方案不僅僅是一個(gè)簡單的計(jì)劃，更是對問題進(jìn)行深入分析和解決的思考過程。制定一個(gè)完美的方案需要我們充分調(diào)研和分析，了解市場和競爭情況。方案設(shè)計(jì)時(shí)需要充分的團(tuán)隊(duì)合作和溝通。
接力賽活動(dòng)方案篇一
今天，我們陽光學(xué)校舉行了一學(xué)期一屆的校運(yùn)動(dòng)會，作文精彩的接力賽。隨著一聲槍聲，第19屆校運(yùn)動(dòng)會就開始了。
操場上如人山人海，到處是學(xué)生，有跳繩的、長跑的、接力的、兩人三足的······非常多。
我和幾位接力的同學(xué)在教室里聽廣播通知，什么時(shí)候五年級的接力賽開始。這時(shí)，廣播里傳出聲音，說：“請五年級接力的同學(xué)到校門口參加比賽?！甭牭竭@聲音，我們幾個(gè)飛一般的沖向校門口。
“嘣！”比賽開始了，我們班城墻似的拉拉隊(duì)在旁邊吶喊助威：“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”那場面真的'是太壯觀了。打頭的是戴龍海，他聽到槍聲飛一般的往前跑，猶如“餓虎撲食”。接下來是女生跑了過來，打頭的是錢雨，她是我們班語文非常好的一個(gè)人。她跑的很快，好像一只輕盈的燕子，很快就把接力棒傳到了我的手里，讓別班的男生都“大吃一驚”。
很快比賽就結(jié)束了，雖然我們班“高手如云”，但因?yàn)橛行┩瑢W(xué)跑的太慢，還一下子沒反應(yīng)過來，結(jié)果，我們班得了一個(gè)銀牌（第二）。
但我們也非常開心，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二”。我們下次一定要多多加油，爭取得到第一名。
接力賽活動(dòng)方案篇二
計(jì)時(shí)賽（5個(gè)人為一小組，一個(gè)隊(duì)伍分兩個(gè)小組，中間同學(xué)的兩腳分別與其他兩位組員綁在一起，與二人三足相似，開始時(shí)第一組走到終點(diǎn)，到達(dá)后返回到原點(diǎn)，然后把綁腳繩子綁到第二組腳上，如此類推，最短時(shí)間內(nèi)完成著為勝方）
接力賽活動(dòng)方案篇三
2.報(bào)名截止時(shí)間：20xx年12月28日下午17：00。
3.報(bào)名表見附件。
4.賽前會議定于20xx年12月30日中午12:30進(jìn)行(騰訊視頻會議)。
八、本規(guī)程未盡事宜，另行通知。
長跑接力賽活動(dòng)細(xì)則
概述：集體的力量是強(qiáng)大的，要學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作
時(shí)間：40分鐘
人數(shù)：60人
目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
道具：若干桶水、扁擔(dān)
步驟：
1、隊(duì)員：每隊(duì)男女各2人共計(jì)4人;
2、比賽流程：
3)過橋;
5)返回起點(diǎn)，解開捆在腰上的紅綢后，交下一位隊(duì)員繼續(xù)，直至第四位隊(duì)員;
6)最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八....一、停(鳴鑼)!
3、規(guī)則：
1)時(shí)間10分鐘，以運(yùn)送水的多少?zèng)Q出名次;
4)隊(duì)員過橋時(shí)不許掉下，否則需從橋頭重新上橋;
5)中途倒地，可以爬起后繼續(xù);若倒地后水已倒掉，可以返回起點(diǎn)盛水后重來;
4、獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)第一名，其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng);
接力賽活動(dòng)方案篇四
比賽開始了！我壓根就沒把對手放在眼里，誰知敵方的男生全是厲害的角色，還沒過幾分鐘，便火速拉開距離。這下我可真正緊張起來了。眼看前面的人越來越少，我的心臟已經(jīng)怦怦亂跳了。哎呀！不好！敵方女生已經(jīng)接棒了！我也趕緊做好接棒準(zhǔn)備。成功接棒！我拼命地沖了出去，無奈差距太大，只好敗下陣來。
最后，我們還是輸了。老楊的爆發(fā)沖刺真是無人能擋、無人能敵呀！不過，我們依然在精神上受益匪淺：接力棒就好像信心一樣，你有勇氣接過棒，沖出去，跑到終點(diǎn)，這就足以證明你有多大的勇氣！只要相信自己能贏，那就一定能贏！
接力賽活動(dòng)方案篇五
1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動(dòng)感興趣。
2、能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作，會靈活的.進(jìn)攻和躲閃。
3、勇敢的參與活動(dòng)，有一定的自控能力。
1、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動(dòng)作圖示。
2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。
3、錄音機(jī)、磁帶。
一、始部分。
2、聽音樂做棍棒操。
二、基本部分
1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。
師：請你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。
接力賽活動(dòng)方案篇六
1評獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)：冠亞季軍：比賽完成的時(shí)間的長短：
體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：頒給每個(gè)參賽的外系；
最佳團(tuán)體獎(jiǎng)：氣氛濃厚，出席現(xiàn)場的班同學(xué)多，比賽成績較好，體現(xiàn)比賽的團(tuán)隊(duì)合作精神，全班參與的積極度。
體育積極獎(jiǎng)：報(bào)名踴躍，準(zhǔn)時(shí)出賽，服從比賽規(guī)則，積極參賽。
最佳啦啦隊(duì)獎(jiǎng)：創(chuàng)造良好的觀賽氣氛，為參賽隊(duì)員加油的聲音大，靈活運(yùn)用叫加油的道具（喝完的礦泉水瓶，道具手掌等一系列），顯示專業(yè)特色，觀看比賽的班同學(xué)多。（評選兩個(gè)班）
2、冠亞季軍有獎(jiǎng)品作為紀(jì)念。其它獎(jiǎng)項(xiàng)以頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)表揚(yáng)。
3、現(xiàn)場報(bào)名者均有一份精美的紀(jì)念品。
季軍班級，一份以班為單位的獎(jiǎng)狀，一支筆/參賽隊(duì)員
5、參賽的班級都有獎(jiǎng)。
6、頒獎(jiǎng)的形式：除了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)是頒發(fā)給參賽的系的體育部，其它的獎(jiǎng)項(xiàng)以班為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
7、活動(dòng)時(shí)間需要：80分鐘~120分鐘。
接力賽活動(dòng)方案篇七
原來，我們在看上次運(yùn)動(dòng)會的影片，彷酚職鹽依回了班級接力那天下午……。“
最后一項(xiàng)要比賽的項(xiàng)目是『班級接力』！”聽到老師跟大家說這個(gè)消息，全班都雀躍不已，因?yàn)閵檴檨磉t的比賽終于來到了。大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)的到操場上排隊(duì)，好像深怕會趕不上似的。到了操場，也看見其他班的選手們充滿自信的樣子，也讓我的接力棒頓時(shí)沉重了好幾倍，老師趁這個(gè)時(shí)候，對我們信心喊話：“輸贏不是重點(diǎn)，盡力而為才是最重要的！”老師的鼓勵(lì)言語讓我們好像充滿電一般，能量十足，并且在心中不斷重}：“全力以赴！全力以赴！”
“各就各位，預(yù)備”隨著一聲槍響，緊張又激烈的比賽正式展開。我們的第一棒同學(xué)，她努力的跑幫我超越過一個(gè)人了。跑了一段時(shí)間后，我們淪為第四名，到了第十五棒，她不小心跌倒了，忍著身體疼痛，她還是快速的爬了起來，沒有因?yàn)樘弁炊诘厣虾窟罂?，這才是比得獎(jiǎng)更重要的精神。
終于輪到我上場了，我努力的`想追上前面的選手，但是還是徒勞無功。到了倒數(shù)時(shí)刻，比賽仍然僵持著，我們反敗為勝唯一的希望落在最后一棒的身上，他可是我們班的飛毛腿呢！我印象中最深刻的是，當(dāng)棒子落在他手上時(shí)，“咻！”像一陣風(fēng)的他就沖過了兩位選手，看得大家目瞪口呆，也讓我們贏得第二名！大家高興的沖上前去，向這位“英雄”致意，有的人還擁抱他呢，而他的臉害羞的像紅蘋果一般！當(dāng)比賽落幕后，雖然我們沒有得到第一名，但是在過程中我感受到了全班的心都是為了同一個(gè)目標(biāo)而緊密的結(jié)合在一起，頓時(shí)我也明白了，原來這就是班級接力真正的意義。
接力賽活動(dòng)方案篇八
今天，我們陽光學(xué)校舉行了一學(xué)期一屆的校運(yùn)動(dòng)會，作文 精彩的接力賽。隨著一聲槍聲，第19屆校運(yùn)動(dòng)會就開始了。
操場上如人山人海，到處是學(xué)生，有跳繩的、長跑的、接力的、兩人三足的······非常多。
我和幾位接力的同學(xué)在教室里聽廣播通知，什么時(shí)候五年級的接力賽開始。這時(shí)，廣播里傳出聲音，說：“請五年級接力的同學(xué)到校門口參加比賽。”聽到這聲音，我們幾個(gè)飛一般的沖向校門口。
“嘣！”比賽開始了，我們班城墻似的拉拉隊(duì)在旁邊吶喊助威：“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”那場面真的是太壯觀了。打頭的是戴龍海，他聽到槍聲飛一般的往前跑，猶如“餓虎撲食”。接下來是女生跑了過來，打頭的是錢雨，她是我們班語文非常好的一個(gè)人。她跑的很快，好像一只輕盈的燕子，很快就把接力棒傳到了我的手里，讓別班的男生都“大吃一驚”。
很快比賽就結(jié)束了，雖然我們班“高手如云”，但因?yàn)橛行┩瑢W(xué)跑的太慢，還一下子沒反應(yīng)過來，結(jié)果，我們班得了一個(gè)銀牌（第二）。
但我們也非常開心，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二”。我們下次一定要多多加油，爭取得到第一名。
接力賽活動(dòng)方案篇九
1、整個(gè)賽程分兩大組，第一組為一、二、三年級，第二組為四、五、六年級。
2、每個(gè)參賽隊(duì)分兩個(gè)小組進(jìn)行兩輪比賽，兩小組得分相加為本組總分。
3、根據(jù)每組的總分確定名次，如果分?jǐn)?shù)相等的進(jìn)行復(fù)賽再定名次。
4、所有隊(duì)伍在完成比賽后不要離開比賽現(xiàn)場，要在比賽場地等候許校長宣布名次，學(xué)校將集中開會給獲獎(jiǎng)年級組頒獎(jiǎng)。
5、比賽時(shí)所有選手必須自備運(yùn)動(dòng)衣，穿運(yùn)動(dòng)鞋，以防傷害。
注意事項(xiàng)：為了比賽的順利進(jìn)行，要求每組隊(duì)長（年級級長）提前定好參賽人員，16:50分準(zhǔn)時(shí)到場參賽，未按時(shí)到場者視為棄權(quán)！
接力賽活動(dòng)方案篇十
1、以年級為單位，男運(yùn)動(dòng)員跑1000米，女運(yùn)動(dòng)員跑800米。
2、男運(yùn)動(dòng)員為1、3、5、7、9棒，女運(yùn)動(dòng)員為2、4、6、8、10棒。
3、參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須身心健康。
4、為了體現(xiàn)比賽的公平、公正性，強(qiáng)化友誼第一、比賽第二的競賽思想意識，要求運(yùn)動(dòng)員做到：
(1)參賽運(yùn)動(dòng)員按照《田徑規(guī)則》進(jìn)行比賽，不允許有推、搡、絆等有危險(xiǎn)及違規(guī)動(dòng)作，按照《田徑規(guī)則》搶占跑道，否則在違例方比賽的總時(shí)間里加20秒。
(2)比賽中想超越前面的運(yùn)動(dòng)員，而前面運(yùn)動(dòng)員的左側(cè)不能正常通過一個(gè)人時(shí)，如強(qiáng)行從左側(cè)超過，發(fā)現(xiàn)一次在比賽的總時(shí)間里加10秒;若造成違例及出現(xiàn)推、搡、絆等摔傷后果的，在比賽的總時(shí)間里加5分鐘。
(3)運(yùn)動(dòng)員在200米的跑道上進(jìn)行比賽，如運(yùn)動(dòng)員在200米的場地里側(cè)比賽，發(fā)現(xiàn)一次在比賽的總時(shí)間里加30秒。
(4)長跑接力比賽中，兩名運(yùn)動(dòng)員：一是必須在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒任務(wù)，二是不能甩棒、拋棒、扔棒。否則發(fā)現(xiàn)一次無論距離多遠(yuǎn)在比賽的總時(shí)間里加30秒。
(5)每個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員只能參加整個(gè)接力賽中一個(gè)一段路程(男1000米、女800米)的比賽，否則如發(fā)現(xiàn)多次參加接力比賽，取消所有比賽成績。
(6)參賽運(yùn)動(dòng)員不得被人領(lǐng)跑，發(fā)現(xiàn)本班有一次的警告，再次發(fā)現(xiàn)在比賽的總時(shí)間里加30秒。
接力賽活動(dòng)方案篇十一
為了進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生對于體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，磨練意志品質(zhì)；培養(yǎng)校內(nèi)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和集體榮譽(yù)感；展現(xiàn)我校學(xué)生的青春活力，學(xué)校將舉辦20xx年學(xué)生冬季萬米接力賽。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
時(shí)間：20xx年12月30日（周一）
地點(diǎn)：學(xué)校田徑場
1、每班男女各10人。
2、各班按順次進(jìn)行接力賽。男生先跑，第一棒跑2圈（600米），第二棒至最后一棒各跑1圈（300米）。
參賽隊(duì)員身體健康。
截止到20xx年12月26日晚自習(xí)第一節(jié)課。
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發(fā)令員：各班裁判員：計(jì)時(shí)員：
接力賽活動(dòng)方案篇十二
為了進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生對于體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，磨練意志品質(zhì)；培養(yǎng)校內(nèi)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和集體榮譽(yù)感；展現(xiàn)我校學(xué)生的青春活力，學(xué)校將舉辦20xx年學(xué)生冬季萬米接力賽?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
接力賽活動(dòng)方案篇十三
1.整體進(jìn)程：
10月2327日賽事前期宣傳籌備及報(bào)名工作
10月2331日上午賽事所需物品預(yù)備及相關(guān)人員調(diào)配安排
10月31日下午環(huán)校接力賽進(jìn)行日
12：00工作人員簽到并進(jìn)行物品最后清點(diǎn)并做會場安排
12：30參賽隊(duì)伍的選手、負(fù)責(zé)人徹底到指定位置
12：3013：00出征儀式（領(lǐng)導(dǎo)致辭授旗參賽代表發(fā)誓）
13：00競賽正式開始
13：0017：00競賽進(jìn)行中
17：0018：00清理會場及賽道
2.前期預(yù)備時(shí)期
2、制作跑道平面圖、風(fēng)雨操場平面圖
面對主席臺，從左至右分三個(gè)方陣：
第二方陣：各協(xié)會拉拉隊(duì)員，以協(xié)會為單位合理安排
按第一方陣參賽隊(duì)員相應(yīng)順序羅列，使其在開賽時(shí)能及時(shí)為本協(xié)會運(yùn)動(dòng)員加油打氣；
第三方陣：院團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會成員及代表
3、嘉賓邀請
4、匯總新老區(qū)參賽干部名單
5、依照參賽名單收集和人員統(tǒng)計(jì)事情第一輪
將競賽選手分為八組，每組為5個(gè)協(xié)會，抽簽隨機(jī)分配并在所有參賽人員中選出一名參賽志愿者.
6、打印分組表工作內(nèi)容：將分組事情制成表格（內(nèi)容包括：分組事情，參賽人員安排及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式）
7、賽程通知（及時(shí)通知各部門競賽各方面事情：選手到位，競賽輪次等等）
9、水等相關(guān)物品預(yù)備
飲用水（桶裝）9桶紙杯9袋(50個(gè)裝)
葡萄糖5盒，接力點(diǎn)桌子10張（起點(diǎn)和終點(diǎn)共三張，個(gè)接力點(diǎn)各一張）
10、賽場布置家教協(xié)會
1、由家教協(xié)會布置個(gè)各接力點(diǎn)、嘉賓席桌子安放
2、由愛心社負(fù)責(zé)所有風(fēng)雨操場和各賽段的跑道劃分
3、由青志協(xié)負(fù)責(zé)賽前引導(dǎo)參賽人員及各協(xié)會拉拉隊(duì)進(jìn)場。
（4）日子部和分配到各個(gè)接力點(diǎn)的協(xié)會人員一起將競賽所用物品（水，水杯）及時(shí)發(fā)到各個(gè)接力點(diǎn)，并負(fù)責(zé)倒水，收集各接力點(diǎn)號碼牌并及時(shí)送回起點(diǎn)等相關(guān)工作。并且分配人員留在起點(diǎn)、終點(diǎn)和七個(gè)接力點(diǎn)完成治理和服務(wù)工作。
（5）國旗儀仗隊(duì)和青志協(xié)負(fù)責(zé)各接力點(diǎn)合作負(fù)責(zé)參賽人員、拉拉隊(duì)的現(xiàn)場秩序及和其他機(jī)動(dòng)部門一起維持競賽開始后的跑道事情！
負(fù)責(zé)競賽浮現(xiàn)意外事情時(shí)的處理(輕者攙扶,重者抬到醫(yī)療救助點(diǎn)-----校醫(yī)務(wù)室);
協(xié)同維持競賽秩序確保非參賽人員別能進(jìn)入賽道提醒過往車輛
（6）由理財(cái)部負(fù)責(zé)號碼牌和會旗最初的發(fā)放和最后回收清理
(7)嘉凌潮編輯部負(fù)責(zé)跟蹤拍照報(bào)道
3、競賽時(shí)期
1）開幕式：
一、社團(tuán)代表發(fā)言
二、協(xié)會代表發(fā)言
三、宣讀競賽規(guī)則
四、汪書記宣布競賽開始并授旗
五、各個(gè)參賽隊(duì)代表領(lǐng)跑一圈回到主席臺
2）正式競賽：第一組選手就位第二、三組選手預(yù)備，每一組競賽結(jié)束相應(yīng)預(yù)備組就位
3）各協(xié)會啦啦隊(duì)按秩序退場并到競賽地方預(yù)備為選手加油。
4）素養(yǎng)拓展部負(fù)責(zé)裁判安排并計(jì)時(shí)記錄成績交由學(xué)術(shù)科技部最后匯總確定名次先后順序，競賽結(jié)束時(shí)的.終點(diǎn)人員回收號碼牌并及時(shí)交給理財(cái)部。
8）學(xué)術(shù)科技協(xié)會羅列出最終成績和名次，并將每輪計(jì)分表交由宣傳部同學(xué)填寫在發(fā)布欄上
4、賽后時(shí)期
1）排名：學(xué)術(shù)科技協(xié)會統(tǒng)計(jì)競賽成績，并交由宣傳部，于翌日將競賽結(jié)果以紅榜的形式
2）清理賽場：由活動(dòng)部、日子部成員清理賽場，包括、衛(wèi)生打掃；（所有干部委員）
3）器材的歸還（與器材有關(guān)的各部門負(fù)責(zé)借和歸還
4）總結(jié)：競賽事情匯總，資料存檔。
接力賽活動(dòng)方案篇十四
教師節(jié)前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，謝謝老師。
一句謝謝老師的話，讓我非常感動(dòng)，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設(shè)計(jì)了《謝謝老師》這次活動(dòng)。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。
接力賽活動(dòng)方案篇十五
發(fā)令員：陳創(chuàng)敏
記時(shí)員：陳康、張青泉、謝敏馳
（二）后勤組：劉召云（組長）、陳圣（負(fù)責(zé)賽場的定點(diǎn)劃線）、陳海江
（三）檢查組：1號線陳創(chuàng)敏、2號線符茹鑫、3號線倪文峭、4號線符智裝、5號線曾宇
記分員：羅鴻福、陳智剛
攝影：符學(xué)新
接力賽活動(dòng)方案篇十六
懸掛圖片，同時(shí)播放配樂散文《謝謝老師》。（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時(shí)，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）
1。在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。
（經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）
2?？隙ê⒆觽兊幕卮穑谜媲榇騽?dòng)孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。
（這是一個(gè)特殊的日子，老師是辛勤的勞動(dòng)者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）
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