心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青少年犯罪的心得體會篇一
我的少年宮學習心得
六年一班 祝佳鑫
我們學校舉行了農(nóng)村少年宮活動，活動的內(nèi)容豐富多彩，有繪畫、書法、合唱、舞蹈、象棋、精典誦讀、跳繩、舞蹈、羽毛球、兵乓球、籃球等等。活動一開始，我們可高興了!我們可以暫時退出緊張的課本學習，去參加自己需要的或自己感興趣的活動，放松一下自己，而且受益匪淺。我參加了跳繩活動小組，在小組活動中，我學到了很多。書法讓我們領(lǐng)略到了語文的快樂，它不僅讓我們掌握了一門技巧，同時還培養(yǎng)了我們不服輸?shù)木?，滿足了我們青少年的表現(xiàn)欲，增強了學習的自信心。我相信:在少年宮的各種活動中，都能激起我們每個學員的興趣，在興趣中成長，在快樂中學習。
我的少年宮心得體會
六年一班：裴欣雨
少年宮開展心得體會
町店中學 162班 凌鴻鑫 不知不覺，已經(jīng)在少年宮學習了一段時間的籃球，我不僅學到了關(guān)于籃球的許多知識，還對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
籃球是一項鍛煉性運動，它不僅具有很強的娛樂性，還能增強體質(zhì)?；@球的活動形式較為靈活，具有較強的趣味性和競技性，并容易普及，深受人們的喜愛。
籃球講究技巧性，通常來說，打籃球講究虛實結(jié)合，實的有傳球、運球、三步上籃，這是籃球運動員必備的條件。虛的就包括了晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔等，這些都是要在打球中慢慢體會的。經(jīng)過這段時間的學習，我慢慢地掌握了籃球的技巧，雖然我投籃學的不是很好，但是我在傳接球方面卻進步了不少。一直以來我都認為打籃球只要練好投籃就好了，但是在練習中，我才漸漸體會到打籃球最應該練好的原來是傳接球，如果傳接球都做不好，其他的練習就無法進行了。我知道打好籃球?qū)τ谖襾碚f很難，但是我相信有志者事竟成，在與籃球的接觸使我堅定了要練好籃球的信心。我一直堅信只要付出努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。學習籃球，鍛煉身體與意志，我相信我能夠做好，我也一定可以做好的。
青少年犯罪的心得體會篇二
青少年犯罪是社會問題中的一個嚴重問題。年輕人在成長過程中面臨許多復雜的挑戰(zhàn)，包括社會壓力、家庭問題和學業(yè)壓力等等。這些因素都可能導致一些青少年陷入犯罪的圈套。本文將從不同角度探討青少年犯罪問題，并提出一些有益的心得和啟示。
首先，我們必須認識到青少年犯罪的原因是多方面的。有的青少年在家庭環(huán)境中受到虐待或忽視，缺乏溫暖的家庭和關(guān)懷的親人。這種缺乏家庭關(guān)愛的環(huán)境容易使他們產(chǎn)生反社會心態(tài)和犯罪觀念。除此之外，學業(yè)壓力和來自同齡人的負面影響也是導致青少年犯罪的重要原因。現(xiàn)代社會對學生的要求越來越高，學生們不得不應對沉重的學業(yè)負擔和激烈的學術(shù)競爭。這使得一些青少年產(chǎn)生逃避現(xiàn)實和尋找刺激的想法，嘗試著通過違法犯罪的方式來獲得滿足感。
關(guān)于如何解決青少年犯罪問題，我們必須采取綜合治理措施。首先，家庭作為一個基本的社會單位，應該為孩子們提供穩(wěn)定和安全的成長環(huán)境。親子關(guān)系的建立和家庭教育的重要性不容忽視。父母應該時刻關(guān)注孩子的成長和心理需求，積極引導他們發(fā)展積極健康的興趣愛好。此外，學校和社會機構(gòu)應當加強宣傳教育，提高青少年的法治意識和責任意識。對于已經(jīng)犯罪的青少年，應當給予必要的幫助和審判程序。
在社會層面上，政府應該加大對青少年犯罪的打擊力度，建立更為完善的預防和處罰機制。公安機關(guān)應加強巡邏和常態(tài)化偵查力度，打擊各類非法活動。同時，完善青少年犯罪預防長效機制，推行青少年法制教育和心理輔導，提高青少年對法律的敬畏和自我約束能力。
然而，個人的努力也是預防青少年犯罪的重要因素。青少年應該保持積極向上的心態(tài)，樹立正確的人生觀和價值觀。他們應該努力學習，培養(yǎng)自己的興趣愛好，投入社會實踐和公益活動中，從中找到自己的價值所在，增強對社會的責任感和歸屬感。此外，青少年還應該時刻警醒自己，不輕易被別人的影響所左右，始終保持理智和冷靜的思考，遠離一切違法犯罪的行為和思維。
至此，我們可以得出結(jié)論：青少年犯罪問題是一個復雜的社會問題，需要來自家庭、學校、社會和個人多方面的努力來加以解決。唯有共同努力，我們才能為年輕一代創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定、美好的社會環(huán)境，讓他們成長為對社會有貢獻的有益之才。讓我們攜手并進，為止青少年犯罪貢獻力量！
青少年犯罪的心得體會篇三
摘要：青少年犯罪日益成為一個社會熱點問題。研究清楚影響青少年犯罪的因素，從而找到預防措施尤為重要。本文首先分析青少年犯罪的概念以及影響因素。影響因素分為宏觀因素，包括政治、經(jīng)濟、文化、社會等因素，微觀因素包括個體、學校、家庭等影響因素。本文重點分析影響青少年犯罪的家庭因素，從家庭的結(jié)構(gòu)與功能、氛圍、父母的示范作用以及家庭的教育方式等幾個方面來說明。最后，根據(jù)這些因素給出了幾點建議，一是開展家庭教育咨詢；二是營造和諧的家庭環(huán)境，這是進行教育引導的先決條件，環(huán)境對人的道德觀念、行為模式的養(yǎng)成具有潛移默化的影響作用；三是樹立良好的家長形象，為子女樹立一個好的榜樣。
關(guān)鍵詞：青少年犯罪；家庭因素；預防措施
一、青少年犯罪的概念
（一）概念
青少年犯罪是指青少年這一特殊主體所實施的犯罪。我國刑法并沒有明確規(guī)定青少年犯罪的概念，也未對青少年作出明確的年齡劃分，而是作出了刑事責任年齡的相關(guān)規(guī)定，不滿十四周歲的，為完全不負刑事責任年齡階段；十四到十六周歲，只對故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、強奸、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)八類犯罪負刑事責任；十六周歲以上，承擔完全刑事責任，但是未成年人犯罪的，應當從輕或減輕處罰。
我們所使用的青少年犯罪的概念，是從社會學、犯罪學的角度提出的。在犯罪學中，青少年這個詞指已滿14周歲，不滿25周歲的人。這個概念包括了少年和青年兩個年齡階段的人。在學術(shù)界，關(guān)于青少年犯罪，有廣義和狹義兩個概念。狹義的青少年犯罪是指14-25周歲的青少年實施的違反刑法的應受刑罰處罰的行為，以我國刑法規(guī)定的應當承擔刑事責任的14周歲為起點。廣義的青少年犯罪是指10-25周歲的青少年實施的違法行為，并不僅僅是違反刑法的行為，還包括觸犯治安管理處罰條理和違反道德規(guī)范的行為。在我國的司法統(tǒng)計上，青少年犯罪包括14—18周歲的未成年人犯罪和18-25周歲的青年人犯罪。本文采用這樣的觀點，青少年犯罪是指已滿14周歲，不滿25周歲的青少年實施的犯罪行為，包括了少年和青年兩個年齡段的人群。
（二）影響青少年犯罪的宏觀因素
影響青少年犯罪的因素諸多，可分為兩種類型：宏觀因素和微觀因素。宏觀因素主要包括：1、政治法律因素對青少年犯罪的影響。我國政治制度的發(fā)展、法律制度的完善、方針政策的鞏固、國際政治思潮等因素都會對青少年犯罪問題產(chǎn)生影響。2、經(jīng)濟因素對青少年犯罪的影響。市場經(jīng)濟體制下貧富不均，對青少年犯罪產(chǎn)生的落差驅(qū)動。市場經(jīng)濟體制下就業(yè)狀況，對青少年犯罪產(chǎn)生的壓力驅(qū)動。3、文化因素對青少年犯罪的影響。異質(zhì)文化的沖突是青少年犯罪的主要文化因素。我國文化沖突在時間和空間上主要分為現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的沖突以及中國文化與西方文化的沖突。異質(zhì)文化的沖突容易導致價值觀念的不確定化,進而產(chǎn)生家庭功能的失調(diào)、學校教育偏頗，青少年亞文化的貧困以及社會主體文化的內(nèi)在分裂等方面的問題。4、社會因素對青少年犯罪的影響。城市化進程引起的人口大規(guī)模流動，使得不同價值觀常處于對立的沖撞中，流動青少年脫離了原有非主流文化（相對于當前生活場所文化）的成長背景和生活軌跡，原有的價值觀念失去規(guī)范，新的生活秩序和價值觀念尚未形成，加之城市豐富,物質(zhì)文化生活的外在刺激與誘惑容易造成流動青少年心理失衡（流動青少年在就學、就業(yè)等方面仍然存在客觀的限制），同時青少年從“熟人社會”進入了 “陌生社會”，相應犯罪行為的社會監(jiān)督力量削弱，犯罪機會增加。
二、影響青少年犯罪的家庭因素
影響青少年犯罪的微觀因素包括個體因素，學校因素以及家庭因素。家庭是青少年社會化的首屬環(huán)境，也是青少年生活、成長的主要場所，對青少年人格的塑造具有奠基作用，家庭的作用表現(xiàn)在對其他外部因素影響的強化或削弱作用上。家庭因素對于青少年的影響主要集中在家庭的結(jié)構(gòu)與功能、氛圍、父母的示范作用以及家庭的教育方式等方面。
（一）家庭結(jié)構(gòu)與功能
我國在傳統(tǒng)社會中，家庭作為一種經(jīng)濟單位，其功能主要表現(xiàn)在生產(chǎn)工作中，家庭以父權(quán)制度下的主干家庭作為基本結(jié)構(gòu)，家庭關(guān)系相對簡單和穩(wěn)定。隨著現(xiàn)代家庭的發(fā)展變遷，傳統(tǒng)的家庭模式受到?jīng)_擊，家庭關(guān)系發(fā)生了很大的變化，小家庭日益取代大家族、城市雙職工家庭普遍、夫妻分居兩地增多、部分家庭因歷史原因（文革等）受到創(chuàng)傷等現(xiàn)象在客觀上造成青少年家庭教育的弱化現(xiàn)代家庭中，情感要素變?yōu)榧彝プ非蟮牡谝恍枰?，家庭成為了和社會相對隔離的個人和生活場所，家庭出現(xiàn)了小型化、核心化的趨勢，最終導致家庭結(jié)構(gòu)瓦解、家庭功能弱化等問題，家庭結(jié)構(gòu)、家庭倫理、家庭教育等方面出現(xiàn)了危機。
家庭結(jié)構(gòu)自然解組（父母一方或雙方死亡）和人為解組（父母離異）導致的家庭結(jié)構(gòu)殘缺會對青少年的成長產(chǎn)生負面影響，是青少年犯罪的重要誘因。針對青少年犯罪的實證調(diào)查大都顯示犯罪青少年中來自殘缺家庭的比例較大。離異家庭對青少年的影響主要體現(xiàn)在自我評價、價值觀念和社會交往等方面而在兩種家庭結(jié)構(gòu)殘缺的類別中，人為解組對于青少年的影響更大、更深遠，相應的在青少年犯罪方面的作用也更大。對于家庭變遷的另外一種形式——家庭重組也是導致青少年犯罪的家庭原因當中的重要因素，因為重組家庭中缺少家庭教育必備的人際關(guān)系，因而容易產(chǎn)生畸形的教育而使青少年偏廢。
家庭功能對青少年的犯罪行為具有顯著的預測作用，家庭生產(chǎn)功能、家庭消費功能、家庭娛樂功能、家庭生育功能、家庭情感功能、家庭宗教功能、家庭教育功能的異化和失范是導致青少年犯罪的重要原因。家庭成員之間（特別是父母子女之間）的關(guān)系對青少年犯罪的影響較大，家庭成員間松散甚至敵對的關(guān)系是家庭缺乏內(nèi)聚力和控制力的表現(xiàn)，犯罪青少年的家庭氛圍多表現(xiàn)為家庭困難、結(jié)構(gòu)不全、缺乏溝通、親情隔聞、教育缺損、情感矛盾、親密度低等，父母教育則體現(xiàn)出教育內(nèi)容偏差，教育方法不當?shù)膯栴}，主要體現(xiàn)在父母過度保護、過度偏愛、消極表率、拒絕否定、嚴厲懲罰等方面。
（二）家庭氛圍
家庭氣氛是家庭成員相互作用和相互影響營造的一種家庭氛圍。家庭氣氛緊張是青少年形成犯罪心理的直接原因。美國學者abrahamsen 于 1944 年提出了家庭緊張（family tension）對犯罪行為的作用，他發(fā)現(xiàn)犯罪少年家庭比非犯罪少年家庭存在著更普遍的不健康的情緒氣氛，即家庭緊張。青少年罪犯的雙親感情失和、爭斗不斷以及他們與父母間關(guān)系緊張的比重遠高于父母離婚的概率。這類家庭緊張對兒童來說是非常有害的，兒童得不到關(guān)注和照料，情感需要和欲望得不到滿足，從而抑制了兒童的成熟。兒童情緒的不成熟和被忽視構(gòu)成了反社會行為或犯罪行為的基礎(chǔ)。敵對、仇視、爭吵會使青少年感到不安全和不滿。長期的家庭緊張會削弱家庭的凝聚力并影響家長營造教育青少年的氛圍和解決問題的能力。國內(nèi)唐正芬引入系統(tǒng)家庭動力學概念研究其與青少年犯罪的相關(guān)性,采用系統(tǒng)家庭動力學自評量表，該自評量表包括四個緯度，家庭氣氛、個性化、系統(tǒng)邏輯、疾病觀念。研究結(jié)果表明，和諧愉快的家庭氣氛為個體提供了良好的人際條件，使家庭成員在遇到困難時有良好的求助環(huán)境和支持系統(tǒng)，有助于個體較多采用求助、解決問題的應付方式，而較少采用自責回避的應付方式，家庭動力學特征直接或間接通過應付方式影響青少年違法犯罪的易感性。
（三）父母的示范作用
父母僅重“言教”，口頭上遵循正確的準則，但自己行為傾向上所示范的都與社會公認的準則不協(xié)調(diào)，行為不端，生活不檢點，結(jié)果“言教”敗于“身教”，自覺或不自覺地成為青少年犯罪的“家庭教師”。家長及家庭成員的各種違反道德、違法亂紀的不良行為，都會對青少年產(chǎn)生實質(zhì)性的影響，使他們對社會認同的道德規(guī)范和行為準則產(chǎn)生懷疑，使正常的規(guī)則內(nèi)化過程遭遇障礙而出現(xiàn)偏離。西方學者對于父母行為不良與子女犯罪關(guān)系的專門研究表明，絕大多數(shù)犯罪青少年的父母自身都有犯罪行為。英國教育家尼爾一針見血地指出：“問題少年是問題父母的產(chǎn)物?！贝笮l(wèi)法林頓在經(jīng)過對365名青少年犯罪進行調(diào)查研究后指出：“父親沒犯過罪的孩子有犯罪史的僅占8.4%，而父親犯過罪的孩子犯罪的比例高達37%。同時，母親犯了罪，小孩犯罪的比例則更高??”。1992年中國青少年犯罪研究會對8個省市青少年違法犯罪進行一次大規(guī)模的調(diào)查。調(diào)查按照社會學抽樣方法進行，樣本取自監(jiān)獄、少年犯管教所、勞動教養(yǎng)所、工讀學校，共2000多人。調(diào)查的結(jié)果顯示，違法犯罪的青少年中家庭成員有違法犯罪記錄的占20.5%，其中正服刑的占10.7%。在家庭成員有違法犯罪記錄的青少年中，約有50%的人認為，犯罪家庭成員對他們有意識地傳授犯罪，或有潛移默化的影響。而親屬犯罪后的處境又會使他們產(chǎn)生自卑、自暴自棄和無所謂的心理?？梢姼改傅牟涣夹袨榕c子女犯罪行為之間存在著密切的關(guān)系。
（四）家庭的教育方式
家庭教育主要包括家庭教育能力、教育水平和教育態(tài)度及其方式方法等方面。教育能力、教育水平和教育態(tài)度。家庭教育能力主要決定于家庭教育投資、可用于教育的時間、父母的文化素質(zhì)。父母的文化素質(zhì)低，認識社會事物的能力也就低，難以給予子女正確的教育和引導。父母也是家庭教育的實施者，他們在日常生活、工作和學習中通過言傳身教，使社會普遍認同的道德規(guī)范、行為準則能夠被其子女內(nèi)化。家庭素質(zhì)高低是家庭教育成敗的關(guān)鍵因素之一（當然這里所指的素質(zhì)是一個綜合的概念）。但由于父母的教育態(tài)度、方式、方法存在問題，往往使家庭教育的效果違背家長的初衷，從而使家庭子女社會道德感的形成一開始就存在缺陷，以致影響青少年日后的違法犯罪。
教育方式、方法不當是造成家庭教育失敗的主要方面：1嬌慣溺愛。嬌慣溺愛對家庭子女無原則地、過分地遷就溺愛，使子女養(yǎng)成嬌橫、任性、自我中心等不良個性品質(zhì)，造成這些子女社會適應困難。2簡單粗暴，這種教育方法使子女缺乏得到科學教育的機會，經(jīng)常會受到莫名的責罵甚至體罰，它也最能反映出家庭教育的低下和無能?，F(xiàn)代心理學研究表明，體罰的唯一功效在于只能暫時制止孩子的不良行為，使其成為在家長或其他權(quán)威人物面前老實而背后放任的表里不一的人；同時一味地體罰，只會疏遠家長和孩子之間的親情關(guān)系，增加孩子的孤獨感和判離性。在粗暴的家庭教育方式中生長的孩子，心靈會遭受創(chuàng)傷，倍感家庭的冷漠，甚至產(chǎn)生恐懼心理，被迫到家庭以外尋求同情與溫暖，有時因此被壞人引誘而違法犯罪。另外，父母的簡單粗暴還會使子女從中學習、模仿暴力，容易使他們變成一個冷酷的、殘忍的、好打斗的人。一些暴力犯罪案件中的青少年犯罪者往往就是在父母的暴力性管教下離家出走，進而走上犯罪道路的。在這樣的家庭環(huán)境中成長起來的孩子常常情緒不穩(wěn)、殘暴、缺少同情心，具有反社會傾向。
三、
青少年犯罪的預防措施（一）開展家庭教育咨詢。
馬卡連柯曾指出：我們應當組織家庭教育，而作為國家教育代表者的學校，應該是這種組織的基礎(chǔ)。因此學校應與家庭配合起來。聘請一些專家及在家庭教育方面有成功經(jīng)驗的家長進行指導，給家長提供咨詢，使父母充分認識正確科學地教育子女的重要性、必要性，掌握少年兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律，懂得教育學、心理學、生理學等方面的基本知識，為教育子女，保障青少年健康成長在理論上、方法上提供幫助和指導。政府也應在開展家庭教育中發(fā)揮其應有的作用，應設(shè)立家庭教育輔導或咨詢機構(gòu)，幫助家長掌握教育子女的正確方法，增強對子女教育的科學性和有效性，從思想上轉(zhuǎn)變對子女教育的舊觀念。觀念上的引導十分重要，要樹立符合現(xiàn)代社會發(fā)展的家庭教育理念。同時，要給孩子適當?shù)陌l(fā)展自由和空間，正如教育家陶行知先生所說：“解放他們的頭腦，讓他們自己想；解放他們的雙手，讓他們自己干；解放他們的眼睛，讓他們自己看；解放他們的嘴，讓他們自己說；解放他們的空間，讓他們到大自然大社會取得更豐富的學問；解放他們的時間，讓他們干自己喜歡的事情?！?/p>
（二）營造和諧的家庭環(huán)境
這是進行教育引導的先決條件，環(huán)境對人的道德觀念、行為模式的養(yǎng)成具有潛移默化的影響作用。良好的家庭環(huán)境，民主、和諧、愉快的家庭氣氛，是促使青少年心理健康發(fā)展的必備條件。有了良好的家庭氣氛，父母與子女就能平等相待，家長就能經(jīng)常與子女談心，能及時了解其心理狀況和行為變化，以進行正面地教育引導，及時糾正不良行為。未成年人正在成長發(fā)育時期，思想上的迷惘，心理上的苦悶，乃至生理發(fā)展上的困惑，經(jīng)常需要有人來指點和幫助。通過交談，父母可以了解孩子們在不同場合的不同心態(tài)，了解他們內(nèi)心的欲望和要求，幫助他們分析現(xiàn)實的可能性，以排解其不良的情緒，促進其身心的健康發(fā)展。其實，青少年優(yōu)良品德的形成，行為方式的培養(yǎng)，不僅需要父母正確的引導，更需要嚴格、科學的管理。營造家庭和諧氛圍并不意味著對子女嬌縱放任，更不意味著對子女過錯行為的一味遷就和袒護。在和諧的家庭環(huán)境，中強化管理是父母履行法律責任的具體表現(xiàn)。對子女的不良行為必須進行管制約束，使子女的任何越軌行為得到及時制止和糾正，真正做到不姑息遷就，不包庇護短，從而使孩子走向正確的人生道路。
（三）樹立良好的家長形象
孩子具有天生的模仿本能，不是任何人的行為他們都會模仿，對他們來講，與他們最親近的，他們最尊崇的人的行為是他們模仿的主要對象。在家里，這種模仿對象就是父母。父母對子女的教育不僅僅靠說教和訓斥，而是靠直接引導和行為影響，在青少年社會化過程中，其道德觀念的形成、行為模式的獲得、生活習慣的養(yǎng)成主要是從父母那里模仿而習得的。在言談舉止中，父母切不可做“說話的巨人，行動的矮子”，使“言教”敗于“身教”。父母的社會角色、家庭主要成員的日常生活習慣、文化素質(zhì)、生活態(tài)度、價值目標和思想道德修養(yǎng)，夫妻對愛情的忠誠與責任，家庭內(nèi)部的凝聚力等，都直接影響著家庭成員，尤其是青少年的未來和發(fā)展。因此，家長的榜樣作用、家庭道德文化環(huán)境的優(yōu)化十分重要。家長要為孩子樹立尊老愛幼、夫妻和睦、家庭責任感等榜樣，營造良好的家庭風尚，增強家庭的親合力，為子女創(chuàng)造一個健康和諧的家庭環(huán)境。
參考文獻：
1、行萬里路，讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的?！_爾文 5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。8、讀書要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。10、一日無書，百事荒廢?！悏?11、書是人類進步的階梯。
12、一日不讀口生，一日不寫手生。
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根
青少年犯罪的心得體會篇四
青少年是社會的未來，他們的健康成長關(guān)系到整個社會的未來和發(fā)展。但是在一些青少年中，會出現(xiàn)打架、犯罪等不良行為，給自己和家庭帶來極大的傷害。對此，我深有感觸，今天我想談一談關(guān)于青少年打架犯罪的心得體會。
第二段：系統(tǒng)的思考
家庭是一個人的第一個社會，對青少年的成長起到了至關(guān)重要的作用。父母應該促使孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)出他們良好的習慣和道德規(guī)范。其次，教育同樣很重要，我們的學校應該教育孩子應該怎樣與人相處，安排課程來教育孩子熱情、合作、責任感和愛心。
然而，如果青少年已經(jīng)犯下了錯誤，各級政府也應盡快幫助他們。早期干預能夠有效地幫助他們回到正軌。一些我們?nèi)粘？床坏降纳鐣C構(gòu)，例如社工、心理醫(yī)生、青少年法庭以及其他矯正機構(gòu)都能夠幫助青少年改正錯誤，重回正確的道路。
第三段：個人經(jīng)驗分享
我身邊有一位同學曾經(jīng)在學校打架受傷，學校對他進行了談話，并將他送至當?shù)厣鐓^(qū)至矯正機構(gòu)進行矯治。陪伴直至于他走出了那段黑暗的歲月。現(xiàn)在他是一個有耐心、樂于助人、尊重別人的同學。這讓我深深地意識到，青少年犯罪不是一個無法解決的問題。只要各方面充分發(fā)揮作用、提供了良好的幫助，青少年可以擺脫不良行為。
第四段：變革與應對
在解決青少年犯罪問題時，我們不能只建立新的制度，而要讓這些制度與市場結(jié)合起來。這確保了社區(qū)支持并發(fā)揮其作用，同時滿足市場平衡需求的需求。同時，也應該加大社區(qū)力度，推廣對青少年的教育和幫助，嘗試提供更好的家庭教育以及更好的心理咨詢服務(wù)。
第五段：總結(jié)
青少年打架、犯罪等不良行為對于其發(fā)展的影響極度嚴重，因此，家庭、學校、社會等幾方面應該全面發(fā)揮自己的作用，在青少年犯罪出現(xiàn)時，早期干預對于控制犯罪的發(fā)生是關(guān)鍵性的。此外，我們還應該采取綜合的措施，促進更多社會組織參與進來，樹立更好的幫助青少年的機制，開展更多的社區(qū)教育和矯治，使青少年能夠受到更好的教育和幫助，擺脫不良行為，成為更好的人。只有這樣，我們改善青少年成長環(huán)境的目標才能夠更好地實現(xiàn)。
青少年犯罪的心得體會篇五
青少年犯罪是一個令人擔憂的社會問題，關(guān)于這個問題的紀錄片引起了我的興趣。我觀看了一部名為《青春犯罪》的紀錄片，該片講述了不同背景的青少年是如何陷入犯罪的，并探討了對于這些年輕人來說，脫離犯罪圈難度之大。通過觀看這部紀錄片，我深刻地意識到了青少年犯罪的成因、影響以及解決之道。
首先，這部紀錄片以真實的案例向觀眾展示了青少年犯罪的成因。我印象最深刻的是關(guān)于一個名叫杰克的男孩的故事。杰克來自一個單親家庭，缺乏父母的關(guān)愛和管教，他的家庭環(huán)境使他迷失在社會的邊緣。除此之外，杰克還經(jīng)歷了欺凌和壓力，這進一步推動了他走向犯罪的道路。通過這個案例，我認識到青少年犯罪往往不是孤立的事件，而是與他們所處的環(huán)境和經(jīng)歷息息相關(guān)。
其次，該紀錄片還探討了青少年犯罪對于個體和社會的影響。青少年時期是人生的關(guān)鍵時期，會對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。犯罪行為可能使他們陷入無盡的惡性循環(huán)，不僅會對自身的人身安全和心理健康造成傷害，還會給他們未來的職業(yè)生涯和社交關(guān)系帶來負面影響。同時，青少年犯罪也給家庭和社會帶來了嚴重的問題。家庭成員常常感到絕望和無助，社會對于青少年犯罪也充滿擔憂和不安。這些影響使我更加認識到了預防和解決青少年犯罪的重要性。
第三，紀錄片還呼吁社會采取措施解決青少年犯罪問題。其中最重要的是提供更好的家庭和社會支持，以幫助這些年輕人走出犯罪的陰影。家庭是塑造孩子性格和價值觀的重要環(huán)境，所以家長的責任不容忽視。他們應該提供穩(wěn)定和愛的環(huán)境，給予孩子關(guān)注和指導。此外，社會應該加強教育和幫助機構(gòu)的建設(shè)，為那些陷入犯罪的青少年提供機會來改變自己的生活。通過社區(qū)項目、職業(yè)培訓和心理輔導等方式，這些機構(gòu)可以幫助這些年輕人重建自信并找到自己的價值。
第四，我也意識到個人的努力和改變對于脫離犯罪圈同樣至關(guān)重要。這部紀錄片中，有一些青少年通過自身的努力和勇氣成功脫離了犯罪的困境。他們通過學習、自我反思和接受幫助來走出犯罪的陰影，并為自己創(chuàng)造了一個積極的未來。這些個人努力鼓舞了我，并使我相信，只要青少年有足夠的決心和支持，他們就能夠改變自己的命運。
最后，我認為，通過觀看這部紀錄片，我有了更深入的了解和同情，也更加關(guān)注青少年犯罪問題。我相信，唯有加強家庭和社會的關(guān)懷，提供更好的教育和培訓，青少年犯罪問題才能得到解決。同時，我們作為個人也應該關(guān)注并支持那些希望重新開始的年輕人。只有通過共同的努力，我們才能夠創(chuàng)造一個更加和諧和安全的社會。
總之，《青春犯罪》這部紀錄片讓我對青少年犯罪有了更深入的了解。通過案例展示和探討，我對青少年犯罪的成因、影響以及解決之道有了更加清晰的認識。這部紀錄片呼吁社會加強家庭教育和社會支持，同時也強調(diào)了個人的努力和改變的重要性。我相信，只有通過共同的努力，我們才能夠解決青少年犯罪問題，創(chuàng)造一個更加安全和有希望的未來。
青少年犯罪的心得體會篇六
青少年打架犯罪，在現(xiàn)代社會已經(jīng)不是個新鮮話題了。一些社會問題導致了青少年的整體素質(zhì)下降，一些青少年容易受到影響而誤入歧途，從而犯下打架犯罪行為。作為青少年的一員，我也曾經(jīng)在這個問題上犯過錯誤。在這一過程中，我學到了許多的心得和體會。
二、探究打架犯罪的問題原因
青少年的打架犯罪之所以這么嚴重，其根本原因不在于行為本身，而在于一些社會性的問題。近年來，社會的競爭壓力越來越大，很多青少年沒有得到應有的支持和幫助，從而心理上感到空虛和失落。同時，社交媒體和網(wǎng)絡(luò)的普及，很多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，忽視了現(xiàn)實生活，從而導致心理上的孤立感和無助感。
三、打架犯罪對青少年以及社會的危害
青少年的打架犯罪行為給個人及社會帶來了很多的傷害。個人方面，打架可能會導致自身的損失和傷害，造成喪失機會和時間浪費。社會方面，打架犯罪還會導致治安問題、損害公共利益，從而對社會構(gòu)成更大的威脅。在一定程度上，打架犯罪破壞了社會正常的秩序和穩(wěn)定，危害了公眾安全。
四、如何避免打架犯罪？
為了避免打架犯罪，青少年應該增強自我認識，增強自我意識，時刻注意自身行為的健康和合理；家庭應該親子關(guān)系良好，與孩子建立良好的溝通、信任和支持氛圍，讓孩子從家庭中獲取必要的溫暖和正能量，培養(yǎng)他們的道德修養(yǎng)和正確價值觀。同時，學校和社會機構(gòu)也應該進行教育宣傳，加強青少年思想道德建設(shè)，激發(fā)他們的興趣和愛好，通過培育良好的興趣，潛移默化地向他們灌輸積極向上的價值觀念。
五、總結(jié)
總的來說，青少年打架犯罪不僅給個人帶來傷害，也危害了社會的穩(wěn)定和正常秩序。通過增加思想教育的力度，引導青少年遠離打架犯罪，同時也為青少年在今后的成長生活中提供更多更好的機會。我自己也意識到了這個問題的嚴重性，希望能夠?qū)⒆陨淼慕?jīng)歷和綜合感悟與大家共同分享，幫助更多的青少年遠離犯罪。
青少年犯罪的心得體會篇七
近年來，青少年犯罪成為社會關(guān)注的熱點之一。為了更好地了解和解決這一問題，紀錄片《青少年犯罪》應運而生。該片展現(xiàn)了一系列真實的案例和背后的原因，使觀眾深入了解青少年犯罪的根源及其對社會的影響。觀看這部紀錄片過后，我深深地體會到了青少年犯罪背后的復雜性以及應對之道。
首先，紀錄片中許多案例都表明青少年犯罪并非來自天空而降，而是受到種種不良環(huán)境的影響。生活在貧困家庭中的青少年，由于得不到良好的教育和關(guān)愛，往往感到無望和失落，最終走向犯罪道路。紀錄片中的一個案例是馬克，他的父親是個吸毒者，母親早早去世。由于長期缺乏家庭關(guān)愛，馬克逐漸被街頭的不良朋友所吸引，成為青少年犯罪的一員。這一案例使我深深地反思，社會應該為貧困家庭提供更多的教育和關(guān)愛，以避免這些弱勢青少年走上犯罪的不歸路。
其次，心理因素也是青少年犯罪的重要原因之一。紀錄片中展示了一位年輕人張飛的案例。張飛在高中時成績優(yōu)秀，但他內(nèi)心深處卻有著一種不滿和孤獨感。他認為自己的家庭生活沒有意義，父母也常年忽視他。在這種情況下，張飛開始逃離現(xiàn)實，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，并逐漸走上違法犯罪的道路。這個案例讓我認識到，我們不僅應該關(guān)注青少年在學習和就業(yè)上的問題，也需要關(guān)注他們的心理健康。促進心理健康和家庭關(guān)系的良好溝通，對于預防青少年犯罪至關(guān)重要。
紀錄片還提到了社會環(huán)境對青少年犯罪的影響。在某個案例中，一個中學生因卷入惡勢力團體而走上犯罪道路。紀錄片表明，一些社會環(huán)境問題如社會忽視和就業(yè)難等，成為這些青少年投身犯罪的主要誘因。對此，社會應該加大力度，創(chuàng)造更好的環(huán)境，為青少年提供更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間。只有這樣，他們才能感受到社會的溫暖，并擺脫犯罪的誘惑。
此外，紀錄片還介紹了一些為預防青少年犯罪而采取的措施。其中一種是創(chuàng)設(shè)更多的課外活動和培訓班，為青少年提供豐富多彩的娛樂和學習機會。此外，對于有犯罪傾向的青少年，應提前介入，提供心理輔導和法律指導。這些措施展示了一種積極的防范和改善青少年犯罪問題的途徑，對于推動社會和諧發(fā)展有著重要意義。
最后，紀錄片通過展示真實的案例和個體經(jīng)歷，讓觀眾對青少年犯罪有了更深入的了解。我在觀看過程中深感震撼和警示，意識到我們不能簡單地對青少年犯罪問題置之不理。我們需要關(guān)注這一問題，努力創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和積極的家庭教育，以預防和解決青少年犯罪帶來的負面影響。
總之，紀錄片《青少年犯罪》給了我很多啟示。它讓我深切體會到青少年犯罪的復雜性，以及解決這一問題所需要付出的努力。唯有社會、學校和家庭共同合作，才能有效預防和減少青少年犯罪的發(fā)生，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
青少年犯罪的心得體會篇八
_年，在團市委的關(guān)心支持和x市委、區(qū)政府的正確指導下，x團區(qū)委作為區(qū)綜治委預防青少年違法犯罪工作協(xié)調(diào)委員會辦公室，積極搭建工作平臺，按照“平安x市”建設(shè)及首都社會治安綜合治理工作部署，將首都社會治安綜合治理工作考核標準中的重要工作事項納入x共青團_年工作要點及《x團區(qū)委_年折子工程》，以“完善制度性安排”為核心，推動各項工作落實。通過在各項工作中延伸工作思路、拓寬服務(wù)手段、豐富活動載體、完善工作體系，努力在我區(qū)青少年權(quán)益工作中構(gòu)建“黨政領(lǐng)導、群團推動、社會協(xié)同、青少年自護”的青少年合法權(quán)益維護和發(fā)展的新格局。
一、x市預防青少年違法犯罪工作概況
一年來，x市預防青少年違法犯罪工作基礎(chǔ)扎實、特色鮮明。全區(qū)共有“兩辦”委員單位40家，青少年事務(wù)聯(lián)席會委員單位10家;“x市青少年權(quán)益工作試點社區(qū)”6個;社區(qū)青少年星光自護學校3個;公檢法司四家單位受聘法制校長總?cè)藬?shù)為108名(11人兼任兩所學校法制副校長);從區(qū)人大代表、政協(xié)委員、區(qū)青聯(lián)委員中聘請x市“青少年成長導師”40名。截至_年底，x市在學校、社區(qū)累計共開展大規(guī)模集中法制宣傳教育活動2次，各成員單位、各鎮(zhèn)、街道共開展法制宣傳教育活動50余項，受教育學生人數(shù)15萬人次(其中舉辦講座550場次，受教育師生8萬余人次);開展自護教育活動200余項，教育覆蓋面達100%;開展青少年思想道德教育活動100余次，參與學生人數(shù)2萬余人次。
一年來，x共青團預防青少年違法犯罪工作呈現(xiàn)出三個突出特點：一是合力為源，構(gòu)建起無縫銜接、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的預防青少年違法犯罪工作體制機制;二是教育為本，夯實環(huán)環(huán)相扣、科學有效的維護青少年合法權(quán)益基礎(chǔ)性工作;三是服務(wù)為先，著力加強各類特殊困難青少年群體幫扶工作體系建設(shè)。
二、_年x市預防青少年違法犯罪工作總結(jié)
(一)完善制度化安排，建立青少年事務(wù)協(xié)調(diào)聯(lián)動工作機制
1、加強制度建設(shè)，完善網(wǎng)格化青少年權(quán)益工作協(xié)調(diào)機制
通過深化“x市未成年人保護委員會”、“預防青少年違法犯罪協(xié)調(diào)委員會”的組織職能和社會職能，統(tǒng)籌建立青少年權(quán)益工作的網(wǎng)格化協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。
x團區(qū)委重新規(guī)范、修訂《x市未成年人保護委員會工作職責》和《工作制度》，將未成年人保護委員會成員單位由31家增補至40家，并將17個鎮(zhèn)、街道主管副鎮(zhèn)長(副主任)新增為區(qū)未委會委員;成立由承擔青少年權(quán)益工作核心任務(wù)的10家委員單位組成的x市青少年事務(wù)聯(lián)席會，探索建立青少年權(quán)益工作會商機制，統(tǒng)籌全區(qū)工作力量，共同聯(lián)手打造合法、有序、有效的罪錯青少年教育管理“一條龍”司法渠道，推動中小學校法制校長、優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”等各項工作順利開展。嘗試訂立《未成年人保護委員會職責部門考核辦法》，進一步明確委員單位工作職能、量化考核標準。預防青少年違法犯罪工作能夠做到有計劃、有部署、有制度、有考核、有專人負責。
同時，x共青團積極探索建立預防青少年違法犯罪工作專業(yè)社會組織和隊伍，與區(qū)社會工委聯(lián)合實施政府購買社會組織服務(wù)項目——《x市社區(qū)青少年管理與服務(wù)項目》，加強社會支撐體系建設(shè)。在高校成立首批“社區(qū)青少年幫扶公益實踐團”社工團體，通過采取政府購買社工團體公共服務(wù)方式在首批6個試點社區(qū)(村)實施服務(wù)項目，大力開展社區(qū)青少年教育、引導、幫扶工作，幫助社區(qū)青少年解決實際困難。
2、深化工作渠道，完善立體化青少年權(quán)益工作聯(lián)動機制
17個鎮(zhèn)(街道)進一步完善預防青少年違法犯罪工作機構(gòu)，于2011年成立鎮(zhèn)(街道)綜治委預防青少年違法犯罪工作協(xié)調(diào)委員會，并通過建立“x市青少年權(quán)益工作試點社區(qū)”的工作模式，著力推動資源到底、措施有效的“區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村)”三級聯(lián)動青少年服務(wù)機制。不斷完善社區(qū)青少年權(quán)益工作隊伍規(guī)范化、專業(yè)化建設(shè)，充分挖掘社區(qū)(村)在服務(wù)青少年權(quán)益工作中的核心作用，不斷擴大教育覆蓋面。鎮(zhèn)(街道)預防青少年違法犯罪工作機構(gòu)全部能夠開展集中性宣傳教育活動。南口鎮(zhèn)南廠東社區(qū)組織開展的“青春健康家長課堂”活動、依托x市“青蘋果之家”開展暑期活動，城南街道昌盛園社區(qū)開展的“獨生子女講座會”、“我心中的英雄”中小學生演講比賽，東小口鎮(zhèn)天通北苑第二社區(qū)青少年“六合棋”比賽等各鎮(zhèn)(街道)開展的活動都為我們積累了豐富的實踐經(jīng)驗，通過積極探索、總結(jié)試點社區(qū)青少年權(quán)益工作的有益做法，完善團組織服務(wù)、支持基層權(quán)益工作的方法和載體。
3、優(yōu)化成長環(huán)境，初步建立青少年利益訴求溝通機制
自_年以來，共青團系統(tǒng)開展的共青團與人大代表、政協(xié)委員“面對面”活動、“傾聽青少年心聲服務(wù)青少年成長”x共青團“傾聽”活動，初步建立起反映青少年利益訴求的溝通機制。x市“兩會”期間，由人大代表、政協(xié)委員反映、呼吁青少年相關(guān)議題達3個;截至12月底，共青團“傾聽”活動累計共舉辦13次，涉及中小學生、社區(qū)青少年、農(nóng)村青少年、來京務(wù)工人員子女、團代會代表、企業(yè)青年、志愿者各類青少年群體，參與人員達900余人，傾聽嘉賓累計參與113人次，在全區(qū)營造了維護青少年合法權(quán)益、關(guān)注青少年普遍訴求的社會氛圍。同時建立了人大代表、政協(xié)委員、青聯(lián)委員服務(wù)青少年健康成長的工作機制，在區(qū)人大代表、政協(xié)委員、青聯(lián)委員中聘請了40名x市“青少年成長導師”，為青少年提供切實幫助。
(二)夯實基礎(chǔ)工作，完善青少年權(quán)益工作系統(tǒng)化規(guī)范化建設(shè)
1、校內(nèi)校外法制教育各有側(cè)重
聯(lián)合公、檢、法、司在校內(nèi)推進法制校長工作落實，法制校長來源單位與區(qū)教委、主責學校有效對接，并在寒暑假前組織法制校長集中開展普法講座，協(xié)助學校進行治安隱患排查。中小學校法制校長配備率達到100%，且全部能夠入校開展宣傳教育工作。全區(qū)108名法制校長在118所中小學校內(nèi)講授法制教育課500余次，平均每人每年授課4次;區(qū)公安分局還派出400余名民警擔任學校法制輔導員，配合各校法制校長開展日常工作。團區(qū)委、區(qū)教委、區(qū)少工委聯(lián)合在各中小學校集中開展了“增強法治觀念促進學?？茖W發(fā)展”主題法制宣傳月集中宣傳活動和“法律在我身邊”法律案例故事征集活動，筑牢違法犯罪的堅強思想防線，營造全區(qū)法制宣傳教育工作氛圍。
同時，x市積極開展“星光青春保護”行動，于寒暑假期間在各鎮(zhèn)(街道)開展校外青少年自護教育，由社區(qū)青少年“星光自護學?！迸e辦_年自護教育講座《社會與校園安全》、《意外傷害防范》12場，發(fā)放《小學生自護教育手冊》，培訓中小學生1200余人次，提高青少年自護自救意識和能力，受到師生及家長一致好評。加強三所社區(qū)青少年星光自護學校建設(shè)，能夠做到“有工作機構(gòu)、有經(jīng)費保障、有教學場地、有教材教具、有師資隊伍、有工作制度”。此外，組織200名青少年參加x市市暑期“青少年遠離香煙”、“青少年禁毒教育”夏令營活動及禁毒宣傳及踏查活動。各中小學每學期能夠堅持開展1次以上自護教育活動。
青少年犯罪的心得體會篇九
1、認真貫徹落實省、市縣綜治委關(guān)于預防青少年違法犯罪工作的`部署，將預防青少年違法犯罪工作列入各相關(guān)單位的重要議事日程。
2、建立“學?！彝ァ鐣倍喾脚浜系姆婪豆ぷ鳈C制;堅持半年一次的聯(lián)席會議制度，交流信息、研究對策、布置工作、樹立典型、推廣經(jīng)驗。
3、落實目標責任，建立考評機制，將預防青少年違法犯罪工作納入部門工作目標責任考核范圍，鑒定責任書，并與部門年度考核直接掛鉤。
4、結(jié)合“六五普法”活動，積極組織形式多樣的講座、培訓、競賽等活動，對青少年開展有針對性、實用的法制教育，幫助青少年牢固樹立遵紀守法的思想防線。
5、各學校要堅持聘請法制副校長或法制輔導員制度，要定期舉辦法制報告會，針對青少年的特點，以案例說法理，給青少年學生敲警鐘，做到防微杜漸。
6、落實幫教措施，開放“一助一”、“多助一”結(jié)對幫扶，做好單親家庭、后進和困難學生的教育引導轉(zhuǎn)化工作。
7、大力開展青少年自我保護教育，建立青少年自護教育基地，向青少年普及防范侵害的自護知識，提高青少年防范侵害的能力，提高他們對違法犯罪的防范意識和技能。
8、加強青少年的心理健康教育，開展心理健康教育咨詢，矯正青少年的心理誤區(qū)，化解青少年的心理矛盾，幫助學青少年樹立良好的心態(tài)。
9、維護青少年合法權(quán)益，建立以縣級為中心，覆蓋各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、相關(guān)單位、學校等的青少年維權(quán)網(wǎng)絡(luò)。
10、凈化、優(yōu)化校園教育環(huán)境，配合相關(guān)部門開展校園周邊治安環(huán)境專項治理，清除校園周圍治安隱患。
11、定期召開家長會，舉辦“家長學校”，提高家長對青少年的教育和監(jiān)護能力。
12、本工作制度自公布之日起開始實施，具體解釋、落實工作由鎮(zhèn)預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組負責。
青少年犯罪的心得體會篇十
近些年來，青少年犯罪問題引起了廣泛關(guān)注，許多人對于這個問題的成因以及解決方法都產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了更好地了解青少年犯罪現(xiàn)象，近日我觀看了一部關(guān)于青少年犯罪的紀錄片。在這部紀錄片中，我深刻地感受到了社會、家庭和教育對青少年的重要影響。下面我將從這三個方面展開討論，來談?wù)勎以谟^看青少年犯罪紀錄片時的心得體會。
首先，社會因素是青少年犯罪問題的重要原因之一。在紀錄片中，記者采訪了一位涉足犯罪的青少年，他表示自己曾經(jīng)長期生活在一個社會底層的環(huán)境中。他從小就接觸到了許多社會問題，包括家暴、毒品濫用等。社會的不公平和不穩(wěn)定給他的成長帶來了很大的困擾，最終導致了他的逃避和犯罪行為。這讓我意識到，社會環(huán)境的惡化和安全問題的增加可能會引導一些青少年走上犯罪的道路。因此，我們應該加強社會安全的建設(shè)，關(guān)注社會底層的青少年群體，幫助他們樹立正確的價值觀念，走上正軌。
其次，家庭因素也是導致青少年犯罪的重要原因。紀錄片中展示了一個家庭暴力案例，父親對母親進行了持續(xù)的家暴。這樣的環(huán)境對青少年的成長是非常不利的，他們可能會模仿家庭暴力的行為，并將其帶入到自己的生活中。經(jīng)濟條件的惡化和家庭變故也可能導致一些家庭無法提供良好的成長環(huán)境，進而對青少年的心理和行為產(chǎn)生負面影響。因此，為了預防青少年犯罪，我們要注重家庭教育，推動家庭和諧、健康的發(fā)展，加強家庭成員之間的交流和互動，營造積極向上的家庭氛圍。
最后，教育因素在預防和解決青少年犯罪問題中起著關(guān)鍵的作用。在紀錄片中，一位學校教育工作者談到了青少年犯罪與學校教育的關(guān)系。她指出，學校教育可以啟發(fā)青少年的學習興趣、培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊意識，從而幫助他們在成長過程中樹立正確的價值觀念和道德觀念。此外，適當?shù)男睦磔o導和學生心理健康教育也是預防青少年犯罪的重要手段。因此，學校和教育部門應該加強對青少年的教育和輔導，為他們提供全面的成長環(huán)境和資源支持。
通過觀看這部紀錄片，我深刻地認識到社會、家庭和教育對青少年犯罪的重要影響。只有從多個方面入手，形成合力，才能真正有效地預防和減少青少年犯罪的發(fā)生。社會應該創(chuàng)造公平、穩(wěn)定的環(huán)境，為青少年提供更多的機會和資源。家庭要注重家庭教育，培養(yǎng)孩子正確的價值觀和行為準則。學校和教育部門則要加大力度，加強青少年的教育和心理輔導，為他們提供全面的支持。只有通過共同的努力，我們才能夠為青少年創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，幫助他們走上正確的道路。
青少年犯罪的心得體會篇十一
通過學習《預防未成年人保護法》，我知道了促進未成年人全面發(fā)展,有利于先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展,對于確保國家長治久安,興旺發(fā)達具有重要意義。未成年人成長受到社會多方面因素的影響,深入事實未成年人保護法,采用未成年人喜文見樂的,多種多樣的方式,對未成年人進行思想道德和法制教育。幫助他們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,引導他們樹立遠大的理想，要對未成年人進行愛國主義,集體主義教育,幫助他們樹立為人民的思想，要幫助未成年人樹立遵紀守法觀念,促進法制觀念和法律意識的形成，要優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境。
目前一些地方未成年人成長的文化環(huán)境不容樂觀,一些非法經(jīng)營者利用網(wǎng)吧、電子游戲機房、錄象廳、非法盜版出版物散步色情、暴力、賭博、迷信等內(nèi)容,危害未成年人身體健康,引誘毒害未成年人,家長、社會對此反映強力。優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境,要一手抓文化市場的管理,一手抓活動場所的建設(shè)。針對互聯(lián)網(wǎng)對未成年人的影響越來越大,而網(wǎng)吧經(jīng)營次序混亂的現(xiàn)象,有關(guān)部門要對網(wǎng)吧加強管理。地方人大可及時推出相應條例,以規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營次序。要建設(shè)好未成年人的活動陣地,博物館、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場所、公園等場所,應當優(yōu)先成為未成年人活動的場所。教育是培養(yǎng)“四有”新人的主要途徑,要充分保證未成年人接受教育的權(quán)利,并提高教育水平。近幾年來未成年人教育事業(yè)發(fā)展很快,求學機會空前增加,教育質(zhì)量大大提高,但還有一些農(nóng)村義務(wù)教育率有所下降,貧困地區(qū)未成年人失學,特別是輟學現(xiàn)象還比較嚴重;中小學生有很多閑暇時間,但效外活動場所設(shè)施嚴重不足,形式單調(diào)貧乏;有的家庭過分溺愛子女,有的家庭教育方法簡單粗暴等,這些問題都需要有關(guān)方面抓緊研究,采取措施逐步加以解決。要著力做好特殊未成年人群體保護工作。像離異家庭里的、殘疾的、失足的未成年人,尤其需要社會給予特別關(guān)注。要確保他們生活有保障,上學有著落。對立異家庭,要減少家庭破裂對未成年人身心健康造成的負面影響;對殘疾未成年人,要在人格上予以尊重,妥善安排他們的生活和學習,引導他們自強不息;對失足未成年人,要立足于教育、感化、挽救。促使他們向好的方面轉(zhuǎn)變。
此外,侵害未成年人合法權(quán)益的事件時有發(fā)生,維權(quán)工作決不能放松。一方面要使未成年人投訴有門,有符合未成年人特點的維權(quán)方式,另一方面要對未成年人進行自護教育,引導他們學會依法維權(quán)。未成年人保護工作涉及面廣,是一項社會系統(tǒng)工程,需要全社會齊抓共管。各及黨委和政府要大力支持未成年人保護工作,特別在農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等一些薄弱地區(qū)和城市中的流動人口中,要加大宣傳教育力度。司法機關(guān)要依法嚴歷打擊侵害未成年人合法權(quán)益的犯罪行為,對制黃等毒害青少年、綁架和拐賣未成年人等嚴重刑事犯罪,要依法從嚴懲處。對違法犯罪的未成年人要堅持以教育為主、懲罰為輔的原則。共青團、婦聯(lián)等群眾團體要發(fā)揮橋梁紐帶作用,繼續(xù)開展好希望工程等群眾性活動。家長要以健康的思想、品行熏陶未成年人,以科學的方法教育未成年人,幫助未成年人形成良好的品德和行為方式，學校要全面貫徹國家的教育方針,實行素責教育,以促進未成年人身心全面發(fā)展，新聞媒體也要為營造人人愛護未成年人、個個幫助未成年的輿論環(huán)境多做一些工作，這也是正是我們每一位教育工作者所面臨的重要任務(wù)。
青少年犯罪的心得體會篇十二
xx鎮(zhèn)預防青少年違法犯罪工作，緊緊圍繞“減少和預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長”這條主線，進一步發(fā)揮預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導組成員單位的職能，切實加強預防青少年違法犯罪工作。并結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，有計劃、分步驟地組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的預防青少年違法犯罪的工作和活動，為營造青少年健康成長，確保社會的穩(wěn)定發(fā)展作出了應有的貢獻。
一、健全機構(gòu)、完善機制，深入探索新形勢下預防青少年違法犯罪工作的規(guī)律
進一步健全機構(gòu)，充分發(fā)揮預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導組各成員單位的職能作用，不斷完善工作機制。20xx年，我們共召開三次預防青少年違法犯罪領(lǐng)導組會議，研究新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新特點，對全年的工作進行了安排部署，加強了各單位的聯(lián)系，形成有效的聯(lián)動機制。同時充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，從鎮(zhèn)團委到各基層團支部都把預防青少年違法犯罪工作放在重要位置，列入議事日程，針對各村、各單位的實際情況，制定切實有效的預防青少年違法犯罪的計劃措施，深入細致，實事求是的開展工作。
二、大力開展法制教育宣傳活動，增強青少年的法制觀念
青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。鎮(zhèn)團委曾次對他們進行法制教育，從小樹立正確的思想道德和法制觀念非常重要。20xx年，我們通過團支部，深入開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學校報刊、村廣播等形式，加大宣傳力度，教育廣大青少年遵紀守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。積極為青少年提供法律援助，以“維權(quán)、預防、教育”為主要目標。積極與鎮(zhèn)司法局、派出所等有關(guān)部門聯(lián)合，為權(quán)益受到侵害的青少年提供法律援助。最大限度地體現(xiàn)法律援助的意義，也更為有效地維護未成年犯罪嫌疑人的合法權(quán)益。同時我們根據(jù)工作需要，主動在中小學建立維權(quán)陣地。充分發(fā)揮校園櫥窗、板報、校報，校園電視臺、網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站等團隊宣傳渠道，對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》進行宣傳。一方面是利用學校的資源開展預防未成年人犯罪的研究工作，另一方面學校也利用我們的優(yōu)勢加強對學生的法制教育。
三、以學校為重點，加大對青少年的思想道德教育和法制教育，提高學生的自我防護意識
學校是青少年接受教育的主渠道，在校學生是青少年的主體。為此，我們特別重視對在校學生的思想道德教育和法制觀念教育。今年，我們按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，依托學校，積極推進思想道德教育和法制教育，根據(jù)青少年自身的特點，營造符合他們認知規(guī)律的學習環(huán)境。繼續(xù)大力推行中小學聘請法制副校長的做法，把對學生的法制教育和思想道德教育貫穿在日常的教學活動中。都根據(jù)自身的特點，開展法制教育活動，取得了良好的效果。xx鎮(zhèn)中學在今年9月份邀請鎮(zhèn)司法所所長到學校給學生進行了預防未成年人犯罪和青少年自我防護知識及法律知識講座，全校800名學生受到了教育。促進了青少年的健康成長，有效地預防了青少年違法犯罪的發(fā)生。
四、優(yōu)化青少年成長環(huán)境，實施中小學“校園凈化工程”
針對組織、強迫未成年人違法犯罪的黑惡勢力，不良文化產(chǎn)品，毒品、黑網(wǎng)吧及違法違規(guī)網(wǎng)站等問題，xx鎮(zhèn)團委充分發(fā)揮“網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”的職責，定期聯(lián)合派出所、司法所等相關(guān)部門對學校周邊網(wǎng)吧、游戲廳等場所進行集中整治。各學校團隊組織也定期到學校周邊網(wǎng)吧、游戲廳等場所進行檢查，對經(jīng)常出入這些場所的在校生進行“一對一”的說服教育，幫助青少年認清這些不良場所對他們成長和學習所造成的潛在的危害，為青少年的健康成長營造一個良好的氣氛。在中小學生中開展“遠離不良文化”教育活動，杜絕淫穢色情“口袋本”圖書，學生彩票等不良文化產(chǎn)品進入校園。
加強青少年禁毒志愿者隊伍建設(shè)，以宣傳教育為主要手段，有效遏制青少年毒品犯罪活動。各級團組織還通過召開主題班隊會、讀書會、演講賽等活動，舉行千名青少年學生拒絕毒品簽名儀式，開展“青少年遠離毒品行動”，讓廣大青少年主動認識毒品對身心健康的危害。
重點抓好進城務(wù)工子女，下崗職工子女、農(nóng)村困難兒童以及殘疾青少年等特殊和困難群體的幫扶工作。深入開展優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作、“真情助困進萬家”扶貧幫困行動、“托起明天的太陽”行動、特殊群體兒童情況調(diào)查、創(chuàng)建快樂成長服務(wù)站，關(guān)愛和服務(wù)城鄉(xiāng)特殊和困難少年兒童。啟動“同一片藍天，同一樣笑臉”――手拉手互助計劃，著眼于農(nóng)村及學校少先隊建設(shè)和發(fā)展，通過希望工程不斷拓寬籌資渠道，為手拉手活動提供資金支持，讓少年兒童得到實實在在的幫助與教育。
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