方案不僅僅是一個簡單的計劃，更是對問題進行深入分析和解決的思考過程。一個好的方案應該具有合理的時間安排和任務分配，提高工作效率。希望這些方案能夠幫助大家解決問題，取得更好的效果。
小組工作方案篇一
一、指導思想：
弈林棋社在學?！俺绲律心懿W樂業(yè)”的校訓指導下，在學校“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學研結合的發(fā)展道路”為辦學方針的前提下，本社團力爭為學生的多方面發(fā)展提供一個舞臺，在社團內開展各種棋類活動，豐富全校同學的課余生活，同時在智力上得到相應的鍛煉，這有利于學生的長期成長。
二、工作概要:
1每周進行社內學習活動
2期中進行棋藝比賽
3進行社內招新會議,計劃招新
4招新后,進行社的動員大會
5期末前兩周進行的總結大會
三、每周工作具體內容
一、每周社內活動：每周二、周四下午在社內活動的教室，進行棋藝交流（要求每個社員最少每個星期參加一次）。內容是象棋、五子棋、軍棋等各棋類棋譜的看法，基本殺法，以及布局，中局，殘局統(tǒng)一化等等。要求每個社員都要參加，有條件，有興趣的社員可利用周六，日在網上進行對戰(zhàn)，提高棋力。
二、期中,進行棋藝比賽(圍棋,象棋,五子棋,跳棋,軍棋)看一下這一個學期里我校學生棋藝的情況,當然我們會做出學分和獎品,給予獎勵，并向全校公布表揚。
三、在x月x中旬這段時期里，社內各理事/干事開會，商議招新，分別出策劃書、海報/傳單。招新條件（最重要有濃厚的興趣，以免日后社內活動過于沉悶）。
五、期末前兩周時,進行社內總結大會,各部門部長概要說明一下各部門的情況,各社員也可以積極發(fā)言,說一下這一學期來的感想，完成工作總結.
小組工作方案篇二
學校興趣小組的開展與建設，對于激活一所學校的辦學質量、全面提升辦學水平，起到至關重要的影響作用。作為一所農村的中心小學，組建興趣小組更是面臨著諸多的困難，如專業(yè)輔導教師的師資問題、學生興趣小組的成果不高、規(guī)模不大、外出培訓學習的資金吃緊等一系列問題。因而新學期，我校興趣小組將做出一系列重要的調整，為更好地推進我校興趣小組工作的開展，大面積提升興趣小組組建的質量與水平，特別擬定新學期興趣小組計劃如下：
本著因地制宜、求真務實的原則，強化創(chuàng)新、辦出特色，千方百計提升學校有專長教師的業(yè)務水平，特別是興趣小組的組建求精求細，力求擴大每個興趣小組的規(guī)模，讓更多的學生受益，從小養(yǎng)成良好的興趣，為一生的發(fā)展奠基。
力爭通過我們的工作，本學期的興趣小組初步形成一定規(guī)格，力爭有二至三個興趣小組在區(qū)鎮(zhèn)形成一定影響力，在區(qū)鎮(zhèn)興趣小組的驗收評估中，力爭更大進步為校增光添彩，提升相應輔導教師的知名度。
1、結合學校實情，努力開展好興趣小組情況調查，調查從輔導教師特長至學生興趣愛好調查兩個維度進行。通過全面可行準確的調查，本學期組建最適宜我校的興趣小組予以開展活動。
2、加強輔導教師的外出培訓工作，讓學校教師得到更多的學習與鍛煉提升的機會，做好學校教師興趣專長的深挖掘工作，教師自身提高的同時，為學校興趣小組活動的開展打下堅實的基礎。
3、注重興趣小組的過程性管理，強化輔導的質量與效果，教導處做好耐心的指導與細心的督查，每周輔導次數(shù)基數(shù)為2次，（節(jié)假日或學校重大活動除外）每缺勤一次輔導扣掉分，有事者務必向學校教導處請假，無故不訓練者且不請假者雙倍扣分即每次分。按照每學期30次輔導計算，以加權10%的值代入級別分。學校確保讓每個興趣小組生動活潑、健康有序的發(fā)展。
4、學校設立重大突出貢獻獎，實行教師考核績效掛鉤，取消學校評委打分的形式，采取檔案成果與興趣成果統(tǒng)一展示根據(jù)級別不同予以賦分，市、區(qū)、鎮(zhèn)、校四級分別賦分為分、1分、分、分，直接不加權計入考核。（需要參加不同級別展示的興趣小組種類，由學校班子集體研究決定。）
5、學校嚴格實行“先確定興趣小組種類、后讓教師競聘上崗”的原則，成立以班子成員為主的聘任小組打分競聘。新學年的興趣小組擬組建“繪畫（含電腦繪畫）、剪紙（含相關手工制作）、合唱、詩朗誦（含經典誦讀）、器樂”五大門類的校級興趣小組形式，且每個興趣小組的規(guī)模不得低于50名隊員，否則不予聘任。
6、學校積極鼓勵班級興趣小組的組建，要求全班全體參與，否則不予展示。同樣建立督查小組，由德育室成立相應督查小組，缺勤規(guī)定等同第3條。班級興趣小組質量規(guī)格高，檔案與成果經校班子研究決定通過者，允許參加不同級別的展示，賦分與第4條等同。力爭達到百花齊放、五彩繽紛的興趣小組組建格局。
小組工作方案篇三
為落實省疫情防控指揮部《關于進一步做實重點群體網格化排查管控工作的通知》（粵防疫指辦明電〔20xx〕16號）文件精神，進一步發(fā)揮網格化管理在疫情防控中的作用，落實“外防輸入、內防擴散”防控目標，結合我街道實際，經街道黨工委、街道辦事處研究決定，在原有疫情防控方案基礎上進一步細化，特制訂此方案。
一、
在上級黨委的統(tǒng)一領導下，按照“依法依規(guī)、屬地管理，完善機制、合力應對，公開透明、回應關切，依靠科學、有效防治”的原則，分工負責、協(xié)調配合，貫徹落實黨中央、國務院，省委、省政府，市委、市政府以及縣委、縣政府疫情防控各項部署，切實抓好各項防控措施的落實，全力保護人民群眾身體健康和生命安全。
二、
(一)組織機構
總指揮：
常務副總指揮：
副總指揮：
成員：
疫情防控指揮部下設辦公室，由王惠燕同志兼任辦公室主任，辦公室成員從街道辦各辦公室中抽調（人員名單詳見附表1），為了落實各項防控工作，領導小組成立十個工作專班，即綜合物質專班、疫情防控專班、三人工作專班專班、宣傳信息專班、宗教外事專班、市場監(jiān)督專班、綜合維穩(wěn)協(xié)調專班、農村防控工作專班、企業(yè)督查專班、督查督辦專班。
(二）工作職責和分工。街道新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室及各項工作專班的主要職責是：定期會商研判應對疫情發(fā)展趨勢，研究確定疫情防控策略；商定疫情防控工作政策、應對預案和重大措施；統(tǒng)籌協(xié)調和指導各村（社區(qū)）各相關部門落實各項防控措施，組織對防控工作落實情況進行督導檢查。
為做好相關工作，各項工作專班的成員與工作職責如下：
1、綜合物資專班
組長：吳庭鴻
成員：黨政辦、計生辦、財政所等部門。
工作職責：負責綜合協(xié)調領導小組內部日常事務工作；負責起草審核重要文稿；負責領導小組工作會議的組織和重要工作的督辦；負責防疫物資接收、管理、發(fā)放及后勤工作；負責收集、整理、上報新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作信息；負責編寫領導小組工作動態(tài)；負責新型冠狀病毒感染的肺炎疫情與防控工作動態(tài)發(fā)布；承擔領導交辦的其他工作。
2、疫情防控專班
組長：陳夏凌
副組長：彭偉輝
成員：社區(qū)衛(wèi)生服務中心、村（社區(qū)）衛(wèi)生站等部門。
工作職責：負責指導疫情防控工作的開展；負責收集各線條反饋疫情信息，進行排查登記；負責全街道疫情監(jiān)測、報告、標本采集、疫情處置等工作；提出完善疫情防控工作的策略、措施建議；負責各部門工作的協(xié)調并布置各項防控工作；承擔領導交辦的其他工作。
3、三人工作小組專班
組長：蔡成枝
副組長：劉子飛、陳見有、彭偉輝
成員：河婆、河西派出所、街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心、村（社區(qū)）衛(wèi)生站等部門。
工作職責：負責重點群體的排查、隔離工作；疫區(qū)返回人員的居家隔離工作；承擔領導交辦的其他工作。
4、宣傳信息專班
組長：曾霞
成員：組宣辦
工作職責：負責組織協(xié)調新聞媒體及時報道新型冠狀病毒感染的肺炎疫情變化信息和疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制主要工作進展，積極正確引導輿論；跟蹤輿情，及時澄清事實；加強網上新聞發(fā)布的管理和引導：宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎防病知識，提高人民群眾自我保護能力；及時收集、整理和報送輿情監(jiān)測等相關信息；承擔領導交辦的其他工作。
5、宗教外事專班
組長：邱自在
成員：僑聯(lián)
工作職責：負責防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所涉及的外事工作；會同有關部門跟蹤研究疫情對我街道經貿、旅游和人員往來的影響，并提出相應政策建議；負責宗教場所、民間信仰場所的暫停關閉，停止舉辦一切宗教活動；承擔領導交辦的其他工作。
6、市場監(jiān)督專班
組長：邱渭靈
副組長：河婆、河西派出所副所長、林業(yè)站負責人、市場食品藥品監(jiān)督管理所所長
成員：河婆、河西派出所、林業(yè)站、畜牧獸醫(yī)站
市場食品藥品監(jiān)督管理所所長
工作職責：監(jiān)測與群眾基本生活密切相關的生活必需品和衛(wèi)生清潔用品的市場動態(tài)及供給保障工作，指導市場監(jiān)督管理，穩(wěn)定物價，查處違規(guī)經營，維持市場秩序，遇有問題，研究采取相關應對措施；及時反饋保障工作信息，及時匯總整理；監(jiān)督飯店、大排檔等食店禁止堂食措施落實；查處飯店加工、銷售野生動物的違規(guī)經營；承擔領導交辦的其他工作。
7.農村防控工作專班
組長：黃小東
成員：農辦
工作職責：負責監(jiān)督指導農村疫情防控工作的開展。
8、企業(yè)督查專班
組長：黃振保
副組長：劉旭平
成員：企業(yè)辦、勞動保障所
工作職責：負責轄區(qū)企業(yè)摸查疫區(qū)員工情況；負責勸導企業(yè)疫區(qū)員工延期返回；負責督查企業(yè)延期復工落實情況；負責指導企業(yè)做好復工前期準備工作以及復工后的疫情防控工作。
9、督查督辦專班
組長：蔡素金
成員：紀檢監(jiān)察室
10、綜合維穩(wěn)協(xié)調專班
組長：蔡成枝
副組長：溫東升、張濤
成員：河婆、河西派出所、綜治維穩(wěn)中心、各部門
工作職責：負責疫情防控工作中出現(xiàn)的維穩(wěn)問題；負責各個專班協(xié)調工作
11、物業(yè)小區(qū)、建筑工地專班
組長：劉展文
副組長：張濤、溫東曉
成員：村鎮(zhèn)建設辦、自然資源管理所
工作職責：負責指導物業(yè)小區(qū)疫情防控工作開展；負責建筑工地疫區(qū)員工摸排；負責建筑企業(yè)、工地在疫區(qū)尚未返回人員延期返回勸導工作；負責建筑工地復工前疫情防控前期準備工作以及指導建筑工地復工后疫情防控工作開展。
(一）工作協(xié)商制度。在指揮部框架下，建立工作專班例會制度，研究防控工作中的具體問題。各工作專班內部及時通報工作進展，研究解決存在問題，切實有效推進職責范圍內各項防控工作。
(二）信息通報發(fā)布制度。各工作專班組長根據(jù)職責分工，指定專人負責每日收集、整理、匯總和分析各自的疫情信息和最新工作進展，并每日及時將當日工作信息和工作情況報辦公室。辦公室負責整理疫情變化和工作進展等相關信息，每日匯總后，呈街道主要領導審批。各工作專班之間要加強協(xié)調溝通，確保信息通暢，重要情況應隨時通報。
(三）督辦檢查制度。為保證各項防控措施落到實處，各工作專班要建立督辦檢查制度，定期檢查日常工作開展情況，通過檢查及時發(fā)現(xiàn)存在的不足和需要改進的問題，要重點督辦黨中央、國務院領導批示事項和會議決定的各項工作落實情況。
(一）統(tǒng)一認識，強化領導。各工作專班、各相關部門要充分認識現(xiàn)階段抓好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要意義，切實加強領導，在人員配備和經費保障上給予必要支持。
(二）抓住重點，統(tǒng)籌謀劃。既要緊緊圍繞每個階段防控工作的重點領域和關鍵環(huán)節(jié)，及時采取果斷有力措施，又要統(tǒng)籌謀劃，提前做好各項應對準備，并根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢的變化，及時調整防控策略。
(三）密切配合，形成合力。疫情防控工作涉及面廣，頭緒多，各工作專班要積極參與會商，主動加強溝通，密切配合，形成合力，確保應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制有效運轉。
(四）嚴明紀律，恪盡職守。疫情防控期間各工作專班成員要確保值班在崗，嚴格遵守工作紀律和保密紀律。
小組工作方案篇四
高二英語備考小組工作計劃一新學期的到來帶來了新的挑戰(zhàn)。面對即將到來的高考，高三英語備考團隊認真做好學校的一切工作。這學期的工作計劃如下:
1、學習的基礎
高三10個班，分兩個層次。其中1班2班6班7班9班10班基礎好競爭力強。其他班約有一半學生有相當大的提升空間，另一半英語基礎相對薄弱，沒有優(yōu)勢學科，整體學術能力較低。他們的英語問題是詞匯量小，應用能力弱。上學期同學們開始了一輪復習，現(xiàn)在已經完成了模塊6的復習。
2.學習習慣
三分之二的學生有良好的英語學習習慣，三分之一的學生學習英語有很大困難，學習動力不強，興趣不足。
3.學習方法
大部分學生學習方法比較科學，但是背單詞和一定的語法語境，閱讀課文不注重消化和積累。
一輪復習:
一輪復習重點是基礎，包括詞匯的積累和運用；基礎語法系統(tǒng)復習；同時要通過基礎促進聽說讀寫能力的提高。一輪復習以教材模塊為基礎。這學期要完成部分班級模塊7-10的復習，部分班級模塊11的教學。
第二輪審查:
第二輪復習以專項訓練為主，旨在提高語言應用能力和應試能力。同時，要在此基礎上進行檢查和填補空白。第二輪審查分為以下幾個部分:
1.運用語法和詞匯的能力
2.聽力訓練
3.格式塔能力
4.閱讀能力
5.寫作能力
綜合訓練
入選本省主要城市調查模擬卷
完成我們學校的模擬卷
這學期要完成一輪復習，兩輪復習，綜合訓練的任務，幫助高三學生在高考中取得理想的成績。
小組工作方案篇五
為貫徹落實國務院、省、湛江市以及廉江市關于冬季春季期間新冠肺炎防控工作部署，切實做好我鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控工作，全面推動各項社區(qū)防控措施落地落實，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際，就做好網格化疫情防控工作有關事宜，制定如下方案：
根據(jù)網格化疫情防控工作要求，組建鎮(zhèn)、村兩級“三人小組”。鎮(zhèn)級“三人領導小組”由政法分管領導、衛(wèi)健分管領導、派出所和邊防派出所所長組成；村級“三人排查小組”共22組，由村委干部、民警（輔警）、鄉(xiāng)醫(yī)組成。同時，為進一步完善我鎮(zhèn)“三人小組”人員機制，避免原定組員因故缺位，或因臨時協(xié)調人員，造成行動遲緩，延誤應急處置的時機，我鎮(zhèn)、村兩級“三人小組”執(zhí)行正位a崗和補位b崗管理制度，在原定1名組員基礎上，再明確1名補位人員。
“三人領導小組”定期召開工作會議，傳達上級工作部署，加強對網格化疫情防控工作的分析研判，制定相關措施，明確目標任務，解決實際困難，確保鎮(zhèn)網格化防疫工作順利開展。領導小組成員各指派一名聯(lián)絡員，負責部門間、鎮(zhèn)村間日常溝通聯(lián)絡工作。落實領導值班、巡查制，保證每日至少有一名領導值班，負責指揮處理網格化疫情防控工作，“三人領導小組”每周至少下鄉(xiāng)進行一次防控工作巡查督導，確保工作落實。
（一）常態(tài)化開展疫情防控工作。各“三人排查小組”要落實每日排查工作計劃，對近期外出務工、求學等返回人員開展入戶到人的精準排查，確定返回人員具體信息、身體健康狀況等，并做好相關臺賬資料，每日報送。特別是針對跨省返鄉(xiāng)，來自省內中高風險地市人員，粵港跨境貨車司機、來往港澳小型船舶船員和港澳流動漁民（含內地漁工）、隔離場所工作人員、發(fā)熱門診工作人員、直接接觸進口冷鏈食品和進口貨物相關工作人員、國際航班機組人員等八大重點人群返鄉(xiāng)人員，要加強日常健康監(jiān)測工作，要求其進行14天居家健康監(jiān)測，做好體溫、癥狀監(jiān)測，非必要不外出、不聚集，必須外出時做好個人防護，并在返鄉(xiāng)后第7天和第14天分別做一次核酸檢測。
（二）配合開展重點人員排查工作。“三人領導小組”聯(lián)絡員收到上級推送重點人員名單時，要第一時間轉送給“三人排查小組”，第一時間落實相關核查管控工作。1.對有國內疫情高風險地區(qū)所在縣（市、區(qū)）旅居史或當?shù)卣既蚍忾]管理地區(qū)的來粵返粵人員，實施14天集中隔離健康觀察。（隔離時間自離開高風險地區(qū)開始計算）。2.對有國內疫情中風險地區(qū)所在縣（市、區(qū)）旅居史的來粵返粵人員，實施14天嚴格的社區(qū)健康管理，采取居家隔離，排查落地時落實“四個一”，居家隔離滿14天后再次進行1次核酸檢測。如無居家條件的，實施14天集中隔離健康觀察。3.對國內疫情低風險地區(qū)回來的人員，采取社區(qū)管理監(jiān)測，排查落地時落實“四個一”（即發(fā)放一份健康告知書，開展一次健康問詢，查驗一次健康碼，同時開展一次核酸檢測），社區(qū)管理14天，自我監(jiān)測體溫14天，非必要不出門，不參加聚餐聚會。4.對于境外返回人員（含香港、臺灣，不含澳門），按照“14+7”管理原則，入境以后，由口岸進行閉環(huán)式管理，集中隔離14天后轉回社區(qū)進行居家隔離7天，并在居家隔離第7天（入境第21天）再次進行核酸檢測，結果陰性的，繼續(xù)自我健康觀察7天，期間非必要不外出，不參加聚會，并再做一次核酸檢測（入境第28天）。5.如排查到上述第1、2、4類人員，而又不在上級推送名單內的，也按照相關推送重點人員落實健康管理措施。
（三）加強發(fā)熱人員管理工作。對轄區(qū)內發(fā)熱人員進行詢問，是否有中高風險地區(qū)旅居史或者是否有確診人員接觸史，并指導到衛(wèi)生院或者廉江市人民醫(yī)院就醫(yī)，同時告知其非必要不要外出，如外出要做好個人防護措施。
（四）加強聚集人群的勸導疏散工作?！叭伺挪樾〗M”要加強對轄區(qū)內聚集人群的排查工作，排查群體聚集、聚餐、聚眾賭博等現(xiàn)象，倡導家庭聚集、聚餐不超過10人。紅白喜事，做好三個不邀請，中高風險區(qū)域、入境后剛解除隔離人員、近期有發(fā)熱咽痛人員不邀請參加。特別是臨近春節(jié)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)多有舉辦大型活動的風俗習慣，要加強勸導，暫緩舉辦或者是縮小規(guī)模、甚至是取消。如需舉辦活動，一定要向村（居）委會報備，并遵循“誰舉辦誰負責”的管理原則，做好相關防控措施；舉辦50人以上活動的，要嚴格履行相關手續(xù)做好應急預案，向鎮(zhèn)疫情防控辦報備，并經上級批準才可舉辦。
在開展排查工作的同時，積極利用懸掛橫幅、led電子屏播放、廣播播報、粘貼畫報和標語等方式開展宣傳。號召轄區(qū)群眾在春節(jié)、元宵期間不聚集、不串門，采用網絡拜年、手機拜年等方式替代上門拜年，盡量減少外出時間，外出時做好個人防護措施；注意衛(wèi)生，勤洗手、勤通風，有條件的可定期開展消毒。
綜治辦、衛(wèi)生院以及派出所、邊防派出所要加強部門間溝通協(xié)調，落實信息共享機制，實現(xiàn)信息無縫對接，共同推進網格化疫情防控工作落地落實?！叭祟I導小組”要加強對“三人排查小組”的工作督導，要注重工作方法，講究策略，切實解決工作難題。同時“三人領導小組”要加強和上級部門以及鎮(zhèn)疫情防控辦的溝通交流，落實相關工作部署。
小組工作方案篇六
為認真貫徹落實中共中央紀委《20xx年農村黨風廉政建設工作要點》、中央辦公廳、國務院辦公廳《關于加強農村基層黨風廉政建設的意見》、中央紀委、監(jiān)察部、財政部、農業(yè)部《關于進一步規(guī)范鄉(xiāng)村財務管理工作的通知》、《關于推進農村改革發(fā)展若干重大問題的決定》以及縣紀委全會精神，充分發(fā)揮領導小組辦公室的各種作用，切實做好我縣農村集體資金、資產、資源清理工作，依據(jù)中共永年縣委辦公室轉發(fā)縣紀委、監(jiān)察局《關于對農村集體資金、資產、資源進行清理的實施方案》的通知（永辦字[20xx]11號）要求，制定本工作方案。
縣紀委、監(jiān)察局《關于對農村集體資金、資產、資源進行清理的實施方案》指出：清理農村“三資”工作要成立領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由縣紀委副書記孫洺生兼任。按照《實施方案》要求，為使辦公室工作實現(xiàn)組織有力、運轉協(xié)調、工作規(guī)范、責任明確、辦事高效的目標，領導小組辦公室決定下設宣傳、指導、督查和辦案四個小組，分工負責、相互合作。
主要任務：負責三資清理工作的業(yè)務指導、業(yè)務技術和人員的培訓；
主要任務：具體負責統(tǒng)籌協(xié)調辦公室總體工作；開展調研，提出工作建議和意見；協(xié)調領導小組各成員單位按照本部門職責，落實縣紀委、監(jiān)察局《關于對農村集體資金、資產、資源進行清理的實施方案》中各項任務；督查落實領導小組議定事項；對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)清理規(guī)范工作進行督查、指導。
主要任務：負責對清理工作中發(fā)現(xiàn)的案件線索進行調查核實，對重大典型案件進行剖析，協(xié)助督查組和宣傳組提供典型案件公開處理材料。
各工作組組員分別由縣紀委黨風室、宣傳教育室、案件管理科、縣委農工委和縣農牧局農業(yè)生產辦有關人員組成。
根據(jù)工作需要，從縣委農工委、縣農牧局農業(yè)生產辦各抽調一名業(yè)務骨干，參與農村集體三資清理工作，到縣紀委集中辦公。各成員單位要明確一名專職干部作為領導小組辦公室與本單位工作溝通的聯(lián)絡員。
1、承擔領導小組日常工作；
3、開展調查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出工作建議，對重大事項研究提出意見；
4、督查落實領導小組議定事項；
5、收集整理信息；
6、完成領導小組交辦的其它事項。
1、組織落實縣紀委、監(jiān)察局《關于對農村集體資金、資產、資源進行清理的實施方案》；
2、掌握本組專項清理工作進展情況，開展分類指導；
3、對專項清理工作進行督促檢查；
4、開展調查研究，提出工作建議和意見；
5、按照要求向領導小組辦公室報送信息；
6、承擔領導小組及辦公室交辦的其它工作。
1、負責各領導小組成員單位與辦公室的溝通；
2、及時報告本部門落實領導小組工作部署情況和發(fā)現(xiàn)的問題；
3、按照辦公室要求提供本部門相關工作情況和相關材料；
4、參與辦公室組織的調研、督查工作；
5、對有關工作提出意見和建議。
（一）辦公室每周召開一次例會。緊急情況需增加會議的臨時通知。
（二）各小組要嚴格按照分工，高效完成各項工作任務。
（三）清理活動中的有關重要活動，如督查督辦、處理有重大影響的案件等，由辦公室統(tǒng)一安排，各小組共同參與。
（四）各小組每月向辦公室提交一份書面工作報告。辦公室每月向領導小組報告一次工作。重大問題、突發(fā)事件隨時報告。
（五）嚴明紀律。辦公室工作人員必須有高度的組織紀律性，因特殊情況不能參與會議和集中活動的，需事先向辦公室主任請假。
小組工作方案篇七
1．在教學中，培養(yǎng)學生的自我鍛煉意識，掌握正確的的鍛煉方法。
2．學習健美操的基本動作，提高學生的身體素質。
3．學習掌握一套大眾健美操，并通過學習提高學生的自我鍛煉的能力。
4．向學生講授身體練習的理論知識，建立學生科學鍛煉的意識。
1．基本步法練習；
2、大眾健美操；
3、素質鍛煉。
1．平時成績30%。
2、大眾健美操70%。
每周二、三下午第四節(jié)課具體安排如下表：
1初步掌握健美操基本步法,手型
第九周
2柔韌練習
1初步掌握健美操基本步法
第十周2基本步法組合3柔
韌練習
1健美操基本步法練習
第十一周2學習健美操a組動
作3專項素質練習
1復習健美操a組動作
2學習健美^v^組c
第十二周組動作
3各種步法及跑跳練習
1大眾健美操（一）2復習大眾健美操（一）3柔韌練習
1大眾健美操（二）2大眾健美操（二）3柔韌練習
1大眾健美操（三）2各種跑跳練習學習g組動作
3柔韌練習
測驗：身體素質，身體形態(tài)，身體機能1復習成套動作2柔韌練習
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周1學習d組動作第十九周2復習a、b、c組動作
第十三周
3各種步伐及跑跳練考核內容：習考核
平時：30%；技術：70%
動作之間連接流暢，動作方向變化轉換無多余動作干警，干考核標準凈利落。動作和音樂要求節(jié)奏要協(xié)調一致，一連串的動作節(jié)奏要準確，帶有表現(xiàn)力。
小組工作方案篇八
1、培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細心、耐心的好習慣。
2、剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。
3、學會看各種折法示意圖，了解各種符號的意義。
4、折、畫、剪時要大膽細心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。
要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說了還要學生在實踐中明白才行，教學是要考慮到學生個體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：
1、對部分學生可以近距離演示多次；
3、在教學中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學生動腦的能力，讓學生有一種成就感。
4、盡量多的讓孩子們觀察實物，大膽嘗試，多鼓勵，及時鼓勵。
5、盡量使用多媒體教學，讓孩子們多欣賞名家作品。
小組工作方案篇九
牽頭領導：朱奇衛(wèi)
組 長：周金玉
副組長：何放鳴
工作人員：羅美霞 趙紅 朱莉 羅湘
工作職責：負責安排大會日程，擬定大會須知；負責起草向上級黨組織的有關請示、報告及會議通知；負責代表選舉和代表資格審查工作；提出代表編組建議；負責“兩委”候選人預備人選的民主推薦、上報審批工作；負責大會主席團及代表資格審查委員會產生中的具體工作；負責大會主席團及代表資格審查委員會產生中的具體工作；負責起草代表資格審查報告、黨費收支情況報告、選舉辦法、“兩委”候選人情況簡介；負責列席代表的提名；負責大會文件資料的匯編和歸檔工作；其他工作。
2．秘書組。
牽頭領導：羅先進
組 長：譚境佳
副組長：賀岳奇
工作人員：成青 黃靜 黎暢
主要職責：負責起草黨委工作報告、紀委工作報告、會議籌備工作報告；負責黨委工作報告、紀委工作報告征求意見工作；負責起草預備會議主持詞和大會主持詞、開幕詞、閉幕詞以及有關決議草案等文件材料；負責代擬上級領導講話等材料；負責大會主席團、代表團會議的記錄及聯(lián)系工作；其他工作。
3.秘書組
組 長：李志雄
副組長：余英宏
成 員：胡旺平 王孝才 魏自濤 姜昭林
黎鴻翔 方高文 明 智 黃瑞春
職 責：
（2）起草動員大會上的領導講話并送領導審定；
（3）起草預備會議上的領導講話并送領導審定；
（4）起草參加會議開幕式的省、市領導講話并按要求提前送交有關領導審定；
（5）起草會議關于黨委工作報告、紀委工作報告的決議并送交有關領導審定；
（6）起草黨委一次會議上當選書記的講話；
（7）起草紀委一次會議上當選紀委書記的講話；
（8）起草有關領導在代表團召集人會議上介紹關于會議籌備情況的講話；
（9）負責各次主席團會議記錄；
（10）負責籌建工作領導小組文件的印發(fā)。
4.組織組
組 長：黎群武
副組長：徐啟剛
成 員：陳睦富 張勁松 楊和平 金建中 職 責：
（1）負責首屆會議有關事宜與省委、市委組織部等上級主管部門的聯(lián)系與溝通；
（2）擬定召開黨代表大會的通知；
（3）擬定黨代表大會預備會議議程日程；
（4）擬定代表資格審查委員會組成人員建議名單；
（5）擬定代表團（組）長建議名單；
（6）擬定主席團成員名單；
（7）擬定黨代表大會秘書長、副秘書長名單；
（8）起草代表選舉、大會選舉和“兩委”一次全會選舉辦法；
（9）起草代表選舉工作的通知；
（10）根據(jù)黨委的意見，批復各選舉單位報送的黨代表候選人初步人選、預備人選名單；
（11）對代表資格進行初步審查并起草代表資格審查報告；
（12）部署醞釀“兩委”委員及考察工作；
（13）擬定黨代表大會列席人員建議名單；
（14）擬定黨代表大會總監(jiān)票人、監(jiān)票人建議名單；
（15）擬定黨代表大會總計票人、計票人建議名單；
（16）負責選舉計票工作；
（17）起草第一屆委員會和第一屆紀律檢查委員會組成人員的通知；
（18）起草各類會議主持詞；
（19）起草黨費收繳、管理和使用情況的報告；
（20）編制代表名冊；
（21）編印《中國共產黨湖北科技學院第一次黨代表大會材料匯編》。
小組工作方案篇十
1、知道虛擬足球機器人的現(xiàn)狀。
2、了解相關的虛擬足球機器人設計的科學知識。
4、掌握虛擬機器人設計的步驟與方法。
5、力爭在機器人全國賽、省賽、市賽中取得好成績。
面向高一、高二學生學生自愿報名，選撥考核后錄取。
根據(jù)學生的具體報名情況開展相應的機器人足球實戰(zhàn)，由藍凌老師負責輔導，其他信息技術老師協(xié)助。通過活動讓學生更深入了解虛擬足球機器人的知識。通過親身實踐，較為全面地了解機器人，激發(fā)熱愛科學，熱愛發(fā)明的情感，增強科技意識。通過參與實踐活動，提高學生調查、收集、處理信息與人溝通的能力，以及互相合作學習、利用互聯(lián)網學習的能力。通過實施本活動，學生親自開展調查與考察，體驗課題探索的過程與方法，引起他們對科學的熱愛，學生從機器人的歷史、機器人的現(xiàn)狀、機器人的發(fā)展趨勢多方面，多角度地認識機器人的情況，從而形成一種嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，激發(fā)學生利用科技改善我們的生活。養(yǎng)成科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，同時提高學生的合作能力。
電教樓四樓3號電腦室
小組工作方案篇十一
創(chuàng)意活動概述（活動內容、活動時間、活動目標、活動對象）：
活動內容：街頭發(fā)放寫有社工理念的書簽，讓普通市民發(fā)微博，傳遞社工理念
活動目標：宣傳社會工作者的理念
活動時間：20xx年4月中上旬
活動對象：有興趣了解社會工作的人群
活動口號：小成本 高效率 微公益
發(fā)現(xiàn)身邊事 傳播正能量
活動地點：南京東路353廣場，徐家匯公園等
活動方案（介紹活動如何具體展開，包括活動內容、流程、具體執(zhí)行）：
活動流程：
1 我們在全上海號召一線的社會工作者，有社工專業(yè)基礎或是正在學習社工的人，讓大家想一些自己做社工的理念，自己對社工的認知，社會工作的意義，寫成一條條標語。
2 把收集來的標語整理，制作書簽，并在標語寫在上面。
3 到活動當日，我們有三個小隊同時在三個不同的地點，向過路的人介紹社會工作，社會工作的理念等，并且把寫有標語的書簽贈送給有興趣了解社會工作的人。
4 參與的人在收到書簽的同時，可以編寫“書簽的標語+#話題#”發(fā)送微博，這樣就可以讓更多的人看到。大家也可以通過我們宣傳海報上的二維碼掃描關注我們的微博。我們的微博也會轉發(fā)大家的微博，形成良性的互動。
5 如果有人在看到社會工作理念后有不了解的，或者想要更深入的了解，也可以給我們發(fā)微博@我們或私信，我們的微博名字是“上海社工創(chuàng)意節(jié)-voice小隊”。我們回答不了的也會請正在工作的一線社會工作者解答。
活動可行性、創(chuàng)意性、公眾參與性分析：
活動的可行性，創(chuàng)意性和公眾參與性分析
1 據(jù)調查，中國網民的微博使用率遠遠超出其他國家，高達71.5%，遠超過42.9%的世界平均水平，所以我們選擇微博宣傳，隨手轉發(fā)的方式，既符合現(xiàn)在時下大家的生活方式，也可以極大的提高宣傳的效果。
2 我們選擇在三個不同的地方同時開展活動，提高了活動宣傳力度和成功率。
3 很多人不了解社會工作的理念和認知，但是現(xiàn)在大學每年社工專業(yè)的學生也在增加，相信也會帶動一批人開始認識社會工作。
4 本次活動不占用過多經費，實時性高
5 結合當代年輕人最普遍的交流平臺-微博，方便的隨手轉發(fā)方式提高大家的參與性。
6 活動地點在徐家匯公園，353廣場等人流量大的地方。這些地點也是上海市民文化節(jié)舉辦活動的地方，可以在舉辦活動時開展宣傳，確保人流量。
小組工作方案篇十二
我校為山西綠洲紡織有限責任公司子弟學校，在學生參加課外實踐活動——參觀綠洲公司生產車間的過程中，發(fā)現(xiàn)服飾分公司有很多的邊角料布塊都作為垃圾扔在地上，好奇的學生隨手拿了幾塊自己喜歡的各種顏色的布料，回家后剪拼制作成作品，并帶來讓同學欣賞，看了作品的同學都認為很有創(chuàng)意，也愿意拿布料親手制作作品，他們就紛紛向老師、校長提出這個建議，都認為孩子們的想法很好，經過我們學校的領導和教師的討論以及校方和綠洲公司領導的協(xié)商，公司同意把布料給學生用，于是就產生了我們制作“布藝手工”的課題。我們提出了依附大綠洲，形成小綠洲的“綠之舟”文化理念，讓布藝制作成為我們綠洲學校的一種特色文化。
1、讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。
3、讓學生懂得制作與生活學習的相關道理，形成自悟的習慣。
4、通過動手制作，啟發(fā)學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。
5、使學生養(yǎng)成獨立思考、分工合作的習慣，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)會制作出富有創(chuàng)造力的作品，促進學生個性化發(fā)展。
讓學生在教學活動中親自動手，熟悉各種材料的特性，掌握布藝手工制作的方法，增強材料和工具的運用能力，體驗經過腦和手把普通材料變?yōu)橐环N藝術品的自豪和喜悅，培養(yǎng)學生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學生思維能力，充分展示學生的想象、開拓創(chuàng)新、積極思考的能力。希望通過這項活動使孩子們“愛動腦、能設計、會動手”，大膽創(chuàng)意、敢于實踐、勇于創(chuàng)新的能力會有很大的提高。
本興趣小組成員包括三到六年級的學生，年齡跨度比較大，學生的認知水平、接收知識的能力、動手能力也不盡相同，存在很大差異。因此在活動中充分考慮到這一點，因材施教，根據(jù)學生的興趣、愛好制定出適合各類學生活動的內容和小組，根據(jù)學生的年齡大小、能力高低進行分工要求。
1、布藝手工。
2、布藝設計。
（一）班級具體活動。
重視基礎方面的學習，從線條、色彩、速寫等方面入手，從而解決課堂中難以解決的疑難問題；指導學生從事布貼畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以傳統(tǒng)的布貼畫工藝手法為主，伴以創(chuàng)新的布貼畫手法，及豐富多彩的活動為旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定藝術品味的作品。
（二）定期舉辦學生作品展覽。
舉辦布貼畫的交流、回顧、總結學習成果，這為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心能起到推波助瀾的作用。教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作在校內展出以起到示范作用，好的作品可以制作成為幾個版面，不但在校園內展出，還可以到公司、到其他各校進行巡回展出，學?？梢越M建校園模特隊，以模特的形式對布貼畫以及一些其他的布藝作品進行流動展出。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。
具體安排：三月、四月。
結合本班實際，確立各班的貼畫主題。每班周三在班主任指導下，進行貼畫制作。每人完成一幅作品，選出優(yōu)秀作品，展覽。
五月。
在學校的墻面上進行一次布貼畫的大展出。
六月。
以“六一”兒童節(jié)為契機，開展“我創(chuàng)意，我快樂”貼畫制作大賽。六、活動時間每周三下午二節(jié)課后，各班在自己班教室開展布藝手工制作活動。
1、鼓勵式教學。
2啟發(fā)式教學。
1、學習及生活習慣的培養(yǎng)。
2、動手能力手眼腦的協(xié)調能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才因此挖掘學生的創(chuàng)造性讓學生受益終生。
4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。
6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長要求來做事情總是心不在焉。而作他感興趣的事情時卻能全神貫注專心致志。因此我們應該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結合起來。利用兒童的好奇心充分調動手眼腦是指協(xié)調一致的同時形成對自我的控制能力。
1、布藝頭飾：團花，連續(xù)紋樣?？碳垼喝宋?、動物。
（先臨摹，后創(chuàng)作。教師準備臨摹稿，學生準備剪刀、鉛筆、美工刀、橡皮、彩色打印紙。）。
2、布貼畫：人物、動物、花卉，寓言故事，連環(huán)畫，古詩配畫，立體畫，風景畫等。
（學生準備各種顏色花紋的碎布、膠水、剪刀、記號筆、彩色卡紙。）。
3、抱枕：
（學生準備剪刀、布料、雙面膠、直尺、填充物料。）。
4、吊飾：立體的，平面的。
（學生準備剪刀，美工刀、直尺、雙面膠、鉛筆、橡皮、繩線、彩色紙。）。
小組工作方案篇十三
1．起草關于召開會議的請示報告和召開會議的通知；
7．安排大會日程，負責統(tǒng)計每次到會人數(shù)；
8．起草大會各種會議的主持詞；
9．培訓總監(jiān)票人、監(jiān)票人和計票人；
10．對黨費收繳、使用情況進行匯總和審查，并起草黨費審查報告；
11．負責上述文件的打印、校對、裝訂及分發(fā)。
二、秘書組工作任務
1．起草黨委工作報告、紀委工作報告，收集代表對工作報告的意見并組織修改；
2．起草通過黨委工作報告、紀委工作報告決議；
3．起草黨委負責同志在有關會議上的講話；
4．起草上級領導及來賓的講話稿。
三、宣傳組工作任務
1．利用網絡、廣播、報紙、櫥窗等方式手段營造宣傳氛圍，制作會議專題網頁；
2．負責與會議有關的宣傳報道，發(fā)布有關信息，接待新聞媒體；
3．編發(fā)大會簡報、快報；
4．負責會議期間的多媒體、音響、照相、錄像以及橫幅張貼等工作。
四、會務組工作任務
1．負責會議的安全保衛(wèi)、組織會議交通車輛的疏導工作；
2．各次大會的會場布置和安排；
3．會議期間負責領導和來賓的接待工作；
4．大會報到、簽到工作；
5．會議各種證件的印制；
6．代表所用物品及紀念品的購置。
小組工作方案篇十四
(一)在護理部的領導下，做好對全院疑難傷口如：糖尿病足、下肢靜脈潰瘍、失禁護理和造口的治療工作，對壓瘡的預防及處理進行追蹤、護理會診，提供技術指導，保障各項護理措施準確實施。
(二)完善傷口造口各類護理評估表及工作流程。
(三)負責為傷口、壓瘡、失禁、糖尿病足、藥液外滲和造口患者提供專業(yè)的護理幫助，提高護理人員在評估和處理傷口、壓瘡、失禁、糖尿病足和造口方面的護理知識和技巧，給予患者全面護理，提高我院在傷口造口治療、護理方面的能力。
(四)及時對工作中的疑難傷口、壓瘡、失禁、糖尿病足等問題組織專科護士給予評估和指導，組織小組成員討論分析，制定護理措施，追蹤評價，使護理程序貫穿于治療整個過程。
(五)嚴格控制感染，認真執(zhí)行無菌技術操作原則，減少并發(fā)癥發(fā)生。
(六)加強質量控制，傷口造口?？谱o士有責任改善與傷口造口治療相關的服務質量，促進護理質量提高，并保留與傷口造口有關的制度和程序，定期進修審閱和修改，提交組織委員會批準。
(七)及時關注、收集、傳達、培訓國內外有關傷口造口護理的新知識、新技術、新業(yè)務信息。
(八)按規(guī)定完成繼續(xù)教育學習計劃，主動收集資料，定期匯總傷口造口管理數(shù)據(jù)，進行系統(tǒng)分析，將相關內容及時反饋，開展護理研究，不斷改進工作。
小組工作方案篇十五
小組合作學習是當前語文課堂教學中學生學習的一種主要形式，是提高課堂教學效率的有效方法。
小組合作學習便于學生間進行交流，有助于學生獲得深刻的情感體驗，掌握與人溝通的技巧，促進學生人格的健全發(fā)展。為了增強小組合作學習的實效性，在教學中教師就要有意識地對學生進行合理分組、明確組內成員的分工、精選合作學習的內容、有效進行組織。讓每一個學生都投入到學習活動中去，進行有效的思考，解決具體問題，實現(xiàn)有效的發(fā)展。要把團隊精神、合作意識的培養(yǎng)作為重要的目標。
1、學生是一個個鮮活的個體，存在著智力、能力、喜好等方面的差異。為了使他們能
最大限度的互補學習、互相幫助，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，我們一致同意在編組時采取將不同程度的同學分在一起，注意合理搭配，優(yōu)化組合，使組內優(yōu)劣互補，組外水平相當。小組內的搭配要兼顧男女比例，智力、能力的優(yōu)劣和興趣愛好的差異。使優(yōu)生帶動潛能生，共同進步。為合作學習小組開展學習競賽活動創(chuàng)造一個公平、公正的學習環(huán)境。
2、小組內，職責明確：程度較好的同學為組長，專門安排每個小組成員的任務、活動內容、發(fā)言順序等，中等程度的同學，一名幫潛能生解決問題，一名注意收集本組同學的意見等。為了讓合作學習迅速而有效，教師要長期培養(yǎng)小組成員的自覺和自主意識，教小組長如何組織本組同學開展合作學習，怎樣處理組員們不同的意見、觀點，即時歸納整理本組的學習情況等。
3、讀書時能讓組員做到邊讀邊思考，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫出來，通過查閱資料仍弄不懂的向本組成員請教。在學習中，能積極主動的參與本小組的學習活動，并為小組學習獻計獻策，做到提問主動、討論積極。
4、小組匯報，盡量多給潛能生機會，安排他先發(fā)言，然后是潛能生的輔導者，另一名中等生，最后是組長。在全班匯報時，讓組長指定小組里不愛說的學生發(fā)言，老師及時表揚激勵，比一比哪個小組每個同學參與學習做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學匯報發(fā)言。小組中每個成員都要積極參與，認真傾聽，積極交流、溝通，互相支持、互相配合，做必要的讓步，還要學會學習別人、贊賞別人，在共同活動中進行評價。
1、幫助學生確立學習目標，要求人人明確。制定的目標不能過多、過難，要適量、適當，要根據(jù)教材和課標要求，以及學生實際而定，要具體，具有可操作性，切忌含糊不清，漫無邊際。
2、給學生足夠的學習時間。組織學生進行小組合作學習時，教師要給學生一定的學習時間，讓學生進行充分的閱讀、思考、討論、交流，保證學生能按時按質按量的完成學習任務。
3、在學習中還要讓學生養(yǎng)成尊重他人的良好品質，做到別人發(fā)言時，認真傾聽，評價自己時虛心接受，并能公平、公正、客觀地評價別人。
4、學生進行小組合作學習時，教師要對每個合作學習小組進行走訪，了解各組的學習情況，并加強指導，在了解、指導的同時，要一同參與小組的學習、討論、交流活動，與學生進行平等的對話，做學生的知心朋友，做學生的合作伙伴，這樣不僅可以增進師生間的友誼，還可以了解、掌握學生的學習情況，提高合作學習的效率。
5、各組匯報、交流結束后，要組織學生對各組的學習情況進行評價，一人發(fā)言，其他成員作補充，評價時要公平、公正、客觀，既肯定成績、又指出不足，并提出自己的不同的觀點和看法。小組匯報、交流、評價結束后，教師對各小組的學習情況要進行小結和總體評價，指出各小組的成績和不足，讓學生明白自己在學習中的得和失，以便他們在今后的學習中不斷改進和提高。
總之，小組合作學習是培養(yǎng)學生學習能力，提高學生學習質量的有效方法，我們要正確的運用好這一方法，并對小組合作學習的方法和策略進行探索和研究，讓小組合作學習法在我們的課堂教學中生根、發(fā)芽、開花、結果。
小組工作方案篇十六
為了調節(jié)部門氛圍，豐富員工的日常工作生活，積極培養(yǎng)個性特長，提高員工的綜合素質。為此，部門即將開展興趣小組活動，以此豐富員工的精神生活，陶冶員工情操，培養(yǎng)員工的多項發(fā)展的空間。
1、 根據(jù)員工的報名人數(shù)，將把興趣活動小組分為5個小組，分別選出組長，業(yè)余時間進行。
2、對興趣小組的員工切實加強安全教育，認真落實安全措施，確保每位員工的安全。
3、活動前，組長要做好充分的準備（比如器材和工具的準備，觀測場地的安全設施）。
結合同事們的興趣愛好，將進行以下5項興趣活動：
1、羽毛球小組（7人）
2、瑜伽小組（4人）
3、戶外活動小組（10人）
4、游泳小組（9人）
5、籃球小組（4人）
經費采取由各興趣小組自籌和工會適當補貼的辦法解決，前期每
人繳納500元作為活動經費。
五、耗材明細：
各興趣小組統(tǒng)一購置服裝，鞋具。
五、.活動時間安排：
每周各小組自行組織一次。
1、 羽毛球小組，
時間：每周一、三晚上7：00-9：00。
地點：
2、 瑜伽小組（4人）
地點：
3、 登山小組（10人）
時間：每周日上午9：00
地點：岳麓山
4、 游泳小組（9人）
時間：7-9月每周二、四晚上7：00-9：00。
地點：
5、籃球小組（4人）
時間：每周一、三下午5：30-6：30。
地點：
一、指導思想：
以學校的藝術教育為指導思想，培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用的興趣出發(fā)。面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節(jié)活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。
二、訓練目的：
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的繪畫水平。
三、訓練方法：
1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷。
2、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。
四、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
五、活動內容：
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以素描和速寫畫為主進行教學。
3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
4、定時開展一些美術展覽和繪畫比賽，鼓勵學生配合班主任或宣傳委
員，出好班級板報，美化校園環(huán)境等，使學習興趣與應用相結合起來。讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。
5、進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間
可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構思。
六、采取的措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作
要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，堅持課余活動的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培 養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
小組工作方案篇十七
發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富學校文化生活。本社團共有隊員30人，根據(jù)個人興趣愛好，分別學習呼啦圈、花樣跳繩、踢毽子三項內容。活動目標增強身體素質，培養(yǎng)團隊意識，鍛煉意志品質，初步掌握一定的健身技能，將來更好的服務于社會。
根據(jù)學生技能和身體素質制定了呼啦圈、花樣跳繩、踢毽子三項目標，從基礎抓起，遵循循序漸進原則逐步掌握技能，具體計劃如下：
1、喜歡轉呼啦圈，有主動練習呼啦圈的愿望。
2、能控制方向和平衡感，掌握轉呼啦圈的技巧。 3、能一次性轉呼啦圈200圈以上。
4、可以用多種形式練習呼啦圈，如頸部、腰部、腿部、手部等地方轉，或同時轉2個以上呼啦圈。
5、移動行走轉呼啦圈，能與小組同學組合行進間圖形變化。
1、掌握跳短繩、長繩技巧。
2、耐力跳短繩中速可持續(xù)5分鐘，快速度跳1分鐘突破120次。
3、掌握花樣跳繩，至少10種以上。
(雙腳跳、單腳跳、分腳跳、前后跳、左右跳、雙腳前后交叉跳、左右交叉跳、前后編花跳、十字跳、騰空連續(xù)跳等)
4、長繩：搖繩與跳繩者密切合作，跑繩，等繩上下自如。
多人跳大繩(網繩).
初步學習八種步法移動。分別為前上步，后撤步，滑步，交叉步，并步，跨步，轉體上步，跑動步。熟悉各種步法的移動運用，培養(yǎng)比賽中攻與守主動性和靈活性。
1、通過練習，熟悉圈、繩、毽子的特點，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的意識與能力，樹立終身體育思想。
2、嘗試“小組合作學習”的方法要求，并通過自主探索創(chuàng)編游戲，達到啟智、增智，培養(yǎng)和改善學生自編、自練、自評及自我管理的綜合體育運動能力。
3、通過小組合作學習培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神和提高競爭意識。
4、通過熱身操和放松舞讓學生感受音樂與體育結合帶來的美的享受，提高身體的協(xié)調能力。
競賽展示
1、計時定點轉呼啦圈，移動行走轉呼啦圈，多人組合玩轉呼啦圈展示。
2、小組合作玩呼啦圈，創(chuàng)編游戲展示。
3、花樣跳繩及小組合作跳繩展示。
4、毽球展示賽(單打、雙打、團體)。
小組工作方案篇十八
為致力學校內涵式發(fā)展，全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，學校以藝、體“2+1”活動為主線，大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的.實踐能力和創(chuàng)新精神。
1 、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3 、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時，積極引導學生參加校級特色活動。 4 、堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5 、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
1.校級興趣小組:開設體育類乒乓球、籃球組、音樂組、美術組、書法組和經典誦讀組等.
2.班級興趣小組：開展一些學生喜聞樂見的文體活動，如：羽毛球、踢毽、跳繩、球類、閱讀、講故事等，力求豐富多樣。
3.活動項目確定要符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術性；四是健身性；五是趣味性；六是學科性；七是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。
活動內容要結合各校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。
每天下午活動課時間為美術、音樂、體育等興趣小組活動時間
1.學校成立以校長為組長的課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.輔導教師由相應的較專業(yè)教師或班主任擔任。各小組的活動要做到“六定”（即定項目、定目標、定內容、定老師、定時間、定地點），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校值周領導加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實常規(guī)，健全制度。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校實際，開設興趣小組；二定活動目標，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性；三定活動內容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校外專家進行指導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學管理，追求實效。
（1）每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。
（2）．學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
（3）.輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。
（4）.要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
（5）.輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。
小組工作方案篇十九
本學期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行英語組新學期制定的工作要求，深入學習現(xiàn)代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結提升現(xiàn)有經驗，在目前的基礎上，使英語教學教研工作再上一個新的臺階。
三年級英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。四年級的學員本學期希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績提高上來。五年級有幾名基礎不好的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
1、教研組建設：
本學期的教學工作安排中，教研組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是本學期我校新增了兩名英語教師，教研組團隊意識與合作意識有待加強，教師之間更要增加經驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學生的英語實際應用能力。
以發(fā)展性評價研究為突破口，優(yōu)化課堂教學，從傳統(tǒng)的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉變?yōu)橐詫W生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提升。
3、各年級具體工作。
4、具體工作安排：每周二下午第2、3節(jié)。
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