在學習中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，可以提高學習效果，增加知識的積累。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，以拓寬思路和提升自身水平?？偨Y(jié)范文中的觀點和見解，可以拓寬我們的思維和視野。
校園尋物啟事廣播稿篇一
中文系：打飯慌中出錯，飯卡不知歸路，衣帶漸已寬，人亦正憔悴。急覓急覓，我那救命飯卡。
歷史系：公元20xx年5月7日，歷史將牢記這一天，趙某人飯卡不知落于誰人之手，有志于解開這一千古之謎者，請與趙某聯(lián)系。
中醫(yī)系：自卡失以來，心胸憤懣，隱痛陣發(fā)，情志抑郁，食欲太急，脹氣不斷，苔薄膩脈細弦。有拾卡的同仁送柴胡疏肝散。
經(jīng)濟系：自卡失以來，只好以快餐為食，個人消費劇增100%，雖拉動了內(nèi)需，但長此以往，恐引發(fā)泡沫經(jīng)濟。望拾卡的同仁與我一道為保持個人消費持續(xù)健康平穩(wěn)發(fā)展而努力。
數(shù)學系：本人遺失一卡，長7cm，寬5cm，表面積為35cm，卡號為121的平方，請將正確答案送至鄭某處。
校園尋物啟事廣播稿篇二
1.在寫啟事之前確定寫作的角度。是以失主的口吻來寫，還是以物的自白來寫。“失主的口吻”即從傳統(tǒng)的角度寫“我丟失了······”;“物的自白”則是把所失物品擬人化，把“找回遺失的物品”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔液椭魅耸⒘?，我要找到主人，要回家。一般只選一個角度去寫。
2.注意尋物啟事的格式。
3.啟事內(nèi)容應以情感人?？赏ㄟ^膠帶物品的來源，物品與自己的特殊關(guān)系等來做到這一點，以激發(fā)人們幫自己找回遺失物品的熱情。
4.對于所失物品特征的描述盡量做到具體、詳盡、準確。應突出重點，描述最易被人辨識的特征或標識。與此同時，寫明物品丟失的時間，以及遺失的地點或最有可能遺失物品的地點。
5.語言簡潔、通順、無歧義。盡量避免長句?？赏ㄟ^增強語言的親切感來拉近與人們的距離。如貼在學生公寓里的尋物啟事可以這樣稱呼：親愛的兄弟(姐妹)們。
6.啟事要寫出新意。因為有新意得啟事更易讓人記住，這是很重要的一點!前面寫到的“從物的角度”來寫的這個方法就很有新意。可運用幽默的語言，啟事內(nèi)容多分段等方法。個人認為幽默的語言更適用于小的但有特殊價值和或有意義的物件，而不太適合用在錢、卡(身份證、銀行卡、校園卡)等貴重的物件。但只要運用適度，得當就行，不必太拘泥。
7.時刻不要忘記感謝，感謝是一門藝術(shù)。我們對于手機、錢等大物件的遺失要寫明“定有重謝”。實際也如此，若貴重的東西被找回，適當?shù)亟o幫忙找回的人一些酬謝是必要的。同時對小物件的遺失也應寫上“感激不盡”等有關(guān)感謝的詞語。
8.注明自己的聯(lián)系方式，應寫上多個、多種聯(lián)系方法。在寫上聯(lián)系電話的同時也寫上自己居住的寢室等。最好寫上另一人(與自己比較親近的人，如朋友、室友)的聯(lián)系方式，以防聯(lián)系不到失主本人造成的不必要的麻煩。
9.自制的尋物啟事最好用白紙來寫。可適當突出關(guān)鍵字，通過改變其字號、顏色等來體現(xiàn)。切勿字跡潦草，以免造成別人閱讀的困難。
10.尋物啟事張貼位置的選擇。只需遵守一個原則：張貼在人們會用一定時間注視的地方。例如校園的宣傳欄，電梯門。廁所門等地方。但要注意不要張貼在學校明令禁止張貼啟事、廣告單的地方。
一則真實的尋物啟事全文如下
昨晚，即x月x日，我不小心忘記拿回在洗衣房的桶及衣服。今日中午取回時，發(fā)現(xiàn)桶內(nèi)多了一套不是我自己的純黑色保暖內(nèi)衣，而屬于自己的黑色帶有蝴蝶花紋的保暖內(nèi)衣不見了?？赡苁悄奈煌瑢W不小心將衣服拿錯，我想將它挽回。
(注：那套衣服是我媽媽今年買給我的冬衣，我非常的珍惜。希望拿錯了的同學能主動聯(lián)系我，我將萬分感激，并有重謝。)
求求你!
聯(lián)系電話······
我們可以對以上這則尋物啟事做一個小小的分析。通過閱讀這一啟事，參照前面涉及的寫作技巧，我們不難發(fā)現(xiàn)以上這則啟事的優(yōu)點：
一、交代了所失衣物具體的丟失時間和地點。
二、說明了所失衣物對自己的重要性，是“媽媽特意給女兒買的，為應對寒冷的冬天而買的”，如此以喚起大家的同情心。
三、針對拿錯失主衣服的人的三個字“求求你”很具有震撼力，也非?？锨?。四是“表謝”表得很到位。
然而，細心的人也易發(fā)現(xiàn)其中的不足：
一、格式不正確。所謂的“尋物啟事”卻無“尋物啟事”這個極重要的.標題，也沒有稱呼，文末也未署上寫這一啟事的時間。
二、對所失衣物的特征描述不夠詳盡，不便發(fā)動廣大同學為其尋找丟失的衣服。;
三、失主留下的聯(lián)系方式較單一。
通過對以上實力的分析，相信聰明的廣大失主已明白了該如何對以上啟事進行修改，更對自己如何制作尋物啟事有了基本的了解。本人也在這里祝愿“普校園”的失主早日尋回自己遺失了的物品。
校園尋物啟事廣播稿篇三
美術(shù)系某女生失落一方手帕，多愁善感的'她竟寫了一篇祭帕文，旁邊還勾勒出這方手帕的實物素描，似有林黛玉葬花吟之嘆。祭文曰：
"嗚呼不勝悲戚矣！此帕生于杭州天堂之境，絲綢作其身，繡絳作血脈，本是嬌閨弱質(zhì)，奈何生于此不幸之時，逢有難之機，流落凡塵。不想偏遇粗心大意之主，橫遭遺棄，不知飄浮何方？實令故主心酸，淚灑江河，為彼畫像作文以記，聊慰相思之意，致哀悼之情。祝早得明主，珍愛有加，傷心人謹表。"。
校園尋物啟事廣播稿篇四
音樂系的人向來生活無規(guī)律，特別是男生，晾于走廊外的襪子經(jīng)常錯穿。一日，某君晾曬的第三雙襪子再度不翼而飛，此君大為憤怒，連夜作詞譜曲一首，復制了數(shù)百份，分發(fā)各處，以表其情。歌名曰《襪之歌》，上面一行為五線譜曲，下面一行為歌詞：
“告訴你，我忍了很久，其實我并不吝嗇。只是想告訴你，我的'腳很臭，不知你能不能忍受。如果你需要，請告訴你的要求，我一定放它走，讓你一次聞個夠。”
校園尋物啟事廣播稿篇五
中文系某君酷愛寫愛情詩，擁有眾多崇拜者。一日，不慎將寫詩之彩筆遺落，遂大書一紅紙于張貼欄內(nèi)。文曰：
"啊/朋友/你怎能離開我/為何在這陽光明媚的時節(jié)/多少年的風雨/我們曾相依相偎/啊/朋友/你那鮮艷欲滴的紅唇/曾經(jīng)是我依戀的夢想/為何在這充滿遐想的年代/你選擇悄然離去/啊/朋友/你可知曉/沒有你的日子里/我輾轉(zhuǎn)反側(cè)/你快回來吧/我的朋友/我在靜靜地等待著你。"。
校園尋物啟事廣播稿篇六
美術(shù)系某女生失落一方手帕，多愁善感的她竟寫了一篇祭帕文，旁邊還勾勒出這方手帕的實物素描，似有林黛玉葬花吟之嘆。祭文曰：
“嗚呼不勝悲戚矣!此帕生于杭州天堂之境，絲綢作其身，繡絳作血脈，本是嬌閨弱質(zhì)，奈何生于此不幸之時，逢有難之機，流落凡塵。不想偏遇粗心大意之主，橫遭遺棄，不知飄浮何方?實令故主心酸，淚灑江河，為彼畫像作文以記，聊慰相思之意，致哀悼之情。祝早得明主，珍愛有加，傷心人謹表。”
校園尋物啟事廣播稿篇七
音樂系的人向來生活無規(guī)律，特別是男生，晾于走廊外的襪子經(jīng)常錯穿。一日，某君晾曬的第三雙襪子再度不翼而飛，此君大為憤怒，連夜作詞譜曲一首，復制了數(shù)百份，分發(fā)各處，以表其情。歌名曰《襪之歌》，上面一行為五線譜曲，下面一行為歌詞：
"告訴你，我忍了很久，其實我并不吝嗇。只是想告訴你，我的腳很臭，不知你能不能忍受。如果你需要，請告訴你的要求，我一定放它走，讓你一次聞個夠。"。
校園尋物啟事廣播稿篇八
音樂系的人向來生活無規(guī)律，特別是男生，晾于走廊外的襪子經(jīng)常錯穿。一日，某君晾曬的第三雙襪子再度不翼而飛，此君大為憤怒，連夜作詞譜曲一首，復制了數(shù)百份，分發(fā)各處，以表其情。歌名曰《襪之歌》，上面一行為五線譜曲，下面一行為歌詞：
"告訴你，我忍了很久，其實我并不吝嗇。只是想告訴你，我的`腳很臭，不知你能不能忍受。如果你需要，請告訴你的要求，我一定放它走，讓你一次聞個夠。"
校園尋物啟事廣播稿篇九
我于x年x月x日x午x點左右，在飯?zhí)贸酝觑堉蟛恍⌒陌彦X包給落下了，該錢包。。。。（寫下錢包的顏色等特征），是xx送我的.，對我很重要（意義非凡），里面還有我的身份證，銀行卡等（寫你錢包里面有什么）。我現(xiàn)在很著急，希望大家?guī)椭覍ふ遥绻奈簧屏嫉耐瑢W找到了，我給予重謝！有線索的也定當酬謝。
聯(lián)系方式：xx同學。
電話：xxxxxxx。
校園尋物啟事廣播稿篇十
音樂系的人向來生活無規(guī)律，特別是男生，晾于走廊外的襪子經(jīng)常錯穿。一日，某君晾曬的第三雙襪子再度不翼而飛，此君大為憤怒，連夜作詞譜曲一首，復制了數(shù)百份，分發(fā)各處，以表其情。歌名曰《襪之歌》，上面一行為五線譜曲，下面一行為歌詞：
"告訴你，我忍了很久，其實我并不吝嗇。只是想告訴你，我的.腳很臭，不知你能不能忍受。如果你需要，請告訴你的要求，我一定放它走，讓你一次聞個夠。"
校園尋物啟事廣播稿篇十一
中文系：打飯慌中出錯，飯卡不知歸路，衣帶漸已寬，人亦正憔悴。急覓急覓，我那救命飯卡。
歷史系：公元5月7日，歷史將牢記這一天，趙某人飯卡不知落于誰人之手，有志于解開這一千古之謎者，請與趙某聯(lián)系。
中醫(yī)系：自卡失以來，心胸憤懣，隱痛陣發(fā)，情志抑郁，食欲太急，脹氣不斷，苔薄膩脈細弦。有拾卡的同仁送柴胡疏肝散。
經(jīng)濟系：自卡失以來，只好以快餐為食，個人消費劇增100%，雖拉動了內(nèi)需，但長此以往，恐引發(fā)泡沫經(jīng)濟。望拾卡的同仁與我一道為保持個人消費持續(xù)健康平穩(wěn)發(fā)展而努力。
數(shù)學系：本人遺失一卡，長7cm，寬5cm，表面積為35cm，卡號為121的平方，請將正確答案送至鄭某處。
校園尋物啟事廣播稿篇十二
“如發(fā)現(xiàn)若歸還，愿與您結(jié)為摯友，我在這愿叫您一聲哥，弟等著您的答復。”近日，在__大學教學樓的公示欄里出現(xiàn)了一張另類的尋物啟事，啟事貼出第二天，失主丟失的錢包就被送回。
“您如果已將錢包遺棄，那請您將遺棄地點告訴我……我對天發(fā)誓無論您以哪種方式與我聯(lián)系，我都不會將您的信息泄露或繼續(xù)打擾您。我只有一個愿望，過年了我想拿我的身份證坐火車回家，如果沒有它，我回家將很困難。四海之內(nèi)皆兄弟，我在這愿叫您一聲哥，弟等著您的答復。”18日下午，__大學大一學生小李在浴池不慎將錢包丟失，錢包內(nèi)有身份證、醫(yī)?？?、銀行卡和若干現(xiàn)金。當天晚上6時左右，小李將這張尋物啟事張貼到學校的教學樓、食堂和寢室等地。
“丟了錢包之后，我非常著急，因為錢包里有各種證件，沒有身份證我就回不了家，銀行卡補辦也特別費事。我將尋物啟事寫得很誠懇，一是讓同學能體會到我的焦急心情，拾到后能盡快還給我，二是想讓更多的人注意到，使錢包被拾到的幾率大些?！毙±钫f，就在尋物啟事貼出的第二天早上，錢包就被好心同學送到了指定地點，除了各種證件齊全外，現(xiàn)金也是一分沒少。
多名__大學同學都表示，他們愿意接受這種另類的尋物啟事，幽默、調(diào)侃的語言讓他們印象深刻，會更加留意失物，要是有線索會及時通知失主。大二學生騰同學說，學校中這種另類尋物啟事很多，前不久《甄嬛傳》熱播時，就有同學將《甄嬛傳》中的段子拿出來改成尋物啟事，當時在校園引起了不小的轟動，據(jù)說失物也找到了。“另類尋物啟事更容易讓我們記住，如果看到了失物會歸還的。”
校園尋物啟事廣播稿篇十三
我于x年x月x日x午x點左右，在飯?zhí)贸酝觑堉蟛恍⌒陌彦X包給落下了，該錢包。。。。（寫下錢包的.顏色等特征），是xx送我的，對我很重要（意義非凡），里面還有我的身份證，銀行卡等（寫你錢包里面有什么）。我現(xiàn)在很著急，希望大家?guī)椭覍ふ遥绻奈簧屏嫉耐瑢W找到了，我給予重謝！有線索的也定當酬謝。
聯(lián)系方式：xx同學
電話：xxxxxxx
校園尋物啟事廣播稿篇十四
本人是王xx，xxx4一月二十二日下午，和同學逛街的時候，不慎將錢包丟失，紅色啄木鳥的.錢包里面有身份證，學生證，***，現(xiàn)金xxx元還有一張24號去xxx的火車票，里面的錢我倒不在乎，但是里面的證件都是很重要的，后天去哈爾濱也是有重要的學習，期望有撿到錢包的好心人與我聯(lián)系，必定會有報酬答謝。
xx
20xx3月5日
校園尋物啟事廣播稿篇十五
學校食堂門口：“春眠不覺曉，風吹衣裳跑，若有拾到者，感謝定不少?！钡诙?，尋物啟事下多了一句：“到底是多少?”
男寢宿舍門口：親愛的你在哪里/別不吭一聲就離開/這樣我會不知所措/親愛的你在哪里/三年了，一千多個日子里/你夜夜陪伴著我/你天天晚上抱著我/躺在你溫暖的懷抱中/我做著七彩的美夢/擁著你的肌膚/我是多么的溫暖多么幸福/親愛的.你在哪里/你怎么舍得/撇下孤零零的一個我/沒有你/寂寞寒冷的冬天我輾轉(zhuǎn)反側(cè)該怎么度過/親愛的記得嗎/午后帶你去曬太陽暖洋洋的真舒服/我就讓你多呆會兒/后來你怎么就悄悄的離開了我/親愛的你在哪里。注：尋找午后晾曬的被子，知情者請與男寢216室聯(lián)系。
女寢門口：在很久很久以前/有一片茂密的黑森林/森林里有一道可愛的小溪河床/很多善良的小蝌蚪都經(jīng)常來這里比賽游泳/為保護這片生命的競技場，/同時增添更多了樂趣/森林女神用白色、黑色等很多不同顏色的薄霧遮住森林/森林的生趣引來了災禍之神的妒忌/在一個伸手不見五指的夜晚。/一條白色蕾絲邊的薄霧被盜走了/每每想到邪惡的災禍之神要把它套在頭上橫貫神州/美麗的森林女神總是心痛不已/現(xiàn)在她向大海向天空召喚勇士/找回那條哦不是那片薄霧/你找到它的同時，就可以到那黑森林參加有趣的生命競技/去吧!/我的勇士!注：尋找白色蓓蕾絲邊內(nèi)褲。
這些尋物啟事富有文采、幽默風趣，令人嘆為觀止。
校園尋物啟事廣播稿篇十六
十二月二十六日(星期日)上午十一點半鐘，我在省圖書館閱覽室查閱科技資料.由于走時過慌，不慎將xx的黑色小提包丟失，內(nèi)裝錢包一個，工作證一個，新書三本。經(jīng)多方尋找，仍未找到.哪位同志看到或代為保存，請在此啟事上留下地址，姓名，我親自前往認領。假若感到不便，也可以寫信告訴我，我持信登門領取，并當面表示感謝。
××市自動化研究所xx。
二oxx十二月二十七日。
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