在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
體現(xiàn)母愛的記敘文篇一
天空是陰暗的，隨著一陣陣冷風吹過，淅淅瀝瀝地下起了小雨。我心亂如麻，像一只迷路的小貓在雨中孤單地走著，心中的委屈與不滿和著淚水傾瀉著。
媽媽總是這樣，總是為了我的事而生氣；早上起得慢了要生氣；考試考砸更要生氣……在她眼里我永遠不好，我不知怎樣做才能使她滿意。我心煩意亂，雨水落在我的身上，讓我感覺那樣無助。
“媽媽，您的肩膀都濕了。”一聲清脆的童音打斷了我的思緒。我循聲望去，雨中走著母女倆。那年輕的母親左手抱著孩子，右手撐著傘，雨傘向女兒的頭頂傾斜著，任憑雨水淋濕了自己的肩膀。
忽然，我想起小時候，不知媽媽又多少次把雨傘向我傾斜。而那每次傾斜都充滿了媽媽的愛嗎？此時我只覺得心里在隱隱作痛。媽媽一巴掌不正是氣急所至嗎？回想自己五年來因為學習不知媽媽受了多少累，著了多少急。今天拿回這么差的成績，不僅我沒有反思，我要回去向媽媽道歉。
不知何時，我的頭上撐著一把傘，我驚訝地回頭一看，?。 菋寢?！媽媽在為我傘擋雨！我撲進媽媽的懷里，哭了起來，我哽咽著說：“我錯了，您原諒我好嗎？”“孩子，不是媽媽狠心打你，是你太不爭氣了，你現(xiàn)在不認真學習，將來會后悔的！，走吧，跟媽媽回家吧?！蔽疑钌畹攸c了點頭。
我和媽媽相依相偎著，走在雨點紛飛的大街上，那傘就像是一葉幸福的小舟，在媽媽慈愛地劃動中，帶我駛向幸福的港灣。
媽媽，謝謝您這么多年來給了我這甜美的、深沉的、無微不至的愛。
體現(xiàn)母愛的記敘文篇二
我的父母都是一名溫州的平凡的人民教師。前幾年，由于父親工作調動，而來到美麗的杭州，而我也跟著父親來到這座美麗的，一座具有濃厚文化氣息的城市求學?？墒牵捎谝恍┨厥獾脑?，我們把母親孤身一人留在了溫州。
那時，我剛轉學來杭州讀三年級，因為是插班生，我的心情很郁悶，對學校里的老師、同學、新的學習環(huán)境都非常的陌生，我失去了往日的自信、失去了曾經(jīng)的驕傲、失去了昔日的陽光。我感覺自己的學習生活一下子跌入了谷底，我甚至懷疑自己得了抑郁癥，每天生活在自己的世界里，一點兒也不開心。
遠在溫州上班的母親，了解這個情況，心里很著急。每個周末坐動車回來，利用周末的時間，帶著我四處求醫(yī)治病。醫(yī)生告訴母親，心病要用心藥醫(yī)，告訴母親一些心理治療法。于是，為了照顧我，多點時間陪著我，母親每周五坐動車回來，周一很早坐動車又趕回溫州上班。每周如此，從不間斷。就這樣，我的心里、身體、學習也比以前穩(wěn)定了很多，也處在慢慢恢復的狀態(tài)。
記得有一次，是周三的上午，數(shù)學考試試卷發(fā)下來了，拿到試卷，我看到自己試卷上的分數(shù)一下子蒙圈了，自己從來沒有考過這么差的成績，拿著試卷，眼淚像開了閘的頭龍頭，情不自禁的流下來，心里難受極了。下了課，我用校訊通給遠在溫州上班的母親打電話，母親似乎能感受到我的心情，安慰道：學習上，遇到了困難，并不可怕，可怕的是自己連戰(zhàn)勝困難的勇氣都沒有了，母親相信你，一定行!聽了母親的一席話，我依依不舍的，含著淚掛斷了電話。
下午放學，我意外的看到母親站在學校門口，她站在人群中，臉色蒼白，面容憔悴，手里提著包，伸著頭，踮起腳，四處張望，我朝著母親使勁的揮手，母親頓時反應過來，迅速的走上前來，接過我肩膀上沉重的書包和手上的飯盒，我驚奇的問：母親，你怎么回來了，這個時間母親應該在溫州上班才對啊?母親疲倦地說：嗯，今天學校開運動會，放假半天，母親電話里感受到你的心情不太好，回來看看你，半夜我還得趕回去了。我心疼的對母親說：母親，你來回這樣趕車，實在太辛苦了。母親溫柔的看著我，摸著我的頭說：孩子，只要你開心，母親就不會感覺到累，不要害怕失敗，人生就是這樣，在哪里跌倒就在哪里爬起來。是金子總會發(fā)光的，相信自己，戰(zhàn)勝自己。
母親的一番話，我心里舒服多了，感到無比的溫暖，全身像注滿了新鮮的血液，充滿了能量。無論何時何地我都不在畏懼困難，不再畏懼失敗。
母親的愛，照亮了我人生的方向，讓我在人生的道路上充滿自信，充滿活力，充滿陽光。
體現(xiàn)母愛的記敘文篇三
一陣清風吹開了陰沉的心門，吹起了就書上的塵土，書頁翻開紙張泛黃塵封的記憶，又鮮活起來，眼前又浮現(xiàn)那難忘的眼神。
記憶飄遠，我又回到那個初次相遇的夏天，由于爸媽工作需要，便把我放在外公外婆家，外公很高興，一把抱起我硬硬的胡渣，弄得我很不舒服，我想走，可媽媽回去時還是把我留在這兒，我放聲大哭，外公慌了，他給我買棉花糖，玩具都抵不住我的哭聲，這時外婆端來一碗熱氣騰騰，香氣四溢的面，我不哭了，是想哭也哭不出來，只是大口大口的吃面，偷著上身的熱氣，我看到了外婆那慈祥的眼神，柔和的像風漸漸習慣了外婆為我做面坐在一旁，望著我，有時我還會含著滿口的面對外婆傻笑，以回應外婆的眼神，那眼神像風有對我一生的愛。
翻過一那是秋雨頻繁的季節(jié)，美一場秋雨后沒有溫暖的陽光，只有更加寒冷的秋風，媽媽的嚴厲無法想象，回家后不知會遭受怎樣的摧殘，可出乎意料的是，他什么也沒有說，我抬起頭看到的是媽媽的眼神，那不是生氣，而是令人敬畏，穿透靈魂的東西，像電一樣擊中了我，我開始重新審視我自己，是我錯了吧?我從中看到他對我抱有的希望，這眼神像有對我沉重如山的愛。
看向另一頁，大雪突至云彩帶著令人壓抑的暗，定格在天空。雪花砸在干冷的大地上，全身包得像雪球的，我躺在床上，淚水掉了下來，我得了重感冒才和老師請了假，父母又出去工作了，只留我一人在家，聽著外面狂吼的寒風，這時一雙溫暖的手，是鄰居王阿姨，他給我送來一碗熱湯，又給我抓藥，使我感動不已，他眼神中充滿了愛，流動著光彩清澈的水，使寒冬不在冰冷，這眼神像水，有對我溫柔如水的愛。
一種慈祥的眼神，一次美麗的邂逅，一個簡單的舉動，甚至是一碗粥，一本書，一杯清茶，愛喜歡在細微處扎根開花，被存放在記憶深處，滋潤著靈魂。
體現(xiàn)母愛的記敘文篇四
我在平凡美麗的學校學習，我愛它。
在街上看校園，覺得她很神圣。涂黃色油漆的墻壁和鐵門，門的右側立著大石碑，畫著毛主席的形象。也許是因為建設時間長，雨水被沖走了吧。上面的毛主席似乎不太清楚。
進校園，踩柏油小路，扭臉，看我們的操場，面積不大，只有兩個籃球架，那里總是發(fā)出同學們的笑聲。走著走著，到了門洞前。門洞里有一個小鳥溫暖的家。如果你很幸運，你也能聽到他們美麗的歌聲！通過門洞，繼續(xù)前進，映入眼簾的是五顏六色的花，散發(fā)出幽幽的香味，令人陶醉?？椿ㄔ趺赐藰洌课覀儗W校周圍都是樹木，讓我們學校充滿了清新的空氣。真的可以說是鳥語的花香吧！
來到國旗下，看著高高飄揚的五星紅旗，不由得為中國人感到驕傲。
國旗的東西在北方是教育大樓。我們班在北樓。這棟樓已經(jīng)很多年了，聽奶奶說，村民們?yōu)榱俗尯⒆觽兩蠈W而籌集資金建造。我的父親也是在這里上的小學。
上樓，進入第一個教室——五年級一班。教室有前后兩塊黑板，一塊是老師講課用的，一塊是出板報告用的。四壁和天花板上涂著白色的油漆，墻上掛著偉人的臉和名言警句的條幅。老師的桌子被同學們整理得很干凈，我們的桌子和椅子也很整齊。是的，我們這學期換了新桌子和椅子。
怎么樣？我們學校不錯吧。下課時，在操場上玩耍的我們也構成了美麗的風景線。
這是教我知識，理解道理，讓我愛的學校。
體現(xiàn)母愛的記敘文篇五
“手腕放平，別抖!”“這個音時值不到，重來!”媽媽在一旁督促著。
“煩死了，你自己也不會，說什么說!”我大聲地叫著，手在鋼琴上用力地亂敲。
“你……”媽媽沉下臉，看了我一眼，站起身子走向餐廳。
“你自己都不會，還說我……”我不依不繞地又回了一句。
過了好久，我去衛(wèi)生間，無意中看見媽媽坐在餐桌旁不停地擦著眼睛。媽媽哭了?我愣愣地站著，心一直往下墜，雙手直發(fā)冷。平時老被媽媽責備得放聲大哭的我，今天，竟然把媽媽惹哭了!媽媽似乎哭得更傷心了，她到廚房打開水龍頭，用一條毛巾捂著雙眼，還抽著鼻子。
我后悔極了。平時，媽媽無微不至地照顧我的衣食住行，用心地關注我的學習狀況，就連體育鍛煉也陪我一起競賽……我呆呆地坐在琴凳上，不知如何是好。“楊楊，快過來，媽媽煎了牛排?！眿寢屵呎f邊端出我最愛吃的牛排，“今天沒有西蘭花，我放了洋蔥，剛才剝洋蔥時，眼睛還被辣了?！蔽荫R上跑過去，愧疚地說：“媽媽，剛才是我錯了，我以后會改的?！眿寢屛⑿χf：“媽媽知道練琴很枯燥，但當學會一首新曲，比媽媽更開心的，不正是你自己嗎?今后我們一起努力!”
當琴聲又響起時，我覺得媽媽平時的叮囑和批評，就像一串音符，譜成了一曲愛之歌。
體現(xiàn)母愛的記敘文篇六
【作文材料】
羅曼·羅蘭說，愛是生命的火焰，沒有它一切變成黑暗。有時感覺愛很遙遠，彷佛這個世界十分冷漠遙。其實，愛就在身邊，它幫助我們走出了迷惘，提高了生命質量。
要求：①選擇一個角度立意自定；②題目自擬；③文體不限，文體鮮明：④不少于800字。
【寫作指導】
就本道材料作文題目來說，一是關注經(jīng)典與現(xiàn)實的結合。二是可以提升學生的思辨力。因此，生活中的愛與冷漠就成了寫作中絕好的話題。
本題的材料語告訴學生愛的重要性：有了愛，生命就會閃光，人生會熠熠生輝：沒有愛，這個世界就是黑暗的，現(xiàn)實就是冷漠的。而分析語一方面引領學生關注身邊、生活中的愛，如父母、老師、朋友的愛等：另一方面引領學生關注現(xiàn)實、關注社會，畢竟這個社會還有冷漠麻木的一面。
就文體而言，它適合于各種文體，學生可依據(jù)自己擅長的文體進行寫作。在具體的寫作中，應注意：一，寫身邊的事要挖掘出其深刻的含義，寫出新意，避免膚淺和落入窠臼：二，抒情或議論時要有所依托，抒發(fā)真情實感，避免空洞說教、無病呻吟：三，撻伐不良現(xiàn)象時，要把握分寸，多關注生活亮點，避免言辭過激、情感失控。
【參考范文】
愛在轉頭的一瞬間
每個人都是愛的結晶，攜帶著愛的種子降落塵世，然后用漫漫一生的時間，讓它生根發(fā)芽成長馨香整個世界?！}記
在生活中摸爬滾打的人們往往只關注到自我的發(fā)展，過多地看到了社會陰暗的一面，以致變得越來越自私，以為愛正在遠離抑或消失。
當我讀到羅曼？羅蘭的經(jīng)典名言“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗”時，我的心頭不禁一緊：我們看到生活中這么多的負面新聞，難道愛的火焰真的熄滅了？我要尋找愛的火焰。
她的手雖是那么的柔軟，但她能編織出生命的圖騰。當2歲女童突然間從10樓窗口墜下，我們轉頭凝望，有一個人沖出人群，義無反顧地伸開雙臂，徒手接住正在下墜的女童。女童安然無恙，她身受重傷。她用愛將生命從死神手里拉回。于是，她身上散發(fā)出的溫暖人心的愛的光輝，照亮了世界的每一個角落。她就是感動國人、感動世界的“最美媽媽”——吳菊萍。我們親切地稱呼她“最美媽媽”。因為她有母親的溫柔呵護，有母親關愛生命的力量。
那轉頭的一瞬間，愛定格在伸展雙臂的一瞬間——因為有愛，生命得以重生。
如果說吳菊萍的愛是一種大愛，那么父母與兒女之間的愛應該屬于人之常情，是一種普普通通、平平凡凡的愛。這種愛，我們時時刻刻沐浴在它的陽光之下，無時無刻不在享受著它的溫暖。
我深刻感受到，這愛的力量也是在轉頭的一瞬間。朱自清在《背影》中深刻、細致地為我們描繪了一幅感人至深的畫面。沒有千言萬語，沒有淚灑千行，僅有的，是父親站在車站為遠行的兒子送別的神傷。雖然沒有言語，卻勝似千言。作者似乎能清晰地聽見父親滿懷的牽掛與不舍，也能心有靈犀地感受到父親的無奈與落寞。此時無聲勝有聲，無聲的是愛的沉重、愛的牽掛。當作者最后一次轉過頭時，映入眼簾的，只剩下父親瘦削的背影。那背影漸行漸遠，漸漸變得模糊，作者此刻才覺得父親的愛是那般深沉，那般溫暖，那般美好！這樣的場景，我們不也似曾相識嗎？
人間處處有真愛。
如同美一般，我們之所以忽略愛，感受不到愛，不是因為愛已消失，而是因為我們缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，我們不肯在轉頭的一瞬間發(fā)現(xiàn)愛并感受愛。
走在茫茫的人海之中，讓我們拿起愛的放大鏡去尋找愛。愛的蹤影隨處可見，愛的故事也每天都在上演，哪怕只是小學生扶老奶奶過街、出租司機拾金不昧想盡一切辦法尋找失主、市民抬著因心臟病發(fā)作而暈倒的女司機去醫(yī)院……
愛在轉頭的一瞬間。
從現(xiàn)在開始，駐足、觀看，世界彌漫著愛的氤氳……
【佳作評析】
文章開頭以“難道愛的火焰真的熄滅了”設下懸念，引人思考激發(fā)閱讀興趣：主體部分用兩個典型事例淵生生命因愛而重生堯生命在愛中成長熱情謳歌了愛的偉大和溫暖；結尾簡潔有力，給人以遐想。立意上，作者選取“愛在轉頭的一瞬間”這個點，精巧別致，點面結合，使愛有了更廣闊的意義；結構上，文章脫離了一般考場作文開頭提出觀點的窠臼，在娓娓敘事中展現(xiàn)作者的觀點，可謂苦心孤詣。
體現(xiàn)母愛的記敘文篇七
一些充滿愛的動作，一些充滿愛的語言，一些充滿愛的微笑，將使你感受到生活的美好。
——題記
“愛”這詞在我以前不懂事時，在我的腦海里一直保持著抽象的概念。不懂什么是愛，愛是什么東西。當我漸漸長大，當我不再像小時候那樣天天黏著父母的時候，我才漸漸明白了“愛”。
生活中處處充滿愛。小時候爸爸常常帶你到處玩，那是爸爸對你的愛，他要讓你有個屬于自己的美好童年。媽媽常常煮那些讓人口水流連三尺的飯菜來一口一口喂你時，那是媽媽對你的愛，她要讓你吃好穿好。小時候剛學走路時，你始終抓著爸爸的手不放開，但爸爸還是雙手一放圍在你的左右，怕你摔著了，保護著你。一個簡單的張開雙手讓你走出了人生的第一步。初中學業(yè)繁重每天都寫到很晚，媽媽有時會端著一杯水走過來撫摸著你的背說：“喝下水在繼續(xù)寫吧”這簡單的撫背，簡潔的話語里面滲透出了母親對孩子的愛。
長大后，社交關系好了，常常和同學朋友去玩，但要出門前媽媽總是叮囑：小心點，早點回來。去玩時爸爸時不時的給你打通電話：在外面吃了嗎？注意衛(wèi)生啊，人多的地方少去知道沒？這時有些人會覺得煩，但是我不會，我反而覺得很幸福，因為爸媽時刻注意你的安危，關心著你。以前不懂事常常向爸媽要錢，但你知道嗎，他們是多么辛苦的奮斗才會有你手中的錢啊?，F(xiàn)在我不再像以前那樣常常向爸媽要錢，我會省著點替他們著想，這既是父母對你的愛同時也是你對他們的愛。
人生總有挫折要面對，而成功的背后總有許多充滿愛的笑臉。小時候學走路一次次的摔倒后看著爸爸他始終嘴角揚起笑著，這是給你鼓勵?？荚囘^后成績不理想，老師微笑的拍拍你的肩說：“沒事，下次還有機會”，這也是老師給你的鼓勵。在社會上遇到困難、挫折，兄弟總會握著拳頭撞你的胸膛，這也是給你的鼓勵啊！但你發(fā)現(xiàn)了他們在鼓勵的同時其中還夾雜著對你的愛嗎？這一些簡單的微笑，簡單的動作，簡單的語言都充分的表現(xiàn)了他們對你的愛，要用心靈去體會才會深切的感受到。
生活中愛的表達方式有很多，一些簡單的動作，一些簡單的語言，一個簡單的微笑……這些愛會使你的心靈更美好，使你的生活更精彩！
體現(xiàn)母愛的記敘文篇八
小小的蘋果，代表著什么?或許，在許多人眼里，它一文不值，但在我眼里，它蘊含了母親對孩子的深深的愛。---題記
記憶中有這樣一個畫面：三位媽媽面對著面前的一盆蘋果，奮力地吃著。
記得那是一個陽光明媚的下午，在村子的集貿市場里有一次演出，演出中有一個游戲，叫“水果忍者”，由三位媽媽來參加這個游戲。
在三位媽媽面前，分別有一盆蘋果，在規(guī)定的五分鐘時間內，誰吃的蘋果最多，誰就可以為自己的孩子贏得一份精美的禮品。
隨著主持人的一聲令下，三位媽媽都開始奮力的吃蘋果。那時，三位媽媽對孩子的深深的愛，全都融進了這小小的蘋果之中，你說，這蘋果還小嗎?
終于，游戲結束了，一位媽媽以自己的實力和對孩子深深的愛，為孩子贏得了禮品。
那個孩子手里拿著媽媽為他贏來的禮品，臉上露出了欣喜的笑容。
我想，當時那個孩子一定很幸福吧，那是他媽媽為他贏來的呀!
但要待到何時，孩子才能體會、才能理解媽媽為他藏在蘋果里的愛呢?
事實上，天下的媽媽都是如此，她們愿意為自己的孩子付出一切。有時候，孩子會覺得媽媽嘮叨，但如果不愛你，又怎會如此?有時候，孩子會覺得媽媽心煩，但如果不愛你，又何必為你這樣?孩子真的是身在福中不知福，真的是體會不到媽媽的愛，真的是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛和一個珍藏愛的心靈。
媽媽對孩子的愛，藏在每一件微小的事物中，這種愛，使微小的事物變得不再微小，可孩子還是體會不到、理解不了。
待到何時，孩子才能擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一個珍藏愛的心靈?
媽媽愛孩子，可是孩子不懂愛。
這個孩子，是你，是他，是我。
去尋找愛吧!你會發(fā)現(xiàn)，愛真的無處不在。
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