最新基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)范文（19篇）

總結(jié)的過程中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，提高自己的工作能力。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)?？偨Y(jié)范文可以為我們提供不同領(lǐng)域和層級的總結(jié)案例，讓我們有更多的參考借鑒。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇一

一、學(xué)?；厩闆r：

沙河明德小學(xué)地處房縣的東方，位于?？?、谷城、均縣的交界,距縣城約60多公里,與榔口、萬峪相鄰。學(xué)校共有在職公辦教師18人，教師合格率100%。現(xiàn)有在校學(xué)生二百五余人,寄宿生一百余人。全校入學(xué)率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率為零。

二、學(xué)校財(cái)務(wù)管理情況：

（一）學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行“集中管理，分校核算”的財(cái)務(wù)管理體制。遵守上級有關(guān)文件的規(guī)定成立學(xué)校財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。我校以報(bào)帳形式來報(bào)帳，設(shè)立有報(bào)帳員各一名。學(xué)校的報(bào)帳員由有財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的、嚴(yán)守職業(yè)道德的兼職教師管理，業(yè)務(wù)素質(zhì)較好，大專學(xué)歷。一年來，財(cái)務(wù)人員的工作能兢兢業(yè)業(yè)，勤勞肯做，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和強(qiáng)的責(zé)任心。

（二）學(xué)校財(cái)務(wù)制度建設(shè)相對完善。我校根據(jù)有關(guān)文件要求，建立健全財(cái)務(wù)管理的有關(guān)制度：建立有《明德小學(xué)財(cái)務(wù)制度》《明德小學(xué)預(yù)算管理制度》《明德小學(xué)收費(fèi)管理制度》《明德小學(xué)收支審批制度》、《明德小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理制度》、《明德小學(xué)寄宿生生活費(fèi)管理制度》、《明德小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度》等制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守有關(guān)制度，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（三）學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范。學(xué)校財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”的管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行編制預(yù)算制度。學(xué)校年度預(yù)算編制按要求及學(xué)校的實(shí)際情況編制了年度預(yù)算，并通過教代會或教師大會，預(yù)算合理后上交主管部門。在資金使用上，我校做到了?？顚Ｓ?，不存在擠占其它費(fèi)用的現(xiàn)象。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節(jié)省開支，每月的開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，做到不超支每月可用資金。財(cái)政部門按時(shí)足額下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)主要用于學(xué)校正常的教育教學(xué)，包括辦公費(fèi)，水電費(fèi)，培訓(xùn)費(fèi)，差旅費(fèi)，校舍維修費(fèi)等。在公用經(jīng)費(fèi)管理中成立財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。開支過程中，學(xué)校先組織領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、報(bào)帳員做好預(yù)算，待預(yù)算批準(zhǔn)后再支出，不存在用公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放教師的津貼補(bǔ)貼、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等人員經(jīng)費(fèi)的情況。

為了規(guī)范財(cái)務(wù)管理，節(jié)約開支，使教育經(jīng)費(fèi)合理使用，學(xué)校成立財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，監(jiān)督小組成員由領(lǐng)導(dǎo)班子、教師代表組成，每學(xué)期對學(xué)校的收支票據(jù)進(jìn)行審核，并將結(jié)果公示。報(bào)賬員在辦理賬務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)制度和會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)會計(jì)工作。財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員在審核原始憑證時(shí)，對不真實(shí)、不合格、不合法的原始憑證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷；對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。保證我校財(cái)務(wù)?？顚Ｓ?，不擠占挪用，各種票據(jù)手續(xù)齊備，規(guī)范合法，購買物品的xx必須有經(jīng)手人、證明人，領(lǐng)導(dǎo)簽名方可有效，確保了我校財(cái)務(wù)的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，增強(qiáng)了民主理財(cái)意識，提高財(cái)務(wù)管理的透明度，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

學(xué)校固定資產(chǎn)實(shí)行分工管理，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一。教學(xué)設(shè)備、電化教學(xué)設(shè)備由教導(dǎo)處確定專人管理。房屋、建筑物和管理用具由分管領(lǐng)導(dǎo)管理，各室的公共物品由各室負(fù)責(zé)人管理。學(xué)校建立固定資產(chǎn)的賬卡制度，做到學(xué)校根據(jù)每一件固定資產(chǎn)的不同特點(diǎn)設(shè)立賬卡，予以登記，使用單位或個(gè)人也要按品名登記明細(xì)賬卡，以便查對。

我校建立了學(xué)校校務(wù)公開制度，并嚴(yán)格落實(shí)。如：公開欄中將學(xué)前保育費(fèi)的收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)金額，每期的收支情況，學(xué)生住宿生活補(bǔ)助等在公開欄處進(jìn)行公示。

（四）學(xué)校財(cái)務(wù)記帳憑證較規(guī)范，帳簿基本符合要求，每年有財(cái)務(wù)報(bào)告。學(xué)校專門設(shè)有財(cái)務(wù)檔案柜，財(cái)務(wù)檔案專人負(fù)責(zé)管理。財(cái)務(wù)檔案管理嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行整理、分類、編號、保管、使用、銷毀。

在今后的工作中，爭取更加完善學(xué)校資產(chǎn)的管理，注重年度預(yù)算，把學(xué)校的每項(xiàng)支出都納入預(yù)算，并能嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我校財(cái)務(wù)人員多向管理水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)學(xué)的財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)，為今后我校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、為今后我校師生和諧服好務(wù)。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇二

本文從中職英語教學(xué)的發(fā)展趨勢入手,在明確中職英語教師在教學(xué)中所處地位的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索新形勢下中職英語教學(xué)所應(yīng)采取的`教學(xué)方法,為后期的教學(xué)提供參考,因此本文具有深刻的理論意義和廣泛的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值.

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的.準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。

改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇四

根據(jù)我校升為高職院校,本文對目前高職院校大學(xué)英語的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié),發(fā)現(xiàn)其中的不足并提出自己的意見,希望能為提高我校及各高職院校的大學(xué)英語的教學(xué)水平盡到自己的一份力量.

侯泊華(九江學(xué)院外國語學(xué)院)

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以及教導(dǎo)處的部署我?guī)щ娮友b配和電工基礎(chǔ)這兩門課程，做了以下幾項(xiàng)工作：

根據(jù)學(xué)校的要求，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到為人師表的教師本身師德的修養(yǎng)是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，同時(shí)也認(rèn)識到，做一名合格的人民教師應(yīng)不斷加強(qiáng)品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)，才能與教育形勢的發(fā)展相適應(yīng)。

本學(xué)期我重視了新教材的研究，采用新教材的13電工技能基礎(chǔ)，在學(xué)科帶頭人的帶動(dòng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)會新教材的特點(diǎn)、內(nèi)涵，注意與同事的交流，特別相關(guān)專業(yè)教師，與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗(yàn)，汲取他人的長處，少走彎路。

這學(xué)期擔(dān)任電工基礎(chǔ)教學(xué)和電子裝配課程。一學(xué)期下來，有一些感受，有必要總結(jié)如下：新教材有兩大特點(diǎn)。一是內(nèi)容增加了。二是新大綱指出，教學(xué)法要求“上不封頂”，不再像以往大綱那樣有明確的上限。深切地感到任務(wù)重、要求高。而這屆電工學(xué)校下達(dá)的周課時(shí)與以前一樣，學(xué)校安排的課時(shí)卻比以往的少了。學(xué)校電工類的學(xué)生少，就業(yè)后與本專業(yè)的內(nèi)容聯(lián)系較多。電工基礎(chǔ)成績的好壞對學(xué)校對接有著重要的意義。與周圍兄弟學(xué)校相比，學(xué)校對新形勢、新情況的認(rèn)識是滯后的，學(xué)校以采取了相應(yīng)的措施。在教學(xué)過程中，由于各科教材的變更、不配套，對電工基礎(chǔ)教學(xué)又增加了一些難度。如一些數(shù)學(xué)內(nèi)容要到下學(xué)期才學(xué)，學(xué)生對一些數(shù)學(xué)知識的認(rèn)識是首先從電工基礎(chǔ)上開始的。這對學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn)，有關(guān)習(xí)題不會解，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了困難。使學(xué)生覺得電工基礎(chǔ)難學(xué)，產(chǎn)生一種畏難情緒。課后習(xí)題的編寫過程對這一現(xiàn)實(shí)問題認(rèn)識不足。

如何教好電工基礎(chǔ)，這是一個(gè)值得探討的問題?；仡櫼幌拢@學(xué)期的教學(xué)，也覺得走了一些彎路。在第二章串并聯(lián)上花的時(shí)間多了一點(diǎn)，這方面的具體問題在后面的應(yīng)用解決了這方面的問題，對學(xué)生來說既容易接受也容易掌握。為今后電工基礎(chǔ)新教材的教學(xué)積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、體會。

一學(xué)期過去了，剛好完成前五章的教學(xué)任務(wù)。電工組的同事給予了我極大的支持、也在這里一并對電工基礎(chǔ)教學(xué)給予幫助的老師們表示衷心的謝意。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇六

一、保薦機(jī)構(gòu)的核查工作

保薦機(jī)構(gòu)主要通過以下措施對歐菲光《整改報(bào)告》的形成過程、內(nèi)容進(jìn)行了全面、認(rèn)真的核查：

1、查閱整改過程中形成的工作底稿及審計(jì)委員會的工作記錄;

2、與公司董事、監(jiān)事、高級管理人員，以及財(cái)務(wù)部、審計(jì)部有關(guān)人員訪談;

3、審閱公司出具的《整改報(bào)告》。

二、專項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題及具體整改情況

1、專項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題的`整改情況

(1)財(cái)務(wù)人員和機(jī)構(gòu)設(shè)置基本情況

存在的問題：財(cái)務(wù)部分人員暫未取得會計(jì)從業(yè)資格證。

整改措施：根據(jù)《會計(jì)法》、《深圳市會計(jì)條例》中對會計(jì)人員資格的相關(guān)規(guī)定，按照《深圳市會計(jì)條例》中第十條：“取得會計(jì)從業(yè)資格證書的人員，方可從事會計(jì)工作”要求，公司對集團(tuán)內(nèi)各公司會計(jì)人員基本情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，審查各會計(jì)人員的從業(yè)資格，通知未取得會計(jì)證人員在最近一個(gè)周期考取，人事部門將此作為后續(xù)財(cái)務(wù)人員招聘錄用條件之一。

整改結(jié)果：未取得會計(jì)證人員將在6月份深圳財(cái)政局會計(jì)證資格考試報(bào)名期間內(nèi)考取，12月參加財(cái)會電算化考試，預(yù)計(jì)年底可取得會計(jì)從業(yè)資格證書。

(2)會計(jì)核算基礎(chǔ)工作規(guī)范性情況

存在的問題：對合并范圍往來定期對賬，每月一次明細(xì)賬核對，只是核對正確，未對結(jié)果簽字確認(rèn)。

整改措施：進(jìn)一步明確、規(guī)范各會計(jì)人員崗位職責(zé)，完善各往來對賬手續(xù)，從此次財(cái)務(wù)會計(jì)基礎(chǔ)工作自查之日起銷售會計(jì)已按月及時(shí)與蘇州、南昌子公司往來對賬，在次月10號前完成對賬工作，由雙方簽章確認(rèn)，現(xiàn)已遵照執(zhí)行。

整改結(jié)果：從11月起銷售會計(jì)已對內(nèi)部往來對賬雙方簽章確認(rèn)，后續(xù)持續(xù)監(jiān)督執(zhí)行。

(3)資金管理和控制情況

存在問題：出納人員獲取部分銀行未實(shí)施快遞派送的銀行對賬單;部分銀行存款余額調(diào)節(jié)表未復(fù)核。

整改措施：明確出納崗位工作職責(zé)，加強(qiáng)出納工作管理，更換由其他會計(jì)人員從銀行索取銀行對賬單，做到相互牽制，明確責(zé)任;監(jiān)督檢查銀行存款余額調(diào)節(jié)表簽批手續(xù)完整，并且指定專人復(fù)核，在每一賬戶銀行存款余額調(diào)節(jié)表完成后，對銀行存款余額調(diào)節(jié)表統(tǒng)一填制匯總表，核對銀行存款明細(xì)科目，以防相關(guān)表檔遺漏。

整改結(jié)果：出納人員從銀行獲取銀行對賬單，已整改安排由財(cái)務(wù)部會計(jì)人員從銀行索取銀行對賬單;部分銀行存款余額調(diào)節(jié)表未有專人復(fù)核，已整改由資金部負(fù)責(zé)人復(fù)核，并且簽名確認(rèn)。

(4)企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度建設(shè)和執(zhí)行情況

存在問題：公司財(cái)務(wù)制度體系建設(shè)不完善，相關(guān)制度沒有更新，存在部分已在執(zhí)行的工作流程，沒有形成書面制度文件。

整改措施：公司依據(jù)企業(yè)會計(jì)制度，企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則，企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)，完善相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，并將已經(jīng)實(shí)際執(zhí)行的制度書面固化。根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展變化，及時(shí)修訂更新相關(guān)制度。

整改結(jié)果：現(xiàn)已補(bǔ)充部分制度：如《會計(jì)人員繼續(xù)教育管理制度》、《會計(jì)檔案管理辦法》等。后續(xù)據(jù)實(shí)補(bǔ)充修訂，進(jìn)一步完善公司制度建設(shè)，并嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

(5)母公司對子公司財(cái)務(wù)管理和控制情況

存在問題：公司對子公司的資金情況進(jìn)行不定期的財(cái)務(wù)、審計(jì)專項(xiàng)檢查，財(cái)務(wù)、審計(jì)檢查資料尚未形成明確、固定的制度控制。

整改措施：發(fā)布公司相關(guān)審計(jì)、財(cái)務(wù)檢查工作規(guī)范制度，后續(xù)對子公司檢查結(jié)果形成書面報(bào)告材料。對子公司財(cái)務(wù)人員的錄用、晉升、調(diào)動(dòng)均通過母公司集團(tuán)財(cái)務(wù)中心審核，報(bào)母公司總經(jīng)理批準(zhǔn)后執(zhí)行。子公司經(jīng)營支出須經(jīng)母公司進(jìn)行審批。由子公司填寫申請審批后轉(zhuǎn)深圳財(cái)務(wù)中心進(jìn)行審批，最后經(jīng)董事長批準(zhǔn)。母公司資金部負(fù)責(zé)人對子公司日常資金進(jìn)行監(jiān)控及管理，子公司每日發(fā)銀行、現(xiàn)金日報(bào)表到母公司資金部負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人根據(jù)資金申請情況郵件指令補(bǔ)充收付款所需資金。

整改結(jié)果：公司制定發(fā)布《內(nèi)部審計(jì)制度》，對子公司專項(xiàng)檢查結(jié)果出具了書面的內(nèi)部審計(jì)、檢查報(bào)告材料。通過整改，進(jìn)一步加強(qiáng)巡檢工作管理，規(guī)范人員招聘流程、切實(shí)履行好資金審批權(quán)限，不斷提升財(cái)務(wù)、審計(jì)檢查工作效率，保證公司資產(chǎn)安全。

(6)關(guān)于票據(jù)管理問題

存在問題：支票管理登記、領(lǐng)用記錄不齊全、規(guī)范。只有領(lǐng)用記錄，未有登記購買記錄。

整改措施：建立票據(jù)管理登記臺賬，嚴(yán)格登記購買支票日期、數(shù)量及支票號碼、簽收人、單位等票據(jù)信息。

整改結(jié)果：票據(jù)管理在整改中已按要求改正。嚴(yán)格票據(jù)管理，完善了臺賬登記內(nèi)容，并遵照執(zhí)行。

(7)現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬登記問題

存在問題：缺少手工登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。

整改措施：專項(xiàng)活動(dòng)自查開展時(shí)，即已安排出納補(bǔ)錄現(xiàn)金、銀行存款日記賬，貴局在走訪過程中已補(bǔ)錄了大部分月份日記賬。

整改結(jié)果：手工現(xiàn)金、銀行存款日記賬現(xiàn)已按要求補(bǔ)錄完畢，后續(xù)出納嚴(yán)格按照要求及時(shí)登記、日清月結(jié)。

(8)關(guān)聯(lián)方、董高監(jiān)日常出差報(bào)銷用借款問題

存在問題：存在關(guān)聯(lián)方、關(guān)聯(lián)股東、關(guān)聯(lián)自然人、董事、監(jiān)事、高管在公司有臨時(shí)借款，此借款全部為日常出差用的臨時(shí)借款。

整改措施：公司已通知要求有在公司借款的關(guān)聯(lián)方、關(guān)聯(lián)股東、關(guān)聯(lián)自然人、董事、監(jiān)事、高管立即歸還所借日常未報(bào)銷完款項(xiàng)。公司發(fā)布了《防范大股東及關(guān)聯(lián)方資金占用專項(xiàng)制度》，并且已遵照執(zhí)行。

整改結(jié)果：經(jīng)過整改公司在月31日前所有關(guān)聯(lián)方、董高監(jiān)在公司的日常出差部分借款已報(bào)銷，未報(bào)銷借款部分已全部歸還公司。

2、《整改報(bào)告》的內(nèi)部審議情況

202月28日，公司審計(jì)委員會召開會議，審議通過了《整改報(bào)告》。

三、保薦機(jī)構(gòu)意見

通過對歐菲光《整改報(bào)告》形成過程及內(nèi)容的核查，中銀國際認(rèn)為：《整改報(bào)告》的撰寫嚴(yán)格遵照“深圳局發(fā)〔〕109號”等法規(guī)的要求，對專項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了有針對性的整改，通過整改進(jìn)一步規(guī)范了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，降低了內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)，整改過程形成了較為完整的工作底稿，整改工作達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，我擔(dān)任九(1)、九(2)兩個(gè)班的教學(xué)工作，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排及學(xué)生的實(shí)際情況，目前教學(xué)工作已結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生的基本狀況：

經(jīng)學(xué)期開始調(diào)查，兩個(gè)班大部分學(xué)生，基礎(chǔ)非常差，有一半的學(xué)生，對英語有恐懼或厭煩心理，并且英文拼寫不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對英語的興趣不濃。兩班共約有1/3的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，對英語較感興趣，但是他們基礎(chǔ)較弱，聽寫、閱讀和寫作能力有待加強(qiáng)。

二、采取的措施：

認(rèn)真學(xué)習(xí)體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的新課程理念及學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真研究教材，和王克芹老師共同制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)落實(shí)、反饋、總結(jié)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

在教學(xué)過程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時(shí)間，要求學(xué)生大聲朗讀課文。抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦，利用李陽老師的教學(xué)理念“用零碎時(shí)間攻克英語”制定了利用課前讀英語、背英語的計(jì)劃并狠抓落實(shí)。課堂內(nèi)外多聽多說英語。上課時(shí)盡量用英語講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。也結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的'描述，培養(yǎng)學(xué)生的語感。抓小測驗(yàn)、單元測試過關(guān)，在平時(shí)教學(xué)中采取化整為零的做法，并注重復(fù)習(xí)策略和方法的培養(yǎng)。使學(xué)生在新授、練習(xí)和復(fù)習(xí)中都有新的提高。

三、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)、存在問題及今后的做法：

深入了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)，由于對每單元的單詞和詞組進(jìn)行了多次強(qiáng)化訓(xùn)練，所以詞匯的得分率比以前高;因加強(qiáng)了書面表達(dá)的英語背誦，所以英語作文得分率有了長足的提高。另外因狠抓落實(shí)“學(xué)習(xí)法”，使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步改善。雖然我們也進(jìn)行了英語閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項(xiàng)目得分率就較低。今后，應(yīng)該加強(qiáng)完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。

一要培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣，二要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心從小事從感恩開始，并且要用班規(guī)來落實(shí)，堅(jiān)持常年不斷地、自覺得、隨時(shí)隨地接觸英語、運(yùn)用英語知識，英語成績就會不斷提高。經(jīng)過一學(xué)期努力，大部分學(xué)生都覺得英語有進(jìn)步，以前不要說是背，讀都讀不順，而現(xiàn)在還能背些英語文章了。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇八

隨著我國改革開放的不斷發(fā)展，英語對于開展國際交往、促進(jìn)交流和掌握新的科學(xué)技術(shù)知識、提高工作水平的重要性和必要性已得到社會的廣泛共識。外語教育已經(jīng)成為我國各級各類教育中的重要內(nèi)容之二。因此，在職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)英語課程，對提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，成為適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的應(yīng)用型人才，具有十分重要的意義。

一、課程的內(nèi)容和任務(wù)

英語是職業(yè)高級中學(xué)(簡稱職業(yè)高中)各專業(yè)學(xué)生棉要學(xué)習(xí)的文化基礎(chǔ)課程，也是一門十分重要的工具課。

根據(jù)職業(yè)高中的培養(yǎng)目標(biāo)，職業(yè)高中英語教學(xué)的任務(wù)是；使學(xué)生在初中英語教學(xué)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能；注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行日常性交際的能力和一定的自學(xué)能力，為學(xué)生其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)英語教學(xué)也應(yīng)成為培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、熱愛社會主義祖國思想教育的一個(gè)重要方面。

二、確定教學(xué)內(nèi)容的原則

確定教學(xué)內(nèi)容的原則是以原國家教委頒發(fā)的(關(guān)于制定職業(yè)高級中學(xué)(三年制)教學(xué)計(jì)劃《意見》為依據(jù)，遵循語言教學(xué)的-般規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，反映職業(yè)高中的特點(diǎn)。做到注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化能力、突出實(shí)用。

根據(jù)上述教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容確定的原則，選取在現(xiàn)代生產(chǎn)及現(xiàn)代生活中實(shí)際應(yīng)用廣泛的基礎(chǔ)英語知識作為各專業(yè)的基本內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容的安排上，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力，注重教學(xué)內(nèi)容的思想性、知識性、科學(xué)性、實(shí)用性和趣味性。

三、教學(xué)要求與教學(xué)內(nèi)容 一)語音、能熟練地運(yùn)用國際音標(biāo)和基本的拼讀規(guī)則認(rèn)讀單詞。、能用基本正確的語音、語調(diào)流利地朗讀所學(xué)課文。、經(jīng)過準(zhǔn)備，能夠用基本正確的語音語調(diào)較連貫地朗讀沒有生詞、難度略低于所學(xué)課文的材料。

二)詞匯

．掌握《詞匯表(一)》中的900個(gè)左右的常用詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語及固定搭配，要求能在口筆語中運(yùn)用。學(xué)習(xí)《詞匯表(二)》中的700～900個(gè)左右的常用詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語及固定搭配，要求能夠在語篇中理解其意義。學(xué)生累計(jì)學(xué)習(xí)1600～1800個(gè)詞匯，其中包括初中所學(xué)800個(gè)詞匯。

．掌握基本構(gòu)詞法。三)語法

掌握附錄四{語法項(xiàng)目》中不帶*號的內(nèi)容。四)語言技能 ．聽

達(dá)到附錄二《語言技能》中有關(guān)聽的要求。

能聽懂附錄三《詞匯表(一)》中復(fù)用式詞匯和短語。

能聽懂教師課堂用語，用英語簡要敘述已學(xué)的課文內(nèi)容，以及圍繞課文內(nèi)容提出的問題；能基本聽懂有關(guān)日常生活的談話內(nèi)容。

能聽寫與課文有關(guān)、結(jié)構(gòu)簡單、沒有生詞的材料。語速為每分鐘100—110個(gè)詞左右。聽三遍能寫出，書寫速度為每分鐘10個(gè)詞左右。

能基本聽懂沒有生詞的、題材熟悉、難度略低于所學(xué)材料的語篇。語速為每分鐘100個(gè)詞左右。

．說

達(dá)到附錄二《語言技能》中有關(guān)說的要求。能就課文內(nèi)容進(jìn)行問答。

能夠基本運(yùn)用附錄一《日常交際用語》中的教學(xué)內(nèi)容，圍繞日常生活的話題，進(jìn)行初步的交際，能基本準(zhǔn)確表達(dá)主要意思。

．讀

達(dá)到附錄二《語言技能》中有關(guān)讀的要求。除課文外，補(bǔ)充閱讀量應(yīng)達(dá)到約10萬詞。能借助詞典讀懂難度略低于所學(xué)課文的材料；能夠閱讀生詞率不超過3％的有關(guān)人物傳記、故事、社會文化、文史知識、科普等內(nèi)容的材料；能夠把握中心思想和主要的內(nèi)容。

閱讀速度為每分鐘40個(gè)詞。．寫

達(dá)到附錄二《語言技能》中有關(guān)寫的要求。

能根據(jù)提示，仿照所學(xué)過的題材，在30分鐘內(nèi)寫60個(gè)詞左右的簡單應(yīng)用文，基本意思表達(dá)清楚。

四、幾點(diǎn)說明

一)根據(jù)職業(yè)高中的特點(diǎn)與要求，英語教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)在于培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力。同時(shí)為學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程(如計(jì)算機(jī)課程等)打下基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇九

本學(xué)年根據(jù)學(xué)院整體工作安排和要求，工作目標(biāo)主要是健康管理1901學(xué)生《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《芳香療法》課程；護(hù)理1911、1908、1907、1906、1905學(xué)生《預(yù)防醫(yī)學(xué)》；護(hù)理1909、1910學(xué)生《芳香照護(hù)》，共計(jì)264學(xué)時(shí)。

（一）

1、完成專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)

根據(jù)學(xué)院總體教學(xué)安排和課程教學(xué)大綱，我于20xx-2021年第一學(xué)期初完成了《芳香療法》、《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《芳香照護(hù)》專業(yè)課程的大綱、教學(xué)計(jì)劃和教案的編寫，并承擔(dān)教授健康管理1901學(xué)生《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《芳香療法》課程；護(hù)理1911、1908、1907、1906、1905學(xué)生《預(yù)防醫(yī)學(xué)》；護(hù)理1909、1910學(xué)生《芳香照護(hù)》等教學(xué)任務(wù)。

特別提出在《芳香療法》教學(xué)過程中，使學(xué)生了解芳香療法的發(fā)展及在各國的運(yùn)用情況；理解精油的概念、芳香精油的萃取方法及芳香精油的保存方法；了解芳香植物學(xué)及精油化學(xué)成分的作用；理解精油對人體的作用原理，及精油對人體各系統(tǒng)的作用；了解常用精油的拉丁名，熟悉這些精油的化學(xué)成分，掌握芳香精油的作用和使用注意事項(xiàng)、禁忌、毒性；掌握芳香精油的使用方法、調(diào)配方法和解決個(gè)案問題的方法。具備對芳香療法知識運(yùn)用的能力；具備咨詢的技巧和分析顧客問題的能力；初步具備根據(jù)顧客情況設(shè)計(jì)和調(diào)配精油的能力；具備熟練、規(guī)范進(jìn)行瑞典式按摩技術(shù)操作的能力。

整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生能跟上老師的講課速度，在講課過程中積極與教師互動(dòng)，回答問題情況與作業(yè)情況良好。作為課堂外的學(xué)習(xí)，作業(yè)是同學(xué)們掌握知識，提高感悟必不可少的`過程。同學(xué)們在課堂外全身心地投入到本課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真完成作業(yè)，真正做到學(xué)以致用。教學(xué)過程當(dāng)中，能結(jié)合教師與學(xué)生評價(jià)及學(xué)生間相互評價(jià)，以書面考試、口頭表達(dá)、課堂提問、平時(shí)作業(yè)等評價(jià)形式，使學(xué)生能及時(shí)了解到自己的進(jìn)步程度。

2、科研

在學(xué)院閻院長的指導(dǎo)下，完成了3教2樓中醫(yī)本草實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)，并在實(shí)驗(yàn)室中，完成的艾灸、雷火灸、泥灸等產(chǎn)品的配方設(shè)計(jì)，會后期開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。

1、在教學(xué)過程中，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的掌握，我認(rèn)識到，作為專業(yè)課老師，不僅要有豐富的專業(yè)理論知識和嫻熟的操作技能，同時(shí)還應(yīng)該不斷更新教育理念，豐富自己的教學(xué)實(shí)踐，提升自己的工作能力和綜合素質(zhì)，除此之外包括課堂板書設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)普通話水平都需要不斷改進(jìn)和提高。

2、同時(shí)，4節(jié)連堂理論課對于部分同學(xué)來講，確實(shí)不容易做到長時(shí)間保持精力集中，所以在今后的課程當(dāng)中，考慮是否能講部分涉及專業(yè)知識的小游戲，小任務(wù)貫穿到整個(gè)課程的學(xué)習(xí)中，這樣學(xué)生就能在活動(dòng)當(dāng)中，達(dá)到知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇十

意義非凡的20_轉(zhuǎn)瞬即逝，20_已過大半個(gè)年頭。時(shí)間快得讓人措手不及，但也教會我更加珍惜。珍惜我的工作，珍惜我的生活，珍惜教學(xué)生涯中的每一個(gè)感動(dòng)。每每回味，甜蜜涌上心頭。

20_-20_這一學(xué)年，我迎來了教學(xué)生涯中的第三屆學(xué)生。這一年我擔(dān)任初一(x)班和(x)班的英語教學(xué)工作。每一次換屆都是不同的感受。不同的學(xué)生讓我領(lǐng)略不同的人情。學(xué)生不同，初衷不變。我始終想把自己能力范圍內(nèi)最好的東西帶給我的學(xué)生，不管是我的英語知識還是我的思想理念，抑或是生活態(tài)度。我只想踏上社會的他們，無論走到哪里，都能積極面對生活，也能被他人善待。

這一學(xué)年我沒有擔(dān)任班主任工作，我有更多的時(shí)間投入到我的教學(xué)工作中。每一屆的學(xué)生是新的，而我也把自己當(dāng)作一個(gè)新生，不斷地更新我的知識庫。我只有不斷地提高自己的教學(xué)水平，才能迎合不同學(xué)生的需求，讓學(xué)生學(xué)有所需。

平時(shí)我還是兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的日常教學(xué)工作。除了認(rèn)真?zhèn)湔n、用心上課外，我在課余時(shí)間也絕不放松。為了讓學(xué)生盡可能地掌握這門功課，我不遺余力。日常工作最重要的就是堅(jiān)持不懈，相信只要我認(rèn)真地對待我的事業(yè)，學(xué)生也會自覺地完成自己的學(xué)業(yè)。其次注意培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。為了迎合他們的興趣，盡量跟隨潮流，跟學(xué)生分享他們有話可說，有話想說的內(nèi)容。以此改變他們對英語的看法，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。剛開始，有部分學(xué)生連26個(gè)字母都不能默完整，慢慢地也有了些許進(jìn)步。同時(shí)我很注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。怎么背單詞，怎么記筆記，怎么做題目，都要讓他們找到最適合自己的方法。

這一屆的學(xué)生跟往年比也有很多的共性。他們中有獨(dú)立上進(jìn)的新居民子女;有被寵壞了的本地子女;有覺得讀書是給家長老師讀的學(xué)生;有上課給老師搗亂的學(xué)生。有時(shí)候看著自己批作業(yè)用掉的一大把紅筆芯，悲從中來。為什么自己花了這么多的精力時(shí)間，學(xué)生的成績還是只退不前;為什么他們對我們口中的道理置之不理;為什么我們的良苦用心只換來他們的漫不經(jīng)心。很多的為什么動(dòng)搖了我的決心。我到底是為誰辛苦為誰忙。但是一念之間，我又會發(fā)覺，他們只不過是十幾歲的孩子，愛玩調(diào)皮是他們的天性，他們?nèi)鄙倥袛嗔Γ麄冞€不能對自己的行為負(fù)責(zé)，而這些正是我肩膀上的責(zé)任。每當(dāng)節(jié)假日，學(xué)生發(fā)來祝福，我感覺以前所有的委屈都煙消云散。被人記得，被人感恩的感覺真好。不是所有的學(xué)生都要成為社會的精英。我們需要有在路上跑步的人，但更需要站在路邊鼓掌的人。每個(gè)學(xué)生都有他自己的路要走，我們盡力，其他隨意。

我會一直問心無愧地努力下去。努力改變自己，讓自己變得越來越勝任教師這份工作。我選擇，我努力，我無悔!

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任10電子電工班電工基礎(chǔ)教學(xué)工作。

這一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，進(jìn)一步加強(qiáng)轉(zhuǎn)型，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的職業(yè)教育理論，及時(shí)更新職業(yè)教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。嚴(yán)于律己，寬以待人，淡泊名利，誨人不倦，有一定奉獻(xiàn)精神。

下面是本人本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。教育教學(xué)方面：

1、課前認(rèn)真做好“三備”，即備教材，備學(xué)生，備教法。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，特別是對差生的輔導(dǎo)，努力使他們迎頭趕上。雖然同學(xué)們的底子較差，但是在積極的指導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和方法也得到了轉(zhuǎn)變和提高。

1、按時(shí)參加教研組的教研活動(dòng)；平常多向前輩們學(xué)習(xí)，積極聽課并參

與評課；繼續(xù)堅(jiān)持到校外聽課，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，參與校本課程的開發(fā)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)電子電工新課程內(nèi)容，探究其精神，有計(jì)劃、有步驟地討論每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容、操作程序、教學(xué)方法，做到活動(dòng)主題明確。為完成課改目標(biāo)，我們電子電工備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在集體備課、分工合作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮電子備課、電腦教學(xué)的優(yōu)勢，群策群力，努力探索課改新路子，使學(xué)生真正想學(xué)、樂學(xué)和會學(xué)，真正提高電子電工專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，在未來的日子里，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇十二

1、票據(jù)的種類：

（1）外部取得的原始發(fā)票；

（2）自制的差旅費(fèi)報(bào)銷單；

（3）公司自制的支出單。

2、票據(jù)的報(bào)銷要求

（1）外部取得的原始發(fā)票：要求填寫齊全、字跡清晰，包括客戶名稱、服務(wù)、金額（大小寫應(yīng)一致）、收款蓋章、日期。

（2）公司自制的差旅費(fèi)報(bào)銷單：此報(bào)銷單專為出差報(bào)銷使用，后附出差火車、船、飛機(jī)等票據(jù)、住宿發(fā)票、寫明出差天數(shù)、出差補(bǔ)貼、核出總報(bào)銷金額。票面不允許有任何涂改。

（3）公司自制的支出證明單：此支出證明單有兩種用途，一種為對于確實(shí)無法取得原始票據(jù)的，填寫此單據(jù)，經(jīng)相關(guān)簽字后，可以報(bào)銷；另一種為對于一次報(bào)銷，票據(jù)非常多的情況，使用支出證明單進(jìn)行票據(jù)匯總。此票面不允許有任何涂改。

1、憑證的編號：憑證統(tǒng)一使用記帳憑證，按發(fā)生先后順序統(tǒng)一編號，編號要求使用號碼打印機(jī)。

2、憑證的編制人員：憑證誰負(fù)責(zé)誰編制，編制后應(yīng)及時(shí)簽章，各項(xiàng)目工地由專職進(jìn)行具體分工。

3、憑證的填寫要求：要求用楷書書寫，字跡要清晰，欄要求詳細(xì)、逐行填寫，不得省略，各級科目統(tǒng)一使用，整個(gè)票面不允許有任何涂改。

4、憑證的審核：對于會計(jì)人員編制的憑證，實(shí)行交叉審核；最終由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后審核。憑證的審核必須及時(shí)，以防因記帳不及時(shí)造成核算控制的滯后，原則上所有憑證必須在編制后的第二天審核完畢，第三天登帳完畢。

5、憑證的保管：憑證統(tǒng)一由一名財(cái)務(wù)人員進(jìn)行裝訂、保管，此人對憑證的總體情況負(fù)責(zé)。

1、由于會計(jì)核算均使用電算化，大部分帳簿由電腦自動(dòng)生成，定期打印，仍保留如下手工帳簿：總帳、現(xiàn)金帳、存款日記帳、應(yīng)付帳款明細(xì)帳、工程明細(xì)帳、工程明細(xì)帳。

2、以上各帳簿由相應(yīng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行記錄。

3、以上各帳簿的記錄應(yīng)使用楷書，書寫清楚，按月合計(jì)，按進(jìn)行累計(jì)。如果有填寫應(yīng)使用劃線更正法或紅字沖消法，并由經(jīng)辦人蓋章。

1、報(bào)表分為對外報(bào)表和對內(nèi)報(bào)表。

2、對外報(bào)表為向各主管機(jī)關(guān)報(bào)送的報(bào)表，主要有資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、其他報(bào)表。

3、對內(nèi)報(bào)表為公司內(nèi)部要求填制匯總的`各種報(bào)表，內(nèi)部報(bào)表有：按部門分類的費(fèi)用表，按區(qū)域、人員分類的經(jīng)營費(fèi)用表，按工程、供應(yīng)商進(jìn)行分類的進(jìn)貨付款表，按工程分類的項(xiàng)目管理費(fèi)用表，按供應(yīng)商、工程進(jìn)行分類的應(yīng)付帳款表，按工程、分包隊(duì)伍進(jìn)行分類的預(yù)付帳款表，以上報(bào)表為按月填報(bào)；工程成本表，在工程完工時(shí)，結(jié)合預(yù)算、結(jié)算、實(shí)際使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的報(bào)表。

4、以上報(bào)表由指定會計(jì)負(fù)責(zé)進(jìn)行編制。并建立相應(yīng)的編制審核程序。

1、預(yù)付帳款：此科目用來核算所有分包隊(duì)伍的付款情況，因此凡是分包隊(duì)伍的付款均使用此科目進(jìn)行核算。

2、應(yīng)付帳款：此科目用來核算所有供應(yīng)商的進(jìn)貨和付款情況，因此凡是供應(yīng)商的進(jìn)貨和付款均使用此科目。

3、工程施工：工程施工科目用來核算所有工程的直接成本，按照二級科目工程項(xiàng)目名稱，三級科目工程成本明細(xì)項(xiàng)進(jìn)行核算。

4、管理費(fèi)用：管理費(fèi)用用來核算公司各部門，常發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用，按照二級科目部門，三級科目具體明細(xì)項(xiàng)目進(jìn)行核算。

5、經(jīng)營費(fèi)用：經(jīng)營費(fèi)用科目用來核算部門的所有費(fèi)用，按照二級科目人員，三級科目具體明細(xì)項(xiàng)目進(jìn)行核算。

1、用經(jīng)過工程現(xiàn)場相關(guān)人員簽字的原始入庫單原件和供應(yīng)商的發(fā)貨清單確認(rèn)應(yīng)付帳款和工程施工，以降低因傳真不清楚而造成的錯(cuò)誤。

2、使用經(jīng)過采供部、財(cái)務(wù)部要求的會簽單確認(rèn)應(yīng)付帳款和工程成本。

3、對于應(yīng)付帳款已經(jīng)確認(rèn)需要調(diào)整的情況：如果是現(xiàn)場入庫錯(cuò)誤應(yīng)由現(xiàn)場出具調(diào)整說明，并結(jié)合材料部門的定料單，財(cái)務(wù)部門才能予以調(diào)帳；如果是因?yàn)椴牧先藛T對材料價(jià)格等計(jì)算錯(cuò)誤的情況，應(yīng)由材料人員出具調(diào)整說明，并需附原書寫錯(cuò)誤的入庫單復(fù)印件，財(cái)務(wù)部門才能予以調(diào)帳。所有調(diào)帳必須經(jīng)材料部門和財(cái)務(wù)部門最高主管領(lǐng)導(dǎo)簽字。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇十三

一年來，我公司在經(jīng)開區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)綜治辦有關(guān)文件精神，并結(jié)合公司實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)對社會治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“打防結(jié)合﹑預(yù)防為主”的方針政策，以確保安全為目標(biāo)，認(rèn)真加強(qiáng)對廣大干部職工的法律知識教育，努力提高干部職工的法律意識，杜絕了各種違法犯罪事件的發(fā)生，使綜治工作在單位上下形成齊抓共管的良好局面推動(dòng)了公司社會治安綜合治理各項(xiàng)工作深入發(fā)展，確保了治安和員工思想的穩(wěn)定?，F(xiàn)將公司一年來社會治安綜治工作的具體開展情況總結(jié)如下。

為了切實(shí)抓好我公司社會治安綜合治理，廣泛深入地推進(jìn)“和諧平安企業(yè)”建設(shè)這一重要目標(biāo)，公司領(lǐng)導(dǎo)把綜合治理工作列入總體工作的重要議事日程。公司與園區(qū)簽訂綜治工作協(xié)議，集體參與園區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。并且在公司內(nèi)部按照綜治工作總體計(jì)劃和創(chuàng)建目標(biāo)，明確提出高度重視綜合治理工作，堅(jiān)持誰主管、誰負(fù)責(zé)的制度，切實(shí)做到看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事。公司負(fù)責(zé)人確定為綜治工作的第一責(zé)任人，組建專門負(fù)責(zé)信訪、維穩(wěn)、綜治和平安建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定聯(lián)絡(luò)員，形成一個(gè)全局上下層層負(fù)責(zé)、齊抓共管的局面，為維穩(wěn)及綜治和平安建設(shè)的順利開展提供了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。

公司認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，廣泛開展法律、法規(guī)、禁毒、反xxx等知識的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)廣大干部職工的法制觀念，進(jìn)而提高廣大干部職工的守法自覺性。20xx年，公司著重圍繞綜合治理年初的工作目標(biāo)要求，切實(shí)加強(qiáng)法制教育和培訓(xùn)的力度認(rèn)真組織廣大干部職工積極參加《綜合治理宣傳月》、《禁毒日》等活動(dòng)的學(xué)習(xí)和落實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹維穩(wěn)綜治工作精神，組織公司學(xué)習(xí)相關(guān)文件，參與各項(xiàng)調(diào)查。

公司定期組織各工作崗位人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)文件知識、操作規(guī)范、安全手冊，加大員工綜合素質(zhì)的培訓(xùn)和考核，把提升員工的素質(zhì)作為提高設(shè)備管理水平面的治本工程來抓。

公司重視矛盾糾紛排查調(diào)處工作，為維護(hù)園區(qū)長治久安發(fā)揮作用矛盾糾紛。做到企業(yè)職工上訪為零、群體的事件為零、干部職工違法違紀(jì)為零、交通事故為零、消防事故零的“五零”成績。切實(shí)實(shí)現(xiàn)了“大事不出、小事也不出”的目標(biāo)，，積極解決困難職工問題，為民排憂解難，把矛盾解決在了基層和萌芽狀態(tài)。

一年來，我公司在社會治安綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定工作方面取得了較好的成績，但仍存在不足，今后我公司將繼續(xù)嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，為望城區(qū)、經(jīng)開區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治和社會穩(wěn)定服務(wù)。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇十四

我于年月日在xx客服中心擔(dān)任人事助理一職，至今在這里工作已近一年，現(xiàn)將我入職以來的工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一、xx年主要工作業(yè)績及存在的不足

(一)做好人事基礎(chǔ)工作

我首先接觸的工作就是人員招聘，因?yàn)樾锣l(xiāng)招聘市場比較局限，所以我們把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)招聘上，定時(shí)在網(wǎng)上更新我們發(fā)布的招聘信息，并根據(jù)新鄉(xiāng)人才市場的招聘時(shí)間，去人才市場參加現(xiàn)場招聘。我們根據(jù)公司各崗位入職標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，通知其進(jìn)行面試、審批、通過、錄用。員工錄用后我們會根據(jù)各部門的工作安排對新進(jìn)員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，并且每次培訓(xùn)都會進(jìn)行意見反饋，不斷完善我們的培訓(xùn)內(nèi)容。加上鄭州分公司對我們進(jìn)行的各種培訓(xùn)，大大提升了員工的知識面和業(yè)務(wù)水平。

(二)完善人事檔案管理

我會按月把員工的資料整理清楚，并分析各部門員工的情況，根據(jù)公司崗位編制，按月統(tǒng)計(jì)出本月全公司員工數(shù)，員工的新進(jìn)人數(shù)，辭職人數(shù)，需要招聘人的人員，需要簽定合同的人數(shù)，每個(gè)部門的總?cè)藬?shù)，上報(bào)需轉(zhuǎn)正人員，上報(bào)失職問責(zé)等。并且按照集團(tuán)要求每月上報(bào)本項(xiàng)目的花名冊，及時(shí)更新人員情況。由于剛接手人事的時(shí)候，交接工作沒有做好，導(dǎo)致花名冊人員對照不上，令鄭州分公司人事專員花了好長時(shí)間才把人數(shù)對上。從那以后，讓我明白了，做人事工作，不得有絲毫的馬虎，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽對員工造成的損失是無法彌補(bǔ)的。

(三)保障員工福利機(jī)制

我于11月份開始接手配合地產(chǎn)行政人事完成新鄉(xiāng)公司社保?開戶及員工參保工作。由于之前從未接觸過社會保險(xiǎn)，一開始工作起來相當(dāng)迷茫，有想過要放棄社保這個(gè)工作，但是我清楚必須要做好這項(xiàng)工作，所以經(jīng)常往返于社保局和辦公室之間。從對社會保險(xiǎn)一無所知到略知一二，再到必須掌握基本的知識和流程，通過我的不懈努力，終于開通新鄉(xiāng)社保賬戶，并陸續(xù)辦理員工參保。接下來，需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)社會保險(xiǎn)知識，才能更好的做好此項(xiàng)工作，為員工服務(wù)。

(四)規(guī)范行政工作流程

在從事人事助理的同時(shí)，還兼做一些辦公行政工作。例如日常例會的安排，協(xié)助各部門按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。通過這些日常的工作，不僅充實(shí)了我的工作內(nèi)容，也鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和組織能力。

有幸能參加集團(tuán)組織的崗位培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)剛?cè)腴T的新手如沐春風(fēng)，受益匪淺。從鄭州回來后，就開始系統(tǒng)的整理我的工作，但是還是有不足的地方。九月份鄭州監(jiān)察室對我們新鄉(xiāng)項(xiàng)目進(jìn)行檢查，針對我負(fù)責(zé)的工作提出了需要整改的地方，在監(jiān)察室的`指導(dǎo)下和同事們的配合下，我用了一個(gè)月的時(shí)間將我所作的工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。我發(fā)現(xiàn)只有自己先理順了工作思路后，才能更有效、更高效的開展工作。比如說對鄭州傳達(dá)的文件、周計(jì)劃周總結(jié)、月計(jì)劃月總結(jié)、會議紀(jì)要、培訓(xùn)紀(jì)要等文件的存檔工作。這是一項(xiàng)需要日積月累的工作，把每次需要簽字存檔的文件按其類別進(jìn)行歸類保存，才能保證工作的連貫性和有效性。

在過去的四個(gè)月中，各項(xiàng)工作雖然取得了一些成績，但也存在著許多不足：

由于我本身經(jīng)驗(yàn)不足，做事常粗心大意，導(dǎo)致在工作中總會出些小差錯(cuò)，加上做事考慮的不夠全面，所以我需要在以后的工作中、生活中，更加仔細(xì)、認(rèn)真，才能保證減少工作中的失誤。

二、 2015年工作計(jì)劃

通過四個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，使我初步掌握了人事的崗位職責(zé)和工作內(nèi)容。接下來需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)恒大的文化、精神、規(guī)章制度和管理模式。

1、進(jìn)一步掌握行政人事工作流程及規(guī)范。除了按照公司時(shí)間節(jié)點(diǎn)高效、高質(zhì)量地完成日常工作以外，還要努力提升自己工作業(yè)務(wù)水平，爭取在行政人事工作方面能夠獨(dú)擋一面。

2、做好上傳下達(dá)工作，積極配合各部門完成日常工作。深刻領(lǐng)會公司下發(fā)傳閱文件，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)文件要求。

在過去的四個(gè)月里里，我認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足。2015年，我將更加努力，積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成日常行政人事管理工作。

感謝恒大給我這個(gè)能夠鍛煉和發(fā)揮的平臺，我會不斷學(xué)習(xí)，努力工作，用成績來回報(bào)公司。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在深川工作已半年多了。在緊張、忙碌而又充實(shí)的工作中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我邊學(xué)習(xí)邊工作，有進(jìn)步也有不足。為使2011年有更好的借鑒和指導(dǎo)，現(xiàn)將我這幾個(gè)月的工作總結(jié)如下。

一、招聘工作

1、了解各部門新增崗位的管理及各部門人員需求狀況。

2、根據(jù)各部門人員的實(shí)際需求，有針對性、合理性招聘員工已配備各崗位。通過采取一系列切實(shí)措施：廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、現(xiàn)場招聘、貼招聘廣告等各種途徑招聘人才，卓有成效，完成公司下半年60余位人才(不含辭職)需求。

二、建立、健全、規(guī)范人事檔案管理

1、對現(xiàn)有人員進(jìn)行建檔工作：身份證、學(xué)歷證明、身體體檢報(bào)告、照片等信息，現(xiàn)員工檔案齊全。

2、及時(shí)做好檔案材料的收獲、整理、歸檔。

3、完成新員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、離職等管理工作。

4、實(shí)行各部門在職人員人數(shù)每周統(tǒng)計(jì)工作。并對新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行月統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行核對。

5、人才庫檔案管理工作。提高后期招聘效率。

三、員工培訓(xùn)工作

1、完成新入職人員的培訓(xùn)工作：員工入職管理規(guī)定、考勤管理辦法、工作紀(jì)律等。

2、完成銷售部、行政前臺、市場部前臺、技術(shù)部內(nèi)勤的商務(wù)禮儀培訓(xùn)工作。

3、協(xié)助采購部完成員工物料培訓(xùn)工作。

4、全力協(xié)助研發(fā)部做好生產(chǎn)、技術(shù)部門技術(shù)骨干的培訓(xùn)工作。

四、員工關(guān)系

1、找各部門員工聊天，了解各部門員工的思想動(dòng)態(tài)。

2、對離職人員回訪，了解離職員工離職的真實(shí)原因及思想動(dòng)態(tài)。

3、配合各部門工作，協(xié)助處理各種突發(fā)事件。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇十五

1．方法

1．1研究對象

貴陽中醫(yī)學(xué)院2012－2014級學(xué)生5406人，男1763人，女3643人。年齡17－22歲間。

1．2研究工具

使用樊富民［1］等人修訂的大學(xué)生人格量表“upi”對入校不同時(shí)長的大學(xué)生集體使用電腦施測，該問卷由64個(gè)問題構(gòu)成，涵蓋了身體健康狀況、情緒反映、自我認(rèn)識等方面，可分類解釋也可按總分評價(jià)，能較客觀地反映大學(xué)生的身心狀況。

1．3統(tǒng)計(jì)分析工具

所得數(shù)據(jù)全部在spss19．0軟件處理。

2．結(jié)果

不同入學(xué)時(shí)長大學(xué)生心理健康狀況差異顯著(2=－254．87，p=0．00＜0．05)。剛?cè)雽W(xué)的心理健康狀況顯著好于1學(xué)期末(z=－10．19，p=0．00＜0．05)，也顯著好于2學(xué)期末(z=－14．58，p=0．00＜0．05)和3學(xué)期末(z=－4．426，p=0．00＜0．05)。1學(xué)期末的.心理健康狀況顯著好于2學(xué)期末(z=－3．39，p=0．01＜0．0)。1學(xué)期末的心理健康狀況和3學(xué)期末無顯著差異(z=－0．77，p=0．4＞0．05)。2學(xué)期末的心理健康狀況和3學(xué)期末無顯著差異(z=－0．59，p=0．55＞0．05)。

3．討論

對量表總分的比較可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的心理問題在性別上比較一致的結(jié)論是女生比男生嚴(yán)重［2］。一方面女性的生理周期會對情緒產(chǎn)生影響，女性對自身問題的評價(jià)過于悲觀;另一方面，性別角色刻板印象會使男生將自認(rèn)為明顯不符合男生特質(zhì)的選項(xiàng)直接否定，其結(jié)果就是，女生敢于承認(rèn)軟弱或無能，而男生傾向把自己描繪得“無所不能”。比較測驗(yàn)總分，發(fā)現(xiàn)不同入學(xué)時(shí)長大學(xué)生心理健康狀況差異顯著，剛?cè)雽W(xué)時(shí)最輕，第1、2學(xué)期后逐漸加重，到第3學(xué)期減輕。入學(xué)時(shí)的心理問題最輕，和其他時(shí)候相比均有顯著差異。這一結(jié)果提示對大學(xué)生心理問題的關(guān)注和教育不能停留在只監(jiān)控其入學(xué)時(shí)的狀態(tài)，要發(fā)揮心理健康教育的作用和效果，最好對在校生進(jìn)行連續(xù)的監(jiān)測和指導(dǎo)。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇十六

xxx縣聯(lián)社工會委員會成立以來，以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《工會法》，自覺接受省聯(lián)社和辦事處工會的指導(dǎo)，以提高工會組織和維護(hù)職工權(quán)利為目標(biāo)，全面加強(qiáng)工會自身建設(shè)，加強(qiáng)“職工之家”建設(shè)，努力把工會工作提高到一個(gè)新的水平，使工會成為協(xié)調(diào)企業(yè)和職工和諧發(fā)展的橋梁和紐帶，促進(jìn)了農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展。

xxx聯(lián)社工會始終堅(jiān)持黨的組織領(lǐng)導(dǎo)、行政支持，職工熱情參與的工作格局，按照工會章程獨(dú)立自主地開展工作。建立健全各項(xiàng)組織制度、工作制度、財(cái)經(jīng)制度等，加強(qiáng)各基層信用社工會小組及各專門委員會的建設(shè)，使工會組織健全，職能明確，能夠充分發(fā)揮作用。并且工會能夠按照總書記“擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力”的重要批示為指針，最大限度地把廣大職工組織到工會中來，聯(lián)社職工入會率達(dá)到100%。工會能夠依法表達(dá)和維護(hù)職工的具體利益，主動(dòng)關(guān)心職工疾苦，反映職工呼聲，為職工辦實(shí)事、做好事、解難事，發(fā)揮工會聯(lián)系群眾的紐帶作用和民主渠道作用。

主管理的權(quán)利，切實(shí)維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益。主要體現(xiàn)在：對于職工反映的問題，能夠認(rèn)真的對待，召開工會委員會集體討論解決問題的辦法，使每個(gè)問題都有落實(shí)、有結(jié)果；每半年向職工公布一次工會財(cái)務(wù)收支情況，讓職工充分享有工會工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

xxx聯(lián)社工會工作緊緊圍繞聯(lián)社業(yè)務(wù)經(jīng)營中心工作出發(fā)，正確把握工會活動(dòng)與促進(jìn)xxx農(nóng)信改革、各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營健康發(fā)展的關(guān)系，吸引和團(tuán)結(jié)全轄職工開展以“建設(shè)農(nóng)信，發(fā)展農(nóng)信，熱愛農(nóng)信”為基礎(chǔ)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營和金融服務(wù)工作。把廣大職工的智慧和力量凝聚到為企業(yè)發(fā)展建設(shè)上來，在加強(qiáng)經(jīng)營管理、推進(jìn)服務(wù)進(jìn)步、提高綜合效益、實(shí)現(xiàn)農(nóng)信改革發(fā)展目標(biāo)中充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，從而促進(jìn)工會各項(xiàng)工作深入開展。

困難職工家中進(jìn)行扶貧幫困和慰問活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年在元旦、春節(jié)期間共慰問困難職工、離退休干部和在職職工50人次，發(fā)放慰問金10000元，用于職工活動(dòng)支出20xx0元。近兩年來，為五十歲以上職工過生日，買鮮花，使員工體會到聯(lián)社黨委和工會組織的溫暖。

工會成立以來，為了保護(hù)職工的權(quán)益，提高職工健康程度，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)力度，每年都要為全體職工進(jìn)行體檢。女性是農(nóng)信員工中最能吃苦耐勞的代表，她們不僅要照顧家庭、孩子，還要認(rèn)真完成本職工作，在兩種角色中，很多人舍小家顧大家，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。因此聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子和工會從更多角度來關(guān)心她們，維護(hù)她們的權(quán)益，提高女性員工的待遇。每年都要專門安排女職工進(jìn)行婦科檢查，使職工權(quán)益和待遇進(jìn)一步得到提高。

同時(shí)，聯(lián)社黨委和工會時(shí)刻為職工利益著想，與中國移動(dòng)、聯(lián)通等電信部門合作，開展集團(tuán)大客戶業(yè)務(wù)，全體職工同網(wǎng)之間接打電話免費(fèi)，既節(jié)省費(fèi)用，又方便職工之間交流，得到廣大員工一致好評。

素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全體員工綜合素質(zhì)明顯提高。20xx年以前參加工作的老員工中具有本科以上學(xué)歷的63人，占員工總數(shù)的20.66%，大專以上學(xué)歷的164人，占員工總數(shù)的53.77%；20xx年以后參加工作的新員工中本科以上學(xué)歷的37人，占新增員工總數(shù)的42.05%，大專以上學(xué)歷的52人，占新增員工總數(shù)的59.09%。

達(dá)20xx0元。為玉樹地震捐款52350元。對困難職工進(jìn)行捐助。共為兩名困難職工包萬江和張興會捐款4萬元。積極投放助學(xué)貸款，為農(nóng)村困難家庭子女就學(xué)及時(shí)提供助學(xué)貸款，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。目前，共發(fā)放助學(xué)貸款370筆，200萬元，支持247名在校貧困學(xué)生的大學(xué)學(xué)業(yè)。積極參加本地關(guān)心下一代活動(dòng)，聯(lián)社今年已在當(dāng)?shù)貫殛P(guān)心下一代工作捐款5000元。

一年來，xxx聯(lián)社工會在省聯(lián)社工會和阜新辦事處工作組織的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮工會作用，在維護(hù)職工的合法權(quán)益和民主權(quán)利的基礎(chǔ)上，積極組織職工參與農(nóng)村信用社改革、發(fā)展和建設(shè)工作，積極支持員工努力完成農(nóng)村信用社各項(xiàng)經(jīng)營工作任務(wù)；組織員工參與單位的民主管理，不斷教育職工提高職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，開展形式多樣、豐富多彩的職工文體活動(dòng)。

今后，聯(lián)社工會在工作中，將以黨的“十七大”和十七屆五中會議精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)工會組織作用，履行工會組織職責(zé)，研究工會工作的新情況，解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題，不斷探索和創(chuàng)新工會工作新方法，把xxx農(nóng)信工會工作開展得更加活躍、更有特色，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，努力建設(shè)模范職工之家，使工會組織真正成為員工溫暖的大家庭。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇十七

摘要：文章通過對現(xiàn)行生物工程專業(yè)教學(xué)課程結(jié)構(gòu)體系中存在的不足進(jìn)行分析，提出了新的專業(yè)課程教學(xué)的整合方案。

關(guān)鍵詞：中醫(yī)院校生物工程課程群整合

進(jìn)入21世紀(jì)，用科技手段輔助醫(yī)療診斷已經(jīng)成為一種常態(tài)，使得醫(yī)學(xué)生物工程在醫(yī)藥科學(xué)的發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。

同時(shí)對于中醫(yī)診斷都依賴于望聞切問的模式也提出了新的挑戰(zhàn)和要求，在中醫(yī)院校，我們在繼承傳統(tǒng)診斷方式之余，還需用科學(xué)的辦法對現(xiàn)有模式進(jìn)行升級發(fā)展學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)生物工程這一學(xué)科，結(jié)合中醫(yī)的理論，在中醫(yī)診療及教學(xué)上找到一條創(chuàng)新之路。

生物醫(yī)學(xué)工程(biomedicalengineering)是一門高度綜合的交叉學(xué)科，是運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理和方法，從工程學(xué)角度，在多層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能和其他生命現(xiàn)象的學(xué)科。

這種多學(xué)科的交叉融合涉及幾乎所有的理工學(xué)科和所有的生物學(xué)與醫(yī)學(xué)分支，沒有哪一個(gè)學(xué)者、哪一個(gè)學(xué)校(研究所)可以全部涉足。

因此，中醫(yī)院校一定要找好自身與生物工程的結(jié)合點(diǎn)，不能貪大求全，在深入研究的基礎(chǔ)上和中醫(yī)理論進(jìn)行有效結(jié)合。

1.打破傳統(tǒng)的課程設(shè)置順序

課程體系是教學(xué)規(guī)劃的體現(xiàn)，它對學(xué)生素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、知識儲備的深度和廣度起決定作用。

現(xiàn)在的大學(xué)課程設(shè)置仍然采用“基礎(chǔ)課—專業(yè)基礎(chǔ)課—專業(yè)課”這一“老三段”式的課程體系，在這種課程體系中，學(xué)生會感覺到所學(xué)課程中似乎沒有什么必然的聯(lián)系，在專業(yè)知識的貫通上沒有形成清晰體系，甚至在學(xué)完所有課程后不知自己能干什么。

改革現(xiàn)行的課程設(shè)置體系，必須打破常規(guī)，改變“老三段”的格局，加強(qiáng)課程與課程之間的聯(lián)系。

同時(shí)有必要開設(shè)一門專業(yè)介紹課，介紹各個(gè)課程對本專業(yè)的作用和與本專業(yè)的聯(lián)系，在實(shí)驗(yàn)中要能體現(xiàn)和應(yīng)用到多種課程的知識，盡量消除學(xué)生對學(xué)習(xí)某門課程的無用感以提高學(xué)習(xí)的積極性。

通過在大一學(xué)年對生物工程的全面概述，結(jié)合中醫(yī)藥特色，讓低年級學(xué)生對本專業(yè)的現(xiàn)時(shí)發(fā)展和未來前景有一個(gè)全面的了解，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的親近感。

2.組建體現(xiàn)特色的核心課程群

由于醫(yī)學(xué)生物工程是一門交叉性學(xué)科，在中醫(yī)診療和醫(yī)藥需求上體現(xiàn)出對診斷和藥物分析的兩大行為的實(shí)現(xiàn)所需的科技手段，這些手段即為中醫(yī)對醫(yī)學(xué)生物工程的需求。

簡單來講就是使用科技手段分析中醫(yī)診斷過程中獲取信息的方式，如何對這些信息加以精確細(xì)化然后通過中醫(yī)診療的邏輯確定數(shù)學(xué)邏輯模型或者一個(gè)算法。

如果依據(jù)這一目的為專業(yè)側(cè)重點(diǎn)設(shè)置核心課程，就可以革新“老三段”的布局課程分法。

按照課程的特點(diǎn)安排數(shù)門聯(lián)系緊密的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課集中進(jìn)行教學(xué)，以組成一個(gè)核心課程群，每個(gè)學(xué)期以實(shí)現(xiàn)一個(gè)既定目標(biāo)為依據(jù)，這些課程群可以一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年為單位部署，在學(xué)期期末可以將所學(xué)的多個(gè)課程的知識綜合起來部署一個(gè)具體的實(shí)驗(yàn)任務(wù)以鞏固教學(xué)效果。

以大一第一學(xué)年為例，以完成對人體各種體征和特點(diǎn)及生病時(shí)的狀態(tài)的了解為學(xué)習(xí)的目的，可以集中開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)概論、生理學(xué)、分子生物學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、組織胚胎學(xué)等醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，首先讓學(xué)生知道我們用科學(xué)手段收集的是什么事物。

然后在第二學(xué)年結(jié)合這些需要學(xué)習(xí)采集的手段，如果是通過電子設(shè)備采集，那么可以開設(shè)以模擬與電子信息轉(zhuǎn)換和計(jì)算機(jī)處理為主的專業(yè)課程群，這樣既加強(qiáng)了課程之間的內(nèi)在聯(lián)系，又減少了不必要的交叉重疊，使課程設(shè)置更加精練，在有限的課時(shí)基礎(chǔ)上最大限度地拓展課程空間。

3.構(gòu)建與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我們可以在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的過程中，通過提出問題、解決問題的方式設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的'課程內(nèi)容，讓實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容更具實(shí)踐性。

這些實(shí)驗(yàn)問題的來源應(yīng)盡可能由科研成果向本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化，以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和內(nèi)容的更新。

如：c語言程序設(shè)計(jì)、匯編語言、單片機(jī)等電子相關(guān)類的實(shí)驗(yàn)，則可以以醫(yī)學(xué)的信息采集為數(shù)據(jù)模型，提出一個(gè)個(gè)的問題作為實(shí)驗(yàn)?zāi)康模绮杉}搏信號，采集穴位信號，分析簡單穴位信號的c語言算法，等等，以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生分析問題、解決問題和靈活應(yīng)用知識的能力，并且可以根據(jù)學(xué)科發(fā)展，更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)和學(xué)科發(fā)展與社會產(chǎn)業(yè)需求緊密地結(jié)合在一起。

增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，減少驗(yàn)證性、認(rèn)知性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，真正培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

4.實(shí)習(xí)教學(xué)模式的改革

醫(yī)學(xué)生物工程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)習(xí)可以不用到大四才開始，因?yàn)樵谶@一階段，學(xué)生基本上都忙著找工作，實(shí)習(xí)的有效性大打折扣，完全可以在完成一個(gè)核心課程群的學(xué)習(xí)后就進(jìn)行針對性的實(shí)習(xí)。

這種模式既鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識，又提高了學(xué)生結(jié)合理論知識進(jìn)行實(shí)際操作的能力，增強(qiáng)了將所學(xué)融入實(shí)際應(yīng)用的能力，為將來的就業(yè)做了充分的準(zhǔn)備。

5.展望

隨著大學(xué)教育的發(fā)展，中醫(yī)藥院校開設(shè)非傳統(tǒng)(傳統(tǒng)專業(yè)指中醫(yī)、中藥等)專業(yè)變成一種必然的趨勢，生物醫(yī)學(xué)工程作為中醫(yī)藥研究的重要手段也必然成為醫(yī)學(xué)院校的重要專業(yè)之一。

生物工程這一專業(yè)的多學(xué)科交叉性使得在與中醫(yī)的結(jié)合下?lián)碛性S多側(cè)重方向，在教學(xué)設(shè)置上如果能把握學(xué)科側(cè)重點(diǎn)，合理地設(shè)置好核心的教學(xué)課程，有效地將教學(xué)、研究、產(chǎn)業(yè)融為一體，必能為中醫(yī)的發(fā)展插上科學(xué)的翅膀，讓祖國醫(yī)學(xué)取得更高的醫(yī)學(xué)成就。

參考文獻(xiàn)：

[1]余勤，劉文洪，郭瑩項(xiàng)，海何潔.中醫(yī)藥院校生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探[j].中醫(yī)教育ecm，2011.07，30(4).

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇十八

xx年，基層財(cái)政管理工作圍繞年度目標(biāo)任務(wù)，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各所(局)的大力支持下，較好地完成了全年各項(xiàng)工作。

基層財(cái)政資金安全高效和財(cái)政所人員的安全盡責(zé)，即“雙安”，涵蓋了基層財(cái)政管理各個(gè)方面。通過以下幾方面在全市基層財(cái)政系統(tǒng)開展“雙安”建設(shè)：一是健全基層財(cái)政運(yùn)行評價(jià)機(jī)制。對鎮(zhèn)政府所屬各類資金資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)等各方面進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，及時(shí)清理，重點(diǎn)對資金來源和去向進(jìn)行全面評估，并提出整改意見和強(qiáng)化管理的建議。二是建立崗位能力評價(jià)機(jī)制。根據(jù)基層財(cái)政業(yè)務(wù)要求和工作實(shí)際，制定崗位設(shè)置和人員配置的基本要求和條件，對崗位人員履行職責(zé)情況進(jìn)行全面評估，確認(rèn)各崗位人員的稱職度，提出加強(qiáng)崗位建設(shè)制度的意見和建議。三是建立健全內(nèi)控機(jī)制。通過修訂、整合和優(yōu)化現(xiàn)有的管理制度和辦法，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，規(guī)范工作程序，防范和化解財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)，改進(jìn)和提高工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，促進(jìn)財(cái)政管理的規(guī)范化和科學(xué)化。四是改進(jìn)和完善局對所考核檢查機(jī)制。以真實(shí)為核心開展基層檢查考核工作。

為配合“雙安”建設(shè)工作，市局對各所(局)資金使用、賬務(wù)核算、涉農(nóng)政策的落實(shí)、內(nèi)部管理規(guī)范等方面進(jìn)行了多次檢查，對內(nèi)部崗位分工、賬套設(shè)置、賬戶開設(shè)進(jìn)行了調(diào)查備案，并對檢查情況進(jìn)行通報(bào)，對存在問題跟蹤整改落實(shí)，有效提升了基層財(cái)政管理工作。

完成一事一議項(xiàng)目建設(shè)71個(gè)，總投資3900萬元，涉及70個(gè)行政村。一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目已實(shí)施三年，已有235個(gè)行政村實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)，建成道路、環(huán)境整治、綠化、文體廣場等項(xiàng)目264個(gè)，項(xiàng)目總投資達(dá)9894萬元，其中各級財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金4250萬元，涌現(xiàn)了一批質(zhì)量過硬、環(huán)境優(yōu)美、深受老百姓歡迎的亮點(diǎn)項(xiàng)目。通過實(shí)施一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)，充分發(fā)揮了政策引導(dǎo)和財(cái)政資金示范帶動(dòng)作用，獲得了廣大老百姓的贊許和認(rèn)可，推動(dòng)了我市新農(nóng)村建設(shè)。

完成農(nóng)橋建設(shè)81座，總資金達(dá)20xx萬元。主要做法：一是優(yōu)先考慮“小而急”，重點(diǎn)安排危、險(xiǎn)橋改造;二是把好質(zhì)量關(guān)。實(shí)行市級報(bào)賬辦法管理財(cái)政資金，由市局統(tǒng)一聘請監(jiān)理確保項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量，各鎮(zhèn)村組織施工并落實(shí)管護(hù)制度到人。

宜興被列入xx年省級村莊建設(shè)與環(huán)境整治試點(diǎn)。在項(xiàng)目建設(shè)過程中我市從實(shí)際出發(fā)，在自身獨(dú)特的自然稟賦上做文章，重點(diǎn)推進(jìn)了以道路硬化、亮化、美化及清除違法建設(shè)等為主要內(nèi)容的村莊環(huán)境綜合整治，“七村八點(diǎn)”試點(diǎn)工作得到優(yōu)質(zhì)高效推進(jìn)，形成了新的特色、打造了新的亮點(diǎn)。項(xiàng)目總投資達(dá)6450萬元，其中省級財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)1900多萬元。

一是開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金監(jiān)管工作。今年，我市被列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政就地就近監(jiān)管縣鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)省級試點(diǎn)，為進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金監(jiān)管工作，通過調(diào)研、征求意見，制定下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政實(shí)施就地就近監(jiān)管市鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了工作目標(biāo)、監(jiān)管機(jī)制、市鎮(zhèn)工作職責(zé)、監(jiān)管方法和形式等，通過信息通達(dá)、監(jiān)督檢查、通報(bào)整改等舉措，有效實(shí)現(xiàn)了財(cái)政資金的規(guī)范運(yùn)行。

二是開展“內(nèi)部管理規(guī)范化”專項(xiàng)整治工作。各所(局)按照“規(guī)范崗位設(shè)置、完善內(nèi)部會審制度、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律、堅(jiān)持廉潔自律”等方面的要求制訂了專項(xiàng)整治工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)到每位同志，對照業(yè)務(wù)工作規(guī)范，查找各崗位存在的問題和不足，整改落實(shí)到位。通過專項(xiàng)整治，進(jìn)一步加強(qiáng)了基層財(cái)政基礎(chǔ)工作規(guī)范化，加強(qiáng)了財(cái)政干部廉潔理財(cái)意識，營造了健康向上的工作氛圍。

基礎(chǔ)英語教學(xué)工作總結(jié)篇十九

我的一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)在初中畢業(yè)后來看我，他說的一番話引起了我的深思。他說上了高中后英語詞匯量特別大，有的同學(xué)整天都在還記不住，他們的方法有問題！我問他，那你在記單詞時(shí)有困難嗎？他說，我沒有，我一般讀兩遍就能記住，多虧你那個(gè)時(shí)候給我們講了音標(biāo)。學(xué)生的話讓我下決心把多年的語音教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思并把它寫下來和各位同事共同切磋。

學(xué)過英語的人都知道，英語單詞是學(xué)習(xí)英語的基本要素，單詞積累如果達(dá)不到一個(gè)基本的量，聽說讀寫就很難得到全面發(fā)展。許多學(xué)生對英語失去信心，就是因?yàn)閱卧~不會讀，記不住，經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐與不斷總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)要打好英語基礎(chǔ)，必須重視英語的入門教學(xué)，即語音教學(xué)。

我為什么說語音教學(xué)時(shí)英語教學(xué)的基礎(chǔ)呢？因?yàn)橥ㄟ^語音教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的拼讀能力，而學(xué)生在掌握了拼讀規(guī)律后，就可以根據(jù)國際音標(biāo)自拼單詞，這樣就培養(yǎng)了他們的自學(xué)能力，在不斷嘗試拼讀的過程中學(xué)生還能得出一些字母組合的發(fā)音規(guī)律，根據(jù)讀音又能很快地拼寫出一些單詞。一旦嘗到學(xué)習(xí)的'甜頭了，學(xué)生們也就很樂意的去學(xué)習(xí)這門功課了。

那么在語音教學(xué)中如何來培養(yǎng)學(xué)生的拼讀能力呢？我是分這幾個(gè)步驟來逐步進(jìn)行的：

現(xiàn)在的孩子從幼兒園就開始接觸英語了，所以26個(gè)英語字母很早就朗朗上口了。我就告訴他們這26個(gè)英文字母跟我們漢語一樣，也有自己的拼音。這就引出了音素的概念，然后再把字母按照所含音素進(jìn)行分類。

字母教學(xué)完成后，48個(gè)國際音標(biāo)學(xué)生就掌握了一大半，這次再分幾個(gè)課時(shí)分類教完48個(gè)國際音標(biāo)，通常我不會分的很細(xì)，只要學(xué)生會讀會認(rèn)即可，(英語教學(xué)論文 )然后再進(jìn)行音素和音素之間的拼讀教學(xué)，舉例時(shí)盡量以學(xué)生學(xué)過的會讀的單詞為例，讓學(xué)生在自拼和自讀的過程中體會和總結(jié)拼讀和拼寫的規(guī)律。

首先讓學(xué)生明確音節(jié)的概念和用途，我一般較通俗地告訴學(xué)生輔音字母就相當(dāng)中漢語拼音里的聲母，元音字母就相當(dāng)于漢語拼音中的韻母。音節(jié)的劃分通常以元音音素為標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)單詞里面有幾個(gè)元音音素一般就有幾個(gè)音節(jié)，而單詞的拼讀實(shí)際上就是各音節(jié)的優(yōu)美組合，元音字母或元音字母組合又常常是構(gòu)成音節(jié)的主要成員，因?yàn)樗鼈儼l(fā)元音，這樣自然而然地引出了字母組合在記憶單詞方面的一些規(guī)律。

我一般還是以學(xué)生學(xué)過的單詞為例，讓學(xué)生體會總結(jié)字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律，然后讓他們拼讀不認(rèn)識卻含有相關(guān)字母組合的生單詞。掌握一定的規(guī)律后，學(xué)生通常能準(zhǔn)確而迅速地拼讀出新單詞的發(fā)音，這時(shí)就對學(xué)生的表現(xiàn)加以肯定和表揚(yáng)，讓學(xué)生感覺到記憶單詞讀單詞原來是有章可循的。只要掌握規(guī)律，讀兩三遍，就能記住并不必死記硬背，這樣，其實(shí)側(cè)面化解了學(xué)習(xí)英語的困難情緒，而我們的教學(xué)目的也就達(dá)到了。

總之，只要我們重視語音教學(xué)又能通過語音教學(xué)達(dá)到幫助學(xué)生掌握正確的拼讀和識記單詞的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣一定越來越濃的。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5735048.html】