報告往往需要以一定的結(jié)構(gòu)和格式進(jìn)行撰寫，以便更好地傳達(dá)信息。報告的語言應(yīng)該簡練明了，避免使用難懂的術(shù)語和復(fù)雜的句式。請大家仔細(xì)閱讀下面的范文，從中領(lǐng)悟到如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记蓙韺憟蟾妗?/p>
文獻(xiàn)信息檢索報告篇一
1、熟悉檢索語言，了解圖書分類法。
2、學(xué)會利用圖書館目錄。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、利用圖書館分類目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。
2、利用圖書館書名目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。
三、實(shí)習(xí)要求
1、將檢索結(jié)果分別按索書號、書名加以排列。
2、寫出檢索步驟。
四、體會與存在的問題。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)
檢索步驟：
1、在目錄檢索室通過《中圖法》使用指南，找出本專業(yè)圖書所屬分類號；利用分類目錄查出所需圖書。
2、利用書名目錄檢索圖書。如：欲查有關(guān)“高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)”方面的圖書，按書名的筆劃找到“高等數(shù)學(xué)”，然后依次可以查得“高等數(shù)學(xué)習(xí)題指南”、“高等數(shù)學(xué)問題與思考”等等。
排列：如按索書號排
o13/045:1高等數(shù)學(xué)
o13/045:2高等數(shù)學(xué)
按書名排
0151.2030線性代數(shù)
013/045:1高等數(shù)學(xué)
0172/017微積分
實(shí)習(xí)二文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)檢索事實(shí)檢索
1、了解檢索工具、參考工具書的。有關(guān)情況；
2、學(xué)會利用各種檢索工具與參考工具書進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)檢索和事
實(shí)檢索。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、了解圖書館檢索工具和參考工具的收藏情況；
2、利用檢索工具（如《中國機(jī)械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全國報刊索引》、《中國學(xué)術(shù)會議文獻(xiàn)通報》、《經(jīng)濟(jì)管理文摘》等）和參考工具書（如《中國大百科全書》、《中國百科年鑒》、《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》、《機(jī)械工程手冊》、《簡明不列顛百科全書》、《美國百科全書》等）進(jìn)行檢索。
三、實(shí)習(xí)要求
1、寫明檢索詞條的出處；
2、寫出檢索途徑、檢索步驟。
四、體會與問題
實(shí)習(xí)指導(dǎo)
例：
1、詞條：電影《鋼鐵戰(zhàn)士》的導(dǎo)演是誰？
檢索：《鋼鐵戰(zhàn)士》為中國故事片，利用《中國大百科全書》電影卷，通過索引查出，在169頁介紹了該部影片，導(dǎo)演為成蔭。
2、檢索有關(guān)“國有企業(yè)改革”方面的論文。
利用《全國報刊索引》哲學(xué)社會科學(xué)版1997年第3期，在f279．24類目下，查出“國有小型企業(yè)的困境與發(fā)展/趙玉閣//求是學(xué)刊．1997（1）”
文獻(xiàn)信息檢索報告篇二
一、實(shí)習(xí)目的
1、熟悉檢索語言，了解圖書分類法，
2、學(xué)會利用圖書館目錄。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、利用圖書館分類目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。
2、利用圖書館書名目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。
三、實(shí)習(xí)要求
1、將檢索結(jié)果分別按索書號、書名加以排列。
2、寫出檢索步驟。
四、體會與存在的問題。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)
檢索步驟：
1、在目錄檢索室通過《中圖法》使用指南，找出本專業(yè)圖書所屬分類號；利用分類目錄查出所需圖書。
2、利用書名目錄檢索圖書。如：欲查有關(guān)“高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)”方面的圖書，按書名的筆劃找到“高等數(shù)學(xué)”，然后依次可以查得“高等數(shù)學(xué)習(xí)題指南”、“高等數(shù)學(xué)問題與思考”等等。
排列：如按索書號排
o13/045:1高等數(shù)學(xué)
o13/045:2高等數(shù)學(xué)
按書名排
0151.2030線性代數(shù)
013/045:1高等數(shù)學(xué)
0172/017微積分
實(shí)習(xí)二文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)檢索事實(shí)檢索
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解檢索工具、參考工具書的有關(guān)情況；
2、學(xué)會利用各種檢索工具與參考工具書進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)檢索和事
實(shí)檢索，
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、了解圖書館檢索工具和參考工具的收藏情況；
2、利用檢索工具（如《中國機(jī)械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全國報刊索引》、《中國學(xué)術(shù)會議文獻(xiàn)通報》、《經(jīng)濟(jì)管理文摘》等）和參考工具書（如《中國大百科全書》、《中國百科年鑒》、《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》、《機(jī)械工程手冊》、《簡明不列顛百科全書》、《美國百科全書》等）進(jìn)行檢索。
三、實(shí)習(xí)要求
1、寫明檢索詞條的出處；
2、寫出檢索途徑、檢索步驟。
四、體會與問題
實(shí)習(xí)指導(dǎo)
例：
1、詞條：電影《鋼鐵戰(zhàn)士》的導(dǎo)演是誰？
檢索：《鋼鐵戰(zhàn)士》為中國故事片，利用《中國大百科全書》電影卷，通過索引查出，在169頁介紹了該部影片，導(dǎo)演為成蔭。
2、檢索有關(guān)“國有企業(yè)改革”方面的論文。
利用《全國報刊索引》哲學(xué)社會科學(xué)版第3期，在f279．24類目下，查出“國有小型企業(yè)的困境與發(fā)展/趙玉閣//求是學(xué)刊．（1）”
文獻(xiàn)信息檢索報告篇三
一、名詞解釋（每個5分，共20分）
詞組檢索、詞干檢索、字段檢索、cssci
二、填空題（每空2分，共30分）
1、常用的布爾邏輯運(yùn)算符有：_______、_______、_______，其中_______可用來縮小檢索范圍，_______可用來擴(kuò)大檢索范圍。
2、在進(jìn)行字段檢索時，字段代碼ab、au、ti分別表示：_______、_______、_______。
3、國際上著名的'三大檢索工具是：_______、_______、_______。
4、在國內(nèi)比較著名的三大中文檢索工具是：_______、_______、_______。
5、中國期刊網(wǎng)的簡稱是____________________。
三、簡答題（每小題10分，共40分）
1、簡述一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn)之間的區(qū)別與聯(lián)系
2、舉例說明截詞運(yùn)算符“？”和“*”的區(qū)別。
3、試?yán)胏itedreference與timecited來解釋文獻(xiàn)的“越查越新”與“越查越舊”。
4、簡述在文獻(xiàn)檢索過程中對檢索結(jié)果進(jìn)行分析的意義。
四、計(jì)算題（10分）
已知：某期刊的出版文獻(xiàn)的總數(shù)為1054篇，出版文獻(xiàn)的總數(shù)為1037篇：并且該期刊20出版的文獻(xiàn)在共被引用了2517次，20出版的文獻(xiàn)在20共被引用了2418次，請計(jì)算出該期刊年的影響因子。
文獻(xiàn)信息檢索報告篇四
班級工程管理1201姓名趙立昀學(xué)號a13120741成績：
文獻(xiàn)檢索課程期末實(shí)習(xí)報告
檢索課題名稱：電力電子技術(shù)在工程中的應(yīng)用
一分析檢索課題
1.1課題簡介
簡單介紹對本檢索課題背景、目的、意義及檢索思路（如根據(jù)檢索需求準(zhǔn)備利用哪些數(shù)據(jù)庫或網(wǎng)絡(luò)檢索工具完成課題檢索）。
電力電子技術(shù)是一門新興的應(yīng)用于電力領(lǐng)域的電子技術(shù)，就是使用電力電子器件（如晶閘管，gto，igbt等）對電能進(jìn)行變換和控制的技術(shù)。電力電子技術(shù)所變換的“電力”功率可大到數(shù)百mw甚至gw，也可以小到數(shù)w甚至1w以下，和以信息處理為主的信息電子技術(shù)不同電力電子技術(shù)主要用于電力變換。電力電子技術(shù)分為電力電子器件制造技術(shù)和交流技術(shù)（整流，逆變，斬波，變頻，變相等）兩個分支。
現(xiàn)已成為現(xiàn)代電氣工程與自動化專業(yè)不可缺少的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，在培養(yǎng)該專業(yè)人才中占有重要地位。
電力電子學(xué)（powerelectronics）這一名稱是在上世紀(jì)60年代出現(xiàn)的。1974年，用一個倒三角形（如圖）對電力電子學(xué)進(jìn)行了描述，認(rèn)為它是由電力學(xué)、電子學(xué)和控制理論三個學(xué)科交叉而形成的。這一觀點(diǎn)被全世界普遍接受。“電力電子學(xué)”和“電力電子技術(shù)”是分別從學(xué)術(shù)和工程技術(shù)2個不同的角度來稱呼的。
1.2總體檢索思路
springer-book電子期刊兩個外文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索了解國外電力電子技術(shù)在電力工程中的應(yīng)用的研究情況；最后利用google和baidu進(jìn)行相關(guān)搜索，了解有關(guān)信息。
二檢索過程記錄
該部分為綜合檢索報告的主體部分，包括對所選用的數(shù)據(jù)庫、檢索年限、檢索詞、檢索策略（即邏輯檢索表達(dá)式）以及檢索結(jié)果等的記錄。
2.1圍繞課題查找本校圖書館的相關(guān)藏書，如詞典、年鑒、最新教科書以及相1
關(guān)的新書進(jìn)展等，依次列出所參考的書目信息。
蘇玉剛陳渝光，電力電子技術(shù)，重慶大學(xué)出版社，2003
程漢湘，電力電子技術(shù)，科學(xué)出版社，2007
趙良炳，現(xiàn)代電力電子技術(shù)基礎(chǔ)，清華大學(xué)出版社，1995
石玉，電力電子技術(shù)題例與電路設(shè)計(jì)指導(dǎo)，機(jī)械工業(yè)出版社，2000
李序葆、趙永健編，電力電子器件及其應(yīng)用，機(jī)械工業(yè)出版社，1996
2.2利用網(wǎng)上圖書館收集資料
2.2.1中國知網(wǎng)
檢索年限：2000年—2011年
學(xué)科范圍：電力工業(yè)
期刊范圍：核心期刊
邏輯檢索表達(dá)式：電力電子技術(shù)+電力工程
檢出文獻(xiàn)總數(shù)：61
檢出文獻(xiàn)著錄（只需列出4-5條最相關(guān)的，按參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)著錄）：
電子控制技術(shù)在lpg發(fā)動機(jī)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用劉牮；楊帥農(nóng)機(jī)化研究2007/12
6閉式環(huán)路型自激振蕩熱管的實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)展劉利華制冷學(xué)報2008/0
12.2.2.外文數(shù)據(jù)庫1——ebscohost：
數(shù)據(jù)庫名稱（全稱）及簡要概況：學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫（academicsearchpremier）
期刊范圍：全部期刊
檢出文獻(xiàn)總篇數(shù)：50
站點(diǎn)名稱及網(wǎng)址：中國科技論文在線（http:///）
檢索表達(dá)式：電力電子+電力工程
檢索結(jié)果總篇數(shù)：463
檢出文獻(xiàn)著錄（只需列出4-5條最相關(guān)的，按參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)著錄）：
1李楠，孫才新，李劍，杜林，王有元混沌及其在電力工程中的應(yīng)用研究進(jìn)展
[3]徐文超，高廣來，李思琦。第二課堂素質(zhì)拓展視閾下高校學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng)。
三結(jié)論
通過這學(xué)期文獻(xiàn)信息資源的檢索與利用課程學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很貧乏，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)。文獻(xiàn)檢索雖然件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學(xué)習(xí)搜索手段。所以我們學(xué)習(xí)檢索文獻(xiàn)需要耐心，需要大量時間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時候還要求一點(diǎn)軟件方面的知識。文獻(xiàn)的作用毋庸置疑，對我們學(xué)生的學(xué)習(xí)有著莫大的幫助，無論是拓寬知識面還是鞏固所學(xué)的知識，我們都能找到一定的文獻(xiàn)，閱讀并參透別人的思想。而且它的作用并不是如此簡單的，可以通過不同時間的文獻(xiàn)可以知道計(jì)算機(jī)或者通信發(fā)展的歷程了解最近發(fā)表的文獻(xiàn)和明白將來的發(fā)展趨勢。對自己以后的工作方向的定位提供了很好很實(shí)用的方向標(biāo)。讓我在以后的學(xué)習(xí)里，朝著這個方向提供動力，提供一些專業(yè)的基礎(chǔ)。所以，認(rèn)真學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索是有必要的。
在此次文獻(xiàn)檢索課程中，通過老師的介紹，我了解到了信息檢索方面的基礎(chǔ)知識。在如今知識激增、新知識層出不窮的時代，信息資源越來越豐富，學(xué)習(xí)和研究工作成功的可能性就越大。面對日益增長的文獻(xiàn)資源，如何通過一種有效的方法，以最少的時間與精力來所要的信息？這就需要具備文獻(xiàn)檢索的基本技能，通過文獻(xiàn)檢索，可以尋找未知問題的答案，以為滿足以后工作的需要。什么是文獻(xiàn)信息檢索呢？我們通常所說的文獻(xiàn)信息檢索是指：根據(jù)有關(guān)課題的特定需要，利用一定的查尋工具或聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)，從大量的文獻(xiàn)中迅速準(zhǔn)確地翻檢、查找與確認(rèn)所需信息知識的活動、過程與方法。文獻(xiàn)檢索是一門很重要很有用的學(xué)問也是一門很高深的學(xué)問，我現(xiàn)在學(xué)到的還只是一點(diǎn)皮毛。但是通過不斷的學(xué)積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，直到能夠很熟練的掌握它。相信持之以恒，就一定能學(xué)好，學(xué)精，學(xué)通！熟練掌握這門學(xué)科的技能。
文獻(xiàn)信息檢索報告篇五
1、熟悉檢索語言，了解圖書分類法。
2、學(xué)會利用圖書館目錄。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、利用圖書館分類目錄檢索出10種本專業(yè)的`圖書。
2、利用圖書館書名目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。
三、實(shí)習(xí)要求
1、將檢索結(jié)果分別按索書號、書名加以排列。
2、寫出檢索步驟。
四、體會與存在的問題。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)
檢索步驟：
1、在目錄檢索室通過《中圖法》使用指南，找出本專業(yè)圖書所屬分類號；利用分類目錄查出所需圖書。
2、利用書名目錄檢索圖書。如：欲查有關(guān)“高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)”方面的圖書，按書名的筆劃找到“高等數(shù)學(xué)”，然后依次可以查得“高等數(shù)學(xué)習(xí)題指南”、“高等數(shù)學(xué)問題與思考”等等。
排列：如
按索書號排
o13/045:1
高等數(shù)學(xué)
高等數(shù)學(xué)習(xí)題指南
高等數(shù)學(xué)問題與思考
按書名排
013/045:1
高等數(shù)學(xué)
文獻(xiàn)信息檢索報告篇六
大家好啊，我是小c，之前寫過《實(shí)驗(yàn)室菜鳥的那些故事》。今天我要來說說文獻(xiàn)檢索的那些故事。
查文獻(xiàn)看文獻(xiàn)總是讓人很頭疼啊。（吐槽一下）
當(dāng)年，我大一剛軍訓(xùn)完，在網(wǎng)上和高中生物老師聊天，老師說到要寫論文，就讓我?guī)兔Σ檎乙恍╆P(guān)于高考理綜分析的文獻(xiàn)。自然，一向樂于助人的我十分干脆且熱情地答應(yīng)了。何況，之前老師一直對我很好的`。
后來呢，老師似乎忘記之前找我?guī)兔ξ垂耍謥戆萃形規(guī)退槲墨I(xiàn)。我然后這回自信地說，我剛上了文獻(xiàn)檢索課，我知道怎么用知網(wǎng)的啦。于是，一個午后，我上知網(wǎng)很快地找了三十多篇文獻(xiàn)打包全發(fā)給了老師（按理說，我應(yīng)該還需要看一下摘要之類的，搞懂是不是需要的文獻(xiàn)，我之所以不看，是因?yàn)閷ρ芯績?nèi)容不感冒……班主任德育……）。
好吧……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！先將課本呈上來！ps:我不是打廣告的！
這本書還很新哦！畢竟我只在上課時翻了翻，后來上課連課本都不帶了。（老師不會罵我吧o(n)o不過反正他也不會知道了）
學(xué)完這門課程，我有了一個輕微強(qiáng)迫癥，看文章要看發(fā)表時間，看書也要看看出版時間（雖然基本都是些科幻奇幻文學(xué)推理……(^_^)）。
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文獻(xiàn)信息檢索報告篇七
姓名：劉念班級：2010級經(jīng)濟(jì)學(xué)2班學(xué)號：2010313349
檢索課題:云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究
課題研究的主要內(nèi)容：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是以市場為導(dǎo)向，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品為重點(diǎn)，優(yōu)化組合各種生產(chǎn)要素，實(shí)行區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)、規(guī)?；ㄔO(shè)、系列化加工、社會化服務(wù)、企業(yè)化管理，形成種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、貿(mào)工農(nóng)、農(nóng)工商、農(nóng)科教一體化經(jīng)營體系，使農(nóng)業(yè)走上自我發(fā)展，自我積累、自我約束、自我調(diào)節(jié)的良性發(fā)展軌道的現(xiàn)代化經(jīng)營方式和產(chǎn)業(yè)組織形式。它的實(shí)質(zhì)上是指對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造，推動農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的過程。這種經(jīng)營模式從整體上推進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變，是加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的方向，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必由之路。通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，可以延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)業(yè)附加值，增加農(nóng)民收入。黨中央、國務(wù)院高度重視這項(xiàng)工作，強(qiáng)調(diào)指出：“扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營就是扶持農(nóng)業(yè)，扶持龍頭企業(yè)就是扶持農(nóng)民”。分析探討云南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營取得的成效、問題與對策，對于加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，提升農(nóng)產(chǎn)品競爭力，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，具有十分重要意義。
檢索工具及其對應(yīng)的檢索途徑:
1、云南省農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館館藏目錄
檢索條件：題名包含“云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化”
2、索引《全國報刊索引》1995年－2013年
檢索條件：按分類檢索g252；c912.3
3、維普數(shù)據(jù)庫（索引、文摘或全文）
4、人大復(fù)印資料光盤
檢索條件：關(guān)鍵詞云南農(nóng)業(yè)*農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化
5、互聯(lián)網(wǎng)google搜索引擎
果0條外文
[2]馮稚進(jìn)。云南產(chǎn)業(yè)化快速發(fā)展。[j]。云南農(nóng)業(yè)，2013(5):i0005-i0005.
[4]李振東，楊玲。云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的問題及對策探析。[j]。農(nóng)業(yè)與技術(shù)，2013(6):6-7.
[5]韓長賦。下決心做好云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化大文章。[j]。農(nóng)業(yè)科技與裝備，2011(5):i0003-i0003.
[6]蔣穎。建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必由之路：云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展綜述。[j]。致富天地，2010(12):4-7.
[7]段興祥。云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營現(xiàn)狀及導(dǎo)向。[j]。社會主義論壇，2008(1):7-10.
[8]張建華，肖植文，楊曉洪，米艷華，張金渝，金航，尹小懷，和衛(wèi)澤。小雜糧在云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的作用探討。[j]。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報，2005(4):7-10.
[12]代正明，楊力華，孫錫治。關(guān)于推進(jìn)云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的思考。[j]。云南農(nóng)業(yè)科技，2001(1):6-9.
[13]焦鋼，梁雙陸。云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究。[j]。云南農(nóng)村經(jīng)
[16]謝麗心。以科技為先導(dǎo)推進(jìn)云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。[j]。云南科技管
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[17]楊松利。重視支撐體系建設(shè)，確保云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)
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覺性。最后，對于一個即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說，接下來將會面對更多有難度的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以光靠教材和老師的指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大多數(shù)時候我們都是要靠自己收集資料。比如說像課程設(shè)計(jì)、第二實(shí)踐以及畢業(yè)論文等等，不但需要的信息量大而且還要很專業(yè)，但在通過科技文獻(xiàn)檢索這門課程的學(xué)習(xí)后，我絲毫不用擔(dān)心這個問題，我可以快速地從眾多的文獻(xiàn)中準(zhǔn)確挑選出符合自己專業(yè)的資料，絕對可以起到事半功倍的效果。。同時通過對文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，可以大大增加我的知識量和擴(kuò)大我的知識面，所以學(xué)習(xí)這門課程有很大的意義。當(dāng)然，文獻(xiàn)檢索這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。聽過這段時間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，并學(xué)到許多有用的東西。
文獻(xiàn)信息檢索報告篇八
1.直接法
直接利用檢索工具（系統(tǒng)）檢索文獻(xiàn)信息的方法，這是文獻(xiàn)檢索中最常用的一種方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。
（1）順查法
按照時間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn)，它適用于較大課題的文獻(xiàn)檢索。例如，已知某課題的起始年代，現(xiàn)在需要了解其發(fā)展的全過程，就可以用順查法從最初的年代開始，逐漸向近期查找。
（2）倒查法
倒查法是由近及遠(yuǎn)，從新到舊，逆著時間的順序利用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法。此法的重點(diǎn)是放在近期文獻(xiàn)上。使用這種方法可以最快地獲得最新資料。
（3）抽查法
抽查法是指針對項(xiàng)目的特點(diǎn)，選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時間段，利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。
2.追溯法
不利用一般的檢索工具，而是利用已經(jīng)掌握的文獻(xiàn)末尾所列的參考文獻(xiàn)，進(jìn)行逐一地追溯查找“引文”的'一種最簡便的擴(kuò)大信息來源的方法。它還可以從查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滾雪球一樣，依據(jù)文獻(xiàn)間的引用關(guān)系，獲得越來越多的相關(guān)文獻(xiàn)。
3.綜合法
綜合法又稱為循環(huán)法，它是把上述兩種方法加以綜合運(yùn)用的方法。綜合法既要利用檢索工具進(jìn)行常規(guī)檢索，又要利用文獻(xiàn)后所附參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯檢索，分期分段地交替使用這兩種方法。即先利用檢索工具（系統(tǒng)）檢到一批文獻(xiàn)，再以這些文獻(xiàn)末尾的參考目錄為線索進(jìn)行查找，如此循環(huán)進(jìn)行，直到滿足要求時為止。
1.檢索詞的轉(zhuǎn)換
常見的轉(zhuǎn)換是同義詞、近義詞、相關(guān)詞、單復(fù)數(shù)及縮寫形式，如果是動詞還有可能有不同的時態(tài)。每一個檢索詞都有可能有多種表達(dá)形式，如果是由英文翻譯過來的還有可能有多種翻譯方法，所以應(yīng)該盡可能找全檢索詞的所有同義詞、近義詞。相關(guān)詞指的是與檢索詞不是同一個意思但是有關(guān)聯(lián)的詞。如，meta分析的同義詞包括元分析、薈萃分析、meta-analysis，近義詞包括系統(tǒng)綜述，相關(guān)詞為循證醫(yī)學(xué)。
2.使用截詞符
雖然從理論上來說我們找到所有的同義詞和近義詞可以擴(kuò)大檢索結(jié)果，但是要想做到這一點(diǎn)是相當(dāng)困難的。這時可以利用截詞符來幫忙。一般用的截詞符是“？”和“*”，在不同的數(shù)據(jù)庫中表示的意思有所不同，常見的意思是“？”表示0-1個字符，而“*”表示多個字符。
3.使用上位詞，即指代范圍更廣的詞
有些檢索系統(tǒng)有主題詞途徑，則可以選用上位主題詞。例如水果是蘋果的上位詞，prostaticneoplasm的上位主題詞是prostaticdisease。
4.改變布爾運(yùn)算符
即將連接兩個或多個檢索詞的and改為or，即可提高檢出數(shù)量。
5.改變檢索項(xiàng)
如要求檢索詞位于標(biāo)題中或?yàn)殛P(guān)鍵詞或主題，檢出記錄數(shù)太少，則可改為要求位于摘要或全文中，檢出記錄數(shù)即可增加。
6.減少限制條件，增加副主題詞
如果前面的檢索中有限制條件，放寬或去掉限制條件；如果采用的是主題詞和副主題詞搭配的形式，看是否漏掉可能的副主題詞。
文獻(xiàn)信息檢索報告篇九
文獻(xiàn)信息與檢索是每位學(xué)者或研究人員需要經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程。不僅可以幫助我們更加深刻地了解一個領(lǐng)域的背景知識，還有助于提高我們的研究水平和學(xué)術(shù)水平。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常需要查找文獻(xiàn)進(jìn)行研究，并且這樣的習(xí)慣也會延續(xù)到以后的工作和生活中。在這篇文章中，我將分享我在文獻(xiàn)信息與檢索方面的一些心得體會，希望對讀者有所幫助。
第二段：了解文獻(xiàn)分類與來源
在進(jìn)行文獻(xiàn)檢索之前，我們需要了解不同類型的文獻(xiàn)和它們的來源。通常，文獻(xiàn)可以分為學(xué)術(shù)論文、會議論文、書籍、專利、報告等。學(xué)術(shù)期刊是最常見的媒介，它們通常包含本領(lǐng)域內(nèi)最權(quán)威的文章。此外，我們還可以利用學(xué)術(shù)搜索引擎如Google Scholar、百度學(xué)術(shù)、萬方等進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。這些搜索引擎提供了一個非常便捷的方式來查找文獻(xiàn)。
第三段：掌握關(guān)鍵詞的正確使用
在開始檢索之前，我們需要確定我們的關(guān)鍵詞，這是找到合適文獻(xiàn)的關(guān)鍵。關(guān)鍵詞是從題目、摘要、正文中提出的有代表性的單詞，用于表達(dá)研究的內(nèi)容，通常是一些專業(yè)名詞或術(shù)語。因此，前往查找前需要仔細(xì)考慮選用哪些關(guān)鍵詞。
第四段：了解并運(yùn)用文獻(xiàn)管理工具
隨著文獻(xiàn)檢索對象的日益增多，文獻(xiàn)的管理顯得越來越有必要。一些文獻(xiàn)管理軟件可以幫助我們收藏我們的文獻(xiàn)并進(jìn)行靈活的管理。例如：Endnote、NoteExpress等文獻(xiàn)管理工具，這些軟件可以幫助我們對庫進(jìn)行統(tǒng)一管理，碰到重復(fù)的文獻(xiàn)，還可以自動去重。并且在寫論文的時候，這些軟件可以很方便地協(xié)助我們進(jìn)行文獻(xiàn)引用，并生成符合規(guī)范要求的參考文獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)并反思
通過進(jìn)行文獻(xiàn)信息與檢索的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在工作和生活中，習(xí)得了較為扎實(shí)的文獻(xiàn)檢索技巧，也提升了自身的綜合素質(zhì)和研究水平。在以后的研究工作中，我將更加注重文獻(xiàn)的管理和運(yùn)用，為更好地開展科學(xué)研究，做出更為出色的貢獻(xiàn)而不斷努力。
文獻(xiàn)信息檢索報告篇十
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)信息檢索，在沒學(xué)習(xí)這門科目之前，我認(rèn)為的文獻(xiàn)就是別人在網(wǎng)絡(luò)上所發(fā)的xx。但是學(xué)習(xí)完之后，我對文獻(xiàn)這個詞語有了新的理解。什么是文獻(xiàn)信息源？文獻(xiàn)信息源是正式信息交流的利用對象，是人們獲取全面系統(tǒng)信息的主要xxx。而文獻(xiàn)是在空間和時間上積累和傳播信息的最有效的手段，是獲取信息最基本，最主要的xxx。
以前我在網(wǎng)絡(luò)上搜索自己想查的關(guān)鍵詞的時候都是直接去百度，但是百度回答的答案也許并不專業(yè)，但是這門科目教我們?nèi)绾芜\(yùn)用中國中網(wǎng)。中國知網(wǎng)的.主要數(shù)據(jù)庫有《中國知識資源總庫》《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》《中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》《中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫》以及《中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫》。當(dāng)我們想查詢關(guān)于自己專業(yè)上問題的時候，我們可以用中國知網(wǎng)查詢。目前，cnki的內(nèi)容數(shù)量大于目前全世界所有中文網(wǎng)頁內(nèi)容的數(shù)量總和，堪稱世界第一中文網(wǎng)。
不僅如此，我們學(xué)會如何運(yùn)用中國知網(wǎng)去查詢自己想要的內(nèi)容，關(guān)于文獻(xiàn)信息檢索，有專利文獻(xiàn)信息檢索標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)信息檢索學(xué)位論文信息檢索會議文獻(xiàn)檢索科技報告檢索。對于我們當(dāng)代大學(xué)生來說，我們更應(yīng)該了解什么是學(xué)位論文信息檢索。關(guān)于學(xué)位論文包含了那些內(nèi)容？學(xué)位內(nèi)容一般分為：
附錄學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用說明封底。論文是每個大學(xué)生都要寫的，我們只有了解學(xué)位論文內(nèi)容才知道如何根據(jù)自己的專業(yè)方向去抒寫自己的論文，通過學(xué)位論文檢索找到數(shù)據(jù)庫，參考文獻(xiàn)明確方向找到自己的主題。
課程建議：我認(rèn)為還可以給我們多講講關(guān)于文獻(xiàn)的擴(kuò)展知識，其實(shí)很多文獻(xiàn)查出來后有點(diǎn)看不懂，可以給我們講講文獻(xiàn)。關(guān)于航空類信息檢索目前我感覺資料齊全大部分想了解的都能了解到。沒什么過多的意見。
文獻(xiàn)信息檢索報告篇十一
通過本學(xué)期的文獻(xiàn)檢索課程的學(xué)習(xí)，我個人覺得這是一門很有現(xiàn)實(shí)用途意義的一門課程，這門課程雖然在課程屬性里是一門專業(yè)選修課程，但是它的用途卻是關(guān)乎我們今后很多課程的，認(rèn)真學(xué)習(xí)好這門課將會使我們受益匪淺，它不但僅是一個十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的很好的文化素質(zhì)。
文獻(xiàn)檢索，顧名思義，是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出相關(guān)的信息過程，所以它的全稱又叫“信息的存儲與檢索，這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，相當(dāng)于人們通常所說的信息查尋。
當(dāng)今社會是一個高度信息化的社會，人們每天需要大量的信息以便實(shí)行各項(xiàng)活動。網(wǎng)絡(luò)就成為一個很便捷的信息查詢方式。就對學(xué)生來說，各高校都有自己的圖書館，但是只有紙質(zhì)的藏書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求的'，所以高校的電子藏書就發(fā)揮了很大的作用。在紙質(zhì)圖書和電子圖書兩種方式的結(jié)合下，學(xué)生能夠很方便地找到自己所需的文獻(xiàn)。除此之外，學(xué)生們能夠利用很多的網(wǎng)站實(shí)行相關(guān)信息的查詢，這些檢索方法都能夠在文獻(xiàn)檢索這門課程里學(xué)到，更重要的是通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們能夠改進(jìn)和提升我們對文獻(xiàn)實(shí)行檢索的效率和質(zhì)量，避免我們因?yàn)椴欢畽z索方式和檢索工具而造成的浪費(fèi)時間，資源等現(xiàn)象。
對我個人來說，我在查詢文獻(xiàn)方面有了很大的改進(jìn)。以前我很少在學(xué)校館藏?cái)?shù)據(jù)庫里實(shí)行文獻(xiàn)的搜索，很多情況下都是借用圖書館里的紙質(zhì)資源，有時候圖書被借完，還有的時候根本借不到自己想要書籍，這樣使得我的完成相關(guān)作業(yè)時很棘手。除此之外，我用的最多的也就是網(wǎng)頁上尋找相關(guān)信息，但是還是因?yàn)椴檎椅墨I(xiàn)的技術(shù)和方法不是很熟悉，最終導(dǎo)致我自己對所查找到的文獻(xiàn)并不是很滿意的結(jié)果。在學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索后，我明白了一個道理，在實(shí)際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我很明顯，文獻(xiàn)檢索這門課程對我們學(xué)生來說有著很大的意義，但是要學(xué)好也不是很容易。因?yàn)樗嗟氖峭ㄟ^實(shí)踐來達(dá)到學(xué)有所用的目的。所以，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握準(zhǔn)確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的協(xié)助讓我順利完成了這門課程，并學(xué)到很多有用的東西。
文獻(xiàn)信息檢索報告篇十二
學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索這門課程后，對其應(yīng)用有了學(xué)習(xí)、熟悉的過程，從中得到了很多體會與心得。
透過對信息檢索的學(xué)習(xí)，不僅僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選取正確的檢索詞來構(gòu)成檢索策略進(jìn)行檢索。在實(shí)際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的狀況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構(gòu)成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復(fù)雜課題的要求。對于文獻(xiàn)信息檢索的方法，最重要的是關(guān)鍵詞的選取，即檢索詞和檢索策略的選取。檢索詞選的精確，不僅僅能夠節(jié)省時間，提高檢索速度，而且能夠大大提高檢索結(jié)果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)資料。
書本檢索工具具有查閱方便的特點(diǎn)，但有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史資料。查找學(xué)科方面的專題資料，首選的是專業(yè)性檢索工具，因?yàn)樗从车氖潜緦W(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的文獻(xiàn)，專指性強(qiáng)，能節(jié)省時間和精力。但同時，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個學(xué)科的資料，開拓知識面和視野。
獲得世界上最新的研究動態(tài)。只有了解國內(nèi)外的研究動態(tài)，才能使論文具有較高的水平。學(xué)了信息檢索后，我對自己想要掌握的知識來源都有了了解，在生活中，我能透過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅僅因?yàn)樗且粋€十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種當(dāng)代大學(xué)生就應(yīng)具備的很好的文化素質(zhì)！
文獻(xiàn)信息檢索報告篇十三
科技信息檢索能幫忙人們快捷、正確、全面地獲取所需知識，限度地節(jié)省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們目前面臨的是一個嶄新的信息社會。信息技術(shù)迅速發(fā)展，信息高速公路的飛快建設(shè)，使得信息產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個學(xué)科領(lǐng)域，信息的產(chǎn)出量呈指數(shù)級增長，信息技術(shù)已經(jīng)成為人類熟悉世界和改造世界不可缺少的手段。
在當(dāng)今社會生活的人，幾乎天天每時每刻都與信息打交道?？赡芪覀円呀?jīng)感覺到有的人做事往往輕易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是由于前者有較強(qiáng)的信息意識，能夠把握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的判定，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，作出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。
信息檢索方法是為實(shí)現(xiàn)檢索目的而采取的具體操縱方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實(shí)上，此刻的很多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對收躲的資料進(jìn)行分類。此刻，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展使得自動構(gòu)建大型索引成為可能。也就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計(jì)算機(jī)為中心的和以人為中心的信息檢索。在此刻人們的生活中，計(jì)算機(jī)已是普遍，人們用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索的多些。
信息檢索的發(fā)展是隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步而發(fā)展的。信息檢索的發(fā)展階段可分為四個階段：低級階段我國最早出現(xiàn)的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當(dāng)時檢索工具書主要是以圖書目錄為主，而且只為極少一部分人服務(wù)。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發(fā)展是在18世紀(jì)以后。科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，各種信息超多增加，同時產(chǎn)生了各種類型的文獻(xiàn)，如圖書、報紙、期刊、會議紀(jì)錄等等。以后隨著社會的發(fā)展需要，逐漸構(gòu)成了完整的手工檢索工具――目錄、索引和文摘。第三是計(jì)算機(jī)檢索階段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息檢索也在發(fā)生變革。1946年第一臺電子計(jì)算機(jī)誕生以后，不久就被用來進(jìn)行信息的存儲和檢索。第四階段是網(wǎng)絡(luò)檢索時代，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)、工作及生活都發(fā)生了變化，使人們真正進(jìn)進(jìn)了信息社會。
信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速正確全面地查找所需信息。能夠說信息檢索對于人們的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面都是十分有用的。它能夠充分發(fā)揮人類知識寶庫的作用，有利于開發(fā)智力資源；信息檢索可進(jìn)步效率，節(jié)省科研職員的時間，減少人力或投資方面的用度；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎(chǔ)知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家以為，大學(xué)生一生所用的知識，知識百分之十左右是在校園學(xué)來得，而盡大部分要在工作中不斷地獲得；它幫忙研究職員繼續(xù)和鑒戒前人的研究成果，避免重復(fù)研究或少走彎路。
在當(dāng)今信息量極大、通訊業(yè)極為發(fā)達(dá)的時代，把握信息更加重要。對于治理者在治理工作中所做出的正確決策，經(jīng)營者在經(jīng)營方針上做出的正確抉擇，商貿(mào)者在談判中能做出正確的判定等，只要能夠及時正確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會的人們把握了信息檢索技術(shù)并能夠靈活運(yùn)用，能夠在激烈的社會競爭中取勝，舊能進(jìn)步我們的生活質(zhì)量，推動社會的進(jìn)步。應(yīng)對以前的檢索，才明白那即使是成功的，也但是是信息檢索中的網(wǎng)絡(luò)inter檢索的一小部分，對于此刻則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網(wǎng)絡(luò)檢索，應(yīng)對的是成萬上千的數(shù)據(jù)，往往遭到我所需要的數(shù)據(jù)時，是經(jīng)歷了無數(shù)次的閱覽及無數(shù)次錯誤信息的篩選，就終極找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已！
對于此刻的學(xué)習(xí)了信息檢索的感受，是就應(yīng)可想而知的了。盡管，我并沒有學(xué)得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到很多的東西，那是自己需要長時間學(xué)習(xí)或是自己長時間都不好學(xué)的東西。然而最寵信地將我震動的是關(guān)于校園的圖書館的使用，明白了一點(diǎn)，圖書館的文化就是大學(xué)里文化的大部分，是于有別于高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
我明白的在深的便是關(guān)于信息檢索的那種應(yīng)有的氣氛和氛圍，素質(zhì)。我很喜歡信息檢索，不僅僅僅是由于他是我的一個十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種很好的文化，素質(zhì)，使自己就應(yīng)具備的！
書本檢索工具具有查閱方便的'特點(diǎn)，但同時有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。
期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史資料。查找學(xué)科方面的專題資料，首選的是專業(yè)性檢索工具。由于它反映的是本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的文獻(xiàn)，專指性強(qiáng)，能節(jié)省時間和精力。但同時，也要留意使用綜合性的檢索工具。由于綜合性的檢索工具能反映各個學(xué)科的資料，對于開拓知識面和視野具有極大的作用。
現(xiàn)代學(xué)科之間的滲透很多，查檢綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收獲。尤其是國內(nèi)的一些檢索工具，往往采用分類進(jìn)行編排，一些跨學(xué)科的文獻(xiàn)往往分散在不同的類目中。因此，更要留意利用綜合性檢索工具。在檢索中要留意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業(yè)數(shù)據(jù)庫與綜合性數(shù)據(jù)庫等配合起來使用。中文檢索工具只能反映國內(nèi)的研究成果，因此，要留意充分使用外文的檢索工具，獲得世界上最新的研究動態(tài)。只有了解國內(nèi)外的研究動態(tài)，才能使論文具有較高的水平。如對書目的查找，除查找國內(nèi)的《全國總書目》、《中國國家書目》外，同時還要查找美國的bip、英國的bnp等書目，則能把握世界范圍的研究動態(tài)。
在學(xué)習(xí)信息檢索課的過程中，我固然對信息檢索還不是夠了解，把握的也不是很熟悉，但我基本能運(yùn)用信息檢索中的知識來查找到我想要的xx或書籍。在每次的實(shí)際課程中，我都能夠找到相關(guān)的書籍，在實(shí)際中有著很好的應(yīng)用。這對以后我們要寫畢業(yè)論文有很大的幫忙，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。
學(xué)了現(xiàn)代科技信息檢索教程后，我對自己想要把握的知識都有了了解，在生活中，我能透過信息檢索查到我想要的資料，我覺得這門課對我真實(shí)受益匪淺！
文獻(xiàn)信息檢索報告篇十四
文獻(xiàn)信息與檢索是學(xué)術(shù)研究的重要部分，對研究人員具有重要意義。什么是文獻(xiàn)信息？文獻(xiàn)信息是指包含與特定主題有關(guān)的出版物的全部內(nèi)容：從論文到書籍、從研究報告到白皮書。然而，如何獲取文獻(xiàn)信息，以及如何對其進(jìn)行檢索，是研究者需要掌握的基本技能。
第二段：獲取文獻(xiàn)信息的途徑
如今，在線學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫已成為研究者非常重要的獲取文獻(xiàn)信息的途徑之一。其中，“萬方數(shù)據(jù)”、“維普資訊”等國內(nèi)數(shù)據(jù)庫，以及“ScienceDirect”、“JSTOR”等國際數(shù)據(jù)庫，都為科學(xué)家和學(xué)者們提供了豐富的資源。此外，社交網(wǎng)絡(luò)如微信公眾號、知乎專欄等，也是獲取一些特定領(lǐng)域的文獻(xiàn)信息的有力途徑。
第三段：如何進(jìn)行文獻(xiàn)檢索
對于文獻(xiàn)檢索，在使用各類數(shù)據(jù)庫時，我們可以通過關(guān)鍵詞、主題和相關(guān)作者等多種方式進(jìn)行檢索。然而，當(dāng)我們面對范圍較廣的研究題目或不確定的關(guān)鍵字時，常?！吧l(fā)抖”。此時，我們可以了解是什么類型的文獻(xiàn)信息最接近我們的研究領(lǐng)域，獲得相關(guān)信息后可以根據(jù)文獻(xiàn)的發(fā)表時間、引用次數(shù)等多種情況篩選出最應(yīng)該關(guān)注的文獻(xiàn)信息。
第四段：文獻(xiàn)信息的利用
文獻(xiàn)檢索的重點(diǎn)在于獲取信息，并將其轉(zhuǎn)化為自己的研究材料。在此過程中，我們需要對文獻(xiàn)信息進(jìn)行分析和篩選，以確保其實(shí)用性和可靠性。除了引用前人的研究成果，我們也可以嘗試從文獻(xiàn)信息中找到一些新的思路和啟示，為我們的研究工作帶來更多的新靈感和創(chuàng)新點(diǎn)。
第五段：結(jié)論
在獲取文獻(xiàn)信息和進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的過程中，研究者們需要始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范的研究態(tài)度。通過綜合多方面的文獻(xiàn)信息，我們可以更好地對自己的研究方向進(jìn)行把握，并在不斷提高自己的研究水平和能力的同時，為推進(jìn)社會的科學(xué)進(jìn)步、提高學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
文獻(xiàn)信息檢索報告篇十五
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索，雖然是一門選修課，但卻是一門很特別而且很有用的學(xué)科。這門課程給我?guī)砹瞬簧偈斋@。
文獻(xiàn)檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程，是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計(jì)算機(jī)方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。高校的文獻(xiàn)檢索課作為我國高校情報用戶教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課，它和外語、計(jì)算機(jī)等一樣是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以，對我們來說，文獻(xiàn)檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。
文獻(xiàn)檢索課程從第四周開始，到十一周結(jié)束，在這期間，通過對老師制作的ppt學(xué)習(xí)，我們對計(jì)算機(jī)檢索基礎(chǔ)知識、中文數(shù)據(jù)庫檢索、專利基礎(chǔ)知識及專利數(shù)據(jù)庫檢索、常用英文數(shù)據(jù)庫檢索等檢索知識和方法有了一個深刻的了解，從中得到了許多心得與體會。下面我就談一談我的心得與體會。
一、通過對文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，不僅讓我真正懂得了文獻(xiàn)檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選擇正確的檢索詞來構(gòu)成檢索策略進(jìn)行檢索。在實(shí)際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞，構(gòu)成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復(fù)雜課題的要求。對于文獻(xiàn)信息檢索的方法，最重要的是關(guān)鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節(jié)省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結(jié)果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)資料。
二、通過對文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，我對自己想要掌握的知識xxx都有了很大的了解，在生活中能通過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅因?yàn)樗且粋€十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的很好的文化素質(zhì)！
在學(xué)習(xí)之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認(rèn)為搜索文獻(xiàn)很簡單，但是經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我知道我先前的想法是錯誤的。利用數(shù)據(jù)庫檢索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要知道各個數(shù)據(jù)庫都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，因?yàn)檩斎氩煌年P(guān)鍵詞檢索出來的文獻(xiàn)會相差很大，關(guān)鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確地找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫首先應(yīng)該學(xué)會的。
三、通過對文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，我了解到在中文檢索中維普中文范圍要小一些，主要就是期刊;萬方學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，此數(shù)據(jù)庫的論文質(zhì)量都比較高，檢索結(jié)果也十分詳細(xì)，包括：論文題目、作者、專業(yè)、導(dǎo)師、單位、分類號、關(guān)鍵詞、文摘等等;超星電子圖書是非常有用的，很多經(jīng)典的圖書，都可在超星圖書館上找到;中國專利信息網(wǎng)則是查找各項(xiàng)專利的有關(guān)內(nèi)容的非常有用的數(shù)據(jù)庫;在中國標(biāo)準(zhǔn)全文數(shù)據(jù)庫中，使用者可以查看到所檢索內(nèi)容的全文，以便使用。
四、通過對文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，檢索信息的技巧是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計(jì)算機(jī)方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。高校的文獻(xiàn)檢索課作為我國高校情報用戶教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課，它和外語、計(jì)算機(jī)等一樣是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以，對我們來說，文獻(xiàn)檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。
五、通過對文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)檢索基礎(chǔ)知識、中文數(shù)據(jù)庫檢索、專利基礎(chǔ)知識及專利數(shù)據(jù)庫檢索、常用英文數(shù)據(jù)庫檢索等檢索知識和方法有了一個深刻的了解。同時，學(xué)習(xí)了具體的文獻(xiàn)檢索知識，對于我們的日常的學(xué)習(xí)和工作也很有幫助，例如，當(dāng)我們需要查詢專業(yè)課程的相關(guān)文獻(xiàn)用以學(xué)習(xí)的時候，我們便可以利用這些文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫來搜索到我們所需要的論文和書籍。另外，在必要的時候，為了方便搜索，我們還可以在網(wǎng)上申請個人圖書館，專門查詢一些自己所需的不易隨便下載的文獻(xiàn)。
六、學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻(xiàn)，對我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的.東西，用來豐富自己的綜合知識?？梢哉f，通過文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習(xí)資料的時候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強(qiáng)大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。
當(dāng)然，文獻(xiàn)檢索這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易煩躁。每當(dāng)查不到或不能快速掌握查閱技巧的時候，我就變的很不冷靜，這點(diǎn)要在日后的學(xué)習(xí)中慢慢加以鍛煉改善。
總之，文獻(xiàn)檢索是一門很重要很有用的學(xué)問，也是一門很高深的學(xué)問，我現(xiàn)在學(xué)到了很多檢索技巧和知識，但是在知識的海洋中還不過是一點(diǎn)皮毛，不過通過不斷的學(xué)習(xí)積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，直到能夠很熟練的掌握它。持之以恒，就一定能學(xué)好，學(xué)精，學(xué)通！通過自己的努力找到需要的東西，那種喜悅的心情無以言表！第十一周，文獻(xiàn)檢索就要結(jié)課了，在此，我要深深地感謝老師以及同學(xué)們對我的幫助！當(dāng)然，文獻(xiàn)檢索這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，并學(xué)到許多有用的東西。
文獻(xiàn)信息檢索報告篇十六
在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索這門課之前，我對于有關(guān)文獻(xiàn)方面的檢索只是略知一二，因?yàn)椴檫^幾次專利，對于專利的檢索還是比較熟悉的。而且剛剛參加完浙江省07年春計(jì)算機(jī)三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的考試，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的了解增加了不少...
通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索這門課之后，使我對于中英文的檢索都有了一定的掌握。就拿我的題目丙烯酸樹脂在口腔中的應(yīng)用來說一下我對醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)心得吧。
學(xué)習(xí)的過程很辛苦，對我這樣的背景尤甚。情報檢索語言、文獻(xiàn)分類學(xué)底子太薄，英語水平也不靈光，學(xué)習(xí)起來非常非常非常的吃力。關(guān)于信息表示與信息檢索的世界是如此精彩、如此浩瀚，然而，這沒有捷徑可走，不懂就是不懂，靜下心來，從零開始。
一、先談?wù)勏嚓P(guān)中文文獻(xiàn)及出版物的檢索方法。
主要是查ca、萬方、維普中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫等。
1、關(guān)鍵詞檢索
可以將丙烯酸樹脂、牙齒、口腔作為同等的一級詞。
2、主題檢索(subjects)
數(shù)據(jù)庫中所有文獻(xiàn)按照人物、產(chǎn)品、出版物名、公司名、學(xué)科等特征分為若干主題。
3、出版物檢索(publications)
文獻(xiàn)按照出版物的字母順序顯示，每種期刊名稱的下面注明數(shù)據(jù)庫中收錄該出版物的內(nèi)容和起始時間。
4、索引檢索(indexes)
二、再說一下有關(guān)英文檢索。
我的英文水平比較差，加上對英文檢索工具不是很熟悉，所以再查英文的相關(guān)資料還是比較費(fèi)力的。主要是去情報局查ca、ga的文摘。
2、查ig，核對主題詞為acrylicpoly和dental
3、查索引獲得文摘號
4、根據(jù)文摘號查cs獲得所需要的文摘
以上就是我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索的心得體會，檢索及學(xué)習(xí)檢索的過程也是提高的過程，通過自己的努力找到需要的東西，那種喜悅的心情無以言表!希望以后做畢業(yè)論文時，可以拿到課題就能快速，準(zhǔn)確地找到所需要的資料。
文獻(xiàn)信息檢索報告篇十七
大家好啊，我是小c，之前寫過《實(shí)驗(yàn)室菜鳥的那些故事》。今天我要來說說文獻(xiàn)檢索的那些故事。
查文獻(xiàn)看文獻(xiàn)總是讓人很頭疼啊。（吐槽一下）
當(dāng)年，我大一剛軍訓(xùn)完，在網(wǎng)上和高中生物老師聊天，老師說到要寫論文，就讓我?guī)兔Σ檎乙恍╆P(guān)于高考理綜分析的文獻(xiàn)。自然，一向樂于助人的我十分干脆且熱情地答應(yīng)了。何況，之前老師一直對我很好的`。
后來呢，老師似乎忘記之前找我?guī)兔ξ垂?，他又來拜托我?guī)退槲墨I(xiàn)。我然后這回自信地說，我剛上了文獻(xiàn)檢索課，我知道怎么用知網(wǎng)的啦。于是，一個午后，我上知網(wǎng)很快地找了三十多篇文獻(xiàn)打包全發(fā)給了老師（按理說，我應(yīng)該還需要看一下摘要之類的，搞懂是不是需要的文獻(xiàn)，我之所以不看，是因?yàn)閷ρ芯績?nèi)容不感冒……班主任德育……）。
好吧……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！先將課本呈上來！ps:我不是打廣告的！
這本書還很新哦！畢竟我只在上課時翻了翻，后來上課連課本都不帶了。（老師不會罵我吧o(n)o不過反正他也不會知道了）
學(xué)完這門課程，我有了一個輕微強(qiáng)迫癥，看文章要看發(fā)表時間，看書也要看看出版時間（雖然基本都是些科幻奇幻文學(xué)推理……(^_^)）。
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