總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)自我反饋和自我激勵(lì)的過(guò)程，能夠提升我們的工作和學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的句子。為了更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧，以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)供大家參考閱讀。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇一
近日，我觀看了一部關(guān)于執(zhí)法法的視頻，給我留下了深刻的印象。通過(guò)觀看這段視頻，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)法法在維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義方面的重要性。以下是我對(duì)這個(gè)主題的一些體會(huì)和思考。
第一段：引入
執(zhí)法法是一種法律工具，用來(lái)規(guī)范執(zhí)法行為的法律文件。它的核心理念是平等、公正、規(guī)范和人性化。觀看這段視頻之前，我對(duì)執(zhí)法法的概念知之甚少，但是通過(guò)這個(gè)視頻，我逐漸明白了執(zhí)法法對(duì)社會(huì)治理的重要性。
第二段：執(zhí)法法的重要性
執(zhí)法法的實(shí)施對(duì)于保護(hù)公民合法權(quán)益、倡導(dǎo)公正執(zhí)法、確保社會(huì)穩(wěn)定具有不可或缺的作用。視頻中精心挑選的幾個(gè)案例使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到執(zhí)法法的重要性。法律不能存在于紙面上，而是要落到實(shí)處，進(jìn)入法律從業(yè)人員的思想。執(zhí)法法的存在使得執(zhí)法者在執(zhí)法過(guò)程中更加注重法律程序的合法性，確保對(duì)被告人的合法權(quán)益進(jìn)行保護(hù)，并且規(guī)范執(zhí)法人員的行為。
第三段：執(zhí)法法對(duì)社會(huì)治理的貢獻(xiàn)
執(zhí)法法從根本上提升了政府對(duì)社會(huì)治理的能力。通過(guò)制定執(zhí)法法，政府能夠建立健全的法律體系，為執(zhí)法提供明確的指導(dǎo)和規(guī)范。執(zhí)法法的實(shí)施還能夠提高執(zhí)法工作的透明度和公正性，避免以權(quán)謀私、濫用職權(quán)的情況發(fā)生。這對(duì)于消除社會(huì)的不公平現(xiàn)象，減少社會(huì)矛盾具有重要的意義。
第四段：執(zhí)法法在實(shí)踐中的問(wèn)題
盡管執(zhí)法法的意義和作用被普遍認(rèn)可，但是在實(shí)踐中，我們也注意到了一些問(wèn)題存在。一些執(zhí)法人員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，可能存在擔(dān)憂攤販和小商販的執(zhí)法難度較大，導(dǎo)致對(duì)其權(quán)益不予保護(hù)或不作為的情況。這種情況說(shuō)明執(zhí)法法在執(zhí)法工作中的應(yīng)用不夠徹底，執(zhí)法人員對(duì)于法律的理解和靈活性存在局限。因此，我們需要更加注重對(duì)執(zhí)法人員的培訓(xùn)和教育，提高其法律素質(zhì)和執(zhí)法能力。
第五段：對(duì)執(zhí)法法的建議
為了更好地發(fā)揮執(zhí)法法的作用，我認(rèn)為我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的教育和培訓(xùn)，提高他們的法律素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力。此外，我們還應(yīng)該加大執(zhí)法法的宣傳力度，普及執(zhí)法法的知識(shí)，讓更多的人了解和關(guān)注執(zhí)法法的重要性。政府部門(mén)也應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通與合作，傾聽(tīng)民意，改進(jìn)執(zhí)法法律法規(guī)的制定，并且加大對(duì)執(zhí)法過(guò)程中的監(jiān)督力度。
總結(jié)
通過(guò)這段視頻，我對(duì)執(zhí)法法有了更加全面和深入的理解。執(zhí)法法在社會(huì)治理中的作用不容忽視，它通過(guò)規(guī)范執(zhí)法行為，確保公民的合法權(quán)益，保護(hù)社會(huì)的公正與穩(wěn)定。然而，執(zhí)法法的應(yīng)用仍然面臨一些問(wèn)題，需要我們共同努力來(lái)解決。只有進(jìn)一步完善執(zhí)法法的實(shí)施和監(jiān)督體制，才能更好地發(fā)揮執(zhí)法法在維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義方面的作用。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇二
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，執(zhí)法方式也得到了改善和提升。執(zhí)法視頻在當(dāng)今社會(huì)中也有廣泛的應(yīng)用。通過(guò)觀看執(zhí)法視頻，我們不僅可以了解并學(xué)習(xí)執(zhí)法者如何履行職責(zé)和權(quán)利，更能加深對(duì)法律和道德的認(rèn)知和思考。在我看來(lái)，執(zhí)法視頻帶給我們的收獲、感悟和啟示是非常寶貴的。
執(zhí)法視頻的意義在于讓人們更好地了解執(zhí)法程序和執(zhí)法者的職責(zé)。在日常生活中，我們可能只能從電視上、新聞報(bào)道中、傳言中或者自己的親身經(jīng)歷中了解一些執(zhí)法的細(xì)節(jié)。而通過(guò)那些關(guān)于城市執(zhí)法、公共設(shè)施使用、交通管理、治安維護(hù)等方面的執(zhí)法宣傳或者執(zhí)法實(shí)況視頻，我們可以深入地了解到一些法律細(xì)節(jié)，也更清晰地了解執(zhí)法過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)和職責(zé)。這不僅有利于增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，更能夠加深我們對(duì)公共治理的理解。
觀看執(zhí)法視頻，也讓人們?cè)诘赖律鲜芤娣藴\。執(zhí)法視頻中，我們可以看到許多執(zhí)法者遇到囂張無(wú)理的違法分子時(shí)的耐心和理智，看到執(zhí)法部門(mén)送給社區(qū)、學(xué)校以及無(wú)法自理的人們的幫助，也看到執(zhí)法部門(mén)處理自己的錯(cuò)誤時(shí)的規(guī)范和誠(chéng)信。這是我們作為社會(huì)成員應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，或許也會(huì)遇到某些挑事兒的人，或許也會(huì)犯錯(cuò)，這時(shí)看完執(zhí)法視頻，我們也可以從中了解到人與人之間、人與法律之間應(yīng)該如何協(xié)調(diào)、共處、遵守和守護(hù)。
觀看執(zhí)法視頻，不僅讓我們了解執(zhí)法、認(rèn)知法律、提升道德素質(zhì)，更能夠啟示我們?cè)趯?shí)際生活中如何權(quán)衡利益，和解決矛盾。執(zhí)法視頻中關(guān)于鄰里間毀謗、違法占地、列隊(duì)買(mǎi)房等問(wèn)題的視頻，為我們展示了一個(gè)公共治理中的真實(shí)場(chǎng)景，也為我們提供了一個(gè)啟示——人與人之間應(yīng)該如何相處、如何求同存異，并平等、和諧地協(xié)調(diào)各自的利益。這樣我們?cè)趯?shí)際生活中面對(duì)矛盾和紛爭(zhēng)，就能夠理性、客觀地看待問(wèn)題，找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。
但是，觀看執(zhí)法視頻也并非完全黑白分明。我們可以看到執(zhí)法部門(mén)在執(zhí)行公務(wù)時(shí)，也時(shí)常面臨著困難、壓力和無(wú)法保證公正的情況。執(zhí)法對(duì)象與執(zhí)法人員之間的權(quán)利矛盾也時(shí)常出現(xiàn)。此時(shí)需要我們冷靜地思考問(wèn)題，不僅在法律上認(rèn)知問(wèn)題，更要在實(shí)際履職中去探索、去改善。如何讓執(zhí)法更規(guī)范、更公正，如何在保障人民利益的同時(shí)，更加注重執(zhí)法程序和監(jiān)督，這恰恰是我們?cè)谟^看執(zhí)法視頻的同時(shí)，應(yīng)該思考和探討的問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，執(zhí)法視頻讓我們從多個(gè)維度看待、學(xué)習(xí)執(zhí)法，也拓寬了我們的知識(shí)和視野。同時(shí)，在看到執(zhí)法部門(mén)、執(zhí)法人員為維護(hù)社會(huì)公共秩序，為促進(jìn)公共服務(wù)做出的努力時(shí)，我們不禁為他們的職業(yè)心和高度責(zé)任感所折服。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，做好自己的事情，遵守法律法?guī)，我們也在幫助執(zhí)法部門(mén)解決問(wèn)題、提升執(zhí)法質(zhì)量。因?yàn)?，在公共治理中，每一個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)都是無(wú)可替代的。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇三
聽(tīng)得很認(rèn)真，收獲很多。記下崔校長(zhǎng)的部分經(jīng)典語(yǔ)錄，摘錄如下，做為自勉！
1、讓學(xué)生樹(shù)立這樣的理念：我參與，我快樂(lè)；我學(xué)習(xí)，我成長(zhǎng)。我的課堂我做主，我的人生我把握。
2、要把時(shí)間、空間、自信、成長(zhǎng)、快樂(lè)還給學(xué)生。
3、把一個(gè)人的積極性變成幾十個(gè)人的積極性。
4、把學(xué)習(xí)變成自己的事情。
5、讓學(xué)生想念課堂。
6、輟學(xué)的根源不在于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而在于我們的課堂出了問(wèn)題。
7、痛苦壓抑的學(xué)習(xí)生活是厭學(xué)產(chǎn)生的根本原因。
8、要真正做好普九教育，關(guān)鍵還在課堂。
9、學(xué)校成功成在教師，學(xué)校失敗敗在校長(zhǎng)。
10、校長(zhǎng)要是教學(xué)的內(nèi)行人。
11、中層領(lǐng)導(dǎo)的教育業(yè)績(jī)必須是最優(yōu)秀的，必須進(jìn)入教師前三名。
12、一名好中層首先是一名好校長(zhǎng)。
13、教師是課堂上的第一生產(chǎn)力。
14、為公是最大的為私。為私必須首先為公。只有做好本職工作，才能讓好事找人。
15、嚴(yán)格是最大的關(guān)愛(ài)，實(shí)力是最大的尊嚴(yán)。
16、不怕沒(méi)匯報(bào)，就怕沒(méi)業(yè)績(jī)。
17、領(lǐng)導(dǎo)不優(yōu)秀就不稱(chēng)職，領(lǐng)導(dǎo)的家屬不優(yōu)秀就不合格。
18、管理就要一針見(jiàn)血，要一言中的，因?yàn)榫唧w就意味著深刻。
19、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作要具體到某節(jié)課某個(gè)人，有事實(shí)才是工作，沒(méi)有事實(shí)就是廢話。
20、允許倒第一，但不允許連續(xù)倒第一。
21、每個(gè)人都是自我教育者。
22、人人是主任，個(gè)個(gè)是校長(zhǎng)。
23、實(shí)現(xiàn)自我管理是學(xué)校管理的最終目標(biāo)。
24、學(xué)校的發(fā)展會(huì)反哺教師。
25、課堂要服務(wù)于教師學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，與教師學(xué)生的自我發(fā)展相結(jié)合。
26、課堂要開(kāi)放，讓孩子的天性得到展示，不僅解決教學(xué)問(wèn)題，還培養(yǎng)了孩子的性格。
27、課堂要關(guān)注孩子的性格健全。
28、讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做自我需求，這是孩子的成功，也是教育的成功。
29、訓(xùn)練學(xué)生的四個(gè)秘訣：訓(xùn)練、鍛煉、歷練、磨練。
30、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的最大不同在于，應(yīng)試教育對(duì)書(shū)，素質(zhì)教育對(duì)人。
31、課堂要訓(xùn)練學(xué)生自我教育、自我學(xué)習(xí)。
32、課堂一定要凸顯學(xué)生的'主體地位。
33、學(xué)習(xí)的敵人在于依賴(lài)，教學(xué)的悲哀在于包辦。
34、要讓學(xué)生開(kāi)口、開(kāi)心、開(kāi)竅。
36、研究知識(shí)文本，一定要打破常規(guī)進(jìn)度，敢于創(chuàng)新。
37、教師教學(xué)要達(dá)到三專(zhuān)：專(zhuān)題、專(zhuān)注、專(zhuān)利。
其實(shí)，教育是一本書(shū)，任何人都可以有不同的理解。榜樣的力量雖然強(qiáng)大，但歸根結(jié)底還在于自身的行動(dòng)落實(shí)。就像崔校長(zhǎng)說(shuō)的，怎樣去匯報(bào)并不重要；最關(guān)鍵的，在于如何從榜樣身上尋找力量，真正去行動(dòng)起來(lái)、踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展下一步工作。這才是聽(tīng)報(bào)告或者外出學(xué)習(xí)最根本的目的！
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步，視頻監(jiān)控技術(shù)在執(zhí)法領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。觀視頻執(zhí)法作為一種新興的執(zhí)法方式，不僅可以提高執(zhí)法效率，還能提供有力的證據(jù)支持。通過(guò)觀視頻執(zhí)法的實(shí)踐，我深切體會(huì)到其帶來(lái)的諸多好處。下面，我將從提高執(zhí)法效率、規(guī)范執(zhí)法行為、提供科學(xué)依據(jù)、保護(hù)執(zhí)法人員安全以及保障社會(huì)安全等五個(gè)方面展開(kāi)闡述。
首先，觀視頻執(zhí)法極大地提高了執(zhí)法效率。相較于傳統(tǒng)的巡邏執(zhí)法方式，觀視頻執(zhí)法不需要大量的人力物力，只需在監(jiān)控中心運(yùn)用專(zhuān)業(yè)軟件進(jìn)行觀察分析即可。這種方式能夠覆蓋范圍廣泛，而且連續(xù)性強(qiáng)，不受時(shí)間和空間的限制。執(zhí)法人員可以隨時(shí)隨地通過(guò)手機(jī)或電腦觀看監(jiān)控畫(huà)面，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行處理，從而大大節(jié)約了執(zhí)法成本和時(shí)間。
其次，觀視頻執(zhí)法能夠規(guī)范執(zhí)法行為。傳統(tǒng)的執(zhí)法方式容易受到個(gè)體情緒的影響，導(dǎo)致執(zhí)法不公，而觀視頻執(zhí)法完全依托監(jiān)控畫(huà)面，避免了主觀判斷的偏見(jiàn)，保持了執(zhí)法的公正性和客觀性。執(zhí)法人員在觀視頻執(zhí)法過(guò)程中，必須依法履職，符合執(zhí)法程序，這樣能夠更好地保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，樹(shù)立良好的執(zhí)法形象。
第三，觀視頻執(zhí)法為案件提供了科學(xué)依據(jù)。在執(zhí)法過(guò)程中，監(jiān)控畫(huà)面是最直接、最真實(shí)的證據(jù)，它能夠記錄下案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的一切細(xì)節(jié)，為案件的調(diào)查破案提供了有力的支持。同時(shí)，監(jiān)控視頻在庭審中作為證據(jù)呈現(xiàn)，能夠使法官、陪審員和當(dāng)事人著眼于事實(shí)本身，減少了對(duì)證據(jù)的質(zhì)疑和爭(zhēng)議，加快了審判進(jìn)程。
第四，觀視頻執(zhí)法還能保護(hù)執(zhí)法人員的安全。在某些危險(xiǎn)或高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所，將執(zhí)法人員直接派駐，容易導(dǎo)致人身傷害或甚至生命危險(xiǎn)。而通過(guò)觀視頻執(zhí)法，執(zhí)法人員可以在安全的環(huán)境下對(duì)案件進(jìn)行觀察和調(diào)度，減少了執(zhí)法過(guò)程中與危險(xiǎn)因素接觸的機(jī)會(huì)，確保了執(zhí)法人員的安全。
最后，觀視頻執(zhí)法有助于保障社會(huì)安全。通過(guò)廣泛安裝監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)督社會(huì)交通、人員活動(dòng)、公共場(chǎng)所等各個(gè)方面，不僅可以預(yù)防和打擊犯罪行為，還能提高社會(huì)公共安全感。在我國(guó)，許多城市通過(guò)觀視頻執(zhí)法成功破案，維護(hù)了社會(huì)的安定和秩序，對(duì)于違法犯罪分子起到了極大的震懾作用。
總而言之，觀視頻執(zhí)法作為一種新興的執(zhí)法方式，不僅提高了執(zhí)法效率，規(guī)范了執(zhí)法行為，提供了科學(xué)依據(jù)，保護(hù)了執(zhí)法人員的安全，還保障了社會(huì)的安全。然而，我們也必須認(rèn)識(shí)到觀視頻執(zhí)法并非萬(wàn)能之策，還需要不斷完善和提高監(jiān)控系統(tǒng)，確保其準(zhǔn)確性和可靠性。只有充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，合理運(yùn)用才能最大程度地提升執(zhí)法效率，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇五
觀看心得體會(huì)視頻，不僅可以拓寬我們視野，了解更多不同領(lǐng)域的知識(shí)，還能夠幫助我們反思自己的內(nèi)心世界，提高自我認(rèn)知水平。最近，我觀看了一段感人至深的心得體會(huì)視頻，令我深受感動(dòng)。在此，我想與大家分享這段視頻給我?guī)?lái)的啟示和體驗(yàn)。
1. 視頻主題凸顯社會(huì)共鳴
這個(gè)視頻的主題是“孤獨(dú)至上”，講述的是一個(gè)年輕人在生活中感到孤獨(dú)和無(wú)助的經(jīng)歷。這個(gè)主題不僅體現(xiàn)了當(dāng)前社會(huì)中很多人的心理狀況，也引起了觀眾的共鳴。在觀看這個(gè)視頻時(shí)，我深刻地感受到了那種孤獨(dú)和無(wú)助的感覺(jué)，也更好地理解了自己和周?chē)说男睦頎顟B(tài)。
2. 視頻語(yǔ)言和畫(huà)面大氣磅礴
除了主題引人注目之外，這個(gè)視頻還給我留下了深刻的印象，因?yàn)橐曨l的語(yǔ)言和畫(huà)面都非常出色。視頻中的語(yǔ)言精煉而貼切，觀眾可以很容易地理解視頻的內(nèi)容和主旨。視頻還通過(guò)一系列的特別鏡頭和音效，深入地描繪了主人公的心理狀況，同時(shí)營(yíng)造出一種懷舊和微妙的氛圍。
3. 視頻啟示我重新審視生活
隨著視頻的播放，我逐漸感受到了主人公的內(nèi)在矛盾和掙扎，也更好地理解了孤獨(dú)和無(wú)助的感覺(jué)。這個(gè)視頻通過(guò)主人公的經(jīng)歷，向我展示了生活中的無(wú)窮細(xì)微之處，也啟示我重新審視自己的生活，發(fā)現(xiàn)其中美好的一面。
4. 視頻讓我重新認(rèn)識(shí)自己
觀看這個(gè)視頻之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于自己和周?chē)娜说恼J(rèn)知有了更深層次的理解和體會(huì)。我意識(shí)到，人與人之間的情感和聯(lián)系是如此重要和珍貴，更應(yīng)該珍惜和保護(hù)。同時(shí)，我也重新審視自己的內(nèi)心世界，認(rèn)真思索未來(lái)的方向和人生的意義。
5. 視頻啟示了我探索心靈的奧秘
最后，觀看這個(gè)視頻也啟示了我探索心靈的奧秘。這個(gè)視頻向我展示了一個(gè)內(nèi)心世界的迷宮，并提示我會(huì)發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于自己和內(nèi)心防線的信息。進(jìn)一步，我也學(xué)會(huì)了如何通過(guò)參考外界情境和其他人的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高我的認(rèn)知水平和對(duì)周?chē)澜绲睦斫狻?/p>
總結(jié)
總之，觀看這個(gè)視頻是一個(gè)極為不錯(cuò)的體驗(yàn)，這個(gè)視頻通過(guò)語(yǔ)言、情節(jié)、色調(diào)、配樂(lè)等多種手段，將主人公的孤獨(dú)和無(wú)助的心理狀態(tài)展現(xiàn)得非常逼真和生動(dòng)，啟示了我去審視生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)，這個(gè)視頻也通過(guò)主人公的內(nèi)心折磨，提醒了我們應(yīng)該多關(guān)注他人的情感和身體健康，平等和尊重每一個(gè)人。綜上所述，這個(gè)視頻的體會(huì)讓我學(xué)到了許多重要的人生啟示，也啟發(fā)了我走出心靈的迷宮，找到真正的自我。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
在當(dāng)今社會(huì)中，執(zhí)法是政府的一項(xiàng)重要職責(zé)，執(zhí)法者應(yīng)該具備豐富的法律知識(shí)和良好的執(zhí)法素養(yǎng)。為了加強(qiáng)執(zhí)法者的法律素養(yǎng)，提高執(zhí)法水平，許多地方政府制作了執(zhí)法法視頻。近日，我觀看了一部執(zhí)法法視頻，對(duì)于其中的內(nèi)容和觀點(diǎn)有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：內(nèi)容介紹（200字）
這部執(zhí)法法視頻以所謂的“通俗易懂”的方式介紹了執(zhí)法的基本原則、程序和要點(diǎn)。視頻以案例為基礎(chǔ)，詳細(xì)分析了執(zhí)法時(shí)可能遇到的困難和應(yīng)對(duì)方法。同時(shí)，視頻還重點(diǎn)介紹了執(zhí)法過(guò)程中應(yīng)遵守的法律規(guī)范和執(zhí)法示范。整個(gè)視頻的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，畫(huà)面和聲音相結(jié)合，非常生動(dòng)有趣。
第三段：對(duì)內(nèi)容的感受（300字）
觀看這部視頻，我深刻感受到執(zhí)法必須以法治為基礎(chǔ)，執(zhí)法者應(yīng)以合法權(quán)威的形象出現(xiàn)，嚴(yán)格按照法律程序進(jìn)行執(zhí)法活動(dòng)。法律的公正性是執(zhí)法不可忽視的核心原則，對(duì)于執(zhí)法者來(lái)說(shuō)，要做到以案為據(jù)、以法為準(zhǔn)，不能憑主觀臆斷或私心驅(qū)動(dòng)，更不能有違法執(zhí)法的行為。此外，這部視頻還強(qiáng)調(diào)了執(zhí)法過(guò)程中的穩(wěn)定與有序，以及執(zhí)法者應(yīng)與當(dāng)事人保持適當(dāng)?shù)臏贤ê妥鹬亍Ｗ鳛閳?zhí)法者，必須保持冷靜和謙和，換位思考，并依法進(jìn)行處理。
第四段：對(duì)視頻的評(píng)價(jià)（300字）
在觀看這部視頻后，我認(rèn)為它在執(zhí)法教育中起到了重要的作用。這部視頻使用了通俗易懂的語(yǔ)言，使原本枯燥復(fù)雜的法律概念和程序顯得簡(jiǎn)單易懂。通過(guò)生動(dòng)的案例分析和執(zhí)法實(shí)例，視頻讓觀眾更好地理解了執(zhí)法的本質(zhì)和要點(diǎn)。此外，視頻對(duì)執(zhí)法過(guò)程中的合法性和公正性進(jìn)行了深入的闡述，從而強(qiáng)化了執(zhí)法者遵守法律和尊重當(dāng)事人的意識(shí)。總的來(lái)說(shuō)，這部視頻內(nèi)容精心策劃，通過(guò)圖文并茂的形式給觀眾留下了深刻的印象。
第五段：我的收獲與展望（200字）
通過(guò)觀看這部執(zhí)法法視頻，我對(duì)執(zhí)法工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于法律保障公正和穩(wěn)定的重要性有了更為明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也明白了作為執(zhí)法者應(yīng)該如何正確行使權(quán)力，以及執(zhí)法時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的法律學(xué)習(xí)和法律素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提高自己的執(zhí)法水平，為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定做出更多積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
通過(guò)觀看這部精心制作的執(zhí)法法視頻，我對(duì)執(zhí)法工作有了更深入的了解，并且深刻體會(huì)到執(zhí)法的法治基礎(chǔ)和規(guī)范化重要性。這部視頻通過(guò)生動(dòng)的案例和通俗易懂的語(yǔ)言，讓觀眾更好地理解了執(zhí)法的本質(zhì)和要點(diǎn)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的執(zhí)法水平，為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定做出更多貢獻(xiàn)。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇七
隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，移動(dòng)設(shè)備攝像頭的廣泛應(yīng)用，以及人們對(duì)于公共安全的日益關(guān)注，執(zhí)法視頻作為一種現(xiàn)代化的執(zhí)法手段，被越來(lái)越多的警務(wù)部門(mén)所運(yùn)用。作為一名見(jiàn)證執(zhí)法視頻過(guò)程的人，我在這里想分享一下我的心得體會(huì)。
二、執(zhí)法視頻可信度的重要性
在執(zhí)法視頻得到廣泛應(yīng)用的今天，人們對(duì)于其可信度的質(zhì)疑也逐漸增多。很多人對(duì)于執(zhí)法視頻的真實(shí)性持懷疑態(tài)度，認(rèn)為執(zhí)法人員可以通過(guò)做手腳來(lái)篡改視頻。因此，保證執(zhí)法視頻的可信度至關(guān)重要。而在我所見(jiàn)到的執(zhí)法視頻中，執(zhí)法人員們幾乎都有意識(shí)地將操作視頻紀(jì)錄儀的過(guò)程展示給了被拍攝對(duì)象，以此來(lái)確保視頻的真實(shí)與可信度。
三、執(zhí)法視頻的效用與優(yōu)點(diǎn)
相較于傳統(tǒng)的執(zhí)法方式，執(zhí)法視頻在很多場(chǎng)合下更為高效且更有利。通過(guò)執(zhí)法視頻，執(zhí)法人員可以將執(zhí)法的全過(guò)程記錄下來(lái)，從而防止證人和嫌疑人之間的口胡。同時(shí)，執(zhí)法視頻也方便執(zhí)法人員在之后的審判中使用，業(yè)可以大大提升案件的查清和判定的準(zhǔn)確度。此外，執(zhí)法視頻還可以防止執(zhí)法人員在執(zhí)法過(guò)程中出現(xiàn)不當(dāng)行為，從而維護(hù)了公民的合法權(quán)益。
四、執(zhí)法視頻如何加強(qiáng)管理
雖然執(zhí)法視頻對(duì)于平衡社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)秩序與治理都有積極的現(xiàn)實(shí)意義，但它也在一定程度上提升了執(zhí)法人員與被拍攝者之間的互信程度。在管理方面，可以提高執(zhí)法人員的管理水平，加強(qiáng)他們對(duì)于執(zhí)法視頻相關(guān)管理法規(guī)的了解，推行執(zhí)法視頻保管措施，制定程序化紀(jì)錄和監(jiān)控，如此一來(lái)，公民的合法權(quán)益將得到更好的保障，同時(shí)也能為執(zhí)法視頻技術(shù)的穩(wěn)步推廣創(chuàng)建更為安全、有效的運(yùn)作環(huán)境。
五、執(zhí)法視頻的未來(lái)發(fā)展
可以預(yù)計(jì)，在未來(lái)，執(zhí)法視頻將會(huì)變得更加智能化、且開(kāi)源化。為了更好地推進(jìn)執(zhí)法視頻技術(shù)的應(yīng)用與運(yùn)用，還可以對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行進(jìn)一步修改、完善和推行，同時(shí)要推廣全民的法律意識(shí)，讓公眾理解和尊重執(zhí)法工作，從而為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與促進(jìn)公共安全做出更為大量的貢獻(xiàn)。
六、結(jié)論
總之，在執(zhí)法視頻這個(gè)環(huán)節(jié)下，我們需要認(rèn)識(shí)到執(zhí)法視頻的重要性，相信它的有效性。執(zhí)法視頻技術(shù)的應(yīng)用將為執(zhí)法工作帶來(lái)更為廣泛的益處和收益。同時(shí)，我們也要完善執(zhí)法視頻技術(shù)的法律法規(guī)和創(chuàng)造更為安全、穩(wěn)定的環(huán)境，以幫助執(zhí)法工作更加規(guī)范化、權(quán)威化和科學(xué)化。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇八
“觀看心得體會(huì)視頻”這個(gè)主題指的是通過(guò)觀看別人分享自己的心得和體會(huì)的視頻，從而獲得對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的啟發(fā)和有益的心靈滋養(yǎng)。本文將就這一主題展開(kāi)討論，揭示觀看心得體會(huì)視頻的意義和方法。
第二段：觀看心得體會(huì)視頻的意義
觀看心得體會(huì)視頻有很多意義。首先，可以獲得新的想法和思考方式。很多分享者都有著自己的思考方式和解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)他們的分享，我們可以汲取到新的想法，拓展自己的思維視野。其次，可以得到共鳴和啟示。觀看那些和我們有著相似經(jīng)歷或遭遇的人的分享，可以讓我們更好地理解自己的處境，找到更好的解決方案，也可以激勵(lì)我們重新審視自己的人生和價(jià)值觀。最后，觀看心得體會(huì)視頻還可以幫助我們形成健康的心態(tài)，增強(qiáng)內(nèi)心的溫度和力量，從而更能夠應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
第三段：選擇適合自己的心得體會(huì)視頻
要想從觀看心得體會(huì)視頻中得到實(shí)際的啟示和收獲，我們需要選擇適合自己的視頻。首先，需要根據(jù)自己的興趣和需求來(lái)選擇主題。其次，要選擇有足夠信譽(yù)和流量的分享者，以確保內(nèi)容質(zhì)量。還要注意視頻時(shí)間長(zhǎng)度，不要選擇太長(zhǎng)或太短的視頻，而是要選擇能夠在適當(dāng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行深入講解的視頻。最后，要選擇能夠給自己實(shí)際帶來(lái)幫助和啟發(fā)的視頻，而不是只是看了就忘掉的內(nèi)容。
第四段：如何有效觀看
觀看心得體會(huì)視頻時(shí)，需要注意一些方法和技巧。首先，要有耐心，不要一下子就覺(jué)得無(wú)聊或不好看就放棄了。其次，要認(rèn)真傾聽(tīng)和理解分享者的思路和邏輯，不要只是聽(tīng)而已，要思考和領(lǐng)悟。還要有記錄和總結(jié)的習(xí)慣，將自己的感受和思考記錄下來(lái)，反復(fù)回看，從而加深自己的領(lǐng)悟。最后，要與他人分享自己的收獲和體會(huì)，可以和朋友、同事們一起交流和分享，從而獲得更多的心靈滋養(yǎng)和啟發(fā)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)觀看心得體會(huì)視頻，我們可以獲得新的思考方式和啟示，得到共鳴和激勵(lì)，并形成健康的心態(tài)。選擇適合自己的視頻，注意有效觀看的方法和技巧，可以更好地從中獲得收獲和成長(zhǎng)。因此，觀看心得體會(huì)視頻是一種有益和富有意義的學(xué)習(xí)和生活方式。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇九
寒假期間，我觀看山東杜郎口中學(xué)校長(zhǎng)崔其升的視頻講座?？春蟾杏|頗深。
這個(gè)視頻，我反復(fù)看了三遍，崔其升有敢為人先、勤儉辦學(xué)、永不滿足下、與時(shí)俱進(jìn)的教育思想，他的課堂教學(xué)改革效果明顯，學(xué)生受益大。下面談?wù)効赐暌曨l后的收獲。也便于今后自己課堂教學(xué)有所提升。
（1）教師一直受到傳統(tǒng)的講授式教學(xué)的影響，難以改變依靠講授的教學(xué)方式。
（2）勞動(dòng)強(qiáng)度增加。一些教師不開(kāi)放課堂，是因?yàn)殚_(kāi)放的課堂會(huì)增加教師教學(xué)的難度、強(qiáng)度，教師要應(yīng)對(duì)學(xué)生課前、課堂、課后的表現(xiàn)、問(wèn)題，需要進(jìn)行非常全面、細(xì)致、深入的準(zhǔn)備，給予積極、有效的引導(dǎo)。
（3）教師懷疑學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師不應(yīng)該停留在傳送、講解已有知識(shí)的層面上，而是要挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、發(fā)動(dòng)者、調(diào)控者。教師由主演變?yōu)閷?dǎo)演、由經(jīng)驗(yàn)變?yōu)榭蒲小⒂涩F(xiàn)成變成生成、由老師變?yōu)閷W(xué)生、由師長(zhǎng)變?yōu)榕笥?。教師要相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。要培養(yǎng)學(xué)生自主、自信、自強(qiáng)不息的性格，要培養(yǎng)學(xué)生勇敢、有為、探索、創(chuàng)新的精神；要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、服務(wù)、奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
性。由對(duì)考試的追問(wèn)變成對(duì)人生的理解、由對(duì)知識(shí)的接受變成對(duì)知識(shí)的探究、由內(nèi)向羞澀變成大方勇敢、由自私自利變成公益責(zé)任、由一言堂變?yōu)榘偌银Q、由單一知識(shí)的學(xué)習(xí)變?yōu)榫C合能力的培養(yǎng)、由標(biāo)準(zhǔn)答案變?yōu)槎嘣睦斫?、由精英式變?yōu)榇蟊娀?、由安分守己變?yōu)槌惺阶赃x課堂。
杜郎口中學(xué)的學(xué)校課堂的特點(diǎn)就是尊重學(xué)生。教育即解放”。崔其升提出：把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的快樂(lè)還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的`空間還給學(xué)生。把課堂的話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生。
杜郎口中學(xué)黑板多，利用率高。教室的三面墻上都有黑板，走廊里也是黑板。學(xué)生在課堂教學(xué)中或課后，都可以在黑板上寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)、感想。通過(guò)在課堂上讓學(xué)生來(lái)講、來(lái)展示、來(lái)表現(xiàn)，杜郎口中學(xué)的每節(jié)課后，基本上沒(méi)有了作業(yè)，學(xué)生已經(jīng)在課堂上將自己的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表述了出來(lái)，有什么問(wèn)題，也通過(guò)其他學(xué)生修改、補(bǔ)充而得到了彌補(bǔ)。
學(xué)生在黑板上寫(xiě)，比他們?cè)诰毩?xí)本上寫(xiě)，學(xué)習(xí)效果要好得多，而且有其他學(xué)生對(duì)他的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行及時(shí)的修改、補(bǔ)充、完善。這樣通過(guò)讓學(xué)生在黑板上寫(xiě)這種方式，就形成了一個(gè)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)的交流互動(dòng)。
崔其升認(rèn)為，“表現(xiàn)欲、成就感、認(rèn)同心”是人的生理、心理需求，同樣的也是教學(xué)需求。
通過(guò)學(xué)習(xí)，更加明確了今后的工作方向，下學(xué)期，我一定在課改上下功夫，使學(xué)生多多受益。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇十
第一段：開(kāi)篇引言（200字）
《執(zhí)法法視頻心得體會(huì)》是對(duì)一部立法與管理者培訓(xùn)視頻的總結(jié)與思考，視頻內(nèi)容圍繞執(zhí)法法制的重要性展開(kāi)。通過(guò)觀看此視頻，我深刻體會(huì)到了執(zhí)法法規(guī)的重要性，以及其對(duì)社會(huì)穩(wěn)定、法治化建設(shè)的不可或缺的作用。下文將對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行剖析和個(gè)人感悟，并展示我對(duì)于執(zhí)法法制的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：執(zhí)法法制的意義（200字）
執(zhí)法法制對(duì)于社會(huì)政治穩(wěn)定和法治化建設(shè)具有重要的意義。執(zhí)法是治理社會(huì)的重要手段之一，而執(zhí)法法制則是保證執(zhí)法公正、合法性的重要保障。執(zhí)法法制是對(duì)執(zhí)法過(guò)程、取證、處罰、追責(zé)等方面進(jìn)行規(guī)范和制約，以確保執(zhí)法行為的合法性和公正性，維護(hù)公民合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序。
第三段：執(zhí)法法制存在的問(wèn)題（200字）
盡管執(zhí)法法制的重要性不言而喻，但在實(shí)踐中仍然存在一些問(wèn)題。首先，執(zhí)法法制在各地區(qū)之間存在不平衡的情況。部分地區(qū)執(zhí)法力量不足，執(zhí)法人員水平參差不齊，導(dǎo)致執(zhí)法行為缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。其次，對(duì)于執(zhí)法行為的監(jiān)督和問(wèn)責(zé)力度不夠。一些執(zhí)法人員濫用職權(quán)、侵犯人權(quán)的行為沒(méi)有得到及時(shí)有效的懲處，損害了法治社會(huì)的信譽(yù)和公信力。
第四段：加強(qiáng)執(zhí)法法制的建議（300字）
為了加強(qiáng)執(zhí)法法制，應(yīng)該采取一系列措施。首先，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的培訓(xùn)。通過(guò)提升執(zhí)法人員的法律素養(yǎng)和職業(yè)道德，可以提高執(zhí)法行為的合法性和公正性。其次，加大對(duì)執(zhí)法行為的監(jiān)督和問(wèn)責(zé)力度。建立健全的監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)查處執(zhí)法不當(dāng)行為，給予公民更多的信心和保障。最后，加強(qiáng)法治宣傳教育。通過(guò)全社會(huì)的教育宣傳，提高公眾對(duì)執(zhí)法法制的認(rèn)識(shí)和理解，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和法治秩序。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
總結(jié)全文，我們發(fā)現(xiàn)執(zhí)法法制對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和法治建設(shè)的重要性不可忽視。然而，當(dāng)前執(zhí)法法制仍存在一些問(wèn)題，需要我們共同努力去改進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的培訓(xùn)、加大對(duì)執(zhí)法行為的監(jiān)督和問(wèn)責(zé)力度、加強(qiáng)法治宣傳教育，都是加強(qiáng)執(zhí)法法制的有效途徑。希望在未來(lái)，我們能夠共同努力，不斷完善并加強(qiáng)執(zhí)法法制，進(jìn)一步提高公民的合法權(quán)益保障，推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定和法治秩序的建設(shè)。（1200字）
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇十一
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)的發(fā)展，視頻觀看已經(jīng)成為一種極為普及的娛樂(lè)方式，成為人們喜愛(ài)的生活方式之一。從短視頻到長(zhǎng)劇情片，從教學(xué)課件到紀(jì)錄片，各種類(lèi)型的視頻應(yīng)有盡有，讓人們?cè)谛蓍e時(shí)刻享受視覺(jué)盛宴、獲取知識(shí)熏陶。而視頻也承接了社交媒體的溢出效應(yīng)，成為了用戶(hù)溝通社交和表達(dá)自我的又一平臺(tái)。
第二段：視頻觀看的影響和價(jià)值
通過(guò)觀看視頻，我們可以獲得各種新知識(shí)和信息，從而豐富我們的視野和認(rèn)知。比如，我們可以通過(guò)科技視頻了解各種新興技術(shù)的發(fā)展，借此預(yù)判行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；通過(guò)體育賽事視頻了解各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的背景和規(guī)則，提高運(yùn)動(dòng)知識(shí)；通過(guò)音樂(lè)視頻欣賞優(yōu)秀音樂(lè)作品，不斷滿足我們的審美需求。同時(shí)，影視劇也成為了改善生活的良藥，讓我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，放松心情，緩解壓力。
第三段：觀看視頻的技巧和心態(tài)
雖然視頻觀看不需要太多的技巧，但是如果想要更好地觀看，我們可以掌握一些技巧。比如，聽(tīng)力和閱讀能力的鍛煉，可以幫助我們更好地理解視頻內(nèi)容；注意視頻的畫(huà)質(zhì)和聲音的音質(zhì)，確保獲得更好的觀看體驗(yàn)；調(diào)整視頻播放速度和畫(huà)面亮度，可以滿足個(gè)人喜好。同時(shí)，正確的觀看心態(tài)也非常重要，不能一味地追求刺激和娛樂(lè)，還要注意看好自身對(duì)不健康和負(fù)面內(nèi)容的屏蔽和拒絕。
第四段：分享和表達(dá)視頻觀看心得
視頻觀看不僅僅是我們的個(gè)人經(jīng)歷和體驗(yàn)，它也是我們和別人分享交流的重要內(nèi)容之一。我們可以通過(guò)各種社交渠道，分享我們的觀看經(jīng)歷和心得，和大家一起探討和交流一個(gè)好的電影或者好的紀(jì)錄片對(duì)我們的生活和價(jià)值的影響。同時(shí)也可以通過(guò)自己的Blog或者微博，輸出自己的思想和觀點(diǎn)，從而和廣大網(wǎng)友和大家一起討論和學(xué)習(xí)，維護(hù)一個(gè)好的交流和學(xué)習(xí)的環(huán)境。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，視頻觀看已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過(guò)視頻觀看，我們可以獲得新的知識(shí)和信息，豐富我們的生活和認(rèn)知；同時(shí)也可以享受視覺(jué)盛宴，緩解壓力，提高心情。在觀看視頻的過(guò)程中，正確的技巧和心態(tài)非常重要，我們需要注意一些技巧和心理需求，從而更好地享受視覺(jué)盛宴和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，分享和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得也非常重要，讓我們和大家一起交流、學(xué)習(xí)，維護(hù)一個(gè)好的交流和學(xué)習(xí)環(huán)境。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇十二
我的觀眾是很多的，我在觀眾的觀眾的中，看的也是很多的，我們每個(gè)聽(tīng)過(guò)一個(gè)視頻的'人都知道，我看的視頻中，我就知道，我看到了這么多的人。
當(dāng)我看完一部視頻，我就知道，我看到了我們這一代的青壯年，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)告訴我們，他們不僅僅要在自己的崗位上為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且還要在平平淡淡的崗位上不斷奉獻(xiàn)自己的青春。
我知道，我看到了一部電影《天使》，這部電影是我從小接過(guò)來(lái)的，我看到了這樣的電影：他們?cè)跒橐粋€(gè)孩童的未來(lái)做了很多艱*的工作，但是，他們的生活并不是一帆風(fēng)順地，他們的人生并非一帆風(fēng)順。在這樣的環(huán)境里，他們能夠有所成長(zhǎng)，他們的成功不僅僅是一種自己的喜悅，同時(shí)也是對(duì)生活的一種負(fù)責(zé)。在這么多年的工作中他們付出不懈的努力。正是因?yàn)橛兴麄?，我們的?guó)家才能更加的美好！
這個(gè)視頻中，也有很多感人場(chǎng)景，讓我們深深的感受到了，我們的國(guó)家，他們的未來(lái)。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇十三
昨天上午，我有幸在實(shí)驗(yàn)中學(xué)聆聽(tīng)了山東杜郎口中學(xué)崔其升校長(zhǎng)報(bào)告，深有體會(huì),受益良多,這里談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
聽(tīng)了崔其升校長(zhǎng)的報(bào)告，我知道了杜郎口中學(xué)是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，曾經(jīng)是一個(gè)管理混亂、師資力量缺乏、教學(xué)條件及教學(xué)質(zhì)量特差的學(xué)校，崔校長(zhǎng)上任時(shí)可謂“臨危受命”，而且還面臨著重重困難、層層阻力?？墒?，經(jīng)過(guò)他的不懈努力和艱辛的探索，現(xiàn)如今這所中學(xué)已經(jīng)蛻變成一所享譽(yù)全國(guó)的名校，“杜郎口模式”已成為一個(gè)成功的代名詞，可以想像，崔校長(zhǎng)肯定為之付出了許多許多，相信杜郎口的老師們也為之付出了許多許多。這一點(diǎn)讓我們相信，就像崔校長(zhǎng)報(bào)告中說(shuō)的那樣，在學(xué)校里每個(gè)人都是舞臺(tái)上的角色，只要老師努力扮演好自己的角色，讓學(xué)生也能夠在課堂的舞臺(tái)上扮演屬于自己的角色，那么成功也就離我們不遠(yuǎn)了。
杜郎口中學(xué)在崔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以抓教師課堂改革為核心，構(gòu)建和形成了以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)為主線，以展示為特征的教學(xué)模式。這在的中國(guó)教學(xué)改革上是一個(gè)了不起的貢獻(xiàn)。
在報(bào)告中崔校長(zhǎng)常提到的一句話就是“把課堂還給學(xué)生，把自由還給學(xué)生?！弊屑?xì)想想，這實(shí)際上就是把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的空間還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的快樂(lè)還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正主人，讓他們親身感受、體驗(yàn)，積極思考、判斷，讓學(xué)生有自己的觀點(diǎn)，并親自把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，把自己的.所感、所悟、所得淋漓盡致的說(shuō)出來(lái)。我認(rèn)為這種民主、和諧的教育教學(xué)觀一定會(huì)使學(xué)生們的表現(xiàn)欲、成就感、認(rèn)同感得到了充分的夯實(shí)，并達(dá)到了良性循環(huán)的絕佳效果。杜郎口創(chuàng)建了以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式，把學(xué)生、教科書(shū)和課堂教學(xué)的功能發(fā)揮到了極致，抓住了教學(xué)質(zhì)量的核心要素，從而使教學(xué)質(zhì)量的提高有了根本和保障。
這點(diǎn)讓我想起了就在我們學(xué)校發(fā)生的一個(gè)真實(shí)事例，這個(gè)學(xué)期最后三周，學(xué)校學(xué)科教學(xué)還末轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，我校就有一位教師因患急病住院，請(qǐng)假三周，由于學(xué)校的師資一時(shí)難以調(diào)配，她任的課程教學(xué)就此停了下來(lái)，安排代課的老師也只是負(fù)責(zé)看班或讓學(xué)生自學(xué)這科，班主任和學(xué)生們都擔(dān)心期末考試受影響，最后兩周，她所教的班級(jí)（四年級(jí)）的學(xué)生自己提出說(shuō)，可以讓他們的科代表來(lái)帶大家復(fù)習(xí)，為同學(xué)們上課，學(xué)校也鼓勵(lì)他們自己好好學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)報(bào)答病中的老師，結(jié)果這兩個(gè)班真的是學(xué)生自己組織了復(fù)習(xí)，科代表和班中的尖子生輪流講課，這樣復(fù)習(xí)了兩周，兩個(gè)班該科的成績(jī)不但沒(méi)有落下，還考出了全校同科最好的成績(jī)。這個(gè)事例體現(xiàn)的不正是杜郎口的“讓學(xué)生成為發(fā)展的人，讓學(xué)生獲得成功”教育教學(xué)改革理念嗎？把課堂交給學(xué)生，學(xué)生就會(huì)把自己的優(yōu)秀展示給大家。
作為教學(xué)工作的管理者，我覺(jué)得我們應(yīng)學(xué)習(xí)崔其升校長(zhǎng)的務(wù)實(shí)作風(fēng)和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，“靜專(zhuān)思主”的用心管理，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，及時(shí)研究教育教學(xué)規(guī)律的新變化，加大管理改革力度，引領(lǐng)教育教學(xué)改革的健康發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)學(xué)習(xí)杜郎口教師一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，保持艱苦奮斗的精神，“靜專(zhuān)思主”的用心教學(xué)，學(xué)而不厭，誨人不倦，主動(dòng)參與新課程改革，自主探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子。聽(tīng)了崔校長(zhǎng)的報(bào)告，我們不僅要“心動(dòng)”，而且要付諸行動(dòng)，立足實(shí)際，改革創(chuàng)新，勇于探索。唯獨(dú)如此，我們才能在改革開(kāi)放日益深入、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下勇立于教育改革的潮頭。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇十四
金秋十月，丹桂飄香。10月8日下午，我校全體教師齊集在寺下中學(xué)報(bào)告廳，參加了省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)視頻推進(jìn)會(huì)。這種新型的會(huì)議形式，隆重的會(huì)議準(zhǔn)備，給參會(huì)教師帶來(lái)前所未有的沖擊和震動(dòng)。通過(guò)此次視頻會(huì)讓我受益匪淺，我對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了“溝通從心開(kāi)始，業(yè)務(wù)不曬不精”的道理。
此次視頻會(huì)所選取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所講述的內(nèi)容均令人耳目一新。武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部給人留下印象最深刻的莫過(guò)于他們的“恒中創(chuàng)新”，即教師實(shí)行全員聘任制。在這樣一種制度的激勵(lì)下，每一位教師都兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己份內(nèi)的工作。武漢二中的代表所講述的設(shè)立多個(gè)平臺(tái)來(lái)管理老師也值得我們學(xué)習(xí)。還有襄城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“四課制度”、“三曬制度”等等也都給我們留下了深刻的印象。
今天，第一次聆聽(tīng)了陳安麗廳長(zhǎng)的報(bào)告，倍受鼓舞。也深知這次“比教學(xué)，訪萬(wàn)家”活動(dòng)不同于以往的“作秀”，而是要尋出那些“平常中的優(yōu)秀，優(yōu)秀中的平?！?。它就是要返璞歸真，還本原于教學(xué)。從陳廳長(zhǎng)所講的“四個(gè)督辦”就可見(jiàn)一斑。
教師資源是教育的第一資源。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的'健康發(fā)展。
“比教學(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績(jī)”，通過(guò)“比”來(lái)打破平衡、引入競(jìng)爭(zhēng)，充分展示個(gè)人教學(xué)能力和水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?！霸L萬(wàn)家”不是簡(jiǎn)單地記錄和檢查教師家訪結(jié)果，而是要逐步建立有效的教師家訪制度和家校合作制度，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)其師德修養(yǎng)的認(rèn)同，為開(kāi)展教師職業(yè)規(guī)范的社會(huì)評(píng)價(jià)奠定基礎(chǔ)。
以開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，有利于加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
以開(kāi)展課外訪萬(wàn)家為載體，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，有利于教師對(duì)踐行師德與履行教育職責(zé)的正確認(rèn)識(shí)，有利于搭建教師了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、與家長(zhǎng)溝通的橋梁，有利于建立新型師生關(guān)系，有利于促進(jìn)家校攜手育人。
“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)是深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變革，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。通過(guò)“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式;通過(guò)“訪萬(wàn)家”，了解和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。
“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”、“以學(xué)論教”的課堂教學(xué)模式和構(gòu)建學(xué)校社會(huì)家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的需要。新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改，必然帶來(lái)對(duì)教師能力的新要求，教師的專(zhuān)業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí)”，從“授之以魚(yú)”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。把“比教學(xué)”活動(dòng)導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時(shí)代特征的湖北名師。
在荊楚大地?cái)?shù)十萬(wàn)中小學(xué)教師中開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，是湖北省教育系統(tǒng)在20xx年的重要舉措，是貫徹落實(shí)國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力辦讓人民滿意教育的一次大動(dòng)作。是對(duì)全體教師錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高自身素質(zhì)的一次大動(dòng)員。
我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，努力工作，用自己高尚的師德，扎實(shí)的基本功，用自己的愛(ài)心和耐心為山區(qū)教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇十五
我的觀眾是很多的，我在觀眾的觀眾的中，看的也是很多的，我們每個(gè)聽(tīng)過(guò)一個(gè)視頻的人都知道，我看的`視頻中，我就知道，我看到了這么多的人。
當(dāng)我看完一部視頻，我就知道，我看到了我們這一代的青壯年，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)告訴我們，他們不僅僅要在自己的崗位上為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且還要在平平淡淡的崗位上不斷奉獻(xiàn)自己的青春。
我知道，我看到了一部電影《天使》，這部電影是我從小接過(guò)來(lái)的，我看到了這樣的電影：他們?cè)跒橐粋€(gè)孩童的未來(lái)做了很多艱*的工作，但是，他們的生活并不是一帆風(fēng)順地，他們的人生并非一帆風(fēng)順。在這樣的環(huán)境里，他們能夠有所成長(zhǎng)，他們的成功不僅僅是一種自己的喜悅，同時(shí)也是對(duì)生活的一種負(fù)責(zé)。在這么多年的工作中他們付出不懈的努力。正是因?yàn)橛兴麄?，我們的?guó)家才能更加的美好！
這個(gè)視頻中，也有很多感人場(chǎng)景，讓我們深深的感受到了，我們的國(guó)家，他們的未來(lái)。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇十六
我的觀眾是很多的，我在觀眾的觀眾的中，看的也是很多的，我們每個(gè)聽(tīng)過(guò)一個(gè)視頻的人都知道，我看的.視頻中，我就知道，我看到了這么多的人。
當(dāng)我看完一部視頻，我就知道，我看到了我們這一代的青壯年，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)告訴我們，他們不僅僅要在自己的崗位上為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且還要在平平淡淡的崗位上不斷奉獻(xiàn)自己的青春。
我知道，我看到了一部電影《天使》，這部電影是我從小接過(guò)來(lái)的，我看到了這樣的電影：他們?cè)跒橐粋€(gè)孩童的未來(lái)做了很多艱*的工作，但是，他們的生活并不是一帆風(fēng)順地，他們的人生并非一帆風(fēng)順。在這樣的環(huán)境里，他們能夠有所成長(zhǎng)，他們的成功不僅僅是一種自己的喜悅，同時(shí)也是對(duì)生活的一種負(fù)責(zé)。在這么多年的工作中他們付出不懈的努力。正是因?yàn)橛兴麄?，我們的?guó)家才能更加的美好！
這個(gè)視頻中，也有很多感人場(chǎng)景，讓我們深深的感受到了，我們的國(guó)家，他們的未來(lái)。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇十七
我們都知道，這次觀看視頻讓我感觸最深的就是“眼觀四路，耳聽(tīng)八方”，這是一次難得的視頻觀看。在視頻前的觀看中，有許多觀眾，我們都在觀看。這時(shí)，老師就讓我們觀看視頻，老師給我們播放了一段視頻。
視頻的播放過(guò)程讓我們了解到，這是一個(gè)多么龐大的工程，要經(jīng)過(guò)多個(gè)過(guò)程，才能達(dá)到這個(gè)效果?？赐暌曨l后，老師讓我們?nèi)ビ^看，讓我們認(rèn)為觀看視頻前的準(zhǔn)備工作是非常重要的。因?yàn)檫@是一次真正的觀看視頻，所以我們必須要好好地做。觀看視頻的過(guò)程中，我們必須要認(rèn)真地觀看才能更好地記下自己觀看中的情感，記下來(lái)。
我們觀看視頻后的第三天，我們就開(kāi)始了觀看視頻?？赐暌曨l，我們看了一下視頻后的心得：這個(gè)視頻是一個(gè)多么龐大的工程呀！觀眾有多多少少少，我們必須要好好地觀看才能更好地記下來(lái)?？赐暌曨l后，老師又讓我們?nèi)ビ^看視頻，觀看視頻后的心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢？我們?cè)谟^看視頻的.第四天，老師還給我們播放了一個(gè)視頻。視頻中，我們了解到，這次視頻是觀看視頻，觀看視頻的目的是讓聽(tīng)眾在觀看視頻。我們?cè)谟^看視頻的過(guò)程中，不但要了解到這個(gè)視頻的主題，而且要了解到觀眾的興趣所在，才能達(dá)到觀看視頻的目的。視頻的最后一步要放在視頻的前面，而且要放在前面，這樣才能讓觀眾看到視頻，記下來(lái)。觀看視頻最后一步要放在后面，這個(gè)時(shí)候，我們必須要把視頻放在后面，這樣才能讓觀眾了解到視頻的主題，記下來(lái)。觀看視頻后的心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢？我的感受是，這次視頻是一次非常多的觀看視頻。我們觀看完視頻后，老師讓我們觀看視頻后，我們又去觀看了一下視頻的結(jié)構(gòu)。在觀看視頻的過(guò)程中，我們還了解到，視頻是一次非常多的觀看視頻，觀看視頻之前必須要把視頻放在后面，這樣才能達(dá)到觀看視頻的目的。觀看完視頻后，我們又觀看了視頻的結(jié)構(gòu)，在觀看視頻的過(guò)程中，必須要把視頻放在后面，這樣才能讓觀眾看到視頻，記下來(lái)。觀看完視頻后，我們又觀看了視頻的后面的結(jié)構(gòu)，這樣才能讓觀眾看到視頻后的新穎的結(jié)構(gòu)。
觀看完視頻后，我們就開(kāi)始了一次“看看視頻，眼看八方”的視頻的編寫(xiě)。編寫(xiě)前的第一天我們?nèi)チ擞^看編寫(xiě)視頻的視頻。在編寫(xiě)視頻的過(guò)程中，我們要把視頻編好，編到最好；在編排視頻的過(guò)程中，我們要把視頻編好，編到最好。在編排眼頻的過(guò)程中，我們要把視頻編好，編好。在編排眼頻后的第三天，我們還要編排一些視頻，讓觀眾更直觀地獲得感知，這樣才能讓視頻編到最好的效果。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇十八
隨著科技的不斷發(fā)展，人們?cè)趭蕵?lè)方式中越來(lái)越多地選擇了視頻觀看。無(wú)論是在電視上觀看影視劇、看直播，還是在手機(jī)上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看各種短視頻，視頻觀看已成為現(xiàn)代人娛樂(lè)生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了自己的一些體會(huì)和感悟。
段落二：視頻觀看給我們帶來(lái)的快樂(lè)
視頻觀看可以帶給我們很多快樂(lè)?？磭?guó)內(nèi)的綜藝節(jié)目、外國(guó)的電影，跟隨網(wǎng)紅主持人參與游戲互動(dòng)，觀看美食節(jié)目，都會(huì)讓我們得到愉悅的心情。甚至在觀看娛樂(lè)之余，還可以從中學(xué)習(xí)知識(shí)，拓寬視野。有時(shí)候，是一些突發(fā)性的可愛(ài)視頻、搞笑視頻，讓我的生活多了許多悅目和驚喜。
段落三：視頻觀看對(duì)我們的影響
視頻觀看也對(duì)人們的思維、習(xí)慣以及心理產(chǎn)生了影響。我們的閱讀習(xí)慣會(huì)隨著觀看影視劇的增多而改變；網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、文化充斥著我們的日常生活，形成了一種新的社交方式；受網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的影響，我們也會(huì)有看多廣告的習(xí)慣。在這些影響下，我們的口味會(huì)受到影響，而我們也要清楚地認(rèn)識(shí)到這些變化對(duì)我們的生活可能帶來(lái)的影響。
段落四：合理、平衡觀看視頻的重要性
盡管視頻觀看有很多好處，但也要注意不要過(guò)度沉迷，影響到我們的身體健康和學(xué)習(xí)。時(shí)刻保持理性，在吸收視頻信息的同時(shí)，也要知道克制自己，適量觀看，不要浪費(fèi)太多時(shí)間。如果不能控制好觀看的時(shí)間和節(jié)奏，便有可能耽誤更重要的事情，影響身心健康。所以，合理、平衡地觀看視頻，才是保證我們頻繁使用網(wǎng)絡(luò)和娛樂(lè)的基礎(chǔ)條件。
段落五：個(gè)人對(duì)視頻觀看的總結(jié)和建議
作為一名中年人，我認(rèn)為，視頻觀看與我們的生活息息相關(guān)。人們可以通過(guò)觀看視頻找到其中的樂(lè)趣和快樂(lè)。但這并不代表我們可以把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的視頻上。因此，我們應(yīng)該要根據(jù)自己的興趣、需求以及時(shí)間規(guī)律合理地利用視頻，不斷充實(shí)自己的生活，獲得樂(lè)趣的同時(shí)不影響工作和生活的正常進(jìn)行。最后，我希望所有的人們都可以認(rèn)真對(duì)待視頻觀看，獲取快樂(lè)與成長(zhǎng)。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇十九
開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織統(tǒng)一觀看了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》視頻。在觀看中時(shí)時(shí)會(huì)被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語(yǔ)言所打動(dòng)。
一個(gè)好的教師應(yīng)該是：寬容中有嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情。激情是火，可以點(diǎn)燃學(xué)生的求知欲望；激情是露，可以滋潤(rùn)學(xué)生干渴的心田；激情如風(fēng)，可以吹皺學(xué)生平靜的心湖；激情如雷，可以振醒學(xué)生懵懂的迷夢(mèng)。
在《做最好的老師》這本書(shū)中，李鎮(zhèn)西老師以一個(gè)語(yǔ)文老師的優(yōu)美文筆與才華折服了我；以一個(gè)班主任的細(xì)膩與認(rèn)真感動(dòng)著我！做一名人民教師，多一些書(shū)生氣，多一些書(shū)卷氣；多一些書(shū)香氣；多一些天之浩氣；多一些地之靈氣。讀懂社會(huì)，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。遠(yuǎn)離浮躁與平庸。做一個(gè)閱讀者，生命將更加精彩。
“做最好的老師”其實(shí)是一種平和的心態(tài)?！白鲎詈玫睦蠋煛睆?qiáng)調(diào)的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。所以我說(shuō)，李鎮(zhèn)西只有一個(gè)，沒(méi)有人能成為李鎮(zhèn)西，但只要我們從每天最平凡的小事做起，即使成不了紅花，也定能成為一個(gè)綠葉，在屬于自己的枝杈上，婆娑起舞。
我工作已經(jīng)25年了，每一次接到一個(gè)新的班級(jí)，每一次面對(duì)不同的學(xué)生，我總會(huì)遇到各種問(wèn)題，我也時(shí)常在想：我怎么做班主任？我怎么做一個(gè)受學(xué)生歡迎的班主任？我又如何才能成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任？而看完這本書(shū)，我切身體會(huì)到了教育工作中愛(ài)的重要性。
在沒(méi)有讀李老師的書(shū)之前，我曾那么地自信自己是“愛(ài)”學(xué)生的。讀完這本書(shū)我捫心自問(wèn)，我愛(ài)每一位學(xué)生嗎？我對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”真的是無(wú)怨無(wú)悔嗎？李老師讓我對(duì)熱愛(ài)學(xué)生的“愛(ài)”有了全新而深刻的理解：愛(ài)學(xué)生，不僅僅是只對(duì)自己所教的這一年或幾年負(fù)責(zé)，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來(lái)一生的負(fù)責(zé)”。愛(ài)學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”。愛(ài)學(xué)生，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究，而是“博大的`胸襟”“對(duì)學(xué)生的寬容”。愛(ài)就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開(kāi)端。
李老師告訴我們：“做最好的教師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是竹杖芒鞋輕勝馬的閑適從容，也是驚濤拍岸，卷起千堆雪的蕩氣回腸?！边@段樸實(shí)的話，蘊(yùn)涵著極其深刻的哲理：做最好的老師，應(yīng)該是每個(gè)教師的生活方式、工作常態(tài)和人生追求。
視頻看完，回首自己走過(guò)的路，不禁慚愧萬(wàn)分。耳邊時(shí)有這樣聲音：永遠(yuǎn)不要對(duì)你的學(xué)生揚(yáng)起你的拳頭；永遠(yuǎn)不要用刻薄的語(yǔ)言對(duì)你的學(xué)生說(shuō)話；寧可讓學(xué)生欺騙十次，也不要冤枉學(xué)生一次；無(wú)論你的教育遇到了多么大的困難，都千萬(wàn)不要對(duì)學(xué)生說(shuō)“你是不可救藥的”。
最后，摘錄幾段李鎮(zhèn)西教育名言，與大家共勉。
李鎮(zhèn)西提出了“四心”：
奉獻(xiàn)之心：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心”
理解之心：“我們要懂得兒童”
平等之心：“拜小孩為老師”
責(zé)任之心：“創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生”
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇二十
通過(guò)觀看公共課《教師心理問(wèn)題的調(diào)適》的視頻我感觸很多，現(xiàn)在先談一下自己的心得體會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：教師也是個(gè)人，也會(huì)因?yàn)榻處熑蝿?wù)重，升學(xué)壓力大，工作超負(fù)荷等因素，均可使他們精神負(fù)擔(dān)加重，身心疾病增加;心理問(wèn)題就如同常見(jiàn)病“感冒”一樣，幾乎人人都會(huì)遇到，教師也不例外;目前家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的期望值過(guò)高，相應(yīng)對(duì)教師的期望值也很高：加之教育體制改革，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等原因，教師出現(xiàn)一些心理問(wèn)題是在所難免的。但也不要相信一些媒體的瞎胡說(shuō)隨意夸大這一現(xiàn)象，要不然中小學(xué)不真成了“精神病院了”。同時(shí)也要掌握一些調(diào)適心理問(wèn)題的方法如：學(xué)會(huì)關(guān)門(mén)，學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)放棄;學(xué)說(shuō)三句話：“算了”“不要緊”“會(huì)過(guò)去的”;學(xué)會(huì)三樂(lè)：助人為樂(lè)，知足常樂(lè)，自得其樂(lè);學(xué)習(xí)三不要：不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，不要拿自己的錯(cuò)誤老懲罰別人，不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。
今天我有幸觀看了《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡(jiǎn)析》視頻講座。這套班主任案例式培訓(xùn)教程，為我開(kāi)啟了班主任工作的智慧之窗，讓我深深體會(huì)到班主任工作的職業(yè)志趣，也讓我進(jìn)一步明白了：教育不但需要愛(ài)，教育還需要藝術(shù)與智慧。
作為班主任，首要的就是要給學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。俗話說(shuō)“不依規(guī)矩不成方圓”，在教學(xué)之前，首先要讓學(xué)生明確如何做一名合格的小學(xué)生。在工作之余，我再次觀看了《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡(jiǎn)析》。它為我解決了工作中遇到的各種苦惱。
講座里，選取了許多真實(shí)案例：如案例《明天不跳舞》中秦老師的做法值得肯定，讓我知道了防患于未然的前提是以生為本，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生?；A(chǔ)是建立良好的班集體和融洽的師生關(guān)系。關(guān)鍵是把握初中生的身心特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)預(yù)兆，防止成為意外事件的引爆點(diǎn)。措施是疏導(dǎo)而不是堵塞。
案例《班上丟了錢(qián)包》中，在班級(jí)不幸出現(xiàn)了諸如偷竊、詐騙、搶奪、斗毆、搶劫等現(xiàn)象時(shí)，班主任不能輕率地下結(jié)論，要寬容，要善于引導(dǎo)，還應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到?jīng)]有很好地關(guān)心孩子、教育孩子，才發(fā)生了這種情況。家校合力，使學(xué)生回到正確的道路上來(lái)。
跳山羊造成骨折思考與討論善后于已然著眼點(diǎn)在如何做好后續(xù)工作，包括對(duì)外發(fā)表消息，澄清事實(shí)真相，對(duì)事主或相關(guān)事物的治療、矯正與修護(hù)，對(duì)周邊人、事、物的復(fù)原，加強(qiáng)預(yù)防，減少類(lèi)似事件的發(fā)生，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，檢討得失，討論工作改進(jìn)方案等。跳山羊造成骨折思考與討論在本案例中，體育老師與班主任一是及時(shí)報(bào)告，二是主動(dòng)調(diào)解，三是做好總結(jié)，是傷害事故妥善解決的重要原因。跳山羊造成骨折思考與討論需要注意的是：領(lǐng)導(dǎo)要重視，制度要健全。安全無(wú)小事;定期檢查，清除隱患;提高教育教學(xué)的基本功，防止因教學(xué)失誤導(dǎo)致傷害;跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，掌握學(xué)生的特異體質(zhì)等情況;發(fā)揚(yáng)人道主義精神，及時(shí)救治。
觀看《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡(jiǎn)析》視頻講座，給了我很大的啟示。我們要做有智慧的班主任，保持陽(yáng)光的心態(tài)每一天，建立和諧的師生關(guān)系，拉近師生之間的距離，進(jìn)行科學(xué)有效的課堂管理，抓住每一個(gè)教育契機(jī)，了解學(xué)生，認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心世界。
7月22日上午，我有幸來(lái)到省常中，聆聽(tīng)了張文質(zhì)老師的講座——教育是“慢”的藝術(shù)，他是一位著名的教育學(xué)者，也是一位詩(shī)人，在炎炎夏日里，他的講座仿佛有著茶的藝術(shù)般，經(jīng)過(guò)一系列煮茶的工序，去掉了我們?cè)械慕乖?，讓我們的心慢慢地平靜下來(lái)，關(guān)注到他的思想，融入到這個(gè)課題中，品味之后卻又回味無(wú)窮。
他的`課題給予我們一個(gè)觀念，教育是“慢”的藝術(shù)，所謂慢，就是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的，無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育，都是如此。
在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予孩子愛(ài)，孩子在童年時(shí)充分地從父母身上得到愛(ài)，是他們健康成長(zhǎng)的最關(guān)鍵的東西，也是他們了解愛(ài)的重要，學(xué)習(xí)去愛(ài)自己，去愛(ài)別人的必要條件，童年缺乏愛(ài)的孩子，他的精神世界永遠(yuǎn)都是有缺失的。而給予孩子愛(ài)，不是給孩子買(mǎi)個(gè)東西就完成了的，這需要長(zhǎng)期的陪伴，陪伴他成長(zhǎng)，陪伴他玩耍，陪伴他的學(xué)習(xí)和生活。
在學(xué)校教育中，教師對(duì)于學(xué)生的教育也不是一節(jié)課，一句話可以完成的。對(duì)于學(xué)生的教育是貫穿于整個(gè)教育過(guò)程的，現(xiàn)在的社會(huì)往往只看重人的最終成績(jī)，只看結(jié)果，不看過(guò)程，忽略了一個(gè)人的努力過(guò)程。一個(gè)人的起點(diǎn)在哪里，他付出了多少努力，到達(dá)了怎樣的成績(jī)，這些都是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的。孩子總是好奇的，孩子總是好動(dòng)的，教師應(yīng)當(dāng)更多地愛(ài)護(hù)他們，理解他們，寬容他們，不因他們的小錯(cuò)誤而苛責(zé)他們，那樣孩子整天生活在緊張的環(huán)境中，加之學(xué)習(xí)的壓力，又何來(lái)快樂(lè)之說(shuō)呢。
張老師說(shuō)他是福建人，他覺(jué)得福建是一個(gè)很悠閑的城市，悠閑不在于人們?nèi)粘ｉe著，不工作，而是悠閑的一種氣度，一個(gè)處事的方式。那里的人喜歡泡茶，不管有什么事，來(lái)到辦公室，先泡茶，經(jīng)過(guò)洗茶具，燙茶具，煮水，泡茶一系列的工序后，本來(lái)人們焦躁的心情都沉靜下來(lái)，聞著淡淡的茶香，就像老朋友般邊喝茶邊談事情，又有什么解決不了的問(wèn)題呢。
我們一線教師日常的工作非常繁忙瑣碎，避免不了焦慮的情緒，是不是也可以調(diào)整一下心態(tài)，教育不是一天兩天的事情，多關(guān)注孩子，少糾結(jié)成績(jī)，多關(guān)注過(guò)程，少糾結(jié)結(jié)果，是否會(huì)讓我們的生活更快樂(lè)一些呢。
觀看執(zhí)法視頻心得體會(huì)篇二十一
在當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的不斷進(jìn)步，觀看視頻已經(jīng)成為人們休閑娛樂(lè)的重要方式之一。視頻內(nèi)容種類(lèi)繁多，從電影、劇集到綜藝、新聞等各種各樣的主題，無(wú)論是在家中還是在公共場(chǎng)所，隨時(shí)隨地都能觀看視頻。而在觀看視頻的同時(shí)，人們也在借此豐富自己的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和感悟，從而得到了各種各樣的心得和體會(huì)。
第二段： 視頻能夠帶來(lái)的快樂(lè)
觀看視頻是為了獲取快樂(lè)，人們可以在視頻中找到自己喜歡的內(nèi)容，例如，電影、綜藝、音樂(lè)等等。觀看一部好電影，或者是自己鐘愛(ài)的歌手的演唱會(huì)，能夠讓人的情緒得到很好的釋放，使自己心情愉悅、快樂(lè)。此外，視頻還可以讓人陶冶情操，了解人生哲理。有些電影、紀(jì)錄片等，是對(duì)人生的哲思思考，它們能夠幫助我們獲得啟示，改變我們對(duì)生活的態(tài)度，帶來(lái)快樂(lè)與感悟。
第三段： 視頻讓人獲取知識(shí)
觀看視頻也是為了獲取知識(shí)，吸收新的知識(shí)與思想。對(duì)于一些學(xué)生、學(xué)者或者職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，觀看視頻也是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式。例如，通過(guò)觀看相關(guān)博客、專(zhuān)題或者新聞視頻，我們可以更加及時(shí)地了解各種各樣的新知識(shí)與信息。在各種各樣的教育性質(zhì)的節(jié)目中，我們可以了解到各種各樣的知識(shí)，比如動(dòng)物學(xué)、數(shù)學(xué)、宇宙物理學(xué)、地理等等。因此，觀看視頻已經(jīng)成為了當(dāng)代人獲取知識(shí)的最佳形式之一。
第四段： 視頻讓人獲取情感體驗(yàn)
觀看視頻同樣也是為了獲取情感體驗(yàn)。有些影視作品、綜藝或者視頻短片，會(huì)讓我們淚流滿面或者感動(dòng)至深，比如《生命中的美好缺口》、《廢柴兄弟》等等。視頻可以在我們心靈深處產(chǎn)生巨大的共鳴，從而在我們內(nèi)心中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)和共鳴。還有許多心靈雞湯等視頻，它們讓人們感受到一份溫暖、一份勇氣，給人們以正能量，啟發(fā)人們樂(lè)觀向上。
第五段： 結(jié)語(yǔ)
總之，觀看視頻已經(jīng)成為當(dāng)代人快樂(lè)、獲取知識(shí)與情感體驗(yàn)的重要方式之一。不僅僅是休閑娛樂(lè)，還可以讓人們得到啟發(fā)，了解各種各樣的知識(shí)與思想，從而讓自己變得更加有趣、有智慧和幸福。因此，我們要以積極的態(tài)度去觀看視頻，把它當(dāng)做一種學(xué)習(xí)、休閑、和心靈升華的方式，把它當(dāng)做一種生活中的美好享受。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5679129.html】
