在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用。根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編精心整理的珍藏的記憶作文【精選7篇】，希望對大家有所幫助。
珍藏的記憶作文【精選7篇】一
大家都知道：水，是全世界都離不開的一種重要的資源，如果沒有水，任何生物都無法生存。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象還在不斷發(fā)生。
有很多人會說："地球上的水不是很多嗎？”對，地球上百分之七十是水，但據(jù)資料顯示：按照目前人類使用水的情況來看，只有淡水才是主要的水資源，然而淡水中只有一小部分人類才能飲用。因此，我們應(yīng)該珍惜水資源。
我想給大家講個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)西北山區(qū)的小女孩隨著阿姨來到縣城，住進(jìn)了旅館。小女孩站在水龍頭下洗澡時(shí)，望著嘩嘩的流水頓時(shí)哭了起來，阿姨問她為什么哭，她說："我家住在山區(qū)，有時(shí)連吃的水都沒有，但這時(shí)，水卻這樣不停的流，真是太可惜了……”這是一個(gè)多么令人感動的故事呀！我驚呆了，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。當(dāng)我們正在浪費(fèi)水時(shí)，有些山區(qū)的人們卻正因沒有水而受著煎熬，我們是多么不應(yīng)該浪費(fèi)水呀！
我還從網(wǎng)上了解到：從2003年以來廣東省的降雨量減少了30%，全省4大河流的水量創(chuàng)歷史新低，并且有1600萬人水質(zhì)性缺水。目前，廣西水庫蓄水量僅有34億立方米，較往年少21億立方米。804個(gè)水庫干涸或處于死水位。桂林漓江通航能力下降，西江出現(xiàn)有水文記載以來的最低水位，全區(qū)有286畝農(nóng)田作物受旱，92萬人和45萬頭牲畜飲水困難，水電站發(fā)電量銳減，被迫限電、限水、限產(chǎn)。讀了這些資料，我感到非常震驚！非?？膳?！我們真的需要珍惜水資源，關(guān)愛地球上的每一個(gè)生命！
我要在這里大聲呼吁：人類?。≌埐灰尯恿髯兊贸舐?，請不要讓魚兒變成毒藥，讓我們一起來珍惜水資源吧！
珍藏的記憶作文【精選7篇】二
小時(shí)的記憶總是那么的愉快，與朋友互相嬉戲，與風(fēng)兒一起追逐，與大地相互交談，一切都是那么的美好，但這些記憶都伴隨著一個(gè)地點(diǎn)，那就是我家門前的一口水塘。
說是水塘，也就是一個(gè)大坑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是新建的樓房，不知什么原因，門前的一塊空地被挖了一個(gè)坑，也沒多少人去管，時(shí)間一長，雨水便將那個(gè)坑填滿了，周圍也開起了點(diǎn)點(diǎn)野花，這便成了孩子們的樂園，我們在那里游玩嬉戲，有時(shí)不小心扔了塊石頭進(jìn)去，將旁邊的人都弄成落湯雞，于是大家就開始互相追逐，直到跑不動了，就躺在旁邊的草地上休息，過了那么一會后就都各自回去了，當(dāng)然這少不了母親的一頓臭罵。
在春天的時(shí)候，那里面有蝌蚪在游來游去，也有不知道怎么來的小魚，我們便做成一張網(wǎng)子來撈，看誰撈的多，但一網(wǎng)下來往往沒有多少，于是我們又換了水瓢，這一下可好了，撈上了很多蝌蚪，于是我們便各選一些拿回家養(yǎng)，但過不了多久就沒剩多少了，再過一段時(shí)間后一只也沒有了，為此我傷心了半天，從那以后我就再也沒養(yǎng)過蝌蚪了。后來在暑假的時(shí)候，我喊媽媽給我買了幾只小鴨子，放在那養(yǎng)，沒事時(shí)我就在那兒看，往往一看就是一上午，只覺得如果我也能那樣浮在水中就好了，那鴨子養(yǎng)了一段時(shí)間后已經(jīng)認(rèn)得路了，我便沒怎么管它了，但有一次我去看時(shí)已經(jīng)不見了，四處找都找不到，問媽媽后告訴我，說是被野貓叼走了，但我仍不相信，總希望它們能夠回來。
后來有一次我在那里玩耍時(shí)不知道被什么蟲子咬了，身上被咬的地方起了幾個(gè)包，過了兩天才好，從那以后媽媽就不許我再去玩了，再后來，因?yàn)樾蘧G化帶便把那坑給填了，對于水塘的記憶也到此結(jié)束了。
珍藏的記憶作文【精選7篇】三
不知不覺，大如年的冬至邁著穩(wěn)健的步伐，深情款款地向我們走來了。
冬至，為二十四節(jié)氣之一。《月令七十二候集解》中說：“十一月十五日，終藏之氣，至此而極也。”冬至這天，日子短暫，太陽匆匆出來，又匆匆離去，夜晚悠長。
冬至是我國農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。古人一直是把冬至當(dāng)作另一個(gè)新年來過，更是留下了雋永的詩篇。宋代詩人陸游在《辛酉冬至》中吟道：“今日日南至，吾門方寂然。家貧輕過節(jié)，身老怯增年?！笨梢钥闯?，那時(shí)冬至之際有多少人在祈望添福增壽啊!杜甫的《小至》中也有云：“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動浮灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。”在作者的筆下，冬至是孕育新春的開始，它讓人們休養(yǎng)生息，孕育精力，時(shí)刻準(zhǔn)備著去奏響新一年的激昂樂章，充滿著濃濃的生活情趣。
冬至后，氣候進(jìn)入最寒冷的階段，也就是“進(jìn)九”。民間習(xí)慣自冬至起“數(shù)九”，我國民諺就有“今年冬令進(jìn)補(bǔ)，明年三春打虎”的說法。
記得小時(shí)候，到了冬至那天，母親總會包核桃餃子給我們吃，老家就有“冬至餃子夏至面”和“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的說法。母親說，只有吃了冬至的餃子，耳朵才不會凍傷。記憶中，母親將搗碎的核桃和著白菜，再加上大蔥、蒜苗的點(diǎn)綴，放上各種美味調(diào)料，那香噴噴的餃子餡就大功告成了。低眉之間，冒著騰騰熱氣的餃子就在眼前。屋子里的爐火正好，一座土炕也像烙餅似的燙人。我們一家人坐在一起，吃著餃子，說著笑著，感受著這滴水成冰的日子里最溫馨的幸福。
冬至是季節(jié)的一個(gè)片段，季節(jié)是人生的一個(gè)畫面。冬至到了，他鄉(xiāng)的游子，背上行囊回家，在寒冷的日子里，和全家人坐在一起，包餃子、拉家常，給父母親斟上一杯老酒。這種冬日里的溫暖，足以讓我們珍藏一輩子。
珍藏的記憶作文【精選7篇】四
十六歲的花季雨季里，少女，請將你的美麗悄悄珍藏。
花兒還不到綻放的季節(jié)，現(xiàn)在的你一枝獨(dú)秀，毫無保留的把所有獻(xiàn)給了那個(gè)采花 的俊秀男孩，他把你摘下，不會太久，你會枯萎，甚至很可能會被扔掉，最后一個(gè)人默默的哀傷。
守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑，梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那次第，怎一個(gè)愁字了得 。
十六歲，在這個(gè)該奮斗的年紀(jì)，在這個(gè)青春向上朝氣蓬勃的好時(shí)候 。同學(xué)w卻把自己的一顆心托付到了男孩L身上,人人在捧書攻讀的時(shí)候他在和L君親親我我。他們的愛情就如小草般脆弱又頑強(qiáng)，他們無所顧忌地愛著，直到那天班主任發(fā)現(xiàn)他們的戀情，男孩還被老班送回了家。在人人上課認(rèn)真讀書聽講的時(shí)候，她日日如李清照守著窗兒惆悵，等了又等，等著那個(gè)男孩兒歸來。
女孩兒啊，你還不知道你錯(cuò)過了什么，你失去了什么，你過早的綻放了美麗，結(jié)局會十分凄慘的??！
十六歲，在這個(gè)本該專注于學(xué)習(xí)好的好時(shí)段，你就在學(xué)林黛玉妹妹凄凄慘慘戚戚了，那以后的日子還會更加難過。
聽我一句勸吧，女孩兒不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸。長大成人，結(jié)婚生子，這樣的一個(gè)過程每個(gè)人都會經(jīng)歷。
不要急于過早地綻放美麗，是你的終究是你的，就算到了七老八十也跑不了。網(wǎng)上留言什么:不談戀愛就晚了，沒有早戀過的人生是不完美的……都是不正確的 。
這個(gè)花一般的夢一般的年紀(jì)，少女會對男孩有好感有心里的悸動，我懂，我真的懂。
可是現(xiàn)在還不到時(shí)候，請把你對男孩的愛意珍藏在心底，也把自己的美麗好好珍藏。 現(xiàn)在好好讀書，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，將來也許你們還能見面，你可以心心念念的小聲說，就和自己一個(gè)人說:“那是我曾經(jīng)喜歡過的男孩兒?！倍皇乾F(xiàn)在談戀愛，將來你對著男孩身邊的女孩自我介紹說:“我是他的前女友。 ” 每個(gè)女孩兒都值得被愛，我們守候愛，慢慢等待他的到來。我們把純潔珍藏，把美麗好好珍藏，將來，在最好的時(shí)候，最美的季節(jié)，把最好的你，交給最愛你的那個(gè)人 。
珍藏的記憶作文【精選7篇】五
許多故事，匆匆而過，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)身邊原來有許多故事讓我難以忘懷，雪天，就有這么一個(gè)故事。
記得那是過年，雪花如鵝毛般飄飛，還夾雜著刺骨的冷風(fēng)。清晨，我走在路上，盡管把自己包裹的夠嚴(yán)實(shí)，卻還是不經(jīng)打了個(gè)冷顫，走過街道，我看見了清潔工人，前天，市里下令：無論在哪個(gè)角落里張貼的各種廣告單、宣傳紙等等，統(tǒng)統(tǒng)都要鏟除干凈。由于這個(gè)緣故，市里的清潔工人都出動，開始全面清潔這個(gè)本來就很美的城市。
我看見漫天大雪飛舞著，看著一幫清潔工人在緊張的忙碌著。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻面上貼了幾張宣傳之類的紙，一位老年的女清潔工正在那里小心翼翼的撕著那些紙?？磥恚切┘埡茈y撕干凈，那位女清潔工正用沾過水的刷子在那些紙上上面刷了刷，然后再用手細(xì)心地撕。
我想，她的手肯定是冷冰冰的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很認(rèn)真，連續(xù)清除了好幾張紙。她又走到另一張跟前。但是，我看到她的右手剛剛舉起來，卻又停在了半空中，似乎定格了。又見她的身子往墻面靠近了些，接著她搖了搖頭。怎么了，發(fā)生什么事了？我奇怪?；匾娝龑Ｐ目戳艘粫?，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。為什么不清除它？難道她忘了市里的規(guī)矩嗎？一串串疑問在我腦海中浮起。那好吧。我倒要過去問個(gè)究竟，我想。我正要起步，卻見另一個(gè)瘦小的女清潔工走進(jìn)那張紙。她的舉動竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格空中，微微搖頭，再專心地看了一會，緩緩地離開。
我更加疑惑了，于是加快了腳步，下定了決心去看個(gè)究竟，過了馬路，來到那堵墻前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：林濤，男，14歲。疑竇冰釋，我終于明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我已不再覺得冷了。
珍藏的記憶作文【精選7篇】六
叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著一陣急促的上課鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)回位準(zhǔn)備上課。
“在復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的英語短文，馬上檢查背誦。”一進(jìn)教室，英語老師“命令”道。班里的氣氛頓時(shí)活躍起來~~有的同學(xué)在眉飛色舞的討論昨天晚上的電視節(jié)目;有的同學(xué)依舊我行我素;還有的同學(xué)快速翻書背短文。我也不閑著，馬上翻書準(zhǔn)備。
過了N分鐘
老師老師環(huán)顧了四周，盼望著有人主動舉手?？墒菦]有一個(gè)人?！罢l愿意起來背一下昨天學(xué)的短文?”話音剛落，同學(xué)們又討論起來。有的同學(xué)怪昨天忘記背;有的同學(xué)討論電影明星;還有的同學(xué)想舉手又缺乏勇氣。又是一個(gè)不統(tǒng)一的局面。
我在心里盤算著：應(yīng)該舉手嗎?當(dāng)然應(yīng)該舉啦，這是一次展示的好機(jī)會，可以鍛煉自己。不要忘記昨天晚上那么努力啊。既然背過了，就不要害怕，沒有人會笑你。這既是一次學(xué)習(xí)的收獲，又是一次勇氣的表現(xiàn)，一舉兩得啊。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，過往的畫面一閃而過：辦公室里，英語老師教導(dǎo)我，要做一個(gè)學(xué)習(xí)的佼佼者：教室里，英語老師幫我糾正錯(cuò)題，耐心的講解我不明白的題目~~如果這次我不舉手，會讓自己遺憾，也會令老師失望的。
“沒有同學(xué)愿意主動起來嗎?”英語老師的話又響了一遍，同學(xué)們左顧右盼。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，英語老師正望著我，眼神里充滿了期待和信賴，好似在說：舉手啊，不要落在別人后面，勇敢些，做佼佼者啊。頓時(shí)，我有了勇氣，舉起了沉重又輕松的手?！靶∏唷ⅰ崩蠋熐宕嗟狞c(diǎn)了我的名字。我站起來，背完了，吐了一口氣。同學(xué)們響起熱烈的掌聲，不知道是我背得流利，還是我的勇氣可嘉;而老師也滿意的說了一句“VeryGood!”
“叮鈴鈴”下課鈴響了。哦不，是鬧鐘響了?；仡檮偛诺膲簦粌H僅是夢，是昨天的英語課。好有趣哦，都變成夢了，它也作為一種記憶被筆珍藏下來啦。
珍藏的記憶作文【精選7篇】七
我與張老師不相見已近二年了，我最不能忘記的是他不倦的教誨。
那是在讀小學(xué)的時(shí)候，我原本是個(gè)不求上進(jìn)、不懂讀書的學(xué)生。上課總喜歡做小動作，課后又不會自覺完成作業(yè)，加上我太貪玩，因此，老師們都不會怎么教我。加上家里孩子太多，父母也沒有精力來管教我?？上攵?，我的學(xué)習(xí)成績是糟糕透頂。
可是，到六年級的時(shí)候，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，遇上了一位“特別”的老師。為什么說他“特別”呢？主要是由于他不同于其他的老師。以前的老師嘛都特別關(guān)心那些成績好的學(xué)生，而這位老師卻特別關(guān)心那些成績不較好的學(xué)生?？傊?，我對這位老師的“第一印象”就是“特別”。
后來，慢慢地開始喜歡上他的課。特別是在我們之間有了幾次交流之后，我對他越發(fā)感興趣了。
由于我家離學(xué)校較近，放學(xué)后，我經(jīng)常在學(xué)校玩，有時(shí)甚至玩到天黑才回家。老師就住在學(xué)校，他也知道我成績不太好。有一次，他問我：“你的作業(yè)完成了嗎？”我笑著對他說：“我從來就不做作業(yè)的?！甭牭轿疫@樣的回答，他并沒有生氣，而是把我叫到辦公室，拿出那些讀書好的學(xué)生寫的作文給我看，并耐心地告訴我應(yīng)該如何來寫作文，特別是書寫，他更是不厭其煩地教我。一直到了天色較晚的時(shí)候，他才讓我按照他說的，回家再重新認(rèn)真寫一篇作文。
一個(gè)星期之后，沒想到我的那篇作文竟然在班上黑板報(bào)上張貼出來了。老師還在我的作文后面寫了很多的“評語”。我第一次受到這種“待遇”，心里反而很矛盾，不知該如何決斷？上課不能再玩了，課后又必須完成作業(yè)，怎么辦？在學(xué)習(xí)和玩這二者之間，必須來個(gè)了斷。我毅然選擇了學(xué)習(xí)!也許后來他看出了我的決心，對我更是倍加照顧，還常常給我補(bǔ)課，借很多書給我看。經(jīng)過努力，我的成績大踏步前進(jìn)，期末考試由原來的倒數(shù)一躍上升到了全班第二名。
這次考試改變了我一生的命運(yùn)。如果這次考砸了，我可能就不會步入中學(xué)的殿堂。
感謝您，我的老師!不知何時(shí)，我再能與您相見？
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