心得體會(huì)是我們對(duì)自身經(jīng)歷和感受的思考和總結(jié)，可以幫助我們不斷提升自己。寫心得體會(huì)時(shí)可以運(yùn)用修辭手法和修辭性詞語(yǔ)，增加文章的表現(xiàn)力和感染力。請(qǐng)看下面的心得體會(huì)范文，它們或許能夠激發(fā)你的靈感。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
在小學(xué)生活中，擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)是一項(xiàng)充滿榮譽(yù)感和責(zé)任感的任務(wù)。為了展現(xiàn)自己的才華和能力，近日，我參加了班級(jí)副班長(zhǎng)的競(jìng)選。想要在眾多優(yōu)秀的同學(xué)中脫穎而出，不僅需要具備良好的表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，更需要不斷積累的經(jīng)驗(yàn)和深入思考。在這次競(jìng)選中，我收獲了很多，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我在競(jìng)選中的心得體會(huì)。
第二段：自信表達(dá)
作為一名小學(xué)生，我要學(xué)會(huì)自信地表達(dá)自己的意見和想法。在競(jìng)選過(guò)程中，我專門準(zhǔn)備了一份講話稿件，并多次練習(xí)，以保證流利和自信。然而，當(dāng)站在講臺(tái)前，面對(duì)整個(gè)班級(jí)的目光時(shí)，我還是感到緊張。盡管如此，我仍然勇敢地開始了我的演講，講述了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、領(lǐng)導(dǎo)能力和與同學(xué)的關(guān)系。在表達(dá)中，我注重語(yǔ)速、聲音的抑揚(yáng)頓挫以及姿勢(shì)的得體。雖然并沒(méi)有獲得副班長(zhǎng)的職位，但我發(fā)現(xiàn)，在競(jìng)選中勇敢表達(dá)自己非常重要，這不僅展現(xiàn)了自己的確定性，也讓同學(xué)們了解到我真實(shí)的一面。
第三段：傾聽與合作
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要成員，副班長(zhǎng)需要具備良好的傾聽能力和合作精神。在競(jìng)選中，我向同學(xué)們傳達(dá)了我將會(huì)傾聽每一個(gè)同學(xué)的聲音，并尊重他們的意見。我相信團(tuán)隊(duì)的力量，因?yàn)橹挥袌F(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更好的成果。因此，在競(jìng)選中，我鼓勵(lì)同學(xué)們與我分享他們的問(wèn)題和建議，并試圖提出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh和解決方案。通過(guò)這次競(jìng)選，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到傾聽和合作的重要性，并堅(jiān)信只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能更好地完成每一項(xiàng)任務(wù)。
第四段：服務(wù)與學(xué)習(xí)
作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我知道自己需要盡力為同學(xué)們服務(wù)。在競(jìng)選中，我強(qiáng)調(diào)了希望為同學(xué)們建立一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)氛圍。我提出了希望組織更多的集體活動(dòng)和講座，以幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。此外，我還提出了一些學(xué)習(xí)技巧和方法，希望能夠幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)在競(jìng)選過(guò)程中思考和研究，我明白了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，自己不僅要關(guān)心同學(xué)們的問(wèn)題，還要積極地學(xué)習(xí)，提升自己的能力。
第五段：總結(jié)
這次競(jìng)選副班長(zhǎng)的經(jīng)歷給了我很多機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)自己并學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。無(wú)論是否成功，這次經(jīng)歷都讓我更加了解了自己的能力和不足。我意識(shí)到作為一個(gè)小學(xué)生，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這次競(jìng)選，我也懂得了要真誠(chéng)地關(guān)心和關(guān)注同學(xué)們的需求，并一直保持謙虛和樂(lè)于傾聽的態(tài)度。即便沒(méi)有獲得副班長(zhǎng)的職位，我也不會(huì)氣餒，相反，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，為班級(jí)和同學(xué)們做更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，這次競(jìng)選副班長(zhǎng)的心得體會(huì)雖然只是小學(xué)生活中的一小部分，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大。通過(guò)參與競(jìng)選，我學(xué)到了如何自信地表達(dá)自己、傾聽和合作，以及如何為同學(xué)們服務(wù)和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富，讓我變得更加自律、勇敢和責(zé)任心更強(qiáng)。我相信，只要我堅(jiān)持努力，將來(lái)也會(huì)取得更好的成績(jī)，并成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
“當(dāng)班長(zhǎng)”的夢(mèng)快醒了，這學(xué)期就該下崗了，雖然我很討厭這個(gè)崗位，但是我還是覺(jué)得它對(duì)我是一種鍛煉!天下沒(méi)有不散的宴席，這個(gè)位置總會(huì)讓給人的，既然不如人就該努力爭(zhēng)取回來(lái)!
從一開頭，我就知道這不是我自己真正的到的甜果，但是我沒(méi)說(shuō)，我怕我的固執(zhí)又會(huì)鬧來(lái)一大堆的風(fēng)波，我一直在心里埋了好久，如今寶座快坐不成了，我也沒(méi)什么遺憾，因?yàn)槲掖蛐难劾锩靼装嗬锾嗳藢?duì)我有意見，我承認(rèn)我并不是班里讀書最好的，但我不承認(rèn)我就不能管理班級(jí)!我一直認(rèn)為我是一個(gè)管班級(jí)的好手，可是遇上的卻不是個(gè)頭啊!
眼睜睜的看著班長(zhǎng)的位置拱手讓人，我心理好不服啊!也許從一開始我就是仗著地位的不同才當(dāng)上班長(zhǎng)，可我真的挺喜歡這個(gè)位置的，我不想讓任何人都知道我是個(gè)戀班長(zhǎng)位置的白癡，我不想讓班里的同學(xué)把我看扁了，因?yàn)槲也幌胝驹诎职值谋成显詵|西，那樣的東西實(shí)在是不好吃，只有知己真正付出的`，那才是最甜的甜果!
我沒(méi)有放棄過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的理想，從小我就有這個(gè)理想，但是這個(gè)愿望僅僅是讓我實(shí)現(xiàn)了2年，我很知足了，因?yàn)槟鞘俏覒{真本事奪來(lái)的，我沒(méi)有什么遺憾，但是這次畢竟是有點(diǎn)拖泥帶水的，自己真的不好意思，但是我會(huì)讓自己吃到自己付出的甜果的哦!
所有的事情我無(wú)法用嘴傾透，但是我可以把它寫成一篇篇的文章，讓更多人同我一起分享我的喜怒哀樂(lè)!現(xiàn)在我才剛讀七年級(jí)，還有的是機(jī)會(huì)和希望，因?yàn)槲乙蕴鸸?
夢(mèng)雖然快醒了，但是我會(huì)讓它一直在我心里活下去!
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
小學(xué)生班長(zhǎng)的職位在現(xiàn)在的小學(xué)生群體中具有很高的榮譽(yù)感和地位。每年一度的小學(xué)生班長(zhǎng)選舉也總是引起了很多學(xué)生的關(guān)注和競(jìng)爭(zhēng)。我作為其中一員，在班長(zhǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)經(jīng)歷中收獲了很多。
第二段：了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
在參與班長(zhǎng)選舉的初期，我對(duì)所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行了一定的了解。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，因此我積極地和他人交流，并了解到自己與他們的差距，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也積極地表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第三段：努力準(zhǔn)備
在投入實(shí)際行動(dòng)之前，我開始了自我反思，總結(jié)了自己的過(guò)去和未來(lái)的目標(biāo)，并進(jìn)行了積極的訓(xùn)練，提高了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我每天課余時(shí)間都會(huì)進(jìn)行自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，提升自我的能力和品質(zhì)，不斷地為自己的未來(lái)鋪路。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)
在投票時(shí)，我堅(jiān)定地站在臺(tái)前，向全班同學(xué)展示自己的誠(chéng)意和實(shí)力。競(jìng)爭(zhēng)往往是激烈的，但我沒(méi)有被挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)打敗，反而更加勇敢和自信。雖然我并不是最終的班長(zhǎng)，但我從競(jìng)爭(zhēng)中收獲了很多，變得更加堅(jiān)定了自己的未來(lái)方向。
第五段：總結(jié)感悟
在班長(zhǎng)選舉的經(jīng)歷中，我收獲了很多。從組織能力到領(lǐng)導(dǎo)能力再到溝通能力，這些經(jīng)驗(yàn)和能力將成為未來(lái)我成長(zhǎng)的基石。我也明白了班長(zhǎng)的職責(zé)是為全班同學(xué)著想，而非自我私利。這是一個(gè)進(jìn)一步提高自己的機(jī)會(huì)。在以后的生活和工作中，我會(huì)持續(xù)發(fā)揚(yáng)班長(zhǎng)的精神，把自己的力量貢獻(xiàn)給更多的人。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
在一個(gè)班級(jí)里，總會(huì)有很多同學(xué)想當(dāng)班長(zhǎng)，我也不例外。
在沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)之前，我覺(jué)得班長(zhǎng)非常神圣，非常洋氣，感覺(jué)當(dāng)班長(zhǎng)很牛逼，有什么事大家都會(huì)聽班長(zhǎng)的。
二年級(jí)上學(xué)期，通過(guò)全班投票，大家“百里挑一”選中了我。那一刻，我比吃了蜜還甜，我恨不得把自己當(dāng)上班長(zhǎng)的事情讓全世界都知道。
當(dāng)上班長(zhǎng)后，同學(xué)們大事小事都來(lái)問(wèn)我，并且還問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，比如：我們湖南為什么沒(méi)有大海，海水為什么是咸的，這種問(wèn)題我也回答不出來(lái)。問(wèn)的次數(shù)多了，我就覺(jué)得很煩。
有一天午睡，班上很多同學(xué)在吵，從午睡鈴響一直吵到下午睡課，后來(lái)值日生把整個(gè)午睡的來(lái)龍去脈和班主任說(shuō)了一遍。
班主任找到我，問(wèn)：“午睡的事情你知道嗎?”
“我知道啊?！蔽蚁攵紱](méi)想地回了過(guò)去。
“你知道為什么不制止?你是班長(zhǎng)啊!”班主任說(shuō)話的語(yǔ)氣頓時(shí)變得嚴(yán)厲起來(lái)。
我心里嘀咕著：哎，早知道就不這樣說(shuō)了。
班主任把我嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓，當(dāng)時(shí)我很不服氣，恨不得馬上就不當(dāng)班長(zhǎng)了。
吃了這回“虧”，我開始長(zhǎng)心眼了，同學(xué)們胡來(lái)的時(shí)候，我就行使班長(zhǎng)的權(quán)力。第十周的時(shí)候，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)齊心協(xié)力，我們班獲得了“文明餐桌”評(píng)比的一等獎(jiǎng)。我作為全班代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，德育主任還給我拍了一張?jiān)谂_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的照片。回班上后，我把獎(jiǎng)狀交給班主任，班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面，鄭重地表?yè)P(yáng)了我。我聽了，心里像開了一萬(wàn)朵玫瑰，用驕傲的眼神告訴全班同學(xué)，這種榮譽(yù)是只有班長(zhǎng)才能得到的。
自從當(dāng)上了班長(zhǎng)，我似乎明白了一個(gè)道理：很多事情說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。只有用心去做，才能嘗到甜頭。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
作為小學(xué)生，我們每年都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)班長(zhǎng)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)為我們展開了一幅班級(jí)政治生態(tài)圖。面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不需要高深的思想，只需要秉持正確的態(tài)度和行為，大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，我們就能度過(guò)這個(gè)難關(guān)。下面就是我的心得體會(huì)：
第一段：秉持正義，不搞政治斗爭(zhēng)
班級(jí)的政治生態(tài)是學(xué)生們交往的重要場(chǎng)所，每當(dāng)班長(zhǎng)的選舉開始，許多同學(xué)都會(huì)心生興奮。然而，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)需要我們秉持正義的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不要去參與所謂的政治斗爭(zhēng)。這樣可以確保班級(jí)選出優(yōu)秀的班長(zhǎng)，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)和諧。
第二段：了解自己的能力和弱點(diǎn)
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們需要了解自己的能力和弱點(diǎn)。首先，我們應(yīng)該知道自己的長(zhǎng)處和短處，這樣才能在選舉中投出明智的選票。其次，我們需要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，克服自己的弱點(diǎn)。只有這樣，我們才能更好地為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
第三段：保持團(tuán)結(jié)和互助
班級(jí)中的每一個(gè)人都有他們自己的特點(diǎn)和所長(zhǎng)，沒(méi)有人是完美的。然而，只要我們保持團(tuán)結(jié)和互助，在班級(jí)中就可以一起創(chuàng)造奇跡。在選舉中，我們可以相互協(xié)助和支持，得到的就是一個(gè)更加優(yōu)秀的班級(jí)。
第四段：注重自我推銷
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，自我推銷是必要的。不要害羞或者覺(jué)得自己有些刻意，你需要找到一些好的方法呈現(xiàn)自己，包括在演講中展示你的閃光點(diǎn)和提醒同學(xué)記得去投票支持你。只要你正確地推銷自己，你就能在選舉中取得成功。
第五段：接受輸贏
最后，我們需要接受輸贏，不管是勝利還是失敗都要做好準(zhǔn)備。班長(zhǎng)的競(jìng)選不是就此結(jié)束，當(dāng)你被選中時(shí)，你需要對(duì)班級(jí)起到好的管理作用。如果你輸了，也不要沮喪，你的表現(xiàn)會(huì)對(duì)下次的競(jìng)選有所幫助。
總之，小學(xué)生班長(zhǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)是展示我們內(nèi)在品質(zhì)和能力的舞臺(tái)。我們需要對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)保持積極態(tài)度，努力爭(zhēng)取勝利。同時(shí)，我們也必須學(xué)會(huì)接受失敗和警醒自己下一次更好地表現(xiàn)。班長(zhǎng)的職責(zé)不僅是服務(wù)于班級(jí)，同時(shí)也是為我們提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谖磥?lái)的求職和其他地方都能夠表現(xiàn)出更好的自己。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
說(shuō)起羊錦磊，他是我們班的班長(zhǎng)。溫柔是他的性格，從不見他大聲說(shuō)話，永遠(yuǎn)柔聲細(xì)語(yǔ)，面帶微笑。
有一次，班級(jí)上有人打架，羊錦磊迅速上前制止可他們不聽勸，繼續(xù)你一拳我一腳的。羊錦磊突然吼了一聲“別打了”，那聲音響徹整個(gè)班級(jí)，隨后立馬就安靜了下來(lái)。放學(xué)后，羊錦磊還主動(dòng)去找班主任談?wù)撨@件事，請(qǐng)求輕罰那兩位打架的同學(xué)，畢竟他們是一時(shí)沖動(dòng)，平日里表現(xiàn)還是很好的。
救了一個(gè)“賊”
這時(shí)羊錦磊舉手問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題，立馬轉(zhuǎn)移了班主任的注意力，救了我這個(gè)“偷東西的賊”，替我解了圍，我長(zhǎng)吁了一口氣，暗想我運(yùn)氣真好，下課后羊錦磊來(lái)訓(xùn)我時(shí)我才知道他是刻意為之。
“我是班長(zhǎng)”
又是一個(gè)周一，當(dāng)身為生活委員的我安排完值周表時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，這時(shí)羊錦磊悄悄對(duì)我說(shuō)：“少一個(gè)人就把我頂上去吧!”我擺擺手說(shuō)：“不行不行，我怎么能坑我的好朋友呢!”他卻一本正經(jīng)地看著我：“我是班長(zhǎng)，理應(yīng)為班級(jí)多做貢獻(xiàn)的。”于是我就把他安排進(jìn)了當(dāng)天的值日生里。下午打掃衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人拖地，我去問(wèn)了羊錦磊，他對(duì)我說(shuō)：“那位同學(xué)有點(diǎn)急事，我?guī)退系?。”我說(shuō)：“也許他騙你呢?！毖蝈\磊露出他標(biāo)致性的微笑說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，吃點(diǎn)虧沒(méi)啥?！?/p>
在這個(gè)班集體中，他是我的摯友，是我的榜樣，他是羊錦磊，我們的班長(zhǎng)，我們的“領(lǐng)頭羊”。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
在競(jìng)選副班長(zhǎng)的過(guò)程中，我意識(shí)到了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是成功的關(guān)鍵在于明確自己的目標(biāo)，并發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)。我首先反思了自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn)：我樂(lè)于助人，善于與他人合作，并且在學(xué)習(xí)上也是一個(gè)積極向上的學(xué)生。因此，我對(duì)副班長(zhǎng)一職的責(zé)任感和使命感充滿了自信。
第二段：良好的人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)合作
在競(jìng)選中，我學(xué)會(huì)了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，并通過(guò)團(tuán)結(jié)合作達(dá)成共同目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重他人的意見，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。這不僅使我在競(jìng)選過(guò)程中獲得了更多的支持，也讓我意識(shí)到集體的力量是無(wú)窮的。
第三段：自我管理，責(zé)任心提升
競(jìng)選副班長(zhǎng)讓我意識(shí)到了自身的不足，這種意識(shí)促使我主動(dòng)提高自我管理能力和責(zé)任心。我開始注重自己的時(shí)間管理，合理安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，保證自己始終處于最佳狀態(tài)。同時(shí)，我也更加關(guān)注班級(jí)內(nèi)的事務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)起一些責(zé)任，通過(guò)自己的努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
第四段：積極參與，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
競(jìng)選副班長(zhǎng)不僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，更是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了積極參與，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。從競(jìng)選演講到集會(huì)策劃，我都盡力發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織班級(jí)活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)們朝著共同的目標(biāo)努力。這個(gè)經(jīng)歷不僅是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的過(guò)程。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次競(jìng)選副班長(zhǎng)的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，更深刻地認(rèn)識(shí)到了對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力并重是取得成功的重要因素。我也明白了只有通過(guò)不斷的努力和付出，才能不斷提升自己，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
通過(guò)這次競(jìng)聘副班長(zhǎng)的過(guò)程，我深刻地體會(huì)到了明確目標(biāo)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)的重要性。通過(guò)良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)合作，我們能夠共同達(dá)成目標(biāo)。通過(guò)自我管理和責(zé)任心的提升，我們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人作用。通過(guò)積極參與和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，我們能夠成為集體的中堅(jiān)力量。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信只要堅(jiān)持努力，不斷提升自己，就一定能夠取得更多的成功。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
班長(zhǎng)作為收費(fèi)一線最基層的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)起到承上啟下的重要作用，又是服務(wù)窗口的領(lǐng)頭兵，班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤门c不好對(duì)收費(fèi)站的窗口形象起著重要作用，作為一名收費(fèi)班長(zhǎng)，要帶好一班人，給司乘人員帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并樹立良好的形象，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、以身作則、率先垂范。班長(zhǎng)是個(gè)班集體的領(lǐng)頭兵，一個(gè)班集體工作質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞與班長(zhǎng)息息相關(guān)。以身作則，班長(zhǎng)首先要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給班員作一個(gè)好的帶頭和示范，對(duì)自己的一言一行做到嚴(yán)格要求，尤其工作中要以飽滿的熱情和文明周到的服務(wù)行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)班集體每位員工，爭(zhēng)取做到每一方面都是班級(jí)中最優(yōu)秀的標(biāo)桿，讓大家產(chǎn)生追隨感。同時(shí)，必須吃苦在前，享受在后，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公道，創(chuàng)造良好的工作氛圍。
二、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，做好上傳下達(dá)的工作。作為一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，必須把遵章守紀(jì)作為日常行為的指南，嚴(yán)格按照收費(fèi)站的規(guī)章制度來(lái)辦事，提高執(zhí)行力。班長(zhǎng)必須服從站領(lǐng)導(dǎo)的安排，保持政令暢通，政令必行，對(duì)于開會(huì)時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做出的要求及指示，第一時(shí)間傳達(dá)至班內(nèi)每位成員，定期開班務(wù)會(huì)，做到上傳下達(dá)，認(rèn)真、真實(shí)的傳達(dá)要求，做到不走樣，不偏差。
三、愛崗敬業(yè)，樹立服務(wù)意識(shí)。作為窗口服務(wù)行業(yè)的典型代表，班長(zhǎng)首先要熱愛自己的職業(yè)，要有崇高的職業(yè)尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感和成就感。并把這種思想認(rèn)識(shí)同化給班內(nèi)成員，讓每位員工從思想上把“服務(wù)司乘，滿意至上”作為日常工作的指南，工作中要樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。全心全意為司乘人員服務(wù)，想群眾之所想，急群眾之所急，積極為他們提供延伸服務(wù)。
四、廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn)。收費(fèi)員是一個(gè)天天和金錢打交道的行業(yè)，作為班長(zhǎng)，要時(shí)刻牢記：拒絕誘惑、甘于清貧，增強(qiáng)對(duì)外界各種誘惑的抵抗力，尤其對(duì)于假綠通司機(jī)的金錢誘惑，超限超載大貨車司機(jī)的金錢炮彈，一定要守住自己的職業(yè)道德底線，經(jīng)常進(jìn)行自省、自警、自勉、自勵(lì)，努力做到“慎獨(dú)”。
五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。俗話說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，學(xué)習(xí)是一種生活態(tài)度，是一種職業(yè)精神。面對(duì)不斷更新的新知識(shí)、新設(shè)備，只有不斷學(xué)習(xí)才能更快掌握，同時(shí)也是加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操的一個(gè)基本環(huán)節(jié)和重要途徑。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
我們班有一位人見人愛，花見花開，車見車爆胎的——班長(zhǎng)。她這個(gè)人大大咧咧的，不過(guò)她要是干起活來(lái)可是一點(diǎn)也不馬虎啊。
記得那一次，我們上美術(shù)課，洗完調(diào)色盤回來(lái)發(fā)現(xiàn)，賈梓羚桌子下面有一攤墨水。大家見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕被沾到。而我就倒霉了，我就坐在她旁邊。我坐到座位上，身子使勁往左移。
這是，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)?？戳丝?，就、默默無(wú)聞的收拾了起來(lái)。他拿起一個(gè)沾滿了黑墨的盤子，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“施嘉琪，你幫我拿一下盤子。我打掃一下?！薄鞍?，怎么臟。你別找我拿，找別人去吧。我勸你你也別幫她收拾了?！蔽艺f(shuō)?！澳窃趺葱?如果那攤墨水是你灑的，別人都不幫你收拾，那你是什么感受?”我看她有些憤怒，我只好極不情愿的接過(guò)盤子。
她把盤子拿給我后，就拿起拖把，拖起地來(lái)。她見拖把，拖的不干凈。干脆就拿起抹布擦了起來(lái)。
這時(shí)，我見她今天新穿的衣服，被墨水染黑了。可是她好像沒(méi)看見一樣，還是認(rèn)認(rèn)真真地擦著地，我這時(shí)候有些羞愧。
這時(shí)，她終于把墨跡擦完了。
我這時(shí)又聽見賈梓羚在謝孟雅清。可孟雅清卻說(shuō)：“沒(méi)事，咱們都是同學(xué)，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助嗎!”當(dāng)我聽見這句話時(shí)，心里慚愧極了。
她就是我們班的班長(zhǎng)。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是一個(gè)重要的起始點(diǎn)，人生很多的夢(mèng)想都是從這里開始起飛的，大學(xué)生活是豐富多彩的，我們必須選擇好自己的大學(xué)發(fā)展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時(shí)候我們會(huì)依賴別人的提醒和引導(dǎo)，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。
大學(xué)時(shí)光是短暫的，因而我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是全面的快速的。從競(jìng)選成為班長(zhǎng)開始，我不僅是在身心素質(zhì)上有了變化，在待人接物、為人處事、生活習(xí)慣上也都產(chǎn)生了很大的變化，從一個(gè)稚幼的高中生逐漸成長(zhǎng)成為一名身心等各方面能力素質(zhì)都趨于成熟的大學(xué)生，我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)工作中還會(huì)有很多需要學(xué)習(xí)提高的地方，但是班長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，讓我更好的認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任，讓我無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)父母、對(duì)社會(huì)等的責(zé)任都能更加坦然更加勇敢的去承擔(dān)。
作為班長(zhǎng)我們都需要培養(yǎng)很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識(shí)的引導(dǎo)力，肩負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，雖然大學(xué)是一個(gè)時(shí)間行動(dòng)比較自由的地方，但是這并不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個(gè)人都有自己想要的生活方式和發(fā)展方向，但是對(duì)于班級(jí)每個(gè)人都應(yīng)該有也必須有集體榮譽(yù)感，班長(zhǎng)就是要能夠引導(dǎo)這股集體的力量更好的相互促進(jìn)共同發(fā)展。
為班長(zhǎng)首先要樹立威信，要多做實(shí)事，以身作則，以自己為表率，要言行一致、做事果斷；其次，要培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，平時(shí)適當(dāng)注意展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采，多參加組織各類活動(dòng)，提高自己的組織能力；第三，要樹立全面的榜樣模范，在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹立起榜樣，培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)；第四，要處理好同學(xué)關(guān)系，把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位；第五，提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)，首先要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，定期召開班委例會(huì)，然后就是多舉辦集體活動(dòng)；第六，工作目標(biāo)要明確，分配任務(wù)要具體詳細(xì)，通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，做好學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁工作。
下面，我就著我們班的具體情況來(lái)做下總結(jié)。
首先，學(xué)習(xí)方面。我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)自然是第一要?jiǎng)?wù)。我們通過(guò)推選優(yōu)秀學(xué)習(xí)榜樣，進(jìn)行學(xué)習(xí)榜樣表彰等活動(dòng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)又在課外舉辦各類的知識(shí)性課外活動(dòng)，以此提高大家學(xué)習(xí)的熱情，比如說(shuō)班級(jí)辯論賽等活動(dòng)的開展等，對(duì)此同學(xué)們普遍反映較好。對(duì)此，我們將會(huì)堅(jiān)持不懈的把這個(gè)活動(dòng)辦下去，只要是大家喜歡的，就是最好的。
其次，紀(jì)律方面。整個(gè)學(xué)期，班級(jí)中同學(xué)都很少出現(xiàn)遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，雖然不排除極個(gè)別的特殊情況，但總體而言情況是好的。另，大家對(duì)于請(qǐng)假制度也都落實(shí)的很到位，一般有特殊情況需要請(qǐng)假的都會(huì)在之前向我或者是副班長(zhǎng)請(qǐng)假，這點(diǎn)是非常值得表?yè)P(yáng)的。
發(fā)生后，我們及時(shí)進(jìn)行了班級(jí)內(nèi)部批評(píng)，院里也就此讓我們寫了檢討書，同學(xué)們也都認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并作了及時(shí)的改正，這點(diǎn)是值得肯定和表?yè)P(yáng)的。同時(shí)，在特殊情況之外的大多數(shù)同學(xué)都非常重視寢室的衛(wèi)生工作，男生寢室尤其要表?yè)P(yáng)的就是213寢室，我想如果要是評(píng)文明衛(wèi)生寢室，非他們寢室莫屬。
第四，安全方面。班級(jí)同學(xué)的安全意識(shí)都很高，在院里和學(xué)校里的安全檢查中，從未出現(xiàn)過(guò)夜不歸宿和使用違規(guī)電器的情況，并且積極登記周末離校名單，在院里的號(hào)召和班級(jí)的要求下同學(xué)們外出也都會(huì)自覺(jué)通知同寢室的或者是比較好的朋友知道自己的去向，以確保安全。
第五，體育方面。初入學(xué)時(shí)，學(xué)校組織了拔河比賽和籃球賽，我班同學(xué)積極參與、努力拼搏，雖然在比賽中并未取得較好的名次，但是同學(xué)們努力拼搏的精神都留在了每個(gè)人的心底。后來(lái)我們班級(jí)內(nèi)部向他們頒發(fā)了榮譽(yù)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的精神。對(duì)此大家反響很熱烈。此后，學(xué)校又舉行了陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)，同學(xué)們也都很積極參與。
第六，生活方面。首先，班級(jí)內(nèi)部舉行集體活動(dòng)，如剛來(lái)時(shí)的“愛就在心中”的主題班會(huì)，讓大家在大學(xué)的第一次班會(huì)上結(jié)識(shí)了更多的朋友，隨后的每周一場(chǎng)共舉辦四周的班級(jí)辯論賽，讓同學(xué)們?cè)谵q論中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂(lè)，在歡樂(lè)中收獲。然后就是以?shī)蕵?lè)為主題的主題班會(huì)，在那次班會(huì)中大家各盡其才，涌現(xiàn)出一大批的“才子”“才女”，其中的話劇《荊軻刺秦》讓大家尤為記憶深刻。對(duì)此，我深感同學(xué)們力量的偉大，人才原來(lái)是如此的多，才能原來(lái)是如此的豐富，只是缺少發(fā)掘而已。還有就是基本維持在三周一次的電影欣賞，通過(guò)電影《肖申克的救贖》等的觀看，大家收獲了希望的重要性，同時(shí)又是一場(chǎng)英語(yǔ)聽力的盛宴。
以上只是我暫時(shí)能想起來(lái)的部分班級(jí)工作，在這里我也想對(duì)部分同學(xué)提出表?yè)P(yáng)：學(xué)習(xí)上，鄭妍、黃鎮(zhèn)、廉海峰、焦亞斌等同學(xué)一直都非常努力，副班長(zhǎng)王雪臣同學(xué)非常盡職盡責(zé)，考勤從不馬虎，安全委員馬帥亞同學(xué)在班級(jí)安全方面非常努力，體育委員張晨也一直很盡責(zé)等等等等，由于時(shí)間有限，在這里也就不一一贅述。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們將一同走過(guò)，以后我們將在學(xué)校，在工程管理與房地產(chǎn)學(xué)院的帶領(lǐng)下，迎接更美好的明天，創(chuàng)造更美好的未來(lái)！??！
10級(jí)房產(chǎn)班 程城
團(tuán)干部培訓(xùn)心得
作者:溫奕博
學(xué)院：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
年級(jí)·專業(yè)·班級(jí)：10級(jí)·文法·英語(yǔ)1班 職位:班長(zhǎng)
聯(lián)系電話：15130055528
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
小學(xué)生班長(zhǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)是許多小學(xué)生們都經(jīng)歷過(guò)的階段。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們?cè)谂?zhēng)奪班長(zhǎng)的職位，并通過(guò)表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)爭(zhēng)奪這個(gè)位置。雖然是小學(xué)生，但在這個(gè)過(guò)程中孩子們也懂得了許多人生道理和經(jīng)驗(yàn)。這篇文章將探討小學(xué)生班長(zhǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)帶給孩子們的心得和體會(huì)。
第二段：必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
班長(zhǎng)職位對(duì)年輕的小學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎并不是什么特別的工作，但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這個(gè)工作是非常具有競(jìng)爭(zhēng)性的。孩子們必須在自身?xiàng)l件允許的情況下，表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，才能獲得班長(zhǎng)職位。然而，如何在競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，這是一個(gè)重要的課題。在小學(xué)生班長(zhǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，孩子們不僅要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，還要學(xué)會(huì)如何在競(jìng)爭(zhēng)中做到公正、做到禮貌。
第三段：必須學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作
在小學(xué)生班長(zhǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，孩子們必須團(tuán)結(jié)一致，相互合作，才能讓整個(gè)班級(jí)變得更好。如果班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致了孩子們內(nèi)部的矛盾、紛爭(zhēng)，那么勝利對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有意義。孩子們需要在有限的資源中平等競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)相互支持，積極合作。
第四段：必須學(xué)會(huì)面對(duì)失利
在小學(xué)生班長(zhǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，不是每個(gè)孩子都能獲得勝利。孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中，仍然面臨失敗的可能。但是，如果孩子們能夠?qū)W會(huì)面對(duì)失利，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并堅(jiān)持自己的努力，那么即使沒(méi)有獲得班長(zhǎng)職位，孩子們的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程也不是一場(chǎng)完全的失敗。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，小學(xué)生班長(zhǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)合作，面對(duì)失利等重要的技能和態(tài)度。更重要的是，孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中獲得了自信、信任和成長(zhǎng)，這些經(jīng)驗(yàn)將在孩子們今后的學(xué)習(xí)生活中導(dǎo)向他們的未來(lái)。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
x月x日至x日xx管理處組織全處系統(tǒng)內(nèi)所有的安全員培訓(xùn)活動(dòng)，安全培訓(xùn)的主會(huì)場(chǎng)設(shè)置在xx管理處多功能廳，分會(huì)場(chǎng)分別設(shè)在各收費(fèi)站，為期四天的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，我感觸頗深，同時(shí)也深知安全工作的重要性，作為一名一線的收費(fèi)班長(zhǎng)，通過(guò)此次培訓(xùn)我深刻的感受到自己責(zé)任重大，我們常說(shuō)安全工作無(wú)小事，在這里我想借用老師的一句話就是：安全工作是天大的小事。
在我的意識(shí)里安全工作就是一個(gè)空泛的概念，然而通過(guò)這次安全生產(chǎn)工作的教育培訓(xùn)，我從思想上有了深刻認(rèn)識(shí)，安全是一個(gè)可能不為自己意志所改變的工作，不是說(shuō)安全工作你自己做好了就不會(huì)出問(wèn)題了，而是所有人都一份安全意識(shí)，都能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行，在工作中、生活中乃至社會(huì)行為中時(shí)刻繃緊安全的一根弦，將安全工作記在心里，付諸在實(shí)際行中，老實(shí)說(shuō)：安全生產(chǎn)工作是管出來(lái)的!并通過(guò)各種安全事故案例的'逐一進(jìn)行講解，以及在各類安全事故中追究的當(dāng)事人以及間接當(dāng)事人的責(zé)任追究，老師告訴我們，安全生產(chǎn)工作首先是思想意識(shí)的問(wèn)題，思想上出了問(wèn)題，安全意識(shí)淡薄，行為意識(shí)上出現(xiàn)為題是遲早的事，因此我們要時(shí)刻提醒自己不要放松警惕，多一份責(zé)任、多一份安全。
結(jié)合我們一線收費(fèi)站的工作，每天交接班，崗前講評(píng)值班站長(zhǎng)都會(huì)陪同收費(fèi)班長(zhǎng)一起進(jìn)行崗前安全提醒三分鐘，提醒收費(fèi)人員再通過(guò)車道時(shí)要做到：一看、二慢、三通過(guò)，提醒每一位在崗人員出入崗?fù)ひ欢ㄒ┓垂獗承?，提醒在崗人員在處理非正常情況時(shí)要注意方式、方法，妥善處理各類非正常情況，在保證自身安全的情況下，做到崗上的安全生產(chǎn)工作到位，結(jié)合此次培訓(xùn)，我甚至安全工作要防患于未然，早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早處置，將安全隱患遏制在萌芽狀態(tài)，這樣才不至于造成安全事故的發(fā)生。
人的生命只有一次，生命是天大的事，培訓(xùn)中老師多次強(qiáng)調(diào)，一旦發(fā)生安全生產(chǎn)事故，一定要在保證自身安全的情況下，合理有效地組織其他人員進(jìn)行自救和他救的行為，不要盲目的逞英雄，安全生產(chǎn)工作是一種責(zé)任，不僅是最自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，對(duì)單位負(fù)責(zé)，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心，每一次慘痛的教訓(xùn)都會(huì)給親人留下永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。因此安全生產(chǎn)工作關(guān)系到你我他，安全事故并不遙遠(yuǎn)，每一次小的疏忽，每一次些許的僥幸心理都可能會(huì)造成步伐彌補(bǔ)的傷痛，因此安全生產(chǎn)工作要時(shí)刻保持警惕，守好不可逾越的紅色底線，每一次的工作我們都是如履薄冰，熟悉安全操作規(guī)程，強(qiáng)化自認(rèn)安全意識(shí)，時(shí)刻提醒自己和身邊的人，不僥幸、不麻痹、不懶惰、不放棄，安全生產(chǎn)工作需要我們?nèi)珕T參與、人人重視，作為一名安全員我要打起十二分的精神投入到安全生產(chǎn)工作去。
安全生產(chǎn)工作任重而道遠(yuǎn)，它是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的工作，我們要逐步建立起人人、時(shí)時(shí)、刻刻、事事、處處的安全意識(shí)，確保全員參與，并通過(guò)安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)達(dá)到一種我要安全，我會(huì)安全的一種安全生產(chǎn)工作狀態(tài)。我是一名安全員，在今后的工作中，我會(huì)保持警惕，牢固樹立安全工作：“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”，“沒(méi)有最好只有更好的”安全理念，抓細(xì)節(jié)、較真章，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)兩年的工作學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們迎來(lái)了新的開始，作為班長(zhǎng)我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧過(guò)去的兩年，我成長(zhǎng)了很多，思想素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作能力都有了很大的提高，在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
一、班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者――班長(zhǎng)要樹立威信
3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級(jí)發(fā)展路線上的抉擇，在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí)，要敢于堅(jiān)持己見果斷行事。
二、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)
班會(huì)上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采。讓大家在潛意識(shí)里覺(jué)得你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，大家才能樂(lè)于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。多參加組織各類活動(dòng)，提高自己的組織能力，在活動(dòng)中要盡量起到組織者、發(fā)揮者、領(lǐng)導(dǎo)者的支柱作用。班長(zhǎng)就是班級(jí)核心，要敢于并且有能力支撐起整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。
三、要樹立全面的榜樣模范
自己在班級(jí)中并不是每個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，必須在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹立起榜樣，培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，大家共同學(xué)習(xí)才會(huì)有更好的發(fā)展，要以自己的言行舉止，在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過(guò)各種途徑如參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學(xué)。
四、處理好同學(xué)關(guān)系
要處理好同學(xué)關(guān)系，首先就要把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位，還應(yīng)多與同學(xué)私下交流，了解同學(xué)的想法，私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度，不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn)，但也不可太親近，距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個(gè)度。
五、提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)
團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ)，提高班級(jí)凝聚力，提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感，首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，班委就像高樓的框架，只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高，還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)與其他班進(jìn)行競(jìng)賽性活動(dòng)，比如各種體育比賽等，班級(jí)自然就擰成一股繩了，班級(jí)的發(fā)展同學(xué)的發(fā)展也就有了強(qiáng)大動(dòng)力。
六、工作目標(biāo)明確
1、給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì)，要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人，讓班委樂(lè)于積極聽從指揮，提高工作效率。
2、通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，通知事情要簡(jiǎn)明扼要。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。
3、在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時(shí)要懂得話語(yǔ)的取舍，明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說(shuō)，以免造成不良影響。
個(gè)人的心得體會(huì)――責(zé)任
大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是一個(gè)重要的起始點(diǎn)，人生很多的夢(mèng)想都是從這里開始起飛的，大學(xué)生活是豐富多彩的，其中也有很多的誘惑，我們必須選擇好自己的大學(xué)發(fā)展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時(shí)候我們會(huì)依賴別人提醒會(huì)引導(dǎo)，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。
大學(xué)時(shí)光應(yīng)該是短暫的，因而我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是全面的快速的。從大一競(jìng)選成為班長(zhǎng)以后，不僅是在身心素質(zhì)有了變化，在待人接物、為人處事、生活習(xí)慣也都產(chǎn)生了很大的變化，從一個(gè)稚幼的高中生成長(zhǎng)成為一名身心等各方面能力素質(zhì)都逐漸成熟的大學(xué)生，我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)工作中還會(huì)有很多需要學(xué)習(xí)提高的方，但是經(jīng)過(guò)兩年的班長(zhǎng)工作經(jīng)歷，讓我更加的認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)父母對(duì)社會(huì)的責(zé)任也都更加坦然更加勇敢的去承擔(dān)。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四
我作為涪陵卷煙廠制絲車間生產(chǎn)乙班班長(zhǎng)，在過(guò)去的一年里，認(rèn)真履責(zé)，積極工作；帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)：
1、按生產(chǎn)計(jì)劃和工藝技術(shù)文件，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)，及時(shí)解決生產(chǎn)中突出問(wèn)題；
2、配合職能部門開展好過(guò)程控制和其它有關(guān)質(zhì)量活動(dòng)；
4、組織員工按照車間的統(tǒng)一部署積極開展各種節(jié)能降耗、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)攻關(guān)等活動(dòng)；
6、搞好勞動(dòng)競(jìng)賽，積極開展比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)；
7、做好思想政治工作，教育職工堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德；
今年因?yàn)楦黜?xiàng)還需努力規(guī)范，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)搞班組活動(dòng)，但我們知道班組凝聚力是一個(gè)團(tuán)體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵，所以我們組織了兩次十分有意義的戶外活動(dòng)，這幾次活動(dòng)不但使班組成員之間增強(qiáng)了了解，關(guān)鍵是使大家感覺(jué)到一種自重感，對(duì)以后的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進(jìn)行過(guò)渡，班組將很多工作讓班委來(lái)完成，讓班委們既感到壓力又感到他們對(duì)于班組的重要性，使他們主動(dòng)為班組出謀劃策。通過(guò)這一年的磨合，班組已經(jīng)成為一個(gè)完整的整體，大家處于這個(gè)整體之中，相互配合、相互理解，為將來(lái)的工作打下了基礎(chǔ)。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五
現(xiàn)代管理理論表明：一個(gè)集體的發(fā)展、進(jìn)步，不能只依靠一個(gè)人的能力，要達(dá)到預(yù)期目的，重要的是依靠團(tuán)體的力量、集體的智慧和大家的認(rèn)真程度，擁有真正執(zhí)行決策的能力，明白了這個(gè)道理，我們就會(huì)自覺(jué)的去執(zhí)行。要做到認(rèn)真和真正執(zhí)行，只有這個(gè)集體的每個(gè)成員的素質(zhì)都得到全面提高，使他們不斷創(chuàng)造自我，發(fā)揮自我潛能,敢于自我突破,實(shí)現(xiàn)自我管理，才能提高成員的整體水平，并以積極的心態(tài)與團(tuán)隊(duì)形成命運(yùn)共同體，取長(zhǎng)補(bǔ)短形成合力。作為具有班組特色的“輪值班長(zhǎng)”活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的源頭，是我們系統(tǒng)思考的基模，改善心智模式的突破口?！拜喼蛋嚅L(zhǎng)”活動(dòng)活動(dòng)的開展，提高了大家系統(tǒng)思考能力和自主管理意識(shí)。作為一名輪值班長(zhǎng)，我在這項(xiàng)活動(dòng)中受益匪淺，從中得到了鍛煉和提高，同時(shí)也深刻感覺(jué)到了這個(gè)班組的進(jìn)步。
通過(guò)“輪值班長(zhǎng)”這個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，使大家整體素質(zhì)得以提高，班組工作由“被動(dòng)管理型”向“自主、高效團(tuán)隊(duì)化”整體邁進(jìn)。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1：班組成員之間協(xié)同作業(yè)的能力明顯增強(qiáng)。以前，每個(gè)崗位分配完工作之后，對(duì)自己的崗位能夠盡職盡責(zé)，而崗位之間的相互協(xié)調(diào)能力、作業(yè)配合能力比較差，崗位間的“內(nèi)耗扯皮”現(xiàn)象比較突出。例如，鉆床作業(yè)和頂彎?rùn)C(jī)作業(yè)，區(qū)域較近，屬交叉作業(yè)，在作業(yè)中難免會(huì)相互影響和制約，從而耽誤了生產(chǎn)、影響了安全。而現(xiàn)在這種局面改變了，作業(yè)中相臨崗位的作業(yè)人員能夠相互提醒、密切配合，大大提高了作業(yè)的高效率和安全性。同樣，在其它崗位、工序之間也是如此。尤其是我們班組自創(chuàng)開展的“內(nèi)部服務(wù)鏈約定”活動(dòng)，更加促進(jìn)了各崗位、各工序之間作業(yè)時(shí)，都能本著對(duì)下道工序負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真處理好本崗位與其它崗位、本工序與下道工序之間的關(guān)系，嚴(yán)格要求自己，做到了“不歸罪于外”和“不把困難留給對(duì)方”，提升了工作的整體連貫性和一致性，工作質(zhì)量明顯提高。
2：班組成員之間形成了不計(jì)較個(gè)人得失的良好作風(fēng)。過(guò)去我們班組也曾出現(xiàn)人與人之間，崗位與崗位之間互不服氣，總覺(jué)的自己的崗位重要等現(xiàn)象，通過(guò)輪值班長(zhǎng)活動(dòng)后，各成員素質(zhì)得以提高，心靈得以震撼，認(rèn)識(shí)到只有齊心協(xié)力、共同提高，才能形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和富有沖擊力的團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在我們班組在工作中，無(wú)論哪個(gè)崗位需要協(xié)助和支持，各崗位、各成員之間都會(huì)主動(dòng)出手相助，不用等待班長(zhǎng)去協(xié)調(diào)、安排，使整個(gè)班組空前團(tuán)結(jié)。如在室外道岔墊板氣割下料作業(yè)時(shí)，氣割量大，墊板數(shù)量多，而且按規(guī)定必須運(yùn)進(jìn)室內(nèi)，單靠該崗位人員無(wú)論是從時(shí)間上，還是從體力上，都無(wú)法在下班前完成，這時(shí)，其它崗位上的人員就會(huì)積極主動(dòng)的跑過(guò)去幫忙，直到完成該項(xiàng)工作。在工作中我們是這樣，在生活中我們同樣如此，無(wú)論我們班組哪位兄弟姐妹有困難，其他職工知道后都會(huì)熱心相助，真正體現(xiàn)了我們共同愿景中的“人和親如家”。
3、班組成員之間形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的新局面。通過(guò)“輪值班長(zhǎng)”活動(dòng)，班組成員的心智模式得以改善，系統(tǒng)運(yùn)用換位思考，工作中處處以班長(zhǎng)的心態(tài)為出發(fā)點(diǎn)開展工作，有力的推動(dòng)了班組各項(xiàng)工作的開展。這主要表現(xiàn)在：
二、“互動(dòng)式伙伴立項(xiàng)攻關(guān)”使今年技術(shù)創(chuàng)新工作碩果累累，在今年任務(wù)量大幅增加，而人員相對(duì)缺少的情況下，我們班組每位員工都能急任務(wù)所急，積極主動(dòng)考慮生產(chǎn)任務(wù)，紛紛提出很多關(guān)于提高工作效率和工作質(zhì)量的立項(xiàng)，由于大部分項(xiàng)目涉及的業(yè)務(wù)面太廣，靠單人完成不是很理想，于是，班組成員之間便自發(fā)的開展了“互動(dòng)式伙伴立項(xiàng)”，利用集體的智慧，采納多方面建議，征集多種方案，最終確立最佳方案，收到了良好效果，解決了生產(chǎn)中的很多難題。
第一，思想意識(shí)和素質(zhì)提高了。通過(guò)“輪值班長(zhǎng)”工作，我感到作為班長(zhǎng)必須具備較高的思想意識(shí)和素質(zhì)，才能心懷全局，帶動(dòng)大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。要想干好每一項(xiàng)工作，一個(gè)人的思想意識(shí)和素質(zhì)決定一切，好的意識(shí)和素質(zhì)能把一切工作干得井井有條、合理恰當(dāng)。正所謂：“不當(dāng)家不知柴米貴”，在沒(méi)做班長(zhǎng)之前，總認(rèn)為班長(zhǎng)很好當(dāng)，無(wú)非是根據(jù)上級(jí)的要求和安排，充當(dāng)一下“傳令筒”而已，而當(dāng)自己真正體驗(yàn)過(guò)以后，才體會(huì)到其中的諸多難處和個(gè)中滋味。尤其是第一次輪值班長(zhǎng)時(shí)，真正感到力不從心，無(wú)從下手，頭天晚上想好的`工作，到第二天安排時(shí)，由于緊張等原因，安排的一塌糊涂。作為班長(zhǎng)，不但要合理安排和協(xié)調(diào)好每項(xiàng)工作，優(yōu)化勞動(dòng)組織，取得最佳工作效果，還要搞好班組的綜合管理，真是白天班上忙，晚上心里忙，滿腦子盡是班組工作。也正是有了過(guò)了次“班長(zhǎng)癮”的經(jīng)歷，自己的觀念開始轉(zhuǎn)變，平時(shí)更加注意和學(xué)習(xí)別人的工作方法，不斷豐富和提高自己的意識(shí)和素質(zhì)，隨著輪值次數(shù)的增多，體會(huì)也越來(lái)越深，比如說(shuō)，個(gè)人情緒的波動(dòng)對(duì)工作是非常不利的，但是在工作中，有時(shí)就發(fā)生這種現(xiàn)象，通過(guò)輪值班長(zhǎng)，我體會(huì)到作為班長(zhǎng)遇到這種情況確實(shí)為難，這就需要班長(zhǎng)具備良好的思想和素質(zhì)，去承受這方面的壓力，一方面要加強(qiáng)引導(dǎo)，另一方面也需要大家的理解與支持、合作，只有這樣，才能保持好整個(gè)集體的和睦，團(tuán)隊(duì)才會(huì)有向心力、凝聚力，才能真正實(shí)現(xiàn)根本意義上的自主管理。
第二：安全、質(zhì)量意識(shí)提高了。在輪值活動(dòng)開展以前，一直認(rèn)為安全、質(zhì)量只要不出事，就行了。做過(guò)值班長(zhǎng)之后，認(rèn)識(shí)上有了很大改變。比如安全帽問(wèn)題，總覺(jué)得礙手礙腳，為了應(yīng)付檢查不得不戴，擁有班長(zhǎng)的心態(tài)以后就不同了，自我感覺(jué)這不單是做表率的作用，而是認(rèn)為安全不僅僅是個(gè)人行為，它是團(tuán)隊(duì)組織、社會(huì)的效益，是一切社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是社會(huì)保持穩(wěn)定的前提和保障；質(zhì)量方面也是如此，通過(guò)輪值班長(zhǎng)活動(dòng)，現(xiàn)在無(wú)論從事任何一項(xiàng)工作，都能堅(jiān)持質(zhì)量第一，而且能從換位思考的角度去面對(duì)工作中的質(zhì)量問(wèn)題。
第三：學(xué)習(xí)力提高了。通過(guò)輪值班長(zhǎng)活動(dòng)，自己的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，過(guò)去我是不愛學(xué)習(xí)，也不會(huì)學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要工作干好了，什么技能鑒定不鑒定的，無(wú)所謂，但現(xiàn)在卻不同了，隨著輪值班長(zhǎng)活動(dòng)的不斷深入，越來(lái)越覺(jué)得自己的文化、業(yè)務(wù)知識(shí)太貧乏了，以此為動(dòng)力，短短三年時(shí)間，我取得了大專文憑，通過(guò)了鉗工、刨工兩個(gè)崗位的職業(yè)資格鑒定，并被運(yùn)輸部聘為助理技師。尤其是通過(guò)輪值班長(zhǎng)活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了道岔墊板的使用原理和制作，豐富了自己的業(yè)務(wù)面，更使我明白了，不管什么工作，只要你重視了，并真正付出努力了，那么，所確定的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。
總之，“輪值班長(zhǎng)”活動(dòng)有力地推動(dòng)了我們班組的各項(xiàng)工作，也在我們每位員工思想認(rèn)識(shí)上帶來(lái)了很大的轉(zhuǎn)變，大家積極投入班組管理和自主協(xié)調(diào)的能力明顯增強(qiáng)，工作中不斷提升和超越自我，大家不再認(rèn)為班組是班長(zhǎng)一個(gè)人在管理的班組，而是全員應(yīng)該共同管理的班組，消除了同班長(zhǎng)的敵對(duì)情緒，積極主動(dòng)的協(xié)同班長(zhǎng)搞好班組的每一項(xiàng)工作，視班組為家，以自主管理的意識(shí)，顧大局的觀念，用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力維護(hù)整個(gè)班組的工作，我相信我們班組的明天會(huì)更加美好燦爛！
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六
時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)兩年的工作學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們迎來(lái)了新的開始，作為班長(zhǎng)我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧過(guò)去的兩年，我成長(zhǎng)了很多，思想素質(zhì)、身心素質(zhì)、工作能力都有了很大的提高，在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
一、班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者――班長(zhǎng)要樹立威信
3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級(jí)發(fā)展路線上的抉擇，在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí)，要敢于堅(jiān)持己見果斷行事。
二、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)
班會(huì)上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采。讓大家在潛意識(shí)里覺(jué)得你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，大家才能樂(lè)于接受你的領(lǐng)導(dǎo)。多參加組織各類活動(dòng)，提高自己的組織能力，在活動(dòng)中要盡量起到組織者、發(fā)揮者、領(lǐng)導(dǎo)者的支柱作用。班長(zhǎng)就是班級(jí)核心，要敢于并且有能力支撐起整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。
三、要樹立全面的榜樣模范
自己在班級(jí)中并不是每個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，必須在班級(jí)的每個(gè)方面都要樹立起榜樣，培養(yǎng)一種競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，大家共同學(xué)習(xí)才會(huì)有更好的發(fā)展，要以自己的言行舉止，在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過(guò)各種途徑如參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學(xué)。
四、處理好同學(xué)關(guān)系
要處理好同學(xué)關(guān)系，首先就要把同學(xué)把班級(jí)利益放在第一位，還應(yīng)多與同學(xué)私下交流，了解同學(xué)的想法，私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度，不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn)，但也不可太親近，距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個(gè)度。
五、提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)
團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ)，提高班級(jí)凝聚力，提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感，首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，班委就像高樓的框架，只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高，還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)與其他班進(jìn)行競(jìng)賽性活動(dòng)，比如各種體育比賽等，班級(jí)自然就擰成一股繩了，班級(jí)的發(fā)展同學(xué)的發(fā)展也就有了強(qiáng)大動(dòng)力。
六、工作目標(biāo)明確
1、給班委分配任務(wù)要具體詳細(xì)，要將任務(wù)落實(shí)到具體的責(zé)任人，讓班委樂(lè)于積極聽從指揮，提高工作效率。
2、通知事情前要做好充足準(zhǔn)備，通知事情要簡(jiǎn)明扼要。要讓每位同學(xué)都能夠明確知道自己需要干些什么。
3、在聯(lián)系同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間工作時(shí)要懂得話語(yǔ)的取舍，明確什么應(yīng)該給同學(xué)講什么不應(yīng)當(dāng)講。比如一些自身工作的要求不應(yīng)當(dāng)隨意的說(shuō)，以免造成不良影響。
個(gè)人的心得體會(huì)――責(zé)任
大學(xué)是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是一個(gè)重要的起始點(diǎn)，人生很多的夢(mèng)想都是從這里開始起飛的，大學(xué)生活是豐富多彩的，其中也有很多的誘惑，我們必須選擇好自己的大學(xué)發(fā)展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時(shí)候我們會(huì)依賴別人提醒會(huì)引導(dǎo)，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。
大學(xué)時(shí)光應(yīng)該是短暫的，因而我們的成長(zhǎng)應(yīng)該是全面的快速的。從大一競(jìng)選成為班長(zhǎng)以后，不僅是在身心素質(zhì)有了變化，在待人接物、為人處事、生活習(xí)慣也都產(chǎn)生了很大的變化，從一個(gè)稚幼的高中生成長(zhǎng)成為一名身心等各方面能力素質(zhì)都逐漸成熟的大學(xué)生，我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)工作中還會(huì)有很多需要學(xué)習(xí)提高的方，但是經(jīng)過(guò)兩年的班長(zhǎng)工作經(jīng)歷，讓我更加的認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)父母對(duì)社會(huì)的責(zé)任也都更加坦然更加勇敢的去承擔(dān)。
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小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十七
當(dāng)初老師挑選我固定星期三當(dāng)班長(zhǎng)，今天我又有機(jī)會(huì)給同學(xué)打分羅！表現(xiàn)好，就得“勾勾”；表現(xiàn)不好，就得“叉叉”。
上周我在為是否需要照顧照顧我的朋友發(fā)愁，是否需要給他們多幾個(gè)“勾勾”呢！媽媽說(shuō)，還是不要，但是，可以給我的好朋友提醒提醒，給多一次改正的機(jī)會(huì)，我照做啦！
這周，我不用再為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁啦，可是，我卻又遇到了新的問(wèn)題！
班長(zhǎng)最辛苦的事情莫過(guò)于還要擦黑板，有人總是弄得滿頭滿臉灰塵，我是最怕臟的啦，于是，擦黑板時(shí)，只能把頭仰的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，比較辛苦！
我認(rèn)為，擦黑板的事情應(yīng)該勞動(dòng)委員干，班長(zhǎng)嘛，就是享受享受的，監(jiān)督監(jiān)督同學(xué)、指揮指揮別人，勞動(dòng)委員要聽班長(zhǎng)的安排！班長(zhǎng)可是班上的領(lǐng)導(dǎo)哦！
全家人都在笑話我，小小年紀(jì)，做了個(gè)班長(zhǎng)，還挺牛的，這可不行，班長(zhǎng)要謙虛一點(diǎn)！
雖然我這個(gè)班長(zhǎng)已經(jīng)下崗了，但是當(dāng)這兩天的班長(zhǎng)我有兩個(gè)感受：
1、我?guī)椭蠋熖幚砹撕芏嗍虑?。通過(guò)老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在知道要如何當(dāng)班長(zhǎng)了。希望在我后面實(shí)習(xí)的班長(zhǎng)要努力，因?yàn)槲覀冞@個(gè)大家庭實(shí)在需要班長(zhǎng)幫助老師來(lái)處理很多小事情，老師一個(gè)人管實(shí)在很累的。
2、班長(zhǎng)在管理同學(xué)的時(shí)候，得扯著脖子喊（我的嗓子今天都有點(diǎn)疼了，老師天天喊是不是得更疼?。。?/p>
希望同學(xué)們合作協(xié)助我們實(shí)習(xí)的班長(zhǎng)，能選出一個(gè)能幫助老師、愛護(hù)同學(xué)的`好班長(zhǎng)。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十八
為期三天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。參加完這次培訓(xùn)，讓我對(duì)班組管理的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過(guò)程，三天的時(shí)間雖短但授課形式新奇、生動(dòng)、有趣，在老師的講解中我們不知不覺(jué)就學(xué)到了知識(shí)，找到分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。
培訓(xùn)分為兩個(gè)內(nèi)容：理論講解和拓展訓(xùn)練。雖然每天的培訓(xùn)并不輕松，但卻使我感到很充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到要轉(zhuǎn)變思想觀念、緊貼市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，以全新的思維方式去適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的需要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈、經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，必須根據(jù)我公司的實(shí)際學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)管理方法與手段，不斷地深入挖潛、總結(jié)，以便立足于自身挖潛，提高志氣、提高工作效率。在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易，它是一個(gè)說(shuō)起來(lái)不大，做起來(lái)很難的官。班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。老師課堂里形象的講到了作為一個(gè)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求：指揮家的手、專家的腦、慈悲家的心。這就是要求班組長(zhǎng)既要懂管理、懂技術(shù)、懂人情，又要會(huì)指導(dǎo)參與生產(chǎn)、體貼員工，發(fā)揮每名班組成員的潛力。班組的管理說(shuō)到底還是對(duì)人的管理，所以平時(shí)的接觸中要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大家的'熱情，積極參與管理，才會(huì)取得更好的成績(jī)。同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。班組長(zhǎng)還是現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用，其安全責(zé)任重大。班長(zhǎng)要對(duì)本班組成員在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中的安全和健康負(fù)責(zé)；對(duì)所管轄設(shè)備的安全運(yùn)行負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)還要本班組成員認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全規(guī)程制度，及時(shí)制止違章行為，及時(shí)學(xué)習(xí)事故通報(bào)吸取教訓(xùn)，采取措施，防止同類事故重復(fù)發(fā)生。班長(zhǎng)與其他管理者不同，必須要深入工作現(xiàn)場(chǎng)，既是管理者，又是生產(chǎn)者，要會(huì)和懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)得出問(wèn)題，管理到位。
拓展訓(xùn)練課不僅舒活了大家的筋骨還增進(jìn)了大家的友誼。老師把來(lái)自不同的公司我們分別變聲四個(gè)隊(duì)伍去比賽，完成他交給大家的任務(wù)。在拓展訓(xùn)練中我感受最深的便是團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。大部分項(xiàng)目都是要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的。在很多項(xiàng)目里我就在實(shí)際的行動(dòng)中體驗(yàn)感受到那種"比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)"的團(tuán)隊(duì)力量。例如“探雷”這個(gè)游戲，要求用繩子將隊(duì)員送到目的地去挖雷，在此期間隊(duì)員整體不能接觸地面。每隊(duì)都群策群力的想方案，為了共同的目標(biāo)而努力，因?yàn)槿蝿?wù)失敗的隊(duì)伍全體接受懲罰。在游戲的過(guò)程中，被派出“探雷”的隊(duì)員要全新信任他的隊(duì)友們，方案大家都是一次做，具體的可行性有多高大家都不知道，只有信任隊(duì)友才能夠放開手腳的進(jìn)行游戲。游戲結(jié)束后，雖然我在的隊(duì)伍在時(shí)間上比其他隊(duì)伍慢了些，但是大家臉上沒(méi)有那種灰心喪氣的表情，而是完成任務(wù)的那種滿足感，沒(méi)有抱怨和職責(zé)，懲罰大家心甘情愿的共同承擔(dān)。那種齊心協(xié)力、攻堅(jiān)破難的激烈壯觀場(chǎng)面，使深入其中的我感慨萬(wàn)千，久久難忘。在工作中，我們?cè)谔岢珎€(gè)性張揚(yáng)的同時(shí)更多強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)與合作，不管是部門內(nèi)部，還是部門之間，只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，每一個(gè)人把自己的全部身心交給自己的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)創(chuàng)造1+12的可能，我們的工作才會(huì)一步步躍上更新的臺(tái)階，我想著就是拓展訓(xùn)練課交給我的真諦。
感謝公司使我有幸參加這次培訓(xùn)。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間不多，但在教師的講解下，在與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為哈發(fā)公司美好明天，盡自己最大努力。
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇十九
前些天，我當(dāng)選了我們班的副班長(zhǎng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的突破，以前我一直都是我們班的`文藝委員，沒(méi)想到這學(xué)期我竟然當(dāng)選了副班長(zhǎng)！我非常高興。
我在學(xué)習(xí)方面也覺(jué)得有很大的進(jìn)步，作業(yè)常常的“3分”或“6分”，我的書寫也進(jìn)步了許多。但是我的缺點(diǎn)也有一些，上課不敢發(fā)言，粗心等等。可是，我很遵守紀(jì)律，只要?jiǎng)e人提醒我一次，我下次馬上改正。在生活中，我經(jīng)常幫助家長(zhǎng)洗衣，掃地等，我可是爹捧娘愛鄰居夸得標(biāo)準(zhǔn)好孩子。
我在管理班級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)：
1、副科（如勞動(dòng)）上課說(shuō)話的太多。
2、早讀時(shí)亂讀（如祖東：“請(qǐng)大家翻到安達(dá)頁(yè)”）
3、練字時(shí)不練（有的說(shuō)話，有的玩。）
這幾點(diǎn)就是我們班的缺點(diǎn)，我在管理班級(jí)時(shí)，能做到把班級(jí)管理好，但是，我管著管著，就忍不住和別人一起說(shuō)起話來(lái)，以后我一定爭(zhēng)取改正。班里同學(xué)在老師進(jìn)教室之前就很亂，有的打架，怎么勸都勸不住，反而還被說(shuō)“管你什么事?。∽唛_?！崩蠋熞粊?lái)，班里立刻鴉雀無(wú)聲。可是老師前腳剛出門，班里就又和集市一樣炸開了鍋，任憑我怎么喊，怎么管都沒(méi)用，也很無(wú)奈。但是還是有一部分同學(xué)會(huì)安安靜靜的寫作業(yè)。我覺(jué)得老師應(yīng)該表?yè)P(yáng)他們！
我的總結(jié)完畢，謝謝大家！
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇二十
結(jié)束了為期4天的培訓(xùn)?；氐搅诵碌墓ぷ鲘徫?，心情怎么也平靜不下來(lái)！首先，我非常感謝段領(lǐng)導(dǎo)給予我們?nèi)w工班長(zhǎng)的集體培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我感受很深，受益匪淺。對(duì)自己的人生價(jià)值，認(rèn)識(shí)水平，業(yè)務(wù)水平和管理水平都有了進(jìn)一步的提高！我就參加這次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合自己的工作實(shí)際，談點(diǎn)自己的一些體會(huì)！
經(jīng)過(guò)這幾天在虎林基地的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣的我，漸漸充滿濃厚的興趣。開班課上康段長(zhǎng)為我們講解了常見的線路病害及整治辦法。使我們對(duì)凍害的本質(zhì)有了更深的了解。對(duì)經(jīng)后在處理凍害過(guò)程中有很大的幫助。寧干事講的`企業(yè)文化講的更是津津有味！使我們深深感受到了段領(lǐng)導(dǎo)“做官先做人，萬(wàn)事民為天”。質(zhì)量分析的培訓(xùn)，更是打破了傳統(tǒng)找軌檢車的理念！利用圖幅確定超限位置點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的處理。大大提高了勞動(dòng)效率，保證了作業(yè)質(zhì)量。在這幾天的培訓(xùn)中，更使我感到榮幸的是見到了來(lái)自各個(gè)車間的工班長(zhǎng)，他們都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在處理線路病害過(guò)程中都有自己的小妙招。通過(guò)相互之間交流使我豐富了自己的知識(shí)。并在交流中得到了友誼！學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們得到快樂(lè)！
常言道：“火車跑的快，全靠車頭帶”。一個(gè)工區(qū)工作的好壞，關(guān)鍵看有沒(méi)有一個(gè)好的帶頭人！作為一名班組長(zhǎng)，“兵頭將尾”，我認(rèn)為任何一個(gè)工區(qū)，在管理的過(guò)程中，一定要針對(duì)自己的實(shí)際，針對(duì)自己的職工特點(diǎn)，研究自己的管理方法，這樣才能形成自己的特色管理。在工作中，要實(shí)行“誰(shuí)的工具誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的任務(wù)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的的崗位責(zé)任制。當(dāng)前，各個(gè)工區(qū)總是抱怨活多、不好干。其實(shí)問(wèn)題出在自身的思路不夠清晰。今年線路凍害比往年較慢，但今年“大機(jī)”的地段，活明顯少于往年。所以我們?cè)谧鳂I(yè)中一定要注重過(guò)程，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)質(zhì)量提高了設(shè)備也提高了。我們知道“習(xí)慣成自然”，如果高效而又標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)方式能變成工作習(xí)慣，那該多好。根據(jù)每個(gè)職工的不同特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮每個(gè)職工在工作中的作用。建立賞罰分明高效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。養(yǎng)路工從過(guò)去的粗放到今天的精細(xì)，如繁花散落、春花秋實(shí)。我們要珍惜這來(lái)之不宜的生活！在工作更加努力！更加自信！
通過(guò)這一次培訓(xùn)，可以看出段領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的高度重實(shí)?；⒘周囬g及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中充分感受到了溫暖！
小學(xué)生班長(zhǎng)心得體會(huì)篇二十一
時(shí)間如流水。轉(zhuǎn)眼間半年的工作已經(jīng)結(jié)束。半年來(lái)在連隊(duì)黨支部和班的正確領(lǐng)導(dǎo)下。通過(guò)全班的努力。認(rèn)真完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)?；叵脒@半年的工作我班取得了很大的'進(jìn)步。但也存在一些問(wèn)題。為了更好的在以后的工作中能夠奮發(fā)進(jìn)取。為連隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我將從一下幾個(gè)方面。對(duì)本班半年工作進(jìn)行總結(jié)：
積極參加政治理論學(xué)習(xí)。我班思想比較穩(wěn)定。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育。課后注重復(fù)習(xí)并寫心得體會(huì)。把課堂上的知識(shí)消化掉。我始終沒(méi)有降低嚴(yán)格要求。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)。使我明白作為基層班長(zhǎng)。受黨的培養(yǎng)在政治立場(chǎng)上必須堅(jiān)定。始終嚴(yán)格要求自己。在思想上與連隊(duì)黨支部保持一致。
專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)中我班能夠從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起。對(duì)需要掌握的知識(shí)能夠加班加點(diǎn)的背記。在隊(duì)列及體能訓(xùn)練中能夠按照要求做好。能夠嚴(yán)格要求自己。
作風(fēng)紀(jì)律是一支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)弱的直接表現(xiàn)。我班認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度。在組織的條令條例中我班能夠充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)好并利用到平時(shí)生活中。注意個(gè)人養(yǎng)成從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。集合戰(zhàn)隊(duì)迅速。歌聲口號(hào)響亮。對(duì)自己的小節(jié)和不良習(xí)慣都有很好的糾正。出門看隊(duì)列，進(jìn)門看內(nèi)務(wù);。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個(gè)合格軍人素質(zhì)的重要方面。在打掃衛(wèi)生方面全班也能積極參加。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生嚴(yán)格要求自己。更嚴(yán)格要求全班、符合連隊(duì)要求。
我班在完成任務(wù)上。能夠發(fā)揚(yáng)特別能吃苦。特別能戰(zhàn)斗的精神。特別能忍受的精神。公差勤務(wù)和上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)能夠高標(biāo)準(zhǔn)的完成。
安全保密工作也是我們的工作重點(diǎn)。雖然不是中心工作。但它影響中心工作。我時(shí)刻都把安全放到第一位。做到不因?yàn)楸景嗟氖韬鲇绊戭I(lǐng)導(dǎo)的精力。保密就是保生命。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深。只能學(xué)習(xí)一些常見的知識(shí)。各種筆記記的不是很全面。
2、軍事訓(xùn)練不能夠始終保持良好。特別是老兵、專業(yè)知識(shí)不夠深。隊(duì)列訓(xùn)練不強(qiáng)。體能訓(xùn)練還有待加強(qiáng)。
3、完成任務(wù)方面有時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)不高。
4、作風(fēng)紀(jì)律方面有所放松。不能一如既往的保持。在細(xì)節(jié)方面重視程度不夠。
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