通過總結自己的心得，我更加明確了自己的目標和方向。寫心得體會時，應該注重言之有物，避免空泛與膚淺的陳述。小編為大家推薦一些精彩的心得體會范文，希望能夠幫助你們更好地寫作。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇一
創(chuàng)建學習型黨組織是新形勢下對我們提出的高標準高要求，建設學習型黨組織是實現黨組織現代化，促進轉變作風，提高工作效率、工作水平、服務質量，建設高效運轉的“服務型”、“效率型”黨組織的重要手段，對提高綜合實力，促進經濟和社會全面發(fā)展具有十分重要的意義。
黨的十七大報告指出：要“建設全民學習、終身學習的學習型社會”。胡錦濤，溫家寶多次強調，要在全社會倡導人人學習、終身學習的社會風氣。
創(chuàng)建學習型黨組織是與時俱進、開拓創(chuàng)新的需要：一是時代發(fā)展的客觀需要。二是提高機關干部隊伍綜合素質的需要。三是搞好本職工作的需要。四是促進全縣又好又快發(fā)展的需要。
創(chuàng)建學習型黨組織，加快黨組織現代化建設，是一項長期工作和系統(tǒng)工程，應堅持以下八項原則：
一是理論指導原則。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。同時，深入學習和應用學習型組織理論、人的全面發(fā)展理論、文化理論、領導理論等，充分發(fā)揮理論的指導作用，打牢思想理論基礎。
二是共同目標原則。要把“加快縣城區(qū)域發(fā)展，努力讓全縣人民過上好日子”的大目標，作為黨員干部的共同目標和使命，激發(fā)干部的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，由此匯聚起實現通化縣大發(fā)展的強大智慧和力量。
流、互相學習、互相啟發(fā)、互相激勵，營造濃郁的學習氛圍。
總之，通過開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，要形成“四種
風氣”，即真學的風氣、常學的風氣、善學的風氣、深學的風氣，力爭實現“六個提高”，即政治水平明顯提高，在思想、政治上與中央保持一致;理論水平明顯提高，能夠把握科學理論的精神實質和科學體系，并運用到工作實踐之中。
思想水平明顯提高，堅定正確的理想信念，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策;決策水平明顯提高，掌握科學的世界觀和方法論，善于駕馭全局和解決復雜問題;廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率;文化水平明顯提高，能夠掌握當代教育、體育等方面的基本知識，并不斷接受再教育，擴大知識面，從而造就起一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻的干部隊伍。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇二
黨的發(fā)展史，就是不斷加強學習的歷史。我們黨歷來是一個重視學習、善于學習的黨在革命建設和改革的哥哥歷史時期，我們黨都強調加強全黨的學習，建設學習型政黨，一個基礎性的問題就是使各級黨組織成為學習型黨組織，就要建設學習型黨組織，就要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、終身學習的觀念，建立健全管用的有效學習制度，達到黨員學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。建設學習型組織，提出三個層次，組織學習、團隊學習和個人學習。
一、組織學習要有氛圍。創(chuàng)建學習型黨組織氛圍很重要。一個單位具有積極進取，健康向上的氛圍，大家都會自覺加強學習，反之，沒有一個良好學習氛圍，大家就會自覺不自覺地忽視氛圍。堅持尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅持求真務實，真抓實干，學習的風氣自然就會濃厚，營造積極進取，健康向上的氛圍。在組織中大興學習之風，領導干部要帶頭，認為領導干部首先要處理好工作于學習的關系，合理安排學習時間。其次，領導干部要合理安排學習內容，哪些應當細讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領導干部要采取適合的學習形式、不限于課堂，不至于書本，不拘于形式，從怎樣增強學習效果上下功夫。要向書本學習，向實踐學習;向群眾學習，向他人學習;向歷史學習，向現實學習;向國內學習，向國外學習;進課堂學習，在工作中學習等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學習上，就一定能有收獲。同時還要堅持正確導向，對做得好的及時予以肯定和鼓勵，對不正確的傾向和苗頭予以批評和制止。引導大家牢固樹立“共贏”觀念，增強對組織的歸屬感和榮譽感，使全體成員形成一個團結互助，共同奮斗的堅持團隊。這樣也就能不斷增強學習的積極性和主動性，努力做到學習工作化，工作學習化。
二、團隊學習要有針對性。我們這次組織的三個團隊就是把業(yè)務相近的科室組成一個團隊，我認為這就是給我們提供了一個平臺。就是要我們這些人坐下來共同學習業(yè)務，共同分析問題，共同提出解決問題的辦法，達到個人和大家共同提高的目的。我們這個團隊一個月不僅學習了省、保定市一些領導講話精神和一些重要文件要求，還學習了本市組織工作會議精神及一些文件，對各級基層組織工作要點及發(fā)展觀工作的意見都做到了精讀細讀，且在之前一些新的要求時我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達到什么目的。同時我們在上一次學習時給每個人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團隊學習時，在黨員發(fā)展時，可能出現什么問題，有什么具體辦法，每個人都要發(fā)言。要對這些問題進行梳理，看到底有多少可能，同時，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來把這一作法堅持下去，達到個人和大家共同提高的目的，這也就是我要說的團隊學習要有目的性和針對性。
生活，使學習與工作有機結合，這也是學習型黨組織的本質特征。現在時代在前進，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個黨員特別是黨員領導干部必須盡快調整更新知識結構，抓緊學習有關政治、經濟、軍事、金融、法律、科技等方面知識和一些實用技能，不斷掌握新本領。如果每個黨員都不這樣做，黨就會從整體上降低執(zhí)政能力?？朔ぷ魈Γ瑳]時間學習的說法。所以必須加強學習，抓緊學習新知識，掌握新本領。我認為要是真心想學習，時間應該是有的，就是靠個人自覺去合理安排學習時間，擠時間去學。
四、終身學習也就是活到老、學到老。據有關專家分析，在農業(yè)經濟時代，只要7-14歲接受了教育就足以應付40工作生活需要，在工業(yè)經濟時代，求學在5-22歲，而在信息技術高度發(fā)達的知識經濟時代，人類已經把12年制學校義務教育延長為80年制的終身學習。就是要每個人要牢固樹立終身學習的理念，并切實做出讀書行動。要做到人人學習、時時學習、處處學習，使學習成為生活工作必不可缺的一部分。
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創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇三
自從我局開展“創(chuàng)建學習型機關”以來，做為“12319”指揮中心工作人員，按照學習活動實施方案，認真參加各項學習活動。結合工作實際，通過學習和實踐，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格履行“民有所呼，我有所應”、“滿意送進千萬家”的熱線服務宗旨。始終把以人為本、構建和諧社會的服務理念貫穿到實際工作中去，拓寬熱線服務空間，認真及時處理好群眾的來電、來訪工作，做到“事事有結果，件件有回音”。
“創(chuàng)建和諧熱線、推進綜合執(zhí)法”。思想上真正樹立“在熱線中服務，在服務中執(zhí)法”的觀念，接聽熱線時始終堅持“12319”指揮中心文明用語：做到禮貌用語“三要三不要”、工作用語“十句話”等。將“熱心、耐心、誠心、愛心”融入到了各個工作環(huán)節(jié)之中，主動拉近與人民群眾的距離，正確行使手中的職權，讓來電、來訪群眾真正感受到“城管熱線服務于民”的親切感。
“12319”指揮中心是局機關“對外的窗口”和“形象的展示”。因此，在個人形象上一定舉止端正、嚴謹得體、不卑不亢，做到“自愛、自尊、自強、自重”，以實際行動為自己贏得威信。在熱線接聽過程中要具備起碼的禮節(jié)禮貌，態(tài)度和藹，語速適度，語調適當，耐心傾聽每位群眾反映的情況，認真記錄每件投訴熱線。發(fā)生爭執(zhí)時，要保持良好的風度，時刻注意維護自己作為一個執(zhí)法者、熱線服務人員的尊嚴，不可逞一時之氣，損壞綜合執(zhí)法的良好形象。
及時接聽、認真記錄、完整傳達好每一個熱線。在向各執(zhí)法隊轉、交群眾反映的熱點、難點問題時，始終堅持：屬地管理原則，不越界、不越權、不誤傳；做到熱情服務、秉公執(zhí)法，決不放任任何違章行為的發(fā)生。堅持“上為政府分憂，下為百姓解愁”的原則，盡心竭力為群眾解難事、辦實事，使“12319”指揮熱線真正成為黨和人民的“連心橋”、反映社情民意的“晴雨表”，體現綜合執(zhí)法的權威性和嚴肅性。
結合“創(chuàng)建學習型機關”活動的開展以及“12319”指揮中心工作紀律和規(guī)范，能使自己更加嚴格的從自身的點滴做起，做到學習長期性，工作積極性，自覺用制度和紀律約束自己，在思想上、工作中克服各種困難和障礙，樹立“12319”指揮中心的威信，使綜合執(zhí)法工作有條不紊、卓有成效的展開。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇四
有人說，一個人的成長和家庭關系密不可分。無論我們居住在哪里，無論我們發(fā)生了什么變化，家庭一直是我們生命中最重要的一個組成部分。如何創(chuàng)建和諧美滿的家庭，是每一個家庭成員都應該思考的問題。下面我將分享我的家庭心得，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：尊重與理解
在我的家庭中，最重要的一點就是尊重和理解。我父母對待我和我的兄弟姐妹都非常尊重，從不把我們當作小孩子。他們總是給我們自由的空間和選擇權利。同時，他們也隨時準備傾聽我們的想法和需求。這讓我們感到受到尊重，也幫助我們更好地理解和包容彼此。
第三段：溝通與互助
在我的家庭中，溝通和互助也是非常重要的。我們每個人都有獨立的個性和想法，但是我們也知道在需要的時候互相幫助。我們會定期開會，討論家庭問題、計劃活動，同時也會分享自己的情感和經歷。這樣的溝通幫助我們更好地了解彼此，更好地解決家庭問題。
第四段：愛與支持
在我家，我的父母總是告訴我們自己有多么重要。他們會鼓勵我們追求自己的夢想，同時也會給予我們無條件的支持和愛。每個人都需要在困難的時候獲得擁抱，每個人都需要在成功的時候得到祝福。這樣的支持和關愛幫助我和我的兄弟姐妹一起成長，創(chuàng)造屬于我們的美好回憶。
第五段：結語
通過我的家庭心得分享，我希望大家能夠認識到，一個和睦的家庭不是天生就有的，而是需要我們每個人共同努力。尊重與理解，溝通與互助，愛與支持是最基本的要素。我們需要用心經營家庭關系，從而創(chuàng)造和諧美滿的家庭。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇五
家庭對于每個人來說都是非常重要的，它是一個人成長的基石，是個人精神生活的支撐。每個人都需要一個溫馨和睦的家庭，因此在創(chuàng)建家庭的過程中，需要我們付出更多的努力和耐心。在我看來，創(chuàng)建溫馨和睦的家庭需要注意以下幾點：
第二段：建立良好的溝通
一個家庭的關系能否和睦完全取決于家庭成員之間的溝通。有時，我們往往會因為一些誤解或者爭吵而無法相互理解，這樣的情況對于家庭的關系來說就是最危險的。因此，家庭成員之間建立良好的溝通很重要，要時常傾聽對方的想法和意見，理解對方的立場和情緒狀態(tài)，而不是只顧自己的想法和情緒。在溝通的過程中，也要注意用詞，不要過于尖銳或侮辱性的語言來傷害彼此的感情。
第三段：尊重家庭成員之間的個人空間和愛好
一個家庭中有許多不同的個體，每個人都有不同的愛好和興趣，也有不同的個人空間。因此，在創(chuàng)建家庭的過程中，很重要的一點就是尊重家庭成員的個人空間和愛好，不要強迫別人做自己不愿意去做的事情，也要允許別人有自己的空間和隱私。相互之間要尊重對方的想法和決定，并竭盡所能來彼此支持和幫助。
第四段：鼓勵家庭成員之間相互合作
在家庭中，每個成員都有自己的任務和責任，都需要去做一些事情來維持整個家庭的正常運轉。因此，我們需要鼓勵家庭成員之間相互合作，分擔家庭事務和家務勞動。家庭成員之間應該互相幫助，一起完成一些任務，像是打掃房間、做飯等，這也有助于增進家庭成員之間的感情，并且可以培養(yǎng)孩子們的責任感。
第五段：重視家庭生活的品質
家庭生活的品質是每個家庭成員都應該注重的一個方面。我們應該重視家庭生活中的每一個細節(jié)，爭取創(chuàng)造一個安靜、舒適和有品質的生活環(huán)境。例如在飲食上，我們可以注重營養(yǎng)和健康，創(chuàng)造出美味和具有創(chuàng)意的菜肴；在休閑時，我們可以開展一些有意義和有益的活動，比如看電影、看書、野餐等等。在家庭生活中，我們的目標是讓每個家庭成員都感到舒適、幸福和愉快，不斷地改善和提高家庭生活的品質。
總結：
一個溫馨和睦的家庭是每個人的夢想，雖然創(chuàng)建一個家庭并不總是一件容易的事情，但如果有了以上我們所提到的幾點，我們就可以建立一個更加和諧、更加美滿的家庭。溝通、尊重、合作和品質是創(chuàng)建一個和睦家庭的必要條件，只有家庭成員之間相互幫助、相互理解，才能創(chuàng)造出一個更加和諧、快樂和美好的生活。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇六
經過班團干討論，綜合考慮我支部的'實際情況，決定聘請鄧志才老師為我們指定一本書，并且也已經跟老師聯(lián)系過，老師推薦了湖北教育出版社的《普通高中技術課程標準（實驗）》解讀。我們雖然是開始新課程的第一代學生，但是實際上我們對新課程的真正意義并不清楚，相信通過閱讀這本堪稱經典之作的關于課程標準的書籍，可以加深我們對新課程的了解，更好地把握教學的尺度，對我們大四的教育實習以及以后就業(yè)也會有一定的幫助。
我們將把此書的電子版陸續(xù)上傳到支部博客上，并都歸到一個日志分類里，支部團員必須撰寫讀書筆記或學習心得。可選擇任何一章節(jié)進行評論，在該日志下評論即可。
對于創(chuàng)建一個支部學習博客，為了充分利用網絡資源，也為了方便本支部團員，故決定沿用本支部博客，在這其中開辟學習專欄，歡迎團員們在其上分享精華知識，介紹優(yōu)秀學習方法，大家一起共同努力，共同學習，共同進步。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇七
為加強組織系統(tǒng)的隊伍建設，提高我們教師的素質與能力，經研究，我們決定開展創(chuàng)建學習型組織建設活動。
二、為什么要創(chuàng)建學習型組織，三、如何創(chuàng)建學習型組織。創(chuàng)建學習型組織還是一項新的工作，需要進一步地探索。
一、什么是學習型組織
所謂學習型組織，是通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發(fā)揮組織每一個成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學習的能力，具有高于個人績效總和的綜合績效。
簡單地說，就是能持續(xù)進行組織學習的組織。理解它的關鍵是將組織視為一個生命體。正象人能夠通過學習，學會吃飯、穿衣，掌握了知識和技能一樣，組織也會學習。
學習型組織的特點有如下幾點
1、工作學習化，學習工作化。整合學習、工作與知識的方法，就是創(chuàng)建學習型組織。在成熟的學習型組織中，學習和工作是融為一體的，組織成員要成為學習型組織的一員，而管理者則要千方百計的提高組織的學習能力。
2、共享的組織文化。學習型組織強調交流共享，知識必須被集體分享，新的創(chuàng)意必須迅速在組織內部傳播，最終呈現為政策、程序和行為規(guī)范，嵌入組織的“記憶”，確保能長時間保留。
3、學習型組織認為，反思是最重要的學習，反思是學習的基礎，也是品格表現。、不斷增強組織自身能力，帶來行為的改善。
二、為什么要創(chuàng)建學習型組織
1、創(chuàng)建學習型組織是適應經濟社會快速變革的要求：信息化技術的應用和推廣使人們的聯(lián)系變得越來越密切，使得知識的傳遞速度大大加快。
2、創(chuàng)建學習型組織是滿足人學習天性、實現自我價值的要求：每個人不僅直接從事與知識、信息有關的工作，從工作中學習，而且要終生學習。只有這樣才能適應這個日新月異的社會。這將成為未來人們的生存方式。
三、如何創(chuàng)建學習型組織
1、要解決認識論問題。
認識論也就是觀念問題。創(chuàng)建學習型組織要以學習型組織的新理念創(chuàng)新管理，要讓學習型組織的文化深入人心。不僅領導要全身心投入，還要讓參與創(chuàng)建的成員全身心投入。
2、當下幾種要提高的能力
1)、學習能力。學習力，是最可貴的生命力,也是最活躍的創(chuàng)造力,還是最本質的競爭力。學習型組織所說的學習力有兩層意思：一是個人的學習力，二是組織的學習力。2)、演講能力。馬克思說“理論只要說服人就能掌握群眾，而理論只要徹底就能說服人?！薄叭瞬挪灰欢ㄓ泻每诓?，但有好口才的一定是人才?！边@些充分說明了演講的重要性。在學習型組織創(chuàng)建活動中，我們上每堂課，既是為了促進組織的知識共享，也是為了提高上課者學習的自覺性與演講能力。
3)、溝通能力。今天這個社會是很強調人與人之間的溝通的，我們既要學會有效地表達，讓別人正確地理解我們的觀點和做法，也要善于傾聽理解別人。
我們每個人身上都潛藏著巨大的能量，我們每個人的內心都充滿了強烈的進取愿望。這能量、這愿望會昏睡，但決不會消亡。猶如印度舞蛇者所控制的蛇，看似僵硬，其實充滿活力，只要舞蛇者笛聲響起，蛇便靈動起來。我們每個人要通過不斷地學習去實現希望，真正變“要我學”為“我要學”，變“被動學”為“主動學”，變“應付式”為“自覺式”，理論是灰色的，而生命之樹常青，愿景是美好的。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇八
顧建黨__的光輝歷程，重視學習、善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。不斷學習是黨領導人民戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一個又一個勝利的重要法寶?，F在我們黨面臨新任務、新問題、新要求，需要加強學習、創(chuàng)新學習，牢固樹立全員學習、終身學習的理念。
一、創(chuàng)建學習型黨組織時不我待
創(chuàng)建學習型黨組織是建設學習型政黨的基礎，永葆黨的先進性的根本途徑，全黨面臨的共同政治任務和必須肩負的政治責任。當前，我們正處在一個飛速發(fā)展的時代，知識更新極快;科學技術日新月異;新情況、新問題層出不窮;新事物、新信息、新理念應接不瑕。我們黨員如不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學，必然落后于時代，甚至被時代拋棄。
二、創(chuàng)建學習型黨組織，領導干部要以身作則、率先垂范
創(chuàng)建學習型黨組織，領導是關鍵。領導干部率先垂范，能夠樹立正確的學習導向，激發(fā)大家的學習熱情。領導干部要做帶頭學習、勤奮學習、善于學習的模范;解放思想、與時俱進的模范;勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。要引導廣大黨員更新學習理念，把注重提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等新理念植入人心，并轉化為自覺行為。領導干部要做學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、帶頭實踐者，努力把黨的基層組織創(chuàng)建成為黨員學習教育的課堂、錘煉思想的熔爐和團結奮進的堡壘。
三、創(chuàng)建學習型黨組織必須創(chuàng)新學習
1、創(chuàng)新學習理念
創(chuàng)建學習型黨組織，就是通過學習和工作的有機結合，使學習全員化、團隊化，提高自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現人的全面發(fā)展和黨員干部整體素質的提高。創(chuàng)新學習理念的關鍵在于解放思想，破除舊的傳統(tǒng)觀念，樹立先進的學習理念。一是樹立終身學習的理念;二是樹立學習是社會發(fā)展需要的理念;三是樹立工作學習化、學習工作化的理念;四是樹立創(chuàng)新學習的理念;五是樹立全員學習的理念。
2、創(chuàng)新學習載體
創(chuàng)建學習型黨組織，必須創(chuàng)新學習載體，構建全員參與學習體系。通過創(chuàng)新學習載體，營造濃厚學習氛圍，激發(fā)和調動黨員終身學習的積極性，增強學習效果。創(chuàng)新學習載體不能局限于傳統(tǒng)的學習教育模式，必須從本基層組織的工作特點和現實需要出發(fā)，大膽進行觀念、機制和活動形式的創(chuàng)新。
3、創(chuàng)新學習任務
在創(chuàng)建學習型黨組織的實踐中，要做到與業(yè)務工作統(tǒng)籌規(guī)劃，同步部署。在推動學習型黨組織建設過程中，選準學習內容，采取有效形式，健全動力機制，將學習活動認真細致地組織好、落實好。一要學好新黨章;二要學習當代科技發(fā)展的新知識;三要學習本職崗位所需的業(yè)務知識。
總之，創(chuàng)建學習型黨組織，要鼓勵黨員自我超越，變“要我學”為“我要學”，不斷提高自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現廣大黨員個體素質和黨組織團體能力的提高，豐富學習內容，提升應變和創(chuàng)新能力。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇九
建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。中央對建設學習型黨組織工作高度重視，下發(fā)《關于推進學習型黨組織建設的意見》作了全面部署和安排，中央領導對建設學習型黨組織先后作了一系列深刻闡述。作為學習體會，我認為建設學習型黨組織創(chuàng)評標準應具有以下六個方面內容：
一看學習理念的先進性。即看是否堅持解放思想、實事求是、與時倶進，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，大力營造和形成崇尚學習、終身學習、持續(xù)學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的先進理念，以學習力提升創(chuàng)新力，增強競爭力和發(fā)展力。
二看學習主體的自覺性。即看各級黨組織是否堅持以高度的政治自覺抓好學習型黨組織建設的各項任務，不斷健全學習制度，改進學習方法，創(chuàng)新學習形式，豐富學習內容，提高學習實效;看黨員領導干部是否堅持領導表率示范，做學習型黨組織建設的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者;看廣大黨員是否充分發(fā)揮主體作用，激發(fā)強烈的學習熱情，把學習作為一種政治責任、精神追求、生活方式，自覺做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。
三看學習內容的科學性。即看是否堅持科學理論指導，突出提高思想政治素養(yǎng)這個基本要求，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現代化建設所必需的各方面知識，學習總結實踐中的成功經驗，積極學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，努力掌握一切科學的新思想、新知識、新經驗，努力掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。
四看學習方法的創(chuàng)新性。即看是否堅持創(chuàng)新創(chuàng)造，尊重首創(chuàng)精神，積極營造寬松環(huán)境和濃厚氛圍;看是否立足實際，順應時代發(fā)展，積極探索新形勢下組織學習的特點和規(guī)律，采取管用有效的辦法途徑，拓展創(chuàng)新學習的內容、方式、載體、渠道、平臺、陣地;看是否有效整合各種資源，調動各方面力量，積極運用信息網絡技術，使學習型黨組織建設更加富有時代特點、更加生動活潑、更加易于接受、更加富有成效，滿足黨員多方面的學習需求，促進學習全員化、常態(tài)化、長遠化。
五看學習目的的實踐性。即看是否堅持理論聯(lián)系實際，堅持學用結合、學以致用、務求實效，著力推動本地區(qū)本部門本單位工作，著力推動本地區(qū)本部門本單位黨的建設，著力提高黨員干部思想政治素養(yǎng);看是否著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把學習成果轉化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，把領導班子建設成學習型領導班子，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，提升廣大黨員的學習能力、知識素養(yǎng)、工作本領。
六看學習機制的長效性。即看是否堅持建立健全各項學習制度，加強學習的管理、督查、考核，構建科學合理的學習目標、學習內容、學習方法、學習考評、學習保障體系，使學習機制更加完善完備、貼近實際、行之有效;看是否不斷探索完善發(fā)揮黨的領導核心作用、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的有效機制，促進學習成果轉化為科學發(fā)展實踐，轉化為科學發(fā)展實效，推動學習的科學化、制度化、規(guī)范化、實效化。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇十
建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務。是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的繼續(xù)，也是適應時代要求、始終保持黨的生機活力的重要保證。
一、推進學習型黨組織建設的意義
建設學習型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務，黨的先進性首先表現為思想理論上的先進性，所以，我們首先要重點學習馬克思主義理論，認真學習馬克思主義經典著作，努力掌握馬克思主義的世界觀和方法論，提高分析和解決問題的能力;二是要學習中國特色社會主義理論，中國特色社會主義理論，是馬克思主義的中國化、時代化的碩果，只有使廣大黨員不斷加深對中國特色社會主義理論的理解，深入認識中國社會發(fā)展規(guī)律，才能保證在馬克思主義中國化、時代化的同時，推進馬克思主義的大眾化，使中國共產黨人真正掌握馬克思主義，促進中國社會主義事業(yè)的科學發(fā)展。
二、推進學習型黨組織建設學習內容
當今時代是一個大發(fā)展大變革大調整大開放的時代，是一個變革與重構交織、機遇與挑戰(zhàn)交融的時代。在《關于推進學習型黨組織建設的意見》中指出，我們要“學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。積極推動黨員干部學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識?！币笪覀儾粩鄬W習，樹立與時代發(fā)展相適應的學習理念，與時俱進的創(chuàng)新學習理念，在新的實踐中重新學習、繼續(xù)學習，切實掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義的建設得到有力的保證。
三、推進學習型基層黨組織建設
黨的執(zhí)政能力與黨的思想理論水平密切相關，只有思想理論上先進才能保持和發(fā)展黨的先進性，只有提高全黨的馬克思主義水平，才能提高黨的領導水平和執(zhí)政能力。我們必須在不斷加強學習中提升基層黨組織的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，通過系統(tǒng)學習中國特色社會主義理論體系，全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質?；鶎狱h組織面向的是群眾，在群眾中有極大的影響力，通過學習，不斷提高黨建理論水平，更好地為人民群眾服務。
黨的基層黨組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力量的基礎，抓好基層黨組織建設，打造學習型基層黨組織，才能充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。要打造學習型基層黨組織，就要突出對黨的基本理論、業(yè)務知識、實用技能和法律法規(guī)的學習，切實提高學習效果，用科學的知識武裝自己頭腦，提高思想水平，對工作開展有重大的推動作用。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇十一
在開展學習型檢察院以來，認真組織全體民行干警學習，來提高全科干警的政治素質和文化素質。作為民行科科長，要求全科干警努力學習和專研業(yè)務知識，不斷充實自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領。堅持全心全意為人民服務是根本宗旨，始終不渝地做到立檢為公，執(zhí)法為民，做到嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法文明執(zhí)法。嚴厲打擊和懲治各種犯罪，多辦案，辦大案，辦鐵案，做個人民滿意的檢察官。牢記“立檢為公，執(zhí)法為民”的宗旨信念，樹立正確的人生觀、世界觀，價值觀，展示優(yōu)秀共產黨員的風采，樹立新時期人民檢察官的形象。
檢察機關只有堅持求真務實的工作作風，認真解決工作的“浮”“虛”“粗”“慢”等問題，才能加大工作力度，提高辦案質量和執(zhí)法水平。學習埋頭苦干，只爭朝夕的工作勁頭，勤于鉆研，扎實工作，不斷提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，要養(yǎng)成一種想干事、真干事、能干事的工作作風，加強學習，豐富知識，強化素質，提高本領，以公正、高效、文明的執(zhí)法能力推進檢察工作的創(chuàng)新發(fā)展。
有沒有責任感，事業(yè)心強不強，是衡量每一名檢察干警工作態(tài)度和工作績效的重要內容，是看一個人是不是只有較高職業(yè)操守的基本要求。學習她們愛崗敬業(yè)，恪盡職守，始終把強化法律監(jiān)督，維護公平正義作為自己的神圣使命，多年如一日，做出了出色的工作業(yè)績。在工作中，努力學習和專研業(yè)務知識，不斷充實自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領。堅持全心全意為人民服務是根本宗旨，始終不渝地做到主檢為公，執(zhí)法為同，做到嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法。
遵守黨的紀律，自覺把檢察工作置于黨的絕對領導之下，做到為檢清廉，不斷加強黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，永葆共產黨人的政治本色。通過先進性教育活動，自己要在政治素質和業(yè)務素質一并提高，精神面貌和工作作風要有一個新的`起色和變化，保持人民檢察官的公正嚴明，凜然正氣的執(zhí)法風范。清正廉潔是對我們每一位檢察干警最基本的要求，是保證嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法的前提。我們要學習先進人物們的廉潔自律，一塵不染的職業(yè)道德，不以案徇私，不以拋壓人，增強廉潔從檢的自覺性和堅定性，就是要始終維護社會正義為主體，一身正氣，兩袖清風，不辦金錢案，關系案，做到不貪、不沾、不染，經得住各種誘惑的考驗，確保黨員的政治本色。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇十二
無論是單親家庭還是傳統(tǒng)家庭，創(chuàng)建一個溫馨、和諧的家庭都是每個人追求的目標之一。不同的家庭會因為家庭文化、家庭生活方式等而有所不同，但是創(chuàng)建一個健康、快樂的家庭需要共同的努力和維護。在長期的家庭生活過程中，我結合我的家庭經驗以及周圍朋友的經驗和心得，總結出了一些創(chuàng)建家庭的體會，并將其分享給大家。
第二段：建立溝通的基礎
一個家庭要維持和諧只有一個方法：建立良好的溝通基礎。在溝通的過程中，要真實、坦誠地表達自己的感受和想法，同時也要尊重他人的意見和看法。在家庭中經常出現的問題之一就是雙方之間的溝通問題，如果不能做到互相理解、包容和尊重，雙方之間就會產生矛盾和爭執(zhí)。因此，在家庭中必須要建立一個良好的溝通基礎，才能夠保證家庭氛圍的和諧統(tǒng)一。
第三段：家庭生活中的責任和義務
一個家庭的成員都有自己的責任和義務。雖然每個人的角色不同，但是所有成員都應該堅守自己的職責，并盡可能為家庭做出自己的貢獻。而家庭生活中的責任和義務除了包括物質方面的支持之外，更包括了精神方面的支持和關注。每個家庭成員都應該關注其他成員的情緒和心理健康，以便及時關注和照顧。
第四段：信任和忍耐的重要性
家庭關系的基礎是信任和忍耐。如果成員之間沒有信任和忍耐，無論做什么都會感到很難。在家庭中，我們需要建立相互信任的關系，尊重別人的隱私和個性；同時，我們也要懂得忍耐，學會寬容和包容。當遇到困難和挫折時，家庭成員應該互相扶持、支持，鼓勵和幫助彼此，以便戰(zhàn)勝困難，共同前進。
第五段：營造和諧的家庭氛圍
一個和諧的家庭氛圍是許多人夢寐以求的。營造和諧的家庭氛圍需要家庭成員的共同努力和維護。在家庭中，成員們應該經常進行交流和互動，讓家庭成員們感到親密和關心。同時，我們也要尊重和關注家庭文化和習俗，以便家庭成員感到和諧統(tǒng)一。
結語：總結
建立一個溫馨、快樂、和諧的家庭需要家庭成員們的共同努力和維護。通過建立良好的溝通基礎、落實個人責任、建立信任和忍耐的關系以及營造和諧的家庭氛圍可以讓我們實現這個目標，并創(chuàng)造出一個完美的家庭。只有這樣，我們才能享受真正的家庭幸福。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇十三
中國是一個文明古國。有史以來，前人就十分崇尚學習，把學習視為做人的一種美德。曾幾何時，有多少文人墨客留下了膾炙人口的格言，傳下了“學而優(yōu)則仕”、“溫故而知新”等古訓，引導和激勵后人遨游學海，探寶于書山，促成后浪推前浪之勢，推動中華民族文明進步。現在看來，這些古訓，對創(chuàng)建學習型機關仍有重要啟示。
“學而優(yōu)則仕”。是先人的成人之道。綜觀古今中外，成事者或建業(yè)者，成功之秘在于學習。學習是無止境的。人的一生是學習的一生，只要有條件，不論時間、地點都要孜孜不倦、持之以恒地學習。面對日新月異的社會變化，唯有好學的美德代代相傳，永不丟失。作為當今從政于國家機關的公務員，學習是第一要務。只有學習好，才能切實行使起自己的神圣職責，服務民眾。把學到的知識應用到日常的.做事中，應用到從政的實踐中去，稱之學以之用；邊學邊干，邊干邊學，不斷地充實和豐富自己，可謂學用結合。學習，對機關工作人員而言，還可革除自身陋習，摒棄各種雜念，實現自我升華，達到更好的修身。學習可助人更好地從政，從政也是能使人更好的修身，兩者互為一體，就會達到我們所追求的“在改造客觀世界的同時，努力改造主觀世界”的境界。
“溫故而知新”。是孔子對學生的一貫訓導，而今仍擲地有聲，給人以學習動力。顧名之，溫習已學的知識，并且由其中獲得新的領悟。無論自己的閱歷有多么豐富，理解能力有多么好，吸收能力有多么強，若能回過頭來再回味昨天和過去，能再體會以前學到的知識，能再反復思考其中的涵義，每次溫故總能給人一點新的啟迪或獲得意外的收益。進一步幫助自己拓展知識的領域，實現新的提升。學無止境的道理也許就是這樣。可以不加掩飾地說，在現在的工作中確實有那么一些同志，面對新的形勢，不求好學，不思與時俱進，習慣于用多年的經驗來應對全新的工作，難免有思想僵化，認識滯后，“黔驢技窮”的窘態(tài)。經驗固然寶貴，但不能“刻舟求劍”。在現實面前，必須賦予時代的內涵。換言之，在運用已有經驗時，也有必要進行溫故，給經驗加入新的元素。這樣，既對傳統(tǒng)有著深刻的了解與尊重，同時也能在把握時代脈博的基礎上表現出極大的創(chuàng)新精神，使經驗更富有生命力，更具有指導意義。融會新舊，貫通古今，方可稱是“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>
“知之為知之，不知為不知”。這是歷代名人所崇尚的一種學習態(tài)度。我們黨建黨以來，一貫堅持實事求是的思想路線，并以此為立黨之基石。正是如此，黨才得到廣大人民群眾的擁護和愛戴。同樣，聯(lián)系到我們的學習生活，也要持“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，成為做人之道。一要做聰明的人。知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明人的表現。韓愈在《師說》中說：“人非生而知之者，熟能之惑?！比瞬皇巧聛砭褪裁炊贾?，未知的東西多得很，是很正常的事，并不失體面。不知道的東西通過學習就會知道。不懂不可怕，只怕不肯學。聰明人的為學之道，就是認為該知道的就去學，去刻苦地學，去下功夫弄懂它。二要做誠實的人。做學問來不得半點虛假。在學習上也切忌一知半解，做井底之蛙。如果不懂，除了自己學之外，還可以虛心地求學，甚至放下架子“三顧茅廬”，從書本學，到實踐中去學，向周邊的同事學?？鬃右膊皇恰叭诵?，必有我?guī)煛眴?？只有恭恭敬敬、老老實實地對待學習，你的知識才會淵博，才會輕車熟徑地做好自己的每一份工作。三要做高尚的人。學什么？在當今花花綠綠的世界中，作為一名國家機關的工作人員值得思考。說學習不是什么都要學，學習是為了改造世界觀，做一個高尚的人。簡言之，該知道的就要下力氣去學。而對那些低級的、庸俗的、腐朽的東西，不僅不要去學，還要遠離它們，更要拿起武器，自覺批判和抵止，這才是我們建設學習型機關的一條為學之道。
學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。讓我們以此共勉.
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇十四
家是人類最原始的社會單位，家庭是一個人在成長、生活和發(fā)展中所具有的最重要的因素之一。建立一個美麗溫馨的家庭，是我們每一個人的夢想和追求。然而要創(chuàng)造出一個美麗的家庭并不是一件容易的事情，需要我們從生活的點點滴滴中去積累經驗和智慧。在我自己的家庭中，我也嘗試著創(chuàng)造出一個美麗的家庭，下面就跟大家分享一下我的體會和心得。
[第一段]
家庭的美麗，不僅體現在房子的裝修和家中的擺飾，更重要的是家庭成員之間的和諧與合作。因此，我認為，在創(chuàng)造一個美麗家庭的過程中，最重要的是建立良好的家庭關系。與家人之間的溝通和互動，能夠讓家庭成員之間的互相理解和信任更深入。我家有個小女兒，她喜歡畫畫，我也很喜歡這個愛好，所以我會和她一起畫畫，親手為她做一些美麗的畫框。這樣的親密互動，可以讓我們的關系更加親密，在日后的生活中更加融洽和諧。
[第二段]
家庭教育是創(chuàng)造美麗家庭的核心之一。家庭教育不僅是為了讓孩子們接受基本的知識和道德教育，更是為了讓他們能夠在成長過程中養(yǎng)成正確的價值觀和良好的行為習慣。在我們家，我和我老伴會給孩子們灌輸尊老愛幼、誠實守信、勤勞節(jié)儉等良好的價值觀念。家人之間的相互幫助和體貼也是不可少的，所以我會像我的孩子們說：“幫助別人，就是幫助自己，這樣大家都能幸福快樂”。
[第三段]
營造親密的家庭氛圍也會讓家庭更具美感。在我們家，我會經常為家人們做一些美食，讓大家能夠在溫馨的家庭氛圍中享受著美味佳肴。美食可以讓人心情愉悅，同時也可以增進家人之間的感情。我也喜歡一些簡單的小活動，比如家庭聚會、家庭旅游等等，能夠讓家人之間的相互了解更加深入。
[第四段]
在創(chuàng)造美麗家庭的過程中，家人之間的相互信任也是非常重要的。在我看來，相互信任是家庭成員之間的基本價值。相互信任能夠讓我們在家庭中更加團結和諧，能夠在面對困難的時候更加勇敢和堅持。我家的小兒子喜歡玩電腦游戲，我會給他一些建議，但是不會過多的干涉他的選擇，相信他能夠理性的處理自己的事情，這樣能夠增加我們之間的信任。
[第五段]
最后，除了以上的這些方法，我們在創(chuàng)造美麗家庭的過程中，還需要注重一些細節(jié)處理。例如：我們要經常整理家里的衛(wèi)生和物品，保證家里的整潔和衛(wèi)生；在日常生活中，也要注重禮儀和幽默感，使我們的家庭充滿正能量和歡笑聲。
[結語]
創(chuàng)造美麗家庭的過程中，我們所需要的就是多花一些時間陪伴家人，多關注家庭的細節(jié)，讓家人之間的和諧和互動更加緊密。只有家庭成員之間的良好互動和相互信任，才能讓家庭中每個人都感覺到幸福和溫暖，從而創(chuàng)造美麗家庭。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇十五
作為父母，我們都期望自家的孩子能夠在學習方面獲得更好的成長，擁有更廣闊的未來。為了實現這樣的愿望，我和我的妻子一起帶領孩子經歷了一年的學習型家庭教育實踐，這是一段充滿挑戰(zhàn)但收獲頗豐的過程。在這一過程中，我們體會到了許多獲益良多的心得和體會。
第一，關注孩子內心感受。在教育孩子的同時，我們時刻注重孩子的心理健康，把孩子的情緒納入我們的教育計劃中。我們在陪伴孩子學習的同時，關注他們的心理狀態(tài)，及時洞察孩子的內心感受，給孩子提供適當的寬松空間，接納孩子的情感變化。這些做法讓我們的孩子感受到家庭是一個溫馨而和諧的地方，有助于孩子的身心健康。
第二，提高學習效率。我們嘗試從多個角度提高孩子的學習效率。我們根據孩子的特點，制定個性化的學習計劃，選用適合孩子的教學材料。我們還讓孩子學習便簽記憶法和歸納法等學習方法，讓孩子體驗到高效學習的感覺。此外，我們還給予孩子足夠的鼓勵和表揚，讓孩子感受到學習的成就感，進而形成良好的學習動力。
第三，重視閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀是一項重要的技能，更是一個習慣。在學習型家庭教育中，我們極力提高孩子的閱讀能力和興趣。值得一提的是，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了一個良好的閱讀環(huán)境，給孩子提供豐富的閱讀資源，以各種有趣的方法，培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，讓孩子在不知不覺中，從閱讀中汲取了養(yǎng)分，成為了一個愛讀書的孩子。
第四，鼓勵探究精神和創(chuàng)造力。除了傳統(tǒng)的學習方式，我們還鼓勵孩子探尋新的學習方式和方式，秉持探究精神和創(chuàng)造力進行學習。我們鼓勵孩子做小小的實驗，開發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子逐漸懂得如何思考，決策和創(chuàng)意。嘗試是失敗的前提，成功是探索的獎勵，孩子在實踐中收獲了更多的知識和成長。
第五，打造和諧的家庭氛圍。教育孩子其實就是在教育自己。建設良好的家庭氛圍，可以讓我們的孩子養(yǎng)成良好的習慣和性格，建立家庭的價值觀念。我們尋找各種機會增進親子之間的感情，在家中注重和諧、活力和自由，讓家庭成為一個良好的社區(qū)，在這里，孩子可以放松自己，自由表達。
總之，學習型家庭是一個屬于我們自己的培養(yǎng)孩子的教育模式，這種模式強調家人間彼此支持和協(xié)作，習慣的養(yǎng)成和自我啟發(fā)。它的背后是父母對子女的愛，對教育的熱情和責任感，以及對孩子成長的關注和呵護。在實踐中，我們不僅培養(yǎng)了孩子的知識和能力，更涵養(yǎng)了家人之間的生活情感，切身體驗到了一家之中的相互照顧和相互成長。學習型家庭是一個值得探索和實踐的教育模式。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇十六
根據十六大關于“形成全民學習，終身學習的學習型”社會的精神以及區(qū)、州兩級檢察工作會議的要求，為全面落實《人民檢察院基層建設綱要》，我院開展了爭創(chuàng)“學習型檢察院”和“爭當學習型檢察干警”活動，以學習政治理論、學習檢察業(yè)務、學習經濟、學習社會和學習先進典型活動為重點，在全院營造勤奮好學、昂揚向上的良好氛圍，力爭使干警的科學文化素質和專業(yè)知識水平素質明顯提高，執(zhí)法水平進一步增強，工作作風明顯好轉，能夠更好的擔負起新形勢下檢察工作的重任。
一、提高創(chuàng)建意識，牢固樹立學習觀念
黨的十六大報告將形成全民學習，終生學習的學習型社會作為全面建設小康社會的奮斗目標，按照十六大關于建設司法文明和隊伍的革命化、專業(yè)化、現代化精神，要求檢察人員終身學習，以適應快速發(fā)展的國內國際形勢下法律監(jiān)督工作的觀點和未來要求。
根據創(chuàng)建學習型檢察機關的有關要求,結合我院干警的實際狀況,院黨組認真研究,制定了《創(chuàng)建學習型檢察院工作計劃》，明確了目標和任務，并多次召開全院大會組織干警認真學習區(qū)、州兩院關于創(chuàng)建活動的決定和有關要求，從靈魂深處解決“為什么學、為誰學、怎樣學”的認識問題，深刻領會創(chuàng)建活動的緊迫性和必要性，使干警真正從思想上進入學習狀態(tài)。教育干警加強學習，樹立終身學習以及工作學習化，學習工作化的理念,指出提高隊伍整體素質對于興檢立院的重要意義,要求干警們思想上高度重視并積極行動起來,深入學習政治理論和檢察業(yè)務,學習科學技術和市場經濟等方面的知識,不斷“充電”，提高自身素質，為開展創(chuàng)建活動打下了良好的基礎。
二、以學歷教育為載體，鼓勵干警自學
我院干警中，現有法律本科學歷5人，在讀法律本科10人，參加續(xù)職培訓10人，應當說整體素質基本能適應工作需要，但是與《檢察官法》的要求還有差距，因此，樹立終身學習和團體學習的理念，不斷提高干警的學習力和戰(zhàn)斗力，使學習成為一種經?；?、普遍化、制度化的行為，對于夯實隊伍建設的基礎具有非常重要的意義。通過學習有關文件及思想動員，全院干警的思想認識有了明顯的提高，增強了學習的緊迫感和使命感。院黨組大力支持干警自學業(yè)務和理論，為他們的學習積極提供便利。
三、轉變學習內容和重點，加大教育培訓工作
今年，根據區(qū)、州兩院的安排，結合市委的有關要求，我院制定了黨組中心組的學習計劃以及全院的政治理論學習計劃，結合實際制定了《至的培訓計劃》，以及《培訓計劃》，學習內容包括四個方面的重點：一是政治理論，繼續(xù)深入學習“三個代表”重要思想和“十六大”精神，二是法律專業(yè)知識；三是學習市場經濟知識；四是結合“兩個務必”教育學習先進典型事跡；從過去學習內容的單一化為主轉為學習內容的綜合化為主，不僅要學習政治理論，確保與時俱進的精神面貌，還要學習法律專業(yè)知識，以過硬的業(yè)務知識和能力，真正實現維護司法公正的目標，還要學好市場經濟知識，正確把握法制在市場經濟條件下的適應性和發(fā)展性。總之，學習的內容從單一轉向綜合，內容更加全面和廣泛。學習突出學以致用，力求把所學知識與實踐結合起來并指導實踐。
在學習活動中，我院堅持發(fā)揮領導班子的率先垂范作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及廣大檢察干警的主人翁作用，按照年初計劃，認真開展黨組中心組學習和全院集中學習，通篇學習了必學篇目，并及時寫出了相關的心得體會。高度重視教育培訓工作，鼓勵干警提高學歷，自學業(yè)務，為干警參加學習及有關專業(yè)考試提供復習時間，創(chuàng)造便利條件，并決定給已獲得法律本科以上學歷的干警按有關的政策規(guī)定逐年解決學費，力爭在5年內使我院本科以上學歷的干警達60%。對于已經獲得本科學歷的干警，鼓勵、支持他們參加研究生學歷的深造以及全國統(tǒng)一司法考試，不斷強化專業(yè)素質，更新知識結構。今年我院在經費非常緊張的條件下，給已經取得法律本科學歷的正在參加法律本科學習的干警每人報銷學費1000元，極大的鼓勵了干警投身學習的積極性和熱情。
同時我院按照年初計劃，加大對干警的培訓力度，及時選派干警參加區(qū)、州、市舉辦的各類專業(yè)技能培訓，提高干警的綜合素質。于4月25至27日，舉辦了第一期微機操作培訓班，歷時三天，院領導和干警20人參加了此次培訓，通過學習大部分干警基本掌握了微機操作的相關常識，目前我院各科室基本上都配備了微機，相關文書、材料由各科室自行打印，為實現局域網建設和辦公自動化打下了良好的基礎。為規(guī)范檔案管理，加強公文寫作能力，還舉辦檔案知識培訓班和公文寫作培訓班各一期，對規(guī)范管理，提高素質起到了積極的作用。
四、以科室為學習小組，立足本職，以學促檢
在創(chuàng)建活動中，我院堅持把集中學習與科室學習、個人自學相結合，以各科室為學習小組，全面開展崗位練兵，以學促檢。各科室按照科室業(yè)務的需要在全院學習的基礎上自行安排學習內容和學習時間，按照“學取所需，急用先學，學以致用”的原則開展了多種形式的學習活動。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網。
我院民行科兩位干警都是通過競爭上崗到民行科工作的，作為民行戰(zhàn)線的新手，她們潛心學習，下大力氣迅速熟悉并掌握了民行檢察工作的相關知識，自去年以來，她們制定了長期學習計劃，堅持每周五上午學習與檢察業(yè)務相關的法律法規(guī)及新頒布的司法解釋，十六大召開后，又在科室內開展學習十六大報告、新黨章以及相關文件的學習，一年多來每人累計作讀書筆記約2萬字。此外，他們還注重調研工作，對工作中存在的問題和總結的經驗及時加以研討，撰寫了《民事抗訴案件成功率低的原因和建議》等質量較高的調研文章。堅持不輟的學習使她們的業(yè)務素質不斷提高，也使我院的民行工作不斷邁上新臺階，提抗案件及建抗案件數量增加，準確率和支持率也不斷上升，真正達到了以學促檢的目的。
刑檢工作是檢察工作的重頭戲。我院起訴科人員少，案件多，工作任務較重，但他們始終堅持小組學習，做到有計劃，有安排，有總結，以學習促辦案，以辦案促學習。他們把每周五下午全院政治學習后的時間定為科室學習時間，重點學習刑法、刑訴法、新頒布的司法解釋，與辦案相關的民法、經濟法、行政法及財會知識，同時結合公訴改革，學習討論被告人認罪案件簡化審、庭前證據交換以及不訴案件公開審理等內容，為更好的辦理案件打下了堅實的基礎。另外，科室還經常組織參加觀摩庭，并在庭后對出庭情況進行綜合分析，學習好的經驗，不斷提高公訴技能；同時經常組織對疑難案件的討論，通過對疑難案件的分析討論提高業(yè)務水平和自身素質。
通過各科室組織學習和干警自學的相互促進，促進了我院整體學習氛圍，使“工作學習化、學習工作化”的風氣逐漸深入人心。
總之，今年以來，通過開展爭創(chuàng)學習型檢察院和爭當學習型檢察干警活動,我院干警的學習意識和學習勁頭都有了明顯的提高,鉆研業(yè)務,提高素質的風氣逐漸形成,今后,我院將繼續(xù)開展爭創(chuàng)學習型檢察院的活動，促進隊伍整體素質的全面提高,以不斷適應新形勢下檢察工作的發(fā)展需要。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇十七
如今，許多家庭面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，使家庭關系變得緊張和破裂。在這種情況下，創(chuàng)建一個療愈型家庭就顯得尤為重要。療愈型家庭可以疏導家庭成員的情緒，培養(yǎng)家庭成員之間的情感聯(lián)系，并幫助家庭成員建立健康的交往模式。在本篇文章中，我將分享我創(chuàng)建療愈型家庭的經驗和心得體會。
第二段：培養(yǎng)情感聯(lián)系
療愈型家庭的第一個特點是家庭成員之間的情感聯(lián)系要加強。在我的家庭里，我和我的配偶會盡可能地創(chuàng)造時間和機會與孩子們共度時間，與他們建立情感聯(lián)系。這些互動不僅僅是簡單的互動，而且還要注意每個孩子的興趣和需求，并且盡量滿足他們的需求。這樣一來，孩子們就會感受到我們的支持和關愛，從而建立自信心和安全感。
第三段：疏導情緒
療愈型家庭的另一個特點是必須疏導家庭成員的情緒。在我們的家庭中，我們會鼓勵孩子們表達自己的情感，同時要以正確的方式和時間安排，以便發(fā)泄他們的情緒。如果我們發(fā)現某個孩子遭遇了挫折或不快，我們會努力傾聽其故事，為他們提供支持和建議。這種支持對于孩子們來說非常重要，因為它可以幫助他們更好地理解和掌握自己的情感。
第四段：建立健康的交往模式
療愈型家庭的第三個特點是需要建立健康的交往模式。在我們的家庭中，我們會鼓勵孩子們承擔家庭的責任和義務，讓他們參與家庭事務和決策。這一做法可以幫助他們體驗到社會各方面的要求和期望，并建立健康的責任感和自我價值感。此外，我們還會鼓勵家庭成員彼此尊重和傾聽，以確保合作和和諧的家庭關系。
第五段：結論
總的來說，創(chuàng)建療愈型家庭需要投入相當的精力和時間，但可以帶來寶貴的回報。盡管家庭生活并不總是完美的，但如果我們堅持營造一個支持性和鼓勵性的家庭環(huán)境，就有可能讓我們自己和我們的家庭成員成為更好的人。讓我們一起創(chuàng)造療愈型家庭吧！
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇十八
一、在學習方面的三點心得：
1、就是所謂的“親其師，信其道”
作為由一年級新生過渡過來的二年級學生家長，我覺得我們現在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學習。讓孩子愛上學習，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學校、敬畏學校的校長。每當放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學校和尊敬的校長，才會收心想回學校念書?？上攵?，一個不愛學校的學生，他會有多喜歡重回學校的懷抱;一個不喜歡老師的學生，他的當科成績能有多好;一個不懂尊敬校長的學生，又怎會受這個學校的規(guī)章制度的約束。
2、開卷有益
我認為培養(yǎng)孩子一個良好的閱讀習慣對增強孩子的學習能力有直接的幫助。孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文字的理解能力提高了，學習能力必然也會得到提升。閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經典寓言故事》《羊皮卷》(猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的人生方向和如何找到自己的人生位置);向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。這兩本書曾經在寶安日報上連載過，對小朋友的學習規(guī)劃、學習時間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。父母愛學習，小孩子也會受到感染，對他的學習主觀能動性起到很大的帶動作用。
二、在行為方面的六點心得：
1、讓孩子學會尊重“心存敬畏，行有所止”
懂得尊重他人。比如：上課好好聽講，是尊重老師;好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛
這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命?！拔逯v”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美;“三熱愛”，即熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。
3、力所能及地勞動
只會學習，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力，一旦進入社會將會無法照顧自己。要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強化自我保護意識
從小要教會她如何保護自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍;給孩子普及健康常識。
5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區(qū)別
先讓孩子認識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現它的價值。不能把賺錢當作將來的人生目標和理想，應當注重行為價值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導她的場合著裝意識。比如，在比較正式的場合應該穿禮服;體育運動時，穿運動服;平時可以穿輕便的休閑服;有表演時穿演出服……。絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇十九
在開展學習型檢察院以來，認真組織全體民行干警學習，來提高全科干警的政治素質和文化素質。作為民行科科長，要求全科干警努力學習和專研業(yè)務知識，不斷充實自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領。堅持全心全意為人民服務是根本宗旨，始終不渝地做到立檢為公，執(zhí)法為民，做到嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法文明執(zhí)法。嚴厲打擊和懲治各種犯罪，多辦案，辦大案，辦鐵案，做個人民滿意的檢察官。牢記“立檢為公，執(zhí)法為民”的宗旨信念，樹立正確的人生觀、世界觀，價值觀，展示優(yōu)秀共產黨員的風采，樹立新時期人民檢察官的形象。
檢察機關只有堅持求真務實的工作作風，認真解決工作的“浮”“虛”“粗”“慢”等問題，才能加大工作力度，提高辦案質量和執(zhí)法水平。學習埋頭苦干，只爭朝夕的工作勁頭，勤于鉆研，扎實工作，不斷提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，要養(yǎng)成一種想干事、真干事、能干事的工作作風，加強學習，豐富知識，強化素質，提高本領，以公正、高效、文明的執(zhí)法能力推進檢察工作的創(chuàng)新發(fā)展。
有沒有責任感，事業(yè)心強不強，是衡量每一名檢察干警工作態(tài)度和工作績效的重要內容，是看一個人是不是只有較高職業(yè)操守的基本要求。學習她們愛崗敬業(yè)，恪盡職守，始終把強化法律監(jiān)督，維護公平正義作為自己的神圣使命，多年如一日，做出了出色的工作業(yè)績。在工作中，努力學習和專研業(yè)務知識，不斷充實自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領。堅持全心全意為人民服務是根本宗旨，始終不渝地做到主檢為公，執(zhí)法為同，做到嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法。
遵守黨的紀律，自覺把檢察工作置于黨的絕對領導之下，做到為檢清廉，不斷加強黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，永葆共產黨人的政治本色。通過先進性教育活動，自己要在政治素質和業(yè)務素質一并提高，精神面貌和工作作風要有一個新的`起色和變化，保持人民檢察官的公正嚴明，凜然正氣的執(zhí)法風范。清正廉潔是對我們每一位檢察干警最基本的要求，是保證嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法的前提。我們要學習先進人物們的廉潔自律，一塵不染的職業(yè)道德，不以案徇私，不以拋壓人，增強廉潔從檢的自覺性和堅定性，就是要始終維護社會正義為主體，一身正氣，兩袖清風，不辦金錢案，關系案，做到不貪、不沾、不染，經得住各種誘惑的考驗，確保黨員的政治本色。
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創(chuàng)建學習型家庭心得體會篇二十
學習型企業(yè)是指通過持續(xù)學習，不斷增強自身能力，去創(chuàng)造自己未來的企業(yè)。創(chuàng)建學習型社會是全面建設小康社會的四大目標之一，是發(fā)展先進文化、提高人的素質、推動社會進步的重要途徑。南京中遠物流自開展創(chuàng)建學習型企業(yè)活動以來，建立學習型企業(yè)已經成為公司領導和廣大員工的共識。公司在企業(yè)內部倡導學習的企業(yè)文化，并建立了一些學習制度，員工們既是熱情的學習者，又是積極的貢獻者。近年來，南京中遠物流通過各種途徑和方式，不斷獲取知識，在企業(yè)內運用、傳遞知識并創(chuàng)造新的知識，以增強企業(yè)自身能力，改善企業(yè)的行為和績效。下面，筆者想針對營造公司全員學習氛圍、創(chuàng)建學習型企業(yè)的具體問題發(fā)表自己的幾點心得。
一、理念創(chuàng)新是創(chuàng)建學習型企業(yè)的基礎
在當今的信息時代，企業(yè)唯有通過不斷創(chuàng)新才能生存。一個學習型企業(yè)，創(chuàng)新必然會成為一種時尚，創(chuàng)新已經成為企業(yè)管理的主旋律，企業(yè)上下形成以創(chuàng)新為榮、守舊可恥的共識，確信只要肯學習，刻苦鉆研技術，用心觀察和發(fā)現問題，人人都能實現創(chuàng)新。最聰明的競爭是避免競爭。想別人未想，做別人未做的，洞察顧客潛在的需求，及時開發(fā)新產品。創(chuàng)建學習型的企業(yè)，首先要創(chuàng)新學習的理念。只有實現理念上的創(chuàng)新，才能實現行動上的創(chuàng)新。
筆者認為，要創(chuàng)新學習的觀念，必須緊密結合全國、全中遠物流發(fā)展的大形勢，認識創(chuàng)建學習型企業(yè)的緊迫性；必須緊密結合當前職工隊伍思想、業(yè)務素質方面的不適應，從深層次去理解創(chuàng)建學習型企業(yè)的必要性；必須緊密結合企業(yè)的發(fā)展，從尊重知識、鼓勵成才的角度去理解學習型企業(yè)的重要性。只有這樣，才能為創(chuàng)建學習型企業(yè)、創(chuàng)新學習的觀念找到切入點和結合點。
一是要樹立發(fā)展的觀念。在創(chuàng)新學習的觀念上，首先要認清形勢的發(fā)展。今年公司面臨著應對國際金融危機、促進企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展的形勢特點，上海區(qū)域公司確定了全國大件工程物流平臺的建立和加強人才隊伍建設等9方面的重點工作，這無疑對公司每個干部員工都提出了更高的要求。如果不從發(fā)展的大形勢考慮問題，不用發(fā)展的眼光去解決學習的目的性，就不能很好地學習和掌握知識本領，就不具備生存和發(fā)展的能力。
二是要樹立動態(tài)的觀念。世界上的事物總是在不斷變化、向前發(fā)展的，在學習上也是如此。就南京中遠物流的工作而言，隨著市場形勢的不斷變化，隨著新的工作標準和規(guī)章制度的建立，更需要我們干部員工不斷掌握新的業(yè)務知識，以適應新形勢、新要求的變化。倘若我們不樹立動態(tài)的觀念，就不可能解決新的矛盾、適應新的變化。
學習型企業(yè)的創(chuàng)建，最根本的是要改變干部員工的思維方式，就是要從基于順從的變革轉變?yōu)樽灾餍偷纳疃茸兏?。最根本的要解決好“學會學習”的問題，通過學習理念的的更新將“物暢其流，傳承文明”的企業(yè)使命和“務實，協(xié)調，創(chuàng)新，進取”的企業(yè)精神深入貫徹，不斷提高學習的產出效率。企業(yè)有組織的學習不同于個體的學習，它是企業(yè)全體員工在在企業(yè)運行過程中通過實踐、互動和創(chuàng)造來進行團體學習。因此企業(yè)學習不能停留在個體學習的層面上，個體學習必須讓位于企業(yè)學習，以不斷提高企業(yè)學習的能力。
二、學習情境的設立是創(chuàng)建學習型企業(yè)的關鍵
學習型組織的建立，不是一蹴而就的。首要的步驟是培育一個有助于學習的環(huán)境。創(chuàng)設良好的學習情境，并且透過情境企劃重新建立一套新的組織發(fā)展愿景，這對創(chuàng)建學習型企業(yè)相當重要。創(chuàng)設良好的學習情境，在當前，要重點圍繞中遠物流跨越式發(fā)展，著重培養(yǎng)干部職工的主人翁意識、競爭意識、改革意識、效率意識、創(chuàng)新意識，全面提高廣大干部員工的'綜合素質。筆者認為，必須劃分層次，各有側重，盡量使學習的內容符合學習對象的要求。
一是在干部中學。結合培養(yǎng)干部的黨性原則，樹立干部的責任意識、憂患意識，強化事業(yè)心，學好黨的路線、方針、政策，堅定全體干部的政治信念。要結合工作性質，引導干部學好企業(yè)管理知識、金融知識、法律知識、市場經濟知識，解決好干部怎么管理的問題。黨委中心組集中組織學習6次；中層以上干部和黨員，人均參加集中學習8學時；先后4次組織學習交流活動，參加討論交流的有96人次。
二是在員工中學。要注重對職工進行價值觀、金錢觀、人生觀及競爭意識、改革意識的教育，用正確的思想武裝職工頭腦，用全系統(tǒng)改革與發(fā)展的大形勢來教育職工，努力使職工了解形勢的變化和需求，增強抵御風險的心理承受力，適應改革和競爭的環(huán)境。我們要求員工重點學習技術業(yè)務知識和相關的科技、文化知識，學習思想道德建設的理論，學習《安全生產法》、學習有關職業(yè)、紀律方面的法律法規(guī)，努力朝著培養(yǎng)“四有”職工隊伍的方向邁進，并將“取才多樣化，育才多元化，成才多極化”的人才理念貫穿于學習中。公司組織員工學習“優(yōu)秀員工素質手冊”、“今天工作不努力，明天努力找工作”、“健康就是競爭力”等教育材料，提高員工思想認識，掌握做優(yōu)秀員工的方法。
公司還舉辦了“誠信文明”、“消防安全”、“普法知識”、“員工守則”、“如何防范經營風險”等培訓，工會、共青團組織開展了豐富多彩的教育文體活動，舉辦了以“責任與跨越”為主題開展演講比賽。組織的職工開展文藝、體育活動，豐富了員工精神文化生活，增強了團隊凝聚力。公司上下形成了人人受教育，人人關心教育的風氣，從各個層次和不同方面開展教育培訓工作，建立起集團的教育培訓平臺，形成了有中遠特色的教育文化體系。
三是以共同的愿景來引導學習。企業(yè)共同的愿景不是簡單的目標，也不是遠景規(guī)劃，更不是工作任務，它是能鼓舞員工的愿望和遠景，使員工有共同的目標、價值觀和使命感。共同愿景對學習型企業(yè)的創(chuàng)建相當重要，因為它為學習提供了焦點和能量。在缺乏共同愿景的的前提下，學習充其量只能是“適應性學習”，我們的任務就是將個人愿景整合成為共同愿景。在做“最強的物流服務商，最好的船務代理人”這個共同愿景下，公司持續(xù)不斷地鼓勵員工發(fā)展自己的個人愿景，然后通過“雙學一創(chuàng)”、“崗位練兵”、“五學”（學政治、學業(yè)務、學外語、學法律、學文化）等一系列手段實現我愿中有你、你愿中有我，在此基礎上融入企業(yè)理念，創(chuàng)建共同愿景，使得“為企業(yè)創(chuàng)造效益，為股東創(chuàng)造回報，為客戶創(chuàng)造價值，為社會創(chuàng)造財富”的企業(yè)價值觀得以共同遵守。產生出激勵的效果。
學習情境的創(chuàng)設使得公司在一個互信開放氣氛中，公司員工實現了經驗分享和溝通，人人愿意提供智慧、能力，增進彼此的學習成長，勇于面對革新，使企業(yè)成為不斷改進創(chuàng)新的“學習型組織”；而企業(yè)通過一系列活動與員工的互動，達到了雙向溝通的目的，使得員工把學到的知識轉化為能力，企業(yè)與員工都得到了相互塑造，激發(fā)了企業(yè)內部每個成員的活力，進而使整個企業(yè)保持整體創(chuàng)新能力。
三、學習對象界定的是創(chuàng)建學習型企業(yè)取得成效的保證
在學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作取得了一定基礎后，學習對象的界定，將是此項工作取得成效的保證。
一是向對手學習。南京中遠物流雖然在南京地區(qū)的行業(yè)中算是佼佼者，但面對日趨白熱化的市場競爭形勢，企業(yè)要進行創(chuàng)新，恰恰是那些狹路相逢的對手，尤其是優(yōu)勢明顯、日益壯大、曾經使自己“敗走麥城”的競爭對手才更值得學習。公司經常通過“經濟活動分析”、“調度會”等形式，分析我們競爭對手的動態(tài)，了解他們開拓業(yè)務、降低成本、防范風險的方法和途徑。然而，我們還不滿足于此，而是更進一步地提出問題：他們的服務質量是不是本行業(yè)中最好的？他們的銷售人員和營銷績效是不是行業(yè)中最好的？他們的考核方法是不是行業(yè)中最好的？我們要求員工從本行業(yè)中識別出最好的公司并向他們學習。在向競爭對手學習的過程中，不單要注重結果也不能忽視過程，注重形式也不能忽視內容，要將學習的結果付諸實施。因為企業(yè)學習的終極目的在于“修正自己的行為”，而不是裝潢門面。這充分體現出公司領導的勇氣和魄力。
二是向自己學習。學習不僅要眼睛向外，而且要眼睛向內。我們公司內部有不少資深員工經驗豐富，也有一些堪稱創(chuàng)新高手。通過企業(yè)內的學習可以將這些知識發(fā)揚光大，更重要的是，可以把一些難以傳播的隱性知識變?yōu)轱@性知識進行傳播應用。公司顧問池敬康同志是貨運代理方面的專家，公司經常請給員工做一些專題報告，講講提單背面條款，講講案例分析等等。通過專題報告，員工可以對工作中發(fā)現的問題進行總結，把要做與不要做的事情列成清單，還可以描述出重要事情的詳細過程。有些所謂“只能意會不可言傳”的隱性知識，是很難通過被動學習來傳播的。因此，公司還采取崗位輪換制來在企業(yè)內傳播知識、促進各層次人員主動學習。通過這種方式，可以把優(yōu)秀人才掌握的專門知識總結提高為整個公司的標準、制度或者培訓內容。使企業(yè)內的知識共享達到一個新境界。
三是向客戶學習。我們一直認為，客戶是我們最好的老師，從客戶身上學到了關在象牙塔中永遠學不到的東西。學習型企業(yè)本來就應當創(chuàng)造開放的、虛心聽取意見的氛圍。在學習過程中與客戶建立有效的溝通渠道是十分重要的。我們通過24小時服務熱線、投訴熱線、營銷人員與客戶聯(lián)誼、高管與客戶洽談等行之有效的方式，努力向我們的客戶學習。對于一些大項目，我們直接派人員加入到客戶的項目組去，更是把“向客戶學習”發(fā)揮到了極致。
企業(yè)文化深入人心，共同愿景催人奮進。在創(chuàng)建學習型企業(yè)的過程中，涌現出了一批先進班組和優(yōu)秀員工，市場部副經理紀靜榮獲交通廳、團省委授予的“青年崗位能手”稱號，船務部被命名為省級“青年文明號”，公司的qc小組也多次獲得交通部的表彰。我們通過從書本學習，向行業(yè)學習，向國內外學習，我們的創(chuàng)新經營意識得到增強，經營的方式也不斷創(chuàng)新，公司掀起了人人自學成才，人人實現自己的價值，人人成為崗位能手的熱潮，形成了你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)的良好勢頭，有力地拉動了公司業(yè)務的發(fā)展。
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