主要由學校安排教師直接看管；同時學校會聘請熱愛教育事業(yè)、有責任心的專業(yè)教師、教育志愿者參與。
結合我校實際，本學期將提供課業(yè)咨詢、非遺傳承、素養(yǎng)提升三種不同形式的延時服務課程，學生可根據(jù)自己的實際需要，自愿選擇是否參與；如參與，可自愿選擇參與形式。
a、課業(yè)咨詢課程（該課程針對三至六年級開設）
學校安排優(yōu)秀語、數(shù)、英老師按時段看護，隨時接受學生課業(yè)學習方面的咨詢答疑。學生利用延時服務兩個課時的時間進行課業(yè)自修，以自主完成作業(yè)為主要內(nèi)容。
b、非遺傳承課程（課程介紹及學具準備見附件1）
學校安排學科教師或非遺傳承人等專業(yè)教師共同實施。該時段共兩個課時，分兩個內(nèi)容。
內(nèi)容一：非遺傳承課程。學校開設面塑、快板、剪紙等非遺傳承課程，根據(jù)學生報名情況組成固定的延時服務班，學校提前制訂計劃，排好課表進行授課。原則上每種課程每學期開課時長為5-6周。例：學生a在該班接受5周的面塑課程后，第6周開始進入快板課程學習，第11周開始進入剪紙課程。學生按要求上課達到學科要求標準，可頒發(fā)課程結業(yè)卡。
內(nèi)容二：課業(yè)自修。學生完成內(nèi)容一后，自主寫作業(yè)，教師接受學生課業(yè)學習方面的.咨詢答疑。
c、素養(yǎng)提升課程（課程介紹及學具準備見附件2）
內(nèi)容一：素養(yǎng)提升課程。學生在專業(yè)教師帶領下學習衍紙、英語口語、數(shù)學思維、國學誦讀、低年級硬筆書法、中年級硬筆書法、創(chuàng)意設計、羽毛球訓練、優(yōu)思體能等學科素養(yǎng)提升課程，學生可從中任選一項進行專項學習，提升專項素養(yǎng)。
內(nèi)容二：課業(yè)自修。學生完成素養(yǎng)提升課程內(nèi)容后，自主寫作業(yè)，教師接受學生課業(yè)學習方面的咨詢答疑。
備注：羽毛球、優(yōu)思體能等室外課程考慮到運動課程的連續(xù)性，實行隔天上課，如周一周三兩課時都上室外，周二周四兩課時都上室內(nèi)，周五統(tǒng)一上室內(nèi)。
以上事宜如有不明之處，可咨詢學生班主任老師。
承諾人：
日期：
課后服務申請及承諾書篇七
各位家長朋友：
你們好！
自我園開園以來，各位家長作為幼兒園的合作伙伴，在你們一貫的理解和支持下，孩子凝聚著父母親人全部的心血和祈盼，孩子承載著祖國的未來與希望，孩子的安全重于一切，孩子的安全高于一切。而作為幼兒園的幼兒來說，他們年齡小，自我保護能力極弱，在突發(fā)情況面前的自救自護能力弱，幼兒在來園離園過程中，也是最容易發(fā)生意外的時間段 。
為促進幼兒園與家庭、社會的密切配合，更好地為孩子的成長提供良好的學習生活環(huán)境和條件，也為了滿足廣大家長朋友關心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業(yè)的美好愿望，我園倡議從本學期開始實施家長安全志愿者活動，希望得到您的"大力支持！
一、家長志愿者對象
幼兒的父母自愿申報，要求有良好的.公德、有全局意識、身體健康的家長。
祖輩也可申報，但年齡不超過60歲。
二、家長志愿者工作內(nèi)容
在幼兒園門口巡邏執(zhí)勤，協(xié)助幼兒園安保人員做好幼兒來園、離園時間段治安護衛(wèi)，消除隱患，確保幼兒安全，同時協(xié)助安保人員及時妥善處理各種安全隱患和突發(fā)情況。提高警惕，文明護衛(wèi)，維護幼兒安全，打造校園平安。
三、志愿者要求
1、身體健康，富有社會責任感和奉獻精神。
2、周一至周五能提供參與活動的時間。（下午16:50—17:20）
3、積極、按時參加志愿者活動，遵守活動規(guī)則。
4、活動時能接受幼兒園的領導，樂意與他人合作完成志愿者工作任務。
5、遵守幼兒園紀律，言行文明。
四、報名方式
凡是關注孩子健康成長，符合條件的家長均可報名參加。
報名時間：__年1月9日至1月16日。
報名方式：填寫表報名；班級統(tǒng)一匯總后，上交幼兒園統(tǒng)一備案。
志愿者人數(shù)：20人。
真誠地希望全園家長能夠積極行動起來，我們能做的很多很多，因為我們有愛心、有信念、有智慧、有能力、有激情、有勇氣…… 為了我們的孩子，為了幼兒園的平安，希望家長朋友們加入到這個行列中來。
課后服務申請及承諾書篇八
尊敬的學校領導：
我是__________鎮(zhèn)一完小年級班學生的家長，根據(jù)《__________鎮(zhèn)一完小__________年秋季學期關于開展“課后延時服務”工作致學生家長的一封信》內(nèi)容，我已經(jīng)知曉課后延時服務的意義及其相關內(nèi)容。作為家長的我無法抽出時間對孩子進行有效監(jiān)管，因此我向學校申請我的孩子自愿參加學校開展的課后延時服務活動。
本人和本人的孩子鄭重承諾：已熟知學校發(fā)放的課后服務致家長一封信的詳細內(nèi)容，在參加課后服務活動期間，遵守學校的.各項規(guī)章制度，自行負責學生課后服務放學路途安全工作，途中發(fā)生任何意外與學校無關。服從學校的一切安排，教育并督促孩子認真參加課后延時服務的各項目活動。
特此申請，望給予批準！
學生家長簽名：______
____年__月__日
學生簽名：______
____年__月__日
課后服務申請及承諾書篇九
尊敬的家長：
您好！
“雙減”政策落地已經(jīng)一個學期，為切實減輕學生負擔和家長的壓力，進一步增強教育服務能力，提高教育教學質量，根據(jù)相關文件精神，20xx年xx季我校將繼續(xù)實施課后延時服務，為確保我校課后服務工作有序有效開展，現(xiàn)將有關事項告知如下：
堅持自愿有償、公益普惠、安全第一原則，由學生家長自愿報名，學校受托助學；學生自主完成作業(yè)，教師輔導助力；學生自由多元成長，“博雅”社團助力。
xx小學一至六年級家長接送有困難、作業(yè)輔導有需求的學生。
1、服務時間
每周一至周五學習日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
2、課程安排
堅持科學性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務內(nèi)容。我校結合師資及場地條件確定課后服務模式：
（1）集中完成作業(yè)。學校安排學生在教室等地自主完成作業(yè)，對學生作業(yè)個別答疑，對個別學習有困難的`學生給予輔導幫助。
（2）自主閱讀。利用學校圖書資源或學生個人自帶書籍，組織學生開展讀書活動，提高學生讀書的興趣和熱情，幫助學生培養(yǎng)良好的讀書習慣。
（3）根據(jù)學校實際因師制宜開展體育、藝術、科技、勞動實踐、主題教育等素質拓展活動，培養(yǎng)xx“五雅”少年。
課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，每生每課時服務費2元，中午和下午課后服務各計2課時，每月收取一次；建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生經(jīng)學校審批后，可免費參加課后延時服務。
課后服務這項舉措是國家推出的重大惠民措施，我校將根據(jù)上級要求，以合理的師資配置，科學規(guī)范的管理，確保課后服務這項工作落到實處，真正做到提升學生素質，減輕家長負擔，培養(yǎng)全面發(fā)展的“博雅少年”，建設生機勃勃的“博雅校園”，感謝家長們的配合和支持。
承諾人：
日期：
課后服務申請及承諾書篇十
尊敬的家長：
您好！為滿足學生課后服務需求，從根本上解決廣大家長實際困難，促進學生健康成長，本學期繼續(xù)開展課后服務工作，現(xiàn)將相關事宜告知家長：
學校本著“立足需求、積極服務、家長自愿”的`原則”，家長根據(jù)家庭實際情況于xx月xx日―xx日向學校提出書面申請，并填寫《課后延時看管服務申請書》和《課后延時看管服務安全責任書》，經(jīng)學校審核通過后，方可參加課后服務。
遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動。包括作業(yè)輔導、自主閱讀、實踐操作、拓展訓練、社團活動等。
學校根據(jù)參加課后服務的學生數(shù)量、年齡結構，合理安排班級，任課教師主要由本校教師擔任，涉及學生特長培養(yǎng)的活動課將聘請專業(yè)教師擔任。
每周一至周五下午16：40―18：00，學校遇到特殊情況，彈性調(diào)整服務時間。
承諾人：
日期：
課后服務申請及承諾書篇十一
尊敬的各位家長：
您好！
根據(jù)省、市教育行政部門文件精神和榆政教發(fā)〔20xx〕xxx號相關文件要求，結合我校實際，現(xiàn)就課后延時托管服務工作特制定如下實施方案：
1、讓家長放心。有效解決學校放學時間與家長下班時間不匹配問題，以提供課后延時托管服務為內(nèi)容，堅持自主自愿和非營利性原則，提供高質量的服務，不斷提升我校的認可度。
2、為學生負責。堅持“讀好書、寫好字、健好體、做好人”的育人目標，實實在在做好課后服務工作，促進學生全面健康成長。
課后服務的對象為全體在校學生。優(yōu)先保障務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務需求。對建檔立卡、低保戶、特困供養(yǎng)及孤殘等四類學生免收課后服務費。
周一至周五，推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2課時（每節(jié)課時間不少于40分鐘），結束時間與我市正常下班時間相銜接。保證家長能按時接。
第一課時：17：10――17：50
第二課時：18：00――18：40
1、提供延時托管。學校安排專人對學生作業(yè)或課外閱讀等給予輔導、答疑解惑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。課后延時托管服務時間段學校要求教師不講新課。
2、開展集體活動。組織學生進行文藝體育、勞動實踐、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動，最大限度滿足學生的不同要求，努力實現(xiàn)讓每位學有所長。
1、堅持學生自愿、家長申請、班級確認、學校統(tǒng)一實施的工作機制。如有需求的學生，家長須報班級和學校審核同意，并簽訂《xx市第七小學課后服務學生接送責任書》。明確托管的時間、形式管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。
2、在課后托管服務中出現(xiàn)緊急情況時由托管教師及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。課后服務結束后，家長要按時接回學生，如不能參加當天課后服務的'，需提前向班主任請假，履行好請假手續(xù)。課后服務結束后的一切安全問題由家長自行負責。
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作，組織好、服務好、真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時托管服務工作相關制度，確保課后延時托管服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課管延時托管服務工作作為學校教學的延伸，不得組織學科性集中教學活動――上新課。嚴禁變相補課。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
承諾人：
日期：
課后服務申請及承諾書篇十二
尊敬的學生家長：
大家好！首先感謝大家長期以來對學校工作的理解與支持。孩子的安全是我們每天的牽掛，孩子的健康成長是我們最大的心愿。為了拓寬教育渠道，壯大教育力量，創(chuàng)新教育方式，增強家校溝通，為孩子營造一個安全文明的學習和成長環(huán)境，學校決定新學期再招募一批家長加入一小家長志愿者服務隊。
家長志愿者是指學生家長在工作之余自愿貢獻出個人的時間及精力，在不計任何物質報酬的情況下，為學生健康成長和全面發(fā)展以及為學校教育教學管理提供無償服務。
一、本次家長志愿者招募服務內(nèi)容：
1、參與校園安全服務，協(xié)助學生放學交通管理、糾正學生不安全行為、規(guī)范學生到校行為、參與和協(xié)助學校舉辦運動會、音樂會、藝術節(jié)等大型活動，參與學生安全管理方面的主題教育等。
2、根據(jù)學校安排，在班主任具體指導下，面向學生開展思想教育、心理輔導、藝體培訓、科技教育、環(huán)保教育、法制教育等教育實踐活動，配合學校做好學生的成長教育。
二、本次家長志愿者招募的對象及要求：
1、為人正直、身心健康，尊重和信任老師，熱愛孩子，關心學校工作。
2、有愛心，有耐心，有責任心，熱心服務學生，熱心公益事業(yè)，不計得失。
3、有一定修養(yǎng)，自身素質較高，有一定的文化修養(yǎng)和專長，具有一定的教育子女的理論知識和實踐經(jīng)驗。
4、有較強的社會責任感，有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。
5、能自由支配自己的活動時間，利用自身的專業(yè)才能和經(jīng)歷，自愿、無償?shù)貫閷W校提供服務，為學生提供服務。
希望您能深入理解家長志愿者的內(nèi)涵、意義和作用，根據(jù)自己的專業(yè)特長、興趣、愛好和空閑時間積極參加學校志愿者服務項目，有意向的家長請聯(lián)系孩子班主任報名；學校每學年會進行評價，通過家長會、校園網(wǎng)、新聞媒體等大力宣傳工作積極、表現(xiàn)突出的志愿者爸爸和志愿者媽媽，在全社會大力弘揚家長志愿者熱心公益事業(yè)的良好風尚。
尊敬的家長，為了孩子的安全和健康成長，我們衷心的希望得到您的積極參與，加入到“一小家長志愿者服務隊”的行列中，用愛心和責任心共同為孩子創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。
課后服務申請及承諾書篇十三
學生自愿補課申請書【篇一：學生補課申請】集體上課申請尊敬的學校領導：由于高三學習任務重，并且我們剛剛參加完藝考，僅僅靠日常教學，無法滿足課程進度的要求，也無法應付明年6月高考。所以，我在此向學校提出申請：由專業(yè)部安排老師在周末及寒假對我們進行補課，望學校各位領導站在高考的最終勝利的角度上，站在我們學生的角度上，望予以批準。由此項補課產(chǎn)生的相關費用，我自愿繳納。并且寒假期間的由于不遵守學校規(guī)章制度導致的安全問題由自己負責，發(fā)生任何意外和學校無關。申請人：家長簽名：申請日期：【篇二：周末補課申請書】關于要求高三周末上課的申請高212班各位尊敬的老師：學期過去了一個月，孩子們已經(jīng)感受到高三的酸甜苦辣。有熱切的期待，有奮斗的艱辛，有成功的喜悅，有失利的彷徨和苦悶……過去的一個月里，在學校領導的正確領導和關懷下，在老師們的辛勤工作和關懷下，我的孩子在學校有著不同程度的進步，而學習上卻倍感壓力，他們心里想的更多是離我們的期望還相差很遠。而開學至今近一個月，學校都沒有安排高三學生周六上課，作為家長我們很著急，擔心這會影響孩子們高考成績。因為我們家長中很多都是外出務工，無法督促孩子們的學習。每到雙休日，孩子們沒人看管，不是下網(wǎng)吧，就是打臺球，搞對象，在家也是玩的多學的少。這樣下去對孩子的將來極為不利。當我們將孩子交到學校手中的時候，我們和學校之間，就有了一份契約，一份沉甸甸的契約。
課后服務申請及承諾書篇十四
尊敬的各位家長：
為了嚴格落實教育部“五項管理”相關要求，進一步幫助家長解決學生放學后難以按時接送，看護難等實際困難，促進學生全面發(fā)展，提高教育服務能力。根據(jù)xx省教育廳、省發(fā)展和改革委員會印發(fā)《關于我省中小學課后服務收費事項的通知》、xx縣教育局、縣發(fā)展和改革局和縣人力資源和社會保障局關于印發(fā)《xx縣中小學生課后服務工作實施方案》的文件精神，結合我校實際情況，現(xiàn)就xx縣xx鎮(zhèn)xx小學課后服務工作有關事項告知各位家長：
實施對象
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學有需求的本校學生。優(yōu)先保障隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、貧困學生等群體。
自愿選擇
參加課后服務堅持學生及家長自愿的原則，學校尊重學生和家長的自主選擇。
服務流程
調(diào)查摸底—家長申請—學校審核—統(tǒng)籌安排—無縫銜接。
1、調(diào)查摸底。多渠道宣傳課后延時服務工作通知精神。各班主任對有課后延時服務意愿的學生情況進行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計。
2、家長申請。有意愿參加課后延時服務的家長及學生，書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《課后延時服務申請書》。
3、學校審核。根據(jù)家長及學生的申請進行審核并簽訂《課后延時服務安全責任書》，明確服務的時間、形式、管理要求、雙方權利和義務等。對無意愿參加課后延時服務的，要在規(guī)定時間按時放學。
4、統(tǒng)籌安排。學校統(tǒng)籌安排每日服務師資力量、服務內(nèi)容，充分利用圖書室、閱覽室、操場及各功能室等設施和人員優(yōu)勢，提高課后延時服務的質量和效果。
5、無縫銜接。延時服務結束后，由學校統(tǒng)一組織學生安全離校，家長到指定地點接孩子安全回家。
服務時間
全面推行課后服務“5+2”模式，周一至周五（節(jié)假日除外），下午放學后延時服務2課時，結束時間為：18：10分。（40分鐘為一課時，特殊情況另行通知）
服務內(nèi)容
結合學生特點，遵循教育規(guī)律，以“基礎課程”、“拓展課程”和“特色課程”三類課程并舉的架構，落實“雙減”和“五項管理”工作，促進學生全面發(fā)展。
1、基礎課程：作業(yè)輔導，答疑解惑。一是指導學生自主完成作業(yè)。課后服務時段禁止教師講課，教師主要通過巡視學生學習情況，指導學生自主完成作業(yè)；二是引導學生質疑和幫助學生釋疑。學生除了完成學業(yè)任務，還要學會質疑，通過尋求老師幫助將學習中的問題及時解決，教師還可以指導學習能力較強的學生舉一反三，不斷拓寬自主學習的邊界；三是指導學生自主規(guī)劃自己的學習。自主學習的時間一般為40分鐘，在完成作業(yè)后，輔導教師可以有針對性地指導學生自主閱讀或學習其它內(nèi)容，真正做到“作業(yè)不回家”“知識盲點不累積”。
2、拓展課程：開展閱讀、體育技能、硬筆書法等校級大課程，同時根據(jù)學生年齡特點，將大課程分解為年級小課程。
3、特色課程：開設學生樂團薩克斯、長笛、管樂、打擊樂等訓練班，開設興趣社團，如趣味生活、吟誦、藝術、科技、電腦制作等豐富的趣味課程，由學生自主選擇參加，激活學生學習的自主能動性，充分調(diào)動感官的體驗和大思維流量，全面提升了學生的學科核心素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
場地安排
服務場地由學校統(tǒng)一提供并根據(jù)實際情況安排教師監(jiān)管學生完成家庭作業(yè)、自主學習等。
接送紀律
參加課后服務的學生自下午放學后不得擅自離校；要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從教師管理；對嚴重違紀或屢教不改的學生，學校有權終止其參加課后服務的`資格；有病、有事，家長必須提前親自到?；螂娫挒閷W生請假；課后服務結束后，家長必須按規(guī)定時間到學校接學生離校并保證接到后學生的人身安全。
課后服務收費標準
學校嚴格依據(jù)xx縣發(fā)展和改革局、xx縣教育局《轉發(fā)關于我市公辦中小學課后服務收費有關事項的通知》（富發(fā)改發(fā)〔20xx〕xx號）精神，公辦中小學課后服務收費標準：農(nóng)村學校2。3元/每課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過4。6元/天·生。
尊敬的各位家長朋友們，落實課后服務工作是政府履行教育職責的重要舉措，是形成學校、社會和家庭教育合力的重要途徑，還需要您的大力支持與監(jiān)督。xx鎮(zhèn)xx小學將秉著自愿、惠民、透明的原則，不斷強化責任擔當，積極回應群眾需求，創(chuàng)造條件，創(chuàng)新模式，和廣大家長攜手，為學生全面健康成長搭建教育平臺，讓每個學生都能充分享受優(yōu)質的教育資源。
課后服務申請及承諾書篇十五
第一篇:課后服務申請
由于我媽媽在懷孕時期得過甲亢，并因此患有如高血壓等并發(fā)癥，因此不能干體力活，已喪失了大部分工作能力。我爸爸由于要長期在外面工作也患有風濕病，每到要下雨時他的腰總痛，但由于家里沒錢，他總不愿意去醫(yī)院看病。為了我的學費和生活費，爸爸每天都要6點以前起床工作，媽媽沒事做只能呆在家里料理家務。但只靠爸爸不多的收入完全不能支撐起家庭開支。所以從親戚那里借了不少外債，爸爸每天起早貪黑也是為了能盡早把債務還清。對此我感到很抱歉，因為我加重了家庭的負擔。
我在學校一直遵守學校的各項規(guī)章制度，在班集體學習生活中，有著強烈的集體榮譽感和責任心，具有良好的思想品德品質，思想端正，吃苦耐勞。同時還注重個人道德修養(yǎng)，樂于助人關心國家大事，各方面表現(xiàn)良好。在校期間，努力學習，有著明確的學習目標和良好的學習作風。在課外時間，積極參加體育鍛煉，增強身體素質，熱愛勞動，積極參加各項文體活動，投身社會實踐，培養(yǎng)了樂觀積極向上的學習生活品質。
由于貧困的家庭條件，我希望各位尊敬的校領導和老師能批準我的伸請。
第二篇:課后服務申請
1、首先家長需要向學校的領導和老師問好，這是禮貌，也是必須的問候。
2、可以寫一些學生在學?；蛘咴诩依锏谋憩F(xiàn)，需要注意的是評價要全面，不要一帶而過。
3、寫一些關于德智體美勞等方面的東西。
4、可以針對孩子的問題說一說老師哪里做得好，哪些地方需要改進，但是注意不要用批評的語氣。
5、家長也可以談一談自己對學校的建議等等，最后寫上落款就可以了。
第三篇:課后服務申請
第四篇:課后服務申請
尊敬的校領導：我是筠連縣勝利街小學年級班學生的家長，根據(jù)學校的作息時間，學生放學后與家長工作時間沖突，家長無法抽出時間輔導作業(yè)、照顧生活和安全管理，存在監(jiān)管缺失及安全隱患，以及等原因，我和孩子自愿申請參加學校開展的課后服務活動。本人和本人的孩子承諾：已熟知學校發(fā)放的課后服務告知書內(nèi)容，在參加課后服務活動期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，自行負責學生上、下學安全工作，課后服務活動結束后學校負責送到校門口，由家長負責安排回家方式（家長接送或者自行回家）。途中發(fā)生任何意外和學校無關，服從學校的一切安排，并督促學生認真參加課后服務各項目，特此申請。望給予批準！
申請學生簽字：
申請家長簽字：
申請日期：2021年
第五篇:課后服務申請
第六篇:課后服務申請
在補貼工資報酬的同時，政府還要在學校課后服務設施、設備等硬件的建設、維護上給予經(jīng)費上的支持。課后服務的內(nèi)容、形式相較課堂教學更加豐富多彩，特別是藝術、體育等各種興趣教育的需求大，不少學校現(xiàn)有的功能教室、藝體教具、活動場地不足，需要大筆資金投入。
一些設施設備本來不夠的學校，需要投入更大。因此，政府要統(tǒng)籌規(guī)劃，把課后服務設施建設納入學校教學實施建設范疇，加大校內(nèi)少年宮等設施建設，為課后服務提供足夠場地保障。
學校開展學生課后服務后，學生放學不離校，給學校安全管理帶來了更大的壓力，特別是體育類的課后服務，安全隱患多。學生家長、教師和學校都時刻繃緊安全神經(jīng)。毫無疑問，學生安全問題應該放在課后服務的首要位置。
要保證學生安全，不僅服務機構要建立健全嚴格的規(guī)章制度，落實服務人員職責，強化安全知識教育，制定安全事故應急預案等措施，政府在安全監(jiān)管上也不能缺位。公安交通、消防、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門以及街道、社區(qū)都要加強對課后服務的監(jiān)管，消除安全隱患，確保學生安全。
第七篇:課后服務申請
尊敬的院團委領導：
您們好！我叫xxx，是xx系xx專業(yè)x屆x班的學生。于x年x月加入xx社并曾經(jīng)擔任辦公室副部長一職。中國有句老話叫做“予人玫瑰，手留余香”，樂于助人是中華民族傳統(tǒng)美德中的一塊瑰寶。一直以來我都希望能夠成為一名優(yōu)秀的志愿者，給那些需要的人奉獻我的一片愛心，讓我的雙手成為托起他們希望的力量。
在思想上我一直積極進取，關心國家大事，積極參加班里、社團里及院里組織的各種志愿活動及學雷鋒事跡。作為一名共青團員，我愈加知道自己承擔著比別人更多的責任，要積極努力的參加到各種志愿服務活動中去，從這些活動中體會到“愛心”的力量以及志愿者應該怎樣關懷需要幫助的人。所做的一切讓我更加清楚自己做了什么，做的意味著什么，自己所做的對別人又有怎樣的幫助，我希望并努力實踐著，把“奉獻、愛心、互助、勤勞、進取”的志愿者精神弘揚給全國人民。
x年x月，我參加了社團里自行組織的“還我綠色家園”的環(huán)?；顒樱覀冏孕薪M隊對市里的公園街道進行清理，讓大家都生活在一個清新干凈的環(huán)境里，還我們生活一片美好的天地，讓那些晨練的奶奶爺爺呼吸最純凈的空氣。x年x月x日，清明節(jié)，我參加了院里組織的一次大型活動-“xx陵園掃墓活動”，懷著一顆敬畏與崇拜的心向那些勇士們獻上了親手編織的花朵，我感受到了烈士們的勇敢與無畏，他們用生命換回了我們今天的幸福，這讓我更加堅定了做一名優(yōu)秀志愿者的決心。x年x月，我參加了xx社團組織的愛心活動，有跆協(xié)的給貧困兒童捐書活動，在我們周圍，有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。我將自己已經(jīng)看過的有意義的書拿出來捐給他們，讓他們汲取更多的知識。為孩子們打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。
我認為參加義務志愿者活動具有重大意義：
1、志愿者依法行使權力，自覺履行義務，是公民意識的集中體現(xiàn)。
2、積極承擔責任是做人的基本要求，積極參加社會公益活動是服務社會，奉獻社會的好形式，在活動中，當我們用愛心的火炬照亮別人的時候，其實也溫暖著自己，當很多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時候，其實也在照亮整個社會。
3、人生的意義不在于索取，而在于奉獻。他既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融合和滲透在人們的工作和生活中。我們只有不斷為他人、集體、國家和社會作出貢獻，人生才能更光彩，自身價值才能更好實現(xiàn)。
我參加的這一系列的志愿活動都取得了良好的社會效果，在給別人帶來幫助的同時，也讓我獲益匪淺：這個社會是屬于我們的，助人為樂是我們的義務，這是一種高尚而有意義的事情。
志愿者服務是一項持久的活動，不能單憑個人的力量，他需要我們團結起來共同堅持下去。就像歌中所唱：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。我以青春起誓：在愛的道路上，不管路途多么遙遠坎坷，我依然奉獻到底，青春沒有極限，愛心就不會有終點。
最后，希望團組織通過我的申請，今后我會努力做的更好。
此致
敬禮！
申請人：素材本站
申請日期：
第八篇:課后服務申請
尊敬的學校領導：我是xxx中學年級班學生的家長，由于孩子早晚上及放學后無人照顧和管理，同時為了縮小城鄉(xiāng)差距，增強社會競爭力，保證孩子能夠考出理想的成績，正常順利地升入高一級學校，我們家長強烈懇求各科教師利用休息時間，為我們的子女進行課后輔導。本人及其孩子承諾在課后輔導期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，自行負責孩子上學、放學的安全工作。同時，我們將一切服從學校的安排，并共同督促學生認真學習，爭取有更大的進步。
特此申請，望給予批準。
申請學生簽字：
申請家長簽字：
申請日期：2021年
第九篇:課后服務申請
尊敬的校領導：
你們好。
我是我校*級會計二班的學生夏秋葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，現(xiàn)特提出申請，請求復學。
去年住院以后，由于不能上課，就向學校提出了休學申請。當時我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復學的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學校進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學校放假前將所有的入學手續(xù)辦妥，我就向學校教務處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我希望領導考慮能否讓我重新跟原班學習。我知道這種提法有些過分，但我請學校找有關的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學起。
課后服務申請及承諾書篇十六
尊敬的校領導：我是xx中學九年（）班學生（）的家長，現(xiàn)在孩子已升入九年級了，由于學生放學后無人照顧和管理，并且面臨畢業(yè)升學的壓力，為了保證學生能夠考出好的成績，正常順利的升入高中繼續(xù)學習，我們家長強烈懇求九年任課教師利用休息時間，為我們的子女進行課后輔導。本人和本人的孩子承諾在課后輔導期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，自行負責學生上、下學安全工作，課后輔導期間導致的安全問題由自己負責，發(fā)生任何意外和學校無關，服從學校的一切安排，并督促學生認真學習，爭取有更大的進步，特此申請。望給予批準申請學生簽字：申請家長簽字：申請日期：
課后服務申請及承諾書篇十七
尊敬的各位家長：
大家好！
為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(中辦發(fā)[20xx40]號)、《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育深后服務工作的通知》（教基廳函[20xx]28號）,和《關于做好義務教育學校課后服務工作的補充通知》（贛教基字[20xx]38號）要求。我校精心設計、安排、運作，為學生考慮，為家長分憂，確保課后延時服務質量。
1、服務原則：課后延時服務堅持家長自愿報名，學生自主參加原則；堅持公開服務原則，主動接受家長和社會監(jiān)督，確保有剛性需求的家長能夠享受服務；堅持安全性原則，學校要把安全放在首位，落實安全管理責任。
3、服務內(nèi)容：主要由老師看管學生完成作業(yè)，并批改、講解、輔導，或組織其它有益活動，不進行變相“補課”。
4、服務費用：課后延時服務收費標準以區(qū)文件為準，對家庭經(jīng)濟困難學生按相關政策予以適當減免。
各位家長，為大家解決煩心事、操心事，是我們一直以來不懈的追求。服務學生學習生活，促進學生健康成長，是我們共同的責任。
20xx年，我們將不忘初心、砥礪前行，進一步提高學校的管理和教育教學水平，也請您支持配合學校工作，家校攜手，共同為學生創(chuàng)設優(yōu)良的學習生活環(huán)境，讓每一名學生都能夠全面發(fā)展，健康快樂成長。祝各位家長身體健康，工作順利；祝各位同學學習進步，健康成長！
此致
敬禮！
贛州市第十四小學
20xx年9月
課后服務申請及承諾書篇十八
尊敬的各位家長：
您好！
為促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，根據(jù)國家、省、市關于做好中小學課后服務工作相關文件精神及規(guī)定，結合學校實際，現(xiàn)將20xx年x季課后延時服務部分工作事宜告知如下：
學校將堅持自愿、有償原則。學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，不作強行要求。
三民中心小學一至六年級接送看管有困難并且有需求的學生。
課后服務時間分為“中午延時服務”（上午放學至下午上學前）、“下午延時服務”(夏時令一、二年級下午放學后至17：15，三、四年級放學后至17：40，五、六年級下午放學后至18：00；冬時令一、二年級放學后至17：00，三、四年級放學后至17：25，五、六年級下午放學后至17：35，各年級實行錯峰放學，具體時間如有調(diào)整另行通知)。未參加課后延時服務的學生按原放學時間放學。
學校開展課后延時服務的主要場所為本班教室、學校操場、圖書閱覽室及各專用活動室。
堅持科學性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，合理確定服務內(nèi)容。我校結合師資及場地條件確定課后服務模式：
1、作業(yè)輔導：學校安排學生在教室完成老師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)幫助學生解答疑難困惑。
2、安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源和班級圖書角，組織學生開展形式多樣的閱讀活動，增強學生閱讀的興趣和熱情，幫助學生培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
3、社團活動。與學校少年宮活動相結合，開展體育、藝術、科普等活動，滿足學生興趣愛好，培養(yǎng)學生的人文藝術素養(yǎng)及增強學生的身心素質。
4、師本課程。結合《晉江市教育局關于學?！半p減”課后服務項目參考清單通知》，根據(jù)教師的專長，開設有特色的課程，豐富課后服務內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，滋養(yǎng)學生的成長。
按“家長申請——班級初審——學校核準——統(tǒng)籌安排”的程序進行。
1、課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，向家長收取服務性費用：中午課后延時服務2課時4元/天，下午課后延時服務2課時4元/天。家長和學生根據(jù)需求選擇一個或多個時段參加托管服務，每個月繳納1次。
2、建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生經(jīng)學校審批后，可免費參加課后服務。
3、學生午餐參照此前的標準，每天10元，每個月繳納1次。
備注：按上級文件精神，本學期學生的中午托管服務費用將不再與午餐費用合并收取，改為課后延時服務費用單列收取，并上繳上級專戶，實行統(tǒng)一管理。
安全提醒
家長要積極配合學校做好學生安全教育和接送工作。學生接受課后服務期間，家長必須保證電話暢通。如遇學校組織重大活動或有極端天氣，離校時間有調(diào)整時，家長要隨時關注學校通知，保證在規(guī)定時間內(nèi)親自到校接走孩子。如遇特殊情況，孩子不能參加當天課后延時服務的，家長須提前向班主任請假。
家長朋友們，學生課后服務是一項涉及千家萬戶、惠及廣大學生、政策性很強的民生工程。您的需求和愿望就是我們努力的目標，您的信任和理解就是我們工作的動力。
特此告知！
課后服務申請及承諾書篇十九
尊敬的中學的領導、全體老師：
你們好！
首先我要感謝學校的領導和老師，你們辛苦了！
孩子即將畢業(yè)，要離開母校，三年來學校領導、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想象，作為家長的我，只能留下幾句心里話作為留念！
陳曦3歲時，母親不幸車禍身亡，未曾補貼到分文，我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年。三年前，孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學，進入市北實驗初中學習。三年來，經(jīng)過學校領導和老師的辛苦培育，加入了共青團，并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎，英語口語市二等獎，我的校園被刊登在教育報上，又被評為校優(yōu)秀團員，三年來一直擔任班級宣傳員，板報獲校一等獎德智體得到了全面發(fā)展，當我看到孩子取得成績時，心里感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學校的領導和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動。
學校有了好領導，才會出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴校長和其它領導及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝！
數(shù)學陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進步了?；瘜W是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點，讓孩子復習，真是令人敬佩，語文侯老師非常關心孩子的作文，九（3）班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣，還關心她的學習，我的感動真是一言難盡啊。
特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當我趕到學校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學習狀態(tài)。
物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習，這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關心孩子的成長、學習。作為家長，三年來，看到她對班級工作的奉獻精神，我認為，她真是人民的好教師！
每當送孩子來校時，看到殷校長早就站在校門口，注視著來往車輛，保護學生的安全，并在百忙中抽出時間與孩子談心，鼓勵孩子努力學習，真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上，將近11點多鐘，看到嚴校長冒著烈日，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆中考招生指南趕向學校，當時我心一酸，心想，做個領導真不容易，多辛苦??！所以說：孩子上學不要什么有名氣的學校，我認為：學校里只要有好領導，好老師就足夠了。
孩子畢業(yè)后，我們一定會牢牢記住，__初中領導班子的團結、廉潔，擁有一支素質好、業(yè)務強、教風嚴的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳__中學的好領導、好老師對孩子悉心細致的慈母般的教導和無私奉獻的精神！
最后，我代表全家向學校的領導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
上面內(nèi)容就是為您整理出來的3篇《學校課后申請書簡短學生課后服務申請書的申請理由》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
課后服務申請及承諾書篇二十
尊敬的各位家長：
金秋九月，碩果累累。非常感謝大家在過去一學年對我校工作的大力支持，感謝您為孩子健康成長付出的辛勤勞動！和您一樣，我們?yōu)槟暮⒆用恳稽c進步由衷地感到欣喜，我們更期待在新的學年里，在學校家庭的共同努力下，您的孩子成為我們共同的驕傲！
各位家長，孩子們不按時完成作業(yè)，不熱愛體育運動，無一技之長是否時時困擾著我們？
為了減輕家長接送及學生學業(yè)輔導負擔，推動素質教育，豐富學生校園文化，促進學生健康成長，進一步增強教育服務責任，根據(jù)《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（xx廳函[20xx]28號）、《xx區(qū)教育局推進中小學課后服務擴面提質工作方案》（xx教[20xx]95號）等文件精神。現(xiàn)結合我校實際，從20xx年秋季學期起，全面開展課后延時服務工作，現(xiàn)將有關事項告知與各位家長，請大家支持配合。
遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，安全共管”的原則，學生和家長自愿選擇，學校根據(jù)實際統(tǒng)籌安排，組織實施。
為全體在校有需求的學生
1、一年級
周二至周五下午3：40——4：20
2、二年級
周二至周五下午3：40——4：25
3、三——六年級
周一至周五下午4：30——5：10
按照“基礎+特色”的思路設計課后服務項目，注重學生個體差異和興趣培養(yǎng)。主要是輔助學生有效完成作業(yè)（以語文、數(shù)學學科為主），并針對重點、難點進行答疑解惑；結合學生年齡特點，融合學生興趣愛好適量開展主題閱讀、籃球、田徑等興趣小組活動，以促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
調(diào)查摸底——家長申請——學校審核——簽訂協(xié)議——安排輔導教師——落實服務教師和后勤管理人員、安全管理巡視員。
（1）調(diào)查摸底。調(diào)查摸底。學校通過家長會、公眾號等渠道向家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調(diào)查摸底，做好登記。
（2）家長申請。有意愿參加課后延時服務的學生家長，要由家長向學校書面申請，學校向提出申請的家長發(fā)放《渚江小學開展課后延時服務告家長書》。提出申請的家長要與學校簽訂《渚江小學課后延時服務申請表》。
（3）學校審核。根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《課后延時服務安全責任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。
（4）開學編班。根據(jù)學生需求和審核入選人數(shù)，原則上按40人一個班，若不足40人，則30人一個班。
（5）落實服務教師和后勤管理人員、安全管理巡視員。開學前，根據(jù)班級數(shù)，按每班每天每一節(jié)一個教師，每個年級每天安排一個衛(wèi)生管理員，每天安排一個安全管理巡視員。
享受課后延時服務的學生監(jiān)護人要積極配合學校做好學生的安全教育和接送工作。應充分考慮到接送孩子途中的狀況、車況、路程等因素，按照學校安排時間準時到學校門口接孩子，學生離校后一切安全責任由監(jiān)護人承擔。（如果作息時間有變動，學校將另行通知）；如遇特殊情況不能參加當天課后延時服務的，家長須提前半天向班主任請假。
各位家長，孩子的教育問題是我們每個家庭的頭等大事，對孩子的教育投入我們應該積極主動。懇請各位家長積極響應我校的工作安排，全力配合學校，將課后延時服務工作落到實處。謝謝！
課后服務申請及承諾書篇二十一
尊敬的各位家長：
您好！
根據(jù)省、市教育行政部門文件精神和榆政教發(fā)〔20xx〕xxx號相關文件要求，結合我校實際，現(xiàn)就課后延時托管服務工作特制定如下實施方案：
01總體思路
1、讓家長放心。有效解決學校放學時間與家長下班時間不匹配問題，以提供課后延時托管服務為內(nèi)容，堅持自主自愿和非營利性原則，提供高質量的服務，不斷提升我校的認可度。
2、為學生負責。堅持“讀好書、寫好字、健好體、做好人”的育人目標，實實在在做好課后服務工作，促進學生全面健康成長。
02服務對象
課后服務的對象為全體在校學生。優(yōu)先保障務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務需求。對建檔立卡、低保戶、特困供養(yǎng)及孤殘等四類學生免收課后服務費。
03服務時間
周一至周五，推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2課時（每節(jié)課時間不少于40分鐘），結束時間與我市正常下班時間相銜接。保證家長能按時接。
第一課時：17：10——17：50
第二課時：18：00——18：40
04服務內(nèi)容
1、提供延時托管。學校安排專人對學生作業(yè)或課外閱讀等給予輔導、答疑解惑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。課后延時托管服務時間段學校要求教師不講新課。
2、開展集體活動。組織學生進行文藝體育、勞動實踐、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動，最大限度滿足學生的不同要求，努力實現(xiàn)讓每位學有所長。
05相關要求
1、堅持學生自愿、家長申請、班級確認、學校統(tǒng)一實施的工作機制。如有需求的學生，家長須報班級和學校審核同意，并簽訂《xx市第七小學課后服務學生接送責任書》。明確托管的時間、形式管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。
2、在課后托管服務中出現(xiàn)緊急情況時由托管教師及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。課后服務結束后，家長要按時接回學生，如不能參加當天課后服務的，需提前向班主任請假，履行好請假手續(xù)。課后服務結束后的一切安全問題由家長自行負責。
06課后延時托管服務保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作，組織好、服務好、真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時托管服務工作相關制度，確保課后延時托管服務工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課管延時托管服務工作作為學校教學的延伸，不得組織學科性集中教學活動——上新課。嚴禁變相補課。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
課后服務申請及承諾書篇二十二
課后服務主要包括安排學生做作業(yè)、獨立閱讀、體育、藝術和科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社區(qū)和興趣小組活動、觀看適合兒童的電影等。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
【篇一】課后服務申請理由
學生自愿補課申請書【篇一：學生補課申請】集體上課申請尊敬的學校領導：由于高三學習任務重，并且我們剛剛參加完藝考，僅僅靠日常教學，無法滿足課程進度的要求，也無法應付明年6月高考。所以，我在此向學校提出申請：由專業(yè)部安排老師在周末及寒假對我們進行補課，望學校各位領導站在高考的最終勝利的角度上，站在我們學生的角度上，望予以批準。由此項補課產(chǎn)生的相關費用，我自愿繳納。并且寒假期間的由于不遵守學校規(guī)章制度導致的安全問題由自己負責，發(fā)生任何意外和學校無關。申請人：家長簽名：申請日期：【篇二：周末補課申請書】關于要求高三周末上課的申請高212班各位尊敬的老師：學期過去了一個月，孩子們已經(jīng)感受到高三的酸甜苦辣。有熱切的期待，有奮斗的艱辛，有成功的喜悅，有失利的彷徨和苦悶……過去的一個月里，在學校領導的正確領導和關懷下，在老師們的辛勤工作和關懷下，我的孩子在學校有著不同程度的進步，而學習上卻倍感壓力，他們心里想的更多是離我們的期望還相差很遠。而開學至今近一個月，學校都沒有安排高三學生周六上課，作為家長我們很著急，擔心這會影響孩子們高考成績。因為我們家長中很多都是外出務工，無法督促孩子們的學習。每到雙休日，孩子們沒人看管，不是下網(wǎng)吧，就是打臺球，搞對象，在家也是玩的多學的少。這樣下去對孩子的將來極為不利。當我們將孩子交到學校手中的時候，我們和學校之間，就有了一份契約，一份沉甸甸的契約。
【篇二】課后服務申請理由
家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現(xiàn)在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準備，作一名合格的大學生。
為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。
【篇三】課后服務申請理由
尊敬的學校領導：我是xxx中學年級班學生的家長，由于孩子早晚上及放學后無人照顧和管理，同時為了縮小城鄉(xiāng)差距，增強社會競爭力，保證孩子能夠考出理想的成績，正常順利地升入高一級學校，我們家長強烈懇求各科教師利用休息時間，為我們的子女進行課后輔導。本人及其孩子承諾在課后輔導期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，自行負責孩子上學、放學的安全工作。同時，我們將一切服從學校的安排，并共同督促學生認真學習，爭取有更大的進步。
特此申請，望給予批準。
申請學生簽字：
申請家長簽字：
申請日期：2021年
【篇四】課后服務申請理由
由于我媽媽在懷孕時期得過甲亢，并因此患有如高血壓等并發(fā)癥，因此不能干體力活，已喪失了大部分工作能力。我爸爸由于要長期在外面工作也患有風濕病，每到要下雨時他的腰總痛，但由于家里沒錢，他總不愿意去醫(yī)院看病。為了我的學費和生活費，爸爸每天都要6點以前起床工作，媽媽沒事做只能呆在家里料理家務。但只靠爸爸不多的收入完全不能支撐起家庭開支。所以從親戚那里借了不少外債，爸爸每天起早貪黑也是為了能盡早把債務還清。對此我感到很抱歉，因為我加重了家庭的負擔。
我在學校一直遵守學校的各項規(guī)章制度，在班集體學習生活中，有著強烈的集體榮譽感和責任心，具有良好的思想品德品質，思想端正，吃苦耐勞。同時還注重個人道德修養(yǎng)，樂于助人關心國家大事，各方面表現(xiàn)良好。在校期間，努力學習，有著明確的學習目標和良好的學習作風。在課外時間，積極參加體育鍛煉，增強身體素質，熱愛勞動，積極參加各項文體活動，投身社會實踐，培養(yǎng)了樂觀積極向上的學習生活品質。
由于貧困的家庭條件，我希望各位尊敬的校領導和老師能批準我的伸請。
【篇五】課后服務申請理由
尊敬的校領導：我是筠連縣勝利街小學年級班學生的家長，根據(jù)學校的作息時間，學生放學后與家長工作時間沖突，家長無法抽出時間輔導作業(yè)、照顧生活和安全管理，存在監(jiān)管缺失及安全隱患，以及等原因，我和孩子自愿申請參加學校開展的課后服務活動。本人和本人的孩子承諾：已熟知學校發(fā)放的課后服務告知書內(nèi)容，在參加課后服務活動期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，自行負責學生上、下學安全工作，課后服務活動結束后學校負責送到校門口，由家長負責安排回家方式（家長接送或者自行回家）。途中發(fā)生任何意外和學校無關，服從學校的一切安排，并督促學生認真參加課后服務各項目，特此申請。望給予批準！
申請學生簽字：
申請家長簽字：
申請日期：2021年
【篇六】課后服務申請理由
尊敬的校領導：我是xx中學九年（）班學生（）的家長，現(xiàn)在孩子已升入九年級了，由于學生放學后無人照顧和管理，并且面臨畢業(yè)升學的壓力，為了保證學生能夠考出好的成績，正常順利的升入高中繼續(xù)學習，我們家長強烈懇求九年任課教師利用休息時間，為我們的子女進行課后輔導。
本人和本人的孩子承諾在課后輔導期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，自行負責學生上、下學安全工作，課后輔導期間導致的安全問題由自己負責，發(fā)生任何意外和學校無關，服從學校的一切安排，并督促學生認真學習，爭取有更大的進步，特此申請。望給予批準。
申請學生簽字：
申請家長簽字：
申請日期：2021年
【篇七】課后服務申請理由
1、首先家長需要向學校的領導和老師問好，這是禮貌，也是必須的問候。
2、可以寫一些學生在學?；蛘咴诩依锏谋憩F(xiàn)，需要注意的是評價要全面，不要一帶而過。
3、寫一些關于德智體美勞等方面的東西。
4、可以針對孩子的問題說一說老師哪里做得好，哪些地方需要改進，但是注意不要用批評的語氣。
5、家長也可以談一談自己對學校的建議等等，最后寫上落款就可以了。
【篇八】課后服務申請理由
在補貼工資報酬的同時，政府還要在學校課后服務設施、設備等硬件的建設、維護上給予經(jīng)費上的支持。課后服務的內(nèi)容、形式相較課堂教學更加豐富多彩，特別是藝術、體育等各種興趣教育的需求大，不少學?，F(xiàn)有的功能教室、藝體教具、活動場地不足，需要大筆資金投入。
一些設施設備本來不夠的學校，需要投入更大。因此，政府要統(tǒng)籌規(guī)劃，把課后服務設施建設納入學校教學實施建設范疇，加大校內(nèi)少年宮等設施建設，為課后服務提供足夠場地保障。
學校開展學生課后服務后，學生放學不離校，給學校安全管理帶來了更大的壓力，特別是體育類的課后服務，安全隱患多。學生家長、教師和學校都時刻繃緊安全神經(jīng)。毫無疑問，學生安全問題應該放在課后服務的首要位置。
要保證學生安全，不僅服務機構要建立健全嚴格的規(guī)章制度，落實服務人員職責，強化安全知識教育，制定安全事故應急預案等措施，政府在安全監(jiān)管上也不能缺位。公安交通、消防、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門以及街道、社區(qū)都要加強對課后服務的監(jiān)管，消除安全隱患，確保學生安全。
【篇九】課后服務申請理由
____________學校
我是_______年_______班_________同學家長。本人對于上級關于課后服務的文件精神已熟知，對于課后服務的原則和方法，實施流程、服務內(nèi)容和形式、收費標準已了解，自愿申請參加，為了確?；顒有Ч妥优踩救顺兄Z：
1、課后服務期間認真遵循學校作息時間安排，做到不進入校園影響服務活動的正?；顒?。
2、如子女因個人或家庭原因不能正常參加申報活動，事前通過電話或當面向輔導老師履行請假手續(xù)，做到不私自缺席或無故不參加正常課后服務活動。
3、教育子女嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，認真參加課后服務活動，確保學有所長、學有所得。
4、嚴格使用安全交通工具接送子女，子女在來去途中的一切安全責任全部由家長負責，老師和學校不承擔任何責任，自愿與學校簽訂《課后服務協(xié)議書》并嚴格履行所有條款。
特此申請，望給予批準
申請學生（簽字）：
申請家長（簽字）：
xx鎮(zhèn)xx小學
年
月
日
【篇十】課后服務申請理由
xx小學：根據(jù)《xx縣中小學課后服務工作實施方案》文件精神，在校學生可享受正常放學后一小時的課后服務，我自愿提交申請讓我的子女年級班的同學參加課后服務項目，并交納相關費用。
申請人：日期：年月日
【篇十一】課后服務申請理由
尊敬的校領導：我是xx中學九年（）班學生（）的家長，現(xiàn)在孩子已升入九年級了，由于學生放學后無人照顧和管理，并且面臨畢業(yè)升學的壓力，為了保證學生能夠考出好的成績，正常順利的升入高中繼續(xù)學習，我們家長強烈懇求九年任課教師利用休息時間，為我們的子女進行課后輔導。本人和本人的孩子承諾在課后輔導期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，自行負責學生上、下學安全工作，課后輔導期間導致的安全問題由自己負責，發(fā)生任何意外和學校無關，服從學校的一切安排，并督促學生認真學習，爭取有更大的進步，特此申請。望給予批準申請學生簽字：申請家長簽字：申請日期：
【篇十二】課后服務申請理由
“三點半”現(xiàn)象是中國經(jīng)濟社會發(fā)展、中國教育發(fā)展特定階段的一個產(chǎn)物，更多地出現(xiàn)在大中城市。
關心這個問題的年輕父母們，正處在職業(yè)發(fā)展的關鍵階段、寶貝撫育的關鍵階段。由于分工、作息時間的不匹配，他們沒有辦法接孩子，帶來了“成長中的煩惱”。
教育部所發(fā)文件為《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，要求廣大中小學校結合實際積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起學生課后服務責任。下面四個地方的做法，也代表了目前解決“三點半”問題的四種模式。
比如：上海規(guī)定中小學校課后服務要做到百分之一百全覆蓋，服務的時間是3點半到5點，參與這項服務的老師在效益工資方面給予傾斜。北京規(guī)定3點到5點期間是課后服務時間，主要內(nèi)容是開展課外活動，每個學生每年補助700至900元。
南京探索了一種彈性離校時間，到了放學時間孩子可以彈性離校，學校做出安排進行托管。廣西探索利用社區(qū)資源來解決托管問題。
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