通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，與他人互相借鑒和學(xué)習(xí)。那么如何寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，我們可以從自身的經(jīng)歷和感受出發(fā)，結(jié)合實(shí)際例子進(jìn)行具體描述，以增加可讀性和可信度。其次，要注意提煉核心觀點(diǎn)和深入分析，以便讀者更好地理解和吸收。此外，要避免過(guò)于主觀和情緒化的表達(dá)，保持客觀和理性的態(tài)度。最后，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性，以確保文章質(zhì)量和可讀性?？傊?，寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要綜合運(yùn)用多個(gè)寫(xiě)作技巧和思考方式。小編為大家整理的這些心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇一
派出所是維護(hù)社會(huì)治安的重要力量之一，派出所實(shí)習(xí)是大學(xué)生們?yōu)榱烁玫亓私猬F(xiàn)實(shí)社會(huì)而必須經(jīng)歷的一段旅程。在這期間，我走遍了派出所的每一個(gè)角落，參與了各種各樣的工作，并且從中獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。接下來(lái)，我將會(huì)談到我在這次實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷和所得。
第一段：了解派出所的組成和職責(zé)
我的實(shí)習(xí)生涯以介紹派出所的組成和職責(zé)開(kāi)始。通過(guò)講解、觀摩以及部分的員警輪流陪同實(shí)習(xí)，我詳細(xì)了解了派出所的組成架構(gòu)和各項(xiàng)職責(zé)。對(duì)于派出所的辦案區(qū)域、值班安排、設(shè)備使用和管理制度等都有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我還了解了派出所的一些特殊任務(wù)，如管理市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、管理新生兒登記和非法集資等方面的工作。
第二段：體驗(yàn)派出所的日常工作
實(shí)習(xí)讓我不僅了解了派出所的職責(zé)和結(jié)構(gòu)，也體驗(yàn)了派出所的日常工作。我參與了公安員簽到、執(zhí)勤、檢查和管理居民戶口等各項(xiàng)工作。我在派出所內(nèi)操作了警務(wù)系統(tǒng)，并利用派出所提供的資源和設(shè)備致力于維護(hù)本地區(qū)的安全。在與群眾交流和處理案件時(shí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到屈原所說(shuō)的“民為重，社稷次之，君為輕”的道理，它是維護(hù)社會(huì)治安的動(dòng)力源泉。
第三段：學(xué)習(xí)派出所的實(shí)戰(zhàn)技能
讓我們能夠更好地了解派出所的日常工作，是加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)技能的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多實(shí)戰(zhàn)技能的訓(xùn)練，如現(xiàn)場(chǎng)勘察、筆錄記載和事務(wù)處理等方面的技能。這讓我成為一個(gè)更加完備的人，可以在遇到突發(fā)情況時(shí)處理得更為從容和得心應(yīng)手。
第四段：分析社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題
派出所實(shí)習(xí)還讓我更為深入地了解了社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題。派出所經(jīng)常有一些與人類文明相同的問(wèn)題，如社會(huì)治安、文化教育、衛(wèi)生保健和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)等方面的問(wèn)題。我們不僅要分析和了解這些問(wèn)題，還需要尋找解決它們的途徑和方式。我意識(shí)到，必須從多方面加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和構(gòu)建社會(huì)合力，才能夠更好地解決這些問(wèn)題。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得
我的派出所實(shí)習(xí)還讓我從自身經(jīng)驗(yàn)中汲取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和心得。總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，派出所實(shí)習(xí)讓我更加了解了社會(huì)的復(fù)雜性，讓我更好地認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性，更好地找到了自己的人生方向和價(jià)值訴求。我意識(shí)到維護(hù)社會(huì)治安是一個(gè)長(zhǎng)期而細(xì)致的任務(wù)，我們需要堅(jiān)定信念、耐心細(xì)致、持續(xù)努力，并樹(shù)立正確的人生態(tài)度和社會(huì)觀念，這才能夠擁有一個(gè)更加和諧、更加穩(wěn)定的社會(huì)。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇二
作為一名第三年的警務(wù)管理專業(yè)學(xué)生，派出所實(shí)習(xí)是我們專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一部分。在我接受實(shí)習(xí)之前，我很少對(duì)派出所的日常工作進(jìn)行深入了解。但是，在實(shí)習(xí)期間，我親身體驗(yàn)到了警務(wù)工作的重要性和艱辛性，同時(shí)也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)習(xí)開(kāi)始
我被分配到市中心某派出所進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一天，我的導(dǎo)師向我介紹了該派出所的組織結(jié)構(gòu)和日常工作，并詳細(xì)介紹了我在實(shí)習(xí)期間需要完成的任務(wù)。在我的實(shí)習(xí)期間，我參與了多項(xiàng)工作，包括案件處理、巡邏、安保工作等。
第三段：案件處理
派出所是處理警務(wù)工作的重要場(chǎng)所。在我的實(shí)習(xí)期間，我被派往多次案件現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助處理，這些案件包括盜竊、詐騙、故意傷害等。通過(guò)和警察在現(xiàn)場(chǎng)工作，我學(xué)到了如何處理現(xiàn)場(chǎng)，如何準(zhǔn)確記錄案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)和涉案人員，在處理案件時(shí)要保持冷靜，客觀，仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)。
第四段：巡邏工作
除了案件處理，我也參與了巡邏工作。巡邏是警員的一項(xiàng)重要任務(wù)，可以有效地維護(hù)社會(huì)治安。我跟隨警員一起巡邏，沿路察看商鋪、住宅區(qū)和公共場(chǎng)所的安全狀況。我學(xué)到了如何發(fā)現(xiàn)和防范潛在的安全威脅，學(xué)會(huì)了如何與市民進(jìn)行溝通，使其了解警務(wù)工作。
第五段：心得體會(huì)
我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)警務(wù)工作的重要性有了更深的理解。我也發(fā)現(xiàn)，警察并不只是在犯罪事實(shí)發(fā)生之后去進(jìn)行調(diào)查和處理，還需要具備維護(hù)社會(huì)秩序，預(yù)防、遏制違法犯罪等多方面的工作能力。此外，實(shí)習(xí)期間我還感受到了警察工作的壓力，需要高度的責(zé)任心和使命感。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將以更積極的態(tài)度去處理警務(wù)工作，更加認(rèn)真地完成每一個(gè)任務(wù)，并不斷完善自己。我相信，在這份工作中，我將收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
結(jié)束語(yǔ)：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)警察工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。感謝派出所的警察們給我這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)警務(wù)工作的艱辛，也更深刻地了解社會(huì)的復(fù)雜性和變化。我將會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理念和技術(shù)帶到以后的工作中，為維護(hù)社會(huì)安全而努力奮斗。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇三
交通設(shè)施簡(jiǎn)介交通安全設(shè)施對(duì)于保障行車安全、減輕潛在事故程度，起著重要作用。良好的安全設(shè)施系統(tǒng)應(yīng)具有交通管理、安全防護(hù)、交通誘導(dǎo)、隔離封閉、防止眩光等多種功能。為了防止交通事故，保證交通順適，全面發(fā)揮道路的功能，必須設(shè)置交通安全措施，根據(jù)交通流的需要及地形、地物的情況，道路上必要時(shí)應(yīng)設(shè)置人行跨路橋（包括地下人行橫道），柵欄、照明設(shè)施、視線誘導(dǎo)標(biāo)志，緊急聯(lián)絡(luò)設(shè)施及其他類似設(shè)施等。
軌道交通設(shè)施中國(guó)軌道交通設(shè)施在全面建設(shè)初期主要依靠進(jìn)口，價(jià)格昂貴，地方財(cái)力難以承受，在一定程度上限制了我國(guó)城市軌道交通規(guī)模的擴(kuò)大。自從實(shí)施城市軌道交通設(shè)備國(guó)產(chǎn)化政策以來(lái)，中國(guó)城軌車輛國(guó)產(chǎn)化成績(jī)斐然，國(guó)產(chǎn)城軌車輛不斷涌現(xiàn)，自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)。當(dāng)前全國(guó)各地紛紛掀起城市軌道交通建設(shè)高潮，國(guó)產(chǎn)軌道交通設(shè)備的市場(chǎng)需求大幅提升，廣闊的市場(chǎng)空間將有力拉動(dòng)中國(guó)軌道交通設(shè)備制造業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
軌道交通前景總體來(lái)看，中國(guó)城市軌道交通仍然處于初級(jí)發(fā)展階段，發(fā)展機(jī)制仍不夠健全，但各地建設(shè)城市軌道交通的熱情日漸高漲。隨著城市化建設(shè)步伐的加快，中心城市不斷在向周邊輻射，軌道交通建設(shè)的緊迫性也在增加。為緩解軌道交通建設(shè)資金的困境，政府已大力號(hào)召外資和民營(yíng)企業(yè)進(jìn)入軌道交通建設(shè)領(lǐng)域。外資主要以設(shè)備供應(yīng)和技術(shù)提供的方式活動(dòng)于軌道交通建設(shè)領(lǐng)域，民營(yíng)資本則因投資額過(guò)大而暫時(shí)難以介入。隨著中國(guó)城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，產(chǎn)業(yè)外圍轉(zhuǎn)移速度的增加，外資和民營(yíng)資本進(jìn)入城市軌道交通建設(shè)成為一種必然趨勢(shì)。
根據(jù)各城市近軌道交通發(fā)展規(guī)劃，到20xx年，其中，北京軌道交通線網(wǎng)將全部覆蓋中心城，運(yùn)營(yíng)里程將達(dá)到440公里；上海軌道交通將形成13條線路、300多座車站、運(yùn)營(yíng)總長(zhǎng)度超過(guò)500公里的軌道交通基本網(wǎng)絡(luò)。預(yù)計(jì)到20xx年中國(guó)城市軌道交通線路總長(zhǎng)將超過(guò)4500公里。
交通設(shè)施分類
交通設(shè)施總體分為：停車場(chǎng)設(shè)施，高速公路交通設(shè)施，市政道路交通設(shè)施，軌道（含鐵路）交通設(shè)施等等。其中停車場(chǎng)設(shè)施包括：車位鎖、車輪鎖、路樁、路錐、擋車器、護(hù)欄、鐵墩、反光鏡、球面鏡、陽(yáng)光棚彈立柱、減速帶、隔離墩、道釘、輪廓標(biāo)、道閘、法欄桿、自行車架、防撞桶、崗?fù)徟_(tái)、反光護(hù)角、警戒帶、反光膜、坡度板、防眩板、反光衣、太陽(yáng)能燈、燈箱、電動(dòng)門、各種標(biāo)志標(biāo)牌、各種冷漆熱熔標(biāo)線、車位線、反光材料、路錐、橡膠路錐、護(hù)墻角、防撞桶、隔離墩、水馬、反光標(biāo)志牌、橡膠柱帽、輪廓標(biāo)、彈力柱、三角警示架、廣角鏡、警戒線、護(hù)欄帶、晶彩格、交通服、高速公路附屬設(shè)施、太陽(yáng)能爆閃燈、太陽(yáng)能黃閃燈、梅花燈。
在實(shí)習(xí)期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)中的感悟
首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。
途徑來(lái)解決問(wèn)題，（舉例說(shuō)明）
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
對(duì)自己的要求
經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
三、 “理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
四、通過(guò)本次實(shí)習(xí)生活，使我對(duì)交通設(shè)施及規(guī)劃的重要性有了非常深入的理解，目前城市交通擁堵問(wèn)題和交通安全問(wèn)題十分突出，通過(guò)調(diào)查、分析路段以及交叉口的交通流量，對(duì)交叉口及路段交通設(shè)施的設(shè)計(jì)以及布置的合理性與科學(xué)性進(jìn)行研究并對(duì)交叉口所進(jìn)行的渠化進(jìn)行必要的調(diào)整，同時(shí)輔助以合理有效的交通管理和控制措施?？梢詾檐囕v安全、迅速通過(guò)提供很多的保障與支持，也可以使行人過(guò)街安全。
導(dǎo)交通參與者按照車道分離、機(jī)非分離、人車分離的通行方式，促使各行其道。
2、疏導(dǎo)原則：明確不同交通流的行駛軌跡，通過(guò)單向交通、變向交通、專用道、禁止左轉(zhuǎn)等措施疏導(dǎo)交通流。對(duì)于路段以及沿線交通組織及管理，也提出了自己的看法與建議，八一大道為城市主干道，承擔(dān)的交通壓力非常巨大，所以只有通過(guò)良好的隔離措施，良好的停車管理秩序，以及綜合配套的基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施如：過(guò)街天橋，地下通道，隔離柵欄等統(tǒng)一協(xié)調(diào)服務(wù)，才能更加規(guī)范人們的出行行為，增加通行能力，使交通秩序井井有條，公民樂(lè)于參與其中。
總之，此次實(shí)習(xí)體悟很多，也讓我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)道路管理的難處，和人性化設(shè)計(jì)以及交通設(shè)施的重要性。對(duì)于交叉口只有進(jìn)行細(xì)致的信號(hào)燈配時(shí)和精細(xì)的渠化設(shè)計(jì)加以良好的管理措施。才能最大限度的發(fā)揮交叉口的潛力，達(dá)到其最大通行能力，更好的為機(jī)動(dòng)車、行人服務(wù)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇四
師范實(shí)習(xí)是每個(gè)師范生在大學(xué)期間必不可少的一部分，也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐與檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我對(duì)這段經(jīng)歷充滿期待與憧憬。我清楚地記得，那天緊張而興奮的上課前，我小心翼翼地整理了課件，準(zhǔn)備好了所有必需的教學(xué)材料。我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠展現(xiàn)自己的專業(yè)能力，提升自己的教學(xué)水平。
第二段：面對(duì)新生學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)
隨著實(shí)習(xí)的開(kāi)始，我逐漸發(fā)現(xiàn)教學(xué)的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)大于我想象的。學(xué)生們是如此的活潑好動(dòng)，課堂上的秩序常常難以控制。有時(shí)我感到相當(dāng)無(wú)助，不知道如何應(yīng)對(duì)。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)上的一些不足和缺點(diǎn)，比如授課速度過(guò)快，對(duì)學(xué)生理解程度的考慮不夠。然而，這并沒(méi)有讓我沮喪，相反，這些困難激發(fā)了我更多地去學(xué)習(xí)和探索。
第三段：給予學(xué)生足夠的關(guān)愛(ài)
在實(shí)習(xí)中，我慢慢明白了學(xué)生的需求與心理，他們渴望被關(guān)愛(ài)，被理解。因此，我積極與學(xué)生們溝通交流，盡力關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與學(xué)生們建立良好的關(guān)系，能夠讓他們更加樂(lè)意參與課堂，愿意與我分享他們的想法和困惑。而我也通過(guò)關(guān)心和傾聽(tīng)，為每個(gè)學(xué)生量身定制了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們充分發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)習(xí)的成績(jī)。
第四段：教學(xué)中的成長(zhǎng)
實(shí)習(xí)期間，我面對(duì)了各種教學(xué)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但正是這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)讓我得到了最大的成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了更好地把握課堂的掌控力，讓學(xué)生們安心靜聽(tīng)。我也學(xué)會(huì)了如何給予學(xué)生合理的評(píng)價(jià)，幫助他們更好地提高自己。而最重要的是，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也更加了解自己，發(fā)掘了自己教育方面的天賦和興趣。這段實(shí)習(xí)對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
第五段：實(shí)習(xí)后的感悟與展望
師范實(shí)習(xí)，是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻理解到教育工作的重要與尊貴，明白了作為一名優(yōu)秀教師的義務(wù)與責(zé)任。這段實(shí)習(xí)對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，我也更加堅(jiān)定了自己從事教育工作的信念。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培養(yǎng)，以便為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠利用自己的專業(yè)知識(shí)與技能，為教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
師范實(shí)習(xí)作為一次實(shí)踐與檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)于每個(gè)師范生來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。它是人生中一次寶貴的經(jīng)歷，讓我們感受到教育事業(yè)的偉大與尊貴。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式，發(fā)現(xiàn)自己的不足與優(yōu)勢(shì)，并在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)習(xí)后，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確自己未來(lái)的發(fā)展方向，并以此為動(dòng)力，更加努力地為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇五
實(shí)習(xí)是大學(xué)生的一次重要經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生們可以接觸職場(chǎng)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方向。在實(shí)習(xí)期間，我積累了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以下將分為五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和探討。
第一，實(shí)習(xí)的目的和意義。實(shí)習(xí)是為了更好地了解實(shí)際工作環(huán)境和職業(yè)的要求，通過(guò)實(shí)踐，對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際操作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我深刻意識(shí)到紙上得來(lái)終覺(jué)淺的道理，面對(duì)實(shí)際題目和問(wèn)題時(shí)，只有親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)施和解決，才能真正體會(huì)到其中的難度和挑戰(zhàn)。
第二，實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在這段時(shí)間內(nèi)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)會(huì)了如何溝通和合作。與同事們相處時(shí)，我深感到每個(gè)人都有不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，只有在真誠(chéng)地交流和共同努力下，才能取得更好的工作效果。這也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不僅要做好自己的本職工作，還要學(xué)會(huì)與他人攜手前進(jìn)，在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
第三，實(shí)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也充滿了困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)期間，我常常遇到一些難題，需要自己思考和解決。例如，我曾經(jīng)在設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，遇到了技術(shù)瓶頸和資源不足的問(wèn)題，這時(shí)需要我充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，找到一個(gè)既符合需求又可行的方案。這些困難和挑戰(zhàn)都讓我明白，在職業(yè)生涯中，解決問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力是非常重要的。
第四，實(shí)習(xí)帶來(lái)的收獲和成就感。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中有困難，但是當(dāng)我克服困難并取得一定成就時(shí)，會(huì)有一種成就感和滿足感涌上心頭。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我回顧過(guò)去的一段時(shí)光，不禁為自己所取得的成果感到驕傲。實(shí)習(xí)使我在專業(yè)技能、人際交往和解決問(wèn)題能力等方面得到了很大的提升，也讓我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
第五，實(shí)習(xí)的啟示和反思。實(shí)習(xí)不僅是一段經(jīng)歷，更是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃的檢驗(yàn)和修正。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些方面的興趣和能力并不強(qiáng)烈，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些新的興趣和發(fā)展方向。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并決定在未來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)中更加努力去發(fā)展自己所感興趣的領(lǐng)域。
總結(jié)起來(lái)，實(shí)習(xí)是一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力的重要性。雖然實(shí)習(xí)中充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我克服這些困難并取得成績(jī)時(shí)，我也感受到了成就感和滿足感。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并決定在未來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)中更加努力去發(fā)展自己所感興趣的領(lǐng)域。實(shí)習(xí)讓我更加成熟和自信，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇六
第一段：介紹師范實(shí)習(xí)重要性和目的 (200字)
師范實(shí)習(xí)是教育專業(yè)學(xué)生提高教育實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)參與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，實(shí)習(xí)生可以將理論知識(shí)與實(shí)際教育工作緊密結(jié)合，提高自己的教學(xué)水平和能力。實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的教學(xué)弱點(diǎn)，不斷提高教育技能，并為將來(lái)從事教育工作做好準(zhǔn)備。
第二段：描述實(shí)習(xí)中的收獲和困難 (300字)
在實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了教師的責(zé)任和挑戰(zhàn)。首先，我意識(shí)到教師不只是傳授知識(shí)，更要成為學(xué)生的引路人和榜樣。我努力成為他們值得信任的人，與他們建立起良好的師生關(guān)系，并通過(guò)鼓勵(lì)和激勵(lì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。其次，我遇到了教育中的一些困難，比如學(xué)生之間的矛盾和紛爭(zhēng)，以及教室管理等問(wèn)題。然而，面對(duì)這些困難，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和耐心，并與學(xué)生和同事共同解決問(wèn)題。
第三段：反思并總結(jié)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) (300字)
在師范實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的需求和學(xué)習(xí)方式，因此應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，采用不同的教學(xué)方法和策略。其次，盡管教育工作可能會(huì)遇到很多困難，但不能放棄，要堅(jiān)持不懈地努力。最重要的是，教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以便更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四段：對(duì)師范實(shí)習(xí)的感悟及對(duì)未來(lái)教育工作的期望與規(guī)劃 (300字)
通過(guò)師范實(shí)習(xí)，我對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。我意識(shí)到教育工作不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。因此，我希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的教師，通過(guò)教育來(lái)影響和改變更多的學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我計(jì)劃進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，積極參與教育研究和培訓(xùn)活動(dòng)，并與其他優(yōu)秀的教育工作者互相學(xué)習(xí)交流，不斷提升自己的教育水平。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái) (200字)
通過(guò)師范實(shí)習(xí)，我不僅掌握了實(shí)際教育技能和經(jīng)驗(yàn)，還明確了未來(lái)的職業(yè)方向和目標(biāo)。我深深地感受到了教育工作的價(jià)值和意義，決心努力成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷成長(zhǎng)和提升，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。我將繼續(xù)努力，在未來(lái)的教育工作中不斷超越自己，為學(xué)生的未來(lái)創(chuàng)造更加美好的明天。
以上是關(guān)于“師范實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)”的一篇連貫的五段式文章，通過(guò)介紹師范實(shí)習(xí)的重要性和目的，描述實(shí)習(xí)中的收獲和困難，反思實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，表達(dá)對(duì)未來(lái)教育工作的期望與規(guī)劃，并總結(jié)實(shí)習(xí)的感悟和展望未來(lái)。通過(guò)這篇文章，讀者可以了解到師范實(shí)習(xí)的重要性，并從我的經(jīng)驗(yàn)中汲取啟示和經(jīng)驗(yàn)，為自己的教育工作做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇七
盡管師范生們已經(jīng)在校內(nèi)進(jìn)行了許多實(shí)踐課程，但實(shí)習(xí)階段仍然是他們專業(yè)生涯中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。師范實(shí)習(xí)是一場(chǎng)真實(shí)的教學(xué)體驗(yàn)，是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，師范生不僅可以與學(xué)生接觸，還能觀察和參與教育環(huán)境的各個(gè)方面。我也有幸在本學(xué)期完成了我的師范實(shí)習(xí)，下面將結(jié)合我的經(jīng)歷，談一談我對(duì)師范實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
在師范實(shí)習(xí)的第一天，我感到非常緊張和興奮。作為一個(gè)新手教師，我不知道該如何和學(xué)生們建立聯(lián)系，并且擔(dān)心自己的教學(xué)能力是否足夠。然而，我很快意識(shí)到，和學(xué)生們建立關(guān)系的關(guān)鍵是建立信任和互動(dòng)。我盡量參與到他們的課堂活動(dòng)中，與他們進(jìn)行交流和互動(dòng)，盡管有時(shí)我會(huì)犯錯(cuò)誤，但學(xué)生們的理解和鼓勵(lì)使我有了更大的勇氣和動(dòng)力。
師范實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到了教育的復(fù)雜性和重要性。在課堂上，我必須確保所有學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，理解我所教授的內(nèi)容。我要根據(jù)學(xué)生的不同程度和學(xué)習(xí)風(fēng)格，制定不同的教學(xué)策略。這不僅要求我精心準(zhǔn)備課堂教學(xué)，還需要我靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法。而且，我還要關(guān)注學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)能力，幫助他們建立自信和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)這些努力，我意識(shí)到作為一名教師，我需要做到全方位地關(guān)注學(xué)生，并不僅僅是傳授知識(shí)。
在與導(dǎo)師進(jìn)行反思和交流的過(guò)程中，我得到了許多寶貴的建議和指導(dǎo)。導(dǎo)師們?cè)谶@一過(guò)程中扮演著重要的角色，他們不僅幫助我改進(jìn)教學(xué)技巧，還教會(huì)我如何處理各種教育挑戰(zhàn)。通過(guò)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，我逐漸理解到教學(xué)并不是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，而是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。導(dǎo)師們強(qiáng)調(diào)了個(gè)性化教學(xué)的重要性，鼓勵(lì)我充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，并根據(jù)他們的特點(diǎn)制定有效的教育方案。在導(dǎo)師們的幫助下，我更加清晰地了解到一名優(yōu)秀教師的素質(zhì)和責(zé)任。
師范實(shí)習(xí)也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到教師不僅是課堂上的傳授者，更是社會(huì)的引路人。他們對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)，他們不僅僅教授知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的情感和品德教育。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我親眼看到了學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這讓我深感教育事業(yè)的意義和價(jià)值。實(shí)習(xí)使我開(kāi)始思考自己的教育理念和追求，并且激勵(lì)我成為一名更好的教育工作者。
總之，師范實(shí)習(xí)是一次寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，也是我們成長(zhǎng)為教師的必經(jīng)之路。通過(guò)實(shí)習(xí)，我感受到了教育的魅力和挑戰(zhàn)，也明白了教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到教師的責(zé)任和使命，激勵(lì)我努力提升自己的教育能力。盡管實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但每一次挫折都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我相信我已經(jīng)邁出了成為一名合格教師的一步。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇八
三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，即將畢業(yè)的我在踏出校園前開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。大學(xué)生活是短暫的，未來(lái)迎接我的是更加具有專業(yè)性的工作。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們工程造價(jià)專業(yè)課程中一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它將全面檢測(cè)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的課本知識(shí)，以及在書(shū)本上學(xué)不到的更各方面的應(yīng)對(duì)能力和適應(yīng)能力。它關(guān)系到我們將來(lái)能否順利的跨入這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，它也是我們建立信心、補(bǔ)充知識(shí)的最好途徑。因此我對(duì)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的投入力度是十分認(rèn)真的。
實(shí)習(xí)的重要性在于讓我們將書(shū)本上所學(xué)的理論知識(shí)與生活中的實(shí)際相結(jié)合，走出書(shū)本上單一的硬性套路，接受實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用。實(shí)習(xí)是我走出校門走向工作崗位的第一步，所以我嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)努力學(xué)習(xí)，勤奮不懂好問(wèn)。我在建設(shè)有限公司xx項(xiàng)目部完開(kāi)始了我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，期間我把所掌握的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，突破限制，虛心請(qǐng)教，最后順利完成了生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作，學(xué)到了知識(shí)，也得到了一起共事的前輩們的好評(píng)。
這次實(shí)習(xí)我有幸來(lái)到了建設(shè)有限公司陽(yáng)江項(xiàng)目部，并進(jìn)入合同部實(shí)習(xí)。
這次實(shí)習(xí)被分到了合同部。我的主要工作就是協(xié)助商務(wù)合同工程師和索賠管理責(zé)任工程師完成相應(yīng)工作。我了解到合同部的基本職能如下：負(fù)責(zé)組織本項(xiàng)目部有關(guān)項(xiàng)目的招標(biāo)文件的編制或?qū)徍?配合平臺(tái)進(jìn)行合同文本及合同附件編制、合同談判、簽約等工作;組織本項(xiàng)目部范圍內(nèi)的工程索賠及保險(xiǎn)索賠;負(fù)責(zé)與業(yè)主和分包商的相關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)并辦理工程款預(yù)結(jié)算工作;負(fù)責(zé)項(xiàng)目部成本預(yù)算計(jì)劃的編制;參與編制招投標(biāo)報(bào)價(jià)文件;及時(shí)做好工程款的預(yù)結(jié)算等工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)《招投標(biāo)管理程序》我明白了該程序旨在明確xx公司xx項(xiàng)目部對(duì)分包工程及大宗材料采購(gòu)的招標(biāo)、評(píng)標(biāo)及合同簽訂的步驟方法，各職能部門在招標(biāo)、評(píng)標(biāo)過(guò)程中的職責(zé)。該程序適用于分包工程及大宗材料采購(gòu)項(xiàng)目的公開(kāi)招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、議標(biāo)、詢價(jià)發(fā)包的管理和簽約活動(dòng)。
合同部在招標(biāo)方面主要負(fù)責(zé)編制招標(biāo)管理程序，首先要先確定招標(biāo)方式(國(guó)內(nèi)分包工程)，其次組織服務(wù)商的資格預(yù)審，如有必要需組織進(jìn)行原地考察，負(fù)責(zé)招標(biāo)文件的準(zhǔn)備和標(biāo)書(shū)的評(píng)審并形成評(píng)審記錄。最后需對(duì)合同進(jìn)行擬定，組織合同評(píng)審并形成評(píng)審記錄。
對(duì)于工程招投標(biāo)與合同管理來(lái)說(shuō)，索賠是其中必不可少的步驟之一。只有掌握好索賠的要領(lǐng)，我們才能準(zhǔn)確的處理單位間的各種工程糾紛。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇九
我有幸成為了x支行這個(gè)溫暖大家庭中的一員。在行里實(shí)習(xí)工作的時(shí)間不長(zhǎng)，我卻在這珍貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西。下面是我這段實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
“至誠(chéng)至善、自律自強(qiáng)〞是我們每天早訓(xùn)的口號(hào)，當(dāng)我們每天喊出x商行的這個(gè)企業(yè)精神的同時(shí)，一天緊張而又忙碌的工作也就隨之展開(kāi)了。進(jìn)入營(yíng)業(yè)室?guī)煾祻淖罡镜念I(lǐng)尾箱，調(diào)印章時(shí)間，領(lǐng)憑證，繳錢，扎帳這些每天要做的事情開(kāi)始教我，讓我能熟悉這份工作每天的一個(gè)流程，并且告訴我這些事情雖然我們每天都要做但是不能出一點(diǎn)過(guò)失，銀行系統(tǒng)的工作容不得一點(diǎn)過(guò)失。第一次聽(tīng)到終端、尾箱、扎帳這些以前從未聽(tīng)過(guò)的詞匯時(shí)，包括看師傅接觸終端時(shí)那熟練的操作技巧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)的'東西還有很多。學(xué)習(xí)數(shù)錢的時(shí)候，我的手比擬笨拙總是攥不住錢，有幾位同事看到后就很熱心的過(guò)來(lái)幫助我糾正數(shù)錢姿勢(shì)和方法。每次有客戶辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候師傅會(huì)讓我學(xué)習(xí)如何填寫(xiě)憑證，如何備述，如何聯(lián)網(wǎng)核查，這樣看著師傅做一筆筆業(yè)務(wù)后。
我也有了第一次接觸終端的時(shí)機(jī)，師傅在我旁邊耐心的看著我操作終端，每一步他都會(huì)檢查的仔細(xì)，有錯(cuò)誤的時(shí)候立刻告訴我，這樣我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了根本的一些類似存取款的操作，但還是有很多問(wèn)題讓我摸不到頭緒也感覺(jué)很陌生，這時(shí)身邊的同事總是微笑著告訴我我說(shuō)：“沒(méi)事，剛來(lái)都這樣，以后慢慢學(xué)會(huì)就好了〞，領(lǐng)導(dǎo)也和藹的對(duì)我們實(shí)習(xí)生說(shuō)：“雖然你們剛進(jìn)入單位，覺(jué)得有點(diǎn)陌生但是過(guò)不了多久你們就會(huì)很融洽的生活在行里學(xué)習(xí)在行里，我們就是一個(gè)大家庭，不同的地方就是在于有的人來(lái)的早，熟悉的早，來(lái)的晚，就剛開(kāi)始熟悉。〞其實(shí)聽(tīng)著大家關(guān)心的話語(yǔ)覺(jué)得在這個(gè)大家庭里我可能現(xiàn)在還沒(méi)完全融入，但是他們?cè)缙鋵?shí)已經(jīng)把我當(dāng)成一家人來(lái)看待了。
在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財(cái)富?？赡芗夹g(shù)水平會(huì)讓你到達(dá)一定的層次，但為人處事的態(tài)度及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶，所以對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)每次交待的任務(wù)我會(huì)積認(rèn)真努力積極的去完成，珍惜每一次能夠讓自己得到鍛煉的時(shí)機(jī)。在實(shí)習(xí)期間我也懂得了，身為銀行職員，效勞的態(tài)度尤為重要，我們要注重細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)觀察理解客戶，要想客戶之所想急客戶之所急。不要抱怨客戶對(duì)你的態(tài)度，客戶對(duì)你的態(tài)度，實(shí)際就是你自身言行的一面鏡子，不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好，而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個(gè)人哪里不夠好，哪里又需要改良。
行系統(tǒng)的新人，我將不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)闊視野求索創(chuàng)新，用最優(yōu)質(zhì)的效勞回報(bào)社會(huì)，回報(bào)我行。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇十
暑假，我在陽(yáng)朔人民醫(yī)院開(kāi)始了為期2個(gè)星期的內(nèi)科護(hù)理的踐習(xí)生活。在這里我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，踐習(xí)開(kāi)始第一天，我是打掃下周圍的衛(wèi)生，有空就站在工作護(hù)士的旁邊看他們幫病人打針的方式和技巧，趁她們休息的時(shí)候問(wèn)他們一些基本的問(wèn)題，學(xué)習(xí)最基本的常識(shí)和注意事項(xiàng)。
踐習(xí)一天，有一個(gè)帶教的老師帶我，我就一直跟在帶教老師的后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，已發(fā)生差錯(cuò)的環(huán)節(jié)，老師總是不厭其煩的強(qiáng)調(diào)和做很多示范，我就在旁邊細(xì)細(xì)的做筆記，遇到不懂的就問(wèn)老師，老師都會(huì)耐心的細(xì)細(xì)解答。慢慢的我開(kāi)始嘗試操作，老師在旁邊看著我，看我有沒(méi)有注意每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓我安心地去操作，給我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
在踐習(xí)的日子里，我了解到了治療病人的一般過(guò)程，觀察病人病容，測(cè)量血壓，血糖，認(rèn)真寫(xiě)好病例，以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作，根據(jù)自己平時(shí)課堂上學(xué)到的，還有在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的，還有帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)，加深了自己的記憶。
在踐習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
現(xiàn)在我明白：“在大學(xué)學(xué)的不是知識(shí)，學(xué)的自學(xué)的能力?！边@句話的含義了。
在這2個(gè)星期里，我也體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問(wèn)題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇十一
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我親身體會(huì)到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛，也讓我對(duì)新聞工作有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)不僅增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷，拓寬了我的社會(huì)實(shí)踐面，也提高了我的新聞采編能力。
我曾在學(xué)校的大學(xué)生記者團(tuán)當(dāng)過(guò)記者，抱著滿腔熱血進(jìn)到實(shí)習(xí)單位，我渴望能夠在這段時(shí)間里最大可能的學(xué)到最多的知識(shí)。自己在工作中準(zhǔn)備了一個(gè)記事本，對(duì)于剛剛才開(kāi)始實(shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，采訪中的記錄是很重要的。這次實(shí)習(xí)我不僅參與了采訪的實(shí)際過(guò)程和寫(xiě)作，也開(kāi)拓了視野，見(jiàn)識(shí)社會(huì)各界人士工作言談。作為地方電臺(tái)，報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，作為政府和民眾的傳聲筒。我們的'記者就站在本地居民的角度上選擇與百姓切身利益有關(guān)的問(wèn)題來(lái)報(bào)道。對(duì)于同一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，良好的文字能力是首要的。而新聞稿的寫(xiě)作必須是有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。必須交代起因、過(guò)程、結(jié)果。新聞業(yè)務(wù)能力方面，為優(yōu)秀的新聞報(bào)道必須具備三個(gè)要素：好的新聞?lì)}材，好的采訪技巧，好的寫(xiě)作手法。例如采寫(xiě)會(huì)議新聞的主要流程是：告知采訪內(nèi)容、參加會(huì)議、拍攝會(huì)議畫(huà)面、寫(xiě)新聞稿、后期制作、局長(zhǎng)審核，通過(guò)后才能播出。還有采訪人物，訪前準(zhǔn)備和采訪計(jì)劃是一個(gè)采訪進(jìn)行前不能不重視的部分。無(wú)論是哪個(gè)記者前輩，在出訪前必定會(huì)通過(guò)各種手段了解采訪對(duì)象，只有這樣，我們和采訪對(duì)象才會(huì)有更多的交流，也才有可能挖到獨(dú)家和更深層次的報(bào)道。短短的一條新聞卻要花費(fèi)如此多的時(shí)間，每個(gè)成功都來(lái)之不易。另外，在報(bào)道中，領(lǐng)導(dǎo)的名字不能有差錯(cuò)，否則就可能弄出顛倒主次的笑話。
通過(guò)實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果我能領(lǐng)悟這些經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我受益匪淺。
第一，作為一個(gè)新聞人，應(yīng)該擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道。
第二，工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。對(duì)待每一條新聞審稿一定要小心謹(jǐn)慎，要確定寫(xiě)好了才能交給主任審。
第三，日常工作都會(huì)比較繁瑣，枯燥，在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。虛心的向人學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察身邊的事物，及時(shí)的與他人溝通。主任在這方面幫了我很大的忙，他指導(dǎo)我在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌握更多的新聞稿件寫(xiě)法技能。
第四，善于觀察。敏銳的觀察力，應(yīng)保持清醒的頭腦，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，新聞要有時(shí)效性，作為新聞人就應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意身邊發(fā)生地一切事物，洞察一切有新聞點(diǎn)的訊息，這樣才能及時(shí)挖掘新聞素材，透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)，寫(xiě)出具有實(shí)質(zhì)性意義的新聞稿件。
第五，擺好心態(tài)非常重要。記者的職業(yè)特點(diǎn)使他上可以接觸賢達(dá)名流，下可以結(jié)交平民百姓。所以，記者不但要有一種較強(qiáng)的心理承受能力，還要對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)中也破除了電視臺(tái)的神秘感，使我熟悉了新聞采編制作的一系列過(guò)程，使我了解到新聞?dòng)浾呔庉嫷墓ぷ餍再|(zhì)和作為一個(gè)新聞工作者應(yīng)具有的素質(zhì)。另外，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。自己專業(yè)知識(shí)的匱乏，知道的少，掌握的知識(shí)涉及面也特別的窄。
我也深知，專業(yè)不對(duì)口存在著很大的弱勢(shì)，但是我抓住三個(gè)月實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真查看新聞采訪寫(xiě)作的相關(guān)資料，閱讀前輩們的新聞稿件，琢磨林局的文章改法，認(rèn)真記錄領(lǐng)導(dǎo)教我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有幾句對(duì)我影響很深的教導(dǎo)。
主任：教我新聞要懂得找新聞眼，要在新聞中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，避免文章平鋪直敘。口播是對(duì)整篇文章的高度概括，適當(dāng)留點(diǎn)懸念吸引觀眾留意。提煉語(yǔ)句很重要，有時(shí)幾句話可以用一句概括就要概括，避免文章啰嗦，文章邏輯性很重要，不然就很難一氣呵成。在采訪別人時(shí)，注意語(yǔ)氣和言辭上的用法，做到銜接自然得當(dāng)。
馬大姐：告訴我寫(xiě)文章要交代清楚背景，采訪一個(gè)人物，不能泛泛而談，要抓住他的一個(gè)最特殊的角色進(jìn)行報(bào)道，這樣新聞才有價(jià)值。
林局：說(shuō)新聞是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，注意時(shí)態(tài)的用法，記者采訪的鏡頭是正在發(fā)生的事情，注意“了”這個(gè)字眼的用法。記者要跟隨采訪者的鏡頭走路，實(shí)地體驗(yàn)，站在觀眾的角度問(wèn)問(wèn)題，新聞是給別人看的，拍攝的鏡頭和語(yǔ)言要有表現(xiàn)力。寫(xiě)會(huì)議新聞時(shí)不是任何會(huì)議都是一個(gè)模版和框架，有時(shí)要從社會(huì)新聞角度出發(fā)。新聞是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，任何信息不?duì)稱都會(huì)影響整篇文章的質(zhì)量和真實(shí)性。
通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我漸漸學(xué)會(huì)了這些方面的能力：口頭與文字表達(dá)能力，現(xiàn)場(chǎng)及鏡頭前采訪報(bào)道能力，社會(huì)調(diào)查和社會(huì)活動(dòng)能力及廣播電視節(jié)日策劃、評(píng)論和分析的能力;具備一定的調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力。
我很開(kāi)心自己能在這里實(shí)習(xí)，希望領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作滿意。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇十二
時(shí)間過(guò)得飛快，在這樣一個(gè)優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個(gè)人智慧能力的環(huán)境中，我不知不覺(jué)已工作了將近五個(gè)月的時(shí)間。在這幾個(gè)月的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷、單位兩級(jí)管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會(huì)到的是：人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定，這對(duì)剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，是受益匪淺的，同時(shí)也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。
在過(guò)去的最后一個(gè)月中，已經(jīng)完全熟悉當(dāng)前崗位的我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行文員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。做到不遲到，不早退，不曠工。蹋實(shí)工作，努力做到操作職業(yè)化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?；?。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。
工作期間始終以“認(rèn)真、熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)，工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。作為辦公室的一員，如今我清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往等。由于認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步加深，我更好的完成了第五個(gè)月的文職工作。
第五個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了不少工作，但仍然存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、初次踏入社會(huì)，無(wú)論從能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺(jué)上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
2、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng)。缺乏認(rèn)真鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。
3、工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖然了解但卻不精。
在今后的職業(yè)生涯中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。
首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須時(shí)刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，作為一項(xiàng)日常重要工作來(lái)抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
其次，提高服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。我將本著為人民服務(wù)的原則，熱情、主動(dòng)地做好自己的本職工作，為前來(lái)辦事的人員提供滿意的服務(wù)。
再次，提高工作能力，勇于創(chuàng)新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。
如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的.。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中，工作中與人相處。
想要處理好自己的人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了，無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識(shí)，這樣工作也不再那么枯燥。
再者，要多聽(tīng)，聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者，我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn)，于是我就選擇聆聽(tīng)，他們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對(duì)待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，使得我和她們的距離拉近了。
人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外，無(wú)法投入工作，沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情，就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率。因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的嚴(yán)厲要求。
在實(shí)習(xí)期間，由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同組同事給了我很大的幫助和支持，使我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，公司老師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會(huì)使我終生受益。同時(shí)我也意識(shí)到很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇十三
一個(gè)月緊張難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，下周又要開(kāi)始正常上課了。剛開(kāi)始意識(shí)到想練的`時(shí)候不喜歡，但是經(jīng)歷了這么多，感覺(jué)真的很充實(shí)，很受益。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)這次實(shí)踐，我們鞏固、拓展、深化了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。首先，我已經(jīng)基本掌握了課堂上學(xué)到的測(cè)量知識(shí)，懂得了如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和全站儀測(cè)量距離、角度和高差，學(xué)會(huì)了施工放樣和地形圖的繪制方法。既然要衡量，就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量知識(shí)的檢驗(yàn)。只是上課聽(tīng)講并沒(méi)有掌握很多具體的知識(shí)，尤其是樂(lè)器的使用一塌糊涂。當(dāng)我第一天開(kāi)始測(cè)量時(shí)，我仍然擔(dān)心如何進(jìn)行任務(wù)。剛開(kāi)始的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。聽(tīng)了別人的話或者看了課本，基本上自己掌握了方法。如果想提高效率和測(cè)量精度，就要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能舉一反三。這個(gè)知識(shí)是非常重要的基礎(chǔ)知識(shí)。所以我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)。
團(tuán)結(jié)是力量，紀(jì)律是保證。
光靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完成一次測(cè)量實(shí)踐的。只有團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才能使練習(xí)快速高效地完成。這種調(diào)查實(shí)踐培養(yǎng)了我們小組的分工和合作潛力，增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則是讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)，而不是搶時(shí)間，搶進(jìn)度，草草完成工作。因此，我們的每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都獨(dú)立觀察，記錄每個(gè)站，并準(zhǔn)確計(jì)算。按部就班地做“檢查”，既能防止誤差積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差，又能提高測(cè)量效率。抱著嚴(yán)格的態(tài)度，犯了錯(cuò)就返工，絕不馬虎。直到滿足測(cè)量要求。我們非常清楚，在工程中，我們需要小心和嚴(yán)謹(jǐn)。
各組員團(tuán)結(jié)一致后，我們完成了側(cè)繪工作，大家看到我們畫(huà)的圖都很興奮。當(dāng)我們組的學(xué)生交流他們?cè)跍y(cè)量方面的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他們覺(jué)得自己收獲很大。有人說(shuō)儀器的展點(diǎn)對(duì)誤差的大小很重要，有人說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量的中點(diǎn)不能定得太遠(yuǎn)，等等。想想大家每天早上7點(diǎn)起床帶著儀器測(cè)量，算出誤差，我們一起討論修改，重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量，我們還在努力。我也從別人那里學(xué)到了以前不太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)處理，水平角度的觀察，還有一些關(guān)于畫(huà)圖的問(wèn)題在測(cè)量中得到了回答。
測(cè)量實(shí)踐教會(huì)了我很多真實(shí)的東西，給了我全面應(yīng)用以前零碎學(xué)習(xí)的測(cè)量知識(shí)的機(jī)會(huì)，也讓我對(duì)控制測(cè)量和地形測(cè)繪的過(guò)程有了很好的了解。我學(xué)會(huì)了如何繪制地形圖和其他課堂上做不到的東西，以及如何更熟練地使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器和工具。鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作潛力，拓展了與學(xué)生溝通合作的潛力。當(dāng)然也有很多老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助。當(dāng)各組基本畫(huà)好圖后，老師會(huì)檢查各組，讓我們及時(shí)改正問(wèn)題。事實(shí)上，考慮到每天在校園里的那些測(cè)量，我們可以被視為一個(gè)很好的風(fēng)景。我還記得那是晚上七點(diǎn)多，因?yàn)槲覀円驗(yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)錯(cuò)誤要重新測(cè)量，忙了一天，大家連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。總之，這兩個(gè)星期，我們經(jīng)歷了很多起起落落，有的很順利，甚至零誤差，有時(shí)候測(cè)量到處碰壁，但都過(guò)去了，我們很開(kāi)心能完成測(cè)量。人雖然度量懶，但也不想度量。
我很珍惜學(xué)校給我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)的重要紐帶。感謝學(xué)校安排這次實(shí)習(xí)，提升學(xué)生的實(shí)踐潛力。同時(shí)感謝幾位老師細(xì)心耐心的指導(dǎo)。首先，我們要感謝我們的導(dǎo)師取得了這樣的成就。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)，這份實(shí)習(xí)生活也是我一生中最難忘的。
實(shí)習(xí)記事心得體會(huì)篇十四
大學(xué)四年最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段，我也將要進(jìn)入實(shí)習(xí)訓(xùn)練的尾聲，最后一站來(lái)到了物理治療中心。
物理治療中心，是全臺(tái)灣第一個(gè)開(kāi)放各科醫(yī)師直接照會(huì)物理治療師的物理治療單位，能夠來(lái)到物理治療中心實(shí)習(xí)，是一個(gè)相當(dāng)特別的機(jī)會(huì)，不同于先前前在其他醫(yī)院的作業(yè)形式，在物理治療中心，可以看到物理治療師所屬的門診區(qū)，除了醫(yī)師照會(huì)的醫(yī)囑外，在診間里，物理治療師可以更自由地發(fā)揮獨(dú)立評(píng)估的專業(yè)能力，給予病人最適當(dāng)?shù)闹委煟嵘锢碇委煄熋鎸?duì)病人的思考能力。
和過(guò)去在其他不同的實(shí)習(xí)單位比較起來(lái)，其他的實(shí)習(xí)單位，多半是在一個(gè)大范圍的治療空間里，給予病人的治療是依據(jù)醫(yī)生的醫(yī)囑，雖也有基本的評(píng)估過(guò)程，然而因?yàn)椴∪藬?shù)量較多，必須同時(shí)面對(duì)很多個(gè)病人進(jìn)行治療，比較沒(méi)機(jī)會(huì)在同一個(gè)病人身上非常專注的做治療，特別是在骨科物理治療單位里，各式病人來(lái)來(lái)往往，難免出現(xiàn)有如生產(chǎn)線般的治療模式;物理治療中心的門診形式，就和先前所見(jiàn)識(shí)到的大不相同，如同一般醫(yī)師門診一樣，這里有一個(gè)專屬的治療空間，一次僅允許一位患者近來(lái)做治療，從評(píng)估到治療都是專注且一對(duì)一，不僅提升了治療的品質(zhì)，也能讓病人有更高的滿意度。
在本單位，我有幸參與了柴惠敏老師每周一於骨科的物理治療門診，觀摩到各種不同骨科種類的病人，包括了下背痛、髕骨軟化癥、下肢骨折、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)、足部問(wèn)題...等等，其中自己對(duì)于有關(guān)足部問(wèn)題的評(píng)估相當(dāng)感興趣，因?yàn)樽悴繂?wèn)題的分析真的相當(dāng)?shù)膹?fù)雜，特別在于足部是身體負(fù)責(zé)承重的關(guān)節(jié)，當(dāng)足部之功能性結(jié)構(gòu)發(fā)生問(wèn)題時(shí)，物理治療師必須敏銳地去抽絲剝繭推敲出真正導(dǎo)因，才有可能進(jìn)一步給予正確的裝具矯正，進(jìn)而解決病人的問(wèn)題。
處在工業(yè)社會(huì)里的現(xiàn)代人，飽受足部問(wèn)題困擾的民眾大有人在，然而現(xiàn)今坊間對(duì)于足部問(wèn)題的處理方式，僅停留在扁平足病人只要在足弓部位給予支持足弓的錯(cuò)誤觀念里，但其實(shí)大多數(shù)的人都不知道足部問(wèn)題的種類不僅止于扁平足，就算是扁平足的個(gè)案也不都一定適合在足工給予支撐，乃需要專業(yè)的評(píng)估之后，才能真正有效的解決問(wèn)題，跟門診的過(guò)程中，就不乏遇見(jiàn)一些病人雖是因?yàn)樽悴康膯?wèn)題來(lái)求診，但其實(shí)過(guò)去都已經(jīng)有在其他地方試著做過(guò)處理，也有購(gòu)買鞋墊，但取出來(lái)一看卻會(huì)發(fā)現(xiàn)是不適合病人本身問(wèn)題的鞋墊，花了錢卻沒(méi)有辦法解決問(wèn)題，有時(shí)還可能會(huì)讓不適的情況加劇，從這個(gè)問(wèn)題看來(lái)，更凸顯出物理治療師在足部問(wèn)題專業(yè)評(píng)估存在的重要性!
自己覺(jué)得比較可惜的地方是，目前臺(tái)大醫(yī)院里面開(kāi)放給物理治療中心的診間空間有限，無(wú)法容納擺放多種儀器(modality)，并且沒(méi)有適合的空間擺放專業(yè)可升降的治療床，如此會(huì)使得物理治療師在評(píng)估的方便性也稍被犧牲，在治療計(jì)畫(huà)上的選擇受到了一些限制，物理治療師的創(chuàng)意與治療藝術(shù)比較難發(fā)揮的淋漓盡致。然而，我相信物理治療中心的門診是好一個(gè)開(kāi)始，物理治療在臺(tái)灣醫(yī)療臨床的新模式，更提高病人對(duì)于物理治療師專業(yè)的尊重與認(rèn)知，未來(lái)還有無(wú)限的發(fā)展空間，過(guò)去如此類的一對(duì)一治療模式也不是未曾看見(jiàn)，但都現(xiàn)於自費(fèi)市場(chǎng)，期盼透過(guò)物理治療中心這樣的起頭，未來(lái)也能給予其他醫(yī)院的物理治療單位一個(gè)示范，開(kāi)啟健保物理治療的另一個(gè)新紀(jì)元。
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