報告往往需要以一定的結構和格式進行撰寫，以便更好地傳達信息。報告的語言應該簡練明了，避免使用難懂的術語和復雜的句式。請大家仔細閱讀下面的范文，從中領悟到如何運用適當的方法和技巧來寫報告。
文獻信息檢索報告篇一
1、熟悉檢索語言，了解圖書分類法。
2、學會利用圖書館目錄。
二、實習內容
1、利用圖書館分類目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。
2、利用圖書館書名目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。
三、實習要求
1、將檢索結果分別按索書號、書名加以排列。
2、寫出檢索步驟。
四、體會與存在的問題。
實習指導
檢索步驟：
1、在目錄檢索室通過《中圖法》使用指南，找出本專業(yè)圖書所屬分類號；利用分類目錄查出所需圖書。
2、利用書名目錄檢索圖書。如：欲查有關“高等數學學習指導”方面的圖書，按書名的筆劃找到“高等數學”，然后依次可以查得“高等數學習題指南”、“高等數學問題與思考”等等。
排列：如按索書號排
o13/045:1高等數學
o13/045:2高等數學
按書名排
0151.2030線性代數
013/045:1高等數學
0172/017微積分
實習二文獻檢索數據檢索事實檢索
1、了解檢索工具、參考工具書的。有關情況；
2、學會利用各種檢索工具與參考工具書進行文獻檢索、數據檢索和事
實檢索。
二、實習內容
1、了解圖書館檢索工具和參考工具的收藏情況；
2、利用檢索工具（如《中國機械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全國報刊索引》、《中國學術會議文獻通報》、《經濟管理文摘》等）和參考工具書（如《中國大百科全書》、《中國百科年鑒》、《中國統(tǒng)計年鑒》、《機械工程手冊》、《簡明不列顛百科全書》、《美國百科全書》等）進行檢索。
三、實習要求
1、寫明檢索詞條的出處；
2、寫出檢索途徑、檢索步驟。
四、體會與問題
實習指導
例：
1、詞條：電影《鋼鐵戰(zhàn)士》的導演是誰？
檢索：《鋼鐵戰(zhàn)士》為中國故事片，利用《中國大百科全書》電影卷，通過索引查出，在169頁介紹了該部影片，導演為成蔭。
2、檢索有關“國有企業(yè)改革”方面的論文。
利用《全國報刊索引》哲學社會科學版1997年第3期，在f279．24類目下，查出“國有小型企業(yè)的困境與發(fā)展/趙玉閣//求是學刊．1997（1）”
文獻信息檢索報告篇二
一、實習目的
1、熟悉檢索語言，了解圖書分類法，
2、學會利用圖書館目錄。
二、實習內容
1、利用圖書館分類目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。
2、利用圖書館書名目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。
三、實習要求
1、將檢索結果分別按索書號、書名加以排列。
2、寫出檢索步驟。
四、體會與存在的問題。
實習指導
檢索步驟：
1、在目錄檢索室通過《中圖法》使用指南，找出本專業(yè)圖書所屬分類號；利用分類目錄查出所需圖書。
2、利用書名目錄檢索圖書。如：欲查有關“高等數學學習指導”方面的圖書，按書名的筆劃找到“高等數學”，然后依次可以查得“高等數學習題指南”、“高等數學問題與思考”等等。
排列：如按索書號排
o13/045:1高等數學
o13/045:2高等數學
按書名排
0151.2030線性代數
013/045:1高等數學
0172/017微積分
實習二文獻檢索數據檢索事實檢索
一、實習目的
1、了解檢索工具、參考工具書的有關情況；
2、學會利用各種檢索工具與參考工具書進行文獻檢索、數據檢索和事
實檢索，
二、實習內容
1、了解圖書館檢索工具和參考工具的收藏情況；
2、利用檢索工具（如《中國機械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全國報刊索引》、《中國學術會議文獻通報》、《經濟管理文摘》等）和參考工具書（如《中國大百科全書》、《中國百科年鑒》、《中國統(tǒng)計年鑒》、《機械工程手冊》、《簡明不列顛百科全書》、《美國百科全書》等）進行檢索。
三、實習要求
1、寫明檢索詞條的出處；
2、寫出檢索途徑、檢索步驟。
四、體會與問題
實習指導
例：
1、詞條：電影《鋼鐵戰(zhàn)士》的導演是誰？
檢索：《鋼鐵戰(zhàn)士》為中國故事片，利用《中國大百科全書》電影卷，通過索引查出，在169頁介紹了該部影片，導演為成蔭。
2、檢索有關“國有企業(yè)改革”方面的論文。
利用《全國報刊索引》哲學社會科學版第3期，在f279．24類目下，查出“國有小型企業(yè)的困境與發(fā)展/趙玉閣//求是學刊．（1）”
文獻信息檢索報告篇三
一、名詞解釋（每個5分，共20分）
詞組檢索、詞干檢索、字段檢索、cssci
二、填空題（每空2分，共30分）
1、常用的布爾邏輯運算符有：_______、_______、_______，其中_______可用來縮小檢索范圍，_______可用來擴大檢索范圍。
2、在進行字段檢索時，字段代碼ab、au、ti分別表示：_______、_______、_______。
3、國際上著名的'三大檢索工具是：_______、_______、_______。
4、在國內比較著名的三大中文檢索工具是：_______、_______、_______。
5、中國期刊網的簡稱是____________________。
三、簡答題（每小題10分，共40分）
1、簡述一次文獻、二次文獻、三次文獻之間的區(qū)別與聯(lián)系
2、舉例說明截詞運算符“？”和“*”的區(qū)別。
3、試利用citedreference與timecited來解釋文獻的“越查越新”與“越查越舊”。
4、簡述在文獻檢索過程中對檢索結果進行分析的意義。
四、計算題（10分）
已知：某期刊的出版文獻的總數為1054篇，出版文獻的總數為1037篇：并且該期刊20出版的文獻在共被引用了2517次，20出版的文獻在20共被引用了2418次，請計算出該期刊年的影響因子。
文獻信息檢索報告篇四
班級工程管理1201姓名趙立昀學號a13120741成績：
文獻檢索課程期末實習報告
檢索課題名稱：電力電子技術在工程中的應用
一分析檢索課題
1.1課題簡介
簡單介紹對本檢索課題背景、目的、意義及檢索思路（如根據檢索需求準備利用哪些數據庫或網絡檢索工具完成課題檢索）。
電力電子技術是一門新興的應用于電力領域的電子技術，就是使用電力電子器件（如晶閘管，gto，igbt等）對電能進行變換和控制的技術。電力電子技術所變換的“電力”功率可大到數百mw甚至gw，也可以小到數w甚至1w以下，和以信息處理為主的信息電子技術不同電力電子技術主要用于電力變換。電力電子技術分為電力電子器件制造技術和交流技術（整流，逆變，斬波，變頻，變相等）兩個分支。
現已成為現代電氣工程與自動化專業(yè)不可缺少的一門專業(yè)基礎課，在培養(yǎng)該專業(yè)人才中占有重要地位。
電力電子學（powerelectronics）這一名稱是在上世紀60年代出現的。1974年，用一個倒三角形（如圖）對電力電子學進行了描述，認為它是由電力學、電子學和控制理論三個學科交叉而形成的。這一觀點被全世界普遍接受?！半娏﹄娮訉W”和“電力電子技術”是分別從學術和工程技術2個不同的角度來稱呼的。
1.2總體檢索思路
springer-book電子期刊兩個外文數據庫進行檢索了解國外電力電子技術在電力工程中的應用的研究情況；最后利用google和baidu進行相關搜索，了解有關信息。
二檢索過程記錄
該部分為綜合檢索報告的主體部分，包括對所選用的數據庫、檢索年限、檢索詞、檢索策略（即邏輯檢索表達式）以及檢索結果等的記錄。
2.1圍繞課題查找本校圖書館的相關藏書，如詞典、年鑒、最新教科書以及相1
關的新書進展等，依次列出所參考的書目信息。
蘇玉剛陳渝光，電力電子技術，重慶大學出版社，2003
程漢湘，電力電子技術，科學出版社，2007
趙良炳，現代電力電子技術基礎，清華大學出版社，1995
石玉，電力電子技術題例與電路設計指導，機械工業(yè)出版社，2000
李序葆、趙永健編，電力電子器件及其應用，機械工業(yè)出版社，1996
2.2利用網上圖書館收集資料
2.2.1中國知網
檢索年限：2000年—2011年
學科范圍：電力工業(yè)
期刊范圍：核心期刊
邏輯檢索表達式：電力電子技術+電力工程
檢出文獻總數：61
檢出文獻著錄（只需列出4-5條最相關的，按參考文獻標準著錄）：
電子控制技術在lpg發(fā)動機設計中的應用劉牮；楊帥農機化研究2007/12
6閉式環(huán)路型自激振蕩熱管的實驗研究進展劉利華制冷學報2008/0
12.2.2.外文數據庫1——ebscohost：
數據庫名稱（全稱）及簡要概況：學術期刊數據庫（academicsearchpremier）
期刊范圍：全部期刊
檢出文獻總篇數：50
站點名稱及網址：中國科技論文在線（http:///）
檢索表達式：電力電子+電力工程
檢索結果總篇數：463
檢出文獻著錄（只需列出4-5條最相關的，按參考文獻標準著錄）：
1李楠，孫才新，李劍，杜林，王有元混沌及其在電力工程中的應用研究進展
[3]徐文超，高廣來，李思琦。第二課堂素質拓展視閾下高校學生干部素質培養(yǎng)。
三結論
通過這學期文獻信息資源的檢索與利用課程學習，我發(fā)現自己的專業(yè)知識還很貧乏，需要在日后的學習生活中加強。文獻檢索雖然件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。所以我們學習檢索文獻需要耐心，需要大量時間的投入，要熟悉各種數據庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。文獻的作用毋庸置疑，對我們學生的學習有著莫大的幫助，無論是拓寬知識面還是鞏固所學的知識，我們都能找到一定的文獻，閱讀并參透別人的思想。而且它的作用并不是如此簡單的，可以通過不同時間的文獻可以知道計算機或者通信發(fā)展的歷程了解最近發(fā)表的文獻和明白將來的發(fā)展趨勢。對自己以后的工作方向的定位提供了很好很實用的方向標。讓我在以后的學習里，朝著這個方向提供動力，提供一些專業(yè)的基礎。所以，認真學習文獻信息檢索是有必要的。
在此次文獻檢索課程中，通過老師的介紹，我了解到了信息檢索方面的基礎知識。在如今知識激增、新知識層出不窮的時代，信息資源越來越豐富，學習和研究工作成功的可能性就越大。面對日益增長的文獻資源，如何通過一種有效的方法，以最少的時間與精力來所要的信息？這就需要具備文獻檢索的基本技能，通過文獻檢索，可以尋找未知問題的答案，以為滿足以后工作的需要。什么是文獻信息檢索呢？我們通常所說的文獻信息檢索是指：根據有關課題的特定需要，利用一定的查尋工具或聯(lián)機網絡，從大量的文獻中迅速準確地翻檢、查找與確認所需信息知識的活動、過程與方法。文獻檢索是一門很重要很有用的學問也是一門很高深的學問，我現在學到的還只是一點皮毛。但是通過不斷的學積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。相信持之以恒，就一定能學好，學精，學通！熟練掌握這門學科的技能。
文獻信息檢索報告篇五
1、熟悉檢索語言，了解圖書分類法。
2、學會利用圖書館目錄。
二、實習內容
1、利用圖書館分類目錄檢索出10種本專業(yè)的`圖書。
2、利用圖書館書名目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。
三、實習要求
1、將檢索結果分別按索書號、書名加以排列。
2、寫出檢索步驟。
四、體會與存在的問題。
實習指導
檢索步驟：
1、在目錄檢索室通過《中圖法》使用指南，找出本專業(yè)圖書所屬分類號；利用分類目錄查出所需圖書。
2、利用書名目錄檢索圖書。如：欲查有關“高等數學學習指導”方面的圖書，按書名的筆劃找到“高等數學”，然后依次可以查得“高等數學習題指南”、“高等數學問題與思考”等等。
排列：如
按索書號排
o13/045:1
高等數學
高等數學習題指南
高等數學問題與思考
按書名排
013/045:1
高等數學
文獻信息檢索報告篇六
大家好啊，我是小c，之前寫過《實驗室菜鳥的那些故事》。今天我要來說說文獻檢索的那些故事。
查文獻看文獻總是讓人很頭疼啊。（吐槽一下）
當年，我大一剛軍訓完，在網上和高中生物老師聊天，老師說到要寫論文，就讓我?guī)兔Σ檎乙恍╆P于高考理綜分析的文獻。自然，一向樂于助人的我十分干脆且熱情地答應了。何況，之前老師一直對我很好的`。
后來呢，老師似乎忘記之前找我?guī)兔ξ垂?，他又來拜托我?guī)退槲墨I。我然后這回自信地說，我剛上了文獻檢索課，我知道怎么用知網的啦。于是，一個午后，我上知網很快地找了三十多篇文獻打包全發(fā)給了老師（按理說，我應該還需要看一下摘要之類的，搞懂是不是需要的文獻，我之所以不看，是因為對研究內容不感冒……班主任德育……）。
好吧……
當當當！先將課本呈上來！ps:我不是打廣告的！
這本書還很新哦！畢竟我只在上課時翻了翻，后來上課連課本都不帶了。（老師不會罵我吧o(n)o不過反正他也不會知道了）
學完這門課程，我有了一個輕微強迫癥，看文章要看發(fā)表時間，看書也要看看出版時間（雖然基本都是些科幻奇幻文學推理……(^_^)）。
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文獻信息檢索報告篇七
姓名：劉念班級：2010級經濟學2班學號：2010313349
檢索課題:云南農業(yè)產業(yè)化發(fā)展研究
課題研究的主要內容：農業(yè)產業(yè)化是以市場為導向，以經濟效益為中心，以主導產業(yè)、產品為重點，優(yōu)化組合各種生產要素，實行區(qū)域化布局、專業(yè)化生產、規(guī)?；ㄔO、系列化加工、社會化服務、企業(yè)化管理，形成種養(yǎng)加、產供銷、貿工農、農工商、農科教一體化經營體系，使農業(yè)走上自我發(fā)展，自我積累、自我約束、自我調節(jié)的良性發(fā)展軌道的現代化經營方式和產業(yè)組織形式。它的實質上是指對傳統(tǒng)農業(yè)進行技術改造，推動農業(yè)科技進步的過程。這種經營模式從整體上推進傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)的轉變，是加速農業(yè)現代化的有效途徑。實現農業(yè)產業(yè)化經營是目前農業(yè)生產發(fā)展的方向，是傳統(tǒng)農業(yè)走向現代農業(yè)的必由之路。通過農業(yè)產業(yè)化經營，可以延伸農業(yè)產業(yè)鏈，提高農業(yè)附加值，增加農民收入。黨中央、國務院高度重視這項工作，強調指出：“扶持農業(yè)產業(yè)化經營就是扶持農業(yè)，扶持龍頭企業(yè)就是扶持農民”。分析探討云南省農業(yè)產業(yè)化經營取得的成效、問題與對策，對于加快農業(yè)產業(yè)化發(fā)展，提升農產品競爭力，推進現代農業(yè)建設，具有十分重要意義。
檢索工具及其對應的檢索途徑:
1、云南省農業(yè)大學圖書館館藏目錄
檢索條件：題名包含“云南農業(yè)產業(yè)化”
2、索引《全國報刊索引》1995年－2013年
檢索條件：按分類檢索g252；c912.3
3、維普數據庫（索引、文摘或全文）
4、人大復印資料光盤
檢索條件：關鍵詞云南農業(yè)*農業(yè)產業(yè)化
5、互聯(lián)網google搜索引擎
果0條外文
[2]馮稚進。云南產業(yè)化快速發(fā)展。[j]。云南農業(yè)，2013(5):i0005-i0005.
[4]李振東，楊玲。云南農業(yè)產業(yè)化發(fā)展的問題及對策探析。[j]。農業(yè)與技術，2013(6):6-7.
[5]韓長賦。下決心做好云南農業(yè)產業(yè)化大文章。[j]。農業(yè)科技與裝備，2011(5):i0003-i0003.
[6]蔣穎。建設現代農業(yè)的必由之路：云南農業(yè)產業(yè)化發(fā)展綜述。[j]。致富天地，2010(12):4-7.
[7]段興祥。云南農業(yè)產業(yè)化經營現狀及導向。[j]。社會主義論壇，2008(1):7-10.
[8]張建華，肖植文，楊曉洪，米艷華，張金渝，金航，尹小懷，和衛(wèi)澤。小雜糧在云南農業(yè)產業(yè)化中的作用探討。[j]。云南農業(yè)大學學報，2005(4):7-10.
[12]代正明，楊力華，孫錫治。關于推進云南農業(yè)產業(yè)化經營的思考。[j]。云南農業(yè)科技，2001(1):6-9.
[13]焦鋼，梁雙陸。云南農業(yè)產業(yè)化發(fā)展研究。[j]。云南農村經
[16]謝麗心。以科技為先導推進云南農業(yè)產業(yè)化。[j]。云南科技管
理，1999(2):8-10.
[17]楊松利。重視支撐體系建設，確保云南農業(yè)產業(yè)化進
[20]丁輝榮，符開齊，張仕強。云南農業(yè)產業(yè)化的幾種主要組織形式。[j]。理論輔導，1998(2)。[21]陳揚東。加快建立現代農業(yè)產業(yè)制度：關于云南農業(yè)產業(yè)化和現代化發(fā)展的探討。[j]。云南農業(yè)教育研究，1995(z1):76-80.
[23]吉哲鵬。云南農業(yè)產業(yè)化水平顯著提高。[n]。農民日報，2010.12.30.
[24]楊艷玲。省政協(xié)“提升云南農業(yè)產業(yè)化水平”調研組到大理調研。[n]。大理日報，2008.07.30.
[25]魏晉堂。云南農業(yè)產業(yè)化經營向縱深發(fā)展。[n]。云南日報。2005.01.13.
[26]張銳。云南農業(yè)產業(yè)化經營初具雛形。[n]。云南日報，2001.07.05.
[27]文匯。云南農業(yè)產業(yè)化力構“龍型經濟”。[n]。民族時報，2004.04.14.
[28]屈明光，王研。云南農業(yè)產業(yè)化經營躍上新臺階。[n]。農民日
報，2001.07.18.
覺性。最后，對于一個即將畢業(yè)的大三學生來說，接下來將會面對更多有難度的學習任務，所以光靠教材和老師的指導是遠遠不夠的，大多數時候我們都是要靠自己收集資料。比如說像課程設計、第二實踐以及畢業(yè)論文等等，不但需要的信息量大而且還要很專業(yè)，但在通過科技文獻檢索這門課程的學習后，我絲毫不用擔心這個問題，我可以快速地從眾多的文獻中準確挑選出符合自己專業(yè)的資料，絕對可以起到事半功倍的效果。。同時通過對文獻檢索的學習，可以大大增加我的知識量和擴大我的知識面，所以學習這門課程有很大的意義。當然，文獻檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。聽過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們的熱心指導，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，并學到許多有用的東西。
文獻信息檢索報告篇八
1.直接法
直接利用檢索工具（系統(tǒng)）檢索文獻信息的方法，這是文獻檢索中最常用的一種方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。
（1）順查法
按照時間的順序，由遠及近地利用檢索系統(tǒng)進行文獻信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻，它適用于較大課題的文獻檢索。例如，已知某課題的起始年代，現在需要了解其發(fā)展的全過程，就可以用順查法從最初的年代開始，逐漸向近期查找。
（2）倒查法
倒查法是由近及遠，從新到舊，逆著時間的順序利用檢索工具進行文獻檢索的方法。此法的重點是放在近期文獻上。使用這種方法可以最快地獲得最新資料。
（3）抽查法
抽查法是指針對項目的特點，選擇有關該項目的文獻信息最可能出現或最多出現的時間段，利用檢索工具進行重點檢索的方法。
2.追溯法
不利用一般的檢索工具，而是利用已經掌握的文獻末尾所列的參考文獻，進行逐一地追溯查找“引文”的'一種最簡便的擴大信息來源的方法。它還可以從查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滾雪球一樣，依據文獻間的引用關系，獲得越來越多的相關文獻。
3.綜合法
綜合法又稱為循環(huán)法，它是把上述兩種方法加以綜合運用的方法。綜合法既要利用檢索工具進行常規(guī)檢索，又要利用文獻后所附參考文獻進行追溯檢索，分期分段地交替使用這兩種方法。即先利用檢索工具（系統(tǒng)）檢到一批文獻，再以這些文獻末尾的參考目錄為線索進行查找，如此循環(huán)進行，直到滿足要求時為止。
1.檢索詞的轉換
常見的轉換是同義詞、近義詞、相關詞、單復數及縮寫形式，如果是動詞還有可能有不同的時態(tài)。每一個檢索詞都有可能有多種表達形式，如果是由英文翻譯過來的還有可能有多種翻譯方法，所以應該盡可能找全檢索詞的所有同義詞、近義詞。相關詞指的是與檢索詞不是同一個意思但是有關聯(lián)的詞。如，meta分析的同義詞包括元分析、薈萃分析、meta-analysis，近義詞包括系統(tǒng)綜述，相關詞為循證醫(yī)學。
2.使用截詞符
雖然從理論上來說我們找到所有的同義詞和近義詞可以擴大檢索結果，但是要想做到這一點是相當困難的。這時可以利用截詞符來幫忙。一般用的截詞符是“？”和“*”，在不同的數據庫中表示的意思有所不同，常見的意思是“？”表示0-1個字符，而“*”表示多個字符。
3.使用上位詞，即指代范圍更廣的詞
有些檢索系統(tǒng)有主題詞途徑，則可以選用上位主題詞。例如水果是蘋果的上位詞，prostaticneoplasm的上位主題詞是prostaticdisease。
4.改變布爾運算符
即將連接兩個或多個檢索詞的and改為or，即可提高檢出數量。
5.改變檢索項
如要求檢索詞位于標題中或為關鍵詞或主題，檢出記錄數太少，則可改為要求位于摘要或全文中，檢出記錄數即可增加。
6.減少限制條件，增加副主題詞
如果前面的檢索中有限制條件，放寬或去掉限制條件；如果采用的是主題詞和副主題詞搭配的形式，看是否漏掉可能的副主題詞。
文獻信息檢索報告篇九
文獻信息與檢索是每位學者或研究人員需要經歷的學習過程。不僅可以幫助我們更加深刻地了解一個領域的背景知識，還有助于提高我們的研究水平和學術水平。在大學學習期間，我經常需要查找文獻進行研究，并且這樣的習慣也會延續(xù)到以后的工作和生活中。在這篇文章中，我將分享我在文獻信息與檢索方面的一些心得體會，希望對讀者有所幫助。
第二段：了解文獻分類與來源
在進行文獻檢索之前，我們需要了解不同類型的文獻和它們的來源。通常，文獻可以分為學術論文、會議論文、書籍、專利、報告等。學術期刊是最常見的媒介，它們通常包含本領域內最權威的文章。此外，我們還可以利用學術搜索引擎如Google Scholar、百度學術、萬方等進行文獻檢索。這些搜索引擎提供了一個非常便捷的方式來查找文獻。
第三段：掌握關鍵詞的正確使用
在開始檢索之前，我們需要確定我們的關鍵詞，這是找到合適文獻的關鍵。關鍵詞是從題目、摘要、正文中提出的有代表性的單詞，用于表達研究的內容，通常是一些專業(yè)名詞或術語。因此，前往查找前需要仔細考慮選用哪些關鍵詞。
第四段：了解并運用文獻管理工具
隨著文獻檢索對象的日益增多，文獻的管理顯得越來越有必要。一些文獻管理軟件可以幫助我們收藏我們的文獻并進行靈活的管理。例如：Endnote、NoteExpress等文獻管理工具，這些軟件可以幫助我們對庫進行統(tǒng)一管理，碰到重復的文獻，還可以自動去重。并且在寫論文的時候，這些軟件可以很方便地協(xié)助我們進行文獻引用，并生成符合規(guī)范要求的參考文獻。
第五段：總結并反思
通過進行文獻信息與檢索的學習和實踐，在工作和生活中，習得了較為扎實的文獻檢索技巧，也提升了自身的綜合素質和研究水平。在以后的研究工作中，我將更加注重文獻的管理和運用，為更好地開展科學研究，做出更為出色的貢獻而不斷努力。
文獻信息檢索報告篇十
本學期我們學習了文獻信息檢索，在沒學習這門科目之前，我認為的文獻就是別人在網絡上所發(fā)的xx。但是學習完之后，我對文獻這個詞語有了新的理解。什么是文獻信息源？文獻信息源是正式信息交流的利用對象，是人們獲取全面系統(tǒng)信息的主要xxx。而文獻是在空間和時間上積累和傳播信息的最有效的手段，是獲取信息最基本，最主要的xxx。
以前我在網絡上搜索自己想查的關鍵詞的時候都是直接去百度，但是百度回答的答案也許并不專業(yè)，但是這門科目教我們如何運用中國中網。中國知網的.主要數據庫有《中國知識資源總庫》《中國期刊全文數據庫》《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數據庫》《中國重要會議論文全文數據庫》以及《中國重要報紙全文數據庫》。當我們想查詢關于自己專業(yè)上問題的時候，我們可以用中國知網查詢。目前，cnki的內容數量大于目前全世界所有中文網頁內容的數量總和，堪稱世界第一中文網。
不僅如此，我們學會如何運用中國知網去查詢自己想要的內容，關于文獻信息檢索，有專利文獻信息檢索標準文獻信息檢索學位論文信息檢索會議文獻檢索科技報告檢索。對于我們當代大學生來說，我們更應該了解什么是學位論文信息檢索。關于學位論文包含了那些內容？學位內容一般分為：
附錄學位論文原創(chuàng)性聲明和授權使用說明封底。論文是每個大學生都要寫的，我們只有了解學位論文內容才知道如何根據自己的專業(yè)方向去抒寫自己的論文，通過學位論文檢索找到數據庫，參考文獻明確方向找到自己的主題。
課程建議：我認為還可以給我們多講講關于文獻的擴展知識，其實很多文獻查出來后有點看不懂，可以給我們講講文獻。關于航空類信息檢索目前我感覺資料齊全大部分想了解的都能了解到。沒什么過多的意見。
文獻信息檢索報告篇十一
通過本學期的文獻檢索課程的學習，我個人覺得這是一門很有現實用途意義的一門課程，這門課程雖然在課程屬性里是一門專業(yè)選修課程，但是它的用途卻是關乎我們今后很多課程的，認真學習好這門課將會使我們受益匪淺，它不但僅是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生應該具備的很好的文化素質。
文獻檢索，顧名思義，是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據信息用戶的需要找出相關的信息過程，所以它的全稱又叫“信息的存儲與檢索，這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，相當于人們通常所說的信息查尋。
當今社會是一個高度信息化的社會，人們每天需要大量的信息以便實行各項活動。網絡就成為一個很便捷的信息查詢方式。就對學生來說，各高校都有自己的圖書館，但是只有紙質的藏書是遠遠不能滿足學生的需求的'，所以高校的電子藏書就發(fā)揮了很大的作用。在紙質圖書和電子圖書兩種方式的結合下，學生能夠很方便地找到自己所需的文獻。除此之外，學生們能夠利用很多的網站實行相關信息的查詢，這些檢索方法都能夠在文獻檢索這門課程里學到，更重要的是通過這門課程的學習，我們能夠改進和提升我們對文獻實行檢索的效率和質量，避免我們因為不懂檢索方式和檢索工具而造成的浪費時間，資源等現象。
對我個人來說，我在查詢文獻方面有了很大的改進。以前我很少在學校館藏數據庫里實行文獻的搜索，很多情況下都是借用圖書館里的紙質資源，有時候圖書被借完，還有的時候根本借不到自己想要書籍，這樣使得我的完成相關作業(yè)時很棘手。除此之外，我用的最多的也就是網頁上尋找相關信息，但是還是因為查找文獻的技術和方法不是很熟悉，最終導致我自己對所查找到的文獻并不是很滿意的結果。在學習了文獻檢索后，我明白了一個道理，在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我很明顯，文獻檢索這門課程對我們學生來說有著很大的意義，但是要學好也不是很容易。因為它更多的是通過實踐來達到學有所用的目的。所以，我們必須多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握準確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們的熱心指導，感謝你們的協(xié)助讓我順利完成了這門課程，并學到很多有用的東西。
文獻信息檢索報告篇十二
學習網絡信息檢索這門課程后，對其應用有了學習、熟悉的過程，從中得到了很多體會與心得。
透過對信息檢索的學習，不僅僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選取正確的檢索詞來構成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的狀況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選取，即檢索詞和檢索策略的選取。檢索詞選的精確，不僅僅能夠節(jié)省時間，提高檢索速度，而且能夠大大提高檢索結果的質量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。
書本檢索工具具有查閱方便的特點，但有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史資料。查找學科方面的專題資料，首選的是專業(yè)性檢索工具，因為它反映的是本學科領域內的文獻，專指性強，能節(jié)省時間和精力。但同時，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個學科的資料，開拓知識面和視野。
獲得世界上最新的研究動態(tài)。只有了解國內外的研究動態(tài)，才能使論文具有較高的水平。學了信息檢索后，我對自己想要掌握的知識來源都有了了解，在生活中，我能透過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅僅因為它是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生就應具備的很好的文化素質！
文獻信息檢索報告篇十三
科技信息檢索能幫忙人們快捷、正確、全面地獲取所需知識，限度地節(jié)省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們目前面臨的是一個嶄新的信息社會。信息技術迅速發(fā)展，信息高速公路的飛快建設，使得信息產品已經滲透到各個學科領域，信息的產出量呈指數級增長，信息技術已經成為人類熟悉世界和改造世界不可缺少的手段。
在當今社會生活的人，幾乎天天每時每刻都與信息打交道?？赡芪覀円呀浉杏X到有的人做事往往輕易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是由于前者有較強的信息意識，能夠把握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的判定，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，作出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。
信息檢索方法是為實現檢索目的而采取的具體操縱方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實上，此刻的很多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對收躲的資料進行分類。此刻，計算機技術的發(fā)展使得自動構建大型索引成為可能。也就產生了兩種不同的檢索策略，既以計算機為中心的和以人為中心的信息檢索。在此刻人們的生活中，計算機已是普遍，人們用計算機網絡檢索的多些。
信息檢索的發(fā)展是隨著科學技術進步而發(fā)展的。信息檢索的發(fā)展階段可分為四個階段：低級階段我國最早出現的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當時檢索工具書主要是以圖書目錄為主，而且只為極少一部分人服務。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發(fā)展是在18世紀以后?？茖W技術不斷發(fā)展，各種信息超多增加，同時產生了各種類型的文獻，如圖書、報紙、期刊、會議紀錄等等。以后隨著社會的發(fā)展需要，逐漸構成了完整的手工檢索工具――目錄、索引和文摘。第三是計算機檢索階段，隨著科學技術的發(fā)展，信息檢索也在發(fā)生變革。1946年第一臺電子計算機誕生以后，不久就被用來進行信息的存儲和檢索。第四階段是網絡檢索時代，網絡的出現，使我們的學習、工作及生活都發(fā)生了變化，使人們真正進進了信息社會。
信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速正確全面地查找所需信息。能夠說信息檢索對于人們的學習、生活和工作等各方面都是十分有用的。它能夠充分發(fā)揮人類知識寶庫的作用，有利于開發(fā)智力資源；信息檢索可進步效率，節(jié)省科研職員的時間，減少人力或投資方面的用度；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家以為，大學生一生所用的知識，知識百分之十左右是在校園學來得，而盡大部分要在工作中不斷地獲得；它幫忙研究職員繼續(xù)和鑒戒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。
在當今信息量極大、通訊業(yè)極為發(fā)達的時代，把握信息更加重要。對于治理者在治理工作中所做出的正確決策，經營者在經營方針上做出的正確抉擇，商貿者在談判中能做出正確的判定等，只要能夠及時正確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會的人們把握了信息檢索技術并能夠靈活運用，能夠在激烈的社會競爭中取勝，舊能進步我們的生活質量，推動社會的進步。應對以前的檢索，才明白那即使是成功的，也但是是信息檢索中的網絡inter檢索的一小部分，對于此刻則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網絡檢索，應對的是成萬上千的數據，往往遭到我所需要的數據時，是經歷了無數次的閱覽及無數次錯誤信息的篩選，就終極找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已！
對于此刻的學習了信息檢索的感受，是就應可想而知的了。盡管，我并沒有學得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到很多的東西，那是自己需要長時間學習或是自己長時間都不好學的東西。然而最寵信地將我震動的是關于校園的圖書館的使用，明白了一點，圖書館的文化就是大學里文化的大部分，是于有別于高中學習的特點。
我明白的在深的便是關于信息檢索的那種應有的氣氛和氛圍，素質。我很喜歡信息檢索，不僅僅僅是由于他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質，使自己就應具備的！
書本檢索工具具有查閱方便的'特點，但同時有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。
期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史資料。查找學科方面的專題資料，首選的是專業(yè)性檢索工具。由于它反映的是本學科領域內的文獻，專指性強，能節(jié)省時間和精力。但同時，也要留意使用綜合性的檢索工具。由于綜合性的檢索工具能反映各個學科的資料，對于開拓知識面和視野具有極大的作用。
現代學科之間的滲透很多，查檢綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收獲。尤其是國內的一些檢索工具，往往采用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中。因此，更要留意利用綜合性檢索工具。在檢索中要留意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業(yè)數據庫與綜合性數據庫等配合起來使用。中文檢索工具只能反映國內的研究成果，因此，要留意充分使用外文的檢索工具，獲得世界上最新的研究動態(tài)。只有了解國內外的研究動態(tài)，才能使論文具有較高的水平。如對書目的查找，除查找國內的《全國總書目》、《中國國家書目》外，同時還要查找美國的bip、英國的bnp等書目，則能把握世界范圍的研究動態(tài)。
在學習信息檢索課的過程中，我固然對信息檢索還不是夠了解，把握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的xx或書籍。在每次的實際課程中，我都能夠找到相關的書籍，在實際中有著很好的應用。這對以后我們要寫畢業(yè)論文有很大的幫忙，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。
學了現代科技信息檢索教程后，我對自己想要把握的知識都有了了解，在生活中，我能透過信息檢索查到我想要的資料，我覺得這門課對我真實受益匪淺！
文獻信息檢索報告篇十四
文獻信息與檢索是學術研究的重要部分，對研究人員具有重要意義。什么是文獻信息？文獻信息是指包含與特定主題有關的出版物的全部內容：從論文到書籍、從研究報告到白皮書。然而，如何獲取文獻信息，以及如何對其進行檢索，是研究者需要掌握的基本技能。
第二段：獲取文獻信息的途徑
如今，在線學術數據庫已成為研究者非常重要的獲取文獻信息的途徑之一。其中，“萬方數據”、“維普資訊”等國內數據庫，以及“ScienceDirect”、“JSTOR”等國際數據庫，都為科學家和學者們提供了豐富的資源。此外，社交網絡如微信公眾號、知乎專欄等，也是獲取一些特定領域的文獻信息的有力途徑。
第三段：如何進行文獻檢索
對于文獻檢索，在使用各類數據庫時，我們可以通過關鍵詞、主題和相關作者等多種方式進行檢索。然而，當我們面對范圍較廣的研究題目或不確定的關鍵字時，常?！吧l(fā)抖”。此時，我們可以了解是什么類型的文獻信息最接近我們的研究領域，獲得相關信息后可以根據文獻的發(fā)表時間、引用次數等多種情況篩選出最應該關注的文獻信息。
第四段：文獻信息的利用
文獻檢索的重點在于獲取信息，并將其轉化為自己的研究材料。在此過程中，我們需要對文獻信息進行分析和篩選，以確保其實用性和可靠性。除了引用前人的研究成果，我們也可以嘗試從文獻信息中找到一些新的思路和啟示，為我們的研究工作帶來更多的新靈感和創(chuàng)新點。
第五段：結論
在獲取文獻信息和進行文獻檢索的過程中，研究者們需要始終堅持嚴謹和規(guī)范的研究態(tài)度。通過綜合多方面的文獻信息，我們可以更好地對自己的研究方向進行把握，并在不斷提高自己的研究水平和能力的同時，為推進社會的科學進步、提高學術研究的質量做出自己的貢獻。
文獻信息檢索報告篇十五
本學期，我們學習了文獻檢索，雖然是一門選修課，但卻是一門很特別而且很有用的學科。這門課程給我?guī)砹瞬簧偈斋@。
文獻檢索課程是高校教學中不可缺少的一門課程，是素質教育中重要的組成部分，是當代大學生必須掌握的基本技能。文獻檢索教育是培養(yǎng)我們大學生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計算機方式從各種文獻或互聯(lián)網中獲取知識和信息的一種科學方法學，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學生素質教育中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。高校的文獻檢索課作為我國高校情報用戶教育的主要形式，是學生學習信息知識、掌握信息檢索技術、普及信息素質教育的基礎課，它和外語、計算機等一樣是當代大學生必須掌握的基本技能。所以，對我們來說，文獻檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。
文獻檢索課程從第四周開始，到十一周結束，在這期間，通過對老師制作的ppt學習，我們對計算機檢索基礎知識、中文數據庫檢索、專利基礎知識及專利數據庫檢索、常用英文數據庫檢索等檢索知識和方法有了一個深刻的了解，從中得到了許多心得與體會。下面我就談一談我的心得與體會。
一、通過對文獻檢索的學習，不僅讓我真正懂得了文獻檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選擇正確的檢索詞來構成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞，構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節(jié)省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結果的質量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。
二、通過對文獻檢索的學習，我對自己想要掌握的知識xxx都有了很大的了解，在生活中能通過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅因為它是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生應該具備的很好的文化素質！
在學習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認為搜索文獻很簡單，但是經過了一個學期的學習后，我知道我先前的想法是錯誤的。利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個數據庫都有自己的那些特點，要抓準關鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關鍵詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數據庫首先應該學會的。
三、通過對文獻檢索的學習，我了解到在中文檢索中維普中文范圍要小一些，主要就是期刊;萬方學位論文全文數據庫，此數據庫的論文質量都比較高，檢索結果也十分詳細，包括：論文題目、作者、專業(yè)、導師、單位、分類號、關鍵詞、文摘等等;超星電子圖書是非常有用的，很多經典的圖書，都可在超星圖書館上找到;中國專利信息網則是查找各項專利的有關內容的非常有用的數據庫;在中國標準全文數據庫中，使用者可以查看到所檢索內容的全文，以便使用。
四、通過對文獻檢索的學習，檢索信息的技巧是當代大學生必須掌握的基本技能。文獻檢索教育是培養(yǎng)我們大學生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計算機方式從各種文獻或互聯(lián)網中獲取知識和信息的一種科學方法學，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學生素質教育中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。高校的文獻檢索課作為我國高校情報用戶教育的主要形式，是學生學習信息知識、掌握信息檢索技術、普及信息素質教育的基礎課，它和外語、計算機等一樣是當代大學生必須掌握的基本技能。所以，對我們來說，文獻檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。
五、通過對文獻檢索的學習，我對計算機檢索基礎知識、中文數據庫檢索、專利基礎知識及專利數據庫檢索、常用英文數據庫檢索等檢索知識和方法有了一個深刻的了解。同時，學習了具體的文獻檢索知識，對于我們的日常的學習和工作也很有幫助，例如，當我們需要查詢專業(yè)課程的相關文獻用以學習的時候，我們便可以利用這些文獻檢索數據庫來搜索到我們所需要的論文和書籍。另外，在必要的時候，為了方便搜索，我們還可以在網上申請個人圖書館，專門查詢一些自己所需的不易隨便下載的文獻。
六、學習了文獻檢索這門課程，我才發(fā)現，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數據庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的.東西，用來豐富自己的綜合知識?？梢哉f，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找，而現在完全不用茫然無頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。
當然，文獻檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。在學習過程中，我發(fā)現自己很容易煩躁。每當查不到或不能快速掌握查閱技巧的時候，我就變的很不冷靜，這點要在日后的學習中慢慢加以鍛煉改善。
總之，文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我現在學到了很多檢索技巧和知識，但是在知識的海洋中還不過是一點皮毛，不過通過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。持之以恒，就一定能學好，學精，學通！通過自己的努力找到需要的東西，那種喜悅的心情無以言表！第十一周，文獻檢索就要結課了，在此，我要深深地感謝老師以及同學們對我的幫助！當然，文獻檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們的熱心指導，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，并學到許多有用的東西。
文獻信息檢索報告篇十六
在學習醫(yī)學文獻檢索這門課之前，我對于有關文獻方面的檢索只是略知一二，因為查過幾次專利，對于專利的檢索還是比較熟悉的。而且剛剛參加完浙江省07年春計算機三級網絡技術的考試，對網絡技術的了解增加了不少...
通過學習醫(yī)學文獻檢索這門課之后，使我對于中英文的檢索都有了一定的掌握。就拿我的題目丙烯酸樹脂在口腔中的應用來說一下我對醫(yī)學文獻檢索的學習心得吧。
學習的過程很辛苦，對我這樣的背景尤甚。情報檢索語言、文獻分類學底子太薄，英語水平也不靈光，學習起來非常非常非常的吃力。關于信息表示與信息檢索的世界是如此精彩、如此浩瀚，然而，這沒有捷徑可走，不懂就是不懂，靜下心來，從零開始。
一、先談談相關中文文獻及出版物的檢索方法。
主要是查ca、萬方、維普中文科技期刊全文數據庫等。
1、關鍵詞檢索
可以將丙烯酸樹脂、牙齒、口腔作為同等的一級詞。
2、主題檢索(subjects)
數據庫中所有文獻按照人物、產品、出版物名、公司名、學科等特征分為若干主題。
3、出版物檢索(publications)
文獻按照出版物的字母順序顯示，每種期刊名稱的下面注明數據庫中收錄該出版物的內容和起始時間。
4、索引檢索(indexes)
二、再說一下有關英文檢索。
我的英文水平比較差，加上對英文檢索工具不是很熟悉，所以再查英文的相關資料還是比較費力的。主要是去情報局查ca、ga的文摘。
2、查ig，核對主題詞為acrylicpoly和dental
3、查索引獲得文摘號
4、根據文摘號查cs獲得所需要的文摘
以上就是我學習醫(yī)學文獻檢索的心得體會，檢索及學習檢索的過程也是提高的過程，通過自己的努力找到需要的東西，那種喜悅的心情無以言表!希望以后做畢業(yè)論文時，可以拿到課題就能快速，準確地找到所需要的資料。
文獻信息檢索報告篇十七
大家好啊，我是小c，之前寫過《實驗室菜鳥的那些故事》。今天我要來說說文獻檢索的那些故事。
查文獻看文獻總是讓人很頭疼啊。（吐槽一下）
當年，我大一剛軍訓完，在網上和高中生物老師聊天，老師說到要寫論文，就讓我?guī)兔Σ檎乙恍╆P于高考理綜分析的文獻。自然，一向樂于助人的我十分干脆且熱情地答應了。何況，之前老師一直對我很好的`。
后來呢，老師似乎忘記之前找我?guī)兔ξ垂?，他又來拜托我?guī)退槲墨I。我然后這回自信地說，我剛上了文獻檢索課，我知道怎么用知網的啦。于是，一個午后，我上知網很快地找了三十多篇文獻打包全發(fā)給了老師（按理說，我應該還需要看一下摘要之類的，搞懂是不是需要的文獻，我之所以不看，是因為對研究內容不感冒……班主任德育……）。
好吧……
當當當！先將課本呈上來！ps:我不是打廣告的！
這本書還很新哦！畢竟我只在上課時翻了翻，后來上課連課本都不帶了。（老師不會罵我吧o(n)o不過反正他也不會知道了）
學完這門課程，我有了一個輕微強迫癥，看文章要看發(fā)表時間，看書也要看看出版時間（雖然基本都是些科幻奇幻文學推理……(^_^)）。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5763729.html】
