在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。以下是小編為大家收集的我忘不了他作文【精選3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我忘不了他作文【精選3篇】一
因?yàn)閷W(xué)滑冰，我覺(jué)得會(huì)讓腳和手更靈活，身體的協(xié)調(diào)性更強(qiáng)，讓我保持平衡，所以我決定學(xué)滑冰。
第一次穿上溜冰鞋，一穿上我就坐在了地上。這是為什么呢？媽媽告訴我身體沒(méi)有平衡，在嘗試一遍后，我更加專心地站了起來(lái)，結(jié)果還是坐在了地上。第二次我更加認(rèn)真了，這次我哆哆嗦嗦地站穩(wěn)了，但是我的腿在發(fā)抖，也里也特別緊張。
第三次，我的心平靜了下來(lái)，媽媽告訴我身體要向前彎，降低重心，目光注視前方，腿和腳尖要向外展開，腿要向下蹲，并呈一個(gè)八字形。按照媽媽說(shuō)的'去做，我果然學(xué)會(huì)了站，但仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)滑行?；稽c(diǎn)距離就不由自主地滑了出去，不受自己控制，感覺(jué)稍不注意整個(gè)身體都要倒下去，真險(xiǎn)?。∥乙淮斡忠淮蔚鼐毩?xí)，心里默默地想：張濤加油，你一定會(huì)成功的，只能成功，不能失敗。于是，我一次又一次地加快速度，終于戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了滑冰，歡快地在場(chǎng)地內(nèi)滑了起來(lái)，奔跑起來(lái)就像一只猴子。
我覺(jué)得自己很不錯(cuò)，一次又一次地戰(zhàn)勝了自己。通過(guò)學(xué)滑冰這件事，我明白了：只要努力就會(huì)成功的，前進(jìn)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，只有不斷總結(jié)，才會(huì)離成功更近。
我忘不了他作文【精選3篇】二
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般地過(guò)去了。仿佛就在昨天，媽媽牽著我的小手第一次走進(jìn)這神秘的校園。而如今，我就要告別陪我六年的母校，告別和我一齊學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的老師，叫我怎樣舍得，叫我如何忘得了？
我再一次深情地看著學(xué)校。就是在這臺(tái)階邊，我們一起玩“老鷹捉小雞”、“丟手絹”、“踢毽子”……還有這棵樹，仍像我們?nèi)雽W(xué)第一天時(shí)一般枝繁葉茂，枝干上的小鳥依舊津津樂(lè)道著飛行中的趣事，樹葉依然如當(dāng)年一樣在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光?？催@一間間教室，這兒承載著我們六年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，從里面?zhèn)鞒鑫覀兊默槵槙暎且寻唏g的課桌，我們?cè)谏厦嬲J(rèn)真學(xué)習(xí)。
我最感謝班主任阮老師，他似乎從未對(duì)我們發(fā)過(guò)火，總是和藹地微笑著。還有王老師，她一直笑起來(lái)是多么好看，可是唯一不應(yīng)景的是她眼角越來(lái)越多的皺紋——她定是在深夜時(shí)還為我們操著心，睡不著覺(jué)。有一首歌唱得真好：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”
最難忘的還是跟同學(xué)們?cè)谝黄鹕畹拿恳粋€(gè)日日夜夜，我們?cè)谝黄鹆藘汕Ф嗵?，我們?cè)黄鸫螋[，一起游戲，一起寫作業(yè)，一起奔跑，一起朗讀……她們以前一張張純真的笑臉，我到現(xiàn)在還記憶猶新呢！
我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都忘不了默默關(guān)心我的老師，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了城南小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞洝?/p>
再見，母校！再見，老師！再見，同學(xué)們！
我忘不了他作文【精選3篇】三
他有一頭濃密的黑發(fā)，一張淡紅的嘴巴。他的臉呢，不黑不白，眼睛呢，說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，顯得炯炯有神。他的臉上每時(shí)每刻都會(huì)洋溢出樂(lè)觀的笑容，腦袋里也會(huì)每時(shí)每刻蹦出幾個(gè)“鬼點(diǎn)子”來(lái)……對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！他就是我的同學(xué)——陸文韜。
文韜，想必是他的父母想讓他做個(gè)有文學(xué)的人。而陸文韜也常常樂(lè)于助人，在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，他總會(huì)在第一時(shí)間，竭盡自己所能地伸出援手，幫助同學(xué)。
文韜文韜，文韜武略，陸文韜不僅“文韜”，而且“武略”。他雖然個(gè)子不高，但他體育方面樣樣精通，引體向上也會(huì)做。在我眼中，會(huì)做三四個(gè)引體向上已經(jīng)算是厲害的了。而且我一個(gè)也不會(huì)，于是，我便和他一起練引體向上。
放學(xué)后，我們來(lái)到了操場(chǎng)。乒乓桌那邊擠滿了人，球場(chǎng)上也有人在練球。我和陸文韜徑直走向了單杠。陸文韜二話不說(shuō)就給我演示了一個(gè)引體向上。他脫下外套，卷起褲腳，一個(gè)箭步就沖了上去，只見他反手抓住單杠，雙腳騰空，一氣呵成。動(dòng)作看著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。要我做啊，那可就難嘍。我摩拳擦掌，躍躍欲試，哪知，我一跳起來(lái)，還沒(méi)抓住單杠呢，這不爭(zhēng)氣的手就滑了下來(lái)?！凹佑停 标懳捻w在一旁鼓勵(lì)著我。但我還是沒(méi)能成功，還是“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”??！
陸文韜又在一旁細(xì)心地指導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我：“手要反手抓住單杠……我既然可以，你一定也可以的。加油，我相信你能行的！”說(shuō)著，他又給我演示了一遍引體向上的動(dòng)作。聽完后，我的信心倍增。我蓄勢(shì)待發(fā)，陸文韜一聲令下，我大步流星地跨了過(guò)去，又奮力一躍，使出全身的力量一拉，頭過(guò)去了一半。但我沒(méi)有力氣了，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄下來(lái)時(shí)，陸文韜又鼓勵(lì)著我;：“不要放棄啊，使勁向上拉啊,你能行的！”我點(diǎn)了頭，緊閉著雙眼，使出九牛二五之力，“呀啊”我大喊一聲，似乎一股無(wú)形的力量把我推了上去?！拔页晒α耍 蔽遗d奮地大喊著。真是“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”啊！陸文韜也在一旁替我高興著，露出了喜悅的笑容。他三步并作兩步，也上來(lái)了。
那天下午，我和陸文韜在單杠上并肩吹著風(fēng)。
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