心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而改進(jìn)自己的行動(dòng)。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要有一個(gè)明確的目標(biāo)和主題，確定寫(xiě)作的篇幅和范圍。其次，要注意言之有物，內(nèi)容要具體、卓有成效，能夠給讀者帶來(lái)啟示和啟發(fā)。另外，要注重細(xì)節(jié)和實(shí)例，通過(guò)具體的事例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，讓讀者更易理解和接受。接下來(lái)是一些心得體會(huì)寫(xiě)作的實(shí)用模板和示例，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
小鞋子心得體會(huì)篇一
作為一部另類(lèi)文藝片，小鞋子電影在藝術(shù)表達(dá)方面有著很多不同尋常的地方。它通過(guò)對(duì)生命和命運(yùn)的深入思考，表達(dá)對(duì)人性的探究，讓人在觀影過(guò)程中感受到了強(qiáng)烈的心靈撞擊。本文將對(duì)小鞋子電影進(jìn)行一些心得體會(huì)的探討。
第二段：電影的主題
小鞋子電影中，主要講述了一個(gè)女孩子在生活中遇到各種困境，如何一步一步克服這些困難，尋找到屬于自己的人生道路。電影中通過(guò)對(duì)女主角的情感和內(nèi)心的描繪，呈現(xiàn)出生命和命運(yùn)的力量以及對(duì)人性探究的渴望。這個(gè)主題在電影中表達(dá)的非常深刻，讓人在觀影過(guò)程中產(chǎn)生了極強(qiáng)的思考。
第三段：電影的視覺(jué)效果
小鞋子電影在視覺(jué)表達(dá)上也具有很高的水平，其畫(huà)面清新自然，將自然與人文景觀結(jié)合起來(lái)，呈現(xiàn)出迷人的人文風(fēng)景。電影中的拍攝手法非常特別，通過(guò)對(duì)燈光的運(yùn)用和鏡頭的切換，將觀眾帶入到女主角的內(nèi)心世界，產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感。
第四段：電影的表演
小鞋子電影中的演員表現(xiàn)出了非常好的表演技巧，將電影中的情感和內(nèi)心充分表現(xiàn)出來(lái)，觀眾可以從他們的表演中感受到情感的真實(shí)。特別是女主角的演出，完美表現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)大而脆弱的女孩，讓觀眾看到了生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。
第五段：電影的思考
小鞋子電影中，還有很多值得思考的地方。通過(guò)電影，我們可以看到人性的復(fù)雜性、珍貴性，以及人們?cè)诿鎸?duì)大環(huán)境時(shí)的反應(yīng)。我們?cè)谟^影過(guò)程中可以感受到生命的無(wú)常，命運(yùn)的不定，但最終我們要想辦法克服困難，真正地活出自己的一生。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)小鞋子電影的心得體會(huì)，在觀影的過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到了電影中表現(xiàn)的生命力量和內(nèi)涵。電影中的主題、視覺(jué)表達(dá)、演技和思考都能給予我們啟示和思考，讓人產(chǎn)生了極大的思維價(jià)值和欣賞體驗(yàn)。真正的藝術(shù)品質(zhì)不僅在于表現(xiàn)形式，更在于對(duì)人類(lèi)生命和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考和理解。
小鞋子心得體會(huì)篇二
幸福是什么?正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)“哈姆雷特”一樣;同理，有一千個(gè)人就有一千種感受。
《小鞋子》是一部很值得品味的電一影;作為一部伊朗兒童影片處處傳達(dá)著一種積極向上的一精一神，兒童視角的入手緊緊一抓住觀眾的心，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的故事卻因?yàn)榈雌鸱涣饔谒滋?。由于家庭貧困，兩個(gè)不滿十歲的孩子過(guò)早地懂得：失去一雙鞋子對(duì)于整個(gè)家庭也是一場(chǎng)不小的災(zāi)難。于是他們輪流穿上阿里的球鞋去上學(xué)，在上學(xué)的路上他們想盡辦法，希望靠自己的努力去獲得一雙鞋子。哥哥賽跑的場(chǎng)景一次又一次重現(xiàn)在我的眼前，與其說(shuō)是為了一雙鞋子，不如說(shuō)為了兄妹期待的幸福。
影片很成功，沒(méi)有任何好萊塢式的華麗，卻因?yàn)閷?duì)孩子純真的刻畫(huà)而顯得處處打動(dòng)人心。雖然貧窮的一陰一影總會(huì)讓我們感覺(jué)壓抑，但是當(dāng)影片里兩個(gè)孩子洗刷他們唯一的一雙小鞋子時(shí)，他們望著飛上天空的彩色肥皂泡，笑聲動(dòng)人時(shí)，沒(méi)有人會(huì)懷疑，那一刻幸福就在他們的心中蕩漾。
我們都有過(guò)好多雙鞋子，或許也曾經(jīng)為了某雙漂亮的鞋子怦然心動(dòng)而挪不動(dòng)腳步;但是因?yàn)樘菀椎玫蕉@得冷漠了許多，并不覺(jué)得那就是“幸福”的代名詞。
有人說(shuō)，幸福不是你得到了別人看上去美好的東西，而是得到了你喜一愛(ài)一的東西，因?yàn)槊篮檬切枰非?，追求本身就是一件幸福的事，正如兄妹倆正是在追求修鞋子的路上感受到了幸福。決定我們幸福與否快樂(lè)與否，不在于我們是誰(shuí)，我們?cè)谑裁吹胤?，我們有什么，而是在于我們?cè)趺聪?，我們思考的角度?/p>
幸福不管是形象還是一抽一象。它終究還是可以觸一摸一到的。追求過(guò)，努力過(guò)，這就是一種幸福。正如泰戈?duì)査f(shuō)：“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”
無(wú)論幸福遠(yuǎn)近，只要帶著向往幸福的心態(tài)出發(fā)，她終究會(huì)屬于你的;獨(dú)一無(wú)的或者普羅大眾的幸福莫過(guò)于此。
小鞋子心得體會(huì)篇三
電影是一種能夠帶給人們思考和感動(dòng)的藝術(shù)形式，小鞋子作為一部引發(fā)了廣泛討論和反思的電影，在其中有著深刻的人性思考。今天就請(qǐng)讓我和大家一起分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：小鞋子電影的情節(jié)與主題
小鞋子的故事背景設(shè)置在南京大屠殺的歷史事件中，講述了三個(gè)兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性變革和生命意義的追尋。電影中所傳遞的主題并不是單一的哀傷和無(wú)助，而是對(duì)于人性中美好的探尋和逐步發(fā)掘。小鞋子電影注重?cái)⑹鰳蚨?，情?jié)緊張動(dòng)人，配樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人們深入地投入到主題中。
第三段：小鞋子電影中的角色性格與人文情感
小鞋子中的三個(gè)兒童形象鮮明，性格各異，卻都有著共通的人性關(guān)懷。三個(gè)孩子經(jīng)歷與成長(zhǎng)過(guò)程中所展現(xiàn)的人文情感十分真實(shí)可感，尤其是小拾音和慈姨之間的溫情感人至深。電影中呈現(xiàn)出兒童童真的一面，也更能讓人們對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的扭曲產(chǎn)生共鳴，然而他們身上表現(xiàn)出的美好品質(zhì)卻是對(duì)于人性中美好的追尋和保護(hù)。
第四段：電影中的場(chǎng)景構(gòu)造和電影風(fēng)格
小鞋子拍攝的電影場(chǎng)景構(gòu)造和電影風(fēng)格都非常獨(dú)特。電影中的場(chǎng)景和氣氛色調(diào)構(gòu)造遵循了暗色調(diào)，將人物情感和氣氛很好地融合在一起，形成一種獨(dú)特的電影風(fēng)格。在畫(huà)面的構(gòu)造上，小鞋子很好地利用鏡頭語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物情感和劇情進(jìn)展，尤其是在戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景和小拾音的回憶場(chǎng)景中，表現(xiàn)得異常出色。
第五段：小鞋子電影給我們帶來(lái)的思考
小鞋子電影讓我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與人性的扭曲，同時(shí)又展現(xiàn)出了人性中美好的一面。作為觀看者，我們也同樣應(yīng)該從影片中認(rèn)真思考和反思。通過(guò)電影中的人物構(gòu)造和場(chǎng)景構(gòu)造，我們可以認(rèn)識(shí)到歷史中人文情感和人性關(guān)懷的重要性。我們也可以在演員表演和劇情構(gòu)筑中尋找到人性在追尋美好的方向上的奮斗與努力。小鞋子電影中最深刻的給我們帶來(lái)的思考是，美好的內(nèi)心情感和態(tài)度是人性美好的精髓，更是應(yīng)該激勵(lì)人們不斷前行的力量之一。
總之，在觀看小鞋子電影之后，我們頭腦中所得到的思考和啟發(fā)是非常多的。它喚起了我們對(duì)于歷史和人性的思考，呼吁我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不斷探尋和發(fā)掘內(nèi)心中美好的一面，這也是人性美好的不可替代之處。我們不能停止對(duì)于人性的探尋和思考，也不能停止追求人性中美好的一面。
小鞋子心得體會(huì)篇四
影片里通過(guò)丟掉一雙縫補(bǔ)好的鞋子為主線平實(shí)展現(xiàn)，帶給觀眾的沒(méi)有絲毫對(duì)兩小主人公的憐憫與同情，有的只是感動(dòng)、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。一部好的故事片就是要能講好一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。下面是小編給大家整理的小鞋子觀后感，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
《小鞋子》這部電影中的阿里是個(gè)懂事的孩子，媽媽生病只有爸爸一個(gè)人掙錢(qián)，所以家里的許多負(fù)擔(dān)都落在了阿里的身上。阿里買(mǎi)菜的時(shí)候不小心丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補(bǔ)好的鞋子。不想被挨罵，也為了不給爸媽增加負(fù)擔(dān)，他和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴爸媽。阿里和莎拉的上課時(shí)間是不一樣的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課跑回來(lái)把鞋脫給他穿，他再跑著去學(xué)校。因?yàn)檫@樣阿里三次遲到，被教務(wù)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)肅批評(píng)，差點(diǎn)被開(kāi)除。這種情況下他沒(méi)有找任何借口，這讓我想到了在我們工作中，不管怎樣做，只要沒(méi)有做到想要的結(jié)果，那就不用找任何借口，一定要想辦法去做到最好。
當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)自己的鞋子穿在另一個(gè)同學(xué)的腳上，她沒(méi)有立刻上去問(wèn)原因，而是先跟蹤到她的家中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)的爸爸是個(gè)盲人，心里就放棄要鞋子的念頭了，她的做法也讓我想到了，不管發(fā)生什么事情，一定把事情弄清楚在去處理，不要沖動(dòng)，這樣處理問(wèn)題也比較容易些，沖動(dòng)的去解決的話，解決的不到位不說(shuō)還會(huì)增加解決的難度。
故事中他在長(zhǎng)跑比賽過(guò)程中，他一直讓自己保持第三名，中途后面的人拽住他的衣服，結(jié)果他摔倒了。他爬起來(lái)繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他用盡全身力氣沖出了重點(diǎn)線。摔到了，老師上去扶他，他問(wèn)的第一句話是“我是不是第三名?”這個(gè)感人的畫(huà)面讓我深深地體會(huì)到阿里作為一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)。我們大腦中的信念，只要存有信念，我們肯定會(huì)朝著方向去做好，就拿業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)，我們只要有目標(biāo)，肯定會(huì)朝著目標(biāo)去努力，反而心中如果沒(méi)有目標(biāo)，即使到最后怎么做目標(biāo)也不會(huì)完成，不管結(jié)果如何，一定要去努力，我們才會(huì)成功。
一雙小鞋子，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是輕而易舉的，只要問(wèn)爸媽要一下錢(qián)，或者自己省下點(diǎn)錢(qián)，或者跟長(zhǎng)輩們?nèi)鋈鰦桑踔凉馐沁^(guò)年的紅包就可以買(mǎi)很多雙小鞋子。但是對(duì)于小阿里一家來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)美麗的奢望。
只有一雙鞋子，還要一對(duì)兄妹輪著穿，還要克服換鞋子期間的種種困難。這是一種心酸，兩行清淚。阿里的爸爸是幸運(yùn)的，他有這么懂事的兩個(gè)孩子，自己犯了錯(cuò)誤，自己找出解決的辦法，甚至要通過(guò)自己的努力彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。阿里也是幸運(yùn)的，他有一個(gè)愛(ài)他們的爸爸，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，看到了爸爸帶病帶著兩雙鞋子從城里回來(lái)。這是不是告訴我們遇到什么困難都不能灰心呢。
這部電影是一篇童話，是一篇給成年人的童話，就像《小王子》一樣是給成年人才懂的意味深長(zhǎng)。這是一部人文的電影，是對(duì)童真與倔強(qiáng)的歌頌，是在細(xì)節(jié)的震撼。最令人震撼的相信就是當(dāng)小阿里跑完長(zhǎng)跑后將他滿是血泡的小腳浸入水池時(shí)，金魚(yú)們浮上水面吐著氣泡。那是夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的交匯，破滅是小阿里當(dāng)季軍可以得到鞋子的夢(mèng)想，而浮起的是他童真的心靈與純潔的希望。
這部電影沒(méi)有什么高超的技巧，平實(shí)的畫(huà)面感更讓人貼近生活。最近熱播的'《大鬧天宮》和《爸爸去哪兒》，一個(gè)3d制作，演員豪華陣容，超強(qiáng)的畫(huà)面感。但是另一部卻是只花了5天，沒(méi)有什么影視技巧，但是他們票房卻不相上下。我現(xiàn)在才明白，人們看重《爸爸去哪兒》的是他的人文精神，是他直擊人們心靈的親情沖擊?！洞篝[天宮》雖然華麗，但是他卻是別人的，繁華是他們的，驚心動(dòng)魄也是他們的，我們抱的只是一種欣賞的態(tài)度去看待這部電影，但是親情卻是我們的。
每次在鞋柜前取鞋時(shí)，我腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出一部電影——《小鞋子》，原名《天堂的孩子》。
《小鞋子》講述了一個(gè)生在窮人家的哥哥阿里去買(mǎi)菜時(shí)，不慎弄丟了妹妹唯一的鞋子。哥妹倆為了不讓家里增加負(fù)擔(dān)，所以沒(méi)有將這事告訴爸爸和重病中的媽媽。于是，他們每天都輪流著穿那剩下的同一雙鞋。
可是，因?yàn)樾樱⒗锝?jīng)常遲到，所以學(xué)校計(jì)劃開(kāi)除他，而幸好那時(shí)老師剛好趕來(lái)，并為阿里求情，他才逃過(guò)一劫。
突然有一天，妹妹在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了她的鞋子。于是，放學(xué)后，就馬上告訴了哥哥阿里并一起找到了小女孩的家。只是，他們發(fā)現(xiàn)，小女孩的家其實(shí)也很貧窮，更糟糕的是她爸爸還是個(gè)盲人!所以，最后他們便默默地離開(kāi)了。
而爸爸為了掙更多的錢(qián)，就帶著阿里去一個(gè)小區(qū)里幫別人修剪花草。為此他還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友。工作結(jié)束后，爸爸拿著自己掙的錢(qián)，騎著單車(chē)，載著阿里，高高興興地騎單車(chē)回家，可在回家的下坡路上，因?yàn)閯x車(chē)壞了，爸爸不慎受傷，為了治療，便把掙來(lái)的錢(qián)給花光了。
后來(lái)，阿里報(bào)名參加了全市的長(zhǎng)跑比賽，為的是得到季軍獎(jiǎng)品——一雙鞋子。比賽時(shí)，阿里的腦海里不斷地想起自己對(duì)妹妹的承諾。所以即使他摔倒了，可他還是勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)向前跑。結(jié)果，卻跑了個(gè)第一名。就全場(chǎng)的人都為他歡呼的時(shí)候，他卻哭了。
雖然這部電影的名字是《小鞋子》，但是我看到的不僅僅是鞋子，還有人性中的懂事，善良，努力，以及感人的親情。
影片的開(kāi)頭給我的感覺(jué)特別大。一位鞋匠的手的特寫(xiě)鏡頭，這個(gè)鏡頭直到字幕放完才結(jié)束。當(dāng)時(shí)周?chē)芏嗤瑢W(xué)都在笑，有的不耐煩，有的是看的一頭霧水。我一直盯著屏幕，一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補(bǔ)著。開(kāi)頭的這一系列動(dòng)作干凈利落卻給人以壓迫的冗長(zhǎng)。后來(lái)我知道，阿里替妹妹來(lái)補(bǔ)那雙破舊的已經(jīng)補(bǔ)過(guò)不知道多少次的小鞋子，他跟鞋匠已經(jīng)非常熟了。很顯然，阿里的家里非常貧困，再加上母親生病，一家四口的收入只有父親那份微薄的工資，支撐著這個(gè)看似破敗的家庭。
有一個(gè)孩子叫阿里，阿里取因?yàn)槊妹眯蘩淼男⌒訒r(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，然后下學(xué)后再換給他去上學(xué)。
后來(lái)，阿里看到全市長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí)，終于哀求老師批準(zhǔn)他參加比賽，因?yàn)楸荣惣拒姷莫?jiǎng)品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動(dòng)著妹妹放學(xué)后奔回來(lái)與他換鞋以及他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來(lái)他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點(diǎn)并在混亂中率先撞線。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
周一下午的勞技課上，老師給我們觀看了一部電影《小鞋子》?！缎⌒印肥且晾蕦?dǎo)演馬基德。馬基迪在1997年拍攝的一部?jī)和娪啊?/p>
看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對(duì)小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自我腳上穿著的阿迪達(dá)斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時(shí)候買(mǎi)的，因?yàn)榈玫降倪^(guò)程總是輕而易舉，所以得到的快樂(lè)也變的微不足道。
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純、用心、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些完美的情感才讓他們的生活真實(shí)而幸福，平淡又快樂(lè)。我覺(jué)得這也是每個(gè)人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思，認(rèn)真改善的。
小鞋子心得體會(huì)篇五
一部讓我受益匪淺的電影——《小鞋子》，這部電影的主人公——阿里、薩拉，他們有一份濃濃的兄妹情。
這部電影大概資料是：一個(gè)九歲男孩阿里不細(xì)心把妹妹——薩拉的新鞋子弄丟了，為了遵守校規(guī)，阿里和薩拉只好每一天上下課交換一雙球鞋穿。阿里為了給妹妹掙雙球鞋，，參加了五公里長(zhǎng)跑比賽，獲得了冠軍。當(dāng)我們看到阿里摔倒時(shí)，我們一個(gè)勁的為他加油，鼓勵(lì)他趕緊起來(lái)繼續(xù)跑下去。當(dāng)他被人拉到后面時(shí)，我們又為他捏了一把汗，但我們又做不了什么，只能在心里默默給他加油。
看完這部電影，我覺(jué)得阿里是一個(gè)懂事，負(fù)職責(zé)的人，而妹妹也是一個(gè)善解人意的孩子。阿里雖得了冠軍，但并沒(méi)有贏得那雙鞋，因?yàn)閮H有季軍才能得到鞋子。我們都為他感到沮喪。若是這件事發(fā)生在我身上，我也會(huì)沮喪和無(wú)奈，并會(huì)恨自我，為什么沒(méi)有贏到鞋子。
沒(méi)有人安慰他，讓阿里更沮喪了。但欣慰的是，金魚(yú)們似乎看懂了阿里的心思，親吻他，安慰他，即離奇又美妙呀!
《小鞋子》就這樣結(jié)束了，但這個(gè)故事告訴我們的寓意卻深刻地印在了我們的心中，永不褪卻。
關(guān)于小鞋子觀后感心得體會(huì)2
我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我十分喜歡它們!可是在觀看了《小鞋子》這部電影之后，我十分渴望有一雙鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無(wú)畏、勇往直前的孩子。
鞋子是我們生活的必需品，可是對(duì)于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及，影片中兄妹二人每一天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著一只腳追趕掉進(jìn)溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾，從不放過(guò)任何一次爭(zhēng)取到鞋子的機(jī)會(huì)。兄妹倆為了一個(gè)單純而又簡(jiǎn)單的夢(mèng)想(擁有一雙鞋子)不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的過(guò)程中，我看到了親情的力量，明白了什么是職責(zé)、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是堅(jiān)強(qiáng)。深深的體會(huì)了“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話真正的涵義。
影片中最令我感動(dòng)的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙鞋子，所以他始終堅(jiān)持第三名的速度，最終陰差陽(yáng)錯(cuò)他成了冠軍，當(dāng)大家都在為他高興、為他歡呼時(shí)，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動(dòng)地淚流滿面。這個(gè)在大家眼里無(wú)比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無(wú)力。因?yàn)樵谒男睦飳?duì)妹妹的承諾重于一切，他哭了，他不是為了勝利而開(kāi)心地哭，他是為了沒(méi)有為妹妹爭(zhēng)取到一雙能夠穿著上學(xué)的球鞋而悲痛流淚。此時(shí)此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛(ài)她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節(jié)讓我觸動(dòng)，莎拉在學(xué)?？吹阶晕页寄合氲男哟┰诒茸晕疫€要貧窮的女孩腳上時(shí)，她沒(méi)有揭穿，選擇了沉默離開(kāi)。而那個(gè)女孩撿到了一向都渴望擁有的鉛筆時(shí)，雖然很想要，但最終還是物歸原主。我想，這些就是對(duì)人世間真善美最好的詮釋吧!
關(guān)于小鞋子觀后感心得體會(huì)3
這是一部印度電影，以紀(jì)實(shí)的筆法，記錄了印度下層人民的辛酸生活。
男主人公是一個(gè)小學(xué)生，一次失誤弄丟了妹妹的小鞋子。沒(méi)辦法，他又不敢告訴父母。于是，姊妹倆合穿哥哥的鞋。妹妹先去上課，放學(xué)后迅速跑回，脫下鞋子，哥哥穿上，再去上學(xué)(奇怪，為什么不是同時(shí)上課呢)。這樣，哥哥天天遲到，經(jīng)常，提心吊膽地怕教師訓(xùn)。
一天，學(xué)校派代表參加跑步比賽，并且，獎(jiǎng)品豐厚，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一雙小鞋子。他向教師保證，他必須能跑好的，能為學(xué)校爭(zhēng)光。他打動(dòng)了教師，有了參加了比賽的資格。他興奮地告訴妹妹，我必須能跑第三名，拿到獎(jiǎng)品，把鞋子給她。
比賽場(chǎng)上，他拼命地跑，幾經(jīng)波折，最終領(lǐng)先。但他需要的不是第一名，而是一雙小鞋子，他放棄了第一的位置，退居第三，可不曾想，他被沖上來(lái)的故意絆倒了。他含著淚，爬起來(lái)，一路狂奔，獲取第一。
在大家，高興地為他慶賀時(shí)，他像斗敗的公雞，沒(méi)有一絲一毫地歡喜，因?yàn)樗@得不是第三名，他失去了小鞋子，而自我的小鞋子，也跑爛了。
電影很平實(shí)，仿佛就發(fā)生在自我的身邊，但看過(guò)，很心酸，其實(shí)，他們要得不多，可得到卻如此的艱難。小人物艱辛、無(wú)奈令人動(dòng)容。
這是一部樸素的電影。
關(guān)于小鞋子觀后感心得體會(huì)4
這個(gè)星期，我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事:一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生阿里無(wú)意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，他這樣告誡妹妹:千萬(wàn)不能告訴爸爸，家里沒(méi)錢(qián)給你買(mǎi)鞋的，他知道了你也會(huì)挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來(lái)的時(shí)候，他害怕父親會(huì)知道這件事，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來(lái)就困難的家里因?yàn)樗脑蛟偬砩弦唤z負(fù)擔(dān)……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學(xué)。兄妹倆在水溝邊的小巷里來(lái)回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學(xué)。
一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒(méi)有去拿回來(lái)。窮苦人之間并沒(méi)有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
后來(lái)阿里得知區(qū)里舉辦小學(xué)生五公里長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是一雙運(yùn)動(dòng)鞋。為了給妹妹爭(zhēng)取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機(jī)會(huì)。阿里只有一個(gè)小小的愿望，他不是為了榮譽(yù)，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表?yè)P(yáng)，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學(xué)，不用奔跑上學(xué)，也不會(huì)因?yàn)樾犹蠖暨M(jìn)水溝里?？墒亲詈笏玫降氖枪谲?，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎(jiǎng)品不是鞋子，而是夏令營(yíng)和運(yùn)動(dòng)服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節(jié)，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動(dòng)。我覺(jué)得我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，又擁有一個(gè)美滿又幸福的家庭，但我們卻沒(méi)有阿里那么乖巧懂事，又沒(méi)有妹妹莎拉那么善解人意，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)!
關(guān)于小鞋子觀后感心得體會(huì)5
一雙已經(jīng)破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補(bǔ)著。開(kāi)頭的這一系列動(dòng)作干凈利落卻給人以壓迫的冗長(zhǎng)。當(dāng)鞋匠把縫好的鞋子遞給那個(gè)叫阿里的小男孩后，我明白了原委：他替妹妹來(lái)補(bǔ)那雙破舊的已經(jīng)補(bǔ)過(guò)不明白多少次的小鞋子，原因，顯而易見(jiàn)：貧困的家庭，生病的母親，僅有父親的微薄的工資支撐著這個(gè)看似破敗的家庭。
阿里在幫大人買(mǎi)菜的時(shí)候不細(xì)心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。他不敢告訴爸爸，開(kāi)始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬(wàn)不能告訴爸爸，家里沒(méi)錢(qián)給你買(mǎi)鞋的，他明白了你也會(huì)挨打的。到之后我才明白，阿里，一個(gè)11歲的學(xué)習(xí)優(yōu)異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發(fā)雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔(dān)心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來(lái)就困難的家里因?yàn)樗脑蛟偬砩弦唤z負(fù)擔(dān)?；蛟S小小年紀(jì)的他想不到這么具體這么深遠(yuǎn)這么細(xì)膩，但當(dāng)阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來(lái)的時(shí)候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨(dú)特性靈的想法里蘊(yùn)涵的最天然的特質(zhì)。
于是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進(jìn)行那熟悉的“交接”動(dòng)作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無(wú)奈的踏進(jìn)教室的失落神情，被校長(zhǎng)抓到后委屈而又難過(guò)的哭泣;還有還有，妹妹追著不細(xì)心掉入河里隨波游走的球鞋時(shí)的無(wú)助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時(shí)欣喜而開(kāi)朗的笑容。一個(gè)屬于兩個(gè)天真的孩子之間的許諾，串起來(lái)的是屬于孩子們自我的苦樂(lè)酸甜，苦中作樂(lè)，酸澀品甜。
哥哥報(bào)名參加了5公里的長(zhǎng)跑比賽，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當(dāng)他信誓旦旦的向妹妹保證必須會(huì)拿到第三名的時(shí)候，他們臉上再次綻放了純真的笑容，那里面包含的是期望，是信任，是孩子們的固執(zhí)堅(jiān)持。
阿里用最終的力氣第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。他的父親，教師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時(shí)候，阿里卻氣喘吁吁的問(wèn)道：“是第三名嗎”站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，舉著冠軍的獎(jiǎng)杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動(dòng)。阿里卻在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲傷是因?yàn)樗闹衅谕茰?，是因?yàn)檫`背了和妹妹的諾言啊!
奔跑的小鞋子最終是安靜的躺在地上，更破了，更臟了……那是幫主人贏得第一的小鞋子啊，本該被洗凈，被炫耀……可是，我想小鞋子必須也很自責(zé)，因?yàn)槟穷w童心在自責(zé)。我們最終沒(méi)有看到阿里的臉，但，他肯定是哭了。期望，當(dāng)看到爸爸買(mǎi)回的鞋子后，阿里必須要笑得很開(kāi)心才是。
小鞋子心得體會(huì)篇六
《小鞋子》中的兄妹倆，兩個(gè)天真活潑的孩子，困的漩渦中掙扎生活，卻沒(méi)有一絲一毫的怨恨，盡力的為家里做著該做的事，哥哥和妹妹都是極懂事的孩子。哥哥不慎丟失了妹妹的鞋子，為了不讓父親生氣母親悲哀，他們寧愿共用一雙鞋子上學(xué)。于是每日飛奔在巷子里，傳遞著一雙破球鞋。哥哥為了給妹妹弄一雙鞋，在賽場(chǎng)里拼命狂奔，拿了冠軍后淚流滿面，并非激動(dòng)，只因沒(méi)能得到屬于季軍的鞋子。片尾哥哥回到家，失望使得他一句話也沒(méi)有說(shuō)。他艱難地脫下已經(jīng)磨破的球鞋，把磨破的腳泡在水池里一個(gè)人發(fā)呆。
小鞋子心得體會(huì)篇七
一雙粗糙蠟黃的手正在一針一線縫補(bǔ)著一雙已經(jīng)破爛不堪的粉紅色的小鞋子，接著，阿里的出現(xiàn)讓我知道了原委，這就是貧困者的生活：生病的母親，欠下的債務(wù)，父親那點(diǎn)兒不足以支撐整個(gè)家庭的微薄的工資，兩個(gè)正處在天真爛漫時(shí)光的孩子背負(fù)起了照顧家里上下的重?fù)?dān)。又一次，阿里外出時(shí)不小心弄丟了妹妹的鞋，但又害怕父親的責(zé)罵，請(qǐng)求妹妹不要告訴父親，但上學(xué)又該怎么辦呢？不穿鞋時(shí)是要被老師責(zé)罵的！就這樣，兄妹倆達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：妹妹上學(xué)時(shí)穿著哥哥的鞋，放學(xué)后再與哥哥交換鞋子。
我想：這兩個(gè)孩子也清楚的知道如果把這件事告訴了父親，不單單會(huì)挨罵，也會(huì)加重父親的壓力，讓病重的母親更加擔(dān)心。然后，就有了這樣的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待著妹妹，妹妹一放學(xué)就跑來(lái)送鞋，兩人熟練的交換鞋子，然后哥哥再飛奔去學(xué)校；妹妹為了讓哥哥上學(xué)不遲到，完成試卷后請(qǐng)求老師讓她早點(diǎn)兒放學(xué)；妹妹穿著不合腳的鞋穿梭在小巷時(shí)不小心弄濕了鞋；阿里跟父親說(shuō)有了錢(qián)后要先給妹妹換雙新鞋，接著便有了阿里參加比賽只因獎(jiǎng)品是一雙球鞋的故事。這就是孩子之間的'約定，以不斷為對(duì)方著想的方式來(lái)守候彼此。
除了兄妹情深，劇中還有一幕：阿里的父親帶著阿里到城市里打工，鄉(xiāng)下與城市截然不同的生活讓我詫異，阿里父親與富人的對(duì)話也讓我感受到了貧富的差異，父親在鄉(xiāng)下一貫的說(shuō)話方式到了城里變得奇怪起來(lái)，當(dāng)富人家的小孩拉著阿里的手一起玩耍時(shí)，又讓人感到純真可貴。
其實(shí)在這部電影讓我有些琢磨不透：當(dāng)阿里第三次遲到時(shí)，我以為父親會(huì)知道這件事，但不是；當(dāng)阿里的球鞋被雨淋濕，我以為他第二天會(huì)因沒(méi)有鞋穿被老師責(zé)罵，但不是；當(dāng)阿里參加了比賽，原以為他會(huì)如愿以償?shù)牡玫郊拒姂?yīng)有的獎(jiǎng)品，小鞋子，但不是。故事情節(jié)讓我一遍又一遍的猜錯(cuò)。但在最后，兄妹倆還是各得到了一雙新鞋，我想，在電影的那個(gè)世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在這煙雨紅塵中能夠邂逅，不指望滿殿的神佛，只求那些能夠讀懂如繁花似錦一般的人生，紛紛來(lái)，笑嘻嘻，匆匆去，憂樂(lè)離場(chǎng)的神佛罷了。
小鞋子心得體會(huì)篇八
《小鞋子》這個(gè)故事主要講的是，發(fā)生在一對(duì)兄妹身上：妹妹只有一雙鞋子已經(jīng)破的不成樣哥哥拿著妹妹的鞋子想去修，但結(jié)果不小心弄丟了。自從那以后妹妹和哥哥都共穿一雙鞋子他們約定，妹妹放學(xué)后跑回家把鞋子換給哥哥穿。哥哥雖然跑的快，但還是長(zhǎng)長(zhǎng)遲到。
后來(lái)有一次市里舉行跑步比賽第三名的獎(jiǎng)品就是一雙鞋子。但他跑了第一名，雖然他跑了第一名但他并開(kāi)心不起來(lái)。在這個(gè)故事中我們可以看出他們兄妹倆關(guān)系挺好，他們都很懂事，讓我們很感動(dòng)。他讓我知道，我現(xiàn)在這個(gè)生活中已經(jīng)是很幸福的。
小鞋子心得體會(huì)篇九
《小鞋子》整部電影都是圍繞一雙丟失的小鞋而展開(kāi)的，用那位同學(xué)的話就是劇情很是簡(jiǎn)單?？墒窃谖铱磥?lái)，這部電影之所以能夠得到很高的獎(jiǎng)項(xiàng)，并且在當(dāng)時(shí)很是有限制水平的伊朗的經(jīng)濟(jì)條件下，真可謂是一部國(guó)寶之片了，里面所包含的社會(huì)意義要比我們所理解中的多很多吧。
記得哥哥那種只是因?yàn)橐浑p破到能夠扔掉的鞋子而遺落的憂傷而又無(wú)奈的眼神。當(dāng)我看到片里一幕幕因貧窮而引發(fā)的痛苦時(shí)，我對(duì)王說(shuō)，生命對(duì)于這些人而言，就是痛苦的。王說(shuō)，或許看到最終，你就不會(huì)有這種想法了。我完完整整地看了幾遍后，還是沒(méi)有理解她語(yǔ)言之后的豁達(dá)。所以，我只能理解為這就是她是富家出身致使她不可能身臨其境地感受那種因貧窮而引發(fā)的種.種無(wú)力感。
小孩子的幼稚在我看來(lái)一向都是雙刃劍，一方面，能夠使他們不能看透很多的事情，通俗點(diǎn)能夠說(shuō)，就是無(wú)知也是種幸福。一次考的較夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)，都能夠使他露出甜美干凈的笑容，一支嶄新的鉛筆足以使他們重歸于好。相反，不記得是哪位教育家說(shuō)過(guò)，小孩子的世界太過(guò)于小，他們腳下的那片土地和頭頂?shù)哪瞧兓枚喽说脑撇示褪撬恼麄€(gè)世界。這樣的世界，承受不起太多的事情，或許僅僅是丟了一元錢(qián)，就足以讓他們的世界崩塌。
看完影片的同學(xué)，必須對(duì)那句“求你了，別告訴爸爸”這句話印象深刻，必須對(duì)那雙含淚的眼睛難以忘懷，必須對(duì)那個(gè)瘦小的努力奔跑的身影印象深刻，必須對(duì)那個(gè)渴望和伙伴去玩卻又礙于媽媽的病不能出去的孩子無(wú)限感慨。
歡樂(lè)孩子的世界很簡(jiǎn)單，伙伴，游戲，學(xué)習(xí)。。?？墒遣恍业暮⒆觿t不一樣，他們需要用那雙黑白分明的眼睛去看透這個(gè)稍許朦朧的世界。這有些殘忍，卻是事實(shí)。
愿未來(lái)的孩子能夠歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
《小鞋子》影片觀后感范文4
看《小鞋子》，感觸最深的，應(yīng)當(dāng)是阿里和爸爸一齊去大戶人家擔(dān)任園丁工作的時(shí)候還有阿里在參加賽跑的那個(gè)場(chǎng)面！
異常有耐心，看完那個(gè)賽跑的全程。所用時(shí)間挺多的，可是，我還是覺(jué)得，整部劇，最有意思，給我感觸最深的就是那個(gè)跑步的過(guò)程了！我的心境，真的隨著那個(gè)過(guò)程在不斷地變化，和家里人一齊看的，剛好這也是一部家庭劇，可是，是杯具。
其實(shí)吳教師，我們的體育教師，真的，很殘忍，可是，他教出來(lái)的學(xué)生，都挺好！有毅力，算是一點(diǎn)吧！畢竟，吳教師異常喜歡練我們長(zhǎng)跑！雖然我們考試不考長(zhǎng)跑，可是他還是讓我們練，有一次楊級(jí)長(zhǎng)異常生氣，說(shuō)這樣練長(zhǎng)跑有用嗎？說(shuō)這樣把學(xué)生累死，一大早的就長(zhǎng)跑，然后接下來(lái)一整天都很累，并且，長(zhǎng)跑也不跑，到時(shí)候考的都是短跑需要的技能，而吳教師卻不教！
可是，吳教師也是有他的戰(zhàn)略的，他先練長(zhǎng)跑，練我們的意志。再到之后，才教我們短跑的技能！之后，大家出來(lái)的結(jié)果都不錯(cuò)！
小鞋子心得體會(huì)篇十
每個(gè)人都有自己的故事，每雙鞋子也是如此。小鞋子是一個(gè)小小的存在，卻承載著人們的步履和情感。我曾不止一次地沉浸在小鞋子的世界中，聆聽(tīng)著它們的心聲，也思考著自己的心得體會(huì)。在這里，我愿與讀者們分享我和小鞋子的故事，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
第二段：鞋子的使命
小鞋子是為了保護(hù)腳部而存在的，但它們的使命不僅僅止于此。當(dāng)我們穿上鞋子時(shí)，不僅僅是為了保護(hù)自己的腳，更是為了展示自己的個(gè)性和品味。小鞋子可以是一種時(shí)尚的裝飾，可以是一種表達(dá)自我的方式。每雙鞋子都有自己的特點(diǎn)和魅力，它們通過(guò)豐富多樣的設(shè)計(jì)和款式來(lái)滿足人們的需求。正因?yàn)槿绱?，每個(gè)人在選擇鞋子時(shí)都會(huì)根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格來(lái)做出選擇，將鞋子與自己的個(gè)性相符合。
第三段：鞋子的奇妙之處
小鞋子雖然看似平凡無(wú)奇，但它們卻有著不可思議的能量。曾經(jīng)有一次，我在一個(gè)人跡罕至的小山村遇到了一個(gè)年邁的婆婆。她身穿一雙破舊的小鞋，步履艱難地挪動(dòng)著。我走上前去，詢問(wèn)她是否需要幫助。然而，她卻笑著說(shuō)：“謝謝你的好意，但是我的腳經(jīng)過(guò)這雙鞋的陪伴，已經(jīng)有了生命的力量。”這句話讓我深受觸動(dòng)。一雙小鞋子竟然能給予一個(gè)人生命的力量，這是何等的奇妙！
第四段：鞋子的堅(jiān)守和革新
小鞋子像小島上的守望者一樣，堅(jiān)守著自己的職責(zé)。每一雙鞋子在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的行走后，都會(huì)被磨損的面目全非。它們依然保持著堅(jiān)守的姿態(tài)，默默地承載著我們的重量。然而，鞋子也需要適時(shí)地進(jìn)行革新和調(diào)整。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)鞋子出現(xiàn)了問(wèn)題，比如鞋底磨損過(guò)度或者鞋面破損，就需要考慮進(jìn)行修復(fù)或者更換。這是一種對(duì)鞋子的尊重和關(guān)愛(ài)，也是我們對(duì)自己的敬意。
第五段：人與鞋子的共鳴
在我的心得體會(huì)中，鞋子不僅僅是一種物品，更是人類(lèi)情感和經(jīng)歷的象征。每雙鞋子都沉淀著人們的故事，承載著人們的情感。有些鞋子是我們童年時(shí)光的見(jiàn)證，有些鞋子是我們努力工作的象征，有些鞋子則是我們相聚離別的見(jiàn)證。每次當(dāng)我翻看自己的鞋柜時(shí)，總能找到對(duì)應(yīng)的回憶和故事，仿佛鞋子與我之間有一條紐帶，讓我們互相勾連。
總結(jié)：
通過(guò)與小鞋子的交流和觀察，我深刻地感受到了鞋子的力量和意義。它們不僅僅是一種物品，更是記錄生活點(diǎn)滴的見(jiàn)證。正如巖石對(duì)于河流的重要性一樣，鞋子在我們的生活中扮演著重要的角色。我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一雙鞋子，不僅僅是因?yàn)樗鼈兊膶?shí)用性，更是因?yàn)樗鼈兂休d著我們的回憶和情感。讓我們共同體會(huì)小鞋子的心得體會(huì)，學(xué)會(huì)用一顆感激和熱愛(ài)的心來(lái)對(duì)待我們的小鞋子吧。
小鞋子心得體會(huì)篇十一
小鞋子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊患锲?，它保護(hù)我們的腳部不受傷害，讓我們步履輕盈地去往每一個(gè)目的地。小鞋子也是時(shí)尚的一部分，它有無(wú)數(shù)的款式和顏色，可以匹配不同的服飾和場(chǎng)合。今天，在這篇文章中，我將與大家分享我的小鞋子心得體會(huì)，探討小鞋子在我的生活中的意義。
第二段：小鞋子的舒適感
我始終堅(jiān)信適合自己的鞋子才是最好的鞋子。有時(shí)，我們可能會(huì)被某些流行的鞋款誤導(dǎo)，但是只有感覺(jué)舒適的鞋子才能給我們帶來(lái)真正的幸福。在我的小鞋子心得體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)那些合腳、柔軟、有良好支撐的鞋子才是我最喜歡的，無(wú)論是在辦公室穿著還是在休閑時(shí)光中穿著，它們都能讓我感到舒適自在。
第三段：小鞋子的品質(zhì)
在我的小鞋子心得體會(huì)中，我也注意到了品質(zhì)的力量。確保小鞋子的質(zhì)量是非常重要的，這不僅是為了保護(hù)腳部免受傷害，還能讓鞋子更加耐用。好的小鞋子可以使用多年，為我們節(jié)省很多購(gòu)買(mǎi)新鞋子的時(shí)間和費(fèi)用。更重要的是，當(dāng)我們擺脫了對(duì)價(jià)格的過(guò)度關(guān)注，更多地考慮品質(zhì)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)花費(fèi)更多的錢(qián)是完全值得的。
第四段：小鞋子的時(shí)尚性
盡管我們一定要確保小鞋子的舒適性和品質(zhì)，但不可避免的是我們也會(huì)考慮它的時(shí)尚性。無(wú)論是潮流和流行的鞋款，還是經(jīng)典而保守的鞋款，我們都可以通過(guò)小鞋子來(lái)表達(dá)我們自己的個(gè)性。適合自我風(fēng)格的鞋子，能讓我們更加自信，同時(shí)也能讓我們更加注重工作和社交場(chǎng)合的形象。
第五段：小鞋子的價(jià)值
最后，在我的小鞋子心得體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)協(xié)調(diào)鞋子的級(jí)別是更高的。有時(shí)候我們會(huì)有不同場(chǎng)合需要不同風(fēng)格的鞋子，投資一些高質(zhì)量的小鞋子可以讓我們?cè)谌魏螆?chǎng)合穿著自信和舒適。鞋子的價(jià)值比價(jià)格要高得多。如果我們考慮到舒適性，品質(zhì)和時(shí)尚性，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不些需要購(gòu)買(mǎi)大量鞋子，而是購(gòu)買(mǎi)適合我們的鞋子。
總之，從舒適性到品質(zhì)再到時(shí)尚性，我的小鞋子心得體會(huì)是提醒我們選擇正確鞋子時(shí)應(yīng)考慮這些的重要性。如果每個(gè)人都能考慮這些因素并進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐顿Y，我們就能擁有一雙舒適耐穿并保持時(shí)尚的鞋子。我相信這樣的鞋子能夠帶給我們愉悅和信心，同時(shí)讓我們?cè)谧约旱纳詈褪聵I(yè)成功前進(jìn)。
小鞋子心得體會(huì)篇十二
《天堂的孩子》：生活教會(huì)了我們奔跑，奔跑就有期望。
《天堂的孩子》獲得奧斯卡最佳外語(yǔ)片提名，并囊括11項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，在伊朗那個(gè)國(guó)度多少讓人震驚。我忘了第一次看這部片子的時(shí)間，只是里面的情節(jié)在記憶里有很多零碎的片段，至今記憶猶新。如今再重溫一片，我記住了兩個(gè)小演員那雙澄澈的雙眼。
作為一部敘事性較強(qiáng)的電影，音樂(lè)出現(xiàn)的次數(shù)相對(duì)較少，但也不容小覷。本片采用的音樂(lè)大多數(shù)都是純音樂(lè)，帶有歡快節(jié)奏的。如，兄妹兩人洗鞋吹泡泡的過(guò)程配上輕快的音樂(lè)，既能表現(xiàn)兩人對(duì)孩子的珍惜，又能體現(xiàn)屬于他們這個(gè)年齡孩子的童真。再如妹妹在操場(chǎng)上看每個(gè)人的鞋子，一個(gè)個(gè)主觀鏡頭的運(yùn)用配上舒緩的音樂(lè)，能使觀者直接體會(huì)到鞋子對(duì)這個(gè)小女孩的重要性。片中也有略帶傷感無(wú)奈的抒情樂(lè)，如父子兩人園丁做活回來(lái)的路上，因剎車(chē)失靈撞在樹(shù)上后被貨車(chē)?yán)丶?，鏡頭先是一個(gè)全景隨后拉成大遠(yuǎn)景，在高速路上這對(duì)父子顯得是那么的格格不入，從父親的眼神我們讀出的是深深的無(wú)奈。
也許正是導(dǎo)演對(duì)這些人文的關(guān)懷，對(duì)人性本善的贊譽(yù)，使該片名譽(yù)雙收。
無(wú)端的想起另一部電影《貧民窟的百萬(wàn)富翁》，是生活教會(huì)了我們奔跑，奔跑就有期望……
小鞋子心得體會(huì)篇十三
期末考試結(jié)束了，我考得很不好。走在放學(xué)的路上，我想像著媽媽?xiě)嵟难凵窈偷戎彝瓿傻亩逊e如山的作業(yè)，好想放聲大哭。太陽(yáng)也被黑色的烏云遮住了，灰蒙蒙的，好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！剛到車(chē)站，公交車(chē)就來(lái)了。上了公交，我還沒(méi)站穩(wěn)，車(chē)子便飛快的開(kāi)了起來(lái)，一路綠燈，毫無(wú)阻礙。每到一站，上車(chē)的人也極少，車(chē)門(mén)“啪”的一關(guān)，又飛似的奔向下一個(gè)車(chē)站，我多希望它開(kāi)得慢些??！
六年級(jí):茹桐
小鞋子心得體會(huì)篇十四
在這個(gè)暑假中，我看了幾篇學(xué)校推薦的電影《功夫熊貓》、《夏洛的網(wǎng)》……但我印象最深刻的還是《小鞋子》。
這部電影講述了發(fā)生在伊朗一個(gè)貧苦的家庭，主人公阿里幫妹妹莎拉去補(bǔ)鞋時(shí)，意外中把莎拉的鞋子弄丟了?；丶液?，阿里央求妹妹暫時(shí)保密，不要告訴父母，并與她達(dá)成協(xié)議：每天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的球鞋，放學(xué)后再換他去上學(xué)，并且答應(yīng)妹妹一定會(huì)給她買(mǎi)雙鞋。兄妹倆天天如此，奔跑在那上學(xué)和放學(xué)的小巷中。當(dāng)阿里看到馬拉松長(zhǎng)跑比賽，季軍的獎(jiǎng)品是一雙運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，他決定參加比賽，但卻錯(cuò)過(guò)了報(bào)名的時(shí)間，經(jīng)過(guò)苦苦的哀求，老師終于破例讓他參加了比賽。電影的高潮就在阿里的跑步比賽上。阿里為了得到想要的鞋子，極度疲憊地奔跑。后來(lái)他跌倒了，但為了信守對(duì)妹妹的承諾，他憑著這股信念又站了起來(lái)，繼續(xù)向前奔跑。最后，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力終于贏得了比賽，當(dāng)他得知冠軍的獎(jiǎng)品并不是鞋子時(shí)，他的雙眼充滿了失望。
小鞋子心得體會(huì)篇十五
《天堂的孩子》（又名《小鞋子》）是我十年前看過(guò)的第一部伊朗電影，看完電影后的感動(dòng)至今難忘。偶爾跟人談起伊朗電影，我第一個(gè)推薦的就是這部電影。昨日又復(fù)習(xí)了一遍它，決定把感動(dòng)記錄下來(lái)。
1導(dǎo)演樸實(shí)無(wú)華的手法和深切的人文關(guān)懷
很喜歡導(dǎo)演馬吉德·馬吉迪拍片的手法。沒(méi)有繁復(fù)的拍攝技巧，但幾乎每一幀鏡頭語(yǔ)言都流露出了導(dǎo)演深深的人文關(guān)懷。電影是從一只正在被修補(bǔ)的舊鞋開(kāi)始，鏡頭中的焦點(diǎn)是那只破爛不堪的鞋和那雙粗糙的手。尤其是那正穿針引線的干枯黝黑雙手，一看就經(jīng)過(guò)了常年勞作，手指頭和指甲縫里都是黑黑的污垢。
我想導(dǎo)演一開(kāi)始的意圖肯定是強(qiáng)調(diào)片中最重要的物件：小鞋子。但導(dǎo)演并沒(méi)有放過(guò)其他細(xì)節(jié)，那一雙充滿老垢的手也是導(dǎo)演意圖展現(xiàn)給我們的。一個(gè)修鞋匠的辛苦全然就在這雙手上，它們讓我想起了杜甫《賣(mài)炭翁》“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”的詩(shī)句。之后電影鏡頭一轉(zhuǎn)切成了全景，那雙修鞋的手果真屬于一個(gè)頭發(fā)斑白的老者，一個(gè)小男孩側(cè)身背對(duì)著鏡頭坐在修鞋匠面前等待著。兩人所處的極度逼仄的空間中，琳瑯滿目地?cái)[滿了修鞋匠所需用的一切東西。就是這樣，這部電影從第一個(gè)鏡頭開(kāi)始就打動(dòng)了我的內(nèi)心。
電影主人公就是那個(gè)小男孩，名叫阿里。他只有9歲，正在上小學(xué)三年級(jí)。他穿的毛背心胸前爛了一個(gè)洞，腳上的球鞋也很破舊。我們跟隨攝影師的鏡頭看他小小身影穿梭在狹窄的小巷，替妹妹修鞋，幫家里買(mǎi)菜，一看就是一個(gè)個(gè)性乖巧懂事的孩子?？刹恍业氖?，在買(mǎi)菜過(guò)程中，他放在黑塑料袋里的鞋子被人誤以為是垃圾收走了。當(dāng)他從菜店出來(lái)遍尋不見(jiàn)那雙鞋子時(shí)，我絕望的情緒簡(jiǎn)直跟小男孩阿里一樣。
2純真善良的天使
妹妹出門(mén)唯一能穿的鞋子丟了。阿里不敢讓妹妹告訴媽媽和爸爸，除了怕挨打，最根本的還是他明白爸爸沒(méi)錢(qián)給他們買(mǎi)新鞋。潛意識(shí)里也是怕父母悲哀吧。而妹妹也很懂事，雖然她最初不愿理解哥哥輪流穿球鞋上學(xué)的推薦，但是紙筆交談的最后，她攥著筆卻又不知還能寫(xiě)些什么的細(xì)節(jié)特寫(xiě)讓人好心疼。第二天一早，妹妹是眼角掛著淚出門(mén)的，因?yàn)楦绺缒请p極不合腳的球鞋讓她尷尬無(wú)比。盡管如此，孩子的世界就是那樣不可思議的純潔晶瑩。第二天兄妹倆在清洗球鞋的過(guò)程中仍展露出了純真的笑容。他們快樂(lè)地吹著肥皂泡，已然忘了丟鞋的苦惱。
善良永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最動(dòng)人的品質(zhì)，阿里和他妹妹就是生活在人間的天使。妹妹莎拉有一天無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了自己丟掉的鞋穿在了另一個(gè)女孩腳上，在跟蹤得知住址后叫上哥哥準(zhǔn)備要回鞋子。但是當(dāng)兄妹倆躲在墻角看見(jiàn)小女孩的父親是一個(gè)瞎子后卻又默默地退了回去。
看著兄妹倆走在巷中的落寞背影不免有些難過(guò)，但也不得不感嘆于他們的可愛(ài)善良。雖然他們自小就飽受了貧窮的滋味，但可貴的是他們?nèi)該碛幸活w體察關(guān)切他人的內(nèi)心。而那個(gè)穿著莎拉舊鞋的女孩也是一樣。她無(wú)意間撿到了阿里送給莎拉的那支金黃色自動(dòng)筆，盡管愛(ài)不釋手，但第二天仍然專門(mén)把筆還給了莎拉。
3一波三折的得失
劇中關(guān)于鞋子的得失可謂一波三折。第一次當(dāng)莎拉找到了自己鞋子的去處時(shí)，我們以為他們會(huì)要回鞋子，可沒(méi)想到對(duì)方家庭也一樣困難于是作罷。第二次當(dāng)阿里的爸爸最后賺了一筆額外收入后，不想又摔傷了身體。第三次是阿里參加跑步比賽，他一心想取得季軍為妹妹贏得一雙新鞋，沒(méi)想到最后竟然成了冠軍，以至于在記者拍照時(shí)淚水漣漣。就這樣，在每一次即將看見(jiàn)曙光后，導(dǎo)演又讓我們跟著阿里和他妹妹在每一次的期盼中落空。
鞋子是這部電影反復(fù)被強(qiáng)調(diào)的事物：櫥窗里漂亮的鞋子、同學(xué)腳上穿著的各式鞋子，電視機(jī)上正在做廣告的鞋子，還有跑步比賽的那雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋……對(duì)于兄妹倆，一雙鞋子，哪怕是一雙舊鞋子都是如此可望不可即！
4苦難中的溫情
除了溫情，我們還在這些小人物身上看見(jiàn)了許多完美的品格。像債務(wù)纏身的爸爸不愿拿清真寺的哪怕一小塊糖用來(lái)泡茶，像小女孩撿到了心愛(ài)的筆卻仍愿意主動(dòng)把它交還給主人。還有，盡管電影里也展現(xiàn)出了伊朗人民生活的貧富差距，但在主人公阿里眼里我們看不見(jiàn)絲毫的嫉妒與怨恨，最多只是有些惆悵和羨慕罷了。
5鮮明的伊朗特色
伊朗全民信仰伊斯蘭教，所以電影里阿里的妹妹要每一天戴頭巾上課。最初看電影時(shí)有一個(gè)困惑：為什么妹妹放學(xué)后哥哥才去上學(xué)？原先在伊朗由于宗教信仰的原因，男女生分開(kāi)上學(xué)，各上半天時(shí)間。所以妹妹才能一早穿著哥哥的球鞋上學(xué)，然后放學(xué)后再與哥哥會(huì)合把球鞋換給他。
其實(shí)該怎樣講？我是在新疆長(zhǎng)大的，維吾爾族人的民族習(xí)性和宗教信仰始終讓他們與我們之間有一道難以逾越的鴻溝。再加上近年來(lái)，伊斯蘭恐怖組織在全球不斷蔓延，真的讓很多人對(duì)信仰伊斯蘭教的民族多少有些偏見(jiàn)。但是在這部電影里，我卻看見(jiàn)了這個(gè)民族人民的至善和淳樸。這讓我尤其感動(dòng)，也提醒我認(rèn)識(shí)到這世界無(wú)論哪個(gè)角落，哪個(gè)民族都有善良和溫情存在。
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