專業(yè)工作計劃很明確的成語范文（15篇）

有一個詳細(xì)的計劃可以讓我們更好地把握未來的方向和目標(biāo)。計劃編制時應(yīng)考慮到可能需要的調(diào)整和變更。小編搜集了一些成功人士的計劃經(jīng)驗，希望能給大家一些啟示和指導(dǎo)。

工作計劃很明確的成語篇一

1、設(shè)定目標(biāo)，確立銷售觀念。確立銷售觀念或信條，而且要使其具體化，將總的目標(biāo)細(xì)化分解，細(xì)化到各個部門、環(huán)節(jié)甚至各個崗位員工的具體量化任務(wù)，使其成為指導(dǎo)各業(yè)務(wù)部門分工合作的方針和努力的方向。

2、進(jìn)行預(yù)測。不管銷售人員的主觀意向如何，實際上是被客觀環(huán)境（有利的和不利的因素）所包圍的。如果忽略了對客觀環(huán)境的分析預(yù)測，銷售計劃只能是沙上建塔，空中造樓。因此在這個環(huán)節(jié)，一些前期的市場考察和分析工作是必不可少的。

3、設(shè)想銷售計劃。銷售計劃是根據(jù)銷售計劃“主觀意向”和所處客觀環(huán)境而加以制定的，為了實現(xiàn)銷售目標(biāo)，必須突破客觀環(huán)境的限制。為此，必須有一個決定用何種手段和如何實現(xiàn)銷售目標(biāo)的計劃體系。

如何制定科學(xué)的計劃體系，建議銷售人員可以從“6w”的角度去設(shè)計。

一、6w

第一個是what，是指要達(dá)到怎樣的銷售，一定要具體化。比如某個時間段內(nèi)達(dá)到多少具體數(shù)量的銷售額或發(fā)展多少個客戶以及產(chǎn)品覆蓋多少個區(qū)域。有了數(shù)量化的目標(biāo)，才能知道目標(biāo)達(dá)到了多少，計劃進(jìn)行的效果怎樣以及如何修正計劃。

第二個是when,是指什么時候完成銷售。確定了行動步驟與完成期限，時間就變得越來越重要了，一些關(guān)鍵的步驟必須制定合理可行的時間計劃并按時完成。

第三個是where,是指完成銷售所要利用的各個場所地點，即必須明確產(chǎn)品的銷售市場，產(chǎn)品可以鋪向什么場所或什么類型的銷售點，很簡單一句話就是產(chǎn)品在什么地方可以賣。

第四個是who，是指促成銷售實現(xiàn)的有關(guān)人物。這里需要營銷人員善于觀察。要與決策權(quán)的客戶多溝通以及如何與可能影響決策人物決策的第三方人物進(jìn)行溝通。

第五個是why,是指應(yīng)明確自己為什么要這樣做，并確認(rèn)這樣做的理由必須是正確的。

第六個是which,是指應(yīng)在思路上保持的彈性。不能局限于一種方案，要準(zhǔn)備多套方案供客戶選擇。

目標(biāo)是銷售行動的原動力，精密完善的銷售計劃才是決定商戰(zhàn)勝負(fù)的戰(zhàn)斗力。

工作計劃很明確的成語篇二

根據(jù)早期采購?fù)惍a(chǎn)品合同及合同中技術(shù)協(xié)議的規(guī)定、廠家提供檢驗資料內(nèi)容、產(chǎn)品本身參數(shù)等確定在采購以上13類產(chǎn)品過程與交貨工程中應(yīng)檢驗項目及注意的問題。

6月-7月中

仔細(xì)劃分13類產(chǎn)品中不同種類，如風(fēng)機，其同時包括鼓風(fēng)機、引風(fēng)機、除臭風(fēng)機、循環(huán)風(fēng)機、高壓風(fēng)機、防腐風(fēng)機、軸流風(fēng)機7種，在原有風(fēng)機總的檢驗基礎(chǔ)上分別羅列不同種類應(yīng)特殊注意的檢驗項目。

7月中至9月

將以上13類產(chǎn)品的檢驗流程制作成原始檢驗指導(dǎo)書，初步應(yīng)用在一些重點件的采購流程中，并對采購過程中隨機出現(xiàn)的一些問題或前期出現(xiàn)但并未注意的問題進(jìn)行補充，避免出現(xiàn)^v^供應(yīng)商提供什么樣的產(chǎn)品，我們就采購什么樣的產(chǎn)品^v^或者“質(zhì)量問題屢見不鮮”的情況，完善檢驗程序及內(nèi)容，盡量從第一步就掐斷由于采購品不合格對后續(xù)工期的影響。

完善檢驗項目程序，根據(jù)前期工作經(jīng)驗，制定之后剩余其他種類的檢驗項目。

工作計劃很明確的成語篇三

一、基本情況

我校共有12個班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

二、工作目標(biāo)

1、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務(wù)渠道。

(1)服務(wù)于工作。

教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

(2)服務(wù)于學(xué)生。

開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進(jìn)圖書流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

具體的`措施

1.對新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

3.學(xué)生圖書室全天開放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。)

4.學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。

5.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

7.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。

9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級學(xué)校圖書館的驗收。

四、各月工作:

二月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、推選學(xué)生圖書管理員，專題會議

3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

4、學(xué)生圖書借閱，開始流通

5、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

六月份：

1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3、圖書室專題會議，本學(xué)期圖書館工作

工作計劃很明確的成語篇四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，根據(jù)我園的教研計劃，我們將進(jìn)行的是如何在活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，從中探索尋找寬松學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方法，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，通過學(xué)習(xí)更新觀念，樹立以幼兒為主的思想，以幼兒喜愛的成語接龍游戲活動為主線，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

二、具體措施

1、在豐富幼兒語言知識的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生對新的成語的興趣，展開有情節(jié)，培養(yǎng)幼兒進(jìn)行成語游戲的獨立性。

2、多給幼兒說成語的機會，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個能夠自我發(fā)展的機會和空間，不局限于他們的發(fā)展。

3、發(fā)動幼兒和家長收集成語，豐富游戲內(nèi)容。

4、觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，及時做出評價，教師以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c指導(dǎo)游戲，促使幼兒對成語的理解并豐富他們的成語量。

5、引導(dǎo)幼兒在游戲中建立和遵守規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心和信心。

6、通過在游戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養(yǎng)幼兒做事有始有終的習(xí)慣。

道聽途說、說三道

四、四海歸心、心口如

一、一脈相承、承前啟后 后來居上 上下其手 手到擒來 來者不拒

工作計劃很明確的成語篇五

20xx年中醫(yī)科在醫(yī)院班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟科室的支持配合下，中醫(yī)團隊全體同仁奮力拼搏，努力工作，按照年初的工作計劃，突出重點與難點，全面做好各方面的工作?，F(xiàn)就上半年的工作總結(jié)如下：

一、我科今年工作指標(biāo)完成情況。

1、中醫(yī)門診就診人數(shù)：4500人，平均每天25人次，較去年提高5%。住院人數(shù)人較去年基本平齊。

2、會診次數(shù)60次，較去年有所提高20%。

3、開展三九貼治療，接待了鎮(zhèn)區(qū)及周邊地區(qū)78人余次的天灸治療，較去年46人次提高35%。

二、 繼續(xù)堅持理論知識的學(xué)習(xí)，繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型團隊。

上半年來，堅持每月的例行學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)了《類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的最新診斷標(biāo)準(zhǔn)》、《針灸治療單純性肥胖癥》等。

三、完善了重點（特色）?？平ㄔO(shè)。

我科是迎春地區(qū)是特色?？?，做好了?？苾?yōu)勢病種的經(jīng)驗總結(jié)，進(jìn)一步完善?？撇》N的診療規(guī)范，如頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)。進(jìn)一步做好科室的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。進(jìn)一步做好專科特色優(yōu)勢，如傳統(tǒng)中醫(yī)中藥、針灸推拿、正骨、三伏天灸、刮痧、火罐、藥罐、耳針、中藥熏蒸、腿療療法。繼續(xù)打造骨關(guān)節(jié)病?？圃趨^(qū)內(nèi)的影響力。

四、下半年工作方向

下半年我科準(zhǔn)備開展穴位注射、穴位貼敷在呼吸系統(tǒng)疾病上的治療?；疳槨⒎浏熢陲L(fēng)濕性疾病上的應(yīng)用。腦血管疾病系統(tǒng)評估及康復(fù)治療。利用膏方防治中醫(yī)“未病”的臨床跟蹤等新項目。

五、我科工作中的不足

在上半年里我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但仍然存在不足之處如人員隊伍年輕化，診治經(jīng)驗不足，推拿手法和正骨手法運用不純熟。醫(yī)院條件限制，場地及器材缺乏，未能及時開設(shè)康復(fù)專區(qū)，使中醫(yī)針灸和康復(fù)脫節(jié)，無法更好對患者病情進(jìn)行追蹤，導(dǎo)致中風(fēng)后遺癥患者的流失。

上述總結(jié)，如有不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

中醫(yī)科

20xx年x月x日

工作計劃很明確的成語篇六

2010.9～2011.1

成語是中國語言文字寶庫中一朵美麗的奇葩，它結(jié)構(gòu)勻整，含義豐富，風(fēng)格高雅，有很強的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，簡簡單單的幾個字卻蘊涵著深刻的含義，真乃是文之精髓，國之瑰寶，而且絕大多數(shù)成語都有相應(yīng)的故事背景或典故。幾乎每個孩子都愛聽故事，為了尋找成語和幼兒兩者之間的最佳契合點，我們大班將以成語故事為切入點，嘗試成語特色教學(xué)。大班孩子具有接受能力強、記憶力好、可塑性大的特點，思維能力、理解能力也有了較大發(fā)展，并且有一定的識字基礎(chǔ)，因此充分利用進(jìn)小學(xué)前一年時間，讓孩子在聆聽成語故事中，在表演成語故事中，感受中國語言文字的魅力，理解該成語所包含的意思，豐富孩子的詞匯，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展，從小打下傳統(tǒng)文化根基，為幼小銜接奠定基礎(chǔ)。

一、關(guān)鍵經(jīng)驗

1．知道漢語成語是中華民族瑰寶，能關(guān)注生活中使用的成語，激發(fā)喜愛成語的積極情感。

2．了解漢語成語的種類、作用，體驗其精煉明快、言簡意賅的特點。3．愿意運用多種方式（講、畫、制作、表演）創(chuàng)造性地表現(xiàn)喜歡的成語。4．能運用調(diào)查、查閱、交流等方法進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。

二、具體內(nèi)容與措施

（一）成語故事教學(xué)的選材

成語故事寶庫浩瀚無邊，那如何從中選擇適合大班幼兒教學(xué)的成語故事，是教師首先要考慮的問題，如果選材不當(dāng)，不但起不到教育作用，還會適得其反。

1．教育性

成語教學(xué)不僅僅局限于讓孩子記住成語，理解成語，還要考慮到讓孩子從中領(lǐng)悟什么，懂得什么。孩子是祖國的未來，幼兒教育既要教學(xué)習(xí)，還要教做人，所以成語教學(xué)選材時要關(guān)注成語的教育意義，要取之精華，棄之糟粕。如：“三心二意、一心一意”讓孩子明白做事情要專心，要認(rèn)真才能成功，否則就象那只一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓的小貓一樣，一條魚也釣不到?！皯伊捍坦?、鑿壁偷光”為孩子們樹立了刻苦學(xué)習(xí)的好榜樣?！熬字?、坐井觀天”提醒孩子要擴大視野、增長見識。諸如此類蘊涵深刻教育意義的成語故事還有很多，都是我們供選擇的好題材。

2．理解性 孩子們的知識經(jīng)驗、思維水平畢竟有限，超過他們理解水平的成語故事，孩子難以產(chǎn)生興趣，甚至還會影響幼兒學(xué)習(xí)成語的積極性，因此選材時要考慮幼兒的年齡特點，考慮成語的內(nèi)容是否能被幼兒所理解。例如：“尺有所短，寸有所長”原指寸比尺短，但用于不同場合又顯其長，比喻人或物各有自己的長處，雖然該成語有很好的寓意，但對孩子來說過于深奧，難以理解，因此不適合幼兒園成語教學(xué)?！耙谎詾槎?、無話不說、千辛萬苦??”等成語都是幼兒容易理解并會在日常生活中所能運用的，相比之下更適合幼兒園教學(xué)。

（二）成語教學(xué)形式多種多樣

為了避免教師在教學(xué)成語時的枯燥無味，成語教學(xué)的形式應(yīng)該多種多樣，幼兒的思維帶有具體性、形象性的特點，因此用具體而形象的刺激物作為理解成語意思的中介物。

1．故事表演。例如：學(xué)習(xí)成語“三心二意、一心一意”，孩子們進(jìn)行分角色故事表演，讓孩子們在表演和笑聲中明白，做事情要“一心一意”，不能“三心二意”

2．觀看課件?，F(xiàn)在書店里大量出售成語故事書和配套光碟，其中制作考究、形象生動、畫面豐富的光碟不在少數(shù)，這是一個非常好又方便的利用資源，省去教師制作多媒體課件的辛苦，又能給孩子們帶來視聽完美結(jié)合的感官體驗。一段動畫錄像就讓孩子輕松地理解了詞語中蘊涵的意義，孩子們?nèi)缗R其境，教學(xué)效果自然是事半功倍。

3．借助圖畫、實物。如出示一幅美麗的圖片，圖中花園里的花都開了，小鳥在高興地歌唱，小朋友很輕松的學(xué)習(xí)成語“鳥語花香”，同時也理解了其中的含義。

4．結(jié)合生活實際進(jìn)行成語教學(xué)。如：在學(xué)習(xí)“傾盆大雨、山清水秀、一塵不染”時，讓孩子觀察周圍的自然景物；在教授“助人為樂、半途而廢”時，可結(jié)合幼兒身上所發(fā)生的事，讓他們懂得道理；上繪畫課時通過色彩的對比讓幼兒知道“五顏六色、五光十色”等，孩子從感性知識轉(zhuǎn)化成理性知識，以后就能在生活中積累、運用。

5．課堂成語教學(xué)時，安排這樣一個環(huán)節(jié)：讓幼兒跟身旁的同伴，兩人一組互相講一講新學(xué)的成語故事，老師巡回聽故事，了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，然后請出兩名幼兒在集體面前講一講新學(xué)的成語故事，其他幼兒點評他們講的好不好？為什么？因為成語故事篇幅較短小，孩子們一般都能很快學(xué)會，常言道：“藝高人膽大”，幼兒學(xué)會了本領(lǐng)，就更加自信，更加愿意表現(xiàn)自己，即使個性比較內(nèi)向、害羞的孩子，因為在同伴間互講故事時，證明了自己“能行”，也敢于在集體面前講。

（三）開展多種活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)成語故事的熱情和積極性。

成語故事教學(xué)僅僅局限在課堂教學(xué)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們開展特色成語教學(xué)的意義還在于：培養(yǎng)孩子的興趣，并在生活中練習(xí)運用。

1．爭取家長的配合與支持，家園攜手推進(jìn)成語教學(xué)的開展，營造學(xué)習(xí)成語的良好氛圍。每次成語故事教學(xué)之后，教師把相應(yīng)的成語字條張貼在家園互動欄中，讓家長了解幼兒園成語教學(xué)內(nèi)容，并檢驗孩子的學(xué)習(xí)、掌握情況。

2．當(dāng)幼兒在生活中正確的運用了成語，成人應(yīng)該及時給以表揚和鼓勵。每個幼兒都渴望得到表揚和獎勵，我們就運用幼兒的這一心理，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)成語的興趣，提高幼兒運用成語的積極性。幼兒得到的表揚獎勵越多，他們就對這一活動越感興趣，學(xué)習(xí)的積極性也就越高。

3．開展成語故事比賽活動：如成語串串秀、成語表情對對碰、成語猜猜猜、成語故事大王、成語故事表演等，為幼兒提供一個展示自己才華的舞臺，激起幼兒開開心心學(xué)成語的熱潮。

4．給幼兒布置家庭任務(wù)——找成語，比比誰知道的成語多，這些活潑、有趣的形式大大提升了孩子們對成語的熱情。

三、主要活動形式：

晨間情趣活動 小記者：有關(guān)成語的調(diào)查

小博士：學(xué)成語 小作家：有趣的成語 小演員：成語比賽： 蓋高樓

集體情趣活動 談話：我喜歡的成語

計算：我給成語分類 美工：制作提線木偶 社會：向他們學(xué)習(xí)

區(qū)域情趣活動 語言區(qū)：動物成語棋

計算區(qū)：成語接龍

美工區(qū)：我喜歡的成語

生活區(qū)：量體裁衣

游戲活動 歡樂舞臺：我會表演成語故事

樂樂郵局：我制作的成語郵票

家園情趣活動 1．將調(diào)查表帶回家查閱資料，與幼兒共同填寫。

2．有意識地與幼兒共同收集電視、廣告、書中的成語。3．當(dāng)幼兒詢問有關(guān)成語問題時，家長及時解答，進(jìn)一步引發(fā)幼兒對成語的關(guān)注。

4．家長向幼兒介紹相關(guān)成語的典故，和幼兒一起收看有關(guān)成語的動畫片，木偶戲。

精彩成語秀： 成語猜猜猜、成語串串燒、成語故事大王、成語月月秀

工作計劃很明確的成語篇七

人是有惰性的。如果沒有一個量化的指標(biāo)，靠人的自覺性來完成一項工作，很容易出現(xiàn)一些想象不到的偏差，比如：完成時間滯后了，質(zhì)量水平降低了，埋下隱患了……因此，如果制訂好一個工作計劃，按照計劃的步驟、要求來完成一項工作，結(jié)果可能更令人滿意。

制訂工作計劃的過程是一個思考的過程，會在心中形成對某個項目的輪廓。在制訂工作計劃表的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，做起來自然就“水到渠成”，即使是出現(xiàn)一些意外，最后結(jié)果一般也不會有太大的差異。

一個工作項目做完以后，就很少有人再去經(jīng)常關(guān)注它。如果日后這個項目突然出現(xiàn)什么異常，需要重新對這個項目的細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查。如果沒有工作計劃表，很難把原來的情況準(zhǔn)確地反映出來。這種情況下，個人工作計劃就起到了備忘錄的作用，它可以讓你更快速、更準(zhǔn)確地找出問題點。

經(jīng)常制訂個人工作計劃表，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣。

在制訂工作計劃表的時候，你可以回顧以前存在的不足，總結(jié)出一些經(jīng)驗，因此你會不斷進(jìn)步，每一次制訂的工作計劃都會比前一次的好一些。因此，在以后的工作中，就可以提前預(yù)防再次出現(xiàn)同類問題，讓你做起事來得心應(yīng)手。

工作計劃很明確的成語篇八

《成語接龍》在我國具有悠久歷史，并成為 深受廣大人民群眾喜愛和歡迎的文字游戲項目。在本學(xué)期的

教學(xué)

1、充分利用各種教學(xué)手段，來提高學(xué)生對成語接龍的興趣。

三、

2、分組競賽

目的是增強同學(xué)間的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生思維活躍、反應(yīng)敏捷的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。

（１）由各組自己定一個字開頭，進(jìn)行成語接龍，可以用諧音接龍，來培養(yǎng)幼兒間的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。

（２）也可以老師給每個組指定一個字，進(jìn)行成語接龍。

（３）由老師出一個字，按一至八組的順序進(jìn)行接龍。

３、知識積累

（１）對開展得好的組別及時表揚鼓勵，以保證學(xué)生對此項活動的興趣。

（２）每天固定練習(xí)三個成語接龍，（除小組競賽外），并對其成語進(jìn)行匯總，以便知識的積累。

（３）對每個成語進(jìn)行賞析與講解，體會其知識內(nèi)涵，（這樣做的目的是使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中能夠?qū)W以致用。）

（４）每天對所積累的成語進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。（可利用課前背誦。）

只要我能夠一步一個腳印按計劃行事，我想孩子們的收獲一定甚佳。如果對成語接龍產(chǎn)生了濃厚的興趣，自然而然就會想方設(shè)法去增加自己的成語儲備，才能順利接下去。幼兒累積的成語越多，對他們的說話和理解詞語大有幫助。說話和寫作會更加生動形象。像這樣的活動，我們應(yīng)該長期開展下去。

工作計劃很明確的成語篇九

中國^v^丹桂鎮(zhèn)委員會（通知）

丹委發(fā)?2012?41號

^v^丹桂鎮(zhèn)委員會

關(guān)于印發(fā)《丹桂鎮(zhèn)2012年社會管理創(chuàng)新工作方案》的通知

各村(社區(qū))、鎮(zhèn)級各部門：

按照縣委、縣政府要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，經(jīng)黨委、政府研究后制定《丹桂鎮(zhèn)2012年社會管理創(chuàng)新工作方案》?，F(xiàn)印發(fā)你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

^v^丹桂鎮(zhèn)委員會 2012年4月9日

-1艾滋病毒的吸毒、扎毒人員要送往專門場所進(jìn)行治療并加強教育改造。以上人員確無經(jīng)濟來源的，納入最低生活保障、城鄉(xiāng)醫(yī)療保障和醫(yī)療救助范圍。

3、社區(qū)矯正和刑釋解教人員安置幫教。深入推進(jìn)科學(xué)務(wù)實創(chuàng)新的“”社區(qū)矯正工作課題研究，探索社區(qū)矯正新方式，完善矯正對象動態(tài)分析、判前評估、排查核查、考核獎懲和教育矯正等工作制度。落實刑釋解教人員安置幫教機構(gòu)、人員、經(jīng)費及聯(lián)系幫教責(zé)任制度，對困難人員給予救助。

4、流動人口管理。不斷完善流動人口管理服務(wù)的規(guī)范性文件，明確三級流動人口服務(wù)管理機構(gòu)，探索整合公安、工商、計生等多部門力量組成的流動人口管理辦公室，探索建立流動人口管理經(jīng)費投入、人口信息平臺建設(shè)等長效工作機制。構(gòu)建流動人口公共服務(wù)體系，著力解決流動人口就業(yè)、居住、就醫(yī)、子女入學(xué)等問題，建立跨區(qū)域流動人口協(xié)同配合管理機制。

5、“兩新組織”管理。進(jìn)一步鼓勵和支持符合社會需求的新經(jīng)濟組織和新社會組織發(fā)展，積極推動在“兩新組織”中建立黨、團、工會組織。加強對新社會組織的管理，教育引導(dǎo)其在法律允許和行政批準(zhǔn)的范圍內(nèi)活動。

工作計劃很明確的成語篇十

確立目標(biāo)與制定計劃是學(xué)習(xí)規(guī)劃的兩個必不可少的內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃是學(xué)習(xí)的努力方向和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)而采取的具體行動步驟，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，計劃是行動的方案。沒有目標(biāo)，所謂的計劃就沒有了明確的方向，只能是四處亂撞;沒有計劃，目標(biāo)則只是一句空談，沒有任何實際意義。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)可以引導(dǎo)你學(xué)習(xí)的方向，從而讓你在學(xué)習(xí)與成功的道路上，少走彎路。安爾尼?拉馬納的故事是對這個道理的最好詮釋。

安爾尼?拉馬納出生在意大利西西里島上的一個采石場中的小村莊里。他一共有十個兄弟姐妹，所以不到12歲便到采石場干活了。每天，頭頂著西西里島那灼人的烈日，耳中回響著震耳欲聾的錘擊聲和巨大的石塊滾入坑底時相互撞擊的聲音。

這兒很少有人離開過采石場。他們每天日出上山，日落下山。只能偶爾從一兩個牧羊人那兒聽到一點兒山那邊的消息，這就是他們的全部生活。

安爾尼惟一的奢望就是能到海邊的硫磺礦或鹽礦去干活，那兒的工錢要高一些。但是，就連這些礦井也顯得那樣遙遠(yuǎn)。這些礦井在山的另一面，還要穿過一條山谷，山谷中奔流著阿西那勒思河。小安東尼到硫磺礦或鹽礦去多掙幾個錢的幻想是那樣遙遠(yuǎn)，甚至遠(yuǎn)不可及。

安樂尼小學(xué)時就閱讀了有關(guān)該島的歷史，聽老人們講述該島的變遷。他認(rèn)為西西里島自從尼奇亞斯和雅典人的軍隊于公元前4在阿西那勒思河畔被殲滅以來的多年中，幾乎沒有什么大變化。當(dāng)時戰(zhàn)敗的雅典士兵被罰在采石場做苦役，他們在烈日下煎熬，直到死去。

安樂尼16歲那年，沿著山谷順流而下，一直來到海邊。在蓋拉海灣中，他看到一只貨船正在裝貨，準(zhǔn)備開往美國，便上船當(dāng)了水手。

在美國，當(dāng)他遇到困難時，有多少次他曾想重新踏上從采石場回家的道路，聽一聽牧羊人那熟悉友好的聲音。但是，他更想在更廣闊的天地學(xué)習(xí)更多的知識。由于采石場4年的苦役使他掌握了鑿石的技術(shù)，他在新澤西州沼澤地的渠道工程中干了幾天之后，便在華盛頓當(dāng)上了石匠學(xué)徒。

22歲那年，也就是來美國6年之后，他終于獲得了自己夢寐以求的證書——一張石匠工會卡。不久他便被選去在林肯的紀(jì)念碑上雕刻林肯在葛底斯堡的講演詞。每天，當(dāng)他在高高的腳手架上工作時，都要認(rèn)真地琢磨巨大雕像的面部表情。這位悲哀的、疲憊的人，早年生活在和安東尼?拉馬納一樣艱苦的環(huán)境中，后來當(dāng)上了律師，最后又當(dāng)上了總統(tǒng)。他在美國最危難的時刻，拯救了美國，并發(fā)表了不朽的宣言?，F(xiàn)在.這個從西西里島來的移民正在把這個宣言刻在石頭上。讓人們水遠(yuǎn)銘記在心里。

有一天吃午飯時，安東尼坐在高高的腳手架上，望著巨大的林肯雕像，這位來自西西里島山區(qū)的小石匠突然做出了一項決定：安東尼?拉馬納能夠成為一個更有用的人，他要當(dāng)律師。他在一塊木板上寫道：“安東尼?拉馬納”，在他的名字下面又寫道：“安東尼學(xué)法律。”那天晚上，他把那塊板子帶下了腳手架。他的朋友都笑話他，“你是林肯第二吧。安東尼，你看雕像看呆了吧?！?/p>

安東尼過去只在西西里島的一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀過五年級，想在華盛頓大學(xué)國家法律中心學(xué)習(xí)，真是談何容易。每天，他要在腳手架上連續(xù)工作10小時，下班后還要上夜校去補習(xí)英文。他的帆布兜里不僅裝著鑿子、錘子和午飯，還裝著課本。他常常匆匆忙忙地吃過午飯便抓緊時間讀書。他坐在一段木頭上.一手拿著書，另一只手拿著兩片玉米餅，中間夾著一塊咸豬肉。他的朋友們都笑話他，正像許多年前林肯的工友笑話林肯一樣。

最后，安東尼?拉馬納考入了法律學(xué)校。但是，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，他只得離開美國去同^v^作戰(zhàn)?；貒?，他在很短的時間里連續(xù)獲得了一個法學(xué)學(xué)士和一個法學(xué)碩士的學(xué)位。

后來，他一直在紐約和華盛頓擔(dān)任律師，工作非常出色。同時，他還連續(xù)30年擔(dān)任退伍軍人管理局的特別顧問。

安東尼在總結(jié)自己的轉(zhuǎn)化與成功時，強調(diào)了學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，使我們更加堅信，他之所以成功，就是因為他給自己定下了一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并堅決地一步步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。可見，學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。

僅僅知道目標(biāo)的重要是不夠的，當(dāng)一個人要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)計劃時，還應(yīng)列出與自己學(xué)習(xí)有關(guān)的各種目標(biāo)并加以確認(rèn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)確立之后，你可以發(fā)揮想象，描述出目標(biāo)實現(xiàn)后所形成結(jié)果的樣子。當(dāng)你對目標(biāo)的意義有了深刻的理解，當(dāng)體會到目標(biāo)實現(xiàn)能帶給你無限的快樂時，那么，你就會馬上采取積極行動，設(shè)法讓目標(biāo)得以順利實現(xiàn)。在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，你還必須要對一定時期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、措施、步驟進(jìn)行一些部署和安排，這就是計劃。

一個完美的長期學(xué)習(xí)計劃可以幫助你清楚地知道自己的學(xué)習(xí)是向那個方向發(fā)展、應(yīng)采取什么策略、制定什么措施、開始什么行動、如何安排時間、動用什么資源……從而減少學(xué)習(xí)的盲目性和隨意性，使得學(xué)習(xí)變得緊張而有序。一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃必須具備下列幾項條件：明確的目標(biāo);達(dá)成的方法;清楚的階段;每階段有具體成效。

有一位成功學(xué)家曾這樣說過，目標(biāo)和計劃是通向快樂與成功的魔法鑰匙!有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，并把它們寫下來付諸行動的人，他們將來的成就，是有目標(biāo)和計劃但僅停留在腦子里或紙上的人的10至50倍。這是個驚人的數(shù)據(jù)，也更證明了學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃的重要性。

初中生學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.合理安排好學(xué)習(xí)時間。

在家里：先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

在學(xué)校：要安排好自習(xí)課時間，不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。

2.注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

堅持預(yù)習(xí)：通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。

做好復(fù)習(xí)：每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;

每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容; 每天晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽講效率。

課堂：上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容，并做好筆記。

課后：對老師反復(fù)強調(diào)的知識點、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識點都做好歸納總結(jié)。

總之，我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

高中生學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志

工作計劃很明確的成語篇十一

1．對經(jīng)銷商的管理

2．解決產(chǎn)品沖貨、竄貨問題

實行獎罰分明制度管理體系，解決因產(chǎn)品價格大幅度波動造成的市場威脅，查找沖貨根源，經(jīng)核實無誤后取消違規(guī)經(jīng)銷商的產(chǎn)品促銷資格，時間為1年。相反，提供有效信息并持有憑證的銷售商，公司給予相應(yīng)的促銷補貼政策。

3．銷售渠道下沉

進(jìn)一步將產(chǎn)品深度分銷，由原來的批發(fā)市場深入至農(nóng)貿(mào)市場，在終端的走訪中，針對信息的收集，尋找對產(chǎn)品需求量大的消費群。目前，濃縮果汁產(chǎn)品的需求量集中在咖啡館、茶館，我們還需要在產(chǎn)品質(zhì)量和價格上尋找相應(yīng)的切入點。

將對揚州、泰州、鹽城、淮安、鎮(zhèn)江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場進(jìn)行開發(fā)，搜羅并設(shè)立特約經(jīng)銷商, 享有與南京經(jīng)銷商同樣的經(jīng)銷政策，實行自然銷售，特殊區(qū)域可視情況而定，是否增派銷售人員。

雞汁和果汁在20xx年將被重點推廣，兩個產(chǎn)品的消化周期短，但在市場競爭方面優(yōu)勢不明顯，準(zhǔn)備將相應(yīng)消化周期長的壽司醋、芥末油，辣椒油等停止促銷，從而補貼雞汁和果汁產(chǎn)品的促銷，能起到重點產(chǎn)品的增量效果。

1．人員定崗

南京辦固定人數(shù)5人，終端4人，流通1人，準(zhǔn)備從終端調(diào)派1人兼跑流通市場, 而原負(fù)責(zé)流通的人員兼跑省內(nèi)周邊城市，開拓空白市場。

2．人員體系內(nèi)部協(xié)調(diào)運作

工作計劃很明確的成語篇十二

為全面實施節(jié)能減排工作，建立資源節(jié)約型單位，增強廣大干部職工的節(jié)能意識，加快推進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè)，根據(jù)《^v^節(jié)約能源法》和《公共機構(gòu)節(jié)能條例》，按照相關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，制定本工作計劃。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推進(jìn)節(jié)約型機關(guān)建設(shè)，突出抓好用水、用電、辦公用品、公務(wù)接待和公務(wù)用車等節(jié)能工作，引導(dǎo)全員牢固樹立資源憂患意識、節(jié)約意識和責(zé)任意識，反對鋪張浪費，從自身做起，從點滴做起，形成崇尚節(jié)儉、合理消費的機關(guān)文化，以全面節(jié)約為重點，建立長效管理機制，扎實推進(jìn)節(jié)能減排工作。

成立我鎮(zhèn)公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對本單位節(jié)能工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，組長由汪洪軍鎮(zhèn)長擔(dān)任，副組長由李鑫副鎮(zhèn)長擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在黨政綜合辦公室)，主任由趙林擔(dān)任，建立相應(yīng)的工作機制，負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)日常公共機構(gòu)節(jié)能工作。

堅持四項原則:一是確保工作有序開展與勤儉節(jié)約并行的原則;二是倡導(dǎo)公共節(jié)約與自我節(jié)儉并進(jìn)的原則;三是強化節(jié)約意識與掌握節(jié)約基本知識并重的原則;四是從小處著眼、從小事做起的原則。

以20xx年為基數(shù)，全面完成我鎮(zhèn)節(jié)能減排改造工作，做到辦公耗材、辦公接待、公務(wù)用車等用電、用水、用油比重在去年的基礎(chǔ)上有所降低，并對好做法加以總結(jié)推廣。

(一)建立健全各項工作制度，形成資源節(jié)約的長效機制

1、結(jié)合實際制定節(jié)能規(guī)劃和節(jié)能方案。

2、建立健全節(jié)能降耗督導(dǎo)檢查制度和公開通報制度，定期檢查節(jié)能降耗工作落實情況。

3、建立健全資源能源消耗的統(tǒng)計報告制度，客觀全面反映資源能源消耗的實際情況和節(jié)能降耗工作的實際效果。

(二)加強日常管理，認(rèn)真做好節(jié)能降耗工作的每一個環(huán)節(jié)

1、節(jié)約用電。房間、走廊、過道、洗手間、樓梯口等地段照明設(shè)備盡量選擇安裝節(jié)能燈泡，設(shè)有專人管理，防止“長明燈”現(xiàn)象發(fā)生;按規(guī)定合理使用空調(diào)設(shè)備，提倡少開空調(diào)，溫度設(shè)定夏季不應(yīng)低于26攝氏度，冬季原則不開空調(diào);減少和避免計算機、復(fù)印機、打印機、飲水機等設(shè)備處于長時間待機狀態(tài)。

工作計劃很明確的成語篇十三

作為學(xué)生會主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各個方面的'素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。為了更好的發(fā)展我們院學(xué)生會工作，使學(xué)生會在我院更有立足之地，并且讓同學(xué)們得到更多的快樂。我總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)歷，吸取上學(xué)期的不足之處，對這學(xué)期制訂以下幾點工作計劃：

1、例會制度：

每周舉行一次學(xué)生會例會，保證信息來源的暢通和快捷以及成員之間的定期交流。成員必須參加每次的例會，做好詳細(xì)的記錄，并就部門工作發(fā)表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經(jīng)驗和心得。

2、工作總結(jié)：

例會時每個部門都要派一名代表進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)這一周內(nèi)的工作和活動的開展情況，同學(xué)們可以就其中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論并發(fā)表自己的看法，讓大家都能學(xué)在其中，樂在其中。

3、自我總結(jié)：

例會時做工作總結(jié)的同學(xué)還要進(jìn)行自我總結(jié)，可以就自己工作中的發(fā)現(xiàn)、不足，參加或組織各種活動獲得的經(jīng)驗談?wù)勛约旱南敕āＩ蠈W(xué)期由于同學(xué)們剛剛進(jìn)入學(xué)生會，而對一些活動總結(jié)過于簡潔，達(dá)不到提高自我的目的，本學(xué)期要加強自我總結(jié)，提高自我總結(jié)的能力。

4、各部門之間的配合：

上學(xué)期各部門之間配合的很好，各項活動開展也十分順利，本學(xué)期我們學(xué)生會各個部門還要一如既往的配合下去，爭取讓各種活動中的困難在大家的努力下變得更加輕松，大家也能在其中學(xué)習(xí)到更多的團隊協(xié)作能力。

5、例會時的紀(jì)律問題：

我們每次開例會時下邊都會有同學(xué)在說一些與例會無關(guān)的話題，上學(xué)期雖有所改善但仍不明顯，本學(xué)期要堅決杜絕這類問題，例會是非常嚴(yán)肅的，是我們互相交流，互相學(xué)習(xí)的一個平臺，要給例會建造一個安靜的氛圍，更要給臺上講話的老師或同學(xué)應(yīng)有的尊重。

6、各種活動的活動計劃和總結(jié)：

開展各種活動之前都要先寫好活動計劃，結(jié)束之后馬上寫好活動總結(jié)，要求統(tǒng)一格式，條理清晰，并及時發(fā)給辦公室。

7、學(xué)生會的換屆問題：

我們這些大二的學(xué)生還有一個學(xué)期多就要離開學(xué)校了，在這一學(xué)期我們學(xué)生會的工作重點交給大一同學(xué)來做，讓他們盡快熟悉各種工作流程和處理應(yīng)急事物的能力，讓他們能夠更加的成長。

這是我們學(xué)生會最主要的工作。作為主席，一定要在之前把人員安排到位，做到個人負(fù)責(zé)制。在各種活動中，可以發(fā)掘出一些優(yōu)秀的學(xué)生干部，以后可以多加培養(yǎng)。

具體各部的工作安排：

1、學(xué)習(xí)紀(jì)律部

（一）認(rèn)真查班級晚自習(xí)的紀(jì)律并做匯總。

（二）由學(xué)習(xí)紀(jì)律部組織或配合學(xué)院、團委的工作，如先進(jìn)班集體的創(chuàng)建與評比，督促各年紀(jì)各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。

2、體育部

（一）宣傳體育活動的魅力，增強同學(xué)們的健身意識。

（二）主動配合其他部門團結(jié)合作，搞好每項活動，配合學(xué)院進(jìn)行日常管理。

3、勞動生活部

（一）對學(xué)院系部班級以及宿舍衛(wèi)生檢查要到位，負(fù)責(zé)的學(xué)生干部要公正，負(fù)責(zé)。

4、文藝部

（一）組織好參加各種文藝活動工作的開展。

（二）積極參加各種文娛活動，帶頭并影響周圍同學(xué)，在活動中提升自我，展示自我。

（三）注意平時生活中宣傳文藝。提高同學(xué)們的鑒賞能力，激發(fā)對文藝的關(guān)注和熱愛，豐富同學(xué)們的校園生活。

5、組織部

（一）負(fù)責(zé)組織各系部新生團員的發(fā)展工作。

（二）黨、團資料的整理。

（三）負(fù)責(zé)五四青年節(jié)活動的開展工作。

6、宣傳部

（一）做好各種活動和節(jié)日的宣傳工作，做好展板的設(shè)計和宣傳。

（二）定期組織學(xué)生會成員對學(xué)院各宣傳欄進(jìn)行清理。

（三）及時出海報并且提高各種海報的質(zhì)量。

（四）定期對各系部班級黑板報進(jìn)行評比工作。

7、女工部

（一）負(fù)責(zé)做好各項活動開展的茶水服務(wù)工作。

（二）做好本學(xué)期重要活動女生文化節(jié)的開展以及承辦工作。

8、社會實踐部

（一）負(fù)責(zé)做好大學(xué)生社會實踐等相關(guān)工作以及配合其他部門開展工作。

9、科技部

（一）負(fù)責(zé)做好每次活動開展以及會議的音響調(diào)試工作。

在此也有很多事情是我沒有想到的，但我一定會在今后的工作中及時的發(fā)現(xiàn)并解決問題，我們學(xué)生會的工作雖然在上一學(xué)期一些方面取得了一定的成果，但是還有一些不足需要在今后的工作中改進(jìn)的。所以在本學(xué)期的工作中，我會認(rèn)真履行主席的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)其他部門工作，爭取在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，將學(xué)生會工作開展的更加出色。

工作計劃很明確的成語篇十四

于xx年9月被聘任為xx公司副經(jīng)理，主管經(jīng)營工作。任職以來，他認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^理論，努力實踐“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針和政策。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熱愛本職工作，大膽進(jìn)行改革，帶領(lǐng)經(jīng)營工作人員在市場經(jīng)濟的大潮中勇于拼搏，勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，取得了可喜的成績，得到了上級的好評。

上任伊始，xxx首先想到是如何加強經(jīng)營管理，充分調(diào)動經(jīng)營工作人員的積極性，加強經(jīng)營工作人員的責(zé)任性。為此，他做了大量的調(diào)查了解工作，廣泛征求意見，掌握了本單位過去經(jīng)營管理工作存在的兩大弊端，即業(yè)務(wù)聯(lián)系介紹信管理混亂，工作失誤追究不力。為適應(yīng)市場競爭的需要，他大膽地改變了傳統(tǒng)經(jīng)營管理方法。一是對介紹信的開具，嚴(yán)加管理，造冊登記，并協(xié)助聯(lián)系人到建設(shè)方了解其意向，杜絕了介紹信重復(fù)現(xiàn)象，同時對聯(lián)系人跟蹤不力而其他跟蹤較好的人員有信譽的及時予以調(diào)換，保證市場競爭力；二是對經(jīng)營預(yù)算實行承包責(zé)任管理，并根據(jù)經(jīng)營過程上出現(xiàn)的問題及時調(diào)整承包范圍和內(nèi)容，不斷完善，制訂了經(jīng)營管理責(zé)任追究及獎勵辦法，極大地調(diào)動了經(jīng)營人員的積極性，強化了責(zé)任性。全年參加投標(biāo)20項，沒有一個項目因工作失誤而廢標(biāo)。

由于xxx的勤奮工作，xx公司取得了自成立以來最好的經(jīng)營業(yè)績，為xx公司的穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

工作計劃很明確的成語篇十五

圍繞學(xué)生工作要點部署工作，以營造具有我院特色的育人氛圍為最終目標(biāo)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

二、主要工作任務(wù)

(1)依托學(xué)生理念工作組，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開展活動，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍。

1、根據(jù)學(xué)生關(guān)心的熱點問題，邀請專家開展學(xué)術(shù)報告。

2、為增強學(xué)生實踐本事，定期開展社會調(diào)研。

(2)強化學(xué)生會自身建設(shè)

1、加強對學(xué)生會干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。

2、實行學(xué)生干部考核制度和獎懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律

(3)開展豐富多彩的學(xué)校文化活動

1、以我國成功加入世貿(mào)組織為契機，根據(jù)我院特色，聯(lián)合全校各院系，開展法律文化節(jié)。加強學(xué)生對wto規(guī)則的理解，加強學(xué)生法律意識的提高。

2、為紀(jì)念建團80周年，開展主題教育和紀(jì)念活動。

(4)指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生困難。

1、做好____屆新生入學(xué)工作。

2、做好對困難學(xué)生資助及勤工儉學(xué)工作。

3、加強學(xué)生心理健康教育。

4、加強學(xué)生安全防范本事。

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