實用調(diào)研體會及收獲（案例20篇）

人際關(guān)系的良好發(fā)展對于個人和職業(yè)生涯的成功至關(guān)重要。在寫總結(jié)時，我們要注重思考和思辨，從中得到啟示和教訓(xùn)，為個人的成長和進步提供指引。這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)造力。

調(diào)研體會及收獲篇一

第一段：介紹調(diào)研的背景和目的（200字）

在一個信息飛速傳遞，競爭激烈的時代，了解市場、顧客需求以及行業(yè)趨勢對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。因此，為了更好地了解市場狀況和改善公司產(chǎn)品的競爭力，我們決定進行一次調(diào)研。本次調(diào)研的目的是詳細了解目標客戶的需求和期望，以期為公司提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

第二段：調(diào)研的方法和執(zhí)行過程（200字）

為了獲得全面的信息，我們采用了多種調(diào)研方法，包括面對面訪談、問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等。首先，我們組織了一支專業(yè)的調(diào)研團隊，對目標客戶進行了一對一的面對面訪談。接著，我們設(shè)計并發(fā)送了一份問卷調(diào)查，讓更多的人能夠參與調(diào)研。此外，我們還利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，以便更好地了解用戶的意見和建議。在整個調(diào)研過程中，我們嚴格遵循實地訪談、數(shù)據(jù)分析和整理報告的流程，確保調(diào)研結(jié)果的真實性和可信度。

第三段：調(diào)研的結(jié)果和收獲（300字）

通過對調(diào)研得來的大量數(shù)據(jù)的分析和整理，我們得出了一些重要的結(jié)論和發(fā)現(xiàn)。首先，我們了解到目標客戶對公司產(chǎn)品的需求多樣化，不同人群對產(chǎn)品的性能、價格、品質(zhì)和售后服務(wù)等方面的需求存在差異。其次，我們發(fā)現(xiàn)公司在產(chǎn)品設(shè)計和市場推廣方面存在一定的不足，需要加強創(chuàng)新和宣傳力度。最后，我們發(fā)現(xiàn)，市場競爭對公司來說是一個難以忽視的問題，必須與其他企業(yè)保持緊密聯(lián)系并尋求合作共贏之道。

第四段：調(diào)研帶來的啟示和心得（300字）

本次調(diào)研不僅讓我們更加了解了目標客戶的需求和對產(chǎn)品的評價，也讓我們意識到了產(chǎn)品創(chuàng)新和市場推廣的重要性。首先，我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新必須以顧客需求為出發(fā)點，通過深入調(diào)研和市場觀察，把握用戶的需求動態(tài)，才能更好地設(shè)計和改進產(chǎn)品。其次，我們意識到市場營銷不僅僅是產(chǎn)品本身，還需要注重宣傳和傳播。良好的市場推廣策略可以提高產(chǎn)品的知名度和美譽度，吸引更多的目標客戶。最后，我們認識到合作與競爭是市場發(fā)展的兩個方面，只有與其他企業(yè)保持溝通與合作，才能更好地應(yīng)對市場競爭的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)調(diào)研的意義和未來的展望（200字）

通過本次調(diào)研，我們深刻認識到了市場調(diào)研對企業(yè)發(fā)展的重要性。了解用戶需求和市場趨勢是企業(yè)持續(xù)進步和發(fā)展的關(guān)鍵。同時，本次調(diào)研也為我們揭示了我們當前存在的不足和問題，為未來的發(fā)展提供了有力的參考。我們將根據(jù)調(diào)研結(jié)果，進一步完善產(chǎn)品設(shè)計，加強市場營銷推廣，積極尋求合作與競爭之間的平衡，努力推動企業(yè)取得更大的成就。

調(diào)研體會及收獲篇二

李思涵（八5）

暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點點滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。

暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計劃。每天早上我按時起床，大聲朗讀，一個暑假下來，我的普通話都標準了不少。媽媽給我借來了下學(xué)期的課本，我每天都會自學(xué)兩個小時，自己看、自己悟、自己做，在自學(xué)的過程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也變得更加自信了。

這個暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認識了精明能干的孫少安、不向命運低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個個是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內(nèi)心久久不能平靜下來，有一種激動、震撼的感覺！

暑假里，我繼續(xù)練習(xí)我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點生，但練了一段時間，就得心應(yīng)手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。

假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學(xué)會了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)活，如掃地、拖地等。我還學(xué)會了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。

暑假的生活，忙碌而充實。但相比平時，可以擠出的時間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時間都白白的浪費掉了。開學(xué)在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學(xué)期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學(xué)習(xí)，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。

調(diào)研體會及收獲篇三

調(diào)研是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過實地觀察和深入交流，我們能夠更全面地了解一個事物或問題。最近，我參與了一次關(guān)于校園安全的調(diào)研活動，希望通過對校園安全狀況的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，提出建設(shè)性的意見和建議，為改善校園安全做出貢獻。

第二段：調(diào)研收獲

在這次調(diào)研中，我主要采用了問卷調(diào)查和訪談的方式。通過問卷調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對于校園安全的重視程度不夠高，很多人對于校園安全問題的認識存在許多誤區(qū)。例如，有不少同學(xué)認為只有身處學(xué)術(shù)樓才會面臨安全隱患，而忽視了其他校舍的安全問題。通過訪談，我了解到學(xué)校并沒有專門的安全機構(gòu)負責(zé)監(jiān)控校園安全，學(xué)生們的安全意識培養(yǎng)也存在一定的困難。

第三段：發(fā)現(xiàn)問題

通過調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)校園安全存在一些問題。首先，學(xué)生對于校園安全的認識不夠深入，容易忽視一些潛在的危險因素。其次，學(xué)校在校園安全方面沒有專門的機構(gòu)負責(zé)，缺乏有效的安全監(jiān)控體系。再次，校園安全宣傳不夠全面和深入，學(xué)生意識的培養(yǎng)也存在諸多問題。最后，學(xué)校在安全設(shè)施上的投入不足，導(dǎo)致校園安全水平較低。這些問題的存在，對于學(xué)生的身心健康和學(xué)校的正常運行都帶來了一定的影響。

第四段：提出建議

針對上述的問題，我提出了一些建設(shè)性的建議。首先，學(xué)校應(yīng)該加強對校園安全的教育和培養(yǎng)，提高學(xué)生的安全意識。其次，學(xué)校應(yīng)該設(shè)立專門的安全機構(gòu)，負責(zé)校園安全的監(jiān)控和處理。再次，應(yīng)該加大對校園安全宣傳的力度，讓學(xué)生更加了解校園安全的重要性。最后，學(xué)校應(yīng)該增加對校園安全設(shè)施的投入，提高校園安全的保障水平。

第五段：心得體會

通過這次調(diào)研，我收獲了很多知識，也深深體會到了調(diào)研的重要性。調(diào)研不僅能夠幫助我們更全面地了解一個問題，還能夠提出建設(shè)性的意見和建議，為問題的解決做出貢獻。在調(diào)研過程中，我也鍛煉了自己的交流能力和觀察能力，這將對我未來的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。同時，通過這次調(diào)研，我也更加深刻地意識到校園安全的重要性，將更加積極地參與到校園安全的建設(shè)當中。

總結(jié)：

通過對校園安全的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題，提出了建設(shè)性的建議。調(diào)研不僅幫助我們了解問題，還為問題的解決提供了方向。通過這次調(diào)研，我們也意識到了調(diào)研的重要性，將更加積極地參與到調(diào)研活動中。校園安全事關(guān)學(xué)生的身心健康和學(xué)校的正常運行，希望學(xué)校能夠重視這一問題，并采納我們的建議，為改善校園安全做出努力和貢獻。

調(diào)研體會及收獲篇四

第一段：介紹調(diào)研的背景和目的（150字）

調(diào)研是一種系統(tǒng)地收集信息、觀察現(xiàn)象并進行分析、總結(jié)的方法。近期，我參與了一項關(guān)于消費者購物習(xí)慣的調(diào)研項目，并取得了一些有意義的收獲和心得體會。該調(diào)研旨在了解消費者在購買商品時所關(guān)注的因素、決策的過程以及對不同產(chǎn)品的評價等。通過深入研究消費者的需求和心理，我們希望能夠為企業(yè)提供更有針對性和創(chuàng)新性的市場營銷方案，進而提升企業(yè)的競爭力。

第二段：調(diào)研過程和獲得的數(shù)據(jù)（250字）

在調(diào)研過程中，我們采用了多種方法來獲取數(shù)據(jù)。首先，我們通過實地走訪和觀察了多家商場與超市，以了解消費者的購物行為和偏好。我們還制定了問卷調(diào)查，并將其分發(fā)給了不同年齡、性別和職業(yè)的消費者。通過數(shù)據(jù)的收集和整理，我們從中獲得了大量有關(guān)消費者購物習(xí)慣的信息。例如，問題一中的結(jié)果顯示，消費者在購買商品時最關(guān)注的是價格、質(zhì)量和口碑；問題二則顯示，多數(shù)消費者的購物決策受到廣告和朋友推薦的影響。

第三段：對調(diào)研結(jié)果的分析和思考（300字）

根據(jù)我們收集到的數(shù)據(jù)，我意識到消費者購物行為的變化與時代的發(fā)展密不可分。今天的消費者更加注重商品的品質(zhì)、服務(wù)的質(zhì)量和購物的體驗。然而，價格仍然是他們首要關(guān)注的因素之一。在面對相似產(chǎn)品時，價格的競爭往往成為企業(yè)的主攻點。此外，通過廣告和朋友的推薦，消費者獲得了更多的信息和購物建議。傳統(tǒng)的廣告手段和口碑傳播仍然對消費者產(chǎn)生著重要的影響。在市場營銷中，企業(yè)需要充分利用這些渠道來增強其品牌形象和產(chǎn)品知名度。

第四段：對調(diào)研的反思和啟示（300字）

通過這次調(diào)研，我明白了理論知識與實踐經(jīng)驗的重要性。在實地走訪和問卷調(diào)查中，我不僅僅是簡單地收集數(shù)據(jù)，更多的是親身感受和觀察到了消費者的購物行為。在與消費者交流的過程中，我更加深刻地認識到市場營銷活動對于提高產(chǎn)品的競爭力的重要性。此外，這次調(diào)研也讓我意識到了消費者的多樣性和變化性。不同年齡、性別和職業(yè)的消費者所關(guān)注的因素和購物習(xí)慣存在差異，因此企業(yè)應(yīng)該采取差異化的市場策略，以滿足不同群體的需求。

第五段：對未來實踐的期望和總結(jié)（200字）

通過這次調(diào)研，我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，對市場營銷有了更深入的了解。在未來的工作中，我將盡可能將調(diào)研收獲應(yīng)用到實際中去，并積累更多的經(jīng)驗和知識。同時，我也認識到調(diào)研是一個不斷探索和更新的過程。消費者的需求和購物習(xí)慣會隨著時間的推移而發(fā)生變化，因此，我們需要時刻關(guān)注市場的變化，并及時調(diào)整和優(yōu)化我們的市場策略。通過持續(xù)的調(diào)研和對市場的深入了解，我們才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。

總結(jié)起來，這次調(diào)研不僅讓我收獲了有關(guān)消費者購物習(xí)慣的信息，更加深入地認識到市場營銷的重要性。通過實踐和觀察，我對于市場的變化和消費者需求的多樣性有了更加深刻的理解。這將對我未來的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，并使我能夠更好地應(yīng)對市場中的挑戰(zhàn)。

調(diào)研體會及收獲篇五

第一段：調(diào)研的背景和意義（100字）

調(diào)研是一種對特定問題的系統(tǒng)性、科學(xué)性的調(diào)查和研究。通過調(diào)研，能夠了解各種情況和問題的現(xiàn)狀，為問題解決提供有效的依據(jù)。在社會科學(xué)、市場營銷、企業(yè)管理等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。進行調(diào)研可以幫助我們深入了解問題的本質(zhì)和根源，從而找到合適的解決方案。我在某研究機構(gòu)擔任助理研究員的班級實習(xí)中，親身參與了一次調(diào)研活動，收獲頗豐，深感調(diào)研對于實踐和學(xué)習(xí)的重要性。

第二段：調(diào)研目標和方法（200字）

這次調(diào)研目標是了解大學(xué)生就業(yè)觀念及其影響因素。為了實現(xiàn)這一目標，我們采用了問卷調(diào)查的方法。首先，我們編制了一份調(diào)查問卷，包括與就業(yè)觀念相關(guān)的多個方面，如就業(yè)觀念的來源、就業(yè)觀念的穩(wěn)定性等。其次，我們在校園內(nèi)進行了調(diào)查活動。我們給同學(xué)們發(fā)放問卷，并在收集到問卷后進行了數(shù)據(jù)分析。通過這種方法，我們可以全面地了解大學(xué)生就業(yè)觀念的現(xiàn)狀和影響因素。

第三段：調(diào)研收獲和發(fā)現(xiàn)（400字）

通過對調(diào)研數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。首先，我們發(fā)現(xiàn)親友圈子是大學(xué)生就業(yè)觀念的重要來源。大部分學(xué)生在選擇專業(yè)和就業(yè)方向時，會受到家人和朋友的影響。這一點說明了家庭和社交圈對大學(xué)生就業(yè)觀念的重要性。其次，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)觀念普遍較為保守。部分學(xué)生更偏向于選擇傳統(tǒng)行業(yè)和穩(wěn)定的工作環(huán)境，對于創(chuàng)業(yè)和風(fēng)險較高的行業(yè)持觀望態(tài)度。這可能與學(xué)生對就業(yè)市場和經(jīng)濟形勢的不確定性有關(guān)。此外，我們還發(fā)現(xiàn)不同性別和專業(yè)背景的學(xué)生對于就業(yè)觀念有一定的差異，這需要進行深入的研究和解釋。

第四段：收獲與體會（300字）

通過這次調(diào)研，我不僅了解了調(diào)研的整個過程，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我深刻認識到了調(diào)研的重要性。調(diào)研可以幫助我們對問題進行更加客觀和全面的認識，避免主觀臆斷和偏見。其次，我學(xué)會了如何設(shè)計和分析調(diào)查問卷。在整個過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過與同事的合作和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了相關(guān)的技術(shù)和方法。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)調(diào)研需要耐心和細心，只有全面和準確地收集和分析數(shù)據(jù)，才能得出有意義的結(jié)論。這給了我一個重要的啟示，即在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我需要更加注重細節(jié)和反思，做到嚴謹和全面。

第五段：展望與應(yīng)用（200字）

通過這次調(diào)研，我認識到調(diào)研是解決問題和提高自身能力的有效方式。我希望能在以后的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)運用調(diào)研的方法和技巧，深入探究各種問題和現(xiàn)象的本質(zhì)，為決策和問題解決提供科學(xué)的依據(jù)。同時，我也意識到調(diào)研是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索相關(guān)的知識和技術(shù)，提高自己的能力。最后，我希望能與其他同學(xué)一起分享調(diào)研的經(jīng)驗和心得，促進彼此的成長和進步。調(diào)研不僅是一種實踐和學(xué)習(xí)的方式，還是一種溝通和交流的橋梁，通過與他人的合作和交流，我們可以達到共同提高的效果。

調(diào)研體會及收獲篇六

本人通過對云南省昆明市昆明理工大學(xué)的全日制在讀本、?？茖W(xué)生進行調(diào)查和收集數(shù)據(jù)，從消費意向、消費意識和消費心理上一定程度解讀了目前大學(xué)生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。

此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷50份，收回有效問卷50份，其中本科類院校學(xué)生30人，?？祁愒盒W(xué)生20人;男生25人，女生25人，男女比例約為1∶1。

調(diào)查結(jié)果一吃飯穿衣花錢最多?相關(guān)數(shù)據(jù)：大學(xué)生的消費支出中，食物支出占41%，衣物支出占%調(diào)查和數(shù)據(jù)結(jié)果顯示：當前大學(xué)生的消費構(gòu)成主要集中在基本生活費，學(xué)習(xí)消費，休閑娛樂消費以及人際交往消費等四大方面。

其中，在昆明理工大學(xué)大學(xué)生的消費內(nèi)容主要集中在食物支出

和衣物支出兩大方面，其中食物支出占41%，衣物支出占%。其他方面，休閑娛樂占%，與學(xué)習(xí)相關(guān)的各方面支出占%。盡管食物支出仍是當前在校大學(xué)生的主要支出之一——約%的被訪者的食物支出約占總生活費的四成，約%的被訪者的食物支出約占總生活費的五成——但另一方面，大學(xué)生們走出校園食堂到外面聚餐的費用也在與日俱增，麥當勞、肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。根據(jù)結(jié)果分析，作為大學(xué)生，作為即將步入社會的成年人，他們更加注重自己的外在形象。在這方面，女生的消費水平要高于男生，在被調(diào)查的女生中，近三成擁有價格在300元以上的品牌服裝。

調(diào)查結(jié)果二戀愛花費每月百元?相關(guān)語錄：饅頭就咸菜，省錢談戀愛?如今，“饅頭就咸菜，省錢談戀愛”已成為不少校園愛情男主角的忠實信條。“盡管我們倆出去玩都十分節(jié)省，每個月還是要花費100多元錢的?！蹦骋幻蠖猩f，他和女朋友都是農(nóng)村的，而且是初中同學(xué)，盡管經(jīng)濟不寬裕，但兩人要是出去玩，買個糖葫蘆、冰淇淋還是經(jīng)常的。

是擔心萬一走不到一起，會遭到同學(xué)笑話或非議。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，僅有不到兩成的學(xué)生承認有男朋友，其中有30%的“男主角”每月在女友身上的投入約有200元。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，對于戀愛費用的，有的是由“家里特別提供”的，有的是來自“勤工儉學(xué)”，更多的是從“生活費中支付”的。

調(diào)查結(jié)果三聚會聚餐數(shù)千?根據(jù)結(jié)果分析，作為大學(xué)生，作為即將步入社會的成年人，社交是很重要的，往往為了面子或者大氣就到上著幾千元的餐廳去請客吃飯。

調(diào)查結(jié)果四把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟。

“盡管爸爸、媽媽都是工薪族，但還是盡努力供我上學(xué)?！崩ッ骼砉ご髮W(xué)大三某一學(xué)生說，看到父母為自己上學(xué)花費很多，心里也感覺很是愧疚，但畢竟自己還沒有上班，不能掙錢。假期打工掙的那點錢，貼補一下平常的生活還行，要是自己供應(yīng)自己上學(xué)，確實十分困難，“沒有辦法，只能靠老爸、老媽了?！彼f，只要自己能上班掙錢了，會全力回報父母的。

著力幫助解決農(nóng)村群眾最關(guān)心的重點問題,幫助化解群眾矛盾,維護農(nóng)村社會穩(wěn)定;著力幫助解決農(nóng)村黨組織和黨員干部隊伍中存在的突出問題,不斷提高農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力,促進社會主義新農(nóng)村建設(shè).

調(diào)研體會及收獲篇七

調(diào)研是對某個問題或現(xiàn)象進行深入了解的一種方法，通過調(diào)研可以獲取豐富的信息和數(shù)據(jù)，為問題解決和決策提供有力的支持。近期，我參與了一次關(guān)于學(xué)生的作業(yè)負擔的調(diào)研工作，通過對多個學(xué)校的學(xué)生進行問卷調(diào)查和訪談，我深刻認識到了作業(yè)負擔過重的問題，并得出了一些結(jié)論和啟示。

首先，調(diào)研讓我深刻認識到學(xué)生作業(yè)負擔過重的現(xiàn)實問題。在我們調(diào)查的學(xué)校中，幾乎所有的學(xué)生都普遍存在著作業(yè)負擔過重的困擾。無論是小學(xué)生還是初中生，他們每天都要面對大量的作業(yè)任務(wù)，以及額外的輔導(dǎo)班和課外活動。這使得他們沒有足夠的時間休息和放松，對于身心健康造成了很大的壓力。這一情況不僅在我們調(diào)研的學(xué)校中存在，而且在全國范圍內(nèi)也是普遍現(xiàn)象，引起了廣泛的關(guān)注和熱議。

其次，調(diào)研使我認識到作業(yè)負擔過重的原因是多方面的。首先，學(xué)校和教育部門設(shè)置的課程負荷過重，導(dǎo)致學(xué)生無法在有限的時間內(nèi)完成作業(yè)。其次，學(xué)生和家長追求分數(shù)的壓力使得他們不得不進行大量的作業(yè)練習(xí)，希望通過刷題來提高成績。此外，教育機構(gòu)和培訓(xùn)班的繁多也進一步加重了學(xué)生的作業(yè)負擔。這些原因相互交織，形成了一個惡性循環(huán)，加劇了學(xué)生作業(yè)負擔過重的問題。

然而，即使面對如此嚴重的問題，調(diào)研結(jié)果也給我們帶來了積極的啟示。首先，我們需要加強對教育機構(gòu)和培訓(xùn)班的監(jiān)管，避免它們過多地加重學(xué)生的作業(yè)負擔。其次，學(xué)校和教育部門需要合理設(shè)置課程，減輕學(xué)生的課業(yè)壓力。比如，可以通過精簡課程內(nèi)容、課外活動和考試的方式來減少學(xué)生的作業(yè)量。此外，家長應(yīng)該樹立正確的教育理念，不要一味追求分數(shù)，給孩子更多的時間休息和發(fā)展興趣愛好的空間。

最后，調(diào)研讓我對中國教育體制產(chǎn)生了深入的思考。作為一個重視教育的國家，我們應(yīng)該追求的不僅僅是盡可能地多掌握知識，而應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。而這就需要我們改變目前的教育模式和評價體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、動手能力和綜合運用能力。同時，教育應(yīng)該立足于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，讓他們在學(xué)習(xí)中能夠找到樂趣和成就感。

總之，這次調(diào)研讓我深刻認識到了學(xué)生作業(yè)負擔過重的問題，并得出了一些結(jié)論和啟示。我們應(yīng)該共同努力，營造一個輕松、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠健康成長。同時，我們也應(yīng)該反思和改變當前的教育模式和體制，讓教育真正能夠為學(xué)生的綜合素質(zhì)提供支持和幫助。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出真正的人才，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。

調(diào)研體會及收獲篇八

第一段：引言（200字）

調(diào)研是一種獲取信息和了解情況的有效方式，它能夠幫助我們更好地認識問題和解決問題。近期，我進行了一次關(guān)于消費者購車偏好的調(diào)研活動，通過問卷調(diào)查和個別訪談的方式，我深入探討了消費者在購買汽車時的考慮因素和偏好。整個調(diào)研過程中，不僅加深了我對消費者心理的理解，同時也讓我意識到自己在調(diào)研中需要提升的技能與方法。

第二段：調(diào)研過程（200字）

在調(diào)研過程中，我首先進行了充分的背景研究，了解了目標群體的特點和購車市場的主要變化趨勢。接著，我設(shè)計了一份針對消費者購車偏好的問卷，并通過在人流量較大的商場、汽車展覽和社區(qū)進行發(fā)放。此外，我還采訪了一些購車者，詳細了解他們在購車時的因素和需求。在調(diào)研過程中，我始終保持了耐心和謙虛的態(tài)度，耐心聽取每位受訪者的觀點和意見。

第三段：調(diào)研結(jié)果（200字）

根據(jù)我收集到的大量問卷和訪談數(shù)據(jù)，我得出了一些有趣的調(diào)研結(jié)果。首先，消費者在選擇汽車時最重視的因素不再是價格，而是品牌和性能。其次，隨著科技的發(fā)展和環(huán)境意識的增強，消費者對新能源汽車的關(guān)注度明顯增加。此外，與以往相比，消費者的購車決策開始考慮到汽車的耐久性和售后服務(wù)等因素。這些結(jié)果為汽車廠商和銷售商提供了有力的依據(jù)，以制定和改進他們的產(chǎn)品和服務(wù)。

第四段：心得體會（300字）

通過這次調(diào)研，我深刻體會到了調(diào)研的重要性和技巧。首先，我明白了調(diào)研之前需要進行細致的背景研究，并設(shè)立明確的調(diào)研目標。只有對目標群體和問題有充分了解，我們才能提出準確的問題和獲取有效的數(shù)據(jù)。其次，與被調(diào)查者建立良好的溝通和關(guān)系是非常重要的。在調(diào)研過程中，我們要表現(xiàn)出真誠、耐心，并尊重被調(diào)查者的意見。最后，對收集到的數(shù)據(jù)進行合理的整理和分析，以得出準確的結(jié)論和建議，這需要我們具備一定的數(shù)據(jù)處理和分析技巧。

第五段：總結(jié)（200字）

通過這次調(diào)研，我不僅擴展了自己的知識面，還提升了調(diào)研技能。我意識到，調(diào)研是解決問題和提供有針對性建議的重要手段，無論是在工作還是日常生活中，將會給我?guī)砀蟮氖找?。接下來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐調(diào)研的相關(guān)知識和技巧，不斷提升自己的能力，為更好地服務(wù)于企業(yè)和社會做出貢獻。調(diào)研是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一項充滿樂趣和成就感的工作，我將持之以恒、努力前行。

調(diào)研體會及收獲篇九

調(diào)研是指通過實地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析的方式，了解和掌握某一領(lǐng)域、某一對象的情況和信息。在調(diào)研過程中，我深刻體會到了調(diào)研的重要性和價值，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在此，我將結(jié)合自身的調(diào)研經(jīng)歷，分享一下我的調(diào)研收獲心得體會。

第一段：調(diào)研的目的和意義

調(diào)研之所以重要，是因為它能夠幫助我們更深入地了解和熟悉調(diào)研對象，從而制定出更具科學(xué)性和針對性的解決方案。通過調(diào)研，我們可以對與之相關(guān)的行業(yè)、市場、產(chǎn)品或問題進行全方位和多角度的了解，從而更好地為決策者提供決策依據(jù)。同時，調(diào)研還可以在實踐中檢驗和驗證我們的理論觀點，提高我們的實踐能力和創(chuàng)新能力。因此，調(diào)研的目的不僅僅是了解或確認一個問題的答案，更是通過調(diào)研過程中的思辨和分析，發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和規(guī)律，進而找到解決問題的方法和途徑。

第二段：調(diào)研的步驟和方法

調(diào)研的過程需要有條不紊地進行，以確保我們能夠全面、客觀地了解調(diào)研對象。一般而言，調(diào)研的步驟包括確定調(diào)研范圍與目標、制定調(diào)研計劃、收集調(diào)研信息、分析調(diào)研數(shù)據(jù)、總結(jié)調(diào)研結(jié)論，并在整個調(diào)研過程中不斷修正和完善。而調(diào)研的方法則可以根據(jù)具體的調(diào)研對象和目的來確定，包括問卷調(diào)查、訪談、實地觀察、文獻研究等多種方式。無論采用何種方法，我們都要注重數(shù)據(jù)的準確性和實用性，同時還要注意調(diào)研的進度和時間管理，確保調(diào)研工作能夠按時完成。

第三段：調(diào)研過程中的收獲

調(diào)研不僅使我更加熟悉了調(diào)研對象，也使我對調(diào)研方法和技巧有了更深入的了解。在調(diào)研過程中，我學(xué)到了如何科學(xué)地設(shè)計調(diào)研問卷，如何有效地收集和處理調(diào)研數(shù)據(jù)，如何通過訪談和觀察獲得真實可靠的信息等等。此外，調(diào)研還讓我意識到了信息的質(zhì)量和數(shù)據(jù)的可靠性對于決策的重要性。只有通過對信息的深入挖掘和多角度比對，才能得出準確的結(jié)論和分析，從而為決策者提供有價值的指導(dǎo)意見。

第四段：調(diào)研中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法

在調(diào)研過程中，我們可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，如信息獲取困難、數(shù)據(jù)分析復(fù)雜、時間壓力等。面對這些問題，我們需要保持科學(xué)態(tài)度，靈活應(yīng)對。解決信息獲取困難的方法可以是通過多渠道和多角度的調(diào)查，結(jié)合實際觀察和個案研究，確保數(shù)據(jù)的全面性和客觀性。解決數(shù)據(jù)分析復(fù)雜的方法可以是運用統(tǒng)計和數(shù)學(xué)方法，結(jié)合相關(guān)經(jīng)驗和專業(yè)知識，從而得出準確可靠的分析結(jié)果。而解決時間壓力的方法可以是合理安排調(diào)研工作，制定詳細而可行的計劃，并依據(jù)優(yōu)先級和重要性來設(shè)置調(diào)研任務(wù)的順序，確保調(diào)研工作能夠按時完成。

第五段：調(diào)研的未來展望

調(diào)研是一個持續(xù)循環(huán)的過程，在不斷的實踐中總結(jié)經(jīng)驗、完善方法、提高能力。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐調(diào)研方法，不斷提高自己的調(diào)研能力和水平。同時，我也希望能與更多的人一起合作，共同探討和研究調(diào)研問題，以期能夠為社會和企業(yè)提供更有價值的調(diào)研成果和解決方案。我相信，在不斷的努力下，我能夠在調(diào)研領(lǐng)域取得更好的成績，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

調(diào)研不僅是一種工作，更是一種思維和方法的培養(yǎng)。通過調(diào)研，我們能夠開闊視野、積累經(jīng)驗、深化理解，從而不斷提升自己。希望在以后的工作中，我們能夠繼續(xù)堅持調(diào)研的精神，不斷探索和創(chuàng)新，為建設(shè)一個更加美好的社會貢獻自己的力量。

調(diào)研體會及收獲篇十

調(diào)研是指為了獲取特定信息或解決實際問題而進行的一種主動探索性活動。調(diào)研的目的是通過收集、整理和分析信息，提供決策所需的依據(jù)。在調(diào)研過程中，我們不僅能夠了解實際情況，還可以提高自己的能力和素質(zhì)。下面是筆者在調(diào)研中獲得的一些心得體會。

首先，在調(diào)研中，我學(xué)會了如何制定合理的調(diào)研目標和問題。調(diào)研之前，我們需要明確調(diào)研的目標是什么，以及需要解決的問題是什么。只有把握住調(diào)研的目標和問題，才能有針對性地進行調(diào)研，從而更好地達到預(yù)期效果。我曾參與一次調(diào)研項目，我們希望了解消費者對于某一產(chǎn)品的需求和滿意度。因此，我們在制定調(diào)研目標和問題時，選擇了與產(chǎn)品相關(guān)的關(guān)鍵因素進行分析，并制定了相應(yīng)的問題。通過這次調(diào)研，我深刻認識到，一個好的調(diào)研目標和問題能夠為調(diào)研提供明確的方向和指導(dǎo)，從而提高調(diào)研的效果。

其次，在調(diào)研中，我學(xué)會了如何選擇合適的調(diào)研方法和工具。調(diào)研方法和工具是完成調(diào)研任務(wù)的手段和途徑。在選擇調(diào)研方法和工具時，我們需要根據(jù)調(diào)研的內(nèi)容和形式進行選擇，以最大程度地提高調(diào)研的準確性和有效性。例如，在一次對于某市場潛在需求的調(diào)研中，我們使用了問卷調(diào)查和深度訪談的方法。問卷調(diào)查能夠收集大量的信息，而深度訪談則能夠獲取被調(diào)研對象的深層次需求和想法。通過這兩種方法的結(jié)合使用，我們能夠全面地了解市場潛在需求，更準確地評估市場前景。這次調(diào)研也讓我認識到了調(diào)研方法和工具的選擇對于調(diào)研結(jié)果的影響。

此外，在調(diào)研中，我學(xué)會了如何進行科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn)。數(shù)據(jù)分析是指根據(jù)收集的數(shù)據(jù)，進行邏輯推理和統(tǒng)計分析，進而得出結(jié)論和解決問題。在數(shù)據(jù)分析過程中，我們需要根據(jù)調(diào)研目標和問題，選取合適的方法和工具，進行數(shù)據(jù)處理和結(jié)果呈現(xiàn)。例如，在一次對于消費者滿意度的調(diào)研中，我們采用了許多統(tǒng)計分析方法，如頻數(shù)分析、相關(guān)分析和回歸分析等，來揭示消費者滿意度與其它因素之間的關(guān)系。通過科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn)，我們能夠全面了解調(diào)研對象的需求和期望，并作出相應(yīng)的決策和改進。這次調(diào)研讓我體會到了科學(xué)的數(shù)據(jù)分析對于調(diào)研結(jié)果的重要性。

最后，在調(diào)研中，我學(xué)會了如何總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高調(diào)研能力和素質(zhì)。調(diào)研不僅僅是為了獲取特定信息，還是增加自己知識和提高自身能力的過程。在調(diào)研中，我們可以通過與他人交流和接觸，了解不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗，從而提高自己的能力和素質(zhì)。例如，在一次調(diào)研項目中，我結(jié)識了許多行業(yè)專家和學(xué)者，通過他們的指導(dǎo)和教授，我增加了很多新知識和見解。同時，我也通過和同學(xué)的合作和反思，進一步強化了自己的能力和思維方式。這次調(diào)研使我深刻認識到，調(diào)研不僅僅是一種工作，更是一種提升自己的機會。

綜上所述，調(diào)研是一種很有價值的活動，它能夠幫助我們獲取信息和解決問題，提高自己的能力和素質(zhì)。在調(diào)研過程中，我們應(yīng)該注重制定合理的調(diào)研目標和問題，選擇合適的調(diào)研方法和工具，進行科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高調(diào)研能力和素質(zhì)。通過不斷地調(diào)研和實踐，我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同的情境和問題，為決策和改進提供更好的支持和依據(jù)。

調(diào)研體會及收獲篇十一

調(diào)研是一種獲取信息、了解問題、解決困惑的重要手段，它在我們工作和學(xué)習(xí)中具有重要的意義。最近，我參與了一次關(guān)于消費者偏好的市場調(diào)研，通過這次調(diào)研，我不僅收獲了寶貴的信息和數(shù)據(jù)，也獲得了一些重要的心得體會。

第二段：調(diào)研的收獲

這次調(diào)研的主要目標是了解消費者對不同品牌的認知和購買意愿，并分析其購買行為和偏好。在整理和分析數(shù)據(jù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)消費者對于產(chǎn)品的品質(zhì)和價格是最為關(guān)注的因素。他們更加注重產(chǎn)品的實用性和性價比，并傾向于選擇品質(zhì)和價格相對較為平衡的產(chǎn)品。此外，社交媒體的影響力也得到了進一步驗證，越來越多的消費者通過社交媒體獲取產(chǎn)品信息，并根據(jù)他人的評價決定是否購買。

第三段：調(diào)研的不足

盡管這次調(diào)研有很多收獲，但也存在一些不足之處。首先，樣本數(shù)量相對較小，無法代表整個市場。其次，該調(diào)研只關(guān)注在城市居住的消費者，對于農(nóng)村地區(qū)的消費者偏好了解不足。此外，在調(diào)研過程中，由于時間和預(yù)算的限制，無法對全部樣本做深入的訪談和跟蹤調(diào)研，這也限制了我們對消費者心理和行為的深入了解。

第四段：調(diào)研心得

通過這次調(diào)研，我明白了一些重要的調(diào)研原則和技巧。首先，選擇可靠的調(diào)研方法和工具是非常重要的，例如問卷調(diào)查、訪談等。其次，樣本的選擇需要盡可能地多樣化，以保證調(diào)研的全面性和代表性。此外，調(diào)研過程中的溝通技巧和解讀能力也是不可忽視的。要想獲取準確的信息和數(shù)據(jù)，需要善于與調(diào)查對象進行有效的溝通，并運用適當?shù)慕庾x方法進行分析。

第五段：總結(jié)

通過這次調(diào)研，我不僅獲取了有關(guān)消費者偏好的寶貴信息和數(shù)據(jù)，還學(xué)到了一些重要的調(diào)研原則和技巧。調(diào)研的重要性不可忽視，尤其在市場營銷和產(chǎn)品開發(fā)中。在將來的工作和學(xué)習(xí)中，我將更加注重調(diào)研方法和方式的學(xué)習(xí)和運用，提高自己的調(diào)研能力。同時，我也希望將這次調(diào)研的經(jīng)驗和心得分享給他人，共同提升我們的調(diào)研水平和能力。

總的來說，通過這次調(diào)研，我不僅收獲了有關(guān)消費者偏好的寶貴信息和數(shù)據(jù)，也體會到了調(diào)研的重要性和技巧。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將更加注重調(diào)研方法和方式的學(xué)習(xí)和運用，提高自己的調(diào)研能力。同時，也希望能夠?qū)⑦@次調(diào)研的心得與他人分享，共同提升我們的調(diào)研水平和能力。

調(diào)研體會及收獲篇十二

人生無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，每一個階段都能給我們帶來各種各樣的收獲和體會。這些收獲和體會，不僅能夠讓我們學(xué)到知識和技能，更重要的是讓我們從中汲取智慧和成長。在我的人生旅程中，我也經(jīng)歷了許多收獲和體會，這些經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了人生的真諦并且收獲了寶貴的心得體會。

在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也從中收獲了很多。首先，我意識到學(xué)習(xí)是個需要付出努力的過程。在復(fù)雜的科目中，很難做到每次都輕松取得好成績。但是，我明白了只有克服困難，不斷努力才能得到好的結(jié)果。這一點，在我的生活中有著重要的意義。其次，我學(xué)會了如何處理和管理時間。在繁忙的學(xué)業(yè)中，合理利用時間是很重要的。我通過制定學(xué)習(xí)計劃和合理安排時間，提高了學(xué)習(xí)的效率。這樣的經(jīng)驗將伴隨我走過人生的每一段旅程。

在工作中，我也有了許多體會和收獲。首先，我明白了團隊合作的重要性。工作環(huán)境中，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，只有大家緊密合作、相互支持，才能達到更好的工作效果。對我而言，學(xué)會與他人協(xié)商和合作是非常寶貴的收獲。其次，我了解到了不斷提升自己的重要性。工作沒有終點，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。努力學(xué)習(xí)新知識和技能將使我在工作中更具競爭力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

在生活中，我也有了一些體會和收獲。首先，我明白了與人為善的重要性。生活中，與人為善、待人謙和是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。通過與他人交流和互動，我獲得了寶貴的友誼和支持。其次，我體會到了感恩的重要性。生活中，我們會遇到許多困難和挫折，但在每一次困境之后，我會感激自己的成長和經(jīng)歷。感恩讓我更加樂觀向上，看到更美好的未來。

總結(jié)而言，人生中的每一個階段都會帶來各種各樣的收獲和體會。這些收獲和體會幫助我們學(xué)習(xí)、工作和生活中更好地成長和發(fā)展。從學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到知識和技能，了解到付出努力和合理利用時間的重要性。工作中，團隊合作和不斷提升自己的重要性將促使我們逐漸取得成功。生活中，與人為善和感恩的態(tài)度讓我們更加樂觀和開心。正是這些收獲和體會，讓我在人生的旅程中有了寶貴的心得體會。

調(diào)研體會及收獲篇十三

3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學(xué)科的嚴密性轉(zhuǎn)到注重數(shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實踐探索和交流的主動學(xué)習(xí)?；印⒑椭C、教學(xué)相長的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不但學(xué)會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會了評價、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲和困惑。

(一)教師素質(zhì)整體提高

在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計者。

(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化

教師在課堂上放下了教師的尊嚴，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學(xué)生遠不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。

(三)促進學(xué)生全面發(fā)展

課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂學(xué)、愛學(xué)、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗。

1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個別學(xué)生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問題的方法，但對學(xué)困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習(xí)相對少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。

3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認知規(guī)律。對于學(xué)生是難點，課時又少，難掌握。

4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問題。要給學(xué)生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。

調(diào)研體會及收獲篇十四

教師在新課程中的角色應(yīng)是：課程價值的思考者、學(xué)科專業(yè)的播種者、學(xué)生發(fā)展的促進者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務(wù)者、終身發(fā)展的示范者。

本次培訓(xùn)我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學(xué)的方式。要注重學(xué)生實際，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、生活樂趣著手，為學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學(xué)行為并采取開放的教學(xué)姿態(tài)，教師之間、師生之間都應(yīng)加強溝通和交流，共同探討進步教學(xué)質(zhì)量的途徑。必須進步自身專業(yè)素質(zhì)。新課程對學(xué)生提出了更高的綜合語言運用能力的目標。教師的綜合語言運用能力的高低，直接影響了學(xué)生相關(guān)的能力的進步和新課程目標的實現(xiàn)。必須不斷進步自身的綜合語言運用能力，學(xué)習(xí)新的知識，發(fā)展新的教學(xué)策略，研究如何幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識，通過英語課程促進學(xué)生積極的情感和價值觀的形成。要樹立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀。新課程要求教師轉(zhuǎn)變角色，重新熟悉師生關(guān)系，重視學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的情感，鼓勵學(xué)生的個性，以責(zé)任和愛心為學(xué)生的長大服務(wù)，以科學(xué)的教育方法賦予青年一代在未來社會的生存能力。

一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為

面對新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認自己新的教學(xué)身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學(xué)中的主導(dǎo)”。作為“教學(xué)中的主導(dǎo)”，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者。

(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時間，這種合作交流的空間與時間是最重要的學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，個別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經(jīng)常采用的課堂教學(xué)組織形式，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時間，同時教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時間，最終同學(xué)們體會到了自主交流而取得成功的樂趣。

(2)教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者。引導(dǎo)的特點是含而不露，指而不明，開而不達，引而不發(fā)。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向;引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵，當學(xué)生登山畏懼時，教師不是拖著走，而是點起他內(nèi)在的精神力量，鼓勵他不斷的向上攀登。

調(diào)研體會及收獲篇十五

20xx年3月15日，在德宏州教育局的組織下，在江東中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的領(lǐng)導(dǎo)及老師21位學(xué)員一同踏上了去湖北省黃梅縣育才實驗中學(xué)的課改培訓(xùn)“取經(jīng)”之路，很榮幸我作為地理學(xué)科的代表也參加了這次的研修培訓(xùn)，在為期短短一個星期的觀摩學(xué)習(xí)到融入課堂親身實踐，讓我對育才學(xué)校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主評價）德育育人體系，構(gòu)建“三自”（自學(xué)、自展、自評）的課堂教學(xué)模式，凸現(xiàn)“三自”（生活自理、行為自律、身心自強）的寄宿服務(wù)特色有了更深入的認識，超前的教育思想、先進的教育理念、規(guī)范的學(xué)校管理、全方位的育人服務(wù)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，讓我深深震撼，深深感動。首先，我們對這種課改模式進行整理，可以歸納為以下幾個方面：

一、師德師風(fēng)、耳目一新干凈整潔的校容，文明禮儀的學(xué)生，忙碌而又神采飛揚的老師。這是我踏入育才實驗中學(xué)所看到的的第一幕?！靶@的一切都是為了促進人的發(fā)展”“人皆可以為堯舜”“立德立智至愛至美”“家長的信任是學(xué)校的生命，社會的滿意是學(xué)校的動力”。隨處可看到的標語讓我們隨行的每一位老師都耳目一新，也讓我們每一位老師心情澎湃，對回去的課改之行樹立的了不少的信心。

二、自研自探、合作探究在自研自探這個環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動的投入到學(xué)習(xí)中，自主的進行學(xué)習(xí)做到了“靜、專、思”；合作探究環(huán)節(jié)中，對子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個學(xué)生忙的不亦樂乎。整個活動過程中學(xué)生能在導(dǎo)學(xué)案自學(xué)提示的幫助下進行圈點勾畫式的學(xué)習(xí)，再由同層次對子互學(xué)快速過渡到組內(nèi)群學(xué)，使學(xué)生能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識與方法，學(xué)生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標，或者課件出示目標，確定本課學(xué)習(xí)的重點。學(xué)生們明確了目標后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標清楚。

三、課堂展示、挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體。“展示”是課堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應(yīng)試的機器，不再是分數(shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體，而是課堂真正的小老師、小表演家；在這里，學(xué)生活動的時空與老師干預(yù)的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，在聽得一節(jié)《工業(yè)》的地理課，學(xué)生自己自創(chuàng)小品，自編自導(dǎo)，展示大膽自信，思維靈活，一節(jié)課下來讓我驚訝，原來地理課可以這么上！原來地理課還可以這么生動！原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大！我的學(xué)生呢？深深的反思！課堂中老師適時給以點評，及時鼓勵和表揚，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極性相當高。

今天的培訓(xùn)使我認識到，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當中，在實踐中不斷成長和進步。同時，我也得到幾點啟發(fā)，那就是：

一、明確目標、堅定不移課改，是一場自上而下的“戰(zhàn)爭，同時也是一場“自下而上的“進攻”，這必將是一場耗時耗力的“持久戰(zhàn)”，只有在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅定的樹立課改之行勢在必行，我們老師外出研修學(xué)習(xí)的老師將自己所學(xué)所想結(jié)合本校實際以學(xué)科小組內(nèi)推廣，全校內(nèi)推廣等方向加以展開，幫助其他教師完成觀念的“蛻變”，這樣我們的老師才可以大膽的嘗試，大膽的創(chuàng)新，才可以甩開手的大步往前邁進，由“理念變觀念，觀念變方法，方法變文化，文化變信仰”，學(xué)生也才可以長期的在一個穩(wěn)定的環(huán)境中得以由“雛形”變“塑形”最后轉(zhuǎn)化為“無形”的發(fā)展，如在此過程中，能請進來一批先進課改來校指導(dǎo)，同時我校老師同心協(xié)力靜下心來仔細研究如何進行課改？怎樣打造出適合江東中學(xué)特色的課改之路？那么，我堅信，我校的課改之路必將如“星星之火，燎原之勢”的展開。

二、教師主導(dǎo)、毋庸置疑在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準備上，將“知識板塊化、板塊主題化、主題指導(dǎo)化、指導(dǎo)問題化”融入到導(dǎo)學(xué)案的編制中，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。

三、學(xué)生主體、課堂主人育才實驗學(xué)校的“學(xué)生只有差異，沒有差生”的理念，深入到學(xué)校的每一老師，每一位學(xué)生。學(xué)生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。學(xué)生的一句話讓我們研修的每一位老師震撼，“課堂是我們自己的！”在過去的教學(xué)中，我們總是限制這，限制那，很多課堂都是我們老師說了算，想想，我們給過學(xué)生機會嗎？就如蔡偉校長說的一樣，我們老師到底是要做大禹那樣的“黃牛型”，秦始皇那樣的“權(quán)威型”，李世民的“民主型”還是學(xué)會做一個會偷懶的“領(lǐng)導(dǎo)型”呢？這值得我們深深的反思！結(jié)合江東中學(xué)的實際，學(xué)生普遍較羞澀，不自信，那就讓學(xué)生大膽的說，就算說錯也沒關(guān)系，并及時給予鼓勵，同時學(xué)會讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。任何一個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要想讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對學(xué)生的個性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。

調(diào)研體會及收獲篇十六

在實習(xí)工作當中使我受益匪淺,也使我對專業(yè)對口工作的理念、經(jīng)營模式、定位、管理模式有了一個更深層次的認識與了解。今天，本站小編為大家?guī)砹藢嵙?xí)收獲體會，希望大家喜歡!

三個月的實習(xí)期即將結(jié)束，在這*個月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。

首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。

為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。

通過半年多的護理工作實習(xí)，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院

規(guī)章制度

工作計劃

在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士

工作總結(jié)

以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

站在臺上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會認為只有這樣才能證明自己是成功的。但實際上，一場好的演出離不開幕后人員的積極準備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動，舞臺上的風(fēng)光無限是所有人努力的結(jié)果，所有人在為同一個目標努力奮斗，那么這就組成了一個團隊。而由我們20位風(fēng)華正茂的青年學(xué)生組成的三下鄉(xiāng)實踐團便是心中的主角。

我們團隊成員團結(jié)協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準備，擰成一股繩，向著實踐目標踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機局;對著電腦，不停地百度、復(fù)制、粘貼、整理資料，一起討論制作調(diào)查問卷;搜索關(guān)于龍洞鄉(xiāng)和國家關(guān)于農(nóng)機的各方面政策和優(yōu)惠活動。在實踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機合作社試點的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機制，努力帶領(lǐng)農(nóng)民走上致富的道路。

一切的準備只為實踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個特殊的團隊中，我們每個人都充當著別人的幕后工作者，同時我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺演出。三天的準備時間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺做準備，準備的越充分實踐之花便開得更加燦爛。

沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實踐團的主角，耀眼的舞臺終將屬于我們。

調(diào)研體會及收獲篇十七

時間過得真快，冬奧會要在北京和張家口舉辦了，全國上下舉國歡騰，世界各國的運動員匯聚在我國張家口，我好想去冬奧運現(xiàn)場看一看啊，這在這時，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出現(xiàn)在了我的面前，你是陽陽同學(xué)吧，我們知道你想要去參觀奧運會，特意過來接你。

在冰墩墩和雪容融的帶領(lǐng)下，我來到了張家口，這里太熱鬧了，各個國家的運動員都在這里，大街上我看到很多外國語，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽到他們在感嘆，中國的城市發(fā)展的太快了，中國好美麗啊。

冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運會的各個國家和項目，原來有這么多的國家啊，還有這么多的奧運項目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有很多我聽都沒聽過的運動項目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我，每名運動員都不簡單，這都是他們平常努力付出的結(jié)果，我這一天過的太開心了，我要向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來為國家爭光。

“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會吉祥物和北京冬殘奧會吉祥物?！氨斩铡笔侵豢蓯鄣男茇垼泶┏芰康谋庖?，酷似宇航員，能夠創(chuàng)造、探索和沖向無限可能的未來?！把┤萑凇笔且粋€紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、溫暖、熱情。

20__年北京奧運會的成功舉辦，贏得了國際社會的普遍贊譽，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會的籌備和舉辦，更是推動中國文化傳播和塑造國家形象的契機。

彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運動員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實驗室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新，中國用更高的標準為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會所有競賽場館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項目從無到有，到部分項目從有到強，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國科技的魅力。

俗話說“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會正好在正月里舉辦，這是中國在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場中國元素的文化盛宴。從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發(fā)展故事，傳遞著中國價值。

展現(xiàn)文明友好形象?！坝卸Y儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國素來有禮儀之邦的美譽。作為東道主，冬奧會的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持，北京冬奧會計劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國文明友好形象。

“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實，讓我們攜手走進冬奧會的“北京時間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。

調(diào)研體會及收獲篇十八

作為一名即將步入大四的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會的愿望，感謝在我姐姐的推薦下，同時也感謝牛哥給我這個鍛煉的機會，讓我有幸加入了珠海金山軟件股份有限公司實習(xí)，經(jīng)過一個月的實習(xí)，在公司前輩們的幫助下，讓我學(xué)會了不少，同時也讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦，現(xiàn)將這一個月實習(xí)的新的體會總結(jié)如下：

在實習(xí)期間，我在公司商業(yè)推廣部里擔任一名簡單的毒霸獵豹推廣人員，先輩們讓我熟悉金山的產(chǎn)品，實際用金山和競爭對手360之類的產(chǎn)品，通過對比360和毒霸，看看兩家產(chǎn)品的不同之處，優(yōu)勝劣汰，揚長避短，發(fā)現(xiàn)我們產(chǎn)品的不足，再不斷的查找相關(guān)資料，通過不懈的學(xué)習(xí)和努力，希望能夠?qū)ふ业綄a(chǎn)品很好推廣出去的設(shè)計方案，給公司帶來效益。作為一個好的公司，當然也讓我值得學(xué)習(xí)考察的是公司優(yōu)秀的企業(yè)文化、公司員工們的工作態(tài)度和團隊精神。因為企業(yè)文化有一種極強的凝聚力，他是增強企業(yè)活力，創(chuàng)企業(yè)最高效益的必然之需。

當初剛到實習(xí)公司時的情景還歷歷在目。在金山公司實習(xí)剛開始時，我面對的全是新面孔，心想：it行業(yè)全是美女帥哥。接下來的一個月就要和我的新同事共事了，不知道我們會否合作得來呢？很快，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時候在溝通上出現(xiàn)小許問題，導(dǎo)致工作方向上出現(xiàn)偏差。但是經(jīng)過重新溝通后，在先輩們細心的指導(dǎo)下，問題很快就得以解決了。雖然我所實習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是它讓我重獲了新知，在我的腦海里開辟了一塊新天地，同時讓我體會到作為一名毒霸的推廣人員是不容易的，這樣的工作是任重而道遠，用成績說話的！

通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，我想慢慢的自己以后，也可以完成相關(guān)的工作了吧。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進行。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應(yīng)該虛心的接受。比如說我老是打擾美麗可愛的樂樂姐，樂樂姐都會細心慢慢的給我指出。在這里我給他說聲謝謝。記得樂樂姐給我說過，在這個職位上我們的任務(wù)就是通過用戶使用毒霸來推廣獵豹瀏覽器，但是要怎么樣才能將我們的產(chǎn)品推廣出去呢——尋求好的推廣場景——得到好的推廣方案——讓點擊率提高。其中最重要的就是推廣的場景，場景就像環(huán)境一樣，好的、合適的、優(yōu)美的環(huán)境可以吸引很多的過客。

在這一個多月的實習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝九晚六的生活。實習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會，又冷眼觀察。通過這一段時間的實習(xí)，我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程；看到了一個公司日常運作的一個基本模式；學(xué)習(xí)到了個人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利；感受到了自己身上的許多優(yōu)點和不足之處。

最后，其實我想一個人實習(xí)的目的無外乎兩點：一個是感受公司，一個是認清自我。在這一個多月的實習(xí)期生活中，用心體會之后，我想我應(yīng)該得到了自己該得到的，但是革命尚未成功，同志還需繼續(xù)努力。

調(diào)研體會及收獲篇十九

在現(xiàn)實社會中，可能有些生活上比較艱難不如意的人，他們的世界成天被抱怨、痛恨、敵視等不良念頭占據(jù)著。

他們認為這個社會對自己不公平，或者是所在公司老板對自己不器重，或者是自己的父母無權(quán)又無勢，沒有辦法給他們創(chuàng)造一個美好的未來，但是他們卻沒有想過主觀上的原因。

其實歸根結(jié)底還是自己的原因，只是，人們總是難以意識到這一點。

沒有也不愿意去仔細想想自己生活得這樣糟糕，和自己主觀上有什么關(guān)系，也不去想想自己下一步該怎么辦。

事實上，那些擁有世界上最好的命運的，都是積極奮勇努力的人。

我們不能決定自己的出生，但我們卻能決定自己將來的一生。

奮勇努力的人，手上都握著通往好運的金鑰匙。

面對挫折、不幸，我們能做的最好的事，就是反思，然后積極努力。

當你走在一條陌生的道路上，你要走你認為對的路。

因為路是由自己選擇的的。

只有走下去才知道他正確不正確。

誰都不知道明天會發(fā)生什么，但只有行動才能決定下一秒你的未來。

勇敢地去設(shè)想自己的目標，才能夠勇敢地去實現(xiàn)！

不幸終究會過去，沒有任何人能說不幸會一直停留而不離去。

不論在什么情況下，都要心存樂觀，預(yù)見到前面的光明前途，千萬不可輕易灰心和放棄”一句話：“幸運之人必有過人之處，可憐之人必然有他本身的問題?！?/p>

有一天，當我們驀然回首的時候，往事已成云煙。

但我相信，曾經(jīng)的那份堅持一定會讓我們瞬間感到滌凈心靈。

心中會有一個聲音在默默地告訴自己：我曾來過這個世界，青春沒有虛度，人生路上印有我的足跡。

持續(xù)不斷，堅定向前，只有不斷超越自我的人，才是一個真正聰明人。

人生在世，每個人都有自己的獨特的稟性和天賦，每個人都有自己獨特的實現(xiàn)人生價值的切入點。

你只要按照自己的稟賦發(fā)展自己，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會忽略了自己生命中的太陽，而湮沒在他人的光輝里。

調(diào)研體會及收獲篇二十

學(xué)習(xí)了泰安市師德標兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。

新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學(xué)生的實質(zhì)就是把學(xué)生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

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