方案應(yīng)該有明確的時間安排和任務(wù)分工,以確保任務(wù)的順利進行。制定方案需要全員參與,形成共識和合力,實現(xiàn)方案目標。好的方案能夠為我們的工作帶來事半功倍的效果,讓我們事半功倍。
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇一
1、讓孩子知道月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
二、活動準備。
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
三、活動時間。
9月10日上午。
四、活動過程。
(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
(二)第一節(jié)活動課。
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大,
老師老師本領(lǐng)大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是19__年。
五、第二節(jié)活動課。
全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
六、作品展示。
活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇二
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動目標
在第__個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。
三、活動時間
20__月__日__月__日
四、活動過程
第一階段:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說:引導幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師
2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子),自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。
3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)
備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的ppt,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
第二階段:開場音樂《我愛米蘭》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言(中、大、學前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片ppt展示,背景音樂《我愛老師的目光》)
4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)
5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)
6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件)
7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)
9、幼兒合唱《老師,您好》
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇三
1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
2、學習畫出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛老師的情感。
二、活動準備。
鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。
三、活動過程。
1、導入。
(1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
3、觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(1)教師示范講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導。
5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇四
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動目標
在第--個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并經(jīng)過實際行動表達對教師的敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第--個教師節(jié)明確愛心與職責,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責。
三、活動時間
20--月--日--月--日
四、活動過程
第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說:引導幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師
2、畫一畫:自我動手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學前班和大班孩子)。
3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)
備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的ppt,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
第二階段:開場音樂《我愛米蘭》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言(中、大、學前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片ppt展示,背景音樂《我愛教師的目光》)
4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)
5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)
6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)
7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)
9、幼兒合唱《教師,您好》
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇五
活動目標:
1.明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自我的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向教師表達感激之情。
活動準備:
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程:
1.情景導入
(1)參觀“幼兒園的教師”照片展。
師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向教師表達自我的謝意。
師:今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向教師表達自我的問候和謝意。
2.小小賀卡
(1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的教師的節(jié)日,小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師,祝福教師節(jié)日歡樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自我的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
(2)團體幼兒制作
師:小朋友們仔細想一想你要給教師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自我的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒堅持桌面與地面干凈。
3.感動的祝福
教師根據(jù)幼兒所說,幫忙幼兒寫上一句表達感激的話和祝福語。
4.您辛苦了
幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給教師賀卡時對教師說:“教師,您辛苦了!”
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇六
一、指導思想:
為迎接第--個教師節(jié)的來臨,,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽?,F(xiàn)制定實施方案如下:
二、活動目標:
1.通過開展多種形式的系列慶?;顒樱鲞M教師們之間的情感。
2.借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。
3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備:
1、“互敬互愛”活動負責人:--
2、“心系開幼”公益活動負責人:--
3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人:----
四、參加對象:
--幼兒園全體教職工
五、活動時間:
--年9月10日教師節(jié)前后
六、活動內(nèi)容:
第一項活動:
開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動:
開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動:
開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費:
以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。
備注:所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費后的發(fā)票到工會報銷。
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇七
從貫徹黨的xx大會議精神出發(fā),深入貫徹《教育法》、《教師法》,以教育部倡導的“弘揚人民教師高尚師德,慰問教師家屬活動”。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果,進一步推進師德建設(shè),在全園營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則,力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間
20__.9.10
三、活動主題
金色陽光快樂你我
四、活動流程
1、園長致辭送上溫馨問候和衷心祝愿,祝賀所有員工節(jié)日快樂。
2、年度評優(yōu),弘揚身邊的先進表彰本學年度優(yōu)秀的教師及保育員,營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。
3、溫馨的慰問及良好的祝愿,慰問老師家屬老師和老師,慰問離退休老園長園長。
4、園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動。不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié),新教師上崗宣誓。新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計劃。
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇八
今年的9月10日是第--個教師節(jié),正因為這個完美的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達,也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學生學會感恩教師的愛心,感恩教師的勞動,感恩教師的教誨。
一、背景
九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……教師,就是這季節(jié)的主題。
值此之際,作為島城極具號召力的--媒體,--早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在經(jīng)過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感激。
二、活動主題
收獲的九月,回報的季節(jié)
“九月的獻禮”教師節(jié)主題活動方案
三、活動資料
1.幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白……
教師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。
四、參與形式
參與者能夠經(jīng)過短文和繪畫兩種形式,經(jīng)過不一樣主題或側(cè)面,鮮明的表達出對教師的感激和想實現(xiàn)的愿望。
商家能夠根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者供給贊助支持,幫忙實現(xiàn)愿望,如:為教師供給一次免費體檢等。
成功實現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一齊刊登于--早報活動專版。
2.商家獻禮:有了教師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!教師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
“教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。--早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,經(jīng)過這種??男问?,商家能夠選擇不一樣的形式體現(xiàn)自我的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等,具體資料和形式商家自定。
--早報可派出修改協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。
3.跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證
--早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,經(jīng)過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,到達節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇九
為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),使教師度過一個喜慶祥和的.節(jié)日,園內(nèi)進行了氛圍布置,掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進行宣誓,全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后,全體教職員工齊聚一堂,伴隨著溫馨的祝福,開展了豐富多彩的慶祝活動,k歌、做游戲、載歌載舞,享受一頓精神大餐。
營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的風尚。
20xx年9月10日。
愛要大聲唱出來。
購置裝飾物品、鮮花、食品,裝飾以及布置場地,調(diào)試音響等設(shè)備。
(一)開場致辭。
主持人:一年一度的教師節(jié)來到了,在這快樂的日子里,我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,下面請園長做開場講話,掌聲有請!
(二)師德承諾顯真情。
“為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規(guī)補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?!?月10日上午,結(jié)合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
(三)節(jié)日氣氛濃滿園。
1、個人k歌活動
歌曲5首,自由參與演唱。
2、游戲:搶水游戲
規(guī)則:分年級組展開,年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子、眼睛、嘴”開始,便開始搶水,看誰的反應(yīng)快。),年級組決出前三名,之后進行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵。
3、組隊唱歌
歌曲5首,兩兩自由組合。
4、游戲:搶椅子
規(guī)則:主持人播放音樂,當音樂停止,開始搶椅子,椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。
5、年級組歌曲爭霸
先年級組內(nèi)決出前三,之后年級組前三進行對抗,取得園內(nèi)前三獲得獎勵。
6、游戲:海草舞(集體),丁老師領(lǐng)舞,全場互動,互嗨。
(四)教師園內(nèi)自助餐
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十
為了慶祝第37個教師節(jié),弘揚和實踐社會主義核心價值觀,進一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,營造尊師重教的'濃厚社會氛圍,使大家過一個充實、有意義的節(jié)日,特組織老師開展“青春大舞臺,你我秀風采”教師才藝展示活動。
(1)20xx年9月10日下午4點
教師才藝展示教師展示特長,選擇自己比較拿手的才藝進行展示,如:唱歌、朗誦、講故事等。每個人的展示時間為3-5分鐘,請教師在選擇節(jié)目時把握好時間。
本次活動設(shè)三個獎項,最佳風采獎2名,最佳才藝獎3名,最佳人氣獎4名。
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十一
花滿學校語成蹊。
1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的.節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的指導下制作卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。
9月5日——9月16日
xx幼兒園
第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。
第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作賀卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十二
1。增進教職工之間的互動和交流,提高團隊向心力、凝聚力。
2。通過表彰業(yè)績優(yōu)秀的教師,弘揚積極向上、無私敬業(yè)、默默奉獻的精神,調(diào)動全體員工的主觀能動性。
3。通過節(jié)目等活動的娛樂氛圍,讓教職工體會大家庭的溫暖。
3。音樂:
感動軍幼人物頒獎:黃河絕戀《夕陽山頂》
游戲音樂:《吃餅干》配樂:梁玄梁夏《what is dancing》
《愛的抱抱》配樂:cyayon pop-uh-ee
結(jié)束:《春之聲圓舞曲》
一)主持人開場
胡坤:尊敬的園領(lǐng)導!
臧揚:親愛的同事們!
合:大家下午好!
胡坤:站在歲末我們回眸凝望,過去的一年我們有太多的感動,太多的震撼, 有太多的故事值得我們永久珍藏!
臧揚:站在歲首我們翹首企盼,未來的一年我們有更多的展望,更多的夢想,有更多的高峰等著我們奮力攀登!
胡坤:今天,我們相約在這里,這里將變成歡樂的海洋,讓我們一起盡情地享受這段美好的時光!
臧揚:湖南省軍區(qū)幼兒園 “難忘20xx”年終工作總結(jié)暨新年聯(lián)歡會 合:現(xiàn)在開始!
1。朱園長年度工作總結(jié)
胡坤:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。下面讓我們以熱烈的掌聲有請朱園長對過去一年的工作進行總結(jié),有請!
2。楊書記年度工作總結(jié)
臧揚:在過去的20xx年,我們堅定付出,辛勤耕耘,我們一路走來,收獲碩果累累,下面讓我們以熱烈的掌聲有請楊書記對過去一年的工作進行總結(jié),有請!
1。先進工作者頒獎
胡坤:又到了我們的頒獎時刻,接下來我們將為您頒發(fā)的是湖南省軍區(qū)幼兒園20xx年度先進工作者,在過去的20xx年,他們以昂揚的生活態(tài)度、飽滿的工作熱情、創(chuàng)新突破的工作精神贏得了這份榮譽,祝賀他們!有請獲獎老師上臺領(lǐng)獎。讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示衷心的祝賀!
2?!案袆榆娪住比宋镱C獎。
胡坤:人世間有一種高貴的情懷叫奉獻,奉獻使我們的生命更絢爛。
臧揚:人世間有一種優(yōu)美的意境叫堅守,堅守使我們的人生更美麗。
胡坤:人世間有一種無言的付出叫責任,責任使我們的幼兒園更溫暖。 臧揚:人世間有一種感動的行為叫感恩,感恩使我們的心靈更陽光。
胡坤:“感動軍幼”教師稱號是一種榮譽,但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì),她充分發(fā)揮師德師風的模范作用。
臧揚:本次“感動軍幼”教師評選活動,經(jīng)過全園教職工推選產(chǎn)生,他們以誠待人,在工作上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔。下面,讓我們邀請園領(lǐng)導宣讀“感動軍幼”獲獎名單,讓我們用熱烈的掌聲請出本年度“感動軍幼”人選。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示衷心的祝賀!
四)經(jīng)典劇演出
胡坤:現(xiàn)在,讓我們進入期待已久的節(jié)目表演。游戲環(huán)節(jié)!這也是充分展示我們幼兒園多才多藝與團隊精神的重要時候!希望大家在接下來這些精彩紛呈的節(jié)目表演。游戲中度過一個開心快樂的下午。
1。小班組《新白娘子傳奇》
胡坤:近期夜觀天象,會有仙女下凡,你們知道是誰嗎?下面這個節(jié)目將帶我們走進那浪漫的西子湖畔,請欣賞小班組帶來的表演《新白娘子傳奇》!
游戲一:愛的抱抱
臧揚:欣賞了幽默風趣的表演后,又到了激動人心的游戲時間。接下來我們要玩的這個游戲叫做《愛的抱抱》的游戲,這個游戲主要是考驗大家的默契和團結(jié)合作性。
游戲人數(shù):六組各派出5位老師。
游戲玩法和規(guī)則:音樂響起,參賽者圍著圓圈開始轉(zhuǎn)起來,當主持人喊到“5”,5個人就抱在一起,單出來沒有找到相應(yīng)數(shù)量的朋友的人則淘汰出局,依次進行,直至剩下最后10人為獲勝。
2。中班組《皇帝的新衣》
臧揚:胡坤,新年到了,我送你一件新衣,來,快把它穿上!
胡坤:哪有新衣啊?
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十三
為了慶祝第37個教師節(jié),弘揚和實踐社會主義核心價值觀,進一步調(diào)動廣大教師教書育人的'積極性和創(chuàng)造性,營造尊師重教的濃厚社會氛圍,使大家過一個充實、有意義的節(jié)日,特組織老師開展“青春大舞臺,你我秀風采”教師才藝展示活動。
(1)20xx年9月10日下午4點
教師才藝展示教師展示特長,選擇自己比較拿手的才藝進行展示,如:唱歌、朗誦、講故事等。每個人的展示時間為3-5分鐘,請教師在選擇節(jié)目時把握好時間。
本次活動設(shè)三個獎項,最佳風采獎2名,最佳才藝獎3名,最佳人氣獎4名。
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十四
l、了解教師節(jié)的來歷。
2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
3、了解教師的基本職責。
4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。
l、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機活動步驟:
l、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?
2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?
3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?
4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
美術(shù):繪畫《我親愛的老師》
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十五
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學習唱歌,產(chǎn)生對老師的愛戴。
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
唱準歌曲旋律、節(jié)奏
1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
“誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內(nèi)容:
(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”
教師示范演唱歌曲。
理解歌詞內(nèi)容:
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學會歌曲:
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
附歌詞:我為老師唱首歌
小蜜蜂愛花朵,
小魚兒愛小河,
我們愛老師,
老師喜歡我,
我給老師唱首歌,
謝謝老師哺育我。
社會:我為老師做件事403班
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十六
花滿學校語成蹊。
1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的指導下制作卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。
9月5日——9月16日
xx幼兒園
第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。
第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作賀卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十七
20xx年xx月xx日
各班級
二、感恩游行:走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1.11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2.11月x日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1.為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品
2.為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十八
1、認識橢圓形,感知橢圓形的基本特征。
2、引導幼兒分辨出橢圓形的物品。
3、引導幼兒區(qū)分圓形和橢圓形的不同之處。
二、活動準備
1、圓形、橢圓形各一個
2、紙條一根。
3、學具:人手同等大小的圓形、橢圓形各一個,紙條一根(與圓形的直徑等長)
4、第一、二組,給橢圓形涂色
5、第三、四組,給最多的圓點打"_
6、第五、六組:看符號填圓點。
三、活動過程
1、集體活動,教師引導幼兒認識橢圓形。
(1)教師出示橢圓形,小朋友請看看它是不是圓形呢?
(2)你從什么地方看出它不是圓形的呢?
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇十九
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的.形象標準,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在第xx個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行我心目中優(yōu)秀幼兒教師為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞教師節(jié)組織幼兒討論,共同描述我喜歡的老師形象。
3、教師演講:圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
1、召開工會委員會議,布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3、制作我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷并上報園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
1、成立我心目中的優(yōu)秀幼兒教師演講比賽評選小組,組長:xxx,組員:xx、xxx、xxx。
2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。
幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案幼兒園篇二十
《禮儀之花在幼兒園綻放》
在第xxxx個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并經(jīng)過實際行動表達對教師的敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第xxxx個教師節(jié)明確愛心與職責,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的.愛心與職責。
第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說:引導幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師
2、畫一畫:自我動手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學前班和大班孩子)。
3、唱一唱:禮儀兒歌―教師節(jié)
備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的ppt,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
第二階段:開場音樂《我愛米蘭》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言(中、大、學前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片ppt展示,背景音樂《我愛教師的目光》)
4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)
5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)
6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)
7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)
9、幼兒合唱《教師,您好》
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