在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和通順度，盡可能用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意思。"接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例，可以供你參考和借鑒。"
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作變得越來(lái)越重要。作為一名網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，我在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作心得，并希望能對(duì)讀者有所啟發(fā)和幫助。
首先，我認(rèn)為一個(gè)成功的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)離不開(kāi)良好的用戶(hù)體驗(yàn)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們要站在用戶(hù)的角度出發(fā)，為用戶(hù)提供方便、快捷、直觀的交互體驗(yàn)。例如，在布局設(shè)計(jì)上，我們應(yīng)該遵循“F”型閱讀模式，將重要的內(nèi)容置于左上角和中間位置，幫助用戶(hù)快速獲取信息。另外，合理的導(dǎo)航欄設(shè)置和頁(yè)面間的內(nèi)部鏈接也是提升用戶(hù)體驗(yàn)的重要手段。在此基礎(chǔ)上，我們可以通過(guò)用戶(hù)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，不斷改進(jìn)與優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，使用戶(hù)的需求得到最好的滿(mǎn)足。
其次，網(wǎng)頁(yè)的視覺(jué)設(shè)計(jì)非常重要。作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)該注重色彩搭配、字體選擇和圖片運(yùn)用等方面。色彩可以傳遞情感與氛圍，合理的色彩搭配可以提升用戶(hù)在網(wǎng)頁(yè)上的停留時(shí)間和閱讀意愿。字體選擇也需要考慮與網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格的一致性，同時(shí)要保證字體的可讀性。在網(wǎng)頁(yè)中使用圖片也要注意圖片的大小和清晰度，避免因?yàn)榧虞d時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而影響用戶(hù)體驗(yàn)。同時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用圖片來(lái)打破頁(yè)面的單一感，提高用戶(hù)的注意力。
另外，響應(yīng)式設(shè)計(jì)也是一個(gè)不可忽視的方向。隨著移動(dòng)設(shè)備的普及，用戶(hù)使用手機(jī)或平板電腦訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)頁(yè)的比例越來(lái)越大。因此，我們要在設(shè)計(jì)中考慮不同屏幕尺寸下的適應(yīng)性。響應(yīng)式設(shè)計(jì)可以根據(jù)不同的屏幕尺寸和分辨率，自動(dòng)調(diào)整頁(yè)面的布局和元素的大小，使用戶(hù)在不同設(shè)備上都能獲得良好的體驗(yàn)。此外，在響應(yīng)式設(shè)計(jì)中，我們還需要注意頁(yè)面加載速度的問(wèn)題，避免因?yàn)閳D片或其他資源過(guò)多而導(dǎo)致加載時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響用戶(hù)的瀏覽體驗(yàn)。
此外，與合作伙伴的良好溝通和協(xié)作是一個(gè)成功的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的關(guān)鍵。作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，我們需要與客戶(hù)或產(chǎn)品經(jīng)理密切合作，在理解他們的需求和目標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作。同時(shí)，與開(kāi)發(fā)人員和測(cè)試人員的溝通也非常重要，確保設(shè)計(jì)與制作過(guò)程的順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，我們要注意言辭的表達(dá)方式，盡量以簡(jiǎn)潔明了的方式進(jìn)行溝通，避免造成誤解和糾紛。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的良好協(xié)作，才能保證最終的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作符合用戶(hù)需求，達(dá)到預(yù)期效果。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和追求創(chuàng)新是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師不可缺少的品質(zhì)。互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛，技術(shù)更新?lián)Q代的速度也很快，所以我們要不斷學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)概念和技術(shù)。例如，學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)軟件和工具，學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)趨勢(shì)和流行風(fēng)格，了解最新的網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)等等。同時(shí)，我們也要保持創(chuàng)新思維，不斷嘗試新的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意，不斷追求與眾不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和效果。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
總結(jié)起來(lái)，一個(gè)成功的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作需要注重用戶(hù)體驗(yàn)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、響應(yīng)式設(shè)計(jì)、合作協(xié)作和持續(xù)學(xué)習(xí)等多個(gè)方面。只有在這些方面找到一個(gè)平衡點(diǎn)，才能設(shè)計(jì)并制作出深受用戶(hù)歡迎的網(wǎng)頁(yè)。作為一名網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，不僅要具備相關(guān)技術(shù)和設(shè)計(jì)能力，還要具備良好的溝通協(xié)作能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。相信在不斷的實(shí)踐和探索中，我們會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)與心得，成為一名更加優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇二
乙方(受托方)：_________
甲方為樹(shù)立企業(yè)形象，擴(kuò)大宣傳，拓寬宣傳渠道，甲方在此委托乙方設(shè)計(jì)，制作網(wǎng)頁(yè)。為明確雙方責(zé)任，經(jīng)雙方協(xié)商，根據(jù)中國(guó)法律，上述甲，乙雙方就委托設(shè)計(jì)，制作網(wǎng)頁(yè)達(dá)成如下協(xié)議并承諾共同遵守。
除非有特別的說(shuō)明，本合同中“委托方”與“甲方”指同一主體;“受托方”與“乙方”系指同一主體。
第一條本合同項(xiàng)目的內(nèi)容，工作進(jìn)度與安排，數(shù)量，價(jià)款，交付和驗(yàn)收方式等由附件載明。
第二條合同履行期限按照附件的工作進(jìn)度決定，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以延長(zhǎng)該期限(以下統(tǒng)稱(chēng)合同期限)。
第三條甲方應(yīng)向乙方提供必要的數(shù)據(jù)并派專(zhuān)人負(fù)責(zé)與乙方聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)。
第四條乙方承諾在履行合同時(shí)不進(jìn)行有損甲方形象，聲譽(yù)等行為。
第五條雙方的基本權(quán)利和基本義務(wù)
5.1甲方的權(quán)利和義務(wù)
5.1.1提供有關(guān)甲方的材料及圖片等，并保證材料完整，圖片清晰。
5.1.2本合同標(biāo)的的使用應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家法律規(guī)定和社會(huì)公共利益。
5.1.3按本合同約定支付費(fèi)用。
5.1.4依合同約定使用合同標(biāo)的。
5.2乙方的權(quán)利和義務(wù)
5.2.1按照甲方提供的材料按時(shí)完成主頁(yè)的制作。
5.2.2可以在主頁(yè)中注明該主頁(yè)由乙方制作。
5.2.3依合同收取費(fèi)用。
第六條甲方同意按雙方約定的付款方式和時(shí)間及時(shí)向乙方支付合同費(fèi)用，以及提供其它必要的幫助。
第七條工作完成后乙方以紙介，磁盤(pán)或形式將合同標(biāo)的交付給甲方，也可以按照甲方的要求將網(wǎng)頁(yè)上傳到指定的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上。
第八條本合同標(biāo)的在交付后三日內(nèi)，乙方可以按照甲方的請(qǐng)求進(jìn)行修改。在上述期限內(nèi)甲方未提出異議的，視為合格。
第九條本合同之總金額為_(kāi)________元整人民幣。
第十條甲方承諾，向乙方提供的內(nèi)容，數(shù)據(jù)等不會(huì)侵犯任何第三方的權(quán)利;若發(fā)生侵犯第三方的權(quán)利的情形，由甲方承擔(dān)全部責(zé)任。因甲方在使用本合同標(biāo)的時(shí)給第三人造成損害的，由甲方自行承擔(dān)責(zé)任。
第十一條甲方同意，本合同的簽署意味著甲方授權(quán)乙方在履行本合同時(shí)可以使用甲方的名稱(chēng)，商標(biāo)，域名，企業(yè)標(biāo)志等，但此等使用不能損害甲方的利益。
第十二條乙方如有需要須將本合同項(xiàng)目有關(guān)內(nèi)容委托第三方制作，設(shè)計(jì)的，應(yīng)保證有關(guān)內(nèi)容的質(zhì)量符合附件的要求并保證甲方在本合同中的利益不會(huì)受到不利影響。
第十三條本合同標(biāo)的及相關(guān)作品，程序，文件源碼，不得復(fù)制，傳播，出售或者許可他人使用的作品及其程序等。乙方可以在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)使用這些作品。
第十四條甲方不能按時(shí)支付合同費(fèi)用，導(dǎo)致的工期延誤，其責(zé)任由甲方承擔(dān)。
第十五條雙方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)保守在履行本合同過(guò)程中獲知的對(duì)方商業(yè)秘密。
第十六條雙方應(yīng)本著誠(chéng)實(shí)信用的原則履行本合同。任何一方在履行中采用欺詐，脅迫或者暴力的手段，另一方可以解除本合同并有權(quán)要求對(duì)方賠償損失。任何一方在履行中發(fā)現(xiàn)或者有證據(jù)表明對(duì)方已經(jīng)，正在或?qū)⒁`約，可以中止履行本合同，但應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方。若對(duì)方繼續(xù)不履行，履行不當(dāng)或者違反本合同，該方可以解除本合同并要求對(duì)方賠償損失。
第十七條本合同簽訂后，經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，可以對(duì)本合同有關(guān)條款進(jìn)行變更或者補(bǔ)充但應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式確認(rèn)。上述檔一經(jīng)簽署，即具有法律效力并成為本合同的有效組成部分。
第十八條任意一方欲提前解除本合同，應(yīng)提前通知對(duì)方。甲方提前解除合同的，無(wú)權(quán)要求乙方返還第十二條的費(fèi)用并應(yīng)對(duì)乙方遭受的損失承擔(dān)賠償責(zé)任;乙方無(wú)故解除合同的，應(yīng)雙倍返還上述費(fèi)用。本合同其它條款對(duì)合同的解除另有約定的，從其約定。
第十九條任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒(méi)有就對(duì)方的違約行為采取任何行動(dòng)，不應(yīng)被視為是對(duì)權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責(zé)任或義務(wù)的放棄。任何一方放棄針對(duì)對(duì)方的任何權(quán)利，或放棄追究對(duì)方的任何過(guò)失，不應(yīng)視為對(duì)任何其它權(quán)利或追究任何其它過(guò)失的放棄。
第二十條任何一方違反本合同，給對(duì)方造成損失的，還應(yīng)賠償損失。在本合同其它條款對(duì)違約有具體約定時(shí)，從其約定。
第二十一條因不可抗力或者其它意外事件，或者使得本合同的履行不可能，不必要或者無(wú)意義的，任一方均可以解除本合同。遭受不可抗力，意外事件的一方全部或部分不能履行本合同，解除或遲延履行本合同的，應(yīng)將事件情況以書(shū)面形式通知另一方并向另一方提交相應(yīng)的證明。本合同所稱(chēng)不可抗力，意外事件是指不能預(yù)見(jiàn)，不能克服并不能避免且對(duì)一方當(dāng)事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災(zāi)害如洪水，地震，火災(zāi)和風(fēng)暴等以及社會(huì)事件如戰(zhàn)爭(zhēng)，動(dòng)亂，政府行為等。
第二十二條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容或者終止合同的履行。
第二十三條一方變更通訊位址或者聯(lián)系方式，應(yīng)及時(shí)將變更后的位址，聯(lián)系方式通知另一方，否則變更方應(yīng)對(duì)此造成的一切后果承擔(dān)責(zé)任。
第二十四條雙方當(dāng)事人對(duì)本合同的訂立，解釋?zhuān)男?，效力等發(fā)生爭(zhēng)議的，應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的，雙方同意向仲裁委員會(huì)提交仲裁并接受其仲裁規(guī)則。本合同的終止，撤銷(xiāo)，無(wú)效不應(yīng)影響前款約定的效力。
第二十五條本合同的訂立，解釋?zhuān)男?，效力和?zhēng)議的解決等均適用中華人民共和國(guó)法律。對(duì)本合同的理解與解釋?xiě)?yīng)根據(jù)原意并結(jié)合本合同目的進(jìn)行。
第二十六條如果本合同任何條款根據(jù)現(xiàn)行法律被確定為無(wú)效或無(wú)法實(shí)施，本合同的其它所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本合同相應(yīng)的精神和宗旨。
第二十七條本合同經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字并蓋章，自簽訂日起生效。本合同一式_________份，雙方當(dāng)事人各執(zhí)_________份，具有同等法律效力。
第二十八條其他
_________。
甲方(蓋章)：_________
乙方(蓋章)：_________
法定代表人(簽字)：_________
法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________
簽訂地點(diǎn)：_________
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇三
：本文首先對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)涵和發(fā)展特征進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述，并就現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與中國(guó)茶文化的主要關(guān)系進(jìn)行具體說(shuō)明。現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)涵指的是一種區(qū)別于“前現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)”和“后現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)”的特殊藝術(shù)設(shè)計(jì)理念。其發(fā)展特征包括實(shí)用主義的價(jià)值核心導(dǎo)向、設(shè)計(jì)手法的人性化、設(shè)計(jì)理念的時(shí)代性和創(chuàng)新性等?，F(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與中國(guó)茶文化的主要關(guān)系體現(xiàn)為三點(diǎn)：中國(guó)茶文化為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)提供了人文內(nèi)涵、為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)提供了尤為豐富的表現(xiàn)元素、為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)提供了可行的變革理念。
從管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)、組織行為學(xué)等不同的學(xué)科視角來(lái)看，進(jìn)入20世紀(jì)80年代以后出現(xiàn)的一個(gè)共同的學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)就是“文化分析范式”的形成。不同的學(xué)科、不同的理論都紛紛從“文化”的角度分析和解決人們?cè)诤蟋F(xiàn)代時(shí)期面臨著的諸種問(wèn)題。中國(guó)茶文化研究經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展至今，初步形成了以“茶文化學(xué)”（人文社會(huì)科學(xué)）、“茶學(xué)”（偏向于自然科學(xué)）和“茶產(chǎn)業(yè)學(xué)”（偏向于茶葉經(jīng)營(yíng)和管理學(xué)）這樣三個(gè)主要的學(xué)科群。其中，茶文化學(xué)由于其知識(shí)來(lái)源的多元性，尤其是其與我國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)聯(lián)度甚高，與人們的行為交際等聯(lián)系甚廣，普遍成為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)推陳出新、內(nèi)涵式發(fā)展的重要知識(shí)來(lái)源。
在藝術(shù)學(xué)或工藝美術(shù)學(xué)上，“現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)”（modernartdesign）一般也被人們稱(chēng)為“功能主義藝術(shù)設(shè)計(jì)”，指的是一種區(qū)別于“前現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)”和“后現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)”的特殊藝術(shù)設(shè)計(jì)理念，內(nèi)在地它指的是出現(xiàn)于人類(lèi)工業(yè)化時(shí)期一種注重實(shí)用化、功能化、快節(jié)奏化、目的導(dǎo)向、可批量復(fù)制刻錄的一種設(shè)計(jì)思想?，F(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)百余年的發(fā)展，在長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐中形成了自身相對(duì)穩(wěn)定的藝術(shù)特征：1.1實(shí)用主義的價(jià)值核心導(dǎo)向任何藝術(shù)思想和藝術(shù)流派都有自身的核心價(jià)值觀和立場(chǎng)，這一標(biāo)準(zhǔn)也是區(qū)分不同流派藝術(shù)思想的根本指標(biāo)。傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)思想根植于慢生活節(jié)奏的農(nóng)業(yè)社會(huì)，因此，人們對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本價(jià)值立場(chǎng)是注重突出作品的“審美核心導(dǎo)向”，在對(duì)待特定的傳統(tǒng)藝術(shù)作品時(shí)，無(wú)論是婉約派還是豪放派都將審美功能作為藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本主軸。而進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)以后，由于工業(yè)化、城市化、消費(fèi)主義文化等潮流的興起，人們?cè)诳创囟ǖ乃囆g(shù)作品如工藝品時(shí)更為注重其“商品屬性”特質(zhì)，而商品屬性的基本價(jià)值主軸是“實(shí)用主義價(jià)值”；再加上現(xiàn)代工業(yè)化批量生產(chǎn)的消費(fèi)形態(tài)下，消費(fèi)者普遍出現(xiàn)了審美疲勞，因此，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的核心價(jià)值觀念以鮮明的實(shí)用主義價(jià)值為核心。1.2設(shè)計(jì)手法的人性化傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)受制于特定歷史時(shí)代的物質(zhì)手段和落后的生產(chǎn)力等因素，在設(shè)計(jì)手法上盡管具有一定的人性?xún)r(jià)值關(guān)懷，但設(shè)計(jì)語(yǔ)言、設(shè)計(jì)材料、設(shè)計(jì)手法等還談不上徹底的人性化特征。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)以后，工業(yè)化、技術(shù)化、人機(jī)交互尤其是信息化、數(shù)字化等藝術(shù)設(shè)計(jì)手法不斷推陳出新，作為將“科學(xué)”和“藝術(shù)”融合為一體的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)在手法上更為注重人性化，即在設(shè)計(jì)觀感上更為注重作品的美感和質(zhì)感、更為突出“以人為本”的設(shè)計(jì)理念使作品兼具實(shí)用性和審美性功能、設(shè)計(jì)的個(gè)性化特征等，總的原則就是不斷通過(guò)人性化的方法更好地、更充分地滿(mǎn)足個(gè)人消費(fèi)者的個(gè)體需求。1.3設(shè)計(jì)理念的時(shí)代性和創(chuàng)新性誠(chéng)然，任何一種設(shè)計(jì)理念都在隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷更新，但是，區(qū)別于傳統(tǒng)設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新性緩慢的特征，進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)以后產(chǎn)生的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思想比如波普設(shè)計(jì)思想，其時(shí)代性、創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)理念特征尤為突出。例如，在對(duì)待藝術(shù)設(shè)計(jì)方面現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念更為大膽地開(kāi)展藝術(shù)想象力，用古今中外的各種藝術(shù)元素開(kāi)展融合和創(chuàng)新，以求尋找出一種極其富有藝術(shù)張力的設(shè)計(jì)理念作品，正如有設(shè)計(jì)師所指出的那樣：“在創(chuàng)造藝術(shù)形式和美的感覺(jué)的過(guò)程中我們獲得了美感經(jīng)驗(yàn)。這種美感經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我們感知這個(gè)萬(wàn)古長(zhǎng)青的世界的兩條道路。如同清晰思考的能力一樣，一個(gè)人的想象力必須得到發(fā)展，因?yàn)橄胂罅仁撬囆g(shù)創(chuàng)造的源泉，也是科學(xué)發(fā)明的源泉”。又如現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思想廣泛地運(yùn)用現(xiàn)代科技、現(xiàn)代文化元素、流行文化等更好地適應(yīng)了現(xiàn)代生活。
藝術(shù)設(shè)計(jì)的本質(zhì)是關(guān)于文化內(nèi)涵與實(shí)用功能相結(jié)合、關(guān)于技術(shù)與審美相結(jié)合、關(guān)于價(jià)值理性與工具理性相結(jié)合的一種過(guò)程，因此，從一開(kāi)始產(chǎn)生，藝術(shù)設(shè)計(jì)就被打入了深深的“文化烙印”。在我國(guó)文化語(yǔ)境中，受獨(dú)特的東方文化氣質(zhì)之影響，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)傳入我國(guó)后就被打上了深深的東方文化特色，而中國(guó)茶文化正是特色的內(nèi)涵之一?，F(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與中國(guó)茶文化的主要關(guān)系表現(xiàn)為這樣幾個(gè)方面：2.1中國(guó)茶文化為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)提供了人文內(nèi)涵不同于西方或其他國(guó)家的消費(fèi)主義的茶文化，我國(guó)的茶文化從一開(kāi)始產(chǎn)生是一種“道德文化”。按照現(xiàn)代文化范式提倡的分析結(jié)構(gòu)，一個(gè)文化體系從核心到外延主要包括“集群性假設(shè)”（指向價(jià)值觀念體系）、“文化實(shí)踐”（指向文化行為儀式等）和“外顯事物”（指向文化的物質(zhì)載體等）這樣三個(gè)部分。我國(guó)茶文化體系正是這樣一種典型的文化結(jié)構(gòu)，居于其最核心位置的是茶文化的集群性假設(shè)部分，轉(zhuǎn)換為茶語(yǔ)就是“尊禮重道”、“和而不同”、“禮之用，和為貴”，即提倡用茶德消除對(duì)立和沖突，走向人與外界的自然和諧統(tǒng)一。圍繞著儒家思想提倡的這種人文內(nèi)涵，緣起于西方工業(yè)化國(guó)家的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思想在現(xiàn)實(shí)中存在著過(guò)于注重實(shí)用化而忽視人文內(nèi)涵的傾向，因此我國(guó)茶文化的存在可以為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)提供豐富的人文內(nèi)涵，諸如儒家思想提倡的“君子之交”、“天人合一”、“道德文章”等都可以注入到現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中去。2.2中國(guó)茶文化為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)提供了尤為豐富的表現(xiàn)元素現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)盡管依靠科學(xué)技術(shù)和一些先進(jìn)的表現(xiàn)手法獲得了生命力，但是它的發(fā)展也面臨著“后現(xiàn)代主義”的危機(jī)。比如說(shuō)，緣起于西方現(xiàn)代文化的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)雖然標(biāo)榜其人性化設(shè)計(jì)理念，但是，在表現(xiàn)元素上，如果不能從我國(guó)本土的語(yǔ)境中尋找到相關(guān)的人性化表現(xiàn)元素，就很難真正融入到我國(guó)的文化生活中去。所以我們看到，近些年來(lái)，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)之一就是積極地向傳統(tǒng)文化邁進(jìn)，挖掘其中蘊(yùn)含的表現(xiàn)元素。我國(guó)的茶文化知識(shí)體系的主要構(gòu)成是傳統(tǒng)社會(huì)中的茶文化，傳統(tǒng)性是其最鮮明的特征。茶詩(shī)、茶曲、茶藝、茶道、茶具、茶戲等不同的茶文化形式中都蘊(yùn)含著豐富的表現(xiàn)元素，這些元素可以為精神空虛的現(xiàn)代人提供一種來(lái)自于傳統(tǒng)社會(huì)的文化鄉(xiāng)愁之滿(mǎn)足感。2.3中國(guó)茶文化為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)提供了可行的變革理念應(yīng)當(dāng)看到，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)本身正處于裂變和創(chuàng)新的過(guò)程之中，一個(gè)重要的變革方向就是從“主體性設(shè)計(jì)哲學(xué)”走向“共同主體性哲學(xué)”，例如，當(dāng)前正在進(jìn)行著的“情感化設(shè)計(jì)”，便是這種轉(zhuǎn)變的一個(gè)生動(dòng)體現(xiàn)。緣起于西方的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)由于因循著主體性的設(shè)計(jì)思路，在實(shí)踐中不可避免地走向了極端化，形成了人與作品、人與人、人與自然等的張力狀態(tài)。中國(guó)的茶文化內(nèi)在地以儒家思想、道家思想等為精神內(nèi)核，其內(nèi)在地并不是以尋求人與外物的緊張張力關(guān)系為導(dǎo)向，而是尋求“天人合一”式的“共同主體性”哲學(xué)。因此，未來(lái)包括我國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思想變革在內(nèi)的過(guò)程都可以從孔子式的茶文化當(dāng)中尋找到這種和諧的文化模因，并將其作為自身的變革理念借鑒。
現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理念和思想，是人類(lèi)社會(huì)上由于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和工業(yè)化進(jìn)步等進(jìn)程帶來(lái)的一種全新的設(shè)計(jì)思路，并且為現(xiàn)代生活的內(nèi)涵式提升提供了重要的知識(shí)武器。但是，面向以碎片化、個(gè)性化、反叛化等為特征的后現(xiàn)代社會(huì)時(shí)期，人的消費(fèi)觀念、審美觀念、人文內(nèi)涵渴求度等都在發(fā)生某些積極的轉(zhuǎn)變。在經(jīng)歷了以西方社會(huì)設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)語(yǔ)言為壟斷的“知識(shí)模仿”階段之后，我國(guó)的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)開(kāi)始尋找自身的“知識(shí)定位”階段，因此，從包括茶文化在內(nèi)的傳統(tǒng)文化中尋找優(yōu)秀的文化元素、文化手法、文化內(nèi)涵、文化理念等不斷地為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)注入新的內(nèi)涵和靈魂就成為一種創(chuàng)新手段。面向未來(lái)，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本出路之一就是要從人們的生活世界出發(fā)去尋找想象力，茶文化內(nèi)嵌于中華文化生活之中，幾千年綿延不斷，是一種優(yōu)秀的想象力來(lái)源。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇四
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作，并且完成了一些小型的項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我想分享給大家。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
在設(shè)計(jì)和制作網(wǎng)頁(yè)之前，準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，要明確網(wǎng)頁(yè)的目的和受眾群體，從而確定網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格和內(nèi)容。其次，收集所需的素材和信息，并進(jìn)行合理的組織和分類(lèi)。最后，要對(duì)不同的瀏覽器進(jìn)行兼容性測(cè)試，確保網(wǎng)頁(yè)在各種環(huán)境下都能正常顯示。通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作，可以提高工作效率和網(wǎng)頁(yè)的質(zhì)量。
第三段：設(shè)計(jì)要素的選擇和運(yùn)用
設(shè)計(jì)要素在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中起著至關(guān)重要的作用。首先，色彩的選擇應(yīng)該符合網(wǎng)頁(yè)的主題和受眾的喜好。鮮明的色彩可以吸引用戶(hù)的注意力，但也要注意色彩之間的協(xié)調(diào)性。其次，字體的運(yùn)用應(yīng)該考慮到網(wǎng)頁(yè)的閱讀性和美觀性。清晰簡(jiǎn)潔的字體可以提高用戶(hù)體驗(yàn)。此外，布局和圖像的選擇也需要經(jīng)過(guò)深思熟慮，要根據(jù)具體的需要和風(fēng)格來(lái)進(jìn)行調(diào)整和設(shè)計(jì)。
第四段：用戶(hù)體驗(yàn)的重要性
用戶(hù)體驗(yàn)是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中不可忽視的一環(huán)。一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該讓用戶(hù)感到舒適和方便，從而提高用戶(hù)的滿(mǎn)意度。首先，要確保網(wǎng)頁(yè)的加載速度快，避免用戶(hù)等待過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間。其次，要簡(jiǎn)潔明了地設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的導(dǎo)航和布局，讓用戶(hù)可以快速定位和找到所需的信息。最后，要充分考慮網(wǎng)頁(yè)的響應(yīng)式設(shè)計(jì)，使得網(wǎng)頁(yè)在各種設(shè)備上都能良好地顯示和操作。通過(guò)關(guān)注用戶(hù)體驗(yàn)，可以提高網(wǎng)頁(yè)的可用性和吸引力。
第五段：學(xué)習(xí)和總結(jié)的重要性
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作是一門(mén)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的藝術(shù)。在實(shí)踐中，我時(shí)常遇到一些問(wèn)題和困難，但是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，我能夠找到解決問(wèn)題的方法和思路。學(xué)習(xí)不僅僅是完成課程和教材，還包括多看優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作品，關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。同時(shí)，及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的技術(shù)和能力。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)，我相信我會(huì)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作的道路上不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
總結(jié)：
通過(guò)準(zhǔn)備工作、設(shè)計(jì)要素的選擇和運(yùn)用、關(guān)注用戶(hù)體驗(yàn)以及持續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)，我在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作中獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，需要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。我將繼續(xù)努力提高自己的技能和能力，不斷追求卓越的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇五
：本文對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程的現(xiàn)狀以及教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)法的引入，對(duì)這門(mén)課程的教學(xué)進(jìn)行研究。分別對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)法的內(nèi)涵、教學(xué)改革設(shè)計(jì)方案以及實(shí)施的具體過(guò)程與注意事項(xiàng)進(jìn)行了闡述。實(shí)踐表明，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，項(xiàng)目化教學(xué)法更能夠激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；項(xiàng)目化教學(xué)法；教學(xué)改革
近幾年來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域中。社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才需求也是日益增多，但是現(xiàn)階段中職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量不高、數(shù)量不多，無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)需求，所以培養(yǎng)更多高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才是當(dāng)務(wù)之急。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作是中職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)以及電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)課。這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)目的是讓中職學(xué)生能夠?qū)W會(huì)設(shè)計(jì)并且完成一個(gè)網(wǎng)站的技能。這門(mén)專(zhuān)業(yè)課不僅重視理論，同時(shí)非常重視學(xué)生的創(chuàng)新能力以及實(shí)踐能力，所包含的知識(shí)點(diǎn)很多，包括平面設(shè)計(jì)、圖像處理、ash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用等。在傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響下，大部分中職院校學(xué)生的實(shí)踐能力并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的要求。同時(shí)，因?yàn)橐徊糠纸虒W(xué)內(nèi)容跟企業(yè)用人需求并沒(méi)有同步，造成很多中職院校的學(xué)生在畢業(yè)之后還要再參加培訓(xùn)才可以適應(yīng)用人單位的需求。所以，要想對(duì)這種情況進(jìn)行改善，使中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力得到提升，讓畢業(yè)生能夠滿(mǎn)足企業(yè)需求，就必須要對(duì)目前的教學(xué)模式進(jìn)行改革。
1.教學(xué)思想落后國(guó)家最新頒布的中職人才培養(yǎng)計(jì)劃里面，開(kāi)始漸漸提高了實(shí)踐課程的時(shí)間占比?？墒?，在實(shí)際教學(xué)中，并沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)，實(shí)踐教學(xué)占比仍然較小，同時(shí)考核的方式仍然是傳統(tǒng)模式，以試卷為主，學(xué)生的實(shí)踐能力無(wú)法得到鍛煉。2.教學(xué)內(nèi)容缺乏新意在教學(xué)改革中，核心的工作就是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的改革，但是現(xiàn)階段的大綱仍然大部分使用以前的內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有大范圍的變動(dòng)，不僅是理論知識(shí)的大綱，就連實(shí)踐內(nèi)容的大綱也相對(duì)滯后，并沒(méi)有太多新知識(shí)的加入，無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)人才技術(shù)要求，沒(méi)有配套的教學(xué)案例進(jìn)行指導(dǎo)，造成大部分的學(xué)生在畢業(yè)之后還要再次培訓(xùn)。3.教學(xué)方法落后在教學(xué)方法的使用上，仍然采用傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，上課的時(shí)候仍然以講臺(tái)上的教師為主，教師與學(xué)生之間并沒(méi)有太多的互動(dòng)，并且相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備也不是很夠用，導(dǎo)致理論無(wú)法聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的創(chuàng)新思維的成長(zhǎng)。4.考核方式不合理現(xiàn)階段很多中職院校的考核方式無(wú)法對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行真實(shí)的反映，大部分還是以理論考試為主，考核內(nèi)容缺乏實(shí)踐能力的考核。5.對(duì)知識(shí)應(yīng)用缺乏整體感現(xiàn)階段的教學(xué)模式存在著一個(gè)很大的問(wèn)題就是學(xué)生所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)大多數(shù)是零散的，在進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的考慮時(shí)無(wú)法從整體層面下手。所以，所有的課程學(xué)完之后，怎樣應(yīng)用知識(shí)整體去解決問(wèn)題，還需要學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行重組，而缺乏實(shí)際案例的教學(xué)內(nèi)容，會(huì)使學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中缺少方向與目標(biāo)。6.缺乏實(shí)際工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作這門(mén)課程特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，缺乏實(shí)際案例的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使學(xué)生的知識(shí)仍然停留在理論層面，這在以后的實(shí)際工作中是非常不利的。缺乏案例的訓(xùn)練，學(xué)生也無(wú)法在訓(xùn)練的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，學(xué)習(xí)效果會(huì)嚴(yán)重受到影響。
1.項(xiàng)目化教學(xué)概述項(xiàng)目化教學(xué)法是一種以構(gòu)建教學(xué)理論為基礎(chǔ)，將學(xué)生作為教學(xué)中心，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的一種教學(xué)方法，由美國(guó)以及加拿大兩位教育學(xué)家所提出的。項(xiàng)目化教學(xué)法的本質(zhì)就是：以學(xué)生教師共同參與教學(xué)為前提，以實(shí)際項(xiàng)目為主線(xiàn)，貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。項(xiàng)目化教學(xué)法的目的就是加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的融合，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，最大可能地將學(xué)生的創(chuàng)新能力發(fā)揮出來(lái)，使學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到加強(qiáng)。在項(xiàng)目化教學(xué)法應(yīng)用的過(guò)程中，涉及的實(shí)際項(xiàng)目要符合以下要求：第一項(xiàng)目必須與教學(xué)內(nèi)容有著緊密的聯(lián)系，可以有效結(jié)合理論與實(shí)踐；第二項(xiàng)目要滿(mǎn)足用人單位的實(shí)際需求，使學(xué)生掌握的能力與用人單位相匹配，在完成項(xiàng)目之后，學(xué)生可以通過(guò)項(xiàng)目過(guò)程中獲得理論與實(shí)踐知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題。通常情況下，在采用項(xiàng)目化教學(xué)法時(shí)，要對(duì)學(xué)生實(shí)施分組，并且由教師對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。首先以學(xué)生為主體，讓學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)以及分工進(jìn)行探討，并且對(duì)項(xiàng)目過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的分析，確保項(xiàng)目的順利完成。然后通過(guò)教師的指導(dǎo)，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行開(kāi)發(fā)，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，讓學(xué)生按小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐。項(xiàng)目完成之后，每個(gè)小組都要將自己的成果展示出來(lái)，由其他同學(xué)與教師一起點(diǎn)評(píng)并給出相應(yīng)的意見(jiàn)。在學(xué)生參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的主動(dòng)性以及積極性都被充分調(diào)動(dòng)出來(lái)，通過(guò)項(xiàng)目針對(duì)某個(gè)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的效率得到了提升，同時(shí)有效地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，這樣整個(gè)過(guò)程所收獲的能力一定能在日后的工作中派上用場(chǎng)。因此，將項(xiàng)目化教學(xué)法應(yīng)用到中職院校的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程的教學(xué)中是非常合適的。2.項(xiàng)目化教學(xué)的意義（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。項(xiàng)目化教學(xué)法是一種比較先進(jìn)的教學(xué)方法。項(xiàng)目化教學(xué)法能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及交流能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。（2）發(fā)揮教師的創(chuàng)造性。項(xiàng)目化教學(xué)是通過(guò)實(shí)際的案例進(jìn)行教學(xué)的，不僅要求學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，還能要求教師具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力以及創(chuàng)造性。整個(gè)教學(xué)的過(guò)程中，教師必須要將項(xiàng)目化教學(xué)的理論體系把握好，通過(guò)項(xiàng)目的不同及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，同時(shí)要不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生完成該項(xiàng)目。（3）推動(dòng)教學(xué)改革。所謂進(jìn)行教學(xué)方法改革，不能只在教學(xué)的形式上進(jìn)行改變，也要在觀念以及思維方式上進(jìn)行改變，包含教師角色與學(xué)生角色的改變、考核方式的改變、教學(xué)體系的改變。對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行有效的改革，既能夠推動(dòng)中職學(xué)校的教育發(fā)展，還能夠調(diào)動(dòng)出學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)等內(nèi)在的需要。（4）與實(shí)際崗位技能緊密相關(guān)。在進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)法時(shí)，所涉及的項(xiàng)目的真實(shí)性很高，項(xiàng)目中所涉及的理論知識(shí)以及實(shí)踐能力都是用人單位所需要的。這樣能夠幫助學(xué)生在項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，得到與未來(lái)工作崗位相匹配的能力，提高自己的就業(yè)能力。
相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，項(xiàng)目化教學(xué)法實(shí)施的過(guò)程中，主體是學(xué)生，學(xué)生是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心。在項(xiàng)目化教學(xué)法教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生的思維要從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”，從傳統(tǒng)的以理論教學(xué)為中心轉(zhuǎn)變成以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)為中心，從以教室為中心轉(zhuǎn)變成以實(shí)踐場(chǎng)所為中心。因此，在進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)法的'實(shí)施時(shí)，首先對(duì)學(xué)生的整體情況進(jìn)行一個(gè)了解，之后通過(guò)教學(xué)思路以及項(xiàng)目化教學(xué)原則，制訂出教學(xué)計(jì)劃，主要包括下面幾個(gè)環(huán)節(jié)。1.項(xiàng)目設(shè)計(jì)本文以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作這門(mén)專(zhuān)業(yè)課為例，對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)法進(jìn)行探索。以項(xiàng)目需求以及功能為主線(xiàn)，將課程中所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行貫穿融合，學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目的完成來(lái)掌握項(xiàng)目中涉及的理論知識(shí)與實(shí)踐能力。這樣能夠在整體上把握好這門(mén)課程的核心內(nèi)容。所以，選擇一個(gè)合適的項(xiàng)目是整個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵，要充分考慮項(xiàng)目的可行性以及真實(shí)性。2.制訂項(xiàng)目教學(xué)計(jì)劃在項(xiàng)目確定之后，下一步就是要對(duì)項(xiàng)目制訂具體的實(shí)施計(jì)劃，將選定的項(xiàng)目分為幾個(gè)模塊；然后將所有模塊所涉及的知識(shí)點(diǎn)和能力要求整理出來(lái)，安排到教學(xué)進(jìn)度中，得出教學(xué)計(jì)劃；之后教師與學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)所有項(xiàng)目需要的能力要求，步驟如下。（1）制訂計(jì)劃。將項(xiàng)目的具體實(shí)施方案、分工安排以及時(shí)間安排表制定出來(lái)。（2）情境設(shè)置。通過(guò)需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，安排項(xiàng)目場(chǎng)景，進(jìn)行環(huán)境的模擬。（3）明確任務(wù)。根據(jù)場(chǎng)景中的內(nèi)容，歸納總結(jié)出所有需要完成的知識(shí)點(diǎn)。（4）操作演示。根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的解決，將知識(shí)的內(nèi)涵和用于解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)所起到的作用進(jìn)行演示。（5）學(xué)生實(shí)踐。指導(dǎo)學(xué)生在類(lèi)似的場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解更加深刻，掌握解決問(wèn)題的能力。（6）協(xié)作學(xué)習(xí)。根據(jù)小組的工作分配來(lái)實(shí)施項(xiàng)目，并隔一段時(shí)間進(jìn)行一次交流討論。（7）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。通過(guò)每個(gè)小組的項(xiàng)目完成情況，由教師以及學(xué)生一起對(duì)項(xiàng)目的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.實(shí)施計(jì)劃整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，要由教師進(jìn)行指導(dǎo)，再通過(guò)每組學(xué)生進(jìn)行完成。進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施之前，要配備好項(xiàng)目涉及的所有網(wǎng)絡(luò)以及硬件設(shè)備，這樣可以有效減小意外對(duì)于項(xiàng)目實(shí)施的影響。在進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，碰到項(xiàng)目的一些難點(diǎn)以及重點(diǎn)環(huán)節(jié)時(shí)，由教師進(jìn)行統(tǒng)一的指導(dǎo)來(lái)完成，確保項(xiàng)目的正常實(shí)施。4.檢查評(píng)估對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)時(shí)的控制是保證項(xiàng)目順利完成和開(kāi)展的關(guān)鍵。所以，教師在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，要對(duì)每一小組的完成情況進(jìn)行檢查，確保項(xiàng)目的正常開(kāi)展，并在發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予正確的指導(dǎo)。
實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)法的過(guò)程中，不能只對(duì)項(xiàng)目的成果進(jìn)行關(guān)注，還要關(guān)注整個(gè)過(guò)程。這個(gè)對(duì)擁有創(chuàng)造性的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生與教師要一起完成，整個(gè)過(guò)程要注意以下問(wèn)題。1.教師應(yīng)改變教學(xué)觀念想要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)模式到項(xiàng)目化教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。在項(xiàng)目化教學(xué)法實(shí)施進(jìn)行中，不是讓教師把理論知識(shí)帶入到實(shí)踐環(huán)節(jié)中，而是要根據(jù)一門(mén)課程設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目，同時(shí)把整個(gè)項(xiàng)目分成幾個(gè)塊，采用這些模塊將需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行覆蓋。教師不僅要對(duì)教學(xué)的理念進(jìn)行調(diào)整，還要對(duì)整個(gè)課程的體系有著深刻的認(rèn)識(shí)，能夠把握住項(xiàng)目和考核目標(biāo)的匹配度。2.教師應(yīng)進(jìn)行合理的引導(dǎo)在項(xiàng)目化教學(xué)法實(shí)施的過(guò)程中，雖然大部分的工作是由學(xué)生來(lái)完成的，但是教師的指導(dǎo)作用也是非常關(guān)鍵的。這要求教師不僅要具備足夠的理論知識(shí)，還要求教師擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠第一時(shí)間看見(jiàn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。教師的引導(dǎo)工作主要有兩方面，一是要通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)，二是在學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展。當(dāng)然，教師的引導(dǎo)不僅要針對(duì)學(xué)生小組，還要分配到每位學(xué)生的個(gè)人身上。3.項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要做好理論知識(shí)和實(shí)際需求的匹配項(xiàng)目化教學(xué)法的最終目標(biāo)就是使學(xué)生不僅掌握理論知識(shí)還要掌握實(shí)踐能力，所以項(xiàng)目化教學(xué)法在實(shí)施過(guò)程中的一個(gè)難點(diǎn)就是怎樣把這兩者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。教師在進(jìn)行項(xiàng)目的選擇時(shí)一定要對(duì)項(xiàng)目的實(shí)用性以及針對(duì)性進(jìn)行充分的考慮，在進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃安排時(shí)，把每個(gè)模塊所對(duì)應(yīng)的知識(shí)與教材的內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來(lái)，將理論知識(shí)和實(shí)踐操作結(jié)合起來(lái)。
筆者學(xué)校已經(jīng)在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)中應(yīng)用了項(xiàng)目化教學(xué)法。為了對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)法的實(shí)施效果進(jìn)行驗(yàn)證，今年學(xué)校對(duì)一些校企合作單位進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)，考察去年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)崗位的工作情況。大部分企業(yè)表示，這批畢業(yè)生無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐能力上都要更優(yōu)秀一些。事實(shí)證明，項(xiàng)目化教學(xué)法可以使學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深刻的理解，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確；可以更好地掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的技能，加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，有利于學(xué)生未來(lái)的職業(yè)能力的培養(yǎng)。
本文將項(xiàng)目化教學(xué)法引入到中職院校的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程中，分別對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)法的內(nèi)涵、教學(xué)改革設(shè)計(jì)方案以及實(shí)施的具體過(guò)程與注意事項(xiàng)進(jìn)行了闡述。通過(guò)實(shí)踐表明，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，項(xiàng)目化教學(xué)法更能夠激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
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網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇六
隨著時(shí)間的推移，合同在生活中的使用越來(lái)越廣泛，合同是企業(yè)發(fā)展中一個(gè)非常重要的因素。相信大家又在為寫(xiě)合同犯愁了吧，下面是小編幫大家整理的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作合同，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
根據(jù)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)及網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)規(guī)定，_________________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）委托_____________________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）為甲方籌建internet網(wǎng)站，設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)的合作項(xiàng)目，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：
一、甲方權(quán)利與義務(wù)
1．甲方有權(quán)要求乙方按照附件一中雙方商定的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，在附件二中雙方約定的時(shí)間內(nèi)，完成合同中規(guī)定的內(nèi)容。
2．甲方負(fù)責(zé)提供制作所需的一切資料（包括文字、圖片以及其他相關(guān)文件），并制作成電子文件。在乙方開(kāi)始制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，甲方應(yīng)備齊全部?jī)?nèi)容資料。
3．甲方應(yīng)在網(wǎng)頁(yè)制作的全過(guò)程中給與乙方便利條件，并積極配合。
4．甲方有權(quán)對(duì)乙方設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)提出修改意見(jiàn)，由雙方協(xié)商更改。
二、乙方權(quán)利與義務(wù)
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網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇七
：建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)一直是備受設(shè)計(jì)研究人員和社會(huì)的廣泛關(guān)注，怎樣在建筑設(shè)計(jì)中體現(xiàn)人性設(shè)計(jì)的魅力，達(dá)到建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)中“天人合一”的設(shè)計(jì)高度，使建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地將創(chuàng)新元素、工業(yè)技術(shù)堆在一起，而是成為一項(xiàng)注重人類(lèi)發(fā)展，推崇道德、自然、審美等一系列人性設(shè)計(jì)的工作。綜觀我國(guó)目前建筑設(shè)計(jì)工作中，嚴(yán)重忽視了傳統(tǒng)的人性設(shè)計(jì)理念，關(guān)注更多的是如何縮短建筑周期，加大技術(shù)的投入，使建筑設(shè)計(jì)工作逐漸趨向流水線(xiàn)工作方向發(fā)展，這種崇尚物質(zhì)生產(chǎn)而忽視人類(lèi)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念，終歸不能入建筑設(shè)計(jì)的主流。因此，本文針對(duì)現(xiàn)階段在建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵及積極使用人性設(shè)計(jì)理念的表現(xiàn)進(jìn)行闡述，以期為建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域提供有價(jià)值的參考。
：建筑設(shè)計(jì)；人性設(shè)計(jì)；研究
有效地建筑設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)應(yīng)該將藝術(shù)理念和人文理念相結(jié)合，將科學(xué)發(fā)展與人類(lèi)發(fā)展融合在一起，通過(guò)建筑能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)者對(duì)人性理念的設(shè)計(jì)傳達(dá)給受眾。建筑是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)物質(zhì)載體，是社會(huì)發(fā)展的必備產(chǎn)物，也是象征人類(lèi)發(fā)展歷程及人類(lèi)智慧文明成果的重要標(biāo)志。對(duì)一個(gè)建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)該將人性理念放在重要的位置，但隨著技術(shù)水平的提升和人們對(duì)高品質(zhì)物質(zhì)生活的追求，越來(lái)越多的建筑設(shè)計(jì)迷失在“快餐消費(fèi)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響下，完全忽視了建筑設(shè)計(jì)的初衷及“人”這個(gè)重要的使用群體。要想提升建筑設(shè)計(jì)中對(duì)傳統(tǒng)人性設(shè)計(jì)的研究與融入，就要在現(xiàn)階段建筑設(shè)計(jì)總體發(fā)展形態(tài)上，建筑設(shè)計(jì)提出新要求，將自然人性、道德人性與審美人性重新思考并運(yùn)用，提升建筑設(shè)計(jì)的藝術(shù)品質(zhì)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)是在保證實(shí)用性的基礎(chǔ)上進(jìn)一步美化作品的藝術(shù)性，建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)作為藝術(shù)設(shè)計(jì)中的一種，能夠很好的展現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)理念。作為人們生活和工作的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，建筑本身要求具有極大的實(shí)用性，同時(shí)還要對(duì)建筑外觀的設(shè)計(jì)進(jìn)行確定。美感是人們進(jìn)行設(shè)計(jì)的最終目的，而對(duì)美感的追求也要對(duì)建立在對(duì)人性有效地思考上。以此，建筑設(shè)計(jì)追隨藝術(shù)美感的過(guò)程實(shí)際就是追求人性的過(guò)程，要想在建筑設(shè)計(jì)中對(duì)人性設(shè)計(jì)理念進(jìn)行有效地詮釋?zhuān)鸵诮ㄖO(shè)計(jì)中遵循“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，將返璞歸真的自然人性、尊崇積極向上的道德人性與人的需求中的根本———審美人性共同融入到建筑設(shè)計(jì)中，充實(shí)建筑的靈魂，達(dá)到人與社會(huì)和諧相處的設(shè)計(jì)境界。
2.1自然人性的回歸
傳統(tǒng)的建筑中對(duì)人性設(shè)計(jì)理念使用最常見(jiàn)的就是傳統(tǒng)的民居建筑，民居建筑設(shè)計(jì)中綜合應(yīng)用了建筑的使用價(jià)值與人性追求價(jià)值，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過(guò)程中通過(guò)對(duì)天文、地理以及自然中存在的一系列事物進(jìn)行觀察、分析，進(jìn)而得出對(duì)建筑設(shè)計(jì)的感悟，并將這種自然人性的設(shè)計(jì)融入到建筑設(shè)計(jì)中。典型的民居建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)用自然人性設(shè)計(jì)理念的建筑有蘇州園林中人造山水和亭臺(tái)樓閣的設(shè)計(jì)。在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中，很多建筑設(shè)計(jì)者在古代建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到自然人性設(shè)計(jì)理念的重要性，因而很多設(shè)計(jì)者從城市走向自然，在自然事物的影響下獲得建筑設(shè)計(jì)的靈感?，F(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)者希望通過(guò)建筑設(shè)計(jì)表達(dá)回歸自然的美好意愿，將人類(lèi)發(fā)展、自然事物與歷史綜合在一起，更好地將自然人性設(shè)計(jì)發(fā)揮到極致。建筑設(shè)計(jì)代表作有英格蘭巨石陣、古埃及金字塔等。
2.2道德人性的回歸
在科技發(fā)展與啟蒙思想的影響下，西方建筑設(shè)計(jì)者逐漸將仁愛(ài)、正義、勇敢等道德人性理念應(yīng)用在建筑設(shè)計(jì)中，力求通過(guò)建筑喚起人們對(duì)道德人性的追求及在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用，傳達(dá)了人們對(duì)道德人性的追求及創(chuàng)建理性、文明社會(huì)的希求。在我國(guó)古代社會(huì)，“百家理論”用各自的思想將道德內(nèi)涵傳遞給人們，喚醒人們逐漸加深對(duì)道德人性的理解與應(yīng)用，后期在哲學(xué)思想進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)上，很多建筑設(shè)計(jì)者將道德人性設(shè)計(jì)應(yīng)用在建筑設(shè)計(jì)中，例如在對(duì)深圳主體公園的設(shè)計(jì)中，將太極圖作為水上樂(lè)園的標(biāo)志，在體現(xiàn)自然事物水富有變化這一特點(diǎn)外，將傳統(tǒng)的儒家思想中人與自然和諧統(tǒng)一的道德理念融入其中，有效地展現(xiàn)了在建筑設(shè)計(jì)中對(duì)道德人性的回歸與研究。
2.3審美人性的回歸
馬斯洛在人的需求層次理論中將審美需求看作是人的最高層次的需求，暗含著審美對(duì)于人類(lèi)發(fā)展的重要性。人對(duì)美德事物的追求是自然而生的，不是某一時(shí)刻才有的，隨著社會(huì)的發(fā)展，這種對(duì)美的追求的向往表現(xiàn)在各個(gè)發(fā)展領(lǐng)域中，其中包括建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域。建筑設(shè)計(jì)本身具有藝術(shù)性，而藝術(shù)發(fā)展本身也是對(duì)美德追求和不斷提高審美層次的過(guò)程，因此將審美人性融入到現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中既是展現(xiàn)對(duì)審美人性的追求也是建筑發(fā)展的需要。例如英國(guó)展覽科普中心的千年穹頂，呈穹廬形的形狀，利用穹面鋼索網(wǎng)組成，屋面雖然薄但是具有超強(qiáng)的堅(jiān)韌性。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的過(guò)程中綜合多方面意見(jiàn)，追求建筑質(zhì)量的同時(shí)注重建筑美觀的展現(xiàn)，最終形成了具有代表性的建筑設(shè)計(jì)。
建筑由人所創(chuàng)造，其存在的價(jià)值就是為滿(mǎn)足人們的需求，為人們提供棲息之所，所以建筑設(shè)計(jì)無(wú)論怎樣發(fā)展，都應(yīng)遵循建設(shè)為人們服務(wù)這一發(fā)展原則。隨著人們對(duì)物質(zhì)要求的追求不斷提升，建筑設(shè)計(jì)逐漸偏向于設(shè)計(jì)的創(chuàng)新及新元素的使用，忽視了建筑為人們所使用這一設(shè)計(jì)原理的出發(fā)點(diǎn)。但現(xiàn)階段建筑設(shè)計(jì)中對(duì)人性回歸進(jìn)行了新一輪的探討，應(yīng)順應(yīng)這種發(fā)展趨勢(shì)，將人性設(shè)計(jì)貫穿在整個(gè)建筑設(shè)計(jì)中，將實(shí)實(shí)在在的需求作為建筑設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。應(yīng)把建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展和人們對(duì)建筑需求的變化結(jié)合起來(lái)，共同推進(jìn)建筑設(shè)計(jì)工作的開(kāi)展。
[1]朱心穎?，F(xiàn)代建筑藝術(shù)的轉(zhuǎn)型———從生存存在論美學(xué)展開(kāi)的解讀[d].北京：首都師范大學(xué)，20xx.
[2]亢寧梅。詩(shī)意的空間———人性建筑的審美性質(zhì)分析[j].寧夏社會(huì)科學(xué)，20xx（5）.
[3]朱壽興。美學(xué)的實(shí)踐、生命與存在——中國(guó)當(dāng)代存在形態(tài)問(wèn)題研究[m].北京：中國(guó)文史出版社，20xx.
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇八
從社會(huì)歷史的發(fā)展來(lái)看，很多的藝術(shù)現(xiàn)象都和宗教有著密切的聯(lián)系。早在原始社會(huì)，人類(lèi)就有圖騰的崇拜，巫師等宗教信仰，歐洲中世紀(jì)的__、我國(guó)南北朝時(shí)期的佛教，在相當(dāng)一段歷史時(shí)期中處于支配地位的意識(shí)形態(tài)。而在人類(lèi)漫長(zhǎng)的進(jìn)程中，藝術(shù)現(xiàn)象和宗教現(xiàn)象也錯(cuò)綜復(fù)雜的交織在了一起，在一八四五年馬克思、恩格斯在《德意志意識(shí)形態(tài)》中，指出藝術(shù)是一種特殊的生產(chǎn)形態(tài)――即精神生產(chǎn)形態(tài)，主要滿(mǎn)足人們自己的精神需求，而“藝術(shù)生產(chǎn)”的精神產(chǎn)品則有它自己的特殊屬性――審美屬性【1】。這一點(diǎn)也就像我們中國(guó)古代至今在藝術(shù)中所講的“神韻”，也相當(dāng)于當(dāng)下我們?cè)谒囆g(shù)設(shè)計(jì)中的“格調(diào)”。
1、格調(diào)和風(fēng)格的區(qū)別
格調(diào)是明、清時(shí)代的一種詩(shī)論。明代前后七子論詩(shī)推崇盛唐，主張從格律聲調(diào)上學(xué)習(xí)古人，提倡格調(diào)。清代詩(shī)人沈德潛繼承其主張，并加上溫柔敦厚的“詩(shī)教”內(nèi)容。當(dāng)前，也指不同作家或不同作品的藝術(shù)特點(diǎn)的綜合表現(xiàn)，又指人的風(fēng)格或品格。如果說(shuō)藝術(shù)風(fēng)格是藝術(shù)家把握世界的一種態(tài)度和方式，藝術(shù)格調(diào)便是對(duì)這種態(tài)度和把握方式的一種價(jià)值判斷。
風(fēng)格則是氣度、作風(fēng)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，風(fēng)格就是藝術(shù)作品的因于內(nèi)而符合于外的風(fēng)貌，是藝術(shù)品在整體上體現(xiàn)出的具有代表性的面貌，它是一個(gè)時(shí)代、一個(gè)民族、一個(gè)流派或一個(gè)人運(yùn)用文學(xué)語(yǔ)言的習(xí)慣和特色、生活知識(shí)積累的廣度和深度的文藝作品，所表現(xiàn)的主要的思想特點(diǎn)和藝術(shù)特點(diǎn)，創(chuàng)作風(fēng)格不是與生俱來(lái)的，風(fēng)格的形成需要長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐。它的形成有著客觀和主觀的各種因素?？陀^方面，要受到時(shí)代風(fēng)尚、時(shí)代精神的影響，要受到民族傳統(tǒng)、讀者要求的影響，也要受到外來(lái)文學(xué)的影響。從主觀方面來(lái)說(shuō)，藝術(shù)家的性格、生活經(jīng)歷、知識(shí)修養(yǎng)等，都是形成風(fēng)格的重要因素。格調(diào)是在藝術(shù)作品中的意蘊(yùn)，是藝術(shù)家在作品中表現(xiàn)出來(lái)的美學(xué)品格和思想情操，是藝術(shù)家的藝術(shù)造詣、文化修養(yǎng)、審美理想和思想品格的總體體現(xiàn)。是無(wú)法用語(yǔ)言文字來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)的，它就像一道上好的茶品，耐人尋味，品之其香。
2、藝術(shù)品的格調(diào)和品位
藝術(shù)品的格調(diào)有高下雅俗之分。體現(xiàn)在作品的細(xì)想內(nèi)容和創(chuàng)作立意方面。北宋韓拙的《山水純?nèi)分杏校骸白鳟?huà)之病者眾矣，惟俗病最大?！秉S庭堅(jiān)在《豫章黃先生文集》中也說(shuō)：“士大夫處世可以百為，唯不可俗，俗便不可醫(yī)也?！薄?】可見(jiàn)，有一定修養(yǎng)與品格的人們，對(duì)于低級(jí)或是俗的事物是不屑一顧的。
所以在中國(guó)歷史上十分強(qiáng)調(diào)作者的思想品質(zhì)對(duì)創(chuàng)作的影響，并且有“人品不高，用墨無(wú)法”之說(shuō)。畫(huà)品與人品，美與善在中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)思想上是相互統(tǒng)一的。雅與俗的分野，大約出現(xiàn)在奴隸社會(huì)時(shí)期的貴族與平民之間。當(dāng)時(shí)的雅，代表的是統(tǒng)治階級(jí)的規(guī)范。這時(shí)的俗，代表的是不懂規(guī)矩的平庸之人，也就是平民百姓。在古代統(tǒng)治者看來(lái)他們自己是雅人，是高尚的、文明的、懂規(guī)矩的、知禮儀的人；而平民百姓就是與他們相反的俗鄙之人。隨著社會(huì)的發(fā)展，后來(lái)由于文人的介入，致使雅與俗的內(nèi)涵發(fā)生了微妙的變化：那些追求功名利祿、市儈、目光短淺的一般見(jiàn)識(shí)者，包括達(dá)官貴人在內(nèi)，都被文人看做“俗”。而只有那些追求遠(yuǎn)大、品德高尚、學(xué)問(wèn)深厚的人士才可以稱(chēng)“雅”。這樣雅的內(nèi)涵就發(fā)展為文人逸士的代名詞了。
而俗與雅也是衡量藝術(shù)作品格調(diào)高低的一個(gè)重要標(biāo)志。一件作品如果只是迎合世俗的嗜好，或是以奇巧來(lái)炫人耳目，這僅僅能滿(mǎn)足人們的感官刺激，不能給人們留有任何啟發(fā)。好的作品不僅在形式和內(nèi)容上為人們樂(lè)于接受，更重要的是它能益與人們的身心健康，是人感情凈化，同時(shí)思想也得到提高，這樣的作品就會(huì)被譽(yù)為格調(diào)高雅的藝術(shù)品。比如說(shuō)清季畫(huà)壇的“四王”，雖是主流，但其意義遠(yuǎn)不如同時(shí)代的“四僧”與“揚(yáng)州八怪”等繪畫(huà)作品的雅逸與清高。又如冬心先生所繪的粗筆佛像梅花，先生用筆雖粗，而理法俱在，他們的畫(huà)中還蘊(yùn)含著天真、樸素、自然、新奇等健康高尚的內(nèi)容，這正是文人逸士所追求的超凡脫俗的繪畫(huà)風(fēng)格（達(dá)則兼善天下，窮則獨(dú)善其身）【3】。在藝術(shù)上格調(diào)高的作品也分為兩種類(lèi)型，一是，在作品中能看出藝術(shù)家的深厚功力，并能恰如其分的運(yùn)用它們來(lái)表達(dá)自己的思想感情，不矯揉造作；另一種是豐富有探索獨(dú)創(chuàng)的作品，這類(lèi)作品中能看到藝術(shù)家對(duì)傳統(tǒng)感念的批判和創(chuàng)新。
藝術(shù)品的格調(diào)高低、雅俗之分，也有不同品味之別。格調(diào)是把握作品不同屬性的范疇，而品味則是從作品中再細(xì)分出差異、層次和等級(jí)。在中國(guó)畫(huà)中尤為突出。品味與格調(diào)不同的是，雖然也涉及到作品的內(nèi)涵，但與作品的審美情趣、藝術(shù)追求和表達(dá)方式有更多的關(guān)系，這些不同品味的的形成都是藝術(shù)家從不同的藝術(shù)觀念把握生活的結(jié)果。
3、設(shè)計(jì)品的格調(diào)
設(shè)計(jì)品的格調(diào)高低，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的思想品格，道德修養(yǎng)、文化背景以及價(jià)值取向。好的設(shè)計(jì)品讓人感覺(jué)除了美觀實(shí)用等基本功能外，最主要的是能和人們的思想進(jìn)行交流，體現(xiàn)出他的審美價(jià)值?？v觀中國(guó)傳統(tǒng)古典四大園林：頤和園和避暑山莊，體現(xiàn)出皇家園林的風(fēng)范，面積開(kāi)闊，種植觀賞花木，疊置大型假山，以豪放自然、清幽純樸取勝；而蘇州的拙政園和留園，為典型的江南園林，以水景取勝，更講究布局、配合、映襯及建筑的不對(duì)稱(chēng)美，體現(xiàn)自然之趣。
中國(guó)園林自宋之后，一向以玲瓏雅致為美，秀與美的聯(lián)系更加緊密些，但在秦之前，美卻是與大相聯(lián)系的，這種氣魄，在后來(lái)的繼承上，多為少數(shù)民族的君王所承上，漢族皇帝身上具有這種陽(yáng)剛大氣概的屈指可數(shù)。而在中國(guó)近代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)遭到了嚴(yán)重破壞，解放后國(guó)家大力發(fā)展生產(chǎn)力，忽視了美育、德育的教育，很多青年盲目的學(xué)習(xí)外來(lái)的文化，不懂得去其糟粕，一味的接受，造成一致的崇洋媚外的局面。導(dǎo)致了在經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的今天，中國(guó)在美育、德育的斷層日趨明顯。在當(dāng)今仍然有一些設(shè)計(jì)者為了功利，把設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在外觀和色彩的的表面，不去深刻研究它的實(shí)用性和功能性。所以，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)品的內(nèi)涵，以格調(diào)的高低來(lái)評(píng)判設(shè)計(jì)品的優(yōu)、劣成為推動(dòng)我國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)的重要手段。
4、格調(diào)能反映出作者的思想情操與人品的內(nèi)涵
“人品”指什么？古人的說(shuō)法比較模糊。但從他們對(duì)具體書(shū)畫(huà)家的論述中，可以體會(huì)到還是比較強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)道德方面的因素。從藝術(shù)史看，畫(huà)家的道德人品與畫(huà)格畫(huà)品有關(guān)，但也不是簡(jiǎn)單的“人壞畫(huà)惡”，兩者關(guān)系有復(fù)雜的一面。人品與畫(huà)品的關(guān)系即人的氣質(zhì)、道德修養(yǎng)、精神追求綜合塑造的品格。人品的高下與筆墨方法及其熟練程度并無(wú)必然聯(lián)系，但與筆墨風(fēng)格特別是筆墨品質(zhì)、氣息一定相關(guān)。平庸的人格難免筆墨的平庸，飛揚(yáng)跋扈的人品必有某種外張的筆態(tài)。這種必然的連帶關(guān)系，決定了高格調(diào)筆墨的追求必然伴隨著對(duì)完美人格與超越精神的追求，對(duì)庸俗、低劣、市儈、無(wú)靈魂和丑陋靈魂的拒斥。人性完美永遠(yuǎn)是一種理想，但不媚俗、不勢(shì)力、不張狂、不萎靡、不虛偽、不貪婪、不猥瑣等等，總是體現(xiàn)著一種崇高而切實(shí)的人格追求。傳統(tǒng)繪畫(huà)對(duì)筆墨格調(diào)及其與人品一致性的強(qiáng)調(diào)，正體現(xiàn)著中國(guó)藝術(shù)對(duì)真與善尤其是美的極大關(guān)懷。應(yīng)該說(shuō)，這正是中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng)的本質(zhì)特色之一。然而在有著悠久歷史文明的我國(guó)，又有多少人繼承了中國(guó)傳統(tǒng)道德文化和高尚的思想情操呢？當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)，那些崇尚暴力的電影和網(wǎng)絡(luò)游戲不斷的在侵蝕著青少年的健康成長(zhǎng)，低俗的電視廣告和音樂(lè)通過(guò)刺激人們的感官來(lái)謀求自己的利益。所以提高人們的思想情操和道德標(biāo)準(zhǔn)，以高格的設(shè)計(jì)理念來(lái)改變社會(huì)現(xiàn)狀，已經(jīng)成為首要問(wèn)題之一。
結(jié)語(yǔ)
通觀古今歷史的沿革，可以看到三個(gè)因素左右著中國(guó)畫(huà)的發(fā)展，一個(gè)是政治，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)，一個(gè)是文化。當(dāng)前政治的清明，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)律的尊重，藝術(shù)家生存的寬松環(huán)境，保證了創(chuàng)作自由，體制內(nèi)的藝術(shù)家如此，體制外的藝術(shù)家也不例外。相信廣大中國(guó)藝術(shù)家在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和多元文化的條件下，明辨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的正負(fù)面作用，清醒地認(rèn)識(shí)消費(fèi)文化、大眾文化中強(qiáng)調(diào)的眼球效應(yīng)，提高人文關(guān)懷的自覺(jué)性，積極在境界和格調(diào)上致力，中國(guó)藝術(shù)在涵養(yǎng)民族魂魄并以本民族的文化價(jià)值觀念高視闊步地走向現(xiàn)代的過(guò)程中必將邁出更沉穩(wěn)有力的步伐。
參考文獻(xiàn)
[1]《馬克思恩格斯選集》人民出版社1995年。
[2]《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》2010年
[3]《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》2010年
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇九
甲方：
乙方：
依據(jù)《民法典》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，甲方委托乙方進(jìn)行公司大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)、制作安裝的工作，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：
甲方委托貴州xx公司為其設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)、以及制作安裝。
公司大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)、制作安裝總價(jià)為：人民幣25767元，(大寫(xiě)：貳萬(wàn)伍仟柒佰陸拾柒元整)。(詳見(jiàn)附件1、2)
1.甲方需在合同簽訂之日起兩個(gè)工作日內(nèi)將委托設(shè)計(jì)總費(fèi)用的40%即人民幣：陸仟元整，以及甲方制作完畢所有宣傳資料起兩個(gè)工作日內(nèi)將委托制作的總費(fèi)用即人民幣：壹萬(wàn)零柒佰陸拾柒元整，通過(guò)電匯或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方公司賬戶(hù)(乙方收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為標(biāo)志設(shè)計(jì)的開(kāi)始時(shí)間)。
2.大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)、制作安裝完成后，甲方需在三天內(nèi)簽名或蓋章確認(rèn)(以傳真方式確認(rèn)同樣有效)，確認(rèn)后甲方應(yīng)當(dāng)即付標(biāo)志設(shè)計(jì)費(fèi)用的全部余款。
1.設(shè)計(jì)稿：乙方需在30個(gè)工作日內(nèi)設(shè)計(jì)出甲方公司需要的大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)初稿。
2.大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)定稿后，乙方以電子稿和打印版手冊(cè)(一份)的.方式交付設(shè)計(jì)的方案，乙方在收到甲方余款結(jié)清后的有關(guān)憑據(jù)后一個(gè)工作日內(nèi)交付。
3.制作：乙方需要設(shè)計(jì)定稿后10個(gè)工作日內(nèi)制作、安裝完畢甲方需要的宣傳資料。
1.乙方對(duì)設(shè)計(jì)完成的方案享有著作權(quán)。甲方將委托設(shè)計(jì)的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后，乙方務(wù)必將作品著作權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給甲方。
2.甲方在未付清所有委托設(shè)計(jì)費(fèi)用之前，乙方設(shè)計(jì)的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對(duì)該作品不享有任何權(quán)利。
甲方權(quán)利：
1.甲方有權(quán)對(duì)乙方的設(shè)計(jì)提出建議和思路，以使乙方設(shè)計(jì)的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。
2.甲方有權(quán)對(duì)乙方所設(shè)計(jì)的作品提出修改意見(jiàn);
3.甲方在付清所有設(shè)計(jì)費(fèi)用后享有設(shè)計(jì)方案的所有權(quán)利;
甲方義務(wù)：
1.甲方按照合同約定支付相關(guān)費(fèi)用;
2.甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方;
乙方權(quán)利：
1.乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計(jì)參考;
2.乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項(xiàng);
乙方義務(wù)：
1.乙方需按照甲方的要求進(jìn)行作品設(shè)計(jì)。
2.乙方需按照合同約定按時(shí)交付設(shè)計(jì)方案。
除合同規(guī)定的工作所需外，未經(jīng)對(duì)方事先同意，任何一方不得擅自向第三方泄露對(duì)方的商業(yè)信息及其他資料。一方違反該條約定的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任并賠償由此給對(duì)方造成的損失。
1.甲方在設(shè)計(jì)作品初稿完成前終止合同，其預(yù)付的40%費(fèi)用無(wú)權(quán)要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計(jì)費(fèi)用。
2.乙方如無(wú)正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方，并承擔(dān)委托款30%的賠償。
應(yīng)甲方需要，另有30項(xiàng)大數(shù)據(jù)形象設(shè)計(jì)、安裝制作未列在本次設(shè)計(jì)清單內(nèi)，待甲方確定乙方應(yīng)隨時(shí)無(wú)條件給予設(shè)計(jì)補(bǔ)充，期限為。
本合同打印需由甲乙雙方簽字蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。
本合同一式肆份，甲乙雙方各持對(duì)方簽字(蓋章)合同貳份，均具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
____月____日____月____日
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇十
畢業(yè)院校： 廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院??
最高學(xué)歷： 大專(zhuān)獲得學(xué)位:? 畢業(yè)日期： 2012-06
專(zhuān) 業(yè) 一： 電子商務(wù) 專(zhuān) 業(yè) 二：?
起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)
語(yǔ)言能力（本文由（
本人具有較強(qiáng)的`團(tuán)隊(duì)精神，善于創(chuàng)新；
做人誠(chéng)實(shí)，做事細(xì)心認(rèn)真；刻苦耐勞
具有一定的協(xié)調(diào)能力和管理能力。
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乙方：_________
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》和相關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方就甲方委托乙方建立企業(yè)網(wǎng)站服務(wù)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、網(wǎng)站服務(wù)器空間、域名提供及其配置：
1、網(wǎng)站服務(wù)器空間由方提供。
2、服務(wù)器配置為：
(1)email空間_________(mb)兆，email空間費(fèi)用_________。
(2)web空間_________(mb)兆，web空間費(fèi)用_________。
(3)空間類(lèi)型(nt/linux);支持協(xié)議(ftp、cgi、php、asp)。
(4)支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)型(access/sql)。
(5)出口帶寬_________(mb)兆。
(6)域名為_(kāi)________，費(fèi)用_________。
3、email名稱(chēng)設(shè)置。
4、域名設(shè)置。
(注：由甲方提供網(wǎng)站服務(wù)器空間、域名，乙方不負(fù)責(zé)該域名及空間的一切維護(hù))
二、乙方為甲方在其所屬的服務(wù)器上制作企業(yè)網(wǎng)站，可選建站配置如下：
1、flash形象頁(yè)(10秒以?xún)?nèi))
2、精美首頁(yè)
3、六大欄目：
(1)公司簡(jiǎn)介：詳細(xì)介紹公司概況。
(2)新聞中心：通過(guò)后臺(tái)接口由商家自行發(fā)布信息。
(3)客戶(hù)留言：客戶(hù)與商家可通過(guò)留言交流。
(4)產(chǎn)品介紹：詳細(xì)介紹公司的產(chǎn)品。
(5)聯(lián)系我們：由商家提供詳細(xì)資料。
(6)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)：統(tǒng)計(jì)該網(wǎng)站的訪(fǎng)問(wèn)流量。
(7)電子商務(wù)系統(tǒng)：_________。
(8)產(chǎn)品定單系統(tǒng)：_________。
(9)_________。
4、以上所有欄目均可制作成中英文雙語(yǔ)版，并可方便切換，英文翻譯工作由甲乙雙方協(xié)商解決(注：由乙方負(fù)責(zé)翻譯收費(fèi)_________中文字/_________元)。
5、以上制作頁(yè)面每頁(yè)文字限_________字以下，圖片不超過(guò)_________張(程序自動(dòng)生成的頁(yè)面不計(jì)算在內(nèi))。
6、本站頁(yè)面在_________頁(yè)內(nèi)按_________元收取，超出部分頁(yè)面按_________元/頁(yè)收取。
7、本站所有基本后臺(tái)程序按報(bào)價(jià)收取，定制后臺(tái)程序面議?；境绦虬ǎ毫粞韵到y(tǒng)、新聞系統(tǒng)、調(diào)查系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)、產(chǎn)品定單系統(tǒng)。
8、網(wǎng)絡(luò)視頻制作：專(zhuān)題文案及拍攝腳本編寫(xiě)_________元;拍攝制作費(fèi)_________元/天;視頻節(jié)目采集、轉(zhuǎn)制、剪接、非編制作_________元/小時(shí);后期配音_________元/小時(shí);網(wǎng)絡(luò)視頻制作發(fā)布_________元/年。
三、制作與售后：
1、甲方必須及時(shí)完整的提供制作需要的資料。
2、牽涉盜版、違法、政治、色情及其直接間接損害他人合法權(quán)益的內(nèi)容乙方有權(quán)不制作。
3、網(wǎng)站開(kāi)通一年內(nèi)免費(fèi)修改主要頁(yè)面(企業(yè)資料更新不計(jì)算在內(nèi))，在不改版的前提下修改不超過(guò)20%。
4、網(wǎng)站制作期為_(kāi)________天。
5、制作完成后培訓(xùn)時(shí)間為一天，負(fù)責(zé)培訓(xùn)一名技術(shù)人員進(jìn)行操作和更新。
四、付款方式：
本合同涉及總金額為人民幣_(tái)________元整，合同簽訂后，甲方支付合同金額的50%，即_________元整作為定金(包括域名、虛擬主機(jī)、程序、30%網(wǎng)站制作定金)，制作完成驗(yàn)收后一周內(nèi)按實(shí)際制作的頁(yè)面數(shù)一次性支付余款_________元整。超過(guò)一周未付款，我們將有權(quán)對(duì)其網(wǎng)站停止發(fā)布，并刪除相關(guān)數(shù)據(jù)，直至付款。超過(guò)十五天未付款，我們將對(duì)其網(wǎng)站和服務(wù)器另行處理，并不與恢復(fù)和退還定金。
五、驗(yàn)收方式：
1、我們?cè)诤贤炗喼掌饍芍軆?nèi)制作出客戶(hù)網(wǎng)站的主體框架、頁(yè)面和程序(特殊程序設(shè)計(jì)時(shí)間將會(huì)稍微延長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)視頻先制作拍攝文案和腳本)。
2、客戶(hù)在收到我們的網(wǎng)站頁(yè)面打印稿后應(yīng)在2個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審核，并填寫(xiě)修改意見(jiàn)。
3、我們接到客戶(hù)反饋的意見(jiàn)后在一周內(nèi)修改完畢并上傳(網(wǎng)絡(luò)視頻拍攝送10秒銜接動(dòng)畫(huà))。上傳后客戶(hù)應(yīng)在3天內(nèi)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查詢(xún)和驗(yàn)收，并填寫(xiě)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。
4、對(duì)于必須修改部分，客戶(hù)應(yīng)及時(shí)出具書(shū)面申請(qǐng)，并由負(fù)責(zé)人簽字。
5、網(wǎng)站上傳后3天內(nèi)，我們未收到任何書(shū)面的修改通知或意見(jiàn)即視為驗(yàn)收通過(guò)。
6、對(duì)于要修改頁(yè)面客戶(hù)應(yīng)一次性提出，對(duì)于相同部分我們將對(duì)其修改不超過(guò)兩次。
六、違約責(zé)任：
本合同一式兩份，蓋章簽字生效，并具法律效用，未盡事宜甲乙雙方協(xié)商指定。合同雙方如有違約，由甲乙雙方協(xié)商解決。
七、備注：_________
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基本情況
姓名
性別
男
出生日期
戶(hù)口地
住宅電話(huà)
手機(jī)
個(gè)人主頁(yè)
聯(lián)系地址
畢業(yè)院校
工作經(jīng)歷
時(shí)間
所在公司
職位
相關(guān)說(shuō)明
主要作品（建議上我的求職主頁(yè)查看……）
網(wǎng)頁(yè)作品
flash作品
平面設(shè)計(jì)
軟件水平
個(gè)人優(yōu)勢(shì)
個(gè)人劣勢(shì)
工作意向
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經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：
一、甲方的權(quán)利義務(wù)
(1)_________受_________全權(quán)委托，作為_(kāi)________在中國(guó)大陸權(quán)益的全權(quán)代理人。
(2)甲方負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的日常工作。
(3)本次拍攝活動(dòng)將特邀人體攝影專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)創(chuàng)作。
二、乙方的權(quán)利義務(wù)
(1)乙方須遵守拍攝創(chuàng)作活動(dòng)的時(shí)間安排：_________;拍攝地點(diǎn)：_________;時(shí)間為(每天早上_________，下午_________)。
(2)乙方在拍攝時(shí)對(duì)模特不得提出有損國(guó)家和個(gè)人尊嚴(yán)的不合理要求，不得要求模特做出不健康的形體姿態(tài);不得對(duì)模特做有侮辱性的動(dòng)作，注意文明用語(yǔ)。如有違背，甲方有權(quán)拒絕其繼續(xù)參加拍攝活動(dòng)。乙方在拍攝過(guò)程中不得讓模特到有危險(xiǎn)的地方或要求模特做出有危及人身安全的動(dòng)作，模特亦有權(quán)拒絕其不合理要求。
(3)乙方對(duì)其作品享有發(fā)表權(quán)(必須為國(guó)家正規(guī)出版刊物。內(nèi)部刊物、內(nèi)部資料不享有此權(quán)利)。
(4)個(gè)人出版畫(huà)冊(cè)(或多人結(jié)集出版畫(huà)冊(cè))、掛歷、臺(tái)歷、單幅畫(huà)張等有價(jià)出版物，每單幅作品需向甲方交納_________元(大寫(xiě)_________)模特肖像使用費(fèi);如個(gè)人組織展覽或參加商業(yè)展覽，每幅須向甲方交納人民幣_(tái)________元(大寫(xiě)_________)模特肖像使用費(fèi)用(參加全國(guó)、省、市攝影比賽、沙龍不受此款限制)，乙方作品如用于商業(yè)性廣告每單幅作品須向甲方付_________元人民幣，大寫(xiě)_________。乙方在出版展出使用前，應(yīng)向_________辦理相關(guān)手續(xù)，否則視為侵權(quán)。
(5)乙方不得將本次活動(dòng)所拍攝作品或現(xiàn)場(chǎng)圖片用任何形式上網(wǎng)發(fā)布，如需發(fā)布需同_________另行簽訂合同。不得用于其他非法途徑，禁止攝像，否則_________將依法追究法律責(zé)任。
(6)凡參加拍攝活動(dòng)的攝影家需向_________交納至少_____幅攝影作品，_________有結(jié)集出版的權(quán)利，作品刊出后付給作者相應(yīng)稿酬。
三、爭(zhēng)議解決本合同履行中發(fā)生爭(zhēng)議的，雙方應(yīng)本著友好的原則協(xié)商解決，協(xié)商不成的，采取下列_____方式處理(只能選擇一種)。
(1)提交_____仲裁委仲裁。
(2)向_____人民法院起訴。
四、本合同一式兩份，由雙方各自保存一份，具有同等法律效力。
本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。
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一、網(wǎng)站規(guī)劃
本工作室主要用來(lái)做個(gè)人網(wǎng)站，主題是介紹自我，讓更多的朋友認(rèn)識(shí)我，面向我的同學(xué)和朋友以及想結(jié)交我的朋友。
二、網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)
本工作室只要包括我的主頁(yè)、我的簡(jiǎn)介、我的日記、我的相冊(cè)、網(wǎng)站建議等五個(gè)板塊。通過(guò)我的主頁(yè)可以進(jìn)入其他四個(gè)板塊，其他四個(gè)板塊也可以通過(guò)超鏈接回到我的主頁(yè)去。
三、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作（包括網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)中的主要技術(shù)、方法和設(shè)計(jì)效果）
本網(wǎng)站的布局大多是運(yùn)用css進(jìn)行布局的，這也是老師一直強(qiáng)調(diào)我們的。為了增加視覺(jué)效果，個(gè)別網(wǎng)頁(yè)還特別添加了flash效果（我的相冊(cè)），還用到了視頻和音樂(lè)等素材（如我的主頁(yè)）。個(gè)別網(wǎng)頁(yè)添加了表格，這樣顯得網(wǎng)頁(yè)更齊整。對(duì)于美化這部分，我還特別用photoshop對(duì)一部分圖片進(jìn)行了處理，讓圖片和網(wǎng)頁(yè)更好地搭配。在個(gè)別網(wǎng)頁(yè)添加表單，可以讓瀏覽者和網(wǎng)站更好地互動(dòng)，交流信息。
四、學(xué)習(xí)體會(huì)
不知不覺(jué)，我已經(jīng)學(xué)習(xí)《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》這門(mén)課程一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但這一個(gè)學(xué)期以后我卻受益匪淺，不僅讓我全面的'、系統(tǒng)的學(xué)會(huì)了頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手去制作屬于自己的網(wǎng)頁(yè)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很值得高興的，能讓我在以后的工作生活中更好的展現(xiàn)自己。
建立一個(gè)網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個(gè)步驟，按部就班地一步步來(lái)，才能設(shè)計(jì)出一個(gè)滿(mǎn)意的網(wǎng)站。
首先，我們要確立網(wǎng)站主題。網(wǎng)站主題就是你建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容，一個(gè)網(wǎng)站必須要有一個(gè)明確的主題。特別是對(duì)于像我這樣的個(gè)人網(wǎng)站，你不可能像綜合網(wǎng)站那樣做得內(nèi)容大而全，包羅萬(wàn)象。你沒(méi)有這個(gè)能力，也沒(méi)這個(gè)精力。網(wǎng)站的主題無(wú)定則，只要是你感興趣的，任何內(nèi)容都可以，但主題要鮮明，在你的主題范圍內(nèi)內(nèi)容做到大而全、精而深。
然后，我們要找材料。明確了網(wǎng)站的主題以后，你就要圍繞主題開(kāi)始搜集材料了。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉，能夠吸引住用戶(hù)，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作網(wǎng)站就越容易。材料既可以從圖書(shū)、報(bào)紙、光盤(pán)、多媒體上得來(lái)，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網(wǎng)頁(yè)的素材。
找到材料后，我們還要規(guī)劃網(wǎng)站。一個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)得成功與否，很大程度上決定于設(shè)計(jì)者的規(guī)劃水平，規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)大樓一樣，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了，才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容很多，如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運(yùn)用等，你只有在制作網(wǎng)頁(yè)之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時(shí)駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)才能有個(gè)性、有特色，具有吸引力。如何規(guī)劃網(wǎng)站的每一項(xiàng)具體內(nèi)容，我們?cè)谙旅鏁?huì)有詳細(xì)介紹。
做好以上三步之后，我們就要選擇合適的制作工具。盡管選擇什么樣的工具并不會(huì)影響你設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的好壞，但是一款功能強(qiáng)大、使用簡(jiǎn)單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁(yè)制作涉及的工具比較多，首先就是網(wǎng)頁(yè)制作工具了，在這里，我們一般都是用有網(wǎng)絡(luò)三劍客之稱(chēng)的dreamweaver、fireworks、flash來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)，對(duì)于圖片部分的處理，個(gè)人覺(jué)得photoshop比較好用。
最后，我們就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)了，這是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過(guò)程，一定要按照先大后小、先簡(jiǎn)單后復(fù)雜來(lái)進(jìn)行制作。所謂先大后小，就是說(shuō)在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好，然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。所謂先簡(jiǎn)單后復(fù)雜，就是先設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的內(nèi)容，然后再設(shè)計(jì)復(fù)雜的內(nèi)容，以便出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)好修改。在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)要多靈活運(yùn)用模板，這樣可以大大提高制作效率。
網(wǎng)頁(yè)做好之后，就要發(fā)布到web服務(wù)器上，才能夠讓全世界的朋友觀看，還要不斷地進(jìn)行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認(rèn)識(shí)它。
以上就是我對(duì)于網(wǎng)頁(yè)制作的一些個(gè)人心得，由于本人的技術(shù)還不是很成熟，還存在很多的不足（如：背景過(guò)于單調(diào)和網(wǎng)頁(yè)布置不合理）。選擇學(xué)習(xí)這門(mén)課是很正確的選擇，雖然在以后不會(huì)再有機(jī)會(huì)去上了，但我還是會(huì)通過(guò)各種方式繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的，同時(shí)很感謝帶我入門(mén)的徐兵老師，讓我有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)頁(yè)的知識(shí)，謝謝！
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇十五
甲方：__________________
乙方：__________________
經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，本著平等互利、共同發(fā)展的原則，特簽訂本
合同
。一、乙方的責(zé)、權(quán)、利
1、乙方自甲方簽訂本合同之日起開(kāi)始為甲方建立網(wǎng)站。
2、乙方為甲方提供__________建站方案一套，提供一個(gè)_____________________域名、_______m虛擬空間、___________個(gè)電子郵箱(每個(gè)_________m)。一張圖文首頁(yè)、___________內(nèi)頁(yè)。甲方交納建站費(fèi)用人民幣_(tái)________元整(開(kāi)發(fā)票需另加收________%)，甲方需于簽訂合同之日將首頁(yè)資料、內(nèi)頁(yè)文字、欲申請(qǐng)域名資料交予乙方。
3、乙方于簽訂本合同之日收取甲方__________%訂金。
4、乙方在收到甲方的訂金后，于__________個(gè)工作日內(nèi)為甲方申請(qǐng)域名及網(wǎng)站空間、完成整個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作、程序開(kāi)發(fā)等一套建站內(nèi)容。完成后并發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，使甲方能正常瀏覽。
5、乙方在完成上述工作后，收取甲方50%尾款。并在兩個(gè)工作日內(nèi)可為甲方免費(fèi)更改首頁(yè)樣式、內(nèi)容。
二、甲方的責(zé)、權(quán)、利
1、甲方簽訂本合同表示同意本合同的一切條款。
2、甲方自正式簽訂本合同之日起享受乙方提供的建站服務(wù)。
3、甲方需在簽訂本合同當(dāng)日交納___________%建站費(fèi)用作為訂金，并將首頁(yè)資料、內(nèi)頁(yè)文字、欲申請(qǐng)域名資料交予乙方。
4、甲方在乙方將網(wǎng)頁(yè)發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)后即交付剩余的50%尾款。
5、甲方如需在優(yōu)惠套餐以外增加頁(yè)面，需另行收費(fèi)，收費(fèi)價(jià)格面議。
6、甲方如需乙方為其進(jìn)行網(wǎng)站的日常更新及維護(hù)，需另行與乙方簽訂《網(wǎng)站推廣維護(hù)協(xié)議》。
本合同一式兩份，雙方簽字生效，甲、乙方各持一份，具同等效力，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方：______________________________
乙方：______________________________
簽字日期：__________________________
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇十六
戶(hù)口所在：廣東省國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚民族：
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：160cm
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)
我的.特長(zhǎng)：
求職意向
人才類(lèi)型：在校學(xué)生
應(yīng)聘職位：網(wǎng)站編輯：，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工：
工作年限：3職稱(chēng)：
求職類(lèi)型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：天河區(qū),海珠區(qū),白云區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院
專(zhuān)業(yè)一：電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：其他一般粵語(yǔ)水平：
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
在生活上，性格開(kāi)朗，做事積極，為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上，積極創(chuàng)新，很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇十七
戶(hù)口所在：重慶國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：158cm
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：48kg
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)
我的特長(zhǎng)：
求職意向
人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：文秘/文員：，前臺(tái)接待/總機(jī)/接待生：，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工：
工作年限：1職稱(chēng)：
求職類(lèi)型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：天河區(qū),黃埔區(qū),越秀區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：美容/保健
擔(dān)任職位：文員、銷(xiāo)售、網(wǎng)站編輯
工作描述：負(fù)責(zé)健身房市場(chǎng)產(chǎn)品的推廣及維護(hù)客戶(hù)，客戶(hù)檔案收集，在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)客服，公司網(wǎng)站圖片的`上傳和信息內(nèi)容的更新。
離職原因：
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲業(yè)
擔(dān)任職位：收銀員
工作描述：主要擔(dān)任收銀員，主要負(fù)責(zé)收銀和一些日常事務(wù)的管理。
離職原因：兼職
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：重慶電子工程職業(yè)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)一：計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：較差
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
熟悉電腦操作，熟練掌握office辦公軟件，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的事情能按時(shí)完成；
對(duì)photoshop,flash網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖像處理也很感興趣。
詳細(xì)個(gè)人自傳
性格開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)正直，謙和自信，樂(lè)于進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)。善于處于人際關(guān)系；勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力；工作踏實(shí)，認(rèn)真細(xì)致，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任心，具有極佳的團(tuán)隊(duì)合作精神。
因?yàn)槲覄偖厴I(yè)，我也不要求工資有多高，關(guān)鍵能學(xué)到東西，積累經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。
學(xué)歷只代表過(guò)去，不代表未來(lái)，我堅(jiān)信付出就有回報(bào)，態(tài)度決定一切。如果貴公司能給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定盡最大努力為公司創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作論文篇十八
目前所在：白云區(qū)年齡：26
戶(hù)口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：170cm
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：60kg
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)
我的特長(zhǎng)：
求職意向
人才類(lèi)型：普通求職
應(yīng)聘職位：網(wǎng)站營(yíng)運(yùn)專(zhuān)員：，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工：，硬件工程師：
工作年限：4職稱(chēng)：高級(jí)
求職類(lèi)型：兼職可到職日期：一個(gè)星期
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州,廣州,花都區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子
擔(dān)任職位：網(wǎng)頁(yè)(平面)設(shè)計(jì)
工作描述：設(shè)計(jì)公司網(wǎng)站版面，一些欄目專(zhuān)題。
有時(shí)還做一下公司的彩頁(yè)來(lái)做宣傳。
離職原因：想找一家有發(fā)展的公司共同前進(jìn)。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子
擔(dān)任職位：網(wǎng)站建設(shè)
工作描述：網(wǎng)站建設(shè)
離職原因：無(wú)
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)一：網(wǎng)頁(yè)(平面)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)二：網(wǎng)站建設(shè)
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：精通
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
本人熟悉電腦系統(tǒng)和日常辦公軟件,能熟練操作excel\word熟練用photoshop、cooledit、網(wǎng)絡(luò)三劍客軟件等.網(wǎng)頁(yè)方面可以用span+css編寫(xiě).對(duì)電腦硬件方面有一定的了解和維護(hù)能力,能勝任全面、核心的文員工作，希望能找到一間有發(fā)展前境的公司為公司發(fā)展作出貢獻(xiàn)，同時(shí)本人也能通過(guò)工作與自身的'不斷學(xué)習(xí)成為一個(gè)更具專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的高級(jí)人才使之與公司實(shí)現(xiàn)雙贏。
1.有良好的人際關(guān)系處理能力和交流.溝通能力,以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神.
2.工作熱情,積極.能適應(yīng)獨(dú)立工作.
3.學(xué)習(xí)能力強(qiáng),理解能力強(qiáng).
4.思維有創(chuàng)意,做事有耐心,處理問(wèn)題嚴(yán)謹(jǐn)周全,仔細(xì)認(rèn)真,有耐心.
5.有吃苦耐勞的精神,良好的個(gè)人修養(yǎng).
詳細(xì)個(gè)人自傳
多年的學(xué)習(xí)和工作中我學(xué)到了很多社會(huì)上的知識(shí)，完善了自己是我人生好的起點(diǎn)，懂得了很多方面了知識(shí)，我會(huì)很努力地再接再厲去認(rèn)真工作不斷學(xué)習(xí)在社會(huì)上不斷完善自己能更好地發(fā)展。
在大學(xué)五年以及在社會(huì)工作對(duì)自己在思想、學(xué)習(xí)、工作的鞏固，或許我不是最好、最優(yōu)秀的，但是我相信在以后的日子里我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己監(jiān)督自己發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)和充實(shí)自己，提高自己各方面的能力，我相信我在將來(lái)工作中會(huì)做得更好更出色。
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