人類的創(chuàng)造力是無限的，藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對美的追求。學(xué)會與他人有效溝通和合作是提升個人影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵。以下的總結(jié)范文有助于我們更好地把握總結(jié)的要義和核心。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇一
為響應(yīng)學(xué)校的號召，進一步加強學(xué)風建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的，更好地學(xué)習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。08金融工程學(xué)風建設(shè)主題班會于近期在17#502室展開。
學(xué)風建設(shè)主題班會由團支書王翔同學(xué)主持，金融工程全體同學(xué)共同參加，輔導(dǎo)員李老師也出席了本次班會，并向同學(xué)們在學(xué)風建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風應(yīng)當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼金融工程這個集體已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學(xué)習氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺。
學(xué)習委員魏颯同學(xué)首先進行了發(fā)言，她介紹了本班學(xué)風建設(shè)的情況以及她本人對于學(xué)風建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風，首先要樹立正確學(xué)習動機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習和研究能力，進一步掌握學(xué)習規(guī)律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風為己任，為學(xué)風建設(shè)獻計獻策，積極參加學(xué)風建設(shè)，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
魏颯同學(xué)的觀點，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風，首先要大力宣傳學(xué)風建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，集體中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學(xué)習氛圍。
學(xué)風建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué)，只有大家一同努力才能共同進步。新型的經(jīng)濟體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當前的社會需要。同學(xué)們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力，不僅要加強專業(yè)知識學(xué)習和技能的實踐，還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開一根探路的手杖，而學(xué)風就猶如這根手杖，他時刻指點著我們，以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標，指引我們前進，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體，做好學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習、工作、生活習慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學(xué)習環(huán)境和良好的學(xué)習風氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中，做好學(xué)風建設(shè)尤其的重要。首先我們要明確我們學(xué)風建設(shè)的對象是，大學(xué)生這個成年的“非社會人”。這個群有著它獨特之處。學(xué)風不是一兩個人就可以建設(shè)起來的，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣不是那么得容易的。
我們首先得讓大家有一個明確的目標，正如“如果人生中沒有目標，那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實。如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰能夠明白呢?然而，我們現(xiàn)在的大學(xué)生很多就是這種沒有明確目標的。為什么中國學(xué)生沒有創(chuàng)新，不是因為沒有創(chuàng)新能力，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想，目標。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們在進行學(xué)風建設(shè)的時候，首先要使大家都有一個目標、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃，我想我們的大學(xué)生活將會是另樣的景象吧。還記得我們很小的時候，老師就問我們：“長大了想做什么，想成為什么啊?”。你會充滿豪情地回答老師：“我想當醫(yī)生、當工程師、當老師……”可是隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標是越來越遠，于是我們開始降低我們的目標，一降再降，最后也就沒有了目標了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘得過且過了。
這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木?。當身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇二
為進一步加強“學(xué)風”建設(shè)，我院召開全院教職員工整頓“學(xué)風”建設(shè)活動會議，通過這次會議，使我深刻的認識到這次學(xué)院組織的“、學(xué)風”建設(shè)整頓活動的重要性和必要性。在會議中強調(diào)了“學(xué)風“建設(shè)是學(xué)院固本強基、重在建設(shè)的客觀要求，是學(xué)院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽的重要基礎(chǔ)，也是全面提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)高水平學(xué)院的應(yīng)有之義。擁有良好的學(xué)風，是學(xué)院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風氣需要大力倡導(dǎo)、需要有效形成、需要蔚然成風，并長期堅持。通過“學(xué)風”建設(shè)活動，使我們有了明確的目標，有了強勁的動力。為推進我院“學(xué)風”建設(shè)，營造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境，為推動學(xué)院建設(shè)發(fā)展奉獻心力。通過學(xué)習我認為整頓“學(xué)風”活動要把握好的幾個問題如下：
（一）正確把握好整頓“學(xué)風”活動的指導(dǎo)思想和工作目標。這次整頓“學(xué)風”活動，是在學(xué)院開展的一次涉及范圍較廣、人員較多、規(guī)模較大的集中教育和整頓風氣活動。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對這項活動非常重視，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出了明確、具體的要求。這次活動的指導(dǎo)思想是：確立廣大師生員工為“學(xué)風”建設(shè)主體，抓住整頓師風、強化師德教育這個重點，明確提高學(xué)院管理水平和教育質(zhì)量這個歸宿點。這次活動的目標是：著力規(guī)范教職員工和學(xué)生的行為，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生管理，使全院形成有條不紊的教學(xué)秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，嚴謹科學(xué)的育人風氣，尊師重教的良好風尚。
（二）這次活動根本目的是為了推動學(xué)院管理，促進學(xué)院發(fā)展?；顒拥某尚б惨酶黜椆ぷ骱桶l(fā)展成果來檢驗。因此整個活動要結(jié)合個人教學(xué)工作，不能脫離教學(xué)工作孤立地開展活動，也不能借口教學(xué)工作忙而對活動漠不關(guān)心。要把整頓“學(xué)風”活動同推動當前各項工作尤其是教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，真正做到兩不誤，兩促進，雙豐收。
（三）要明確教育對象。要以教師為重點教育對象，通過整頓師風，帶動學(xué)風好轉(zhuǎn)，推進學(xué)院建設(shè)。查找問題要針對自己工作和學(xué)習實際，切忌虛而空。
（四）要解決突出問題。開展整頓“學(xué)風”活動的全部價值和意義在于解決問題。是否解決了師生員工和學(xué)院中存在的突出問題，是否提高學(xué)院管理和教學(xué)水平，是否讓家長、社會滿意，是證明我們這次活動是否有成效的一個重要指標，也是能否實現(xiàn)整頓活動目標要求的關(guān)鍵。因此不管是學(xué)院教師，還是學(xué)生個人，要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。同時要注意邊整改邊總結(jié)經(jīng)驗，在建章立制上下功夫，努力建立健全“教風、學(xué)風”建設(shè)的長效機制。
總之，通過這次“學(xué)風“建設(shè)會議的學(xué)習，我看到了自身的不足、找出了存在的原因，決心在以后的工作中針對存在的問題真抓、實干、做好本職、再創(chuàng)亮點。
學(xué)風建設(shè)是衡量辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標。長期以來，我院對學(xué)風建設(shè)活動高度重視，狠抓實效，切實做到學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
自學(xué)院開展學(xué)風建設(shè)月活動以來，我院黨委高度重視，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學(xué)風建設(shè)月活動落到了實處。通過一個月的工作，圓滿完成學(xué)風建設(shè)月活動方案的各項日程工作活動安排，同時為了落實學(xué)風建設(shè)，優(yōu)化管理職能，我院出臺了一系列相關(guān)政策。并在實施中取得了一定的成效。
良好的課堂氛圍是建立良好學(xué)風的前提，我院學(xué)生會學(xué)習部長期開展“到課率抽查”借此整頓課堂紀律，杜絕學(xué)生遲到早退曠課退等不良現(xiàn)象。
具體措施為：
1、由學(xué)生會學(xué)習部根據(jù)課程安排，制定學(xué)習部干事課堂考勤抽查安排表，于每周對各班級上課出勤率及課堂紀律進行隨機抽查。
2、為讓院分團委及學(xué)生會委員更加了解學(xué)院課堂情況，學(xué)習部還制定院分團委及學(xué)生會委員課堂考勤安排表，于每周對各班級上課出勤率及課堂紀律進行隨機抽查。
3、學(xué)習部將每周結(jié)果匯總，于次周星期一交至黨委彭書記處，并公示。
4、凡缺勤者給予院內(nèi)通報批評，缺勤情況，呈報學(xué)院，根據(jù)相關(guān)文件給予處理。遲到早退現(xiàn)象嚴重、上課紀律較差者，根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)討論給予處理。
本辦法自實施以來，對營造課堂氛圍、提高學(xué)生自律意識發(fā)揮著積極的作用，絕大部分班級出勤率均為100%，課堂紀律良好，認課老師滿意度較高。
在已取得成果上，我院學(xué)生分會將繼續(xù)加強對課堂紀律、出勤情況的監(jiān)督機制。除開展常規(guī)抽查外，我院學(xué)生分會加大了晚檢力度，將我院的學(xué)風建設(shè)引向規(guī)范化、制度化。
良好的寢室環(huán)境是廣大我院學(xué)生樹立良好學(xué)習觀的前提，我院學(xué)生會生活部開展定時檢查與抽檢的形式整頓寢室衛(wèi)生，引導(dǎo)我院學(xué)生真正意義上把寢室當家，做到寢室衛(wèi)生、人人有責。
具體措施為：
1、由學(xué)生會生活部精心部署安排，在維持原有星期二、星期四下午定時檢查的基礎(chǔ)上加入了抽查檢查。
2、將相關(guān)檢查結(jié)果報學(xué)生會留底并在學(xué)生會委員會與班長書記會上公示。
3、凡在學(xué)風建設(shè)月中，表現(xiàn)差的寢室將計入班級月月評最終的評定中給予相應(yīng)的扣分警告。
為了讓廣大同學(xué)有個好的精神狀態(tài)迎接當天的學(xué)習生活，我院學(xué)生會紀保部加大了早檢力度，針對部分睡懶覺的同學(xué)加大了思想教育，更規(guī)范的督促其參與早檢。學(xué)生分會三檢部門也加大了晚檢的力度，主要是督促學(xué)生在晚上加強學(xué)習，杜絕上網(wǎng)聊天及玩游戲等一些與學(xué)習無關(guān)的活動。
以上工作的開展在完善我院學(xué)風建設(shè)的同時，也讓我們清楚的認識到了其中所存在的問題。學(xué)風建設(shè)是一項長期切艱巨的任務(wù)，需要我們沒一個人的共同努力，在今后的工作中，我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚好的方法，去其糟粕，爭創(chuàng)先進。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇三
通過本此次學(xué)風建設(shè)主題班會，我得到了深刻反思，面對會議中提及的一些不良學(xué)風現(xiàn)象，反觀自身尚有諸如此類的惡習頑疾。所以我謹針對優(yōu)良學(xué)風建設(shè)的積極作用以及建設(shè)優(yōu)良學(xué)風的必要性、緊迫性來發(fā)表個人見解。
大學(xué)時光是一個人人生中最重要、最寶貴的一段經(jīng)歷，大學(xué)的環(huán)境輕松、愉快、自由，她是自由探索知識的海洋，是無盡想象未來的新天地，更是一個人鍛煉能力、增長才干的絕佳舞臺。就我個人而言，大學(xué)應(yīng)該是思想自由馳騁的遼闊疆域，每一個大學(xué)生都在浩瀚的自由空間中，運用智慧的思想迎接生命的挑戰(zhàn)，碰撞出激昂的青春焰火，但是大學(xué)的自由卻應(yīng)源于每一位大學(xué)學(xué)子的嚴格自律與自強，而衡量大學(xué)生們是否真正做到了自律與自強的標桿就是在他們的群體中是否普遍存在優(yōu)良的學(xué)風。說到學(xué)風，學(xué)風到底是什么?無論是古希臘的至理名言“知識即美德”，還是我國傳統(tǒng)觀念“知書而達禮”，都說明了學(xué)風與人的成長息息相關(guān)。學(xué)風，是嚴謹于經(jīng)緯之上的格物致知之風，是浩蕩于天地之間的治學(xué)明知之風，更是坦蕩于萬物之中的樹人立德之風。優(yōu)良的學(xué)風建設(shè)是一個大學(xué)的立校之基、興校之本，不斷奮進、努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風是對每一位大學(xué)生勇于踐行“生命不息，奮斗不止”的人生信條的最好見證。
學(xué)生當以學(xué)習、求知為天職。作為學(xué)生，空談理想報國之志尚早，唯有腳踏實地不懈學(xué)習、不斷奮進才能真正地開闊我們的視野，豐富我們的生存經(jīng)驗，只有不斷地學(xué)習才能讓一個人真正的強大到堅不可摧。學(xué)習作為一種助人成長的事物，凡事物必有其兩面性，有優(yōu)及劣，同樣的在一個人的學(xué)習成長過程中，難免誤入歧途，犯下錯誤，錯誤不在大小，但也許它將成為你一生的遺憾，是揮之不去的陰暗一面。人們常說大學(xué)可以犯錯，但一定要知錯就改，這句話反映的就是大學(xué)之大的意義在于她的包容。大學(xué)是一個人最美的舞臺，同時也是留給一個人最好的改錯之境。個人的學(xué)習表現(xiàn)與學(xué)風進步是體現(xiàn)一個人是否樂于進步、是否敢于痛改前非的最佳衡量。
學(xué)風建設(shè)并非一朝一夕，求學(xué)之路也并非坦途，為了實現(xiàn)“以夢為馬，不負韶華”的青春夢想，要的就是在大學(xué)期間中努力學(xué)習，狠抓基礎(chǔ)，珍惜時間，這樣才可以做一名合格的大學(xué)生。因而作為一名班級干部，必須時刻保持自律、自覺意識，為了更好地參與學(xué)院和學(xué)校的學(xué)風建設(shè)，為了更好地發(fā)展與未來，我倡議人人要做到：
1、自覺樹立“學(xué)風建設(shè)，從我做起”的意識，營良好的學(xué)習氛圍，共同促進良好學(xué)風的形成。
2、在宿舍管理及學(xué)風檢查中發(fā)揮模范帶頭作用。
3、嚴格遵守考勤紀律，刻苦學(xué)習，積極進取，做到不曠課，不遲到，不早退，嚴格遵守作息時間，不溺網(wǎng)，不夜不歸宿。
4、文明有禮，舉止得體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，誠實守信，愛護公物。
5、保證不抽煙、喝酒，塑造良好的大學(xué)生形象。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇四
良好的課堂氛圍是建立良好學(xué)風的前提，我院學(xué)生會學(xué)習部長期開展“到課率抽查”借此整頓課堂紀律，杜絕學(xué)生遲到早退曠課退等不良現(xiàn)象。
具體措施為：
3、學(xué)習部將每周結(jié)果匯總，于次周星期一交至黨委彭書記處，并公示。
4、凡缺勤者給予院內(nèi)通報批評，缺勤情況，呈報學(xué)院，根據(jù)相關(guān)文件給予處理；遲到早退現(xiàn)象嚴重、上課紀律較差者，根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)討論給予處理。
本辦法自實施以來，對營造課堂氛圍、提高學(xué)生自律意識發(fā)揮著積極的作用，絕大部分班級出勤率均為100%，課堂紀律良好，認課老師滿意度較高。
在已取得成果上，我院學(xué)生分會將繼續(xù)加強對課堂紀律、出勤情況的監(jiān)督機制。除開展常規(guī)抽查外，我院學(xué)生分會加大了晚檢力度，將我院的學(xué)風建設(shè)引向規(guī)范化、制度化。
良好的寢室環(huán)境是廣大我院學(xué)生樹立良好學(xué)習觀的前提，我院學(xué)生會生活部開展定時檢查與抽檢的形式整頓寢室衛(wèi)生，引導(dǎo)我院學(xué)生真正意義上把寢室當家，做到寢室衛(wèi)生、人人有責。
具體措施為：
2、將相關(guān)檢查結(jié)果報學(xué)生會留底并在學(xué)生會委員會與班長書記會上公示。
3、凡在學(xué)風建設(shè)月中，表現(xiàn)差的寢室將計入班級月月評最終的評定中給予相應(yīng)的扣分警告。
為了讓廣大同學(xué)有個好的精神狀態(tài)迎接當天的學(xué)習生活，我院學(xué)生會紀保部加大了早檢力度，針對部分睡懶覺的同學(xué)加大了思想教育，更規(guī)范的督促其參與早檢。學(xué)生分會三檢部門也加大了晚檢的力度，主要是督促學(xué)生在晚上加強學(xué)習，杜絕上網(wǎng)聊天及玩游戲等一些與學(xué)習無關(guān)的活動。
以上工作的開展在完善我院學(xué)風建設(shè)的同時，也讓我們清楚的認識到了其中所存在的問題。學(xué)風建設(shè)是一項長期切艱巨的任務(wù)，需要我們沒一個人的.共同努力，在今后的工作中，我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚好的方法，去其糟粕，爭創(chuàng)先進。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇五
中午12：30，班長突然來電，讓我代表班級去參加會議，時間12：50，太突然了，但以我不善拒絕的習慣，問過地點，答應(yīng)了。12：35，熱心的小達子幫我打午飯回來，狠扒兩口，扔下餐筷，整理儀表，騎車40邁趕赴到會場時，時間剛剛好。
原來是旅游系的一個學(xué)風建設(shè)座談會，由系辦公室主要老師主持，各班派代表參加，好不熱鬧。老師說了通會議性質(zhì)和上頭指示之后，讓我們不必顧忌，暢所欲言，說說系里學(xué)風建設(shè)上的種種問題和建議?？斓桨嘲l(fā)言時，懵了，我一大三老油條，典型學(xué)風建設(shè)反教材，中國大學(xué)生培養(yǎng)的失敗品種，能說什么呢？總不能和大伙分享翹課不點名的18種技巧，上課不聽課的36種打發(fā)時間法吧。這回亂了，情急之中拋出了一個偉大卻極端邪惡的發(fā)言：“我說說大學(xué)生的'逃避與代價問題吧”！頓時語驚四座，我也為自己的言論汗顏了小小，但拉開了弓就射吧，繼續(xù)扯了。
當時自己的發(fā)言主要提了兩個主要觀點。
學(xué)校依山傍海，風光秀麗，東門有海灘，南門有餐館，中有天鵝湖，偶爾去下圖書館還要坐電梯。我們的生活實在太愜意了，學(xué)習科目也沒多大壓力，白天上課，愛聽不聽，晚上若不上課，愛玩便玩。我們上的課感覺不到用處，一些乏味如嚼蠟的科目更不用說，若再加上任課老師沒有個性風采、迷人魅力，那更是不聽覺得浪費，一聽就搖頭后悔了。
我們可以允許自己去翹課，不聽課，不怕考試嗎？沒關(guān)系，和老師關(guān)系好點，期末認真復(fù)習一下就沒問題的，上課不多獎學(xué)金可拿不少呢。有童鞋會說，每天虛度是有小部分人，比如你，但很多人不聽課是在準備考研、四六級、導(dǎo)游證等各種考試的。我就疑惑，我們?yōu)槭裁床桓拿锌甲C系或是外語系，還叫旅游系呢？我的感覺是我們對于治學(xué)強技這些追求，很有借口逃避滴。
我們早上睡晚啦，沒關(guān)系，遲到不要緊的，翹課吧，也好呀，應(yīng)該沒大礙。理由有二，一是老師不一定點名，二是老師點名了，但不一定影響你的期末考試成績。當然，我們大一的小童鞋可害怕這些了，我想，每個人對長痘痘也會害怕，但與痘痘相處久了知道不影響食欲時，也就不害怕了。學(xué)生可以很輕易的去逃避一些事情，上課，作業(yè)，考試，學(xué)習之類的，不思上進或沉迷網(wǎng)絡(luò)、戀愛，但我們能很容易看到這樣所帶來的代價嗎？現(xiàn)實很難。也許以后看別人評獎評優(yōu)，過六級，拿某某證時會感覺到，遲鈍點的可能是畢業(yè)應(yīng)聘賣不出去時才知道，而被老板狠批或被炒魷魚時才知道也未免太晚了。我的觀點是，學(xué)風建設(shè)時要讓學(xué)生知道，你可以逃避，但我要讓你看到逃避后所付出的代價，就像你可以逃避上課和學(xué)習，但我要讓你看到輔導(dǎo)員請喝茶或考試亮紅燈一樣。
說完一通后，有學(xué)生會心一笑了，竟還有人敢鼓掌，這幫家伙。而老師的臉色稍微有點沉，之后被叫去了辦公室喝茶、深入探討，那是后事。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇六
在聽過林院長、于書記、龔曉寬教授關(guān)于科學(xué)道德與學(xué)風建設(shè)的講座報告，并觀看電影《錢學(xué)森》之后，我感觸良多，并開始反思自己對于科學(xué)、學(xué)術(shù)的態(tài)度。近幾年來,我國的科研不端案例呈不斷上升趨勢,已經(jīng)成為嚴重的問題。受這種社會風氣的影響，在本該十分純潔的象牙塔中也出現(xiàn)了非常嚴重的科學(xué)道德和學(xué)風問題，大量的本科生、研究生的畢業(yè)論文等存在著抄襲、捏造等學(xué)術(shù)不端行為。因此，對于我們剛剛進入專業(yè)科研領(lǐng)域的研究生進行科學(xué)道德和學(xué)風建設(shè)的教育非常必要，也很迫切。
作為一名研究生，我們的主要任務(wù)是進行學(xué)術(shù)研究，而嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，良好的學(xué)術(shù)道德，是營造研究生的良好學(xué)風，以及濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍的重要保證，也是保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量、引導(dǎo)研究生走上正確的科研道路的重要前提。加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風建設(shè)，對弘揚科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，具有非常重要的意義。
學(xué)習活動的開展，特別是研究生的學(xué)習活動，不僅需要我們勤奮努力，更加需要獨立思考的能力，站在前人研究的基礎(chǔ)上，通過自己的獨立思考，得到自己的結(jié)論。如果缺少獨立思考的能力和習慣，我們將不可能獨立的進行研究，只能在前人的理論中打轉(zhuǎn)，永遠沒有突破和創(chuàng)新。而在生活中缺乏獨立思考的能力也會帶來很多，比如缺少明辨是非的能力，沒有主見、人云亦云等等。在這個社會的節(jié)奏越來越快，人們越來越浮躁的情況下，我們作為新一代的大學(xué)生應(yīng)該有自己的堅守。不僅是對于社會現(xiàn)象有自己的見解、自己的想法，同時也應(yīng)該有自己的堅持，至少是對人性良善的堅守、對人的尊重，而不至于與社會某些不良的風氣同流合污。我想，這種堅守也是建立在獨立思考的基礎(chǔ)上的，只有擁有自己的想法、見解，才能夠選擇自己的堅持和信念。
一位上，這樣就不愿意花費更多的精力和時間來鉆研，來探索。因此，我們需要永遠保持著對真理謙卑的態(tài)度，不斷的探索，不斷的追求。
我們要在深入認識學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細則與要求以及行業(yè)常規(guī)的基礎(chǔ)上，秉承誠信的品質(zhì)，不斷地求實創(chuàng)新。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代社會的基本精神。在學(xué)術(shù)研究中，誠信最主要體現(xiàn)在對學(xué)術(shù)道德規(guī)范的恪守之上。當前，我國經(jīng)濟迅速增長，精神文明建設(shè)更上層樓，在高校與科研機構(gòu)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的科研成果，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量日益提升。但也有部分從事學(xué)術(shù)研究的人對待學(xué)術(shù)的態(tài)度不夠嚴謹，在進行學(xué)術(shù)研究的過程中不尊重他人成果和知識產(chǎn)權(quán)，或在研究時急功近利，研究成果無法反映客觀事實等情況時有出現(xiàn)。我們應(yīng)以此為鑒，在學(xué)習和科研過程中嚴格要求自己，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，做一名合格的研究者。
研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究，未來也會有人繼續(xù)深造或者進入高校或各種研究機構(gòu)從事科研工作，因此，提高學(xué)術(shù)道德水平，培養(yǎng)嚴謹?shù)膬?yōu)良學(xué)風顯得格外重要。一方面，對于個人來說，學(xué)術(shù)道德是衡量一個研究者個人道德水平高低的重要標準，直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度，對學(xué)術(shù)道德的輕視，將使研究者的科研工作步入歧途，無法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面，對于國家來說，研究者的科研工作直接代表著一個國家的科研水平，只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范，才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國家的科研工作的繼承人與接班人，只有從在校時期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高，才能保證個人研究道路的正確與國家科研工作的發(fā)展。
作為研究生，我們要重操守、重品行、重修養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)風，勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠信、平等待人、正確認識自身、不妒忌，扎實學(xué)習、刻苦鉆研，艱苦奮斗、實事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實踐，把握機遇，爭取為國家和民族做貢獻。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻要經(jīng)典，研究過程中要勇于攻關(guān)、取得成果后要擴大戰(zhàn)果，撰寫論文應(yīng)嚴謹規(guī)范。科學(xué)是可傳播可證偽的，而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學(xué)術(shù)研究過程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標準，力求不斷提出新的觀點新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端。
我們要尊重科學(xué)事實，踐行學(xué)術(shù)道德。堅持嚴謹求學(xué)，誠實做人。自覺維護
學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽，堅決抵制為人、為學(xué)上各種弄虛作假行為。在科研、論文過程中要倡導(dǎo)嚴謹學(xué)風，防止學(xué)術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、剽竊他人作品，正確對待學(xué)術(shù)研究中的名與利；反對在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽、弄虛作假，以實際行動端正和踐行學(xué)術(shù)道德。要堅持實事求是，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，遵守學(xué)術(shù)刊物引文規(guī)范。養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴謹求實，用實際行動共建學(xué)術(shù)倫理。要倡導(dǎo)嚴謹治學(xué)，維護學(xué)術(shù)精神。堅持實事求是的科學(xué)精神和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，忠于真理、探求真知，自覺維護學(xué)術(shù)精神，反對投機取巧的作風和行為，要爭做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇七
“道德”一詞可追溯至我國古代思想家老子《道德經(jīng)》一書。道德往往代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用?？茖W(xué)道德是社會道德在科學(xué)技術(shù)活動中的表現(xiàn)，主要是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范、行為準則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動時的價值追求和理想人格，也具體反映在指導(dǎo)科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間相互關(guān)系的行為準則或規(guī)范之中。
“學(xué)風”一詞，最早源于《禮記·中庸》。學(xué)風在《現(xiàn)在漢語詞典中》中的解釋是：“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或者一般學(xué)習方面的風氣?！碑斀裆鐣?，學(xué)風一般指個體或者群體在學(xué)術(shù)研究和知識學(xué)習的精神風尚和思想態(tài)度，包括治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風氣、治學(xué)原則等。在科研領(lǐng)域，學(xué)風包含兩層含義，一是指科技工作者的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；二是指科技工作者的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是其在科技活動過程中所表現(xiàn)的出來的精神風貌。
科學(xué)道德和學(xué)風建設(shè)是指科技工作者在科研規(guī)范，行為準則、治學(xué)精神，治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風氣治學(xué)原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象。
不當行為，對科研倫理及科研規(guī)范有了初步的認識，認識到做一名合格的科技工作者要有誠信的科研品行、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、遵循和掌握嚴格的科學(xué)方法、要有責任意識、要具備豐厚的人文素養(yǎng)。
目前學(xué)術(shù)界仍存在有科研不端或不當行為，從表現(xiàn)形式看，世界主要國家的學(xué)術(shù)界傾向于嚴格界定三類科研不端行為：杜撰、篡改、剽竊。科研不當行為主要可以分為五種類型：數(shù)據(jù)的不當使用，違反科學(xué)規(guī)則，不當?shù)耐嘘P(guān)系，不當?shù)膸熒P(guān)系，基于產(chǎn)出壓力的不當科研?？蒲胁欢嘶虿划斝袨樵斐闪藢W(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)生命的極大浪費；破壞正常的學(xué)術(shù)秩序，扼殺創(chuàng)新活力；違背科學(xué)精神，貽誤人才培養(yǎng)；損毀學(xué)術(shù)界和知識分子的社會公信力；加劇社會腐敗的蔓延。在加強制度建設(shè)，加大對不端行為懲處力度的同時，需要在科技界大力提倡道德自覺意識、加強輿論的引導(dǎo)。
學(xué)術(shù)風氣不僅關(guān)系到學(xué)術(shù)自身的傳承與創(chuàng)新，而且關(guān)系到整個社會的風氣、整個民族的精神狀態(tài)。學(xué)者的學(xué)術(shù)研究不僅為社會生產(chǎn)思想和理論，而且為社會提供理想和信念。不良的學(xué)風不僅損害學(xué)者和學(xué)術(shù)的形象，而且會影響公眾對價值理想和價值導(dǎo)向的認同，從而影響到整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風氣。研究生學(xué)術(shù)誠信的缺乏危害程度非常大，當前研究生學(xué)術(shù)誠信缺乏的原因既有社會歷史的客觀原因，也有個人主觀因素的影響。研究生學(xué)術(shù)誠信建構(gòu)的主要途徑在于：從外在方面創(chuàng)設(shè)健康的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境和建立良好的學(xué)術(shù)評價制度；從內(nèi)在方面狠抓養(yǎng)成教育,提高研究生的道德自律能力和法制觀念，培養(yǎng)研究生良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)。
我們研究生作為高等教育最高層次培養(yǎng)人才，在形成良好的學(xué)術(shù)風氣、塑造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、建立誠信的學(xué)術(shù)機制、培養(yǎng)自覺的學(xué)術(shù)意識以及提升高校學(xué)術(shù)層次等方面肩負著歷史的重任，理應(yīng)成為學(xué)術(shù)道德的遵守者和學(xué)術(shù)規(guī)范的恪守者。今日研究生，明日之學(xué)者。作為河南大學(xué)研究生，杜絕“學(xué)術(shù)腐敗”、摒棄“學(xué)術(shù)造假”是我們義不容辭的責任，更是深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的明確要求，我們應(yīng)該做到以下幾點：
一、深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、堅持真理、尊重科學(xué)、勤奮學(xué)習、誠信科研，拒絕做有損個人名譽、學(xué)校聲譽和學(xué)術(shù)道德的行為。
三、弘揚勇于探索、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。以創(chuàng)新為己任，求真務(wù)實、精益求精，自覺抵制不良社會風氣的影響。
四、爭做遵守學(xué)術(shù)道德，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范的先行者。大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)監(jiān)督、積極開展不同學(xué)術(shù)觀點間的自由討論，營造百花齊放、百家爭鳴的學(xué)術(shù)氛圍。
五、倡導(dǎo)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，防止學(xué)術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、不剽竊，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神和卓越的創(chuàng)新能力。
劣學(xué)術(shù)宣戰(zhàn)。做學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的推進者，為構(gòu)筑河南大學(xué)優(yōu)良的學(xué)術(shù)風氣貢獻自己的一份力量！
學(xué)風建設(shè)感想體會篇八
學(xué)風建設(shè)是每個學(xué)校都重視的一項工作，它關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量的提升和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在我所在的這所學(xué)校，學(xué)風建設(shè)被賦予了極高的重要性，并且在長時間的實踐中漸漸形成了一套獨特的機制和流程。通過參與學(xué)風建設(shè)的活動和親身體驗，我深深體會到了學(xué)風建設(shè)的重要性，也積累了一些心得體會。
作為學(xué)生，我們首先要明白學(xué)風建設(shè)的意義所在。學(xué)風建設(shè)不僅僅是文章寫得好，或者成績好，更重要的是我們對待學(xué)習的態(tài)度和方法。在學(xué)校里，學(xué)風建設(shè)要求我們勤奮學(xué)習、主動思考、課外拓展、團隊合作等。通過這些努力，我們的整體素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平才能夠得到提高。這不僅對我們個人的發(fā)展有益，也是為了我們將來的發(fā)展和整個社會的進步做出貢獻。
其次，學(xué)風建設(shè)需要全校人員的共同努力和配合。學(xué)風建設(shè)的影響范圍不僅僅是學(xué)生，還包括教師、家長和學(xué)校管理者等。學(xué)校要通過齊心協(xié)力，形成一種良好的學(xué)風氛圍。教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習能力，給予學(xué)生更多的關(guān)心和指導(dǎo)；家長要關(guān)注孩子的學(xué)習情況，給予正確的引導(dǎo)和支持；學(xué)校管理者要制定科學(xué)的學(xué)風建設(shè)方案，提供良好的學(xué)習環(huán)境。只有全校上下同心同德，學(xué)風建設(shè)才能夠達到最好的效果。
在學(xué)風建設(shè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)積極參與各種學(xué)習活動是非常重要的。學(xué)校會組織各種形式的學(xué)習活動，如學(xué)術(shù)講座、科技創(chuàng)新競賽、社團活動等，促使學(xué)生們?nèi)グl(fā)掘自己的潛能和興趣。這些活動能夠豐富學(xué)生的知識面，拓寬學(xué)生的思維，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作精神。作為學(xué)生，我們要積極主動參與這些活動，不僅能夠提高自己的綜合素質(zhì)，還能夠與他人交流，互相促進，推動學(xué)風建設(shè)的深入開展。
同時，學(xué)風建設(shè)還需要樹立正確的學(xué)習觀念。學(xué)習不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)習過程中，我們要樹立正確的價值觀，明確自己的目標，并且堅持不懈地去追求。學(xué)習是個長期的過程，我們要注重堅持和積累。當學(xué)習遇到困難時，我們要調(diào)整好心態(tài)，勇敢面對，找到解決問題的方法和途徑。只有有了正確的學(xué)習觀念，我們才能夠真正做到學(xué)以致用，為社會做出更大的貢獻。
綜上所述，學(xué)風建設(shè)是一項長期而重要的工作。通過我個人的親身體驗和參與，我深深認識到學(xué)風建設(shè)對個人和社會的作用。我們要明確學(xué)風建設(shè)的意義，并付諸行動，積極參與學(xué)習活動，樹立正確的學(xué)習觀念。只有這樣，學(xué)風建設(shè)才能夠取得預(yù)期的效果，學(xué)校的教育質(zhì)量才能夠得到提升。讓我們攜起手來，共同建設(shè)優(yōu)秀的學(xué)風，為社會的進步做出我們自己的貢獻。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇九
、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風氣需要大力倡導(dǎo)、需要有效形成、需要蔚然成風，并長期堅持。通過“學(xué)風”建設(shè)活動，使我們有了明確的目標，有了強勁的動力。為推進我院“學(xué)風”建設(shè)，營造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境，為推動學(xué)院建設(shè)發(fā)展奉獻心力。通過學(xué)習我認為整頓“學(xué)風”活動要把握好的幾個問題如下：（一）正確把握好整頓“學(xué)風”活動的指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)對這項活動非常重視，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出了明確、具體的要求。這次活動的指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶領(lǐng)下，高年級的同學(xué)組成了學(xué)風宣講團，給低年級的同學(xué)宣講學(xué)風活動。我在這次的活動中，深切得體會到了對于我們這些大學(xué)生來說良好的學(xué)風建設(shè)是多么的重要。作為一名大學(xué)生來說，只有努力加強自身學(xué)習，在走向社會的時候，才能更好的建設(shè)我們的國家，我們的社會。百年大計，教育為本。教育事業(yè)擔負著我國的重任，在國家強盛民族復(fù)興的宏圖偉業(yè)中全面建設(shè)小康社會，教育面臨著極其繁重的任務(wù)，繁榮教育科學(xué)，為進一步加強學(xué)院學(xué)風建設(shè)，營造勤奮好學(xué)，求實創(chuàng)新的學(xué)習風氣，創(chuàng)造秩序井然，積極向上的教育環(huán)境指導(dǎo)學(xué)橫的日常生活，鞭策學(xué)生努力學(xué)習基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。通過學(xué)院的學(xué)風宣講中我深刻認識到，作為一名大學(xué)生，一定要立足自身的專業(yè)學(xué)習，一定要研究前沿，樹立一種終身學(xué)習的態(tài)度。在人類對于自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域從無知到有知，從有知到不斷拓展新知的過重中，謁實的學(xué)習，一直是科研工作的.得以成功進步的首要條件。所以班級的學(xué)風建設(shè)是和量和精神和競爭意識，刻苦學(xué)習，誠信為先，健康成長，體現(xiàn)了當代大學(xué)生積極向上的朝氣和活力。與此同時，我還發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)校園里，有很大一部分學(xué)生，他們意志消沉，不思進取，經(jīng)常逃課，整天泡在網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或是窩在寢室沉溺遇武俠小說之中。平時不努力，臨時抱佛腳，考試作弊，總想僥幸過關(guān)，經(jīng)常違反校紀校規(guī)，而且屢教不改，個別人甚至常年見不到人影，從不上課甚至考試。正所謂近朱者赤，近墨者黑。我想這一部分沒有良好的學(xué)習習慣的學(xué)生之所以會如此消沉，很多大的原因是因為沒有一個良好的學(xué)風。學(xué)風是同學(xué)們以上就是我對學(xué)風建設(shè)的心得體會，我想只要我們能堅持下去，定會使我院的學(xué)風建設(shè)更上一叢樓。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇十
經(jīng)過學(xué)風建設(shè)班會之后秉承著〝?shù)聵I(yè)雙修，學(xué)而不厭〞的學(xué)風，引導(dǎo)大家牢固樹立〝學(xué)而不知足〞的觀念，教育同學(xué)端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動力，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實?？炭嚆@研。用于創(chuàng)新的今生這一目標，我們班組織了各項學(xué)風建設(shè)活動。為了達到這個目標，我們班組織了以下活動：
加強考勤制度
全班同學(xué)在開展學(xué)風建設(shè)班會之后認真展開了學(xué)風檢查活動。學(xué)習委員在課間對同學(xué)們進行不定時的點到，查出沒到的同學(xué)，班委配合老師一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況，并且及時的反映給輔導(dǎo)員岳甜甜老師，并認證記錄我班每位同學(xué)的到課狀態(tài)。
為了提高學(xué)生的.聽。說。讀。寫的英語綜合運用能力，開展了系列的英語學(xué)習活動
為了有把握的迎接大學(xué)英語四。六級的到來，針對英語的學(xué)習。技巧方面，我班組織了大量的英語學(xué)習活動，每天堅持一小時的背單詞活動，每天堅持一篇英語閱讀活動，大大地增強了同學(xué)們對英語的學(xué)習氣氛，增強了同學(xué)們應(yīng)試的信心。通過以上學(xué)風建設(shè)工作的開展，我院的學(xué)風情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動地認識到良好學(xué)風對自身學(xué)習的重要推動作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動地投入到學(xué)風建設(shè)中，我班努力打造的〝人人講良好學(xué)風，班班創(chuàng)良好學(xué)風〞的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動。演講比賽等活動中，我班也取得了優(yōu)異的成績。
學(xué)風問題深刻地影響著學(xué)生今后的進步和學(xué)校未來的發(fā)展。同時學(xué)風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治。綜合治理。持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學(xué)習生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風建設(shè)進行到底。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇十一
學(xué)風問題深刻地影響著學(xué)生今后的進步和學(xué)校未來的發(fā)展。同時學(xué)風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學(xué)習生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風建設(shè)進行到底。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇十二
翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。攀登科學(xué)的高峰，離不開一根探路的手杖，而學(xué)風就猶如這根手杖，他時刻指點著我們，以至我們不會誤入歧途；遨游于知識的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標，指引我們前進，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體，做好學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習、工作、生活習慣能夠說是十分重要的。俗話說近朱者赤近墨者黑，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學(xué)習環(huán)境和良好的學(xué)習風氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中，做好學(xué)風建設(shè)尤其的重要。
首先我們要明確我們學(xué)風建設(shè)的.對象是，大學(xué)生這個成年的非社會人。這個群有著它獨特之處。學(xué)風不是一兩個人就能夠建設(shè)起來的，我們務(wù)必讓大家一齊參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個明確的目標，正如如果人生中沒有目標，那就和航海中沒有了羅盤一樣。確實。如果連我們自己都不明白自己是在干什么，那還有誰能夠明白呢然而，我們此刻的大學(xué)生很多就是這種沒有明確目標的。為什么__學(xué)生沒有創(chuàng)新，不是因為沒有創(chuàng)新潛力，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想，目標。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當然這還跟咱們xx人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們在進行學(xué)風建設(shè)的時候，首先要使大家都有一個目標、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃，我想我們的大學(xué)生活將會是另樣的景象吧。還記得我們很小的時候，老師就問我們：長大了想做什么，想成為什么阿。你會充滿豪情地回答老師：我想當醫(yī)生、當工程師、當老師但是隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標是越來越遠，于是我們開始降低我們的目標，一降再降，最后也就沒有了目標了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過且過了。
如果一個群眾有良好的學(xué)習環(huán)境，有良好的學(xué)習氛圍，那么能夠說這個群眾是一個優(yōu)秀的群眾。它必將給所有的群眾成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的群眾，我想可能性是比較小的。然而，一個群眾中有幾個學(xué)風純正的成員是就應(yīng)能夠找得到的。學(xué)風建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個群眾的學(xué)風提升幾個臺階。為什么會有嫉妒一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的潛力，那就是不服輸?shù)木瘛．斏磉叺娜吮茸约簭姷臅r候，我們就會思考，既然他（她）都能夠做出如此好的成績，那我呢我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行！于是我們開始努力，奮斗。我想在一個群眾中都能有這種良好的上進心，那么這個群眾遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。
學(xué)風建設(shè)要著力在勤上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)同樣具有極其重要的警示好處。學(xué)習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在發(fā)展，實踐在深化，新狀況新問題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習、不斷學(xué)習，使學(xué)習成為常態(tài)，才能順應(yīng)時代潮流，做好各項工作。加強學(xué)風建設(shè)要在學(xué)上動腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。勤是基礎(chǔ)，好是關(guān)鍵，學(xué)是核心，用是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習態(tài)度、學(xué)習潛力、學(xué)習成效的重要標尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，務(wù)必大力加強學(xué)習。在實際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習熱情很高，工作干勁很足，但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習不夠、政策理解不深、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新潛力不強的問題。這個問題，只有透過密切聯(lián)系實際、增強學(xué)習潛力、提高學(xué)習成效、豐富實踐經(jīng)驗，才能從根本上解決這個問題。加強學(xué)風建設(shè)要在用上做文章。學(xué)習的目的在于應(yīng)用，學(xué)習的成果最終要透過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風，始終把學(xué)習的著力點放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇十三
20xx年10月21日晚班會時間，我院全體班級在各班班會教室在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，積極討論關(guān)于學(xué)風的理解。學(xué)風，是一個集體的基礎(chǔ)，學(xué)風是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)。學(xué)風,是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。
我認為，如果學(xué)風不正，那么所有同學(xué)都會被其影響，無法全身心的投入到學(xué)習中。建設(shè)良好學(xué)風，應(yīng)該從自身做起，從每一件小事做起。近來，華中科技大學(xué)施行了“本轉(zhuǎn)?！闭撸瑢W(xué)分未達標受到紅牌警示或累計兩次黃牌警示的同學(xué)將實行本科淘汰機制。有18名同學(xué)受到了這個處分。實行此政策的原因就是有些同學(xué)學(xué)風不正，不務(wù)正業(yè)，每天的心思都放在了打游戲、談戀愛、娛樂當中，全然忘記了本職工作，不僅影響了自己，還影響了他人。
俗話說，學(xué)壞容易學(xué)好難，一些自制力差的同學(xué)，很容易跟這些人學(xué)壞，導(dǎo)致自己也無法全身心投入學(xué)習中去，最終渾渾噩噩的過完了大學(xué)生活，什么收獲也沒有。所以，為了整治這種學(xué)風不正的行為，華科大出了此政策且得到了教育部的肯定。湖南環(huán)境生物職業(yè)學(xué)院也針對該行為進行了相應(yīng)的處罰，一次性清退了22名學(xué)生，引起了廣大網(wǎng)友的贊同，只有嚴懲，才能起到效果，為了養(yǎng)成良好的學(xué)風，就應(yīng)該用嚴懲來引起同學(xué)們的重視。
我認為，學(xué)風不正的最主要影響是網(wǎng)絡(luò)游戲。現(xiàn)在，各個年齡段的學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔，每天腦子里都是游戲，十分影響學(xué)習，所以同學(xué)們要嚴格要求自己，克服一切外界誘惑，全身心的投入到學(xué)習當中去，才能使自己更加優(yōu)秀，才能使自己的大學(xué)生活豐富多彩。
優(yōu)良學(xué)風的`建設(shè)需要我們每個人的共同進步、共同努力，要從自我做起，點滴小事做起，嚴格要求自己，腳踏實地的走好每一步，為優(yōu)良學(xué)風的建設(shè)貢獻出自己的力量，提倡真學(xué)習，拒絕假學(xué)習，為了優(yōu)良學(xué)風的建設(shè)，我們一起努力!
學(xué)風建設(shè)感想體會篇十四
治學(xué)嚴謹，求真務(wù)實、勤奮刻苦等，這是個體學(xué)風。學(xué)生學(xué)習氛圍濃厚，競爭意識強烈，探究思維活躍，富有創(chuàng)造精神等這就是班級的學(xué)風。個體的良好的學(xué)風是形成班級優(yōu)良學(xué)風的基礎(chǔ)，優(yōu)良的班級學(xué)風又對個體良好學(xué)風產(chǎn)生約束力、凝聚力和監(jiān)督作用。
從廣義上講，學(xué)風包括班主任治班、教師治學(xué)和學(xué)生的學(xué)習風氣，其實質(zhì)是教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際和實事求是的作風，在培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大的理想，端正學(xué)習的目的與動機，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，確立科學(xué)發(fā)展觀，成長為德、智、體全面發(fā)展的新世紀合格人才等方面，都起著至關(guān)重要的作用。下面結(jié)合班級工作的實踐，談?wù)剛€人在班級學(xué)風建設(shè)中的拙見。
變“被動”為“主動”，“被動”學(xué)習與“主動”學(xué)習二者根本區(qū)別在于前者缺乏內(nèi)動力。其實學(xué)生學(xué)習的內(nèi)動力源于其高遠的理想和明確的學(xué)習目標。理想的層次愈高，學(xué)習的目標愈明確，學(xué)生學(xué)習的內(nèi)動力愈強勁、愈持久。
在班級學(xué)風建設(shè)的過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生的理想層次有很大差異，而且學(xué)習基本上沒有什么目標。讓學(xué)生討論、感悟知識的力量是無窮的，明確自己的學(xué)習目標，增強學(xué)生學(xué)習文化知識的內(nèi)動力是班級學(xué)風建設(shè)的前提。
僅靠空談道理，生硬的嚴格要求，只能起到事倍功半的效果，只有千方百計的調(diào)動學(xué)生積極性、主動性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，才是抓住了良好班級學(xué)風建設(shè)的前提。
1、優(yōu)良學(xué)風的形成有賴于個人的習慣及在公共學(xué)習場所的行為。一個人置身于學(xué)習氛圍散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說笑，有的睡覺等等，試問，他還有足夠的毅力讓自己靜坐在一邊看書學(xué)習嗎？相反，如果他走進的是一個安靜的教室，每個人都專心致志地學(xué)習，相信他也會被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認真了。再者，良好的學(xué)習氛圍也會促進老師的教學(xué)。課堂上，大家都在認真聽講，秩序井然，老師的講課興致和效率也會高多了，這樣更有益于學(xué)生對知識的學(xué)習。
2、特別注意培養(yǎng)認真學(xué)習、善于思考、勤于動腦動手動口的習慣，培養(yǎng)獨立學(xué)習、主動探索、合作探究、互幫互學(xué)，積極進取的習慣。并把這些良好的習慣列為班規(guī)中的獎勵內(nèi)容，作為每月量化加分評比的重要內(nèi)容。養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，從“課前、上課、課后”三個環(huán)節(jié)抓起。
課前環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是規(guī)定學(xué)生有空閑的時間里多看看課本，預(yù)習課本。早上七點早讀、下午一點到教室預(yù)習上課要學(xué)的內(nèi)容。必須以自主學(xué)習為主，動口動手讀寫結(jié)合。
上課環(huán)節(jié)。課堂是同學(xué)們獲取知識的主渠道。然而，聽課不認真，注意力不集中，在課堂上“走神”的現(xiàn)象在初一學(xué)生中十分嚴重，有些甚至還做“白日夢”，頭腦思維處于空白狀態(tài)，對老師講什么，重點、難點是什么，全然不知。至于只聽老師講不動腦去分析，學(xué)習處于被動地位，不假思索，不求甚解的同學(xué)就大有人在。
如何聽好課？這是初一學(xué)生特別要注意的一個問題。我認為，首先要培養(yǎng)良好的上課習慣，要使學(xué)生把“課堂”作為“學(xué)堂”，變被動的“聽”為主動地“學(xué)”。精神飽滿進課堂，有著一種強烈渴求知識的愿望，這是上好一堂課的保證和動力。要做到“五到”，即心到、眼到、耳到、口到、手到。“五勤”即勤動腦、勤觀察、勤聽聞、勤讀說、勤記做。要養(yǎng)成手腦并用的好習慣，做到邊聽邊想邊記，以聽為主，以練為輔。良好的學(xué)習習慣往往是形成學(xué)習能力的基礎(chǔ)。這樣，“上好課”既可培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，又能掌握學(xué)習方法，學(xué)習能力也就逐步提高了。
課后環(huán)節(jié)。主要抓課余的復(fù)習鞏固習慣。具體說，抓每天的作業(yè)。在課余時間要求學(xué)生自主完成作業(yè)，對習慣差的學(xué)生，老師強制實行。
3、營造一個干凈整潔的安靜的學(xué)習環(huán)境。禁止在教室里大吵大鬧，禁止在教室里吃東西，禁止將小說和一些雜志帶入教室。安排好每天的清潔，堅持每周一次大掃除。為了有安靜的室內(nèi)環(huán)境，班主任就不能怕辛苦。
發(fā)揮考試的作用，就必須認真做好考試總結(jié)。三點：認識自我（分析自己的學(xué)習情況）、控制自我（給自己制定一個計劃）、持之以恒（長期堅持下去）?，F(xiàn)在我們基本上是每月一次綜合性考試，每次考完以后，都要認真進行考試總結(jié)?？偨Y(jié)的形式和內(nèi)容可以有很多。有成績分析：表揚進步比較大的同學(xué)，批評退步不前的；有學(xué)科分析：查找薄弱學(xué)科，分析成績進步的學(xué)科；有問題探討：分析成功的原因，查找存在的不足；有今后改進的措施。可以找學(xué)習進步的同學(xué)談自己的心得體會，交流學(xué)習方法與經(jīng)驗。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇十五
近日，一則有關(guān)“華科大18名學(xué)生因?qū)W分不達標而被‘本轉(zhuǎn)?！钡男侣勗诖髮W(xué)生中引發(fā)震動，同時引起了廣大人民的重視。該新聞被放到網(wǎng)上之后瞬間引發(fā)網(wǎng)友的熱議，很多網(wǎng)友拍手稱快表示贊同，紛紛表示現(xiàn)在很多大學(xué)生都在假裝學(xué)習，是該殺一下歪風邪氣了。而事實也的確如此，在中國，在校大學(xué)生混日子也成為了一種常態(tài)。
中國有著五千年的歷程，蘊含著豐富的文化底蘊，自古以來，中國就講究師道、注重傳承并且擁有純正的學(xué)風，從而才使得中國由表及里都透漏著文化的氣息。而隨著時代的不斷發(fā)展，社會的不斷變革，在如今的生活中，有關(guān)學(xué)風的問題早已變得淡泊不堪，而中國學(xué)校有關(guān)學(xué)風建設(shè)想較于國外的一些高校學(xué)風建設(shè)而又是相差甚遠。所以我對于華科大的做法極為贊同，而且我認為學(xué)風建設(shè)刻不容緩。
據(jù)統(tǒng)計，華中科大的3萬多名本科生中，在20xx到20xx學(xué)年，有210人因?qū)W分偏低受到黃牌警示，34人未達到培養(yǎng)計劃學(xué)分最低要求受到紅牌警示。觀望現(xiàn)在的大學(xué)生生活，我認為造成這種現(xiàn)象的原因是多樣的。首先，大部分學(xué)生缺乏自制力，學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲便是主要原因之一，自制力的缺乏導(dǎo)致他們自己約束不了自己，在學(xué)習上無法堅持。其次相較于國外學(xué)校的“寬進嚴出”，中國的大學(xué)可以描述為“嚴進寬出”，這便使得學(xué)生在中學(xué)時期拼命努力，而在大學(xué)生活中無所事事，過著醉生夢死的生活。正所謂是“玩命”的中學(xué)，“快樂”的大學(xué)的生活方式。最后，現(xiàn)在的學(xué)生的心理的人承受能力也是極為差的，社會、家庭等的各種變故也會影響著學(xué)生學(xué)業(yè)。但在這種種原因的背后所映射出的還是一種學(xué)風的缺乏，所以對于加強學(xué)風的建設(shè)，刻不容緩。
我認為，學(xué)風從小的方面說它就是一種學(xué)習風氣，即學(xué)生學(xué)習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中表現(xiàn)。從大的方面說，我認為它是一個學(xué)校集體的、穩(wěn)定的一種精神狀態(tài)，是一種無形的力量，擁有良好的學(xué)風，是一所學(xué)校寶貴的財富，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證，是衡量一所學(xué)校育人環(huán)琉的重要標志。
古人云：“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不間其臭”；由此觀之，人很容易受到環(huán)境的影響，所以如果在一所學(xué)風良好的學(xué)校里上學(xué)，你成為一名優(yōu)秀學(xué)生的概率將會大很多，并且你會把這種積極的風氣帶給其他同學(xué)，反過來促進這樣一種良好的學(xué)風，從而形成一種良性循環(huán)。放眼世界，你可能就會發(fā)現(xiàn)，那些世界排行一流的大學(xué)除了擁有世界一流的`學(xué)術(shù)大師、一流的學(xué)生、一流的科研以及一流的學(xué)術(shù)成果之外，同時它們都具有最為關(guān)鍵的一項，那就是優(yōu)良的學(xué)風，哈佛大學(xué)圖書館凌晨四點的燈火通明就是最好的例證。在國內(nèi)頂尖的院校中，也存在著極為良好學(xué)風，例如清華大學(xué)，四川大學(xué)等，作為中國國內(nèi)優(yōu)秀的985大學(xué)，這幾所院校除學(xué)生普遍有較高的心得體會以及意見和建議。
學(xué)風建設(shè)主題班會由班主任王俊平老師主持，18電信本三本四全體同學(xué)參加。王俊平老師分別從學(xué)習和日常生活兩方面開展本次活動。學(xué)習方面，王俊平老師強調(diào)一是同學(xué)們學(xué)習要有自覺性，端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)習態(tài)度不僅體現(xiàn)在對學(xué)習重要性的認識上，其次還要對學(xué)習充滿熱情；二是調(diào)整心態(tài)，盡快從高中的學(xué)習方式轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)學(xué)習方式，增強學(xué)院認知度，了解自己的就業(yè)方向，從而制定自己的目標，學(xué)習目標是學(xué)習的基石，沒有明確的學(xué)習目標，猶如一片孤舟迷失航向，永遠達不到彼岸；三是針對日前華科大實行本科轉(zhuǎn)?？拼胧┻M行分析，告誡同學(xué)們不要假學(xué)習，要腳踏實地完成學(xué)業(yè)。生活方面，一是要整理好宿舍內(nèi)務(wù)，學(xué)習好學(xué)生手冊，盡快適應(yīng)大學(xué)的生活模式，學(xué)著去適應(yīng)它；二是注意自己的人身安全和財產(chǎn)安全，在宿舍里應(yīng)注意防火防盜，不得馬虎大意，在保護好人身安全之外還要保證自己的財務(wù)安全；三是和同學(xué)建立良好關(guān)系，多結(jié)交一些朋友，從朋友身上學(xué)習自己缺失的品德，給自己的大學(xué)生活添加色彩；四是積極參加學(xué)校和院系組織的各種活動，鍛煉自己的能力，讓自己在走出象牙塔之前變的更有實力。
通過這次“優(yōu)良學(xué)風，從我做起”主題討論班會，改善了部分學(xué)生的學(xué)習習慣，調(diào)動了大家學(xué)習的積極性，營造了一個積極向上的良好學(xué)習氛圍，并且增強了互助、互信的師生情誼。大家都增強了對學(xué)習的重視程度，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重的道理，在此基礎(chǔ)上豐富自己的大學(xué)生活。與此同時，我們也需意識到，學(xué)風建設(shè)對于我班是一項長期工程。我們要做好精神，更要以實際行動，以身作則，促進優(yōu)良學(xué)風的形成。本次優(yōu)良學(xué)風主題班會具有重大的意義，對班風和校風的建設(shè)都十分重要，希望本次活動能夠讓同學(xué)們提高對學(xué)校校風的認知度，讓自己的大學(xué)生活變的更加充實有意義。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇十六
這個學(xué)期，在本院系領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶領(lǐng)下，高年級的同學(xué)組成了學(xué)風宣講團，給低年級的同學(xué)宣講學(xué)風活動。我在這次的活動中，深切得體會到了對于我們這些大學(xué)生來說良好的學(xué)風建設(shè)是多么的重要。作為一名大學(xué)生來說，只有努力加強自身學(xué)習，在走向社會的時候，才能更好的建設(shè)我們的國家，我們的社會。
百年大計，教育為本。教育事業(yè)擔負著我國的重任，在國家強盛民族復(fù)興的宏圖偉業(yè)中全面建設(shè)小康社會，教育面臨著極其繁重的任務(wù)，繁榮教育科學(xué)，為進一步加強學(xué)院學(xué)風建設(shè)，營造勤奮好學(xué)，求實創(chuàng)新的學(xué)習風氣，創(chuàng)造秩序井然，積極向上的教育環(huán)境指導(dǎo)學(xué)橫的日常生活，鞭策學(xué)生努力學(xué)習基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。通過學(xué)院的學(xué)風宣講中我深刻認識到，作為一名大學(xué)生，一定要立足自身的專業(yè)學(xué)習，一定要研究前沿，樹立一種終身學(xué)習的態(tài)度。在人類對于自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域從無知到有知，從有知到不斷拓展新知的過重中，謁實的學(xué)習，一直是科研工作的得以成功進步的首要條件。所以班級的學(xué)風建設(shè)是和量和評價一所學(xué)校的辦學(xué)品位，育人環(huán)境和社會聲譽的重要標志。班級是拉動社會進步的源頭。
在這次學(xué)風宣講活動中，我發(fā)現(xiàn)，近年來，我國高校體制改革不斷深化，是高效發(fā)展迅速，育人環(huán)境得到很大的改善，特別是教學(xué)改革的深化，更為學(xué)生的成才創(chuàng)造了良好的條件，營造了一個良好的學(xué)習氛圍。一次，大多數(shù)學(xué)生能夠充分利用這大好時光和有利條件不斷的積累知識，充實自己，他們關(guān)心國家的前途、命運，積極上進，有創(chuàng)新精神和競爭意識，刻苦學(xué)習，誠信為先，健康成長，體現(xiàn)了當代大學(xué)生積極向上的朝氣和活力。
與此同時，我還發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)校園里，有很大一部分學(xué)生，他們意志消沉，不思進取，經(jīng)常逃課，整天泡在網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或是窩在寢室沉溺遇武俠小說之中。平時不努力，臨時抱佛腳，考試作弊，總想僥幸過關(guān)，經(jīng)常違反校紀校規(guī)，而且屢教不改，個別人甚至常年見不到人影，從不上課甚至考試。
正所謂近朱者赤，近墨者黑。我想這一部分沒有良好的學(xué)習習慣的學(xué)生之所以會如此消沉，很多大的原因是因為沒有一個良好的學(xué)風。學(xué)風是同學(xué)們思想道德素質(zhì)的反應(yīng)，加強學(xué)風建設(shè)，首先要從根本上抓起，即從同學(xué)們的思想工作上抓起。許多大學(xué)生的'傳統(tǒng)思想，認為考上大學(xué)后一切都可以不管了，一切有學(xué)校、國家包攬下來的錯誤的傳統(tǒng)的意識。想要從根本抓起就應(yīng)該在學(xué)生入學(xué)前更改這種錯誤的思想。如果周圍的同學(xué)都在看書復(fù)習功課而你一個人在那里瘋狂的打著游戲，你不會不好意思么？所以，環(huán)境可以改變?nèi)松?/p>
良好的學(xué)風可以讓我們事半功倍，讓學(xué)習成為樂趣。在老師和同學(xué)的幫助下，加強自身吃苦耐勞的韌勁，幫助身邊不能控制自己的同學(xué)，一起努力建設(shè)一個良好的學(xué)習氛圍。
以上就是我對學(xué)風建設(shè)的心得體會，我想只要我們能堅持下去，定會使我院的學(xué)風建設(shè)更上一叢樓。
電氣1105宋振放
20xx年xx月xx日
學(xué)風建設(shè)感想體會篇十七
近年來，科學(xué)道德和學(xué)風問題已成為社會輿論關(guān)注的焦點問題。作為研究生這個知識型團體，做好學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)研究生良好的學(xué)習、工作、生活習慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學(xué)習環(huán)境和良好的學(xué)習風氣對于我們而言尤其重要。所以說在這個巨大的群體中，做好學(xué)風建設(shè)尤其的重要。
首先我們要明確我們學(xué)風建設(shè)的對象是，研究生這個成年的“非社會人”。這個群有著它獨特之處。科研沒有捷徑，更不容許重在參與，只有在量的不斷累積中才能導(dǎo)致研究上的質(zhì)的變化，我堅信唯有通過這種辦法才能走上科研的康莊大道。
其次學(xué)風不是一兩個人就可以建設(shè)起來的，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個明確的目標，正如 “如果人生中沒有目標，那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰能夠明白呢? 為什么中國學(xué)生沒有創(chuàng)新，不是因為沒有創(chuàng)新能力，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想，目標。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們在進行學(xué)風建設(shè)的時候，要使大家都有一個目標、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃，我想我們的大學(xué)生活將會是另樣的景象吧。但是隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標是越來越遠，于是我們開始降低我們的目標，一降再降，最后也就沒有了目標了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過且過了。如果一個集體有良好的學(xué)習環(huán)境，有良好的學(xué)習氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。然而，一個集體中有幾個學(xué)風純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木瘛．斏磉叺娜吮茸约簭姷臅r候，我們就會思考，既然他都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。學(xué)風建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。
業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強研究生學(xué)術(shù)作風建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在發(fā)展，實踐在深化，新情況新問題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。唯有勤奮學(xué)習、不斷學(xué)習，使學(xué)習成為常態(tài)，才能順應(yīng)時代潮流，做好各項工作。加強學(xué)風建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用?！扒凇笔腔A(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力、學(xué)習成效的重要標尺。
通過科學(xué)道德與學(xué)風建設(shè)，我深刻地意識到科研并非說說而已，而是要用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待并認真完成。一篇論文的完成，首先要有廣泛的閱讀，在多讀的過程中多動筆多思考多創(chuàng)新，只有當每一階段每一步驟都認真完成才會有科學(xué)的研究成果。這次會議對我的影響將伴隨我的研究之路一路前行，我會在學(xué)術(shù)道路上認真走好每一步。道德是規(guī)范社會成員行為的準則，高的道德標準造就卓越的人格品質(zhì)。學(xué)術(shù)道德對于一名學(xué)術(shù)研究者而言也是如此，恪守學(xué)術(shù)道德我們的學(xué)術(shù)研究工作才會有生命力，才能鑄就一名學(xué)者高尚的學(xué)術(shù)人格。當今社會，以經(jīng)濟建設(shè)為中心的觀念已經(jīng)作為主流思潮深入人心，通過發(fā)展經(jīng)濟來提高大眾生活水準、滿足人們的物質(zhì)需求，這本是無可厚非的一件事，但是如果膚淺的理解這個觀念就很容易使人們陷入盲目追求經(jīng)濟而不顧道德建設(shè)的地步，使得人心浮躁、為求名求利而不擇手段。對于一名學(xué)術(shù)研究者，一旦被這種思想所蠱惑，就將必然的喪失學(xué)術(shù)良知，做出有違學(xué)術(shù)道德的事情。
近幾年，不斷有高校教授甚至是一些身居要位的領(lǐng)導(dǎo)被曝 這些事實教育了每一個學(xué)術(shù)工作者，學(xué)術(shù)的生命力在于求真求是求實，每一位科學(xué)工作者他工作的神圣之處正在于，他們正在使用人類科學(xué)發(fā)展的最新成果來揭示這個未知世界的下一個真相，而這個過程有不得半點弄虛作假，那些搞科研不為科研只為名利的淺薄思想只會讓他付出慘痛的代價。對于一名學(xué)術(shù)研究來言是如此，對于整個國家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言也同樣是如此，科研以及學(xué)術(shù)發(fā)展水平是一個國家的軟實力，是一家發(fā)展?jié)摿λ?。如果一個國家沒有成熟的學(xué)術(shù)管理制度，沒有成熟的學(xué)術(shù)規(guī)范思想，這個國家就必然產(chǎn)生出學(xué)術(shù)道德低下學(xué)術(shù)品格卑劣的學(xué)術(shù)工作者，這對于一個國家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言打擊將是致命的，一方面一些東郭先生濫竽充數(shù)在構(gòu)筑學(xué)術(shù)大廈時弄虛作假，用假數(shù)據(jù)假實驗蒙哄過關(guān)騙去科研經(jīng)費，修筑出許許多多的豆腐渣工程，極大的浪費了國家資源也降低了這個國家的學(xué)術(shù)信用度，貶低了學(xué)術(shù)的神圣性，對以后的培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才造成極為惡劣的影響。另一方面，那些有能力有成果的研究者也可能出于個人利益而不顧國家利益出賣學(xué)術(shù)成果，幫助東郭先生們?yōu)E竽充數(shù)。這種行為其后果與前者同樣惡劣。今天我們可以看到很多網(wǎng)站，明目張膽明碼標價貼出代寫學(xué)術(shù)論文的廣告，有的甚至發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)鏈條，這種毫無學(xué)術(shù)道德可言的行為，對于整個學(xué)術(shù)環(huán)境的破壞是不容小覷的。所以科協(xié)和教育部開展科學(xué)道德和學(xué)風建設(shè)活動是極其必要和及時的。
作為一名研究生，我深深地理解到，提高自身的學(xué)術(shù)道德是何等重要，我們也許是籍籍無名的小輩，也許是沒有成果的起步者，站在學(xué)術(shù)殿堂的門口仰望這座不朽的建筑，這一刻我們應(yīng)該告誡自己：學(xué)術(shù)工作是神圣的，無論出于何種目的何種原因，作為一名學(xué)術(shù)工作者，都要捍衛(wèi)學(xué)術(shù)的神圣性，在學(xué)術(shù)研究的崎嶇小路上堅持求真求是求實求精的原則，絕不弄虛作假絕不助長學(xué)術(shù)上的不正之風，從工作中的點滴做起，為鑄就高尚的學(xué)術(shù)人格而積極努力，為取得不朽的研究成果而不懈追求，而這也正是每一個從事或即將從事學(xué)術(shù)研究的人應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)風是影響高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素 ,優(yōu)良的學(xué)風能夠積極促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高 ,而學(xué)風敗壞 ,則人才培養(yǎng)質(zhì)量下降 ,這是毋庸爭辯的事實。因此 ,我們大學(xué)生必須高度重視加強學(xué)風建設(shè) ,樹立起優(yōu)良的學(xué)風。
通過學(xué)校組織的學(xué)習《科學(xué)道德與學(xué)風建設(shè)宣講參考大綱》的活動，使我們當代大學(xué)生更加認識到我們負有的使命和責任?！皩W(xué)風建設(shè)工程”是大學(xué)學(xué)校貫徹落實中央“加強和改進大學(xué)生思想政治工作”的精神，大力開展“基礎(chǔ)文明建設(shè)”、“學(xué)風建設(shè)工程”、“學(xué)生黨建工程”的重要舉措之一。開展學(xué)風建設(shè)可以培養(yǎng)大學(xué)生明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使我們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)風建設(shè)感想體會篇十八
錢學(xué)森的一生，是報國、求真、謙讓的一生。錢學(xué)森對待學(xué)習和科學(xué)的態(tài)度嚴謹而謙遜，這種敬畏科學(xué)的態(tài)度值得每個從事研究的人學(xué)習。他謙遜的態(tài)度使他不斷攀登科學(xué)的高峰，不斷追求真理，不斷求實創(chuàng)新。這才是真正的科學(xué)家精神，才是真正的研究課題態(tài)度，才是對真理最基本的態(tài)度。但是，我們的研究態(tài)度太浮躁了。我們渴望成功，追求名利，不把追求真理放在第一位，所以不愿意花更多的精力和時間去研究和探索。因此，我們需要始終保持對真理的謙卑態(tài)度，不斷探索和追求。
在了解學(xué)校學(xué)術(shù)道德和行業(yè)慣例細則和要求的基礎(chǔ)上，秉承誠信品質(zhì)，不斷求實創(chuàng)新。誠信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代文學(xué)社會的基本精神。在學(xué)術(shù)研究中，誠信核心體現(xiàn)在遵守學(xué)術(shù)道德上。目前，中國經(jīng)濟快速增長，精神文明建設(shè)降到文明單位了更高水平。高校和涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀科研成果，研究生培養(yǎng)質(zhì)量越趨提高。但是，人會也有一些從事學(xué)術(shù)研究的人，對學(xué)術(shù)的態(tài)度不怎么嚴謹，在學(xué)術(shù)研究自然科學(xué)過程中會不尊重他人的`成果和知識產(chǎn)權(quán)，或者在研究中會急功近利，科研成果研究成果不能反映客觀事實。我們要從中吸取教訓(xùn)，在學(xué)習和科研過程科研工作中嚴格要求自己，以誠實守信為榮，以忘記興趣為恥，做一個符合規(guī)定的研究者。
研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究。將來會有一部分人繼續(xù)深造或者進入大學(xué)或者各種竭力研究機構(gòu)從事科學(xué)研究。因此，提高學(xué)術(shù)道德水平，培養(yǎng)嚴謹優(yōu)良的學(xué)風卓越尤為重要。一方面，對于個人來說，學(xué)術(shù)道德是衡量一個研究者個人道德的重要標準，直接反映了研究者的研究課題態(tài)度課題和學(xué)術(shù)態(tài)度。忽視道德會導(dǎo)致研究者的研究工作誤入歧途，無法產(chǎn)生杰出的研究成果。另一方面，對于一個國家角度看，中科院的科研工作科研工作直接代表了一個國家的科研水平。只有重視學(xué)術(shù)道德，若想保證高質(zhì)量若要的科研工作。研究生是國家科研工作的繼承人和接班人。只有職業(yè)道德從學(xué)校時代就注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)和提高，才能教育工作保證正確的對個人研究路徑和國家科研工作的發(fā)展。
作為研究生，要注重師德、品行和修養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)風，勇于探索和創(chuàng)新。誠實待人，平等待人，正確認識自己，不要嫉妒，好好學(xué)習，努力工作，實事求是。我們要勇于創(chuàng)新，把握前沿，注重實踐，抓住機遇，決心為國家和民族做出貢獻。我們的大題畢業(yè)論文選擇題要大方，看文獻要經(jīng)典，在研究過程中要勇于攻關(guān)，有了成果再去繼續(xù)拓展成果，論文要記下的嚴格規(guī)范。科學(xué)是可以傳播和證偽的，而學(xué)術(shù)研究的基石核心是積極探索。因此，在學(xué)術(shù)研究整個過程中，要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和標準，努力不斷提出新的觀點和新的發(fā)現(xiàn)。對應(yīng)學(xué)術(shù)規(guī)范性的是學(xué)術(shù)不端。
我們應(yīng)該尊重科學(xué)事實，踐行學(xué)術(shù)道德。堅持嚴謹學(xué)習，誠實做人。責任意識維護學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽，堅決抵制各種針對人和學(xué)生的欺詐行為。在科研和論文過程中所，要提倡嚴謹?shù)膶W(xué)風，防止學(xué)術(shù)浮躁，注意論文質(zhì)量，不抄襲或剽竊他人作品，中正確對待人文科學(xué)中的名利；反對中的沽名釣譽和弄虛作假，以無私糾正和踐行學(xué)術(shù)道德道德。要堅持實事求是，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，遵守學(xué)術(shù)期刊引用規(guī)范。培養(yǎng)極好的學(xué)習生活習慣，樹立良好的時間天數(shù)認識和自制力，努力工作，嚴謹求實，用高姿態(tài)構(gòu)建學(xué)術(shù)道德。要提倡嚴謹治學(xué)，保持學(xué)術(shù)精神。堅持實事求是的科學(xué)精神和嚴謹?shù)闹螌W(xué)人文精神態(tài)度，忠于真理，尋求真知，自覺維護學(xué)術(shù)靈性，反對反對投機取巧的精神面貌和行為，努力成遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)道德的先鋒。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5691406.html】
