讀后感是一個(gè)人讀過一本書之后，對(duì)書中所蘊(yùn)含的思想和內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。在寫讀后感時(shí)應(yīng)注意不要過度夸大或低估作品的價(jià)值，要客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到其他人對(duì)作品的理解和感受，同時(shí)也可以借鑒一些寫作技巧和思維方式。當(dāng)然，讀后感是一種個(gè)人體驗(yàn)和思考，所以每個(gè)人的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn)都會(huì)有所不同。讓我們一起來看看這些讀后感，激發(fā)我們對(duì)作品的思考和感悟。
再塑生命的人讀后感篇一
一個(gè)尚不知事的小女孩或許需要一個(gè)人來引導(dǎo)她的人生，不論年歲。
其實(shí)我很想證明一下，引導(dǎo)者并非十分重要。例如我媽總認(rèn)為作文書能提高作文水平，我卻認(rèn)為文章在于情，不在于筆法或結(jié)構(gòu)。但顯然我的引導(dǎo)者帶給了我困惑，雖然我不知道實(shí)踐出真知，卻喜歡自己的想法。
人各有志，作者缺了那么多，卻又比別人得到的'更多。內(nèi)心渴望是最強(qiáng)大的利器，無論它何時(shí)出現(xiàn)。
再塑生命的人讀后感篇二
這篇文章對(duì)我的感觸很大，讓我明白其實(shí)我們每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的權(quán)利，這個(gè)權(quán)利的'賦予人是我們自己。我們要通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。但通往成功的道路很難走，這條路上有風(fēng)雨，有狂風(fēng)，有許許多多困難，而且道路會(huì)愈加艱難，愈加泥濘。但只要我們堅(jiān)信我們的青春正聳立，我們的信念正崛起，我們可以用我們稚嫩的翅膀抵擋住風(fēng)雨的洗禮，無論道路如何艱難，我們都會(huì)勇敢走下去，那么，我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值！
接下來，請(qǐng)與我一同宣誓：我們不會(huì)畏懼風(fēng)雨，我們會(huì)努力奮斗。為了讓我們的人生更有意義，讓我們的生命更有價(jià)值，請(qǐng)同我大喊："讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！"
再塑生命的人讀后感篇三
八年級(jí)語文書上有一篇海倫·凱勒寫的文章，題目是《再塑生命》，選自《假如給我三天光明》。學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我不得不敬佩這位偉大的盲聾啞人。
一場(chǎng)大病，讓一歲半的海倫成為盲聾啞人，在一個(gè)無聲、無光的黑暗世界里摸索的弱女子，她沒有自暴自棄，反而以驚人的毅力和不屈不饒的精神，創(chuàng)造了奇跡；與此同時(shí)，也缺少不了為她“再塑生命”的莎莉文老師。
文中的莎莉文老師以正確的方法教會(huì)了海倫許多東西，由具體事物到抽象事物，帶她感受大自然，教她懂得什么是“愛”。井房的經(jīng)歷，喚醒了她的靈魂，讓她懂得了宇宙萬物的意義；一場(chǎng)大自然的暴風(fēng)雨，使她體會(huì)到了大自然并不總是那么可親，自然界激起了她對(duì)知識(shí)的渴望；抽象的事物，讓她懂得什么是“想”和“愛”。莎莉文老師對(duì)海倫的諄諄教導(dǎo)，讓她感悟到生命的可貴，找到了人生的'指南針，使她明確了努力的方向，激起了她求生和求知的欲望。
海倫自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完了大學(xué)，成為美國(guó)著名女作家和社會(huì)活動(dòng)家。她一生寫了10多部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。還獲得了總統(tǒng)自由勛章。她的事跡曾多次拍成電影，震撼了一代又一代人，喚醒了一個(gè)又一個(gè)迷途的“羔羊”。
這使我想到：連盲聾啞人都能如此，為什么我們健全人就不可以？海倫以她超出常人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，學(xué)到了許多知識(shí)，創(chuàng)造了震人的奇跡，無人不豎起大拇指。知識(shí)如同海上掌控方向的指南針，只有擁有它，才不會(huì)在知識(shí)的海洋中迷失方向，我們?yōu)槭裁床粦?yīng)該掌握知識(shí)？——論自身?xiàng)l件，我們比海倫優(yōu)越。有一些同學(xué)放棄了學(xué)習(xí)，其中有的是家庭因素，可有的是自己寧愿在街上溜達(dá)、鬼混，從而成為社會(huì)的垃圾。與海倫相比，他們應(yīng)感到慚愧。
對(duì)待學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，要有毅力對(duì)待每門功課。同學(xué)們、朋友們，我們做任何事情都得有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才行??！
再塑生命的人讀后感篇四
所謂“再塑生命”，顧名思義就是“重新塑造生命或是重新獲得生命?！钡@篇文章卻講述了海倫·凱勒進(jìn)入無光、無聲、無語的世界之后，一位令她終生難忘，讓她重生的老師，走進(jìn)了她的世界，這位老師便是安妮。莎莉文。
海倫·凱勒生活在無光、無聲、無語的世界中。她開始變得焦躁、憤怒和迷惘，像一條沒有指南針也不能探測(cè)的大船，在茫茫大霧中航行。無助和恐懼將小海倫包圍了，正當(dāng)她渴望光明時(shí)，一位將改變她一生的老師到來了。安妮。莎莉文老師耐心地教導(dǎo)著她，讓海倫·凱勒覺得她的身上充滿了光明、希望、快樂和自由。她喚醒了海倫·凱勒的靈魂，使海倫對(duì)求知的欲望油然而生。海倫·凱勒的成功也離不開她自己的努力和奮斗。有多少個(gè)日日夜夜，她都是在孜孜不倦的`學(xué)習(xí)中度過的；幾十個(gè)春夏秋冬，她一刻都沒有停止對(duì)知識(shí)的渴求。
不論一個(gè)人有多么大的缺陷，后天的努力總是可以彌補(bǔ)的。海倫·凱勒對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)世間萬物的渴求就像植物渴求甘霖一樣。她對(duì)知識(shí)的渴求加上持之以恒的努力，才造就她最終的成功。
能得到像莎莉文一樣的好老師固然重要，但要像海倫·凱勒那樣好學(xué)，堅(jiān)持才是真正重要的。如果有了海倫·凱勒的精神，會(huì)有什么事能難得了我們呢？心中有著對(duì)未來的憧憬，從現(xiàn)在開始就為此付出努力，我相信，終有一天我會(huì)成功，即使沒有得到想要的成功，但至少我努力過，我為我的理想奮斗過，這就是成功！
再塑生命的人讀后感篇五
讀完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是它使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，是它讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是它叫我懂得了只有愛存在了，世界才能存在。
海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,她以自己的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡.生命，對(duì)我們每個(gè)人只有一次，但沙莉文老師卻使海倫重生。也許,她的一生最要感謝的人,不是她的父母.而是把她帶入光明的莎莉文老師.是她讓海倫學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了用手去觸摸世界,學(xué)會(huì)了用心去感受世界,海倫最終也實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值.然而這個(gè)過程是艱難的,在這當(dāng)中海倫有過苦惱,有過憤怒,有過對(duì)光明世界的渴望,更有過用她童稚的心去問上帝對(duì)她的不公!這些都是一個(gè)僅僅六七歲的孩子要承受的.海倫沒有向困難屈服,她在艱難而略含微笑地向遠(yuǎn)處的光明招手.她渴望擁有伸手便可及光明的力量,她在努力……最終她擁有了這種力量,將可望不可及變成了伸手可及.她擁有了光明,她以自己的努力實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值!朋友，你可曾被關(guān)在一間黑暗的屋子里，沒有人與你說話。那種孤獨(dú)茫然的心情你可曾體會(huì)過。你可以站起來走走，但你看不到前邊的`路，不知往哪走。那種惶恐，不知所措，就像沒有指南針和探測(cè)儀的輪船，看不到港灣。我們很難想象那種痛苦，也許到那時(shí)我們?cè)缇蜁?huì)崩潰了。但是，有一個(gè)女孩用自己的行動(dòng)證明了奇跡的存在——她就是海倫·凱勒。
我不會(huì)畏懼風(fēng)雨,我會(huì)努力奮斗。同學(xué)們，為了讓我們的人生更有意義,讓我們的生命更有價(jià)值,請(qǐng)同我大喊:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”
再塑生命的人讀后感篇六
海倫·凱勒一個(gè)生活在無聲無光的世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力和不屈不撓的精神創(chuàng)造了奇跡，讓她的`人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，而且并于19xx年獲得總統(tǒng)自由勛章。她除了驚人的毅力外樣樣都不如我們，但她憑著驚人的毅力以及莎莉文老師的幫助，讀完了大學(xué)并且出了幾十本小說，事跡還被拍成電影。但在她的幼年時(shí)代她的脾氣卻十分的暴躁，直到莎莉文老師的出現(xiàn)才使她慢慢地變化并逐漸通過莎莉文老師的幫助認(rèn)識(shí)了不少抽象與實(shí)際存在的事物，并且還在各方面以其竟人的毅力克服了困難，終于使她成為了一名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。莎莉文老師的幫助使她從黑暗走向光明。我認(rèn)為只要做事有毅力并且堅(jiān)持就可以像海倫·凱勒一樣克服一切困難達(dá)到目標(biāo)。
再塑生命的人讀后感篇七
最近，我學(xué)了一篇海倫凱勒的《再塑生命》，讓我對(duì)生命有了更深的了解。其中主人公的求學(xué)意識(shí)令我感慨萬分。誰都知道海倫生活在一個(gè)無聲無光的黑暗世界里，但她卻以自己驚人的意志創(chuàng)造了奇跡。
我曾經(jīng)有過這樣的設(shè)想：假如生命只有三天？
假如生命只有三天，我不會(huì)靜靜等待死亡的到來。第一天，我會(huì)和好朋友到大海邊，舉行一個(gè)同學(xué)聚會(huì)或是去逛街。第二天，我會(huì)把我從小到大的故事寫成一本書?；蛟S我不一定能寫完它，但這并不重要，重要的是我的一生不會(huì)像一張白紙漂來漂去，至少我的思想，我的一切不會(huì)因?yàn)樗劳龆Y(jié)束。第三天，我會(huì)把從小到大的照片都瀏覽一遍，接著等待死亡的到來。
也許，我的一生并不精彩，也許我的一生沒有海倫，張海迪那樣的出名，但是我知道生命的精彩與否并不是關(guān)鍵，生命的價(jià)值意義才是關(guān)鍵，生命的價(jià)值意義才是關(guān)鍵。
我相信，每個(gè)人看了《再塑生命》都會(huì)有所感觸。我們追求長(zhǎng)壽，追求生存，但每個(gè)人的壽命并不相同，也許你會(huì)成為白歲壽星，也許你只有三天生命，對(duì)于這些，我們唯一可做的就是使生命有意義。
再塑生命的人讀后感篇八
這篇文章對(duì)我的感觸很大，讓我明白其實(shí)我們每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的權(quán)利，這個(gè)權(quán)利的賦予人是我們自己。我們要通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。但通往成功的道路很難走，這條路上有風(fēng)雨，有狂風(fēng)，有許許多多困難，而且道路會(huì)愈加艱難，愈加泥濘。但只要我們堅(jiān)信我們的青春正聳立，我們的信念正崛起，我們可以用我們稚嫩的翅膀抵擋住風(fēng)雨的洗禮，無論道路如何艱難，我們都會(huì)勇敢走下去，那么，我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值！
接下來，請(qǐng)與我一同宣誓：我們不會(huì)畏懼風(fēng)雨，我們會(huì)努力奮斗。為了讓我們的.人生更有意義，讓我們的生命更有價(jià)值，請(qǐng)同我大喊："讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！"
再塑生命的人讀后感篇九
一個(gè)尚不知事的小女孩或許需要一個(gè)人來引導(dǎo)她的`人生，不論年歲。
其實(shí)我很想證明一下，引導(dǎo)者并非十分重要。例如我媽總認(rèn)為作文書能提高作文水平，我卻認(rèn)為文章在于情，不在于筆法或結(jié)構(gòu)。但顯然我的引導(dǎo)者帶給了我困惑，雖然我不知道實(shí)踐出真知，卻喜歡自己的想法。
人各有志，作者缺了那么多，卻又比別人得到的更多。內(nèi)心渴望是最強(qiáng)大的利器，無論它何時(shí)出現(xiàn)。
再塑生命的人讀后感篇十
讀完了海倫的《再塑生命》，心中有無數(shù)的話想說，心中有無數(shù)的`感慨要表露，但我卻說不出來，因?yàn)樗屛腋械缴臒o比偉大，我不知道該用什么詞來形容這偉大的詞——生命，海倫·凱勒，一個(gè)在無光、無聲的黑暗世界里摸索的弱女子，卻創(chuàng)造出了奇跡，這是她不屈不撓的結(jié)果，上天給了我們生命，像海倫凱勒她這樣都沒有放棄生命，而是再塑了生命，像我們這樣的正常人，有什么理由放棄它呢?人的一生一帆風(fēng)順是不可能的，在遇到困難時(shí)，是想辦法戰(zhàn)勝它，而非躲避。生命的力量是偉大，一切都能戰(zhàn)勝，但就要看看自己是否敢出挑戰(zhàn)了。
再塑生命的人讀后感篇十一
海倫·凱勒一個(gè)生活在無聲無光的世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力和不屈不撓的精神創(chuàng)造了奇跡，讓她的.人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，而且并于19xx年獲得總統(tǒng)自由勛章。她除了驚人的毅力外樣樣都不如我們，但她憑著驚人的毅力以及莎莉文老師的幫助，讀完了大學(xué)并且出了幾十本小說，事跡還被拍成電影。但在她的幼年時(shí)代她的脾氣卻十分的暴躁，直到莎莉文老師的出現(xiàn)才使她慢慢地變化并逐漸通過莎莉文老師的幫助認(rèn)識(shí)了不少抽象與實(shí)際存在的事物，并且還在各方面以其竟人的毅力克服了困難，終于使她成為了一名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。莎莉文老師的幫助使她從黑暗走向光明。我認(rèn)為只要做事有毅力并且堅(jiān)持就可以像海倫·凱勒一樣克服一切困難達(dá)到目標(biāo)。
再塑生命的人讀后感篇十二
海倫·凱勒一個(gè)生活在無聲無光的世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力和不屈不撓的精神創(chuàng)造了奇跡，讓她的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，而且并于19xx年獲得總統(tǒng)自由勛章。她除了驚人的毅力外樣樣都不如我們，但她憑著驚人的`毅力以及莎莉文老師的幫助，讀完了大學(xué)并且出了幾十本小說，事跡還被拍成電影。但在她的幼年時(shí)代她的脾氣卻十分的暴躁，直到莎莉文老師的出現(xiàn)才使她慢慢地變化并逐漸通過莎莉文老師的幫助認(rèn)識(shí)了不少抽象與實(shí)際存在的事物，并且還在各方面以其竟人的毅力克服了困難，終于使她成為了一名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。莎莉文老師的幫助使她從黑暗走向光明。我認(rèn)為只要做事有毅力并且堅(jiān)持就可以像海倫·凱勒一樣克服一切困難達(dá)到目標(biāo)。
再塑生命的人讀后感篇十三
每個(gè)人的一生注定是會(huì)遇到狂風(fēng)巨浪，都不可能一帆風(fēng)順，而重點(diǎn)是在你面對(duì)風(fēng)波時(shí)的態(tài)度，陰雨的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會(huì)來到。
而對(duì)于海倫凱勒，她的一生不可否認(rèn)是不幸的，她十九個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，五官三廢，上天是那樣的不公平。在她六歲時(shí)，無法接受這樣一個(gè)殘酷的事實(shí)，瀕臨絕望，眼中是黑暗，心也被黑暗占據(jù)?？墒?，她又是那樣的幸運(yùn)，在人生中最黑暗的日子中，她遇到了那束光---安妮·莎莉文老師，她點(diǎn)燃了她的心，逐漸溫暖起來。她開始有了希望，開始發(fā)現(xiàn)一切美好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下她考上了哈佛大學(xué)，開始了她輝煌的一生。而《再塑生命的人》是講述安妮引導(dǎo)海倫，開朗起來的過程。
安妮是海倫的引路人，是她用她的耐心，使海倫冰冷的心消融了。這一路上一定會(huì)遇到困難，但她只是一遍遍的教，一遍遍的感化海倫，她用她的教學(xué)藝術(shù)，點(diǎn)燃了海倫的內(nèi)心。如果說以前的海倫身處在黑匣子里，那安妮便是那束從鑰匙孔的縫隙中奮力擠出來的那點(diǎn)點(diǎn)光輝，照耀了海倫的全身。
上帝為你關(guān)上了一扇門，總會(huì)為你開扇窗，如果沒有開那扇窗，也一定會(huì)為你鉆個(gè)小孔，在黑暗中，帶來光明，只要努力攥緊這縷光，迎來的便是那個(gè)美好的明天。
再塑生命的人讀后感篇十四
對(duì)于這個(gè)問題的萌發(fā)，完全源自于《再塑生命》這篇課文。課文的主人公叫海淪凱勒，是一個(gè)集聾、啞、瞎于一身的高度殘疾人，但是她以驚人的毅力和不屈不撓的精神，創(chuàng)造了奇跡。
當(dāng)然，我們現(xiàn)在能聽到鳥兒的歌聲，看見芬芳的花朵，自然體會(huì)不到海倫凱勒的自卑和痛苦。
有時(shí)，我也常常想，假如三天后我就失明了，那天在這有限的光明中我會(huì)去干些什么？首先，我要抱抱親親父母親，為父親洗一次腳、捶一次背，為母親扎一個(gè)漂亮的發(fā)髻。其次，我要去好好看看我的母校，畢竟這是我生活了數(shù)年的地方，和它是有著深厚的感情的呀。然后，我要對(duì)著鏡子好好地好好地看看自己，如果忘了自己的容貌，豈不是很悲催？最后，我要一個(gè)人去遠(yuǎn)足，聽鳥兒歡快地歌唱，嗅著花朵的芳香……然后，我就靜靜地等待著黑暗的到來。
三天，很短暫，卻很有價(jià)值。如果人們把活著的每一天都當(dāng)成是生命的最后一天，該有多好。
是的，海倫凱勒也曾經(jīng)自卑過，放棄過，苦惱過，自暴自棄過，但是后來她創(chuàng)造了奇跡，她頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難，獲得了新生。
珍惜現(xiàn)在所擁有的美好，懂得滿足。遇到困難，一定不能放棄，不能退縮，要像海倫一樣勇敢地戰(zhàn)勝地困難，那陽光便會(huì)一直與你同在。
再塑生命的人讀后感篇十五
生命是如此脆弱，又如此堅(jiān)強(qiáng)；生命是如此平凡，又如此珍貴；生命是如此渺小，又如此博大。一個(gè)自幼因病成為盲聾啞人，她在那位愛她的人的悉心幫助下，自強(qiáng)不息，克服了許多巨大的困難，重新塑造了自己的生命，登上了成功的彼岸。
我，是一個(gè)健康的人。我沒有任何生理缺陷，因此我感受不到那種痛苦的煎熬，我所能看到的，感受到的，就是那份堅(jiān)持，那份希望和那份人與人之間真摯的愛。
我，是一個(gè)不知足的人。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里。雖然說不上是錦衣玉食，但那是種溫暖的感覺。父母為我日夜操勞，盡力為我打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活空間。可我呢？不知滿足，還整天要這個(gè)，要那個(gè)，讓他們?yōu)槲也傩?，為我勞累。我何時(shí)體諒過他們呢？沒有！
我還是一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人。我要珍惜自己的生命，學(xué)習(xí)螞蟻的堅(jiān)持不懈，蝸牛的勇往直前，還有海倫對(duì)生命的熱愛、執(zhí)著、努力。我想，我會(huì)醒悟過來，以有限的生命，回報(bào)父母無限的關(guān)懷。
生命如此多嬌，時(shí)間瞬間流逝。希望當(dāng)枯葉飄落時(shí)，心里會(huì)有一絲暖意…
再塑生命的人讀后感篇十六
讀完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。是這本書使我第一次認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值和意義，是這本書讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是這本書叫我懂得了只有愛存在了，世界才能存在。
生命，對(duì)我們每個(gè)人只有一次，但沙莉文老師卻使海倫重生。
著名作家奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“每個(gè)人的生命只有一次?！倍疚牡念}目卻是《再塑生命》。這使我不禁心生疑惑：一個(gè)人怎么可能再塑生命呢？我?guī)е@樣的疑惑，走進(jìn)了海倫·凱勒的童年。
她，一個(gè)在無光、無聲的黑暗世界里摸索的弱女子；她，一個(gè)以驚人的`毅力創(chuàng)造了奇跡的女強(qiáng)人；她，一個(gè)受世人崇拜的美國(guó)作家海倫.凱勒——給予我一次又一次震撼的人。
讀了本文，我最大的收獲就是懂得了愛，學(xué)會(huì)了怎樣去愛別人，而且銘記我最喜愛的一句話：“愛是摸不著的，但你卻能感到她的甜蜜?！?/p>
再塑生命的人讀后感篇十七
“朋友，你曾經(jīng)在茫茫霧中航行過，在霧中緊張地駕駛著一艘大船，小心翼翼地慢慢地駛向岸邊你的心怦怦直跳，恐怕意外發(fā)生”，這句話摘自文章《重塑生命的人》。從這段話中，我們可以真正看到，在接受教育之前，盲聾啞的小海倫就像一艘迷茫的船，不知道該去哪里，安妮是小海倫生活中更重要的人·莎莉文，就像那一層燦爛的陽光，為她照亮了前進(jìn)的道路。
海倫·凱勒，美國(guó)作家、教育家和慈善家，曾獲得“總統(tǒng)自由勛章”?？赐赀@些介紹，相信大家都很佩服這個(gè)地區(qū)的女流，但是當(dāng)你得知她還是個(gè)聾啞殘疾人的時(shí)候，你一定會(huì)目瞪口呆。是的，正是這樣一位殘疾的女作家，獲得了如此多的至高無上的'榮譽(yù)，并寫下了《如果給我三天光明》等不朽的名字。
海倫·凱勒的一生都告誡我們，知識(shí)和毅力是生命的基礎(chǔ)。
再塑生命的人讀后感篇十八
這篇文章對(duì)我的感觸很大，讓我明白其實(shí)我們每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的權(quán)利，這個(gè)權(quán)利的賦予人是我們自己。我們要通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己生命的`價(jià)值。但通往成功的道路很難走，這條路上有風(fēng)雨，有狂風(fēng)，有許許多多困難，而且道路會(huì)愈加艱難，愈加泥濘。但只要我們堅(jiān)信我們的青春正聳立，我們的信念正崛起，我們可以用我們稚嫩的翅膀抵擋住風(fēng)雨的洗禮，無論道路如何艱難，我們都會(huì)勇敢走下去，那么，我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值！
接下來，請(qǐng)與我一同宣誓：我們不會(huì)畏懼風(fēng)雨，我們會(huì)努力奮斗。為了讓我們的人生更有意義，讓我們的生命更有價(jià)值，請(qǐng)同我大喊："讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！"
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5702813.html】
